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初二學生作文：游天目湖
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的初二學生作文：游天目湖，歡迎大家分享。
初二學生作文：游天目湖1
聽說明天學校安排我們去天目湖游玩，高興得我一晚上都沒睡著，還被母親訓了一頓，終于盼到了早上，我飛快地走到了學校，望著同學們一張張歡樂的笑臉，我的心情既激動又高興。
“集合了！集合了！”，隨著支慧教師的一聲令下，我們排著整齊的隊伍來到操場上，只見寬闊的操場上已是人山人海。
我們坐上了大巴車。車子開了，像猛獸一樣發出陣陣鳴叫，好像在和其它車子比賽似的向目的地奔去。
從車子上走下來，進入了天目湖旅游區。只見一個巨大的啤酒瓶雕像出現在我的眼前。再往前走，天目湖映入了我的眼簾，波光鱗鱗的湖面上，顯現出一道道波痕，游艇和輪船在湖面上行駛著。一個穿著黑上衣的導游帶著我們四處游覽，她給我們講了很多，如特色魚頭、水田、茶園等，這些我都感到不稀奇。最讓我好奇的'是那繽紛的海底世界，剛進去，我感覺像進入了地牢一樣，有點恐怖，同學們更是陣陣發出驚訝的叫聲。往前走，各種各樣的魚出現在我的面前。導游邊走邊介紹：“這是狐貍魚，由于它的面部像狐貍；這是河豚，你們應該對它很了解吧……”。最讓我感興趣的是一只體積龐大，全身烏黑的海龜。導游說海龜最長的壽命能達到幾百年，我想：假如我是海龜那就好了，那就能無憂無慮地生活幾百年了。
午餐后，我們去爬山，導游說山上有猴子，我們不信，就問：“猴子是哪里來的？是工作人員飼養的嗎？”導游笑了笑說：“猴子都是野生的。”突然，從隊伍里面傳來一個聲音：“我們不就是猴子嗎？”大家都笑了，齊聲說：“對呀，對呀，”就這樣，大家說著笑著，不知不覺就爬到了山頂上。我們來到一塊石碑的前面，好奇地問道：“這是什么碑呀？”導游介紹說：“這是狀元碑，旁邊是許愿墻，你們假如想許愿的話，能去那里”，我們聽了簡直就要樂瘋了，飛快地跑過去，我在一面墻的面前看到：“父母平安”。我就許了一個愿望：祝我的父親母親長命百歲，身體健康！
時間像飛箭一樣，轉眼一天就要過去了，到了集合的時間了。導游姐姐開玩笑說：“當然了，難道讓我養你們嗎？我可養不起呀”。
我們只好依依不舍地離開了景區，回到了車上，我還在回想著這一天的快樂經歷，這次游覽雖然時間短暫，但我們過得很快樂。
初二學生作文：游天目湖2
炎炎夏日里去哪里清涼一夏，天目湖、南山竹海歡迎你！為了感受自然涼爽的夏季，我和婆婆、媽媽去天目湖、南山竹海游玩深入體會下，是不是真的那么涼爽。
南山竹海在溧陽天目湖地區，遠遠看見一座綠油油的山，好像還沒有紫金山高，可開了好久的車才到山腳下，因為我們是周五去游玩，人不算多，媽媽為我們買了游覽套票，走進公園，放眼望去全是翠竹，郁郁蔥蔥，長勢喜人可是溫度沒覺得涼爽，只是眼睛看出去很清涼，全是綠色。走上九十九層臺階，就到了一個小廣場坐上觀光小火車開到半山腰，小火車就像“托馬斯小火車”一樣卡通，小火車在翠竹林中的小道上前行，涼風撲面而來很涼快，而且還可以聞到青草一樣的味道，那種淡綠色很干凈的味道，像一種無形的氣體通過鼻孔進入到體內，很舒服。看著風中搖擺的竹葉，耳邊有樹葉摩擦的沙沙聲與小溪流淌的'啦啦聲，像童話世界。“托馬斯火車”把我們拉到半山腰的壽星廣場，一位巨大的壽星翁頭像立在廣場上，我們參觀了雞鳴村，看了舞獅表演、竹文化展廳和大熊貓館，在大熊貓館里看見兩只苗條的熊貓在午睡，而且它們可能好久沒洗澡了，毛色看不出白色了。當然我們也適當補充了體力，吃了些特色小吃。從半山腰到山頂還有好長一段路，基本上是要手搭“涼棚”才能看見山頂，幸虧老媽買好了山頂索道的票，坐在四面鏤空的纜車里，緩緩上升時，四周全是綠色，全是竹子真是仿佛暢游在竹海里一樣，漫山遍野全是翠竹，名副其實的竹海呢！索道到山頂下來，真有一覽眾山小的感覺，可是還沒有到真正的山頂，還需要自己爬上去哦，婆婆放棄在索道站觀景臺等我們，我和老媽繼續登山，樓梯是木頭搭建在山上，很陡峭，因為是陰天可能會下雨，沒有太陽，霧蒙蒙的全是蜻蜓飛在自己身邊，我和老媽爬得氣喘吁吁，來到山頂是南越第一峰，向遠處眺望，滿眼都是綠色，云很厚又像蒙著紗的綠寶石，還有一兩點湖水發著光，十分開闊，心情立刻覺得舒服了許多，爬山時的氣悶一掃而光。
當然我們也品嘗了天目湖大魚頭，在一條全是各種大魚頭招牌的魚頭一條街上，天目湖大魚頭湯很鮮美，魚湯奶白色，聞著香、喝起來鮮，魚肉像豆腐一樣嫩，真是太美味，吃完我們都唇齒留香好幾日啊！
初二學生作文：游天目湖3
今年暑假，我和我的家人一起來到天目湖游玩。那燒烤的香味，那綠意綿綿的垂柳，還有那躍出湖面的小魚，仿佛讓我置身于一個詩情畫意的世外桃源。
我不由得發出一聲贊嘆：“我慕名久仰的5a級旅游勝地——天目湖真是名不虛傳！”步入山水園，一眼望不到邊的湖水映入我的眼簾，四面群山枕水、碧波蕩漾，湖中島嶼散落、湖岸曲折通幽，以山繞水、水映山而取勝。泛舟湖上，又帶您進入夢游仙境的奇妙之旅。山水園分為三個小島，其中讓我記憶猶新的還是那龍興島和中國茶島。
我們小憩了一會兒，便登上了如史詩一般的游輪，船逆風而行。風把水吹皺，無數的漣漪蕩漾開來，風輕輕撫摸我們的臉頰，心情舒暢的我們眺望遠方，層林盡染，霧氣籠罩著每一個島嶼，給他們披上了一層面紗，那些俏俊的少女一個個躲在霧中，好似在偷偷地笑。岸邊，楊柳依依，長發落在水里，顯得更加亭亭玉立。很快，我們來到了龍興島。島上的路都是由木板拼成的，蜿蜒曲折。望月潭中的.烏龜和鱷魚給她增添了幾分特色，荷花笑嘻嘻的坐在荷葉上，向每一個游客招手，有的荷花還只是花骨朵，像個調皮搗蛋的孩子，不停地騷擾其他的兄弟姐妹，有的荷花已經完全綻放，其中有一朵最引人注目。她金黃的花蕊被潔白的花瓣包圍著，在陽光的照耀下，熠熠生輝，十分秀麗典雅。蝴蝶谷中的蝴蝶實在是各奇各樣，天天歡聚一堂，熱鬧非凡，沒有任何一個游客不被這熱鬧的場面所渲染。之后我又大展身手射箭，只是我不是射高就是射低，連靶子的邊都沒有碰著。
隨后我們來到中國茶島，那里載滿了茶樹，茶葉飄香。棧道的木香依舊充斥著每一個角落，有些古色古香的老南京味道。此外，我們還體驗了農民伯伯的“鋤禾日當午，汗滴禾下土”：磨大米，插水稻，踩水車……，樣樣十分辛苦，此時一絲愧疚充滿了我的全身…..
夕陽映紅了天空，游客漸漸離去，鳥兒歸林了，靜了，一縷霞光照在湖上，靜謐美好的氣氛渲染了每一個角落。風不鬧了，草不笑了，花不吵了，鳥都睡了。再次仰望天空，夕陽已經不見了，我踏上了回家的旅途。
初二學生作文：游天目湖4
星期一，天氣晴朗，太陽從東方升起，湛藍的天空中點綴著朵朵白云，空氣中彌漫著鮮花的香味，我的心情也如這天氣一樣陽光，因為今天學校組織我們去天目湖秋游啦。
來到天目湖，我們乘著高大氣派的輪船，上了“中國茶島”。在船上，我向遠處眺望，白茫茫的湖面，水連天，天連水，幾座小山在湖中，宛如白銀盤里的大青螺，好一幅美麗的山水畫啊！
下了船，我一眼就看見了“茶趣園”。“趣”，顧名思義肯定是孩子們的樂園。一見到秋千和一些攀爬的設施，同學們便以最快的速度四處分散開來，各自選擇了自己最感興趣的玩了起來。游戲與挑戰同在，你看，在那木樁上一步一晃悠的`小豆，完成了挑戰是多么興奮；小吳在前方同學的幫助下成功登頂是多么自豪；小陶在秋千上蕩得多么悠閑……總之，同學們都玩得不亦樂乎。在我們的歡聲笑語中，又來到了中國茶文化苑，我們不僅認識了好多種茶葉，還了解了制作茶葉的過程和方法，感受到了茶文化的博大精深。
很快到了午餐時間，我們來到了一處較為安靜而又空曠的樹蔭下，大家圍坐在一起，都拿出了自己的美食與同學們分享。吃飽喝足后，我們又去看了4D電影“哪吒鬧海”，影片一開始就講述了哪吒的出生，接著就進入了“鬧海”的環節。哪吒用他的乾坤圈、混天綾、風火輪、火尖槍，打敗了四合為一的巨龍，故事已勝利完美的結束了。經典的故事，讓我們看到了一位為民除害，神通廣大的英雄。電影結束了，同學們情不自禁地為哪吒鼓掌。
接下來就是大家最喜愛的時刻了，那就是購物和逛小吃街。我們以百米競賽般的姿態沖進了超市，筍干、茶葉、酒等各類商品琳瑯滿目，囊中羞澀的我在里面轉悠了幾圈之后，決定為爸爸買一瓶桑葚酒，為媽媽買一套木碗，以表我對父母的孝心，感謝他們給我此次秋游的機會。當然，我也沒有忘記給自己挑選一樣紀念品，那就是姐妹牌手鏈。我戴著手鏈和好朋友一起在陽光下嬉鬧，別提多開心了。
快樂的時光總是那樣短暫，又到了與天目湖說再見的時候了。天目湖那別具一格的美景，以及我和同學們美好的時光，都將深深的印在我的心中，難以忘懷。
初二學生作文：游天目湖5
昨天晚上,老爸說他們公司要去天目湖游玩,決定帶我去。我聽了，一個晚上都沒睡好，雖然人還在靖江，但心早已暢游在天目湖了。
第二天，我起了個早，和爸爸去集中點等車。不一會兒，我們便出發前往天目湖了。在車上，導游不斷介紹有關天目湖的情況，我越來越對這個美麗的地方神往起來。兩個小時的車程似乎很快就過去了，我們來到了天目湖。放眼望去，是一片一望無際的湖泊，湖中隱隱約約有著幾個綠寶石一般的小島。我嗅了嗅，一股夾著花香和草的清新的空氣撲鼻而來，令我一下墜入了春的懷抱。我大口大口地呼吸著，盡情享受著這大自然的恩賜，一切煩惱早已煙消云散。
沿著一條小徑向上走，周圍的樹密了起來。陽光透過茂密的樹葉，在地上投下一個個光斑，風一吹，光斑如一個個小精靈，在我們周圍跳動，仿佛在跟我們挑逗。到了一個小山丘上，我們看了一場雜技，便覺腹中饑餓，天目湖的魚頭早已讓我垂涎欲滴了。于是，我們便去了當地的`一家土菜館，魚頭很快便送了上來，我一下子傻眼了，從來沒見過這么大的魚頭！吃起來則是鮮而不腥，嫩而不散，這可是我吃過的最好的魚頭了。
飽餐后，我們加快了腳步，來到湖邊，準備乘“龍興號”到湖中的一個島上去。船行得挺快，不一會兒，龍興島便呈現在我們眼前了。抬頭一望，島上是座小山，百十米高，俗話說,“山不在高，有仙則名”，此山雖說無仙，必有圣賢。上山的路全是木板鋪的小徑，走在上面，木板“吱呀呀”地響，真有一種回歸自然之感。環視四周，都是高大的毛竹，竹子間不時有幾條山泉向湖中流去，甚是清冽。行不多久，眼見沒什風光，轉過一彎，一條白練似的瀑布映入眼簾，真有點“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”之感。行到山頂，大家都十分累，見一三層寶閣，便入去歇息。原來這是狀元閣，里面記載著天目湖當地出的狀元的資料，看來此山果有圣賢。出了閣子，我們又去玩了高空索降等刺激性游戲，令我驚險不已。
不覺，天色將晚，我們只得依依不舍地離開了天目湖。坐在車上，我打開窗子，又深深地吸了一口清新的空氣，一股沁人心脾的感覺又涌了上來。
別了，天目湖，我還會再來。
初二學生作文：游天目湖6
趁著暑假，爸爸媽媽準備帶我去常州市溧陽縣天目湖南山竹海游玩。這里除了風景如畫的山水景觀，還有我最喜歡的國寶大熊貓——“奧運”和她的姐姐“壯妹”。但在游玩中，我卻遇到了幾件不愉快的事。
聽導游介紹“奧運”之所以叫這個名字，是因為2008年8月8日出生的，是北京奧運會的開幕式時間。“壯妹”也是奧運年出生，可是個世博大使呀！所以，我最想去的地方那就要數熊貓館了。但是去熊貓館必須坐地軌，聽工作人員介紹說，要排隊大約一個小時。
正在耐心的排隊中，一位年齡大約六十歲左右的奶奶抱著孫子，嘴里喊著自己兒子的名字，說道：“快、快、快，前面有空。”插隊到了前面，然后就一直向前擠，排在后面的人們小聲的議論：“前面的是誰呀？真沒素質！”“就是，就是。”這時，她們前進的道路被一位前面四十歲左右的中年婦女擋住了，只見她雙手抓著欄桿轉過身來，說：“阿姨，大家都在趕時間，請有秩序的排隊。”這位奶奶一聽，頓時羞紅了臉。
終于過了一個小時之后，我們來到了熊貓館。看著“奧運”憨態可掬的樣子，我忍不住哈哈大笑。突然，我看見有兩三個小朋友正用腳用力踢玻璃圍墻，吵的“奧運”用熊掌捂著耳朵，并發出不滿的叫聲。“壯妹”出來了，小朋友們踢得更大聲了。嚇的“奧運”和“壯妹”一起跑進休息室，不敢出來了。工作人員從樓上走下來對他們說：“小朋友們，別給熊貓太多的驚嚇，好嗎？它們可是非常膽小的啊。”小朋友們這才不踢了，熊貓姐弟聽外面沒有噪音了，這才跑出來吃竹子、玩耍。
最后我們來到了小鳥天堂，看著訓練有素的.鸚鵡和鴿子表演精彩的節目，我情不自禁的給鳥兒們叫好。表演結束了，正準備離開，我卻發現地上增加了許多果皮和垃圾袋。環衛工人說：“人太多了，每天就有一些不注意環境衛生的人，他們一定在家也不打掃衛生吧！”
結束了愉快的旅游，我卻有一些遺憾。我想呼吁大家：在我們欣賞祖國大好河山的同時，請講文明，保護動植物。創造一個和諧，友好的出游環境。讓我們的國家山更美，水更清！
初二學生作文：游天目湖7
早就聽說了溧陽的天目湖遠近聞名，作為江蘇人鄰居的我們，今天總算可以一睹天目湖的風采了。
下車來到了天目湖的大門口，門票雖貴，但物有所值，這兒的天目湖山水園景區可是天目湖的核心景區，也是天目湖詩意天成的精華所在之處。四面群山枕水、碧波蕩漾，湖中島嶼散落、湖岸曲折通幽，以山繞水、水映山而取勝。泛舟湖上，又帶您進入夢游仙境的奇妙之旅。一邊漫步于湖里山，狀元閣、中華曙猿館……等景區，一邊細細的向您述說著人類那悠遠而古老的文明史。我們隨著導游，來到了天目湖公園，先乘船去了龍興島，，我們玩了密林穿越，松鼠園，白龍泉，日月潭等眾多景點。其中我認為最好玩兒的莫過于松鼠園了。那里的'小松鼠可愛極了，它們把眼睛睜的大大的，一條小尾巴甩來甩去的，有趣極了。呦！瞧，這只松鼠的尾巴可真大真長啊！游覽好了這個龍興島，我們乘船來到了龍興島的另外一個島嶼，登上龍興島，蝴蝶谷、獵人山棚帶給您原始而神圣的生命體驗；踏進鄉村田園，遠古磨坊、天下第一壺、江南水車為懷舊的您提供一個超凡脫俗的精神家園；跨入動感地帶，自駕摩托、水上單騎、同樂跳泉……其中我認為最好玩的肯定是自駕摩托了。
先穿上救生衣然后會有教練坐在你的后面指導你。我上了摩托艇，教練叫我開到一個類似蛋一樣的地方然后再轉個彎回來。距離大約有2000米，騎上摩托艇，摩托艇的速度震得腳麻，但我的心卻異常興奮，湖面上濺起的水花和吹在臉上的風都那么的急速，是多么的驚險和刺激，確實是我們男孩最愛的體育項目。不過可惜的是，也許我玩的太興奮了，以至于我在溧陽買的兩樣紀念品水槍和蜘蛛都丟了，盡管我是那么仔細地提醒自己，時刻都要將它們牢牢地看緊，但一切都是如此的魔幻，哦，我的天哪，又來了，總會留下什么東西在某個異地。就像《糖果屋的漢斯與格力塔》那對兄妹，要把面包屑沿著路，一路撒下，急切地留下可以回家的印記，但我的物件卻有著相反的遭遇，因為它們永遠都找不到回家的路，孤零零地被我這個粗心的主人遺棄于陌生的城市。也許它們真的不愿意和我回家，更喜歡它們的竹海，還有那清澈的天目湖。今天在天目湖玩兒的真開心，建議，你們也去看看吧！
初二學生作文：游天目湖8
今天我們終于要去秋游啦!目的地是被譽為“江南明珠，綠色仙境”的天目湖，我對這次旅游充滿了期待。
下了大巴車，只覺風氣清朗，放眼遠眺，天高云淡，山色幽秀，碧波萬頃，猶如一副美麗的畫卷，我不禁陶醉在這美景中。
來到游船碼頭，上船后，我坐在船上向外望去，一座座青山連綿起伏，云霧繚繞在山的周圍，讓人感到心曠神怡。一下游船，我們便聽到“嘩嘩”的聲音從遠處飄來，就像是蟋蟀的吟唱，漸行漸近，隨著潮水般的聲音涌上來，便看到一條瀑布懸掛在巖壁上，就像是一道白虹磅礴而出，真是“溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤。”水是活潑的.，恰似朝氣蓬勃的錦繡少年。
吃完了午飯，自由活動開始，我急忙帶著小組趕往目的地——逍遙橋。橋的兩端是兩個亭子，亭子之間用鐵索連接，鐵索上面鋪著三條木板，在橋面上跳來跳去，上的人會被彈起來，非常有趣。
“彈你!”“霍!”“哈!”“嘿!”，“別別別，我要摔啦”“哎呦!哈哈哈.....”，我們玩得不亦樂乎，發出了陣陣笑聲。俗話說樂極生悲，休息的時候，張愛佳一不小心把我的水杯碰倒湖里去了，“呵呵!郭子遭殃了吧!”，王森楷高興的手舞足蹈，享受著我的痛苦帶給他的快樂;“郭子對不起我不是故意的”張愛佳一遍遍的向我道歉;“沒事，郭子再買一個吧”，馬一諾安慰我說，看著我的水杯越飄越遠，我十分焦慮，無能為力的我只好在橋上又跑又跳，似乎只有這樣才能讓我的心情平復下來。“LOOK!那有救生圈，我們可以穿上它跳下湖把水杯撈上來!”，張俊哲出了一個餿主意。我苦笑著看著他：“你想當超人嗎?”大家在一旁七嘴八舌的七嘴八舌的討論著一時間也沒有什么金點子。
過了一會兒，我們看到一艘快艇“嗖”的一聲開過去，“真快呀!”，頓時。我想到了一個辦法，我向橋邊的服務員求助，他明白情況后馬上打電話聯系快艇駕駛員，讓他趕快來撈水杯。站在橋上望著碼頭，我恨不得快艇立刻出現在我面前，幾分鐘后，快艇終于來了，將水杯撈了上來，我長舒了一口氣。
水杯的失而復得讓我非常開心，同學們對我的關心也讓我感到了溫暖，朱老師也夸我人緣好呢!
這一次秋游讓我難以忘懷。
初二學生作文：游天目湖9
從學校到光福再到天目湖，一路上大家都很累了，于是就走到了甲板上，任風吹亂我們的頭發，毫無形象的揚起頭，大大的伸了個懶腰，讓全身的脛骨在此放松，感受大自然給我們的力量。正當我們靜靜的遠眺湖山景色時，一首流利有歡快的歌在我們班中響起，“讓我們當起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒影這美麗的白搭……”好熟悉好親切的歌啊，于是大家也就不有自主的跟著那位同學的歌聲一起飄蕩了。真的！那歌雖然唱得不怎么好聽、在別人眼里或許只是個笑話，但那是發自內心的'，有種回到小時候的感覺。
就這樣我們一路瘋瘋癲癲的在船上玩鬧，風景很五彩，但此時的我們心靈很白，很純潔，仿佛告別的煩惱的學業，據聽了爸媽的啰嗦，逃避了老師的督促……讓這湖面上的風吹的一干二凈了，全身心的放松下來了。
一曲結至，突然我們很有默契的你看看我，我看看你，就一起大笑了起來，是因為自己也覺的可笑吧，因為以上的幻想是不可能的，大家為了面子只能這樣對自己說，可是在內心深處明明不是這樣的，可是沒辦法，現實生活不能不逼迫我們這么做。
遠遠望去，水天一色，悠藍悠藍的，給人以一種視覺上的感受，仿佛與大自然親密接觸了。其實未然。
下了船到了所謂的天目湖真正的游玩區，那真的好多人哦！我們老師說有將近人，我們怕走散，于是手拉這手，一起往好玩的地方去了。在那我看見了害羞的小松鼠，愛吃的小白兔，還有有活潑可愛的小猴子，還有好多魚類的動物，它們在屬于自己的小窩里生活的快快樂樂的，我想我們人類也要像它們學習吧，至少它們不會有人類社會上所謂的勾心斗角。
看完這些動植物我們去玩了在泡泡里拼命往岸上爬的游戲，那游戲在別人眼里或許有點幼稚吧，但我到覺得不如此。
我們坐到球中，被管理員叔叔推到了湖中，我們拼命的想往岸上走，卻連站也站不起來，只能爬這前行，可是真的好困難，我們想往岸上去，可那球卻跟我們唱反調似得偏往相反的方向漂，球中空氣越來越稀薄，而我們想快點呼氣到新鮮空氣，去怎么也看不到岸。這種感覺不就是人生的最后一階段么？垂死的病人，他們很努力的治療病情，渴望得到一線生機，可到最后還是要面對殘酷的現實——死亡，他們是多么渴望有呼吸，渴望像平常人一樣有新的生活。命運是無情的，一切都無濟于事。
玩累了，一路搖搖晃晃的到了集合地，準備回去了，再見了天目湖，真心跟你說句，你真的很美，很美！
那天！玩到了很多，懂得了很多，感悟了很多，也收獲了很多……
初二學生作文：游天目湖10
微風習習，輕輕卷著鄉情，正是旅游的好天氣呀！爸爸、媽媽一早就帶著我去天目湖游玩。一路上我就像只小鳥一樣，嘰嘰喳喳說個不停，別提多開心了！
一進大門，就看見有幾頭石大象，他們形態不一，有的揮舞著象鼻在擺酷，有的坐在那兒在靜靜地欣賞美景，有的也好像在偷瞧我呢！真有意思！
站在湖邊向遠處眺望，十里山水美如畫，一山濃一山淡，“淡妝濃抹總相宜”，水天一色，一片朦朧的景象。湖面上，陽光在水面上跳起了舞蹈，閃閃爍爍，不禁迷了我的雙眼。
我們沿著綠蔭覆蓋的曲徑，先去了狀元閣。狀元閣是國內唯一的以宣傳狀元文化為主題的建筑物，座落在湖里山巔，外觀雄偉，富麗堂皇，走進樓閣，仿佛來到了溧陽歷史的'文化長廊，這里濃縮著溧陽1300年的文化史。登樓遠眺，天目湖的美景盡收眼底。狀元閣正呼喚當今莘莘學子，攀登科學的高峰，正謂“閣的重量就是知識的重量”。
循著那陣陣歡笑聲，我們來到了“孩子們的天堂”。瞧這兒有許多人在玩水上步行球，爸爸好不容易買到了票，我早已躍躍欲試了，終于輪到我和爸爸了，我倆迫不及待地鉆進了那圓滾滾滾的球，可我是站也站不穩，坐也坐坐不了，球在水面上東倒西歪，我急得滿頭大汗，只會說：“爸爸，怎么往前走？怎么辦呀？”爸爸呵呵地笑著，叫我不要心急，先看看別人怎么走的，我聽了他的話，試著模仿別人前進的方法，漸漸地我發現了規律，原來兩人要朝同一個方向使力氣，球才會滾得快的，時間已經不多了，別人都在我們前面了，我和爸爸同心協力，趴在球里，手腳并用朝前快速地前進，媽媽還在岸邊為我們加油呢，不一會兒我們就超過了好幾個球，感受著我們的球越滾越快，越滾越穩，那一刻，我的心都快跳出來了，從未感到如此的快樂幸福，原來做任何事都要動腦筋的，怪不得老師常說“成功屬于有準備的人”，我終于體會到了成功的喜悅！
最后，我們還去了“天下第一壺”，玩了“歡樂天地”等許多有趣的地方，天色漸晚，我們才依依不舍地離開，晚風襲人，也似在挽留我呢！天目湖我一定還會再來看你的。
初二學生作文：游天目湖11
暑假，我隨著旅游團來到天目湖。這一人間天堂給我的印象是：山清、水秀、物美。
素有“江南明珠”之稱的天目湖位于江蘇、浙江、安徽交界處的溧陽，東臨太湖，西接南京，北望長江，南連天目山。總面積有320平方公里，共有水量3億立方米，平均深度達10米。天目湖集太湖煙波浩渺之勢、西湖濃妝淡抹之美、千島湖星羅棋布之局于一體，甚是美麗。
我們的第一站是--狀元閣。在去那兒的路上，兩邊樹木蔥蘢，參天大樹之間長滿了樹藤，不留一點空隙，就像遮天的綠傘，為大家遮去了酷暑。穿過一條狹長的小道，就到了狀元閣。它矗立在一個小廣場中間，古樸典雅，雕梁畫棟，四周圍樹木叢生，綠得發亮。閣內詳細地介紹著古代科舉制、各朝代的狀元名、狀元的身世資料……下山后，我們又到水族館里去參觀海洋生物。那有可愛的小丑魚，有可怕的獅子魚，還有龐大的海龜!它們正熱烈歡迎我們這些常熟客人。
玩了兩個小時，肚子正發出“缺糧信號”呢!于是，我們到夕陽灣酒店去填飽肚子。剛開始上的各種家常菜雖好吃，但我并不興奮，我期待的是三絕之一的沙鍋魚頭。它的湯乳白色的.，就像牛奶似的；，肉質白里透紅、肥而不膩、嫩的就像豆腐一樣，把魚肉蘸一點湯，放進嘴里。那別提有多鮮美了。據導游說，這沙鍋魚頭是采用天湖里的大灰鰱的魚頭，而湯是用天目湖甘甜的湖水。連周總理都曾經大聲贊嘆。
下午，我們乘坐游船來到龍興島。島上的路都是由木板拼成的，蜿蜒曲折。剛上島，陣陣水聲就傳入耳中，尋著響徹云霄的水聲，穿過一片小樹林，我立刻被眼前的景色怔住了!竟然是一個瀑布，也許是歷經了百年的沖刷，石壁顯得格外光滑。縷縷水流宛若蠶絲織成的白練，還反射著陽光呢!珍珠似的水花在我欣賞美景之時，悄悄落在我臉上，帶來絲絲清涼。繼續縱深前進，只見到處是青翠欲滴的竹子這片片竹林如同一塊塊無瑕的翡翠。導游說這里生長的竹筍經加工，能制成天目湖特產多味竹筍。越往上走，樹就越密，就像一座原始森林，清涼甘冽的山泉潺潺地流下，沒有一絲雜質，滋潤著花草，輕撫著樹根。另外，這里還是一個天然氧吧，空氣中氧含量極大，所以非但沒有感到累，反而覺得神清氣爽。過了一會兒，我們就到了山頂，從山頂的亭臺仰望天目湖，只覺得它變小了!水面波光粼粼，泛著片片銀花，分外美麗。
美好的時光往往很短暫，這三天的旅程很快就結束了。回家睡覺時，我竟然仍夢見龍興島、花果山、山水田園島……美麗的天目湖，我永遠忘不了你!
初二學生作文：游天目湖12
經過了多少的渴望和等待，我終于可以和爸爸媽媽一起游玩那夢魂牽繞的天目湖了。那喜悅的心情，真是非筆墨能簡單描述呀！ 一聲春雷，一陣春雨，我們來到山環氺抱，風景如畫的天目湖，春雨綿綿中的天目湖，就像一位青紗遮面的仙女，真是別有一翻風韻啊！
我們隨著擁擠的人流登上大船，船在煙波浩渺的天目湖上行駛了大約20分鐘，然后把我們送到一座小島上。這座小島有一個美麗的名字，叫“龍興島”。天哪！他就像一片長長的楓葉飄浮在天目湖上。 島上有座山，山上古木參天，青翠欲滴，就像是哪位仙人把一把把綠色的'大傘灑落在這座小島上，層層疊疊一直延伸到山頂。
我們向山頂邁進，一開始，我感到好好奇，渾身精氣神十足，像個小豹子似的向山林深處奔去。 可總是事與愿違，到半山腰時，我就感覺好像再也走不動了，一屁股坐地上，不愿起來，真想打退堂鼓。這時媽媽在一旁鼓勵我，讓我試著勇敢地站起來，扶著媽媽伸出的雙手，一股神奇的力量涌遍全身，我兩層臺階并一步地爬山，雖然累，但我卻深感充實。
雨還在下，滴滴答答打在我的頭上，肩上，再沿著雨衣滑落到雙腳下。山頂已經隱隱約約在我的視野中了，可我的腿再也不聽使喚，就像吊了兩個沙袋似的，實在抬不動了，我再一次賴在了石板路上。媽媽見狀循循善誘：“咪咪，你看前面，有你最喜歡的攀巖，爬上去再過一個網就到達山頂啦，加油！” 于是我再一次努力站了起來，跑過去拽住繩索，一步步向上爬。
當我爬出繩網時，雖然還沒到達山頂，但已經清晰可以看見山頂了，離成功只差一步之遙呀！ 風，在不停地刮；越刮越猛；
雨，在不停地下；越下越大； 人，在不停地上上下下，越來越多。
而我雙腿像灌了鉛似的沉重，盡管我還幻想著家里那張舒適溫暖的床，但心里一遍遍默想著：只能前進不能后退。 就這樣，我一步一步爬上了山頂。當我站在山頂的涼亭，望著山下的汽車，樓房都變成了一只只小火柴盒。頓時豪情萬丈！
“經歷了，就是成功！”雨后的彩虹掛在龍興島上空，帶我神游萬里。
初二學生作文：游天目湖13
5月6日，學校組織我們去天目湖游玩。早晨，我把書包整理干凈，裝上許多食品，吃完早飯，便飛奔學校。
7點半，我們上了車，我坐在張老師旁邊，一面貪婪地欣賞著外面一閃而過的美景，一面時不時跟老師說話。
哦!終于到天目湖啦!我趕快下車，呼吸了一口新鮮空氣，再望望藍天白云，今天天氣真好啊!瞧，陽光明媚，云彩放光，真是個旅游的好日子。
我看到天目湖啦!只見那水清澈見底，不時有魚蝦躍出水面。一陣風吹過，湖面碧波蕩漾，真是美不勝收。
我們隨著導游阿姨來到廣場，廣場上有許多噴泉，隨著音樂的節拍時時變幻著，此起彼伏。它們的姿態各式各樣，讓人眼花繚亂。
走過廣場，我們又來到竹海，竹海內是一棵棵青翠欲滴的毛竹，背后可能還會突然冒出一個“小腦袋”，把你嚇一跳，哦，那是剛破土的竹筍!緊接著，我們又走進菜園。菜園里油菜花、韭菜、菠菜……還有一個雕塑，看：一個農民拿著長鞭抽打一頭耕牛，讓他別偷懶，快耕地。菜園旁邊還有一個小茅屋，它全是用土和草壘起來的，看起來很堅固，上面還掛著曬干的辣椒、玉米和大蒜，走進屋子，里面還真簡陋，只有一張小床和一張小桌，小桌上還擺著幾個青瓷杯。
接著，我們來到奇妙而黑暗的海底世界，在這里，有花紋繁多的小丑魚，美麗可愛的蝴蝶魚，三角形狀的熱帶魚……最惹人喜愛的要數那憨態可掬的大海龜了，它們擺動著粗壯的四肢，在水里游來游去，有趣極了。
午飯過后，我們隨著導游阿姨指引的'方向玩了水上步行球。我和邱嵐在一個球里，我們輪流著走，誰走累了就換人。我很有精力，一直在走，邱嵐只好在球里躺著，忍受著沒得玩和一直打滾兒的折磨。過了好一會兒，我才累了。她也走著，我也只能和她以前那樣。過了好長時間，工作人員把我們拉了上來。我走出大球，呼吸了一口新鮮空氣，覺得球里好悶，可我真想再玩一次。
最后，我們來到歡樂世界，這里有蕩秋千、走木樁、爬繩子……由于我的平衡力極不好，走木樁、爬繩子時老是摔跤，我為此大傷腦筋。但我很有勇氣和自信心，終于戰勝了這一困難。
此外，我們還游玩了古色古香的狀元閣、驚險刺激的逍遙橋……15分鐘后，大家結合了，我懷著依依不舍的心情乘汽車回家了。
再見啦!天目湖，我還會來看你的!
初二學生作文：游天目湖14
四月，一個春意盎然的月。到處鶯歌燕舞，鳥語花香。若是去出游觀賞春景豈非美哉？正巧，今天我校五六年級要去游覽俯看如少女眼睛般的人間仙境――溧陽天目湖。
從大門口進去，一樹開得正盛的紫薇花映入我的眼簾。花旁豎立著一塊寫著“5A”級景區的牌子。花后是一片青翠欲滴的竹林，又紫又綠，十分賞心悅目。我們跟著導游去了很多地方，有五彩繽紛的'海洋館，有百孝為先的孝道園，有飛檐凌空的狀元閣，有價值連城的奇石館，讓我們大開眼界。尤其是奇石館，里面各種奇形怪狀的玉石令人目不暇接。
來到奇石館，我看到有數不勝數的玉石。記憶最深的是那葡萄狀孔雀石，美稱“綠珠生輝”，價值60萬元，重25公斤。只見它石如其名，一顆一顆像葡萄一般，微微透著深綠色的瑩瑩光輝，通亮搶眼。其次是三串水晶手鏈，一串黃水晶，一串白發晶，一串草莓晶。三串中間都有一顆條狀花紋的孔雀石，旁邊再加以金銀修飾，透澈明亮，雖不如葡萄狀孔雀石獨一無二的美麗，但也有光彩奪目的感覺，是水晶中的上品。而一旁活靈活現的米芾蠟像讓人辨不出真偽，我一開始還以為是個活人呢！看著這些玉石觸目驚心的價錢，我努努嘴走出奇石館的大門。
一轉眼，就到了下午。下午“禍事百出”，最痛苦的時光都是在吊橋上度過的。我望著用柱子支撐起來中間木頭下墜的吊橋，終于明白“不寒而栗”是什么感覺了。可是又望著同學們飛奔遠去的身影，我只好扶著一旁結實的繩子，緩步向前移動，每一步都沉重無比，好似腳上綁了無數個沙包。好不容易走到了第二段吊橋，恐懼又向我伸出了手。幾個男生劇烈地搖晃著繩子，我又一次望著腳底木板下平靜無波的湖，腳步已經亂得不成樣子，我有恐高癥啊！我的手掌在與繩子的摩擦下出了冷汗，濕了我的掌心。一步，兩步，三步……一走完這橋，我便覺得天旋地轉，天地間只存那淙淙的流水聲。
到了天目湖岸，楊柳依依，空中飄著毛絨絨的柳絮，如詩如畫。春風襲來，楊柳蕩著，柳絮無聲無息地飄著，飄著。“人間四月芳菲盡，溧陽湖水仍美哉。”我念著，微笑著，向天目湖告別。
再見，天目湖。
初二學生作文：游天目湖15
九月二十九日，我們盧家巷全體師生參加了一次社會實踐活動——游溧陽天目湖。一路上，同學們興奮不已。聽導游說天目湖被國家旅游局評定為國家首批AAAA級旅游區,那里山青、水秀、茶香、魚鮮、空氣好，我真恨不得插上翅膀飛到天目湖。
啊，終于到天目湖啦！我趕快下了車，呼吸了一口新鮮空氣。雖然此時天像要下雨，可絲毫沒有妨礙我們游玩的興致。我們像小鳥一樣走在湖堤上，只見湖水清澈見底，湖面像一面鏡子。一陣微風吹過，碧波浩淼的湖面泛起了層層漣漪。湖堤邊的柳樹蒼翠挺拔，柳條隨風飄舞，似乎張開雙臂歡迎我們的到來。我不禁贊嘆道：“好一幅秀美的山水畫啊！”
隨著蜿蜒曲折的小路，我們來到了奇石館。這里的石頭千姿百態，有的像一只大海龜，有的.像優雅的天鵝，有的像利劍，令我最難忘的是用孔雀石雕成的“綠葡萄”和“鉆石”。孔雀石上一塊塊綠色小石頭，好像一顆顆成熟的果粒飽滿的葡萄，石頭上面亮晶晶的東西好像是浸過糖的葡萄一般，晶瑩剔透，讓人看一眼就“口水直流三千尺”啊！而用水晶雕成的“鉆石”，十分精巧玲瓏，別致極了，它有著如玉般的光滑！遠看，就像一塊雪白的天鵝絨，讓人驚嘆不已。最美的是用菊花石雕成的菊花，它們就像一幅水墨畫，紋路十分清晰，有的挨挨擠擠，有的含苞待放，有的完全盛開，讓我連連稱贊大自然的鬼斧神工！
看完奇石館，我們又來到了狀元閣。狀元閣矗立在綠色的小廣場上，典雅古樸，富有韻味。走進閣中，這里面有介紹科舉、童試、鄉試，世代狀元資料的，看了讓我受益匪淺。
最后，我們又去了茶趣園，茶趣園中到處都是游樂項目。瞧，那還有我最喜歡的踩木樁呢！我雙手扶著圓木桿，一只腳小心地踩上了用鐵索系著的木樁，只覺得身體不停地晃動，另一只腳怎么也踩不到木樁。“快點呀！”后面傳來陣陣催促。于是，我告誡自己鎮定！鎮定！我小心翼翼地抬起腳，再輕輕放在木樁上。嘿，不一會功夫，我就輕松自如地走到最后一個木樁了。此時，我回過頭去只見一個小同學身子向前傾，手拉緊繩子，小臉漲得通紅，嘴里還不停地叫著：“哎喲，哎喲！”我不由得想：“這個項目真好玩，它不僅需要膽量，還需要技巧。”接著，我又玩了爬索橋，蕩秋千。同學們也都沉浸在歡樂的海洋里。
歡樂的時光總是短暫的，還沒玩夠我們就要回去了。唉，我真期待下一次實踐活動的到來！
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