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五年級下冊語文第七單元作文（精選130篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的五年級下冊語文第七單元作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產
你游覽過宏偉的北京故宮嗎？你知道美麗的敦煌莫高窟嗎？你對秦始皇陵兵馬俑感興趣嗎？這些令中國人驕傲的世界文化遺產，凝結著我們祖先的汗水和慧。
從中國的世界文化遺產中，選擇一處你感興趣的介紹給別人。
搜集資料：
有目的地搜集相關資料，如歷史背景、基本現狀。
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整理資料：
根據要介紹的內容分類整理資料，如描繪外觀和結構的，記錄歷史變化的，講述相關故事的。
篩選資料，剔除無關信息。如果資料不夠完善，可以撰寫繼續搜集、補充。
撰寫：
將整理后的資料用自己的話寫下來，也可以引用別人的話，但要注明資料來源。
可以使用圖片、表格等輔助形式。
寫完后，和同學交流，互相評一評介紹得是否清楚，再根據同學的意見修改習作。
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 1
鼓浪嶼是世界文化遺產，國家5a級風景名勝區，也稱“鋼琴島”。每天只有清脆的鳥鳴和優美的琴聲，心里激動了好久。
鼓浪嶼有一支叫“鼓浪嶼”的好八連的軍隊，我們第一天的活動大概就在那里。據網上記錄，他們多次被軍區、省軍區評為“基層建設模范公司”，5次榮獲集體二等功，12次榮獲集體三等功，真是一個神圣的榮譽之地！
鼓浪嶼，原名“圓沙洲”，因漲潮、海浪撞擊巖石、鼓聲如卷而得名“鼓浪嶼”。島上還有一些歷史存在，島上也有一些風格各異的建筑，在這里被很好的收藏和保存。
眾所周知，鼓浪嶼是音樂的沃土，人才輩出。許多音樂家出生在這里學習一些音樂。
鼓浪嶼有許多著名的景點，如陽光石、朗莊花園、鼓浪嶼等。俗話說“游覽廈門，到不了鼓浪嶼，白來了！”來到這里，廈門所有的美景都被遮住了！
其中，給我印象最深的是鄭成功雕像！它高高聳立在巖石上，面對壯麗的'大海，身穿鎧甲，手持利劍。它的形象相當雄渾壯麗。真想親眼看看，哪怕是一瞥！
期待，期待，明天的鼓浪嶼之旅！
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 2
歷史悠悠，我品古代風味；文化綿綿，我讀千秋萬載，中華五千年悠久綿長的歷史長河淘洗了不盡的文化遺產。
——題記
你，就是一道輝煌的歷史禮貌。
你，兵馬桶，多少年來，你們承受著泥土的重壓，忍受著千年的水蝕，歷經著火燒的磨練，但你們硬是挺直了身板，撐開了頭上的一片土泥，重此刻世人面前。你們用泥塑的身軀震驚著我們，你們用永恒的精神震撼了全世界，向世界詮釋著生命與永恒的定義……
你，碉樓，經過風風雨雨，千磨萬擊，但你們毅然地聳立著，你們各具風韻，每一位都古色古香，氣勢磅礴，你們融合外國建筑藝術的精華，造型獨特，獨樹一幟。你們中西合壁的建筑藝術印證著中西文化的交流，向世界展示著交流與藝術的風采……
你，長城，受住了歲月千年的考驗，你堅毅不倒地聳立在崇山峻嶺之中。雖然歷經風與火的洗禮，你的色彩也早已褪去，但哪能掩藏住你內里豐富的歷史沉淀，又怎能否定你以往的璀璨多彩？你雄偉的氣魄驚嘆著全世界，向全世界訴說著輝煌與不朽的.故事……
五千年里中華大地歷經了多少滄海桑田的變化，但歷史的車輪不會碾碎你以往的輝煌，梢縱即逝的時間也不會吹走你不朽的文化，因為：消失的是有形的生命，永不退逝的是歷史禮貌殘留下來的世界文化遺產。它們永遠昭示著歷史的文化豐碑，永遠象征著中華民族的血脈相成和民族精神……
讓世界了解中國，讓中國了解世界，傳承歷史文化，保護世界文化遺產。————后記
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 3
頤和園，前身為清漪園，位于北京西北郊，占地總面積為2.9平方千米，始建于1750年，它以昆明湖、萬壽山為基址，以杭州西湖為藍本建成的一座大型山林，被譽為“皇家園林博物館”。1961年3月，頤和園被第一批列入了全國重點文物保護單位，并稱為中國四大名園之一。
頤和園的景點很多，有水鄉風格的蘇州街，有西藏喇嘛廟宇風格的萬壽山，有四合院風格的徘長殿，而最著名的'還是要屬長廊了。
頤和園里的長廊位于萬壽山南麓，面向昆明湖，北依萬壽山，東起邀月門，西止石丈亭，全長約730米，共有273間，是中國園林中最長的游廊，1992年被認定為世界上最長的長廊，列入了“吉尼斯世界紀錄”。
廊上的每根房梁上都有彩繪，共有圖畫14，000余幅，內容中包括了山水風景，花鳥蟲魚，人物典故等，應有盡有，琳瑯滿目，畫中的人物畫均取材于中國古典名著，并且在這14，000余幅畫中，沒有哪兩幅是相同的！
1860年，英法聯軍侵入北京，不僅僅只有圓明園被燒毀，頤和園也受到了多次破壞和焚毀。1888年又重建，此后清漪園改名為頤和園，開放后作為旅游勝地。1900年又不幸被八國聯軍破壞，1902年，又重新進行了修繕，恢復了大體。
頤和園風景優美，景點各式各樣，風景各不相同，1998年11月被列入了世界文化遺產名錄，真是當之無愧！
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 4
“頓覺長安虎飛揚，儼然將士戊疆場。西行一路潼關道，仍擁當年秦始皇。”讀到這首詩你們一定想到了著名的秦始皇兵馬俑了吧，那聽我來講一講吧。
兵馬俑是莊重的，走進它們，我能感受到莊嚴的氣氛撲面而來，走進一號坑，我就被眼前的景象驚住了，坑里的兵俑、馬俑相間，一行行、一列列，十分整齊，我仿佛看到了當年秦始皇統率著一支南征北戰，所向披靡的大軍。
兵馬俑不僅規模宏大，而且神態各異。
將軍俑身材魁梧，頭戴金冠，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸，那古銅色的皮膚，一看就知道一定是一個久經沙場的高級將領。那烏黑的眼睛，無比深邃，誰都無法洞察他的心思。
騎兵上身著短甲，下身穿緊口褲，看那堅定的.眼神仿佛在說：“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”！
馬俑與真馬一般大小，一匹匹形體健壯，肌肉豐滿，好像一聲令下，就會撒開四蹄，騰空而起。
每一件兵馬俑都是極為精美的藝術珍品，仔細觀察，他們的神態各異，有的微微頷首，若有所思，好像在考慮如何打勝這場戰斗；有的眼如銅鈴，神態莊重，好像要為秦國統一天下而殊死拼搏；有的凝視遠方，好像在思念自己的親人……
再望望這片兵馬俑，我真是感慨萬千，這些兵馬俑不僅僅是一件藝術品，還是人類智慧文明的結晶，我真為我是一個中國人感到自豪。
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 5
兵馬俑是我國第一位皇帝秦始皇的陶土殉葬品被譽為世界八大奇跡雖然漢代被劉邦。毀壞了不少，可經過考古人員的修復，現在的兵馬俑。依然相當于一個。轟然不動的龐大軍隊1973年。山西村民在打井的時候，在兩米多深的，地下發現了。陶俑人頭。兵馬俑的制作方法非常復雜，大多數，是陶制燒制而成的，第一步要先用泥塑成俑大型。之后在復尼并加以修飾而且一共有八千多個兵馬俑兵馬俑雕刻的。極其。傳神兵俑的每一條手紋都聊聊可見里理科數。
每個兵喲，神情各異，有些用眼神憤怒可能是強行。月來當兵的。敢怒卻不敢言。有些用滄桑的臉上下。印滿了憂愁，可能是害怕自己戰死沙場也照顧。不了妻兒老小吧，有些用神情堅定像是大喊今天就讓我馬革裹尸吧所有的俑形神兼備，每一張臉上都折射出他們豐富細膩的內心世界它們的另一邊全是戰車和獵馬，充滿力量感，所有戰馬都是昂首長絲，像是在鑼鼓喧天和刀光。劍影的戰場上與主人沖鋒陷陣。馬雄中有一輛最精致最豪華的.馬。雕滿了花紋飛龍。關于兵馬俑還有一個說法，這是？用活人燒制出來的，甚至在一九。七四年時。還流傳出兵馬俑復活了看到這些用泥土塑造了一支龐大的軍隊，而且還雕刻的那么細致，我真為那些勞動人民的智慧而贊嘆不已，也表現出我們祖先的才干。
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 6
兵馬俑是我國第一位皇帝——秦始皇的陶土殉葬品，被譽為“世界第八大奇跡”。雖然漢代被劉邦毀了不少，可經過考古人員的修復，現在的'兵馬俑依然相當于一個巋然不動的龐大軍隊。
那年夏天，我來到西安。剛一進兵馬俑地窖的洞門，一陣清涼襲來，仿佛穿越到了另一個世界。在幾千年前建造如此多的雕像所耗費的錢財和勞力，可想而知，沉靜的洞穴里傳來一陣贊嘆，大家紛紛拿出手拍照留念。
兵馬俑刻得極其傳神。兵俑的每一條手紋都清晰可見，歷歷可數。每個兵俑神情各異，有些眼神憤怒，可能是被強行擄來當兵而敢怒不敢言；有些滄桑的臉頰上印滿了憂愁，可能是害怕自己戰死沙場再也照顧不了妻兒老小吧；有些俑神情堅定，像是在大喊：“今天就讓我馬革裹尸吧！”所有的俑都神形兼備，每一張臉都折射出他們豐富細膩的內心世界。
導游又把我們帶到另一邊，那里全部都是戰車和烈馬，充滿力量感。所有戰馬都昂首長嘶，像是在鑼鼓喧天和刀光劍影的戰場上馬主人沖鋒陷陣，勢如破竹。馬群中有一輛最精致，最豪華的馬車，車上雕滿花紋，飛龍。
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 7
故宮，它是明清兩代的皇家宮殿，舊稱紫禁城。位于北京中軸線的中心，從高處遠眺，景山、故宮、東西華門這三個地方完全成了一個“一”字。
故宮，建于永樂四年到永樂十八年，寫故宮的古詩有許多，最有名的就是趙佶的《宴山亭》了，“天遙地遠，萬水千山，知他故宮何處？”明、清兩朝皇帝都在這里與大臣們議事。現在它又是世界聞名的5A級旅游景區。它是全世界五大宮之首，是世界文化遺產，養心殿也是極有名望的宮殿，可惜普通人已不能進入，僅供考古研究了。1961年，故宮被列為第一批全國重點文物保護單位。
故宮內，有四大門，俗稱故宮四門，金水橋后邊的門叫作“午門”，它也是故宮的正門，它連接著12米高的城臺，環抱著一個正方形廣場，氣勢宏偉。午門由三個小門組成，分為三等：上、中、下。最高等的門也就是上等門，只有皇帝和皇后大婚之日，還有殿試的狀元可出入。當然，除皇帝以外，其他人只能出入一次。大臣們只能出入中等門，宗室王公只能出入下等門。神武門則比午門在形制上低了一個等級。在明朝，它又被稱作“玄武門”，是人們日常出入的門徑。東西華門則比午門在形制上低了兩個等級，門下有馬碑石，兩個門材質相同。
故宮，是我們中國人用智慧的'結晶和辛勤的汗水創造出來的。
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 8
周口店北京猿人遺址位于北京市房山區周口店鎮龍骨山，距離北京城約50千米，是中國舊石器時代的重要遺址。
周口店遺址在1961年的時候被公布為世界第一批國家重點保護單位，1987年被列入《世界文化遺產名錄》。
周口店遺址共發現不同時期的各類化石和文化遺物，27處地點出土人類化石200余件，石器10萬多件，以及大量的用火遺址以及上百種動物化石等，是人類化石寶庫和古人類學，環境學，考古學，古生物學，地層學，年代學，以及熔巖學等多學科綜合研究基地。
北京猿人化石共出土頭蓋骨6具，頭骨碎片12件，下頜骨15件，牙齒157枚，以及斷裂的股骨、頸骨等，分屬40多個男女老少個體。
發現的第一地點，南北寬2~40米不等，厚40厘米，共分13層。這足以看出這個溶洞地形很陡峭，再想一想，一個溶洞的一層就相當于半個操場那么大，而且還是13層，真是個大溶洞。
第一地點位于周口店遺址內，東端原是一個天然石巖溶洞，俗稱“猿人洞”，位于龍骨山的`東北坡，是北京猿人頭蓋骨的出土點，東南為華北大平原，西北為山地，周口店附近山地多為石灰巖，在水力作用下，形成了許多大小不等的天然洞穴。
周口店北京猿人遺址見證了亞洲大陸從更新世時代到舊石器時代的人類群落，說明了人類的演化過程，成為了人類一次重要的發現。
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 9
一提起千年古城西安，大家就會想到五岳之一華山，楊貴妃沐浴過的華清池，玄奘主持修建過的大雁塔我卻更喜歡壯觀的秦始皇陵兵馬俑。
記得在我八歲的時候，我們一家人游歷西安，并參觀了我向往已久的秦始皇陵兵馬俑。兵馬俑屬于古代墓葬雕塑的類別之一，是用陶土做成兵、馬、戰車等殉葬品。
一進展廳，我一下子就被一號坑里的景象驚呆了，只見一排排整整齊齊的兵馬俑，擺出一副嚴陣以待的架勢，我腦海里立馬閃現出電視里兩軍對峙的場面。估算了一下，這里足有六千多個兵馬俑。走近仔細看，這些兵馬俑和真人一般大小，模樣各不相同，個個栩栩如生。
二號坑雖然不如一號坑面積大，兵多，但布局像八卦陣一樣復雜，兵種也更加齊全。這里有陶俑，陶馬一千三百多件，戰車八十余輛，青銅兵器數千件。其中的`一輛四輪銅車馬，像是當年三軍統帥親臨前線指揮作戰時使用的，被稱為青銅之冠，其制作工藝令人驚嘆不已。
三號坑呈凹字形，面積不大，像是供統帥和軍師運籌帷幄，決勝千里的指揮部。我佇立良久，不禁浮想聯翩。
聽解說員說，兵馬俑是世界上最大的古代軍事博物館，也是世界八大奇跡之一，可是我國古代勞動人民勤勞和智慧的結晶呢！
看完了兵馬俑，我對淵源流長的中華文明肅然起敬，兵馬俑是世界的一顆珍寶，請大家在觀賞時不要破壞。
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 10
長城，又稱萬里長城。東起山海關，西至嘉峪關，有13000多里。遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間，蜿蜒盤旋。從北京出發，不過100多里，我們就來到長城腳下。
最早的長城是楚國建的，叫做方城。為了防御北方游牧民族和其它敵人，開始營建長城。隨后齊、燕、魏、趙、秦等國也開始修筑自己的長城。秦始皇統一六國后，派著名的大將蒙恬北伐匈奴，把各國長城連起來。西起臨姚，東到遼東，綿延萬余里，遂稱萬里長城。
長城資源主要分布在河北、北京、天津、山西、陜西、甘肅、內蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、山東、河南、青海、寧夏、新疆等15個省區市。其中：陜西省是中國長城資源最為豐富的省份，境內長城長度達1838公里。
長城，是用巨大的條石和城磚筑成。墻頂山上鋪著方磚，十分平整，像寬闊的馬路，五六匹馬可以一起并行。城墻外沿有兩米多高的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊。每個300多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的.時候，城臺之間可以互相呼應。在長城上踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石。不由自主的想起古代修筑長城的勞動人民，單看這數不清的條石，一塊有兩三千斤重。那時沒有火車、汽車、起重機，就靠著無數勞動人民的雙手和肩膀，一步一步抬上這陡峭的山嶺，多少勞動人民的血汗才鑄就這前不見頭，后不見尾的萬里長城。
長城是我國勞動人民的血汗和智慧的結晶，也是中國人在人類文明史上建造的一座大豐碑！
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 11
中國是一個文明古國，蘊藏著人們共用擁有的國畫遺產。例如：夏、周、商三代國家的出現和發展，農耕文化，許多古人的遭址等等。歷史也是民族難以統一和團結奮斗的精基石出，歷史需要我們肩并肩去守護她！
回首歷史，中華文明的拓展，大一統帝國與多民族融合，繁榮昌盛的、隋唐文明——這些我們中國歷代走父的旅程仿佛還歷歷在目，揮之不去。不過在這些我國古代繁榮景象的背后，從不知有多少慘不忍睹的事件再上演。黃河流域中成為了爭奪士地：財務、部落間經常發生戰爭，秦始皇時期間，濫用民力，使民不聊生，秦二世即為后，更加昏庸，最后爆發了農民大起義：商鞅變法，卻遭酷刑而死歷史是如此的.深重，歷史是如此的燦爛。腳下的每一步路，似乎都成了對時間和空間的穿越。在現代，從古代流傳下來的遺產少之又少，如果我們中華兒女豈不是太對不起以前的辛苦勞動者了嗎？古老的中華民族面對頭頂上的那片天空，迷惑畏懼，無罵而又向往。誰會想到千年后文化遺產，會成為中華兒女搜索的終點呢？
作為新時代的莘莘學了，我們更應該認真學習我國的歷史文化，多關注我國的民俗傳統以及投入大保護中國文化遺產活動中，貢獻自己的力量。我相信只要人人都獻出一份愛，中華文化遺產一定會得到保護和發揚！
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 12
廬山地處江西省北部，素以“雄、奇、險、秀”聞名于世，享有“匡廬奇秀甲天下”的盛譽，是中國名山之一。相傳在周朝時有匡氏七兄弟上山修道，結廬為舍，由此而得名。
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這是詩人李白《望廬山瀑布》中的詩句。瀑布是廬山的一大奇觀，廬山的瀑布是由三疊泉瀑布、開先瀑布、石門澗瀑布、黃龍潭瀑布和秀峰瀑布等組成的廬山瀑布群。其中三疊泉有“廬山第一奇觀”之稱，泉水由廬山五老峰北崖傾瀉而下，分三疊跌下。其聲萬谷震響，其形似玉龍走潭，十分壯觀。
廬山有著豐富的生物資源。廬山有野生植物200多種，首次在廬山發現或以廬山命名的.主要植物約40種。廬山還有著豐富的野生動物和珍稀動物。至今尚知獸類有33種，鳥類171種。廬山之麓的鄱陽湖還有世界著名的候鳥保護區，珍稀動物金錢豹分布于山麓、山頂。廬山昆蟲有2000余種，其中多珍稀品種和新品種。首次在廬山發現或以廬山命名的昆蟲有33種。
除了豐富的生物資源外，廬山還具有極高的文化價值。廬山文化內涵深厚，集教育名山、文化名山、宗教名山、政治名山于一身。據相關記載，有司馬遷、陶淵明、李白、蘇軾、胡適、郭沫若等1500余位文壇巨匠登臨廬山，留下了4000余首詩詞歌賦。
廬山風景優美、生物資源豐富、文化價值高，1996年被列入《世界文化遺產名錄》，真是當之無愧！
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 13
北京故宮建筑群金碧輝煌、布局嚴謹，它能夠讓人們深深地感受到中國悠久的歷史和勞動人民的智慧。北京故宮占地72萬平方米，房屋9000余間，建筑面積約15萬平方米，為一長方形城池，四角矗立著風格綺麗的角樓，墻外有52米寬的.護城河環繞，形成一個壁壘森嚴的城堡。它集中體現了中國古代建筑藝術的優秀傳統和獨特風格，堪稱中國古代建筑藝術的精華。
北京故宮四四方方，共有四個大門，正門名為午門，東門名為東華門，西門名為西華門，北門名為神武門。我查看了故宮的全景圖，發現故宮宮殿的建筑布局有外朝、內廷之分。外朝與內廷的建筑風格迥然不同。外朝以太和殿、中和殿、保和殿為中心，是封建皇帝行使權力、舉行盛典的地方；內廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為中心，是封建皇帝與后妃居住之所。
太和殿俗稱金鑾殿，在故宮的中心部位，是故宮三大殿之一，建在高約5米的漢白玉臺基上。乾清宮在故宮內廷最前面，清康熙年前這里是皇帝居住和處理政務之處。清雍正年后移居養心殿，但仍在此批閱奏章，選派官吏和召見大臣。北京故宮，是我國現存規模最大、保存最為完整的木質結構古建筑，有著獨具特色的宮殿建筑和珍貴的歷史文物，難怪享譽華夏，蜚聲世界。
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 14
麗江古城是一座古樸、清幽的小鎮。
麗江古城位于云南省麗江市古城區，在麗江大壩的中部位置，始建于宋末元初，是中國歷史文化名城之一，也是以整座古城申報世界文化遺產獲得成功的兩座古城之一。麗江古城又名為“大研古鎮”，海拔2400米，面積為7.279平方公里。1997年12月4日被列入中國世界文化遺產。
麗江古城有這樣一個傳說——遠古時，長江第一灣一帶居住著納西族的禾，梅兩個部落。兩個首領明爭暗斗，互相殘殺，讓無辜的平民家破人亡，內憂外患。幾天幾夜后，上天看不下去了，夜里派神燈扮演老婦人，拿著石鼓，從玉龍山頂北一路敲鼓。老婦人每走一段路，敲一下鼓，兩族戰士聽到了，不由自主地放下了武器，握手言和。老婦人在河邊歇了片刻，再敲了三下，突然報曉雞叫起來，神燈匆匆地趕了回去。公元1253年，經過麗江人的修補，從家徒四壁的麗江城，到現在美麗古樸的麗江古城，都是麗江人用雙手創造出來的奇跡。
古老的城鎮，樸實的人民，繪出了一幅天上人間的美好畫卷。白天，天還沒完全亮時，天邊泛著魚肚白顏色，幾顆星星鑲嵌在空中，一閃一閃地眨著眼睛。過了一會兒，天邊的彩云飄蕩著。這時，麗江人們早已起來，一縷陽光照進窗戶，小孩兒們伸了伸懶腰，瞇瞇眼，穿好著裝就往外跟跑，和小伙伴們一起去河邊的樹林下嬉戲。頭上包著頭巾的保姆捧著衣服，往竹桿上晾去。漸漸地，原本平靜的麗江古鎮熱鬧了起來，大街上、道路旁、小河邊，都洋溢著歡笑聲，談話聲，叫賣聲……麗江古鎮就是孩子的樂園，是商人的王國，還是大人們的休閑度假村。它熱鬧，它歡樂，它自由……
夜晚的古城更熱鬧了。燈亮起來了，掛在門前的大紅燈籠、屋里的“紙條燈”，它們不像城市里的霓虹燈，不像道路旁的.路燈，它們是麗江古城里獨有的特色。麗江人經常在小河道上放荷花燈，代表著麗江人的希望流向遠方。四方街上，人山人海，小商店里飄出古老的樂曲聲。伴著喧鬧聲，和著樂聲，不由得感嘆：麗江古城真美呀！
夜深了，簇擁的人們很快就散開了，喧鬧的嘩笑聲越來越少了。極目遠跳，幾處房屋的燈火已熄滅了。麗江古城恢復了平靜，只見一輪皎潔的明月掛在高空，灑在玲瓏的紅色的瓦片上，再奏上一曲《荷塘月色》，別提多美了！漆黑的道路，無聲的麗江古城，閃出微光的荷燈，這一切，都是這么美好，自在！
古老的麗江古城又沉沉地入睡了。
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 15
你去過長城嗎？你領略過長城的雄偉嗎？我有幸去過長城，因為它是令人驕傲的世界文化遺產，是凝結著我們，祖先的汗水和智慧的建筑。
長城，它像一條巨大的龍一樣盤踞在我們中國的土地上；長城，它像一只巨鷹一樣，展露著它雄偉的氣勢；長城，它像一頭雄獅一樣，屹立在中國幾千年內不倒。可見長城時，我心中油然而生了一種說不清道不明的情感，像是在自豪的`什么。沒錯，肯定是自豪，自豪著我們的長城。
遠遠看去，長城盤踞在青山之上，早晨的白霧讓長城有了一絲神秘的感覺，讓人忍不住想去揭開它神秘的面紗。我的步伐緩慢了下來，像是不忍心去打擾那安逸的場面。近了又近了，我們漸漸的靠近了長城的腳下，仰望長城，似乎離它的歷史又邁出了一大步。
我們行駛于長城之上，從瞭望口向烽火臺望去。像是看見了白日里居住在那個獨體建筑的士兵正在警覺的巡邏；像是看見了夜晚中毒提建筑不斷的漂浮著的烽煙；像是看見了士兵們堅定的臉和挺拔的身體……烽火臺又稱狼煙臺秉夜臺，因為敵人多在夜晚攻打長城秉夜臺這個名字早已被世人遺忘，可在長城外的孤墳，像是在訴說這個不為人知的秘密。因為長城外的孤墳民間一直流傳著這樣一個傳說：一位傾國傾城的女子，速來受當時男子的歡迎，她剛及笄上門者便可排成一條長龍，她眼光極高，從中沒有一個合適的人選。卻對一個普通人心中暗許，幾個月后變成婚了，好景不長，戰國六年，她丈夫被強行帶走，孟姜女生怕丈夫吃不好，便日日去給丈夫送飯。今日后，她丈夫被崩塌的長墻壓死了，孟姜女日日來長城邊上哭泣，為丈夫守靈。
聽了這個故事，我內心感慨不斷，而此時陰云密布，不正像故事中孟姜女日日哭泣嗎？我一步步走下長城，眼睛卻從未離開那烽火臺……
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 16
長城是我國著名的文化遺產，也是世界文化遺產之一。
長城是中國，甚至世界上修建時間最長、工程量最大的一項古代防御建筑。秦始皇二十六年，吞并六國，統一天下，為了維護帝國安危，從西周開始就組織人們開始修建，耗費了大量的人力和物力。
長城也稱萬里長城，是一道高大、堅固而且連綿不絕的長垣，以阻隔敵軍的騎兵，并可以大量的消滅敵軍的步兵而聞名。它不是一道單純而獨立的城墻，而是以城墻為主體，同時與大量的城、障、亭、烽火臺、藏兵室、箭垛等相結合的防御體系。
據史實記載，“齊宣王乘山嶺之上，筑長城，東至海，西至濟州，千余里，以備楚”。“秦長城，西起臨洮，東至遼東蜿蜒萬余里”“明長城東起鴨綠江，西至嘉峪關，修建了全長為六千多公里的長城，達到歷史最高水平”。從以上所述，不難得出萬里長城的確名副其實。
其實，關于長城還有一個著名的.民間故事。那就是《孟姜女哭長城》。相傳秦始皇建長城時，勞役繁重。有一對青年男女名叫范喜良和孟姜女，他們才新婚三天，新郎范喜良就被官府抓去修長城，不久由于饑寒和勞累而死，尸骨被埋在城墻下面。孟姜女身背寒衣，歷經千辛萬苦，萬里尋夫來到長城腳下，得到的消息卻是丈夫的噩耗，不由悲苦的痛哭了三天三夜，卻不想城墻嘩啦一聲倒了一大片，露出范喜良的尸骨，孟姜女收斂了尸骨后，投海自盡。
長城的歷史悠久，又有如此凄美和悲痛的故事，真是讓人念念不忘。
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 17
莫高窟，俗稱“千佛洞”，坐落在河西走廊西端的敦煌，它始建于十六國的前秦天王苻堅時期，后歷經北朝、隋、唐、五代、西夏、元等歷代的興建，形成巨大的規模，有洞窟735個，壁畫4.5萬平方米，泥質彩塑2415尊，是世界上現存規模最大，內容最豐富的佛教藝術地。
1961年莫高窟被國家公布為第一批全國重點文物保護單位之一，1987年莫高窟被列為世界文化遺產。
莫高窟與河南洛陽龍門石窟，山西大同云岡石窟并稱中國三大石窟，后加麥積山石窟稱四大石窟。
2019年8月31日，由《莫高窟與吳哥窟的對話》在敦煌國際會展中心首映。紀錄片以亞洲文化對話為題材，向人們展現了不同文明之間，命運相通，文化相通，藝術相通的奇妙關聯。
2020年2月為致敬奮斗在抗疫一線的醫務工作人員，景區在恢復運營后對全國所有醫護人員實行免費開放，直至2020年底。5月10日莫高窟恢復開放。
敦煌莫高窟藝術中數量最多、內容最豐富的是壁畫，西方學者稱其是“墻壁上的圖書館”，具有很高的藝術價值。這些壁畫在洞窟的`四面墻壁上、佛龕內，壁畫的內容豐富多彩，其中最引人注目的是那成百上千的飛天，你看那些飛天儀態萬方，多么美呀！
它真是我們中國人的驕傲。
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 18
“蜀道難，難于上青天。”不到劍門關，你永遠不知道這句話的含義。劍門關是國家五A級旅游景區，國家級風景名勝區，全國重點文物保護單位，國家森林公園，國家自然與文化雙遺產，全國100個紅色經典旅游區之一。
劍門關位于四川省廣元市劍閣縣城南15公里處，關風景區由劍門、關翠云廊兩個緊鄰的景區組成，總規劃面積達84平方公里，核心區面積達6平方公里，觀賞景點三百個。
劍門關的主要景點有：劍門關、劍閣道、七十二峰、鳥道、玻璃棧道等。劍門關是蜀道一個關隘，兩側絕壁連綿，易守難攻。劉備為匡復漢室曾多次往返此道，后諸葛亮壘石為關，將此處作軍事要塞，駐守士兵。蜀將姜維曾以三萬之兵拒魏國十三萬之兵于劍門關之外。如今這里新建有雄偉的關樓，詩仙李白游歷劍門關，曾寫下“一夫當關，萬夫莫開”的壯麗詩句。
劍門關的路邊，懸崖旁，石壁上，深谷中的奇石，數不勝數，可真是形態萬千。在參天大樹中，連理樹最有意思，它的主干離地面不高，便分成兩根，筆直的`，有八、九米高。奇怪的是這兩根主干需分卻合，緊緊地依偎在一起，像一對恩愛夫妻。看到這我不禁想起“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝。”的詩句。劍門關的奇石和黃山奇石，有點相似。聽人說：“不知過了多少年，那塊石頭還是那樣，人稱是從邊飛來的神石，名叫飛來石。”
早在唐代之前劍門關就已存在，是一個歷史悠久的景點。如今，劍門關更是文化遺產重點地，以雄、險、奇、幽聞名于后世。
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 19
大家好，今天由我帶大家游覽我國清朝的皇家園林——頤和園。此次的游覽目的地有三處，分別是“長廊”“萬壽山”和“昆明湖”。古跡是國家歷史的寫照，我們大家有責任和義務保護并愛護它。所以希望我們都能做一個文明的游客，不要亂涂亂畫，垃圾入箱，保持游覽地的環境。我希望能和大家度過快樂的一天。
走進頤和園的大門，繞過大殿，我們將到達的一個目的地——長廊。它很有名，據說還是“世界第一大長廊”。長廊有七百多米長，分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的'畫，畫著人物，花草，風景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒凋謝，那一種花又開了。
走完長廊，就來到了第二個目的地——萬壽山。請大家抬頭看，聳立在半山腰的那座八角寶塔型的三層建筑就是佛香閣了。下面一排排金碧輝煌的宮殿就是排云殿。登上萬壽山，站在佛香閣的前面，放眼望去，頤和園的大部分景色盡收眼底。
從萬壽山下來，就是昆明湖，也是第三個目的地。昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有許多式樣不同的石橋，其中最引人注目的是十七孔橋。因為這座橋有十七個橋洞，所以叫十七孔橋。站在橋上，就可以更清楚地欣賞昆明湖了。看，昆明湖靜的就像一面鏡子，游船，畫舫在湖面上慢慢滑過，幾乎連一點痕跡都沒留下。它不光靜還綠得像塊碧玉呢。
頤和園到處都有美麗的風景，說也說不盡，希望大家有空能常來細細游賞。
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 20
兵馬俑是中國第一位皇帝的粘土陪葬品；秦始皇，被稱為世界第八奇跡！雖然漢朝被劉邦摧毀，但兵馬俑經考古學家修復后仍相當于一支龐大的軍隊。
那年夏天，我來到了西安。我一走進兵馬俑地窖的洞門，就感到一陣寒意，仿佛我已經進入了另一個世界。可以想象，幾千年前建造這么多雕像所花費的金錢和勞力來自這個安靜的山洞。每個人都拿出手機拍照。
兵馬俑雕刻得非常生動。士兵和仆人的每一個手印都可以看到和計數。每個士兵和仆人看起來都不一樣。一些兵馬俑在他們眼里是憤怒的。他們可能被迫當兵，不敢說話。有些兵馬俑的臉上充滿了悲傷。他們可能害怕在戰斗中死亡，不能再照顧他們的妻子和孩子。一些兵馬俑看起來很堅定，似乎在大喊：“我不知道。”；今天讓我把我的馬皮革身體裹起來“所有的雕像都有形式和精神，每一張臉都反映了他們豐富而精致的內心世界。
導游把我們帶到了另一邊。里面坐滿了戰車和馬匹，充滿了力量感。所有的戰馬都發出嘶嘶聲，仿佛在鑼鼓劍響的戰場上與他們的主人沖鋒。馬中有一輛最精致、最豪華的馬車，上面雕刻著圖案和飛龍。導游說：據說這是為秦始皇的靈魂準備的`，可以讓他死后飛到天宮。我突然覺得我擾亂了一個偉大國家一代帝王的莊嚴肅穆。
數千年前，人類取得了令我驚訝的成就。我的精神狀態很長一段時間都無法恢復。到目前為止，我仍然記得那天的訪問。
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 21
在甘肅省敦煌境內鳴沙山1600多米長的陡崖上，密密層層地建造了700多個洞窟，這就是舉世聞名的莫高窟，俗稱“千佛洞”。它是由建筑、繪畫、彩塑組成的博大精深的綜合藝術殿堂，是敦煌藝術的發源地。
敦煌莫高窟保存著2000多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明，神態各異。有慈眉善目的菩薩，有威風凜凜的天王，有強壯勇猛的力士，還有一尊長達16米的臥佛。那尊臥佛側身臥著，眼睛微閉，神態安詳。這一尊尊惟妙惟肖的彩塑，讓我們不得不贊嘆古代藝術工匠高超的。技藝。
敦煌石窟藝術中數量最多、資料最豐富的部分是壁畫，西方學者稱其是“墻壁上的圖書館”，具有很高的藝術價值。這些壁畫畫在洞窟的四面墻壁上、佛龕內，壁畫的資料豐富多彩，其中最引人注目的是那成百上千的飛天。你看那些飛天儀態萬方，多么美啊！有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥琴弦；有的彩帶飄飛，漫天遨游；有的'閉目凝視，側耳傾聽……飛天是由印度文化、西域文化、中原文化共同孕育而成的，是多種文化的復合體。如今，飛天已成為敦煌莫高窟的名片，成為敦煌藝術的標志。
敦煌莫高窟與山西大同云岡石窟、河南洛陽龍門石窟、甘肅天水麥積山石窟并稱為“中國四大石窟”。它是我國也是世界上現存規模最宏大、歷史最長久、資料最豐富、保存最完好的佛教和石窟藝術寶庫。1987年敦煌莫高窟被列入《世界文化遺產名錄》，它真是我們中國人的驕傲！
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 22
圓明園是中國世界文化遺產，它曾經是世界上最大的博物館、藝術館。從1709年建造至1809年造了整整150年。
圓明園位于北京西北郊，它由圓明園、萬春園和長春園組成，所以又稱圓明三園。除此之外，還有許多小園分布在圓明園東、西、南三面。眾星拱月搬得環繞在四周。美不勝收，是一座舉世聞名的皇家園林。
圓明園中許多景物更是巧奪天工。有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的買賣街，也有象征著田園風光的山鄉村野。園中也有許多景物是仿造各地名勝風景建造的。如：海寧的安瀾園、蘇州的.獅子林、杭州西湖的平湖秋月，還有很多景物是根據古代文人的詩情畫意建造的。如蓬島瑤臺、武陵春色等。漫步園內，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。
圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和個種奇珍異寶，所以又是當時世界上最大的博物館、藝術館。
可是這么美的景物，到最后卻被毀了。1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖入圓明園把圓明園大鬧一通，把拿的走的就拿，拿不走就摧毀。把圓明園滅的慘不忍睹。更加可恨的是10月18日和19日，三千多民侵略者奉命在院內放火，大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。
同學們，我們一定要不忘國恥、振興中華。把中國變得更加強大。使別的國家不敢侵犯我們！
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 23
敦煌莫高窟是我國的一顆明珠，去年，我領略了他的真面目，他給我留下了深刻的印象，令我久久不能忘懷。
莫高窟，俗稱千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六國的前秦時期，歷經十六國：北朝、隋唐、五代、西廈、元等歷代的興建，形成巨大的規模，有洞窟735個，壁畫4·5平方米、泥質彩塑2415尊，是世界上現存規模最大，內容最豐富的佛教藝術地。
一進入莫高窟不好，就看見了一個個如風，我一般的洞窟排列在高低不平的墻壁上，讓我感受到了前所未有的藝術氣息。跟著導游的腳步。近了，更近了，終于，我們到了地一個洞窟，剛一進去，我便情不自禁地說了一句：“哇！太壯觀了！”其他的游客也是贊嘆不已。看到那一尊尊惟妙惟肖的佛像、彩塑、雕刻……我仿佛真的聽到了群佛念經的'聲音，看到了金碧輝煌的殿堂。
莫高窟，不僅有精彩絕倫的佛像，彩塑，還有四萬多平米的壁畫，我的心靈被深深地震撼了，這藝術品是那么的美麗，這做工是那么的精細，不愧是為世界級的文化遺產。
游覽完莫高窟，我明白了什么叫藝術，知道了，什么叫藝術，這里的那一件工藝品，每一尊佛像，每一組壁畫，都是我國古代人民智慧與勞動的結晶，我們一定要好好保存，讓這舉世聞名的藝術寶庫永世長存。
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 24
長城，是我們中華的脊梁，也是我們中華民族驕傲。兩千多年來，長城經受著風吹雨打，但從未動搖過，如同一個堅定不移的戰士，永遠的守護著國土。
長城，西起嘉峪關，東至山海關，全長21196千米，如同一條巨龍般盤踞在我中華國土之上，是那么威嚴。在戰爭中，長城抵擋著入侵者進攻，在刀劍斧鉞，槍林彈雨中傲然挺立，將那些侵略者拒于國土之外。長城巍峨雄奇，是世界五大奇跡之一，是中國的驕傲，是中國的代表，也代表著中華民族五千年來頂天立地不肯低頭折節的精神。
長城，始于西周，我們稱為“先秦長城”，那時候，長城分為北長城和南長城。后來，秦始皇統一了全國，將以前諸侯國的長城連接起來，改名為“秦長城”。從此往后幾乎歷朝歷代修繕和加修的長城都是在前朝修建的.基礎上進行的，其中明朝修建規模最大，因而現代我們說的“長城”一般是指“明長城”。
長城的修建一般都是因地形，用險制塞，凡是修筑關城隘口都是選擇在兩山峽谷之間，或是河流轉折之處，或是平川往來必經之地，這樣既能控制險要，又可節約人力和材料，以達“一夫當關，萬夫莫開”的效果。至于修筑城墻，更是充分地利用地形，如像居庸關、八達嶺的長城都是沿著山嶺的脊背修筑，有的地段從城墻外側看去非常險峻，內側則甚是平緩，有“易守難攻”之勢，凸顯我們祖先的智慧。另外長城是由城墻、敵樓、關城、墩堡、營城、衛所、鎮城烽火臺等多種防御工事所組成的一個完整的防御工程體系。這一防御工程體系，由各級軍事指揮系統層層指揮、節節控制，保護著中華民族的延續。
1987年12月，長城列入世界文化遺產，從此，中國的代名詞又多了一個“長城”。
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 25
中國明清兩代的皇宮，又稱紫禁城，地點位于北京城中心。開始42造與明永樂四年至十八年，也就是現在說的1420年，后來經過多個朝代的勞動人民細心修改，變的非常的富麗堂皇，但仍保持著原來的布局和規模，是世界上保存的最完整、規模最大的古代木構架宮殿建筑群。最先的設計人是蔡信、阮安等，主持施工的人是蒯詳、陸詳等。
我們說完了北京故宮的歷史和人物建造，現在該說說外觀和排列順序把！
這座城設四個門，南門正中面午門、北門是神武門、東為東華門，四門個建有重檐廡殿頂門樓。這座城的四個角都還布有一些結構精巧、外觀秀麗的角樓。外面的墻有10米多高呢！還有護城河寬52米，夠寬的吧！長3800米，整個建筑群按南北中間的中軸線為對稱布局，層次分明，主次有序。
聽完了一以那些，你應該對北京故宮有些了解了吧！可能你還不知道吧！連皇帝的住所都是那么井井有條！
文化殿，武英殿是面闊九間的但檐山頂建筑。文化殿是皇帝聽大臣講書的地方，武英殿是皇帝吃飯、居住和召見大臣的地方。后三宮、東西六宮和乾清宮和坤寧宮通直御花園。坤寧宮和乾清宮是內廷的正殿、正寢，是皇帝、太后和皇后的`正式居住場所，平均面積寬九間，為重檐廡殿頂。
前三殿是全宮最大的建筑群，占地面積有達到8.5萬平方米，是宮城的12％，后三供則為前三殿的25％，期于宮殿依次遞減，主要突出前三殿、后三殿的主要地位。1961年定位中國第一批全國重點文物保護單位，己被聯合過教科文組織列為世界文化遺產。
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 26
你去過故宮嗎？摸過紅漆染色的城墻嗎？踏過鋪滿金磚的地板嗎？要是沒去過，就和我一起去看看吧！
故宮的面積可大了，有100個標準足球場大小。當第一縷噴薄的朝陽從大和殿房梁升起時，故宮瞬間被點亮了。房頂的琉璃瓦和紅漆的墻是最先蘇醒的。陽光一照，瓦和墻立刻變得黃澄澄、金燦燦了。漢白玉似乎不甘心自己不引人注目，便讓陽光照在它們的身上。漢白玉圍欄、漢白玉階梯、漢白玉浮雕……都散發出莊重、雄渾的感受。故宮的紅柱都醒了。一排排紅漆染過的木柱，雖經歷史的滄桑巨變，卻仍挺立在那里，只有柱上漆落的痕跡，證明著它已歷經百年。花園里，一棵千年古樹睜開蒼老的雙眼，原本掛在樹枝上晶亮閃爍的露珠也隨著朝陽的升起慢慢消失了。故宮里的.貓、麻雀、狗……都開始四處活動，享受著屬于它們的時光。屋脊上的神獸雕像也變得耀眼，它們從高處俯視著華夏大地，見證著幾千年來的改變。天安門上的石獅和華表上的朝天吼佇立在那里，守護著這偉大而又意義非凡的故宮紫禁城。當朝陽從太和殿屋梁上完全升起的一瞬間，整個故宮立刻亮了起來，向世人透露出它的神秘和莊嚴。
紫薇垣，又名北極星，傳說是天帝居住的地方，是幾千年來最亮的星，而故宮紫禁城，不也一樣，是炎黃子孫心目中最熠熠發光的珍寶嗎？
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 27
中國的世界文化遺產是由中華人民共和國國家文物局為保護，保存在中國境內的珍貴的歷史文物、中國的世界文化遺產是由中華人民共和國國家文物局為保護，保存在中國境內的珍貴的歷史文物。
圓明園坐落在北京西郊，與頤和園毗鄰，由圓明園、長春園和綺春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環繞在圓明園周圍。圓明園是清代著名的皇家園林之一，面積五千二百余畝，一百五十余景。建筑面積達１６萬平方米，有“萬園之園”之稱。
圓明園曾經多么地輝煌，是由清朝從康熙第六代帝王歷史１５０多年集中大量人力、物力筑成，堪稱“萬園之園”。里面珍藏著珍貴的古代典籍、文物、奇珍異寶，均為無價之寶。圓明園是富麗堂皇、規模宏大的東方博物館藝術館。圓明園是多么的美啊，但好景不長，１８６０年英法聯軍侵入北京，闖進圓明園，掠奪了許多珍貴的東西，搬不動的用車運，實在搬不動的，就只能銷毀，放火燒了三天三夜，實在太令人氣憤了，我國這一園林藝術的`瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。
古代的人們真幸運，他們可以看到圓明園被毀滅之前的景象，同時我覺得他們是不幸的，因為他們眼睜睜的看著圓明園被毀滅，而自己卻無力保護圓明園，如今大家要保護好文物。
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 28
秦始皇是中國歷史上一位頗負盛名的皇帝，關于他的傳說有很多很多，其中可以讓我們現代人完美遐想相連接的就要數秦兵馬俑了。
秦兵馬俑規模宏大，它坐落在陜西省西安市臨潼左右三千米處，建于公元前246年至公元前，現存墓封土高40米，布局模仿秦朝都城咸陽，共分內外兩城，內城周長大約2.5千米，外城周長約6.3千米，于1974年被發現，至今已經發掘四個坑，總面積約2.5萬平方米。
俑坑中擺放著各式各樣的兵馬俑，因為年久風化，有些兵馬俑已經出現肢體殘缺，有些沒有了手臂，有些不見了手中的武器，甚至有的連頭也沒了。立射俑，顧名思義，就是部隊里的弓箭手，他手持弓箭，搭上利箭，整裝待發。騎兵俑，站勢端正，正視前方，有萬夫不當之勇。跪射俑和立射俑一樣，都是弓箭手，但與立射俑不同的是它單膝跪地，箭指天空，仿佛等將軍一鼓令下就能開箭穿云。將軍俑是整個作戰部隊中最顯眼也最有威儀的，它手持寶劍，身披盔甲，目光炯炯閃金光，隨時發令出兵。車士俑，它的姿勢與其他俑格外不同，雙腿筆直，手持韁繩，胯下有戰馬，身后是戰甲，沖鋒在前，死傷在后……秦兵馬俑的`種類，真是數上三天三夜都講不完！
1987年，兵馬俑被列入《世界文化遺產》，也被譽為“世界八大奇跡之一”，想了解兵馬俑的更多故事，不妨到西安親自感受一下吧！
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 29
麗江古城是世界文化遺產，它位于云南省麗江市古城區，麗江古城一共包括大研古城、束河古鎮、白沙古鎮三個部分。它始建于宋末元初，歷史悠久。麗江古城內的街道依山傍水修建，以紅色角礫巖鋪就，有四方街、木府、五鳳樓等景點。麗江古城體現了中國古代城市建設的成就，是中國民居中具有鮮明特色和風格的類型之一。
當我第一次來到麗江古城，就被深深的吸引！
白天的麗江古城，是安靜閑適的。
在白天里，城里的游客不算很多，河流兩邊的店鋪大多都開著，偶爾可以看到有人在買東西。整個古城都很安靜，只能聽到河水潺潺的聲音，河流兩邊種滿了五顏六色的花。遠看，整條路都是五顏六色的，幾顆柳樹的枝葉垂在河里，仿佛畫中的世界。一棟棟古老的建筑背后襯著幕布一樣的藍色天空，還飄著幾朵白色的`云。令人感到安靜閑適。
漸漸的，天色變得昏暗，夜晚的麗江，是充滿活力的。
到了傍晚，游客多了起來，河里的小船也開始“航行”了，幾家店鋪打開了燈，人們紛紛坐了進去。相比白天里的寧靜，夜晚則是無比熱鬧的。兩邊的建筑，被一條小河分開，兩岸之間有幾座用木板搭成的獨木橋。每家店門口都掛著兩串燈籠，一路連接到整個古城，燈火通明，一棟棟樓里傳出笑聲，音樂聲。整座城充滿著活力！
很快，天色全暗下來，天空變成了黑色，人們也漸漸散去，可燈火依舊沉寂的亮著。寂靜籠罩了這座古城，麗江又沉沉的入睡了。
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 30
世界上有八大奇跡，又宏偉壯觀的埃及胡夫金字塔；又神奇的巴比倫空中花園，但我最喜歡的還是龐大的秦始皇兵馬俑。
最大的兵馬俑非秦始皇兵馬俑不可，我們最早發現的一號坑，東西長二百三十米，南北寬六十二米，大約深五米。一號俑坑的左右兩旁也有兩個兵馬俑坑，就是我們的二，三號坑。這三秦始皇兵馬俑被公認為“世界第八大奇跡”。
兵馬俑個個栩栩如生，一行行，一列列的兵馬俑陣勢磅薄，有的身穿戰袍，手持弓弩，是百發百中的弓箭手；有的頭戴長冠，身穿戰袍，戰靴，手中握著寶劍，是沖鋒陷陣的士兵……除了樣貌，他們的神態也不盡相同。有的怒目圓睜，仿佛要更敵人決一死戰；有的顯得十分悠然自得，也許是剛剛獲得勝利，還沉靜在勝利的'喜悅之中；有的眉頭皺成了疙瘩，也許是大敵臨前，有些不知所措；有的低著頭，若有所思。大部分士兵肅然屹立，神態堅定又勇敢，好似整裝待發。
有一個俑，他十分與眾不同，這就是銅車馬。它寬7.8米，徑深8.8米，它的工藝之復雜，做工之精巧，體現了工匠們的高超技術，實在是巧妙之極！銅車馬上面還罩著一塊類似龜蓋狀的棚蓋，車主可以坐著，也可以躺下，非常寬敞，舒適……
這是秦始皇兵馬俑，以上所寫只是冰山一角，還有更多巧妙之處等著被人發現，我為中國古代勞動人民的智慧感到驕傲。
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 31
暑假時，我們一家來到了河北省趙縣的趙州橋，在那里我學到了很多關于趙州橋的知識。
趙州橋的建造者是一個叫做李春的人，他是隋朝人，生于今邢臺臨城這個地方，是當時很有名氣的石匠。
趙州橋修建于隋朝大業年間，距離今天已經有1400多年的歷史了。趙州橋非常雄偉，橋長50多米，有9米多寬，中間走車和馬，兩旁走人。這么長的橋全都是用石頭砌成的，橋下面沒有橋墩，只有一個拱形的橋洞，搭在約37米寬的河面上。
關于趙州橋的橋身還有一個傳說，據傳趙州橋是魯班建造的，他也經常在橋邊巡邏。一天，張果老推著裝有太陽、月亮的小車一起上了橋，可因為負載太重，整個橋體都搖晃起來，魯班見勢不妙，忙用手托住橋身，這才使得趙州橋沒有被壓塌。但由于雙方用的力氣都很大，橋上留下了張果老的`車輪印，橋下也印上了魯班的手印。
傳說歸是傳說，而實際上趙州橋在設計上也是獨具匠心的。大橋洞頂的兩邊還各有兩個小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發洪水的時候，河水還能從四個小橋洞流過，這也是李春建造的一個壯舉。因為這樣既減輕了水對橋的沖擊力，讓大橋不容易被沖毀，又大大減少了橋身的重量，節省了石料。
1400多年間，趙州橋經歷了幾十次洪水和好幾次地震，但今天它依舊安然無恙地橫跨在河面上，這真是中國古代的工匠創造的一個奇跡。
今天，趙州橋已經作為我國的世界文化遺產被很好地保護了起來。
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 32
蘇州園林是一個充滿詩情畫意的地方。今年五一，我終于來到了蘇州園林。
蘇州園林是指蘇州市境內的中國古典園林。蘇州古典園林溯源于春秋，發展于晉唐，繁榮于兩宋。其中周代有園林6處，漢代4處，南北朝14處，唐代7處，宋代118處，元代48處，明代271處，清代130處。1997年，蘇州園林中的拙政園、留園、網師園和環秀山莊被列入世界文化遺產名錄；2000年，滄浪亭、獅子林、耦園、藝圃被列入世界文化遺產名錄。它們是中華民族的驕傲。
蘇州園林風景各異，美不勝收。步入園內，我的目光被一座怪石林立的假山吸引了過去，那座假山造型奇特，上面有大大小小的孔洞。穿過假山，我走上長廊，長廊頂上有精美的壁畫，太陽的影子通過樹蔭灑落下來，我的心安穩下來，細細品味著難得的寧靜。隨著腳步的節奏，感覺煩惱流走了，那時會有一種難以形容的滿足。微風拂過，水塘里的荷葉和著風聲低吟淺唱，露水如珍珠一般在荷葉上來回滾動。庭院里的'鮮花從遠處看，星星點點，顏色眾多，還散發著陣陣清香。
長廊盡頭的亭子四角高高的翹起，像一頂可愛的帽子，遠處的亭臺樓閣古色古香。白色的長廊，紅色的房子，青色的房檐，郁郁蔥蔥的樹木，構成了一幅美妙的畫卷。
蘇州園林的風景美不勝收，是不朽的奇跡，也是中華民族智慧的結晶。
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 33
在我們中國有許多在古建筑被列為世界文化遺產，有頤和園、布達拉宮、莫高窟、樂山大佛和天壇等，但最吸引我的還是長城了。
長城，建設于戰國時期，是為了防止其他國家進攻我國。它歷史悠久，距離今日，已經2000多年了，在公元前200多年前就開始修了，也是一個老古董了。
長城的修筑十分艱難，秦始皇一共用了180多萬人的力量，用了230多年的時間才修好，死了10萬多人。長城的一塊磚就有70多千克，而且修了2萬千里以上，足以想到當時修1千里就有多么難，就別說修兩萬千里了，但還是被他們修成了。
長城的防守功能十分強，高3~4米，厚4~5米，是相當的堅固。長城圍墻上凸起的是掩體，凹下去的是攻擊的，可以說當時的長城相當于坦克。每隔一段距離就有一個烽火臺，烽火臺內必有一些柴，因為當時沒有手機，所以用篝火冒出的煙來表示有敵人來了或是表示其他什么信息，所以烽火臺是當時最方便的通訊。
雖然當時的`長城是無比的堅固，但還是抵擋不住歲月的侵蝕，破爛明顯，早已不如以前，還有好幾處地方都已經看不出這里是長城了，但依不影響我們對長城的熱愛。
長城作為中國著名的，旅游勝地，每年都會有許多外國友人來參觀長城，我敢相信他們說了這樣的話：“中國人太厲害了。"
有句話說的好：不到長城非好漢。今年暑假，我一定要去參觀一下長城，見見長城的雄偉，壯觀。
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 34
我們的世界有八大奇跡，空中花園、亞歷山大港燈塔、太陽神巨像。宙斯神像……但我最愛的還是我國雄偉的萬里長城，它是中國古代人民勞動智慧的象征。
長城東起山海關西到嘉峪關，由東到西整整6700公里。修建長城用了2000年的時間，有20多個國家，一起建造。長城上的每塊石塊都有現在的一個墻那么厚，長城足足有五米高。長城有上千個敵臺上萬個峰火臺，這么偉大的長城就像一條臥在山脊上的巨龍。長城穿過河北、北京、天津。山西…等21個省，這就是我們雄偉的萬里長城。
認識了長城的樣子，下面讓我們去認識長城的作用。在戰國時期，為了抵御北方外族的入侵，當時諸侯國都修筑，這樣就很明顯，是抵御外敵的`一種建筑。秦國統一之后他們就把長城連接起來，這樣就成了我們的萬里長城，但是我們現在所看到的都明長城，是明代建造。通過了許多代人的努力奮斗，終于形成了現在雄偉壯觀的萬里長城。
歷史上還有一個關于長城的故事，那就是《孟姜女哭長城》，這個故事主要講了：有位女子，也就是孟姜女，她有位喜歡的人叫范喜良，他被帶去修建長城，沒過多久在修長城的時候死掉了，孟姜女聽了這個故事，就去長城邊找他，太傷心就一直在哭，正好這時長城倒了，就有人說是孟姜女哭倒了長城。這就是孟姜女哭長城的故事，但由此也可以看出，修筑長城其實用了很多的人力物力。
這就是我眼中的萬里長城，雄偉壯觀又充滿勞動智慧。
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 35
世界上有很多很多的世界文化遺產，比如金字塔、長城、莫高窟等，都令人嘆為觀止，而在我國有一處世界文化遺產，是我國現存規模最大、最完整的古建筑群，這就是故宮。
故宮坐落于我國首都北京市區中心，舊稱紫禁城，是明清兩代的皇宮，始建于1404年，建成于1420年，占地72萬多平方米，建筑面積約15萬平方米，由此可見，故宮規模的宏偉。
來到故宮面前，一入眼簾的便是壯觀的天安門，正門是午門，里面便是故宮內部。故宮規模非常宏偉，內有屋宇9000余間，外有寬52米的護城河環繞，南北長961米，東西寬753米，四面圍有高10米的城墻。角樓風格綺麗，整個建筑群氣勢宏偉豪華。不僅如此，故宮也有很多細節作為裝飾：不管是廊道門窗，都有很多的生龍活虎的裝飾，十分漂亮。布局開闊對稱，內外裝飾壯麗輝煌，是我國古代建筑藝術的精華。可是一看到這些美景，我立刻就會想到當時古代人們在建造故宮時的艱辛，在故宮建成之前，故宮不知歷經了多少的風雨，經歷了多少的重修與改建，但是偉大的勞動人民毫不退縮，用智慧與勤勞，終于將故宮建成了，才形成如今宏偉的'樣貌。
故宮不僅雄偉壯觀，其背后的古代勞動人民建造故宮的艱辛也讓我感慨萬千，我覺得我不僅要體會到故宮的壯麗，還要體會到古代勞動人民的智慧與勤勞！
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 36
敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠，它坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，是東西方貿易的中轉站，也是宗教、文化和知識的交匯處。在1961年，中華人民共和國國務院公布莫高窟為第一批全國重點文物保護單位之一，而在1987年，莫高窟被列為世界文化遺產。
首先，我們來說說莫高窟的歷史，它建于先秦時代，歷經十六國、北朝、隋、唐等歷代的興建，形成了巨大規模，有洞窟735個，壁畫4.5平方米，泥質彩塑245尊，是現存規模最大，內容最豐富的佛教藝術地。
莫高窟，最值得一提的便是精彩絕倫的彩塑，這里保存著兩千多尊彩塑，神態各異，栩栩如生。比如有威風凜凜的天王，強壯勇猛的力士，還有慈眉善目的菩薩等。他們惟妙惟肖，代表了莫高窟幾千年的歷史文化，代表了大西北，更代表了中國的精神文化。
當然，在莫高窟不僅有活靈活現的`彩塑，還有四萬五千多平方米的壁畫。在壁畫上處處可見漫天飛舞的美麗飛天，有的手捧蓮蕾，直沖云霄；有的穿過重樓高閣，宛如游龍；有的隨風漫卷，悠然自得。這些壁畫，展現出當時人民的生活狀態和宗教信仰。看著這些精美的壁畫，讓人不得不感嘆中國勞動人民的智慧啊！
莫高窟是我國現存規模最大，保存最完好，內容最豐富的古典文化藝術寶庫，也是舉世聞名的佛教藝術中心，我愛莫高窟！
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 37
相信大家都知道故宮吧，那么你們對故宮了解多少呢？如果還不是很了解的話，就聽我介紹介紹吧。
故宮舊稱紫禁城，它始建于1406年，距今已經有六百年的時間了，是明清兩代皇宮。1988年被聯合國教科文組織列為“世界文化遺產”。
說完歷史現在來說說他的布局吧，故宮占地約70萬平方米，房屋999間半，建筑面積約為15萬平方米，氣勢雄偉，豪華壯麗是中國古代建筑藝術的精華。
故宮宮殿的外面太和、中和、保和三大店殿為中心，是封建皇帝行使權利舉行盛典的地方。
太和殿俗稱金鑾殿在故宮的中心位置，健在高約5米的漢白玉臺階上，太和殿紅墻黃瓦朱瀠金扉，在陽光下金碧輝煌，是故宮最壯觀的建筑，也是中國最大的木構殿宇。
太和殿俗稱金鑾殿在故宮的中心位置，健在高約5米的漢俳漢白玉臺階上，太和殿紅墻黃瓦珠滎經飛在陽光下金碧輝煌是故宮最壯觀的建筑，也是中國最大的`木構電影。
中和殿位于太和殿后面平面呈方形，黃琉璃瓦，四角攢尖頂正中，流經，寶鼎，形體，壯麗建筑精巧。
寶和店也是故宮三大店之一，在中和殿后面平面呈方形，黃琉璃瓦四角攢尖頂建筑裝修一彩繪十分驚喜，絢麗。
故宮是令中國驕傲的世界文化遺產，凝結著我們祖先的汗水和智慧，我們要珍惜和保護著遺產。
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 38
你們都去過故宮嗎故宮是明清兩代皇帝居住的地方，位于北京的正中心，因此被稱為北京的“心臟”。故宮富麗堂皇，既雄偉又壯觀，真讓人贊嘆不已！
故宮始建于公元1406年。1420年基本完工。北京故宮以三大殿為中心外朝的中心為太和殿、中和殿、保和殿。統稱三大股)占地面積72萬平方米，建筑面積約15萬平方米，有大小宮殿七十多座，房屋九千余座。
故宮前部宮殿，當時建筑造型要求宏偉壯麗，庭院明朗開闊，象征著封建政權至高無上，太和殿坐落在紫禁城對角線的中心，四角上各有十只吉祥瑞獸。故宮的設計者認為這樣以顯示皇帝的威嚴，震懾天下。太和殿裝飾十分華麗，雖然時光的印跡斑斑，但仍可以看出那里的富麗堂皇。
故宮里不僅有它獨特的歷史文化，還有一個悠久的傳說呢！相傳當初劉伯溫修建故宮時，向皇帝訴說他夢見玉皇大帝說天宮寶殿有一千間，凡人間宮殿數量萬不可以超過天官，還要請天上三十六金剛、七十二地煞去保護凡間皇城才能夠風調雨順、國泰民安。原來天神三十六金剛就是宮殿門口擺著的三十六口包金大缸。而七十二地煞就是故宮里的.七十二條地溝。
如今北京城中的故宮，是世界上最大的皇家宮殿，中國建筑無一可以媲美。我對源遠流長的中華文明肅然起敬，一種民族自豪油然而生！
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 39
我國是一個擁有5000年歷史的文化古國:有宏偉的故宮；有美麗的莫高窟；還有蜿蜒起伏的萬里長城……這些都凝結著我們老祖先的汗水和智慧，這些都是我們祖國的驕傲，其中令我最感興趣的就是栩栩如生的兵馬俑了。
兵馬俑建于秦朝，是秦始皇為他自己建造的陪葬坑，秦始皇嬴政從13歲即位時就開始建造陵園，前后將近使用了72萬人力，工程浩大，修筑時間長達38年。兵馬俑大部分是采用陶冶燒制的方法，燒制出來的兵馬俑火候均勻，色澤單純形象生動，神態逼真，兵馬俑一共挖去出來三個俑坑，坑內整齊排列著兵馬俑。這些陶土制成的兵馬俑，個個都栩栩如生，每個陶俑的表情都不大相同，將軍俑神態自若，一看就是久經沙場；武士傭個個目光炯炯，雙唇緊閉，神態嚴峻，仿佛一場大戰即將開始；騎兵俑一手持韁繩，一手持弓箭，英勇善戰，可謂是千人千面，而在其中還有兩輛青銅馬車，這是我國考古史上截至目前出土的`體型最大，結構最復雜，駕駛關系最完整的古代馬車，每乘車前駕有四匹馬，車上各有一御官俑，銅馬車車造型逼真，裝飾華美，制作十分精致，被稱為“青銅之冠”也被譽為“世界第八大奇跡”。
看完兵馬俑，我感嘆中國歷史上文明的淵遠流長，我們不僅僅應該去欣賞這些藝術品，還應該好好保護它們，讓更多人去欣賞它，去了解它！
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 40
今年暑假，姑姑邀請我們全家一起去北京旅游，聽到這個振奮人心的消息，我高興地跳了起來：“北京、長城，我來了！”
應我的要求，到達北京的第二天，我們就來到了我向往已久的——八達嶺長城，姑姑說八達嶺長城史稱天下九塞之一，是萬里長城的精華，在長城中獨具代表性。
剛來到長城腳下，我就被長城的氣勢壓倒了，透露著歷史氣息的八達嶺長城蜿蜒起伏，好似一條臥龍。長城是用巨大的條石和城磚筑成的，排列得非常整齊，有的`臺階低，有的臺階高，最高的臺階比我的膝蓋還高一點，有些陡坡的傾斜度到達六七十度，爬起來非常吃力。每走一段就能看到一座烽火臺，我發現每座烽火臺上都有許多小洞，爸爸告訴我說：“這些小洞是古人打仗時，用來瞭望和射擊用的。”
才走到長城的一半，我已經滿頭大汗，氣喘吁吁，大腿又酸又疼，實在走不動了，媽媽走過來鼓勵我說：“佳怡，毛澤東爺爺曾經說過一句話——不到長城非好漢。我們要向革命前輩們學習，我們一起加油好嗎？”在媽媽的鼓勵下，我頓時充滿了力量，繼續向前攀爬，終于到了最高處，我站在最高處俯視群山，美景盡收眼底，那一刻，我放聲高歌，快樂的心情無法用文字表達！
下山時，我們已經再無力氣，只好坐纜車下山，坐在纜車里，長城全景盡收于我眼中，望著這條雄偉的巨龍，我不禁感嘆：我的人生路上，一定有不少的長城等著我去攀登，因為我一定能成為人生中的好漢！
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 41
頤和園位于北京市西北郊，占地約290公頃，是我國現存規模最大、保存最完整的皇家園林，被譽為“皇家園林博物館”。頤和園素以人工建筑與自然山水巧妙結合的造園手法著稱于世，1998年被列入《世界文化遺產名錄》。
頤和園的建筑風格融合了是中國各地建筑風格的精華。東部的`宮殿區和內廷區是典型的北方四合院風格，南部的湖泊區是典型杭州西湖風格，萬壽山的北面是典型的西藏喇嘛廟宇風格，北部的蘇州街是典型的水鄉風格。
頤和園最著名的景點當屬長廊了，長廊位于萬壽山南路。面向昆侖湖，長700多米。是中國古典園林中最長的游廊。長廊分為273間，每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風景，幾千幅畫中沒有哪兩幅是相同的。
我們都知道圓明園被英法聯軍燒毀，但你可能不知道如今開放的頤和園也曾多次遭到破壞。清漪園位于1860年被英法聯軍燒毀，1888年重建，被稱為頤和園，用作消夏游樂地。1900年頤和園又不幸遭到八國聯軍的破壞。1902年大體修復。之后，頤和園又多次遭毀壞，多次被修復，它就如同一位飽經滄桑的老人，見證了他所在時期下中國的成長。
現在我們在感受頤和園獨特魅力的同時，更應該好好保護它。
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 42
長城是中國古代偉大的建筑奇跡。據說從太空唯一能夠看到的人類建筑就是長城，可見有多么宏偉。
長城始建于春秋戰國時期，自春秋戰國時期開始到清代的2000多年一直沒有停止過修筑。現長城有21196千米，就像一條長長的臥龍，分布于北京、天津、河北、山西、黑龍江、遼寧等15個省市自治區。
長城的城墻平均高約7.8米，城磚是用堅固的'燒制磚砌成，每塊城磚約重六千克到七千克，從城樓上的建筑裝飾看，許多石雕磚刻的制作技術都極為復雜精細，反映了當時工匠匠心獨運的藝術才華。
長城有什么作用呢？戰國時期，秦始皇為了防御別國的入侵，用了近百萬勞動力去修筑長城。長城體系中設置有大量的烽火臺，作為情報的傳遞系統，按配置的位置和功能，烽火臺可以分為四組：設在大漠深處的烽火臺是發出警訊的最前線，延長城兩側設置的烽火臺向沿線傳遞情報，由長城通往京師的系列烽火臺與中央朝廷聯系。還有一組烽火臺與長城所在地附近的地方政府和駐軍聯系，這四組一共約80余座，間隔距離平均約3千米，凡是修筑關城隘口都是選擇在兩山夾谷之間或河流轉折之處，以達“一夫當關萬夫莫開”的效果。還有一些地方完全利用危崖絕壁、江河湖泊作為天然屏障，真可以說是巧奪天工。
我們大家都知道這么一句和長城有關的話：不到長城非好漢。那就讓我們去爬一爬長城，領略成為好漢的豪邁吧！
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 43
”絲綢之路”是一條神奇的路，它是從中國通向羅馬，中途經過阿富汗、印度、巴基斯坦、土耳其、羅馬尼亞、荷蘭等40多個國家，100多個城市。它不僅是外國與我國的交易之路，也是東方和西方的友誼之路。
在西漢時期，因為匈奴在地方城下搞破壞，漢武帝就派張騫出使西域，去月氏國讓他們和我國聯合起來攻打匈奴。他出使了兩次：第一次在途中被匈奴人當俘虜關了十幾年，最后趁別人不注意逃走了，但是沒有和月氏國達成一心；第二次他帶了一些貨物準備送給月氏國，便和月氏國聯合起來把匈奴打退了。第二次出使西域使漢朝知道了西域的很多事情，促進兩城之間的友好來往。
你知道嗎？現在的玉米、紅薯、辣椒、西瓜、西紅柿、黃瓜等食材都是張騫出使西域帶回來的。如果沒有張騫出使西域，我們可能就吃不到這些食物了。我國是世界上最早養蠶、繅絲、綢緞的國家。殷周之時，勞動人民已織出華美的'綢緞和多彩的刺繡，后又發明羅紗和織錦。到如今的漢代，制造絲綢技術大為提高。但是運輸很麻煩，張騫出使西域后運輸變得簡單，我國的絲綢、綾、緞、娟等絲織品源源不斷地向其他國家運輸，使我們的產量大大提高了。也得到了一些從其他國家運來的東西，使我們進一步了解其他國家的情況，促進了我們的感情。
我們要沿著祖先留下的足跡繼續走下去，讓原本從中國通向羅馬的“絲綢之路”發揚光大，讓它成為通往全世界的道路。
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 44
游覽故宮今天，媽媽帶我去北京游覽故宮。
故宮里雖“地大物博”，但仍人山人海，到處涌動著天南地北、說著各地方言的人們。他們有的忙著拍照，有的坐著放松僵直的腿……太熱鬧了。這里不但濃縮了中國古代文化，也濃縮著五湖四海的游客。
在故宮9999間大大小小的房子里，收藏著歷代帝王的`日用品和象征著富有的藏品，林林總總，舉不勝收。而我最看重的卻是這座舉世聞名的宮殿筑造的精美和宏大。
故宮是中華人民智慧和勤勞的結晶。你看那一個個擺在院子里的大水缸，當時都裝滿了水，是古人用來的消防的：你再看那院子的地，用巨大的磚塊砌成，比故宮外高很多，坡度很大。原來是為了下雨時便于排水。據說，無論雨多大，院子里不會有一點兒積水。這一點連現代城市也做不到。住在這里的帝王們十分注重享受，要求冬暖夏涼，整個故宮下邊鋪滿了煙道。冬天太監們在地下燒木炭，上面溫暖如春，而夏天因為建筑高大，通風很好，所以又很涼爽。由這里我腦海里有了很多聯想。
六百年前鄭和下西洋時，中華民族是世界上最強大的。你只要來故宮一次一定會為之肅然起敬。而后來我們逐漸落后了。洋人用我們發明的指南針為他們的海盜船導航，用我們發明的火藥造炮彈來壓迫我們。
中華民族復興吧！我正好趕上了這個偉大的時代！
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 45
中國的世界文化遺產有美麗的敦煌莫高窟秦始皇陵兵馬俑，還有宏偉的泰山。而我今天所要講述的就是舉世聞名的北京故宮。
北京故宮是中國明清兩代的皇家故宮，舊稱為紫禁城。位于北京中軸線的中心，是中國古代宮延建筑之精華。北京故宮以三大殿為中心，占地面積為72萬平方米，建筑面積約15萬平方米，有大大小小的宮殿10余座呢！房屋九千余間，是世界上規模最大，保存最完整的古建筑之一。北京故宮于明成祖永樂四年（1406年）開始建設，如此莊嚴肅穆，氣勢磅礴，舉世無雙的故宮得多少人力、物力才能建成啊！等到了永東十八年（1420年）才終于建成，整整十四年，它是一個長方形城池，南北長961米，東西寬753米，四面圍有高十米的城墻，城外更是有52米的.護城河，紫金城內的建筑分外朝和內廷兩部分，外朝的中心為太和殿保和殿中和殿統稱三大殿，太和殿是故宮中最大的宮殿，殿內雕刻著許多金龍當中一條金龍潘龍口含寶珠張牙舞爪，氣勢洶洶，仿佛要從上面飛下來。太和殿也是國家舉行大典的地方，保和殿往里走，就是御花園蒼松翠柏怪石林林立，還有一首對聯，長楸古柏是佳朋，明月秋風無盡藏。這里的一草一物都讓人感到十分親切。內庭的中心則分為乾清宮，交泰殿，坤寧宮，統稱三后宮，是皇帝和皇后居住的正宮。1987年故宮被列為世界文化遺產。
我身為一個中國人感到無比驕傲，我們青年學生應該踏著前人的足跡，用我們的青春去建造一個又一個明天的輝煌。
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 46
我國的歷史文化遺產有很多比如：圓明園、頤和園等等，但讓我最喜歡的還是北京的故宮。
故宮位于北京市中心，也稱為“紫禁城”。這里曾居住過24個皇帝，是明清兩代（1368—1911年）被譽為世界五大宮之一（北京故宮、法國凡爾賽合、英國白金漢宮、美國白宮、俄羅斯克里姆林宮）并被聯合國利教文組織列為“世界文化遺產”。故宮始建于公元1406年（永樂四年）1420年永樂十八年基本竣工，歷時14年，是明成祖朱隸始建，在元大部宮殿的基礎上興建，設計者荊祥（1397；1481年，字廷瑞，蘇州人）。占地地面78萬平方米，是皇帝朱隸始建，用30萬民工，共建了14年，有房屋999間半，主要建筑是太和殿，中和殿，保和殿。
故宮里很大有96個小殿，分別是：太和殿，中和殿、養心殿、乾清宮、交泰殿和文華殿，武英殿，御花園，金水橋。這些里面有宮和花國還存很多殿，之后是令我驚奇的故宮四門。
故宮有四個大門，正面門名為午門。其平面為凹形，宏偉壯麗。午門后有五座精巧的'漢白王攔橋通往太和門。東門名車華門，西門名歷華門，北門名神武門。
故宮的四個城角都有精巧玲珍的角樓，角樓高27.5米，十字屋背，三重檐迭出四面亮山，多角交錯，是結構奇麗的建筑啊！我國歷史人化文化遺產建筑可真多啊，我愛我國的歷史文化遺產！
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 47
頤和園位于北京西北部，是我國現存規模最大，保存最完整的皇家園林，是中國四大名園之一，已列入《世界遺產名錄》。
進入頤和園的大門，繞過大殿，就到有名的文化長廊。這條長廊可不一樣，它曾被評為世界上最長的長廊，長廊東起邀月門，西至石丈亭，全長728米，分成273間畫廊。每一間橫檻都有五彩的畫，而且沒有哪幅畫是相同的。長廊的.兩旁栽滿了花，讓人看的賞心悅目。微風從左邊的昆明湖上吹來，讓人神清氣爽。
走到萬壽山，登上山頂，站在山頂上向下望，頤和園的景色大半收到眼底，讓人如癡如醉。茂盛的樹叢好像一片綠色的海洋，正前方昆明湖平靜的像一面鏡子，綠的像一塊翡翠。游船畫坊在平面上慢慢的劃過，湖面波光粼粼。
從萬壽山下來那就是昆明湖了。地上的柳樹成行，微風吹來，湖面掀起一陣漣漪。湖光山色，相映成趣，湖堤上有好幾座樣式不同的石橋，橋欄桿上有上百根石柱，每根柱子上都雕刻著一只石獅子。那些小獅子姿態各異，令人難以置信的是，這500多只小獅子，竟然沒有一只是相同的。金色的陽光散在這些獅子身上，像是給予了它們一種蓬勃的生命力。
在頤和園有一個傳說：在頤和園昆明湖東岸有一個被喻為牛郎化身的鎮水銅牛，而在西岸有一處被喻為織女化身的耕織圖，它們隔著昆明湖遙遙相望。
頤和園到處都是美麗的景色，讓人大飽眼福，贊嘆不已。
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 48
長城是聞名世界的奇跡。他像一條巨龍蜿蜒盤旋，在中國北方的崇山峻嶺之間，他是中國古代勞動人民血汗的結晶，也是中國文化的象征長城總長13000多里，被稱為萬里長城第一個登上月球的美國宇航員在月球上，除了看到大海之外，第二個看到的，就是中國的長城了長城具有陽剛之美或稱為壯美。崇高美長城以他的奇偉兇險和綿延萬里的雄姿征服了無數的.瞻仰者。他是中國第一名聲被聯合國教科文組織列入世界文化遺產名錄，萬里長城建于明代，戲曲嘉峪關京，寧夏，山西，河北，內蒙古，北京東至，河北山海關長城穿越沙漠，經過草原翻越群山，全長12700百多里。
烽火狼煙。萬里長城起源于戰士長城上有無數的小孔，通過小孔往外看去，下面是深不可測的山谷。這就是當年被這就是當年抵御外族入侵的戰時箭孔，在古代發揮了無數的妙用，來到萬里長城腳下抬頭望去像是一條蜿蜒盤旋的巨龍站立在八達嶺上一望無際。不到長城非好漢自古以來就是我們中國人的口頭禪，也代表我們國人不屈不撓的精神，所以有機會大家一定得親自爬上長城身臨其境感受長城的魅力長城是世界文化遺產，在中國乃至世界都是唯一的長城，是中華建筑史上的奇跡。它象征著世界人民的友誼牢不可破歷經近500年的風風雨雨，至今依然老公真是了不起呀。
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 49
你游覽過北京故宮嗎？你知道美麗的敦煌莫高窟嗎？你對秦始皇陵兵馬俑感興趣嗎？這些令中國人驕傲的世界文化遺產，凝結著我們祖先的汗水和智慧，下面就由我來介紹一下我們最為熟悉的北京故宮。
故宮始建于明永樂四年(1406年)，永樂18年(1420年)建成。歷經明清兩個朝代，24個皇帝。故宮又稱紫禁城，位于北京市中心，居住過24個皇帝，是明清兩代的皇宮，現辟為故宮博物院。院內陳列著我國各個朝代的大大小小的藝術珍品，是中國乃至全世界最豐富的文化藝術的寶庫。故宮的整體建筑金碧輝煌，走進這里仿佛走進天堂，仿佛能看到皇帝上朝時微臣們序齒排班，口中說著：“皇上萬歲，萬歲，萬萬歲！”這浩大的場景。它還被譽為世界五大宮之一，其他四宮分別為：凡爾賽宮、白金漢宮、白宮、克里姆林宮，并為聯合國科教文組織列為“世界文化遺產”。
故宮規模宏大，占地72萬平方米，建筑面積15萬平方米，有房屋9999間，是世界上最大最完整的古代宮殿建筑。為了突出帝王至高無上的權威，故宮有一條貫穿宮城南北的中軸線，在這條中軸線上按照“前朝后寢”的'古質，布置著帝王發號施令，象征政權中心的三大殿(太和殿，中和殿，保和殿)和帝王居住的后三宮(乾清宮，交泰宮，坤寧宮)。出于防御的需要這些宮殿的外圍筑有高達十米的宮墻，四角有角樓，外有護城河。
我的介紹到此結束，你有什么想介紹的，快來講給我們聽吧。
五年級下冊語文第七單元作文：中國的世界文化遺產 50
一說到故宮，大家應該既陌生又熟悉，那么，讓我來講講故宮的歷史，北京故宮建于永樂4年（1906年），明成祖下詔以南京皇宮為藍本，興建北京皇宮和城恒，永樂18年（1420年），北京皇宮和北京城建成的。故宮歷史悠久，令人不禁贊嘆——你好，故宮。
嘿！有人說：“讀萬卷書，行萬里路”，讓我們去看一看吧！
故宮的景點不少，延禧宮、翊坤宮、慈寧宮、景仁宮、鐘粹宮等等，其中，午門就是故宮的正門，午門從正面看有三個門洞，可是走進去轉過頭去一看，卻成了5個門洞，這就叫做“名三暗五”，神奇不神奇？
再走一會兒，就是故宮一大特點，御花園，那里簡直是一個“大花園”。在這里，有如霞似火的杜鵑花、嬌媚迷人的'紅玫瑰、紅艷艷的牡丹花、高潔淡雅的菊花、潔白如玉的玉蘭花、清香四溢的茉莉花等，還種了許多翠綠色的樹，在花兒的襯托下，御花園增添了幾份端莊和典雅。故宮端莊典雅，讓我不禁贊嘆——你好，故宮！
更令人驚訝的是，故宮有房屋9999間，若一個剛出生的小孩，如果在故宮每間房屋都住一個晝夜的話，等到他把故宮所有的房間都住完一遍的時候，他已經是一個27歲的青年了。
故宮已經打開了塵封已久的門窗，讓我們來觀看他壯麗的色彩，來傾聽紫禁城的聲音，來呼吸歷史的氣息，來感知中華文化的底蘊。
你好，故宮！
五年級下冊語文第七單元作文 1
俗話說：“水往低處流，人往高處走。”人猶如芝麻開花節節高升，人們學了知識，有了淵博的知識，離開了農區，去了經濟發達、繁華的大城市，因為那兒能讓他們更好地鍛煉自己，為自己的未來創造一個美好的天地。
老師們在參加工作時總希望自己被調到城鎮工作，因為那兒不僅有優越的教學設施，教學環境，而且交通方便，那里的孩子也特別可愛。城特別可愛。城里的孩子有著美好的生活和舒適的條件。在家里，他們不用做家務，家庭作業有爸爸媽媽的指導，或者有家庭教師指導，在學校里又是電腦，又是寬敞的圖書室。相對而言，我們山區的孩子就特別的不可愛，平時穿衣總是臟臟的，也沒有太多的零錢為老師買生日賀卡。放學回到家里放下書包，看著爸爸媽媽忙著整理剛收回來的稻谷，于是來不及做作業就幫爸爸媽媽去做飯……
山區的孩子很多都比不上城鎮的孩子，山區的生活也比不上城鎮的生活。那么山區就沒有留下來的老師了嗎？不！在我們的'生活中，應有那么一些老師，他們自愿留在山區，甘愿自己獻身于山區教育事業。為了我們這群無知的孩子，他們選擇了留下。其實這是一個不菲的決策，他們為了這個決定，要作出很大的犧牲：年輕的教師趕不上潮流，年邁的老師不能和自己的子女住在一起坐亨天倫之樂。這一切的一切，因為他們知道，山區的孩子同樣是祖國花園中的花朵，同樣的新世紀的未來，城鎮的孩子需要教育，山區的孩子更需要教育，他們不想讓山區的孩子再做“鄉巴佬”了。所以不管在哪里，他們都把孩子放在第一位，把孩子想在第一個。
難怪人們把你比作是黑暗中的燈塔，永遠照亮孩子們的前程！如果你要問我，世界上什么最偉大，我就會驕傲地告訴你：這樣的老師最偉大，我也最愛這樣的老師。
五年級下冊語文第七單元作文 2
櫻花樹下，有一道粉嫩的風景，無數次通過視覺神經傳輸到大腦，在腦海中不停地一遍又一遍地回蕩，最后成為了定格，小心地珍藏……
許多年前，它從來不開花，看上去死氣沉沉。漸漸地，它被遺忘了……無人問津，干巴巴的枝干讓人感到厭煩。
但，櫻花，不該是這樣！
直到那年春天，無意間路過，竟能看到一抹淺淺的綠色，雖然是那么淡，甚至是讓人忽略。雖然我有些詫異，但我對它已經不抱任何希望了，于是乎，我嘆了口氣，轉身離開，因為我還是認為它不可能開花了……。
日子一天天過，每次路過時，頂多不經意看它一眼，結局還是一樣的轉身離開。我從不奢望它能開花，所以漸漸地也就失去了對它的耐心……
直到四月的一天，我奇跡地發現櫻花樹上竟長出了一粒粒飽滿的，看上去結實的'花骨朵，難道它要開花了，我不敢相信！
接下來的日子里，我逐漸對它有了好奇，我到底要看一下它會變成什么樣子。慢慢地，它的葉兒變得翠綠、深綠，它的花骨朵也變成了一朵朵綻放枝頭的花兒，呈現在我眼前的是粉嫩的一片。最初的我是不相信那片小嫩芽是能成功的，而此時的它是怎樣的憋著勁兒努力生存呢？現在，它讓我肅然起敬。
它是一個活潑的少女，青春亮麗；它是一位舞者，典雅而美麗；它更是一位勇士，堅強的活著……
看著眼前的粉嫩，我的腦海里已經忘掉它曾經不堪的一面。誰也不會相信，這里的“盛世美顏”曾經是一根根枯枝爛葉，是一個大家都厭煩的地方。
我走到它面前，我似乎在面對一位長者，我側耳傾聽，微風拂過，我似乎聽到了生命頑強的聲音。我最愛這樣的風景，此生難忘……
五年級下冊語文第七單元作文 3
瞧！眼前這個小姑娘，正邁著輕盈的步伐向校園走去，她長發飄飄，大大的眼睛，臉上的笑容格外燦爛。你們猜，這是誰呢？沒錯，這就是我，人見人愛的劉一萌。
我是一個小書蟲。課余時間里，你們會看到我總是捧著書安靜地閱讀。不管是《永田爺爺的動物觀察日記》，金波爺爺的詩歌，還是《吳姐姐講歷史故事》，都像磁鐵一般吸引著我，讓我沉浸其中，怡然自樂。書不僅帶給我快樂，還給了我一雙想象的`翅膀，有了它，我便能在文字的世界里自在地翱翔。
我還是一個愛美的小姑娘。你可別笑，我喜歡穿媽媽的高跟鞋。媽媽怕我把腳崴了，就特意給我網購了一雙——不是大人穿的高跟鞋，而是一雙銀色的“公主鞋”，雖然也有“跟”，但遠遠算不上是“高跟”。放學回家后，我便迫不及待地換上它，“噔噔噔”地在地板上走來走去，活脫脫一個小模特。我真希望自己能夠快點長大，長大后，我就可以像媽媽那樣變得更美了呢！
除此之外，我還是一個“廚藝大師”。我不僅喜歡洗菜、擇菜，還學會了炒雞蛋、搟面皮、包水餃、壓面條，這么多本領，連媽媽都“自嘆不如”喲。
我覺得自己像一個魔方，有大家知道的一面，還有鮮為人知的一面。隨著不斷成長，我會把自己多方面地呈現出來。長大后的自己會是怎樣的呢？真是期待呀！
五年級下冊語文第七單元作文 4
從小到大，我遇到了不少老師，可真讓我尊敬的，卻少之又少。
遇見申老師那年我才五年級，是一個普普通通的學生。他是一位十分嚴厲的老師，當然，這也只是別人在說，我并不認為。
“哎，你聽說了嗎？剛才副班長和隔壁班老師吵架被拉去辦公室了！”“是嘛？她怎么敢？”
……
一轉眼，我們都六年級了，剛步入青春期的我們越來越叛逆，做了不少錯事，也包括和老師吵架……“行了，你們都別說了！都學習去！”有人議論自然就有人阻止，當然，也有結果。
“你們要翻天是嗎？一天天就知道惹事也不知道好好學習！”這不，剛上課申老師就來興師問罪了。“你們來學校是為了學習的，不是惹事的！這么多年的`書都白念了？尊重師長孝敬長輩都不知道了？既然這樣還學什么？都回家吵架去！”大部分同學都沉默著，不知該怎么辦。可……哪里有壓迫哪里就有反抗。“老師，那個老師也有錯，憑什么要說我們？她還沒給我們道歉呢！”“就是！道歉！”
“嘭！”申老師猛拍了一下桌子，教室里瞬間安靜了。天有些陰沉，風也有些涼，樹枝上不時飄下來幾片枯葉。抬眸，我看到申老師的眼角閃著一絲銀光，這一刻，我忽然覺得他不是一位老師，而是一位家長，為一群不爭氣的孩子落了淚……第二節課，那位老師來了，來給同學道歉。原來，申老師早已向那位老師道歉，而后又“求”著那位老師給同學們“道歉”，只是因為同學們的無理取鬧。
我記得他曾這樣對我說：“你是一個好女孩，教你們這兩年，也看到了你的努力和收獲，繼續努力，別讓我失望。”我果真努力了，也一直記得他的話，更把他奉為我最尊敬的老師。
五年級下冊語文第七單元作文 5
我喜歡跟別人不一樣。如果自己變成只是一個單調群體的一個小部分，那該有多么無趣、無聊呀！
不一樣，讓生命可以充滿驚奇，不枯燥；我們可以受到他人注意，成為眾人的焦點；可以不落現實中死板的窠臼，發展出自己獨特、亮麗的風格。想像一下，當自己站在耀眼的.鎂光燈下灑灑地擺個頭、撥一下頭發，甚至只是眨個眼，都能讓粉絲們大聲尖叫，啊！那該有多好啊！而且跟別人不一樣，會使人有一種優越感，那種感覺正是我想要不一樣的原因。反之，跟別人一模一樣、人云亦云，會讓人們失去自己的主見，一味地尋求他人的想法，把自己內心的意見埋藏在角落，這樣是多么不快樂！
不過，我喜歡的不一樣，也會帶來一些壞處，會被人妒忌，說自己狂妄自大、自己的一舉一動都被仔細檢視。那些臺上風光的明星們，他們的一言一語都必須仔細小心，這時不一樣，就會讓人很累。反之，跟人一樣也有好處：可以受到大家認同，不必承擔被忌妒的風險、也可以當作保護，不會因為個人意見受到質問、指責。
有些人喜歡獨特、有些人希望融入團體，而我，是屬于前者。雖然不一樣要承擔風險，需要勇氣，但那種叛逆的感覺和優越感的吸引力，遠遠超出融進群體。我要說出內心的想法，不隨波逐流，也不人云亦云。我想展現獨一無二的格調，我想要跟別人不一樣。不一樣，讓我好快樂！
我要讓我的不一樣，在鎂光燈下，亮眼地展現！
五年級下冊語文第七單元作文 6
有人說：家是驛站，也有人說：家是港灣……我認為這是淺薄的理解。我覺得家是一個——在你歡笑的時候，有人為你歡笑；在你悲傷的時候，有人為你撫平心靈的創傷。我愛這樣的家。
我現在的家雖然只有25平方米，只是個暫時的居所。但是環境很舒適。進門是梳妝臺，隨后就是又長又寬的柜子。柜子上放著一臺29寸的大彩電。對面就是能讓我走進夢鄉的小床。緊貼著床是我們家的高科技——電腦。里間很小，是廚房。經過媽媽的精心布置和打掃，既干凈整齊，又富有濃濃的生活氣息，經常受到串門人的贊嘆。
家里時時處處充滿著溫馨。我的`爸爸是教師，媽媽下崗在家做零活。雖然生活拮據，但我們從來沒有因為柴米油鹽的瑣事爭吵過。我喜歡這種和和睦睦的氣氛。每天放學回家，媽媽在廚房里做飯，爸爸在旁邊看書，我在寫作業。媽媽時不時地回“指揮”我們干些遞盤子，剝蒜之類的小零活。等一切都忙碌完了，我們全家會聚在電視前，一邊欣賞電視節目，一邊拉著家常，有時我們還會為猜劇情的發展打一次小賭。我常常在這溫馨中進入甜甜的夢鄉。
讓我感到最最幸福的是我倍受父母的關愛，且不說媽媽每天一日三餐端到面前，隔三差五換洗我的衣服；也不說爸爸每天不辭辛苦解送我上學回家，陪伴輔導我學習；讓我感激的是他們對我的特別教育方式——當我犯錯誤的時候，他們從沒有像別的父母那樣一味地指責，只是給我講故事說道理，讓我明白這次錯在哪兒，以后應該怎么做。我從中受益無窮，逐步擁有了成長的自信和快樂。
我愛我這樣的家！
五年級下冊語文第七單元作文 7
此時一名胖胖嘟嘟的男孩正坐在三年級二班的最后一排最后一桌，他挺著一個圓滾滾的肚子，臉上的肉肉占了整個頭的三分之二，長著一雙濃眉小眼（其實本來眼睛不算小的，就是肉太多了給擠小了），這就是我。
我作為“肉包子吃法”的鼻祖，為吃上面也做出了小小的貢獻。而且，我的`胃量大得驚人。比如，別人午餐吃一個雞腿，一碗湯，一碗飯，而我卻能吃三個雞腿（有些同學不要吃，全塞給我了），四碗湯，二碗飯，并把盤子舔得“反光”，我才心滿意足地打著飽嗝走出食堂……
說起吃肉包子大法，你們知道嗎？一般人總是一口一口地吃，而我卻不同。我先把外面一層薄皮解決掉，然后再把里面的湯汁深深一吸，這時最美味無比的鮮肉球就呈現在我眼前，我就細嚼慢咽地開始品嘗，不過，這么做也需要巨大的“風險”，就是我經常會把鮮肉掉下來，要是這樣的話，我就得后悔好幾天。
雖然我是個名副其實的吃貨，但我更愛看課外書，一看起來就愛不釋手，沉浸在書海，流連忘返。
記得有一次，我到姐姐家去玩，弟弟也在，我們說好玩捉迷藏，我來抓，他們來躲，我四處尋找“獵物”，到了書房，我一眼就瞄見了《狼王夢》，眼睛發亮就情不自禁地看了起來。他們等得不耐煩了，就自己走出來說，“你怎么在看書呀！”見我沒反應，又到別處去玩了。等我把這本書看完后，才回過神來，去找他們，只見人家已經在那玩過家家玩得不亦樂乎了！
我就是這樣的男孩，以后要吃遍天下美食，飽覽萬卷書。你們喜歡嗎？
五年級下冊語文第七單元作文 8
她攜著一盞明燈，站在記憶深處，發絲間裹挾著清淡的草木香。
——題記
記憶中的她，仍是個少女，一直都是。一襲白色的長裙；亦或是白襯衫和水藍的牛仔齊褲。齊劉海，總是給人一種很厚重的感覺，頭發簡單地扎成一個馬尾。她長了一張娃娃臉，靈動的眸子，小巧的鼻頭，笑起來有一雙深深的酒窩。依稀記得，她身上有一股香，不是花香，更像是某種草藥的氣味，令人安心。
算著，已是四五載未見了罷？
我依稀記得，她用一把剪刀，為不肯剪發的我修理額前細碎的劉海。小時候我多么珍愛自己的羽毛，見到那把剪子便如臨大敵。母親總說我是個棘手的工作。但她不同。她可以把我抱在膝上，對著門外的暖陽，仔細地修剪到分毫不差。她總是剪得慢，當我不安地扭動閃躲時，她會用一只手撩開凌亂的發絲，在我耳畔溫柔地哼歌。很平緩的旋律，夾著草木的馨香，在午后陽光揚起的塵埃里。
她曾教我畫畫。
我們合作的畫，也曾參過賽。那是她執著我的`手，一筆一面地在模糊的鉛筆稿上，勾畫出漸漸明朗的輪廓。陽光正好。我們就那樣坐在窗畔。她會因為我偶爾的差錯，以特有的對孩子的夸張口氣對我開玩笑。我也總是為某些的即使并不好笑的笑話歡欣雀躍。手背貼著她的手心，傳著來溫暖的訊息。
最后，我們的名字并排列在獲獎名單里，她有一個文雅清秀的名字，一如她本人，溫婉、嫻靜、淡雅。
算來數載未見，一日，母親告訴我她的近況，她結婚了，已是一個小女孩的母親，她剪了短發，不再是當年那個清秀的少女。雖然光陰荏苒，物是人非。可是，那個用一雙纖手，托起小女孩額前劉海的她，博愛的，溫柔的她。給我的童年抹上了一抹亮麗的色彩。
永遠讓我懷念……
五年級下冊語文第七單元作文 9
我，是一個陽光快樂的男孩；我，是一個調皮搗蛋的男孩；我，是一個學習成績不錯的男孩。
我非常喜歡打籃球，不僅僅只在學校打，有時還和院中的小朋友一起打籃球；我很喜歡打羽毛球，時時叫上我爸爸在公園里打羽毛球；我很喜歡游泳，常和姐姐、十一樓的陽陽一起在泳池里比賽，看誰游的快，這樣的'我是不是陽光燦爛。我非常快樂，時不時就笑一笑，笑一笑，十年“少”嘛！
我，是一個調皮搗蛋的男孩，還記得在三年級，我敲了別班的門就跑；一年級時，上數學課，我蹲在王老師背后追著老師走，引起全班同學哄堂大笑，還記得剛入少先隊戴上紅領巾沒幾天，我的紅領巾就被樊老師沒收了；現在，時不時就找人說話。我試圖改掉上課說話這個毛病，可說話似乎成了習慣，不由得就說了起來，我讓自己克制，可“克制”兩字好說、好寫，可真正做到，真難啊！
從一年級開始，我對數學就很感興趣，直到現在，我的數學成績在班里也名列前茅。還記得一、二年級數學滿分的開心；還記得上學期四個單元滿分的喜悅；最近，兵一總校招生考試，我以數學滿分的成績進了兵一，那份輕松，那份驕傲，成為了我的下一個目標——高中考一中的源動力。
這就是我，像《火藍刀鋒》里海軍陸戰隊士兵說的那樣：“不要做第二個誰，做好自己才是最棒的！”做好自己，在這僅剩的一個月里，做一個真誠、優秀的我！
五年級下冊語文第七單元作文 10
大家好！我叫小鋮，今年10歲了，在建甌實驗小學讀三年級。我是一名男生，留著一頭短發，一張圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，一張小嘴巴，一笑起來像老虎的血盆大口，一定會把你們嚇壞的。
我在學校里是位安靜的.男生。上課時，有些同學總喜歡轉后桌說話，吵得別人不能安心聽課，而我卻坐在椅子上不說話，因此老師說我是個守紀律的好學生。可不愛說話的這個優點有時又變成了缺點，這不，我一聽見老師提問問題時，我的小心臟就怦怦跳，小嘴閉得更緊了，頭總是低低的，圓溜溜的眼睛不敢看老師的臉，生怕叫我回答。可是老天爺總是捉弄我，老師環顧四周后盯住我不放，原來她為了讓我更大膽些，總是把答題的機會讓給我。我慌張得手心不停地冒冷汗，耳邊傳來了老師洪亮的聲音：“小鋮來回答！”“慘了，慘了，怎么答呀？”我心里在念經，沒辦法只好硬著頭皮站了起來，臉像發燒一樣紅，最后在老師的鼓勵下，我終于大膽地回答了，雖然有些結結巴巴，但卻得到了同學們認可的掌聲，這讓我信心大增，漸漸地也不那么膽小了，偶爾還會搶答呢，這可是我的一大進步。
我還有一個最大的煩惱是做作業或背書很慢，媽媽總說我是一只小蝸牛。但我不生氣，我相信自己只要每天進步一點，用功一點，一定能把這個壞習慣改掉，讓媽媽刮目相看。
這樣安靜的男生，你們喜歡嗎？快來跟我做朋友吧！
五年級下冊語文第七單元作文 11
有人喜歡蓮葉滿池的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，但我喜歡的卻是姹紫嫣紅的春天。
我喜歡的春天是這樣的，冰雪融化之后，小溪流奏起了歡快的歌。湊近一瞧，哇，溪水綠得發亮，像一塊巨大的綠寶石，站在旁邊都能清清楚楚地看見自己的倒影呢！再往水里仔細一看，里面有許多的魚兒在自由自在地嬉戲玩耍，有的蹦蹦跳跳地躍出水面，有的擺著尾巴歡快地游著。溪邊還有人在喂面包屑，一群爭強好勝的魚兒瘋狂地掠奪著香噴噴的面包屑，似乎在說：“美食是我的，誰都不能搶！”
我喜歡的春天是這樣的'，沉睡了整個冬天的大地蘇醒了。小鳥站在枝頭上嘰嘰喳喳的，唱出了婉轉悠揚的歌曲。一陣微風拂過，為一棵棵柳樹脫下灰白的外套，換上了綠色的新衣，枝條上墜滿了生機勃勃的綠葉，隨風飄動時，就宛如一葉葉起伏的扁舟。再看地上幼嫩的種子，它們似乎也憋不住了，在飲下雨露之后，爭先恐后地撥開泥土，探出了綠油油的小腦袋，大口大口地呼吸著新鮮的空氣。
我喜歡的春天是這樣的，漫步于公園之時，首先感受到的就是撲鼻而來的芳香。你瞧，那潔白勝雪的梨花挨挨擠擠的，好像在說悄悄話呢；粉紅的桃花漫天飛舞，就像一個個可愛的小精靈；迎春花也競相開放了，它們沐浴著春風，吹起了小喇叭……不知不覺中，公園已經變成了一片花的海洋，讓人如癡如醉，流連忘返。
春天的美蔓延在大地上的各個角落，我喜歡這樣的春天！
五年級下冊語文第七單元作文 12
情誼像是酒，越陳越醇；情誼像是茶，越回味，越清香；情誼更像是一場夢，越回想，越甜蜜。
我們稱兄道弟已有七年了。這情誼，像鐵打一般牢固。
記得一次微機課后，我在樓梯上走著，樓上跑下幾個同學，把我撞了個趔趄，心里正埋怨，想叫住那幾個同學，忘記腳下剩的臺階，直接絆了下去。腳扭了，小腿還青了一塊兒。當時，你直接跑來扶我，幫我拍拍身上的灰塵，扶著我走進教室，對于小腿上的淤青我也并未在意。而到了第二天，那塊淤青腫得像個雞蛋，搞得我的小腿像根過分腫大的蘿卜，走路便是一陣刺骨的疼，我只好請了幾天假。之后每天，你都會來我家看我，和我講學校的事，給我講題、知識點，輔導我的功課。那股認真勁兒可是我在認識你后頭一次看到。
我也曾經問過你；“不耽誤你的時間嗎？”你故作輕松，郎爽地回應我：“咱倆誰跟誰呀！客氣什么勁兒！”
像這樣一天一天的傍晚，我都望著窗外的夕陽照射在你舞動的筆尖上，閃耀著迷人的光昏，你的面龐也在光芒中模糊了些，這樣的你，滿是沉著，滿是穩重，曾經玩耍時最逗的`那個你，在班里最鬧，最毛躁的你，似乎已經改變，成了一個對我負責的人。咱倆的情誼，也變得越來越濃厚。
小腿的腫塊日漸消去，我可以蹣跚著跨進教室，你那時看見座位上的我，驚喜的模樣讓我永遠不忘。上課時，我發現，老師講的每一個細節，甚至每一句話，都是那么地熟悉，這才明白，你為我講的知識點，是那么細致入微。
窗外，此時漂浮的云霧似乎被撥開，陽光照射著你我，我是那么喜歡這樣的你，多么感恩遇見你！
五年級下冊語文第七單元作文 13
旅行，是人生漫漫長路上不可缺少的一次歷練。大自然也給予我一次難忘的旅行，那是大自然贈送我的一份特殊的珍貴禮物。
“春意暖，桃花上枝頭。”
大自然帶著我到春天去旅行。在那里，我看見了復蘇的萬物，忙碌的昆蟲……到處都是生機勃勃的畫面，我似乎品嘗到了清甜的花蜜，聞到了桃花散發出的悠悠清香。溫柔地陽光灑在了綠色的大地上，為整個春天增添了好幾分活力與色彩。那一刻，我看到了一個朝氣蓬勃、活力四射的青春少年從我面前走過。大自然對我說：“那，便是春天。”
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
大自然牽起我的`手，帶著我到了夏天的世界。宋代楊萬里寫的《曉出凈慈寺送林子方》，便是描寫了夏天開的蓮花。熾熱的太陽光照射下來，在波光粼粼的湖面上舞動，在清澈的水底下跳來跳去。蟬噪聲從四面八方傳過來，不絕于耳。這時，一個頑皮的男孩向我蹦了過來，我一眼就認出了他---夏天。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
秋天，真是浪漫又豪放的一個季節。大自然帶著我東轉西轉，來到了美麗的楓葉林。紅葉上的秋霜還未來得及化掉，就被陣陣蕭瑟的秋風吹散了滿天。樹葉發出了清脆的“沙沙”聲，落葉唱起了輕快的歌謠。
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”
旅行似乎已經達到了終點。我與大自然站在鋪滿厚雪的山崖上向下眺望。雪下個不停，紛紛落地。我的發絲被飄飄雪花所打濕，世界似乎沉睡了一般……
旅行結束了，臨走時，只聽一個聲音低聲喃喃道：“這次旅行，你喜歡么？”我想，我喜歡這樣的旅行。
五年級下冊語文第七單元作文 14
我喜歡這樣的生活！
我喜歡每天晚上睡覺前都定一個鬧鐘，根據明天的任務，調整鬧鐘呼叫的時間 好鬧鐘的呼叫時間，一般的話我會把鬧鐘調至六點才叫我起床。如果是星期一要升旗，我會把鬧鐘調得早一點叫我起床。等我按排好一切，我才準備安心睡 我安排好 一切，我才安心睡覺。期待明天的到來。
我喜歡每天早上被鬧鐘叫醒后，用惺忪的睡眼看天氣晴陰與否。我一向沒有看天氣預報的'習慣，其實我是故意不看的，昨天給明天留下懸念，自己給今天一個有趣的開頭。
我喜歡洗漱 梳完后，去讀書。早晨，是多么的涼爽，空氣是多么的清新，這正是讀書的時候。坐在陽臺盡情地讀書，等待著媽媽制作的早餐。 ，享受這快樂的時光。
我喜歡吃完后，攥著書包，挽著同學的手，一起走在去學校的路上。一抹陽光撒過發，我喜歡這一瞬間。 過發梢，我喜歡這一瞬間，真 瞬間，總是讓人難忘！
我喜歡 在課間和朋友們趴在走廊臺上看著周圍的一切， 陽臺上，看著周圍的一切無論是喧嘩的 切，無論是同 學喧嘩的話語，還是藍天上那靜靜的白云。 靜的云朵，都使我淘醉在其間。 都使我淘醉在其間。
我喜歡每天放學后哼著歌走出校園，與同學 同學同行 在夕陽下。穿過一條條馬路，走過一間間房屋，大街小 房屋，大街小巷幾乎 小巷幾乎都可以看到中學生騎著車向家而行 行，而我喜歡走路回家，看天上那彩霞染紅一片。
我喜歡睡前躺在床上給明天定一個目標，回放今天的精彩片段，然后帶著一絲微笑進入夢鄉，去夢那邊我喜歡的生活。
我每天 都過著一樣的生活。今天重復昨天的事情，明天也一樣，過著如此快樂的生活!
我喜歡這樣的生活！喜歡這樣幸福，快樂的生活！
五年級下冊語文第七單元作文 15
春雨，不似夏雨那么聲勢浩大，不似秋雨那么迅疾如風，又不似冬雨那么冷酷無情。它是細細的，好似牛毛，好似松針，柔柔的，好似細絲，好似金線。
春雨，喚醒了萬物。沉睡了一整個冬季的小苗從厚重暖和的土被子里鉆了出來，伸了個懶腰，神清氣爽地向嶄新的一切打招呼；江邊的柳樹在沉寂了許久以后，終于在春雨的滋潤下，抽出了嫩嫩的'小綠芽兒，小巧玲瓏的，過了不久，就開出嫩粉嫩粉的小小花苞，可愛極了；青蛙從泥洞中濕答答地爬出來，被春天的雨柔柔地滴在身上。一滴，兩滴，洗盡了身上的臟亂。江邊，雨淅淅瀝瀝地下著，江上慢慢地飄來一陣朦朦朧朧，似幻似真的白霧，把花鳥蟲草魚樹都給包裹起來，煙雨漸漸地把整條江都籠罩在一起。
春雨，瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條經過洗浴的清洗，帶著一層朦朦朧朧，淡淡的異樣色彩。雨水順著樹枝尖落下，猶如絲絨一般，“叮”地落在草地，恍如一串串水音符，草地上有些濕潤，由內而外地散發出一種青草芳香。小草扭動著身子鉆出地面，大片大片的綠，猶如一塊綠色的地毯。
春雨，下著下著，它洗去了所有的鉛華，所有的創傷，萬物有春雨，滴答聲中編織起了嶄新的開始……
五年級下冊語文第七單元作文 16
若不是因為有那些心靈美好的人存在，人間怎會處處充滿溫情？
還記得那一次，我和平常一樣坐公交車去上學。一上公交車，我不禁皺起了眉頭，車上人滿為患，連一點兒空間都沒有，但這倒是正常，現在是上學上班早高峰，要是很空的話，那才不正常呢！唉，我只好認命了，忽然，我發現車后邊好象比較空，我便擠一擠，往車后邊走去，擠過來，擠過去，總算到了后邊，我吁了一口氣，抬起頭，發現周圍空空的，給人一種說不出的感覺。我感覺周圍的目光都注視著一處，我覺得很奇怪，便追隨著他們的目光望向那處。我一看，愣了，因為我看見一位老人拄著拐杖一步一步走，在老人旁邊，有一位20歲左右的阿姨，攙扶著老人往一個空位走去，她扶著老人讓他坐下，老人十分感激，一直說著感謝的話。通過這些話，我得知老人雙目失明，子女在外。阿姨一直是一副笑臉，不斷地安慰老人，就像親生女兒一樣，不知什么時候，我的'眼里多了層淚花。
一個讓座，一個善意的舉動，就像太陽般溫暖我的心。正是因為有這些如太陽般心靈美好的人，人間才會處處充滿溫情。
五年級下冊語文第七單元作文 17
瑤瑤，我的表妹。五歲了，她很可愛，說的話很甜，見過她的人都說她很可愛，惹人喜歡。瑤瑤很聽我的話，我說什么她就做什么。有一次我教她認字，她很高興，還叫到：“雅姐姐要叫我認字。”我一把抱住她，嘴里還說：“好，瑤瑤你要乖哦！不然我就不教你了哦，要好好學習哦！”我剛說完嬸嬸就說：“別說了，雅雅，快點教瑤瑤吧！我看她是被我給寵壞啦，誰的話都不聽。不過還好，她還肯聽你的.話，不然她那八十分也考不了的。”
我先找來好多張素描紙，然后又在紙上寫下了“寶，貝，最，開，心”五個大字，又拿來一卷膠卷把那幾個字貼到墻上，拿一把教尺，裝出一副嚴厲老師的模樣，說：“瑤瑤，你的事情你媽媽都跟我說了，要好好學習。”“是，‘老師’”我指著墻上的“寶”字，教她：“bao，是三聲，bao，b，ao，bao。”我耐心的教她。瑤瑤其實很聰明，只是比較淘氣一點而已。不一會就學會了。‘貝，最，開，心’我很輕松的就教會了她。
這就是我最可愛的瑤瑤表妹。你喜歡她嗎？
五年級下冊語文第七單元作文 18
下午，我校舉行了各年級組的拔河比賽。我們來到操場上，拔河比賽場面真熱鬧，到處都是各年級的同學、老師，他們都在喊“加油！加油！”。我們班參加拔河的有12個女同學和12個男同學，我也是其中之一。比賽的規則三局二勝。我們先跟四（四）班比。
第一局的比賽開始了。我們看了看說：“這是什么陣勢啊？！哈哈……” “嗨喲！嗨喲！”不好！我們輕敵了！對方幾下就把我們給扯了過去，第一局我們輸了。
第二場比賽開始了，這次我們千萬不能大意，我們班的同學都使出全身的力氣，有的背在肩上拉，有的弓著步子拽，孫紫天同學的力氣最大，只見他雙手用力地拉著，手指像兩只鉗子，死死地卡住繩子，腳下好像生了根一樣。他的臉通紅，眼睛瞪得圓圓的，緊緊地咬著牙。再看其他同學，個個是這樣，把繩子拼命地往自己這邊拽。這時，四周的'助威聲一陣緊似的。我們一鼓作氣，終于贏了第二場。
第三場比賽開始了，由于兩次“作戰”我們都已經筋疲力盡了，對方輕而易舉的把我們打敗了。
盡管我們輸了，但是在運動會上我們一定要把它贏會來的！
五年級下冊語文第七單元作文 19
教室里的笑聲有融雪的溫暖，有敞開心扉的力量。它溫暖了我的心。
一天下午，教室靜悄悄的，學生們埋頭寫作業。不經意間，一個錯別字悄悄留下了足跡。我趕緊轉身從書包里找到修正帶，很慶幸自己帶了。
我一轉身，抬頭看到前桌的兩個同學暈倒了，然后立刻埋頭找東西。片刻后，兩對拿著不同顏色修正帶的白手向我伸出來。兩張彩色的`修正帶安全地放在書桌上，在耀眼的日出映襯下閃著金光。我驚呆了，一時間不知所措。這時，一直同桌的許真轉過身來。他不知不覺撓了撓頭，傻笑著說：“你就告訴我吧！”她遞給我修正帶。
我看著三個不同的修正帶，神情恍惚。我愣了半天，才緩過神來，我尷尬地笑了笑，握了握手中的修正帶，苦笑了一下。他們三個看到了，嘴角劃出了一道美麗的弧線，笑起來是那么的甜美美麗。
三雙白手和三條不同顏色的修正帶都伸向了我。那一刻，我被三顆真誠的心深深打動了。他們，三張不同的臉，三種不同的笑聲，交織在一起，像著名音樂家演奏的音樂一樣美麗，像一幅活生生的畫卷，那么燦爛美麗！
教室里學生的笑聲久久不散。愿它變成一條五顏六色的彩虹，永遠在我心中回響！
五年級下冊語文第七單元作文 20
我喜歡雨，但更喜歡春天的雨，喜歡她的韻致，喜歡她帶來的絲絲涼意。春雨如牛毛又如銀針，從天空灑落下來，飄在身上輕輕的軟軟的，舒服極了。春雨是位勤勞的姑娘，她染紅了桃花，漂白了柳絮，清洗了小河，繪藍了天空……春雨又是一劑良藥，舒緩的噴灑大地，瞧！柳條醉了，搖動著纖柔的腰肢；小溪樂了，漾起了開心的漣漪；桃花笑了，雪白的臉蛋樂紅了……
夏雨是個暴躁的.嬰兒，說下就下，豆大的雨珠打在身上可不是那么自在，被激怒的狂風也不是那么溫柔，整個大地都好象是他們的俘虜，沒有絲毫的反抗能力；夏天的雨也有溫柔的一面，在街上你可聞到瓜果成熟的氣息？你可聞到綠樹鮮花的清香？這個嬰兒讓我恨讓我愛，讓我哭讓我笑。
秋天的雨是多變的，他像個步伐蹣跚老人，又像個性格急噪的兒童，讓人防不勝防。那枝條般的雨滴落在身上癢癢的麻麻的，格外清爽。秋天的雨是多彩的，她描紅了楓葉，畫黃了稻麥，繪熟了水果……。
冬天的雨是可怕的，冰冷的雨滴打在身上寒而入骨，讓人有陣陣涼意。
我愛四季的雨。
五年級下冊語文第七單元作文 21
每一天我們都在忙忙碌碌中奔波，為了更好的學業奮斗，為了更好的生活努力。在我們成長的路上，對于伸手可及的幫助我們總覺得理所當然。也許因為含蓄，也許因為懶惰，也許因為忙碌，我們會忘記對身邊的人說一聲謝謝。
感恩的節日來臨，似乎在提醒我們需要去感恩。生命中重要的'人都再次腦海中浮現，那些讓我們輕易遺忘的感動重新涌動。那些出現在我們生命中不可或缺的人，那些為我們帶來幸福陽光的人，才是人生中最大的財富。
擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，擁有一顆感恩的心，才懂得去感謝關愛自己的每一個人。感恩父母的精心養育，是他們給你無微不至的關愛讓你更好地面對世界。今天就幫媽媽一起做頓飯，即使不是完美也足以動人。在柔軟的沙發上為爸爸揉一揉肩，讓辛勞了一天的他享受到家的溫情。感恩朋友的關懷鼓勵，是他們在你悲傷的時候給你不斷的安慰與支持。今天給她們發個感謝的短信，送去貼心的問候，也許只是“你最近好嗎？”簡單的五個字，足矣表感激。不經意的小事，大大的溫情，感恩之心處處可見。
其實不用等到感恩節，每一天你都可以表達你的感恩之心。擁有感恩之心，每一天都是感恩節！
五年級下冊語文第七單元作文 22
美麗的油溪小學是油溪鎮上的一顆明珠。她座落在長江邊上，津碧河從她的身邊靜靜地流過。她是我一生最喜愛的校園。這兒不僅有寬闊的操場，還有兩幢高大的教學樓。
油溪小學有優美的自然風光。瞧，一排排整齊的刺桐樹像一個個挺拔的戰士。微風吹來，樹枝在風中搖曳。太陽出來的時候，綠葉上放射出金光，明亮地照耀著我們的眼睛。教學樓后面有一個大花園。花園里花兒可多啦：白玉蘭開出像吊燈一樣的花兒。花朵凋謝后，已長出嫩綠的葉子，而紫色的玉蘭花正在開放呢。花園里還有玫瑰、月季、紫荊花……春天到來時，桃花正在花園里微笑呢。花園旁邊有個大水池。水池的形狀真怪。水池里面還有個奇形怪狀的`假山，水中不時有彩色的魚兒游來游去。
我們的校園不僅有如詩如畫的自然風光，還有嶄新高大的教學樓。每天早上，當第一縷陽光照進我們的教室，瑯瑯的書聲就從教室里傳了出去。和藹可親的老師疾步如飛地走進教室，給我們講課文、講故事，有時還給我們講笑話呢！我們聆聽老師的話語，在校園里幸福成長。寬闊的操場是我們上體育課的地方。謝老師教我們做體操、做游戲，玩得真開心啊！
我愛你，美麗的油溪小學！
五年級下冊語文第七單元作文 23
我們的校園煥然一新。看，小草正從大地媽媽的懷抱里頑皮地探出小腦袋，好奇地張望著這個多姿多彩的世界呢！那邊的小竹林又都披上了綠裝，竹子上原本枯黃的葉子不見了，取而代之的是一些剛發出來的嫩綠的小竹葉，茂密的竹叢中不時還能找到幾棵小竹筍。楊柳姑娘垂下自己碧綠的“長發”，風一來，便隨風飄動。這不禁讓我想起一句詩：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。高大的“綠衣戰士”楊樹也脫下了墨綠的`舊衣，換上了翠綠的新裝，心形的葉子隨風飄動，美麗極了！幾只可愛的麻雀站在枝頭高聲歌唱著，它們好像要把這春天的美都唱出來！這時，隨著一陣柔和的春風，吹來一絲淡淡的、醉人心脾的花香，一看，原來是那邊的櫻花。那幾棵櫻花樹，開滿了密密層層的粉紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。
春光，竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫！它把一冬天蘊藏的精神力量全都盡情的釋放出來了！
俗話說，一年之計在于春，一日之計在于晨，好好珍惜春天吧！
五年級下冊語文第七單元作文 24
一個小伙子參加挑戰主持人大賽，闖過兩輪激戰的他又在決賽中亮相，然而，在最后一輪比賽中他僅比對手少1。5分而與冠軍失之交臂。支持人請他談此時的感受，他只是淡淡的說：“我來這兒，不為彼岸只為海。”是的，來參加比賽的，并非都為了那個誘人的金牌，有的人只是想感受一下現場緊張的氣氛，體驗一下這賽場的'水到底有多深。
其實，生命中又何嘗不存在很多的“彼岸”和“海”呢？
也許你卯足了勁，滿懷希望夾著小船前進，卻被迎面而來的礁石險阻打擊得風雨飄搖幾近顛覆，彼岸遙不可及，歸航只留下滿身的傷，你懊悔嗎？你沮喪嗎？你灰心嗎？你絕望嗎？其實，雖然你沒能到達春暖花開的彼岸，可是，在與風浪的戰斗中，你不覺得自己受益匪淺嗎？海的博大壯闊包容與你如此的接近，你的勇敢與執著也會成為你永遠用之不盡的寶藏。過程，不失為一道絢爛的風景。
也許你付出了畢生的精力，艱難到達了彼岸，卻發現彼岸的花并非如此艷麗，歸岸的喜悅也不過短短一瞬。關照自己最后一絲余力，回眸來時路，還是海中航行最可貴。彼岸花開卻謝，浪花開而無限阿。
在海里漫游，不為彼岸，只為傾聽浪花的歌唱，只為豐富我們的生活。
五年級下冊語文第七單元作文 25
我停下來看這里美麗的風景。當我看到這里美麗的風景時，我不禁停下來。因為這里的風景真的很迷人，它讓我留在這里用它能發電的眼睛。我一下子驚呆了，因為我從來沒見過這么有朝氣的美女。它的美令人陶醉，令人著迷，令人驚嘆！
看那桃花。它正在蓬勃發展。太美了！太美了。他們正微笑著看著我，遠遠望去，就像天空中金色的紅日，閃閃發光。雨后的`桃花真香，讓人聞之心動。多好的一句話：“蓮花在風前落，桃花在雨后迷人！”這些桃花，你不讓我，我不讓你，有簇有單，真的是各種各樣，外面沒有世界！
當我走近桃花時，我突然聞到香味。我聞花香，仔細欣賞櫻花。櫻花有五個花瓣，每個都是白色的，帶著淡淡的粉紅色。看一個，它有獨特的美；看一棵樹，有開放的美。花兒像天空一樣明亮，花香溢出地平線。櫻花有一種令人欽佩的獨特風格：勤奮、熱枕、堅韌和毅力。仔細一看，它們成簇擺放，花香更是讓人神往。花就像可愛的洋娃娃，爭先恐后的讓人看他們華麗的風格！
這里風景獨特！
五年級下冊語文第七單元作文 26
你知道印度尼西亞最宏偉的印度教寺廟在哪里嗎？它位于雅空的山腰。沿著陡峭的石路，我們來到烏魯瓦多懸崖。懸崖下是浩瀚的大海。周圍巖壁上隨處可見棕色皮毛的猴子。
站在懸崖邊，遙望天空，遙遠的海藍已經戰勝了純藍的天空！現在是漲潮的時候，海水沖到滿是石頭的岸邊，就是著名的“王宓海”，俗稱“二人臺”。
這里海水有規律的上升，絕不會出現前一波被后一波淹沒的現象。過了一會兒，大海變得非常平靜，平坦得像一面精心打磨過的.鏡子。周圍的山、樹、花、人、猴，無起伏地映在海面上。
突然，一個巨浪從遠處的海面升起，以飛快的速度向岸邊推去。然后海面上有一個波浪，它在高速運動。就這樣，一波又一波，大海不停地波動。岸上的小猴子，聽到孫悟空的命令，沖到巖壁上，怕他以后被海浪“吃掉”！
過了一會兒，大海又平靜了。又光滑如鏡了。淘氣的小猴子又開始在沙灘上覓食了。俯視岸邊，到處都是被海水沖上來的海星、海螺、珊瑚礁和貝殼。淺水坑里還有幾條小魚！
這是烏魯瓦多懸崖的海景！
五年級下冊語文第七單元作文 27
一輪明月高掛天際，白月光照在大地上，仿佛要在大地上灑下一層銀粉。一陣微風吹過，池塘泛起漣漪，柳枝隨風輕輕拂動。農村的夜晚是多么安靜美麗啊！
崔靜湖的水像碧玉一樣綠，像鏡子一樣平。水面映出青山綠柳，藍天白云環繞。偶爾有一條小魚游過來睡覺，仿佛是為了欣賞這里的美景。
池塘里的荷花非常漂亮。有的還是花骨；有的含苞待放，就像一個害羞的小女孩；有的花瓣都展開了，在微風中顯露出它們的愛撫。
街道公園有幾個花壇，四周是冬青和麥冬。有四季常青的雪松和柏樹，春天盛開的.桃子和牡丹，夏天的玫瑰和石榴，八月的桂花和冬天的臘梅。各種各樣的花草樹木和參差不齊的水平面使花園總是明亮而充滿活力。
當春天回到大地，萬物復蘇。河兩岸垂柳發芽，柔枝在微風中展開黃綠色的眉毛，嫩綠的。綠草如茵，五顏六色的野花和飛舞的蝴蝶在河岸上。形成了耀眼的春天。
秋天的田野真的很美。胖乎乎的桃子吐出一團團柔軟如羊毛的棉絮；米是金色的，像金色散落一地，又像又長又寬的黃色地毯；沉甸甸的谷穗笑彎了，飽滿的高粱變紅了。
五年級下冊語文第七單元作文 28
一個周末，我們去公園看荷花。人們說“湖里的花是美麗的仙女。”我完全同意。
所謂“第二天荷葉無限亮，第二天荷花紅”，最出彩的是荷花的顏色。荷花的顏色不一樣，有點像被染成白牛奶。雖然沒有那么嬌艷，但也很可愛。有些荷花是粉紅色的，像一個害羞的女孩，盛開著。最美的是鮮紅色的`荷花，它不是普通的紅色，也不是嫩紅色，而是荷花特有的、無法形容的紅色。這種紅色清新，無可挑剔。它有鮮紅的熱情，溫柔可愛，千百人愛了一輩子。在荷葉的襯托下，好華麗！
蓮仙子的態度是無與倫比的。蜿蜒的荷塘上，有搖曳的樹葉。葉子高高地冒出來，像婷婷的舞裙。微風中，樹葉和花朵微微顫動，像閃電一樣，瞬間穿過荷塘。葉子本并排靠在一起，現在有一股綠波，像一支柔媚的舞蹈。這種難以形容，讓人癡迷。
蓮仙子也有清新爽口的性格，叫做“出淤泥而不染”。你看，它把根扎在惡臭的污泥里，但綠葉中盛開著沒有任何雜色的純潔花朵，這讓花的愛好者感到羞恥。我想要多少。
這是純潔如仙的蓮花！我愛蓮花！
五年級下冊語文第七單元作文 29
記不清某一年來過小河，只記得荷花盛開，四周綠油油的荷葉都陪伴著我。小何，不就像那美麗的荷花嗎？
小何，你真的像那種不留染泥的荷花，你有荷花的高貴品質。很多人都夸過荷花，肯定也有人夸過小河。荷花，我愛他們，小河像荷花一樣，成了我這輩子的最愛！
不知道小何的事跡有沒有荷花那么好。荷花在夏天盛開，開得如此美麗。荷花的顏色五顏六色。不知道小河是否像一朵蓮花，有它多彩的.一面。不知道，只是坐在那里默默思考。從未見過荷花的美麗。小荷，我覺得它像荷花一樣有它多彩的一面。啊！在我思考的過程中，我找到了答案！小和確實有它多彩的一面。小河里那些優秀的作文不就是小河多彩的一面嗎？也許，有更多的答案，我還在那里默默思考。
小何，你知道自己的優勢嗎？也許我不知道，因為蓮花是這樣的。它只知道如何默默奉獻，讓人明白它的美好。小何，你和蓮花一樣嗎？也是默默工作，不知道自己的優勢？可能有人說我太笨了。小河是寫作的天堂。怎么可能不知道它的優點？沒有！你錯了。那只是你的觀點，不是小何的觀點。小何，我真的覺得你越來越像蓮花了。希望你永遠這樣！小何，你愿意嗎？
五年級下冊語文第七單元作文 30
在我眼中，堂弟是一個格外聰明的人。
表弟每一次到我家，總會做一些小玩具。不知這他這一又要做什么。只見表弟帶了一個空的魚罐頭、兩塊鐵片、一個邊打洞的'小鐵罐與一盒502膠水。我看著表弟用砂紙把罐頭尖銳的地方磨平。慢慢的，地上多了一層白色粉末。過了一個鐘，表弟磨完了，他把一塊鐵片用502膠水粘在鐵罐上，并叫我扶著。堂弟迅速地拿出另一塊鐵乍粘上。我們扶著十來分鐘，鐵片慢慢的固定下來。
表弟又把小鐵罐放在上面，用502膠水粘住。我以為大功告成，哪知堂弟變戲法似的變出了兩根小木棍，一根很短，一根很長，還有一塊三角形的布。我只好又去幫忙。我按表弟說的，把三角布用釘子釘在木棍上。表弟又讓我往鐵罐子里加水，下面點上蠟燭，再放在屋外不遠處的小溪里。
風大了，水也熱了，三角布變成了一道帆——我現在才明白過來，表弟做的是船呢。加上風力，小船居然飛快動了起來。我一會兒看著船，一會兒看著表弟，心想：表弟真聰明！
在我的記憶中，表弟還做過不少東西呢？他很聰明，不是嗎？
五年級下冊語文第七單元作文 31
在五年級的時候，我們舉行過許多班隊活動。讓我印象最深的是那次的猜字謎活動。
剛開始，主持人說：這天我們舉行猜字謎活動請大家拿出準備好的字謎，此刻我們以開火車的形式進行，第一位李瑤。李瑤給我們猜的'是：一字真怪，看是九點，寫是三筆，形似圓珠。有的同學用手托著下巴，有的同學急的抓耳撓腮，我也撓著頭皮苦思冥想，可怎樣也猜不出來。最后老師說：李瑤大家都猜不出來你宣布謎底吧。李瑤說：好，謎底就是丸。大家拍拍腦門說：我們怎樣這么笨啊！最后到我了，我說：自我批評。有的同學望著天花板，有的同學翻著謎語大典，可就是猜不出來。有些同學說：這是什么怪字啊，太難了。大家異口同聲的說：揭開謎底吧。我說：好，是一個記字，此時說罷我把記字大大的寫在了黑板上。接下來是李瑾，她說：一點一橫長，兩點一橫長，你若猜不出站著想一想。一位男同學說：是一個站字。李瑾說：有點像，但不是。王麗說：是一個立字對嗎？李瑾說：對，就是個立字，李瑾也把立字寫在了黑板上。
大家正高興，但不知不覺就下課了，但是大家都沒有盡，還在相互支招，猜謎語，猜字謎活動變成了我們班最時髦的活動，增加了我們對文學的悟性和興趣。
五年級下冊語文第七單元作文 32
隨著時光的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，然而充滿童趣的一幕幕早已在我的記憶的`心海里定格。
那是我5歲的時候，媽媽買回一大包五香葵花瓜子，我吃著又香又脆的瓜子，不禁問媽媽：“媽媽，這瓜子這么香，這么脆，是怎么得來的？”媽媽耐心地對我說：“瓜子是由向日葵得來的，把一粒葵花籽種下去，就可以結出許多瓜子。”我聽了媽媽的話，心里便想出了一個計劃。
第二天，爸媽都出去了。我拿出一大把瓜子，然后把它種了下去希望它能長大成樹，讓大家大吃一驚。
于是我盼呀盼呀，一個星期過去了，地上并沒有長出向日葵，連根草都沒有。我哭喪著臉，把事情的經過告訴了全家人，誰知道他們聽了哈哈大笑。我不知道怎么辦好，就問媽媽：“怎么了？”媽媽笑著說：“你種的種子是熟的，不能長出向日葵，只有種生的瓜子才能長出向日葵，不信你試一試。”在媽媽的幫助下，我種的向日葵終于長出了小苗。
這件事，早已成為陳年舊事，這件童年趣事像一顆發光的的小貝殼，永遠留在我記憶的海灘上。
五年級下冊語文第七單元作文 33
在一顆萬年古松上住著一只神鳥。
一天，一戶窮人家靠去捕捉鳥類動物出售來維持一家生計。有一天，他們捕捉一只神鳥，神鳥見他們穿的衣服破爛不堪，就問：“你們為什么要捉我？”大家看到神鳥會說話，非常吃驚地問：“我們只是捕捉鳥類來維持基本生活。”“那你們一人許一個愿吧！”小男孩說：“我的'愿望是像富人家的孩子一樣能去上學。”男人說：“我想成為百萬富翁。”女人說：“我想成為女王。”神鳥為讓他們實現愿望，就念一下咒語，剎那間，小男孩穿著新衣服，背著新書包，穿著一雙新鞋子，高高興興地去上學。神鳥也幫助大人們實現各自許下的愿望。
可是，他們覺得愿望實現得太容易，于是開始不滿足現狀，男人說：“我想成為世界首富。”女人說：“我想成為皇后。”神鳥聽他們新的愿望，輕輕地嘆一口氣，說：“人心不足蛇貪象，你們太不知足。”說完一念咒語，頓時，這戶窮人家又恢復到以前窮困的樣子，唯一不變的是小男孩仍能堅持上學。
故事告訴我們：不要太貪心，貪心的后果就是一無所有。
五年級下冊語文第七單元作文 34
一雙水靈靈的眼睛，一個挺拔的鼻子，一張紅通通的櫻桃小嘴，一笑起來臉頰中間就露出兩個小酒窩，雖然算不上美若天仙，但是也是百里挑一了，她就是我的同學。
她的成績好，這時眾所周知的，而且她是一名學習委員，可能你會問：她負責任嗎？這點是肯定的`啦，身為學習委員，就應該負起檢查背書、默寫、預習的責任，她工作是一絲不茍的，每次工作時，她向來是一個都不放過，公私分明，可能心里在默念一句話：學習非常重要，但集體的事情更重要。
她不僅學習好，而且樂于助人。有一次，一個同學遇到了難題，向她請教，她就好像一位小老師，仔細地給那個同學講題，直到他明白為止。
她又好像一個小迷糊，問題無處不在。一次，我在教室里做著作業，她偷偷溜了過來：“琳熙，這是什么意思？”我被嚇了一跳，一看是她，心里才平靜下來，接著給她講起來，“可是，我還是不明白。”唉，這個小迷糊。
不過，她的迷糊，給她帶來了誤解。一天，老師正滔滔不絕地講著作業，她覺得有一題很奇怪，于是便轉過頭去問，老師誤以為她在說話，便說：“唐璐，不要多話。”她連忙轉回了頭，被誤解的感覺很委屈吧。
你們猜出她是誰了嗎？不錯，她就是大名鼎鼎的——唐璐。
五年級下冊語文第七單元作文 35
我的過去就像天空中無數的星星。很多事情，大部分都沒有記憶，但有一件事我永遠不會忘記。
我記得當我8歲的時候，在一個陽光明媚的星期天早上，我要去上鋼琴課。去陶老師家的路上，陶老師——是我的鋼琴老師，很嚴厲。我心想，“雖然我一個星期沒練鋼琴，但是上周日練的.很徹底，肯定能得到老師的表揚！”進了琴房，陶老師對我說：“彈上周學的星光圓舞曲。”我得意地快速漫不經心地放著曲子，陶老師聽著。她的額頭慢慢變成了倒“八”。陶老師生氣地對我說：“你一定沒練過，你以為你記住了，彈得太快，沒節奏感”。
陶說著，叫我站在角落里，想一想。我很沮喪，后悔當初沒有把鋼琴練好。這一刻，我的眼淚會像從線上掉下來的珠子一樣掉下來。大概過了半個小時，陶老很熱情地對我說：“我送你一句話，找一句讓你終身受用的話，就是‘凡事都能虛心完成，十件事可以不花任何時間完成’”。
從那以后，我再也沒有被陶老師批評過。陶老師的那句話，讓我一生受用。
五年級下冊語文第七單元作文 36
“下課了！”我在教室里歡呼，因為我終于可以在讓我眼花繚亂的食堂里購物了。越想越興奮！
當我到達小賣部時，我被眼前的景象震驚了。小賣部擠滿了人。我的啟示是：看來做任何事都要爭分奪秒，不然你會像我一樣不知所措。然而，我是一個大人物，但我很難融入其中。突然眼前一亮，看到一小袋正在受苦的學生。我用吃奶的力氣游到他身邊，愁眉苦臉的跟他抱怨：怎么買東西！”“我也不知道。“鮑曉，這么聰明的人，此時已經凍結了腦細胞。我得到的是：好像成績好不代表能買東西。”快！”鮑曉興奮地打電話給我，我很驚訝，卻看到他跑到一個沒有人的攤位。我猶豫的時候，被高三高二的同學推出了“千里之外”，被這場沒有“硝煙”的戰爭淘汰了！我得到了另一個啟示：優柔寡斷害死人！我不相信邪惡。我不能闖進去！我又重新站了起來，這次我輕而易舉的成功了，但是我的.錢~ ~成了“戰爭”的犧牲品。我從這個無奈的事情中得到啟示：機會是留給有準備的人的！
這是我今天的悲傷結局，然而，我并不感到悲傷，因為我從生活的每一點點滴滴中體驗到了無與倫比的樂趣！
五年級下冊語文第七單元作文 37
據說時間強大到可以抹去一切。但是有一件小事給我留下了很深的印象，很難忘。
那是一個清晨，久違的陽光從云層中滑落，為杭城鋪下了厚厚的一層溫暖。陽光下，我們將在早上開始跑步。
我們的`晨跑隊終于出發了，像一條頑皮的小蛇一樣向前奔跑。
哦，我的腳滑了一下，摔倒在路上。感覺到手掌傳來的疼痛已經來不及了，看到隊伍已經迅速離開我。我不由得下意識地站了起來。也顧不上開始心痛或疼痛，撒開雙腳。穿越小道，努力追上大隊，不肯喘口氣，一瞬間爆發出最大的潛力和動力。20米，10米，5米。5米短的時候，命運仿佛和我開了一個天大的玩笑。我的“隱性疾病”氣管炎又爆發了很多年，“哮喘”更嚴重了，大口喘著氣。看到前面的隊伍離我越來越遠，心里不禁生出了退縮的念頭。但另一個想法出現了——戰斗到底。我不再猶豫，瘋狂地向前飛奔。那一刻，一切似乎都消失了，只剩下我奔跑的身影。
終于趕上了早上跑步的大部隊。
這件事在我心里留下了深刻的啟示：“在困難時期，如果你在自己心里退縮，你將一事無成。而這一刻你努力奮斗，你就成功了！”其實在人生的道路上，最大的敵人就是自己。戰勝了自己，就有了成功的保證。
五年級下冊語文第七單元作文 38
讀書給我帶來無窮的樂趣，在童話故事里，我和小鳥一起飛上藍天、和小精靈一起唱歌跳舞、和蝴蝶一起捉迷藏。在百科全書里，我知道了水的幾種狀態，了解了植物的光合作用，懂得了先打雷后下雨的'道理。在腦筋急轉彎里，我體會到了思維的跳躍和逆轉的快樂。所以我喜歡讀書。因為關于讀書我還發生了很多趣事。
有一次，我看腦筋急轉彎，從早上6點一直看到晚上8點。媽媽說：“長時間看書不好，你趕快去睡覺!”我根本沒聽進去，我拿起書回到房間里，不知不覺又看了一個小時，媽媽見我還沒熄燈，就開門進來。她怒目圓睜的把書給我一把搶過去沒收了。我假裝睡覺，等過了10分鐘左右，媽媽把書就放在我的書桌上，我心里開心極了!又拿起了書看了不知道多久，才昏昏沉沉的睡著了。
到了第二天，我就起不來床了，媽媽硬把我拉起來，我才迷迷糊糊的去上學。其實，洗臉的時候我就開始后悔了，要是昨天我沒看那么久的書該多好啊!
通過這件事我明白了愛看書沒錯，但是一定要適當看書，不然眼睛真的會不舒服，而且也很累眼睛，過度看書還會影響第二天的學習，通過這件事我也懂得了什么事情都應該適可而止。
五年級下冊語文第七單元作文 39
“孩子，快來吃飯了！”爸爸大喊道。我以閃電般的速度沖出書房，直奔餐廳。看到菜后，我那亮得像兩個小太陽似的眼睛，突然暗淡下來。“怎么還不炒蘑菇？都說了好幾天了。”我不滿地說道。經過一番“辯論”，爸爸長嘆一聲，無可奈何，只得炒蘑菇去了。
“咚咚咚……”“哎喲！”突然傳出一聲呻吟。我連忙跑進廚房，只見爸爸的左手被刀劃傷了，有幾滴殷紅的血液滴在了爸爸的白襯衣上，顯得格外刺眼。
我怔住了，心中的愧疚油然而生。爸爸忙里偷閑，精心給我做了可口的飯菜，可我反而不吃，結果爸爸毫不厭煩，又不顧疲憊，重新給我做飯，結果手被切破了。此時此刻，我怎能感受不到濃濃的親情呢？
我連忙跑到臥室，拿來創可貼，當我托起爸爸受傷的手時，眼睛模糊了。我哽咽地說：“對不起……爸爸……我錯了，我不該挑食，不該讓您重做，現在我就吃晚飯，絕不挑食。”爸爸欣慰地笑了笑。
親情是一縷陽光，給人以溫暖；親人是一朵鮮花，給人以芳香；親情是一條溪流，滋潤萬物的.成長；親情是一把火炬，照耀我們前進的方向。如果親情代表“1”，那么財富、事業、官職就可以象征它后面的“0”。如果失去了這個“1”，徒有許多“0”，還有什么意義呢？
五年級下冊語文第七單元作文 40
我最喜愛的花是菊花，它不僅色彩鮮艷，而且品種繁多。瞧，圖書館里新搬來幾盤菊花，快和我一起去看看吧！
在腳旁，在手旁，菊花幾乎個個都綻開了笑臉。有的雖然是兩株花，卻頭碰頭，就像兩個好久不見的老朋友終于有個千載難逢的機會見了面，親密地依偎在一起；有的亭亭玉立，在花叢中擺出一 副鶴立雞群的`姿態，好像在孤芳自賞。看，離我最近的一盤雛菊已開了，花瓣尖尖的，淺粉色，越往里顏色越深。它在陽光下閃著健康的光澤。
再往左邊走一走，一個漂亮的菊花映入眼簾。它是象牙黃色的，幾條綢帶一樣的花瓣垂在球形的花冠旁，就好像羞答答的少女的長辮子，隨風飄動。
扭頭一看，兩株高高的菊花在微風中翩翩起舞，它們把花盆當作舞臺，搖動著大大的美麗的花球，揮動著波浪形的葉子。這可吸引了我的眼球。一株是黃色的，絲絨一樣盤曲翻卷的花瓣像是被太 陽染上了美麗的金黃色，花頭怒放著，好似一個活潑天真的孩子。另一株是雪白的，半開著，像人半睡半醒的樣子。這時，我好像聽到了幾片花瓣的悄悄話呢！
菊花是秋天的眼睛，可以讓我看到秋天的五彩繽紛。在這里，我想對它們說：“菊花，我愛你們！”
五年級下冊語文第七單元作文 41
為了我學習的方便，爸爸破例為我們買了一臺電腦。
電腦有四種結構：主機、屏幕、鼠標、鍵盤，它的顏色白白的.，沒那么鮮艷。但是它在我心里的地位很高，讓我來為你介紹他的功能吧：它能查資料，為我增加了我以前沒有學過的知識，它還能打 游戲，為我增添了許多快樂。
記得有一次，我在家里寫作業，突然我遇到了前所未有的難題，我去問媽媽，媽媽想了將近15分鐘，不知道怎么做，我又去爸爸，爸爸說他也不知道，突然，我靈機一動，想到了我的“老朋友”—— 電腦，我趕緊去查了查，結果一秒鐘就查到了，我興奮地大叫：“太好了！電腦老兄，你真是我的救星啊！”于是我趕緊寫上了答案。
還記得還有一次，我寫完作業，很悶，媽媽答應讓我玩半個小時電腦，我高興得又蹦又跳，我的同學告訴我有一個很好玩的游戲：植物大戰僵尸中文版1，我上網趕緊下載起來，一分鐘不到就下完了 ，我迫不及待地玩了起來，玩著玩著，我就入迷了，后來時間到了，媽媽叫我，我就裝著沒聽見，最后還是被媽媽揪走了。
電腦不愧是我的“老兄”，它為我們家做了許多無私奉獻的事。
五年級下冊語文第七單元作文 42
一連幾天的雨，總是時斷時續，沒有停下的意思。
早晨，起床后的第一件事，就是巴巴的仰望天空，希望東邊的天空光亮起來，希望看見那一抹紅紅的霞光從東邊的云層中透出來，希望云淡風輕的天空，蔚藍、空曠、廣漠，一眼望不到邊，天體通透、 明凈。但是，在這連續的幾天早晨所看到的天空，都是那樣的渾濁、彌蒙、鉛重、濕冷。
空中的那些雨絲，好像是天河出現了管涌似無窮無盡，沒完沒了淫淫霏雨，旋下樹枝上剩下的最后那幾片殘葉，那一叢叢枯草被淋濕后委頓于地，偶爾有幾根木本植物的枝條，也在秋雨秋風中瑟瑟抖動 ，這秋天的雨，真是得理不讓人呀，此時此刻，充分顯露了他那暴虐的本性！
與秋雨一塊肆虐的.，還有那漫天的霧、霾倆弟兄。雨霧、水汽、霧霾，彼此交織、糾纏，在山川、菏澤、村莊、道路彌蒙、流動、游走，攜裹著一些眼睛看不見的、有害健康的纖塵，到處亂竄，人們在 不知不覺中，會被深度污染，同時，大肆制造事端，什么車毀人亡呀、空運、水運停止呀，等等，都是這三兄弟的杰作。
幾天了，沒有看見太陽，沒有看見月亮，心中憋悶的慌！更為讓人憤憤不平的事情是，好不容易得來的幾個雙休日都被雨天所霸占，本人不能去釣魚，真真的氣人！
五年級下冊語文第七單元作文 43
秋天的腳步慢慢走來，氣候也漸漸變得涼快起來，火熱熱的太陽離我們越來越遠，萬物開始緩緩伸張了活力。柿子樹上的葉子也由綠色變為淺黃色，柿子樹上的柿子也由青色變為紅色。掛滿了枝頭， 沉甸甸的煞是好看偶爾摘一個下來常常甜甜的，甚是好吃。
我也順便看看遠處的景致，天空中好像蒙上了一層淡淡的云霧，有各色各樣的云彩，漂亮極了。遠處的樹在天空的夜幕之下慢慢敞開，并漸漸消失在視眼范圍內。遠處隱隱約約的山脈像一條巨龍，蜿 蜒曲折地盤伸開去，處處相連，恰似一道美麗的風景線。整個構圖連合起來，好像是一幅美麗的畫卷。
你看，近處的景致更加迷人，一派金黃色的顏色，環環相扣，緊連湖邊的景色，也非常動人，夏曰中盛開的荷花已慢慢凋謝，取而代之的`是秋天的景致，秋的氣韻。雁子已迀往它地，蕭條的景象已漸 漸露出來。“春夏秋冬”四個季節，春與秋是四季中氣候最宜人的季節，更適合人們爬山、觀賞、欣賞風景，“金秋十月”更注重秋景的細入刻劃，更令人回味無窮……
我愛秋天，愛秋天的氣候宜人，愛秋天的景色迷人，更愛秋天中家鄉人們的熱情，秋的遐想，在我心久久回蕩。
五年級下冊語文第七單元作文 44
寒假的一件件趣事像海邊的貝殼數也數不清，看也看不完，唯獨有一個“貝殼”深深的.刻在了我的腦海中，那就是我和小伙伴的一場激烈的足球賽。
一大早，幾個小伙伴就一起跑到我家門口大喊：“申鵬，成天呆在家里多沒意思啊！你也和我們一起玩吧！”我聽了連忙飛跑下樓拿了一個足球對小伙伴說：“我們來踢足球吧！”“好啊！”小伙伴們齊聲喊道。
游戲開始了，我和王浩俊是“勝利隊”主攻，梁思心是守門的。金文佳和黃琦是“強壯隊”主攻，何文靜是守門的。彭霞宇當裁判。
這時，只聽彭霞宇大喊一聲：“預備——開始！”我們立刻跑了過去。王浩俊先搶到球，他正得意洋洋地揚起大腿，誰知金文佳趁機不備，腳一勾，把球奪了回去。金文佳使盡全身力氣一踢，球像箭一般“沖”向我們隊。“哎呀，不好！”我大喊一聲。可說時遲，那時快，梁思心跳起來，一把抓住球，傳給了我。我輕輕一踢，球就慢吞吞得滾向了對方的球門。何文靜動作真慢，連我的滾球都接不住。“我們贏了！我們贏了！”我們隊大聲歡呼起來。
這真是一場激烈、有趣的足球賽呀！我現在想起來還忍不住偷偷樂呢！
五年級下冊語文第七單元作文 45
星期日上午8點，我們小組集合在新一百門口，打算去這里面研究并觀察鹽。
走進大門，我們在最左邊找到了鹽，那兒的鹽可多了，大大小小的，有海鹽、鈣強化鹽、碘鹽等。這些鹽還有顏色呢！一種又粗又黃，像一粒粒細冰糖，另一種又細又白，像一粒粒雪白的細沙。這鹽怎么也會有粗有細呀？我們迷惑不解地問旁邊的阿姨。這細細的鹽是經過加工的，而這種粗的卻沒有。哦，原來是這樣啊！
那這些鹽是怎么來的呢？我們又接著問。這些鹽是靠海水曬出來的。曬鹽需要在氣候溫和、光照充足的地區，選擇大片平坦的海邊灘涂，構建鹽田。鹽田一般分成兩部分，蒸發池和結晶池。再將海水引入蒸發池，經過日曬蒸發水分到一定的程度時，再倒入結晶池繼續日曬，海水就會慢慢地成為食鹽的`飽和溶液，再曬一下，就馬上會出現食鹽來，這時得到的晶體就是我們最最常見的粗鹽。哦！我們聽了連連點頭。
那鹽又有什么作用呢？阿姨又耐心地告訴我們：這鹽啊，不僅僅是我們生活中重要的調味品，也是維持人體正常發育不可缺少的物質。但是，小朋友們你們要注意，鹽吃多了也不好，它會影響我們的胃和骨頭，還容易引發高血壓等常見疾病呢！謝謝阿姨！
五年級下冊語文第七單元作文 46
惡與善，也許實話是天使的純潔；反之，謊言就是惡魔的網啰，一旦淺淺陷入，就即刻也探不出頭來。名曰謊言的面具，背后藏有的是真實的裸露，表現出來的卻是鋒利的刀刃。而這具面具，深藏于每個人心中。
說謊的經驗人人都有，但卻不是人人都能革除。有些人能從中讓自己如釋重負般解脫；而有另一些人卻是熱鐵烙膚，揮之不去；而也可能如陷入濃霧，越陷越深，而我，也有這種令人忘不了的經驗。
小學的時候，一天下著大雨的上學日，濕冷的空氣讓人起不了床，明知起床時間底限已過，我卻在床上遲遲不起來。懶惰的心頓時爬上我的心，當父親走進房間問我怎么了的時候，我卻回答：“我身體不舒服”，明明我知道自己的身體并沒有異狀，也沒有任何不舒服，但是當下私欲還是迷惑住了我，催使我說出謊言。
雖然事后我向父親承認自己是裝病，父親也沒有指責我，只是叫我不要在犯，但這在我心中成了很大的.一股力量，導致我不至于再次說出謊言來欺騙別人，這是一次正面的經驗。
真與假，一線之隔，只要自己愿意在心中的天人交戰中成為戰勝私欲的一方，謊言自是遠離我們，不要陷入“謊言”的泥沼，做個正直的人！
五年級下冊語文第七單元作文 47
我們期待的拔河比賽終于開始啦。
大家井然有序地排在大繩兩側，大繩也像一條“大懶蛇”似的睡在地上，同學們用大眼睛瞪著對方，眼珠都要瞪掉了。從同學們的眼神里就可以看出那股不服輸的勁頭，“哼，你們認輸吧，我們班一定會勝過你們班的。”同學們都雙腿微屈，一腳在前一腳在后，隨時準備戰斗。老師一聲令下，同學們把身子一墜，緊握大繩。有的同學大汗直流，有的同學眉頭緊鎖，有的同學怒睜雙眼，咬著牙，拼命地拽。我也使勁地拽，一邊用腳蹬著，一邊用身體往后仰，手吃力地拉著，早已大汗淋漓。我們使勁地拉著這條“大懶蛇”，敵方也不甘示弱。雙方的對決正在激烈地進行著，拉拉隊也來助威。拉拉隊的'成員大聲喊著“五二班，加油！五二班。必勝！”我們也在為自己加油，在我們的不懈努力下，終于成功了！獲得了一等獎！
我們在這次拔河比賽中獲得了一等獎。這次靠的是毅力、信心和勇氣獲得了勝利。這讓我明白了做事只要堅持不懈，對自己充滿信心，就會有戰勝心魔的勇氣。這次拔河比賽不就是個合適的例子嗎？學習也是這樣，只要在困難面前不畏不懼，堅持到底，就可以成功！
五年級下冊語文第七單元作文 48
母愛是世界上最偉大，最純潔的愛。
春去秋來，母親的頭發不再是烏黑一片而現在則是銀光閃閃。這一切的一切都是因為我，因為我的無知，因為我犯的錯太多太多，弄得母親措手不及。
每一次次的犯錯，都為母親帶來了太多太多的`麻煩，而母親一次次的教導，卻被我一次次的拋在耳后，那一次，我跟一位男同學打架了，被老師叫來了家長，老師把母親狠狠地批了一頓，母親流淚了，我知道母親的心碎了。我從心里暗暗的發誓發誓以后不再傷害母親。
母親給予我太多太多了，母親為我買衣服、鞋子、我卻一次次的穿著母親的衣服去搗亂，弄得滿身是泥，到最后連衣服也是母親洗掉。
母親啊我欠你太多太多了，我沒辦法還給你，我只能做的是現在好好學習，長大后用自己的愛你回報你們，我也會像你們關愛我一樣的去關愛你們。
母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。母愛，猶如春天的風，她輕輕拂過，大地才會一片綠色。
母愛像春天的雨露，悄悄滋潤著我們的心田；母愛想和熙的春風，安撫我們的心靈；母愛又像一葉扁舟，載著我們越過一切困難。
五年級下冊語文第七單元作文 49
小草是我們生活中常見的植物，它雖然不像玫瑰那么嬌艷；也不像桂花那么香；更不像松樹那么高大，但是我就是喜歡小草，喜歡它那默默無聞、無私奉獻的精神。
春天，萬物復蘇，百花盛開。太陽公公的笑臉 升上了無際的天空，用它那溫暖的陽光照耀著大地。小草偷偷的把小腦袋從土里探了出來，欣賞著美麗的世界。一陣春風吹過，小草被吹彎了腰，可小草又頑強的`站了起來。它是那么嫩、那么綠，就像給世界披上了綠色的環保衣，小草還可以美化環境，讓世界更美麗。
夏天，小草的顏色更深、更綠，放眼望去，就像一片綠色的海洋，看不見盡頭。作業做完了，還可以幫我們緩解視力疲勞。
秋天到了，鳥兒也忙著筑巢，小草也漸漸變黃了，但它也有自己的作用，它可以燒火取暖。
冬天，百鳥歸巢，小草也枯萎了，漸漸的死去，可它頑強的把根固定在土里，它可以耕耘泥土，把它的養分奉獻給了養它的這片土地。
一年四季，小草都是默默無聞為人們奉獻著。由此，我想到了為環境無私奉獻的清潔員。清潔員每天在我們還在美夢中的時候就已經開始工作了，他們為美化環境所做出的貢獻是巨大的。
我愛小草，更愛有小草精神的人。
五年級下冊語文第七單元作文 50
我們的傳統節日春節一到大街小巷張燈結彩，爆竹聲聲到處都是節日的喜慶。
說起春節，我想起一個傳說：很久很久以前，有一頭叫“年”的怪獸，它長得兇神惡煞，住在村莊旁的深海中，每到除夕，它就會上岸，去旁邊的村莊吞食牲畜，還要傷人命，人們害怕得躲到山上。有一年，一個老翁出現在它們的面前，對他們說：“那個來搗亂的‘年’怕紅色和響聲。”于是，村民們手忙腳亂地準備起來，把紅色的春聯貼在門上，然后，用竹子互相敲打發出聲音，“年”就落慌而逃，從此以后，我們過年的除夕夜家家戶戶燈火通明，我們每年的`大年初一走親向友，從此，春節就流傳到現在，變得越來越隆重。
隨著我們科技的發展，家家戶戶變得富裕，我們的春聯變成貼圖，還有掛著燈籠，竹子的敲打聲變成煙花爆竹。隨著“噼里啪啦”的煙花聲音在空中綻放開來，像爭奇斗艷的“仙女散花”，又像下煙花雨，有紅、黃、紫……天空被打扮得炫麗多彩，它們照到人們的臉上，人們的臉被照得喜氣洋洋，人們過年的習俗還有包團圓果，大掃除……
我們中國的傳統文化可真豐富呀！
五年級下冊語文第七單元作文 51
說起中國傳統文化那可是數不勝數，而讓我記憶最深刻的就是那春節。
春節是中國人最傳統的節日，是象征團結、興旺，對未來寄托新的希望的`佳節，如何慶祝這個節日，在千百年的歷史發展中，形成一些較為固定的風俗習慣，有許多還相傳至今，其有個風俗習慣就是吃餃子。我為能吃上這美味的餃子，我就自己做起來。
想吃餃子當然就要包餃子，這餃子可不是那么容易做的。包餃子之前首先要和面，我倒一些面粉放在盤里，接著又拿碗倒一些水放進去，剛開始水倒少，揉出來的面拿起來，向下掉面渣，我又加點水之后，面全部都粘在我手上。哎，水總是加不合適，光和面就這么難，等到吃上餃子要等到什么時候啊！我又加一點干面粉，面總算弄好，我拿起餃子皮在媽媽旁邊學著包餃子，包出來一個又一個餃子，之后我突然覺得包餃子也不是那么困難，終于包好。開始煮，我在鍋旁盼著餃子煮熟，看著餃子在過的翻騰如同一條條白色的魚兒在歡快的玩耍。餃子煮熟！嘴里吃著香噴噴的餃子，心里說不出的開心。我覺得離中國傳統文化走進一步。
我愛這中國傳統文化。
五年級下冊語文第七單元作文 52
我最喜歡的人，當然是重女輕男的爸爸了！爸爸不像別的父母重男輕女，而是重女輕男。這就是我喜歡爸爸的其中一點。
我還記得那一次，我放學了，爸爸來接我。我就說：爸，我想買一本書！”爸爸好奇的問：“什么書呀？”我像一個先知抬頭說道：“就是叫《作文密碼》的書，三年級的哦！”“好啊，那我們走！”爸爸拉著我的手，就馬上出發了。
到了書店里，爸爸問了一個工作人員，說：“請問，這里有一本叫《作文密碼》的書嗎？”工作人員微笑道：“對不起，先生，已經賣完了。如果來早點的'話，還能買到。”“那什么時候有貨呢？”爸爸有點失望地問道。工作人員說道：“10天后吧！”“可是我現在就想買。”我說道。“可是……”爸爸有些猶豫，又說：“好吧，那我們去其他書店找吧！”
現在，爸爸就為了幫我買書，只好挨家挨戶地找了。我看這汗流滿面的爸爸，心不禁愧疚起來：真不該讓爸爸這么幸苦的為我找一本書。“爸爸，不用找了還是回家吧！”我小聲地說道。爸爸無所謂地說道：“沒事，沒關系，再找找吧！”聽了這句話，我的一滴豆大的淚珠便不掙氣地掉下來了。
買完后，已經10點多了。我也悄悄地入睡了。
現在，我還珍藏這一本擁有著父愛的一本書。
五年級下冊語文第七單元作文 53
離我家不遠的食品店前，有一個賣蒸糕的奇怪的小販。
早晨，來來往往的人經過他的售攤是，不管你買不買，看不看，他總是對人笑嘻嘻的。
一個小朋友邊走邊玩彈球，他看見了，笑著對小朋友說“走路可要當心，小心車輛呀，別玩了!”我心想：“人家走路，管你什么事？真是多管閑事!”他呢，不管別人的反應如何，仍舊是那張笑臉。我又想：“你見人就笑，還多管閑事，一定是為了多賺錢吧!”
中午，我放學回家，看到的還是那張不變的笑臉。
下午，我終于憋不住了，拿了2元錢去“會會”他，摸摸他的底細。“唉，買2塊錢的蒸糕。”我走過去，遞上2元錢。
“蒸糕不能多吃，先嘗一塊好嗎？”他沒有接錢，倒遞給我一塊蒸糕。“給5角。”怎么？只收五角錢？……真是個奇怪的.小販。
我茫然不知所措，接過蒸糕，打量起他來：綠上衣，黑褲子，一張堆滿笑容的臉。
“蒸糕吃多了，你會肚子痛的。”他摸了摸自己的肚子，笑的很開心。我突然感到，他的笑不是為了貪財。他的笑正說明他有一顆善良的、美好的心。
五年級下冊語文第七單元作文 54
我們是一個愛讀書的三口之家。在我眼里，我爸爸是一個高大帥氣的大男孩。因為工作時間早，小時候沒有讀太多的書，現在特別愛讀書。媽媽是讀理科的'，聽外婆外公講在媽媽像我這么大的時候，因為家里條件不太好，沒有太多的書可讀，自己只有十本書左右。后來工作了讀書的時間也變少了。
但是自從我上學以后，媽媽就經常陪著我一起讀書，有時爸爸也會陪我，有時間時我們三個人也會一起讀書，爸爸媽媽還會為了一個小問題爭論得面紅耳赤。我最喜歡的是我和爸爸媽媽一起把書中的人物分別扮演了去讀。
但因為爸爸媽媽又要上班又要照顧我，一直以來覺得陪我讀書的時間太少。正好這次班級組織書香家庭比賽，爸爸媽媽和我商量一致決定，我們每天都會堅持多讀一點書，也要一起討論書的內容。我們還要和同學及同學的爸爸媽媽們多吸取讀書的經驗，如何更好地多讀書，讀好書！也請求邵老師多指教我們如何更好地去讀書，讀好書！
我愛讀書，爸爸媽媽愛讀書，我和爸爸媽媽一起讀書成長！
五年級下冊語文第七單元作文 55
寒假的一件件趣事像海邊的貝殼數也數不清，看也看不完，唯獨有一個“貝殼”深深的刻在了我的腦海中，那就是我跟小伙伴的一場激烈的足球賽。
一大早，幾個小伙伴就一起跑到我家門口大喊：“申鵬，成天呆在家里多沒意思啊！你也跟我們一起玩吧！”我聽了連忙飛跑下樓拿了一個足球對小伙伴說：“我們來踢足球吧！”“好啊！”小伙伴們齊聲喊道。
游戲開始了，我跟王浩俊是“勝利隊”主攻，梁思心是守門的.。金文佳跟黃琦是“強壯隊”主攻，何文靜是守門的。彭霞宇當裁判。
這時，只聽彭霞宇大喊一聲：“預備——開始！”我們立刻跑了過去。王浩俊先搶到球，他正得意洋洋地揚起大腿，誰知金文佳趁機不備，腳一勾，把球奪了回去。金文佳使盡全身力氣一踢，球像箭一般“沖”向我們隊。“哎呀，不好！”我大喊一聲。可說時遲，那時快，梁思心跳起來，一把抓住球，傳給了我。我輕輕一踢，球就慢吞吞得滾向了對方的球門。何文靜動作真慢，連我的滾球都接不住。“我們贏了！我們贏了！”我們隊大聲歡呼起來。
這真是一場激烈、有趣的足球賽呀！我現在想起來還忍不住偷偷樂呢！
五年級下冊語文第七單元作文 56
今天晚上，我和爸爸出去散步。我們先到超市買了一些糯米，然后來到燒烤攤前吃燒烤。
燒烤培訓攤的燒烤架上放著許多食品，有香腸、熱狗、茄子、豬排。爸爸問我要吃什么，我便拿了一串骨肉相連，然后遞給了燒烤的阿姨。阿姨拿著我點的骨肉相連串，用刷子沾上了油，均勻地抹在肉 串上，然后小心翼翼地放在燒烤架上，骨肉相連串頓時開始“嗞嗞”的冒油。只見阿姨左右開弓，兩手各拿著幾支，不停地翻轉著，豆大的汗珠被爐火映得紅閃紅閃的。不一會兒，骨肉相連串開始縮小 了，那濃郁的香味開始飄出來，彌漫在空氣中，讓人垂涎三尺；它的顏色也由剛開始的'黃色變為紅白相間，很誘人。
爐子上的香腸快烤熟了，香味已經飄出來了。阿姨便在上面撒上了調味品，只見一根根香腸裂開了嘴，好像在說：“熱死我了，我要喝水。”阿姨急忙在上面噴上了水。烤好的香腸一根根紅紅的，好看 極了。當阿姨把烤好的東西拿給客人時，我的骨肉相連串居然糊了，阿姨連忙對我說“對不起！”，并把骨肉相連串上燒焦的部分切掉，然后撒上調味品，遞給了我。
我和爸爸吃著又辣又香的骨肉相連串，高高興興地離開了。
五年級下冊語文第七單元作文 57
在上學期，學校要選一批大隊部干部，而我就自不量力地參加了。
當天，我是爭聘學校的“大隊長”，那時真的以為自己很厲害，而偏偏對人就是學校最厲害的'學生，我想我輸定了。競選開始了，我選把我的競賽書讀完，回到座位上。比賽一完，我當選不到。
而當我回到教室時，讓我意想不到的是全班都在教師等著我，當時我也不知該怎樣面對如此的場面，不知該跟他們說些什么。原來，我班的班級同學都選了我為大隊長，而我就偏偏不行，我就帶著失望的神情離開了教室。而當我離開教室的那一步，19位班級同學的聲音籠罩著我，一直在安慰我。此時，我停住了腳步。
我想，我為什么在平時發現不到有這么多好班級同學？我為自己這么笨而傷心；我也為有這么好的班級同學而感到榮幸；我也為我有這么為我著想的班級同學而感到驕傲；我也為有么一個團結的班集體而感到自豪；同時也為自己能認識到這班好班級同學而感到高興。
這種團結之心，我這么久也沒有忘記。因為在我成長過程中，也沒有遇到過這么團結班級。
五年級下冊語文第七單元作文 58
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。
那天的早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“兒子，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這個時候，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。
“晶晶，快過來，穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的`媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和
五年級下冊語文第七單元作文 59
打開記憶的寶庫，我找到了一顆記憶的寶珠。這里有一件十分令我感動的事。今天，我便來與大家一起分享吧！
那件事發生在我上幼兒園的時候，那時我有一個十分要好的朋友，叫張文莉，他是一名聰明美麗的女孩。
一個星期日，她打電話約我出去玩耍，地點在清都廣場。但是，不一會兒就下起了大雨。所以，我想：張文莉應該不會去了，我也就沒有去。
直到星期一去了幼兒園，才知道它被雨淋的發燒了。聽到這個消息，我感到十分愧疚和震驚。幼兒園放學了，我急忙去她家看望她。要回家的時候，我輕輕的對她說了一聲：“張文莉，對不起，我害你淋雨了，都是我不好。”沒想到，張文莉卻十分內疚，她說：“是我自己不對，天氣不好還要出去玩。”說著，我倆都笑了起來，我們友好的擁抱在一起。這一幕，讓她媽媽看見了，將我們拍了下來，留下了永恒的'記念。
雖然她現在在實驗小學上學，見面的機會不多了。但是，我們在幼年時代的友誼是不會改變的，我們是永遠的好朋友。
五年級下冊語文第七單元作文 60
在我的印象里，有很多令我感動的事。但是，最令我難忘的還是發生在兩年前的事。
那是一個酷寒的夜晚，白天因為貪玩，到了半夜，病魔就將我從夢鄉里拉了出來。我感到頭痛欲裂，渾身都熱乎乎的。媽媽被我的嗟嘆聲驚醒了，趕快體貼問道：兒子，怎么了？我難受。媽媽立即用她那粗糙的手摸了摸我的頭，然后跑到了客廳拿出溫度計，塞到了我的腋下。呦，三十九度七。媽媽二話沒說趕快幫我穿上衣服。到了醫院，媽媽就趕緊給我登記，帶我看病，最后又帶我到輸液室輸液。護士將我推到病房后，已經是凌晨三點了，我又累又困，迷迷糊糊就睡著了。
當我醒來后，雪已經停了，我的病也好了很多。此時，我看到了最令我感動的一幕：媽媽坐在一張小凳子上，趴在病床的`邊沿睡著了，我一扭頭，又看到床頭柜上擺放著很多藥和好吃的，我曉得這是媽媽在我睡覺時給我買的。床頭柜上另有一張字條，我拿起來一看，下面寫著一句話：兒子，今后要保重自己的身體啊。看到這張字條，我的眼淚在眼眶里轉了幾圈，終究還是流了出來。
這件事固然已經過去了兩年，但這件事的每個細節我仍然浮光剪影。媽媽對我的恩情我永久不會忘懷。
五年級下冊語文第七單元作文 61
如果讓我為自己選一條座右銘，我會毫不猶豫地選“與朋友交，言而有信”。
我為什么要選孔子的這句名言作為自己的座右銘呢？說來話長。
有一天，我跟朋友說好，星期天下午找她玩。可是星期天早上卻節外生枝，爸爸要我跟他一起去姥姥家。那時我才想起是爸爸有言在先，他在星期五就跟我說好要去姥姥家的，我忘他的話，又約好和朋友玩。沒辦法，我只好和朋友失約。那天我從姥姥家回來已經晚上10點多，就沒有向朋友道歉。
沒想到一個多月后的一天，同樣的事情又發生。這次我決定無論怎樣都不能和朋友失約。我央求爸爸媽媽，他們終于答應不帶我去姥姥家，讓我在家和朋友玩。就在我和朋友玩得津津有味時，我突然想起一個多月前的事情，于是我就對她說“對不起。”她莫名其妙。我說：“一個多月前的`一天，我和你約好玩，結果我言而無信。這件事你還記得嗎？”她滿不在乎地說：“我早忘，咋倆是誰呀？是最好的朋友，對吧！”
雖然朋友沒有因我失約而生我的氣，但是這件事情卻一直讓我心懷歉意。我覺得與朋友交，一定要言而有信，這樣你的朋友才會越來越多！所以我要把孔子的這句名言作為我的座右銘。
五年級下冊語文第七單元作文 62
在我的書桌上擺放著一個小臺燈，那是我七歲時大姑送給我的入學禮物，它飽含大姑對我的希望和鼓勵我的臺燈是黃白相間的顏色，整體是細長形的.。它高約四十厘米，下面是一個白色的底座，底座上面連接著燈柱，燈柱是稍稍傾斜的，上面設有開關。燈罩與立柱相連，像一片細長的柳葉，它差不多和立柱一樣長。它的外殼是用金屬做的，可以旋轉，通過旋轉來調節燈光的亮度。
這盞小臺燈不僅是我學習的好幫手，也是我的好伙伴、好朋友。每到傍晚來臨時，它就向我露出笑臉。我寫作業的時候它陪著我，我看書的時候它陪著我，我畫畫的時候它也陪著我。有時我看書到很晚很晚，它也不知疲倦地陪在我身邊。
當我遇到不會的題準備放棄時，一看到它，就覺得它在告訴我：小主人，不要放棄，只要認真思考，就會找到答案，這時我就會開動腦筋。當我不想寫作業時，一看到它，就覺得它在提醒我：小主人，不要浪費時間，不要因貪玩而忽視學習。這時我就會坐下來馬上寫作業。在小臺燈的陪伴下，我每天寫作業的過程都是快樂的。
啊，我心愛的小臺燈，你給我的學習生活帶來無限的幫助和樂趣，我愛你！
五年級下冊語文第七單元作文 63
森林里有一所醫院，小綿羊是醫院的院長，為什么要小綿羊做院長呢？因為小棉羊身上有許多止血的棉花。只要有小動物受傷了，小綿羊院長就立即止血，擦藥，這樣小動物們就不會因為流血過多而有生命危險了。
一天，小刺猬的媽媽慌張張的打了森林醫院的'電話：“喂，您好！是森林醫院嗎？我是小刺猬的媽媽，小刺猬它從滑梯上摔下來了。請趕快到游樂園來。袋鼠司機和熊貓醫生一起開著救護車過去了，到了游樂園，大家一起用擔架把小刺猬抬上了救護車，飛快地前往醫院。到了醫院，院長和醫生們推著手術床，把小刺猬送到了急診室檢查、止血，幸好小刺猬身上無一處骨折，可是問題來了，小刺猬身上全是刺，只要手一碰到就會被刺扎出血，誰敢去止血啊！這時候，綿羊院長不管三七二十一，拿著棉花在刺中擦來擦去，手被扎的都是血，終于小刺猬的血止住了，可小綿羊的手卻纏著繃帶，但小綿羊心里很高興。
從那以后，大家都夸小綿羊，有責任心，有愛心。小綿羊愿意為了別人犧牲自己的這種精神值得我們去學習。
五年級下冊語文第七單元作文 64
這學期，我已經讀了五年級了。開學的時候，老師給我們發了很多新書，其中我最喜歡的是漂亮的《語文》這本書。
《語文》這本書的封面很漂亮：上面有兩個大寫的漢字，下面還有一張漂亮的圖片。圖中，一個小孩正和媽媽一起搖桂花，落下的桂花在空中飛舞，就像下雨一樣。旁邊，一個小男孩蹲在地上撿掉落的桂花。這幅畫就像給一本中國書穿上一件漂亮的外套。
這本書大約二十厘米長，六厘米寬，五厘米厚。翻開書的扉頁，還有一張兩個小學生的照片，好像在用地圖找路，旁邊是一只可愛的小兔子。再往下翻，就是目錄了。根據目錄，這本書有八組課文，每組有四篇課文，包括語言清單、口頭交流、練習和拓展訓練。
現在我們已經學了第九課。其中我最喜歡的'文字是《語文》，因為它讓我想起了家鄉的桂花樹，這節課的插畫就是《桂花雨》的封面。我不僅喜歡《語文》這本書，還喜歡學中文。它教會了我很多知識，也學到了很多人生道理。我想，在未來，我會更享受學習語文等學科，長大后會成為一個有用的人。
五年級下冊語文第七單元作文 65
我喜歡看課外書。一旦你看到一本書，你就會抓住它。當文字躍入腦海，我會忘記時間，忘記身邊的一切，完全沉浸在故事里。記得有一天下午，父母不在家，我一個人靠在桌子上，想享受一會兒讀書的樂趣。看，我看了幾個小時，我看到了月亮。
我特別喜歡看語文書。每當我打開一篇課文，我都會仔細閱讀，思考單詞和句子。每當我理解一個問題的.時候，我都很開心，仿佛游進了知識的海洋。記得大二的時候，我愛上了語文書。在一次美術課上，我忍不住把語文課拿出來。那時候我幾乎看不懂，看書很吃力，需要一個字母一個字母的判斷。我花了很長時間才讀完一句話，真的很累。突然，我聽到一個聲音：“劉小紅！”我抬頭一看，原來是美術老師在叫我。“你在干什么？”我慌慌張張地說：“我是。我是。"我低頭站在那里，但還是在語文書里。過了一會，老師好像沒注意我。我只是簡單地把書拿到桌子上，大模大樣地看著它，直到下課。
說到寫作文，我更有活力。寫作對我來說是最好的游戲。當我構思它的時候，我想象它可能是在放學的路上，也可能是在散步的路上。草稿一寫完，我就一直寫，一口氣寫完。每當看到自己的文章在報刊雜志上發表，心里就很高興。
五年級下冊語文第七單元作文 66
一天晚上，我在床上玩電子游戲的時候，媽媽走過來對我說：“別玩了，去睡覺吧。”咔嚓一聲關燈，我開始了一個秘密計劃。我從枕頭下面拿出一個小手電筒，在床上玩。因為忘了關游戲，我媽聽到了。我媽走過來掀開被子發現我在玩游戲機，就沒收了我的游戲機。
我現在都不敢玩了，但是我好像聽到電玩在叫我把他找回來。我想了想，反正睡不著。剛去父母房間偷偷拿回了游戲機。突然，我媽說小奧不準偷電玩。聽到這里，我突然一轉身，我媽在夢里說話，嚇得我一身冷汗。我擦了擦頭上的冷汗，走回房間。我又自己玩了。但是，這次我很小心。我特意關掉了游戲的聲音。這時，我聽到了腳步聲。我立馬把游戲機藏在枕頭下，希望能騙到我媽。我媽進來皺了皺眉。她說：“我怎么不蓋被子？”媽媽幫我蓋被子的時候，我很害怕。上帝保佑我不再被發現！還好我媽沒發現，出去了。我起身擦了一把冷汗。運氣真好！我媽走后，我繼續拿起游戲機繼續玩，但是我怕我媽發現我繼續玩下去會不自覺的'睡著。所以明天早上，當我媽起床發現游戲機不見了，她肯定會知道我把游戲機拿走了。我想了一下，就放回去了。想了想，我立刻把游戲機放了回去，我的計劃神不知鬼不覺的完成了。
五年級下冊語文第七單元作文 67
新學期到了，我們班來了一位新同學——小高。
他身材瘦小，看上去很單薄。他戴著一副近視鏡，那眼鏡后面炯炯有神的眼睛讓我覺得他很帥。他微挺的鼻子下面有著兩片薄薄的嘴唇。下巴尖尖的，顯得他更加瘦弱。
小高性格開朗活潑，跟誰都能談的`來，無論我說什么話題，他都能接的上。說明他知識面很廣。他還喜歡做鬼臉，這也體現了他的俏皮。
還記得他剛來時，不知是因為這是一個陌生的環境，還是他想念原來的伙伴們，躲在數學老師背后隱隱地啜泣著。于是老師交給我一個任務：把小高逗笑。這個任務對我來說實在太難了。我先講了幾個笑話，又做了幾個鬼臉，都不行。最后，我干脆直接學他哭“嗚······嗚······”，終于，功夫不負有心人，小高笑了。于是我們倆不僅成了同桌還成了好朋友。
自從小高到了我們班，成績是突飛猛進。小高原來背書特別慢，而在我的幫助下，現在漸漸地能跟上節奏了。相同，在老師的悉心教導下，小高的字也一次比一次有進步。
這就是我的新同桌，一個活潑開朗，偶爾有點小調皮的小帥哥。
五年級下冊語文第七單元作文 68
趙老師告訴我們一個好消息：下周星期一競選班干部。頓時，教室里像炸開了鍋似，“我要當學習委員，記得投我票！”“我要競選……”同學們你一言，我一語，議論紛紛。
我一回家，便想：雖然我當音樂委員非常有經驗，但我現在更喜歡體育，應該競選體育委員。好！就這么定了！
星期一，競選班干部大會開始了。競選體育委員了，我整了一下衣服，理了一下頭發，昂首挺胸走上了講臺，我自信而激情地演講著。我從自身缺點講起，講怎樣克服自身缺點，發揮自身特長，怎樣帶領全班同學共同克服學習中困難，邁向新高度。演講到一半時，我突然有些忘詞，便看了看手中講稿。但不知為什么，有個同學笑了起來，引得大家都哈哈大笑，我心里頓時十分緊張，感到絕望種子漸漸地在我心中發芽，并迅速長了起來。到投票了，我票比較低。我有些灰心了，又有點傷心，但我還是強裝鎮定，心想：老師呀！您讓我實現自己愿望吧！
老師緩緩地走上臺，看了我一眼，似乎看出了我心思，猶豫了一下，慢慢地說：“曹蓓蓓和范千當體育委員！”老師話音剛落，我心像小兔子一樣躥了一下，別提有多高興了。
我終于實現了當體育委員愿望，這次競選活動真是令我終生難忘。
五年級下冊語文第七單元作文 69
父母對我的愛是無邊無際的，是高尚無私的，她們用無私的愛呵護我們健康快樂地成長著。
母愛似水。上個暑假，生病的媽媽發覺到我愛好溜冰，而自己的身子也和虛弱。為了讓我早日實現愿望，他決定帶我去學。第二天，生病中的媽媽帶我來到了報名地點，我看媽媽既瘦小又蒼白的面孔，淚水忍不住從眼眶中流出，我發誓一定要拔溜冰學好，不令媽媽失望。
母親很溫柔，但父親卻截然不同。他是非常嚴厲的。
四年級期末的時候，我正和一位叫“QQ女俠”的網友聊天。爸爸看見后，臉上由晴轉陰，厲聲說：“馬上就要考試了，怎么還聊天啊？”“明天還可以復習嘛！”我反駁了一句。爸爸拉長了臉，語重心長地說：“棱兒，你聽過‘明日復明日明日何其多’，明天還有明天的.事，你這樣拖拖拉拉的，萬事成磋砣。”我似乎聽懂了爸爸的話，立刻跳下電腦椅，迅速地跑回房間復習語文了。
爸爸媽媽，你們放心吧！你們對我的愛不會白費。我長大后一定用自己的努力報答你們，回報社會。
五年級下冊語文第七單元作文 70
鏡子是一種能把物體的影子照出來的東西，相傳在遠古的時候，在神奇的天國里放著一面巨大的鏡子，想知道它是干什么的嗎？看了下面的內容你就會了解了。
聽說這面鏡子特別漂亮，四周用黃金鑲嵌的，上面還有許多寶石裝飾著。守侯這面鏡子的'是四個美麗的仙女，她們的名字分別是：春、夏、秋、冬四位姑娘。每當春姑娘去照鏡子的時候，鏡子上的寶石就會變成綠色，這就說明大地上是一片春意盎然的景象，到處生機勃勃，小草從地面鉆了出來，花兒們個個伸著懶腰，舒展著自己美麗的花瓣。動物們都從自己的洞里鉆了出來，在森林間跳舞 、玩耍……
當夏姑娘在鏡子前面照的時候兒，鏡子上面的寶石就會變成紅色，大地也會因此變成夏天的景色，太陽高照，萬里無云，山清水秀，知了在樹上鳴叫……
當秋姑娘在鏡子上面照的時候兒，寶石就會變成黃色的，大地也由此變成了金黃色的了，樹葉從樹上飄落下來了，農民伯伯們也豐收了……
最后是冬姑娘來照鏡子，寶石就變成了潔白色的了，大地也變成潔白色的了，到處冰天雪地，動物都冬眠了。
最后這面鏡子被取名為“季節鏡”也因此我們現在有了四個季節。
五年級下冊語文第七單元作文 71
我有一位慈祥的老師，他姓夏。
夏老師的烏黑的亮發隨著歲月的流逝微微有些花白了。兩條淡淡的似有似無的眉毛下面有一雙不大的眼睛，閃爍著慈祥的光芒。
有一次，老師在講試卷的時候，我突然吐了一地。我睜開眼發現老師正在聯系我的爸爸，聯系上了，老師馬上跑來我的面前問寒問暖。后來，我爸爸把我接回了家，離開時，我不能忘記的是我看到了夏老師的關心的眼神。
夏老師這么久以來一直是帶病上課的.，醫生勸夏老師要在家休息，學校也同意夏老師去醫院住院，可是，夏老師還是帶著病來給我們上課了，每天上課，我不忍看到的是，夏老師因為生病和疲勞而手指使勁并攏了，要用另一只手才能把它掰開，我們都勸夏老師休息一會吧，可是夏老師說：“我教完你們這一屆我就退休了，我要站好這最后一班崗，把你們順利地送出校門。”我們的眼睛濕潤了，我們更加認真地聽講，我們在心里下定決心，一定要好好學習，用優異的成績報答夏老師。
啊，夏老師，你是我們的幸福，是我們的驕傲，我們以有你為老師為榮！
五年級下冊語文第七單元作文 72
她長得很漂亮。小巧的臉蛋，精致的眉，但她有一雙讓她抬不起頭的斗雞眼。
她梳了一頭長長的留海，她用劉海遮住了令她抬不起頭的眉眼，她也用劉海遮住了她的心。她不再與人交談，不再交所謂的“朋友”。終于，長成了一位默然的女孩。
這個有著淺淺月色的夜改變了她。她不過是點頭來參加數學小組的。卻因為停電而被人拉下樓來唱歌，十多個人圍坐在一起。朦朧的月色讓人看不清別人的臉，她有些欣喜和沒名的激動。因為旁邊人們的歡歌，還有那美好的月色。她有些孩子氣的撥開那厚重的劉海，唱著家鄉的民歌。她嘗到了令她激動的味道——友善。大家都在鼓掌喝彩。她竟全然忘了自己的斗雞眼。忘情的唱著。月亮偷偷的出來了。正照在她臉上。她看見了那可惡的月亮，她停下了歌聲，慌亂的撥下自己的劉海。自卑的低下了頭，等著那些人的`嘲笑。“咦？不唱了？"“我…我很丑…”她有點謊言被揭穿的羞愧。“你長的很漂亮呀!”“對，你很漂亮”“你很美”“我”忽然面對這么多的贊美，她幸福得瞇上了眼睛。又開始哼起歌來。身邊無數的朋友輕輕的迎…
“真好”一個女孩趴在桌子上說著夢話。周身罩著淺淺的月光。
五年級下冊語文第七單元作文 73
一個素不相識的陌生人，可能很多人不會去理睬他，跟別說和他接觸了。但是卻有那么一個陌生的大姐姐，讓我為之感動。
印象中，那還是在一個放學的路上，寒風猛烈地吹著，我站在車站等著公共汽車，巴不得早點回家暖和、暖和，路上的行人急匆匆的趕回家，而風卷起了滿天沙子，吹得讓人眼睛睜不開。
過了一會兒，一輛破公共汽車來了，我急忙走上車去，看見一位大姐姐站在車窗旁一動不動，她的旁邊有個舒服的坐位，我走上去并坐下，長長地吁了一口氣。
車到了下一站突然，窗邊的玻璃“呯”的.一聲碎了，坐在窗邊的老大媽嚇了一跳，剛才站在窗邊的大姐姐，急忙撐開一把花傘，堵住了那個大洞。又過了一會兒，傘突然被無情的玻璃劃了個大裂子，寒風吹著每一個乘客的臉，那位姐姐竟敢不顧自己，用后背去堵住窟窿，乘客們看著她，眼中露出了贊揚的目光，又到了下一站，那位姐姐下車了，我清楚地看見了她衣服上那一點又一點的玻璃渣，我猶豫不決的走到窗邊，用自己的衣服堵住了大洞。
大姐姐一個小小的舉動，卻幫助了別人，她的微笑感染了車上的每一位乘客，也感動了我。
五年級下冊語文第七單元作文 74
她叫小月，是個高三的學生，從小跟著媽媽長大，父親因為一場車禍，離開了人世間。雖然她有很多不幸，但小月依然很堅強，很樂觀。
小月走在放學回家的路上，“小月!小月!等等我!”她猛一回頭，原來是她的死黨——樂樂。“怎么了？為什么今天自己一個人走。”“沒事，我有點累了，先走了。”淚水已經要流出來了，小月強忍著微笑，瞬間跑走了……
在學校里，他從來沒有跟任何人說過，自己父親的事，今天，苗老師讓大家說說自己的父親，寫一篇文章，小月不說，只是自己趴在桌子上，忍著淚水。為了維持課堂秩序，老師沒有說什么。
一想到這件事，小月愈發激動，使勁往前跑，一不小心，摔倒了，扭到了腳。她三番五次想自己爬起來，可是腳疼得厲害。這怎么辦？小月心里想。就在這時，隔壁班的班長智正巧路過，“你沒事吧？”小月沉默。”要不然我送你回去。“我自己可以走。”小月的擰脾氣上來了。“走開!”看到小月的.腳腫的厲害，智不管他說什么，背上她，走出了校門……
五年級下冊語文第七單元作文 75
漫話總是能給我們帶來歡笑，有的漫畫卻反映出許多社會問題和做人的道理。
一天，在一個公交車站，一位步履蹣跚的母親抱著一個正在哇哇大哭的'孩子艱難地走向車站里的母子上車處，他們排在了第一位。突然，幾位身著貂毛大衣，一看就很闊綽的先生、太太手挽手也過來乘車，他們趾高氣揚地一把推開站在他們前邊的那對母子，理直氣壯地排在母子上車處的通道處。那位母親抱著孩子去向那些先生、太太們討個公道，沒想到他們正眼都不瞧一下，耳朵像聾了一般，絲毫不聽那位柔弱母親無力的辯解。
這時，車來了，越來越多的人擁了上來。卻沒有人注意到那對母子，他們被人流推倒了，呆呆的坐在地上。車上站滿了人開走了，轉眼間，車站已經空空如也，只剩一對孤零零的母子。母親懷中的孩子依舊在大聲地哭泣，母親的表情漠然而空洞，也許這是最后一班車吧，她好不容易站起身來，瘦小的背影漸行漸遠。
看了這幅漫畫，我看到了那個時代富人們的厚顏無恥，他們沒有同情心、公德心，愛占小便宜。這種行為非常惡劣，在現在的社會已經得到了改善，我相信在將來無人再會做出如此卑劣的行為。
五年級下冊語文第七單元作文 76
漫畫是一種簡單的圖畫，但卻蘊含了讓人沉思的內容。
我前幾天看到一幅漫畫，它的內容是這樣的：一個地球躺在白嶄的病床上，表情猙獰，它的表面只有一絲綠色，而那片綠色正在被幾棟樓房摩擦著，只見那少的可憐的綠色已被磨凈，在那塊土地上出現了幾棟灰色的樓房。現在看地球已經全都是灰色了，它正在回想往日那種生機。亮藍色的海洋和翠綠色的草地，又在想人類是怎樣一點點折磨自己的，就在下一刻，它的心跳停止了，身體也爆炸了，人們和它的粉末已經全部歸于浩瀚。
這幅漫畫給人們的啟示是：人們在發展未來時，也要努力保持綠色環保，不要砍伐樹木來建筑樓房，不能隨手亂扔垃圾，每天綠色出行。只有保持生態平衡，才不會讓地球“生病”乃至爆炸，不然人類在像漫畫中所說的.那樣，地球將會有越來越多的天災，人類遭遇災難，飽受危機，可又能怪罪誰呢？只能得到“害人終害己”這樣的結果。
人類的一切行為，都按照等價歸還，只要保持生態，就能換回一切生機，這幅漫畫就是在提醒著人們一句話---苦海無邊，回頭是岸。如果現在回頭，一切還來的急。
五年級下冊語文第七單元作文 77
大家眼里的文盲是什么樣子的呢？今天我就看到了一幅關于“文盲”的漫畫。
在一個寒風刺骨的冬天，公交車站旁立了一個格外顯眼的牌子，上面寫著：母子上車處。然而在牌子下方的通道，卻站著四個身強體壯的大男人，還有被男人們擠到旁邊的一對弱不禁風的母子。
站在上車處的四個男人中第一個人，他穿著大衣、瞇著眼睛，看起來像是當地的官員，但卻對自己只有一拳之隔的標志牌視而不見；第二個男人應該是做生意的商人，他也和第一個人一樣熟視無睹；第三個人戴著一副眼鏡，或許他是一位知識淵博的.教師；第四個人戴著口罩，懶散地注視著前方，好像在說：“我就是應該站在這個位置。”被擠到旁邊的母子用詫異的眼神看著他們，母子倆穿得都很單薄，和男人們行程鮮明的對比。
這四個厚顏無恥的男人什么時候才能懂得尊老愛幼的道理呢？中國是一個禮儀之邦，一個中國人應該在任何地方都為他人著想，而不是為了自己的利益著想。希望每個人都遵守社會公德，讓文明之花遍地開放。
五年級下冊語文第七單元作文 78
同學們看過漫畫嗎？漫畫是一種十分有趣、幽默的圖畫，漫畫有時可以讓我們放聲大笑，十分有趣，有時又可以讓我們有所啟發，頗有啟示的作用。那么就讓我們那么就讓我們看看下面這幅漫畫，說一說，看完后你想到了什么？
在這幅漫畫中，可以看到一顆剛剛抽出枝丫的小樹苗，樹苗旁有一個人，坐在地上似乎悠然自得，他依著小樹苗，把小樹都壓彎了，一個手拿鐵鍬和水壺的工人見到這個情景，走過去問他：“你干什么呢？”那人臉不紅心不跳，大言不慚地回答：“等著乘涼”。
這幅漫畫，在讓我們會心一笑的同時，也輕描淡寫地揭示了某些人可笑又可悲的`舉動——空想。
我們身邊有沒有這樣的人呢？當然有，有些人聲稱定要考上清華、北大，卻無所事事只會喊累，還裝模做樣地學習，好像充滿斗志。有些人說定要找一份好工作，卻懶得連床都起不來，只能當乞丐混日子，還說日子苦。這樣的人很多。成功需要1%的靈感和99%的汗水，可見努力的重要。那些等天上掉餡餅的人，終究會一無所成。天下沒有免費的午餐，我們一定要努力才可以成功啊！
同學們，看了這幅漫畫，你有何感想？你又看過哪些有啟發的漫畫呢？一起說說吧！
五年級下冊語文第七單元作文 79
在生活中有很多讓我們感動的事，如：買東西忘帶錢商店阿姨讓你回家取錢，發燒了爸爸、媽媽送你去醫院打針……但最令我難忘也最令我感動的事是：那年冬天我發燒的事。
那是一個下雪后的早晨，我高高興興地背著書包去上學，以前的學校每天上完第二節課都要做間操或晨跑，就在晨跑的時候我突然發燒了，那時我還不知道自己已經發燒了，只是覺得渾身無力。中午放學回家躺在床上我就睡著了，一覺醒來發現媽媽坐在床邊，媽媽說：“你發燒了，要打針！”我說什么也不愿意，因為我小時候最害怕的就是打針了，媽媽說：“吃飯了，吃完飯我去給你買藥。”我吃完飯，媽媽便去給我買藥，回來時還借來鄰居家的體溫計，媽媽給我量體溫為了更清楚我發了多少度的燒，量完出于好奇我便看了下38．8℃快到39℃了，媽媽給我請完假便去上班了。媽媽告訴我不要忘了蓋被子，于是我便睡了整整一下午。媽媽回來了又給我量了一下體溫37℃多，“好多了！”第三天我就好了。
這件事雖然過去了很多年，但仍就深深地印在我的.腦海里面，雖然這是一件普通的事，但里面卻包涵著媽媽對我的愛，媽媽不顧疲憊去為我買藥令我感動。
五年級下冊語文第七單元作文 80
星期四學校組織了一次期中考試。
語文考試開始的時候，我拿到卷子從前到后瀏覽了一遍，發現卷子的基礎知識非常簡單，就是作文有點難，要知道作文一向都是我的.難題，看見它我就發愁！時間不等人，我快速的書寫起來，考完后，心里覺得好像考不好。下午考數學的時候，我覺得數學簡單極了，要考到甲簡直是易如反掌啊！第二天考英語，感覺不錯，卷子一下就做完了。回到家里我信心十足的對媽媽說：“這次期中考試我的數學跟英語一定能考到90分以上，就是語文沒把握。”
過了幾天，卷子發了下來，看到卷子我非常沮喪，語文89分；數學81分；英語93分，數學有一道數格子的題目，我竟然會做錯了，除了一道題目不會做以外其余的都是粗心引起的計算錯誤。語文除了作文扣了6分以外都是因錯別字扣的分，而英語照著抄的單詞也寫錯了，真是不應該呀！
這次考試給了我一個教訓：學習不能有半點浮躁跟半點驕傲，語文要勤學苦練，多看書，數學作業做完應該檢查，計算題要進行驗算，這樣才能提高計算題的準確性，英語要多讀多寫，每天課堂上的知識要消化掉，這樣學習成績才會有所提高。
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