悅耳的歌聲哪里來_作文
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的悅耳的歌聲哪里來_作文,希望對大家有所幫助。
“我騎著心愛的小毛驢,心中多歡喜……”每當聽到這悅耳的歌聲時,我便知道鄭海明同學正在練歌。鄭海明同學是個可愛的小歌手,一雙水靈靈的大眼睛,一只可愛的櫻桃小嘴及小小的鼻子和耳朵,讓誰見了,誰都喜歡。
鄭海明為了什麼而刻苦練歌呢?這還得從前幾天說起。
一天課上,班主任老師向大家宣布:“我們學校要舉行一場唱歌比賽,請小歌手們踴躍參加。”從這天起,鄭海明便刻苦練歌,他的聲音圓潤動聽,一天比一天好。為了練歌,他放棄了打籃球的時間;為了練歌,他放棄了和同學一起游戲的時間;為了練歌,他放棄了每周一次玩電腦的時間……
過了幾天,鄭海明展示了他的成果。在優美的音樂下,他唱了起來:“我騎著心愛的小毛驢,心中多歡喜。太陽對我咪咪笑……”他唱的是《我是少年阿凡提》。聽了他的歌,我們仿佛看見了阿凡提懲惡揚善的樣子。
遺憾的`是鄭海明沒進入決賽,但他仍然是我心目中的小歌手。
“我騎著心愛的小毛驢,心中多歡喜……”每當聽到這悅耳的歌聲時,我便知道鄭海明同學正在練歌。鄭海明同學是個可愛的小歌手,一雙水靈靈的大眼睛,一只可愛的櫻桃小嘴及小小的鼻子和耳朵,讓誰見了,誰都喜歡。
鄭海明為了什麼而刻苦練歌呢?這還得從前幾天說起。
一天課上,班主任老師向大家宣布:“我們學校要舉行一場唱歌比賽,請小歌手們踴躍參加。”從這天起,鄭海明便刻苦練歌,他的聲音圓潤動聽,一天比一天好。為了練歌,他放棄了打籃球的時間;為了練歌,他放棄了和同學一起游戲的時間;為了練歌,他放棄了每周一次玩電腦的時間……
過了幾天,鄭海明展示了他的成果。在優美的音樂下,他唱了起來:“我騎著心愛的小毛驢,心中多歡喜。太陽對我咪咪笑……”他唱的是《我是少年阿凡提》。聽了他的歌,我們仿佛看見了阿凡提懲惡揚善的樣子。
遺憾的是鄭海明沒進入決賽,但他仍然是我心目中的小歌手。
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