掌握自己的命運作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的掌握自己的命運作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　周日下午，我待命于5時30分。眼睛盯著手機上的時間，分針緩緩的，一點兒都不著急，而我卻心急如焚。索性讓舅舅4時20分就來接我，順便再看看沿途的風景。

　　“嘀……”舅舅來了。

　　從上車那一瞬間開始，我就感覺心晃晃的，非常不安，而舅舅則在一旁炫耀“看我們當時的那個中學，要不是……”我卻一個字都聽不進去，只是看著路旁。

　　雖然只是參觀一下，但我卻認為，人家莫不也是在看你的表現，盯著你的一舉一動，稍有差錯，將來初中的命運也就隨之而改變了。

　　舅舅和爸爸似乎看出了我的不安，要帶著我去濱河公園轉轉。

　　這兒大概因為風景優美，環境好，花香濃郁，來這兒的人非常多，這兒干什么的都有：在草坪上坐著談笑風生的，拍風景的，釣魚的……他們都是那么開心，而我卻怎么都開心不起來。

　　“彤彤，來看，我們小時候玩的東西都來自大自然，扭密密，聽過沒？”

　　“沒有”我只淡淡地回了他一句。

　　他走到一顆小柳樹旁，折下一小截樹枝，掏出芯，用嘴一吹，便發出了聲響，咦，真神奇呀！

　　“怎么，你沒玩過？”

　　“聽也沒聽過呢。”

　　我們走到湖邊，望著跳躍的河水，似乎得到了一點安慰，似乎河水正鼓勵著我：加油！我相信你能順利通過，就像我從洞中穿過一樣，你也可以再一次得到優異的成績。

　　看了這美麗的景色，從緊張的心情轉化得輕松點了，希望菩薩保佑通過這次說是參觀，實則是接受檢閱的“雙語之行”吧。

　　我的中學生活將會在哪里度過呢？我的中學命運又是怎樣的呢？在現在看來，一切都是謎團，而這一切的成果，都將由我的努力鑄成。

　　這一天，我參觀了有可能成為我中學的雙語，站在門口，心中暗暗地說：不錯，比我想像中的更好。

　　等候片刻，我隨同我們班班長和一位陌生的女孩，走進了這所中學。

　　這里的一切都是那么美好：寢室整潔、被子整齊、餐廳干凈，同學禮貌有序，教室里安靜得連一只蚊子飛來的聲音都能聽到，老師、校長普通話很標準，穿戴整齊……這一切的一切比電視中的還要完美，完美的讓我害怕，讓我不安。

　　這里的學生走進餐廳時，排著隊，手里拿著一本書，而我們則在一旁默默地注視著他們，等他們所有人都進去時，我們才尾隨他們進去，餐廳里沒有一絲聲音，所有人的飯菜都是一樣的，等我們走完，被我們擋在一邊的學生才陸續過去，所有人之間的距離幾乎都是一米，這里的完美令我產生出一種莫名其妙的害怕，一種不安。

　　最后參觀晚自習時，教室里鴉雀無聲，老師也不在，他們連頭也不抬地在一旁做卷，桌子整齊一致，我們的到來似乎打擾不到他們。這一切令我驚奇令我不安。

　　如果幾年后的我，在進入餐廳的隊伍中，我看到了參觀的孩子，我會驕傲地挺胸抬頭嗎？我會想什么？我也許想：這又是一次好的“百字新事”素材。那時的我，還會堅持寫“百字新事”嗎？還有時間寫嗎？這一切都在此刻是個謎團。

　　水到渠成，到時自會解開謎團，我要把自己的命運掌握在自己的手中，所以腦袋里的知識就是掌握自己命運的關鍵，所以我現在要好好學習，掌握自己的命運。

【掌握自己的命運作文】相關文章：

掌握自己的命運600字作文-掌握自己的命運初中作文04-30

命運掌握在自己手中05-05

命運掌握在自己手中作文02-04

命運掌握在自己手中作文02-20

勵志文章：掌握自己的命運05-05

命運掌握在自己手中作文1000字05-06

勵志故事：命運就掌握在你自己的手中05-05

李彥宏：命運掌握在自己手中05-05

將命運掌握在自己手里作文700字05-04

誰來掌握命運04-28