拼搏小學生六年級作文（精選25篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的拼搏小學生六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　拼搏小學生六年級作文 1

　　人生能有幾回搏。是的，人生短暫而旅途坎坷，每前進一步都需要艱辛的付出。

　　遼闊蒼穹中飛翔的雛鷹必是經歷了被母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空翱翔的翅膀；一顆璀璨無比的珍珠也必然經歷蚌的肉體無數次的蠕動和無數次風浪的打磨。

　　一個真正有追求有志向的人不都是經歷了無數次的拼搏才取得成就的嗎？既然是水，就應該有波浪，既然是土，就應該壘成大山。在人生旅途中，只有用自己堅實的身軀去拼搏去奮斗，才可能有成功的機會。

　　吏角生傷了雙腿，永久地坐上了輪椅，這對任何人來說都是一個極大的打擊和摧殘。但是他的母親鼓勵他去拼搏，去熱愛生命，去找回生活的信心。最后，他用自己的大腦和雙手表達了對生活的無限熱愛。

　　貝多芬雖然耳聾，但他依然寫出了《英雄》、《命運》，在人生的不幸中找到了樂趣和信心。

　　冰心說：“成功的.花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這難道不是嗎？愛迪生為了發明最好的電燈絲，做了N多次的實驗都未成功，但在他努力拼搏下最終找到了鎢絲，為人類作出了巨大貢獻。

　　過去的中國人被外國人稱為“東亞病夫”，時至今日他們才知道中國人了不起。這個民族從來不缺乏仁人志士，為爭取民主、自由而為之奮斗，為之犧牲。這完全是先人的無畏拼搏和奮斗才獲得了如今的和平與繁榮。為了變法拋頭顱灑熱血的譚嗣同，為實現民族富強而東征北伐的孫中山，為挽救麻木不仁的中國人棄醫從文的魯迅，為中華之崛起而讀書的……是他們，讓中國走向世界，走向昌盛。

　　如今被稱為“媽媽級”的柔道女子冼東妹，在退役后生下一個女兒卻作出了復出的決定，憑著她頑強的拼搏和堅忍不拔的意志最終在北京奧運會上勇奪冠軍。

　　堅守拼搏，是飛往成功的最佳之路；

　　堅守拼搏，是通向光明的五彩橋梁；

　　堅守拼搏，是點燃青春蠟燭的火花。

　　朋友，人生需要拼搏，人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。讓我們點燃這青春的蠟燭，融化人生旅途中的挫折，走向自己輝煌燦爛的明天！

　　拼搏小學生六年級作文 2

　　為了能按時完成語文老師給我們的任務，我約了楊阿姨來作我的采訪者。楊阿姨剛來工作的時候對這里的事情一竅不通，上司的責罵，同事的冷眼，使楊阿姨的心靈受到了極大的傷害，但她沒有灰心，沒有氣餒，而是虛心向別人學習，自己也努力地拼搏，終于，以自己豐富的經驗得到了大家的好評，成了辦公室主任……

　　我如約來到濱江公園一棵樹下的石凳邊，發現楊阿姨早已坐在那等候了。我不好意思地和楊阿姨說：“對不起，楊阿姨，我來晚了。”楊阿姨莞爾一笑地說：“沒關系，小記者。”

　　我彬彬有禮地坐下來說：“請問楊阿姨，經過您多年的努力，取得了成功，應該很滿足了吧？”“不，一個人，做了一件認為很成功的事，也許會很滿足，但我不一樣，我還要吸取更多的`經驗和教訓，不斷地進步。”楊阿姨的話像一只強而有力的警鐘，使勁敲著我的心，心想：自己有一點點小成功屁股都翹上天了，而楊阿姨呢？應該向楊阿姨學習學習。我回過神來，微笑著問道：“楊阿姨，在世界上，有沒有通往成功的‘捷徑’呢？”楊阿姨若有所思地說：“真正的捷徑是沒有的，只是某些人的幻想罷了……”

　　走在回家的路上，心里一直在想著楊阿姨的話，雖然只有短短半個小時，但她的話卻深深地印在我的心里。

　　其實許多人都渴望成功，但在生活中：有的人成功了，取得了碩果累累，為人民，為國家作出了貢獻；有的人卻沒有成功，平平庸庸地過日子，無所成就。我問過楊阿姨成功不有沒有“捷徑”，也許她沒聽明白我的意思，而生活中作為通往“捷徑”還是有的；許多人有仁者見仁，智者見智的說法，但也有人認為成功靠機遇。我作為一名小學生來說，成功靠的是勤奮，努白我的意思，而生活中作為通往“捷徑”還是有的；力加永不放棄。其實他們說的那些也有道理，但也有它的不足。失敗可以使你半途而廢，但強者卻會在失敗中吸取教訓，重新振作，繼續奮斗下去，像楊阿姨那樣。我們并不要為一次考試失敗而喪失信 心，應該總結經驗，想想自己為什么會錯？如果這次錯了就一定要弄懂，以免一錯再錯。

　　在奮斗拼搏的路上，不論如何，我們都應該信心百倍地去爭取，并且要永遠激勵自己，只要堅持永不放棄，成功就永遠伴隨著你！

　　拼搏小學生六年級作文 3

　　曾聽人說過：凡事欲其成功，必要付出代價——奮斗。是啊，青春，就是一條不斷奮斗，不斷拼搏的道路。拼搏過后的青春路，才是無悔的，閃閃發光的。

　　我曾在平凡的學習生涯中努力拼搏過一次，而那次的拼搏，使我明白了拼搏的真諦。

　　艷陽高照的午后，我們進行了數學的期中考試。也正是那天，我懷著惴惴不安的心情迎接了“滿江紅”的考卷。考試失利，面對同學的`質疑，老師和父母的不解，我能做的，只有獨自一人待在小屋里，默默地反省著：為什么每一次的數學成績都這么慘不忍睹？哎，數學，為什么總是你，每次都讓我很受傷啊！

　　經過深思后，我痛下決心，決定用實際行動來改變這一現狀。對數學來一次“魔鬼訓練”。我開始朝著“數學滿分”的目標開始了全新的生活：早上五點半起床，惡補數學。

　　當遇到不會解得難題，總會急的抓耳撓腮，哎，誰讓自己對數學不敏感呢。沒辦法，只好死皮賴臉，死纏爛打地請教班里的“高人”。有的時候，常常因為一道數學題弄得自己真可謂心力交瘁呀！在每個漆黑的夜里，疲憊地看著眼前的數學題，無數次的想要放棄，但是我知道，我不能放棄，學好數學沒有捷徑，只有多做多練不同類型的題。既然自己本比不過別人，那么就要付出百倍的努力。每每想到這里，身上的疲倦蕩然無存，手中的筆又重新獲得了力量，又開始刷刷的寫起來了。

　　午間，同學們休息時，我總是戴著厚厚的近視鏡，左手拿著資料，右手在演草紙上飛速地驗算著。汗水浸濕了我的頭發，可我卻全然不知。真是弘揚了“頭懸梁，錐刺股”的精神啊！當我學到“廢寢忘食”的地步時，朋友問我：“用自己的業余時間來做這枯燥的數學題，真的值得嗎？”我笑了笑，沒有回答他，其實自己心里一直很清楚：我不付出，我不拼搏，那么誰來收獲呢？

　　皇天不負有心人，在這次的期末考試中，我的數學成績終于飆升啦。拿到試卷的那一刻，仿佛如獲珍寶，心中的喜悅是無法用言語來形容的。我也因此得到了老師的一番夸贊，和同學們的另眼相看。可這出彩成績背后的苦澀恐怕只有自己才知道吧。

　　窗外的陽光如那天午后的一樣燦爛，而如今的我，對解數學題已是游刃有余了。可我仍忘不了那次的拼搏，它讓我懂得了：拼搏后，才會有星星般燦爛的生活。而青春，就是不斷的拼搏！

　　拼搏小學生六年級作文 4

　　幸福是奮斗出來的，這句話說的一點沒錯，但我認為他還有下半句：快樂也是奮斗出來的。這句話是我從那次羽毛球比賽中親自領略到的。

　　那是去年的嶗山區羽毛球球王爭霸賽，就是那一場比賽，讓我明白了拼搏的.快樂有多么美妙！

　　去年參加球王爭霸賽的人格外多，還記得那天天氣非常好，決賽就在國信落下了帷幕。

　　我想不到這次我竟然能打決賽。這次的對手是去年的冠軍，去年在小組賽里我輸給了他，無緣小組出線。隨著裁判的一聲“比賽開始”，只見那小小的羽毛球如一只獵鷹向我飛過來，我穩住心神，迅速的投入比賽。我一看對手在前場，我就壓他后場，但對手到底也是球王，可以預判到我的目。我想起教練平時的指導，要多動腦筋，我打對手的對角，只見我，攢足力氣一躍而起，用力揮拍球一下子打了個滾兒，飛到了對方對角，對手也不是吃素的，用被動交叉步把球放回了我的網前，我早有準備，不走尋常路，你上前場，我偏推后場。可是對手也是老奸巨猾，在后場一動不動的就頂回來了。就這樣有來有往，比分交叉上升。我體力有所下降，正著急時，只聽教練叫：“退后場。”我提前做好了準備直接跳殺斜對角，我大喊一聲，掄拍殺球，那一瞬間球如同一支利箭，劃破長空，直射敵方對角線，我因為球力量太大，他用拍子一擋，拍線竟斷了。對手半張著嘴目光呆滯，”快下來換拍子，別愣著。“對方教練大叫，這時他才如夢方醒，趕緊下去換了拍子。趁著換拍時的空擋，教練叮囑我說咬牙堅持住，對方也體力下降了，這時誰能堅持，誰敢拼誰就會贏。對方可能會受換拍影響，要抓住機會。果然對方上來狀態很不好，他節節敗退，我取得了這局比賽的勝利，下一局我拼勁全力奪得冠軍，父母抱住我，教練抱住我，而我的心里比拿了奧運會冠軍還甜。

　　我感到了快樂，但快樂是無形的，是奮斗出來的！特別是通過自己努力拼搏過后得到的那種獲得感，幸福感是多么的美妙啊！朋友，讓我們拼搏吧，為了這快樂拼搏吧，這就是快樂！一樣真正屬于自己的東西！

　　拼搏小學生六年級作文 5

　　青蔥時光，如水易逝：還記得那日陽光下的我們，熱血澎湃，奮力拼搏，就像那展翅高飛的雄鷹，噴發出生機勃勃，雖張揚卻又不耀眼……

　　在乒乓球場上，每一位運動員志氣昂揚，霸氣側漏！只見，右邊的“球星”，高高的，弓著腰，眼睛大的似個核桃，直瞪瞪地盯著乒乓球，忽地猛來一個扣殺。炯炯目光透露出一種必勝的光芒！可是左邊的矮個子也不差呀，動作敏捷，快速地往后退，用拍子輕輕一削，小小的乒乓球便輕盈地拉著弧線劃到對方的球臺上！不由得讓人為他捏一把汗，就當大家齊聲喝彩時。右邊的大個子以“迅雷不及掩耳之勢”猛地一個箭步沖上去，牢牢抓住機會，使出吃奶的勁兒扣殺。給左邊的來個措手不及，場外不禁沸騰起一陣響徹云霄的掌聲！再看看右邊的選手胸有成竹的面孔，不禁讓我想起他們訓練大汗淋漓的`場景，所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！

　　在籃球場上，每一位運動員更是傾盡所能！只聽，嘟的一聲哨響，裁判員把球舉得高高的，雙方爭球隊員同時一躍而上，僵持不下，激烈的比賽開始了！只見2號選手把球舉起，準備傳給隊友，敵方見勢攔住其他人。誰知他做了個“假動作”，便像閃電一樣嗖地穿過賽道，縱身一躍，便準確無論地投進了籃。八號選手順勢也搶到了球，翻飛疾進，令人眼花繚亂地運球，出其不意，敵方感到陣陣威脅，于是8號選手恰到好處地傳給了十號。只見，十號不甘示弱，左沖右突攻到球籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷”好一個干凈利落的空心球！

　　在陽光下，每位選手熱血澎湃，汗水爭先恐后地涌出，但是仍然全力以赴地拼搏。使得每一次伸臂，每一次跳躍，每一次投籃，都彰顯出它應有的光彩！微乎間，風兒輕輕吹拂，仿佛是在為選手喝彩；太陽越發耀眼，仿佛是在為其歡笑！

　　比賽也結束了，一切的球場上的恩怨情仇也都化解。大家彼此互相幫助，尊重，不忘“友誼第一，比賽第二”。瞧！許多同學搬著道具，水桶呢！攙扶的攙扶，拿水的拿水，忙得不可開支！而且參賽者之間還互相討論技巧，毫無保留。原本有點昏暗的天空便得無比晴朗！

　　呵，在陽光校園下，大家處處傳遞著友愛：此起彼伏的加油聲是團結友愛的精神；攙扶送水是互相幫助的精神；安慰失敗者是尊重他人的精神！

　　瞧！這就是我們的少年，奮力拼搏，親切關懷，青春四溢！

　　啊！這就是我的陽光校園，我的好伙伴！

　　拼搏小學生六年級作文 6

　　古人云：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　——題記

　　一顆流星劃過天空，我錯過了許愿；一朵花在枝頭綻放，我錯過了欣賞；一只螞蟻的經過，卻讓我學會了拼搏。

　　暑假里，天氣十分炎熱，坐在屋內，開著電扇，依然汗流浹背。為了補習數學，我每天做一套數學題。那天，我正在做一道幾何證明題，可是我絞盡腦汁，想盡了辦法，我試著用勾股定理，又設未知數列方程，做輔助線，可是一點兒用也沒有。我很煩，索性把筆一摔，走出書房。

　　坐在門口的大樹下，我依然無法平靜下來，從小學到現在，我一直為數學苦惱。感到自己很努力，可是成績就是上不去，要不是媽媽一直鼓勵我提醒我不要放棄功課，我也許早就不學它了。它怎么這么難學?我簡直要崩潰！

　　正想著，一只螞蟻闖入了我的視線。它正在樹根處的一根骨頭上，時而往左爬，時而往右爬，時而停下碰碰觸角，好像也拿這個龐然大物沒辦法！只見它爬了一會兒，突然匆匆忙忙地下去，往正前方快速爬走。我明白了，它大概是準備回巢搬兵呢。

　　突然間，我有了一種想捉弄它的'想法。于是，我隨手拿了一個瓶子橫放在它面前，只見它左看看右看看，只有這條路近卻被擋住了去路。于是，它開始了攀爬，由于瓶子的側面比較光滑，它爬了幾次都沒爬上去。見它摔到地上，我心里暗笑：“就你，能上去嗎?”正想著，它又滑倒在地。要放棄了吧，我想。誰知。無奈，瓶子太光滑，它再次摔下，這次，它幾乎又是不假思索地開始新一輪的攀爬。我心里一震，仿佛明白了點兒什么。一陣微風吹過，拂去了我心頭的煩躁。我一不留神，它居然爬到了最高處，正在“一覽眾山小”呢！

　　我的心被震撼了：一只螞蟻是那么的渺小，以至于我們兩指一捏便能“灰飛煙滅”，但它面對困難不畏懼不退縮，敢于拼搏，最終成功。我又想起：文王拘而演《周易》；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有國語；司馬受辱仍著《史記》；不韋遷蜀，世傳《呂覽》。我現在學習條件這么好，卻遇到困難就想回避。想到這里，我迅速跑回書房。我的心徹底平靜下來，又開始認真去思考那道題。任汗水浸濕了衣服，洇進了眼角，弄潮了演草紙，我的目光都沒有離開本子。經過半個小時的努力，我終于把這道題做了出來，心里有一種說不出的幸福感！

　　感謝那只螞蟻，是它讓我體會到了幸福！也讓我明白了，只有拼搏，才可能成功！今后，我要做拼搏的自己，從而去取得驕人的成績！

　　拼搏小學生六年級作文 7

　　寒窗十二載，也曾經歷學海九九八十一難，爾后，我對未來充滿了神秘的憧憬和無限的渴望。幾乎每時每刻，我都在熱切的等待，等待著風雨后的彩虹，等待著淚與汗的愜意，等待著奉獻過后的欣慰，等待著忘我的人生真諦。我在等待中升華。

　　而今高考在即，命運的鐘聲即將敲響，競爭的擂臺早已高高筑起。成堆的練習，淹沒了多少醉人的音樂世界；考不完的測試，迎來了幾度燦爛的晨曦。不能再無憂無慮地仰望繁星滿天的蒼穹；不能再輕松地游戲，日日與書桌為伴，天天只星月相陪。失卻了昔日歡暢的笑靨，卻多了幾分成熟與憂慮。在心的孤獨與肩的沉重中，我們馬不停蹄地開始了下一輪長途跋涉，我們在艱澀中等待著“六七”的來臨。

　　我們同樣懂得，等待到的感覺是喜悅，它是成功與快樂的結晶；它是我們向成功邁進一步的標志；它是青春又一份瑰麗的證明；它是“采菊東籬下，悠然見南山”后的恬暢，也是“此中有真意，欲辯已忘言”中的傾心。等待的心情是莫名的沖動，如青蘋果般青，醇酒般純。它品似酸澀，甚至有幾絲辛辣，回味過后，卻有一種足以潤透五臟六腑的清香和甘甜。

　　誠然，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，等待總有回報。而先時的等待，宛如女孩的眸，有讓人讀不盡的靈秀；又好似男孩的闊步，有翩翩的.風度和洋溢的豪邁。我們成天成天的生活里，有短暫的迷茫，也有隱隱難言的苦痛，更不乏無窮的忙碌。而迷茫中，只會激發我對成功的渴求；失敗中，只會喚起我對成功的向往；忙碌中，只會拉近我和成功的距離。我們始終不渝地等待，為了媽媽的微笑，為了爸爸的鼓勵，為了老師的首肯，為了同學的贊揚。

　　當然，我們深知，等待著的感覺夾雜著幾絲歡笑，幾分哀愁，與剪不斷的矛盾。哭，是一種激情，它激勵著我們奮勇前行；笑，是自豪，是奔向成功的動力和激情。惟有哭過笑過后，我們的人生才能更添一份閱歷和成熟。“六七”已如一簇跳動的火焰，在我們的眼前燃燒，只要我們等待“六七”，拼搏“六七”，我們定會等待到成功。超越自我，讓我們的人生從此海闊天空，飛架彩虹吧！

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切！

　　拼搏小學生六年級作文 8

　　人生如一個戰場，如不奮力殺敵斬將，那你將會任命運宰割，你要改變命運，尋找專屬自己的安排；人生如一伐獨木舟，如不在大風大浪中抗爭，那你將會擱淺，夢想破碎，你要奮勇劃舟，尋找生存的島嶼；人生更如一把火，如不熱烈燃燒，那只會悄然無聲地熄滅，你要拼命燃燒，尋找屬于自己的柴火，燃燒得更加旺盛！

　　拼搏不可缺少，你可見過一個小生命的拼搏？

　　在大海上，風云莫測，你不知道它會在什么時候突然會起狂風暴雨，什么時候會晴空萬里。這不，我們難得出去海邊旅游，一來到卻遇上暴雨，我們只好來到賓館。

　　唉……這鬼天氣什么時候才能變回晴天呢？我一直都很期待這一次海邊旅行，想在海邊游泳，想在海上體驗捕魚，還想在海上的小吃店吃東西呢！可是，這場暴雨卻破壞了我的計劃，老天呀，求求你，快點停止這場暴雨吧！

　　時間一分一秒地過去了，雨還是沒有要停的樣子。我只好無聊地趴在窗口，拿著望遠鏡看看海上的風景。我可以很清楚地看見雨點打在海面上的波浪時，瞬間即逝，風浪不斷。等等，怎么有個小小的白點，在風浪中飛上飛下呢？再看清楚點，原來是一只海鷗。這么大的風雨，它怎么不歸巢呢？我可以很清楚地看到，它在用自己弱小的翅膀在撲擊著風浪。我有些不解：這么做，又有什么意義呢？難道僅僅只是為了捕食？不會，難道是為了讓自己變得更強？……

　　時間點點滴滴地過去了，風浪越來越大，海鷗沒有要停止撲擊的`意思。我恍然大悟：它并不是捕食，也不是為了變成強者，而是為了適應生活，為生活而拼搏！

　　在經濟高速發展的現代社會，每一個人都面臨著“適者生存”的嚴酷競爭，那就需要提高自己，完善自己，奮力拼搏。有人為生命拼搏，正如在汶川大地震中，有多少人在廢墟中與死神拼搏、抗爭，僅僅是為了活下去；有人是為了他人而拼搏，正如在“SARS”病毒的抗爭中，醫生和護士不顧病毒的威脅，奮勇地為病人治病，就像葉欣阿姨一樣，為病人而犧牲。

　　努力拼搏吧，為自己，也為別人。

　　拼搏小學生六年級作文 9

　　“加油！加油！”在觀眾的陣陣助威聲中，拔河雙方的隊員個個劍拔弩張，蓄勢待發。一聲令下，隊員們使出全部力氣，拼命將繩子向自己的方向拉來……

　　這就是今天下午拔河比賽時的勝景。是我們班與一班的“終極較量”。此前，我們屢戰屢勝，接連擊敗了數個強勁對手，終于與一班決戰明德樓前。一班這只攔路虎擺出一副不好對付的樣子，20名大力士齊心協力，來迎接我們的挑戰。

　　在稍稍歇息后，冠軍之戰終于打響了。雙方的隊員都鼓足了勁，注意力全放在了那條代表著同學凝聚力的繩子上。旁邊的觀眾們都被賽場上那緊張的'氣氛感染了，個個緊鎖眉頭，眼睛一刻不離地盯著繩子中間那根決定成敗的紅色中標布上，不斷地為自己的班級振臂高呼。比賽場地被人群包圍了，里三層外三層，所有的人都瞪大了眼睛，密切觀察著自己班級的情況。在這時，空氣仿佛都凝固了，大家臉上那激動的表情也被定格了。在如雷的吶喊聲中，那根繩被隊員們拉來扯去，繃緊的程度好像馬上要斷掉一樣。終于，裁判舉起了雙手！可惜第一局的勝利被一班奪了過去。不過沒關系！我們還有第二局！

　　在稍稍歇息交換場地后，第二局也馬上開始了。這一次，我們班的同學仿佛被重新賦予了力量，用出百分百的力氣，為了班級的榮譽，與一班盡力抗衡著。在幾十秒的堅持后，盡管大家拼盡了全力，但因為體能的原因，勝利最終還是和我們擦肩而過。

　　比賽結束后的我仍在對比賽思索著：拔河，這個傳統的比賽項目為什么能流傳到今天？因為它考驗的不僅僅是隊員的體能與力量，還有團結啊！比賽中，隊員們只有團結一心，勁往一處用，力往一處使，才有可能取得最后的勝利。通過這次比賽，在同學們的友誼之花之中，又增添了一份艷麗。

　　拼搏小學生六年級作文 10

　　堅持是走向成功的唯一途徑，但人們往往很難做到堅持。雖說難，但我們班中卻有一位勇于堅持不懈拼搏的同學---陳祥愷。

　　前幾天的周末，我和陳祥愷約好出門打球，一想到可以打籃球，我那止不住蠢蠢欲動的心，已經興奮不已了，我想：祥愷也是應該如此心情吧！

　　我拿著籃球在操場上找到了他。他那副龐大的體格，使我顯得弱不禁風，我從球技來講，我還是更勝一籌。開始了：我一觸球，發起了猛烈的進攻：往左路突破，只見他隨著我的'腳步“追”著我，向我襲來。不妙，我急停下來，他突然摔了個狗趴屎。他的表情似乎很痛苦，眉毛皺起，手捂著膝蓋，看樣子是膝蓋擦破了皮了。我跑過去關切的問他有沒有關系，“沒關系，沒關系，拼一拼就好了！”說完他拍了拍自己的胸脯，像戰場上只剩最后一口氣的“士兵”一樣勇敢的站了起來。我開始運球，他死死的盯著我防守，讓我找不到一點兒縫隙。我左右快速搖晃運球，使他的防守出現了空當，我急忙溜過去，一記中距離，球擦著網框，“噌---”的一聲球進了。

　　“服不服？”我追問他“為什么服？再來一場比試比試！”他回擊道。

　　他的氣勢壓住了我，這次輪到他投球，他用他的方法擺脫了我的防守也迅速的進了一記球。受了傷還可以擊敗我，當下我是非常的佩服。

　　荀子說過“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金可石”，在拼賽的過程中，陳祥愷的一系列表現都可以證明這一點。運動中最重要的莫過于是“堅持”兩字，堅持會讓你得到想要的結果。生活中也一樣不管遇上任何困難，只要堅持一下、再努力一下、再拼搏一下，就會到達勝利的彼岸！

　　拼搏小學生六年級作文 11

　　理想是一盞明燈；

　　理想是這個世界的主宰；

　　理想是通向成功的動力；

　　理想是生命中的一團火，點燃了人們的激情。

　　是啊！正如——何塞黎薩爾說的“如果不獻身給一個偉大的理想，生命就毫無意義。”從古至今，人們在那無邊的天空放飛了多少夢想在天空遨游，飛向未來。斑斕的星空又見證了多少偉大夢想的實現，人類就是在夢想中一部一部從蠻荒走向文明，從過去走向未來……

　　而我的夢想是什么呢？哦，是當一名作家。

　　當一名作家，是我的夢想。用手中的筆記錄過去，暢想未來，我讀著一本又一本的書，書是指路的箭頭，勤奮是我的拐杖，堅持是我的食糧，他們幫助我在不可預知的道路上追逐一個夢想，助我前行。

　　可是我沒想到，當我費勁心思寫的作文，卻被老師評價像一杯白開水，平淡無奇，心中像熬著，一股中藥，翻滾著一股不為名狀的苦味漸漸溢滿了我的'心靈。

　　記得那天夜里我手抓著筆怎么也找不到思緒，稿紙丟了一地，想起老師的評價，我的心便隱隱刺痛起來。“或許我沒有當作家的天賦吧，連老師都這么認為。”

　　“你在干嘛，逃避嗎？有什么用？還不如再努力一下，說不定就可以寫出一篇向老師刮目相看的作文呢？”“可是我行嗎？在努力結果不同嗎？”“會，只要你肯努力，你想想你之前真的盡力了嗎？”“不，沒有”我開始重拾信心，繼續再追逐夢的路上前進。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我相信只要心中有夢，向著夢想前進，不畏艱難險阻，一定會取得成功。

　　拼搏小學生六年級作文 12

　　關于中國航天，從中華上下五千年中，已經成為了一大奇跡，從一無所獲依靠大自然逐漸演變成明朝的萬戶想飛天。于是把47個自制火箭和一把木椅綁在一起坐上去，手拿兩個大風箏設想用火箭的推力加上風箏的力量飛天，可失敗了，萬戶也沒了命。接著是1970的基礎火箭，最后是2023年的神州十五號。所以中國的火箭可以說是無人不知無人不曉，所以神州火箭是一大奇跡，航天是一把燒不完的火把，點燃了十三億中華子民的熱血與激情，它是一根線，穿起了十三億中華子民的.愛國與愛航天之心，把他們帶去了希望之地，帶去了浩渝宇宙，它是我們希望的托付，它……

　　自從神舟十二號歸來，我便有了一個航天夢，它如同一粒種子，種在了我的心里。如今神州十五號平安歸來，我已是激動不己，又唱又叫。從那一刻起我便想著：我什么時候能上外太空呢？晚上我望著皎潔的月亮逐漸進入夢鄉。在夢里我來到了2043年，我發現我走進了火箭里，隨著人們的歡呼聲中我懷揣著十三億人的期望光榮無比的飛往外太空，我來到外太空。從這個角度看地球好美啊！仿佛一枚鉆石被鑲在了一條黑帶子上。

　　接著我又拜仿了另外七大星球：瓦藍瓦藍的水星，火紅火紅的火星，巨大無比的木星，沒有磁場的金星，擁有七大光環的士星，深藍的海王星，碧藍的天王星同時也得到了許多信息，比如木星可以容下幾千個地球等等正在我們滿載而歸時砰！一道強光閃過，原來我們被慧星俗稱掃把星給撞上了，飛船失控了警報了起來，我一下子被驚醒了，幸好這只是個夢。

　　祖國我愛你，也愛航天。

　　拼搏小學生六年級作文 13

　　時常有人抱怨：“我本是凡人一個，為什么要去談拼搏，再怎么拼搏還是一介布衣，倒不如安分守己的耕耘田地，過一些閑云野鶴的生活，豈不樂哉，與世不爭，不去爭奪名利，自視清高，然后忙忙碌碌直至生老病，了卻自己的一生，如果你這樣想，你就大錯特錯了，既然我們生活在這個社會中，我們來了人間一趟就不可白來，要為之奮斗，最美在過程，但可恨一些富家子弟夸口：“家父腰纏萬貫，財寶堆積成山，我何必去受苦工作呢？”是的，金銀財寶可以揮霍一時，可過了十年、幾十年呢？當財寶已空時呢？沿街乞討？不然你會點石成金？

　　人生應該是有意義、有情趣、有價值的，而不應該惰于奮斗，惰與努力，這樣你的人生會黯然無光，看不到前途。但相反，如果你拼搏奮斗，功夫不負有心人，你的人生一定會大不一樣，你會大放光彩。

　　史蒂芬霍金，一個讓無數人佩服的五體投地的`人，當他的身體萎縮的只有40多斤時，當他的生命只剩2年的時候，他還在繼續為他的理想和目標奮斗著，而并非是悄然的讓病魔吞噬他的生命，也并非靜靜等待著神的到來，他繼續努力著，拼搏著，正是因為他這種拼搏不懈的精神，才完成《時間簡史》，這部史詩巨著啊！

　　當你看到熒屏上那些耀眼的明星時，你也許會想“如果我像他們一樣該多么好啊”！但是你是否想過，他們付出過很多，他們在拼搏，而你拼搏了嗎？你是否付出了汗水和心呢？

　　記得冰心曾說過大意如下的話：“成功的花兒，人們只驚羨于它現時的明艷，而當初它的芽兒卻浸滿了奮斗的淚泉，如果你也想像明星們一樣，你想讓自己的人生更充實、更有意義的話，那就為了自己的理想和目標去奮斗，去拼搏吧！

　　拼搏人生，人生需要拼搏，人生離不開拼搏！

　　拼搏小學生六年級作文 14

　　金牌從來都不是唯一目的，奮斗拼搏才是奧運會，才是體育運動真正的底色。這次奧運會，雖然沒有觀眾，并非無人喝彩。

　　中國“00”后楊倩，女子十米氣步槍就為我們摘得首枚金牌，首金從不來自偶然，把過程做好結果不會差。她那應對自如的心態，瞄準時機，扭轉全局。全網都被她自信的眼神和姿態征服。正如楊倩在鏡頭前展示的青春與可愛，從容與穩健。

　　但最令我感動的是一全紅嬋，拿下跳水女子單人10米臺奧運冠軍。作為中國奧運代表團里面年齡最小的運動員，用驚人天賦以及超強實力，詮釋了自古英雄出少年！全紅嫌在接受記者采訪時說：“媽媽生病，就想賺很多錢，去給她治病，治好她。”她邊照顧父母之余，邊投身于跳水事業，最終以黑馬之姿，青春之面貌脫穎而出，以奮斗禮贊時間，讓青春拔節生長，舒展成了該有的模樣，這不僅是中國青年應有的追求，也是每一個時代同行之人該有的姿態。

　　張家齊和陳芋汐在女子雙人十米跳臺奪得冠軍。雖然小小年紀，但她的意志卻比許多成年人都堅定。奪冠后，她回憶起當初的訓練，坦言每天重復的訓練跳水，有時候真的.太枯燥太沒意思了，“不想練”“想偷懶”是年幼的她的真實感受。但每當她想到自己偷賴時，對手還在繼續訓練，就只好自己便策自己，枯燥也要練。剎那的光彩與喜悅，只是夢想之路的終點。漫長的重復與無趣，才是追夢路上的旅程。

　　中國的奧運健將個個都是頑強戰斗、勇于拼搏，朝著自己的夢想拋酒過多少汗水，多少辛苦摔打，幾經拼搏奮斗，才有了運動場上那英姿瀟酒！獎牌和鮮花，屬于為國爭光的體壇強者，更屬于眾多的無名英雄！這種力重，勵著我們每一個人，鼓舞著我們每一個人，讓我們為自己的理想努力拼搏！

　　拼搏小學生六年級作文 15

　　人生就是一場旅行，目的地不是我們的終點，沿途的風景才是這一生該尋找的，該珍藏的。走過每一個春夏秋冬，我們都有自己的夢想。有的實現了，有的我們正在努力完成……

　　我們的夢想，如車的兩輪，使我在世俗的道路上，能不斷地向遠方奔馳；浪漫與感動，如鳥之雙翼，使我在平凡的'上水中，隨風鼓翅，飛越群山，觀照了山水的不凡。

　　清朝詩人張燦寫過一首詩：琴棋書畫詩酒花，當年件件不離它。而今七事都變更，柴米油鹽醬醋茶。我們現在正是前兩句的時候。

　　當我坐在鋼琴前時，手就會不由自主的放上去，在黑白相間的琴鍵上來回舞動猶如展翅欲飛的蝴蝶撲閃著靈動的翅膀，琴音清亮亮的流淌著，好像塞外悠遠的天空，沉淀著清澄的光。我仿佛是一位鋼琴家，給大家帶來優美的音樂。

　　當我拿起毛筆，在黑白的筆墨間，我的每根手指，每一寸肌膚，每根汗毛隨著毛筆舞動。時而慢時而快，時而穩重時而張揚。瞧，這字張揚跋扈，絲毫不受束縛，甚至整行一筆而下，猶如神仙般來無影去無蹤。我仿佛一位書法家，感受著中國文化的偉大。

　　當我拿起蠟筆，畫畫時恬靜而優雅。時而舒展，時而緊皺眉頭……沉浸在里面讓人賞心悅目，回味無窮。那時，我仿佛一位大名鼎鼎的畫家。

　　當我看著自己種的花，競相開放，五彩繽紛，色澤明陽。大家都露出笑臉和蝴蝶一起嬉戲玩耍。讓此刻這情景變得如此溫馨，如此美好。此刻，我仿佛就是一名可愛的花匠。

　　每個人都有夢想。有大，有小，有多，有少。只要我們堅定目標堅持走下去，夢想就一定會實現的！努力加油！?

　　拼搏小學生六年級作文 16

　　在這個星期，我們學校舉行了一年一度的運動會，在這個運動會上，一聲聲吶喊，一滴滴汗水，都體現出了運動健兒們的頑強拼搏。

　　在星期五下午的4×100接力賽中，我們班的同學英姿颯爽，讓我們為他們驕傲，我們的一聲聲吶喊，一直激勵著他們。在這短短的.100米中，在這炎炎的烈日底下，在這聲聲吶喊，運動健兒們臉上的汗水，晶瑩剔透，它們一滴又一滴地灑在跑道上，澆灌著成功的花朵開放。雖然他們并沒有取得多么令人激動的成績，但是，在我們心中，他們永遠是第一，桂冠永遠屬于拼搏者！

　　張棲桐的一千五百米比賽馬上就要開始了，大家都圍在張棲桐身邊，鼓勵她。伴隨著一聲槍響，她向一千五百米跑道沖去……一圈……兩圈……三圈……“加油，還有三圈，你可以的，張棲桐。”這樣的加油吶喊聲不絕于耳。是的，她也累，但我們的聲聲吶喊在告訴她不可以停下來，不可以輸，要堅持下去。看啊！在跑道上，張棲桐臉上的汗水一滴又一滴灑在跑道，她的收獲也越來越多，在沖過終點的那一刻，在綠色的草坪上響起了一陣歡呼聲，隨即，就是一些同學帶來的好消息——張棲桐一千五百米比賽第三名，最后，又是一片歡呼聲。這，是拼搏換來的歡呼。

　　可以想象在前面的那些日子中，張棲桐用時間、用汗水換來了多少現在的興奮與同學們的歡呼，這是拼搏！在賽場上，她用堅持換來了勝利，對于我們來說，她就是最棒的，因為，她在為我們六（5）班爭光在為我們六（5）班添彩。

　　在這一次的運動會上，我明白了：努力拼搏，可以換來許許多多的快樂，讓我們為這些運動健兒們喝彩！

　　拼搏小學生六年級作文 17

　　成功的道路上，免不了拼搏，更免不了失敗。僅有失敗才會有勝利。

　　沒有人在意那個以往失敗了無數次的你，而是關注那個經歷了無數失敗，成功的你。德國著名學家xx曾說過這樣一句話：人要學會走路，也要學會摔跤，并且僅有經過摔跤，他才能學會走路。關于這么一句話，我倒有一段童年的經歷，在我的記憶中，童年其實很模糊，僅有那么幾件事，讓我稍記于心，而這件事，我似乎只記住了過程

　　我才四、五歲的時候，走路還是搖搖擺擺的，更別提上樓梯了，腿太短，咿咿呀呀個半天，跨上一層都費我一半的力氣，大多是被大人牽著或抱著上樓，家住在最高的.一層，還沒有電梯，上去連大人也會多多少少喘幾口粗氣兒，更別提我了。

　　有一次，不知怎的，我心血來潮想自己靠著自己的力量上去，誰扶著都不愿意，小嘴一厥，小腳一蹬。大人們沒法兒，只得眼巴巴的看著我一步一步上去，我死死抓著比我高很多的欄桿，費力地往上跨，一不細心摔著了，潔白嬌嫩的膝蓋就擦破了，鮮紅的血和潔白的皮膚構成了比較，我一慌，沒多研究，哭了起來，似乎為了快點處理傷口，我上去的速度加快了，不知哪來了一股狠勁兒，硬是沒讓大人幫，一鼓作氣，摔了爬，爬了摔，磕磕碰碰的來到家，媽媽總算松了口氣兒，有了這次的經驗，我上下樓梯都很順利了。再后面的事兒我就不清楚了。

　　想再想想，那時的我真是好樣的。我成功了，但我享受的卻是摔倒的過程。

　　成功，永遠是拼搏中失敗的結果。因失誤而造成的失敗，是金錢買不到的經驗。美國的埃哈伯德不是也曾這樣說過嗎？

　　拼搏小學生六年級作文 18

　　夢想，就像一只小船，在無邊無際的大海里飄洋；夢想，就像一棵小草，在慢慢地成長；夢想，就像海洋中的一座燈塔，在前方給你指引方向……每一個人都有自己的夢想，而我自己的夢想，是成為一名優秀的聯合國親善大使。

　　之所以我要當聯合國親善大使，是因為我曾經在網上看到過這樣的一張圖片：一名三歲的小男孩溺亡在沙灘上，他身穿紅色上衣和藍色短褲，面部朝下，海浪無情地拍打著他小小的身軀。這是一名敘利亞的小男孩，他是敘利亞戰爭無辜的、弱小的受害者。

　　我上網查了一個敘利亞兒童在戰爭威脅下的死亡人數，不查不知道，一查嚇一跳——我得到了一個驚人的數據：大約一萬名不到5歲的兒童面臨嚴重的營養不足，其中有1800名兒童瀕臨死亡。而新生兒大多也是如此，有的孩子還會落到人販子的手中，16歲的大女孩只賣1000歐元（相當于7730元人民幣）。敘利亞的兒童是在炮火不斷襲擊與威脅中長大的，他們的童年與戰火廢墟相伴，他們的家園早已化做一片火海！

　　如果我成為了一名聯合國親善大使，我會認真完成自己光榮的使命，讓世界的.孩子們不再遭受槍彈的襲擊；讓世界的孩子們更快樂、更幸福；讓世界的孩子們不再失去自己的家園；讓世界的孩子們不會因為戰爭失去家人、朋友；讓世界的孩子們擁有一個堅固的教室，在里面讀書、寫字；讓世界的孩子們擁有一個美麗又美好的童年！

　　如果夢想是一只小船，那么我的那只小船正在慢慢地向一個叫“聯合國親善大使”的港口駛去。我堅信，在夢里能到達的地方，有一天，腳步也會到達！

　　拼搏小學生六年級作文 19

　　每個人心中都有過夢想，可能為此堅持不懈或已經放棄。然而這些都不是最重要的，重要的是，你曾不顧一切的追逐夢想。魚兒游曳于大海，接受接受驚濤駭浪的洗禮，才有如鯉魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹翱翔于天空，經受風吹雨打的磨練，才有如此叱咤風云的豪邁；而夢想，只有追馳于荒野，接受如荊棘般的磨練，才能取得成功。“水滴石穿”全靠著不舍晝夜的一直堅持。學貴有恒，一旦放棄，就有“一曝十寒”之憂。所以不能放棄任何需要堅持的事！

　　在夢想這條艱難而漫長的道路上，我們必須要成為具有百折不撓、鍥而不舍的'精神的奮斗者。夢想如同宇宙中那微弱的星光，雖夢想卻不曾泯滅。夢想之路不會平坦，人們要自己學會筑夢，迎風飛翔。每個人的夢想都是迥乎不同的，每個人都會對夢想有自己獨特的見解。或許有的人認為我所理解的夢想并不是夢想，只是個小小的愿望而已。

　　但是，夢想不分大小，只要足以成為自己前行的動力即可。有人在追逐夢想過程中會選擇放棄夢想，有人會一直堅持下去，堅持初衷，這種人往往是最成功的。擁有夢想，執著追求夢想的心可以爆發出無窮的力量。正是有了這種力量，心才可以飛翔。不管現實的沼澤多么泥濘，前方天空多么暗淡，夢想是心中最絢麗的星星，它讓人擺脫世俗，感悟到世外桃源的美麗。追逐夢想的道路注定是場孤獨的旅行，路上少不了他人的質疑與嘲笑。但那又怎樣，只要有堅定的信念，那些質疑和嘲笑只會成為自己前行的動力，讓自己更快到夢想彼岸。青春是場盛宴，夢想不可缺席。夢想，不管是風口浪尖，還是坎坷泥濘，我們都會堅持下來，為夢拼搏。

　　拼搏小學生六年級作文 20

　　筆尖在紙上輕輕劃過，記憶的閘門突然被打開，腦海里，又浮現出那些與拼搏相伴的日子。

　　——題記

　　“愛拼才會贏”，只有努力拼過才能取得成功，一點也沒錯。只有“吃得苦中苦”，才能為“人上人”。那些拼搏的日子，讓我記憶猶新。

　　體育課上。老師一聲號令，我們這些“小馬駒”在操場上馳騁著，汗水已浸透衣服，但我們依舊狂奔。過了三分多鐘。我們已經跑完，每個人都“呼哧呼哧”地喘著氣，尋找“大陸”休息。我則是倒數幾名中的一個。當我跑完三圈后，老師說：“不及格！”我好像被這三個字打了一耳光，瞬間無地自容。“按照這種速度跑下去，期末肯定沒戲！”我心里感嘆道，于是我決定以后練習跑步。爸爸同意我的.想法，我們計劃周末早上去晨練。第二天我和爸爸按照指定路線跑步，汗流成河，我在半路上就想放棄，但信念與自尊驅使我向前，使我不甘落后。于是，每個周六日早晨堅持訓練使我的體育成績慢慢上升。這幾天，汗水浸透無數衣服，但換來的是拼搏的果實。我嘗到了拼搏的味道，苦中有甜。

　　期末考試前幾天。老師組織了一場摸底考試，但成績一下子把滿懷信心的我打倒在地。“是時候拼搏了！”我想。于是我利用課余時間盡量復習功課，開始查漏補缺。爸爸說：“用改錯本可能會幫助你。”我頓悟，拿出一個本命名為“改錯牢記本”。我把錯題一一寫在上面，并時不時拿出來看，那些以前對我來說難懂的題目現在也不在話下。我騰出時間搞定課外資料，每天晚上比平常努力近二倍的我，也靠我的拼搏取得了滿意的成績。我體會到了拼搏的感覺，累中有樂。

　　拼搏如咖啡，苦中有甜。在拼搏的日子里，我日漸成長，體會到了拼搏的力量。

　　拼搏小學生六年級作文 21

　　拼搏，是人生的座右銘。在每個人的成長道路上，拼搏是通往成功的橋梁。只有經歷過拼搏的痛苦和艱辛，才能品味到勝利的滋味。沒有人能夠輕易地獲得成功，只有付出努力、堅持奮斗，才有可能實現自己的夢想。

　　曾經有一位偉大的運動員說過：“不拼搏，不知自己有多強大。”這句話真實地表達了拼搏所帶來的力量。無論是在體育賽場上還是工作崗位上，只有拼盡全力，才能發揮出自己的潛力。拼搏讓我們感受到自己的能力，也讓我們意識到自己的價值。

　　拼搏是邁向成功的必由之路。過去的輝煌和榮耀都是靠著不懈的拼搏才取得的。正如歷史上那些偉大的人物一樣，他們付出了比常人更多的努力，才創造了不朽的業績。所以，如果我們想要在人生舞臺上留下自己的.足跡，就必須拼盡全力，努力奮斗。

　　拼搏讓我們成為更好的自己。通過不斷地拼搏，我們可以超越自我，突破自我。只有在挫折和困難面前勇敢地拼搏，才能打破束縛我們的桎梏，實現自己的理想。拼搏不僅是一種動力，更是我們追求進步、追求成功的信念。

　　拼搏是一種心態，一種積極向上的人生態度。拼搏者永不言敗，他們用勇氣和毅力戰勝一切困難。正如拳擊手在比賽中堅持到最后一秒鐘一樣，只有堅持到最后，我們才會收獲成功的喜悅。

　　拼搏名言警句激勵著我們不斷前行。無論是身處逆境還是順境，我們都應該時刻保持拼搏的精神，不停地追求自己的目標。成功不是朝夕之功，只有在拼搏中堅持不懈，我們才能抵達成功的彼岸。

　　所以，讓我們拿起拼搏的武器，勇往直前吧！相信自己，相信拼搏的力量，我們一定能夠成為更加強大的自己！

　　拼搏小學生六年級作文 22

　　人生中最重要的是擁有一顆堅持向前的心。正如一句古老的諺語所說：“努力不一定成功，但放棄一定會失敗。”這句話至今仍然鼓舞著無數人在面對挑戰時堅持不懈。

　　有人說，拼搏就像種樹，不管你今天種沒種上，明天總會有結果。這句話既是對自己的勉勵，也是對他人的鼓勵。當你在工作、學習或事業上遭遇挫折時，別灰心喪氣，要告訴自己只要你堅持努力，成功的機會就會找上門來。

　　有一位年輕人名叫李華，他是一個典型的努力者。從小，他就懂得“勤能補拙”。他家境貧寒，但他卻拼盡全力讀書，考入了一所名牌大學。畢業后，他迎來了職場的殘酷競爭，但他從不氣餒，勤奮工作，終于在幾年后晉升為公司的高級經理。

　　然而，成功并不是一帆風順的。李華的事業遇到了瓶頸，他的團隊陷入了低迷期。此時，他面臨著巨大的壓力和困難。但是，他沒有選擇退縮，反而以更堅定的決心投入了工作中。

　　經過艱苦努力，李華終于帶領團隊走出了低谷。他們在業界取得了巨大的成功，公司的業績也大幅度提升。這一切都得益于李華的堅持和勤奮。

　　對于那些認為拼搏無用的人來說，他們往往只關注結果，卻忽略了拼搏的過程。拼搏不僅可以增加我們的實力和經驗，還能錘煉我們的意志和毅力。正是因為堅持不懈地拼搏，我們才能不斷超越自我，追求更高的目標。

　　在人生的.道路上，拼搏是我們走向成功的關鍵。無論遇到什么樣的困難和挑戰，只要我們不放棄，就有可能實現自己的夢想。因此，讓我們銘記這句名言：“努力不一定成功，但放棄一定會失敗”，用拼搏之心去追求自己的夢想，贏得屬于我們的輝煌！

　　拼搏小學生六年級作文 23

　　打開那塵封已久的心靈相冊，回憶的畫面在這珍貴的收藏中定格，生活的真味在這收藏中品味——題記

　　“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”做學問成大事者，首先要有執著的追求。登高望遠，發現漫漫長路中充滿寂，艱辛，需要我們拼搏，而生活就因拼搏而精彩！

　　“加油，加油，加油……”隨著幾聲加油，把我的思緒又拉回到了賽場上，這是本校舉行的秋季運動會，現在進行的是一千五百米決賽，這已經是倒數第二圈，我班同學小濤已遙遙。只聽見“砰”的.一聲，最后一圈，只見他深深吸了一口氣，眼神中帶有一份堅定，只見他驟然加速，頓時，他健步如飛像一只獵豹一般，拼勁全力的向著終點沖出。

　　"“三步，兩步，一步。”在他沖過終點的那一刻，操場上響起了震耳欲聾的歡呼聲，我立馬沖過去扶住他。此時，他已是筋疲力盡。因為拼搏，在對手兩圈多的情況下，他毅然沖刺，并沒放棄拼搏。因拼搏而精彩。

　　拼搏是音樂家筆下不朽的樂章。他，貝多芬，雙耳失聰卻從不低頭，他以“音樂為歌喉，生命為琴弦，彈出人生的音。”偉大的音樂大師貝多芬，用他的實際行動證明了：生活，需要拼搏；生活，因拼搏而美麗，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”為了到達成功的彼岸，更要執著追求，忘我奮斗。

　　正因如此，拼搏是戰士手中成亮的鋼刀，可以斬斷一切生活的阻礙，讓生活變得精彩；拼搏是作家手中不朽的筆，可以寫下一切生活的歡樂，讓生活變得美麗；拼搏是弓箭手手中光滑的利箭，可以穿破一切生活的黑暗，讓生活變得光明。

　　因為拼搏，貝多芬譜寫出了的命運交響曲；因為拼搏，保爾最終迎來了勝利的曙光；因為拼搏，劉翔終于再創佳績。這個世界正是這樣，生活需要拼搏。

　　拼搏小學生六年級作文 24

　　在浩瀚的宇宙中，我們的存在就像是塵埃，渺小到用肉眼都看不見，肆意飄蕩，肆意飛翔，為闖出自己的一片天地，與萬物相競爭。

　　“世界這么大，我想去看看。”這是網絡上廣為流傳的一句話，可是，你有沒有想過，如果我們沒有足夠的經濟能力做支撐，你靠什么看世界，靠眼睛嗎？那是萬萬不夠的，有多少人曾經幻想過這樣的場景，可又有多少人實現了它，真正走遍世界，看盡人生百態？如果我們不為之努力拼搏和奮斗，那么我們連做夢的資格都沒有，還談什么美好生活。

　　人生短暫，有夢就去拼，愛拼才會贏，生活瑣事不足以牽絆我們，不足以使我們停下腳步。成功是拼出來的，而不是等出來的，人生在世，不為自己拼搏一次，那樣的`生活是不完美的，是沒有生機與活力的。

　　數數已經逝去的歲月，也許在過去你還沒有為自己拼搏，那么你還在等什么？抓緊時間，時間不會等你，不要讓自己后悔。你總有老去的一天，到那個時候，最讓你痛苦的不是失敗，而是我本可以，本可以取得優異的成績，本可以獲得輝煌的人生，本可以周游世界，可是都被我錯過了。錯過了為之拼搏的機會，錯過了成功，錯過了人生。我們都曾幻想過以后，以后卻不會來了，不要總為自己找借口，因為那是無能的表現。

　　每個人心中都有一片海，自己不揚帆，沒人能幫你起航。每個人心中都有夢想，自己不努力，沒人能幫你實現，無論你現在身處何方，無論你現在從事什么樣的工作，這都不妨礙你追尋自己的腳步，要為自己而活，要讓自己活得更精彩。

　　不負青春，與夢想并肩前行，一花一世界，一葉一菩提，讓我們成為為自己而努力拼搏的人。

　　拼搏小學生六年級作文 25

　　曾經輕信李白“天生我材必有用”，崇拜他“千金散盡還復來”，更奢望也能“今朝有酒今朝醉”；也曾經堅信陶潛形容的“世外桃源”，羨慕他能“好讀書，不求甚解”，也渴望體驗“種豆南山”般的生活。但當高考的失敗，為人生的道路再添一途曲折，當所有的幻想與希望都被無情碾碎，當現實的殘酷耀武揚威地站在我的面前，除了父母的安慰，我卻找不到還有勇氣繼續生活的理由。

　　也許是天生的懦弱，鑄就了我憂郁的性格，我一直悲傷而固執的認為，拼搏就是用已知的血與汗水去換未知的淚與明天。

　　往日的不爭鑄就了今天的失落，今天的拼搏卻不能決定明天的人生。早在心碎之際便放下的`年少輕狂和聯翩浮想，如今已沉默的毫無聲響，唯剩下決心目標悲哀的算作生命的陽光。

　　在高考的浪潮之中，有人失落，有人彷徨。我猶豫著放走了我的希望。失足的我只能同別人一起等待明年的巨浪，那未知的汗水與希望。

　　有誰說過被放棄就還有希望？有誰說過放心，下次還有機會？其實，那都是委婉的告訴我們，希望很渺茫，但別現在就絕望。或許那更是一種諷刺的絕望！

　　前一段時間極度的悲傷過了，現在只剩下淡淡的憂傷和隱隱的痛，高考留給我的只有失落，時間留給我的只有悲傷。

　　我不渴望自己能獲得比彩票還低的幸運，我只是覺的，我還有繼續的理由，因此我還是會隨著撲火的飛蛾一起朝向那微微的火光。

　　當寂寞的腳步開始徘徊，當悲傷的靈魂背負了一切苦痛，我才知道失敗是溶進血液和生命中的永恒；

　　當郁金香蓓蕾初綻，當紅梅怒放于雪原，我才知道歷經苦難的生命才會擁有輝煌，拼搏的生命是人生中不可磨滅的神話。

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