樂在其中作文記敘文800字（通用59篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的樂在其中作文記敘文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇1

　　記得高二時，見了高三的師哥師姐們，總也忘不了問一句：“高三啥樣啊，苦不苦，累不累啊”。之后就眉頭緊鎖，幻想著自己升入高三的狼狽樣。真正升入高三，最大的感觸就是你必須學會自娛自樂，不然會郁悶到死，咱天生不是啥憂郁女生，所以即使升入高三，我也忘不了苦中作樂一回。

　　班頭在開學時就放了狠話：高三的你們就是啞巴，誰敢像以前一樣，把教室當成花果山，我就，我就——不理你們了。啊？我還修成水簾洞呢！俺們這位班頭可是如假包換的火星人，嘿嘿！他老是說俺們90后的火星文沒他的好，什么整個一濫竽充數，得了吧，誰比的上你啊，您可是雙星文學家啊。那天，剛上完鄭和下西洋，大家準備瞇一會時，俺們超越大姐就和“宦官”這詞較上勁。忽閃著他那戴著800度眼鏡都找不到的“大”眼睛，嘟著他那血盆大口，問道：歌后，啥是宦官啊！我暈！還沒等我張嘴，無敵大姐用他那可以震塌一中教學樓的雌音說道；“不就一太監嗎，這都不知道，別告我你和班頭一星球來的啊”。他這一叫，嚇走了瞌睡蟲，氣死了周公老爺，氣來了火星人，“那個耍猴的，你給我出來”看他那眼冒火星的'樣子，無敵大姐這下慘了。回頭看看超越，人家正不辭辛苦的翻字典呢，唉，可真是侮辱了字典老人家，被超越大姐用到了這上面，可惜可惜啊！

　　教室里是水泄不通，第一排和最后一排的距離哪不牛郎織女還要大，起碼人家還有喜鵲搭橋，俺們總不能踩著人頭過吧。有時我都在想，等到高考完了的那天，和后面的同學見面會是說：嗨，同學，你叫什么名字啊，我好想自那見過你”。哈哈，有意思，這可正應了那句：世上最遙遠的距離，莫過于我在站在你面前，你卻不知道我是你同學。

　　上面提到超越姐喊我歌后，呵呵。這可不是自夸啊，在俺們學校，唱歌我第二，沒人敢稱第一啊。下了課，大家仍在浴血奮戰，總會聽到“天籟”般的聲音，這時的班長臉被氣得親一塊紫一塊的：好了，你都是歌后了，咱息會行不，人家唱歌要錢，你啊，唱歌要命，我還想留著小命照顧爹媽了，求您了。呵，這打擊夠大的。

　　我要我的滋味，我的高三我做主！

　　樂在其中作文記敘文800字 篇2

　　“寶劍鋒從磨礪出”因為經過一番磨煉，從烈火中千錘百煉所以才能變成一把寶劍流傳千古。寶劍是痛苦的，但它在痛苦中得到永生，便是樂在其中；“梅花香自苦寒來”因為經過嚴寒的凍徹，才得到留香百世的美名，“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”梅花經過一番刺骨，卻樂在其中。

　　生活只有經過磨煉才能在平凡中脫穎而出，或許變成一把寶劍，或許變成一朵梅花。痛苦卻快樂。因為他們心中都知道，自己的價值。

　　我不是一把寶劍，也不是一朵梅花。我只是一名普普通通的學生，在學校這個大熔爐里，我們接受著磨練，并在學習中找到快樂。

　　學校實行的小組學習很受同學們的歡迎。八個人圍成一桌上課互相監督，下課便鬧成一團。緊張的初中生活，在歡聲笑語中度過了一年多。我們每個人都得到了提高，課堂中活躍的氣氛，小組討論每個人的參與。讓所有的同學都得到鍛煉和展示的機會。我們在小組學習中成長。合作，團結的意義在我們心中落下深深的'烙印。我們在初中生活中成長，緊張中卻透著快樂的春風。

　　到了課間操時間。我們拿著毽子，跳繩在音樂聲中回味著童年生活。課間操雖然很簡單卻充滿現代舞的氣息。我們做著課間操，樂此不疲。

　　這只是我們生活中的小插曲，我們知道學習是主流。也是因為有了這些快樂，我們在學習中更加起勁兒。自古以來，學習都是一件苦差事，持之以恒才貴為重要。學習之路還很漫長，我們會把這份快樂記在心底。

　　夜晚，星滿天空。或許你還會看到我們的臥室亮著燈，很久很久。雖然大地一片沉寂，雖然有些人以進入夢鄉，但還有學生在夜晚刻苦的學習著，很久很久。星空靜靜的，世界靜靜的，我想他們都不忍心打擾這些可愛的同學們吧。

　　燈光前，我也在奮筆疾書。總有些睡意漸漸襲來。有時便不知不覺趴在書桌上睡著了。當累了我總會抬起頭看著窗外，看著還有許多燈光在閃爍，我想一定是我的同學們吧。寂寞寒夜，我也在快樂中書寫著生活中的點點滴滴。

　　我會記著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我也會記著，蝴蝶破繭而出的痛苦。但我更會記著它們的快樂。因為在痛苦中，它們得到了永恒。我想，這就是樂在其中吧。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇3

　　書是傳播文明的搖籃，書是收獲希望的土地，讀書能使清貧者富有，讀書能使駑鈍者聰慧，我喜歡讀書，書上的知識在生活中也有很大的作用。

　　媽媽蒸上了米飯，叫我注意看著，而我這時正津津有味的讀著書，就心不在焉的“嗯”了一聲，媽媽見我答應了，便放心的出去買菜了，我沉浸在書中，那巍峨聳立的高山，那波濤洶涌的大海，那栩栩如生的.各種人物，那驚心動魄、扣人心弦的故事情節……使我如癡如醉。突然，我聞到了一股焦糊味，“呀！”我大叫一聲，連忙沖進廚房，我沮喪的望著那鍋燒糊的米飯，“怎么辦？怎么辦？”我焦急的在廚房里打轉，剎那間，一個答案躍入我的大腦，當米飯燒糊時，在飯上插幾根蔥，放進牛奶可去除糊味。我高興的快跳起來了！幸虧昨天看的那本關于生活常識的書救了我，于是，我照著書中的做法挽救了那鍋飯，沒想到這一招還真靈，不但焦糊味沒有了，還有一股牛奶的清香呢！吃飯的時候，爸爸媽媽還夸我的手藝高，他們哪里知道，多虧了書，救了我的駕呢！

　　讀書，陶冶了我的性情，增長了我的才干，使我從中受益匪淺，使我把學到的知識運用到生活中。

　　《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《變形記》使我看清了資本主義的世態炎涼，《簡愛》使我領悟了愛的真諦……在書中受到了無限的樂趣。

　　記得上次爸爸廠里正在舉行“家庭少兒知識競賽”，前幾道題，我都答得不錯，下面是一道生活常識搶答題，“請問，怎樣保持雞蛋的新鮮？”我在腦子里飛快的尋找著答案，對，我在《科技大觀》上看過，把雞蛋泡在石灰水中可保持新鮮。于是，我迫不及待的做出了搶答……比賽已經接近尾聲了，還有最有一道題。現在，我家和小張家得分一樣，不分勝負，爸爸拍了拍我的肩膀，給我鼓氣“加油啊！”當主持人剛報完“用一和十這兩個字開頭，說出十個成語。”我想都沒想，就按了搶答器，震起來像連珠炮一樣答道：“一心一意、一舉兩得、一馬當先、一模一樣、一日千里、一望無際、十全十美、十萬火急、十指連心、十拿九穩。回答完畢！”全場爆發出熱烈的掌聲，回頭看爸爸，他正驚奇的看著我，我和他都笑了，就因為這一道題，我們獲得了第一名。

　　朋友，書收獲了希望的土地，愿我們辛勤勞動、辛勤耕耘，獲得更多的精神食糧。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇4

　　（一）

　　雨飄，風起，夜朦朧。

　　暈黃的燈光，充斥著帶著墨香的書房。泛黃的書頁，如歷史的車輪，緩緩轉動，如電影般，輕聲訴說……

　　我坐在書海之中，翻閱著厚重的《史記》。雄渾之氣，從每一個蒼老的文字中散發出來，喜悅之情慢慢浮起，繚繞心頭，難以散去。

　　一本深厚靜謐的史書，如那深邃的蒼穹一般博大，一份沉穩深深吸引著我。

　　風雨飄搖，凝碧波，書香四溢，默默傾訴，令我不覺沉醉其中，沉醉在讀史書時那沉穩之中……

　　（二）

　　風止，風停，月重現。

　　慘淡的月光，籠罩著世界，如流水傾瀉般。

　　一切都是那般安靜。

　　我負手而立，注視著這片大地。

　　點點星辰，鑲嵌在隱藏著太多秘密的.深邃蒼穹之中。古老的夜空仿佛一雙眼睛，靜靜的注視著我，我也注視著它。

　　一瞬間，我緘默在那里了，仿佛進入了另外的一個世界，仿佛那是是一個屬于我的世界一般。

　　或許，正如佛家那句真言“一花，一世界。”一般吧。

　　面對著閃爍太古的隕星，我似乎能感受到時空的脈搏，一種快樂瞬間涌入心田，這種快樂竟是我從未有過的，而我似乎也沉浸其中不能自拔。

　　在科學這個令我倍感厭煩的領域里，如今卻給我帶來了一種新奇的快樂，讓我不覺間慢慢沉溺其中，在浩瀚星空中，擺脫掉世俗的桎梏，樂在其中……

　　（三）

　　風雨飄搖。

　　我并未打傘，行走在雨中，任憑雨水飄零。

　　在一棵樹下，我佇立在那里，雨水慢慢浸濕了我的衣衫，緊緊的貼在我的身上。

　　冰涼透骨，涼徹心扉。讓人在狂熱中也有一絲冷靜……

　　或許，在考試成功之后，在雨中慢慢緘默，才能慢慢淋滅心中那因喜悅而激動的心吧……

　　我的雙眼緊閉，心慢慢平息下來，頭腦也慢慢冷靜下來，我慢慢睜開眼，之間身旁空無一人。

　　而此刻孤獨的我卻在一次陷入了快樂之中，只是這快樂很平靜，很淡泊……

　　我喜歡在雨中，享受著快樂，雖然置身于孤獨之中，卻依舊能擁有著一片淡泊的快樂。

　　擺脫開世俗的瑣事，與世無爭，宛如崖邊雪蓮，冷冷綻放時，雖然孤獨，但也依舊快樂……

　　雨中，樹下，樂在其中……

　　樂在其中作文記敘文800字 篇5

　　陌上花開，緩緩盛放。

　　——題記

　　小的時候，愛依偎在奶奶溫暖的臂膀，看天邊朝云暮卷，閃爍星辰。如今，割舍不下的，亦是那自然的美景與樂趣。

　　“我摘的蓮蓬最多哦！”扎著羊角辮的女孩興沖沖地說，粉撲撲的小臉上，溢著興奮與驕傲。“我的才是最飽滿的！”旁邊的女孩不服氣了，高高舉起自己帶著晶瑩睡著的蓮蓬，顆顆飽滿，散發著荷特有的清香，混著青草味、桃花香，在夕陽欲頹的黃昏，有種別樣的寧靜。幾個孩子笑著、鬧著跑開了。茅檐低小，卻是藏不住銀鈴的笑。

　　“知道嗎，人死了，就會變成一顆星星掛在天上呢！”奶奶抱著我，指著天上繁星，篤定地說。“那奶奶，爺爺變成的星星，是不是可以看到我？”我望著夜空，小聲問。

　　“會的，看那最亮的星星，一定是爺爺。”奶奶搖著蒲扇，慢悠悠的說。我卻已睡熟了，只是嘴角還掛著甜甜的笑。

　　雨后，寬大的荷葉搖曳，上面點點水珠滾動，如少女裙擺的珠飾，在陽光的照耀下發出迷人的光彩，奪目耀眼。幾個孩子摘了荷葉，拂去水珠，便倒扣在頭上，成了一頂天然的帽，你望望我，我望望你，比較著各自的荷葉帽，都笑起來，清脆透明的笑，隨風傳的`很遠、很遠。

　　碧云天，黃葉地，不，此時應是黃麥地。麥田像一塊金黃編織的地毯，風吹，像麥浪一般搖晃。大人們忙著收割，孩子們只是在軟和的麥稈上躺著，嗅著麥香，感受著暖融融的陽光，時光靜好，歲月不老。

　　風不定，人初靜，明日落紅應滿徑。明日這樣快的到來了，殘陽將葉染得血紅，堆滿了小徑。孩子們卻無心欣賞那一份凄美，他們跑進樹林，將落葉拋起了又扔下，反反復復，興高采烈，口中喊著：“天女散花嘍”，還咯咯地笑。看火紅的葉飛舞，樂此不彼。

　　又一陣笑聲，裹在風中，被送向遠方。

　　是的，樂在自然之中，一草一木，一花一葉，便都樂趣無窮。

　　就這樣，在枯樹抽枝之中，在荷葉搖曳之中，在麥香翻滾之中，在落紅滿徑之中，在大雪紛飛之中，樂在其中，樂此不彼。就像歲月逢花，永世不化的，是那童真的笑顏，春光爛漫，五彩斑斕。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇6

　　“誒誒，我跟你說，那個誰真的超帥！”“對對對，唱歌也超好聽的……”同學嘰嘰喳喳的議論著某位明星，時不時還發出花癡的尖叫，我卻充耳不聞，獨坐在位置上，雙手捧著書一言不發。

　　有許多人問我：“這書有什么好看的，每天語文課看得還不夠久嗎？”更是有許多人耐不住幾十分鐘甚至幾小時的'單調長坐，可我卻深深沉醉于閱讀之中。

　　不必刻意挑選古今名著，自以為這樣才算閱讀，也不應將什么明星八卦冠以閱讀之名。真正的閱讀，是愉悅的，是自愿的。興起時可挑燈夜讀，無興時也無需勉強，既能將中外名著讀得有滋有味，也能被幾個笑話逗得捧腹仰合。

　　據媽媽回憶，我在上幼兒園時，爸爸媽媽上班時間早，總是早早地將我送去幼兒園，無須擔心我會哭著鬧著不走。一到幼兒園我就會直沖書吧看書去，有時甚至還會為了多看幾頁書，險些來不及到班級報到。那時的我，已經能借助注音，半讀半蒙地看完《西游記》之類的書了。而如今，我更是沒了拘束，學校的圖書館，班級的圖書角，新華書店與少兒圖書館等，都是我最愛去的地兒。哪怕上一秒還在讀《魯迅大全集》，下一秒便可投身于《讀者》的懷抱中，這也使我與旁人有了些許不同，有些人或許偏好于歷史類，有些人或許偏好于科技類，而我來者不拒，百家皆讀。

　　有時，為了多看一會兒書，我會暗度陳倉，偷偷地帶到衛生間里去，甚至洗澡時都在看書；有時，哪怕已經九點半，早過了原定的睡覺時間，我也會努力爭取甚至于哀求，讓媽媽允許我多看一分鐘。有時，跑八百米跑得筋疲力盡，只要翻上一兩頁書，疲倦便離我而去；有時，考試失利后情緒低落，只要翻會兒書，傷心就會被我拋在腦后……

　　放下又一本看完的書，我伸了個懶腰，全身上下每一個細胞都在講述著舒暢。瞄一眼時間還早呢，我又隨手抽了一本書。同學見我看了半天的書，便上來推推我的肩：“葉栩妍，你怎么還在看書啊，陪我出去走走唄！我跟你說啊，那個誰又出新歌了，超級好聽的……”她說了一大通的話，滿懷期待的等著我的反應，但我雙眼都未曾離開書，只無意識地低應一聲：“嗯。”再無反應。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇7

　　生活中，那些美好的瞬間總令我樂在其中。

　　靖天前的下午，我半躺在沙發上看書。正看得投入，突然覺得腿上多了個熱乎乎、軟綿綿的東西。上來之后它就不動了，我忍不住放下書一看——原來是貓！

　　它整個兒趴在我腿上，后腿墊在肚皮底下，腦袋枕在小爪子上，正呼呼大睡。它均勻地呼吸著，不時發出滿足而愉快的呼嚕聲——它大概對現在又軟又暖和的“床墊”十分滿意。我輕輕撫摸了一下它細軟的絨毛，繼續看起了書。就這樣，一人一貓一起愉快地度過了這個悠閑而愜意的下午。

　　不禁憶起一年前的春天一起去看花的那個日子。那天是最正宗的春，太陽灑下柔和而溫暖的光芒，天空則是澄澈、干凈的藍。我們驅車來到花林。花樹的年齡都不大，枝干略顯細瘦，但開出來的話卻截然相反——在微風的吹拂下，花兒們輕輕搖擺著；走近看，綻放的'花朵輕盈地立在枝頭，幾近透明的花瓣在陽光下熠熠生輝。

　　“給我和你爸拍張照吧，”老媽把相機遞給我，“就在那樹底下。”待他們站定，我舉起相機——鏡頭下的他們笑得和春一樣溫暖而和煦。“三，二，一——”，我按下快門，把這美好的一瞬間永遠留存了下來。

　　腦中又浮現出兩三年前在敦煌的情景。七月的敦煌，烈日烤著肌膚，熱浪在空氣中翻滾。但到了黃昏時分，氣溫隨著太陽的遠去會一點點下降。我們便在這個時候進了沙漠。快日落了，游客不多，只有紫紅色的余暉在一座座沙丘上閃動；遠處一列駱駝的影子拉得長長的，又慢慢地隱沒進沙丘巨大的陰影中。我脫下鞋襪，把腳放進又細又軟的沙中，沙立馬親切地圍住我的腳，癢癢的——這才是真正的沙啊！我就這樣站在其中，望著遠方，享受沙漠的奇景。

　　突然，聽見有人喚我的名字。回頭一看，同行的朋友嘴里塞著烤羊肉，正向我揮手。我不禁笑了，慢慢向他走去。在廣闊無垠的大漠邊烤肉，妙哉！

　　仔細一想，還有好多這樣的事啊。生活就像溪中的水，每天在向前奔流。這一路上，溪水會遇見鵝卵石，遇見落葉，于是就有了那些美麗的風景。它們微不足道，但其中蘊藏著溫暖與溫情，讓我樂在其中！

　　樂在其中作文記敘文800字 篇8

　　人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中。——班庭

　　今天剛好周末，一到家，我就鋪好了墊子，滿懷自信的按老媽教的步驟練習起了“平板支撐”。

　　我先用兩手支撐在墊子上，兩腳尖撐地，把身子撐起來，再慢慢地彎曲胳膊，試圖把手臂撐在墊子上，坐好平板支撐的標準姿勢，可是只聽“嘭”的一聲，手臂還沒碰到墊子，那細條般的胳膊就再也支撐不住，身子急速的“垮”了下去，如同沒有了橋墩的橋梁似的'。我，重重的摔在了墊子上，第一次嘗試以失敗告終。怎么這么難呀？我本以為這對我來說，就像張飛吃豆芽——小菜一碟，可沒想到“開局不利”。

　　唉，我盤坐在墊子上，灰心地嘆著氣：“怎么會這樣呢？”。

　　“咋啦，這么快就不行啦？”媽媽從廚房里探出腦袋，戲謔地沖著我笑了笑。“誰說的！”我不服氣地從沙發上一躍而起，準備“東山再起”。

　　這一次，我按照上面的步驟，慢慢地曲臂支撐到墊子上，終于做好了平板支撐的標準姿勢，我的心里一陣狂喜。一分鐘是這次的奮斗目標，看著眼前飛快轉動的秒針，我努力維持著平衡姿勢。可是，好景不長，剛過了20秒，我的手臂就開始顫抖，腳尖開始發麻，身子不斷的要向下沉，脖子也開始罷工，頭也抬不起來了，汗水直流，全身的肌肉都在重復兩個字---放棄。

　　就在我快支撐不住的時候，我突然看到了媽媽充滿鼓勵的眼神，頓時我的心里有了一股無形的力量，我不能讓媽媽失望，我一定要堅持下去，“堅持，褚文，你一定會成功的！”我在心里一遍遍地對自己說。于是我咬咬牙，繼續艱難地堅持著，任憑豆大的汗珠從我的臉上、脖子上、手臂上滑落下來……

　　57秒，58秒，59秒，60秒，“我成功了！”我高興地叫了起來。我從來沒有覺得一分鐘會有這么長，我的脖子、手臂、腿都很酸，但此刻我的心中卻充滿了滿足和喜悅。因為我，沒有放棄；因為我，堅持住了！風兒透過窗戶飛了進來，仿佛一個調皮的精靈，輕輕拂過臉龐，似乎也為我的成功歡欣雀躍。“孩子，你真棒！”媽媽再次出現在了廚房門口，滿臉欣慰地為我豎起大拇指。

　　一分鐘的堅持，雖短暫，卻也永恒，代表了挑戰和自信！平板支撐，雖然艱辛，但也讓我樂在其中！

　　樂在其中作文記敘文800字 篇9

　　苦盡甘來，樂亦無窮矣！

　　——題記

　　何為樂？也許是蝴蝶破蛹而出的喜悅；是雛鳥飛上天空的興奮；又或者是登上山頂的激動。無從下筆解釋，那樣的樂，不曾讀懂。

　　六年級初，剛升入中學部。從年幼時開始向往，開始憧憬的樂器，正擺在我的面前。我曾多么希望，期盼，渴望演奏他，多少名著在它身上響起，又有多少感動它曾給予了我。我不愿放棄這樣的機會，我不愿再次讓它變成我的憧憬。

　　花了多少個晚上，費了多少的筆墨，蕩漾了多久的.曲目，我都不知曉。我只知道，哪怕只有那么一點點的機會，我也會全力以赴，用盡最后的努力，進馬林巴社團。

　　感謝上帝的眷顧讓我如愿進入社團，只是這一路上的風塵仆仆，用盡我全部的精力，但在被告知被社團錄取時，微笑竟不知打哪兒來。滿手的繭，似乎是對我努力最好的見證，我微笑著，回味著，感謝著。

　　踏入社團，情感升溫。望著這樣宏大的規模，也難免目瞪口呆。默默暗喜，我的付出，怎么會不值？新手上琴，自然是以基本功為首的。拿著琴棰的手，緊握著，既然已拿起，就不要再放下！中央C，左邊敲到右邊，再敲回左邊。反復循環，無休止的訓練。感受手腕上下起伏的沖力，細聽著，馬林巴發出的聲響，雖只單音，索然無味，但有心，便深陷其中。

　　忘記了時間，忘記了歲月。只知道這樣的基本功敲了很久很久，真的很久了。不知道原因，不知道目的，只有聲音在告訴我“已經拿起，就不要放下。”一日復一日，無味與煩躁與我無緣相碰。依然是滿腔的熱血，受著這種常人口中的苦。

　　新曲目的下發，使得這份熱血沸騰。努力著，努力著，努力著，我一直在不斷向前奔跑，大量的時間，大量的精力。我忍受著這一步部的艱苦，因為我堅信，風雨過后，不論如何，都會有彩虹的照耀。

　　合奏，我們傾聽著他人用聲音傳播的話語，我們分享這內心的快樂。一首曲子一幫人，讓我們喜在音樂中，悅在彼此中，樂在情意中……

　　不管蝴蝶，雛鳥，還是登山者，沒有苦盡，何得甘來？

　　我的樂，在那片苦難上，經久不衰。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇10

　　新的模式，新的作風，新的嘗試正在進行，而新的故事也正在上演。故事充滿悲與喜，苦與樂。

　　語文課上，教室鴉雀無聲，只有老師在上面嘰哩呱啦地講個不停，底下只有小部分同學在認真聽課，其余的在看作文書、看漫畫、竊竊私語，更有的在搞惡作劇……

　　不知這樣熬了多少日子，熬了多少節課。一天，我班的“小靈通”同學不知從哪聽來的消息說：“我們要結束這種‘填鴨式’的教學了！我們將采用‘杜郎口’的新模式教學啦！”聽完后，大家都高興極了，有的甚至邊跳邊拍掌說：“真是太好了！早就應該結束這種教學，進行課改了。”可是，什么是‘杜郎口’教學呀？

　　正當大家迷惑不解的時，語文老師笑容滿面地抱著一疊紙張走進教室。然后給我們講解什么是‘杜郎口’教學。介紹完后，就發下導學案讓我們進行自主預習，緊接著是組內交流預習成果，在交流的過程中，同學們進行了激烈的.討論。在這個過程中，同學們體驗到了茅塞頓開，豁然開朗，妙不可言的感覺；體驗到了心靈的共鳴和思維的共振；體驗到了內心的澄明與敞亮。所以他們激發出來的熱情和釋放的能量令人欣喜和興奮。“啪、啪、啪”老師的掌聲響了起來了，同學們也迅速回到座位中。接著是同學們有秩序而又爭先恐后的發言。一個同學話音剛落，另一個站起來發表自己的意見，又一個起來站起來發言……在這里同學們各抒已見，而作為“觀眾”的老師只見他不斷點點頭并露出贊許和滿意的微笑，有時還會露出吃驚的表情，心想：我學生真厲害呀！

　　瞧！課堂不再是死氣沉沉，課堂上有同學們精彩的發言，有同學們不同藝術形式的展示。這里是人生的驛站，求知的天堂。大家可以唱、可以跳、可以哭、可以笑；大家可以抒發師生情，友情、親情；大家可以討論家事、國事、天下事。師生之間仿佛是無話不談的朋友。生命相遇，心靈相約！

　　這些新故事就發生在我們班，發生在我們身邊，雖然有時我們會因為導學案太多而煩惱，找不著資料而著急。但是每個人都不再畏懼，都成為課堂的主人，都釋放出自己的光彩；每個人都忙在其中，樂在其中……

　　樂在其中作文記敘文800字 篇11

　　如果你與一個同等智商的人同時去做一件事情，而他比你先做完，排除掉經驗影響的可能，那很明顯，他一定是抱著積極興趣去做的，而你可以是被動去做的，那過程極有可能成了一個痛苦而漫長的過程。這是我們常有的經歷。所以，我們呼吁樂在其中的精神。

　　樂在其中，才能生活得快樂。王皓、丁俊輝等人，沒有那份樂在其中的自得，是無法每天承受練習的辛苦與比賽時的壓力的。世界冠軍與“天才”的稱號是隨便得來的嗎？很顯然不是。當年的袁隆平，為自己偉大的目標奮斗著，倘不是樂在其中，又怎能忍烈日下的暴曬，與長年累月的單調實驗？

　　樂在其中，才能造就爐火純青的藝術。沒有對寫詩著魔似的愛，李賀怎能成一代“詩鬼”，在唐朝詩星璀璨的星空中耀眼閃爍；沒有對音樂執著的愛，貝多芬怎能忘卻耳疾的痛苦，成就其音樂藝術的高峰；沒有那一份樂在其中的精神，曹雪芹怎能在家道中落的境況下寫了曠世名著《紅樓夢》。樂在其中，方能藐視困難，撇開人生的種種的險阻，方能重重的困境中開出一條通向藝術高峰的大道。

　　撇開這些不談，且看我們周圍的人，有許多人從事著并不賺錢卻樂在其中地工作，在他們看來，生活就是享受快樂的過程。曾在一篇文章上看到，一位法國老太太六十年來一直在塞納河畔賣舊書，只因為喜歡塞納河上的橋，喜歡看橋上的'藍天白云。在這個世界上，不知還有多少人為這樣簡單的快樂堅持了一輩子。

　　樂在其中，才能學得輕松。常聽老師說：“要學好一門課，必須從有興趣開始，沒有興趣你就必須培養興趣，這樣才能去喜歡它，并學好它。”現在想來挺有道理。沒有學習的熱情，又何談學習的效果。沒有對研究樂在其中的熱情，牛頓、愛因斯坦怎能成為劃時代的物理學家？沒有對寫作樂在其中的熱情，海明威、錢鐘書怎能成為文巨匠？沒有對IT樂在其的著迷，怎會有比爾·蓋茨的微軟帝國？學習也是一樣，沒有樂在其中的快樂，學習便成了一種痛苦的過程，我們又怎能持久堅持而學有所成呢！

　　生活中的許多事物都需要興趣發現，而樂在其中的是我們打開新鮮事物的一把鑰匙。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇12

　　“哈哈！出發咯！”……“不要放棄啊！”“我成功了”我含著淚邊笑邊喊……

　　“大懶蟲，快點！”我叫醒爸爸媽媽，隨即，我們便開始了一場激動人心的登山之旅。

　　步行了大約1小時，我們來到老家一座山的山腳下。“哇，這里的人……可真……多……”我氣喘吁吁地感慨道。媽媽給我地了一杯水，我如夸父似的喝完，擦了擦汗，準備向山頂進發！

　　我與表弟約好，誰最后到達山頂，誰就是小狗。“三，二，一！我們如離弦的箭飛快的跑了出去。“慢點！慢點，小心！”爸爸在后邊不斷叮嚀。我毫不顧及。不料，還沒到半山腰我的電量已近耗盡，即將進入休眠狀態。我倚靠在旁邊的大樹下，不斷喘氣。“怎么了？”兒子，咋不跑了呢？”只見媽媽笑著看著我，又仿佛“笑里藏刀”。我不禁打了一個哆嗦。立刻辯解道：“哼，我只是太熱，在樹下乘乘涼罷了。”爸爸笑了笑，不屑地說：“小兔崽子，我看你是累壞了走不動了吧。”“我……”我本想反駁，卻又說不出口。隨即，爸爸把我抱了起來，堅定的說：“來，爸爸背你！”就這樣，一步一步，我總感覺很焦躁，不服氣，就好像心中有一道坎兒。這是，我的耳邊總是不停地回想著一個聲音“不要放棄……不要放棄啊……！”這是，旁邊走來一位滿頭銀發的.老爺爺，看起來已經七八十歲了，可依然很健壯。我輕輕拍了拍他的肩膀，問道：“您好厲害啊，這么高的山峰你已經爬完一半了，怎么做到的？”“哈哈，首先你要有一顆堅定不移的自信心，他會牽引著你，走向成功！”我似乎悟出了什么……開弓沒有回頭箭，我果斷離開爸爸的肩膀，向前沖刺……“孺子可教啊，哈哈。”

　　仿佛山頂有個人在不斷對我發出號角，不停招手。加油，加油……我使出渾身解數，踏上了最后一步臺階……“我成功啦！”……“我成功啦！”……只聽山與山之間產生共鳴，這句話從四面八方不斷回響。是的，我突破了極限，挑戰了自我。我盡情呼吸著山頂新鮮的空氣，山底的山清水秀，云霧彌漫盡收眼底……

　　此時，夕陽西下，火燒云染紅了天，眺望遠方，又抬頭望望，仿佛我與天邊只有一步之遙。差一點，我就與這大好風光失之交臂。

　　我眼中泛著淚花，露出了會心的微笑，感覺至此不枉此行，登山之旅真是美妙又快樂啊！

　　樂在其中作文記敘文800字 篇13

　　軍訓或許就如同一場登山旅行，過程雖然艱苦，汗水伴隨一路。但堅持下去登到山頂，便會邂逅別樣的風景。——題記

　　“你知道嗎，初一新生也要軍訓呢？”聽到這個消息，同學一下炸了鍋。毒辣的太陽、嚴厲的教官、艱苦的訓練、帥氣的迷彩服，一切對我們來說，新鮮，好奇，還有一絲期待……

　　“真的倒霉死了，分了這么個教官。”同學們羨慕地看看別班同學到處嬉笑玩耍，再看看自己班皺著眉的教官……哎。可不，我們“楊癲瘋”教官又開“癲瘋”了。“趴下！”什么？在這么毒的太陽下，趴在滾燙的如剛從烤爐里拿出的鐵板一樣的塑膠跑道上，再加上眼睜睜的看著別人在陰涼處乘涼，嬉戲，這何不是一種肉體上加精神上的折磨？

　　這還不算完，“跑步，走！”“楊癲瘋”又開始進行新的“魔鬼訓練”。“一二一，一二一……”我們舉起手，跑步，放下手，舉起手，跑步，放下手……我們一次又一次跑步，一次又一次深蹲，一次又一次呼氣，吸氣。我們的汗水，摻雜著塵土，變得渾濁，從額頭，流到臉頰，流到脖頸……

　　終于休息了，我們一下癱坐在地上。教官也一改平日的嚴肅，指著一個男生，頑皮的笑著說，“小胖子，來，你唱一遍國歌！”我們哄堂大笑，邊鼓掌邊齊吼道：“來一首，來一首！”沒想到這胖墩看起來這么“壯”，卻害羞的像個小女生，聲音小的像蚊子，支支吾吾地哼起來：“起來，不愿做……”唱到后半截兒竟然沒了聲。“我們一起學貓叫……”天哪，誰在唱歌？原來是“楊癲瘋”！他尖著嗓子唱著流行歌曲，瞇著眼，蹲著身子，兩只手在身兩旁搖晃著，裝出一副乖巧小貓的樣子。唱完之后，伸出他“可愛的小爪子”放在臉旁，學小貓搖搖“爪子”！大家哈哈的笑成一團，連那個害羞的小胖子也憨憨地笑得瞇起了眼。我的眼淚都笑出來了：“教官真太逗了！”

　　離別的日子終于來臨，班與班的軍訓成果檢閱大賽也正式拉開了帷幕。我們沒有緊張，更多的`，是釋然。我們進場了，聽著教官的命令，蹲下，齊步走……我們沒有對比，但從掌聲中知道我們的出色。我們笑了，忍不住心中的歡喜，全傾注到嘹亮的軍歌中。我們知道，一切地付出值了，我們更要感謝“楊癲瘋”，那個讓我們既恨又愛的教官。

　　軍訓結束了，而我們的快樂卻在延續著，那整齊的步伐，挺拔的身姿，爽朗的笑聲，都深深的映在我的腦海里。

　　軍訓，讓我樂在其中。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇14

　　在這個國慶長假里，我準備學會騎自行車。

　　放假的第一天，我就開始了我的計劃。我把媽媽的小自行車搬出來，以為騎車這個事情很簡單。沒想到，我手握著龍頭連推著走都是東倒西歪，更不要說騎了。于是，媽媽便扶著我上了車。有了媽媽的幫助，我終于可以騎起來了。我聽見媽媽不停地說：“抬頭，眼睛看著前方。”這句話真有用，我可以直線騎行了。我自以為已經騎得很熟練了，就叫媽媽松手。但當媽媽一松手，我便立刻歪向一邊掉下車來。原來平衡不是那么容易掌握的。

　　練習了好一會兒，我汗流浹背，衣服都濕透了。媽媽叫我休息一下，我卻不愿意。我一遍一遍地從東騎到西，又從西騎到東。媽媽也跟著我跑得大汗淋漓。漸漸地，我能保持平衡了，我眼睛看著前方，可以獨立直線騎行而且不摔跤了。

　　接著，我便開始練習各種技術：轉彎、剎車、自己上車......當技術都學會后，我就開始放松警惕，畫著龍騎行。我感覺這樣簡直太好玩了，心就像飛到了天上一樣。正在我心花怒放的時候，只聽“砰”的一聲，我撞到了花壇，右腿出現一個很大的傷口，鮮血直流。媽媽趕緊對我說：“快別騎了，回家養傷吧。”我卻堅定地說：“回家涂點藥，我要繼續騎！”因為那時我已經覺得沒有什么事情比騎自行車更快樂的了。騎自行車時，我就像有一雙隱形的翅膀，像一只沒有拘束的`小鳥，我喜歡這種感覺。回家涂藥時，我覺得很疼，這是因為我的輕率造成的。

　　放假第二天，我剛吃完早飯，第一件想做的事情就是騎自行車，我很當心，騎得很平穩。吃完晚飯，我又蹬起自行車，沉浸在快樂地騎行中。但畢竟這自行車是十年前買的，車身有好幾個地方壞了，安全上也有一些隱患。媽媽看我那么喜歡騎自行車，決定送我一輛新的。

　　放假第三天，媽媽帶我來到“銀色風暴”，準備送我一輛屬于我的新自行車。我左看右看，最后選中了一輛后面輪胎帶避震的16寸藍色折疊自行車。我太喜歡這輛自行車了，在店鋪前試了又試。晚上，我放棄了我最喜歡的電視節目，到家門口的平臺上騎了個痛快。一直到周圍一個人都沒有了，我還是意猶未盡。

　　當國慶假期過完時，我已經能自如地轉彎、靈活地繞開障礙物、及時準確地剎車以避讓行人了。我要謹記媽媽說的話：“時刻保持警惕，安全第一。”只有保證了安全，才能真正的快樂。

　　騎自行車，我樂在其中。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇15

　　人生的樂趣很多，有讀書的樂趣；有看戲的樂趣；有登山的樂趣，我酷愛寫作所以寫作就是我的樂趣！

　　提起寫作，就要從我二年級說起了。記得在我上二年級的時候，我們學校的王校長在全校開展寫讀書筆記競賽，我也參加了。才開始寫只是為了練字，慢慢地越寫越感覺寫讀書筆記還能看很多書，從而也學到不少知識，同時也提高了寫作水平，漸漸地我對寫讀書筆記產生了興趣！再加上我的爺爺經常給我選一些名詞、名言、好詞、好句、好段、好的文章的開頭和結尾。我從寫作之中趣得了樂趣！就這么一寫，我就寫了四年的讀書筆記，累計起來就有一千四百多篇讀書筆記。我的寫作水平提高了不少，為了尋找更多的樂趣，我便在上尋找到了展示自己才華的平臺，于是，我就在上申請注冊了會員，便開始了我的真正的寫作生涯。我的第一次提高是《我的奶奶》、《心》，兩篇文章同時發表后，我們老師將我的文章從網上下下來，打印出來到班上念給同學們聽，并且還貼的墻上讓同學們欣賞。這時，我的心里樂滋滋的.，甭提有多高興了。特別是我寫的《給遠方媽媽的一封信》被遠在上海的媽媽看到后，媽媽專門跑到爸爸的單位，用視頻同我和爺爺奶奶對面的說話，并且當面夸獎我。媽媽說：“我看到你寫的文章后都掉眼淚了，夢迪！寫得太感動人了！”聽了媽媽的夸獎，我的心里有兩種滋味：高興和難受，高興的是得到了媽媽的表揚，難受的是，我不能為媽媽分擔什么！媽媽看我有點難受便把話峰一說：“夢迪！相當不錯，加油！你要是往其他地方投稿保準能有稿費。”聽了媽媽的話，我準備按我媽媽的方法去做。

　　然而，這一次評比之中我的投稿分別為周第一名和月第一名我又打消了這個念頭，我認為：我在上已經發表了150多篇文章就足以使我樂在其中了！

　　樂在其中作文記敘文800字 篇16

　　享受讀書的樂趣

　　書籍是人類進步的階梯，像一泓清泉，一縷晨曦，一絲月光，舒心，溫暖又柔和。 我并沒有在自說自話，也沒有在故弄玄虛，我只是在用最真切，最充實的感受描述著讀書的樂趣。

　　我自幼酷愛讀書。至今為止，什么四大名著，百家姓，三字經，唐詩宋詞，詩經離騷，就算背也是綽綽有余。在讀書這條無盡的銀河中，我摘取了許多智慧，快樂的繁星，他們撥動著我的心弦，激蕩著我跳

　　動的書欲，讓我一次又一次的墜入書海。每每看到一個精彩的情節，我便會不由自主的繼續看到尾，就算把書翻爛了，也意猶未盡。它是促進我進取的一種動力!

　　讀書讓我明白很多前所未有的知識，也讓我體會到一種莫名的'感覺，他讓我明白什么是虛懷若谷，什么事誠信謙和，讓我明白人與人之間還有一種高境界。總而言之，三言兩語說不清讀書的好，道不明讀書的樂。

　　我曾經想過，我為了什么而讀書，我想清楚了，我是為了快樂而讀書，是為了除去兒時的懵懂，是為了端正我未來的不可估量。

　　反之，現在有很多人不愛讀書，甚至把讀書當作一種負擔，我想，那是因為他們沒有挖掘到讀書里的第一桶金，他們沒有追尋到讀書的好處，不懂的讀書的多面性，他們是為了讀書而讀書。這樣的人是可悲的，因為他們沒有把讀書當作是一種消遣，一種快樂!

　　享受讀書帶來的快樂吧!他會告訴你為什么她是你最好的朋友。忘卻應付讀書帶來的煩惱吧!他會吸引你用心的消化這些精神食糧。書是人類進步的階梯，沒有書的生活是索然無味的。也許你真珍惜書帶來的樂趣;也許你拋棄書帶來的妙處;也許你只是把書丟在一邊，想看的時候就翻幾下，看幾眼;也許你因為讀書而忘記了生活的掃興。無論如何，我都要呼吁全世界：愛書吧，

　　讀書吧!享受讀書的樂趣，你會感到萬分欣喜!

　　樂在其中作文記敘文800字 篇17

　　生活雖然艱辛，但總有一些人活得從容不迫，有滋有味，因為他們以平常心面對人生，于艱難處尋覓快樂，于是，生命便因此有了亮色。就像學習一樣，對于我們每個人來說，都是苦樂交織的。因為它是一個探究和發現的過程，需要克服困難，刻苦努力。記得我上六年級的時候，我正在家里做作業，一個非常難的趣味題吸引了我的注意力。題目是：雞、兔共有120只腳，如果雞數和兔數互換，那么共有180只，問雞和兔各有多少只？開始我認為這題目很容易，與書本上的.題目差不多，便揮筆一寫，誰知寫到半路上，我發現這題目并沒有我想像的那么容易，雞、兔的總個數沒有告訴我，我該怎么求出雞兔的只數呢？我坐在椅子上苦思冥想，只聽到時間一分一秒地從我身邊走過。

　　終于，我發現了其中的奧秘——原來每只兔子的腳數是每只雞的腳數的兩倍，而雞和兔數量相互交換，又多出了60只腳。那么雞肯定比兔多30只。最后解得雞有40只，兔有10只。當我知道時，我不禁哈哈大笑起來，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。寫到這里，不禁想起詩人普希金說過的一句話：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。憂郁的日子里需要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨。”記得還有一次，我和姐姐、哥哥，還有爸爸媽媽一起乘車去了海邊，到了那，我大吃一驚——因為實在人太多了。就被升天的氣球吸引住了。便高興地對爸爸說：“爸爸你看，熱氣球，我們一起去坐吧。”但爸爸卻說：“不可以，太危險了。”

　　我大失所望，因為我知道，爸爸的決定是九頭牛都拉不回來的。便乞求地對他說：“要不，讓我和您一起到海里去游泳吧！”爸爸看到我可憐巴巴的樣子，就說：“好吧，不過還要哥哥一起去。”聽到這話，我高興地跳了起來，就帶著游泳圈和哥哥、爸爸一起跳進了海里。

　　在海里，我喝了很咸的海水，也享受了波浪起伏的樂趣，我真的很高興。

　　人生中有許許多多的樂事，需要人細細地去品嘗。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇18

　　我的媽媽特別喜歡收藏陽光，并且樂在其中。

　　春天的清晨，暖暖的陽光從陽臺、窗口鉆入我家。一大早，媽媽就在陽臺忙活起來。她把迎春花、金枝玉葉、蘆薈、仙人掌等心愛的花草，統統搬出去，放在陽光不受遮擋的地方。然后還會笑瞇瞇地打量它們，一看就是幾分鐘。有時，我也會站在她的身旁跟著發呆。一次，我忍不住問：“媽媽，您為什么這樣做？”媽媽摸摸我的頭，什么也沒有說。等到花兒開了，五顏六色的花朵在綠葉的襯托下，越發迷人。整個陽臺就像一個五彩的小花園。爺爺、奶奶會在這里嘮家常，爸爸下班回來也會對著它們微笑，好像一天的`疲勞全部消失。這時候，媽媽就會露出滿足的笑容。

　　夏天，我實在對太陽喜歡不起來，因為它總是讓我汗如雨下。連我心愛的小狗也總是張著嘴，大口喘氣。媽媽面對刺眼的陽光，似乎并不討厭。她從衣櫥里翻出一家人冬天的棉衣、鞋帽分類擺好，然后把衣服攤開，掛到陽臺外面。把棉鞋、手套排好隊，把它們請到了用四張椅子、幾塊木板支起的“平板床”上。有些鄰居的皮衣、皮鞋經常會發霉，我們家從來沒有這種煩惱。

　　冬天，太陽懶洋洋的。我特別怕冷，經常感冒。只要是晴天，媽媽總是把我蓋的被子放到太陽底下曬曬。晚上，我拱在被窩里，似乎聞到了太陽的味道。

　　一天，我瀏覽網頁。發現很多人有收藏的愛好：黃金、名畫、玉石……它們都在收藏之列。可我的媽媽一年四季這樣忙碌，難道是在收藏陽光？我想肯定是。

　　今年正月二十四，是我的10歲生日。那一天，親戚來了很多。我收到了很多禮物和祝福，別提有多開心了。媽媽一邊忙著招呼客人，一邊找機會拍照片，錄像。她滿臉的喜悅，好像買彩票中大獎似的。

　　晚上，媽媽摟著我，對我說：“可可，媽媽把這些快樂的瞬間收藏起來。這些快樂和幸福，像陽光一樣，可以趕走我們身邊的黑暗和寒冷。”媽媽意味深長的話語，讓我似乎明白了她喜歡陽光、一直快樂的理由。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇19

　　還記得清晨滿披著的露珠嗎？——題記

　　人生有許多的"樂"，例如學習之樂，成功之路，朋友之樂……但對于我來說，最大的"樂"來自于每年的運動會。

　　運動會消息一出，全校皆大歡喜。為什么呢？舉個例子，我們班的同學大聲喊道："太好了！三天不用上課，可以放松一下；不用穿校服；還可以帶零食。萬歲！"此上三種，皆以為樂。

　　運動會開幕式，也能感受到"樂"。學生們的服飾五花八門，有颯爽英姿的軍裝；有輕柔婉約的古裝；有別出心裁的動漫裝……五顏六色的服裝點綴整個操場，自己穿著歡喜，別人看了也歡喜，何嘗不是一種樂呢？開幕式開始，在昂揚的進行曲中，在激情的主持聲中，每一位參加運動會的同學臉上都洋溢著笑容。這是開幕式時的"樂"。

　　還有一種比賽之樂，參加比賽的運動員，臉上是高興的、自豪的`。最令我難忘的是鉛球比賽，不參加的同學自覺當起了啦啦隊，加油聲此起彼伏，如同麥浪。比賽時，我們班運動員明顯扔的比別人遠，使得不參賽的同學都感覺臉上有光，最后毫無疑問地奪得冠軍。我現在都還記得他們那成為第一名時的喜悅表情，就像一個人贏得了大獎一樣。"觀眾"們自然也是自然也是高興的，因為這意味著我們班離總冠軍又近了一步。

　　最大的"樂"在最后。經過全體運動員共同努力下，我們班奪得全年級運動會總冠軍。當王老師宣布這個消息時，全班同學都不約而同地歡呼起來，歡樂的氣氛充斥著教室里的每一個角落。沒錯，這就是真正的、發自內心的"樂"！

　　看那清晨滿披著的露珠，折射的光輝映照在我的臉上，看那露珠晶瑩剔透卻不覺空虛，那是因為，樂在其中。——后記

　　樂在其中作文記敘文800字 篇20

　　讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起書，它是圣潔無暇的；翻開書，它是美輪美奐的；閱讀書，它是其樂無窮的。從小時候起，我就和書結下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了不少快樂與自豪。

　　記得剛上一年級的時候，我就讓媽媽給我買各種讀物。此后，我每次一做完作業，便拿起書看起來。依靠拼音，我看了一本又一本書。后來，我發現自己對拼音越來越熟悉，書看得多，懂得的字自然也越來越多。

　　在第一次考試時，題目里的許多字大家都不理解，造成了回答錯誤，而我書看得多，那些字我都懂，所以考了滿分。那時，我是多么的自豪！受到了老師的稱贊，贏得了同學們羨慕的目光，我心里美滋滋的。

　　如今，我漸漸長大了，對書的熱愛愈加強烈，一刻也離不開書的陪伴。中午休息時，我沉浸在《孔子的一生》中，嘗試走近圣人，與孔子對話；晚上回家做完作業，我便迫不及待地翻開《朝花夕拾》，感觸魯迅先生的生活點滴，希望能與這位偉大文人擦出思維的火花；每天睡覺前，枕邊的《科學探索者》總讓我感受到世界的'奇妙，直到夜深人靜，爸爸一再催促，我才依依不舍地放下。

　　在我們家里總會定期召開“讀書會”，大家對自己的讀書體會津津樂道，饒有興致地分享、交流。讀書讓我們仿佛在與大師們隔空對話，酣暢淋漓地親切交談，這種跨時代的溝通讓我無比滿足。羅貫中的《三國演義》仿佛讓我置身于叱咤風云的三國時期，領略一代奸雄的風采；凡爾納的《海底兩萬里》讓我仿佛置身于色彩斑斕的海底世界，感受海洋的波瀾壯闊，聆聽鸚鵡螺號在海底穿梭的轟鳴聲；笛福的《魯賓遜漂流記》鼓勵著我遇到困難時不要輕言放棄，咬定目標，堅持下來就是一定能抵達成功的彼岸。

　　讀萬卷書，行萬里路。讀書能讓萬里之外的美景立于眼前，讓古今中外的人的思想訴諸腦海，讓人心靈升華、心田滋潤，讀書真好！

　　樂在其中作文記敘文800字 篇21

　　指尖如精靈般在笛鍵上翻飛跳躍，長笛發出清脆悅耳的聲音，夕陽灑下萬點余暉，站在暮光中，聆聽悅耳笛聲，我樂在其中。

　　一次偶然的機會，我參加了一場演奏會，各類樂器的聲音回蕩在耳畔，唯有那長笛清脆的聲音進入心底。看著表演者在臺上忘我地演出，聽著長笛發出百靈鳥般的聲響，我樂在其中。

　　笛聲繞梁，回蕩在我耳中，一場與長笛的.邂逅就此開始。“想把長笛吹好，就要先把笛頭吹響。”這是教我的老師對我說的第一句話。吹笛頭是有技巧的，一定要讓氣息平直吐出，否則笛頭不會發聲。拿著銀白色的小笛頭，輕輕放在唇下，吸氣，緩緩吐氣吹出，笛頭沒有發出任何聲響。再次試了幾遍，依舊不出聲，我有些沮喪，就在此時“嘟”的一聲脆響，像春風般將我喚醒，只是這輕輕一聲，我樂在其中。

　　天空中剛剛露出魚肚白，我如捧珍寶一般拿出笛頭練習，盡管十有九次笛子都不出聲，我也沒有輕言放棄，在黑暗中借助興趣之光，摸索前行，即使是吹得面紅耳赤，感到頭暈缺氧，我依然樂在其中。夕陽西沉，我身披星瀾，將笛頭緩緩吹響……

　　功夫不負有心人，我終于將笛頭吹得渾厚響亮了，而我也終于有機會吹奏整支長笛了，歡喜之余，又多了挑戰。有時候遇到節奏特別快，指法變化特別多的曲目，我經常因為跟不上節奏使旋律失去了美感。于是，站在暮光中，雙手持笛，重復著那復雜之處的指法，十遍，二十遍……指尖在笛鍵上不斷跳躍，身體在暮色中擺動。大臂已經十分酸痛，腿也早已麻木，但聆聽笛聲，我亦樂在其中。

　　雙手持笛，笛頭輕輕放在唇下，吸氣，輕吐，指尖在笛鍵上游走，靜靜聆聽，只聽那笛聲清脆歡快，如百靈鳥在林間一同啼鳴，忽而急轉直下，變得沉穩大氣，如夕陽西沉，而后又宛轉悠揚，如月色朦朧下靜謐的森林……一曲畢，月亮已經悄然爬上了樹梢，我樂在其中。

　　興趣使然，讓我走進了長笛，欣賞到了優美的旋律。在學習之余，吹奏一支美妙的樂曲，驅走疲憊，陶冶性情，讓我樂在其中。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇22

　　前兩年的暑假，我去學做了一回瓷器。

　　剛開始，我的眼前只是一塊灰頭土臉的泥巴，它蜷伏在桌子上的一角，像一個剛剛逃出集中營的難民。老師將泥塊放在轉盤上，教我制作的方法。我有些嫌棄地望了望那塊丑陋的泥巴，十分不情愿地卷起袖子碰了它一下。我心中的瓷器，都是潔白優雅、光芒四射的那一種，這樣一團臟兮兮的泥巴，如何會是我心中高貴的瓷器？

　　老師見我不情不愿的樣子，便抓起我的手，啟動機器，我的手不由自主地貼緊那塊泥巴捏了起來。

　　轉盤飛快地旋轉起來，發出“嗡嗡嗡”的聲音，泥巴在轉盤上留下一圈又一圈的印記。那本不成形的泥巴，漸漸變得扁圓，如倒扣的盆，似乎有一個優雅的靈魂在泥土中被喚醒。幾分鐘時間過去，泥巴粗糙的皮膚因為和了水而變得細膩、光滑起來，仿佛一個老嫗變成了少女。

　　我有些驚訝，好奇心也冒了出來，對泥巴也不那么嫌棄了，便主動伸手去塑造那塊泥巴。

　　泥的溫度剛剛好，細膩而粘稠，如同一塊上好的絲綢，透出一股樸實無華的.泥土氣息，摸在手中，仿佛一只只細嫩的手指撓著你的掌心，那泥土充滿了靈性。

　　轉盤快速地旋轉著，我小心翼翼地掌控著它，仿佛握著一種流動的物質，慢慢讓它成型。時間久了，我不再吝嗇自己對泥巴的親密接觸。即使是不知不覺中手掌開始變為泥巴的深色，我也不會在意，反倒樂在其中，有了陶醉的感覺。

　　腰收一點，瓶口往上提，成型……泥土永遠是活的，只等著人來喚醒它們，塑造它們，讓它們最終成為精美的瓷器。手掌憑著感覺擁抱它，那美妙的感覺，綿綿不斷，從指尖，一直蔓延到心間……我突然理解了女媧拈土造人成功時的那種喜悅。

　　一個多月后，最初的那塊丑陋的泥巴，再見到它時，它已經成了小巧的葫蘆瓶。表面光滑細嫩，讓人難以想象出它原本的樣子。我滿足地望向它，成就感油然而生。

　　人和瓷器一樣，不管原來是什么樣子，只要用心塑造，最終會變為精美的器物。

　　我樂在其中，收獲也在其中。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇23

　　每個人的性格各種各樣，每個人“快樂”的原因與方式也是各不相同，在不同的境遇中，都會以自己的方式樂在其中。

　　隱者之樂

　　他，少有“猛志逸四海，騫翮思遠翥”的大志，才華橫溢。但，卻任彭澤令不足三月便辭官歸隱。從此“躬耕自資”，過起了悠閑隨性的田園生活。

　　他愛菊，不僅在歸隱后的院子里種滿了菊，就連詩句中也滿是菊。“采菊東籬下，悠然見南山”，他種豆晚歸的.一時興起，成就了這一傳誦千古的佳句。

　　他，陶淵明，不在乎功名利祿，只求自由安樂，偶爾喝喝酒，興起時，吟首詩，作篇文章，他便樂在其中。

　　“仙人”之樂

　　一提起仙人，我們總不免想起盛唐時那位放蕩不羈，豪情萬丈，才華橫溢的詩人——詩仙李白。

　　李白，出身于富商家庭，家境殷實，卻視金錢為糞土，“千金散盡還復來”這一句便是他對待金錢的態度。他才華橫溢，深得唐玄宗的喜愛，被玄宗留在身邊，每天都享受著“玉盤珍饈”、“金樽清酒”的灑脫生活。但那如囚籠般的皇宮束縛不了自由的鳥兒，終于，他走了。離開了皇宮，回歸了自然，整日游山玩水，飲酒作樂，哪日沒了錢買酒與朋友共飲，沒關系，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”。興之所至，作詩一首，這便是他最快樂的事。

　　醉翁之樂

　　他，身為“唐宋八大家”之一，晚年主持進士考試錄取了蘇軾、蘇轍和曾鞏等人。但他自己的仕途卻不是十分如意，屢遭貶謫。和其他人不太一樣，每到一處，他“不以物喜，不以己悲”，反而以飽滿的熱情投身到當地的建設中去，勵精圖治，使百姓安居樂業。閑暇之余，組織百姓傾城出動游覽瑯琊勝境，為醉翁亭留下千古佳話。他自己呢？看著這和諧的場景喝得也是不亦樂乎，喝到高興“與民同樂”時，還不忘作文一篇，記下這令人愉悅的時刻。

　　每個人都會遭遇不如意的事，但只要我們能“樂在其中”——自己發現樂趣，積極面對它們，再糟的事也會變得快樂起來。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇24

　　生命中有太多的憂傷與快樂，他們就像我們遺留在海邊的石子被卷入記憶的海洋，更像我們心底的藍色水晶，承載著我們的夢與希望。迷茫或惆悵的時候，總會調慢時間，做一些喜歡的事情，讓心平靜，讓夢真實。

　　白天，城市的浮華被渲染得淋漓盡致，在我心里空留一席躁動的氣息。煩躁纏繞著我，使我無法呼吸，只有在捧起書的那一刻，我迷失的心靈才會找到原來的軌跡。朗月星稀的夜晚，在昏黃的燈光下，與一本書侃侃而談，讓我的心充滿歡樂。不時地為書中人物的悲歡離合，身世浮沉或喜或憂；為書中世界的光怪陸離、美好丑惡或悲或喜。

　　也許世間有太多的虛偽，讓人辨不清真假，但是不要對生活失望，因為，還有這樣一個角落沒有被人遺忘。它記錄了最原始的美好，最純真的`現實。是你最開始編織的夢。那里鳥語花香，那里草長鶯飛，你會在那里找到屬于自己的天堂。深夜捧卷，淡淡墨香，樂在其中。

　　疲倦時，嗅不到空氣中殘留的味道，會給自己沏一杯清茶，將茶葉輕輕放入杯中，用滾燙的水賦予它們新的生命。茶葉輕盈地旋轉著，它跳躍在每一滴水中，最終仍會墜落，因為那時是茶葉與水靈魂的融合。我拿起杯，輕輕地飲一小口，那清香便會從嘴里絲絲的沁入心脾。不同的茶味道不同，或甜或甘，就如同人的一生，但它們給我的感動與快樂卻是相同的。茶讓我清醒，茶又使我沉醉，黃昏品茗，清香沁人，樂在其中。

　　寂寞時，便會仰望星空，望著那高懸在空中的又大又亮的冰輪，它是那么的高遠、燦爛、美麗、溫馨，在那茫茫夜色中，當那些星星眨了眨眼又躲起來的時候，它依然獨自在朦朧中煥發出迷人的光輝。我總是喜歡從它身上找尋生命的答案，喜歡看月、喜歡追月，因為我堅信生命是燦爛的，月光是溫暖的。抬眼看月，清逸空靈，樂在其中。

　　成長的路上，我會遇到許多的不快樂，但每次做自己喜歡的事情，都會找到熟悉的感覺，因為曾經樂在其中。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇25

　　你見過白白的雪，很無暇美麗，晶瑩的像水晶，輕盈的像羽毛；你見過綠油油的葉，很精致鮮活，綠的像蠟，卻又那么生機勃勃。

　　正是同一個美麗的冬天，飄著的就是那么美麗的雪，媽媽笑盈盈的`告訴我，讓我陪她去菜園里除雪。

　　我欣然答應，窗外的白色世界和《紅樓夢》中所說的：“菱花空對雪絲絲”像極了。我立即飛奔出去。

　　一推開門，我立馬就縮回了手，一股涼到人心的寒冷讓我不禁向后退了幾步。門開著，媽媽就這樣走了出去，我想了想，也咬牙像門口邁出步子。

　　屋里的暖意和屋外的寒冷形成了極其強烈的對比，像是冰火兩重天的世界。此時的雪在我而言就如同刀子一樣，一個一個的打在身上，刺得我連連打寒顫。“好冷！”我驚呼道，媽媽轉身，看著縮成一團的我說道：“冷就對了，不在寒冷中鍛煉，貪圖安逸，抵抗力會越來越差，會動不動就生病感冒，沒有健康就沒有一切，又何從談學習！就像在籠子中長大的小鳥，不會飛翔。雪很美，亦很冷。只有不畏嚴寒的人才能領略它的美。”

　　媽媽的一番話仿佛一個驚天的霹靂，把我從沉睡中喚醒。是啊，有多少人曾經畏懼嚴寒，貪圖享受，他們都沒有機會領略嚴寒過后的美。一個人如果得過且過從春天走來，那么在成功的路上，他大概過不完冬天就要離開。只有堅強才是成功道路上最亮的星星。

　　在菜園子中，我拿著鐵鍬，一點一點的鏟起厚厚的雪，雪，花白的耀眼，鐵鍬上也被染白了。我一不小心滑倒在地上，還調皮的故意滾了一身的雪。抬起手接起一片雪花，趁他還未融化之時，放入嘴中，有一絲涼涼的，更多的卻是甜意。我在冰雪中玩耍。不冷，因為心里是暖的。

　　墻角的梅花泛開了笑意，一絲幽香傳入我的鼻中，令人陶醉。我踮起腳尖，聞著令人心醉的幽香，頓時心曠神怡。

　　媽媽說的對，雪很美，亦很冷。只有不畏嚴寒的人才能領略它的美。我因為它陶醉，我嘗到了雪的滋味。

　　雪隨寒風飛舞著，雪中冒出的綠芽，綻放的梅花，精致鮮活，與雪相伴，我樂在其中。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇26

　　在人的一生中，什么才是最重要的?當然是快樂，人只有有了快樂，才會幸福!我的快樂是什么?是學習!

　　學習是可以讓我們將來的生活變得充實而快樂。

　　現在已經快期中考試了，每個班的老師都希望自己班上的學生能夠考好，我們班的老師當然也不例外。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，只見老師捧著試卷，走進了我們班。

　　“咦，怎么回事，這節課不應該是體育課嗎?怎么會變成數學課了呢?老師就知道霸占我們的體育課。”

　　隨之而來的便是老師那獅吼般的聲音：“今天，體育老師出去開會了，讓我來代課，美術老師班上的學生沒有人看管，所以第三節課也是我的.課，從現在開始大家立刻復習，下一節課我們考試。”

　　“哦，不，老師怎么能這樣!”

　　班上那些不想考試的人正在抱怨，企圖讓老師不考試。可是考試是老師的法寶，不考試怎么知道哪位同學學習的好，哪位同學學習的不太好呢?所以這些辦法對老師是沒有用的。

　　我很開心，因為我最喜歡數學課了，而這一次我又可以大顯身手了。

　　于是，我立刻拿出數學書來，放在桌上專心致志地復習著。看著看著，我看到有一道題還不太會，便馬上跑去問老師，老師便向我耐心地講解著解題思路，我的心里正在暗暗高興呢!因為像這種題目在試卷上出現我就不會錯了。

　　不知不覺，第一節課下課了，我充滿自信地對自己說：“這一次考試，如果不粗心的話，一定會考好的。”

　　想著想著，上課鈴便響了。我跑到座位上把試卷認真地做完，做完之后又認真地檢查了幾遍，當我把試卷檢查好幾遍后，考試時間到了。

　　下午快放學的時候，數學老師進來了，手上還捧著我們上午剛做完的試卷，我知道老師要把我們上午考試的成績進行公布了：“李琰昊100分，孫亦陳100分，邰佰蕓100分……”

　　“耶，我終于再一次刷新了我的記錄，真是功夫不負有心人呀!”

　　我的快樂是什么?是學習，每當我看見令我自豪的分數時，我便樂在其中。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇27

　　樂，在生活中是不能缺少的東西，沒有樂，生活就沒有意義。今天，我就來說說我在垃圾堆里的故事。

　　我家后山坡下面有個“垃圾場”，那里有許多垃圾，非常適合玩。我和朋友來到垃圾堆，進行了一次比賽。

　　我們先把垃圾轉移到山坡上，然后走到山坡下，只要爬上山坡就可以了。

　　比賽規則很簡單，只有兩個，不可以踢別人，但可以用垃圾攻擊。

　　比賽開始，我向上一跳，旗開得勝，大聲叫道：“加油啊！各位，勇得第二吧！祝福你們。”話音剛落，我就被朋友一把抓住，別人則繼續向上，一下子就超過我了。我用垃圾一扔，砸得他連忙松手。我再使勁一躍，終于度過了這個難關，可卻被一群人超過，我繼續向上爬，心想：完了，這次我輸定了。

　　正當我急得像只被抓的兔子時，終于想出了一個好辦法。我拿出一個蘋果用力一甩，把第一個人砸了下來。這時剛好一瓶水落下，我使勁全力把瓶蓋扭開，再用力一甩，哈哈……他們都滑了下來，我又成了第一，小聲說了一聲“真笨！”

　　可他們也學著我的`方法，用垃圾砸我。我被砸得無法動彈，一個人緊跟其后，抬頭一看，咦！一個大盤子立在了我的眼前，心想，你們完蛋了，我伸手把大盤子拽了出來，大盤子一個個地順著坡滑了下去。這時我后面的朋友被盤子撞了下去，在這千鈞一發的時刻，我借著這個時機迅速地爬上了坡，成為了第一名，雖然并不順利，但卻非常地開心。

　　陽光照在我們的身上，那些垃圾一點點被我們“送”到了垃圾桶里，但汗水卻留在了剛才的山坡上。

　　我們是多么地開心。

　　這個世界，有一群一起瘋，一起哭，一起笑的朋友是多么重要，只要有這樣的朋友，就能把那些快樂的日子久久的留在我的記憶中。

　　那段快樂雖已逝去，但那些共同在一起的日子卻是一段永遠不會磨滅的記憶。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇28

　　一點繪出梅花寒風傲骨，一橫描出山河秀麗風光。絢麗的色彩在紙上極速沖蕩，仿佛要行遍萬水千山，仿佛要吞天沃日。筆輕輕一鉤，勾住的是整個畫的靈魂。

　　畫紙上還是空空如也，那如泉水一般涌過的靈感，如今卻不復存在了。一次次的失敗，一次次的打擊，剝奪了我對畫畫的熱情，那一泓清泉怕是也枯竭了吧。現在，我又后悔選擇了畫畫。返回的路，已被焦灼和急躁堵塞，思維也已被無聊和煩躁戰領。“放棄”也已攻下我內心的城池。

　　“還是放棄吧。”我對自己說道。扔了筆，心情反而變得更加沉悶了，空氣仿佛更加稀薄了，內心越來越著急了，怕被放棄所打敗。我四處環視，尋找著，想轉移我的注意力。突然，我瞥見了那幅《奔馬圖》。思緒飄到了塞外邊疆。

　　看啊！八匹駿馬在大草原上飛奔，是野馬，那隨風舞動的毛發仿佛是它們最強有力的戰歌。隨著心有節奏地作響，廣闊無垠的原野聆聽著強有力的戰歌，也被感染了。那用全力搖晃著的野草不正是草原快樂的象征嗎？

　　太陽也按耐不住內心的激動。光芒四射太陽越來越亮了，陽光一蹦一跳的，洋洋灑灑地傾瀉下來，迫不及待的與野草共舞，與野馬狂奔。空氣里滿是野性與灑脫，無拘無束。

　　我頓時撥云見月，領悟了屬于畫的.特點，剛勁而又娟秀，肅穆而又灑脫，張揚而又內斂。

　　重又回到桌前提起筆，將心中所想、所感、所悟都傾瀉在這張紙上。紙雖有邊，內心的激情澎湃卻無邊無垠；筆雖有假價，而那份對于拼搏的灑脫卻無價；墨雖有量，而能容天下難容之事則無量。只有真正體會到繪畫之樂，才能樂在其中。

　　一輪明月從天邊緩緩升起，云淡風輕。竹葉沙沙作響。月色入戶，淡淡的，擁著那疊畫紙。我又從那里抽出了張紙，望著這月亮。

　　“明月隱高樹，長河沒曉天”這大概就是我心中所想。不語，提筆只為今夜月光。

　　我那“泉”終于復活了，不僅是身體上的復活，靈魂也樂在其中。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇29

　　“懶蟲，你馬上給我起床。”敲門的聲音響起，將我從睡夢中拉出。“誰啊，一大早擾人清夢。”“嘩。”門被推開，媽媽黑著臉沖了進來，還沒走幾步就差點被書絆倒。“你看看你的房間，怎么都是書，亂成狗窩了是你自己收拾還是我幫你收拾？”說著，便將魔爪伸向了我的寶貝。“別，我這就起。”

　　“昨夜月朗星稀，深讀不知疲倦，試問敲門人卻道懶蟲一個，知否知否，吾非懶蟲，書蟲是也。”我邊哼著自編的小令，邊起床穿衣。將地上的書收拾好，隨手扔在書桌上。我就抱著剛借的書品嘗早飯，享受著我的精神食糧。“一天到晚都是書，看起書來飯都不吃。走，陪我逛街去，順便曬曬太陽，省的發霉。”不等我回答，媽媽便將我扯出門外。我掙扎著給書包填進兩本書，便被拉出了門。一路上我眼淚淚汪汪的望著家的方向：“寶貝們，一定要等我回來啊。”

　　陽光灑在周圍的景物上，拉出長長的影子。媽媽站在旁邊看著躲在陰影里的我，一把將書搶過。我抬起頭，滿臉不解，看著媽媽已黑透了的`一張臉，我只能心虛的笑笑。這一路上，我撞到行人的幾率是最高的。媽媽恨不得拿條繩子，一端牽著我，一端拉著她。到了專賣店，媽媽一雙眼睛緊緊地盯著墻上的衣服，比起我看書的熱情，簡直是有過之而無不及。我眼睛四處轉，在心里打起了小算盤：隔壁就是新華書店，不如……“媽，我餓了，給我點錢，我去吃東西。”

　　五分鐘后，我成功的溜了出來。跑到新華書店，混入了洶涌的人潮中。望著書架上的書，我真想多長幾雙眼睛，好將這里的書看完。“這本不錯，還有那本。”我穿梭在人群中，盡情的挑選著我喜歡的書。《羊脂球》，這本書我早就想看了。不過，如果買了這本書，坐車回家的錢就沒著落了。心中兩個小人在交戰：“買吧，一本書而已，你不是早就想看了嗎？”“不行，走回家會很累的。”最終，我伸出了手。至于回家的路，就當是鍛煉身體了。

　　讀書，我既不是為了黃金屋，更不是為了顏如玉。吾乃書蟲，我愛讀書，因為，我樂在其中。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇30

　　“自古逢秋悲寂寥”，枯黃的天，慘淡的云，蕭條落敗的景象，雖有幾筆絢麗的菊，幾縷熟透了的清香，可就像水墨畫中幾抹斑斕彩景，引人注目后卻顯得突兀。

　　秋，曾苦在心中。它漸失夏的多彩，又已有冬的寂寥，從壯年走向暮年，從綻放走向凋零。然而，當我見證一個人，在暮年之時仍有蓬勃之氣，才明白，秋亦充滿活力。

　　鄰居張爺爺，年已古稀，銀發中卻找不到一絲衰敗之意，臉上總是架著一副厚重的圓眼鏡，嘴角總是掛著和藹的微笑，一身衣物洗得發白，用了不知多少年的杯中總是總是盛滿茶水，原本透明潔凈的杯子，早已染上棕黃色。說真的`，他就像是淡泊名利，清閑自在的隱逸高人，卻仍懷著一副熱心腸，無論誰家有事，第一個沖上前去幫忙的，總是他。

　　又是一多事之秋。懷揣著無奈與苦悶，只想急匆匆沖入家中，暫忘這一切不愉快，轉身一走看見院落一角，又見一熟悉的身影，張爺爺捋直袖子，正擺弄著盆栽，顏色各異的菊，正競相開放。他額頭上細膩的汗珠在陽光底下閃閃發光，隨手喝口水，抹了抹額前汗水，看著這充滿生氣的一角，他的嘴角露出了會心的微笑。我不明白，他打拼了大半輩子，如今身已暮年，本該坐享清福的他，為何仍如此賣力地勞作？看他的樣子，與其說是樂在其中，更是沉醉在心中。

　　張爺爺看見我這皺眉的模樣，報以微笑，招呼道：“我這花園怎么樣？”看著他的笑臉如花一般燦爛，不由得被感染到道：“行！”在那一瞬間，心中苦悶消散些許。他邀我一同幫忙。盛情之下難以拒絕，一個下午，在充實的勞作中愉快結束。在夕陽的余暉中，那競相開放的菊花像是鑲上了一層金，同張爺爺的燦爛笑容相輝映。我也被感染了，心中的苦悶早已煙消云散。我也終于體會到，樂在其中，實則是樂在忘記憂愁，樂在生命不息。

　　自此以后，每當閑暇時分，總是要去張爺爺那瞧一瞧，那蓬勃的生氣，不僅在這一角，而是彌散在秋的每一個角落。與其說是樂在秋天，不如說是樂在忘懷得失，樂在笑對生活。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇31

　　學習冰球是我兒時的夢想。還記得那一次，我去五彩城買東西，忽然看見了冰球場，我看見有一個小朋友穿著鎧甲一樣的護具，在冰球場上站立著，他那樣子好像擎天柱一般，一會兒一個教練過來了只見他，一聲令下，所有的小朋友全都像收到指令的機器人一樣，加速向前滑行，就像是電影里打仗的時候元帥一聲令下，士兵們往前沖的`樣子一模一樣。所以從那天起，我就一纏著媽媽給我買冰球護具，給我報冰球課，直到有一天的早上，我的九十五次纏著媽媽，這次她終于妥協了，我高興得一蹦三尺高，我的冰球之樂正式開始了。

　　冰球之樂不光體現在我兒時的夢想上，也體現在我的訓練上。我學習冰球自開始以來，就加入了獵鷹隊，所以訓練也是和獵鷹隊一起訓練，每次訓練到末尾的時候都會打點球，輸了罰跑圈，每次打都是我輸，但是經過我在守門員教練專項的訓練，實力大增，回到隊里后，又打了一次點球，是7對1但是我臨危不懼，擺好姿勢準備迎敵，最后我已7比0大獲全勝，我看到他們被教練罰跑圈，心里別提多高興了。下冰了以后，我看見隊友們一個個垂頭喪氣，所以給他們一人一瓶牛奶，這才和我和好如初。

　　我享受冰球訓練之樂，更喜愛比賽之樂，那是我們對飛熊08，對手的實力和我們勢均力敵，比分咬的很近，每當我檔出一個球，隊友都為我叫好；每當我們前鋒進球，都會從前場飛奔回來和我擊掌相慶；每當我進球，隊友都會圍過來，給我鼓勵和安慰。比賽中有團結奮戰，取勝后的開心；也有拼盡所能，雖敗猶榮的酸澀。

　　激勵我沉浸在冰球之樂中的還有偶像之樂，我的偶像是NHL聯賽名將弗拉瑞，他守門技術精湛，做為球隊的靈魂，帶領名不見經傳的球隊，打入總決賽。他人品超贊，曾經為殘疾兒童做募捐表演賽，給殘疾的孩子帶去冰球的樂趣和人生的希望，每當我看法拉瑞的比賽時，我就夢想成為他，真快樂。

　　冰球之樂，樂在其中。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇32

　　夏日炎炎，太陽火熱熱地烤著大地，可憐的小水滴，跳到大地上，還沒享受大地的熱情，轉眼間就被無情的炎熱蒸發。變成了水蒸氣，向那迷茫的藍天走去。

　　我躲在房間里吹電風扇，電風扇呼呼的風，似乎要變成熱氣。呆在房間里吹電風扇，都那么熱，更不用說，向外面炎熱的世界邁出一步，就會覺得會被烤焦般。

　　可愛的妹妹蹦蹦跳跳地走了過來，在我面前撒起嬌來，“姐姐，我要吃冰淇淋，給我買嘛!”抱著我的手說個不停。我聽的目瞪口呆，不知如何是好。外面又是那么熱，冰淇淋店又不是離我家很近，起碼要騎自行車去。要是不給她買，她那煩人，愛撒嬌的個性，保證會粘著我一下午，天氣又那么熱，我可不想急躁。

　　怎么辦呢?怎么辦呢……我變得有些急躁，我也隨之變得越來越熱。于是，我打開電腦看看有什么辦法。真正這是，突然，看見教你自己做冰淇淋的方法，太好了，真是天助我也。我歡快的對妹妹說：“姐姐給你做冰淇淋，做好多好多，不用去買可以嗎?如果做失敗，姐姐晚上再給你買。”“姐姐真好，姐姐真好……”妹妹連蹦帶跳地說。高興得不得了，我無語地看著妹妹，不知又何時有了那張“甜嘴巴”或許這也是小孩子的天真吧，我不禁這樣想!

　　看著網上的'秘方，我便開始動工了，做冰淇淋。寫著什么，把雞蛋黃攪拌成淡白色。額，家里又沒有蛋攪機，只能用筷子攪，手都快要只剩下酸了。用攪蛋機，幾秒鐘搞定，我卻用了，二十多分鐘，還不見，蛋黃變白，只是蛋黃的顏色，稍微變淡了些。唉┅┅不管了，倒上牛奶，放在鍋里煮微開，就好了。我把煮好的倒在一個容器里，冷卻后，直往冰箱里放。我總算松了一口氣，到了晚上，把做好的冰淇淋從冰箱里拿了出來，表面上看上去不錯，可味道，太差了。

　　我只好遵守信用，給妹妹買冰淇淋，幸運的是，下午下了一場雷陣雨，晚上外面沒那么熱，就想水撲滅了火一般。

　　風兒也來湊熱鬧，送來絲絲涼意。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇33

　　又一次打開那個網頁，我的帖子就靜靜地躺在那被人所欣賞，但我在意的不是帖子，而是那段寫它的時光。

　　無意間打開了一個論壇，精致的頁面剛一跳出我就被其中“精美”的文字所吸引，細細品味其中的意蘊感覺回味無窮。進一步查看，才發現這是一個分享優美句子的地方——當然要自己寫的。看著樓主那段文字收獲的無數贊和如潮的好評。我竟好生羨慕，也有點妒忌，暗暗下定決心也要發一篇“精華帖”。

　　理所當然，我便開始了嘗試，但我這次發現琢磨文字是一件多么費神、枯燥的腦力活動，剛打下去的字，不出幾秒便會被我刪除，磨蹭了半個多小時，啥東西也沒有多出來。關閉了發帖的窗口，精美的網頁又呈現在面前，別人滿載贊譽而歸，而我卻一無所獲，我有些難受，羨慕之情頓生，稠稠的、黏黏的纏在心頭。但寫帖子的枯燥仍盤在我的.心頭揮之不去，只好先休息一會。又讀了幾篇帖子，那些文字的韻味纏繞著我的心，激發了我對文字的熱愛。再次打開了發帖的窗口，不同的是這次我除去了羨慕與只想從中獲得成就感的功利，帶著對文字的熱愛義無反顧。文字的功底非一夕之日，但我一邊琢磨大師級的文字風采，一遍拿來一本作文簿，揣摩著每一個將要落筆的文字，不時翻查下字典，以便于更好的理解每一個文字的意思，使其更加的通順、凝練。揉成團的廢紙雖在桌邊堆成了一個小塔，但我卻沒有放棄，堅持不懈。經過二三小時的苦戰，一篇稍顯稚嫩的文句出現了，雖稚嫩但讀起來也有幾分回味。重啟電腦，一絲不茍的將它輸了進去，配了幾張插圖。鼠標移住紅框包圍著的“發帖”二字上，鄭重的按了下去。幾天后，再次翻看，竟然也收獲了不少贊和好評，我從中體會到了咬文嚼字的樂趣。第二篇文句很快被我發在了論壇上，不久，在列表中它被映入了“精華帖”三字……

　　不羨慕、不嫉妒別人的滿載而歸，除去世俗的功利，在枯燥中搭起一個沉淀的心靈，追尋樂趣的殿堂，堅持不懈，終能就成自己。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇34

　　默默穿過紛亂嘈雜的人世，輕輕撥開沿途縱橫交錯的荊棘，如夢初醒般來到鳥語花香的閱讀世界，細細品味閱讀中若隱若現的樂，感受平淡生活里一抹詩情畫意。

　　從小到大，由牙牙學語，到略顯懵懂地翻著繪本，被一頁頁的五彩繽紛所吸引。再后來指著拼音一字字不厭其煩地讀出聲，直至現在安安靜靜、若有所思地翻閱，閱讀伴隨我成長，書上從幼稚到成熟的勾勾畫畫見證我對閱讀從興趣到熱愛。

　　一直覺得閱讀是種享受，總愛抽出些許碎片時間，放下五花八門的`學習任務，不去想糾葛不清人情世故，拉上窗簾，將刺眼的陽光暫時擱置窗外。隨手拿起一本書，在書中渴求般尋著、覓著，遨游著、留意著。偶然遇到令我欣喜的詞句便隨手抄錄，一切都那么自然，我愛這無拘無束的閱讀時光。

　　走近閱讀，走近你。

　　最喜同那師徒四人西天取經，歷經九九八十一難卻無怨無悔；很愛觀梁山好漢齊聚一堂，赤膽忠心劫富濟貧為民除害；也愿聽賈府眾人忍俊不禁，被劉姥姥將計就計“弄拙成巧”。

　　閱讀，好比一場夢境，悄然將我們引入其中，與書中形形色色的人物為友，感受他們的心境。閱讀，令我如癡如醉，無法自拔，欣喜若狂，樂在其中。

　　每每閱讀時，總不經意嗅到散發著油墨書香的白紙黑字。閱讀，真的不只停留于此。

　　如今時代風暴將閱讀卷入“電子書”的熱潮中，海量優質的網絡資源，只需攜帶輕便的智能手機或平板，就能將世界名著一覽無余。不少人眼里，電子書似乎可以替代傳統的紙質書籍。實則不然，那泛黃紙張背后的故事，你可曾細想？它傳遞著世世代代父母對子女的殷切希望，承載著革命先烈舍身忘死的英勇氣概，更預示著中華民族生生不息、發揚壯大的未來前景。

　　隨著年齡的增長，我對閱讀的興趣與日俱增，閱讀面也擴大開來。我開始關注時事政治和國內外重大事件，為了不得不面對的初三“應試”，但更多發自內心的家國情懷：肩挑重擔兮，任重而道遠！閱讀無盡兮，相擁而終老！吾樂哉！樂在其中！

　　樂在其中作文記敘文800字 篇35

　　不知何時的一個夏夜，某處尋覓著的涼風不約而至，沒有一絲拖沓，挽著金黃的時光，踏著金黃的麥浪，就在這個深夜，就是這樣一個猝不及防的季節。

　　早晨，電視機中傳來氣溫驟降的消息，泛黃的老黃歷也被窗戶颯颯涼風，翻到立秋的那一頁，仿佛是不謀而合，仿佛是蓄謀已久，好奇心的驅動下。從不愿出門的我，已踏出門外，去邂逅這一場初秋。屋前，高過幾層樓的楊樹與我四目而對，兩對眼睛所折射的眼神在彌漫初秋氣味的空氣中相遇，雄壯魁梧的他變得溫情了些，展臂無法抱住的樹干，在颯颯涼風中展示著屬于他的豪邁，伸手撫摸，歲月在他軀體上打磨得粗糙的紋理，是時間留給他的記憶，層次分明的，此起彼伏的，都有一段他們的故事，他倒像一位戰功顯赫的將軍，意氣風發地訴說當年的英勇。又是一陣颯颯的風，他掌中的一片葉，被秋風托起，節奏性地落在我腳下的柏油路上，我俯身撿起，這無疑是他入秋后饋贈給我最好的禮物。我捧起這片屬于他的'記憶，點滴泛黃的葉片保存著夏日的清新與活力，脈絡清晰。要回歸大地懷抱的它，匆匆告別已往的伙伴們，不含過多的深情，沉淀到來年春天，期待下一次的陪伴之旅。晨光透過他茂密的枝葉，緊接又是幾片葉子的下墜，投射的光影拋在前面。這會是秋的征兆嗎？告別這棵楊樹，已是午后，步行到那條依舊喧鬧的街，三個一群，五個一伙，人們以散落的方式布滿街頭，夏日里的熱鬧非凡依舊不減，只不過衣物略厚了些，調皮的秋風落在人們的肩頭，鉆進人們的衣領，不覺又是一陣寒顫，瑟瑟發抖，這條熟悉的街里，我似乎嗅到秋的氣息。已是傍晚，察覺不出大氣層中的現象，雨滴已打在窗戶上，聽到“滴答滴答”，在這個靜謐的夜，我已感受到初秋的問候。想必明早別是一番“空山新雨后，天氣晚來秋”的情景。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”屬于劉禹錫有關秋的印象。颯爽秋風，浮現初秋景象，邂逅初秋，深感猝不及防。這是屬于我對秋的印象。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇36

　　清晨，伴隨著一陣陣花香與鳥語，我，從夢中醒來。一絲絲馨香從陽臺傳來，彌漫在整間屋子，一聲聲脆啼也經此回蕩在房前屋后，好不愜意。我來到陽臺，深吸一口新鮮空氣，看著旭陽從東方升起，我知道，一天開始了。

　　從很早以前我就開始思考，我們陽臺前面有山有水一片世外桃源，而我們的陽臺卻是一片不毛之地，雖說有些“襯托”的意味，但我還是更喜歡“類比”。于是，經過一番商量，我和我的父親決定將我們的陽臺也打造成“世外桃源”。

　　所謂的改造，其實就是種花，種“草”，養只鳥。雖說聽著簡單，但非也。先是種花。種花也是有講究的，要先考慮花的味道，形狀，對水與肥料的需求，適不適合在深圳種。考慮完這些，便是移植了。我們先將花買來，拆除原有的花盆，將它們移植到我們自己的花盆中，在這個過程中，我們可以說是歷經了千辛萬苦。不但花死了很多株，我們也被弄得傷痕累累，疲憊不堪。但我們最終還是成功了，一時間花香陣陣。這便是我們最大的快樂。

　　隨后，就是種“草”了。其實所謂的“草”就是一些可愛的多肉。但這也是一項艱巨的活兒，在這期間我們遇到的最大的問題就是陽光不足。有些紅色的多肉因為無法充分照到太陽而變成了綠色。但我們很快想出了解決方案：先將它們放在樓頂曬足了太陽，再將它們搬下來。做完這些后我們的陽臺頓時增添了許多生機，而不像之前，只是色彩繽紛，卻少了些許生機。這個過程雖然累，但我們卻在其中尋找到了與單純享受不同的快樂——勞動的快樂。

　　最后，便是鳥的問題了。這是我們解決的`最輕松的問題。因為我們這邊是山，最不缺的就是鳥了，所以我們什么都不用做，就可以享受動聽的鶯啼。

　　在改造陽臺的期間，我其實體會最多的并不是苦，而是“樂”之一字。在其中最重要的就是經歷的快樂。在經歷的過程中，雖然少不了勞累與辛苦，但我樂在其中。樂在其中，就是我最大的收獲。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇37

　　翻開作文本，一股靈感，一股發自內心的靈感在大腦里翻騰，就是因為這次考試的作文--寫小說，才把我內心深藏，暗藏的東西挖了出來。

　　班上許多同學問我為什么喜歡這次考試的作文，我也不知為何，有種興奮的感覺，我默不作聲地回到了我自己的世界里。

　　一打鈴，我坐到了自己的位置，翻開作文本的一剎那，我覺得胸有成竹，手輕輕地摩挲著它，感受作文紙的純樸質感。此時此刻覺得，心中的憂慮與雜念就已和流水向東而去了。

　　我提起筆，望著一排排整齊的格子，呼了一口氣寫下了第一筆，這時，好像是掉進了自己編的探險小說的劇情蟲洞里，無法自拔。

　　我寫的第一部分，是海中遇險，盡力刻畫著三個人物的形象。這次用筆很輕，生怕會寫破紙，毀了作文紙的容貌。經過一陣奮筆疾書，第一部分總算是成功了，也舒了一口氣--主人公終于活下來了。

　　我的前桌后桌還有同桌，一直發出陣陣清脆的嘖嘖聲，像是靈感藏逸其中，我只當這些是一個模糊的`配音，幾乎不管他們，連早上的卷面考試和老師布置的成山的作業都盡拋腦后，那筆與紙沙沙的摩擦聲，好似涓涓細流，淌過石峰的聲音，好像與世隔絕。

　　這是一篇短小的冒險小說，主人公我(第一人稱），馬澤天，齊格格三個人在海上遇上風暴，被漂流到了一個荒無人煙的海島，在島上又遭狼群和蟒蛇的攻擊，機智搏斗后，奇跡般地找到一艘潛艇，幸運逃生。

　　時間滴答滴答過去了，我依然寫著。手指上的一個繭子似乎越來越大，害我不得不揉一揉，再繼續蹦回小說世界，此刻，能讓我專注的只有這篇微型小說了。

　　終于完成了，雖然不像那些作家的巨作，可它對我來說是一次突破，一次經歷，我非常滿意。因為這一次的寫作，讓我與寫作有了更深的感情，也許未來，我也能成為一名作家吧！

　　樂在其中作文記敘文800字 篇38

　　興奮地將新買的積木倒在桌子上，深吸一口氣，就開始了拼搭。

　　有許多人會嘲諷我：“你一個大男孩，年紀也不小了，專搞些積木搭，真是幼稚啊！”可我就是喜歡搭積木，享受搭積木時全心投入的那種感覺。當幾百顆零碎的積木被我搭成一個有模有樣的模型，我還會驕傲地對別人講：“瞧，這是我搭的！”

　　四周全是令人煩心的噪音：同學的吵鬧聲，廣播里放著的音樂。但此時全與我無關，此時我的眼里和心里只有圖紙和積木。為了搭好一個完整的模型，我甚至可以坐在那里一兩個小時，任由時間悄悄的溜走。如果你仔細觀察，在搭積木時的我，或許只有兩只手在不停地動著，就連眼睛也只是偶爾眨一下。

　　將一塊一塊比指甲蓋還小的積木安上，在積木堆里的積木不知不覺慢慢地少了，一個成品的結構可是十分精密，每顆積木都會起到關鍵作用。有時少一顆就會無法繼續拼搭，更會導致左右不對稱，繼而影響整體的美觀。有人說：“少了可以補進去呀？”當然可以補，只是你就算發現了缺失，也得拆掉上面的才能補上，這多麻煩啊。還記得我有次搭過的一個積木，就因為右腿上缺了兩塊，導致了右半邊大面積“塌方”。

　　時間一分一秒地過去，我依然一絲不茍地搭著手中的`積木。由于精神長時間高度集中，難免有些困意，于是我伸了個大懶腰，稍作休整，便又沉浸在積木的世界里。這一刻，牽動我情緒的只有這一顆顆的小小的積木，我會因為自己一個小失誤而懊惱，也會因為完成一件“作品”而激動興奮不已！

　　一件成品終于出爐，雖然用時較長，但對于笨手笨腳的我已是十分滿足。

　　圣斗士星矢、威震天、蜘蛛俠、還有送給媽媽的hellokitty……許多動漫人物被我搭出來，我覺得很有自豪感。最初想搭積木僅僅是為了鍛煉自己的動手能力與專注力，沒想到居然還成了我最喜愛的課余活動之一。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇39

　　教室里，大家都拿出自己的橡皮章套裝，津津有味地刻了起來。

　　我輕輕擦著一塊橡皮磚的角，感受著這塊夾心橡皮磚是否可接（橡皮章分兩種，可接和不可接）。它的表面是光滑的，指尖在表面摩擦。此刻，好像心底的一切雜念都消逝了，全世界就只有我和它———這并不十分起眼的橡皮磚。

　　拿出圖紙仔細選擇一個自己喜歡的圖案，將圖案小心地剪下。拿出一瓶轉印水，將圖案放在橡皮磚上，讓轉印水去覆蓋那個圖案，蓋上一層塑料紙，用尺子輕輕刮著，讓圖案印在橡皮章上面，空中漫著轉印水的氣味，使我鼻子感到不太舒服，打了一個噴嚏。

　　過了幾分鐘，我小心地揭開了圖案，那個圖案已經成功地轉印到了橡皮章上，可以開始刻了。

　　我拿出刻刀：美工刀和雕刻刀。我將刻刀插入橡皮磚中，卻不敢大意，生怕扎疼了它，再輕輕將刻刀按著圖案的邊刻了一圈，再將刀深入，用側刀的手法，只見橡皮磚的一片從內往外翻了出來，我又用手小心地稍微扯一扯，一片就掉了出來，圖案總體說可以看出一些了，橡皮章留黑刻白的手法，經過我重復刻了幾次，線條已經明顯了，白的地方被我刻掉了，所以黑色的'線條自然就比白色高了，印的時候只印出黑色的線條。

　　前桌、后桌也都在刻著橡皮磚，同學的吵鬧聲，我卻絲毫聽不見，耳邊只有我用刻刀劃過橡皮磚的聲音。我用刻刀輕輕修改著之前凹凸不平的表面，那細碎的屑末掃到桌上，風一吹，屑末似雪花。

　　時間一分一秒地過去，我依然專心地刻著。這一刻，成功刻完一個地方，就足以讓我喜悅。刻錯一個地方，也足以讓我懊惱。

　　終于刻完了，是一個小娃童手中抱著一個“福”字，剛好馬上過年了，看著看著，心中不禁泛起喜悅。

　　最初我是因為上課有用才買了橡皮章，但沒想到最后刻橡皮磚成了我最喜歡的課余活動。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇40

　　指尖悄悄地劃過你，樂在其中；眼神柔柔地擦過你，樂在其中；心兒細細地品嘗你，樂在其中……

　　你帶著我游歷于歷史，陶醉于如今，暢游于將來，知曉古今的高興，認知如今的高興，暢想將來的高興……，樂在其中，樂在其中，樂在其中！

　　你讓我翻開了知識緊閉的一道道大門，理解的高興，樂在其中；你讓我一只腳踏于語文的殿堂，探究的高興。樂在其中；你讓我咬著牙吞入生活的甜蜜，生長的高興，樂在其中，樂在其中！

　　書啊書！謝謝你重鑄的靈魂！

　　一年前，我迷惑地踏入北京——這個陳舊的城市，泱泱中華的首都。在這里，我結識了二十九位異樣癡迷于你的少年。

　　殘陽如血，披在我們的肩頭。

　　我們討論著，交流逃亡的傳統，交流陳舊的歷史，交流奧秘的迷信。每一個令人折服的論點都讓人不由在臉上畫一彎淺淺的淺笑。吸收的高興，樂在其中。

　　我們踏步進入了地方電視臺，在那里，有數的連珠妙語降生，我們自信地將你展示在世人面前。道道陽光滲于心間，照亮你這文明的'沉淀，品德的分解。

　　交流你的高興，樂在其中。

　　天下沒有不散的宴席，我們簡直是灑淚辨別。我們大多出身布衣，沒有顯赫一時的家世，沒有富甲一方的財富，唯有書數卷，相贈表離情。

　　獲取你的高興，樂在其中。

　　大局部寒假，我每天都會泡在網上，從我愛上讀書起，我會常常讀書。并不應為不玩游戲而不快樂，由于讀書比玩電子游戲更風趣一些。有些書你讀著讀著，你就覺得本人似乎融入到故事外面去了，主人公哭你就哭，主人公笑你就笑，在書的陸地里沒有工夫，只要有限的高興。

　　回家后，我仍然領會著，閱讀你的高興，樂在其中。

　　我不會保持你，決不會。據守你的高興，樂在其中。

　　況且我們商定，永不保持你，書！沿著本人的軌跡，向前走。在足夠弱小的時分，驕傲的宣言：天下英雄盡吾輩出！運用你的高興，樂在其中。

　　更何況，我們宣誓：吾讀我書，樂在其中！

　　樂在其中作文記敘文800字 篇41

　　一硯濃墨，一張宣紙，一支毛筆，一個少年，我沉浸在飄滿墨香的房間里，安靜地練著毛筆字。我，樂在飽蘸濃墨，書寫有趣的漢字；樂在揮毫運筆，臨摹精美的字帖；樂在靜坐書房，欣賞各種書法藝術的珍品，認真地研習其中的神韻。

　　初遇書法，是在我五歲時。當我隨著老師走進書法教室時，一股沁人心脾的墨香飄入鼻中，讓我一下子就喜歡上了書法。我不僅喜歡墨汁的香氣，還喜歡它那富有韻味的字體。記得我第一次接觸到的.字體是歐體，看到字帖中的一撇一捺、一頓一提，就不由自主地練起來了。老師夸我寫得很好，這使我更有信心了。

　　又遇書法，是在賽場上。此時已經10歲的我，在研習書法的征途上已經跋涉五年。這是我第一次參加書法大賽，我揮動著手中的毛筆，將那規范的歐體，寫在了那張潔白無瑕的宣紙上。一筆下去，墨汁在宣紙上快速暈染開來，我一會兒按筆寫橫折，一會兒提筆寫小字；一會兒用筆肚寫豎提，一會兒……半響，我完成了這幅作品，滿意地欣賞著它，猶如勝利者在欣賞自己的戰績。

　　再遇書法，是在11歲時。練了六年書法的我，決定沖刺行書。開始，我實在看不出那一橫一豎里的規矩與學問，只見老師眉頭蹙額，不滿意地看著我練的字，又讓我練一遍。只記得老師對我說的最多的話就是“行散字不散，功到自然成。”于是，我只要一有時間，就沉浸在濃郁的墨香中。在書桌前練習，經常筆都不洗，每次筆尖還是濕潤的，再加上練字要站著寫（雖然可以坐著寫），而且一站就是半天。手臂因長時間抬舉而酸痛，手指因長時間握筆而腫脹，頸椎因長時間低頭而僵硬。雖然練字很苦，但我卻把它當作一種樂。

　　書法，是我們的國粹。我從小到大，樂在其中。其實，研習書法不僅僅是一種享樂，更是一種磨礪，一種挑戰。只有樂之者，才會在磨礪中成長，在挑戰中前行。愿我的書法之路，走得更遠！

　　樂在其中作文記敘文800字 篇42

　　春節，一入家門，總有一股清香撲面而來——家中的花草，許多已換成那亭亭玉立的春蘭。遠看，像萬點繁星；近看，如蝴蝶飛舞。

　　而這些，都歸功于父親。

　　養蘭是父親閑暇的愛好。每天早晨，父親按時按點地給每一盆蘭花澆水，他沿著盆邊泥土一點一點地滲澆，像是給蘭花涂脂抹粉，生怕水太猛把花沖壞，之后才用噴壺給蘭葉噴淋，以免缺水葉子變干發黑。那模樣，像極了冬日里庭院屋檐前曬著暖陽給孩子洗頭發。為了照顧屋內的蘭花，增加空氣濕度，父親還把母親的工作——拖地給承包了。

　　不同的蘭花的.生長習性也有差異，如：春蘭喜陰，夏蘭喜陽。父親總能把它們記得一清二楚，然后把它們放置到樓頂的不同位置。

　　每年十月十一月，父親總會窩在樓頂，忙于各種蘭的分盆。這時，父親就會叫我，母株翻出后，輕輕抹去泥土，讓他們自然分開，然后用凈水將根部洗干凈，放陰涼處晾著，待根色發白干燥時才可分拆上盆。整個過程都須小心翼翼，若一分神把葉芽和根傷到，整一株就沒用了。我經常分沒幾株就不想再干下去了，但父親卻樂此不疲。他總會先一陣怒目側視，然后又語重心長地說：“如果你用心去對待，它會用它的美麗回報你。”

　　蘭花可淋小雨，但卻也禁不住狂風暴雨。有一次臺風來臨前，屋外雨勢愈來愈猛，父親動員全家“救花”行動，幾十盆花，都要搬到屋子里去，弄得全家人筋疲力盡。父親卻笑著說道：“還好——救得快！”

　　早春的暖陽透過庭院的瓜棚灑在半個院子的蘭花上，咿咿呀呀的潮劇唱腔和叮叮咚咚的功夫茶藝，總把蘭的幽香無限伸長。

　　這個時候，爸爸總會瞇著眼睛，斜躺在在他的藤椅上，輕輕敲打著幾個手指頭，和著潮劇唱腔，仿佛蘭香是劇情需要。

　　老舍在《養花》中寫到：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣了。”父親為花而勞，為花而樂，樂在其中，追求的也是這種樂趣吧。讀懂了這一點，我才懂得母親的美食，姐姐的畫畫和我的書法。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇43

　　幾支色彩不同的筆，一張雪白的稿紙，一雙聚精會神的眼睛，一雙靈巧的手，最后組成了一幅美麗的圖畫。

　　我從小就對故事書和繪畫本中的插圖很感興趣，那些美麗的.圖案使我非常著迷，我經常拿著筆，笨拙地在紙上胡亂涂抹著。在我的小書架上，堆滿了圖畫書和各種各樣畫滿了圖案的稿紙本。

　　爸爸媽媽知道后，就給我報了一個畫畫班，送我去學畫畫。那時，我才上幼兒園的大班，雖然我的年紀很小，可每次上課，我都很認真地聽老師講課，然后認真地畫畫。我非常喜歡畫畫的感覺，我可以控制著色彩豐富的水彩筆，在紙上畫出各種我喜歡的圖案。每當完成一幅作品時，我就會感到非常快樂。

　　時間過得飛快，而我的畫畫技術也突飛猛進。上小學之后，老師經常會讓我們畫一些畫，或者做一些小報。每一次做這些，我都很認真，做出來的小報和畫畫都被老師貼在了墻上，讓同學們觀摩。而同學們都對我的畫贊不絕口，每當這時，我都會感到很自豪，也很快樂。

　　還記得我們學校首屆科技節時，老師要求每個人都要用八開的畫紙，畫一幅有關科技的畫。回到家，我找出畫紙，開始畫畫。八開的紙好大呀！同時老師還布置了其他作業，這一個晚上能寫完嗎？雖然這是選做的作業，但我是班里的美術科代表，要是連我都不做，同學們會怎么看我呢？想到這里，我行動了起來。

　　起稿、勾線、涂色、修改，我的手在畫紙上飛快地移動著。終于畫完了，放下手中的筆，我已經滿頭大汗。作品已經完成了：一座繁華的城市，分成了好幾層，一層是風景娛樂區，一層是居民區，再往上是超市和學校，每層都有滑梯相連接。我又快樂又自豪地欣賞著這幅畫。

　　幾個星期之后，我得到了一張獎狀，原來我的畫得獎了！我的努力沒有白費。捧著這張獎狀，我的腳下就仿佛踩著幸福的云彩，我快樂極了。

　　在小時候，繪畫就走進了我的生活，它使我的生活更加充實快樂，我一定要更加努力。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇44

　　我有一個玩具柜，里面的車模、機器人、刀槍等玩具琳瑯滿目。我最喜歡的是“UFO”——溜溜球。

　　三年前的冬天，社會上刮起的“悠悠風”吹到了我們學校，我也不幸“感冒”了。

　　瞧，操場邊、大樓旁、走廊里多熱鬧呀！同學們拿著五顏六色的溜溜球玩得多開心啊，看著同學們玩著各種花樣，我怪癢癢的。于是，下午一放學，我就沖進玩具店，毫不猶豫地用媽媽給的零花錢買了一個，銀色的外衣，中心處嵌著一個閃爍的金色五角星，好漂亮。

　　剛一買來，我就迫不及待學著同學們的樣子玩起來。誰知，在同學們手里跳舞的溜溜球，到我手里怎么就不聽使喚，那繩子只要一甩出，便就提不上來了。別說玩什么花樣了，就連最最普通的上上下下都不會！真是氣死我也！

　　后來，我一邊請教“溜溜高手”，一邊尋找自己的毛病，原來是我沒有掌握要領，用力過猛，致使溜溜球中間的離合器發揮不了作用了。于是，我利用課間和空閑時間，一遍遍地練習，終于找著了感覺，溜溜球也變乖巧了，我自如地讓它上下、高低、快慢地悠著，好開心呀！

　　通過我認真地觀察別人玩，到自己不厭其煩地練，還開動腦筋玩花樣，現在，我既能讓小小的溜溜球“過山洞”、“蕩秋千”、“翻跟頭”，還會讓它表演“猴子上樹”、“永不回頭”、 “銀蛇飛天”，我也成為名副其實的'“溜溜高手”了！從此，我對小小的溜溜球是愛不釋手，它成了我的掌上明珠，我生活中必不可少的一部分，就連睡覺我都會把它放在枕頭底下呢！放學路上玩玩，它會消除我一天學習的疲勞；作業寫累了玩玩，它會幫助我做得更快；心情不好時玩玩，它會使我忘掉所有煩惱。

　　一個小小的溜溜球，卻給我帶來了無窮無盡的樂趣，也使我明白了無論干什么事都要仔細觀察、開動腦筋、用心體會、掌握要領、認真練習、持之以恒，就一定能成功！——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇45

　　“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”游山玩水是歐陽修的樂趣。“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”。對于辛棄疾來說，享受田園安寧就是一種樂趣。“可以調素琴，閱金經。”對于劉禹錫來說，擁有高雅的生活情趣是一種樂趣。古人的樂趣在此，而我的樂趣在詩中。

　　初讀蘇軾的《水調歌頭》時，只是覺得此詩寓意美好。但后來，我得知蘇軾是在政治失意、思念愛弟的`雙重打擊下寫的，心中不禁有一股濃濃的敬佩之情油然而生。蘇軾在這種情況下并不消極避世，詩中無不流露出熱愛生活和積極向上的樂觀精神，這與那些動不動就肝腸寸斷，多愁善感的詩人大有不同，這種樂觀開朗就是我所欣賞的。

　　如果我們做不到像蘇軾這么樂觀開朗。但當我們遇到難題時，是否能想到“山重水復疑無路，柳暗花明又一春。”告訴自己只要有耐心就一定能找到光明的路。當我們與他人意見不同，相互爭執時，是否能想到“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”告訴自己不應該強行否決他人的創意；當我們一心想要得到很高的權位時，是否能想到“高處不勝寒”告訴自己要用知識來培養自己，淡泊名利；當我們傲上矜下時，是否能想到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”告訴自己應該把自夸的時間用來好好實戰；當我們付出許多努力卻依然不見回報時，是否能想到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”來激勵自己實現理想的路還需要更多的努力，遠大抱負需要持之以恒才能實現；當我們感嘆自己處處不如他人時，是否能想到“天生我材必有用”來寬慰自己總會有自己發揮長處的那一天。自古以來，有太多的詩人經歷過比我們痛苦百倍的磨難。面對那些他們都能豁達樂觀的面對。我們有什么理由不努力呢？

　　沒有拼搏的汗水，哪來收獲的喜悅？不曾努力過，又怎會獲得成功？不經歷礁石的阻撓，順流而下的溪流如何激起美麗的浪花？詩，是古人的心血，古人的結晶。若樂在其中，必有所收獲。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇46

　　晚風輕揚愛的流光，留下歲月的剪影斑駁，遂給一片云絮，任其記憶在天空中飄蕩，只記，樂亦在其中。

　　不管什么細碎嘟嚷，你永遠是我的快樂。

　　時間悄無聲息地溶解在我不停揮墨的筆尖。靜寂的房間散發著陣陣慵倦懶意。輕輕地叩門，奶奶走了進來：“快來看看呀！你偉大的奶奶又給你織了一件好看的毛衣！快來試試！”“別鬧了奶奶，怎么越來越像小孩子了！”我滿懷期待地接過，心中卻像吹滅的蠟燭。

　　毛衣上，紅蝴蝶，紅心形，星羅棋布。

　　害怕什么？嘲笑，譏笑，同學們的竊竊私語？只能勉強擠出一絲絲微笑，尷尬地答道：“挺好看的，謝謝奶奶！”“高興就好！奶奶還給你織幾件！”小時，你總會在我哭泣時，織娃娃給我，逗我高興，現在，不同了，害怕穿毛衣上學。我無數次想對您說這句話，卻把這句話扼殺在喉嚨，漸漸有了些隔閡……

　　夜里，沉浮的心被深邃的夜空拼命吮吸，正欲熄燈睡覺。一聲聲沉重的.咳嗽潮水般涌入耳根，推開門，留條縫隙，奶奶守在那昏黃的老燈，正織著毛衣。

　　月光溫柔的灑在奶奶的衣襟上，奈何泛不起一絲生氣。

　　你把頭勾得很低很低，戴著一副老花眼鏡，眼睛快要靠在毛衣上了，駝著背，彎著腰，一邊迅速地織著毛衣，一邊看著放在桌上的手機，手機里播放著一段織毛衣的教學視頻。

　　忍著不讓淚流下，一瞬間，一個轉身，看見了我，一些驚訝，一些意外。“怎么還不睡啦？”你傲嬌地說。我走出房門，坐在奶奶身邊，“我想陪陪你呀！”看窗外月光柔柔的，灑在你我身上，深黃的燈光下，你我身影越來越近。“奶奶，我也想學織毛衣。”放下這些細碎嘟囔，你就是我的開心果，你的快樂就是我的快樂。

　　剪一段時光，靜置流年之上；換一襲芳華，將回憶寫滿寫真。在輕舞飛揚中綻放彼此最溫暖的微笑，奶奶，你就是我的快樂的源泉，有你的世界我樂在其中。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇47

　　讀書，能增加人的知識；讀書，能拓寬人的視野；讀書，能打開我們心靈的窗戶。古人說：“書中自有黃金屋！”只有讀書，才能有成功的機會。讀書，就像一把神奇的魔杖，如果你能運用它，它就會把你帶入成功的旅程。

　　在我那不大不小的房間里，有兩個大大的書柜，上面擺放著整整齊齊的書本。每個星期，我都會定期拿出一兩本，暢游在書的海洋里。

　　知識的海洋大得一望無際，深不見底。每一個人，都會駕駛著自己的“小船”在這里闖蕩，而每個人手里都拿著個法寶——書本。

　　有時，我手里捧著書，書里好象有個人影，它把我連人帶魂地拉進了書的`世界里。我仿佛看見了一群群野雁飛過藍天，一群群鴨子在水里游泳……我看見了，看見了賣火柴的小女孩，看見了七個小矮人……有時，我會隨著主人公悲傷，我會跟著動漫里的人物高興，我關心著它們的命運！

　　我記得有一次，媽媽告訴我：“兒子，升上五年級之后，你一定要多讀一些課外書。因為，五年級的每次考試，都會考一些課外知識的。”從那以后，我開始讀很多的課外書。當時，我們班上掀起了看《三國演義》的熱潮。我在書柜上，尋找著《三國演義》這四個大字，找了幾次，終于找到了。我如獲至寶似的拿出《三國演義》，雙手一捧，一屁股坐在媽媽專門給我買來看書的椅子上。正當我看得入迷的時候，媽媽走了進來，拍拍我的肩膀說：“兒子，你看書要看作者是誰，里面有什么人物，這些人物讓你學到了什么……”我把媽媽的話牢記在了心里。

　　不出媽媽所料，這次的語文考試中，考到了有關《三國演義》的知識，我不費吹灰之力地把答案寫了下來。我想：這全是書本的功勞。從此，我就更喜歡讀課外書了。

　　我喜歡讀書。讀書，就像給自己的未來買了一份保險。它就像布滿迷霧的海上的一盞航標燈，使我們進入成功的軌道……

　　讀書，就是我們打開成功寶盒的鑰匙！

　　樂在其中作文記敘文800字 篇48

　　不知道從什么時候開始，溜旱冰成了一種時尚。看著溜e族在溜冰場像穿花蝴蝶似的來回穿梭，我羨慕不已，心里早就癢癢的啦。我好希望有一天能像他們一樣自由自在地滑來滑去。

　　暑假，在媽媽的支持下，我報名參加了一個溜冰班。每天下午我都全副裝備，準時五點就來到訓練場，進入緊張又有意思的訓練中。本以為溜冰是件挺容易的事，連幼兒園的小朋友都能駕輕就熟，何況我這哥哥級的。哪知道，一開始我就嘗到了苦頭。幾個跟頭摔下來，我終于體會到“鐵杵磨成針”的滋味。還好在媽媽的鼓勵下，我還能用心于老師的一招一式，比一比，試一試，在短短的幾天就基本掌握了溜冰的一些技巧，什么快速沖跑、原地旋轉等各種花樣都能從容應付，得心應手。學溜冰的收獲還不只是會溜，最主要是在溜e族中我意外交到了許多朋友，有大點兒的，有小不點兒上幼兒園的，有男生、有女生，我都能談得來。開心時，成串的你追我趕，時而三兩個比比獨木橋，加速轉彎……比賽結果并不計較，踏動絢麗的“風火輪”，我們笑著鬧著滿場穿梭。總是沒來由的笑著、叫著總算體會到媽媽最向往的童年時代的幸福。

　　很快暑假就要結束了。我們溜e族也將在8月20日進行一起大會演，也算是對整個假期訓練成果的檢驗。這一天，我起得格外的.早，來到集合點，整個心就“砰砰”直響，只盼望著能好好地展示展示自己的風采。隨著教練的哨聲一響，大家鉚足了勁，一個勁兒往前沖。一個不小心，我摔倒了，“哇”好疼，抬頭一看，大家已經溜出一丈遠了，這下我顧不得疼，翻身而起，奮勇直追，無奈，大家早就沖過了終點，我落到了最后。當我耷拉著臉來到媽媽跟前，想表示歉意的時候，沒想到媽媽一臉笑容，拍著我的肩膀，溫和地說：“你摔倒的時候沒有放棄，這就是你的最大收獲，也是媽媽的最大欣慰”。媽媽的話，飽含著對我的無限期望，也讓我更樹立了信心。我懂得了，只要付出努力，就有成功的希望。

　　在溜冰中，我感到了樂趣。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇49

　　每每看到有人專注地做著一件事情時，那種仔細，那種虔誠，總使我感到十分可愛。樂在其中，也是一種美好的境界。

　　一次邂逅一條幽深的小巷，那一幅幅靈動的畫面，至今讓我記憶猶新。

　　那是一次小雨過后，我被這小巷的屋子深深吸引而至。這條小巷像陶淵明筆下的一個世外桃源，流露著一股淳樸的氣息。這小巷的屋子是青磚紅瓦砌成的，已經很古老了。路是石板路，涼絲絲的，上面浮著雨水。每戶人家無一不是敞開著門的，讓我感到很和諧。

　　再往前走，我看見有兩個老人在打羽毛球，他們兩鬢雙白，卻像孩子那般樂呵呵的，無憂無慮。他們玩得十分盡興，二老的眼神都緊緊地看著羽毛球，輕松地揮動著拍子，時而一躍，接一個高球；時而彎腰，彈起一個低球，當接準一個球時，他們會歡呼雀躍；若是沒接著，便會自嘲一番。我的心被他們的凝神感染，心情隨著球起球落而激動萬分。我的腳步臨近，已經駐足觀望好一會了，他們卻渾然不知。

　　不打擾兩位老人的'興致了。心下想時，卻被一陣稚嫩的童聲吸引，往前走，見三兩個孩子在玩捉迷藏。一個比他們稍大點兒的孩子倚著門在看書，他對眼下的嘈雜聲毫無知覺，只是沉浸在書中，你看他：有時雙眉顰蹙，有時抓耳撓腮，有時笑頰粲然。就像一個睡夢中的嬰兒，那神情甜甜的。我不禁思量：那是什么好書？我被他深深觸動，輕輕走向玩耍中的孩子們，輕聲說道：“噓——安靜吧。”他們也輕輕地坐下來，喃喃交流。噢，讓著寧靜的時刻不要被打攪吧。

　　挪步向前，又見幾個青年婦女圍在一起小聲談著家常；一個鋪子的伙計在認真地做著面餅；一位大人坐在門前洗衣服……在這里，節奏仿佛慢了很多。他們樂在其中地做著一樣樣事情。

　　晚風拂過，這里就像一幅畫，一幅和諧美妙的畫，而我，樂在其中了。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇50

　　說起讀書，我深深地體會到一種來自靈魂深處的樂趣。近幾年的學習生活培養了我和書濃厚的感情，書中精彩絕倫的片段，驚險刺激的過程還有那意味深長的啟迪，都會使我為之感染。

　　我喜歡書，喜歡讀書，喜歡品書。在我成長的歲月里，海倫。 凱勒是我最敬佩的人之一。她的書陪伴我度過了許多快樂的時光，也讓我懂得了許多人生的哲理，讓我受用一生。海倫。 凱勒寫過一本書，書名是《假如給我三天光明》。這本書主要講述了一個從來不給幸運眷顧的人—————海倫。凱勒傳奇的一生。她從小就看不到世界，聽不到聲音，她的童年在一個黑暗寂寞的世界中度過。但她沒有放棄自己，她努力使自己的生命變得精彩。她無時無刻地樂觀對待生活，通過不斷地努力，最終取得成功的故事。

　　讀完這本書，我思考了許久，海倫。 凱勒的`精神讓我敬佩、讓我震撼。像海倫。凱勒這樣一個身體殘疾的人都能樂觀地面對生活，活得如此精彩，而我作為一個健康人卻沒有她這樣的勇氣，我想我們更應該積極樂觀地面對生活中的挫折、失敗，永不言放棄。從這以后，我變得堅強了許多，我有了戰勝困難的信心和勇氣。例如我在逐漸的學會遇到困難時不落荒而逃而去正視它，依靠自己的力量解決它，打敗它。我學會了在學習時遇到難題，不去逃避它，而是迎難而上，仔細研究題目直到把它做會為止。我還學會了珍惜每一分每一秒，在自己有限的生命中綻放出無限的光彩。

　　是啊，不管在生活中還是在學習中遇到多大的困難我都以微笑面對，以頑強的毅力想辦法克服。我想，這大概就是書籍給人們的力量吧！

　　讀書是我生活中的一大樂趣，讀書不僅能增長知識，開闊眼界還可以陶冶情操，提高閱讀能力。俗話說“書讀百遍，其義自現。”我堅信，只有以書為樂，才能悟的真諦。讓我們在書海里暢游吧。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇51

　　初中的生活緊張而有節奏，但沉重的課業負擔，依然奪取了許多本應屬于我們的快樂。雖然學業的重要性不可置疑，但是快樂卻是人生之根本。試想，沒有快樂的人生。豈不是一片灰暗？對我而言，快樂的人生即是做自己喜歡的事情，充實的過好每一天。而我快樂的秘訣都離不開一個字——書。

　　看書淘書，如果我的生活離開了這兩件事，那真的毫無色彩可言了。只要有空閑的時間，我便會遨游書海，聞著那淡淡的墨香，一切煩惱都不存在了。與此同時，書籍也讓我學會了許多許多：我結識了李白，我同他云游四方，看到他對酒當歌，引天長嘯，用來下酒的`是瀟瀟的寒風和凄冷的月光；我結識了柳永，我同他回到了那個雨霧蒙蒙的清晨，聽他吟出了“執手相看淚眼，竟無語凝噎”的千古名句。看到他考場失意，一首《鶴沖天》觸怒龍顏，斷送了仕途；看到他去世之后，群伎合金而葬，每逢清明，青樓人空，半城縞素。他，是真性真情真男人！

　　我結識了陶淵明，欣賞那淡薄得性情；我結識了虞姬，欣賞那決絕的美麗。我還結識了冰心、老舍；結識了魯迅、胡適，從其中，我品味到了歷史的無常，人生的變幻，文學的美麗。看書讓我感受到了快樂，而淘書的過程又何嘗不是如此呢？每逢周末，假期，或邀三五好友，或獨自一人，暢游書海，手指緩緩撫過一個個精美的封面，手有余香；翻開扉頁，被書中的內容深深吸引。但有時只恨囊中羞澀，無法將所愛之書統統抱回家，只得依依不舍的放下，盼他不要被別人買走才好。更多的時候，是滿載而歸，心里只有滿滿的快樂，卻忘了家里的書已是堆積如山，再無空間可放。回到家，坐在昏黃的燈光下，翻看今天淘來的成果，心中怎能不快？快樂處處隱藏在我們身邊，只是需要我們去發現，去品味，尋覓屬于自己的一份快樂。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇52

　　生活需要各種興趣愛好的點綴來顯示其自身的豐富多彩。

　　“愛記憶是一種十全十美的享受，別的享受都有盡頭，而讀書給人的享受卻是永久的。”我對特羅洛普的這句話深信不移。

　　在快節奏的學習、工作中讀書，如長途跋涉中的一個加油站，補足前進的能量；在氣餒時讀書，如河上的一座橋，溝通彼此；在無所事事中讀書，如萬綠叢中的一朵紅花，使風景不至予單調。

　　“無論什么時候，想擺脫令人煩惱的胡思亂想，不妨去求助于書本。”讀書的時候，把自己的思想放到書中，就能做到快樂著別人的快樂，悲傷著別人的悲傷，感動著別人的感動，痛苦著別人的痛苦，思考著別人的思考；讀書的時候，把自己的.思想放到書中，就能淡忘生活所賜的哀和愁，然后勇敢地去面對，然后高昂起頭對哀愁說；“我不怕你，因為我學會了調節的辦法。”因為“精神上的各種缺陷，都可以通過求知來改善。”

　　讀書不必求多，而要求精。這是歷來讀書人的共同經驗。我們不用每時每刻都有一本書在手，只要經過精挑細選，把最“精”的留下來，那你就是一個成功的讀書人。雖然“多”比“精”來得容易，效果卻不定上是好的。讀“多”了，腦袋里裝得自然多了，應用時，卻會導致無從下手，一無所獲的結果；反之，讀“精”了，腦子就輕松，應用時，自然而然就“甩”了出來。

　　但丁說：“悲痛時候我在書中尋找安慰，結果得到的不僅是慰藉，而且是深深的教誨。就像有人為了尋找銀子，竟然發現金子。”我們讀書時又何嘗不是如此呢？當我們在為“找銀子”而讀書的時候，路途中總會發現“金子”。智者對“銀子”“金子”兩者皆收，而愚者，在漫漫人生道路上，“金子”丟失了，也茫然無知；更有甚者，把“金子”當成“石頭”，棄而不顧。

　　對我來說，生活中的任何興趣都不如讀書。因為讀書，其樂無窮。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇53

　　我是一個地道的吃貨，我想吃遍全世界的美食。于是，我便上路了。在路途中，我感受了一餐餐的“美味風暴”。吃總能讓我心情愉悅、樂在其中。

　　巴厘島灰色的海岸線旁，有一家小小的。十分樸實的餐廳。走進去，涼爽了許多，在酷熱的沙灘上曬了半天，進入空調房真是一種享受。室內擺著許多大小不一的印度教神象，說明餐廳老板是虔誠的印度教徒。來到巴厘島，必點臟鴨餐。為什么時候把“臟”字放在食物名里呢？原來是這里的鴨子養在水田里，會搞得一身泥巴，所以叫“臟鴨”。

　　臟鴨餐終于隆重的端上了餐桌，油光發亮的表皮早已讓我垂涎欲滴。臟鴨并不大，放在翠綠的芭蕉葉上，顏色就讓人食欲大增。一入口，表皮讓人感覺十分酥脆，肉質十分鮮嫩，肉中散發出一種獨有的香料味，頓時，一股暖流涌入心頭。舌尖上淡淡的咸味，淡淡的`香料味，讓我感到“吃”是此時此刻世上最好的東西。

　　越南出產的咖啡全世界聞名，找一家有名的咖啡館，點上一杯貓屎咖啡。貓屎咖啡是由麝香貓吃下咖啡種子后再排泄出來，咖啡豆因為產生了發酵使其另有一番風味。冒著熱氣的貓屎咖啡上桌了，我細細品了一口，這種咖啡帶著一股水果的酸味，十分濃原而純正。回味時，巧克力的甜味遍布整個喉嚨。這一口，讓我當時十分興奮，這種興奮持續了很久，很晚仍未睡著。

　　桂林米粉是桂林的一絕。桂林的米粉是由大米和漓江水混合在一起做成的。煮好后倒上骨頭湯，再加上，花生、辣椒醬、肉片聞一聞、香噴噴、辣辣的味道撲鼻而入，酸酸的豆角拌上圓溜溜的米粉，再加上可口的湯水，在牙齒上嘎嘣、嘎嘣響的花生給人一種快感，吃完一盆熱乎乎的桂林米粉，心中也熱熱的。

　　我一路走來，一路的美食讓我樂在其中，這些美食都化做我最美好的記憶，留存在我心間。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇54

　　這學期，班上舉行了一場“魔方大賽”，讓我愛上了魔方……

　　當謝老師說要舉行“魔方大賽”時，我連一步都不會拼。第二天就要比賽了，怎么辦？那用英文字母組成的公式，密密麻麻地擺在面前，我卻一個也看不懂。我無奈地盯著每一面都五顏六色的魔方直發愣。教室里，同學們都在訓練自己的速度，“咔，咔，咔”的聲音回蕩在我耳邊，使我更加焦急。這時，“魔方高手”謝林佟來幫助我了！他拿起我的魔方，指著上面的方塊說道：“這是中心塊，這是角塊……”只見，他手中的魔方由亂七八糟的方塊乖乖地變成了六面整整齊齊的'顏色。我認真地請教他，他也仔細地一步一步講解。每講完一步，還耐心地看著我做一遍公式才繼續往下講。

　　幾個課間后，在謝林佟的幫助下，我終于學會了三階魔方的拼法。我自己又抽時間加強訓練，不斷加快速度。第二天，我比賽的狀態和運氣都非常好，因為“跳步”而意外收獲一份好成績。真是“天時，地利，人和啊！”我對“謝大神”有著說不出的感激。

　　后來，我發現方魔方特別有意思，就請爸爸給我買了各種各樣的魔方：二階、四階、鏡面、金字塔、移棱……這下子，我陷入玩魔方的“瘋狂狀態”，一發不可收拾。課間玩，吃飯玩，甚至晚上在被窩里打著手電筒玩……一次，在公交車上玩魔方還坐過了站！

　　一個月后，我發現自己的手指變得十分靈活，而且還患上了“魔癮”，總覺得手上差個什么東西，空落落的。一觸到魔方，才會覺得心里踏實；一觸到魔方，我就熱血沸騰，腦子里飛速運轉，向手指發出指令；一觸到魔方，手指就會下意識地快速完成各種公式……現在我已經能在一分鐘內復原三階魔方了，其它的魔方也可以很快復原。我們班也有同學像我當初請教“謝大神”一樣請教我。在我教別人時，我心里充滿了自信與滿足。玩魔方，還讓我交到了許多“魔友”。他們聰明好學，熱情直爽，對我幫助很大。

　　總而言之，玩魔方帶給我快樂、自信和友愛，真是其樂無窮。我，樂在其中！

　　樂在其中作文記敘文800字 篇55

　　有些記憶，被時光淹沒，交還給了歲月，有些故事，被季節遺忘，預支給了流年。而那份樂，似乎還環繞在，老屋、爺爺，你們之中吧……

　　紅塵陌上，散落一地落葉黃，泉洗容顏，年華不經意間便老去了。隨著流年斑駁著舊城墻，時光沖刷著河岸古道，有些兒時的樂便隨之而逝了……

　　獨坐屋檐，星星點點的月光倚在樹梢旁，望著無際的夜空，思緒不知不覺又穿越時空，回到你身邊。

　　穿過一條幽靜泥濘的小道，便是你久久不舍離去的老屋。時光在它的身上留下一條條斑駁的印痕，一片片青瓦在風雨中似搖搖欲墜，又屹立成林。我總喜歡在雨中撐一把小竹傘，赤著腳和你一同出去踏那滿是泥的小道，你也總不惱似的，便任隨我拉。你總是滿臉寵溺地在后面跟著我，時不時大喊：“丫丫慢點，別淋著了”便不顧雨水灑落在那寬大的肩膀，追著我撐傘。我便呵呵笑你笨，倏不知，那追來的身影，便成了我往后思念時，想起便微微一笑的回憶。或許，那時的我，樂便在其中吧……

　　我問過你，那什么好好的屋子不住，偏要住在這滿是青瓦的.破舊屋中啊。每當這時，你便微微一笑，張嘴念到：“陋室不陋，樂在其中”。我迷迷乎乎地聽著，時不時哈哈大笑，也不知你說的是什么。

　　每當這時，我不想玩了，累了時，你便教我背詩……

　　我們與孔孟設席，喚文君邀三杜三蘇摘幾片太白的月光，讓清照把盞，文姬攜琴與六逸放歌，清蓮與五柳狂舞。我總嘆馬致遠的夕陽，王建的秋思，傷孟郊的哭泣……一會一會，便熟睡了。或許，在我笑的那一刻，老屋、爺爺，樂，便在你們其中……

　　時光隨指尖的流沙漸行漸遠，小道依舊幽靜泥濘，但打開那扇朱紅的木門，迎面而來的卻不在是你寵愛的目光，而是滿地的蕭條，老屋佇立在風雨中，破敗不堪，卻仍屹立成林風不動……而遠在天邊的你，又能和我一般，樂在其中嗎？

　　微微一笑，歡聲笑語便又縈繞耳邊，默嘆：“陋室不陋，樂在其中。”老屋、爺爺，我的樂。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇56

　　讀書——讓我樂在其中。

　　一次，我和爸爸出去會朋友，因為沒有同齡人和我一起玩，所以我就帶了一本書——林海音的《城南舊事》。

　　大人們聊天，我坐在一旁靜靜地看書，看著看著，突然咯咯地笑了起來——爸爸與朋友都愣住了：問我為什么笑？我不好意思地回答：“我被小英子的天真活潑所逗樂了。”

　　讀書可以開擴視野、增長見識。在學校里，同學們談的話題五花八門。一次，我后面的.同學談到了一位作家——秦文君。我聽到了馬上湊了過去：

　　“她寫過《女生賈梅》《男生賈里》《小丫林曉梅》《小鬼魯智勝》……”

　　“她小時候很調皮，經常逃學。”我說，“她小時候天天玩，一天秦文君的父親對她說‘……’”

　　“什么，大作家小時候逃學！？”同學們吃驚地看著我問，“不可能吧！？你騙我們的吧？”

　　“哎呀，別講了。繼續聽。聽之前我有兩個問題：大作家的父親對大作家說了什么呀？大作家的父親知大作家逃學沒打她罵她嗎？”一位戴眼鏡的同學問瞪著眼睛，眼睛都快瞪出眼鏡框了。

　　“是啊，是啊，我也有同樣的疑問。”一位瘦瘦的女同學看著我，點點頭

　　“請聽下節……”話還沒講完，“叮鈴鈴叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們都意猶未盡地走了，走三步回頭望望我，好像在說：“然后呢？”

　　……

　　我們來先想象一下：當晚上，家里點起一盞離地臺燈，靠在軟軟的沙發上，手捧一本你喜歡的書，放著緩慢的輕音樂，手邊放著一杯水，靜靜地看著，漸漸地，你沉浸在書香之中，不愿意離去。“啊”，想一想都覺得舒服，你說舒服不舒服？

　　蘿卜青菜各有所愛——有人說，繪畫使人樂在其中；有人說，聽音樂可以使人樂在其中；還有人說，做美食也可以使人樂在其中。

　　……

　　我有我的體會，那就是——

　　我大聲說：讀書使我樂在其中。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇57

　　“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。”不知從哪里記得這兩句詩句，時時想起它的原因是我常常體驗到讀書的樂趣。

　　小時候上一年級時，我的同學手里都捧著一本注拼音的故事書，在我們面前拼命炫耀，沒書的同學只落得個眼羨的份兒。我的心里默默地想：明天也讓媽媽幫我買書。放學回家后，我懇求媽媽，媽媽爽快地答應了，我高興地一蹦三尺高。當我擁有第一本書時，我分外愛惜它。我一拿到書就給它穿上一件花的“外套”，每次要洗完手才可以看書。我一邊拼著拼音，一邊讀。雖然吃力，但是我覺得很快樂，因為我終于可以自己讀書了。

　　時光如流水，我已經三年級了。以前的童話書已經滿足不了如饑似渴的`我了，渴望讀書的那顆心使我捧起了一些小說和散文。書中主人公的命運無時無刻不讓我牽掛，動人的情節更是吸引著我。我為阿廖沙的童年感到嘆息，被魯濱遜不屈服于命運的精神所感動。

　　現在，我連課間十分鐘都不愿放過，一下課我就捧起一些中外名著津津有味地讀起來，雙休日時更是把自己“埋”在書中。我時常被《西游記》中師徒四人齊心協力，共度難關的團結精神所感染，也敬佩《水滸》中108個好漢一起替天行道。但最讓我感興趣的當屬《易中天品三國》這本書了，我跟著易中天教授一起經歷了官渡之戰、赤壁之戰、夷陵之戰，感受了“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”的氣勢，仿佛看到了戰馬嘶嘶、金鼓齊鳴的悲壯場面，劉備、諸葛亮、曹操、孫權等人的性格、形象栩栩如生的出現在我的面前，他們的點點滴滴，讓我緊張、感嘆、興奮……一本本優秀名著使我沉醉，使我沉思。開心時會心一笑，難過時輕輕嘆息。我在讀書中成長著，快樂著！在讀書過程中，我的作文水平也漸漸的提高了。

　　讀書是一種樂趣，是一種享受，更是一種心靈的沐浴。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇58

　　我將那笨重而又龐大的新自行車費勁地抬到樓下，一陣清爽的涼風迎面而來，我趕緊上了自行車，將腳放在踏板上。

　　在這寒冷的夜晚，有許多人會問我，“這大冷天的騎什么自行車?”也有許多人討厭夜晚寒冷的感覺，說冷，說會感冒，可我卻深深地沉醉著夜晚涼爽的風。

　　騎著自行車，那令人捉摸不透的風被我聽見了，我輕輕地撫摸著自行車上那柔軟的車把，感受著它的紋路與指尖摩擦時的真實質感。此刻，我的心里一切雜念都轉瞬即逝了，全世界似乎只有我與它——這輛與我最為匹配的自行車。騎的快時，我的腳已被踏板狠狠地撞開，感覺人快要飛出去了，而騎的`慢時，很容易讓車失去平衡。這也是我與別人不同的地方：他們喜歡以普通的速度往前駛去，并一直保持這個速度，而我的騎行速度時而快，時而慢，若是自信了，速度便更快，若是不相信自己，這速度會很慢。

　　我努力地騎著車向前駛去，卻不感大意，生怕把自己摔傷了，再將速度減慢，輪胎在路邊的井蓋上滾過，只聽見“咚咚”兩聲。然后我奮力避開井蓋。

　　身后是汽車發動機的“咚咚”聲，身旁的路人們在談話，我卻絲毫聽不見，耳邊只有呼嘯的寒風。我聽著風對我的鼓勵，莫名心中涌現一股自信。不知不覺地我的速度從摸索“晉升”為飛馳，我的腳隨著我的心帶動，那一刻的我自信無比，望著周圍的一切都不感到害怕，時不時還邊做特技邊哼著小曲，之前還在擔心自己騎那么快會摔倒，此時似乎已經忘卻了......

　　時間一分一秒地過去了，我仍在瘋狂的騎行著。涼爽的風調皮地鉆進我的鼻子，引出了我一個大噴嚏，我揉揉鼻子，又繼續沉浸在我的世界里。這一刻，能牽動我情緒的只有這輛自行車。

　　最初下樓騎自行車僅僅因為消磨空閑時間，沒想到現在居然成了我享受愉悅的一項課余活動，以至于現在想到自行車就激動萬分。

　　樂在其中作文記敘文800字 篇59

　　每個人都有自己的興趣愛好，我也不例外。

　　我喜歡彈鋼琴，打籃球，擊劍等，當然我最喜歡的還是擊劍和籃球。

　　最開始，我去學擊劍時，總有些人會嘲笑我，但是我把這些當成促進我的動力，大約學了一年左右，我上了中級重劍班，參加過大大小小的比賽，每個周末必須去一次，我相信做人做事一定要持之以恒，因此我又續了兩年的班。

　　上天不會不眷顧有心人，在我這樣的努力下，這不，機會就來了，這周五，擊劍教練給了我一張報名表，不看不知道，一看嚇一跳，這竟是擊劍比賽的報名表！這意味著今年十二月四日我將為了學校的榮譽而戰！

　　從今天開始，我次去擊劍班時總是拼命練習，像一臺機器一般，不停的操練著，好像不把我衣服擠出水來不甘心似的。

　　擊劍給我帶來巨大的舞臺，班隊課上我可以做擊劍的.ppt，并戴上劍，將快樂分享給更多的同學。

　　我從來都沒有吧擊劍當兒戲，我認為它是一項高雅的運動，也鍛煉了身體的反應能力，所以每次實戰課我都會把它當比賽一樣來對待。

　　我也喜歡打籃球，我們班有一個球隊，我是其中的一員，中午吃完飯，體育課的自由活動，傍晚放學我們都不知疲倦地打著籃球，我的手臂力量較弱因而每每投三分球時，進籃框的可能性都不大，所以在暑假期間，我幾乎天天都在練習籃球，兩個月下來，我已經可以提起十五公斤的啞鈴了，投三分球對于我來說也顯得游刃有余了。

　　投球問題雖然是解決了，但帶球突破投籃做得還不是特別好，所以一般有空時我都會看一遍美國職業籃球聯賽的比賽。

　　籃球用來鍛煉我的手臂力量和信心，擊劍則是鍛煉我的靈敏度和專注度，兩者合二為一，練什么都不在話下，最重要的還是我堅持不懈的練習。

　　當我們有自己的興趣愛好時，不要因為一時的枯燥乏味而放棄，既然開始了，那么就持之以恒，盡自己最大的努力，相信自己，告訴自己“Trymybest！”這樣我們才會有所進步，有所領悟。

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