初三上冊語文第五單元作文：話說500字（通用28篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的初三上冊語文第五單元作文：話說500字，希望對大家有所幫助。

　　初三上冊語文第五單元作文：話說500字 篇1

　　我的媽媽是一個勤勞，熱情，還愛嘮叨的人，太多的優(yōu)點，極少的缺點。

　　一直有些心里話想對媽媽說，可每次面對媽媽都說不出口，也許出于對媽媽的畏懼，今天鼓起勇氣寫出來，希望媽媽能看到。

　　心中的媽媽很嚴厲，可有一件事卻讓我記憶深刻，時隔半年我仍清楚的記得媽媽那溫和的聲音，那天很悶熱，我起床找著各種不像樣的理由磨蹭著不想去踢足球，媽媽看出了我的心思就開始嘮叨著，我一時心急就甩門把自己關進臥室，本以為媽媽會兇我，媽媽只說了一句：寶貝，媽媽出門了。屋外靜靜的，過了一會我偷偷打開一處小縫隙往外望，沒有媽媽的身影，再慢慢的小心走出臥室，看到一張紙條：寶貝，如果你不想去就不去吧，可要記得必須打電話給老師請假，你所有的努力都不會白費，終有一天你能體會到那份喜悅。心里說不出什么滋味，那天我還是沒有去練球，但是媽媽您知道除了那一天，以后的每一次訓練我都去了的，就算生病了我仍堅持下來了。媽媽，謝謝您！是您讓我在羞愧中成長。

　　媽媽，您總是教育我和妹妹：好好讀書，將來做一個有見識的人，不要像媽媽一樣迫于生活的干活。可是我明白，媽媽只是努力想給我們更好的`，至從您開始忙碌您的面館，您每天早上都會寫一張小紙條留給我，上面都是幫助我做一個更好的自己，媽媽，謝謝您！我定會慢慢的成長，定不負了您的苦心，媽媽，請給我點時間。

　　更多的時候都覺得自己很幸運，因為有如此疼愛我的媽媽。

　　媽媽，謝謝您！謝謝您的每一個擁抱，謝謝您的每一句嘮叨。謝謝！

　　初三上冊語文第五單元作文：話說500字 篇2

　　我的爺爺已步入了暮年之際，但是，您對我的愛可以說是無微不至，無論在什么方面，您總是十分關心。從小我的爸爸媽媽總是沒有時間陪我，所以，我和您是最親近的。

　　記得那一次，那天天氣炎熱，太陽將大地曬得滾燙滾燙的.，知了在樹上叫個不停。我坐在客廳里抱怨道：”這都是什么鬼天氣，那么熱！”我想起冰箱里好像有冰棍，我就以迅雷不及掩耳盜鈴的速度沖進廚房，把冰箱門打開，瞬間，喜悅感變成了憤怒，冰箱里早已空空的，更別說冰棍了，心情越來越煩燥。

　　爺爺看見了這一幕，說：”孫女，是不是想吃冰棍阿，要不，爺爺幫你出去買？”我猶豫了，心里的天使和惡魔不停地在打斗：爺爺上了年紀了，天氣這么熱，出去會不會中暑？可是，這樣我就不費吹灰之力可以吃到冰棍了，怎么辦？在最后，我還是默默地點了點頭。看著爺爺拿著錢出了門，我的心情卻像五味雜陳似的。

　　爸爸回來后，詢問我：爺爺去哪了？我支支吾吾說不出來，爸爸似乎意識到什么了，就追問我：爺爺?shù)降兹ツ牧耍课抑е�吾吾地說：”爺…爺爺去…去幫我買…冰棍了。”說完，爸爸便生氣地說：”你要吃自已去買，為什么要讓爺爺去，你知不知道爺爺已經上年紀了，你自已看看外面的天氣有多么熱！”爸爸說著，正準備出去找爺爺，我也意識到自已錯了，眼淚嘩拉嘩拉流下來。這時，爺爺回來了，爸爺連忙沖上去，看看爺爺有沒有中暑，爺爺看見我，走了過來，將手里的冰棍遞給我說：”孫女，快吃吧，不然等等就融化了。”看著爺爺慈祥的笑容，汗水從臉頰上流下來，衣服幾乎濕透了。心里充滿了懊悔，覺得手里握的是爺爺那沉甸甸的愛……

　　爺爺，我想對您說，感謝您這份沉甸甸的愛，我會放在心里，永遠存留……

　　初三上冊語文第五單元作文：話說500字 篇3

　　是世界上最具力的東西，同時它也最富爭議性。在市場經濟下的今天，錢雖不是萬能的，但沒錢卻是萬萬不能的。

　　在錢的積累與使用上，可以看出一個人的性格、志趣與德行，也可以看出一個人的、視野與境界，還可以判斷出一個人的“壽數(shù)”，就是在當今中能走多遠。

　　人活著需要錢，但不能只為錢而活著。錢是生活的條件，但不是生活的唯一。在人類上有很多比錢更重要的東西！

　　能買到床鋪，卻買不到睡眠；能買到補藥，卻買不到健康；能買到食物，卻買不到胃口；能買到書籍，卻買不到只是；能買到鐘表，卻買不到時間。人生的追求是豐富多彩的，物質生活的滿足固然重要，而崇高的理想、事業(yè)的成功、家庭的幸福、知識和健康等，這是人生的追求，盡管其中不少內容和有關，但卻是買不到的，并非與同值的。

　　保爾柯察金曾經說過：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應當是這樣度過的：當他回首往事的.時候，不因虛度年華而，也不因碌碌無為而羞愧。”不是生活和人生的全部。

　　在一個生活節(jié)奏的城市里面，無疑是財富的象征，但我始終著那句話，“不是萬能的。世界上有很多東西是錢買不到的”，我更愿意擁有的是那些無價的東西。

　　初三上冊語文第五單元作文：話說500字 篇4

　　我們的班主任—石老師上外地去學習，新代課老師嚴肅的走進來四年級(2)班的教室。

　　代課老師大聲的說：“起立”!我們都被老師大聲的聲音嚇了一跳!我想：這個老師“可不好惹”!老師說：打開語文書，今天我們學習第24課。雖然老師的態(tài)度很嚴肅，但是我們聽的津津有味。我們正聽的入迷的時候，下課鈴響了。我們不得不下課。老師說：“下課“我們又被嚇了一跳。正當老師走出教室的時候，老師好像是有什么事情又回來了，說：“大家做好，留一下周六日的作業(yè)。”老師把作業(yè)認真的說了一遍。我心想“on!”這個老師留的作業(yè)實在太多了!時間過得飛快，一轉眼就放學了。我坐著校車回到里家里。我想：“我是完成作業(yè)呢?還是不完成作業(yè)呢?我心里的小天使和小魔鬼正在作對，如果老師不留作業(yè)你的學習會落后的!”可是心里的小魔鬼又說：“你別寫作業(yè)了!這樣多省事啊!”我想它們倆說的都有點道理，可是我覺得小天使說的道理好點。所以我就開始認真的'完成著老師布置的家庭作業(yè)。

　　周一很快就到了，老師說“我們檢查一下作業(yè)!”老師就開始檢查著每位同學的作業(yè)。最后就有幾個人沒有完成作業(yè)。這幾個不聽話的同學被老師狠狠的批評了一頓。下課了，老師走出了教師，教師中緊張的氣氛好點了。又過了幾天，石老師終于回來了。我們就像從鳥籠里關著的小鳥一樣飛了出來。

　　我們的代課老師雖然非常嚴肅，但是老師是為了我們的學習著想啊!我以后一定要認認真真的學習，成為祖國的棟梁!

　　初三上冊語文第五單元作文：話說500字 篇5

親愛的媽媽：

　　您好！

　　媽媽，我今天想對您說說我平時不敢說的心里話。

　　記得我上幼兒園的時候，晚上身上突然起滿了紅疙瘩，聽您說當時因為我年齡小所以不能隨便吃過敏藥。媽媽只能不斷給我喝水排尿。用溫熱的毛巾給我擦身體。那時候我覺得媽媽跟天使一樣在照顧我。第二天一早爸爸媽媽帶我去醫(yī)院查過敏源，她請假在家把我的衣服、床單都消毒重新清洗晾曬。在媽媽的照顧下，我的病很快就好了。您對我的關心與愛護讓我覺得我很幸福。

　　媽媽，您教會了我很多，比如在二年級的舞蹈競選上您給了我勇氣，在我學舞蹈的道路上教會了我堅持。在遇到困難的時候教會了我堅強勇敢。

　　但是您做的一些事情我很不理解，不理解您為什么對我的學習要求那么嚴格。不理解你永遠拿我跟別人比較。有一次我的考試成績不理想。您因此拿又把我跟其他成績好的'同學去比較。您知道這是我的心情是怎樣的嗎？就因為這件事數(shù)落了我好幾天。我的學習成績也不差啊？為什么就因為一次失敗而否定我。但是我敢怒不敢言。因為我怕您生氣不敢跟您頂撞。

　　我認為，您在跟我討論我學習的時候不要總把我跟別人做比較，因為人人都有優(yōu)點和缺點，我也有我自己的閃光點。我希望您以后能對我溫柔一點。

　　媽媽，這是我想對您說的心里話。我希望您能根據(jù)我的建議做出改變。我也會在今后的學習上嚴格要求自己，盡量達到您的要求。好好學習，天天向上。如果有說的不對的地方希望您能諒解。

　　初三上冊語文第五單元作文：話說500字 篇6

　　親愛的老師，首先我想對您說，教師節(jié)快樂，其次是表示深深的歉意，老師您辛苦啦，而作為您的學生不但沒給你帶來快樂，反而給您帶來煩惱，實在對不起。

　　由于爸爸媽媽的工作地點離我家很遠，他們除了工作，還要來送我上學，沒時間給老師溝通，所以他們不知道我最近在學校的情況，接連幾天的下雨，學校才讓家長到教室里去接我，見到了我的班主任李老師，李老師對爸爸說了我最近在學校的表現(xiàn)，爸爸回家狠狠的批評了我，接著又耐心地對我說：“孩子啊，你現(xiàn)在的任務就是學習，你怎么不好好呢，更不該在上課的時候說話，那樣既影響別人，你也學不好是不是？你怎么對得起晁老師和李老師對你的耐心教導，你對得起爸爸媽媽對你的苦苦撫育嗎？孩子，你什么時候才會明白父母對你的期望，老師對你的辛勤培育，孩子，哪個父母不希望自己的孩子有出息，那個老師不希望自己的每個學生都可以成才。”我聽了之后，才猛然醒悟，是啊，我不好好學習，還在上課的時候說話，真的是不好，我對爸爸說，爸爸，我保證以后不再說話了。爸爸笑著說：“這才是我的還閨女，孩子，爸爸不要求你不犯錯，但是犯錯之后能及時改正，就是好孩子，到學校向你的`晁老師和李老師認個錯，我想他們會原諒你的，好不好？”我說好。

　　親愛的老師，您的學生孫心雨，在這里向您們道歉，并保證以后會好好學習，老師您辛苦啦，老師，在此祝您教師節(jié)快樂，謝謝您對我的嚴格要求。親愛的老師，您還會像以前那樣嚴格的要求我吧，不會不再不管我吧，謝謝您，在我犯錯的時候，及時的提醒我，愿我的老師身體健康，萬事如意。

　　初三上冊語文第五單元作文：話說500字 篇7

　　依然記得，去年九月，是我心情最糟的時候吧！那時的我，單純透明的如果你寄來的照片上我的樣，那般的清澈！也許是因為哭濕了整個九月吧！

　　一年的時光，不快不慢的走過了。時光老人啊，真是一個高師，教給我那么多。我失去了最初的那般純真，但成長注定要舍得，有舍，才會有得。舍去的，換來的是我別致的幸福。

　　那個九月，那么盼望你的祝福能來玩溫暖我的生活，但我應該知道的啊，九月以后，就是冬天要來，天氣會越來越冷的…這個九月，一些東西已在我的生命中淡去，你的信去飄然而生。只是如同這個秋季是少風的一樣，葉，沒有那么波動，我，亦如此。

　　想說的是，謝謝你的祝福，謝謝你珍視關于我的一些瑣碎記憶，也謝謝你把“記憶”送我。

　　越長大越驚異于事情的變化，也可是說是物是人非，物人皆非的.畫面的更迭，其實，看多了，聰明的我也能夠適應這種變化了，留一個微笑，是最好的吧！

　　也許，去年的那個九月，帶走了我所有暗淡的畫面，原來，那大片大片的暗淡，只是為了這個九月更加明媚，此時的我快樂的那么快樂。

　　如果啊，以后再與暗淡相遇，那么，我相信來年的季節(jié)。我會如同一只小妖精，吸收所有的幸福之光來到身邊…最后能說的只有“謝謝”那些遷就，那些關心，那些……

　　關于那些的那些早已和我說過再見，我無需寫一句話來告別，在不想告別的日子里，早已告別，對于你，只有一種感覺……

　　你是我全心信賴過的人啊！

　　初三上冊語文第五單元作文：話說500字 篇8

　　我的爺爺今年快七十歲了，清瘦的身材，濃眉大眼，非常和藹可親。爺爺把我從小帶到大，從我出生的那一天起，就照顧我吃喝拉撒，再到后來上幼兒園、上小學，爺爺就成了我的`司機、保姆兼課外輔導員，每天上學放學幾乎都是爺爺來接送我，不管是刮風下雨，還是嚴寒酷暑。爺爺總是無微不至的關心我，疼愛我！

　　爺爺非常勤勞，他每天不辭辛勞的為家人服務。爺爺每天為我們燒菜做飯，還自己鉆研廚藝，盡量變著花樣，讓我們每天吃不一樣的美食，可是爺爺從來沒有說過一聲辛苦。爺爺愛干凈，把家里每天都整理得井井有條。有一次，我在家做實驗，把家里弄得亂七八糟的，爺爺一點點的收拾起來，毫無怨言。我很感謝爺爺對我們全家人的細心照顧。

　　爺爺做事很細心，有一次家里要貼墻紙，尺寸不是非常吻合，爺爺拿來尺子，一塊塊地量好，一張張地把墻紙仔細地貼上去，沒有一點浪費和差錯，貼得還非常漂亮。

　　有一次我生病高燒，很嚴重，眼皮子都快腫的睜不開來了，爺爺冒著大太陽送我去醫(yī)院，又背著我在醫(yī)院跑上跑下做檢查，他怕我累便一直背著，背上全濕透了。

　　這就是我最親愛的爺爺，他勤勞，細心，有耐心，體貼人，就像老黃牛一樣默默地為家庭耕耘，為我們家做出了很多的貢獻，讓我幸福地生活著，感謝爺爺！辛苦了爺爺！

　　初三上冊語文第五單元作文：話說500字 篇9

　　在每個人內心深處都有他最想說的一句話！這可能是對生活的感觸；也可能是對身邊人、事、物的看法。這句話也許很長也許很短但卻盤踞在每個人心中某個角落，好像很神秘但其實不過是表達你內心想法而已！而在我心中我最想說的一句話，就是我想感謝別人的話。

　　我最想說的'一句話是：“謝謝幫助過我的人。”因為不論在我求學的路程，還是日常生活里，總是有許多人愿意幫助我、給予我協(xié)助。我想只要是接受幫忙別人，不管小事大事有價無價，都要心存感激。

　　平常，在學校時總會不小心把筆掉在地上，這時如果有人發(fā)現(xiàn)，便會好心地拾起筆來還給你。也許有些人會覺得這種生活小事是人之常情，沒什么特別的。其實不然，像我如果遇到這種事，總是會向對方說聲：“謝謝！”，我相信如此便會讓對方感受到你的謝意及真誠對待，也讓一件微不足道的小事，增添了一份溫馨的色彩！而這件小事也許可能開啟彼此友誼的橋梁讓你交到一輩子受用不盡的好朋友！

　　所以，我想謝謝所有幫助過我的人——-不管事我最親愛的家人/敬愛的師長/互相照顧幫忙的同學或是平凡的陌生人。或許他們總是在背后默默的付出、守護或是舉手之勞幫助我。但是對我而言，他們永遠是我最感激的那些人。因為有他們無私的付出，才使我生活過得更加順利。

　　“幫助別人就是幫助自己。”只要大家愿意幫助別人——我相信今天你幫助他人，他日別人必將幫助你！我也要求自己要多幫助別人并將這份心意傳出去。相信大家互相幫助會讓我們社會更美好！最后，我要向幫助過我的人由衷地說聲：“謝謝你！”，謝謝您的幫忙讓我感受到溫暖！謝謝您的努力付出讓這社會越來越溫馨。

　　初三上冊語文第五單元作文：話說500字 篇10

　　語言，是人們溝通的工具。每天說出口的字字句句，都是傳達給對方訊息的橋梁。撞到人說聲“對不起”表達歉意；受到他人幫助說句“謝謝”表示感激；遇到熟人說聲“你好”以示禮貌。這些話在生活上傳遞的不僅是訊息，還載著暖暖的人情味，讓收到這些話的人感受到滿滿的溫暖。

　　“我回來了”這是千言萬語里，我最想說的一句。不論是上學或是和朋友一起出外游玩，一進家門，第一句出口的就是這句話。為什么呢？有句話說：“快快樂樂出門，平平安安回家。”我的家人很擔心我的安全，每次我一個人外出，總是再三叮嚀我要小心車輛、小心過馬路、記得帶手機、帶把傘，就怕我一個不小心，出了事。因此，我也逐漸養(yǎng)成了謹慎行事的習慣，俗諺道：“不怕一萬，只怕萬一。”凡事設想周到、小心行事，才不會有“一失足成千古恨”之憾。

　　“我回來了”這句話不僅是告訴家人“我到家了”，同時也讓家人知道我是平安地歸來。回想小學兩天一夜的畢業(yè)旅行，當我踏進家門大喊：“我回來了”時，爸爸笑著走過來說：“平安回來啦？真擔心你呢！”原來家人都很擔心我，一聲“我回來了”不僅放下他們心中的石頭，也讓我和家人之間的關系更加緊密。

　　“感激別人卻不說出口，就如同包好的`禮物不送出去一樣。”想說的話也是如此，若不說出來，要如何讓別人知道？把最想要說的話說給需要的人聽吧，這樣才能讓人感受到自己的心意，不是嗎？

　　初三上冊語文第五單元作文：話說500字 篇11

　　在我的心里有很多的話想要對你說，但是都找不到合適的機會說給媽媽您聽，媽媽：在我不懂得作業(yè)怎樣做的時候，是你幫助我并支持我讓我能自己動腦筋思考解答問題；在我考試沒考好時是你耐心的給我講解錯的地方，并叫我改正；在我生病的時候，是你從七樓將我背到醫(yī)院心急如焚找醫(yī)生給我看病；你不說怕自己受傷，就怕我生病嚴重，我非常感謝您：我親愛的媽媽！可您知道嗎，您給我更多的應該是理解。

　　我的'心里話，還得把我記憶的時針撥轉到昨天那一時刻：“啊……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……我的耳邊又回蕩起了那首《愛的奉獻》，那悅耳的歌聲，那優(yōu)美的旋律，把我?guī)нM了一個美好的世界，這是我的心聲，我的心里……媽媽，您還記得昨天晚上發(fā)生的事嗎，我坐在暖爐邊，吃著橘子，這時，您叫我打掃一下書房的衛(wèi)生，我馬上行動起來，打掃完衛(wèi)生后，我拖著疲倦的身體再次坐下，拿起被仍在一旁的圍巾，動手打了起來，您立即對我罵了起來：“一天就看見你在打圍巾，連沒有看見你主動學習過，看你這樣子，以后有出息嗎！”聽了這一番話，我心如刀絞，傷心極了，可我還是趕快把圍巾收了起來，又看起了電視，這時您又問我多少點鐘了，由于我很累，所以沒回答，這真是一發(fā)不可收拾，您立即兇巴巴地對我說：“把電視關掉！”我默默地做了，可我在再也忍受不了，我沖進了房間，眼淚就像斷了線的珠子般流下來，我走到窗戶前，擦了擦眼淚，聽著窗外蟬兒的叫聲，好像在和我一起悲哀；透過窗外望著天上的小星星眨著眼睛，好像同我一起流淚；窗外一陣陣風“呼呼”吹過，好像為我抱打不平。

　　媽媽，這是發(fā)自我內心的肺腑之言，我真心地希望您能諒解我，讓我們之間的關系“日益密切”吧！

　　初三上冊語文第五單元作文：話說500字 篇12

　　因為甲流所以我們晚見面了一個月，在假期中、博客上常有您對我們的溫馨關懷的話語，我在假期中十分好奇的幻想著您的樣子：漂亮溫柔、老練嚴肅……我迫不及待的想見到您的樣子。

　　到了去學的第一天，我滿懷自信的闊步走向校園，以為剛一見面是溫馨的話語，可是意想不到的是我們滿懷自信走向校園，得來的卻是批評，后來才知道，您就是那個五年級時數(shù)學老師常說的非常嚴肅厲害的老師——黃曉紅老師。

　　在剛和您接觸的一段日子里，我們感覺我們好倒霉，竟然遇上了這樣的老師，李瑞林竟然還寫了一篇文章——《我們班的三大惡霸》頭號就是您，您對寫作文的要求十分嚴格，以前一張多就行了，現(xiàn)在竟一下子長這麼多，我們真是受不了，但是接下來的日子里，我們對你的嚴肅已成為一種習慣，也都嚴格按照您說的去做，老師您也經常笑了，讓我們對您的態(tài)度來了個360度大轉彎，因為您對字的要求十分嚴格，我在五年級時寫的“破字”當然會驚動您，但是在您的.嚴格訓導下，我的字寫的進步非常大，拿著我的作文和以前比比，以前的事什么作文嗎？和垃圾差不多，您連在五年級時非常“猖獗”的趙佳倫都管的。

　　我感覺我在三年級和六年級時最快樂，三年級時也有一位好老師，不管是哪個教我的老師，在我的心中都是最好的老師！

　　初三上冊語文第五單元作文：話說500字 篇13

　　媽媽，我有一肚子心里話想對您說，每當我鼓起勇氣想對您說的時候，卻有點害怕，話到嘴邊卻又不敢說不出來，這次我就借著寫作文的機會，一吐為快吧！

　　媽媽，我的作業(yè)您總是再三檢查，并且還給我買了一本又一本的資料，我每天都得做。這些作業(yè)，已經壓得我喘不過氣了！媽媽，我非常羨慕班里的同學，更是羨慕鄉(xiāng)下的小孩，他們的童年時光是那么讓人留戀。而我的童年呢，這是童年嗎？不是，這是一個地獄，一個到處堆滿作業(yè)的“地獄”！

　　媽媽，我知道您這樣是為我好，實現(xiàn)我考上名牌大學的愿望。可是，您再為我好，也應該留給我一個自主呼吸的空間啊！媽媽，您曾經答應過我，星期六上午把作業(yè)寫完，下午可以玩的。可是，如今我在周六上午把作業(yè)寫完，你卻說：“紫茹，你現(xiàn)在成績不好，應該多復習，學前一課時，要預習后一課；學后一課時，要復習前一課。”

　　媽媽，您知道嗎？我背著沉重的作業(yè)負擔，壓得喘不過氣來了。我有好幾次都想把這些作業(yè)資料撕碎，我只要學習的情緒稍有一點低落，面對的就是您的一頓批評，甚至是一頓毒打。媽媽，您絲毫不明白我的`感受。

　　媽媽，您為了我一定精疲力盡了吧！其實我也累了。媽媽，我真的一直都在努力學習，而且我也理解您的良苦用心。可是，媽媽，我真的需要一點自由呼吸的空間啊！

　　媽媽，請您不要再這樣了，我真的很累，給我一點放松的空間吧！好嗎？

　　初三上冊語文第五單元作文：話說500字 篇14

　　媽媽曾對我說過一句話：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”這句話伴隨著我成長。為什么呢?那還得從那個星期六的下午說起。

　　一個炎熱的早晨，我正在房間里寫奧數(shù)題目。我一路過五關斬六將，可到最后關頭卻被一個大將擋住了去路。這是怎么回事呢?原來，一道很復雜的題目難住了我，可我怎么算也算不出來。于是，我便翻翻書本，查查資料，冥思苦想，可還是對這道題目一籌莫展。我大怒，恨不得把奧數(shù)書之類的統(tǒng)統(tǒng)撕破，然后扔進垃圾桶。可我又想了想：這樣不僅不會把事情解決，反而會變得更糟。要不，我再想想吧!對，再想想。可我又算了半個小時，手都出汗了。那道題目仍像一座堅固的城堡，任你怎么攻都攻不破。

　　我十分憤怒，把書本一扔，椅子一推，氣憤地走出書房，坐在了沙發(fā)上。眼淚在我眼眶里“打滾兒”。這時，媽媽走了出來，看了看我，仿佛知道什么，便走進我的臥室。過了一會兒，又走了出來，靜靜地坐在我身旁。

　　媽媽看我氣消了，便語重心長地對我說：“楷楷啊，你不是新學了一句愛因斯坦的名言嗎?就是那個‘天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水‘。”

　　我看了看媽媽的眼睛，便知道了她的意思。一個天才都是靠自己的.努力才換來的成功。天上也不會掉下來免費的餡餅，我要通過我的努力來換取成功。明白這個道理之后，我便走回了臥室，重新拿起一張草稿紙，開始算這道題目。這方法試了一遍，行不通，我又換了一種方法，可還是行不通……就這樣，我換了一種又一種的方法，認真思考。這樣艱苦的尋找中，我終于找到了正確的答案。

　　“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”這句媽媽對我說的話，我永遠也忘不了。

　　初三上冊語文第五單元作文：話說500字 篇15

　　暑假的一天傍晚，我讓爸爸帶我來到了小河邊，想趁著這會兒陰涼來抓魚。

　　到了河邊，我看到這里一片綠意，柳樹的枝條垂下來，輕撫著水面，水面立刻蕩起了圈圈波紋，耳邊傳來陣陣蛙鳴，仿佛一首動聽的交響樂。

　　我拿出帶來的撈網，興致勃勃地開始撈魚，但是不知是什么原因，我撈了好久，也沒撈到一條魚。難道是我力氣太小了？還是我技術不夠熟練？有點泄氣的我看到了不遠處草地上正在看著手機的爸爸，嘟囔道：“爸爸應該比我厲害吧！我讓爸爸幫我撈幾條！”

　　“爸爸！爸爸！快點幫我撈魚，我撈了好久都沒有撈到！”我邊跑邊喊，來到他身邊還伸手拉了拉他。“不去不去！哎呀！輸了！都怪你剛才和我講話，害我這局游戲輸了，都已經帶你來玩了，你自己去玩不就好了嗎？干嘛來煩我！”爸爸說這些話的'時候連頭都沒有抬，好像手機才是他的女兒，而我是從垃圾堆里撿來的。

　　撈不到魚，再加上爸爸的拒絕，我心中失望極了，完全沒有了剛才的興致。平時爸爸媽媽總是把手機視若珍寶，陪我寫作業(yè)的時候刷朋友圈，吃飯的時候看抖音，就連上個廁所都能打兩局游戲……手機好像成了他們生活的重點，再看看不遠處全神貫注盯著手機的爸爸，他仿佛被手機施了魔法，眼睛連眨都不眨一下，嘴里還念念有詞，臉上的表情也豐富極了，一會兒皺著眉頭，好像遇到了什么世紀大難題，一會兒又笑容滿面，一臉滿足。

　　我無奈地嘆了口氣，心口像是有一塊石頭壓在上面：什么時候爸爸才能把對手機的關注轉移到我身上呢！大人們能不能多關注一下我們孩子的心靈，在工作之余多陪陪我們，和我們一起玩耍？哪怕只做一個觀眾，也要參與我們的生活。爸爸，我多想此刻你能放下手機，陪我一起撈魚，對我露出慈愛的笑容！

　　初三上冊語文第五單元作文：話說500字 篇16

　　(這個是班級趣事一籮筐人物簡介的詳細版，我會挑幾個獨特的同學來介紹。)

　　董嘯，我們班的搞笑大王，長的像猴子，本身也和猴子一樣機靈。他的外號最多，例如:猴子啦！董猴子啦，古董啦，董渣渣啦……

　　我們班換來一個英語老師，很嚴厲，第一次笑就是被董嘯逗的。

　　董嘯有個拿手好歌，《一九二三年》，是首老歌了，每回六一或元旦都會表演這個的，唱的那個搞笑啊，高潮處還會情不自禁的`用手做出槍的樣子對著同學，老師都快笑趴下了，其實說真的，那就是大猩猩在嚎叫！

　　說到搞笑，我班還有一位，黃琦。這個黃琦，老是喜歡吹牛，總說自己是皇上，引發(fā)了同學的不滿，因此得一個外號:黃瓜和黃狗。

　　黃琦呢，每天除了搞笑，還做過好幾次孬的不能再孬的事情——跳樓。記得三年級的時候，我們教室在二樓，黃琦和一個同學起了爭執(zhí)，就把腳和腿放到柵欄外面，坐在上面，同學們告訴了老師，這件事才完。現(xiàn)在我們在三樓，有些同學就調侃說:“黃琦啊，你跳吧，我們不攔你。”這時全班同學都會一起笑起來。

　　笑的反義詞是什么？對了，是哭，我班還有一位愛哭大王——程欣妍，說真的，我真的很討厭她，動不動就哭，自以為是，哼，不講她了。

　　程可，我班班長，我只能用三個字形容她——暴力女，和我，張思敏，是班上三大暴力女，遇到個賤的伸手就動粗，逮到個不聽話的就揪耳朵，總而言之，言而總之，要是不順她，沒有好下場，除了女生以外。

　　嗯，上面一位挺暴力的，下面給你介紹一個淑女點的，陳心悅，嗯，雖然胖了點，但是最討老師喜歡了，超淑女嘞！

　　我班同學都好有才啊，有這么一個班級好幸福啊?

　　初三上冊語文第五單元作文：話說500字 篇17

　　武漢，是個歷史悠久的城市，有名譽天下的名勝古跡，有特色的風味小吃，還有熱情豪爽的武漢人。

　　在武昌，那屹立著，顯得特別輝煌的是什么？還不是咱們那黃鶴樓啊！黃鶴樓高達50米，有五層，相當于每層10米高。它聳入云端，雄偉壯觀。黃鶴樓的形制自創(chuàng)建以來，各朝皆不相同，但都顯得高古雄渾，極富個性。黃鶴樓形如黃鶴，展翅欲飛。整座樓的雄渾之中又不失精巧，富于變化的韻味和美感。就因這一點就讓我們這群武漢人打心眼里自豪。更讓咱們武漢人感到驕傲的是：黃鶴樓還有古老，文明的風情呢！黃鶴樓就是咱們武漢的標志！

　　武漢這個地方，食物雖然沒有什么美稱，但小吃可以讓人大飽口福啊！

　　就說咱們武漢的熱干面吧，好吃的不得了呀！那松軟的面條，加上那濃香的芝麻醬和新鮮美味的配料，怎能不讓人垂延欲滴，嘆為觀止呢？那些從外地來的`人如果吃了熱干面，一定會贊賞咱們武漢的！那讓人陶醉在其中，散發(fā)著誘人的香味的熱干面，是咱武漢的！咱們武漢的小吃，可真是美味佳肴啊！用咱武漢話來一聲：“上碗熱干面！”

　　武漢人，熱情豪爽，客人來了家，即使他想走，也走不了。為什么這么說？咱們武漢人，不讓客人留個一夜，那可不甘心啊！這種熱情，這種好客，在哪都少見啊！武漢人心直口快，大大咧咧。比如誰家亂丟垃圾，而且就丟在自己家門口，咱們武漢人絕對會打叫：“哪個缺德的家伙，把垃圾丟到別人家門口？有沒有膽量出來啥！”這聲武漢話可想了，可以說是“上嚇飛麻雀，下嚇跑老虎”呢！你看，武漢人不僅熱情，好客，嗓門也是很大的啊！

　　武漢----一個值得武漢人自豪的地方，它就向一個又大又圓，充滿著溫暖的太陽的太陽一樣，照耀著咱們武漢人。

　　初三上冊語文第五單元作文：話說500字 篇18

　　《論語》是儒家經典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書。孔子是我國偉大的思想家、教育家，被后世尊稱為圣人，他的言行對我國文化有很大的影響。我認為我們仍然要認真學習《論語》，取其精華。

　　《論語》對我的學習有很大的幫助。子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”說得是：“學習卻不思考會迷惑、思考卻不學習會疑惑。”這是在告訴我們學習與思考的重要性。子曰：“知之者，不如好之者，好之者不如樂之者。”說得是：“知道學習的人不如把學習當愛好的人，把學習當愛好的'人不如以學習為快樂的人。”告訴我們學生應該有的學習態(tài)度，要熱愛學習。這些思想對我們中學生是非常有幫助的。

　　《論語》對我們自身修養(yǎng)有所指引。例如，曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”說得是：“我每天多次進行自我檢查：替人謀劃事情竭盡自己的心力了嗎？與朋友交往足夠誠信了嗎？老師傳授的知識溫習了嗎？”這是在告訴我們自我檢查的重要性，要作一個有才德的正人君子。學習重要，品德培養(yǎng)同樣不可缺少。

　　《論語》還告訴我們要珍惜時間。例如子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”說得是：“孔子在河邊上感悟，時光像河水一樣流去，日夜不停。”告訴我們要愛惜時間，不讓時間白白流去。作為初中生的我們，正應該把握大好年華，做有意義的事情，不要虛度光陰。比如我們不要浪費時間玩游戲，要多多讀書，不然就會終是游戲負了我，不然北大必有我。”

　　《論語》教會了我們許多做人的行為和學習辦法。我們應該讓它永遠傳下來。

　　初三上冊語文第五單元作文：話說500字 篇19

　　炎炎烈日，生如夏花，活在當下，打拼一把。冬練三九，夏練三伏。年輕好啊，不負韶華!

　　“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，“竹深樹密蟲鳴處，時有微涼不是風”。夏季，是充滿活力而又生機勃勃的。

　　夏天，是一個新的起點，是綠樹成蔭，驕陽似火的時節(jié)。在這個季節(jié)中，我們會經歷很多事情，既面臨著告別，也意味著新的開始，新的人與事物讓我們成長。

　　夏雨，并不像柔情的春雨，淅淅瀝瀝;也不像凜冽的冬雨，冰冷刺骨;更不像盈盈的秋雨，蕭瑟纏綿。它如同走遍江湖的大俠，毫無預兆的給出一擊，趁人們還沒反應過來，豆大的雨點已經嘩嘩啦啦落了下來。時而有電閃雷鳴伴奏，氣勢如虹。夏雨來得猛，走得急。雨過天晴后，青草味兒攙雜著土壤的新鮮味兒，在微微潤濕的空氣里面醞釀。我們吸呼著空氣，沉醉在萬紫千紅、綠草如茵的氛圍里。“猿鳥亂鳴”，“沉鱗競躍”，和我們共享著雨后的清新。

　　夏日的陽光是炎熱的，無論何時，都是十分的刺眼，夏季是宅在家里的好日子。猛烈的陽光，茂密的綠樹，夏天的.風吹動著流淌的河，不懈的蟬鳴聲一直在回蕩、回蕩。這一切的景象都被一扇門格擋在另一個世界。

　　夏季的夜晚，是一年中用肉眼可觀察到星星最多，最亮的時候。當一晚足夠的晴朗，一抬頭，裝入眼底的便是一片比眼眸更加深邃的夜空，千千萬萬的星星在不時地閃爍，增添了幾分神秘感。如果能在一座山的頂峰露營，放空自己，用天文望遠鏡觀察或躺在地上看著滿天繁星，那是多么舒服的一件事啊。

　　不是所有的鮮花都盛開在春天，希望你繼續(xù)興致盎然地與世界交手，在充滿鮮花的道路上。在陽光下，在蟬鳴中，在晚風里，讓我們茁壯生長!

　　初三上冊語文第五單元作文：話說500字 篇20

　　說到端午節(jié)，大家一定不會感到很陌生，唐代大詩人殷堯潘的一句：“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原”早就成了膾炙人口的千古佳句。

　　端午節(jié)又稱重午節(jié)、端陽節(jié)。它與春節(jié)、中秋節(jié)并稱為中華三大節(jié)日，端午節(jié)最早起源于農歷五月五日。關于端午節(jié)的起源，各地說法不一。有說是為了紀念屈原，于是，熱愛屈原的人們不愿讓魚蝦吃掉起源的尸體，為了讓屈原安息，就往江里投了許多食物。還有說是，源于古代百越地區(qū)對龍圖騰的崇拜與信仰。于是，在五月五日包粽子、賽龍舟就漸漸成了當時古人們的習俗，這樣的習俗就被一代一代的人們傳承了下去，也就成立我們所說的端午節(jié)。

　　端午節(jié)為什么要包粽子呢？這是因為《初學記》中有這樣的記載：漢代建武年間，長沙人晚間夢見一人，自稱是屈原的好朋友，對他說：“你們祭祀的`東西都被江中的蛟龍給偷去了，以后可用艾葉包住，用五色繩捆好，蛟龍最怕這兩樣東西。”于是，人們便按照那位朋友的方法去做，世代相傳，逐漸發(fā)展成為我國端午節(jié)的食品。

　　每逢端午佳節(jié)，子女們都會帶著老人們、朋友們共品粽子，共億過往，閑憶家常，一起在湖面上賽龍舟，說說笑笑，老人們見到子孫承歡膝下，勞碌一生的辛酸也就隨著笑聲煙消云散了。

　　歷代文人墨客，對端午節(jié)也是別有鐘情的。宋朝作家文天祥的“楚人猶自貪兒戲，江上年年奪錦標。”表達了文天祥對端午節(jié)的喜愛之情；唐朝作家文秀的“堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”表達了他對屈原的同情之心；北宋張豐的“國亡身殞今何有，只留離騷在世間”，表達了他對北宋的一片忠誠之心和對屈原的敬意。

　　最后，在這端午佳節(jié)里，祝大家過得健康、愉快、喜樂、平安。

　　初三上冊語文第五單元作文：話說500字 篇21

　　說起端午節(jié)，大家一定不會感到陌生，宋代詩人張耒的一句“國亡身隕今何有，只留離騷在人間”，早已成了膾炙人口的千古佳句。

　　端午節(jié)最早起源于距今兩千多年的戰(zhàn)國末期。關于端午節(jié)的來歷，是源于戰(zhàn)國時期的楚懷王聽信秦國使者小人張儀的謊言，與齊國斷了聯(lián)盟關系，卻只得到了秦國的六里土地，而不是先前承諾的六百里。楚懷王十分憤怒，于是，派兵攻打秦國，結果慘敗。楚懷王只好派屈原去齊國求情，才恢復了友國關系。之后，秦國讓楚國跟他們和好，讓楚懷王去秦國商量結盟的事。屈原便請求楚懷王別去，但靳尚和子蘭兩位奸臣慫恿楚懷王去秦國。楚懷王聽了他們的花言巧語，來到秦國后，秦王就突然翻臉把楚懷王關在了那里，直到他死去。楚懷王的兒子楚頃襄王繼位，聽信小人讒言，疏遠了屈原，將他流放在外。十年后，秦國的名將白起帶兵攻占了楚國都城，楚國滅亡。屈原“眾人皆醉我獨醒”，留下了《離騷》這首詩，便抱著一塊大石頭跳進了汨羅江的滔滔江水中。百姓們知道了這個消息后十分傷心，就乘著船奮力打撈屈原的尸體，將粽子等食物扔進江里，讓水里的生物吃飽，不吃屈原的`尸體。為了紀念屈原，直到現(xiàn)在，我們在五月初五時都會劃龍舟，吃粽子，處處都修起了“屈原紀念館”。

　　每逢端午，大人們總會帶著子女們到長輩家看看，回到他們身邊，歡聚一堂，一起看賽龍舟，一起吃粽子，閑話家常。

　　歷代文人墨客心中的端午節(jié)也是百花齊放的。文天祥“五月五日午，贈我一枝艾”；邊貢“屈子冤魂終古在，楚鄉(xiāng)遺俗至今留”；貝瓊“風雨端陽生晦冥，汨羅無處吊英靈”，表達了他們對端午的情感。

　　又是一年端午節(jié)，在這端午佳節(jié)里，祝大家幸福安康！

　　初三上冊語文第五單元作文：話說500字 篇22

　　武松此人雖不及魯達莽撞而自由，也沒有林沖那般勇猛，但武松永遠保持著他的獨立色彩與好漢精神。

　　武松打虎，他走得步步驚心，卻不料還是遇上了虎，他首先作出的反應不是激動更不是逃避，他知道力量不占優(yōu)勢便巧妙地攻擊，最后擊滅母虎。這里武松不只是一個勇猛而力大無窮的人，更是一個敢于挑戰(zhàn)，能夠冷靜又不缺敬畏之心的男人。

　　好漢的精神，在于他有血有肉，他有仇必報，心懷正義！在大郎被害后，不顧一切，將潘金蓮與西門慶斬首示眾。這里的武松又是一個好弟弟，一個勇者，一位好漢！寧可堆上罪名也要報仇。而將那三五百斤大石頭舉起，一撇，可看出他的力量與智慧不分伯仲。

　　但武松與其他好漢之間的區(qū)別也是一目了然。他時而忠義仁慈，卻常常翻臉無情，他是一個非常矛盾的人物，在打虎得到賞金后，并未將絲毫給予大郎，反是大郎熱情地給他吃給他喝，在血濺鴛鴦樓那回，他更是無德無義，將玉蘭一刀刺死，再提刀隨手將幾個無關的好人殺盡，走一路殺一路，在這個好漢身上——我竟看見了一個惡魔的身影！在柴進宅中混吃混喝，穿金戴銀，武漢在這里可以看出他的貪婪，無賴而兇惡，在碰到痛苦或難過的事時，他便毫無憂慮地喝上幾桶酒，然后去行兇作惡。他也是一個懦弱的`人，他從不像林沖一樣謙遜，他恐怕世人不知道他在作惡，不知道他很可怕！他像魯智深，卻不及魯智深有恩必報，相反，武松是有仇必報。

　　從某種程度上講，他從一個江湖菜鳥成為了一個武林敗類。

　　武松是好漢的原型，但他也是一個矛盾體，一個喪失人性卻有義有志的，有著強大力量的懦夫。

　　初三上冊語文第五單元作文：話說500字 篇23

　　說到端午節(jié)，大家都不會覺得很奇怪。唐代大詩人殷說：“誰說端午節(jié)呢？傳聞屈原早已是家喻戶曉的古語。

　　端午節(jié)也被稱為重午節(jié)和端陽節(jié)。它與春節(jié)和中秋節(jié)一起被稱為中國的三大節(jié)日，端午節(jié)起源于農歷五月初五。關于端午節(jié)的起源，眾說紛紜。有人說是為了紀念屈原，所以熱愛屈原的人不希望魚蝦吃掉起源的尸體。為了讓屈原安息，他們往河里扔了很多食物。也來源于古代百越地區(qū)對龍圖騰的崇拜和信仰。所以在5月5日，逐漸成為當時古人的習俗，這種習俗代代相傳，從而確立了我們所說的.端午節(jié)。

　　端午節(jié)為什么要做粽子？這是因為《初學記》中有這樣一段記載：漢建武年間，長沙人夜里夢見一個人，自稱是屈原的好朋友，對他說：你所祭祀的一切，都是被江作文中的龍偷走的，以后可以用艾葉包裹，用五色繩索捆綁。龍最怕這兩樣東西。于是，人們按照朋友的方法做了，代代相傳，逐漸發(fā)展成為中國端午節(jié)的食物。

　　端午節(jié)時，孩子們會帶著老人和朋友們分享粽子，分享過去，回憶他們的家常生活，在湖上賽龍舟，一起談笑風生，當老人看到他們的兒孫在慶祝膝蓋時，他們努力工作的痛苦就會隨著笑聲消失。

　　歷代文人墨客對端午節(jié)也有特別的喜愛。宋代文學家文天祥貪圖子弟，蔣年年奪金。表達了文天祥對端午節(jié)的熱愛；唐朝的文學家文秀，笑不出楚河的空，所以洗不直。表示了對屈原的同情；北宋時，張峰國亡于今，天下只剩離騷，表達了對北宋的忠誠和對屈原的敬意。

　　最后，在這個端午節(jié)，祝大家健康、快樂、快樂、平安。

　　初三上冊語文第五單元作文：話說500字 篇24

　　河流，真是一種神奇的事物。

　　六千多米的各拉丹東雪山上，流淌著一股細流，有誰能把它與波瀾壯闊的長江聯(lián)系在一起？可它，正是長江的源頭。

　　位于非洲中部的維多利亞湖，水平如鏡。又有誰能把它與淵遠流長的尼羅河聯(lián)系在一起？可它，正是尼羅河的搖籃。

　　讓我們把目光轉向西藏的拉薩南邊的一條大河——雅魯藏布江。它堪稱“世界海拔高度第一的河流”。西藏擁有著三萬多個湖泊，雅魯藏布江本可以悄無聲息地墜入這些湖泊中的任何一個，而不是想方設法地越過看似無法逾越的喜馬拉雅山脈。可是喜馬拉雅山脈的阻擾，并沒有影響雅魯藏布江對大海的渴望。它沿山摸索了近200公里，終于尋得轉機。它沿著一條山谷，先后走過了印度和孟加拉國，最終注入了孟加拉灣。我們國家的長江、瀾滄江、元江……它們也都有類似的經歷。

　　它，是河流中的強者！

　　我們再將目光轉向甘肅。黃河剛剛流過蘭州，就發(fā)現(xiàn)自己無法再向東流了（因為前方有我國的黃土高原，而黃河根本過不去）。可它并沒有氣餒。它幾經思索，最終決定繞過黃土高原，雖然走了彎路，但還是不影響它奔向大海。

　　它，是河流中的'智者。

　　新疆也流淌著一條大河，名叫塔里木河。它也是一種河的代表——內流河。為什么叫它內流河？原來，當它流到沙漠中時，發(fā)現(xiàn)沙漠中異常炎熱，于是它屈服了，不再繼續(xù)流動，消失在了茫茫的沙漠中。

　　它，是河流中的弱者。

　　我們人和河流一樣，能否取得成功，實現(xiàn)理想，取決的不僅僅是環(huán)境，還有你自己的想法和行動！

　　初三上冊語文第五單元作文：話說500字 篇25

　　春節(jié)前的雨雪天氣真是讓人感到寒冷，可過年的歡快氣氛很快趕走了天空中的陰霾。街上的行人提著大包小包的年貨往家趕，臉上露出了燦爛的笑容。

　　大年初一，人們都早早起來，穿上新衣服，打扮得漂漂亮亮，出門去親朋好友家拜年。

　　“拜年”作為中國民間的傳統(tǒng)習俗，是新春佳節(jié)必不可少的項目，也是人們辭舊迎新、相互表達美好祝愿的一種方式。

　　拜年的.歷史源自于古代的一個傳說。據(jù)說在遠古時代有一種“年”獸，頭頂上長獨角，口似血盆，每逢臘月三十晚上，它便出來傷人。后來人們發(fā)現(xiàn)它怕紅色的東西和響聲，就出現(xiàn)過年時在門上貼春聯(lián)，掛燈籠，放鞭炮嚇走“年”獸的習俗。

　　古時侯“拜年”即晚輩向長輩、年幼者向年長者叩頭致禮，同輩和親友之間往往也需要施禮道賀、互致問候，祝賀大家在新的一年里工作順利，家庭幸福，生活美好！

　　拜年時，晚輩要先給長輩拜年，長輩會將準備好的壓歲錢發(fā)給晚輩（小孩）。長輩將壓歲錢用紅紙包起來，紅包的意義在于紅紙，因為它象征好運，同時用來給小孩壓災星，并把美好的祝愿帶給他們。

　　隨著時代的發(fā)展，拜年的方式也出現(xiàn)許多新變化。拜年的習俗除沿襲以往的方式外，又興起了電話拜年、短信拜年等。賀年卡也是拜年的一種新的文明方式，用于聯(lián)絡感情和互致問侯，既方便又實用，一直流行至今。拜年方式雖然各不相同，但都傳承著一份美好的祝愿。隨著時代的變遷，孩子們向長輩拜年不必拘泥于形式，網絡問候語也頻頻出現(xiàn)，更富有濃濃的生活氣息。

　　拜年是人們對美好生活的一種向往，是人們在新年中的第一聲問候和祝福。拜年雖然只是春節(jié)中小小的一部分，但它帶來的年味兒卻揮之不去，給人們以無窮的回味。

　　初三上冊語文第五單元作文：話說500字 篇26

　　代理，發(fā)了二十幾張照片，說了一大堆美美的話，一個班上的男生問說，這是代理啊？我說恩啊，他說雨傘啊，我說嗯啊，他說好好干。我戛然而止。其實也沒有真的想要干起來吶！雖然一開始雄心壯志，說了一大堆的計劃，但是，后來被一個朋友說了一句話，就徹底打消了這個念頭。

　　一個大我一歲，但是卻讀高二了的.男生，已經好久不聯(lián)系了。但是，看到我發(fā)的那些圖片，也還是來找我聊了。第一句話就是，怎么我也變成了推銷員。我發(fā)了個表情，他說還真就成了推銷員。我說嘿嘿。不知為何，都忘了該怎么去回答他這樣的話了！因為，后面來了一句：別耽誤了學習。緊接著，彈出了一句，你知道的，我一般都不關心別人。

　　別耽誤了學習，這句話應該不算關心話語吧？畢竟在我的規(guī)則里面，這句話并不算關心語。但在他那里成了關心語，我也無話可說咯！最后說聽他的。是的，真的會聽他的。不會因為這耽誤了學習。我更得證明，我不會因為這而耽誤了學習。絕對不會！

　　一個小學算是藍顏的同學，上了初中雖然不怎么聯(lián)系，但偶爾還是會通通電話，受了委屈會說幾句很埋怨的話，因為我知道，那么多朋友當中，也就只有他愿意聽我的那些怨言，也就只有他聽我說很多很多喪氣的話，然后來一句，乖，還有我疼你呢！這就是為什么愿意但他紅顏把他當藍顏的原因，只是一句簡單的安慰話，但是卻那樣真心。他來了一句，這是你啊！

　　有種莫名的心痛。畢竟，確實就是如此，很久沒有見面了。漸行漸遠，我不會介意。因為我知道，沒有誰會永遠陪誰。有一天，我受了委屈不再跟你說，請你也不要驚訝，我們都不屬于彼此。

　　初三上冊語文第五單元作文：話說500字 篇27

　　人，置身于社會中，必然要與別人進行交流交往，也就必然會結識許多朋友，有益友，也有損友。

　　無庸諱言，誰都虛妄自己交的是益友，不希望自己交的是損友。那么，什么是益友？呢益友，并不是像超人一樣的人，能幫助你解決任何問題。人無完人，再優(yōu)秀的人也有缺點。在與朋友的相處中難免會產生矛盾，這就像舌頭會碰到牙齒一樣平常。有了矛盾該如何化解呢？退一步海闊天空，有一個人先低頭，問題就解決了。要是雙方都認為自己沒錯，不肯道歉，該怎么辦呢？那就讓時間來沖淡一切吧！在時間的河流中，你總會發(fā)現(xiàn)朋友優(yōu)秀的一面，而他的缺點也就微不足道了。

　　還有一種情況：由于某種原因，自己與好朋友分開了，感情也淡化了。該怎么辦呢？有句俗話說得好：“結交新朋友，莫忘老朋友。”在你和新朋友玩得正盡興時，可別忘了給老朋友發(fā)個短信、打個電話啊!友情，是需要你小心呵護、精心維持的，切不可輕視，朋友可是一生的財富，在你心中不悅時，朋友會耐心聽你訴說心中的苦悶，在你需要人安慰時，朋友會給你心靈的慰藉；在你遇到困難時，朋友會竭盡全力予以幫助。

　　也許在你急需幫助的時候，你的`朋友并不在身邊；也許你們因小事吵嘴，互不相理；也許你們相見恨晚，相處愉快。你們都要珍惜，因為你們畢竟有朋友會時時牽掛。對于那些不善交際、不樂于交友的人，我要告訴你們：不要認為自己差，每人愿意和你交朋友，也不要認為世上就自己一個人才，別人不配和你做朋友。只要把心扉敞開，你就會發(fā)現(xiàn)，快樂和友情就在身邊。

　　讓我們多交朋友，善交朋友吧，這樣，你就會像一只自由的小鳥，愉快地翱翔在幸福的藍天中。

　　初三上冊語文第五單元作文：話說500字 篇28

　　“大江東去，浪淘盡，千古風流人物……”

　　——蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》

　　赤壁，你究竟是在哪？你每日用滔滔的浪花，在向人們述說什么呢？沒有人能破譯你身上的皺紋，可雖遠在千里之外的我，卻讀懂了你的.心。你分明是在為一個人鳴不平！

　　江流涌動，你的血液在涌動！

　　周瑜定計火攻曹操，你成就了這段歷史佳話見證這一場好戰(zhàn)公-瑾因而名垂千古，成為家喻戶曉，婦孺皆知的英雄人物，這才有了“三國周郎赤壁”的悼文，此后，更有無數(shù)詩人為你歌功頌德。

　　然而，直至我閱《三國》方知此并非周瑜之料事如神，而是有才者教周瑜此舉。

　　“欲破曹公，宜用火攻，萬事俱備，只欠東風。”

　　他的這一劑藥方于是成了周瑜的定心丸，這才有了火燒赤壁的此舉，將孟德燒得抱頭鼠竄。

　　然而天下人只知是周公瑾之功，卻不明乃是孔明之智。

　　東漢末年，天下大亂，割據(jù)無數(shù)，劉備兵敗，以徐庶諫請孔明。三顧茅廬，隆中對策。“神機妙算，口不經誦而通兵書萬計；運籌帷幄，足不出戶已知天下三分。”諸葛亮“由是感激，遂許先帝以驅馳。”這一個真風流人物才綸巾羽扇而走上歷史舞臺。

　　收東西路川，他未恃功高；奪荊襄二城，他淡泊名利；七擒南蠻王，三氣公謹，六出祁山，彈琴退仲達，他還是談笑風生，不求名利，只知“鞠躬盡瘁，死而后已”。他與兄諸葛謹，弟諸葛誕各在一方，各為其主，兄弟三人，“并有盛名”，然“蜀得其龍，吳得其虎，魏得其狗”，諸葛亮成就最高，他是千古風流，但就是這樣一位集忠義和智慧于一身的他，卻因為國事操勞過度，在伐魏途中逝于五丈原，享年54歲。

　　滾滾長江，無言以對；一世英明，風雨不隨；風流風流，何時相會；濁酒入江，聊以祭慰。

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