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繪畫優秀作文（精選69篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的繪畫優秀作文（精選69篇），希望對大家有所幫助。
繪畫優秀作文 篇1
上周天老師給我們布置了一項特殊的繪畫——繪春，我回到家想了好久還是沒有一點兒頭緒。我想：要不我去大自然里轉轉，把我看到的春天畫下來吧！說做就做！
剛好我也想去看看大自然的變化。于是我和爸爸一起來到了南湖。剛到南湖就像是坐了穿梭機似的來到了山村。那空氣是那么得清新，天空是那么得明朗，使人總想高歌一曲表示自己滿心的愉快。
天空上的.云都擺著各種各樣的姿勢：有的像狗；有的像貓；有的像豬；有的像大象……特別好看！湖水清澈得可以看見湖底的沙石，天空上的云倒影在湖上，仿佛它們是真動物。湖面上，鴨媽媽帶著兩個兒子在湖中散步，對人們說：“你們好呀！”柳樹姑娘直在隨風飄動，好像給人們說話呢！那還沒有完全開花的花蕾就像是柳樹姑娘剛長出來的頭發。太陽公公笑瞇瞇地從東邊慢慢地走上來，照耀著每一個人。路邊的鮮花也探出頭來在向人們招手，綠綠的草坪在為人們提供舒適的坐墊。大雁也從南方飛了回來。排著隊在給人們表演，好看極了！
回到家我把我看到的都畫了下來，并且在畫上還添了許多的顏色。我的作品完成后，才發現春天是多么得漂亮！真是春色滿園，鳥語花香�。�
終于到了上課這一天，老師讓交作品。我把作品交給老師后，她對我說：“我喜歡這幅畫，五彩繽紛的！”聽了這句話之后，我高興得都要蹦到房頂上了！
這就是我的一次特殊繪畫！
繪畫優秀作文 篇2
我喜歡繪畫我喜歡繪畫我是一個酷愛繪畫的小男孩，名叫武錦銳。我的繪畫作品可多啦！還有一些得過獎呢！我在閑暇的時侯就拿出一張水粉紙繪畫，畫的大多都是卡通人物。同學、老師們見了總會夸我畫的好。有一次，省里開展了一次“晉商杯”書畫比賽。班主任老師在班里挑了3位繪畫高手來參加比賽。其中就有我。我為了能夠在比賽中取得優異的成績，便加緊了繪畫訓練。我每天利用中午的時間繪畫練習人物的細致描繪。終于還有5天就要交畫了。我便開始正式制作比賽繪畫作品。作畫時我總是小心地勾畫，生怕哪一個地方畫得不好。經過幾個小時的制作，畫終于完成了。
我的希望也就寄托在這幅作品上了。當我將畫交給美術老師時，心在不停得跳，因為我是第一次參加這么大規模的繪畫比賽。過了幾個月終于到領獎的日子。當主持人讀到：“武錦銳，獲得‘晉商杯’兒童書畫大賽三等獎！”時我激動的差點跳起來了。當我領到那金光閃閃的銅牌時，心情不知有多激動。它雖小，但卻是我付出的努力換來的.成果！我將永遠銘記這激動人心地時刻。
這銅牌不僅是我努力作畫換來的成果，也是我成長的見證。這就是我喜歡繪畫因而獲得的獎項之一。我現在還是每天堅持繪畫，使繪畫技術不斷得到提高。我長大后一定當一名畫家畫遍祖國的大好河山。畫遍天下所有的美景贊美祖國。
繪畫優秀作文 篇3
“我想如果你們刻苦練習的話，很快就會知道原因了。”原來，是繪畫高手顏牧晨在美術班上又“大發雷霆”畫了一幅宛若仙境般的畫，同學們羨慕極了……
顏牧晨，高高的個子，蘋果臉上長著兩條彎彎的眉毛，下面的`兩顆“黑葡萄”炯炯有神。一聽說要畫畫，他就興奮得無與倫比。
“今天，我們這節課來隨意繪畫！”美術老師那清脆的聲音剛剛落下，同學們就歡呼聲一片。在歡呼聲中，只見顏牧晨胸有成竹地拿起筆，躍躍欲試起來。等教室安靜下來，我絞盡腦汁地思考要創造的作品，抬眼張望了一下，別的同學照樣在冥思苦想中。
“沙沙沙”鉛筆在紙上劃過的悠長的聲音響了起來，尋聲看去，只見顏牧晨在紙上一筆筆快速地勾畫著。不知道這小子又會畫出什么東西來。一棟別墅？一片大海？還是一處風景？但是看他微笑的模樣，那副畫肯定是非常精美的了。過了一會兒，只聽“老師我畫完了！”我回頭一看，發現顏牧晨正高舉著他的畫。哇，那是一幅多么迷人的鄉村美景圖！流暢的線條，完美搭配的顏色，那星光閃爍的天空，那各式各樣的平房，使我仿佛置身在其中……下課后，同學們紛紛圍到顏牧晨身旁，我也湊了過去，疑問聲此起彼伏“你是怎么做到的？有什么秘訣嗎？”……顏牧晨耐人尋味地笑了，接著他一本正經地說：“秘訣嗎，那就是——練習……”
這就是我們班勤奮的小畫家——顏牧晨。
繪畫優秀作文 篇4
今天，風和日麗。我一起床就特別激動，因為中午要舉行親子創意繪畫比賽。我很快地吃完午飯回到教室，焦急地等媽媽。我不知道媽媽到底能不能來，雖然她答應我會來，可是我還是很擔心，因為媽媽要照顧剛生下來的妹妹。我真希望媽媽快點來。
過了一會兒，教室的廣播響了起來，通知小選手們快點到校門口的小廣場準備比賽了。我一下子緊張起來。車老師帶著我們來到比賽的地方，那里已經擺好了桌子。好多爸爸媽媽都來了，我搜尋著媽媽的身影，可是根本看不到媽媽。我急得像熱鍋上的螞蟻，胸口好像有東西堵住一樣難過。終于，我找到媽媽了，她正叫著我的名字朝我招手呢！我像離弦的箭一樣沖了過去，抱住了媽媽。媽媽沒有騙我！
接下來，我和媽媽戴好袖套，系上圍裙，手忙腳亂地準備起來。我提著小水桶去打水，媽媽攤好報紙，拿出顏料和畫筆。我們是在紙傘上畫，媽媽先用鉛筆在白色的傘面上畫出輪廓，我幫媽媽調出需要的顏色，然后一起細心地涂上去。我們畫的是一個京劇臉譜，其他的'同學有的畫荷花，有的畫沙灘，有的畫花朵，有的畫小魚……小白傘慢慢地被我們裝飾得五彩繽紛。許多老師和家長都來給這些漂亮的傘拍照。媽媽用黑顏料小心地描好輪廓，終于畫好了，真好看，有不少同學圍過來看呢。我寫上班級和名字，開開心心地和小傘拍了一張照，拿著小傘交給了車老師。
這次繪畫比賽真開心！
繪畫優秀作文 篇5
今天下午，我和媽媽興致勃勃地來到了越谷兒童城參加親子工藝繪畫比賽。
我們乘著電梯，來到二樓，只見那人山人海，熱鬧非凡，到處都是小朋友的歡笑聲，我不慌不忙地加入了他們的隊伍。小陸老師讓我們排成兩隊，在老師有條不紊的指導下，我們井然有序地指導下排好隊，坐在安排好的位置，接著，工作人員給我們每人發了一把潔白無瑕的傘和一套五顏六色的畫筆。準備就緒后，小陸老師一聲令下，比賽開始了，我和媽媽的'主題是荷塘蛙聲，我拿出紅色水筆在雨傘上畫了一朵亭亭玉立的荷花，荷花旁畫了幾片綠油油的荷葉，就像大圓盤一樣，護在荷花身邊。接著，我畫了幾只可愛的小蝌蚪。一面畫好了，我再在另一面畫了一只青蛙，青蛙在荷葉上唱歌，那動人的歌聲把蝴蝶和蜻蜓給招來了。
時間一分一秒過去了，我的畫也差不多了。我來到別人的雨傘旁邊，五花八門，特別是那個小黃人，畫得栩栩如生，可愛極了。我還喜歡一個小女孩畫的大熊貓，大熊貓胖胖的，在樹上津津有味地吃竹子，真是活靈活現。突然，廣播說只有十分鐘了，大家都很緊張，心怦怦直跳，我和媽媽趕緊涂顏色，忙得不可開交，像一只小蜜蜂。在最后的緊要關頭，我的荷塘蛙聲畫完了，我得了特等獎，我心花怒放，高興得跳了起來。
今天的畫畫結束了，我們帶著獎品滿載而歸。
繪畫優秀作文 篇6
我的業余生活是豐富多采的。我愛下棋，因為它能使我的思維能力得到提高；我愛手風琴，因為那悠揚的琴聲使我陶醉……但是，我最喜歡的業余生活還是繪畫。
一次，市里舉辦了小學生繪畫比賽。我知道這個消息后，也去報名參加。比賽的要求是畫一幅風景畫，題目自擬。我想了好久，頭腦中忽然閃現出那美麗的故鄉，想起了捉迷藏的那片小樹林，想起了門前那條小河……于是，我揮筆畫起來，在一片綠油油的草地上，有一座小房子，小房子后面是一片茂密的樹林；草地的旁邊，是一條金色的小河，小河里的水，清澈見底，河里的魚兒追逐嘻鬧；岸邊一艘漁船停靠在那里，它的倒影映在河里，美麗極了。遠處是巍峨的高山，天空中飛著許多小鳥，浮想聯翩。最后，給它擬題為《故鄉山水》。
比賽結果發表了，我的畫被評為一等獎。當時，我高興的`心情簡直無法形容。那天，天氣格外晴朗，溫暖的陽光照耀著大地，小鳥在綠樹枝頭蹦跳。小燕子仿佛也在為我祝賀。
繪畫，像一塊大磁鐵一樣深深吸引著我。我愛繪畫，更愛生活。
繪畫能陶冶我的情操；繪畫，能豐富我的想象；繪畫，能使我消除疲勞；繪畫，能使我進入美好的世界中去；繪畫，還能使我懂得無論做什么事，都要有恒心，有耐心。只有這樣，才能把事情辦好。
我現在還是個小學生，手中拿的只是一支小小的畫筆。但是，我多么希望自己快快長大，長大了，要用五顏六色的彩筆去描繪我美麗可愛的祖國，去描繪勤勞的人民和幸福的生活。
繪畫優秀作文 篇7
還記得那是四年級的事了。
那是一次小型社區繪畫藝術展覽會。只記得有一束很羨慕的眼光在臺下直射入那幅畫中，那是那個女孩見過的最美的一幅畫，白居易的《荷花圖》。那幅圖的右下角有著一些荷葉，多么的碧綠，似乎里面的河水是藍色的荷塘，她帶著一股如饑似渴的眼神，多么想把那幅《荷花圖》帶回家，哪怕是再讓她看一眼也行�？墒�，因為那里過去需要門票，女孩是偷偷地站在窗戶外看的，所以女孩才看了一會兒，就被門口的守員抓了出去。
我便是當年的那個女孩，從那時以后，我便愛上了美術。我認為，美術之所以叫美術，是因為它美，它擁有著一股屬于藝術的美，一種自然的，不受拘束的美。就好比是一個天真的嬰兒，嬰兒的笑容的最純真的。我多么喜歡藝術，在藝術中能找到那個真實的'我，是自由的，不受拘謹的我！在那里面，世界是美麗的，笑聲是自然的，淚水是感動的……
我愛繪畫。但是，又有多少人知道呢？他們不明白，也不曾懂得，藝術究竟是什么？美究竟有多美？世界上有多少美麗的事物？
就像小女孩蘇菲一樣，想一想自己究竟是誰？你為什么活著？你應該怎樣活著？可是，當你弄清楚這些問題的時候，何曾不去想想美的意義。不管如何，我只認為藝術擁有自己的一片藍天，我的那片沃土，我想要的那種結果，我愛的那種生活。
世界上有無限的美，只不過你沒發現屬于自己向往的那種美而已。
繪畫優秀作文 篇8
繪畫對我有著奇特的吸引力。每當我畫出一幅幅栩栩如生的畫時，我就會有一種莫名的成就感。
我六歲時總是拿著畫筆到處亂畫，要一次居然在紙上畫了只大象，爸媽看我有繪畫的天賦，便送我去繪畫班學習。記得第一節課是畫小熊。看見憨態可掬的'小熊，我等不及聽完老師講要點，聽到一半就心急火燎地動筆繪畫，只消“唰唰唰”幾下，我就把小熊一個大致的輪廓畫了下來，可是拿起來左看右看，好端端的小熊被我畫得歪的歪，扁的扁，頭大身小，像一個大頭鬼——根本不像樣嘛!于是我拿起橡皮三下五除二地擦了個干凈，彈去粉塵，為了避免小熊再變成大頭鬼，就認認真真，一絲不茍地畫了起來。十分鐘過去了，終于把小熊的輪廓畫好了，我又開始畫小熊的眼睛，可無論怎樣畫都畫不出小熊應有的可愛的表情，我只好去問老師了，老師耐心地給我講解：“想要畫好小熊的表情，必須把小熊的眼睛往上提，嘴巴畫在下面。”我按照老師教的方法畫，瞧!一只活潑生動的小熊就躍然紙上，再在小熊手上添一朵花，太完美了!
今后，無論是把我熱的氣喘吁吁的炎炎夏日，還是把我雙腳凍得通紅的凜冽寒冬，我都會堅持坐在書桌前專心致志的畫上一兩個小時。一分耕耘一分收獲，六年過去了，什么孫悟空，哪吒，阿童木……我都能畫得像模像樣。
繪畫不僅能練就人的毅力，還能讓人感受到勞動后苦后甘甜的幸福感。讓我們一起來繪畫吧!
繪畫優秀作文 篇9
我最愛畫畫了，在我學畫的過程中發生過一些小故事，下面我就來和大家講講吧。
我三歲時在一家美術培訓班開始學習繪畫，當時對畫畫還不感興趣。媽媽看到有很多家長給自己孩子報特長班，所以也給我報上了。我很不情愿去學，但媽媽很堅決，因此，每到星期天就成了我的受難日，于是每次上課我就和媽媽、老師唱反調，你讓我畫根蘿卜，我偏把它畫成章魚;明明是畫恐龍，就要把它畫成怪物，氣的媽媽和老師直瞪眼。我很是得意，心想：看你們還讓我畫畫。
不久，媽媽又給我報了另一家美術培訓班。這次給我上課的楊老師改變了我對畫畫的看法，是她領我走進了這五彩繽紛的繪畫世界。楊老師活潑可愛，特別愛講故事，每次畫畫她都會繪聲繪色地為我們編個小故事，于是，故事中的小貓和花朵，便活靈活現地爬上了我們的畫紙，在楊老師的啟發下，我們給小貓穿上了漂亮的衣服，給花朵涂上了艷麗的'色彩，這多么神奇呀!就這樣，一張一張的繪畫作品掛滿了我的房間，一張一張的獲獎證書裝滿了我的書柜，看到這些我不禁笑顏如花。
時間一年年地過去了，畫畫已融入了我的生活，不論憂傷、快樂都有它的陪伴，同學們對我很羨慕，老師對我也夸贊不已，畫畫豐富了我的生活。
回顧這六年的學畫過程，多虧了媽媽一次次地堅持，她奔波受累地為我尋找一個個良師，這學畫路上灑滿了媽媽的汗水。還有，也要感謝多位老師給我的鼓勵，是他們堅定了我繼續畫畫的信心。
繪畫優秀作文 篇10
畫，我的最愛，也就是說畫是我生活的一部分。
當微風吹過時，當樹葉飄落時，當花兒綻放時……我總愛拿起筆，坐在椅子上，把這美景畫下來。當生命散發出迷人的光彩時，讓我們用畫筆把它永永遠遠地留住。
有一次，我參加全國繪畫大賽，我正在構思我的畫時，看見了在陽臺上的一盆玫瑰花。玫瑰花是那樣的嬌艷、美麗、大方、動人。我仔細觀察著著枝玫瑰：紅色而濕潤的花瓣，散發出陣陣花香。莖上尖尖刺給人一種美好的感覺。玖瑰花柔中帶剛的精神讓我不由的.升起敬佩之情。
我把這朵玖瑰，帶入了我的畫中，畫的中央是幾位少先隊員在植樹，鮮艷的玫瑰在他們四周盛開。繪畫的過程是快樂的，當你親筆繪畫出了美好的東西時，你會感到無比的快樂！
每當我沉浸在繪畫的意境中時，經常會變成一個“小糊涂蟲”。有一次，當我正畫的入迷的時候，媽媽把午飯端了過來：“樂樂，吃飯啦！”我卻像沒有聽到一樣，繼續畫著畫，媽媽又大聲嚷道：“吃飯了！”我這才從畫中“出”來。趕忙答應了一聲：“嗯”。然后邊吃邊畫，吃著吃著，我感覺到有點不對勁了，媽媽炸的這個薯條怎么這么硬呀！我一看，原來我差一點就把鉛筆吃了。瞧，我就是這樣愛繪畫的人。告訴你，我的畫得過好幾次特金獎呢！
我就是這樣的喜愛繪畫，我愛畫如生命。而且我懂得：只有用心體會，用心觀察，才能達到繪畫的最高境界。
繪畫優秀作文 篇11
每當我拿起那一幅幅出自我之手的畫作時，心里滿是自豪，也不由得想起走過繪畫之路的一步步艱辛。
以前我畫的畫十分難看，爸爸每一次看都不由得皺起眉頭。最后我和媽媽商議將我送進繪畫班，并說如果畫好了還可以當設計師呢！我聽了，高高興興地來到了繪畫班。
我一走進教室，就看到墻上貼著一幅幅美麗的圖畫，心里羨慕不已。老師告訴我這都是這里的學員畫的，并對我說：只要你認真畫，到時墻上一定也會有你的作品位置。”我十分高興，開始挑起自己想要臨摹的畫，可是剛開始我就遇到了困難。
我看著一幅幅美麗而復雜的圖案，這可比我在學校里畫的困難多了。我不停地尋找著，不知如何選擇。老師看見我這樣，便開始給我推薦一些圖畫。這個行嗎？”不行，太難了，我要簡單一些的�！边@幅可不可以？”還是有些難。”這樣過了幾分鐘，我還是沒找到。我有些不耐煩了，便說：老師，您給我再找一幅吧！我絕對會畫�！边@時老師又給我找了一幅，我雖然覺得有些難，但只能答應了。
我不停地畫著，又不停地擦著，可是畫出的總是令我不滿意。這令我逐漸失去耐心，幸好有老師的.細心輔導，我才勉強完成了一幅畫。雖然畫得不好看，但對那時的我來說已經很不錯了。
盡管我已經很努力了，但是和那些老生們相比，真是一個天上，一個地下。而且每次我用的時間要比他們還多，這讓我失去了信心。畫畫時不停地想偷懶，而且還十分浮躁，可是老師并沒有放棄我，不斷給我鼓勵，并細心地給我輔導。就這樣，畫畫的水平慢慢提升了。
一年多之后，我的畫畫水平已經是班里數一數二的了，風景畫更是我的強項，展示墻上也有我的一席之地了。雖然我現在已不學習繪畫了，但是我的繪畫之路”令我至今難忘。
繪畫，就要靜下心來，不斷從失敗中吸取經驗，成就下一次的成功。
繪畫優秀作文 篇12
我從小就喜歡畫畫，喜歡在紙上畫出各種各樣的東西，喜歡給那些東西涂上五彩斑斕的顏色。在學校的社團活動中，我毫不猶豫地選擇了“繪夢畫社”，想在里面畫出一片屬于我的夢。
第一次去時，老師就教我們如何畫好漫畫里的人物。老師拿出一張畫，是老師自己畫的'，她畫得惟妙惟肖，十分引人入勝。我被這副畫給陶醉了，等我反應過來時，面前已經放了一張白紙。老師先教我們畫人的小技巧，然后就讓我們自己畫了。
小時候，我最擅長畫人，所以畫人對我來說沒什么難度。我拿起筆小心翼翼地在紙上勾勒著臉部的輪廓，可畫出來的卻不盡人愿，臉一邊大一邊小，一邊胖一邊瘦，我畫了許多次，都沒有畫好。我有點泄氣了，可又想：臉雖然難畫，可也不能半途而廢呀！
我又試著在畫好的臉框上進行修改，臉的兩邊總算勻稱了。接著要畫頭發了，我三三兩兩地給她上了幾筆，再畫好眼睛、鼻子。我覺得還不錯。正當我得意洋洋的時候，卻瞧見了旁邊同學的畫，不看不知，一看驚得我目瞪口呆。他們的畫都比我技高一籌，這讓我第一次懂了得天外有天，人外有人的道理。
又要畫嘴巴了，嘴巴最難畫，每次一畫就犯難，因為我總是畫得彎彎扭扭，非常難看。這次也不例外，我試了好幾次，都畫得亂七八糟的。最糟的還不是這個，身邊的同學個個都畫好了，可我連嘴都沒畫好。真是一波未平，一波又起��！我心里亂得像一團麻，畫起來手忙腳亂的，嘴巴就更畫不好了。我心里亂糟糟的，手中的筆也不由自主地停了下來。我像個泄了氣的皮球一樣趴在桌上，想打退堂鼓，可又想：自己的繪畫之夢怎么可以就這樣毀了呢？俗話說貴在堅持，只要我堅持下去，就一定能畫好！我又拿起筆，重整旗鼓，用心地一筆一筆的畫著，終于畫好了。
古人說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要我堅持不懈的努力，一定能守得云開見日出，實現我的繪畫之夢！
繪畫優秀作文 篇13
他胡亂說了許多話，我也想起了那個夢。畫姬”這個名字最吸引我，因為她叫我來黃；是的，但是為什么學校的校長要參加考試呢？每所學校的校長是否知道屠基的存在，并故意對參與的學生隱瞞？然而，有這么多的校長，畫紀的夢想是非常神秘的，好像沒有多少人知道她。
我情不自禁地想起了我剛剛睡著的那個晚上......
我又一次夢見了這里，普通的小巷，奇怪的樹和房子�！坝腥嗽趩幔俊蔽也恢牢以谶@里喊了多少次這句話。仍然沒有人回答，我過去常常坐在路邊隨處可見的凳子上。
此時，空表示身材苗條的女孩。
“誰？”我喊道，這是第一個在這個時候出現在這個地方的人。
“我邀請你去黃；。”她張開嘴，聲音就像圣泉流出的`水。
”你是誰？“雖然她的聲音很好聽，但她現在沒有犯罪�；òV”那時。
“哼，我喜歡你。她留下最后一句話:“我叫土吉。記住，不要告訴任何我們見過的人。”
這個夢很奇怪，我媽媽說這個夢不可信，所以我沒把它放在心上。
“你好，你在聽我說話嗎？”廖見沒說話，大聲說道。這聲音不像以前那么溫柔了，但它是假的。
“圖吉在哪里？”夏詩英皺著眉頭走著，盯著廖等著他的回答。
“我不是說過土吉不會輕易出現在這里嗎？”他是這么說的嗎？
“我記得你說過& lsquo除非，那除非什么？”我不在乎任何小問題。目前，我只是想找到季華，問一些問題。
“除非......你知道......或......你......那個......”他有些結結巴巴，夏詩英一個字也沒聽懂。
“你也不知道怎么才能讓藝術家出來？”看看他，也知道他知道的不多。
“啊哈�！彼c了點頭。
她的目標到底是什么？當你達到目標時會發生什么？你為什么想找女孩？黃；？為什么你藏得這么好，沒人認識她？......
過了幾天，沒見到廖。土吉，你為什么這么神秘？
繪畫優秀作文 篇14
我們班的小能人可多了：運動場上的“體育明星”，學習上的“常勝將軍”，舞臺上的“花蝴蝶”，歌詠比賽上的“小百靈”……而她，絕對是一個當之無愧的“繪畫之星”。
她可是我們班黑板報的主力，每次學校要求出黑板報時，老師都很放心地把這項工作交給她。
看，前段時間學校要求各班以“建造森林城市”為主題出一期黑板報時，她很樂意地接下這個任務，并很快行動起來。她先大致地畫出圖案的位置及輪廓，再由此展開她想象的翅膀，將一幅絕美的畫勾勒出來。她畫的是一個大大的水壺傾斜著，澆灌著苗兒茁壯成長，許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一棵枝繁葉茂的大樹挺立著，最上方還有六個充滿藝術的大字“建造森林城市”。我們看著這幅生機勃勃的黑板報，覺得很完美，很滿意了，可是她卻走到遠處，仔細觀察著黑板報，嘴里還喃喃自語：“好像還少了點什么，不太對勁兒�！庇谑�，她又拿起粉筆在水壺出水處畫上幾滴晶瑩透亮的水珠，在板報下方畫了一排綠油油的灌木叢。她似乎覺得太雜亂了，便擦掉一些蝴蝶，使數量均等，分配均勻，錯落有致。之后她就開始加深圖案的顏色，畫出立體效果，讓板報看起來更加真實。不一會，她停止手中的畫筆，端詳著這幅栩栩如生的板報，再修改了幾處地方后，滿意地點了點頭。我們比之前更加驚嘆，無不佩服這顆“繪畫之星”。
她出的'黑板報幾乎每次都能在學校評比中拿獎，在美術課上的寥寥幾筆，就能脫穎而出。
這可不是吹的，有一次美術老師讓我們畫一幅山水畫的時候，我們都抓耳撓腮，一臉茫然，不知如何下筆，而她經過一番深思熟慮之后，便直接拿起彩色鉛筆，“唰唰唰”地幾筆。大約五分鐘后，她就將一幅唯美的畫展現在我們眼前，自然也得到了美術老師的高度評價。
想知道這顆當之無愧的“繪畫之星”是誰嗎？她就是梁家瑜！
繪畫優秀作文 篇15
大家好!我是童語謠，短短的頭發，亮亮的眼睛，挺挺的鼻子，翹翹的嘴巴，你們一定以為我是個男孩子吧!其實我是女生——可愛的女生，一笑起來，還有兩個淺淺的酒窩呢!
別看我外表很調皮，我可是心靈手巧的哦!在班上我的'繪畫和手工制作數一數二的，我是班里的美術課代表，也是老師的得力小助手。三年級的時候我已經取得了兒童畫的最高級別了。我還經常參加校內外、省市及全國的一些美術繪畫(包括電腦繪畫、電腦flash制作)的大賽，得了不少獎，比如在第一屆中國青少年信息科學技術應用與創新大賽總決賽中獲得了銀獎。最近我還上了中國教育頻道的動漫專訪節目呢!你上網搜索一下“童語謠”就可以看到我的一些作品，也就可以更了解我啦。
因此，我在班上有個綽號叫“美術小能手”，大家都說我是天生的繪畫料子。我非常喜歡繪畫，每次作畫，我就會兩眼放光，思維頓時活躍起來，想象力也插上了翅膀，舉個例子：
上一次我被選拔參加蔬菜水果繪畫大賽，要求大家把蔬菜水果擬人化。一拿到畫紙，一幅生動的《蔬菜水果的假日》圖就浮現在我的腦海里了。我有條不紊地先用鉛筆定稿，再用黑筆描邊，然后將內容豐富，最后用五彩繽紛的蠟筆給圖畫加上美麗而鮮艷的顏色……
畫面上，火紅的蘿卜用盤子在水池里沖浪，一旁的蘑菇小姐看得目瞪口呆。青菜姐姐在池中快樂地自由泳;西紅柿興奮得跳來蹦去;洋蔥套著泳圈飄蕩，悠然自得;蜜桃妹妹躺在海綿床上閉著眼睛曬太陽，小臉曬得紅撲撲的;辣椒和茄子頑皮地打著水仗;蘋果弟弟躲在綠葉花朵后眨眼睛;桔子瓣兒乘著橙黃的桔皮玩滑板……這樣就組成了《蔬菜水果的假日》!
我喜歡美術，美術讓我快樂!“予人樂才是真的樂”，愿我的繪畫作品也能帶給大家快樂!
如今，學校正在組織一場贏取“徽章”的比賽，我相信我一定能贏得“美術徽章”的。聽了我的自我介紹，看了我的繪畫，怎么樣，投我一票吧!請支持未來的美術家——童語謠，謝謝!
繪畫優秀作文 篇16
漸漸的，我11歲了。在我的成長過程中，有一條蜿蜒的小路穿插其中，這就是我的繪畫之路。從五歲到現在，畫畫陪伴了我六年。
五歲那年，父母送我去少年宮學兒童畫。在我的記憶中，教孩子畫畫的徐老師是一位偉大的畫家。幾筆一劃，栩栩如生的動物出現在我們眼前，讓我看起來令人羨慕。此外，生動有趣的講座也引起了我對繪畫的興趣。
兩年后，我調到美術館新河工作室。我記得剛來的時候，面對陌生的環境，我迷茫得像只迷途的羔羊。幸運的是，在父母的鼓勵和老師的悉心指導下，我漸漸喜歡上了中國畫。梅花，一串串葡萄；紅牡丹，黃枇杷。我看到了我的進步。在此期間，雖然我經歷了很多困難，但繪畫已經成為我不能放棄的愛好。
我開始學習工筆畫。這幅工筆畫看似簡單，但要十幾個小時才能完成。在我的畫筆下，一幅美麗的工筆畫將會完成。當我走完最后一步的時候，旁邊的一個大哥不小心把墨水灑到了我的畫上。我只是看著那幅被濃濃的墨水浸濕的畫，難過得眼淚打著旋。我十幾天的辛苦都毀了！我極度沮喪。但心里一股勁涌了上來。不要怕，總會有起有落，再畫一幅吧！幾天后，在我的筆下誕生了一幅更加美麗的工筆畫。
我在成長，我的`繪畫技巧在提高。于是，我考上了更高的水平，學習了素描�？粗蠋煹氖痉蹲髌罚�條流暢，立體效果，渴望嘗試。我效仿老師的做法，坐在小板凳上，左手拿著畫板，右手拿著鉛筆在畫紙上畫畫。畢竟是第一次徒手畫線畫正方形，比如四像；畫一個完美的圓，像一個扁蛋。我環顧了一下我的哥哥和姐姐，他們畫得很完美。我覺得丟人，還是辭職吧！然而我心里想：不要退讓！我以前一直堅持，為什么現在不行？堅持就是勝利！果然，不到一個月，我就追到了幾個兄弟姐妹。
鮑劍鋒磨練自己，梅花香來自苦寒。最后，通過我的努力，我獲得了中日繪畫比賽的銀獎。路還很長，繼續走！
繪畫優秀作文 篇17
幾乎全班都知道我的愛好，是的！就是畫畫！繪畫在我的生活中無處不在。畫畫能給我帶來快樂，畫畫能給我鼓勵，只是因為畫畫讓我學會堅持。
你知道我為什么喜歡畫畫嗎？也許你會說：“我怎么知道？我不是你肚子里的蛔蟲！”好吧，我來告訴你！我媽媽是小學美術老師。小時候經常跟著媽媽上學，學到了很多知識。哦，現在你知道了。有時候在家沒事就畫畫；有時候會在學校課余時間畫畫；即使周末去閨蜜家，我還是可以畫畫。只要一天不畫畫，就覺得好像丟了什么東西。接下來我就說說我有趣的繪畫經歷。
有一次，學校舉辦了繪畫比賽。得知后，我震驚了�！笆裁矗棵魈斓狡�。哦，我的上帝！這怎么可能來不及！”我大叫。放學后，我像離弦的箭一樣跑回家。我什么都沒想，心里只有一個念頭。我必須盡快完成作業，然后趕上那幅畫！回到家，我把書包扔在椅子上，專心做作業。不一會兒，我就完成了作業。我嘆了口氣，“唉，——！”一下子感覺好多了，但是時間不應該浪費，急著畫畫。我馬上找了一張紙，想了想題材，構思了整個畫面，就畫了。選秀完了，調皮的表弟端著一杯水圍著我走，開始了誦經模式�！鞍�！妹子，你在嗎？”我心想，慘了，身邊有個小淘氣我都不會畫畫�！敖憬悖惝嫷谜婧�！”“妹子，你怎么不掛線？”“姐姐，姐姐，”我憤怒地喊道，“走開，別煩我！”我表哥被我突然的.獅子吼驚呆了。她嗖地一聲離開了現場。世界終于安靜了！我繼續畫畫。突然，我頭痛了。��！很疼，但是我沒有停。我咬了咬牙，繼續畫畫。我想，嗯！堅持下去就是勝利！晚上十一點，終于畫好了。“�。∽鐾炅司偷冉Y果吧！”
時間過得真快，比賽結果下來了！果然，一切都有了回報。我的作品獲得了一等獎。曾經嘗到過畫畫的甜頭。它給我帶來了鼓勵、歡笑和堅持。
繪畫優秀作文 篇18
漸漸地，我已11歲了。在我的成長歷程中，穿插著一條蜿蜒的小路，那是我的繪畫之路。從五歲一直到現在，繪畫伴隨我走過了六年。
五歲時，爸爸媽媽送我到少年宮學兒童畫。在我的記憶中，教兒畫的許老師是一位很了不起的畫家，寥寥幾筆，一個個栩栩如生的小動物就出現在我們眼前，讓我看得好生羨慕，加上生動、風趣的講課，更激發了我繪畫的興趣。
兩年后，我又轉到藝術館新禾畫室。記得剛來時，面對陌生的環境，我像一只迷失的羔羊，感到困惑不已。好在爸爸媽媽的鼓勵，老師的悉心指導，我又漸漸愛上了中國畫。朵朵梅花，串串葡萄;紅紅的`牡丹，黃黃的枇杷……我看到了自己的進步。其間，雖經歷了許多困難，但繪畫還是成了我無法割舍的愛好。
開始學工筆畫了。這工筆畫看似簡單，但要經過十幾學時的時間才能完成。在我的畫筆下，一幅美麗的工筆畫就要大功告成。當我在完成最后的步驟時，旁邊的一位大哥哥一不小心將墨水灑在了我快要完成的畫作上。我呆呆地望著被濃濃的墨水浸濕的畫，傷心極了，淚水在眼眶里打轉。我十幾天的心血啊，就這樣被毀了!我沮喪極了�？尚睦镆还蓜庞苛松蟻�。不怕，總要有坎坷，再畫一幅吧!幾天過后，一幅更加漂亮的工筆畫在我的筆下誕生了。
我在不斷成長，畫技也不斷提高。所以，我又升了一級，學素描了�？粗蠋煹氖痉蹲髌�，流暢的線條，立體的效果，我躍躍欲試。我學著老師的樣子，坐在小板凳上，左手扶著畫板，右手拿著鉛筆在畫紙上涂涂畫畫。畢竟是第一次徒手畫線條，畫個正方形，如個四不像;畫個正圓，像個扁雞蛋。我看了看四周的哥哥姐姐，畫得惟妙惟肖，我自愧不如，還是退出吧!但是，我心里又想：不要打退堂鼓啊!我以前都堅持下來了，為什么現在不能呢?堅持就是勝利呀!果然，不出一個月，我就趕上了一些哥哥姐姐。
寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。終于，在我的努力下，我捧回了中日繪畫大賽的銀獎。路還長著呢，繼續走吧!
繪畫優秀作文 篇19
表弟的繪畫一直不太好，總是把圈圈畫成方塊。舅舅見我畫得不賴，便哄我給他做個“輔導”。
一開始我百般推辭，聲稱自己干不好，沒法勝任這個工作�！皠e編了，我看過，你畫得不錯的！”舅舅說道，硬是把十塊錢塞到我手里，“教一點就行�！蔽疫�想拒絕，可舅舅早已揚長而去。算了，試試看吧。
當我走到表弟那兒時，他正興致勃勃地坐在電視機前看動畫片�！案绺缃棠惝嫯�，可以嗎？”不等他否決，我便一把把他拽到了書桌前。我遞給他一張白紙，自己也一張，清了清嗓子，擺出了一副“老師范”，便開始教他作畫。
“首先，我們來畫最基礎的火柴人�！蔽颐靼姿行┕Φ�，索性不叫他畫圓畫線，直接說道，一落筆便是個叉著腰的小人，他懵懵地看了看，畫了些歪歪的線條。“是畫這個�！蔽抑钢缸约寒嫷男∪耍伤�是不從�！澳憧矗谟變簣@，你是聽老師的話呢，還是不聽？”我強耐著性子，咬著牙問道。“聽老師的�！彼f。“這就對了！我現在就是教你畫畫的`老師，你聽我的話嗎？”“不聽�！彼χf，又一邊自己涂鴉起來�！靶∽�！我是有底線的！”我的忍耐到頭了，拍案而起，怒喝道：“你看看你，畫的什么東西？！”拿起筆劃去表弟的畫，“重畫！”可他愣住了，似乎第一次見到我這樣對他發火，隨后大滴大滴的淚珠從眼眶里沖出來，大聲叫道：“哥哥劃了我的畫！哇……”那聲音撕心裂肺，我聽了很是后悔。是啊，他只是一個六歲的孩子，“修身養性”什么的道理，他根本不懂。做老師要有耐心，可我才幾下就翻了臉，還談何耐心？
看著大哭大鬧的表弟，我于心不忍，連忙遞給他紙巾，“哥哥錯了，畫完我給你看動畫片好不好？”在我的“鼓勵法”下，表弟恢復了性子，提筆勾出了第一個圈……
“為人師表，最重要的是耐心�！边@倒是我的學生表弟給我上的一課。
繪畫優秀作文 篇20
每當走進畫室，耳邊總是縈繞著一陣陣畫筆的刷刷聲，時而短促，時而悠長，那一張張，一條條，一排排的線條都是我努力的成果。我坐在椅子上拿著畫板不厭其煩的，不斷練習著。
那是一個炎熱的夏天，蟬在樹上鳴叫著。我走進畫室熟練地抽出一張8K的紙，拿起了一只4B的鉛筆，照著老師給我的范畫開始臨摹起來。畫型的過程讓我覺得很枯燥無味。半個小時過去了，我還沒有一點進展。宋老師走了過來為我指點迷津。聽了老師的講解我頓時茅塞頓開，拿起畫板就是一頓猛如虎的操作，終于過關。
過完關后，就要開始畫陰影了。打陰影對我來說小菜一碟，只見我在紙上三下五除二就把陰影給畫完了。旁邊的小徐看了看我的畫后，對我贊口不絕，老師也夸我畫的好，經過一筆筆一幅幅的練習，我畫的越來越好了。
光陰似箭，很快我又迎來了素描的5級考試。為了這次的考試，我白天畫晚上畫，今天終于可以檢驗成果了。來到考場我找了個位子坐了下來。老師給我們一人發了一幅范畫。
拿到范畫后，我把范畫貼在了畫板上，定好位置。畫出了大概的形，然后就是打直線了，打直線靠的是功底，尤其是球體。直線比較難拉，畫室只能聽見筆的刷刷聲。直線打完了要把多余的地方插去。形起好之后，我就開始畫暗部。我不僅不忙的打著線條。那一條條，一列列的線條在我心中顯得格外美麗。把所有的線條打完之后，我又拿出一張餐巾紙，把剩余的部分涂抹均勻。一切都畫完后，我看著我的`畫不由得自豪起來。挺拔的三角形立在中間，他的旁邊還有一個不大不小的蘋果，蘋果的旁邊還有一個瓶子，瓶子下方有一個三角形支撐著瓶子這樣的組合簡稱完美，看著看著我不禁笑了起來。這幅畫可用了我兩年的功底呀，一定要過呀，我在心里默默的說著。
老天不負有心人，上星期去畫室，老師把證書給了我。我欣喜若狂，下次的7級考試我也會再接再厲的。
繪畫優秀作文 篇21
每個人都有自己的愛好和特長，比如唱歌、跳舞、書法.我最擅長繪畫。我的繪畫天賦很優秀，美術老師也經常這么說我。其實我心里清楚，我只有很強的模仿能力，加上我的想象力和記憶力，我能畫出和別人相似但更漂亮更賞心悅目的畫。
雖然我的記憶力和模仿能力很強，但是卻給我帶來了很大的困擾。我在繪畫課上有一個非常好的朋友。她叫孟佳瑩。
她是一個活潑開朗的女孩，她討厭別人模仿她的畫。我們一起回家，一起畫畫，一起上學……但那件事發生后，我們的感情破滅了。
有一天，老師告訴我們很快就要有繪畫比賽了，他希望我們能盡最大努力畫出最好的畫。我和孟佳穎看著老師的期待和鼓勵，漸漸下定決心：一定要贏比賽！第二天，孟佳穎畫了比賽讓我們欣賞。那是一只靠在櫻桃樹上的梅花鹿，一只前蹄輕輕放在小腹上，眼里含著無限的期待。最奇特的是這幅畫和蒙娜麗莎一樣耐人尋味。我仔細看了看她的畫，回到座位上。晚上，在我準備比賽的時候，孟佳穎的畫在我腦海里揮之不去。我別無選擇，只能照原樣畫她的畫。第三天早上，我在整理作品的時候，孟佳穎從我身邊經過，不小心看到了那幅畫，她立刻怒不可遏。“韓美林，你怎么能這樣！”孟佳穎大聲問我。我一臉茫然，還沒有從她的吼聲中出現。孟佳穎看到我一臉茫然，生氣地把畫從里面拉了出來。當我看到這幅畫時，我立刻慌了�！懊霞熏摚皇悄阆氲腵那樣！”她搖搖頭說：“韓美林，你讓我失望了�！泵霞逊f扭過頭去，再也沒有回頭。這一舉動意味著我們的友誼徹底破裂了。我沮喪地低下頭，看著那幅畫。這幅畫的意境發生了巨大的變化。梅花鹿滿臉悲傷，小腹上的前蹄提醒著大家，她剛剛失去了孩子。
最后，我們都沒有參加比賽。老師說我們錯過了一個很好的機會，但是和我和孟佳穎的友誼相比，什么是機會呢？如果上天愿意讓我借此機會和孟佳瑩交換友誼，我愿意千方百計的機會來交換我們的友誼。
我終于明白了一個道理：只有創新才能進步。
繪畫優秀作文 篇22
我是一個十分喜歡畫畫的女孩，也是一個喜歡新鮮事物的小鬼頭。我常常四處尋找新奇的畫畫材料，探索好玩的畫法，它們給了我極大的樂趣。
這一年,我找到了一種小巧精致的畫畫材料——葫蘆。說到葫蘆，大多數同學會立刻聯想到“流線型”“細腰”“上小下大”“光滑”等詞語�？墒聦嵣�，許多葫蘆的`長相讓人不敢恭維：，滿身瘤子的、上大下小的“怪胎”、上下連在一塊兒的“水桶腰”、干脆不長腦袋、疑似大蒜的“蒜頭娃娃”……這些亂七八糟的葫蘆一定會顛覆你對葫蘆這個名詞的釋義。而今天，我們的主角正是這些“可愛”的小東西。
那是二月的一個早晨，我和爸爸出去采購年貨。在一片花花綠綠的對聯、小吃，以及一群嘰嘰喳喳的大媽大嬸當中，我被一個賣葫蘆的攤位吸引了，那攤主擺起一排架子，上面掛著一串串色澤紅潤，“身材”姣好的葫蘆，架子下擺著一只箱子，裝著一些灰撲撲的殘次品。我拉了拉爸爸，擠進人流，來到攤位前，我被那些葫蘆勾起了好奇心，想把它們買下來，可我眼珠一轉，看到那箱殘次品，突然冒出一個念頭，把這些葫蘆畫出葫蘆娃娃，那豈不是更妙！于是，在一番討價還價之后，那箱怪葫蘆被我收入了囊中。
回到家，我拿出畫筆，在一只葫蘆上勾勒出一個娃娃的臉來。那是一只“蒜頭”葫蘆，我把它畫成了一只可愛小巧的精靈，送給了妹妹。妹妹一臉驚喜，高興地抱著我又蹦又跳、得到了妹妹的認可，我斗志頓生，又連畫了幾只“水桶腰”。我把他們畫成了粉嫩的小胖豬，送給了同樣胖胖的弟弟。而那個絢麗又有現代感的銀葫蘆，被哥哥一眼相中；花紋繁麗，極具中國風的金葫蘆，成了奶奶脖子上的裝飾。葫蘆喲，成了我送給朋友的友情見證，成了我送給親人的幸福祝愿。
可愛的葫蘆娃帶著我對繪畫的熱愛，把快樂傳遞給每個人吧！
繪畫優秀作文 篇23
我生來就愛畫畫，其中還不少獲得了繪畫獎狀呢！其中最令我激動的一次是獲得了“全國少兒美術杯一等獎”的榮譽稱號，我捧著沉甸甸的獎牌望著龔老師，激動的熱淚一下子涌動了出來。
我會畫畫有可能是遺傳，第一是因為我們家舅爺和三姨夫爺在國內都是知名畫家。第二是爸爸媽媽在我很小的時候，就發現我有畫畫的天賦，只要有紙有筆我就能很快的安靜，并認真的畫起來，雖然起初畫得很不像樣，至今媽媽把我從小到大的“作品”都保留著。
記得還是我上幼兒園時，我就特喜歡畫畫課，一上畫畫課我就能放出比平時十倍多的認真勁來聽。起初我的作品直接繪在墻上，于是家里的墻上，樓道的墻上到處我的“杰作”。逐漸我的“工作室”轉移到了貼在墻上的畫紙，直到今天這半透明的乳白色宣紙上。畫畫占據了我生活的`一大部分，正如一首歌所唱的：“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米”一樣，不離不棄。像老人與海鷗那樣重情義。
記得那天我懷著愉悅的心情，和爸爸媽媽踏上了前往少年宮的道路，這段路并非多遠，在我看來卻很漫長，因為我恨不得可以早點見到我的啟蒙老師。當我踏入教室的那一步，便注定我與畫畫結下不解之緣。這間教室十分干凈，潔白的墻面上掛滿了各式各樣的畫，當我的目光集中到黑板時發現了一位頭發稀疏，面帶笑顏的仁慈老人，他就是我的國畫啟蒙老師——龔老師。我選了一個正對著黑板的位子坐下靜靜地等待上課。上課時龔老師一筆一畫的教我們，時不時還下來手把手的教我們，漸漸地我們熟識了。在龔老師的培育下，我的作品連連獲獎，大部分都是老師的功勞呀！在一起的時光越來越短，轉眼四年的時光如流水似地過去了，我的繪畫水平不斷提高，已經畢業很久繪畫班的全體師生的合影還一直擺在我的屋子里。
龔老師曾給我寫過一句歌德的話“你若喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值。”這句話成了我的座右銘，在我心靈深處久久不能抹去。
我愛畫畫，愛龔老師。
繪畫優秀作文 篇24
在小的時候，幼兒園的劉老師教我繪畫，為我打開了一扇漫畫的大門。
劉老師是一個幽默、樂觀的老師。她總是耐心地教我們，從來不會嚴厲地呵斥我們，而是和藹地指導我們該怎么畫好畫，給我們提出意見。
我不得不說，有劉老師指導我，我很快就愛上了畫畫。是她鼓勵我畫畫，教予我美術基礎知識。
上了小學后，我更加喜愛畫畫了，漫畫更是吸引我，我便對爸媽軟磨硬泡，買了一本漫畫書——《漫畫技法》�？晌耶敃r還是一年級，什么都看不懂，光知道描畫、臨摹，但是怎么畫也畫不好，臨摹出來的人物慘不忍睹，要多難看有多難看！我自己都對不起這書了。那是幾近放棄，不想學了，自己擱那瞎畫，能看就好。
就這樣，我沒頭蒼蠅似的瞎畫到了五年級第二學期，翻翻自己一到五年級畫的'玩意兒，突然在想：我是不是該去吃點藥？頭這么大，眼睛這么奇葩，身子都扭成S形了。這根本不是個人啊……于是，我又拉著我爸去漫畫館買了兩本漫畫書。
呵呵，你以為這次我還會像一年級一樣嗎？別想了不可能的。我這次是認真的。一到家我就抄起書往房間跑，看書上的一個個全身像畫圖稿，我茫然了。沒關系，我從頭看不就好了。但是我就只看得懂“人的臉型”和“人的表情”這兩課，再往后就懵了。所以，我對“發型設計”、“人體比例”、“服裝搭配”什么的課程都懵懵懂懂、幾乎一無所知。
六年級了，我重新拿起了這幾本書，心想：也許會很難，但這是我的愛好�。∈裁词聲䴖]有困難呢？我又打開了久別重逢的漫畫書。它讓我怎么畫，我就怎么畫。人的特點不在表情，而在于穿衣風格及動作。同時畫畫也告訴我：做事要有耐心而且要認真；只要愿意，是可以突破自己的。
畫漫畫也許并不會成為我的職業，但它早已是我最重要的東西，最值得回憶的愛好，也絕對是我永遠難以忘卻的夢。
繪畫優秀作文 篇25
我有許多愛好，仿佛是金黃色沙漠上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個紅彤彤的貝殼里面裝著我最喜歡的愛好——繪畫。
在小時候，我就擁有一個美好的夢想，想把世界上的萬物都畫下來。于是媽媽給我報了美術班。繪畫只要多練，必有成就，這不我的線描都考到八級了，動漫和水分也考到六級了。怎末樣，那天看看我的佳作吧。
繪畫是我快樂的最大源泉，因為我的每幅畫都是我的一個小故事。每一筆畫下去都給我快樂的音符。我喜歡春天，在我的腦海浮現出生機勃勃的景象。于是，我的眼前展現出大樹、小草，花朵、河流……美麗極了！我害怕它們不見了，連忙拿起畫筆描繪起這幅春景畫：幾棵變了形的樹畫出來了，樹干和許許多多的樹葉用深淺不一樣的顏色顯示出他們的層次；樹的旁邊有一個池塘，池塘里面的`小鴨子在自由自在游來游去，池塘里還有荷葉，小蝌蚪、青蛙�？此鼈冊诔靥晾镉嗡�、嬉戲，真有趣！池塘邊的小朋友在放風箏，他們把蜻蜓風箏、蝴蝶風箏放的很高很高，小臉上寫滿了笑容！
繪畫不僅給我帶來快樂，有時也讓我煩惱。就是有時繪畫畫不好也煩惱，站在一旁的老師耐心的指點我，教我怎樣改，看著老師的精湛技藝，很受啟發，我知道繪畫不能三心二意，一定要認真，也不能偷懶。繪畫時心里一定要踏實，有時繪畫，我的手指都酸了，但我仍然堅持著。我想：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來嘛！只有付出了百倍的努力，才能取得成功！我們學《郵票》那課老師讓我們設計一張郵票，我用線描設計了一張京劇臉譜的郵票，得到老師和同學的贊賞。望著這幅充滿成就感的畫，我欣慰地笑了，其中的幸福感讓我享受無盡。
我愛繪畫。因為那一幅幅動人的圖畫，使我的童年生活更加美好；我愛繪畫，因為它也煉就了我的耐心與觀察力！
繪畫優秀作文 篇26
我有很多業余愛好，書法、讀書、繪畫，其中我最喜歡的就是繪畫了，因為繪畫給我帶來了很多樂趣，我的夢想就是長大了做一名畫家。
從小我就喜歡繪畫，還沒有上學的時候，媽媽就給我買了許多兒童描畫本，我在家描了許多，我的書柜里有一摞描畫本，有美少女、藍貓淘氣三千問、恐龍、西游記，還有許多動漫描畫。
上學前班時，媽媽就送我去課外班學繪畫，開始學的是兒兒童線描畫，后來又學想象畫，現在學素描和水粉畫。每次上美術班我都很高興，上課的時間非常認真，現在我的畫越畫越好了。
還記得三年級上美術課的時候，我畫了一幅荷花圖，栩栩如生，像真的一樣，有三四個同學看到了都讓我幫他們畫，把我累得氣喘吁吁，但我還是很高興，一個一個幫他們畫。
將近中秋節的時候，班里有一個課外活動，題目是：搜集關于月亮的傳說，根據收集的傳說“嫦娥奔月”，我就畫了一幅“嫦娥奔月”。我畫的嫦娥是卡通嫦娥，嫦娥穿了一條花裙子，月亮里面有一棵樹，還有一個亭子，嫦娥站在云彩上向月亮飛去，嫦娥臉上還有淚珠，因為嫦娥為了不讓壞人偷藥吃，才把長生不老藥吃了，結果飛到月亮上去，再也見不到后羿了，她想念后羿，所以就哭了起來。我的這幅畫和張令官還有呂浩天的畫都受到老師表揚了，給我們三人每人發了一個月餅。我心里又驕傲、又自豪、又高興，像喝了蜜一樣甜。
我不家三幅畫，其中兩幅畫的是哆啦A夢，一幅是帶彩色的，一幅是不帶色彩的，還有一個人物寫生畫，我畫的是我的同學孟子涵，這三幅畫都在學校六一兒童節的畫展上展出了。
我家里有一個小畫夾，我把我的'素描畫和水粉畫還有我得的獎狀，都收藏在我的小畫夾里，閑暇的時候，就會去翻看我的畫夾，看著一幅幅美麗的畫，我心里就會有一種自豪感，還會充滿一種美好的幻想，我還要畫更多更豐富的畫，充實到我的畫夾里去，讓我畫沖出校園，走向祖國，走向世界，這祖國贏得榮譽。
繪畫優秀作文 篇27
小的時候，我特別喜歡在紙上亂涂亂畫。我一邊畫，一邊想：這個男的是巫師，那只恐龍是他的坐騎……
后來，我上了美術興趣小組。第一節素描課，老師教我們畫平面圖形、立體圖形以及陰影，我卻怎么也不畫好――不是把圓柱體畫成正方體，就是把正方體畫成圓柱體。老師一遍又一遍地耐心地教著我：“先在中間輕輕地畫一條虛線……最后再把邊上的角畫圓……就這樣，一個圓就畫好了。”最后，我在老師給我講解了N遍之后，在削了N次鉛筆、洗了N次被鉛筆弄臟的'手、經歷了N次的失敗之后，成功地畫出了一輛漂亮的三輪自行車。
接下來是國畫課。“畫國畫，就要有豐富的想象力。這節課，我們畫竹子和麻雀……”老師的話音未落，我的宣紙上就盛開了一朵灰色的“大花”。“就拿xxx同學的這幅畫來說吧，”老師一邊拿起我無心的“杰作”一邊說道，“我們可以把這片墨水想象成一塊石頭、一個樹樁、一片落葉……”“咦，我怎么沒想到呢？”我調著紅墨水，心里卻暗暗地嘀咕著�！芭�！啪！”一不小心，兩滴淡淡的紅墨水又滴在了“大花”的上面�！皩ρ�，我還可以把它想象成紅肚皮的麻雀呢。對，就這樣干�！蔽伊⒖虅悠鸸P來。不一會兒，兩只頭小嘴巴大的麻雀兒就躍然紙上了�！艾F在，應怎樣畫竹子呢？”我用求助的眼光看著老師�！爱嬛褡勇铩崩蠋熡衷敿毜亟o我講解了一番。最后，我這幅《無題》得到了好評并被拿去裝裱。取回裝裱后的畫，“呀！這是我畫的畫嗎？”我興奮極了，同時也暗暗下定決心，一定要把繪畫的更好。從此，我更加喜歡繪畫了，畫技也隨之不斷地提高。
現在，我又喜歡上了電腦作畫，我用它畫出了許多美麗的圖案。我還學會了利用我畫的圖案做動畫，做出來的動畫有趣極了。
我更喜歡繪畫了。
繪畫優秀作文 篇28
我愛繪畫，倒不是我的繪畫得有多好，而是因為繪畫可以修身養性，培養我的觀察力、想象力和創造力。
小時候，我看見表姐顏色各異的油畫棒，羨慕不已，就纏著爸爸給我買，爸爸說：“油畫棒是繪畫用的，你還小，買什么油畫棒！”在我的胡攪蠻纏下，最終爸爸還是“投降”了。我高興得手舞足蹈，馬上拿起油畫棒在紙上亂涂亂畫，后來覺得不過癮，雪白的'墻壁成了我繪畫的場所，至今我家的墻壁上還留有我的“手跡”呢。
上幼兒園時，經常看見比我大幾歲的哥哥、姐姐背著草綠色的畫夾，參加美術班，非常好奇，多次請求爸爸帶我參加美術班，也許是爸爸不想讓家里的墻壁受到“摧殘”，也許是被我對繪畫的熱情所感動，暑假時爸爸帶我參加了美術班。第一堂課，老師教我們畫小雞。只見老師拿起幾枝彩色粉筆，在黑板上“刷刷刷”幾下，小雞就畫好了：淡黃色的羽毛、一雙黑寶石般的小眼睛，一對小翅膀，一雙橘黃色的小腳……我驚呆了，這也太神奇了吧！從此我對繪畫更感興趣了：買了勾線筆、水彩筆、兒童畫技巧……從幼兒園放學回家，就照葫蘆畫瓢，有時連吃飯都要媽媽催好幾次。
上學時，自然最喜歡美術課了。記得有一次，老師要我們畫一幅“荷花圖”，我馬上想起了楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽耶嬌舷翊笥癖P一樣的荷葉，荷葉上的水珠像晶瑩剔透的珍珠，綠色的荷梗在水面上昂首挺胸，荷梗上的荷花白里帶粉……看著自己的作品，正在得意洋洋之際，感覺荷花上缺點什么，哦，想起來了，不是有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句嗎？我馬上在荷葉、荷花上畫了幾只蜻蜓。
如今，我已經漸漸長大，學習的任務也越來越重，但只要有時間，我就會拿起筆和紙，畫藍天白云，畫花草樹木，繪畫幾乎成了我課余生活的全部。
我愛繪畫！
繪畫優秀作文 篇29
在我腦海中記憶最深的就是那一次的繪畫比賽。也是我繪畫比賽中最快樂的一次。
從小我就酷愛看動畫片，喜歡看各種漫畫書。真因為這樣，所以我也超喜歡畫畫。讀幼兒園時，我的畫常常會被貼在走廊邊。媽媽知道我愛畫畫，總會給我買各種畫畫紙和彩筆。后來讀了小學，美術老師挺欣賞我的話。就讓我參加畫報等小型比賽。常常會教我素描，國畫，彩畫等。美術老師十分親切，常�？滟澪耶嫷漠�，畫的不好時，就會細心幫我指出。在我的心中，美術老師是多么的好！
我就在美術老師的培養下，參加了全國繪畫比賽。我十分高興，查找了大量有關于畫的范圖，美術老師就在我身邊幫我指導。當時我心暗暗的想：我一定要得獎，讓美術老師更感到光榮！我和老師辛苦了兩個星期才完成了這幅畫。老師又看看這張畫，高興地對我說：“畫的.真棒，老師相信你一定會得獎！”我也開心地笑了。
這幾個月我每天都在想著那幅畫，因為那幅畫對我來說很重要，那是我和老師辛苦出來的！
終于六個月后，比賽結果出來了。我一放學就沖到老師辦公室問結果。老師只是親切的摸了摸我的頭，和藹可親地對我說：“沒關系，還有下一次！”這句話如同閃電般，深深刺痛了我的心。我呆呆地看著老師，忍住哭泣，低著頭小聲的對老師說：“對。。。對不起�！崩蠋熞宦牐坪趺靼琢艘恍┦裁�。語重心長地對我說：“為什么要說對不起呢？你什么也沒做錯��！老師對你的畫很滿意，你已經很棒了！一個月你在堅持完成這幅畫，你已經努力！雖然在這次比賽中沒得獎，但是在我的心中你的話早就得獎了！你不用傷心，這次不行還有下一次，只要你肯努力，老師會一直陪你的！”不知道為什么，老師的話一下子揮去了我心中的那片烏云。當然這些話也讓我銘記在心，她的話照亮了我前方的道路，給了我一片光明。
我想說，老師謝謝您的這一些話。謝謝您，老師！
繪畫優秀作文 篇30
說起自己的興趣愛好，以前的我是不知道自己到底喜歡做什么的。直到有一天，我在家拿著筆在本兒上自由的畫畫，被爸爸看見，他覺得我似乎有點畫畫的天賦，便問我要不要學畫畫？我懵懵懂懂中說要，然后開始和我的美術啟蒙老師——老姑學起了繪畫。不久，老姑對我的畫給予了很高的評價，建議我報個班，系統地學習繪畫。于是，我的繪畫之旅由此正式展開了。
我最喜歡的就是國畫課了。國畫就是我國的傳統繪畫，也稱為“中國畫”，簡稱“國畫”。畫國畫是用大小不一的毛筆，蘸上墨或者是顏料畫到宣紙上。我拿起大毛筆蘸上濃墨，一筆下去就是一片荷葉，照著這個方法我畫了許多的荷葉。然后拿中號毛筆畫荷花，先畫個圓，再在圓圈里畫幾個小圓圈。再蘸上一點兒曙紅色的顏料畫花瓣，花瓣一定要有深淺變化，最后再勾莖、脈絡和刺。你看，這一幅“荷風送香”圖就順利地完成了。
我喜歡國畫是因為只要一筆下去，就不能再更改了。這就像我們做任何事之前都要先做好功課、要先構思好，然后動手操作，也就是我們常說的“胸有成竹”。我還領悟到的另一點就是不管干什么，既然決定做了，就一定要堅持下去，不要輕易改變。
可是，我也有不喜歡的畫畫課，例如素描。素描是用鉛筆畫出立體圖形，速寫是素描的變式。我不喜歡素描課是因為畫素描的時候，要用小拇指的指甲末端去頂住紙畫線條。素描練習時還要非常的`仔細，要一根一根線條、一筆一筆地畫。如果一筆畫錯就影響了整幅圖的效果，就得全部擦掉重新再畫。
雖然每次上素描課我都會頭大，但從素描學習中，我知道了做任何事一定要從細節抓起。跟畫畫一樣，把控好手中的每一筆也就把控好人生的每一步。
關于我繪畫的故事，一天一夜也說不完。我從一個什么都不懂的小姑娘到逐漸愛上繪畫，甚至從繪畫中感悟到一些人生的哲理，這是繪畫帶給我的最大體驗和收獲。
親愛的朋友們，我的繪畫之旅遠沒有結束哦，等以后有時間再給你們講嘍！
繪畫優秀作文 篇31
繪畫陪伴了我很多年，不論是家里掛的畫，還是書上得將的畫，甚至是一些青少年繪畫展上的作品，我都可以自豪地對你說：“看！那是我的畫�！�
聽爸爸說：從我還不會說話的時候，我就喜歡笨拙地拿起畫筆，亂涂出一些“抽象畫”，直到上幼兒園了，媽媽見我對畫畫如此著迷，便給我報了一個繪畫班，正式開始學起了畫畫。
從我幼兒園到現在，我學畫畫已經快八年了，但在這學畫畫的一路上，卻并不是那么一帆風順的，平淡無奇的。
我擁有非常優秀的繪畫天賦，一進繪畫班，我的畫作就“高人一等"，連老師都經常稱贊我的畫，說真的不錯，在兒時，這對我是莫大的鼓勵，但媽媽卻從未稱贊過我的畫（即使她曾經也學過畫畫），但我在她口中，聽到對我作品最好的一個詞是：“還行�！边�莫名其妙地給我定下了好幾條規定：每天必須花一幅畫以上，不然不讓我出去玩，兒時的我只是毫無反抗的答應了下來，但看著小伙伴們在外面玩得那么愉快，自己卻悶在家里，我的心里便滿不是滋味。
上小學了，素描走進了我的畫作，使我的畫變得更加成熟，一根根的直線，代替了雜亂無章的曲線，變得更加硬朗。每當我拿著我的畫到同學們哪“顯擺”的時候，同學們總是會發出“哇”的驚慕聲，我的心里憋提有多高興了。不一會，頭就仰得跟天一樣平了，這短暫的“自我滿足感”很快沖昏了我的'頭腦，甚至有了不想繼續學的念頭，媽媽得知了這個消息，毫不留情地在我臉上猛扇了一個巴掌，我委屈地哭了，一哭就是好長時間，從那時起，我就在也沒有不想學的念頭，因為媽媽的那一巴掌，雖然只有一秒鐘，但在以后的日子里，卻讓我明白了了許多。學習是學不完的，畫畫也是如此，真正的弱者只不過是只懂得了半杯子水，卻在那不停地搖出響聲，稱自己是多么厲害。
從那時起，我便再也不得意了，腳踏實地，直到最后，我拿出一張令我最滿意的畫時，我終于從她口中從那“硬邦邦的”的“還行”換成了“真不錯”。
畫如其人，以靜襯美。
繪畫優秀作文 篇32
每當親人朋友看到我家客廳里懸掛的那一幅幅線條流暢的線描畫、色彩明麗的水粉畫，贊美聲總是不絕于耳。然而，他們何曾知道我六年繪畫之路中的苦與樂呢？
從我牙牙學語開始，繪畫便與我結下了不解之緣。我常常拿起筆涂涂畫畫，雖然沒有固有的形狀，但是我樂在其中。
爸爸媽媽望子成龍，望女成鳳，將我送進了繪畫班。來到培訓班，我便被墻上各種各樣的圖畫吸引了。媽媽與老師交談著，我見課桌上擺滿了鉛筆、白紙，按捺不住內心的好奇，拿起筆，對著墻上的畫，畫了一位老奶奶。過了一會兒，老師走過來，看了看，微笑著說：“這女孩的畫面線條自然、流暢，有繪畫的天賦�！甭犃死蠋煹墓膭�，我頓時喜上眉梢，從此便跟從這位老師踏上了繪畫之路。
在學習兒童畫、卡通畫和想象畫的過程中，我一路暢通無阻，常常受到老師的表揚，直到學習水彩的那一年。那是三年級下學期，那個冬天格外冷，我們在嘉龍超市樓上文化站上課，那里沒有火爐，沒有窗戶，風“呼呼”地直往脖子里灌，凍得我直哆嗦，我有了一絲退卻，我不想畫了，我想回家窩在烤火被里。但是每當我看見老師堅定的`眼神，一絲不茍的示范，話到了嘴邊，我又咽了下去。就那樣，我堅持了一個冬天學會了水彩畫的調色、上色。
去年，湖北省舉行了一次“全省繪畫原創作品”比賽中，我畫了一幅《一棵大樹的美好生活》，榮獲了高年級組三等獎，這幅畫被選入《沐浴夢想的陽光》中。當我拿到這本散發著墨香的書時，欣喜得熱淚盈眶。
如今，我已經上六年級了，學習任務重了很多，媽媽多次對我說：“已經六年級了，繪畫班就別再上了，學習要緊�！笨墒�，無論怎樣，我都放不下繪畫。
我喜歡那神奇的畫筆、潔白的紙張、散發著木香的畫板，我喜歡自己把看到的、想到的、向往的用筆勾勒下來……漫漫繪畫路，我是不會放棄的！
繪畫優秀作文 篇33
從小，我就喜歡畫畫。我還有許多愛好，如：跳舞、唱歌、寫、讀小說，讓我最鐘愛的還是畫畫。
小時候，我看圖畫書，一本接著一本的看。但最吸引我的不是書中奇幻迷離的故事，而是那一幅幅五彩斑斕的圖畫，那些毫無規律的色彩在我眼中是那樣的美麗！我每周都纏著媽媽，讓她帶我去批發市場買顏料，什么牌子都有，就連抹顏料的畫筆也是我們精挑細選出來的。一回到家，我就迫不及待地拆開包裝，拿起畫筆，這里點一點，那里畫一畫，房間里這些凌亂而又五彩繽紛的點線面，在旁人看來，只是一堆小孩的亂涂亂畫罷了，可在家人眼中，這是一塊藝術的結晶。
上了小學，媽媽又讓我在一位美術老師家里學畫畫，那時我學的是兒童畫，是直接用勾線筆畫的，我總向老師抱怨自己畫不好，又畫錯，那老師和藹可親，總是一邊心平氣和的告訴我：“繪畫，是沒有對錯之分的，只要是畫，它都能改�！币贿呌媚桥�.手，輕輕地握著我的小手，一筆一畫的在我的畫上修改。
高年級后我不再畫兒童畫了，我開始學素描和動漫，有時候老師為了讓我們放松，也會給我們畫畫水粉，素描我學的得心應手，立體圖形什么的對我來說，根本不在話下！可是動漫就沒有那么容易了，定位、動態線、眼睛，衣著服裝，我總是畫不好，特別是頭發的高光，我畫的就好像涂著涂著，忽然被什么東西擋住了一截似的。經過一段時間不懈的努力，我終于畫得像樣點了，不但如此，我還練就了老師的“神功”——圓規手，輕輕一圈就能畫出一個端端正正的圓形。
可是后來我去考級，粗心大意的我竟忘了帶準考證，本來悠閑的走過去，都到了考級的地方，又急急忙忙地打的士回家取，媽媽認為我沒有把美術放在心上，便不讓我繼續學了。
雖然沒有堅持學完美術，但我還是很熱愛美術，我總喜歡在寫作業的時候偷偷懶，在廢紙上畫上幾筆，但愿畫畫能夠伴我一生。
繪畫優秀作文 篇34
微風拂過，樹葉、花朵隨風搖曳著。那清涼的微風，讓滿頭大汗的我，迎來一絲愜意。面前的畫板上，一幅素描畫，也漸漸的有了趨形。
在幾年前的一個夏天，我們一家人來到城南工業主題公園里游玩。走進城南公園的大門，在一條綠蔭小道的.兩旁，一個個明晃晃的畫板豎立在那里，吸引著游人前去觀賞。我快步走近一看，原來是一個畫展。上面的畫各式各樣，數不勝數。
走近觀瞧，只見有油畫，有水彩，有國畫，有素描……各有各的特色，但是，都是美若仙境一般。其中，一幅素描畫引起我的注意。我快步上前，仔細打量。只看黑白的畫風，給人以樸素，親切的感覺，同時又不失美感，給人以自然的感覺。我仿佛置身在一個黑白的世界中，心無雜念……
回到家，我看到了桌上的兩個蘋果，我想起畫展上也有畫蘋果的，想到這兒，我跑回房間，拿出紙和筆，心想：不就是“照貓畫虎貓”嗎？有什么難的�？墒钱斘耶嫵鰜硪院�，那畫上的“蘋果”，就像掉進了煙灰里，灰撲撲一片。
媽媽見我這樣饒有興致。便開始打聽那家畫室好。后來，媽媽經過千萬斟酌，把我送到了一個叫“創意美術”的地方。走進大門，我便看到了一幅畫，畫上的人栩栩如生，那微微張開的嘴里，仿佛要說著什么，那上揚的嘴角，那眼里喜悅的眼神，仿佛發生了什么大事一般。
我的第一節課老師讓我們畫一個正方體。我心想：這不就是張飛吃豆芽——小菜一碟兒。我拿起畫筆，一下就畫好了，當我定睛一看，這七歪八扭的，是我畫的嗎？
老師過來對我說：“萬事開頭難，你畫成這樣已經不錯了。”“可我為什么畫的這么歪？”“你看，只要這樣，再這樣，就可以畫直了。對了，還要注意近大遠小的關系……”老師滔滔不絕的講道。
終于，一個豆腐塊兒一般的正方體出現在了我的筆下。
到現在，已有很多年過去了，我的畫技也越來越好了。而畫畫，讓我擁有了耐心，它讓我懂得：做事兒一定要有耐心，有毅力。
繪畫優秀作文 篇35
我有許多愛好，喜歡唱歌，喜歡看書，喜歡樂器……其中我最情有獨鐘的是畫畫。
也許是領悟力強，也許是有天賦，也許是模仿能力強，導致我對繪畫產生了濃烈的興趣。看到什么想到什么都想用畫筆把它畫下來，一天不握鉛筆手就癢癢，那癡迷，讓我一刻也放不下筆。一幅好的畫，可以讓我欣賞半天不覺乏味，一幅爛畫可以讓我幾天沒有好心情！
在放假中，我也經常把我所看到的風景，景物都用畫畫表達出來，這就是我畫畫的方式，我自認為畫畫很有趣。它不僅給我帶來了許多樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用筆畫下自己的.喜悅；在我不開心的時候，用鉛筆畫下自己的煩惱。繪畫已經成了我生命中不可缺少的一部分。
也許，你們會問為什么？那是一年前的事情了，再一次美術課上，孫老師拿出兩支普通的白色粉筆，紅色粉筆在黑板上“刷刷刷”幾聲，沒等我們眨眼睛，那幅畫早早的畫在了黑板上�！巴�！真美啊…”我情不自禁的發出了感嘆，老師笑了笑說：“這還是隨意畫的呢！”我心里嘀咕著：畫的這么漂亮，還是隨便畫的！黑板上水淋淋的畫，里面是滿地荷花有的還含著花骨朵兒，有的已經綻香開放，雨后天晴，雨水在荷葉上滾動，天空出現了一道彩虹，在這時，我就愛上了畫畫。
畫畫可以解決問題。那是一個周日，我正在房間寫作業，屋外傳來一陣陣吵鬧聲，原來是爸爸媽媽吵架了。我見狀，立即去勸架。可他們竟甩開了我，異口同聲的說：“快去學習，大人的事小孩子不要管！”我變含著眼淚離開了。而我此時卻拿著一張彩色的紙，經過一番忙碌，畫面上立即出現了一個快樂的家庭：陽光下，爸爸、媽媽和我在公園放風箏，每個人臉上都露出陽光般燦爛的笑容。后來他們看見了這幅畫，倆人和好了。啊！一張畫盡能讓一家人和好。我愛繪畫！
無論走到哪里，我都帶著我的畫筆，用它當我的照相機，拍下我喜歡的一草一木，拍下爺爺奶奶慈祥的笑容，爸爸媽媽辛苦的身影……珍藏在我的畫冊里。
繪畫優秀作文 篇36
在燦若星河的世界名畫里，最吸引人的便是那幅梵高的《星空》與《向日葵》，畫面中純凈而讓人著迷的藝術的氣息，讓我對繪畫深深著迷，夢想著也能成為一名畫家。
在平時的課堂中，我十分熱愛繪畫課，可我繪畫的水平實在又是很爛。那年暑假，母親讓我選擇去上興趣班，我想也沒想，就選擇了畫畫班。畫畫看上去并不難，又可以沉浸在畫的海洋中，自由自在，多么令人向往。
我懷著無比激動的心情來到興趣班，它離我家并不遠，在一座公園旁，穿過公園，就到了。來到門口，發現里面異乎尋常的安靜。老師和同學們正在一個角落里，我走近看了看他們的畫，都很美。而我的.大大咧咧，似乎與這安靜的氣氛不太搭，似乎很難融入這個集體。
“來，新來的同學，自己先找個位子坐下�！崩蠋熆吹轿液�，熱情地招呼，我找個地方坐了下來，開始靜靜地畫起來�？蓻]多久，就覺得有點坐不坐了，不是覺得腳有點麻，就是覺得手有點酸了，總之，渾身不舒服。再看看周邊的同學，個個都安靜得出奇，沉靜在繪畫的世界里。
回到家中，我對母親說不想再參加畫畫的課程了，那實在是太無聊了。但母親訓斥道：“這是你自己報名參加的，你就要上完，你之前不是很喜歡畫畫嗎?既然選擇了，那就一定要堅持下去啊!”
我又來到了那座公園，躺在草地上，回想著第一次畫畫的場景，雖說畫得不怎么樣，但也不應該放棄啊，畢竟那只是開始啊!
不久后，我有機會去了藝術館看畫展，無數名家作品，充滿了藝術氣氛。正在轉悠間，我被梵高的《星空》以及《向日葵》吸引住了，瞬間仿佛一種被藝術觸電的感覺。作品表達出的情感以及畫家對藝術高超的領悟感，讓我感知了生命與藝術的關系，它所釋放出的熱情、執著、奔放，深深打動了我。
在公園里，我靜靜地坐在那片草地上，沉靜而認真地繪著那片池塘，池塘中與游客嬉戲的魚兒，以及隨波蕩漾的日光，在水面上，一晃一晃的，晃動著我沉浸的臉，也晃動著一個美麗的夢。
繪畫優秀作文 篇37
繪畫對我有著無限的吸引力。
記得幼兒園時期的我很喜歡恐龍，經常在紙上涂涂畫畫，把恐龍畫得四不像。媽媽看到我這么喜歡畫畫，就給我買了一塊白色的畫板，那是一種可以反復擦掉重畫的磁力板。我當時欣喜若狂，把畫板視如珍寶，每天只要一有空就把它抱在懷中，不停地畫。那時候，我覺得我畫的恐龍很像，媽媽總是在表揚我畫的好。可是現在回想起來，我那時畫的哪里是恐龍，簡直就是一只只奇形怪狀的怪物。
爸爸媽媽幾乎每個周末都會帶我去看各種各樣的畫展。我看過的畫展多種多樣。有逼真的素描畫；有古色古香的水墨畫；有精致的工筆畫；有線條簡單的速寫畫；還有色彩鮮艷濃烈的油畫。我還看過各種派系的畫，比如畢加索的抽象派；莫奈的印象派；卡瓦拉橋的巴洛克風格派。
在爸爸媽媽的熏陶下，我對繪畫的興趣越來越濃。有一次學校美術老師布置了一個獨立完成一本繪本的作業。我選擇了蔡自忠的漫畫風格，畫了一本手繪本《三王墓》，獲得了全班最高分。我畫畫的積極性一下子被調動了起來，立刻向媽媽請求報一個繪畫的興趣班。那是我四年級時的事情了。
從那時起，我每個周日下午都去少年宮學畫。先從簡單的速寫開始，然后到鋼筆淡彩，再到素描，我一直努力學習著，沒有停下繪畫的腳步。夏天，我們在室外寫生，天氣熱得連知了都躲起來不出聲了，路邊的`人群都聚攏來看我們寫生，他們大聲談論打擾了正在畫畫的我們。我開始分心了，不愿意再繼續畫。但是，當我一抬頭看到遠處烈日下等待的媽媽，心里頓時涌起一陣對媽媽的感激。這個繪畫班是我要求報的，媽媽每次辛苦接送我，我為了媽媽的這份辛苦也應該好好地學，實現自己心中的夢想。
我在繪畫的道路上慢慢地成長，繪畫就像是我的一位特別的老師，它教會我堅持不懈，教會我如何感恩。
繪畫優秀作文 篇38
我從七歲開始就在美術課上學習繪畫，到現在我堅持了四年�，F在，繪畫已經成為我學習和生活中不可分割的一部分。從油畫、油水分離畫、線描、黑白畫、紙版畫、水粉畫、素描、靜物畫到我所學的國畫，我非常喜歡。在學習繪畫的過程中有許多有趣的事情。
有一次，老師教我們水墨——荷塘月色。老師給了我們每人一張宣紙，然后帶領我們一起畫這幅畫。首先，老師把毛筆上的水扔掉，用一些草綠色把它染上顏色，然后用筆尖上的墨水把它染上顏色，慢慢地在宣紙上畫荷葉:“畫荷葉時，用筆慢慢地沏�！崩蠋熢谛埳袭嬃艘恢ЧP，幾乎在瞬間，墨水慢慢地散開了。學生們也拿起筆，像老師一樣畫了起來。像老師一樣，我先把草染成綠色，然后涂上一些墨水。哦，天哪！偶然地，我實際上把所有的墨水都放在了鋼筆上。為了不讓老師批評我，我很快又用毛筆蘸了草綠色顏料，最后變回綠色，然后繼續寫。！發生什么事了？草綠色的瞬間被黑色的墨水占據了！我瘋了！仍然有兩片荷葉沒有畫出來。如果我的油漆被毀壞了，我該怎么辦？過來！我們就這樣畫吧。如果老師想罵我，就罵我，��！我的手！天哪！因為我把刷子拿得太遠，我的手被“感染”，汗水從臉上滑落。我正忙著用手擦掉它�！敖枘�？我的墨水不見了，”我抬起頭，原來是我面前的一個同學�！班拧蔽疫�沒來得及說話，他率先說道:“��！你在做什么?為什么你的'臉這么漂亮？”“啊，怎么會？”我跑到鏡子前看了看，但我也嚇了一跳:我的左臉是黑色的，我的右臉是綠色的，我的鼻子是綠色的，我的嘴是黑色的。許多學生來看熱鬧，緊緊地圍著我，發出陣陣笑聲。最后，我也笑了。老師也不例外，笑得像個孩子。
繪畫已經成為我的愛好之一。當我開心的時候，我會想到畫畫。當我累的時候，我會畫畫。當我無聊的時候，畫畫會讓我忘記煩惱。當我遇到語言上的困難時，我會拿起畫筆。繪畫帶給我放松、快樂、滿足和智慧。
你可能還會喜歡:美麗的藝術品，我喜歡的繪畫藝術和生活。
繪畫優秀作文 篇39
從小，我就對繪畫有著特殊的感情。記得在我很小的時候，媽媽問我想學點什么，我就毫不猶豫地說：“我想學畫畫。”于是，我便和繪畫結下了不解之緣。
繪畫不僅僅給我帶來了樂趣，也在我難過的時候安慰我。開心時，我用畫筆描繪下我的喜悅；煩惱時，我用彩筆涂鴉出我的無奈。
我喜歡素描，也喜歡水粉，但我最喜歡的還是國畫。不知為什么，當我第一眼看見掛在補習班墻上的那一幅國畫時，我就喜歡上了它。之后，便一直嚷嚷著要學國畫。在上第一節國畫課時，我聽著老師的話，先在宣紙上隨意用墨畫線條。我握著手中那陌生的毛筆，在陌生的紙上隨心所欲地畫著。過了一會兒，我定睛一看，方才畫的線條在宣紙上緩緩溢開了，線條的粗細濃淡也各不相同。我仿佛看見墨線紛紛變成了龍蛇，蜿蜒盤旋著，在宣紙上游走著。它們的姿勢也各不相同。有的蒼勁有力，好像騰飛于蒼穹之上；有的.若隱若現，猶如穿梭在云霧之中，給人的感覺都不一樣。
我懂了，我終于知道了國畫的內在。畫紙上的墨線，都是不一樣的。想要學好國畫，首先就要學會控制手中的毛筆，掌握畫紙上的線條。宣紙上的每一道墨線都有它自己的魅力，都是獨一無二的。
畫完線條，老師又開始教我畫東西，他提起毛筆，在宣紙上畫了一只小蜜蜂。我看著這只小蜜蜂，入了神。我仿佛置身于一片花海之中，小蜜蜂一會兒飛到這朵花上，一會兒飛到那朵花上，一會兒有繞著我轉。這只活靈活現的小蜜蜂，好像從宣紙上飛了出來。望著老師畫的小蜜蜂，我深深感受到了國畫由內而外散發出的魅力。
從開始學習到現在，我不知道已經用去了多少張宣紙�，F在翻出來看，也別有一番風味。宣紙散發出一絲絲淡墨的清香，給人一種舒適而又平靜的感覺。
繪畫，是一種高雅的的藝術。它可以陶冶人的情操。我相信，繪畫，會伴隨我的一生。因為我對它有著一份特殊的感情。這份感情，只可意會，不可言傳。
繪畫優秀作文 篇40
當我第一次看到姐姐美術本上活潑可愛的小兔子時,我就愛上了畫畫，當我第一次看到黑板上老師畫的逼真的花瓶時，我就決定了我要學畫畫。從此，我與繪畫結下了不解之緣。
對于一個沒有畫畫天賦的我，學畫的路上真的是荊棘密布，但媽媽的支持，老師的鼓勵，讓我堅持下來了。
現在，我學會了畫畫，我時不時拿起手中的畫筆，繪出春天的溫柔，夏天的繁茂，秋天的灑脫和冬天的堅持，繪出太陽的奔騰，駿馬的瀟灑，繪出鳥兒的脆鳴，繪出高山流水，繪出草兒的清香，繪出花兒的芳香�？吹揭粡垙埫利惖膱D畫，我心中不由得欣慰起來，我十分慶幸當初的我，沒有放棄，堅持下來了。
我愛畫畫，畫畫讓我收獲了許多。
畫畫讓我體會到了別樣的情趣，我喜歡綠上加一點綠，仿佛平平靜的湖面上飄蕩著修長的柳條。我喜歡上和加一點紅，猶如太陽籠罩了一層朝霞面紗，我喜歡黑上加一點黑，就像傍晚山腰上停駐的樹影，我喜歡白上加一點白，好像潔白的雪花簇擁著飄香的梅花。
畫畫 改變了我的性格，從前的我好動，坐如針氈，而現在當我坐在畫板前描繪著花、人、景、物時，心也不禁陶醉在這美好的風景中，正是因為這樣，就塑造了我遇事沉穩冷靜的性格，我可得真感謝畫畫呀!
畫畫讓我讀懂了名畫中的精髓，從梵高的《向日葵》中，我讀出了他對生活的熱愛，那鮮艷的顏色，使我一下子充滿了積極樂觀的情緒。在徐悲鴻的《馬》中，我體會到了他的一身傲骨與不服輸，敢于抗爭的精神，在達芬奇的《蒙娜麗莎》中，我品味到了他對自由民主的'渴望，對新生活的向往。
學會了畫畫，我學會了釋放心情的本領，我將自已的喜怒哀樂寄于那簡單而豐富的色彩之中，每當遇到煩惱時，我會默默地拿出紙和筆來畫一幅畫，這時，心情便會隨著一起一落的，畫筆變得快樂，自信心也一分一分增加，我的學習生活也隨著一幅幅美麗的畫卷，一天天鮮活亮麗，充盈豐滿起來。
畫是一輪金燦燦的太陽，溫暖的陽光灑在我的身上，我的前途萬丈光芒。
繪畫優秀作文 篇41
從小，我就對繪畫有著特殊的情感。記得在我讀一年級的時候，媽媽問我想學點什么，我毫不猶豫地說：“我想學畫畫�！庇谑�，我與繪畫結下了不解之緣。
繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。
繪畫有著別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導，但我一直自己在努力，媽媽給我買了一本繪畫書，我就一有空就練……在小學的時候，我一直利用雙休日的時間參加繪畫班，還參加過好幾次等級考試，一本本證書我一直珍藏著。
我的姐姐也十分喜歡繪畫。她也是從小就被舅舅送往繪畫室，從此迷上了繪畫，她什么都愛畫，尤其是畫小人畫，為此不知道挨了多少頓罵，但她卻一直我行我素，堅持繪畫，從她那栩栩如生的小人畫中深深讓我體會到她對繪畫的熱愛，于是，我跟她有了共同話題。
有時候畫了幾幅，就拿去給我姐姐看，讓她給我提點意見。這時候，姐姐總是耐心的對照書上的畫指出我的沒有畫好的地方。記得有一次姐姐送給我一本人物繪畫書，我高興的一蹦三尺高，手捧著書，一直愛不釋手……
我覺得，繪畫是一樣很高雅的'藝術，它可以陶冶人的情操。它現在會伴隨著我走下去，我相信，以后也會，繪畫會伴隨著我的一生。因為，我對它有獨特的感情。以前，我學過電子琴、書法等等，但都學了一個學期就堅持不下來了，惟獨繪畫，我堅持了將近有3年了，這份感情，只可意會，不可言傳。
可是由于時間關系，我便沒有充足的時間去學習繪畫，我只好忍痛割愛，放棄繪畫。現在只要一有時間，我就拿出姐姐給我的那本繪畫書，獨自練習，相信我的繪畫有所提高！
繪畫優秀作文 篇42
當寧靜的春天到來，世界就仿佛鮮亮了許多。我坐在剛露嫩芽的小草上，仰望著碧藍的天空。溫暖的陽光照耀著我，微微的細風拂過。我拿起畫筆，調好色調，揮灑在畫板上，畫出了春天的色彩。
從小，我就格外癡迷于繪畫。尤其喜愛那活潑可愛的卡通畫和詩情韻雅的水粉畫。它們往往會向路燈一樣讓我的生活更加充實，美好。幾年前，大約是我3歲的時候，我就特別愛那俏麗形象的卡通人物，便不顧一切的畫，畫的家里每一個房間的雪白的墻壁都格外凌亂。上面有我3歲畫的，也有5歲、7歲畫的.，甚至到現在的都有。這滿墻的卡通人物，記載著我童年成長的痕跡。
我對繪畫的熱情永遠都是那么高漲，然而，對學習的熱情卻遠遠不及繪畫。以至于父母天天對我說：“你對待學習要是有對待畫畫的三分之一就足夠了。”每次言語里都會露出一絲失望，但也掩蓋不了他們對我繪畫的肯定和贊賞。在得到父母的支持后，我就報了許多的繪畫班，經常是上午完了下午接著，但我絲毫沒有過疲倦之意，而是樂于奔波于各種繪畫教室。即使是最無聊的國畫和素描，也被我學的津津有味。就連我自己都能感到，我對待繪畫的執著和熱情。老師常常把我的作品張貼在教室里、走廊里，這又使我的信心倍增，不禁認識到，“天下無難事，只怕有心人”的道理。
直到現在，我已畢業于各種繪畫課程，閑暇之余就會提筆作畫。對于一個卡通人物的創作，我常常是畫了擦，擦了畫，有時甚至會為了畫好一雙眼睛、一張嘴巴而反復修改數小時。我驚異于我竟然會如此的耐心！父母高興看到我能堅持不懈的學習繪畫，并為我的成就而感到驕傲！
后來，我也一直喜愛坐在書桌前創作人物，在茵茵的青草地上揮灑水粉下的世界。繪畫帶給了我無窮無盡的樂趣，同時也讓我明白了，只要能對一件事感到興趣并能努力的付出自己的辛勤與執著，那么迎接我的必定會是那成功的曙光和明媚的笑臉！
我愛繪畫。它將是我永遠珍藏的一筆財富！
繪畫優秀作文 篇43
如果要學習一門藝術，可真是一件不容易的事，需要付出許多的艱辛和努力，對此我深有感觸，因為我正在學習我喜愛的線描畫。
初學線描畫，給我最大的感覺就是枯燥乏味，我原以為線描畫就是拿鉛筆畫幾筆，再用記號筆勾線再涂顏色就行了，壓根兒就沒有什么好玩的。但實際上并不是那么簡單。
記得學習一段時間后，有一次，我把我辛辛苦苦畫好的《蘑菇圖》給爸爸看，希望爸爸能夸獎我一次，可是，爸爸不但沒有表揚我，而且對我的話進行了嚴重批評，說我畫的磨骨太扁，有大有小……我當時傷心極了，把畫網上一摔，氣的跑進自己的房間，鎖上門，抱頭痛哭起來。就在我抽泣之余，我聽見了敲門聲，媽媽的聲音從門外傳來：“琪琪，快開門，別哭了，要想學好一門藝術，是要付出許多艱辛，要面對失敗的，你懂嗎?”聽了媽媽的話，我深思了許久，見見明白了這些話的道理。從此，我摔了對繪畫的厭惡，重新激起了學習線描畫的欲望。
通過孜孜不倦地學習，我逐漸在進步，對線描畫的興趣也越來越濃了，我覺得先描畫也不像我想象中的那么枯燥了。我又開始了想著畫一幅畫給爸爸看了。有一天，我把剛畫好的稻草人拿給爸爸，讓他評價一下�！安诲e，稻草人畫的不錯，不過，是否加點什么小麥呀，光有稻草人可不行哦!”我根據爸爸的話，不斷地完善，不斷的創新……
很快，我的畫畫水平越來越高，我已經看到了線描畫的魅力，已經領悟到了線描畫的真諦，學畫畫不僅能夠套之人的情操，而且還能夠提高人的自信心。當我把我的.最新作品《蝴蝶圖》拿出來給爸爸展示的時候，爸爸連連點頭稱好。在爸爸贊許的目光里，我品嘗到了成功的喜悅。對此，我明白了：雖然學習繪畫給我帶來過失敗的沮喪，但更多帶給我的是成功的喜悅，它使我懂得了無論做任何事情，不僅要有持之以恒的決心，更要有戰勝困難的信心。只有這樣才能不斷進步，不斷取得成功。
繪畫優秀作文 篇44
我喜歡看書，它可以使我懂得做人處事的哲理；我喜歡彈琴，那每一個音符仿佛在跳舞，它們組成了多少令人陶醉的美妙旋律；我愛寫字，每一個字都是一根輕柔的弦，要細心呵護才會奏出和諧的樂章……但是，我更愛繪畫。
聽到這里，你可能會說，繪畫算什么特長，長大工作了又不能當飯吃，考試時又不加分？在此，我想說一句，現代社會是文明的、先進的社會，學繪畫的可以當設計師、當漫畫家，都餓不死人的。而且這只是個業余愛好而已，難道連這點小小的`樂趣也不肯給嗎？
我愛繪畫，也不是一兩年的事了，這要從我記事時說起。記得我三歲生日時，媽媽買了個心形大蛋糕，我想留住它，當時我家的手機沒有攝影功能，我就一搖一擺地拿來一張紙，把蛋糕畫了下來。從那以后，我就愛上了繪畫，甚至到了一天不畫畫就鬧人的地步。那個時候，媽媽去加班，只要給我留下鉛筆和紙，我就會安安靜靜地畫，哪怕坐到天黑也不哼一聲。當時太小了，我只記得這些了，也想不起那時畫了什么。
上二年級時，我家搬進了有個大院子的房子里，那時我作業少，每天都要下樓和伙伴們一起描繪那美麗的夜景和迷人的星空。月亮格外地黃、靜靜地，像一位少女在俯視大地，把美好的月光灑向人間。一切都是那么美、那么安詳、充滿神秘，給人留下無限遐想。
現在，無論是自習課寫完作業剩下的一二分鐘，還是下課的十分鐘，我都在畫畫，不停的畫，不過我現在開始畫人物像，添上背景，換個動作，都可以畫出不同的圖畫：搞笑的、學習的、聽課的、好有意思呀！我還可以畫出不同風格的：活潑的、溫柔的、可愛的、真相我的那幾位朋友啊！
想和我一樣享受繪畫的樂趣嗎？那就趕快行動吧，只要你一天畫一分鐘也行，不用上美術班，自己做自己的老師進步才大耶！
啊！我愛繪畫，我只是想用它來留住身邊的美好事物而已，就這么簡單？愛一樣東西是沒有理由的，包括繪畫。
繪畫優秀作文 篇45
我對繪畫有一種說不清的喜愛。
在我七歲時，曾到小魚兒畫室去上過兩年的水彩、版畫課。那時，我覺得繪畫只是一件好玩的事，經常拿著筆刷蘸一大團顏料，按照心中所想的模樣，在紙上大面積地涂抹，自己也不怎么在意一些所謂的細節。有誰規定過每幅畫都得中規中矩嗎？沒有。經過我的涂抹，蝴蝶的翅膀上會開出鮮花，山羊的角上會長出藤蔓，小鳥的飛羽毛會變成一片片雪花……
轉眼間就到了三年級，那時我跟楊老師學漫畫，因為我是晚報名的，所以漏了幾節課。楊老師很耐心地教我先畫眼睛：“這里用圓勾起來，這里點一個黑點，把這個部分涂藍，把旁邊留白�！蔽疑系谝还澱n時，在楊老師的指導下就完成了非常不錯的作品：《刀鋒寶貝》和《天天酷跑里的人物》。我猶記當時的我捏著馬克筆的手一直在不停地抖，勾出來的線就像凌亂擺放的繩子一樣，隔一小截就會有一小排劇齒或波浪線，顯得特別不美觀，但因為是Q版的人物，好象也沒什么大礙。后來，楊老師教了我三個月后，去了東塘那邊，我的繪畫之路又一次中止了。
藝術有許多形式，美術就是其中一種，而我與它之間似乎有著不解的緣分，讓我在跌倒之后又與它并肩同行。到了最近兩年，我開始接觸了一些網上比較熱門的漫畫，所以開始重握畫筆。我會在本子上先照著作者的.人物臨時摹下來，包括身體比例眼睛大小，頭發是飄的還是靜的等一連串細節，都得經過我的反復推敲，但線條太生硬了，而且身體比例不是很協調，我便反復擦、描，嚴重時會把紙給擦出一個窟窿。這也形成了我嚴重的繪畫強迫癥，每次平均都得琢磨個兩天多才畫完一幅畫。
但是，就是因為我在繪畫之路上有這些跑跑停停、跌跌撞撞，我現在的畫功得到了飛速提高。愿我的畫筆不停，愿我能更進一步，愿我會以畫為榮。牢記“吃得苦為苦，方為人上人。”
繪畫優秀作文 篇46
在我家的相冊中，有一張我覺得很耀眼的相片，一個男孩捧著一張大獎狀，一張令人難忘的獲獎照片;每當我看到它，初學繪畫時的一幕幕鏡頭歷歷在目，讓我在學繪畫的過程中嘗遍了酸、甜、苦、辣的滋味。
暑假里，媽媽帶我參加了繪畫培訓班學習。因為是初學，老師讓我們畫一個雞蛋，他便熟練地在黑板上畫出了一個雞蛋，喲!還真像。“原來畫畫那么簡單”，我小聲地嘀咕著，胸有成竹地揮毫就畫，咦，怎么外輪廓那么別扭，我瞟了一眼老師的畫，怎么老師畫的輪廓那么精致?我連續畫了N遍，真是各式各樣，形態萬千呀!老師過來檢查，看了我的畫，嚴肅地說：“怎么畫得歪歪扭扭的，重畫!……”在老師一遍又一遍的“重畫令”下，我的手酸得抬不起來了，真苦呀!
放學后，老師布置了作業，畫一匹馬。哇塞!畫馬!我連個雞蛋都畫不好呀，無奈，我只能毛毛躁躁地應付了事。第二天，同學們看了我的作業都哈哈大笑，有說我畫得像豬，有說我畫得像駱駝，沒一點像駿馬那威風凜凜的樣子，倒是像極了一頭胖驢子，說得我心里酸溜酸溜的.。
老師改到我的作業時，氣不打一處來，用他那“金嗓子”打開嗓門：“你這學生是怎么回事啊，畫不像馬你就不要再畫蛇添足，還要提名“駿馬”，簡直就是四不像�！蔽冶焕蠋熣f得低下了頭，羞愧得無地自容，臉上感覺火辣辣的。
艱辛的日子總會過去的。日復一日，我的繪畫水平漸漸提高。一次，我畫了一幅恐龍，但覺得顯示不出恐龍的威武與龐大，于是我在百科全書中看到了美術對比的方法，就果斷地在恐龍身旁畫了一顆比恐龍矮很多的大樹，這樣，恐龍在紙上的大小沒有變，但是和身邊的樹一比較，立刻顯示出了它的威武與龐大，同學看了之后，對我嘖嘖稱贊，向我投來羨慕的目光，并且還參加了比賽，獲得了獎狀，我終于第一次嘗試到了苦盡甘來的滋味，心里甜滋滋的。
學習繪畫，過程是艱苦的，收獲卻是快樂的，讓我體驗到了其中的樂趣，這段經歷我將珍藏。
繪畫優秀作文 篇47
繪畫，是我學習生活中不可缺少的一部分，它不僅給我帶來樂趣，還能像朋友一樣給我帶來安慰。開心的時候，我用彩色筆描繪出自己的喜悅；難過的時候，我用鉛筆畫出自己的煩惱。繪畫從小伴隨我一路成長，它是我成長道路中一道亮麗的風景線。
在我看來，繪畫有著別具一格的藝術魅力，它逐漸吸引著我。無論是鉛筆畫、素描畫、粉筆畫、國畫、人物畫等都是我所喜愛的，尤其是人物畫，是我最拿手的繪畫。在我很小的時候就喜歡用鉛筆、粉筆在墻上、地板上畫個不停，至今在奶奶家的墻壁上，還留著我童年時的“作品”。那縱橫交錯的條紋，奇形怪狀的圖案，不正是我對繪畫的向往與熱愛嗎？隨著我的成長，我已經用掉了無數畫本，現在翻出來看，真的是別有一番風味，那是我對繪畫的熱愛。
記得我第一次參加學校舉行的繪畫比賽活動時，經歷了許多艱辛。比賽的前幾天，老師手把手地指導我畫畫，我慢慢學會了一些簡單的'人物畫。當時是第一次畫這種與眾不同的畫風。雖然我構圖的效果比較好，但是一上色馬上就變樣了，因為上色的不小心而毀壞了一次又一次的作品，因此我很難過�？粗埡t里的一團團廢紙，真想放棄這次的比賽機會。正當我煩惱的時候，班主任耐心地教育、細心地指點我，讓我重新看到了希望。從那之后，通過努力我的繪畫技巧有了長進，畫得一次比一次好看了。終于在這次繪畫比賽中展露頭角，我榮獲了三年級組繪畫比賽一等獎。這次的獲獎使我更加充滿信心，我也越來越喜歡繪畫這門藝術了。
一路走來，我的繪畫水平逐漸提高，我也參加過不少的繪畫比賽，讓我一次又一次在繪畫中得到啟發，并且增長了見識。繪畫是一門高雅的藝術，它可以陶冶人的情操，也能給人帶來快樂，還能鍛煉人的毅力。繪畫使我的生活變得更充實，使我的童年變得更多姿多彩！繪畫，我堅持了將近六年，未來我還要繼續堅持。
繪畫優秀作文 篇48
星期五，美術老師布置我們畫一幅白描作品，要求是：準備一張薄的畫紙，最好放在圖畫上能清楚看見圖畫映在畫紙上。然后準備一枝簽字筆。
在晚上，我提前把所有作業做完，然后準備完成美術老師布置的作業。我先準備好材料，然后我就把畫紙放在圖畫上映著畫，我盡量地把每一筆每一畫都認真畫好，但可能是剛開始練習畫吧，有些線條會畫的比較彎曲，有些線條則不能一筆畫過。最后我還是把畫給完成了，但我還是覺得我畫的畫比原畫還差得多呢！
我把畫拿給媽媽看，順便讓她給點意見。媽媽拿著我的畫看了一下，便說：“你畫的線條會彎曲，是因為畫的時候，你的手在顫抖。你可以轉換一下角度去畫，換一個你認為畫得舒服、好看的角度去畫，我相信一定會事半功倍。騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。只要你努力肯定能行的�！甭犃藡寢尩脑�，我驚訝地說：“哇噻，媽媽，你說得太棒了！真是其文理皆有可觀者�！�
做人一定要有毅力、持之以恒，才能善始善終。我抱著這種精神，繼續把畫再畫多一次，但總是有那么一兩筆是畫錯的或畫得不好看。我相信如果第一次不行，第二、第三次總有一回行的。正好像愛迪生發明電燈那樣，嘗試了千種方法，最后終于成功了�！氨鶅鋈撸且蝗罩��！睕]有時間的積累，鐵棒終久不能磨成針。時間“嘀嗒”、“嘀嗒”地流逝掉了，雖然兩個小時已消逝無痕，但我換來的卻是成功的碩果。第四幅作品終于誕生了！這幅畫真的.可以與原畫媲美呢！這不得不令我自己也嘆為觀止。
我興奮地把這四幅畫拿給媽媽看。媽媽對比這幾幅畫看了一下，邊笑著說：“不錯，在這么短的時間里，進步了很多，一定要再接再厲哦！”聽了媽媽這番話，我也不禁甜滋滋地笑了。
我覺得在這件事上我所悟出來的道理真像陀思妥耶夫斯基所說的：“全部的秘訣只有兩句話：不屈不饒，堅持到底�！�
繪畫優秀作文 篇49
每個人都會經歷許多大大小小的活動，而這些活動如同天上的繁星一樣那么耀眼，對我來說最耀眼的一顆就是手繪T恤。
在同學們的歡呼聲中老師開始發了丙烯顏料、純白色T恤、兩個不同大小的刷子和調色盤這些工具。
其他同學都開始畫了起來，可是我忘了準備了。心想：怎么辦呀，怎么辦呀！急得我像熱鍋上的螞蟻。對了，我突然想起來還有兩位美術老師幫助我們。我站起來一看，哇！大家的坐姿真是千姿百怪，有青蛙蹲、趴地上、靠墻的，他們的畫也是無奇不有、五花八門。我也顧不得他們了趕緊畫我的吧。
我焦急的喊著：“美術老師你在哪兒？”正當我要抬腿去找的時候，“救世主”來了，我想著畫龍或者鳳，可是媽媽說他們都太難畫了。我想了一下對美術老師說：“老師小船怎么畫呀？”美術老師想了一會兒，還幫我搜了一幅畫，別看小船看起來很容易但是畫起來可不簡單。我先用鉛筆在T恤上描了幾遍可是怎么也不太明顯。真是氣死我了，氣的我都不想畫了，但是轉頭一想我不能就這么放棄呀，如果放棄了我的`小船還是畫不成，還是接著畫吧。終于在我的不懈努力之下，小船畫好了。
接下來就是涂顏色了，我把顏料依次放在調色盤里備用。我準備先涂船底，再涂窗戶，最后涂海鷗和紅旗�？墒菃栴}來了，我只知道窗戶的顏色，其他的都不知道該涂什么顏色，正當我百思不得其解的時候，媽媽提醒我說：“船底應該是棕色�！蔽野凑諎寢尩恼f法去做，把棕色的顏料涂在了船底。又把窗戶涂上的白色的顏料，最后把紅旗和海鷗分別涂上了紅色和黑色的顏料。涂完顏色之后，我又用畫筆沾了一些調和液，把小船所有的部分稀釋一遍。我看了看覺得好像少了點什么少了什么呢，我仔細的回想了一遍，好像沒什么缺的，于是我把衣服掛了起來，掛上才想起來，原來還沒有按手印兒呢，我趕緊又拿出黃色顏料按了幾個手印，這下我的“大作”可算是完成了。
通過這次手繪T恤，我明白了只要堅持，才能夠成功！
繪畫優秀作文 篇50
一支畫筆，繪出明天；一副顏料噴灑世界，拿手好戲，人皆有之。琴棋書畫，各不相同。吾愛所至，斯為繪畫。
自小，百般武藝，惟愛繪畫�；B魚蟲，高山流水，無不至也。長輩夸之，親朋贊之，余獨不覺，才疏學淺，學藝不精，并無捷徑，惟有努力，至今畫之，相比他人略勝一籌，關乎于此，且聽予舊事重提。
一日夫子有言，學堂之后板需得粉飾，夫子日：“何人可愿白告奮勇？”予彼時少年不識天高地厚，嬌矜自傲，隨聲應下，待拾一桌椅，側立于后板前。已成想畫風自成一派，甫一揮手，幾座青山相對而出，再一拂袖，一輪紅日自山水間冉冉升起。向上，幾枝桃花嬌俏迷人，往下一副江南小橋流水人家，立于楊柳岸邊，屋內有佳人對鏡梳妝猶如莊周夢蝶，如夢似幻。
一條小溪貫穿水鄉，頗有幾番別樣志趣。旁有蓮花池，幾筆一掃，一朵紅透了的'蓮花悄然綻放于池中，幾朵荷葉呈漸變綠與上幾座高山又交相輝映，此構圖，實為巧妙又頗含情趣。夫子見后笑而然之。奈袖上已沾滿筆塵，無礙，自有清風愿幫吹凈。
另一事時值初春，天氣微涼初聞一繪畫賽事，一覺好奇，二來閑來無事，愿助自己更上層樓，于是當即一試。抽出素紙，提上畫筆，準備就緒，此次主題為人物宣傳，抓過筆，構思一俏皮男童模樣，大抵是膚白若雪，濃眉大眼，一個可愛淘氣的小兒，不多時，開始作畫，黑發及耳，眉眼帶笑，小兒躍然于紙上，仿若能說會道，舉止與真人一般，水晶般的眼似要眨個不停，一刻不停閑地玩鬧。到此，缺一點睛之筆，左思而想，抬頭一見鳥兒嘰喳，頭腦微變，活水忽來，在男童鬢上加了幾縷更顯俏皮的碎發，完畢，男童似更加高興，似具有靈性，又蹦跳著進予之夢境。
繪畫，可紅蓮赤焰，可冰肌玉骨，可楊柳依依，可華麗輝煌……吾畫，無他。畫已入心，惺惺相惜！
繪畫優秀作文 篇51
同學們，你們都有各自的興趣愛好，課余時間你最喜歡干什么？在“迷”前加一個字（詞），可以是“書迷”、“電視迷”、“游戲機迷”、也可以是“卡迷”、“滑板迷”……確定好字詞后，選擇一件具體事例來表現自己對某方面的興趣濃厚。做到語言生動形象，有真情實感。字數在400字左右。
我是一個繪畫迷
四4班 王雅婷 三等獎
我最喜歡畫畫，沒事的時候我就會拿出畫畫本畫一些很有趣的'卡通人物。我還參加過美術興趣小組呢。
我從小就喜歡畫畫，一畫就是一個上午，媽媽讓我做什么事情我都不想去做。我看見什么就想畫什么，可是，有的時候我很著急，就畫不好了；有時，我還想自己創造一些植物畫在我的畫畫本上呢，但是，那時候我還有點小，不能創造出一些植物；現在，我長大了，有時我在家里畫畫能畫一整天，連媽媽喊我吃飯我都沒聽到，爸爸媽媽就給我取了一個外號，叫“繪畫迷”，我很開心，因為有了這個外號，老師就知道我很喜歡畫畫，到了下一次再組織美術興趣小組，老師就會再選我。太棒了！于是，我更加努力畫畫了，把一些動物，植物，太陽和白云用擬人的畫法來畫，那就更美更吸引人了。從這次起，我的作業每次都得優星，老師每節課都表揚我。有一次，老師組織美術興趣小組，其中有我，我很開心。老師讓我畫人們在歡呼著，我畫了許多次，也修改了許多次才畫好了幾個人，老師還讓我畫許多國家的國旗，我畫了四個星期才把畫完成。功夫不負有心人，我的畫拿去比賽了，我開心得一整天都在玩，晚上到十點鐘才睡覺。
畫畫是我的一個興趣愛好，同時，也要把學習成績提高，否則，老師會讓我退出美術興趣小組 ，所以，老師沒讓我畫畫這段時間，我一直在努力學習著，成績終于有所提高，這樣我就可以繼續參加美術興趣小組了。
繪畫優秀作文 篇52
這是深夜了。那個人在燈下，熟練地取出所需的顏料，用鉛筆劃在紙上些許輕盈的線，再嫻熟地用畫筆又涂又染。這人便是我。這就要談起我的愛好，也是我的“拿手好戲"——繪畫。
要知道，幾年前，我可不是這樣的。那時我還對此是可謂“一竅不通"呢。那時，每逢出門就會看到一家敞著門的畫室。常是出神地向里頭仔細看，看那些大一些的哥哥姐姐，是那樣專注地，坐在那里，平視著畫紙，那似乎有自己的生命的手握著筆，筆下便伸出道道曼妙的線，多少條線，朝著多少條不同的.方向延伸開去，組合排列成形狀，又組合起形狀成為一幅讓人十二分滿意的畫作。再向里看，甚至有比我更小的小朋友，幾乎也是如此一般。
我可羨慕了，求著母親幫我報名，母親便答應了下來。終于，我加入了他們當中，這可是我每天夢寐以求的事情！
老師要同我測測水平：畫大公雞，我把它畫得像一只獨眼怪物；畫地鼠，我畫成了一灘泥水；至于鯨魚，那便是一團藍色的泡沫。于是老師不得不從簡單的形狀教起了。
我學了不久以后，就倍覺無聊。每天只是重復一項任務——“畫”，畫起畫來也心不在焉，望著窗外，只盼時間一到。
被母親覺出來了，即是一頓叱責：“你還想畫嗎？如果不想畫就不要浪費錢！”我忽想起我曾經是多么的熱愛它，狂熱地。我哭了，默默背過身去。我又重拾了起來我曾經的夢。
這一拾，便是二三年，我再沒有過在這方面精神上的迷茫和困頓，因為我的目標是堅定的。我，就這樣，同一根線，那樣地孤零零的而歪歪扭扭的一根線，畫到了一幅中國畫。那是一大張，上面隱約閃著金光。
我如愿以償，一次又一次獲得成功的喜悅，樂在其中。我的目標已不是一般的“畫好”了，而是要展示美的韻味。
我之所以現在頻繁的被老師布置繪畫并上交，以及在寫生活動中獲獎，擁有這些收獲，以至于讓繪畫成為自己的“拿手好戲”，我想我應當感謝兩個人：我母親和當年沒有放棄的我自己。
繪畫優秀作文 篇53
每個人都有心愛之物，也許是玩具，也許是書籍，而我的心愛之物卻是一個普普通通的繪畫箱。
那繪畫箱的樣子并不引人注目：木質的外殼，鐵色的搭扣，棕色的皮質提手，散發出淡淡的樟木香。不要看它其貌不揚，但它功能齊全。箱子共分三層，第一層擺放水彩筆和彩鉛。第二層擺放蠟筆和水粉顏料。第三層空間最大，用來擺放沒畫完的作品。每次打開繪畫箱，看著五彩斑斕的繪畫工具擺放得整整齊齊，我的心情愉悅極了。
這個繪畫箱之所以會成為我的心愛之物，是因為它記錄了我的成長。它是我在比賽中得到的獎品。那還是我上一年級時，賽前兩到三個月，精心的準備讓坐在賽場上的我胸有成竹�？尚⌒∧昙o的我，在拿到參賽之時，緊張慌亂還是爬上了心頭，原先滿滿的.信心在一點點消失。我緊張地想：“怎么辦？該怎樣畫啊？”我的手抖個不停，兩個小時的參賽時間似乎比兩個世紀還要長。無助的我看了看四周，賽場的環境與家里的書房有些相似。這才稍稍定了定心，閉上眼，回想起練習時的情景，我的信心又回來了，筆尖在紙上跳動，色彩充滿了每個空隙。畫，完成了！哇，那是自信的形象化，似乎也具有生命了。我昂首挺胸，自信滿滿地邁著大步交上畫作。
接下來就是漫長的等待，也是充滿希望的等待。終于結果出來：我，一等獎！那天下午，我站上了閃光的領獎臺，一手抱著金燦燦的證書，一手提著它——繪畫箱。自豪像是一只小鳥，唱著贊歌圍著我轉，興奮化為了淚水在我眼中打轉。我擺了個勝利的姿勢，笑著望著手里的證書和繪畫箱。繪畫箱見證了我的第一個光榮時刻。
此后，這只繪畫箱便成了我的小跟班。每次上畫畫課，它陪著我；每次畫畫比賽，我帶著它。它伴我收獲了成功的快樂，伴我經歷了失敗的傷心。它不僅僅是我的心愛之物，更是我的好伙伴。
繪畫優秀作文 篇54
休息日，我一大早就起了床，因為今天我是以小記者的身份去參加景山動物園第三屆“斑馬杯”保護動物繪畫活動。
八點之前，我到達了金老師指定的集合點“景山山腳”，心中暗喜自己能提早做“第一人”，沒想遠遠的就瞧見了集合點已經有好幾位比我早到的同學。
不一會兒，大家都陸陸續續到齊了，金老師帶領著大隊伍步行向山上移，天下著蒙蒙細雨，我們有的打著雨傘，有的穿著雨衣，雖然山路有點滑，行走起來有點麻煩，但一想到步行上山是最低碳最環保的行動時，大家都不約而同地堅持著慢慢向動物園靠近！
將近步行四十分鐘左右，我們終于到達了終點“景山動物園”。門口聚集著參加活動的小朋友和家長們，遠遠望去密密麻麻。動物園工作人員給大家分發了一個編號卡，就這樣一百來位小朋友在家長的陪同下進入了活動的繪畫階段。
“小記者們先留下來，我還有話說�！苯鹄蠋熌弥捦泊舐暤卣f著，原來她是給我們小記者布置任務來著。“首先，你們要去采訪一下不是小記者的活動參與者，問問她們對景山動物園的了解。其次去采訪動物園飼養員，向他們了解有關動物的環保知識，至少要了解二種動物。希望大家多多去采訪，完成我們小記者的任務”。
步行上山、采訪、繪畫.....這個活動我最喜歡的是動物寫生！我喜歡動物，什么動物也想畫，可是腦子里總是會跳出這樣一句話：當然可以畫別的動物，但這是“斑馬杯”呀！斑馬才是主角，應該畫斑馬！于是，我急速地找到了斑馬所在的`地方。
首先我鉛筆把斑馬形狀輕筆細描地鉤了出來，再慢慢地細致化，當我把斑馬身上的紋路畫上后，幾位少美校的哥哥也過來為我鼓掌，說我畫得太好了。太激勵了！
金老師組織的活動真好，下次有這樣的活動我還會參加，不管是刮風還是下雨。
繪畫優秀作文 篇55
她，是我的好朋友，名字小小，是一個活潑開朗的女孩，來自汕頭。她，能歌善舞，喜歡圓圓的東西，熱愛繪畫，再悄悄告訴你一個秘密，，她呀，成績好，繪畫好，唱歌好，幾乎樣樣都好，就是體育不好。她的畫經常被老師表揚，出手抄報一定少不了她，被稱為“繪畫小能手”。
這不，一年一度的春節即將到來，到處喜氣洋洋，學校也提前慶祝。同學們開始忙碌起來，忙著裝飾教室，繪制手抄報。話說這手抄報的比賽人人都能參加，第一名的會擺在學校顯眼處。這可威風了，大家接到“任務”后馬上行動起來，組隊的組隊，設計的設計，找材料的找材料，忙的不亦樂乎。我聽到這消息，第一反應就是去找小小，這可是“繪畫小能手”啊，怎么能少？剛找到小小，就看見許多人圍過來，看來也是那小小入伍的。只見小小看了又看，最終選擇了我。啊，忐忑不安的心終于得以平靜，還好來得快。事不宜遲，馬上設計、繪圖。設計經過討論最后定了下來，小小開始她的工作了。她先用鉛筆畫，線條如同神一樣，在她的筆下活靈活現的展示出來，這時候一定要屏住呼吸，因為更精彩的`還在后面。只見她輕輕一挑，一條魚兒出來了，看得人驚呆了，這魚如同游到了紙上，在紙上享受日出的溫暖。這還不算什么，她先是慢慢地畫，又突然飛快地一畫，啊，真美！接下來是描線，她那靈巧的手，將線條描得天衣無縫，如同仙女下凡。最后是涂色最關鍵了，我期盼著她給我們的又一個驚喜。果然不出所料，她將畫涂得淋漓盡致，毫無保留的呈現。整幅畫出來了，簡直如天堂一樣美，我想，即使這樣交上去也會讓人震驚吧，所有人都沉浸在她的畫中不能自拔，誰都沒有發現小小已經畫完了，知道她輕輕說出了聲，大家才回過神來。
真是美，這就是我的好伙伴，一個繪畫小能手——小小。
繪畫優秀作文 篇56
每當看到同齡人的畫作發表在報刊上，我心里總會涌起一絲羨慕之情；每當看到電視里那些書畫大師精彩的表演，我實在佩服得五體投地。于是我下定決心一定要學好繪畫。
去年，我參加了學校的美術興趣班，老師教給我們很多繪畫知識，還給我們講了許多有趣的故事，我最喜歡的是“深山藏古寺”、“踏花歸來馬蹄香”、“萬綠叢中一點紅”等，聽后，不得不為這些畫作者的巧妙構思而嘆服，增添了我熱愛繪畫的強烈愿望。在老師的精心指導下，我對繪畫產生了濃厚的興趣，我的繪畫水平也有了很大的提高，從此，我與繪畫結下了不解之緣。
只要有空我就找些白紙來，在上面亂涂亂畫，看到什么就畫什么。記得有一次，我正在專心致志地畫畫。媽媽悄悄躲在我后邊看著我畫我都沒發現，她忍不住笑了起來，夸我還真是個小畫家呢！想到這件事，別提多開心呀。我愛繪畫，喜歡什么，總會把它畫下來。漸漸地，我積累的畫越來越多了。有空的時候就拿出來欣賞，這一幅幅畫一直激勵著我不斷前進。我相信，只要付出努力，堅持不懈地畫下去，我一定可以成為一名出色的小畫家！
今年“六一”兒童節，學校舉行書畫作品展，聽到這個振奮人心的消息，我的心里暗暗自喜：我一定要好好畫，展現出我最出色的才藝。我先精心構思，畫出主要輪廓，然后小心翼翼地涂上自己喜歡的顏色，望著這幅充滿立體感的畫，我欣慰地笑了！雖然畫得不是很好，但還是被老師選了貼在櫥窗里，看著自己的勞動成果，我的內心感到無比的自豪。看著看著，這幅畫就像春天的花朵格外嬌艷，那么栩栩如生、艷麗多彩。
我愛繪畫，它是我生活的一部分，在那里我可以無拘無束，它給了我一個快樂的'空間，給了我無窮的樂趣。我在藝術的陽光下成長著，在藝術的海洋中遨游著，藝術煉就了我的耐心與觀察力！每當我鋪開畫紙，拿起畫筆的時候，心里總有一股說不出的高興勁。我愛繪畫，因為繪畫能豐富我的課余生活，使我快樂地成長。我愛繪畫，我要把世界上所有美好的事物都畫下來。
繪畫優秀作文 篇57
藝術離我們并不遙遠，藝術就在我們身邊。它可以是一首歌，一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。而我最喜歡的便是繪畫。
在我五歲時，表姐喜歡在速畫本上繪畫，還經常拿來給我看。我撫摸著畫，王子和公主畫得惟妙惟肖，小魚畫得栩栩如生，老鷹云搏長空。也許是那個時候，我便愛上了繪畫。
我死纏爛打央求媽媽送我去學繪畫，快到六歲時，媽媽終于給我報了個繪畫學習班。我暗下決心，一定要比表姐畫得更好。剛拿起畫筆時，畫的圓非圓，豬似兔。我看著畫，無奈地想：“為什么都那么難看呢？”看花容易繡花難哪！可媽媽卻總是說我畫得很好，還要把畫貼在墻上，是因為他們不想打擊我的自尊心。在我不斷地練習下，我的繪畫水平漸漸提高了。隨著年齡的增長，我對繪畫也逐漸有了更深的了解。
七歲時，我不再畫兒童畫，而學素描。越往下學，難度就越大。不光要有繪畫基礎、耐心，還要有顏色搭配的'認識。一次一次的練習，一次一次的修改。功夫不負有心人，我終于畫出了令老師滿意的作品。
但繪畫這條路并不是一帆風順的。老師要求我們畫一幅肖像畫。我在家準備畫媽媽。拿著媽媽的照片，十幾分鐘就畫好了。可力求完美的我大為不滿，又重新畫了幾幅，我還是對我的作品不滿意，為此還發了一次脾氣。爸爸媽媽聞聲而來，安慰我，鼓勵我說這樣已經很棒了。我卻不理睬父母，一張一張地畫著，一遍一遍地修改著。有志者事竟成，最終媽媽被我畫得活靈活現。
現在，面臨小升初，我沒有系統地報班學習繪畫了。但是一到周末，我會擠出時間，看一本本圖畫書，畫一幅幅風景畫，心也情不自禁地陶醉在這美妙的風景中……
繪畫是一件很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操。雖然繪畫這條道路上有艱辛，但也有成就感。我相信，以后繪畫會伴隨著我一生……
繪畫優秀作文 篇58
繪畫對我有著神奇的吸引力，在我繪畫的過程中有很多趣事，就像是一棵樹上的無數的水果。今天我就來摘下其中最美味的三顆，與大家分享！
開心果
在一個暑假里，我早早地寫完了作業，在家閑得無聊，我突發奇想：“不如讓媽媽給我報一個繪畫班！”
說曹操，曹操到。媽媽敲起了門，我立馬就去開門，見媽媽拿了一堆東西，我連忙幫媽媽接過�！皢眩〗裉焯柎蛭鬟叧鰜砹耍χ缼臀夷脰|西了？說吧，有什么事？”媽媽疑惑地問我，我笑嘻嘻地對媽媽說：“哎呀！媽，我在家反正閑著閑著也是閑著，不如給我報個藝術班吧，行不行？”我陪著笑臉給媽媽好聲好氣地商量。沒想到媽媽竟然不領情：“哎呀，你自己閑著是你的事，你不會自己找事干嘛？”我生氣地說：“你就說一句行不行吧？”媽媽想了想對我說：“行是行，不過這三天的碗你要包了，你確定嗎？”我毫不猶豫：“好，包在我身上。”
終于熬過了三天，媽媽給我報了一個繪畫班，她交錢時的.表情我看著就想笑。我終于能上繪畫班了！
悲哀果
到了繪畫班，老師對我們說：“這一節課主要是掌握黑白灰這三種顏色。”原本我畫的還不錯，就是上色上不好，可把我給氣壞了。我本來就難過，老師還批評我，我就像是風箱里的的老鼠——兩頭受氣。
那節課，我畫了老多次，就是畫不好，我想哭，但一直強顏歡笑。誰知，一不小心，我又把剛畫好的畫給弄壞了。這下我是忍不了了，邊哭邊抹眼淚，看見一把椅子就拿起來摔。同學們都看著我，我羞愧極了。
狂喜果
我每天都練畫畫，終于，功夫不負有心人，我成功地畫了一幅很難畫的畫，我興奮極了！正巧老師布置一項作業，就是自己畫一幅畫，那天老師給我們評比，我得了第一名！同學們那羨慕勁兒就別提了，他們給我熱烈地鼓掌，還投來羨慕的目光。我高興極了！
這就是我的繪畫之路中最美的三顆果實！
繪畫優秀作文 篇59
我的幸福，就是和繪畫一起，無論以任何一種形式。
從兒童畫開始，我開始學畫。畫一張兒童畫就像夢一樣，繽紛的顏色，富有活力的線條，每畫完一張，就裱起來掛上，木制的畫框加上用笨拙又質樸的畫，讓人從心里舒暢，談不上作品，這畫作其實是一場心靈的旅程，一個懵懵懂懂的孩童，正走向一個未知的世界……而苦亦甜。
再大，就轉入了素描，老師是一個中年男人，啤酒肚，松弛的襯衫，半長的'頭發從前額達拉下兩根，看似松懈卻是一個極為精明更是嚴肅的人，譬如……作業。作業是8開紙畫人，要生動，我從來都粗略完成，終于有一次，老師罰我畫十張人物寫生，一周。
也許是年少的不甘與憤然，手攥上畫筆，直到發麻。黑色的線條，一次又一次被畫上，又一次，又一次被去掉，多少天夜里的挑燈夜戰，多少次苦于堪言的改動，在最后完成的那一刻，都變成了喜悅，縱使手腕提不起來，但看著那一張張寫生，人當時的一靜一動都能清晰地在我腦海中呈現，此時，繪畫于我并不只是一種游樂，更是一種挑戰，一種對自我的挑戰。這種挑戰于我，也是一種幸福。
到了上課的日子，我三步兩步沖到老師面前，十張畫，老師一張一張慢慢地看，嚴厲如此的他居然抿嘴，微笑，和著一個短暫的極慢的音：“好！”隨即十張紙用力地拍在我頭上：“下次注意！”十張紙在手中，沉甸甸的，心里也十分開心。這種肯定讓我十分開心，別人的認可是對此時我最大的快樂。
從那以后，我從不知不覺中，開始認真畫畫，畫室的光線很暗，眼睛盯著石膏。兩個小時飛一樣的過去，整個人沉浸于一種混沌又清醒的狀態，無法自拔。在這種狀態讓我欣喜。
到了今天，我初三，已經沒有時間學畫畫了。但畫畫已是一種習慣，隨手畫上幾筆，放松下來。繪自己沉入骨髓，伴我一生。
也許有一天，我長大，變得世故，功利，但我會依然與繪畫相伴，永遠。
繪畫優秀作文 篇60
繪畫真好。因為繪畫可以讓你放松、愉悅，可以讓你有很多收獲。
剛步入初二不久，因為學業壓力而被迫把繪畫放在一旁。一開學便迎來了許多的事情需要我完成，生活從剛進入初二教室的那一天起就開始繁重起來。每當我放學托著疲憊的身子回家便是學習和學習；生活漸漸無趣、乏味，有些許的陰暗和灰色，只因少了最重要的陪伴：繪畫。
幼兒時期，與水彩筆為伴并瘋狂地愛上了它，每天都會畫上些生活中的小事。生活也因這看似簡單的事而開始精彩。
逐漸長大，上小學。得到老師的專業輔導也有了很大提升。只要一有時間，我便會拿起彩鉛畫；有時畫怪盜偷走了作業，有時畫天使給我講題，有時畫和玩具成為朋友……彩鉛隨著生活一根根變短；這可讓我很傷心，我把它們當做我生活中的珍寶，我每削一下心中便會被小刀劃過一般痛。那時，幼稚的`我曾把那些削下的筆屑留起來，然后拿起小鏟子在花園中挖出一個小坑并把它們埋下；心中還不停祈禱著，希望它們明年會發芽然后長出新的彩鉛來。繪畫讓我悲傷，卻讓我的生活精彩。
隨著年齡增長，步入初中。放下鉛筆用毛筆。做任何事都不可能一帆風順，繪畫一樣。在一張沒有任何污穢的宣紙上拿起沾好淡墨的毛筆在紙上一點，一點地畫著墨梅和墨梅的枝干，可不知是什么原因原本花瓣分明的墨梅竟變成現在這種“大墨球”了，而枝干也畫得僵硬。這無疑對我是一個不小的打擊以往無論畫得多糟也終究可以看出畫的事物。在片刻的“低氣壓”后，我又重新取出一張新紙把上張沒畫的地方修整在新紙上。繪畫讓我受挫卻讓我更努力。讓生活更精彩。
繪畫使我成長，開拓眼界，懂得不可能一帆風順，飽經風霜后才會有彩虹，懂得珍惜，讓我從一個冒冒失失的小丫頭長大成為一個成熟的大女孩……總之，繪畫是娛樂，是享受，是收獲。繪畫是我的朋友一直陪伴我不曾離去，是老師教會我很多東西。
生活因繪畫而精彩。
繪畫優秀作文 篇61
“同學們，今天下午四點半咱們新起點畫室的全體同學在人民廣場開展繪畫活動�！崩蠋熣f，“你們要和爸爸媽媽一起參加喲。”同學們聽了興高采烈，我更是激動萬分。到了下午四點，我和媽媽帶著畫畫所需的工具迫不及待的來到人民廣場，我看見已經有許多小朋友來了，他們有的是爸爸媽媽陪著，有的是爺爺奶奶陪著，小朋友們個個臉上都洋溢著愉快的笑容。
老師告訴我們先簽到領一把小傘，然后在傘上作畫。于是小朋友們都爭先恐后地去領傘領顏料。小傘是透明的，顏色各異，我選了一把粉色的小傘和媽媽一起坐在樹下開始畫起來。我拿出畫冊先挑了一只活潑可愛的小雞來畫，這幅畫我在畫紙上畫過，我想我肯定能畫好，可當我拿著畫筆在小傘上一畫就慌了，這跟我在畫紙上畫畫完全不一樣，畫筆好像跟本不聽我的使喚，圓不能畫圓，直線不能畫直了，這下我有點著急了，媽媽一看連忙說：“別著急，這傘是塑料的，筆在上面畫時會打滑的，你下筆要輕要穩，握筆的力度要掌握好，慢慢來。”我照著媽媽說的不再急躁，很快就畫好幾幅小動物的畫來，有可愛的小雞、調皮的小猴、辛勤勞動的小蜜蜂，還有胖乎乎的小熊貓。再看看其他的小朋友，他們個個都畫得專心致志，小心翼翼，不敢有一絲放松，有的小朋友自己畫，爸爸媽媽幫著上色，有的'爺爺奶奶不會畫，但他們也沒閑著，在一旁給小朋友打扇，幫著小朋友拿著調色板。
有好些小朋友都把顏料灑到手上或衣服上了，但他們一點都不在乎繼續自己末完的作品�？吹叫∨笥褌兌歼@樣認真，我要比他們做得更好，我和媽媽齊心協力給每一幅畫涂上了五顏六色的顏料，一幅幅漂亮的畫呈現在我的眼前。老師還為上期繪畫比賽獲獎的小朋友發了證書和獎狀，小朋友們以熱烈的掌聲祝賀獲獎的同學們，并向他們投去了羨慕的目光。最后我們一起合影，老師宣布活動結束。我覺得這次繪畫活動既有趣又有意義，希望以后能多參加這樣的活動，提高我的繪畫水平。
繪畫優秀作文 篇62
20xx年6月1日那天晚上，我和媽媽來到“北京華聯”參加由他們主辦的“少兒繪畫比賽”。
參賽的人有二十幾個，有畫兒童畫的，有畫素描的，有畫線描的，畫國畫的只有我一個。我們都準備好了東西，等著比賽開始。
距離開始比賽還有十幾分鐘，我的.心情是又緊張又害羞又迫不及待，因為是第一次當著這么多人繪畫��！媽媽在旁鼓勵我：“兒子，沒什么的。鍛煉自己的機會，你可以當他們都不存在，專心畫畫就行。”媽媽的話還真管用，我心情放松了許多。
六點半，主持人宣布：“繪畫比賽現在開始！”每一個參賽者都迅速的、認真的畫了起來，我也拿起毛筆開始畫了。我先在宣紙上畫了一大片荷葉，再在葉子旁邊畫了一朵盛開的粉紅色的荷花和一朵花骨朵兒，然后在水塘里畫了兩只可愛的小鴨子正在捉魚。終于畫完了，我發現旁邊有許多人在看我的畫，又害羞了。看看其他參賽者，有的也已經畫完了，有的正在用心的畫，每個人的畫都有自己的特點。
七點半，主持人說：“每個參賽者有兩張選票，只能投一張給自己，另一張投給別人；也可以兩張都投給別人。我是學美術的，我有四張選票，等你們投完了，我也會給畫得好的小朋友投的。”女主持人帶著我們繞場一周，我投了一張給自己，另一張我投給了畫“五個福娃”的參賽者。主持人投了一票給我，我欣喜若狂。
最后，主持人拿著統計出的成績單走上講臺，開始念獲獎名單了。我又緊張起來了，我的耳朵聽得很認真，眼睛也睜得大大的，忽然聽到：“劉皓文第四名”我興奮地沖上講臺，接過獎品？？北京華聯的購物券。
回家的路上，媽媽對我說：“得不得獎不重要，重在參與，重在鍛煉�！蔽抑懒�，媽媽希望我自信些，勇敢些。我會繼續努力，以后還要多參加這類活動。
今年的“六一”真有意義！
繪畫優秀作文 篇63
生活是萬花筒，向我們展示了一個五彩繽紛的世界。讀書、踢球、繪畫、手工制作、集郵、種花、養兔……一切都讓我著迷，令我陶醉。當然，其中，我最著迷、最喜愛的，還是繪畫。
描上幾筆，涂下顏色，利用彩鉛在畫上做最后的點綴……小時候，我總是特別羨慕那些拿著畫筆，沾上顏料，在紙上“刷刷”幾筆，就完成一幅美麗作品的哥哥姐姐。我總是認為，繪畫是一種魔法，它可以把紙變得五彩繽紛，美麗無限。它總是有一種魔力一般，盡管我每次畫的不是很好，卻仍然想畫。繪畫用這種魔力，將我緊緊的吸住了。
記得我人生中的.第一幅正式的畫，是我四歲時，在少年宮畫的。當時，老師拿來一幅圖，上面是一只大蝸牛在爬葡萄藤。老師又從抽屜里拿出一張紙，滿懷希望的對我說：“來，照這個畫�！�
我握著畫筆，自信的在紙上畫了一個螺旋形的蝸牛殼。又在殼下勾了一條曲線，連接殼的正下方，彎到頭的位置。在蝸牛的頭上畫兩個觸角，再加上大眼睛，完成了。我滿意的看著自己的“杰作”：蝸牛殼畫的歪歪扭扭，根本看不出是個圓。眼睛一大一小，還少畫了兩個觸角，這幅畫畫得根本看不出上面畫的是圖上那只可愛的大蝸牛。
老師接過畫，看了看，用筆在我的畫上修改了幾筆。“哇，好可愛呀！”我看著老師改完的畫，高興地拿起來，抱在懷里。這幅畫在老師的筆下變了個樣，畫上的蝸牛圓潤、可愛，和我之前畫的簡直天差地別。從那時候起，我迷上了繪畫。
我跟著老師學繪畫。后來，我不滿足于畫兒童畫了，換了幾個地方學。在新的學習畫室，我學會了寫生、漫畫、素描，雖然現在沒有學繪畫了，但每逢周末，我還是會畫幾幅畫，而且一畫就停不下來，非要把整幅畫畫完才肯罷休。也正是繪畫，養成了我堅韌的性格。
我陶醉于繪畫，著迷于繪畫。繪畫，使我成長，我喜歡它！
繪畫優秀作文 篇64
從小愛幻想的我，總想當一名畫家。我總想把所有的景物展現在我的畫紙上，因此，我去學了畫畫。在繪畫中，我感受到無限的樂趣。
唉！心中煩悶，所有景物也黯淡無光。拋開這一切，提起畫筆，在我的畫紙上“創造”另一番天地！哼著歌，讓筆尖在畫紙上翩翩起舞。金色的陽光灑在海面上，波光粼粼。金黃的沙灘給人一種暖意，在海面上低飛的海鷗，充滿了活力。一群小孩手拉手，光著小腳丫，散步在沙灘上，五顏六色的貝殼被他們拾起�？粗@樣一幅畫面，原本籠罩在頭上的“陰云”也煙消云散了，取代它的則是一抹和煦的陽光。繪畫不僅能畫出美麗的景物，還能換來愉悅的心情。
繪畫還能將快樂“增值”！過生日時，在我的禮物中，我發現了它——一件純白的短袖。這讓我突發其想，讓它變變模樣！我先用記號筆在前半部分畫了個我最喜愛的“兔斯基”。我左看右看，總感覺少點什么。對了！“兔斯基”的'經典“汗”。我拿起水彩筆，給“兔斯基”上了色。呀！不錯嘛，看來我的創造力不賴！總不能讓她孤零零地站這兒吧！給她添個小妹妹。
哈哈！一件我自認為十分成功的工藝品在本人手中誕生了。我把衣服拿出房間，對著大家說：“看！”媽媽吃驚了，說：“我記得我沒給你買這件短袖��！你們誰送她了？”站在一旁的阿姨把丈二和尚——摸不著頭腦。她說：“我記得我送她的是一件純白的短袖，并沒有什么圖案�。窟@怎么回事？”“是不是你拿錯了？是你買錯了吧！……”大家都在議論。“好了好了！這件衣服本來是沒圖案的，但經過本人之手嘛……”我講了一半�！芭�！”大家恍然大悟。他們都夸我手巧，想象力豐富。嘻嘻，我偷笑著呢！在生日上大顯身手，這讓大家對我刮目相看。繪畫，功勞不小。
我喜歡繪畫，我感受到它“魔力”。繪畫，給我帶來了快樂。
繪畫優秀作文 篇65
如絲綢般輕盈柔軟的月光籠罩著淡藍色窗簾，只留下點點光痕映照在未完稿的圖紙上。窗邊的女孩細長的黛眉微攏，深沉的目光緊鎖紙上，稚嫩的臉上是與年齡不相符的嚴肅神情。她手握鉛筆，在紙上或劃，或涂，或圈，或點。在這萬般寂靜的夜，也只有風拂過輸液的沙沙聲與之相伴。
我噙著笑，滿意地凝視著新鮮出爐的作品，好像母親用濃濃的'、慈愛的目光包圍著孩子一樣。我仿佛從畫中看見我對繪畫極盡瘋狂的濃烈而熾熱的目光。我已經記不清多少次沉迷在繪畫的世界里。
上課時，我總會忍不住在課桌上畫一只兔子，一張笑臉，抑或是一個寂寞的背影……小心翼翼地畫著，卻又舍不得擦去。
下課時，我靜靜地坐在座位上，拿出厚厚的繪畫本，用筆尖構造著一個個或美好或悲傷的故事。一道道線條在紙上開出極為絢爛的花，蜿蜒著，交織著，纏繞著，緊緊吸附在帶著淡淡清香的畫紙上，也刻在我的心上。
走路時，我總會把眼前的美景放進腦中，手指便不由自主地在衣服上劃動，描繪著它們優美的輪廓。有時，手指被磨出了朱紅的印痕也渾然不知。
寫作業時，在橫七豎八排列著的算式的中間會突然冒出幾個憨態可掬的Q版人物，看著他們或大笑、或賣萌、或害羞、或生氣的模樣，我也情不自禁地笑起來，一天的煩惱頓時煙消云散。
對于同學和老師的指導，我總是認真傾聽，努力、反復地修改。一遍遍審閱，一遍遍修改，不僅不厭其煩，反而樂在其中。每一張圖稿我都會如獲珍寶般地放進書柜下的箱子里，過一段時間，我還會將已完成的畫稿再次拿出來，做第二次修改。對于繪畫，我總是做到臻于完美，否則決不罷休。
別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿；我自飄零我自狂，猶如云鶴游四方；是為伊人獨憔悴，只留孤影映孤墻；他人無憂飛四方，我為逍遙畫中狂。
繪畫優秀作文 篇66
我是個靦腆害羞的女孩，總是拒人于千里之外，因此，我的好朋友不是很多，但別人不知道，我也想表達我的熱情，但是我的方法和別人不一樣，我所有的熱情，都藏在我的畫里。
雖然我性格內向，但我畫風活潑，線條流暢，色彩鮮艷，把我平時無法表達的熱情表露出來。從小酷愛畫畫的我有不少作品，其中一幅作品我最為喜歡，是一位古風少女。只見她長發飄飄，頭上用幾支素雅的玉簪固定住發髻，清新脫俗，十分雅致。她身著淡青色的衣裙，幾朵白色的小碎花點綴在衣裙上，顯露出一種干凈和活潑，整體給人一種清麗，優雅的感覺。一雙炯炯有神的的大眼睛，烏黑烏黑的，干凈的沒有一絲憂愁，顯出一種清澈與明亮，并透露出一種自由的無憂無慮的氣息。我為什么要畫這幅畫呢？記得那次，我考得不理想，我忽然間覺得，自己就像一臺機器，不停地學習、考試，它成為了我一成不變的世界，而我對學習包括生活的熱情在逐漸變淡，自己開始變得冷漠，不愿與人交談，連和別人互動的勇氣都沒有了，與人漸漸疏遠。雖然我總是冷冰冰的，但我相信自己的內心是熱情的，可我不愿表達，也不懂得去表達，我生怕自己的熱情不被別人接受，害怕自己那所剩不多的熱情被別人的.打擊磨滅，如果那樣，我的熱情將會灰飛煙滅。所以，只有在畫中，那個熱情、活潑、自由的我才會完完全全地展露出來，因為那時候，沒有人會擊退我的熱情，我的熱情就會永遠存于我的畫中，而其他時候，那個我就不見了，取而代之的，則是那個靦腆，內向的我。
我之所以那么地喜歡畫畫，就是因為，只有在畫畫的時候，我才可以面對那個熱情的、真實的我，我才可以自由表達自己的熱情，表達真正的我，而這個樂觀、自由、熱情的我就藏在我的繪畫本里，只有打開它的人才能發現！
繪畫優秀作文 篇67
成功不是輕而易舉的一句話，不是幾秒鐘就能寫完的兩個字。成功，靠的是持之以恒的毅力，靠的是勇往直前的精神，靠的是迎難而上的勇氣。途中少不了挫折，少不了放棄，但是，只要堅持下去，就會看到希望，直至成功。
我就有過這樣的經歷。
小的時候，我對畫畫很感興趣，都說繪畫能夠陶冶性情，媽媽便帶著我報了名。剛開始，我學的是油畫棒，起初，我認為這些非常簡單，畫起來也得心應手，每一幅畫都非常細致，也常常得到老師的贊揚，老師說我是個心靈手巧的女孩，所以，我更加努力了。
不到半年，我就轉入了線描班，那個時候，我依舊是班里畫畫最好的女孩，老師經常拿我的畫讓同學們欣賞，我把每幅畫都畫得十分漂亮，每個細節都刻畫的細致入微。就是這樣的一帆風順，我成功地踏進了卡通素描班。
卡通素描的圖案非�？蓯�，非常漂亮，這使我對畫畫有了更大的興趣。但它看起來容易畫起來卻難，每幅畫我都畫得十分糟糕，我就這樣糊里糊涂地畫起了素描。
因為基礎不錯，我比其他同齡人畫得更好一些。但它相對來說還是比較難的`，我開始走起了“下坡路”，漸漸地，也有點兒懶了，三堂課就能結束的一幅畫，我硬是把它拖成五堂課畫完，總是不想畫，有些剛來的同學就超過了我，成了班里的佼佼者。我對畫畫簡直失去了興趣。老師發現了我的變化，仿佛看透了我的心思，笑了笑，心平氣和地說：“勤奮的人才會獲得最后的成功，半途而廢只會一事無成�！甭犃死蠋煹脑�，我十分羞愧。是我沒有天分嗎?是我畫的不好嗎?是我不如別人嗎?不，不是，是我不夠努力，不夠認真。于是，我又下定決心，一定要把畫畫好。我重拾往日的自信，一鼓作氣的畫起來。這幅畫非常成功。老師只說了兩個字：“真棒!”卻讓我的心頭比吃了蜜還甜。
學畫之路，讓我知道了：通向成功的道路從來都不是一帆風順的。曾經困難太大，我動搖過;一次次的失敗，我沮喪過;太遙遠的成功，我放棄過。但現在，我堅持下來了，所以，我成功了。
繪畫優秀作文 篇68
自小，繪畫便是我的一大愛好，它一直伴隨著我長大，像一顆種子，早已融入骨血，從未泯滅。
對繪畫的喜愛是在一次畫展上，素描、油畫、水彩、水墨，各色的名家大作，真可以稱得上是群英薈萃�？粗且粡垙堄彤�，寫實逼真，就像是真人真物一般，再加上會展里一排排的玻璃、鏡面似的地板，灰色的格調讓人仿佛覺得在夢中似的。從這頭到那頭，似乎穿越了時空，虛幻又不令人生畏。從那時開始，我就對寫實畫產生了一種喜愛。
后來我到處尋找關于繪畫的書報雜志，記住上邊的技法。各種畫法都接觸過一點：素描的光影變化，水墨的寫意渲染，油畫的栩栩如生，水彩的炫彩漸變都讓我產生了七彩斑斕的`聯想，快樂而滿足。我發現動畫片里的一些人物身形修長，高挑得夸張卻也很好看，于是我也在自己的畫里運用了這種方法，漸漸的也找出一些門道。所以，到現在我還會搜羅好看的動漫，從中學習眼、手等難點的畫法。結果，慢慢的畫風就改變了，成了卡通、漫畫的風格。
但是對于繪畫藝術，我其實只是個半吊子，還有很多不理解。特別是看過十八十九世紀甚至更早以前的一些抽象派和印象派作品之后，就更加疑惑，覺得這樣一幅并不好看的作品，怎能受到世人瞻仰呢？難道只是因為它們出自大師之手？其中有一幅讓我尤其難以接受：只是在一匹白畫布上潑灑各色墨水而已，根本找不到手繪的痕跡。后來明白了它們的含義、構圖與歷史背景以后就不那么排斥了。看似簡單，實則復雜。
好的作品不僅讓人心曠神怡，還能讓人心生敬畏。上次在博物館展覽時看到一幅車窗上水滴的素描，剛開始以為是黑白照片，看了介紹以后，我簡直想跪下來頂禮膜拜了！還有一幅水墨的松鼠，好像真的一樣！中國畫也能這么真實？我有些不敢相信。
對于繪畫的著迷，自幼就嵌在了我心里，我從不后悔我的選擇，而且我一定會一直著迷下去。
繪畫優秀作文 篇69
說起繪畫，我可以很自豪地告訴你：我的畫齡已經有七年了。在這七年里，我學習了兒童畫、國畫和油畫，且不論畫畫的水平到底有多高，但從中我所獲得的快樂卻是無與倫比的。
在我上幼兒園小班的時候，小區里舉辦了一次兒童涂鴉比賽，當時媽媽湊巧帶著我在廣場玩耍，于是就報名參加了。我自由發揮了一通，沒想到最后獲得了同齡組的第二名。這件事極大地激發了我的‘創作’欲望，從此，家里的墻壁就遭了秧。媽媽趕緊為我報了一個兒童畫興趣班，我的學畫生涯就這樣開啟了。
我的繪畫老師是戎老師，我跟著他學習了四年的兒童畫和三年的國畫。戎老師教學認真耐心，對待學生如春風細雨般和藹可親，同時又很幽默，我非常喜歡他。每次上繪畫課，我都覺得時間過得飛快，兩個小時的課程在不知不覺中就結束了。我很享受畫畫的過程，那些絢麗的色彩、美麗的圖案、墨汁的清香、畫紙的質感，這一切都讓我感受到精神上的愉悅�？粗约旱淖髌�，雖然它們仍顯稚嫩，但我的心里還是美滋滋的。
有一次，我在畫畫時，一不留神把墨汁潑在了畫紙上。戎老師聞聲趕來，迅速地幫我用紙巾吸干了墨汁，并教我將染上的墨痕畫成一片片的大樹葉。這些樹葉恰到好處地融入了整個畫面，結果使作品的效果出乎意料地好。這真是一個小小的“化腐朽為神奇”啊！它也使我更加喜愛國畫的創作。當然學習中也有困難的時刻，比如工筆畫的練習。工筆畫要求細致，工序繁多，一個花瓣就要畫上很長時間，難免令人感到枯燥。我有時都想停下來不畫了，可轉念一想，既然開始了，就要堅持下去，花了功夫完成的作品應該也是不錯的吧。就這樣我鼓勵著自己，在完成了幾幅畫作后，我對工筆畫的`練習也能樂在其中了。
在學校開設的四點鐘課堂里，我選擇了油畫興趣班。東西方不同的藝術風格熏陶著我的性情，開闊著我的眼界，讓我通過不同的角度去更多地發現和欣賞這個世界的美。我喜歡畫畫，我與繪畫的故事也會繼續譜寫下去。
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