回家-五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的回家-五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
回家-五年級(jí)作文1
世界上愛我的除了自己就是爸爸媽媽了，就算是手被小刀割破了，他們都會(huì)心疼半天的，可憐同學(xué)父母心，世界上的父母都是一樣的，都希望兒子女兒成材，長(zhǎng)大了有出息，在孩子的成長(zhǎng)期都是小心呵護(hù)自己的孩子，不愿孩子受到一點(diǎn)傷害。
有人把老師比作園丁，其實(shí)辛苦的.不止有老師，還有父母，他們就像我們的港灣，在我們最傷心難過的時(shí)候還是只有自己的父母是最在乎我們的，最關(guān)心我們的。
記得那年冬天我和小伙伴一起去逛街，沒去之前媽媽怕我錢不夠花，還多給我兩百塊呢，然后就和朋友逛了半天，吃了飯又逛，不知不覺已經(jīng)黑了，由于家也比較遠(yuǎn)，只能做公交，到站了離家還有十幾里路，沒辦法了，都沒車了，我們倆手機(jī)也沒電了，這時(shí)候朋友著急了，不知道怎么辦，后來好不容易才找了個(gè)電三輪車慢慢單單的回家了，媽媽都急了，說我在不回家她就去找我了，等我吃了飯，媽媽是了好半天呢，以后不能把手機(jī)玩了沒電了。
世上只有爸爸媽媽好啊，無論我們多大，在他們心中我們都是他們的孩子。
回家-五年級(jí)作文2
家，一個(gè)令人魂?duì)繅?mèng)繞的地方；家，一個(gè)讓人無法忘記的地方；家，一個(gè)永恒不變的地方！
回家，一個(gè)讓人在炎炎夏日之中感覺到清涼的話語(yǔ)，在這個(gè)假期臨近之際，回家是我唯一一個(gè)選擇，也是我唯一一個(gè)想要做的事情！
當(dāng)下課的鈴聲響起，一群人轟轟烈烈的聚集在宿舍之中各自安排未來幾天，大家僅僅只有兩個(gè)選擇，一個(gè)是待在宿舍，而另一個(gè)則是回家，而我和許多人一樣都回家了！
盡管我坐的火車距離離開還有很久，而我早已經(jīng)無法安靜的待在宿舍里等待時(shí)間，我在某一瞬間發(fā)現(xiàn)整個(gè)人無所事事，我僅僅想著接下來的回家！
我在默默的等待火車，和其他回家的人一樣默默的等待，我從沒有因?yàn)榇丝痰臒o聊透頂而發(fā)愁，沒有因?yàn)猷须s的'候車室而生氣，沒有因?yàn)閾頂D不堪的情況而放棄，一切僅僅就是因?yàn)槲乙丶伊耍?/p>
我不時(shí)之間就會(huì)看看那個(gè)門口，看看那個(gè)正在排隊(duì)的人，不時(shí)之間看看手機(jī)的時(shí)間，而我依舊在等待著回家……
回家-五年級(jí)作文3
一天，小紅、小亮和小小到期森林里去玩。
森林里有高大的椰子樹、茂盛的草叢。又大又圓的椰子掛滿枝頭，幾只可愛的蜻蜓在天空中飛舞著。
走著走著，她們就迷路了。小紅說：“我太累了，我們休息一會(huì)兒好嗎？”小小說：“好的，趁你休息時(shí)，我們?nèi)フ艺页雎贰！闭谶@時(shí)，一只大象慢吞吞地走過來。
這只大象的鼻子像一根彎彎的魚鉤、牙齒像一把尖銳的`刺刀、耳朵像兩把大扇子、身體像一垛墻、腿像四根柱子，所以，這只大象長(zhǎng)得非常強(qiáng)壯。
于是，他們走上前問：“大象，你能不能送我們回家？”大象說：“好的，你們坐在我的背上吧！”幾個(gè)小朋友便爬到大象的背上。他們坐在大象的背上高興地又唱歌又做游戲，渴了就摘下幾個(gè)椰子，喝上美味的椰子汁。
這回，他們終于平安地回家了！
回家-五年級(jí)作文4
晚飯后，我和媽媽在小路邊散步，忽然竄出一只小刺猬。它爬得很慢很慢，我走近一看，原來它受傷了，真可憐啊！媽媽用兩塊小木板把它小心翼翼地夾起來。
我仔細(xì)看了看，小刺猬的爪子尖尖的，那背上的一個(gè)個(gè)小尖刺，像一根根的針插在背上一樣。
它的膽子非常小，我一碰到它，它就縮緊一點(diǎn)，再碰一下，它就會(huì)縮成一個(gè)圓圓的刺球呢！等它縮得很緊的時(shí)候，我怎么弄也弄不開。除非等晚上的時(shí)候，它才出來透透氣。
多可愛的小刺猬呀，我要立即把它放走，因?yàn)樗?家人和朋友肯定在找它呢，它要馬上回家才行呀！
“回家？你知道嗎，在馬來西亞飛往首都北京的三百多名乘客可能再也無法回家了，此時(shí)政府正在全力以赴地搜救、尋找，無數(shù)的親朋好友時(shí)時(shí)刻刻都在牽掛著，人們想方設(shè)法回家，可是……事事難料呀！”媽媽邊走邊惋惜地告訴我這些。
雖然我不知道馬航在哪兒，但我懂得人和動(dòng)物都是朋友，人人都需要一個(gè)溫暖的家，小刺猬又何嘗不是呢？于是，我輕輕地抱起小刺猬，松開雙手，讓它回到大自然，回到自己的家。
今天真是一個(gè)快樂的周末。
回家-五年級(jí)作文5
“金窩、銀窩，比不上自己的狗窩。”這句俗話充份的說明了家對(duì)我們的重要性，當(dāng)我們?cè)谕夤ぷ鳌⒆x書，累了、倦了，只想回家好好的休息一下。
每個(gè)人，就算沒有房子，也會(huì)求得一個(gè)安穩(wěn)家，因?yàn)榧彝ナ且磺薪逃幕虼嗣總�(gè)人都有家。家是每個(gè)人的第二生命，也是每個(gè)人最重要的寶貝。
我喜歡回家的感覺，在安詳?shù)沫h(huán)境中，沒有了人與人間的`勾心斗角，也沒有了書本的枯燥繁瑣，可以讓人完全的放松。我喜歡在放學(xué)回家后做自己喜歡的事，有時(shí)看看電視、有時(shí)沉浸在網(wǎng)絡(luò)之中、有時(shí)享受閱讀的樂趣……家，是屬于每一個(gè)人的人間天堂。
并不是人人都能擁有一個(gè)溫暖的家，路旁的流浪漢居無定所，有了這餐卻不知下一餐在哪里，失去了家人的擁抱，過著沒有目標(biāo)的生活，對(duì)他們來說，家是如此遙遠(yuǎn)的渴望啊！
我很幸福，能擁有一個(gè)溫馨的家庭，讓我在一天沈重的課業(yè)之后，能夠回家，享受家人給我的關(guān)懷和溫暖。
回家-五年級(jí)作文6
回家，這個(gè)詞對(duì)每個(gè)人有著不同的含義，有懷念，激動(dòng)，溫暖，興奮的，在外的工人則是對(duì)家人的懷念，想著家人現(xiàn)在過得好不好，想念家鄉(xiāng)有了怎樣的變化。
但回家對(duì)我來說，是為了吃到美味的東西，和為了得到爸爸媽媽的愛護(hù)，當(dāng)他們看到我時(shí)是一種無法用語(yǔ)言來形容的懷念，因?yàn)槲以趯W(xué)校很少回家，大約兩三星期回去，有時(shí)候回去還見不到面，回去的時(shí)候他們有可能還不在家，還在外面打拼。
還有些人卻身在福中不知福，回到家就是向家人要錢，要了錢就上網(wǎng)，不管家人的血汗錢，不管家里人擔(dān)不擔(dān)心。家人給買了東西回來，他還說這個(gè)不好，那個(gè)不好，挑三撿四的。你看在外地的每年只能回家一次，還有可能一年一次都回不了，只有打個(gè)電話向家人問了。
老人們，他們是多么渴望遠(yuǎn)在外面打工的兒女們常回家看看。每當(dāng)我看到別人一家聚在一起的時(shí)候，開心的吃著團(tuán)圓飯的時(shí)候，我的.眼淚像斷了珠子的線一樣往下面掉。看著那溫暖，就像在不見光明的陰暗之地，射出了一道光明，引導(dǎo)我們回家的路是那么的溫暖。我愛我的家人和回家的感覺。
回家-五年級(jí)作文7
回家，一個(gè)誘人的字眼，一種溫暖的聯(lián)想。它牽動(dòng)著無數(shù)游子的夢(mèng)魂。試想，夕陽(yáng)掩映下的村莊，風(fēng)塵仆仆的游子，將要見到家人時(shí)的企盼是多么讓人感動(dòng)！
請(qǐng)以“回家”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于800字。
[精彩構(gòu)思]
（一）回家
虛構(gòu)一名山村中學(xué)生回家的故事，表現(xiàn)窮人的孩子早當(dāng)家的主題。
周末了，王輝緊了緊鞋帶上路了。縣中學(xué)離家不遠(yuǎn)，但都是山路。王輝一邊趕路，腦子里一邊想著這一周老師講的`課程。回到家，父母下地了，王輝同癱瘓?jiān)诖驳哪棠塘牧藥拙鋵W(xué)校里的事，發(fā)現(xiàn)水缸空著，便挑起水桶去村頭打水。看天快黑了，便燒火做飯、喂牲口。父母回來后，囑咐王輝早點(diǎn)睡，因?yàn)槊髟缫疂睬f稼，明天要干一整天的活......
（二）回歸
從回家的另一層含義――死亡入手，編一則故事。 --------
回家-五年級(jí)作文8
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鳥語(yǔ)花香，一片生機(jī)勃勃的景象。兩只小燕子在我奶奶家的房檐下做了一個(gè)鳥巢，不久，孵出了兩只可愛的小燕子。小燕子“嘰嘰喳喳”地叫著，那清脆的歌聲，讓人聽了心曠神怡。
有一天，小燕子們的爸爸媽媽都出去找食物了，一只好動(dòng)的小燕子在鳥巢里又蹦又跳，一不小心，重重地摔在了地上。
就在這時(shí)，口渴的小弟弟從外面回來想喝點(diǎn)水。他看見了摔在了地上的小燕子，心想：小燕子是益鳥，是害蟲的天敵，是農(nóng)民伯伯的好幫手，如果沒有益鳥，害蟲們就會(huì)橫行霸道。想完，他立刻把口渴扔到腦后，跑到小燕子面前，輕輕地拾起小燕子，然后又找來了梯子，把小燕子又輕輕地放回鳥巢里。這時(shí)候，小燕子的`媽媽和燕子爸爸剛好也回來了，好像在說：“我們的孩子回來了，我們的孩子回來了！小朋友，你真是個(gè)保護(hù)益鳥的好孩子！”
這一切都被我看到了，我為我有這樣弟弟而感到自豪。
回家-五年級(jí)作文9
丁零零下課了。我走出英語(yǔ)教室，啊！怎么媽媽沒來接我！
我向保安叔叔借了電話打給媽媽，可是電話響了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽都沒有接。壞了，難道今天我要自己回家嗎？我可從來沒有一人穿過馬路呢！
怎么辦？我想回到教室等。哦！教室門已經(jīng)關(guān)了，看來我只能自己一個(gè)人回家了。
當(dāng)我來到馬路邊，汽車川流不息。我因?yàn)榫o張，身子直直地站著，等綠燈亮了，第一個(gè)我不敢過。第二個(gè)綠燈又亮?xí)r，我心想，這次我一定要走過去，不能總站在這里。我老老實(shí)實(shí)地走在斑馬線上，頭不時(shí)地左右看看。小心避讓著右拐的車輛。一輛自行車貼著我飛快地騎走了。幸好沒傷到我，可還是把我嚇得全身打顫，心里特別緊張。穿過馬路，我快速地向家跑去。
這一次，是不是媽媽專門不來，讓我鍛煉長(zhǎng)大呢？不管是不是，我覺得我長(zhǎng)大了。
回家-五年級(jí)作文10
放學(xué)了，本應(yīng)該痛痛快快地回家，可是一想到早上老師批評(píng)了我，又打電話給了媽媽，不免心中害怕。
我邁著沉重的步伐，拖泥帶水的'向家走去。突然轉(zhuǎn)身，希望永遠(yuǎn)到不了家，踢著石子，不免煩躁地一用力，“砰——”，石頭砸到了路邊的一輛摩托車上。我的腳卻像黏了雙面膠，不想邁開步子，心里壓了一塊大石頭，怎么也喘不過氣來，看什么都很煩。連同學(xué)叫我，我就不知怎么地說了一句，“不關(guān)你的事！”好像誰(shuí)在“倒計(jì)時(shí)”，計(jì)著我什么時(shí)候回家。
我去一鳴買了杯牛奶來拖延時(shí)間，真想時(shí)間停止，我就不用挨罵了。一路上心不在焉，把周圍一切都當(dāng)作空氣，看也不看，突然一不小心，“咚——”，把旁邊停著的自行車給撞倒了，左右環(huán)顧了幾眼，看也沒人看到，也不去扶起來，誰(shuí)叫車太重了吶。又低著頭慢慢往家走，心“撲咚，撲咚”地跳，突然腳底一滑，原來踩到西瓜皮了。
小區(qū)前種著許多花與樹，風(fēng)一吹，空氣間瞬間充滿了葉子與花的味道，可又想起今天要挨罵了，不由覺得這些清新氣味都讓我胸口悶悶的，“汪汪，汪汪”，突然傳來兩聲狗叫，雖然沒看見狗，但覺得這狗肯定很兇。連坐電梯都想拖時(shí)間，來了好幾班都不想進(jìn)去。終于挨到了家門口，“啪——”，門開了……
回家-五年級(jí)作文11
放學(xué)了，我在校門口等呀等，外公的影子也沒有見著，我心想：外公，你快點(diǎn)兒來呀！我又東張張，西望望，還是沒來。所以我決定今天自已走到外婆家。
我走啊走，走到一個(gè)十字路口，一個(gè)難題就擺在我的面前——過馬路。我左右看看，發(fā)現(xiàn)汽車川流不息，但是我心里一點(diǎn)兒都不緊張，等汽車幾乎沒了的時(shí)候，我就像離弦之箭飛快地穿過馬路。我走著走著，覺得有點(diǎn)累，就蹲一會(huì)兒，我心想：我要快點(diǎn)到外婆家，想著，我飛奔起來，撒開腿就往前跑，嘴里還不停地說：“加油！加油！”突然一下小心，只聽一聲“啪啦”響，我摔倒在地，腿腳還有點(diǎn)兒疼痛。可是，我還堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，繼續(xù)往前走，我開心地自言自語(yǔ)道：“馬上就可以到外婆家了。”
到了家門口，我按了門鈴，外婆給我開了門，便問我：“祺祺，誰(shuí)把你送來的？”我回答道：“我自已走來的.。”然后，我把經(jīng)過一五一十地告訴了外婆，外婆夸我是一個(gè)既有勇氣，又遇到困難，會(huì)自已解決的好孩子呀！我心想：下次遇到這樣的問題，我一定會(huì)想盡辦法，憑自已的努力去解決它。
回家-五年級(jí)作文12
我是一個(gè)被人們遺棄的垃圾，是人類把我制造了出來，并且把我的身體里裝滿了人類吃的零食之后就把我放在每個(gè)地方出售。被你們?nèi)祟愘I來吃，吃完了，就把我扔在地上，令我無家可歸，流落街頭。
本來，我回家就差幾步，就是給你們?nèi)祟愄邅硖呷ィ葋聿热ザ夭涣恕Ｎ液芡矗銈冎绬幔恳淮危冶伙L(fēng)姐姐吹到了我家門口，就等著一個(gè)人來把我送回家。不過，我這個(gè)夢(mèng)想又泡湯了，我又被人類踢走了，我傷心起來。我聽見一位小朋友與他母親的`對(duì)話。小朋友說：“媽媽，我今天上了一節(jié)環(huán)保課，老師教育我們要保護(hù)地球，不要隨便扔垃圾，看見垃圾要撿起來。你看，有個(gè)垃圾。”“老師說了有什么用，還不是一樣，看見了也不見撿。清潔工會(huì)清理的，不用理它。”說完，他們走開了。我太傷心了，沒想到人類會(huì)有這樣的想法。嘿……
終于有一天，我在茫茫人海中看見一位年輕人向我走過來，沒想到，他居然把我撿起來，把我送回了我的家。啊！回家的感覺真舒服！如果每個(gè)人都像他那樣，那就太好了！
人類啊人類，你們可憐可憐我吧！不要讓我流落街頭那么久了，如果看見我的同伴，就把它們也送回家吧！
回家-五年級(jí)作文13
在這次期末考試后，雖然知道自己發(fā)揮的不是太好，但總覺得有一種如釋重負(fù)般的輕松。可沒過多久，換而來之的就是無盡的空虛了。面對(duì)兩個(gè)月的假期我感到很茫然，不知接下來該做什么，是走是留，走往哪里走，去干什么？留在哪里，又干什么？——回家！？我的腦中突然浮現(xiàn)了這個(gè)名詞，我慶幸自己的腦中還有這么令人向往的記憶。然而我還有家嗎？雖然還有一所房子，但它就相一個(gè)沒有心的`人一樣，沒有熱血的溫暖，沒有生命！沒有心的人那還是人嗎？不是！我的心和它一樣沒有人的清掃、呵護(hù)。所以它變的很荒涼，頹廢，孤獨(dú)。可是那必盡是我家呀！所以我得回去看看，人還是很善良的，都不忍心讓它一直孤獨(dú)下去。每個(gè)人都有一個(gè)歸宿，雖然有時(shí)沒有養(yǎng)育過我，但那里必盡是生我的地方。
落葉總是要?dú)w根的。銀翰迢迢，我決定了！回去看看，不能留下不應(yīng)有的遺憾！
回家-五年級(jí)作文14
七月二十日清晨，下著小雨，爺爺奶奶送我上了從松滋萬(wàn)家開往沙市的車，我在車上見到了趙阿姨和吳奶奶，我和趙阿姨坐在一起。
車上路了，一路上我看見了很多可愛的'小鳥，粉紅色的花兒，不知不覺我就趴在趙阿姨的身上迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)我醒來的時(shí)候，客車已經(jīng)上了荊州長(zhǎng)江大橋了，忽然我聽見后面?zhèn)鱽磬粥止竟镜穆曇簦一剡^頭去看見一對(duì)情侶在小聲說話。他們你一言我一語(yǔ)地議論著荊州的環(huán)境，他們說荊州很美，可惜有些人往荊州的墻上、電線桿上……到處貼廣告，使荊州患上了“牛皮癬”。聽了他們的議論，我的心中很不是滋味。我想我們應(yīng)該呼吁市民：愛我荊州，美化荊州，從我做起！
不知不覺，車到站了，媽媽把我接回了家，我非常高興。
回家-五年級(jí)作文15
在我們的生活中，會(huì)發(fā)生許多許多的第一次，而其中每個(gè)第一次，都會(huì)給我們留下深刻的印象。我當(dāng)然也不例外。在我的記憶力，給我印象最深刻的第一次，就是我第一次獨(dú)自回家的經(jīng)歷，令我至今難忘!
放學(xué)了，我愉快地走到校門口，等爺爺來接我，可是我左等右等總是看不見爺爺?shù)?身影。這時(shí)，校門口只留下我了。我想：爺爺是不會(huì)來了。我決定自己一個(gè)人回家。
盡管背上的書包很沉重，但是我的腳步卻一點(diǎn)都不慢。我蹦蹦跳跳地走著，突然腳下一滑，摔了個(gè)“四腳朝天”，我拍了拍身上的灰，繼續(xù)往前走。要過馬路了，我看著來來往往的車子，心里有點(diǎn)緊張，我左右看看，一步一步地走到了馬路中間，趁著沒有車經(jīng)過，我像箭一樣沖了過去。終于過了馬路，我緊張的心情一下子就平靜下來了。
這就是我第一次獨(dú)自回家的經(jīng)歷，不僅鍛煉了我的膽識(shí)，還讓我變得更加的勇敢!
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