風流人物作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的風流人物作文，歡迎大家分享。
風流人物作文1
時光流逝，歷史一頁頁翻過，就象蒼茫的大海中的一葉小舟，任由時間的大海吞噬、遺忘，但總有一些人可以讓那無情的大海卷起雄偉壯闊的萬丈波瀾，雖然自己仍舊會被吞噬，但永遠不會為人們所遺忘，這樣的人實可謂屈指可數，少之又少，但諸葛亮必是其中之一。
諸葛亮的智慧，化作一顆永遠閃爍的星星，在漫漫的歷史星空中發出獨特耀眼的光芒，時至今日，也沒有多少人能與其爭輝。
那時你高聲吟唱《梁父吟》，在田間辛勤地勞作，雖身處隆中茅廬，于天下之勢已知其三分，于是才有了劉備的那段傳誦千古的隆中對；那時你指揮將領，鎮定自若，于取勝之道已胸有成竹，于是才有了大敗曹軍的初出茅廬第一功；那時你聯合孫權，攜手周瑜，面對曹操百萬大軍，巧借東風，火燒赤壁，為后世傳下了經久不衰的佳話；那時你端坐城樓，雙手撫琴，雖城門大開，仍無懼意，于對手的思想已摸得一清二楚，于是才有了令后人永記不忘的空城計。戰場勝負，國家存亡，天下大勢，無一不在你的算計中，孔明之智，震爍古今，直似鬼神。
諸葛亮的忠誠，有如太陽一般，照耀著忠實者的前路：“看吧，他就是你們最好的榜樣！”炙烤著不忠者的良心：“這樣做對不起自己，對不起他人，對不起國家，更對不起天下百姓！”為報劉備“三顧茅廬”之殊遇，你無論何時，都輔佐，佑護著這位危主，正因如此，蜀國方成，漢室方興。劉禪即位后，你便更加勤奮，將“鞠躬盡瘁，死而后已”幾個字發揮到了極致，此時的你無日無夜地操心于國事，終致體質日下。
諸葛亮的一生最大的遺憾，便是沒能平定三國，一統天下，正如杜甫所言“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”六次北伐，雖有揮淚斬馬禝的公正，火燒上方谷的計謀，借尸還魂，嚇跑生仲達的謀略，但最終郁郁而終，實令人無限傷感。他的人雖然死了，可是他的智慧，忠誠卻不會為我們所忘記，他的事跡會被我們一代代傳唱，他亦永生在歷史的長河中。
風流人物作文2
雪，美，美得是那么純粹。
雪，白，白的是這樣無瑕。
自古以來，文人墨客吟雪者甚多，但唯有毛澤東的《沁園春＊雪》有“橫絕六和，掃空萬古”的胸襟與氣魄，北方雪景，揮灑自如，歷史偉人，褒貶不一，以銀蛇飛舞狀連綿之群山，以蠟像奔馳狀起伏之高原。英雄人物統統被滾滾的歷史洪流席卷而去，當代的英姿則站在了風口浪尖上。雄渾壯闊的畫面而又妖嬈美好，氣勢磅礴。這是一首雪的贊歌；這是一幅祖國壯麗河山的畫卷；這更是一篇革命英雄為人民幸福而奮斗的篇章。
“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”這一句驚天之語，言有盡而意無窮，堪稱點睛之筆，這震撼千古的結語發出了超越歷史的宣言，道出了改造世界的壯志，展示了對革命事業的堅定信念，留露了對光明前途的無比信心。那一刻思緒千載，那一刻洞悉未來，那一刻豪情萬丈，那一刻傲視古今。
它讓我們領略了一種純美。
它給我們指引了一個方向。
它為我們展示了一個偉人。
它使我們認清了一個民族。
十幾年前，一位苦苦尋求救國之路的青年，寫出了《沁園春＊長沙》。發出了“悵寥廓，問蒼茫大地。誰主沉浮？”的疑問。十幾年后，當年的青年找到了光明大道，寫下了《沁園春＊雪》，給出了“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”的答案。兩次之間，主旨相連，一問一答，遙相呼應。正是十年的求索，十年的磨礪才生出的絕妙。難怪如此華美，如此壯闊，如此鋒銳。
這才是真正的指點江山；這才是真正的激揚文字；這才是真正的神來之筆。它是詩中的極品，是千古絕唱。
想想幾十年前的中國，再看看今天的中國，奧運夢圓北京，世博落戶上海。重讀毛澤東的《沁園春＊雪》更加被它雄渾的氣魄，開闊的意境，壯麗的畫面，博大的情懷所感動，更加感到字字千鈞，句句寫實。它的預言成為現實。今天的中國“紅妝素裹，分外妖嬈”。正在迎接五周賓客，今天的中國更是“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。”中華兒女正在振興中華，實現強國夢而努力拼搏，歷史將繼續證明——數風流人物，還看今朝！
風流人物作文3
是誰？以前彷徨，而后懷著滿腔熱情拿起筆桿子，向敵人的咽喉刺去；是誰？以前吶喊，而后激勵著一代又一代有志青年，在鋪滿荊棘的道路上奮勇前行，追尋那一片光明；是誰？以前傷逝，為的是無法一向做人民的孺子牛，為革命多做一件事。是您，魯迅先生！滄海橫流，您是識時務之俊杰；刀光劍影，您是永遠不倒的猛士！壯哉，您是千千萬萬人心中的巨人。
您的眉宇之間透著一股剛毅，一股正義，您敏銳的目光揭示了當時社會丑惡的一面！您看到了被封建傳統思想壓迫致死的祥林嫂；您看到了那位令人哀其不幸、怒其不爭的阿Q；您還看到了您兒時好友閏土怎樣變得麻木。于是，您把這些丑惡用紙記下，用筆代槍，擊中時弊，讓人們從夢中驚醒。您說過，國人的病需要用文字來醫，而不僅僅僅是藥。慢慢地，有人揉了揉睡眼，看到了污濁；他們在您的指導下站起來，革命，為自我，更是為了國家。這一切，都讓您看到了期望，您笑了，您看到一批批猛士如同您一樣準備上戰場！沉默呵，沉默，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡！真的猛士敢于正視戰場上淋漓的鮮血，敢于應對慘淡的人生！
您猶如一輪噴著紅火焰的紅日，在平靜蒼白的天空中熾熱地燃燒，猛士的一生是不畏艱險的，在如地獄般的世界里煉獄，在一次次為“劉和珍君”追悼時理解考驗，猛士呵，您也許是那只將要涅的火鳳凰。
您疼惜青年，您的那兩本書是小售票員的期望。當您明白您身邊有點點革命的火種，您便會以持續不滅的熱情去關懷。您始終深信：星星之火，能夠燎原！您為劉和珍君寫下了挽歌，“忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。”您何曾畏懼！殊不知，您的舉動會讓更多的劉和珍君站起來，到這天，若您仍在世，您便會看到革命的勝利所留下的輝煌。人們這樣稱呼您：猛士，一位不朽的文學巨人，一位流芳百世的精神巨人！
您的不屈不撓，您的堅定無畏，更像一面高舉的旗幟！時間的流逝能夠洗去舊謎，但您——猛士的光輝將永遠銘刻在歷史中，在人們的心靈深處。壯哉！猛士，聽，人們前進的步伐……
風流人物作文4
“長江東去浪淘盡，千古風流人物”，歷史的長卷正慢慢展開。三國，這段神奇的歷史正在浮現；三國，這個風流人物的舞臺，正在搭起。
我喜歡關羽，這位武者，這位“義絕”。較之馬超，他有“千里走單騎”的忠義；較之徐晃，他有“溫酒斬華雄”的豪爽；較之張飛，他有“水淹七軍”的智謀。他粗中有細，細中有義，有勇有謀。“上馬獻金，下馬獻銀”擋不住他掛印封金，尋找大哥的步伐；呂布連斬數將，擋不住他前去助戰的勇氣。他驕傲，我喜歡他的驕傲，荊州百姓喜歡他的驕傲。“赤面秉赤心，騎追風赤兔，馳驅時無忘赤帝；青燈觀青史，仗青龍偃月，隱微處不愧青天！”我喜歡關羽，乃三國真武者。
我喜歡諸葛亮，這位智者，這位“智絕”。躬耕隴畝，也與管仲、樂毅比肩，輔佐君王，能與伊尹、孫叔敖齊高。他有超越所有謀臣的智謀，他有超越賈詡的勇氣，他有超越荀彧的帥才。不光是士，不光是將，還是帥，佐王之帥。即使鞠躬盡瘁，死而后已，他也不忘托付姜維；即使身居相位，也不忘賦詩作文，風流宰相，風流百年，羽扇綸巾，蒲扇輕搖。然而歷史是遺憾的，“長星半夜落山塢”的遺憾使蜀國再無回天之力，但我喜歡這份遺憾，破碎折射出的是不一樣的美麗。我喜歡諸葛亮，乃三國真智者。
我喜歡曹操，即使他位列“奸絕”。但沒有這份機敏，如何在亂世圖霸業？反而，較之袁紹，他有“戰后焚書”的大氣；較之劉備，他有“星漢燦爛，若出其里”的豪爽；較之馬騰，他有
“青青子矜，悠悠我心”的細膩。他的“惟才是舉”成就了多少文人？他的屯田計劃，拯救了多少蒼生？他有刺殺張讓之勇，他有大敗袁紹之謀，他又有統率三軍的帥才。我喜歡曹操，乃三國真君王。
三國風流人物匆匆走過，歷史的長卷慢慢閉合，歷史給我們留下了太多太多，有喜，有悲，歷史是殘酷的，沒有大團圓。但我喜歡它，喜歡三國。喜歡它的多彩，喜歡它的遺憾，喜歡它匆匆走過的風流人物。
風流人物作文5
“大江東去，浪淘沙，千古風流人物”，滾滾歷史長河，有多少名人讓我們仰望，讓我們來所說那些千古風流人物。
屈原的凄涼
在泊羅江畔，披頭散發的三閭大夫掩蓋不了他對理想的追求，他高聲疾呼：舉世皆醉我獨醒!舉世皆濁我清!屈原那純潔的心靈又怎么蒙受污穢?即使屈原忠心耿耿，又如何承受楚懷王的昏庸和多疑?即使屈原文才蓋世，又如何抵擋靳尚令伊的讒言?即使屈原憂國憂民，又如何讓圣上不被鄭袖等人媚言迷惑?可是，就算沒人理解他，他也“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也”!抱起了石頭，抱起了對楚國的不舍，也抱起了不死的信念義無反顧地沿入千年不語的泊羅江。
蘇武的堅守
十九年，是漫長的歲月，黃沙萬里，冰天雪地，可蘇武堅守下來了。面對可恥的衛律，他沒有被嚇到，面對XX的匈奴，他也沒有懼怕，漢使的旌節被他緊緊地握在胸前，末端的毛絨破了，掉了，可那光禿禿的使節象征對大漢的不離不棄。等到公羊生了小羊，等到妻兒繞膝，等到星轉斗移花開花落時，匈奴單于才能放他回去。可是，對一個忠于故國的臣子，北海風瀟瀟，塞外冷嗖嗖，蘇武在等待、在守盼、在堅守一個不滅的信念。他的使節詮釋了一個錚錚漢子與誓言忠誠，他那堅貞的形象永垂史冊!
詩仙的飄逸
你是唐朝詩壇最耀眼的一顆明星，才華橫益的你在仕途上不如意，其實，做官只會束縛你的才華，何不如一覽天下，縱行四方?你也是這樣做的，天地之大，長安不是適合你的地方，也不是你呆地方。你的才華只是皇帝的一種消譴工具而已，面對不如意，你誦出“安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏”?這種豪邁的氣勢只有你才能吟出吧!太白，你的飄逸與才華已讓中國人深深地贊賞，也讓世人注目仰望!
江山代有人才出，各領風騷數百年。仰望名人，你會感到特別激動，仰望名人，自己的心靈也得到凈化，仰望名人，你一定會發現人該怎樣活著!
風流人物作文6
“江山自有人才出”，在這片神州大地上從古至今涌現出許多改變中國命運的偉人，魯迅先生就是其中一位杰出的人才，他用他的筆和智慧，改變了中國的命運。
六年級上學期時，我們的語文書里增添了一偉人：魯迅先生，起初我還不是太感興趣，可是，自從我讀了他文章和資料后，才知道了他是一位如此令人敬佩的偉人。于是我想更多地知道魯迅先生，便去書店買了《魯迅的故事》回來看。
我讀完這本書后，真正被魯迅先生的精神感動了，他出生于一個封建官僚家庭，少年時代飽讀經書，學習了很多知識，可是好景不長，家道中落，魯迅就在那時，堅強地挑起了生活的重擔，在外打拼，到國外學習知識，回國后，他棄醫從文，因為他覺得，醫國比醫人更加重要，那時的中國正飽受帝國主義的侵略，魯迅先生用他的筆用他的知識同敵人抗爭，最后，他因為積勞成疾逝世，終年五十五歲。
了解魯迅先生后，我不得不為他這偉大的一生而贊嘆，他原本只是個平凡人，只因為他那愛國的精神，而成為了一個不平凡的人，他一生都在為祖國的強大而努力奮斗，在抗日階段，魯迅先生用自己的文章激勵了許多人才抗日，他的才華值得我們贊嘆；在危難時期他臨危不懼，堅持抗戰，他的勇氣值得我們敬佩；他那為國家努力奮斗堅貞不屈的精神值得我們學習。我記得魯迅先生寫的一句話：青年可以將中國變成一個有聲的中國，大膽的說話，勇敢地進行，忘掉一切利害，推開了古人，將自己的真心話發表出來。是啊，做人就要堂堂正正，誠實守信，魯迅先生的這句話教會了我做人的道理。曾經，毛主席評價他為偉大的思想家、文學家和革命家，旁人只羨慕他的成就，而不知道他所付出的努力。魯迅先生讓我學到了勇敢、不屈、愛國的精神，我一定要努力學習，爭取做一個有所作為的人。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，這句話形容魯迅先生光輝的一生再也合適不過了，魯迅先生為了國家的興亡戰斗了一生，我要向他學習！
風流人物作文7
為何你總是薄唇緊閉，眉頭如鎖？為何你的臉總是淚痕縱橫，凄苦哀傷？為何你的身影總是如此纖弱？如一葉孤舟在大海里漂泊。
我走進你，想要讀懂你——李清照，只因你是我心中永遠的風流人物……
你如一片蘆葉，孤苦無依，在亂世中顛沛流離。“風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。”這是你心情的寫照。國家山河淪陷，丈夫身亡徒留你一人在苦苦地不停地隨著人潮踏上流亡之路。你手捧黃土，深深一嗅，仿佛聞到了當初花開的美好香味。你滿面戚容，云鬢散亂，似乎又看到了當年丈夫親手為自己綰發簪珠的情形。怎奈韶光已是，物是人非，你只得哀嘆一聲，勉強舒展開眉頭，獨自咀嚼涌上心頭的萬般惆悵。
你雖名為易安，卻又無處可安！都言杯土掩風流，掩蓋不了的卻是你坎坷的一生。
你如一朵青蓮，高傲而執著的綻放。“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”這是你獨特的文學風格。在宋朝那個文人雅士不可勝數的年代，你前有柳永的婉轉，后有文天祥的豪放。你前承唐詩，后起元曲，形成屬于自己的獨特風格，成為了“婉約派”的代表人物。什么“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的高調只適合像東坡居士一般的關東大漢擂著大鼓高唱；什么“竟無語凝噎”只適合鄰家浣紗的少女拍著象牙版低吟；什么“無言獨上西樓”的悲傷只為李后主的境況所嘆。
你是脫俗的李清照，有著自己的韻味！你并不悲傷，婉約只是你無暇的`映襯。
你似一樹孤梅，清麗有孤傲地在風雪中挺立。“花自飄零水自流”，這是你不屈服的品格。盡管流水無情帶走落花，但落花也要堅持自己，自由地飄流。你那堅持自我的品格在那些奸佞小人之中時如此的惹眼，以致蒼天也有意想要捉弄你。可你并未被打倒，而是依舊傲然于風霜，孤芳自賞。
你是清高的傲梅，是誤入凡塵的仙子！自古紅顏多薄命，可你卻永遠地不朽的活在我心中。
你是明月，向大地揮灑清輝，永遠地在我心中留下絕代的風華……
風流人物作文8
他，是隱士的精神領袖。他，造就了隱士的精神文化。他，是自由精神的化身。
不可否認，莊周是隱士和宦海失意的文人的精神領袖。一部《莊子》把“無所待”的自由精神寄托于生動的形象中，寓言、神話、傳說等都寄托了他的思想精神。
我是最喜歡莊子的。在物欲橫流的時代，各種文化的規則和文化精神都被金錢時代的銅臭淹沒，雜亂無序，混濁不堪，沒有信仰，沒有領袖，莊周就像黑夜里的北斗七星，有他，你就永遠不會迷路。正如鮑鵬山在《寂寞圣哲》中說：“莊子是一顆孤獨的樹，是一顆孤獨的在深夜里看守心靈月亮的樹。當我們大都在黑夜里昧昧昏睡時，月亮為什么沒有丟失？就是因為有了這樣一兩顆在清風夜唳中獨自看守月亮的樹。”莊子是孤獨的，孤獨的人最向往自由，愛絕對的自由。追求絕對自由，是莊子心靈中永恒的旋律。大到高飛九萬里的鯤鵬，小到蜩與學鳩，都是“有所待”而不自由的，只有消滅有我境界，“無所待”游于無窮，達到無己、無功、無名的境界，才是真正的“逍遙游”。
莊子始終守望著自己孤獨的精神家園。一次莊子在濮水上垂釣，兩名楚國使者身負楚王重任來拜訪莊子，曰：“愿以境內累矣。”莊子望著波光粼粼的濮水“持竿不顧”。問了兩個大夫一個毫不相干的問題，楚國池塘里的烏龜，它們愿意到楚王那里，讓楚王用精致的竹箱裝它，用絲綢的巾飾覆蓋它，珍藏在宗廟里，用死換個“留骨而貴”呢，還是愿意拖著尾巴在泥土里自由自在地活著？二大夫答曰：“寧愿拖著尾巴在泥水中活著。”莊子說：“往矣，吾將曳尾于涂中。”個性，這就是莊子的個性，給權勢一個白眼，一個無情的白眼，以至后來的隱士都追求那種自由境界。“悟已往之，知來者之可追”的陶淵明也“不為形役”而不愿為五斗米折腰，隱居起來。
大抵喜歡自由的人，都很喜歡莊子。冷眼，荒誕的語言對世事無情的嘲笑，讓人覺得莊子更加可愛。
圣哲逝去，留下孤獨的我們只好去守望我們孤獨的精神家園，自由精神是孤獨的人，永恒的鄉愁。
風流人物作文9
大唐，千年前盛世，那里有夜夜笙歌的華清池，美輪美奐的大明宮，萬國拜含元的含元殿。
更有一群盛世牡丹，她們大膽，熱情，驕傲。不似后世女子，整日滿懷幽怨，哭哭啼啼。她們用自己的手撐起一片天，達到權力頂峰。不過說到大唐女子，怎能不提武則天?
武則天，她是兩代皇帝的妃子，兩代皇帝的母親，更是一名皇帝。她所站的地方是世間最高點，她的悲傷喜怒，讓每個人感到恐懼，她是如何走向御座，制服對手，這似乎是個難解的迷。
武則天年幼時，國師袁天罡曾給武氏一家看相，見到男裝武則天便說：“此郎君子神色爽徹必若是女，實不可窺測，后當為天下之主矣。”武氏這時已是高齡，但膝下無子(在古代算是斷后)，更把希望寄托于武則天身上，對武則天極為溺愛，這樣養成了武則天強勢，驕橫跋扈，喜愛權利的性格，
武則天14歲時被召進宮封為才人，武則天的母親深知皇宮人心險惡，想著女兒要在那里受罪，臨走時哀痛欲絕，相反武則天當很鎮定自若說了句：“見天子庸知非福，何兒女悲乎。”才人在宮中地位并不高，屬于中下，后來太宗死了，多數都去感業寺出家。當時武則天也在其內，但她豈愿當個小尼姑，便于高宗李治(當時皇帝)暗渡陳倉，這也是為什么李治常來感業寺，武則天為何能回宮的重要原因。
武則天再次進宮，被封為昭儀，賜號宸妃，與蕭淑妃，王皇后爭寵，武昭儀用自己的機智，在這場戰斗中脫穎而出，王皇后被廢，自己被封為皇后。內宮大權落入武則天手中。武皇后利用高宗對自己喜愛，和自己的“通文史，多權謀”積極參加政務當中。之后五年，她逼得長孫無忌上吊自縊，在朝中掃除長孫無忌的支持者，使自己的權利進一步擴大。顯慶五年，高宗失明。朝中大權盡數落入武則天手中，也使武則天由幕后走向幕前。這時的高宗什么權利，虛同擺設。
武則皇后也為皇帝寶位做了犧牲和準備。當時，高宗想讓李弘當太子，武后不顧母子之情，殺了李弘。后來武后扶植李顯、李旦，這兩人全都昏庸無能，僅是傀儡。
再后來李貞，李沖反武中，武后無留情面，皆殺之，恐怖連殺，酷刑濫用，展現武后殘忍一面，也為后來稱帝奠定堅實基礎。
公元690年，武后稱帝。
風流人物作文10
氤氳中，我似乎看見你來了，身著一襲長袍，醉捧半杯清酒，飄逸若仙……
好像在生命剛開始的那一刻，我的記憶里就有了你言談的影子，“床前明月光，疑似地上霜”，夢詩人李白作文800字。那時，耳畔總縈繞著這句詩，揮之不去，那種溫馨的感動勾起了我無盡的遐想。
你說“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，也許就在那時，我就戀上了你的豪情壯志；你說“天生我材必有用，千金散盡還復來”，也許就在那時，我就戀上了你的樂觀與坦蕩。你似乎一直用你的精神澆灌著生命之花，你寵辱不驚，笑看風云。醉夢中，依稀可見你嘴角微笑的樣子。也許，那時我就戀上了你的笑容。你似乎將生命視作近乎完美的圓，有失必有得，有始善終。也許，那時我就戀上了你追求完美的精神。你對酒當歌邀明月，你給生命一份堅定的允諾，用雙手撐起一片天空，讓歡樂無盡徜徉。也許，就在那時，我就戀上了你的孤獨寂寞。
于是，你成了我心中的信仰，我在彷徨的路口追尋你飄逸的身影，我在失落的窗口感恩你對我心靈的慰藉。遙空斷雁，青苔落蝶，再也勾不起我的惘然。我遵循你人生標準——樂觀曠達，我希望你在偶然回眸中看到蕓蕓眾生中平凡又特別的我。
我以為你白色的長袍劃下了半空的美麗，我以為你看穿俗世浮沉，只將信念付之于歡樂……然而，當我靜心重讀你的故事，指尖輕撫你的詩集，才發現流瀉于生命的那惘惘情思。千尺桃花潭畔，你將濃情深意表露；明月白霜之間，盈留著你的悵然；你對高堂明鏡，傷語綿綿悲白發；你身處苦境，低吟“與爾同銷萬古愁”；你“仰天大笑出門去”只為“安能摧眉折腰事權貴”，悠遠而又無奈。你的人生大起大落，坎坷又充滿詩意與浪漫，你的才情洞照時空，睿智撼動古今，你用生命劃亮了黑夜的長空，留給世間無盡感念！
與屈原比，你多了幾分自我，少了幾分愚忠；與陶潛比，你多了幾分經歷，少了幾分寒閑；與杜甫比，你多了幾分大度，少了幾分怨言。你生命的芳香已被刻苦銘心地收藏，歷史的盾牌擋不住你生輝的靈魂；華夏的半空激蕩著你永恒的人生；我今生苦苦期盼，只求來世與你相伴，與你一同經歷那坎坷與完美的世事，與你一起乘風破浪，與你同銷萬古愁......
風流人物作文11
至今我對周遭事物都持一貫隨意的態度，沒有特別喜歡的物品，亦沒有特別崇拜的人。今年暑假我閱讀了老師推薦的電影劇本的小說《海上鋼琴師》，卻讓我愛上了鋼琴，愛上了小說中的鋼琴王子——《海上鋼琴師》的主角1900。
他是一個棄嬰，于1900年在船上被船員發現，因此取名為1900。發現他的船員自然成為他的養父，他教會了他如何識字，甚至在他稍大點之后，他倆可以一起和諧地唱著歌。只可惜后來，養父在一次意外中喪生，他親眼看著他被投入海中。
而我想說的，并非他的經歷讓我有多深刻的感觸，而是他的思想，他對世界的認知。
他的一生從未離開過兩件事物——音樂和海。“海上鋼琴師”，多么風流的雅號，即便是在大海波濤洶涌的夜晚，他也能彈著鋼琴。在暴風雨之夜，伴隨搖晃的船身，和著優美的琴聲，和鋼琴一起“舞蹈”，從演奏廳的這一端滑到另一端。那神迷心醉于音樂的姿態，非我筆所能繪，只知看過的人都會深受感染，為之傾倒。沒有接受過任何專業培訓的他，在音樂上的造詣卻非常人所能比，連大陸上知名的鋼琴師，最終也不得不鎩羽而歸。
“路上的人喜歡尋根追底，虛度很多光陰。冬天憂慮夏天的遲來，夏天擔心冬天的將至。所以，你們不停到處去追求一個遙不可及、四季如夏的地方。我并不羨慕。”1900一生下過船，唯一一次為尋得在船上一見鐘情的心愛的女子而下定決心要下船，卻也在望到一望無際的高樓后選擇退縮。我也不知道“退縮”一次是否恰當，他的心性早與大海一樣寬廣自由，陸上看不見遠方的林立的高樓大廈讓他迷茫，陸上的“不停追求”的人們也讓他無法理解，因此他不斷后退，重回海的懷抱。多年以后，他的朋友在廢船炸掉之前找到他，勸他下船，但他拒絕了。最后，他雙手懸空，彈著“鋼琴”，與船共亡。
他對名利并無追求，雖然以他的才華盡可將這些收入囊中。他待這世界的一切都平淡如水，因此從不受任何物質的羈絆。他是一位古代隱士，風流高潔，他是我心目中的真正的風流人物！
風流人物作文12
話說天下分久必合，和久必分。蜀、魏、吳這三個國家，形成了三足鼎立的局面，人們把它叫做三國。蘇東坡一曲：‘大江東去浪濤盡，千古風流人物……’是何等的無奈與感傷呀!無數的英雄好漢隨著長江的奔流,隨著時光的流逝,漸漸的消失。
三國是個戰爭時期，血染紅了江水，同樣也染紅了藍藍的天。蜀、魏、吳，相爭著能讓天下被統一，同樣也引出了無數的英雄豪杰。曹操挾天子以令諸侯一同北方，有著天時。蜀國皇帝劉備統一西川，擁有著人和。再說吳國皇帝孫權統一江南，有著父親與哥哥創下的事業，又占著地利。天時不如地利，地利又不如人和。戰士們浴血奮戰、披堅執銳，有著高超卓越的軍事指揮能力。讓人佩服得五體投地。
三國時最聰明的是諸葛亮，他上知天文，下知地理。初出茅廬就火燒撥望坡，讓眾人心服口服。他對人開誠布公，誠心誠意的輔佐劉備、阿斗，是鞠躬盡瘁，死而后已。他總有著高明的計謀，像草船借箭、巧擺空城計、七擒孟獲……
流傳千古的桃園三結義:劉備、關羽、張飛，又是那么英勇頑強。他們三英曾同心協力齊戰呂布，呂布招架不住，撥馬而逃。劉備經過諸葛亮、張飛、關羽、趙云等五虎猛將即大臣們的協助打下了一片藍天。后來關羽被孫權生擒活捉，而他仍不投降，最后被殺。劉備要為關云長報仇率領大軍找孫權報仇，但不幸中計元氣大傷，不久死去，而張飛則喝醉酒后被人割去頭顱。
長坂坡之戰時，劉備把妻子與阿斗交給趙云照看，趙云在曹操的圍困下，拼死殺出重圍，但卻每把二位嫂嫂救出，他又殺進重圍，救出阿斗與一位嫂嫂。之后他披荊斬棘，克服種種困難，沖出重圍。無數的敵人死于他的刀下，鮮血染紅了他的戰袍，他就是五虎猛將之一的趙云，他那忠義讓我感動。
終于，蜀國、吳國、魏國與天下無緣，司馬炎最終取得天下，滅掉了魏國，建立了晉國，他就是晉國的第一位皇帝。從此三國維持差不多一個世紀后滅亡。
風流人物作文13
一條彎曲的小路，曲折迂回中方顯出引人入勝的風光；一種頑強的生物，百折不撓中方顯出驚世駭俗的力量。請君撥開歷史的烽煙，你可聽見戰馬嘶鳴、西風長嘯，話說千古風流人物，感悟百年英雄氣概。
謫居黃城中，把盞臨風，牽黃擎蒼嘆英雄，昔日汴河風光處，履難重重；成敗任東西，此恨無窮，為了豪情誰與同，一蓑煙雨任平生，踏雪飛鴻。往日風光今已不在；貶官黃城，他只原于東坡耕作，想農家幽謐；唱大江東去，感人生道處知何似，恰似飛鴻踏雪泥的淡泊。往事如煙，浮生若夢，人生就是一場旅行，當看盡世態紛繁，成敗與我卻又何然，不如淡泊名利窮且益堅，遁于世俗寧靜致遠。
話說東坡居士，感悟“只愿滄海寄余生”的淡泊致遠。
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”百日維新，眾不挽帝國將傾之廈，鐵血熱腸，為報效祖國至死不渝。維新失敗之際，國事危難之間，他毅然昂首走向高高的斷頭臺，以生命獻出一片豪情。那是鮮血噴射而出后的恣肆，那是英魂碰撞后的榮光。敢于直面慘淡的國風，敢于正視淋漓的鮮血，敢于擔當重任扶國家民族于危難之間，這又何嘗不是英雄的豪邁之氣概！
話說譚嗣同，感悟“留取丹心照汗青”的赤膽忠心。
收三川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取兩蜀，定南蠻，東和北拒。中軍帳里，變金木土父神刮，水面偏能用火攻。為報三顧茅廬奔走效力。受任危難北定中原，長江側畔，巧借東風以火燒赤壁，兵虧一匱，草船借箭以填兵革甲胄。足智多謀下，一顆忠心燃燒，成不以其為榮，一心盡力向未來，敗以其為忠誡，奏一曲成敗曠然。
品諸葛亮，感悟“是非成敗轉頭空”的曠達超然。
流水之畔，紅塵滾滾，問聲明，成，你能否有朗月照花，深潭微瀾的美艷，你能否有不計順逆，不計成敗的超然；敗，你能否有窮且益堅，不墜青云的傲岸，你能否有茍國家生死已，豈因禍福而避之的倔強，話說千古風流人物，感受生命不屈的力量。
風流人物作文14
他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁達;他的豁達造就了他風雨無阻，“風雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的蘇東坡。
蘇軾一生風雨，一生坎坷，然而，無論他走到哪里，他的名字就響徹在那里的天空中，響徹在那里的人們的心坎上。他的“一蓑風雨任平生”道盡了千古的真理，讓人懂得用開朗、寬容、豁達的心去面對身邊的人，身邊的事和物;讓人知道用感激、豁達的心境去挑戰人生。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡多少英雄豪杰。蘇軾站在曾經是三國人物競風流的赤壁面前，像一個關西大漢，手持鐵板，大聲高呼“大江東去浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊”“驚濤拍岸，卷起千堆雪”“江山如畫，一時多少豪杰”“人生如夢，一樽還酹江月”。這是他歷經風雨后的坦然，這是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒來面對如畫的江山，如夢的人生。
古人說：“上有天堂，下有蘇杭。”美麗的西湖承載了多少中國文人的夢，蘇軾雖被貶至此，然而他沒有悲愴，沒有哭天地，沒有憤憤不平，風雨任平生。他懂得了“為官一任，造福一方”的簡單道理。于是，一道蘇堤便橫臥西湖。他要讓西湖儲藏的心靈，淹沒他所有的痛苦，所有的憂傷。
“日啖荔枝三百顆，不辭常作嶺南人。”這是他被貶至天涯海角的海南所作的詩。他用荔枝的甜美洗去了官場的污垢。他寧愿一輩子做一個普通的嶺南人，每天嘗盡甜美的荔枝。你看，這是一個何等豁達的心情，官場的風雨，生活的風雨均無法阻擋他心靈的前行。他要讓他的一生過得甜美、豁達。
《明月幾時有》一詞道盡了詩人在外想家想人的心境。“不知天上宮闕，今夕是何年……”然而他也沒有因此悲傷嘆息，對生活失去勇氣，失去信心。他讓天上的明月傳達自己對遠在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人長久，千里共嬋娟”不僅讓他的風雨一生得到升華，而且撫慰了多少中國人思鄉思人的心靈。這個時候，他把其豁達的心交給了飽懷思念之情的人們。他要告訴他們――生活的風雨摧不倒我們，我們同在。
風雨的一生，豁達的一生;美麗的一生，多情的一生。
蘇軾，永垂不朽。
風流人物作文15
“王謝堂前燕猶在，帝王將相已做古”，自古以來，無數文人騷客便喜愛稱頌英雄人物，古時的英雄人物，便是能上陣殺敵，報效祖國，但我們正處于和平的年代，上陣殺敵便也是不太可能的，那么，現如今，在我們的身邊，就沒有英雄了嗎？
答案是否定的。在不同的時代，不同的社會背景中，英雄的定義也應順歷史潮流而發生改變。
英雄無處不在，例如：在校園暴力事件中最先站起來反抗的人，他就是英雄；對于弱小怕事的人來說，對他們伸出——雙溫暖的手的人，也可以成為他們的英雄：當父親把女兒舉過頭頂逗她玩兒時，他就是她的全世界，是她的英雄……
也許有人會覺得，這都是——些很小的事兒，他們根本不算什么英雄，那么，你們是否還記得祖國70歲生日時的閱兵式？
那簡直就是場英雄豪杰的會晤，但還有人，他們在沒有陽光們的地方做太陽，他們在黑暗的地方踽踽獨行，用生命為我們換來光明，他們就是輯毒警，由于這份特殊而艱巨的工作，他們不被允許參加這莊嚴而神圣的閱兵式，難道他們，不是英雄嗎？他們也有自己的家人，也想出現在這神圣的閱兵式上，但他們為了自己所熱愛的工作，為了自己所熱愛的祖國甘愿默默付出，每天出生入死，他們，難道不是英雄嗎？還記得那一次火災嗎？多少消防員犧牲在熊熊的大火中？他們當中，最小的也不過比我們大一兩歲，正是花一樣的年紀，他們的未來也充滿無限的可能，他們的父母正等他們回家團聚，而他們卻永遠留在了那熊熊燃燒著的大火中。你能說，他們不是英雄嗎？
歷史的長河滾滾東流，大浪淘不盡的是無數英雄豪杰，他們就像顆顆歷久彌新的寶石，在河床上靜靜的散發著光芒，他們是時代的先驅，是黑夜里的白月光。每個人都有成為英雄的可能，只要你想，自己也能成為自己的英雄。無論你在蕓蕓眾生中看起來多么渺小，多么平凡無奇，只要向著光，有信念，你，就是英雄。
誰說這是一個沒有英雄只有偶像的時代？數風流人物，還看今朝！
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