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我讀懂了那花兒作文（通用19篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我讀懂了那花兒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我讀懂了那花兒作文 1
看到那花兒了嗎？散發(fā)著淡雅的幽香，綻放于世間。
在一個巷子的拐角處，我看見了一株毫不起眼的綠植。它很少遇到溫暖的陽光，沒有他人的關愛，但它依然自信地生長著。
之后的日子里，我常來看它，看它慢慢生出嫩葉，長出花骨朵兒。
有一天，天空突然黑沉沉地壓了下來，刮起大風，伴著電閃雷鳴，瓢潑大雨從天而降。
我撐著傘向它狂奔過去，濺起的雨珠打在我的身上，我卻渾然不知，我只想看看那花兒，它還好嗎？
我看到它時，豆大的雨珠拍打在它的身上，它被打得直不起腰，連那花骨朵兒也搖搖欲墜。我想用我的傘幫它擋住風雨，用我的手扶起它那不堪一擊的身軀。我想幫它，可我的心里好像有人在說：“不要幫它，你能幫它一次，你能幫它一生嗎？讓它自己獨立，它有抵擋風雨的能力！”我在心里默默地祈禱：“你要撐住，不要倒下！”
我看著它，狂風、暴雨毫不留情，它卻一次次地直起身子，又不得不彎下腰。它在用它那瘦小的身軀與可怕的風雨作斗爭，面對死亡的危險，它毫不畏懼，與它們抗爭到底。
不知不覺中，雨停了。太陽穿過云層，溫暖的陽光照射到我和它的`身上。花開了。花香隨著清風散開，沁人心脾。它翻卷著花葉，半透明的鵝黃色花瓣透過雨珠在陽光的折射下愈顯璀璨。微風拂過，它提起裙擺翩翩起舞，儼然碧水江畔的仙女。它是那么靈動活潑，像是光明的使者，那么充滿生機和活力，在我的心靈庭院悄然綻放。陽光下，它的一舉手，一投足，更是洋溢著自信，有那么一瞬間，我以為它比太陽還耀眼。
原來，它柔弱的外表下有一顆無比堅強的內心，支撐著它勇敢面對風雨的挑戰(zhàn)，它始終憑借自己的力量戰(zhàn)勝挫折與磨難。
雨又在下了，我卻不再擔心它。成功的花，她的明艷是芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨才擁有的。看著它，我陷入了沉思：人生是不可能永遠一帆風順的，總會遇到困難和挫折，即使歷經(jīng)磨難，也不應該氣餒，不能一蹶不振，應以她為榜樣，頑強地重新站起來，努力向上。
世間萬物，我唯獨讀懂了那花兒。花兒，你是那么堅強，身處逆境也絕不放棄，不垂頭喪氣，敢與天地抗爭。再弱小的生命也有著奮斗的精神，是這種精神讓生活變得更美好，讓世界充滿陽光。
我讀懂了那花兒作文 2
花的種類多種多樣，五彩繽紛。許多人只看到了它們華麗的外表和撲鼻的芳香，可又有多少人懂得它們的精神呢？比如：蓮花的正直，梅花的堅貞。
花之君子·蓮花
正如陶淵明所說“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”。從蓮花的身上，我讀懂了。現(xiàn)實社會中的我們不應該這樣嗎？做好自己的本職工作，踏踏實實地在崗位上貢獻，而不是為了所謂的榮華富貴，丟失了自己的`正直和本分，也不是為了名利地位去攀附權勢，誤入歧途，迷失自我。但如今現(xiàn)實社會中“蓮之愛，同予者何人”呢？
花之傲骨·梅花
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”，臘月冬雪，寒風呼嘯，當大自然的一切進入冬眠，是誰？仍然不肯向寒冬屈服盛開唯美，仍然堅持用它的頑強的生命力點綴著這個冬天。哦，原來是它，是梅花，用它那嬌小的身軀頂著寒雪，讓冬日不再蒼白寂寞。從梅花身上，我讀懂了。我們不應該擁有像梅花一樣的高貴品質嗎？人生的寒冬中，避免不了風雪的摧殘和打擊，我們要像梅花一樣，縱有再多阻撓也盛開不敗，堅貞不屈。絕不向逆境與挫敗輕易低頭。用自己的堅持不懈，實現(xiàn)我們的理想和奉獻我們的力量，為人生增添一抹芳香。
讀蓮花，學做正人君子，讀梅花，學其頑強不屈，永不言敗。
我讀懂了那花兒作文 3
回憶似乎在蔓延，漸漸地，一幕幕的回憶呈現(xiàn)在我的腦海中。一幕幕的記憶定格在梅花堅韌不拔的精神上。
一次期末考試，由于我的.疏忽，導致我的成績非常非常的不理想，創(chuàng)造歷史“滑鐵盧”。
我垂頭喪氣地走在一條看似很幽靜的小路上。轉間處，我被一團紅得就像火焰似的梅花所吸引。
我仔細看著不由得惋惜起來。唉！即使是再美的梅花，經(jīng)過明天的暴雨沖刷，也只不過是被摧毀罷了。
到了明天，果真下起了暴雨。我望著窗外那傾盆大雨，望著那窗外墻角的花兒，不由得想起了在小路旁看見的梅花。心里突然憐憫起那朵梅花。我心想，那朵梅花現(xiàn)在怎么樣了呢？已經(jīng)被大雨沖垮了嗎？
暴雨一停，我急忙地跑到了那朵梅花所在處，定睛一看，發(fā)現(xiàn)梅花競然完好無損地立在小路旁。望著這倔強的梅花，不由得敬畏起它身上的堅韌不拔。
是呀！梅花受過這么大的風雨也沒有輕易敗下陣來，反而卻堅強的抵擋著。而我卻因為一次考試不理想，就垂頭喪氣。我應像梅花般不屈不擾，為達夢想，永不止步！
從那一刻起，我讀懂了梅花堅韌不拔的精神，也讀懂了人生路上的永不放棄。
我讀懂了那花兒作文 4
寒冷的冬天過去，溫暖的春天來了。雖說春天是百花爭艷的季節(jié)，可我卻為在冬天開放的梅花的精神而感動。梅花在冬天傲然挺立，我為它這種能在寒風刺骨的冬天永不放棄的精神而感到感動;也為它能在冬天的花園里一枝獨秀而驕傲。我愛梅花。愛她的默默無聞，愛她的堅強不屈，愛她的別具一格，愛她的錚錚鐵骨，愛她的玉潔冰清。
我愛梅花。愛她傲雪斗霜的精神，愛她謙遜的'精神，愛她高風亮節(jié)的氣概。愛她不怕苦難，于無聲處，傲然挺立。愛她甘愿幕后，無私奉獻的心。古往今來，多少文人墨客，筆下橫溢出贊美梅花的詩句。古有宋人盧梅坡曾寫下關于梅雪的兩首詩。“梅雪爭春不肯降，騷人擱筆費平章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。“有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪，與梅并作十分春”。曹雪芹的《白梅懶賦》：“賦紅梅，逞艷先迎醉眼開。凍臉有痕皆是血，酸心無恨亦成灰。誤吞丹藥移真骨，偷下瑤池脫舊胎。江北江南春燦爛，寄言蜂蝶漫疑猜。”今有毛澤東《卜算子·詠梅》：“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”
我愛梅花。愛它在風雪中傲然怒放，神清骨秀，清香彌漫。愛她朵朵冷艷、屢屢幽芳。我更為它傲雪斗霜的精神感到感動，怪不得從古到今的文人墨客都贊美梅花，因為它是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!
我讀懂了那花兒作文 5
我家樓下有兩棵海棠樹，上面開滿了密密麻麻的海棠花。遠遠望去，它就像美若天仙的女子，近處一看，它的花瓣是粉紅色的，很是惹人喜愛。
三月，是春回大地的時候，海棠花在陽光的照耀下，就像噴泉。它的樹干纖細，枝頭開著幾朵海棠花。海棠樹很高，高的幾乎和樓差不多，樹蔭很大，幾十個人站在樹下都能容得下，我坐在樹下，靜靜地欣賞著海棠樹，我摘下一朵海棠花，聞了聞，它的香味十分獨特，讓我久久難以忘記。
夏天的時候，海棠樹枝繁葉茂，樹下不時有小孩子嬉戲，他們有的時候玩累了，就坐在樹枝下，在這么炎熱的天氣下，海棠樹如母親一樣用身體遮住陽光，不讓他們受到陽光的照耀。有時，老人們也會在樹下下棋，有的老人喝著茶，非常悠閑，海棠樹的樹底成了人們的避暑圣地。
秋天的時候，樹葉凋零泛黃，隨意地落到地上，我緩緩地走到樹下，輕輕地撿起樹葉，帶回家當做植物標本。
冬天的.時候，大雪紛飛，鵝毛大雪壓在了海棠的樹枝上，到處都是銀裝素裹，海棠樹就像小孩子一樣，披上了袍子，海棠樹光禿禿的，沒有一點漂亮的模樣，可是等到下一個春天，海棠樹又會容光煥發(fā)，重新?lián)碛辛松黄鷻C勃勃。
海棠樹讓我折服，它就像人一樣有寬大的胸懷。我愿傾心去贊美它，不僅贊美它的美麗，還要贊美它如母親般的胸懷，那是無窮的源泉。
我讀懂了那花兒作文 6
五月的某一天早上，當我背著書包上學的時候，無意中發(fā)現(xiàn)在茂密的樹叢中夾雜著一些粉色、白色的花，我停下來仔細看了看，原來是喇叭花開了。
喇叭花，喇叭花，顧名思義，花的樣子就像一個精致的小喇叭，每只小“喇叭”的嘴巴朝上。喇叭花不僅樣子美觀，而且顏色也非常美麗。喇叭花主要有紅、粉、紫三種顏色，看著三種顏色的喇叭花，讓我想到樂隊中演奏著不同音樂的樂曲。紅色的，熱情奔放，高亢激昂；粉色，嬌艷欲滴，婉轉華麗；紫色的，沉著穩(wěn)重，聲音低沉卻不失美感……
自從發(fā)現(xiàn)這些喇叭花后，我心中便對它們有了一些牽掛。有一天，我放學后，特意過去看望這些花，可我發(fā)現(xiàn)那些喇叭花全都合上了嘴巴，我有些擔心，我趕忙回去問媽媽。媽媽告訴我說，喇叭花是一種非常勤快的.植物，它每天向陽“奔跑”到了晚上就該去休息了。我有些懷疑，第二天早上，趕過去再看它們，果然我又看到了那些唱歌的喇叭，我忍不住截了一小枝喇叭花，想插在家里的花瓶里，可是它一回家馬上就謝了，而且再也沒開過花，我心里十分失落。我又著急地問媽媽，媽媽笑著說：“傻孩子，喇叭花不屬于任何人，它是屬于大自然的……
聽了媽媽的介紹，我對美麗的喇叭花產(chǎn)生了敬佩之情，它默默地點綴著世界，默默地為大自然增添美麗，卻不像什么玫瑰、百合，只要花錢就可以屬于自己。
我獨喜歡著嬌艷無私的喇叭花。
我讀懂了那花兒作文 7
"已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。"這是一代偉人--毛澤東主席對梅的贊美。它美麗，芳香，更能斗風寒，傲霜雪，有著一種堅強不屈的性格。
"墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。"它哪里只是叫人喜愛，簡直讓人肅然起敬。當人們在隆冬里看見點點紅梅，就會不由自主的想雪萊的那句:冬天來了，春天還會遠嗎?"它鼓舞人們戰(zhàn)勝嚴寒，迎接春天。
"忽見寒梅樹，花開漢水濱.不知春色早，疑是弄珠人。"在這粉妝玉砌的天地中，一樹寒梅勁枝橫斜，噴吐幽香，襲人而來，叫人心醉。它輕盈如紗恬淡如煙，又宛若一團遠方飛來的云朵，仿佛一陣微風吹來，就會冉冉升空而去……
"只有梅花吹不盡，依然新白抱新紅。"在一片銀裝素裹的'世界中，梅香如涓涓流水，沁人心脾，給人以力量。叫你不能不對它刮目相看。
"梅花遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。"是啊，梅花雖欠了白雪的`晶瑩潔白。卻又是那么純凈，素雅，像一位美麗的仙女攜著清香降落人間，一邊跳著舞蹈，一邊從白色的連衣裙上灑下醉人的芬芳。否則林黛玉怎么會作出"偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂"的佳句?
"冰雪林中著此身，不同桃李混芬芳。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。"一樹爛漫的梅花，傲雪怒放，在寒風的吹拂下，顯得那么弱不禁風，而又那么堅韌不拔。
"不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。"王冕這樣來寫梅花。它把一切的一切都獻給了人們，又絲毫不求回報。正應了那句話"俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。"
有這樣的精神，能這樣被一代代人贊美。梅花怎么能不讓我們喜歡呢?
我讀懂了那花兒作文 8
我住的小區(qū)里面有一株紅玫瑰，好看極了。
玫瑰花的顏色非常多：有白的、紅的、黑的`、黃的.，葉子是橢圓形的，莖上全部都是刺，我每天都給玫瑰花澆水，露水在葉子上滾了滾去，可愛極了。
有一天，我看見兩只小蜜蜂在吸玫瑰花的花粉。它好像在說：謝謝你小朋友，是你幫我把玫瑰養(yǎng)大，我們才有花粉。玫瑰花好像在說：謝謝你把我養(yǎng)大，要不然我還是花骨朵兒呢，蜜蜂來我這采蜜，我覺的很開心。我也跟玫瑰花說：不用謝，我喜歡玫瑰。
有時候，我不開心的時候，我就看看玫瑰花，就會把不開心的事情拋到九霄云外去，玫瑰花你真是有特殊功能。
一次，我聽表姐說：蛋殼可以幫植物有營養(yǎng)。一聽這話，我就心花怒放，我把吃完蛋以后的蛋殼放在土里。
玫瑰花最美麗了，我喜歡玫瑰花，你呢？
我讀懂了那花兒作文 9
瓊花是我國獨有的古老珍稀花卉，其中最大的一棵花樹，連理交枝，樹冠周整，玉花繁盛，堪稱今世“瓊花之最”。每年花開盛期，天天吸引上萬的中外游客前來觀賞。
瓊花的花期從4月中旬第一個蓓蕾初放一直到5月中旬。不但在花期時很美，而且一年四季都色彩鮮麗，富于變化。真可謂白虎 、青龍、朱雀、玄武四方之色，它四季占盡。“天下無雙”的稱號，看來瓊花確是當之無愧的。
昆山瓊花在布局上更是別具一格，標新立異。當時栽培它的人有意識地將瓊花與廣玉蘭種在一起，依了古人“ 玉環(huán)飛燕原相敵”的詩句， 將飛燕迎春式的玉蘭花比作我國漢代美女趙飛燕，而將八朵一環(huán)，環(huán)環(huán)相連的`瓊花比作唐代美女楊玉壞。兩種花幾乎同時開放，這樣一來，既能欣賞名花風采，又能追想美人豐姿，那可真是匠心獨運、絕妙無雙！
勇于創(chuàng)新是“新昆山精神”的靈魂。我們要學習昆山人面對事業(yè)有激情，始終保持勇于創(chuàng)新的勇氣。
不斷創(chuàng)新和永不滿足是昆山城市的性格，昆山人敢于做前人沒有做過的事，
敢于走前人沒有走過的路，在發(fā)展的每個關鍵時期，總是力求比別人醒得早、趕得快、干得實，以創(chuàng)造性的業(yè)績形成昆山的原創(chuàng)風格，體現(xiàn)昆山的首創(chuàng)精神。翻開外向型經(jīng)濟發(fā)展的歷史，昆山創(chuàng)造了無數(shù)個省內、國內的第一。他們突破以往的經(jīng)濟發(fā)展模式，讓資本生根，讓民企生翅，讓百姓富裕。如果說招商引資的成功，造就了昆山昔日的奇跡，那么，昆山明日的奇跡，就要在民企與外企相握的手中誕生。昆山政府服務機制也實現(xiàn)了從“親商”到“親民”的跨越，為 廣大人民群眾謀利益成了推動經(jīng)濟社會發(fā)展的根本目的。熱愛創(chuàng)新的昆山人，將創(chuàng)新的智慧用于“親民”、“富民”上，新招迭出，效果明顯。創(chuàng)新精神給昆山注入了用之不竭的生機和活力
我讀懂了那花兒作文 10
我最喜歡紫色的牽牛花。牽牛花的花朵非常迷人，遠看像一個個小喇叭掛在綠葉上。微風吹過，花朵輕輕搖擺，好像在翩翩起舞。走近一看，花朵外層是玉白色的，里層是紫色的。葉片挨挨擠擠，面向陽光，如同抖開的綠布。葉下的莖，無論遇到什么障礙，藤莖也會繼續(xù)往上攀爬。
暑假的一天，我上陽臺乘涼，突然眼前一亮，啊!那只空花盆里長著兩棵幼芽!小小的，圓圓的，肥肥的，兩片嫩綠色的葉子合攏著，是那樣的顯眼!我又是驚奇又是高興，回轉身去問媽媽是誰種的，媽媽也欣喜地說：“可能是鳥兒銜來的種子發(fā)的芽。”我不管是誰種的，每天給它澆水。那幼芽越長越高了，兩片葉子也慢慢向兩邊舒展了。再過幾天，它的莖上又長出了分枝。哈哈!它越長越茂盛了。葉子顏色越來越綠，越來越深了。它簡直成了我的寶貝，我每天三番五次跑到陽臺上去看它又長了多少。
有一天，我發(fā)覺最下面的兩片葉子發(fā)黃變枯了，我真著急。跑到廚房里去問媽媽，媽媽看我急得要哭出來的樣子，安慰我說：“不要緊，最下面的兩片葉子已經(jīng)完成它們的任務，將要爛在泥土里，化作肥料，給小花增加營養(yǎng)，使它長得更快。”媽媽把菜葉、果皮剁爛鋪在泥土上，說是給它上肥料。真的，過了幾天，它就長得更加茁壯了。那葉子也綠得發(fā)亮，好像涂上了一層油。
又一天，我見它的葉子低垂著，無精打采的，一副生病的樣子。我真著急，忙把媽媽拉來，要媽媽給它治病。媽媽笑瞇瞇地說：“這是它渴了，你大概好幾天不給它澆水了吧？夏天太陽很厲害，把它的水分全吸走了。”說完，她連忙倒了一碗水給它澆上。媽媽說：“水澆太多了，它的根會爛死的`。”
幾天后，我總算看見它長出了一簇簇的花蕾，那花蕾越長越肥。一天傍晚，媽媽透過窗戶突然看見一朵玫瑰色的花盛開著，媽媽說這是喇叭花。喇叭花有著細長的花柄，花柄的尖端有五片花瓣，花瓣的.中心有幾根細細的花蕊，它好像很神氣地向著天空嘀嘀地吹著它那玫瑰色的大喇叭，還把它的那股香味送到我的鼻尖。
幾天之內，花兒都陸續(xù)地開放了，這個小花盆就好像是我的小花園，開滿了玫瑰色的、鮮嫩芳香的花。我真感謝小鳥呀!是它給我?guī)砹丝鞓贰Ｄ憧矗菨M盆的喇叭花不僅給我們家的陽臺帶來了迷人的色彩，也給我們家增添了幾分熱鬧呢!
它們誰也不肯在地面上蔓延著生長。我看著它們那種努力向上的樣子，心里就想，只是努力地向上，這就是牽牛花的精神吧。
我讀懂了那花兒作文 11
還記得老舍寫過的一篇文章嗎？——養(yǎng)花。我很喜歡那篇文章，其中有句話令我難忘，“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有聲有色。既須勞動，有長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。”這話寫的多好啊！春天的花晶瑩皎潔，清香撲鼻；夏天的花鮮麗嬌媚，嬌艷多姿；秋天的花落紅遍地，落英繽紛；冬天的花凌風傲霜，傲雪迎春。真是花開四季，香飄四季。花，也在時時刻刻的打動我。
曾有一位老師贈言于我：“我希望你長大后做一朵出淤泥而不染的蓮花，同時兼具玫瑰的鏗鏘。”這句話我一直警記在心。
我的姥姥是位忠誠的花迷、花控，家里的陽臺上，窗臺上，魚缸上，椅子上，到處都是。我曾問姥姥：“姥姥你為什么養(yǎng)那么多花啊？”姥姥說：“養(yǎng)花會給我?guī)砜鞓罚铱吹交ㄩ_的時候，會很興奮，很驕傲，因為這是我的勞動成果。”是啊！花能夠凈化心靈，陶冶情操，用自己的`美麗去回報人類，用自己的`淡雅清新去感化我們。這就是最打動我的地方。
我最愛的花是粉玫瑰，它的花語是：純真、真誠的友誼和燦爛的笑容。姥姥最喜歡三角梅和君子蘭。花各有各的風格，各有各的姿態(tài)，有的花難養(yǎng)，說明他珍貴，有的花易養(yǎng)，說明它堅強……
一次，我見姥姥盯著一朵花面帶笑容的看個不停，我上前一看，原來是一個含苞欲放的花骨朵外面有兩朵大花圍在它的周圍，真是溫馨的一面啊！花就像我們人一樣，有不一樣的性格，不一樣的特色，不一樣的味道，不一樣的感情。
桂花的高雅；玫瑰的鏗鏘；梅花的堅強；葵花的樸實；百合的純潔……不都像一位位老師，一位位友人打動著我們、教育著我們嗎？花的那種真摯，時刻提醒著我、激勵著我，我愛花，更愛花的精神！
我讀懂了那花兒作文 12
太陽花的葉子五顏六色。有的是紫綠色，有的碧綠的像翡翠。太陽花的葉子密密麻麻，不管你多么仔細地數(shù)，怎么也數(shù)不清。太陽花的葉子，一般都是三片葉子組成一組，就像三個親兄弟，每時每刻不分離。
我愛太陽花，愛它那五彩繽紛的花瓣，愛它那頑強的精神。太陽花的莖是淺褐色的，呈圓柱體，有的`拔地而起，有的斜身，有的向四面展開。
太陽花的花朵有紅的、有粉紅的、有黃的`、有淺黃的、有白的、還有紫的，五顏六色非常美麗。它們的花兒有的已經(jīng)盛開，有的蓓蕾初綻，還有的含苞待放。它們的花瓣一般都有五瓣，在開花的時候，可以看到黃色的花蕊，中有一條長得又細又長，就像探出個小黃腦袋似的。
每天早晨，太陽一出來，太陽花就張美麗的龐，好像在迎接太陽的到來。中午，雖然陽光很猛烈，可是太陽花仍然盛開得那樣艷麗。
我愛太陽花，更愛它那頑強的精神。
我讀懂了那花兒作文 13
生命有一種神秘的力量，說它脆弱，它就像薄水一樣不堪一擊，說它堅強，它又如大山一般堅忍不拔。它憑著自己堅強毅力和信念，憑著對生命的熱愛，你能不說是生命的奇跡嗎？
在我家門外，有一盆鳳仙花，我見它二十多天都不發(fā)芽，于是我問問同學，你的鳳仙花有多高啊，她說；有四五厘米高了，我說我的怎么不高啊？她用驚訝的眼神望著我。
媽媽對我說；不如把它扔了吧，我哭著對媽媽說；別扔啊，人有生命，植物也有生命啊，我相信世界是由奇跡發(fā)生的。媽媽答應了我。
于是，我馬上下樓拿鳳仙花上去樓頂種，隔兩天澆一次水，每天給它曬一曬太陽，讓它茁壯生長。又一次，下大雨，我忘記把鳳仙花拿進來了，我想肯定把它淋壞了，于是，我飛奔上樓頂，一看，還發(fā)芽了，有二厘米高，真是意料不到花的.精神，奇跡—奇跡啊！
原來世界真的有奇跡，連花朵都不愿放棄，茁壯生長，這種熱愛生命的方法，使人震驚。經(jīng)過這一次全新的經(jīng)歷，我下定決心，一定要好好珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！
我讀懂了那花兒作文 14
柏拉圖曾說：“人防止生病的最好方法是精神和肉體的平衡，成功的捷徑亦在于此。”是啊，精神不應被精神取代，精神更加不應該被所謂的功利所取代，成功永遠不會以金錢作為墊腳石，一種崇高的精神和價值觀才是成功的捷徑。
反觀新中國成立64年，毋庸置疑，中國的GDP早就躋身在世界的前三位，但過快的經(jīng)濟增長亦帶來了許多的負面影響。教授因頻頻被揭發(fā)出上網(wǎng)抄襲論文去評職稱而受到了社會的聲討。在二線城市舉辦的學術論壇就知識為了參與者的與會費用，卻從來沒有探討過真理……這些看似平凡的現(xiàn)象都在反映著同一個本質，我們的時代呼喚精神，我們的時代需要精神至上的人們。盛開吧，精神之花！
中華民族作為占領了華夏大地5000年悠久歷史的偉大民族，雖說在近代沒有出過什么什么大哲學家，但是其豐富的文化底蘊還是孕育了許多名垂千古的圣人。孔子就是其中的一位出類拔萃的英雄。在那個物質生活并不多樣化的年代，也正或許是這種人類自然社會淳樸的氛圍，使他的精神境界達到了一個無人能及的高度。孔子通過人與人之間關系的考察，提出了“君子以仁存心，以禮存心的仁愛思想；通過體察軍民之間“己所不欲，勿施于人”的滾西，要求了統(tǒng)治者要體惜民情愛惜民眾…就是一種種淡泊名利的探索精神才造就了中國古代乃至現(xiàn)在最為優(yōu)秀的一位大學者。容我們回頭看看經(jīng)濟快速發(fā)展的十年，科技上去了，財富上去了，但人們的思想?yún)s越顯得疲憊和空虛，他們只將思想與金錢處在一個不平等的地位上，金錢早已成為操縱思想的羅盤，這樣氛圍之下，人們怎能一心地思索著自己的生活？思矣，思矣！
一種精神是一種文化，一種文化的形成不僅在于一種社會制度和個人的純粹的存在，更在于二者能不能有機的結合。古希臘是個商品經(jīng)濟繁榮發(fā)展的國都。但是在充斥著銅錢味的.小島上，人性對于精神的探討卻從來沒有因此而消磨殆盡。他們有了智者運動，啟蒙運動，它們珍惜從文化遺產(chǎn)中提煉出時代的精神，提倡從文化中吸取營養(yǎng)再來影響文化，于是亞里士多德產(chǎn)生了，柏拉圖來了，米開朗琪羅也開始創(chuàng)造著一個又一個雕塑界的神話。一種又一種新的思想隨著人們的運動油然而生，可是卻沒有使得社會的制度土崩瓦解，反而促使了意大利和希臘成為了輝煌一時的世界霸主。
我們的時代缺少愛，所以新一代的我們呼喚永恒而真正的愛；我們的科技需要探索，就要呼喚一種無私奉獻的精神。人類存在的自然社會，不可能沒有一種精神力量的存在。金錢終究是一沓紙幣，它能換來的知識枯燥的勞動產(chǎn)品，我們呼喚精神，我們需要精神。
盛開吧，精神之花！
我讀懂了那花兒作文 15
有人喜歡傲霜斗雪的臘梅，有人喜歡出泥而不染的荷花，有人喜歡生生不息的小草，但我卻喜歡平凡樸素的牽牛花。
牽牛花絢麗奪目，姹紫嫣紅，紅得如烈餡熊熊，一片火紅；白的如浮云朵朵，潔白無瑕；藍的如天空一樣蔚藍，十分美麗。牽牛花長著美麗可愛的小喇叭，這些小喇叭差不多大小，都有一個小拳頭那么大。牽牛花的花瓣摸上去和柔和，也很細膩。
牽牛花的品種有很多，有一種牽牛花開出來的是紅色的.花瓣，它的葉片很特殊，像一顆愛心的形狀一樣。他有著頑強拼搏的精神。
牽牛花沒有任何香味，但是它這種精神讓我感動。記得有一年，奶奶家養(yǎng)了一棵牽牛花那天晚上下起了狂風大雨，我真擔心它會進步起大雨的考驗，可是他過了一個晚上，還是生存了下來。
我愛你，牽牛花。因為牽牛花很美麗，但我更喜歡牽牛花那頑強拼搏的精神，難道人就不應該有這種頑強的精神嗎？
我讀懂了那花兒作文 16
少年是人類生命中的一個階段，開始獨立、開始自主、開始奮發(fā)的階段，由一代代少年的心理積淀凝結而成的少年精神，是一種文化，它的意義不只在于促使少年茁長成長為青年，而且還在于人類由此獲得使生命、民族奮發(fā)向上的精神內驅力。
當代少年應該擁有：自立能力強，有強烈的自我意識和個性意識，勇士自身素質和能力的提高，注意維護自身的`尊嚴和價值，不在乎別人的反應，不愿意循規(guī)蹈矩，具有開拓進取創(chuàng)新的性格。《腳下的路》中的冷竹輝發(fā)出“自己走路，走自己的路”的宣言，宣布十六歲已是一個“可以干一番事業(yè)的年齡了”他的獨立氣概和力度美令人贊嘆。《假如我是個男孩》中的歐陽健抱著“冒險比平庸強一萬倍”的信條，崇拜有力量的人，渴望自由發(fā)展，渴望探索、冒險。這些形象顯示出了一種真誠直率、勇敢衫思、追求自我、尋找理想的少年精神。他們向依賴告別，向平庸告別，向順從告別，向怯懦告別，向虛假告別，是真少年！
“少年的獨立個性，少年的勇敢心理，少年的勃勃生氣”這個回聲至今未絕，少年精神至今為貴，仍然可以照亮少年的心靈，也照亮成人的世界。
我讀懂了那花兒作文 17
每個人的精神領域里都住著一個人，或是一朵花。或高大，或侏儒；或堅強，或脆弱；或高尚，或卑微；他附體而醒，附體而眠。我精神之園里的那朵百合啊，白色的，純純的花啊，不衰，不敗，永不凋零。
——題記
小溪霧朦朧，樹影婆娑，你挑開霧簾，款款而來。竹林深處簫聲悠揚，輕吟淺唱合拍，忽遠忽近倩影顯現(xiàn)，溪水叮咚，五音曲譜，裊裊繞繞，舞步蹁躚，飄搖起。
燈火闌珊處，你踏歌而舞，舞影縹緲，或樂，或苦，或歌，或訴，肢體語言我能懂。舞中情真意切，舞中酣暢淋漓，成功，失敗，肢體的訴說；快樂，悲傷，肢體的訴求。你的眼眸，你的淚，我能懂。過去，未來，讀懂了很多，你的肢體語言我最懂。
走近你，走進我，咫尺天涯，天涯咫尺。接近你，接近我，來到我身邊，縮短距離，距離縮短。陌生的世界，冰冷的季節(jié)，你溫暖我，我依偎你。不去想你的壞，只去想你的好，我們要做合二為一，心有靈犀的一個整體。
我是矛，你是盾，正與反的組合體。你是樹，我是草，高與矮的結合體。你是寬，我是窄，粗與細的銜接體。我的大意，你的細心；你的淵博，我的膚淺；我的俗氣，你的儒雅；不搭的組合，強扭一個瓜瓜甜，絲絲蜜的罐裝盒。
我說我最懂你，你說你最懂我，不去爭論誰是誰非，但總在我沮喪時站出來罵我不夠堅強的是你，總在我取得一點成績而得意忘形時讓我淡定的是你，陪我哭，陪我笑，這幾十年來除了親人也就你了。365天，誰能如你一如既往，誰能如你不離不棄？你的高大，你的強悍，你的溫柔似水，你的千嬌百媚，都在我眼里，鑲嵌在我心里。
飛鳥與射手的故事流傳至今，我們也在故事里演繹著劇情。就這樣走到世界盡頭，我們都沒有回頭，當你把箭舉起的時候，我已決定了不會去閃躲，你是我唯一的射手，就讓你把我的心帶走，如果你的淚是為我而流，我也別無所求……因為我們是一個軀體，所以不必回頭。
這一頁，我們一起翻過，不去看過去的悲傷，帶著快樂話明天。不再嘆你說過的人間世事無常，讓陽光溫暖我們的心房。人生旅途，匆匆而過，來不及回頭欣賞，讓不雅風景隨時光埋葬。過去大小的`殤，來不及療養(yǎng)，讓光陰撫慰創(chuàng)傷。
星星之火可以燎原，是你讓我在挫敗之中還能站立身姿；美人如昔，你是我夢中不會滄桑的容顏；山澗小溪，綠意盎然，你是我驀然回首里那永不退色的風景畫；天涯漫漫，美好如初，你是我璀璨的浪漫；你的我，我的你，明天的希望，美好的未來。
沒有錯過緣分，沒有錯過你，想起你的好，笑意散落枕邊；你的溫柔，我載進夢里，放到回憶里；枕著我們自己的名字入夢，入眠。愛情是一場海市蜃樓，我們超越愛情的感情會以怎樣的分量存活？感動天，感動地，感謝有你，我天長地久的知己。
唱一首歌給你，讓你聆聽我心音；寫一首詩給你，字字句句里有你；跳一支舞給你，讓你讀懂我的肢體語言。一首歌，一首詩，一支舞……，從你眼中我讀懂了所有。堅強面對，坦然接受；祝福昨天，笑對明天。
一朵花的期限有多久？一季，不，是永遠，永久。我精神之園里的那朵百合啊，白色的，純純的，正含苞待放著，她跟隨我已經(jīng)有多少個春秋了，自己也漠視了。打開精神之園的門，她對著我笑了，她是那樣嬌艷欲滴著，她是那樣嬌羞怒放著，伸出的手又縮了回來，不忍碰觸她，她的美，她的純，蹬下身子，遠遠的嗅著，任她的芬芳沁入心脾，沁入骨髓，融入血液里……
我讀懂了那花兒作文 18
大家都知道牽牛花吧！它是一種藤性植物，會繞著某樣物體不停地往上爬，往上爬，永無止境，這就是牽牛花精神。
其實，每一種生物都有自己的生活規(guī)則。就像牽牛花一樣，它的規(guī)則就是永無止境地往上爬，直到盡頭。俗話說得好：三人行，必有吾師。意思就是：三個人在路上行走，其中一個一定是我的師父。是的，每一個人都有我們值得學習的`地方。其實植物也一樣，牽牛花就是一個很好的例子。
我們應該做一個牽牛花理想主義者，做一個有上進心的人。像牽牛花一樣，往上爬，往上爬。“人往高處走，水往低處流”這句話更充分體現(xiàn)了這個道理。就跟我在品德課上《一個未來的我》中所說到的一樣：萬事沒有絕對，只要你肯努力，只要你有一顆永不言敗的心，那么，有一天這個絕對是屬于你的。”《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜雖然沒有很好的條件，但他仍舊靠自己的手，打拼出了一個新天地！怎么樣，聽了我的講說，你想做一個牽牛花主義者了嗎？
我讀懂了那花兒作文 19
梅花香自苦寒來。
梅花，它沒有牡丹花爭奇斗艷，沒有月季花美麗迷人，沒有茉莉花高貴優(yōu)雅，更沒有桂花的香飄十里，但在它的身上，我們看到了一種堅韌不拔的崇高精神，值得我們學習。
古往今來，許多成功人士取得的成功，是因為他們有一種可貴的精神。人的一生不可能一帆風順，難免會遇到一些坎坎坷坷，但只要堅持自己心中的信念，永不放棄，就會得到應有的回報。
有一個人，他是一位父親，他的父愛無微不至；有一個人，他是一位老師，他的師愛偉大無私。當災難到來的時刻，他不是急于尋求自身的安全，而是堅強不屈的擔負起保護學生的職責。他那張開的雙臂，是一雙恰盡職守，充滿無私大愛的雙臂，我們都會牢記那永恒的瞬間。他，就是譚千秋老師。他用自己寶貴的生命詮釋了愛的靈魂，人們贊頌他‘‘英雄不死，精神千秋’’。
著名的科學家霍金，因為在21歲時患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，導致完全癱瘓，又因肺炎手術徹底剝奪了他說話的能力。面對殘酷的命運，霍金沒有向命運低頭，而是以常人難以想象的困難，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，為科學事業(yè)做出巨大的貢獻。霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更在于它是一個令人折服的生活強者。
大家一定都記得海倫·凱勒吧，她是美國著名的作家、教育家。她一歲半的時候失去了說話的能力，也失去了聽力，這對于一般人來說，是不可想象，不可忍受的`痛苦。然而，她卻憑自己的努力和汗水，換來了她一生的成就，那就是以優(yōu)異的成績畢業(yè)與美國著名的哈佛大學。海倫的一生是不平凡的，她給予了人們極大的鼓舞。
聽了這些故事，你是否感覺他們的身上都有一種可貴的精神呢。冰心說過“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。當我們遇到困難與挫折的時候，如果能以某種精神去對抗，那么，你的人生將會光彩絢麗。
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