那一刻，我激動萬分作文（精選30篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的那一刻，我激動萬分作文，歡迎大家分享。

　　那一刻，我激動萬分作文 1

　　烈陽高照的下午，我如期來到國畫教室，老師神神秘秘的走了過來說：“我給你個驚喜。”老師從背后抽出一本藍黑色的本子，“啊！是我國畫八級的考級證書，我八級通過了！”拿著藍黑色封面的證書的那一刻，我終于體會到了成功的喜悅。心中猶如潮水般萬分激動澎湃，我不禁回想起自己學畫的經歷，往事歷歷在目……

　　記得最初邂逅國畫，是一個春日的黃昏，陽光暖暖得照著，我第一次來到秦漢胡同的國畫教室。國畫老師讓我拿出準備好的水，調色盤，吸水紙和毛筆。然后他熟練得鋪好早就裁好的方形生宣紙，教我練線條——往盤內倒點墨，加點水調成淡墨，用寫字的毛筆“大長流”在紙上熟練地畫出一根根又細又直的線條。輪到我了，我心想這不要太簡單，于是直接拿出筆，學著老師的樣子，在筆頭上蘸點淡墨，豎起筆，在紙上一筆一筆的練了起來，但是，當我提筆凝神的時候，手卻不聽使喚不停得抖起來，怎么也做不到和老師的畫的線條一樣。“怎么這樣……”“這是你必須經歷的過程”老師靜靜地看著我說，“記住：畫直線，是繪畫的基本功，只有基本功扎實了，你才會畫出栩栩如生的畫作。繪畫是艱苦的，你只有苦練才能過繪畫的第一關”。看著老師堅定的眼神，我若有所思地點點頭，再次提起筆。就這樣，一張、兩張、三張……我練啊練，窗外火紅的石榴花開了又謝。記不清是哪一天，我忽然發現，自己手里的筆聽話了，我終于練出了又細又直的線條。

　　練好直線，就要開始學習畫一些簡單的畫了。

　　我的第一幅畫，名為——《萬事如意》，也就是柿子，柿子是一幅可以練習用筆的畫，也是最簡單的畫。由于有了前面扎實的基本功，我畫得很快。終于有一天上課，老師遞給我一冊大師習作，于是我開始臨摹大師的作品，如齊白石的蝦，徐悲鴻的馬，潘天壽禿鷲等。大師的畫，精氣神兼備，可對于初學國畫的'我來說，這些畫都特別難臨摹，因為他們的畫各有各的風格，就像齊白石的畫看似很隨意，但一上手，卻怎么也描摹不出其中的神韻，潘天壽的畫作雄廓大氣。于運筆過程中對提、按、使、轉等變化的把握與控制太高了，稍不留神，一切就會前功盡棄。那段時間，我廢寢忘食，除了上學，完成學校的作業就把自己關在房間里仔細臨摹，可事與愿違，不管我怎么努力，卻怎么也難找出那種感覺。終于有一天，上完繪畫課，我看著這一張張失敗或畫錯的畫，頓時失去信心。回到家，飯桌上看著那些美味的佳肴，我卻沒有一點胃口。母親一眼就看出我那沮喪的眼神中帶著點憂傷，我的眼睛就像太陽失去光芒一樣黯淡。母親問我：“今天怎么不開心。”我說：“今天我畫潘天壽的鷲時畫了十幾張都畫壞了。”“孩子，不要著急，時間會給你答案，只要你勤奮練習，就一定能畫出和大師一樣既漂亮又奇妙的畫。”我聽完以后感覺有了一點信心。吃完飯后，我就回到房間，拿出我的“裝備”接著練習，我仔細觀察幾位大師繪畫的風格，以期找到方法，猛地，我發現潘大師用墨喜愛并善于運用濃墨、焦墨，往往以濃重有力的筆線構成畫面的基本骨架。而我，用墨太均勻，缺乏變化。領悟到自己的不足，頓時有了挑戰的勇氣。我又重新拿起畫筆，細心觀察，琢磨，一張一張繼續臨摹。觀察，苦練。再觀察，再苦練……我把自己關在畫室里，管他窗外花開花謝。我的眼里只有畫。

　　時光如流水般流走著。終于我的畫作讓平時不茍言笑的老師點頭，我練出了足以考出8級的作品。母親看到了我臨摹的潘天壽的禿鷲，也非常激動“兒子，你一定可以的。”信心倍增的我做好了檢驗自己能力的準備——繪畫考級。

　　“現在考試開始……”我又激動又緊張。依舊取出“裝備”，擠好顏料，倒好水，鋪開紙的那一瞬間，我忘記了自己，仿佛與畫中的花鳥融為一體，我知道不管考試結果怎么樣，我這輩子都離不開我心愛的畫筆，她已經成了我生命的組成部分……

　　再次看一眼手里拿著的藍黑色封面的證書。那一刻，我依舊激動萬分，驀然回首，我知道這張薄紙片后凝聚了我多少的心血和家人老師的關愛。感謝老師的嚴厲，引領我進入繪畫的大門。感激母親在我受到挫折時對我的鼓勵和在我成功時對我的贊美。正是這樣，讓我重新拾起信心，成就今天的我。

　　那一刻，我激動萬分作文 2

　　讓你激動的事情肯定有很多吧！比如：勝利激動的那一刻，一道難題被你解答出來激動的那一刻，在生活中，我們總有許許多多很多難忘的一刻，它們引導著我們的記憶去懷念，去感動。

　　我愛好折紙。用五顏六色的彩紙折出各種圖案，在我看來是一種享受。可當爸爸媽媽看到我在閑暇的時候折紙，他們幾乎要崩潰了，不停對我嘮叨：“女兒啊，你不要老是折那些有的沒的的東西，還不如像別人學一些什么彈鋼琴啊，吉他啊之類的，看看人家，多文雅呀，多有藝術氣息啊！我們也是為了你的將來考慮。”別看我平時在家是一個乖乖女，可是在這件事情上我卻不讓步，在不影響學習的情況下，經過我不斷地創新不斷努力，折出了一件件新的“藝術品”，等爸爸媽媽看到了以后，驚喜連連。鼓勵我繼續創造出更好的作品來，我很高興，因為我得到了家人的肯定，有了爸爸媽媽的鼓勵我的盡頭別提有做足。每天做完作業，我總是找來剪刀，找來五色紙，開始我的創作。我曾經花了半個月，研究各種素材，各種技術。當我的《秋水一色》完成時，我沉浸于其中無法自拔。久久，久久……

　　這不，七月未到天已經熱起來了。外面的太陽火辣辣地烤著大地，我做完作業了以后看到那五顏六色的彩紙，心想：今天該折什么好呢？于是，我就鎖定了上次在網上看到的紙煙花。首先，按照圖上所說的，把正方形的紙對折，突出折痕，然后折成房子的形狀，這只不過是第一步，已經把我累的夠嗆了，后面還要按照第一步把剩下的11個折完，隨后就是要把它們都串起來，串好以后就要把他們頭尾相連了，我費了九牛二虎之力才把它們相連接，可不要小看了這一步，這一步可是非常關鍵的哦！我在接的時候，不是這里斷了，就是那里斷了，我的那股無名火”噌”的一下就上來，推開椅子就不干了，一下子撲到了床上，躺在床上，我抬頭望著天空，知了在樹上叫著，太陽高高地掛在天空上，我已經熱得不耐煩了，可靜下心來又轉念一想：當我把做好的紙煙花帶到學校里去的時候，那些同學該有多羨慕我啊！于是我從床上爬起來又繼續做下去。經過一個半小時的努力，我終于做成功了，我看著我自己做完的.紙煙花。當她們在空中飛舞的時候，我的心里別提有多高興了。那一刻，我激動萬分！星期一的早晨，我把紙煙花帶到學校去，別的同學看到我做的紙煙花都愛不釋手，同學們都爭先恐后的找我來教他們，我的心里美滋滋的。

　　那一刻，我激動萬分，我終于成功得靠自己的雙手折出了那么多精美的圖案。這是我自己努力的結果，我知道我只有不停努力，才會成功。

　　“世上無難事，只怕有心人”折紙如此，學習也應該是這樣吧。

　　那一刻，我激動萬分作文 3

　　白茫茫的云海像醞釀中的浪濤，仿佛下一刻就要沖天而上，撲滅太陽的光芒。我站在泰山頂上，從上望下去。那一刻，我激動萬分。

　　我來到泰山腳下，抬頭仰望，見不到頂，只見到連綿的山峰、團簇的山尖。再仔細看，山徑上點點黑影緩緩上移，那是一群想要征服山峰的人。這可真是“嶺下看山似伏濤，見人上嶺旋爭豪”啊！這一壯舉，怎么能缺少我？

　　一開始，我和大部分人一樣，三步并做兩步向上跑，可是剛過了不到十分鐘就已經累的走不動了。豆大的汗水從臉頰上滴下來，重重的砸在石頭臺階上，濺開一朵水花。我咬了咬牙，抬起腳，又向上挪動了幾步。終于，我來到一個長椅邊，坐下來，喝幾口水，稍作休整，又踏上了通往山頂的路。

　　我一鼓作氣，“沖”上了半山腰。這個時候，體力已經達到了我的極限。我直愣愣的站在那里，有想要下去的沖動。呆立半晌，我始終沒有敵得過自己的軟弱抑或說懶惰，緩緩轉身向山下走去。可是，迎面而來的是一張張流著汗、咬著牙、凝著神的面龐，從他們的表情里，我讀出了堅毅。有些登山的人注意到了我，只是隨意的一瞥，卻好像一條鞭子抽在我的心上。我不由停下腳步，不敢再繼續下山，是的，不敢！我只好又一次呆立在原地。

　　這個時候，有一個陌生的奶奶拍拍我的肩膀，對我說：“小姑娘，加油啊！山頂的`景色肯定更美，不要放棄啊！我爬不動了，你要上去看看，回來說給我聽聽。”“嗯，我一定會登上山頂的，謝謝奶奶！”我似乎難以拒絕，更難以放縱自己的退縮。聽完奶奶的話，我更是油然而生一種使命感，體力好像也恢復了不少。我帶著奶奶的愿望，堅定地轉過身，接著登山。

　　“一登一陟一回顧，我腳高時他更高。”這句是說的還真不錯。大家都在奮力地向上爬。我也努力的向上追。

　　當我踏上泰山的最后一級臺階上，我才真正明白，山頂的美景真美啊！壯闊的云海、溫暖的陽光、高聳的山壁、蒼翠的古松……

　　杜子美詩云：“會當凌絕頂，一覽眾山小！”我終于感受到了，我慶幸自己沒有放棄。

　　“奶奶，山上的景可美啦——”我身上又一次充滿力量，一邊喊著，一邊小跑著，向著山下……

　　那一刻，我激動萬分作文 4

　　沐浴著冬日的暖陽，一年一度的運動會終于在同學們的翹首期盼中拉開了序幕。一場場扣人心弦的比賽，一片片歡呼雀躍的吶喊，一陣陣雷鳴般的掌聲，在操場上空回旋。

　　第一天的比賽成績雖不如人意，但絲毫沒有削弱我們五班同學的激情。都說賽場如戰場，我們重整旗鼓，信心十足地踏向了田徑場。同學們高漲的熱情驅散了寒冬里的蕭瑟，校園里一片沸騰。

　　200米比賽開始了。選手們你追我趕，互不相讓。我們個個伸長了脖子，滿心期盼，比賽結果仍不盡人意。我們只能把所有的希望都寄托在下一場比賽——400米。

　　在全班同學的助威聲中，我們班的跑步健將王子衡同學胸有成竹地站在了起跑線上。座位上的.我和同學們一樣，早已按捺不住內心的激動，從椅子上站了起來，把目光緊鎖在這最后的希望里。裁判員老師揚起手臂，我屏住呼吸，心一下提到了嗓子眼兒。“砰”，隨著一聲槍響，王子衡俯身起跑，如同一支離弦之箭，徑直地飛了出去。一個轉彎過后，王子衡將其他選手甩在了身后。“加油！加油！”從人墻中傳出的吶喊聲霎時淹沒了我的心跳。我穩住陣腳，使出渾身解數拍手助威。后面的選手個個不甘示弱，勢均力敵，比賽特別激烈。又是一個轉彎。糟糕，王子衡被趕超了！我立刻繃緊了渾身的每一個細胞，攥緊了兩個拳頭。“王子衡。加油！快追上去啊！”在一片聲浪之中，我聽不到半點自己聲嘶力竭的呼喊聲，只能感知到強勁有力的心跳。此時此刻，比賽進入了一個白熱化的階段。馬上沖刺了，王子衡絲毫沒有半點松懈，只見他緊縮眉頭，咬緊牙關，快速地擺動著雙臂，腳踩“風火輪”，將所有選手瞬間甩在了身后。近了！近了！50米，20米，10米，5米……王子衡果然不負眾望，沖向了終點。“耶！”一片掌聲雷動，全班立刻沸騰起來。這是我們班兩天以來，取得最好的成績了。那一刻，我激動萬分，心頭壓著的一塊石頭終于落了地。我松開攥緊的手心，跟同學們一起拍手叫好。

　　冬日，寒風瑟瑟，陽光卻因那一刻的萬分激動，溫暖地灑在每個人的身上。

　　那一刻，我激動萬分作文 5

　　我萬萬沒有想到，我能在國際象棋省級比賽中成功晉級！盡管我參賽的年齡和級別都不占優勢，但我最終還是戰勝了對手，也戰勝了自己。

　　回想我兩天九局的戰果，我付出了多少汗水和努力，才提來了今天這樣的成績。

　　早晨，我們迎著寒風，來到了賽場，我的心情也有說不清的復雜。

　　爸爸媽媽一直鼓勵我，說這次比賽重在參與，因為我是第一次參加上千人的省級比賽。

　　第一場比賽我就遇到了一個強勁的對手，他曾經打敗過棋協大師呢！我被他“小兵升變”輸掉了第一盤。但我足足跟他打滿了五十分鐘，賽后他追上了我，他的家長也對我肅然起敬，說是棋逢對手。

　　第二局是個同級別的選手，我輕松取勝。接踵而至的是第三局，是一位二級的對手，整整比我高了六個級別，我不由得倒吸一口涼氣。但是我想起爸爸說的“技不如人不要緊，跟高手過招，要敢于亮劍，即使輸了也不要緊”。所以我足足拼滿了一個小時，雖然輸了，但對手也贏得不輕松，媽媽夸我打得很頑強。

　　第一天的.最后兩局都是級別比我高的對手，第一個在被我吃掉主力棋子后，他的士氣大減，哭著不斷的輸棋子，我欣喜若狂，但我不能表現出來，因為我也經歷過，所以下棋不能被情緒左右，我接連完勝兩局。我以三勝兩負結束了第一天的比賽。

　　第二天，天蒙蒙亮，我們就出發了。在車上我和媽媽研究了今天的第一個對手，我們發現他的戰績也很不錯，而且足足比我高了5個等級！媽媽再三囑咐我要沉著應戰，我回答“勇者無畏，我一定可以的。”

　　到了賽場，我的對手對我說的第一句話就是“你昨天打敗了一個我六級的同學，今天我要為他報仇。”我覺得他很仗義，但我依舊不動聲色保持沉默。隨著裁判一聲令下，比賽開始了，我全神貫注的盯著每一顆棋子，每走一步要考慮到別人接下來布局，對弈了二十分鐘后，我看出了對方的破綻，發現我有“單車殺王”的一招妙棋，我的心里像揣著一只小鹿，既有點小小的興奮，又擔心對方知道我已經發現了他的漏洞，最終我一招致勝，他再無回天之力，我拿到了晉級的關鍵一分，我興奮的跑出賽場，邊跑邊給媽媽打電話，告訴了媽媽這盤棋的來龍去脈，媽媽也由衷的恭喜我取得了勝利。

　　那一刻，我激動萬分，我感到自己成長了很多。我只是上千名棋手中的一個小兵，但只要相信自己，每一個不起眼的小兵，都具有“升變成王后”的潛能。

　　那一刻，我激動萬分作文 6

　　“原諒我這一生不羈放縱愛自由，也會怕有一天會跌倒，ohno，背棄了理想，誰人都可以……”一首粵語歌在我耳邊響起。那是一節令我難忘的音樂課。

　　那節課老師對我們說：“你們要畢業了，這是你們最后一學期能在一起唱歌，好好珍惜，選一首歌，大家一起學唱吧。”我們沉默了。我想：選一首什么歌好呢？“老師，就選《海闊天空》吧。”對啊，就選它了，只是我不怎么會唱呀。“好。”我又想：粵語歌，挺好聽的，我不會唱，會不會被同學嘲笑啊？此時我又激動又害怕，心中好像有一塊石頭，一直掛著，摘不下。

　　“今天我，寒夜里看雪飄過，懷著冷卻了的心窩飄遠方，風雨里……”我跟著唱，漸漸的我也會唱了。教室里，動聽的歌聲，讓我的心很暖。心中那一股暖流一時沖到了我的`額頭，化為汗水滴了下來，我試圖去接住它，卻要抓了一個空：真好啊！我用腳打著拍子，身子輕輕搖擺起來，越唱越有勁，越唱越激動。我向四周望望，一個好朋友與我對視一眼，她微微一笑，眼里滿是激動的火花，快要噴出來了。我也不禁莞爾，沖著她用口型說：“快唱啊！”“咚咚咚”，同學們一個個跺起了腳拍起了節奏。就連那外邊的樹也好像被感染了，搖曳著。

　　一首歌完，我身不由己，沉浸在其中。老師又搜了一首《鳳凰花開的路口》，“又到鳳凰花朵開放的時候，想起某個好久不見老朋友，記憶……”我愣了愣：我也分不清我此時是一種什么樣的心情，也許是激動，也許是……我猛地醒轉過來，聽著，那歌聲令我陶醉。我聽著那歌聲，心中是多么的震撼，仿佛畢業那一天已經到來，有些傷感又有點激動，手中的書，不禁抖動起來，有些拿不穩了。當歌曲到了高潮“時光的河入海流，終于我們分頭走，沒有哪個港口是永遠的停留……”我又一次拍起了節奏，教室里歌聲越來越響，大家的眼中有說不盡的激動。而那歌聲中眼中又含著一點點不舍。是啊，畢業后，我們還有多少次機會能在一起唱歌呢？幾乎沒有吧。

　　窗外，樹葉沙沙作響，好像也在跟我們一起唱歌，天空朵朵白云飄動著，又像是在跳躍，外面工地的機械聲，在這一刻，都隨著我們的歌聲變得有情感，更激動了……整個世界好像都處在“跳躍”的狀態，此時，在我看來，它們都和我們一樣在唱著，內心肯定也無比激動……

　　當我再想起那一刻的場景時，不禁激動得流下了淚……

　　那一刻，我激動萬分作文 7

　　在小學生活六年了，也發生了許許多多的事，那一刻，五年級時參加的朗誦比賽，我現在想起來還激動不已。

　　六一兒童節到了，學校在“六一”時舉辦了比賽，我在老師的推薦下參加了朗誦比賽。為了為班級取得榮譽，為了不辜負老師對我期望，我把老師給我的演講稿每天反反復復的練習，每天早上天剛微亮，馬上起床來到陽臺復習稿子，但在每天如此緊密的練習稿子中還要保護好自己的嗓子，不在比賽那天用一個沙啞的聲音完成朗誦。

　　終于，在進行了十幾天的練習后，今天比賽也要開始了。我在后臺，手中不停的冒汗，心跳的厲害，對于我這種從小性格就內向的人來講，真的特別緊張。馬上就輪到我了，我收拾好自己緊張的情緒，轉身打開抽屜要拿稿子，可是偏偏，稿子它像在跟我玩捉迷藏，突然就找不到了。這讓我原本就緊張的情緒變得更加不安，老師走了過來“沒關系，找不到了咱下次在參加，自己努力了就可以了。”我沒有說話，但一想到我如果真的不參加了，那我努力了這么久都白費了？不行，我要試一試的。“現在有請五年級一班的沈涵為我們朗誦。”我回頭跟老師講了一句，我會加油的.！我站上講臺，接過主持人遞過來的麥克風，看見下面第一排的評委老師們還有全校的同學，平復了一下緊張的心情，以清晰洪亮的聲音開始了朗誦。我借著平日里那么多遍的反反復復的練習，心里對稿子的理解，用飽含感情又生動的語言朗誦著，終于，朗誦結束了，臺下想起了掌聲，我放輕松，望下臺下，老師對我比了個v的手勢，心里特別開心。經過漫長又緊張的等待，要宣布比賽結果了，我現在一個角落，第三名，沒有我，第二名，沒有我，我灰心失望的剛要走下臺，“恭喜五年級一班的沈涵獲得我們學校朗誦比賽的第一名”，我愣在那里，老師趕緊拍了拍我的肩膀，“快上臺領獎啊”，我喜出望外，用最快的速度走上臺，手中拿著獎杯。

　　那一刻，我激動萬分作文 8

　　在即將過去的小學時光里，有許多令我記憶深刻的事，有開心的，也有難過的，有灰心的，也有自豪的……有一件事我至今回憶起來還激動萬分，這就是我在六年級上學期當上了光榮升旗手。

　　記得那是一個周五，我剛放學回家，爸爸就急切的告訴我，老師發來飛信，讓我寫升旗手事跡的稿子發給她。我聽了興奮不已，我居然被學校推選為下周的升旗手了！你知道嗎？自從上小學一年級后，每當集會升旗時，聽到那些當上了升旗手的同學的先進事跡，看到他們戴上“光榮升旗手”的'綬帶，親手把五星紅旗升上藍天時，我都會羨慕不已。老師說要在守紀、學習、體育等方面取得非常好的成績才能當升旗手，于是，我暗暗下定決心：一定要努力，爭取當上光榮的升旗手！上學期，我在機器人社團訓練中非常刻苦，參加了全國機器人比賽獲得了一等獎。沒想到我在六年級還可以當選一次光榮升旗手，一想到我將要在全校同學面前介紹我自己、還要在全校同學的注目下將國旗升上去，心里就十分激動，要知道，這是多么光榮的事呀。

　　星期一，我早早地來到學校，老師將我寫的事跡材料修改后打印好了交給我，并囑咐我好好背背稿子。想到第二節課后就是升旗儀式了，我激動得連上課都不能定下心來，還在心中一遍遍“溫習”著我的事跡。終于熬過了第二節課，我等來了上操的音樂，我飛快地跑到了升旗臺邊做好了準備。升旗儀式開始了，隨著主持人洪亮的聲音，我伴隨著全校同學熱烈的掌聲，走上了升旗臺，那是，我都能聽見自己的心兒怦怦跳的聲音了。孟校長親自給我戴上了升旗手綬帶，隨后，我略顯結巴地讀完了升旗手事跡，望著操場上精神抖擻的同學，興奮、激動、緊張都交織在一起。最激動的時刻到了，升旗，我觸摸著光滑艷麗的五星紅旗，手拿垂繩，將國旗一點點地升了上去，我仰望著自己升上去的國旗，心里充滿了喜悅與自豪，升旗儀式雖然結束了，可我卻將它永遠銘記心頭。

　　那一刻，我激動萬分，那一刻，我終生難忘！

　　那一刻，我激動萬分作文 9

　　走進球場，隨著一陣寒風吹過。

　　我再一次感受到自己的弱小。

　　我一步一步地走向一個無人的球場，球場周圍的樹在搖擺，草在彎腰，他們似乎笑著說：“看，那個屢投不入筐的人來了！”我臉先是迎來一陣火熱，緊接著跟上一股凄涼，我不禁看向懷中的籃球，結果，它也在同樹兒、草兒一起笑。

　　我失落地站在筐下，試著投了幾個球，結果，球不是陪著籃筐跳舞，就是籃板玩蹦床，就是不進筐內。

　　“誒，我投籃就是這么差，”低著腦袋，拍著球自言自語道“管它呢，差就差唄，投幾個球玩玩！”

　　想著，我便把腦袋轉向了三分線。

　　“不如，站那兒投！”我替自己謀劃著，接著，我的腳步向那條離球筐更遠的三分線挪去。

　　走到三分線前，我停下了腳步，那條明晃晃的白線一邊閃爍著他那王者般至高無上的光芒，一邊散射著對我的不相信與輕蔑，我再一次被自己的內心給打敗——我認為自己將投不進，再一次讓自己示了弱。

　　“管它呢，試一試。”我抱著球，站在了三分線的上面，面對著高大的'籃筐。我抓好球，往后退了一步，用右腿蹬著地，盡力對準球筐用力一擲。

　　球在空中無規律地旋轉著，就像浩瀚太空中的一顆隕石；球在空中緩緩滑過，如同雨滴輕拂著玻璃；那條圓潤的弧線，好像小鳥在經歷九十九次失敗后，猶豫而又堅毅的再次飛行時，那展開的翅膀。

　　“嘩”，一陣清脆、動聽的聲音沖進了我的耳道，那聲音如掣電炸雷般震撼著我的心。我的心田如驚蟄之后的大地，繁花點點，心中那塊巨大的冰山也化為河水，澆灌著我那新春過后的花園。我怎么也想不到進球的聲音是這么好聽！

　　成功與失敗就如這自信與自卑一樣，只隔著一張薄薄的白紙。是呀，學習也如此，為何不自信、果斷、堅毅一些呢？

　　那一刻，我不只是進了球，我還突破了自己對自己心中的阻擋。

　　那一刻，我真激動！

　　那一刻，我激動萬分作文 10

　　那一刻我激動不已要說在學校，最令人自豪的事是什么呢？就屬你當上了“官”。我呢，在學校只有學習成績好點，也只能在組里當個組長，其他就沒有什么“官職”了。而今天我多了一項“官職”，現在想起還讓我激動不已。別急，讓我給你娓娓道來：

　　今天是9月1號，開學的第1天。我也從五年級的世界踏入了六年級的世界。今天是平平無奇的一天，只不過沒有升旗，這樣也好，不用站在太陽底下啦！我們班的新語文老師因脖子受傷請了一周的假，所以這一周只能上數學、英語等其他的課程了。英語老師的課挺好玩，讓我們在枯燥的學習生活中也有些樂趣。下午最后一節課了，我發現英語老師和數學老師在討論著什么，不過我也沒有在意，還是繼續寫我的.數學作業吧。

　　“付××，過來一下。”老師突然叫了我的名字。這是干什么？我疑惑的過去了。然后我就聽到老師們說，應該再叫一個男生，是把我們班的另一位楊×給叫過來了，我們兩位學生就疑惑的跟著英語老師走了。后來，英語老師跟我們解釋說，我們被選上當升旗手了。升旗手！我可從來都沒有當過這么大的“官”。后來就遇到了其他班的兩位同學，他們也是在疑惑中被選上升旗手的。由于英語老師也是新的老師，不知道升旗咋弄，就讓我們回班里了。回班里后，我自豪的跟同學解釋了老師為什么叫我出去，他們也用崇拜的目光看著我。我也在焦急的等待著老師下次教我們升旗。

　　升旗的過程很苦，要在毒辣辣的太陽底下練習，還要保證不能出錯，也不能心不在焉，要不然可能就會被“撤職”。我每天都很累，同學也叫我要不不要干升旗手了，我拒絕了他們，訃真的說：“我喜歡升旗手！”

　　終于到了周一的正式升旗，我們熟練的完成了這份“工作”。回到隊伍里，同學們都對我和另一位同學露出了崇拜的目光，我也十分自豪。

　　我的動作雖然還是不熟練，但我相信，只要努力練下去，就一定能成功！

　　我對下一次升旗很期待！

　　那一刻，我激動萬分作文 11

　　“太好了，我成功了，我戰勝你了！”你肯定會疑惑我為什么會這么高興，其實，是我的羽毛球技超過了老爸。一切，還得從兩個月前說起。

　　那天下午，是一節體育課。我看見幾個同學在操場打羽毛球，看他們的樣子，那種每個運動神經都在不停地動，令我很羨慕。于是，我也試著打了幾球，可是，第一次打羽毛球的我發球不是太低就是太偏，別人發球我接不到，我發球別人也“接不動”。

　　雖然我打羽毛球的技術很差，但是這并沒有讓我灰心，反而使得我對羽毛球更感興趣了。于是我每天一回家做完作業就是練球。為了練球，我每天都在擠時間。經過了兩個星期的勤加練習，我的羽毛球技術有了明顯的進步。

　　又是一節體育課，我主動向那幾個同學發起挑戰，這次我可不是空著手來了，我做足了準備才向他們發起了挑戰。我從不打無準備之仗。他們居然揚言要讓我“吃苦頭”。哼，他們怕是想得有點多。

　　對決開始了，第一個同學雖然力氣很大，球的飛行速度很快，但是很快我就發現了他的破綻，他揮拍速度慢，我就可以預判他的球多久才會飛過來。很快他就敗下陣來。第二個同學反應速度快，擅長打底球。對于擅長打高球的我簡直就是上天給予的機會。我打的'球他永遠接不到，就這樣我輕松地贏了。又經過了一個多月的錘煉，我發的球不長到兩米是接不到的。我還發明出一種絕殺。一個周末，我向老爸發起挑戰。剛開始時，勝利偏向他那邊，但我并不慌張，我相信我可以打敗他，比賽打到一半，我把比分追回來，打得難解難分。

　　漸漸地，我看透了老爸的招數，慢慢地，我越來越輕松，可我沒想到，老爸居然追到了賽點。我只好使出絕招：結合了復合斬，將球拍卡在腰間，左手抓球，“嗖”的一聲，球飛了出去，它的特點就是身體越低，球越高。直接飛過老爸的頭頂。我贏了！

　　成功不是說來的，而是拼來的。我通過我的刻苦努力，戰勝了同學，戰勝了老爸。那一刻，我激動不已。

　　那一刻，我激動萬分作文 12

　　在小學生活六年了，也發生了許許多多的事。五年級時參加的朗誦比賽，我現在想起來還激動不已。

　　六一兒童節到了，學校在“六一”時舉辦了比賽，我在老師的推薦下參加了朗誦比賽。為了為班級取得榮譽，為了不辜負老師對我期望，我把老師給我的演講稿每天反反復復的練習，每天早上天剛微亮，馬上起床來到陽臺復習稿子，但在每天如此緊密的練習稿子中還要保護好自己的嗓子，不在比賽那天用一個沙啞的聲音完成朗誦。

　　終于，在進行了十幾天的練習后，今天比賽也要開始了。我在后臺，手中不停的冒汗，心跳的厲害，對于我這種從小性格就內向的人來講，真的特別緊張。馬上就輪到我了，我收拾好自己緊張的.情緒，轉身打開抽屜要拿稿子，可是偏偏，稿子它像在跟我玩捉迷藏，突然就找不到了。這讓我原本就緊張的情緒變得更加不安，老師走了過來“沒關系，找不到了咱下次在參加，自己努力了就可以了。”我沒有說話，但一想到我如果真的不參加了，那我努力了這么久都白費了？不行，我要試一試的。“現在有請五年級一班的沈涵為我們朗誦。”我回頭跟老師講了一句，我會加油的！我站上講臺，接過主持人遞過來的麥克風，看見下面第一排的評委老師們還有全校的同學，平復了一下緊張的心情，以清晰洪亮的聲音開始了朗誦。我借著平日里那么多遍的反反復復的練習，心里對稿子的理解，用飽含感情又生動的語言朗誦著，終于，朗誦結束了，臺下想起了掌聲，我放輕松，望下臺下，老師對我比了個v的手勢，心里特別開心。經過漫長又緊張的等待，要宣布比賽結果了，我現在一個角落，第三名，沒有我，第二名，沒有我，我灰心失望的剛要走下臺，“恭喜五年級一班的沈涵獲得我們學校朗誦比賽的第一名”，我愣在那里，老師趕緊拍了拍我的肩膀，“快上臺領獎啊”，我喜出望外，用最快的速度走上臺，手中拿著獎杯。

　　那一刻我激動不已！

　　那一刻，我激動萬分作文 13

　　那一刻，我激動不已，那一瞬間的心情難以用言語表達，那一刻，我的內心無法平靜，那幸福的一刻就在……

　　四年前的一個晴朗的日子，一切似乎都那么美好，而在我們的教室里，正在進行著緊張的語文競賽。我握著鉛筆的一只手一直發抖，窗外的蟬鳴成了我最討厭的東西，手表清脆的“嘀嗒”聲叫的我心煩意亂，氣氛的沉悶，使我更加的緊張。時間一分一秒的過去了，剩下的時間不多了，我更加匆忙地答題，手心只冒汗。鈴響了，我剛好寫完最后一個字，老師把我的`卷子收走了。我心想：糟糕，我還沒有檢查，看來這次肯定不能得名了。

　　第二天午休，廣播里傳來了一個動聽的聲音：“現在公布語文競賽獲獎名單。”唉，肯定沒有我了。我無精打采地聽著一個個名字，連連嘆息。正當我漫不經心地玩弄自己的手指時，突然傳來了令我心里一振的三個字：黃心穎。這是在說我嗎？我疑惑了。

　　老師微笑著走進教室，說：“李悅，黃心穎……在競賽中表現突出，取得了好成績……”后面的話我已經聽不下去了，那一瞬間，在我的心中好像有一塊塊大蜜糖在融化，甜甜的，滋潤著我的心窩；暖暖的，滋味無窮；流淌著，流遍我體內的每一個角落，我陶醉在幸福的旋渦中，就要窒息，激動得喘不過氣來。我緊緊地攥著拳頭，要強制抑制住興奮的情緒，胸中好似有一把火在燃燒，又好像體內有一股大浪，澎湃的洶涌的大浪在翻騰著，翻涌著……那一刻，我熱血沸騰，我激動得差點就拍桌子；那一刻，我真想放聲高歌，大聲吶喊；那一刻，我恨不得馬上飛回家把這個喜訊告訴爸爸媽媽；那一刻，我恨不得讓全天下的人都知道我獲獎了。這可是我上小學以來的第一個獎項，我夢寐以求的獎項啊！

　　那一刻，我激動不已，雖然只有一個很小的獎項，也足以讓我激動一整天，讓我激動得難以入眠，因為這畢竟是我的成功，這對我來說是一個很好的開端！

　　那一刻，我激動萬分作文 14

　　激動人心的那一刻記得有一首歌曾這樣唱到；等了多少年，盼了多少天┉ 是啊！我們每一個中國人都在渴望和期待中度過了不知多少年，漫長的歲月,我們一次次地與夢想擦肩而過,但是,就在2001年7月13日那個夜晚我們終于贏來了勝利。回首一年前的7月13日那個不平凡的夜晚，那個激動人心的時刻，中國人民的心愿終于成為了現實。那一刻，舉國上下一片歡騰，大家為中國驕傲，為北京自豪。那一刻，五湖四海的人們匯集在中國北京，熱淚飛灑，千言萬語喊出同一個音符：2015，北京！那一刻, 無論是雄偉的天安門廣場還是輝宏的中華世紀壇人織如海、燈火輝煌，絢麗燦爛的禮花，遙相輝映，歡慶地鑼鼓響徹京城，動聽豪邁地歌聲此起彼伏，國旗、 彩旗、 申奧旗，像一片五彩的波浪，海洋洶涌澎湃。那是令中國人民未眠的夜晚，家家的燈火都在亮著，人們沒有一絲睡意。大家一同舉杯，一同喜慶一同喊出：“中國贏了！”那一刻，我好開心；好快樂；好激動； 我不由自主地鼓起了掌，跳了起來，“我們中國是幸運的，我們的.北京更是幸運的！”那一刻，北京的成功，我們誠摯地感謝薩馬蘭奇先生的那一聲：“北京！”他向全世界的人宣告了，對中國的支持和認可。這時我真正感到了作為一名中國人的自豪，國家強盛，民族振興，才能得到世人的矚目與尊重。我的祖國已是挺起胸膛的巨人，屹立在世界的東方。我相信到2015年，北京將在全國率先實現現代化，構建起世界一流水平的國際大都市的框架。此時此刻，在我的內心中國與北京不僅是幸運的，它更是偉大的！因為就在這一瞬間，還有多人，為將北京建設的更加輝煌燦爛努力奮斗著。他們知道，現在的北京和2015年的要求還有差距，和我們理想的北京更有很大的距離，這需要我們用無窮的智慧和勤勞的雙手去開拓創造。 2015年我真誠的期待你，因為那一年你將使中國成為世界的焦點，使讓世界領略中國的風采。

　　那一刻，我激動萬分作文 15

　　小學六年就像六顆星星，璀璨而明亮。其中最璀璨的一顆星，非第六顆星莫屬。

　　那時臨近考試，同學們都拼命地學習著，我們就這樣學啊學，終于迎來了考試。我們信心滿滿地走進了考場，做了試題，交了試卷，等待著分數的下達。

　　好不容易熬到了星期一，馬上就要公布成績了，每個人都忐忑不安。一大早，我們正在班級里讀書，突然，有個人喊我出去，我茫茫然地跟著他來到了一棵松樹下，那里堆滿了人。寒風凜冽，松樹光禿禿的樹枝搖擺著，我的`心也隨之緊張了起來。等了好長時間，我終于知道是要干什么了：“學校要公布考試成績階段前二十名，特意把這些人召集在一起。”我得知消息后，立馬激動了起來，我心想：“沒想到我竟然考到了階段前二十名，但是我會不會是壓箱底的呢？”我此時既高興，又忐忑。

　　十幾分鐘過去了，但在我看來卻像過了數年。終于，我們被一個老師帶到了國旗下。“一年級考試階段第一名是……第二名是……”隨著時間一分一秒地溜走，我的心也繃地更緊了。轉眼即逝，該念我們這一年級了：“六年級考試階段第一名是……”什么？竟然是我？幾秒鐘的時間，我的心已經跳到嗓子眼里去了，我的腦子激動的一片空白。雖然當時寒風凜冽，但我的心卻因為激動而變得熾熱，我緊皺的眉頭舒展開來，握緊的拳頭也松開了。宣布完成績后，校長親自給我們頒發獎品。終于，校長來到了我面前，雙手捧著獎品，遞到了我面前，我趕緊伸手接取獎品，雖然那只是一個普通的本子，但在我看來它卻是一種獨特的鼓勵。它沉甸甸的，使得我的雙手開始顫動，此時，我的心就像被三種心情包裹著――高興，激動，感激。這時，全校師生開始為我們鼓掌，喝彩，掌聲一陣蓋過一陣，一直在我的耳邊回蕩著，久久不能退去。我望了望本子，又望了望臺下的同學們，開心地笑了。

　　那一刻，我激動不已，因為，那是一種鼓勵！

　　那一刻，我激動萬分作文 16

　　一年一度的《最強大腦》又開播了，我和媽媽作為《最強大腦》的忠實粉絲，每周星期五都會準時守在電視機前觀看節目。

　　又到了星期五，這時節目已經到了最精彩的部分——國際戰隊挑戰賽，比賽一共九個回合，分三期進行。現在是第一期，開始是陣容介紹，“我的天呀”！國際戰隊高手如云，個個身懷絕技，都是國外的'頂尖高手，我不禁出了一身冷汗，為參賽的中國隊暗暗擔憂。

　　終于開始比賽了，前兩局中國隊的選手發揮得不太好，連連受挫，現在情況十分嚴峻，比分已經2：0，中國隊暫時落后，我為中國隊捏了一把汗，心中也在不住的祈禱。最后一輪是“數獨比賽”，中國隊的隊員面對的是數獨排名世界第三的選手，而我方的選手也壓力重重，看起來這一場比賽的結果也不容樂觀了。這一刻，我的心里緊張、不安，真希望能夠有奇跡發生！

　　最后一輪比賽開始了，比賽共分五局，可是中國選手開局不利，前兩局接連戰敗，比賽的結果已經不容樂觀了。電視機里的中國選手們似乎也開始垂頭喪氣，電視機前的我也忍不住失望、遺憾，難道中國隊就真的這樣輸了嗎？難道我們就不能反敗為勝了嗎？第三局比賽開始了，本以為勝敗將要注定時，在這千鈞一發之際，一位中國選手力纜狂瀾。他沉著冷靜地計算，有條不紊地模擬，最終憑借十秒之差險勝對手，拯救了這一局的比賽。隨后便一發不可收，我方選手又拿下一城，我激動的跳了起來！現在是決勝局，比賽雙方都在飛速的解題，說時遲那時快，當中國選手按下計時器的那一刻，我又激動地跳了起來，全場觀眾都沸騰了，他戰勝了世界第三高手！而且是一名13歲的男孩！僅僅13歲！此時我才發現我都已經站到電視機前了。

　　那一刻，我激動不已，我和媽媽擊掌歡呼，為電視機里的中國選手歡呼，為他感到驕傲，也為我們偉大的祖國感到自豪！

　　那一刻，我激動萬分作文 17

　　生活中許多事常讓我心中一陣波濤洶涌，而奧運會之類的大事又仿佛已離我很遙遠。所以，拋開遠的不說，這次學校舉辦的文藝匯演使我的心一陣悸動，那股激動的熱流仿佛還在我血管中奔涌。

　　文藝匯演在校領導一聲嘹亮的“開幕”后，由一陣熱烈的掌聲拉開了神秘序布。一群活潑的男孩、女孩穿著整齊劃一的服裝緩步走上舞臺：自信的微笑，流暢的動作，舒緩的歌聲隨著整齊的步伐展露無遺。歌聲悠揚、甜美，令人心中流過一股暖流。不是節奏分明的音樂，沒有重金屬厚重的味道；不是悲痛欲絕的旋律，沒有催人淚下的感覺。卻如暖色的橙，趁你不備時，溜進你的心扉，使心頭不知不覺中溫暖如春。溫馨的旋律縈繞耳邊，揮之不去，洋溢著青春的活力。臺上的同學揮動著手臂，盡情歌唱，臺下的我們屏息凝視，在歌聲中徜徉……

　　時間在一個個精彩的節目中流逝，當如雷般的掌聲響過一遍又一遍之后，我們班的節目終于呈現在大家眼前，與其它節目不同的是，我們班拉小提琴的同學并沒有穿著華美的服裝，而是身著校服，那紅色和白色的搭配，低調中帶著幾分專屬于美好青春的味道，竟也令人眼前一亮。他們架起小提琴，手臂在空中劃出一個優美的.弧度，微顫的琴弓中飄出一個個華麗音符，頗有些尖銳，卻不顯張揚。一縷淡淡的悲傷中有含有一絲令人精神一振的歡快，歡快中卻又藏著一抹不易察覺的辛酸，正可謂“剪不斷，理還亂，別有一番滋味在心頭。”我凝視著他們靈巧的指尖，那一雙雙手是否有魔力？如果沒有，又怎能奏出這樣令人如癡如醉的華美樂章？大家都側耳傾聽，沉醉其間，不愿自拔。結尾的音符在空中微微蕩漾，為表演畫上一個完美的句號，緊接著就是一陣鋪天蓋地的掌聲……

　　文藝匯演結束了，人，早已走出場地；心，卻仿佛還逗留原地，細細回味著那激動人心的時刻……

　　那一刻，我激動萬分作文 18

　　同學能相聚在一起就是緣分，能共同陪伴著渡過六年的時光更是珍貴。我是一個幸運的人，有一群好伙伴，有一個好班級，伴我度過了六年的時光。在其中有許許多多的事值得回憶，它們就像一顆顆珍珠，閃爍著光芒，就讓我給你們說一說那個最難忘、最激動的時刻！

　　“加油，進了！”籃球場上，傳來了一聲聲歡呼，那是我們班與四班的決賽，兩班旗鼓相當，共同向冠軍沖刺、奔跑著。一個，二個……每一個球都那么扣人心弦，這可是難得的.機會。突然，只聽“呯”的一聲，我們班的隊員被突如其來的撞擊，一下被擁倒在地，手也被碰得磨破了皮，流出了鮮血。平時我被新書劃破手指就會感到火辣辣地痛，別說這么大的口子了。當老師申請暫停比賽，讓那個隊員下場休息的時候，他卻用力搖了搖頭，擦了擦汗，重新投入到了賽場中，開始了激烈的比賽。我清楚的看見，籃球上有著紅色的血跡，直刺人眼，真的不要緊嗎？為什么？是什么力量支撐著他，奮勇前進，不顧一切？對，是班級，是榮譽，為了這次的勝利。那一刻，我內心澎湃，思潮起伏，我震驚了，也被感動了，更是激動不已，隊員們一個個都是這樣想的嗎？難道是這股力量在鼓舞著他們！

　　“贏了，42：44，七班第一！”太棒了，這就是團結，是團結讓我們贏了，那一刻，每一個七班同學都歡呼起來，為這場奮動換來的成果所自豪、驕傲。在頒獎的時候，在籃球賽場上所拼搏的隊員流淚了，那是激動的淚水，那是勝利的淚水，那是被感動的淚水。我想，這一切勝利的來源一定是他們一個個夜晚、一個個課間琢磨策略的成果，勝利不屬于這樣的隊伍還會屬于誰呢？

　　能夠在這樣的班級里，我感到自豪。那一刻，我是幸福的，為有一個愛著自己班級的朋友，也為他們帶給我們一個又一個美好的篇章。讀了我的文章，你是否也認為我的班級多么美好？是否也在為籃球賽場上的那一刻而感動？

　　那一刻，我激動萬分作文 19

　　窗外，淅淅瀝瀝的小雨如薄霧籠罩在天地間，高低起伏的雨聲似一把小錘子敲擊著我忐忑不安的心房……

　　眼間，就到了小學五升六分班環節了，同學們的臉色已不見緊張之情，更多的喜悅。個個都坐端正，雙眼直勾勾地望著門口。只見一位老師邁著小碎步走上講臺，掃視了一圈，說：“點到名的跟我走。”接著，她拿起一張學生花名冊，左手捏住最上端，緩緩下移。同學們將目光移到了老師的嘴巴上，屏息凝視。也難怪，誰不想從老師的“金口”中聽到自己的名字呢？

　　突然，老師的手停住了，張嘴念到只見ddd雙眼一亮，起身。推凳。仿佛內心被灌滿了蜜汁，喜笑顏開地走了出去。

　　時間如白駒過隙般流走了。一個個同學都被領走了，只留下了空蕩蕩的桌子。這時，又一位同學被老師點中，他走出教室門，回頭向上望了望“五（5）班”的班牌眼里充滿了無盡的思念。接著猛一身，邁著堅定的步伐越走越遠。我呆呆地望著他慢慢模糊的背影，一種說不出的苦迎上心頭。

　　陣陣涼風吹過，教室里顯得格外寧靜，仿佛以前的那種熱鬧再也看不到了。此時，我仰望青石，俯視綠水，欲哭無淚，欲歌無辭，心中涌動著暗流般的悲傷。

　　我回頭望了望，班里只有寥寥幾人，此刻，我仿佛是大街上一只可憐的'流浪狗，叫天天不應，叫地地不靈，每天都在不停地奔波，還不斷發出凄涼的叫聲。

　　正在我快絕望之際，一位老師走了進來，臉上的笑容，活似一朵嬌艷芬芳的菊花。接著她捧起了“生死簿”，手指在上面不停劃動著，目光也在不停翻著。突然，手停了。我心猛然加足了油門，不停地跳啊？”我唉了口氣。誰知，又一聲清脆悅耳的聲音在耳邊響起就在聲音響起的那一刻，我漆黑的心房透進了一絲光，仿佛是久旱逢甘雨的莊稼，激動。歡喜之情再也控制不住了，像火山里的溶液一般，從心底里噴涌而出……

　　雖然那一刻已過去許久，但那激動的一剎那依然在我心中不斷翻騰，不斷回味……

　　那一刻，我激動萬分作文 20

　　時光的流逝牽扯著記憶的長線，我的心永久地停在了那一刻。

　　——題記

　　花開花落，歲月悠悠過了十三個春夏秋冬，但那一刻時時在我腦海中回蕩，不留聲響……

　　那是一個陰云籠罩的周五，天空中陰云密布，我已無心在繼續聽講，望著窗外隨時都可能下雨的惡劣天氣我有些彷偟，千萬不要下雨，今天爸爸正好值夜班，而媽媽因為過度勞累而臥床休息，如果這時再加上雷公電母的苦心積慮，豈不是更糟了嗎……我想著，猛然間回過神來，只見老師瞪大了雙眼盯著我，露出一副可怕的'樣子，我心中略有忐忑“會不會挨批呢？不管了，好好聽講吧！”想罷，我只好聽著這無韻味的搖籃曲下課時，窗外已經下起了瓢潑大雨，如果愣神出去，一定會被雨淋成落湯雞，于是我坐在課桌前等“奇跡”出現——雨停望著一個個離開教室的身影，消失在淅淅瀝瀝雨簾之中，再看看這空蕩蕩的教室，我心中感到一陣恐慌，看著窗外夜色渺茫，我不在期望有人來接我，緊接著我用教室里的課桌搭了一張“床”，躺在“床”上，把衣服蓋在身上，準備“入睡”剛要睡，又聽門外傳來一陣“嗒……嗒……”的腳步聲，我便有些驚慌，突然一個人慢慢地推開門，出現在漆黑門前，我感覺到這身影很熟悉，仔細端詳之后發現是媽媽，我趕忙沖到媽媽面前用雙臂抱住了她，那一刻，我黯然淚下，沒想到媽媽竟然帶著病來接我，我啞口無言，回家的路上，那把傘，一直傾斜向我這邊，媽媽全身被雨淋透了，趁著這場雨我好像再次流淚，可是它并沒有下來，而是一直流向了心里，漸漸地我們消失在茫茫的夜色之中……這一刻，使我刻骨銘心，永生難忘，媽媽給我帶來了幸福，讓我擁有那溫馨的家庭，她的養育之恩我沒齒難忘，她的身影遍布我的腦海，是一道永遠也抹不去的印痕。

　　又是一場春雨，又是一個會議，這道彩虹永不逝去……

　　那一刻，我激動萬分作文 21

　　特大喜訊：我校派出的《快樂的戲迷》獲得了全省一等獎的好成績……聽到這個消息，我不禁想起那一次次的努力。

　　我們的《快樂的戲迷》獲得了全區一等獎之后，受到了大家的喜愛，我在這個節目中也算是一個比較重要的角色——濟公，那一個個令人開環大笑的.動作，與有生有色的表演，立下了“汗馬功勞”，化上妝之后的我，也真可謂丑的不能再丑了，別人是比美，而我們卻是比丑，那一句句代表閩南文化的語言和服裝讓評委眼前一亮，位居第一……

　　聽到要到省里面比賽，我真是既欣喜又憂愁啊，因為：艱苦的訓練又要開始了！

　　這不，第二節課下課，廣播響起了：“請參加《快樂的戲迷》的同學馬上到大隊部門口集合……

　　訓練開始了，由于時間過得久了，所以不得不重新開始學習，只要你有一個動作不標準，表情不夠到位，你就會重新跳一遍，直到標準了為止，真是“殘酷”

　　以前，在音樂室跳的時候沒人看見，但現在卻要的偌大的后操場去跳，我的胸口像有一只小兔子一般-——上躥下跳，蹦了個震天響：怎么辦，我心里素質那么差，還在眾目睽睽之下跳，完蛋了，一定會出丑的……

　　果不其然，下課鈴一響，同學們一窩蜂涌向后操場，準備看我表演，這使我心跳的更快了，“砰砰”直跳：怎么辦這么多人，這可怎么辦，一定要跳好，不然面子可就丟光了……

　　同學們看完我的表演，有的捧腹大笑，有的用拳頭使勁捶打地板，還有的在地上滾來滾去，我尷尬的笑了笑，心想：沒那么夸張吧。但就因為他們的嘲笑，使我下定決心一定要把舞跳好……

　　太陽的光芒沒有早晨那么耀眼了，夕陽的余暉照射在我們身上一次次地摔倒，一次次地爬起，一次次地揮灑汗水，滲透進衣服中，天漸漸暗下來……

　　功夫不負有心人，在我們共同的努力下，我們得到了評委的贊許，獲得了一等獎，我對蒼天吶喊：“我成功了。”

　　那一刻，我激動不已。

　　那一刻，我激動萬分作文 22

　　成長道路上，總有一刻，讓你感動；總有一刻，讓你悲傷，也總有一刻，讓你雀躍不已，或許只是一個眼神，一個舉動，一句輕描淡寫的話語……對于我來說，那一次唱歌比賽登上領獎臺的那一刻，我為自己的努力、為獎杯而激動不已。

　　記得，那是一個陰沉沉的下午，天上的烏云翻騰著，風呼呼的刮著，光禿禿的樹枝在風中搖擺，就像一個頑皮的孩子，四處逃竄，不一會兒，天空就下起了大雨。我一個人在路上狂奔，一段兒平常覺得很短的小路今天卻覺得格外的長。回到家，渾身濕透了的我，不禁在沙發上抱頭痛哭起來。

　　媽媽急忙跑了過來，問我：“怎么啦？是發生什么事了嗎？”我擦干臉上的淚珠子，對媽媽說：“今天我參加歌唱比賽，輸了，那首歌里有一句沒唱好。同學們都為我可惜，我也覺得挺難受的。”媽媽似乎明白了什么，意味深長的對我說“寶貝，知道今天為什么下雨嗎？雨是在告訴你，不經歷風雨，怎能遇到彩虹。不經歷黑夜的挫折，又怎么欣賞朝陽的絢爛呢？明白了嗎？媽媽相信你下次一定可以的。”

　　我聽了媽媽的話，沉默了很久，明白了過來，我還可以做的更好，擦干了眼淚，振作了起來。就這樣天天練習。嗓子啞了，含個金嗓子，繼續練。每當我覺得辛苦，眼淚不爭氣的眼淚涌出來，想放棄時，總會想起媽媽說的一句話，不經歷風雨，怎能遇到彩虹。每經過一次的練習，我就離成功進了一步，就這樣練啊練啊。

　　終于又一次歌唱比賽來臨了，我心里既激動又緊張，不禁想前幾位選手的`歌聲悠揚動聽，連綿起伏，我會比他們更好嗎？想起我幸苦的練習，心突然靜了。

　　我站上了舞臺，不緊不慢，好像音符都在配合我，我身臨其境，陶醉在歌聲中，只聽臺下的觀眾在為我鼓掌，輸贏已經不重要了，重要的是我努力過。

　　到頒獎時刻，我閉目傾聽，“獲得第一名！”我簡直不敢相信我的耳朵，不經歷風雨，怎能遇到彩虹，在舞臺上頒獎的那一刻，在觀眾鼓掌的那一刻，我的心激動不已。

　　那一刻，我激動萬分作文 23

　　在緊張和害怕中，我踏上了“樹林探險”的起點。

　　“樹林探險”是一項挑戰項目，樹與樹之間，搭設懸空橋梁、網道、步道、木桶等，挑戰者從起點到達終點，要經各種關卡。我有點兒恐高，所以這個項目對我來說，還是極具挑戰的。

　　第一關，關卡與關卡之間都有站點，我緊走幾步，未費吹灰之力，就輕輕松松地過去了。我回眸看了看，心想：這么簡單啊！不是“凡事開頭難”嗎？開頭都這么簡單，后面豈不是輕而易舉地通過？我得意地笑了笑，繼續往前走。

　　第二關、三關……第九關，雖有磕磕碰碰，但都順利通過，直到最后一關，我才慢下了腳步。兩根繩子，一上一下，忽左忽右，搖晃得厲害，很不好平衡。好多人都卡在這一關，我也一樣。

　　片刻后，我心跳加速，四肢瑟瑟發抖，冷汗直冒，不敢挪步。在后面人一再催促下，我終于鼓足勇氣，邁開了前進的步伐。我一上到承受著六人體重的繩子，繩子就像秋千一樣晃蕩起來，稍不留神，就可能失足。

　　由于只有一根可通過的細繩，我不得不往下看。這一看，我嚇了一大跳。

　　“好高啊！”我一聲驚呼，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦來蹦去，害怕極了。每邁開一步都是那樣困難，腳下的`每一步愈來愈抖，每一步都貌似要掉下去。我想，我能順利通過嗎？我掉下去了怎么辦呀？……我真后悔參加這次挑戰。

　　過了一會兒，我定了定神，不斷地提醒自己：堅持！堅持！再堅持。

　　時間緩緩推移，我咬緊牙關，一步一步向前挪，慢慢地，離終點愈來愈近。過最后這一關到底用了多長時間？我根本回憶不起來，只知道，到達終點邁出的最后一步，腳下像綁了一塊沉重的石頭。

　　到達終點的那一刻，我激動不已。我用手擦了擦額頭上豆大的汗珠，朝天大吼一聲，臉上露出了最純美的微笑。

　　那一刻，我激動萬分作文 24

　　每當回想那次打羽毛球得了冠軍的那一刻，我就激動不已。

　　天色才露出魚肚白，我早已起床了，因為我要和爸爸去長沙一個俱樂部打羽毛球親子比賽。一入球館，映入眼簾的是幾十片相同的球場，場內十分喧嘩。有大人，有小孩，有的在暢談，有的在球場熱身。，伴隨著進行曲我們一起參加了簡短的開幕式，親子比賽正式拉開帷幕。

　　第一場比賽開始了，踏上球場的雙方球員都熱血沸騰起來。我和爸爸齊心協力，穩扎穩打，很快就把比分一分一分拉開，對方的陣腳也好像被我們打亂，有點慌神，很快，我和爸爸順利地拿下第一場比賽，取得了“開門紅”。

　　十六進八，八進四，四進二，經過三場激烈而殘酷的.淘汰賽，我們終于打進了決賽，進入到最激動人心的時刻。

　　和我們一起進入決賽的對手是父女搭檔。很顯然，他們是以小組第一的身份進入，實力肯定不俗。想到這里，我的心也不聽使喚似的怦怦直跳，我深深的吸了口氣，讓自己鎮定下來。比賽開始了，首先是對方發球，我們小心翼翼地接球，他們“殺”球，被我們高質量的“頂”過去，。有幾個球都達到五個回合以上。羽毛球像一支箭，從這邊飛到那邊，又從那邊飛到這邊，劃出一道道美麗的弧線，你一分，我一分，雙方的比分一直“咬”的很緊，每贏一個球，場邊的觀眾就會響起暴風雨般的掌聲和加油聲。比賽進入決戰的時刻，我對爸爸說：“只爭第一，不要第二”。爸爸會意地點著頭，他充滿著力量，“殺”“吊”“勾”。隨著我最后一個精彩的后場斜線“劈吊”，贏了，我們贏了！我激動得和爸爸擁抱在一起，觀眾們也給我和爸爸送來了祝賀的掌聲。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，如果沒有過去的幾年不懈堅持努力，如果沒有教練的精心指導，如果沒有爸爸的陪伴，哪來激動人心的一刻呢！

　　那一刻，我激動萬分作文 25

　　每當我看到那張照片的時候，我就會想到我爬上了東莞第一峰。那是無法從腦海中抹去的一份記憶。因為那一刻，我十分激動！

　　在我的記憶中，那是一個碧空如洗的早晨。那一天，爸爸早早叫我起了床，對我說：“今天，我們一起去爬東莞第一峰——銀瓶嘴。讓你看看東莞的美景。”我伸了個懶腰，心想：常常聽到爸爸說東莞第一峰，今天我終于可以上到東莞第一峰了。

　　吃完早餐，我們準備就緒，坐車來到東莞第一峰的所在地——謝崗。我們坐著車來到了銀瓶山登山道的入口。我心里郁悶了，登東莞第一峰會不會很難呢？雖然我已經做好了充分的準備，畢竟銀瓶嘴海拔有800多米，那會不會很難呢？

　　雖然，我對這次登東莞第一峰是有充分的準備的'，但我的心情還是上下起伏的波動，久久不能平靜。

　　我忐忑不安地想：銀瓶嘴海拔有800多米，我會不會爬不上銀瓶嘴啊？這是我有出生以來爬的最高的地方了，我不會不成功呢？這時，有個聲音對我說：“不要緊張，給自己一點信心。”于是，我又鼓起勇氣，繼續向東莞第一峰爬。

　　不知不覺，兩小時過去了，我終于爬到了東莞第一峰——銀瓶嘴。我摸著“東莞第一峰”幾個大字，心想：走了這么久，目的就是登上東莞第一峰，現在，我終于登上了東莞第一峰！想到這里，我興奮的笑了起來。那一刻，我激動的心情無法用語言來表達，因為我有一種控制不住自己的激動。爸爸走過來，對我說：“我給你拍張照，作為留念。”“好！”我興奮地回答。我走到欄桿旁邊，扶著欄桿，自豪的大聲叫道：“我爬到東莞第一峰了！”突然，“咔嚓”一聲，把這一幕記錄下來。

　　“我爬到東莞第一峰了！”在我二年級下學期爬上銀瓶頂的那一天，經過了重重困難的打擾，我終于成功的爬上了東莞第一峰——銀瓶嘴。

　　那一刻，我激動萬分作文 26

　　每個人只要努力，就可以成功。不要認為自己不可以，要相信自己，我可以！

　　——題記

　　以前我的數學成績一直不好，不是落掉了一個單位，就是公式不會背，還算錯了答案……所以，爸媽一直都很為我擔心。

　　有一天，我跟媽媽去商場玩。我的目光被一部手機吸引住了，連媽媽喊我我都毫無知覺。“嘿！看什么呢？看得這么認真！”媽媽走過來拍了一下我的肩膀。“媽媽！那部手機好好看，你給我買好嗎？”我看著媽媽的眼睛說。“那你要把這次的數學成績提升上去，我就給你買！”媽媽突然變得很嚴厲，我下定了決心，一定要好好學習，把這次的數學成績提高！為了我最喜愛的這部手機！

　　于是，我上課的時候十分認真地聽講，把老師講的.重要的內容努力地記到筆記本上，然后下課再讓老師給我講一下筆記上的內容。老師發下的試卷，我會很認真的審題，然后把自己不會背的公式背下來，再看那道題，用公式套上去，答案算個兩三遍，確定答案正確時讓老師批改。慢慢地，我的正確率提高了。

　　期末考試來臨了，我做好了充足的準備，走進了考場。卷子發下來后，我大致地看了一遍，都是我復習的類型！我按捺不住自己激動的心情，認真地答起題來，不到40分鐘的時間，我便把整張卷子寫完了，還剩下20分鐘，我從頭到尾又檢查了一遍。正巧，檢查完了考試正好結束。

　　發成績了。我在內心祈禱著：阿門，讓我的數學成績考過95分吧！阿門。“咳咳，同學們，我們這次考試最高分是97分----高卓然同學！”我激動地一蹦三尺高！連忙跑上講臺拿我的試卷，小聲嘀咕說：“太棒了！終于考到95分以上了！”同學們給了我熱烈的掌聲，許多同學向我投來贊許的目光。我也終于得到了我最愛的手機！

　　不要認為自己不可能，而是要相信自己！我，可以成功！

　　那一刻，我激動萬分作文 27

　　“太棒了……太棒了……你們闖關成功了……”聽到同學們祝賀的那一刻，我激動了。

　　在一個風和日麗的下午，久違的太陽公公走進了我們的校園。午間談話鈴聲響起：“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”頓時，教室里鴉雀無聲，連一根針掉地上的聲音都聽得見。這時，老師眉開眼笑地走進教室。大家見了情不自禁地竊竊私語，嗯，有好消息。

　　老師徑直走向講臺，臉上還是喜悅的神情。我也抑制不住摸摸自己狂跳的心，猶如一只蹦蹦跳跳的小兔子似的：咦，是比賽結果出來了？還是快要去春游了？還是班級同學默默做好事被校長知道了……

　　平時課堂上比較嚴肅的老師，今天竟然故意賣起了關子。她一本正經地說：“你們猜猜我聽到了什么好消息？”話音剛落，教室頓時熱鬧起來。只見同學們有的`幾個頭伸在一起，議論紛紛，大家紛紛舉手。有的急不可待地說我班被評上文明班級了；有的說班級餐后衛生檢查被表揚了，還有的說我們評上四星班級了……老師卻搖搖頭說都不對。轉眼間，大伙兒你看看我，我看看你，誰也不知道這個“好消息”是什么。這時，老師笑了笑說，打開大屏幕，指著說：“我們班四位同學參加銅獎挑戰，個個過關，成績不錯！”我聽了心兒激動得仿佛要跳出來似的，瞪著一雙大眼睛，再一次仔細地打量挑戰成功的同學名單，望著自己和班內的同學成績遙遙在先，心里樂開了花。老師話音剛落的那一刻，同學們紛紛向我們投來了羨慕的目光。頓時，教室里先響起一陣雷鳴般的掌聲，接著是一陣陣歡呼聲二重唱起來：“棒棒棒，你們真棒，闖關成功真厲害！”。最后老師提醒大家盡力爭取參加各項比賽，學會分享自己的成功經驗，為下一次其他同學挑戰打下基礎。同學們又一次掌聲響起，大家都沉浸在班榮我榮快樂之中。

　　那一刻，我感受到了班級大家庭的集體榮譽使命感，那一刻，我感受到了分享快樂是最大的美德。那一刻的掌聲和呼喚聲時時在我眼前呈現，激勵我邁步向前。

　　那一刻，我激動萬分作文 28

　　當燦爛的太陽跳出東海的碧波，月亮也依依不舍地離開了藍天，在這黑白交替之間，在睡夢中的人群中，有一個小孩已經醒了，在這片深藍的天空下，靜靜的思索著，那個小孩就是—我。

　　天空漸漸亮了，可是我還是在被子里想：馬上就要主持了，這可是第一次啊！如果忘臺詞了怎么辦？順序反了怎么辦？我的思緒伴著出升的太陽一直到了天明……

　　吃完早飯，我隨著同學來到了司令臺前，老師給我了一個話筒，我盡管平常很喜歡話筒，現在也沒心思玩了。恐懼和激動蓋過了我的平靜之心，我的心呯呯的跳著，頻率越來越快，所有人的“安慰”都對我沒有任何作用。“嘟—嘟—”軍號聲的響起，如晴天霹靂一樣打在了我的心上，在這樣別人看似平常的升旗儀式鈴聲，現在對我來講，仿佛也是一種默默的“哀悼”，我的心情十分激動，傍邊的喧鬧聲，跑步聲，音樂聲都已經在我的耳邊消失了，我現在聽到的只有急促的呼吸聲，“呯呯”的心跳聲了。直到聞老師對我說了聲可以上去了，我才回過神來準備迎“戰”，司令臺就是戰場，而我手中的話筒就是無人能敵，無人能擋的步槍，我懷著一顆喘喘不安的心，登上了司令臺。下面一千多個平靜的心，與我這顆忐忑不安的心形成了鮮明的對比。我用顫抖的手拿起了跟我手一樣顫抖的話筒，安頓好自己激動的心情，“裝”出極其平常的樣子，用著“極其平常”的聲音，開始了我的主持，說著說著我提著的.心慢慢平靜下來，可是，我的大腦好像偏偏和我作對似的—臺詞忘了！趁著升國旗之時我拼命的想著臺詞，國歌接近尾聲，可我的思緒并沒有接近尾聲，我的思緒像亂麻一樣。但在國歌結束最后一秒，我終于想出了臺詞，接下來的事也自然的順下來了。那顆激動地心終于恢復了往日的平靜。

　　當清秀的月亮又掛上嚜藍色的天空，太陽也帶著我一天的思緒離開了，在這幽靜的夜晚，又一個我在被子里靜靜的思索著，心里輕松極了。耳畔是一聲渺遠的雞啼——充滿希望的一天又來了。

　　那一刻，我激動萬分作文 29

　　生活像一條大河，記憶像一張大網，捕捉著生活中各種難忘的往事。唯有那一件事令我激動不已。

　　那天是我的10歲生日，我起得很早，對媽媽爸爸說：“媽媽，爸爸，今天是什么特殊的日子？”媽媽想了想說：“哦，我想起來了。”我心里一喜，急忙問：“什么日子？”媽媽卻不緊不慢的說：“鄰居家的阿姨今天約我一起去超市，你不說我還忘了哩，謝謝啦！我的乖女兒，拜拜！”說完駛出了家門，我把目光轉向老爸，爸爸一拍腦門說：“今天鄰居家的爺爺約我去釣魚呢！我也先走了，拜拜！”

　　我看了一眼表，還有半小時才上課，再問問弟弟吧，說不定弟弟記得，我把弟弟搖醒問：“你知道今天是什么特殊日子嗎？”弟弟聽我說了這句話 ，急忙跑到手機前看了一眼說：“嚇死我了，今天可是你的——”，弟弟說到這停了，我以為后面要說生日可誰知弟弟卻說：“今天可是你的音樂老師給我們上第一節課，只許早到，不許遲到。我先走了，姐，我可不想遲到，拜拜！”我失望極了，沒有一個人知道我的生日，都出去了，我也要去上學了。我快步追上弟弟，想躲在后面嚇他，卻隱隱約約聽到弟弟說：“差一點兒就說錯了。”我很好奇，追上前拍拍他的肩膀問：“說錯什么？”弟弟結結巴巴的說：“沒什么。”說完便飛快的'跑開了，我心里有一串問號。

　　放學了，我打開家門，竟然沒有一個人，我聽到我的臥室里有說話聲，放下書包，輕輕地走過去，打開了門，“啪”，氣球爆炸的聲音，伴隨著生日歌，弟弟給我戴上了生日帽，媽媽給我了一把切蛋糕的刀子，爸爸推來一個大蛋糕，我激動的流下了眼淚，原來爸爸媽媽沒有忘記我的生日。媽媽見我哭了，急忙說：“傻丫頭，我們怎么會忘記你的生日呢？來，開心一下，許個愿，吃蛋糕吧！”我點了點頭。

　　那一刻，我激動不已。

　　那一刻，我激動萬分作文 30

　　對于快要考初中的小學畢業生來說，很少有那美麗的星空，等你無憂無慮靜靜的坐下，也很少有那激動的淚水，撩撥你熱血奔涌，可那天的早晨真的令我激動不已。

　　那是星期天的清晨，天氣陰沉，剛下過小雨，路面印著雨的愁臉。偶爾，還可以聽見屋頂、樹上積雨滴打地面的“噠——噠”聲。幾日的忙碌，體質好像又下降了許多，媽媽用命令的口吻，逼我下樓走走。這無聊的走走，我心里埋怨媽媽又一次的專制，腳步輕輕，心卻沉沉，沖刺南外的壓力一天比一天重了。雖然大城市離不開喧囂，但我們小區的早晨卻是難得的寂靜。寂靜中我仿佛聽到聲聲的哀嚎，很弱，很弱，似乎從深淵般的海底發出，那么遙遠，又那么的接近。我不由得張望，心一下子提到了嗓子眼，前方拐角外有一堆血肉模糊的東西，我不忍看這血腥的場面，正要離去。“嗚——嗚”的哀嚎聲又起，原來是一只狗側躺在那里，上面的那只前爪好像動了幾下，那狗還活著嗎？好奇心，驅使我上前幾步，竟發現狗的`前爪里鉆出一個小腦袋，是一只小狗。小狗很急，哀嚎著，從躺著的狗的身邊來回轉悠，剛才它正是從那大狗的前爪間鉆了出來，身上還有許多血。看起來它們是母子關系。小狗也受傷了嗎？我同情的端詳，大狗身上有一道清晰的輪印，輪印拖著一條血的帶子，從我的腳下消失。立刻，我有了一個大膽的推斷：母狗正帶著小狗在小區里嬉戲，開車的人，直朝它倆撞來，為了孩子，母狗自己壓在了輪下，它死了，小狗卻活了下來。現在小狗正呼喚媽媽醒來，正呼喚媽媽繼續和它嬉戲。也許它正渴望媽媽的乳汁，媽媽溫暖的懷抱呢！

　　想到這里，我便更加激動，為了保全孩子的生命而甘于犧牲。母愛真是偉大啊！在危急關頭，母親總會挺身而出，為孩子擋風遮雨，我后悔對媽媽的埋怨。又想起媽媽的好來，我生病時，是她送我去醫院；我摔倒時，是她安慰了我。我想厚葬這偉大的母狗，領養這孤零零的小狗。

　　那一刻，是狗展示母愛的那一刻，真令我激動不已。

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