《我們的班長》作文

時間：2024-08-13 02:40:52 作文寫作我要投稿

《我們的班長》作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的《我們的班長》作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《我們的班長》作文

《我們的班長》作文1

　　這是一個陽光明媚的下午，在月光小學上學的學生們下課了。

　　在六年級五班有一個出了名的淘氣包名叫張明，他的同桌是六五班的班長——王寒冰。她正在教室里安安靜靜地讀著一本課外書，而張明則在外面瘋狂的奔跑、打鬧。

　　上課了，張明跑進教室，這節是語文課，同學們在大聲的郎讀著《夏天里的成長》這篇課文，而張明則在桌兜里翻來翻去，一邊翻著兜里的東西一邊問道：“王寒冰，你看見我的語文書了嗎？”張明很瞧不起這位班長，因為這位班長她家里很窮，但她學習成績特別好，所以老師才選她當班長。可是班里的人幾乎都不聽這位班長的話，所以張明很少和她說話。王寒冰回答道：“沒有啊，我下課的時候一直在看書，你是不是放在家里啦？”張明生氣地說道：“怎么可能我下課前還看見語文書在兜里，現在怎么不見了？是不是你拿走了？”這時老師發現了張明在說話，然后說到：“張明，你說什么呢？”張明說：“老師，我的語文書找不到了，我正在問王寒冰見了沒有呢？”老師說：“你先看王寒冰的吧，下課了再找。”張明只好點點頭。

　　下課了，張明好像把丟語文書的.事情忘得一干二凈，又跑出去玩了。

　　第三節課上課了，只見一本嶄新的語文書放在了張明的桌子上，張明回來了，他看見桌子上的語文書才想起來語文書丟了這件事。張明回到座位上拿起這本語文書看到了上面寫著“張明”兩個字，可這根本不是張明的語文書，因為張明的語文書一點也不新，書皮都脫落了，而且這本語文書上還寫過“王寒冰”三個字。

　　第二天上語文課的時候直接王寒冰手里。拿著一本沒有封面已經散了又縫起來的的語文書。張明看見了說：“對不起，班長，以前是我的不對，我不應該冤枉你，也不應該瞧不起你。”王寒冰大方的說了：“沒關系。我原諒你了。”

　　以后張明不但不在瞧不起這位班長，而且也不允許別人欺負這位班長，還對他增加了幾分敬佩。

《我們的班長》作文2

　　在你身邊，總會有幾個這樣的朋友，他們既在你學習時打擾你，又在你困難時幫助你。這些朋友，如果我用欣賞的眼光看，渾身是金，可反之，卻又全是缺點，我現在遇見了一個這樣的朋友，他就是我們的一班之長——喬紹文。

　　記得那一次，我們在上英語課，聽寫結束后，便是讀課文時間，英語老師在上面認真的領讀著，我們都跟著大聲朗讀。突然，我的耳邊出現了說話聲，我尋著聲音找，發現了說話的源頭，竟然是我們的班長。這時，老師也發現了他在說話，對他提出了警告。

　　第二節是數學課，有一道難解的數學題，老師提問了喬紹文，他說出了解題思路，老師對他的回答甚是滿意，這個舉動，讓我對他之前的印象有所好轉。

　　運動會即將到來，班級里的'氣氛非常冷清，但隨著體育項目的報名，班級又開始活躍了起來，但又過于“活躍”了，課間班級的吵鬧聲太大了，這時喬紹文挺身而出，讓班級恢復了安靜。

　　讓我對他看法轉變最大的便是那件事。有一次，教導處通知各個班級進行大掃除，很多同學都去參加第二課堂了，班級里只剩下了7個同學。7人進行大掃除？這不可能！正當我們沮喪，想要放棄之時，喬紹文站了出來，走上講臺，給我們明確分工，安排了具體的工作。說完，自己便開始忙起來了。當我們干完自己分內的事情時，他便對我們說：“你們先回家吧，我再檢查檢查。”說完，又干起了活。

　　第二天上學的時候，我問了老師，才得知他很晚才回家。他的責任心，讓我感到佩服，我覺得他是我們的優秀班長。

《我們的班長》作文3

　　我有一個最要好的同學，她的名字叫羅延錦，她是我們三（3）班的班長。

　　羅延錦長著彎彎的眉毛，一雙烏黑透亮的眼睛炯炯有神。個子不高，但一點也不矮，高高的鼻梁下面那雙能說會道的嘴巴，經常用來安慰別人。整體看來，她似乎就是一個沒有任何缺點的漂亮姑娘。

　　羅延錦的優點數不勝數，比如她的`字寫得十分工整，畫的畫很有創意，學習成績也非常優異，可我今天要說的，并不是這些普通的優點，而是她最突出的特點，那就是她的樂于助人。

　　記得一次上體育課的時候，老師組織大家玩“黃河抓長江”的游戲，在大家四處躲避，防止被抓到的過程中，我不小心摔倒了，胳膊肘蹭掉了一大片皮，被摔的這條胳膊以前就受過傷，這次又是同一個地方，當時鮮血直流，疼得我齜牙咧嘴，額頭的汗珠很快就流了下來。我試著想站起來，可是沒想到雙腿也有點不聽使喚。就在這個時候，只見眼前一雙溫暖的手將我攙扶起來，那就是羅延錦。她扶著我說：“快！我帶你去醫務室包扎！”說著，她在征得老師同意后，和幾個同學就要攙著我往醫務室走。可是看到我的腿也很疼，自己走路有些踉踉蹌蹌，羅延錦二話沒說，蹲下來讓我趴在她的背上，背著我就往醫務室方向跑。

　　其他同學還沒反應過來，甚至有些追不上羅延錦的步伐。可她畢竟是個女生，背著一個男生，還慢跑著往前，她該是多么的吃力啊！沒走幾步我就看見她累得滿頭大汗，額頭的汗珠順著臉頰往下流，可她腳下的步子卻一直都很穩當。

　　就這樣，羅延錦背著我來到了醫務室，醫務老師給我清理了傷口，進行了包扎，并給我按摩了一下腿腕，我頓時感覺輕松多了。可這時候再看羅延錦，她早已經累得氣喘吁吁了，同學們看著她滿是汗珠通紅的臉頰，紛紛豎起了大拇指，都說班長你真厲害！

　　這就是羅延錦，我們的班長。這位班長，盡心盡力；這位班長，盡職盡責；這位班長，永遠是我們的好榜樣。

《我們的班長》作文4

　　我們班有一位“愛告狀”，和我們班有名的淘氣包尹文博坐在一起，這可把尹文博害慘了。

　　尹文博特別愛遲到。不信你看，開學第一天他就遲到了。只聽老師大叫一聲：“尹文博下課罰站！”被罰站對尹文博來說已經是常事了。下課了，愛告狀走到尹文博身邊：“尹文博，這下吃到苦了吧？”尹文博一把推倒她，她威脅說：“我要跟鄧老師告你！”于是氣沖沖地到老師辦公室。

　　剛一進辦公室，“哇”的一聲她就哭了。平時兇巴巴的鄧老師在愛告狀面前溫柔得很：“你怎么啦？是誰弄的？”愛告狀裝得可真像，一邊抽泣一邊擦眼淚：“是……是尹文博……弄……弄的……”“你別哭，把事情的來龍去脈給我說清楚，我去找他算賬去！”

　　愛告狀把事情說了一遍后，一蹦一跳地出了辦公室，回到教室押著尹文博去鄧老師那里。

　　鄧老師一巴掌拍在桌子上：“尹文博，你為什么把人家陳曼娜推倒在地上？”“是她先笑我的，所以……”“所以，你才推她的，是嗎？男子漢大丈夫這樣計較，放學到辦公室來！”愛告狀在尹文博身后比了一個勝利的手勢。

　　這一天，尹文博買了一只精美的鋼筆，一路上都緊緊地握著，生怕鋼筆跑掉了似的.。走進教室，他趕緊去吸墨水。吸好了墨水，就開始到處炫耀，到處亂甩，突然鋼筆蓋子掉了：“阿歐，慘了！”墨水亂飛，飛到一個女孩子雪白的裙子上，裙子瞬間被墨水染黑了。愛告狀馬上去辦公室：“尹文博竟然把墨水甩在了人家衣服上！”尹文博又被留堂了。

　　“愛告狀”其實就是我們班的班長，誰跟她坐誰倒霉！

《我們的班長》作文5

　　說起班長，那就屬我們班長最嚴，最絕了，有些連老師也是頭疼的學生，班長大人一聲吼，個個全身都是發抖的。有一次，上課鈴響了，老師有事沒來，同學們就原形畢露，有的在里面大吵大鬧，有的在里面“翻筋斗云”。我們班里就像炸開了油鍋一樣。這時候，正義的使者——班長站了起來喊了聲“安靜”，頓時，教室里一下子就靜了下來，連一根針掉在地上都能聽見。班長滿臉嚴肅地說：“你們沒事干呀！作業做完了嗎？課文預習完了嗎？考試都能考100分了嗎？”一連串的反問如萬箭齊發，正中同學們要害。緊接著，一陣翻書聲嘩嘩地響起，隨即，便是同學們的讀書聲，背書聲。可是，有些人下位是為了背書，有些人卻是渾水摸魚：下位為了玩。我班臭名昭著的馬智敏拿著書假裝在一些差生那里“讀啊背”，其實是在那里談論與學習無關的東西。班長看見了，說“馬智敏，你在那兒背書嗎？背書要幾個人鉆在一起背嗎？到你自己的'位置上去讀，去背！”開始他還毫不在乎的樣子，可看到班長那刺人的雙眼，他不敢再自找難堪了，只好乖乖地回到座位上。

　　還有一次老師在開會，讓我們自己在里面看書，有幾個調皮的學生在里面搗蛋，班長看見了，先把名字記了下來，然后一個一個地“收拾”。她揪住調皮大王顧子凡說：“我數三個數，如果你還不說‘下次改正’的話，我就把你的名字交給老師。”正當班長數到三的時候，顧子凡突然像泄氣的皮球輕輕地說：“下次改正”。看著往日“英雄”今日如此模樣，大家都笑了。說到這兒，就來揭露班長的真實姓名吧，她就是童元圓。

《我們的班長》作文6

　　在我四年的小學生活中，有很多值得學習的例子：小書迷陳克清；運動員陳卓和積極發言的張同碩。其中，我最佩服的例子是我們的班長——趙。

　　看，那邊有一個溫柔的女孩，那是我們的班長。她身材高瘦，氣質好，扎著長長的'黑色馬尾辮，走起路來還能驕傲！她的臉頰又瘦又白，兩只眼睛像黑色的寶石鑲嵌在上面。那雙眼睛就像照相機，在課堂上緊緊盯著黑板。還時不時皺著眉頭，好像在思考。老師在黑板上寫的東西總是可以被相機拍下來，所以她總是考試第一。她口若懸河：當學生受到表揚時，她會表揚他們。當學生表現不好時，她會嚴厲斥責學生。她的衣服很簡單，雖然不華麗？但它總是干凈整潔，有一種特殊的味道。

　　班長不僅溫柔，而且好學。有一次，我們在學校寫完作業，我讓她去管道廣場和我們一起玩。我們都要為離開做準備，她卻突然想起了什么，立刻堅定的拒絕了我。“我不會玩，今天的作業要復習，不然下周學新知識就看不懂了！”我聽完頓時驚呆了！真不敢相信她還要學習！班長年紀和我一樣大，但是她能說出這么深刻的話，真的很佩服！

　　班長不僅好學，還關心別人。有一次，我在學校突然發高燒。每個人都像熱鍋上的螞蟻。我不知所措。班長看到了，關切地問我：“你難受嗎？冷，讓我給你穿上衣服！”我很感動。有些不好意思地答應了。她找了個體溫計給我量體溫，我也沒好。他帶我去了醫務室，不一會兒，我就好了。看著班長深情的眼神，我不禁有一股暖流流遍全身。

　　聽了我的介紹，你一定更了解我們班長吧！你不覺得這些優點值得我們表揚嗎？

《我們的班長》作文7

　　他的名字叫劉暢，是我們一年（3）班的班長。他頭疼體長，因此同學們都親近的叫他豆芽。

　　劉暢剛當班長，新官上任三把火，把火都燒到了同學們心里。

　　他遷就同學們學習培訓枯燥乏味，辦了一個叫今日大家大約的生日主題活動。要求過生日的同學們在生日這一天必須講一件最難忘的事情，也要在生日的當日，為班級做三件好事兒。這一主題活動大大的提高了朋友之間的關聯，使班集體里的人越來越更為團結一致。同學們都說：這一班長真沒弄錯人啊！

　　做為班長，最先學習培訓好些。劉暢每一次考試全是前三名。有一次考語文課，不知道是什么原因，他考了第十幾名。試卷發出來后，他托著兩腮想想好長時間，然后，又在紙上快速地寫著哪些，我看到猜測他很有可能在匯總此次考試出錯的緣故吧！教書評析試卷時，他的.雙眼瞪得比誰都大，聽得比誰都專心致志，那氣魄，如同要把教師講的專業知識全吞下去一樣。功夫不負有心人，下一回考試時他的考試成績有遙遙領先了。

　　劉暢為班集體干了很多好事兒，不但是在明表面的，大量是在暗里邊的。班級每日都是有做不完的值日，值日生剛倒完廢棄物，不一會兒，如同簸箕自身會生廢棄物一樣，又堆起來了一座小山坡。從此之后，三名值日生如何忙得回來？再再加上每日也要三次查驗，值日生來像心急火燎手忙腳亂了。每日下午，劉暢就默默地的撒水、打掃，直至令人滿意了已經。等查驗時，我們班的環境衛生得分一直優。環境衛生委員會把他的名字寫在班上好人的好事跡上，他討厭，寫了又擦了。

　　這就是我們的好班長。列車跑的快，全靠車前帶。我覺得原來一年（3）班的老同學聚會始終還記得大家一年（3）班的好班長劉暢。

《我們的班長》作文8

　　在去年深秋的一個下午，同學們都去上體育課去了，只我感到頭痛惡心，沒有去。我趴在桌子上，胃疼難忍，直想哭。

　　這時，一個熟悉的聲音響在我的耳邊：“你哪里不舒服？”我抬起沉重的頭，看到班長正在我身旁，用關切的目光看著我。“我頭痛，惡心。”我有氣無力地回答。班長對我說：“你先躺在凳子上，別動。”說著，她把兩條板凳并在一塊讓我躺下，然后就出去了。

　　不一會兒，班長端著一杯熱氣騰騰的白開水，再次來到我面前。我迷迷糊糊地喝了幾口，心里覺得好了一點兒。班長看著我笑了笑，轉身離開了教室。我躺在板凳上，呆呆地望著天花板，我想，在我們班里，班長年齡最小，個子也不高，但她平時最喜愛體育課，無論大小體育比賽都少不了她。今天的體育課應是她最開心的時刻，可是……我心中感到陣陣不安。

　　這時，班長走進來，她一把袋東西放到我面前，我打開一看，原來是一袋餅干。班長把餅干一點點放進我嘴里，再給我喝幾口水。漸漸地、漸漸地我的眼睛濕潤了，幾顆熱淚滴在了班長的手上。班長以為我痛哭了，關心地說：“不要緊的，一會兒就會好了。”我真想樸到班長的懷里叫聲“姐姐”。

　　下課了，同學們回到教室。這時只聽見一位同學大聲對班長說：“喂！你剛才借我的錢干什么啦，可不要忘了還我呀！”只見班長臉一紅，低聲說：“小聲點，下午我一定還你。”噢，原來班長是借錢給我買的餅干！我的'眼睛又潤濕了，兩行感激的熱淚順著發燙的臉頰流了下來。

　　我永遠也忘不了這件事，忘不了……

《我們的班長》作文9

　　我們班有三位班長，他們都是十分負責的人，雖然性格各不相同，但都有一顆把班級管理好的決心，他們是三位什么樣的人呢？

　　我最佩服的是朱班長，別看她是一個女孩，但她的聲音非常大，她只要一吼，班上立刻鴉雀無聲。因為她非常兇，發起怒來六親不認，同學們私下里給她取了一個外號叫“母老虎”。有一次，上課鈴響后，班上吵鬧得比廣場上還要亂，朱班長見此情形，走到講臺上，使出她那一記“河東獅吼”，喊了一聲“大家安靜”，一開始，聽到那聲音我們都會捂上自己的耳朵，因為我們的耳膜實在受不住她聲音的沖擊，于是，教室里便安靜下來。我心里不禁暗暗佩服，真不愧是我們的朱班長，一吼，全班就安靜了。

　　接著，說說聰明的劉班長。他每次都用幽默的形式，來讓我們安靜下來。他的.學習成績更是厲害，語文幾乎每次都考第一。有一次，在午練時，我們班非常吵，他一走進教室，見此情形，就大聲地說：“我是不是走錯門了，怎么走進了一個菜市場，大爺大娘們的聲音都是這樣的。”他說完這話，我們都羞愧起來，乖乖地閉上了嘴巴，不再吵了。

　　最后，我來介紹一下我們的張班長。他是一個聲音很小又特別文靜的人，但是他管理的能力可真不能小看。有一次，上課老師去辦公室拿一樣東西，全班立刻沸騰起來，像一鍋燒開的水，吵得不亦樂乎。這時，他慢慢走到講臺上，伸出手，比劃出三，然后是二，然后是一。班上立馬靜得連時針滴答的聲音都聽得見。因為我們都知道，如果不安靜下來，就要被他這個“扣分狂魔”給扣上個五分，那就死定了，扣了五分的話，就要被罰抄課文。

　　你說我們的三位班長，是不是特別可恨又特別可愛呢？

《我們的班長》作文10

　　我的班里有一位負責任的班長——張曉衡。張曉衡作為一名稱職的班長，她問心無愧。

　　張曉衡上課認真聽講，積極主動地回答問題，作業也認真完成，每次考試都是第一名，而且在她聽課的時候，她還讓坐在她附近的同學也和她一樣認真聽講，我們班有好幾個同學和她同桌了一學期后，學習都進步了很多，聽課都認真了，作業也寫得比較好了，她帶著這些同學一起學習，共同進步。

　　有一次，我們班的'高一鳴生病了，好幾天沒來上課。結果落下了很多課程。張曉衡二話沒說，放學后主動幫他補習。高一鳴有時聽不懂，她也不耐其煩，一遍又一遍的講解，直到高一鳴聽明白，致使高一鳴沒有落下功課。她常說：“熱心幫助別人，這是我最大的快樂。”

　　每當她值日，總是最早一個來，最遲一個走。等到同學都做完值日，檢查過后，她才輕輕把門關上，離開校園。記得在一次下雨天，她冒著小雨走出門外倒垃圾，奶奶在門口等她放學，見她提著垃圾桶從身邊走過，說：“下雨啊，你不要出去。”張曉衡卻說：“我不去倒，垃圾就會留到明天了，總得有人倒啊。”接著，繼續提著垃圾桶走去。還有一次，我門學校大掃除，很多的同學都在偷懶，只有少數同學在打掃衛生。其中張曉衡最勤快，也不偷工減料，在驕陽似火的太陽下，她一遍又一遍的來回掃，沒過多少時間，她的腦袋上冒出來一滴滴辛勤的汗水，在她的率先垂范下，偷懶的同學也不好意思偷懶了，大家一起抓緊時間把衛生打掃干凈了。

　　她對待工作總是認認真真，一絲不茍，是老師的好幫手，同學的好榜樣，她是我最敬佩的班長。

《我們的班長》作文11

　　記憶樹漸漸出現了，我隨手摘下一片葉子，是我們班數學班長那清晰的身影，我們的數學班長。

　　她高高的個子；烏黑的頭發卡成一束“馬尾巴”，一晃一晃的，像一只燕子在飛舞；她那蘋果似的臉龐上嵌著一雙炯炯有神的眼睛；尤為突出的是那張櫻桃小嘴，嘴角微微翹起。

　　她可算的上是位盡職盡責的班長了。每當我們下課玩游戲時，她都會默默無聞地收作業。如果一數，作業還沒有交齊。她就會不厭其煩地一遍遍吆喝：“還有誰的作業沒交，還有誰的.作業沒交！”直到全班同學都異口同聲地說：“我的交了！”她就心滿意足地把作業送到數學老師的辦公室里。

　　她還是位勤學好問的好學生。有一次，我們正上自習課的時候。我看見她手里拿著一本資料書，走到講臺上。這時，講臺上就傳來了細小的說話聲：“老師，這道題怎么做？”老師就給她講了起來。她就專心致志的聽。由此可見，她對待學習是多么的認真。

　　她的考試成績總是名列前茅。這大概是由于她上課全神貫注地聽講，課后一絲不茍的完成作業。

　　記憶樹漸漸消失了，但她那盡職盡責、勤學好問的身影仍浮現在我的腦海里。

　　這就是我們的數學班長。

《我們的班長》作文12

　　在我小學四年的生活中，值得我學習的榜樣有很多：小書迷陳可卿；運動健將陳卓、積極發言的張桐碩……其中，我最敬佩的榜樣就是我們的班長——趙思涵。

　　瞧，那邊有一位溫文爾雅的女孩兒，那是我們的班長。她高高瘦瘦的身材，很有氣質，留著長長的、烏黑的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可神氣啦！她的臉頰瘦瘦的、白白的，上面鑲嵌著兩顆黑寶石一樣的眼睛。那眼睛就像相機一樣，上課緊緊盯著黑板。還不時皺著眉頭，仿佛在思考。老師寫在黑板上的東西總是能被“相機”照下來，所以她考試總是第一名。她的.嘴巴能說會道：當同學們受到表揚時，她會夸夸同學們。當同學們表現不好時，她也會嚴厲的訓斥同學們。她的衣著很樸素，雖然不怎么華麗？但總是干凈整潔，有一種特別的韻味。

　　班長不僅長得文質彬彬，而且最大的優點就是好學。有一次，我們在學校就寫完了作業，我約她一起去管道廣場玩。我們都要準備出發了，可她卻突然想起什么，立即堅定的拒絕了我，“‘少壯不努力，老大徒傷悲’，我不能玩了，我要好好溫習今天的功課，不然基礎沒打好，到了下周學新知識就聽不懂了！”我聽后立刻震撼了！她居然還要學習！班長年齡和我一般大，可她卻能說出如此深奧的話，真令人敬佩啊！

　　班長不僅好學，而且愛關心他人。有一次，我在學校突然發了高燒，大家都像熱鍋上的螞蟻，不知所措，班長看見了關心地問我：“你難受嗎？冷吧，我把我的衣服給你披上吧！”我感動極了。有些不好意思地答應了。她又找來溫度計給我量體溫，見我還沒有好轉。便帶我去了醫務室，不一會兒，我便有了好轉。望著班長那深情的眼睛，我不禁有一股暖流流遍了全身。

　　聽了我的介紹你們一定更了解我們班長了吧！你說這些優點難道不值得我們夸夸嗎？

《我們的班長》作文13

　　對于一班之主這個位置，肯定是班長小張。

　　班長長著一張清新陽光的瓜子臉，一頭修長的頭發，眼神十分犀利，她還有一個“祖傳神功”—獅吼功”班上的同學沒人不怕這種“邪功”管理我們百試百靈。

　　她的“地位”，我們不敢動他分毫，小張不但有各主科老師的支持，而且與她本身的成績也有一定的關系。小張的威嚴在她的氣場上爆發出來，不知道是不是同學們“慣”的。

　　你看，又開始了！上課鈴響了，我們還是很吵，老師還在處理事情，班長發揮作用，小張“串通”紀律委員，聯合起來管我們。“再吵，記名字了。”小張使出絕技“獅吼功”。這層樓都能聽到她的聲音。“小包上課隨意走動，坐回去。”班長指著小包同學喊到。小包回懟：“怎么滴？我交作業，你管不了我！”小張倒也不廢話，對紀律委員說：“記小包名字。”我坐等看一場“好戲”，紀律委員已經悄悄拿著小本本記了下來。我暗暗想：著看這形勢待會兒要去辦公室“喝咖啡”了。

　　“老師來了，老師來了。”小周悄悄傳紙條給我。下一秒老師大步流星走進教室。同學們可都怕朱老師，頓時都做好停止說話。老師臉色嚴肅對小張發話：“班長，隔壁的.主任說我們班很吵，打擾到他們上課是怎么回事？”班長如實報告：“他們幾個在吵，這是名單。”昨晚走上講臺把小本本給了老師，同桌眉頭緊鎖小生滿怨：“什么破班長就會打小報告。”同桌也是“淘氣”組織一員，聽到這話我覺得他好像怨婦：明明是自己做錯了還想狡辯厚顏無恥。嗯，在解釋也沒有用，還是被老師罵了一頓。

　　那次以后，班長名氣在外，在她面前表現都是棒棒的。

《我們的班長》作文14

　　我們班有五大金剛（班長），她們分別管理學習、衛生、安全、禮儀、紀律。我真的很佩服學習班長張雅琪，因為她是一個全能的女孩。

　　張雅琪天天梳著一個馬尾辮，最大的特點就是那雙單鳳眼，滴溜溜一轉，像極了貓眼睛。她的學習好，性格也好，而且對自己的工作很負責。

　　我們學校每一個班早上都要晨讀，每天早晨，我們的張班長都會早早來到學校，做早讀準備。然后在上課前兩分鐘，走上講臺，取出倍速書，也就是我們晨讀的內容，大喊一聲：“請同學把倍速書拿出來翻到XX頁。”接著在講臺上站三十分鐘，天長日久，張雅琪的嗓子就啞了。到她一直兢兢業業，極其負責。

　　張雅琪的人緣也很好，她有很多好朋友。她不僅和女生玩還和男生玩，這一點我是比不上她的。她非常關心她的朋友，在我的記憶中，她最好的朋友王佳怡有一次被我們班的一個男同學打哭了，張雅琪看見了，就拉著王佳怡找上那個男同學，和他講道理。瞧她和那男生說話時認真樣，簡直神圣不可侵犯。最后，把那個男生說得心服口服。

　　張雅琪不僅在工作上負責任，人緣好，學習也是很好的呢！

　　做為學習班長，肯定會面臨一些老師的'突擊提問，但張雅琪從來都不怕，哪怕她沒有提前預習這道題，臨時想出來的答案也能博得老師的聲聲稱贊，她基本上每次考試都是第一，有一次我們考了一份很難的卷子，上面有很多課外古詩，我們全班就像無頭蒼蠅一樣，空的空，亂寫的亂寫，差不多每個人都考了六七十分，唯獨張雅琪，竟然得了九十，我問她為什么能考這么好，她說是因為她每天都要背誦一首古詩。怪不得，她上一次期末考試考了年級第一—-99.5分，真令我佩服！

　　聽了我的講述的你是不是很想夸夸她呢？不用客氣，去吧！她很謙虛的，不過，千萬不要把她惹生氣了，要不然你會被一群人追著打的，畢竟她在我們班“粉絲”無限啊！