等你

等你1

　　今夜，我想你了，漫天的雪花，哪一朵是你，你能落到我的掌心嗎？眼里含著淚花，西風(fēng)多少痛，吹在了心上眉間，漫漫的冬季也遣不散眉彎的愁鎖。你帶走了我的心魂，我讓冰冷的雪絨合著淚花，來(lái)尋覓你的蹤跡，你是否躲在暗夜的角落里欣賞西窗里的剪影冰花？

　　你無(wú)聲的，回轉(zhuǎn)，哪里的暗香浮動(dòng)了你的心扉·？那里的倩影映惑了你的眸子？今夜，漫卷的雪花悄掩了我無(wú)助的思戀，回望你的容顏，不變的心跡，覆滿了歲月與流年，我無(wú)數(shù)次的呼喊，你在哪里，你聽(tīng)到了嗎？你是否醉里挑燈，漫漫的夜，我堅(jiān)信你也想著我。

　　天上的星星眨著濕潤(rùn)的眼 簾，是不是你在夢(mèng)里傳遞的訊息，一遍遍呼喚著我的名字。一顆流星匆匆的滑過(guò)我的上空，是不是你夢(mèng)里的飛鴿，帶來(lái)音訊。大海里的粼粼波光一閃一閃的藍(lán)色，是不是你晶瑩的淚花，思念的河。

　　我心傷淚痕，花落風(fēng)塵，煙柳飛絮，幽幽哀怨，凌亂琴音，雨荷滾珠，夜夜笙歌，綠酒咖啡，溫柔鄉(xiāng)里落賬飛，血染指尖，古韻悲切，強(qiáng)顏歡笑心冰冷，香煙裊裊，人影恍惚，淚痕印妝容，石榴裙擺空旋，倫巴恰恰共曲，探戈戲弄，對(duì)面不是君，夜深更殤情，寂寞漂飛。

　　天涯海角，縱然風(fēng)情，亦獨(dú)自悲涼，憑欄溪水邊,蝶兒雙雙淺淺飛，紫羅蘭叢叢嫵媚，名苑蘭亭回廊曲曲折折假山花草繞，我佇立在這端，看，風(fēng)吹落花孤鳥遠(yuǎn)飛，你揉碎我的心。我撒一把落英隨水流，風(fēng)塵一起，把一片一片的心，葬在激流深水紅塵中。

　　紅塵冷，冰飾生活，冷雕人生，孟楠的《領(lǐng)悟》一遍遍縈繞，一任淚水涌泉，誰(shuí)能不為愛(ài)受苦？誰(shuí)能不為愛(ài)孤獨(dú)？誰(shuí)可以掙脫愛(ài)的枷鎖？活的自由？活的沒(méi)牽掛？西風(fēng)惡，多少癡情埋沒(méi)？東風(fēng)燭花，是你的愛(ài)人？亦或是愛(ài)的墳?zāi)梗壳榈南阙＃?/p>

　　從此，遠(yuǎn)離愛(ài)情的日子，有幾多甜？幾多香？幾多曼妙？猶如蒲公英的羽鵝隨風(fēng)游離，假愛(ài)、錯(cuò)愛(ài)、鑄就了風(fēng)雨人生，磨礪了心心念念。浪漫的刻骨如萍蹤漸行漸遠(yuǎn)漸漸平靜。蕩氣回腸，百轉(zhuǎn)千回，眼迷離，醉風(fēng)情，唯有午夜夢(mèng)回再現(xiàn)。

　　今夜，我折疊一朵血染的寂寞花，放入青釉的水中，冷漠的醉眼的看著它，一任它慢慢的回旋，慢慢的下沉，任憑紅色的浸泡。我想悄悄的問(wèn)，你是不是也很痛，執(zhí)著也堅(jiān)定，柔弱也堅(jiān)強(qiáng)。我為你彈奏一簾幽夢(mèng)，半卷簾為何人？

　　你翡翠珠玉，鳳冠霞帔，水袖長(zhǎng)長(zhǎng)，為誰(shuí)起舞，誰(shuí)會(huì)意，誰(shuí)懂你的眸子，誰(shuí)懂你的心尖苦痛。回首，依舊孤影只單，路漫漫兮，上下求索，人生蹉跎，歲月如梭，誰(shuí)人能解讀？冷暖自知，苦樂(lè)自品，回味期間，眼眉淚水是甜還是咸？心知道。

　　今夜，燃紅燭，琉璃杯，紅酒醉。搭起一系紅絲巾，發(fā)髻云鬢插著最美的鉆卡，舞者古韻昆劇，容許我，翩翩為你醉一回，為你喝一次交杯的葡萄紅，為你唱響紅玫瑰，素顏淡妝，為你美一回，尋覓逝去的韶華，傾城一眸，醉在子夜。

　　遙遠(yuǎn)的你，想我了嗎？雪花里映著我的容顏，托著我的淚滴，踏著我的風(fēng)情，帶著我的祝福，風(fēng)卷雪花低吟一曲云水謠淺唱一首鳳求凰，你聽(tīng)到了嘛？你依窗的雪蘭花捎著我的音信，你可知道？在你的夢(mèng)里，我種下滿滿的一樹樹的白薔薇，那是我們的相隔的歲月。

　　思念的歲月，如青蔥的季節(jié)，輪回枯榮，捕獲流年的風(fēng)輕云淡，恰別了經(jīng)年的枝枝葉葉，煮一壺茉莉的清香，韻味我的苦澀，滋潤(rùn)你的滄桑。

　　低眉垂眼撫弄心扣，眉彎淺淺婉約，綽約年華，愿我的生活有著公主的童話，浪漫有約。你的歲月有金色的飛馬，甜蜜綿綿。

　　安然歲月，愿你我靜心獨(dú)守，夜色如水，你學(xué)古今哲人的深深智慧，徹悟人生哲理。我把佛經(jīng)，揣摩佛理般若，放下心的情愫，心田里盛開(kāi)蓮的凈樂(lè)。共度人世的悲歡離合，一春一秋。歲月你好，今夜，想你更美。你若安好，便是晴天。

等你2

　　讀書路上，感謝有你（們）！

　　各位愛(ài)讀書的朋友們，大家下午好！我是來(lái)自鄭州市63中的一名普通老師。今天我很榮幸能與大家坐到一起，聊聊讀書。今天我發(fā)言的題目是《感謝》，不足之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正！

　　作為一名成長(zhǎng)中的青年教師，如果說(shuō)這幾年我在專業(yè)成長(zhǎng)上還有那么一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的話；我想說(shuō)的是，踏實(shí)敬業(yè)是必須的，不斷學(xué)習(xí)探索也是重要的；除此之外，還有一個(gè)必不可少的因素，那就是還要有貴人引路。

　　20xx年4月的南昌班主任研修班上，我有幸與魏書生、高金英、桂賢娣、田麗霞等全國(guó)優(yōu)秀班主任相逢，他們用智慧和心血在班級(jí)管理方面給我打開(kāi)了一片全新的天地，讓我見(jiàn)識(shí)到了一個(gè)全新的管理境界。

　　同年五月的一個(gè)周末，在鄭州中學(xué)我又邂逅了我工作歷程中的第二批貴人——與王君、趙謙翔、胡明道等全國(guó)語(yǔ)文名師面對(duì)面的接觸，聆聽(tīng)他們的現(xiàn)場(chǎng)授課，零距離感受名師課堂的獨(dú)特魅力，他們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)領(lǐng)域給我打開(kāi)了一片全新的領(lǐng)域。

　　細(xì)細(xì)想來(lái)，在這過(guò)去的幾年里，自己的苦苦摸索固然是一筆寶貴的財(cái)富，但是兩次與貴人相遇，對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)起到了莫大的推動(dòng)作用。他們讓我非常幸運(yùn)地從人生的第一境界跨入了第二境界（即：知道自己不知道），讓我真正認(rèn)識(shí)到了作為一名語(yǔ)文教師、作為一名班主任，自己需要走的路其實(shí)還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

　　其實(shí)，自上班至今，我在班級(jí)管理方面投入了很多的精力和心血，也學(xué)到了很多寶貴的東西，名班主任高瞻遠(yuǎn)矚的引領(lǐng)，更是讓我有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。當(dāng)我在管理上得心應(yīng)手起來(lái)之后，我才漸漸關(guān)注到自己的授課水平一直是在原地踏步，甚至是在重復(fù)十多年前我的語(yǔ)文老師教我的思路與方法，不想則已，想想便慚愧萬(wàn)分。

　　名師的精彩課堂讓我看到自己在學(xué)科教學(xué)上原來(lái)是只井底之蛙，他們促使我真正開(kāi)始思索自己的課堂教學(xué)。可是，知道與做到之間的距離是何其遙遠(yuǎn)呀！我仰慕那些名師們的好課，卻不知道好課到底是如何修煉出來(lái)的。因此，我感覺(jué)自己與他們之間是可望不可即的。沒(méi)有人指導(dǎo)，也沒(méi)有人探討，那是一段苦悶而迷茫的日子。閑暇之余我就跟緊名師的博客，買他們寫的書，了解與他們有關(guān)的信息，漸漸地我能發(fā)現(xiàn)一些煉成好課的蛛絲馬跡：比如說(shuō)，特別愛(ài)讀書寫作；為了講一篇文章，他們會(huì)將作者有關(guān)的作品通讀，站在更高的層次上來(lái)把握作家作品、引領(lǐng)學(xué)生；甚至可以上百遍的反復(fù)研讀教授的文本；……

　　苦悶迷茫中，我有幸結(jié)識(shí)了愛(ài)讀書的趙渝老師，了解到在離我不遠(yuǎn)的地方，就有一個(gè)這么優(yōu)秀的讀書人，可以把語(yǔ)文教的那么活色生香、有滋有味，那種感覺(jué)太好了；后來(lái)又非常榮幸地結(jié)識(shí)了62中“越讀者”俱樂(lè)部這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，讓我認(rèn)識(shí)了更多的帶著書香的優(yōu)秀同仁，年前的萍水相逢，竟讓我有種找到家的皈依感，原來(lái)我并不孤單！

　　上上個(gè)周五在群上看到中周老師發(fā)布的關(guān)于《教師閱讀地圖》這本書的讀書活動(dòng)，我第一時(shí)間在網(wǎng)上下單，第二天周六就拿到書，拿到書后就愛(ài)不釋手，一個(gè)周末我就把書看完了，看完后竟有種相恨見(jiàn)晚的感覺(jué)！其實(shí)，在那段苦悶迷茫的日子里，我苦苦摸索已漸漸悟到專業(yè)成長(zhǎng)的秘訣——“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，唯一的秘訣就是讀書！而《教師閱讀地圖》這本書則像一場(chǎng)及時(shí)雨，它不僅非常明確地印證了我的想法，還為我接下來(lái)的專業(yè)成長(zhǎng)指引了方向、增添了力量。

　　感謝那段苦苦摸索的日子，感謝《教師閱讀地圖》這本書，更感謝指引我找到這本書的貴人們，是你們讓我結(jié)識(shí)到越來(lái)越多的讀書人，認(rèn)識(shí)你們真好！

　　有人說(shuō)，讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如貴人引路。很慶幸，能與你們這些貴人一路同行，謝謝大家！

等你3

　　“林光謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。”

　　我在初中語(yǔ)文課本里邂逅了你，便開(kāi)始走進(jìn)你的世界。就這么愛(ài)上了你，李煜，一個(gè)一臉天真、唱著“人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東”的重瞳駢齒的男子。

　　“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤”，你失了故國(guó)，如同花兒失了根，在這個(gè)不是江南的地方，只身上西樓，你顫抖在清冷的月光之中，是否想起了金陵的宮燈，豪華的盛宴？“別是一般滋味在心頭”，你含糊地道出“別是一般滋味”，那是怎樣的滋味呢？連你都形容不了，但我似乎隱約感受到了那種沉重的悲傷。

　　你，如一只驚鴻，孤獨(dú)地在那個(gè)不屬于你的朝代里沉浮，你驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月，憂郁地在奢華與破敗中飛翔于你的詩(shī)，你的詞，你的句，你的情，你的傷痛。

　　“春花秋月何時(shí)了，往事知多少？”四季輪回切割著你的記憶，你的記憶切割著你寸寸斷腸，你終是放不下，放不下你心心念念的江南，“雕欄玉砌應(yīng)猶在”“無(wú)限江山”，觸景生情，你未觸景卻已生情，并非你不樂(lè)觀，是你的痛太深了。“銷魂獨(dú)我情何限”，你的痛時(shí)時(shí)刻刻啃嚙著你的心，你會(huì)想念“刬襪步香階，手提金縷鞋”的小周后。你有恨，你恨你未能守得住祖輩的基業(yè)，淪為不肖子孫！是啊，你在眾多人眼里只是一個(gè)懦弱無(wú)能的亡國(guó)之君，可我依舊愛(ài)著簡(jiǎn)單單純的你啊！

　　“一旦功賞之，亦乃大梁一布衣耳”，你在給吳越王的信中這樣寫，你知道，現(xiàn)在吳王的立場(chǎng)對(duì)你多么重要，面臨強(qiáng)宋，你并未采納大臣的建議去收買吳王的心，你任性地寫出這句不無(wú)挖苦的語(yǔ)句來(lái)，我只能為你嘆息，若你能曉之以情，動(dòng)之以理，與之聯(lián)手滅宋再賺他一把就可成帝業(yè)，沒(méi)想柔婉的你竟有這樣“倔”的一面，可我越發(fā)愛(ài)你的，你并不似其他君主為了自己的權(quán)力心狠手辣，不擇手段，無(wú)奈你一出生就背負(fù)了保住南唐的沉重使命，可是敏感而多情的你怎堪如此負(fù)荷？你不想成為罪人，卻終是命運(yùn)弄人，在你出生的那刻就注定了你從君主變?yōu)榉�虜�(shù)谋瘎〗Y(jié)局。

　　鎖于梧桐深院，你沉醉于夢(mèng)里不愿醒，只有在夢(mèng)里你才能暫時(shí)麻木，“夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡”，寄人籬下，你是客，黃袍褪去，金陵不再，你曾那么卑順，自貶為藩臣，從“南唐后主”到“江南國(guó)君”，你加倍貢納，天真地以為宋會(huì)以道德回報(bào)道德，以仁慈回報(bào)恭順，然而你太天真了，你完全不懂得君王的無(wú)情，所以你的多情總為無(wú)情所傷。可我喜歡那個(gè)多情的你。

　　“獨(dú)自莫憑欄，春意闌珊”，你竟如女子般有著傷春的情懷，你告訴自己別再倚靠著欄，碎了一地的痛你再也撿不起，你望著蔥蘢的春景，知道終有一天也會(huì)“林花謝了春紅，太匆匆”，美好的事物本就少，又消失的那樣快，你滿腔的柔情融進(jìn)了春露里，帶著陣陣寒意。“羅衾不耐五更寒”，“無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)”，你的愁一點(diǎn)點(diǎn)隨著春寒堆積，滲入眉心，你知道再想回到從前“紅日已高三丈透，金爐次第添香獸”的生活已不能了，于是你唱道“流水落花春去也，天上人間”，流水與落花隨春逝去，讓一切再重來(lái)就如從人間登上天那般難，你終于絕望了，哀嘆著，對(duì)故國(guó)的執(zhí)著懷念糾纏住對(duì)現(xiàn)況的惱恨，沉淀出一層層憂傷。你站在歷史長(zhǎng)河的盡頭，帶著你“恰如一江春水向東流”的愁緒執(zhí)筆凌駕于時(shí)代的上空，你終是被毒死了，但你的詩(shī)情，你的才華卻穿越了一千多年的時(shí)空，驚艷了后世。

　　李煜，無(wú)論你是否是一位好君王，我都喜歡你，你的愁穿透了紙背，像藤蔓般纏住了我的心，突然浮上了一種離自己那么遙遠(yuǎn)的無(wú)能為力和悲哀。怎么會(huì)有你那么天真爛漫任性倔強(qiáng)像個(gè)孩子似的君王呢？

　　李煜，若你沒(méi)有君王枷鎖的困擾，你一定能與紅顏知己攜手漫步于自家小院，享受“微露丁香顆”的趣味，過(guò)著“花明月色暗輕霧”的生活，你并不羨君臨天下的威嚴(yán)，你只想著平凡而閑逸的生活。

　　李煜，我愛(ài)你這樣的男子。

等你4

　　女孩上初中了，因?yàn)榧彝サ年P(guān)系，離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以要在學(xué)校住宿。女孩成績(jī)不錯(cuò)，但是學(xué)習(xí)的枯燥乏味，不能回家的失落讓她幾度想要選擇輟學(xué)。可父母都是農(nóng)民，哥哥也為了她為了家早已輟學(xué)，改變家庭命運(yùn)的重?fù)?dān)就只落在了她一個(gè)人的身上。因此，她不能離開(kāi)學(xué)校。

　　女孩在努力，她不想讓關(guān)心她的人失望，但她也需要快樂(lè)，因此，她沒(méi)有把全部精力放在學(xué)習(xí)上。女孩愛(ài)音樂(lè)，對(duì)音樂(lè)很癡迷，喜歡唱歌，歌聲很動(dòng)聽(tīng)，但她從沒(méi)有專業(yè)的學(xué)過(guò)音樂(lè)，所以他不知道自己的唱法和歌聲是不是真的如朋友們所說(shuō)的那樣動(dòng)聽(tīng)。女孩的人緣還不錯(cuò)，但也有一些人讓她看不慣，可她知道，每個(gè)人都是獨(dú)特的，自己沒(méi)有資格去評(píng)價(jià)任何人。

　　那一天晚上，女孩去學(xué)習(xí)室學(xué)習(xí)，和很多人在一起，有男有女，真像一個(gè)大家庭，女孩一個(gè)轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)了一個(gè)男生正在抬頭，貌似是在不經(jīng)意間抬頭看她，長(zhǎng)的還不錯(cuò)，女孩并沒(méi)有太在意，只是一個(gè)男生而已。

　　有一天，這個(gè)男孩被分配到坐到女孩旁邊的桌子上，男孩不知從哪得知了女孩的名字，就用特別奇怪的語(yǔ)氣反復(fù)念著，女孩聽(tīng)見(jiàn)了，就用開(kāi)玩笑的口吻說(shuō)：“你有病啊！”然后兩個(gè)人都忍不住樂(lè)，女孩和男孩還是會(huì)經(jīng)常斗嘴，不知道什么原因。女孩初一，男孩初二，女孩知道，男孩終有一天比自己早離開(kāi)這里，所以，她經(jīng)常告訴自己，別讓自己陷得太深。

　　可結(jié)果是，女孩對(duì)男孩產(chǎn)生了好感，女孩開(kāi)始刻意做一些事讓男孩注意自己，但同時(shí)又覺(jué)得自己仿佛太可笑了！女孩還是會(huì)和男孩之間發(fā)生很多事，比如說(shuō)放學(xué)之后的相遇，百無(wú)聊賴時(shí)的調(diào)侃。有一次，女孩和朋友玩真心話大冒險(xiǎn)，女孩輸了，選擇的是大冒險(xiǎn)，大冒險(xiǎn)的對(duì)象是從這個(gè)門中走出來(lái)的第一個(gè)人，遞上一張紙條，是男孩，女孩很緊張的送了出去，男孩也是很緊張的看了一眼，沒(méi)什么，只是幾個(gè)字而已。

　　一次聯(lián)歡，女孩清唱了一首歌，得到很熱烈的掌聲，男孩拍的也十分響，過(guò)后，表演結(jié)束，男孩對(duì)女孩說(shuō)：“這是我這次聯(lián)歡中聽(tīng)的最好聽(tīng)的歌了。”女孩聽(tīng)了，心里好高興，有一種甜甜的滋味。

　　慢慢的，女孩和男孩之間發(fā)生的事越來(lái)越多，女孩對(duì)男孩的好感也越來(lái)越深，但女孩是一位好學(xué)生，她深知早戀帶來(lái)的后果一定會(huì)很嚴(yán)重，所以她從不向任何人表明自己的心意，她只是反復(fù)地在心底告訴自己：“這不是愛(ài)，只是好感而已。”“我還太小，我不懂愛(ài)。”時(shí)光在悄無(wú)聲息的流逝著，可女孩怎么也壓抑不住自己。

　　一次偶然中，女孩得知了男孩有對(duì)象，并且女孩認(rèn)識(shí)，很熟，關(guān)系也不錯(cuò)，是的，女孩不在意，也不能在意，因?yàn)榕�孩知道自己是一個(gè)學(xué)生，一切兒女私情自己現(xiàn)在干涉還太早，一旦進(jìn)入，必定會(huì)影響自己的學(xué)業(yè)，她知道自己現(xiàn)在只是一個(gè)學(xué)生，并且他的身旁已經(jīng)有人了，自己不應(yīng)該去打擾他。

　　女孩這樣想著，但還是放不下男孩，但女孩心中也明白，即使男還沒(méi)有對(duì)象，自己也一定不會(huì)向男孩表白，即使男孩向自己表白，自己也一定不會(huì)接受，因?yàn)榕�孩有自己要承�?dān)的責(zé)任，她不想讓所有關(guān)心她的人失望，并且她知道，這應(yīng)該不是愛(ài)吧！

　　慢慢的，時(shí)間還是不停止他的腳步，依然在流逝著。無(wú)意中，女孩得到了男孩的QQ，加上了之后，還是忍不住看他的頭像，可是卻還是很少晃動(dòng)，幾乎沒(méi)有。對(duì)，女孩要克制自己。

　　又一年了，男孩要參加中考了，女孩默默的`為她打氣，女孩也深知，自己有機(jī)會(huì)和他考到同一所學(xué)校，只要自己再等一年，只要在考場(chǎng)上粗心一點(diǎn)，但女孩早已想好了，無(wú)論如何，自己都要發(fā)揮到最好，她不會(huì)為了男孩放棄重點(diǎn)高中，還是那句話：“我是一個(gè)學(xué)生，我不懂愛(ài)。”

　　男孩升入高中，女孩上了初三，女孩還是會(huì)想起男孩，想起他們之間的快樂(lè)回憶，但這只是一個(gè)回憶，一段美好的回憶，女孩不知道他們是否還有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面，女孩想，如果等到她20歲時(shí)，再次遇見(jiàn)男孩，若男孩是一個(gè)人，她一定會(huì)抓住機(jī)會(huì)，而現(xiàn)在，女孩只能學(xué)習(xí)。戀愛(ài)，她一定不會(huì)。還是那句：“我是一個(gè)學(xué)生，我不懂愛(ài)。”女孩：“請(qǐng)?jiān)�諒我沒(méi)有勇氣。”

等你5

　　20xx年的第一天，坐在電腦前，總覺(jué)得要寫點(diǎn)什么來(lái)紀(jì)念那剛逝去的20xx。

　　昨天，仍是如往年那般，通宵QQ在線跨年。

　　“叮咚——”信息提示音不斷地響著，剛從原來(lái)班換走，原來(lái)的班群和新加的班群都聊得不可開(kāi)交，一大幫夜貓子都在守著新年的到來(lái)。

　　倒計(jì)時(shí)進(jìn)入最后幾秒，我掐著時(shí)間按下發(fā)送鍵，框里是苦思冥想了半天的新年祝福詞，同時(shí)心中暗暗期待著兩個(gè)閨蜜的祝福語(yǔ)。不料，以往總是準(zhǔn)時(shí)的祝福，今年確是遲了，反而新認(rèn)識(shí)的朋友和熟識(shí)的舊友都送來(lái)了祝福。

　　失落是難免的，我給發(fā)來(lái)祝福的好友一一回了去。群里還在鬧著，我盯著屏幕，望著時(shí)間從00變到01，再?gòu)?1變到02。

　　等著等著，忽然想起，是自己傻了。今年，三個(gè)人根本沒(méi)像去年和前年那樣約好一起跨年，只有我一個(gè)人傻乎乎的認(rèn)為今年還是像以前那樣一起跨年，一起從20xx笑著踏入20xx，就像我們從前一起從20xx笑著踏入20xx，再一起從20xx笑著踏入20xx。

　　恩，是我的錯(cuò)，不能怪她們。我記得，在20xx。1。1的00：59，我這么對(duì)自己說(shuō)。然后默默地發(fā)了晚安，關(guān)機(jī)睡覺(jué)。

　　早上醒來(lái)，習(xí)慣性地上了空間，幾個(gè)好友都上傳了照片，是在給人過(guò)生日。我翻著圖片，兩閨蜜的身影映入我的眼簾。我愣了下，繼而打開(kāi)QQ，沒(méi)有新的信息。心中不知怎么，涌起淡淡的惆悵。

　　到底是什么時(shí)候開(kāi)始，原本形影不離，無(wú)話不談的三人，變得開(kāi)始陌生了呢？

　　還記得這兩年，我們一起上廁所，一起去上課，一起去吃飯，一起去搬作業(yè)，一起去拿考試卷，一起被老師罵，一起去圖書館，一起去吃東西，一起去看電影，一起上下學(xué)……那個(gè)時(shí)候的我們，臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著笑容，會(huì)因?yàn)橐患�小事而瘋狂大笑，�?huì)因?yàn)楸焕蠋熈R而傷心哭泣。

　　眼看就要一起度過(guò)初中的最后一年，怎么這個(gè)時(shí)候，我突然發(fā)覺(jué)我好像被你們兩排除在外了呢？我真的有好好反省過(guò)，我知道，這段時(shí)間我沒(méi)有和你們一起走，下課也不怎么來(lái)找你們了，吃飯的時(shí)候也不先跑去給你們占位置了，可是，并不是我想這么做的啊。

　　進(jìn)入初三了，學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了，身在這樣的家庭，我知道我必須考上南菁中學(xué)，所以我晚上要補(bǔ)課，自然不能像以前那樣和你們一起走，可是我仍舊堅(jiān)持走之前和你們打招呼，我以為你們能懂我。課間十分鐘，我知道這是寫課堂作業(yè)的好時(shí)機(jī)，可我仍然選擇來(lái)到距離我位置最遠(yuǎn)的地方，聽(tīng)你們和周圍新認(rèn)識(shí)的同學(xué)打鬧開(kāi)玩笑，我想加入的，可是真的不知道說(shuō)什么。久而久之，我自然明白，其實(shí)你們并不需要我。所以，我選擇在位置上寫作業(yè)，記得之前化學(xué)課代表發(fā)作業(yè)時(shí)，感慨了句“你真是愛(ài)學(xué)習(xí)，我一直看見(jiàn)你在寫作業(yè)，那么認(rèn)真干嘛”，其實(shí)那個(gè)時(shí)候，我真的差點(diǎn)控制不住淚水，只是笑著回了句沒(méi)有，便連忙低頭掩飾泛紅的眼眶。我能說(shuō)什么呢？

　　你們收拾東西比較慢，每次到食堂時(shí)，都沒(méi)有了位置，我便自己一個(gè)人先去占位置，等你們來(lái)。兩年來(lái)，我們都是這樣度過(guò)的。到了新的班級(jí)，我也是早早先去，好多次一個(gè)人走在路上，看見(jiàn)別人手拉著手，我不是不羨慕。可是，這段時(shí)間我?guī)湍銈冋剂宋恢茫�直到吃完飯也沒(méi)見(jiàn)到你們的身影，問(wèn)你們只是說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)我便和別人坐了。上次老師和我說(shuō)事情，晚去了食堂，你們一桌人已經(jīng)滿了，我守了一會(huì)，獨(dú)自一個(gè)人找了張桌子吃飯，那個(gè)時(shí)候，心里真的很難受。之后，便也沒(méi)有之前那般積極地先跑去食堂了。

　　時(shí)間真的很可怕，它抹去了我們一起許下要一起考上南菁中學(xué)的誓言，它讓距離一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬了我們的友情，在新年的第一天，我對(duì)未來(lái)第一次有了恐慌。

等你6

　　春日的早晨陽(yáng)光明媚，一派欣欣向榮的新綠景象。迎春花兒隨風(fēng)起舞，那絨黃的花瓣仿佛是姑娘的裙擺一般，輕盈、嫵媚。“啊！春天真是美好啊！”，我看到她咧開(kāi)了笑容，小酒窩微微凹陷，那笑……真美！我想，“薄荷味的笑”，大概就是這樣的感觸吧。時(shí)光宛如定格了一般，如此恬淡，沒(méi)有紛擾，就是這樣的美好！

　　我和阿嬌并肩走在去往學(xué)校的路上，初晨的空氣特別清爽，現(xiàn)在還早，每個(gè)走在路上的人都仿佛用盡力量享受著這一切。就在我們不注意時(shí)，從背后沖出來(lái)一個(gè)人，“嘿！”，嗯？回頭一看，竟是班級(jí)里最調(diào)皮的男孩——大波！“干嘛？”他嚇我們一跳，我還是挺友善的問(wèn)一句。阿嬌則不理會(huì)他，繼續(xù)走著，她不喜歡不認(rèn)識(shí)的人。“她干嘛老是帶著個(gè)帽子？”“好像不關(guān)你什么事吧。問(wèn)完了就滾！”我很生氣，這是個(gè)不可以在阿嬌面前提及的問(wèn)題，至少我認(rèn)為是這樣的。就當(dāng)我以為大波要滾了時(shí)，突然看見(jiàn)他越過(guò)我身旁，一把抓起阿嬌的帽子！我想阻止，可是來(lái)不及了……他驚愕地看著那頭顱，那……令他恐懼的頭顱……她站在原地不動(dòng)，沒(méi)有任何表情，路邊的人指指點(diǎn)點(diǎn)，有幾個(gè)女生捂住嘴巴，表現(xiàn)出驚恐。我趕緊跑過(guò)去搶回帽子，把帽子遞給她，我承認(rèn)，看到她頭顱的那一刻，我害怕了，看到她的眼睛，我竟有點(diǎn)不知所措。那眼睛里沒(méi)有什么，我看不出什么，慌亂、難過(guò)、憎恨……什么也沒(méi)有。

　　她很自然地戴上帽子，繼續(xù)往前走。我跟上她的腳步，我不知道該說(shuō)什么，我也不知道需不需要說(shuō)什么，她一直很堅(jiān)強(qiáng)，她從不在乎。她走得越來(lái)越快了，以至于我落了一大截。我追上她，她淡淡的說(shuō)：“前面就是你們學(xué)校了，晚上見(jiàn)。”說(shuō)完依然照著原來(lái)的速度走著。她……生我的氣了嗎？那淡淡的語(yǔ)氣中，又包含了什么……她真的不在乎嗎？真的不在乎嗎？我思考著，看她漸漸走遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離了我。如果，如果她不在乎，那，為什么那背影顯得那么悲傷？圍繞在路旁的綠蔭怎么顯得如此凄涼，那絨黃的迎春花泛出讓人憐憫的柔情。

　　我糾結(jié)了一天，我要怎么去問(wèn)她？

　　晚上的時(shí)候，我們一起看煙花。她依舊沉默不語(yǔ)，我不甘就這么不明不白，她到底是怎樣一個(gè)人？我突然發(fā)現(xiàn)我們做朋友這么久，我們一起玩的很好，可是我卻不明白她。“今天早上你沒(méi)事吧？”“你覺(jué)得呢？”我不知道……親愛(ài)的朋友，我不知道，我不懂，所以才要問(wèn)你啊……你不說(shuō)，我怎么懂？你還是沉默，你到底在糾結(jié)什么？有什么不可以說(shuō)？至少我可以替你分擔(dān)一點(diǎn)啊，說(shuō)出來(lái)不是更好受一點(diǎn)嗎？終于她啟齒，“我聽(tīng)說(shuō)，人死了之后就會(huì)變成星星，可今晚我看不見(jiàn)。煙花太多了。”突然她哭了，哭得很兇，“你以為我真的那么堅(jiān)強(qiáng)嗎？每次學(xué)校里的人指指點(diǎn)點(diǎn)，他們說(shuō)，那個(gè)人為什么戴著帽子，那個(gè)人是不是有病，那個(gè)人腦袋怎么了，你知道那時(shí)候我有多難過(guò)嗎！我并不是不在乎，是我聽(tīng)過(guò)了太多太多這樣的話，所以我習(xí)慣了！我爸爸還在的時(shí)候，他說(shuō)暑假的時(shí)候就帶我去做手術(shù)，可是……”是的，她是單親家庭的孩子，很小的時(shí)候，腦袋被熱水燙到，只有腦后跟殘留幾縷頭發(fā)，我從沒(méi)看過(guò)她的腦袋，直到今天早上。聽(tīng)著她的訴說(shuō)，我的內(nèi)心涌起一大堆的感想，她……到底是怎么承受這些的？我好難過(guò)，好心酸，好心疼，好心痛，我從不知道，她是如此的脆弱，我一直，一直以為她是一個(gè)強(qiáng)悍的假小子，以為她不會(huì)受傷，以為她不會(huì)哭。她抹掉淚水，“但我知道，爸爸一直在天上看著我，所以我一直堅(jiān)強(qiáng)。以后也會(huì)。”

　　夜幕下，我隱約捕捉到她充滿力量和真誠(chéng)的笑容。

　　那一天，終于讀懂你。我知道，你會(huì)一直堅(jiān)強(qiáng)。我也知道，我將一直守護(hù)你，那個(gè)其實(shí)并不是很堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

等你7

　故事的開(kāi)頭總是這樣，適逢其會(huì)，猝不及防；

　　故事的結(jié)局總是這樣，花開(kāi)兩朵，天各一方；

　　世事如書，我偏愛(ài)這一句，我愿做逗號(hào)，待在你的腳邊。

　　又是陰蒙蒙的下雨天，在冬秋季。我最討厭的這樣的天氣，感覺(jué)整個(gè)人都被黑色的天壓榨著我，連呼吸都很困難。我開(kāi)始懷念運(yùn)動(dòng)會(huì)那幾天的艷陽(yáng)高照，人站在操場(chǎng)中間，看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，也看見(jiàn)讓我一瞬心動(dòng)的他。

　　我逐漸走向他的“領(lǐng)域”—跳遠(yuǎn)比賽場(chǎng)地。我用手機(jī)不斷的拍下每位運(yùn)動(dòng)員因重心不穩(wěn)而跌倒的畫面。室友說(shuō)我是變態(tài)，也許吧！我只是覺(jué)得那是勇敢者不怕跌倒的英勇事跡，但是暫時(shí)還沒(méi)遇見(jiàn)跳得很遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員。我看著工作員在沙坑有一處沒(méi)掏平，距離起點(diǎn)還是有一段距離，至少到目前為止還沒(méi)人達(dá)到那種境界，我扭頭對(duì)室友說(shuō)：“要是有人跳到那個(gè)不平的地方，我就讓他做我的男神。”室友開(kāi)玩笑似的嘲笑我：“人家需要做你的男神嗎？”是的，從開(kāi)始到現(xiàn)在，不過(guò)是我自己的一廂情愿，人家不需要。我沒(méi)回答室友的話，想出了神，突然室友的聲音拉回了我的思緒，“你的男神出現(xiàn)了，那個(gè)男生達(dá)到你的要求了。”帶我抬頭看他的時(shí)候，他留給的只是灰色的馬夾背心，黑色短運(yùn)動(dòng)褲，最醒目的是黑色的男士絲襪。

　　他從來(lái)就很吝嗇，不曾看向我這邊，只有自己，一直默默地、默默地注視著。多么一個(gè)遙不可及的人物，卻還是吸引著人的目光。第二次、第三次跳遠(yuǎn)，我看見(jiàn)了他的正面，那張帥氣的臉從此也印在我的腦海里，從此揮霍不去。那個(gè)時(shí)候我只記得他的臉，其他義務(wù)所知。

　　我們學(xué)院最喜歡清人了，我嘟著嘴巴，慢吞吞的走到班級(jí)所在地坐下。激烈的鼓聲大肆地喧囂，還有“撕心裂肺”的加油吶喊聲，我抬頭望向跑道，眼睛“睜”一亮，那不是我心心念的男神嗎？100米男子預(yù)賽，在他那一組第一名。不可想象，無(wú)論隨時(shí)隨地，他都能出現(xiàn)在我的視線內(nèi)，他大口地呼吸著空氣，喝下服務(wù)隊(duì)送過(guò)來(lái)的水，有些水順著他的脖子留下來(lái)，卻怎么也不狼狽。我掏著放在書包里的手機(jī)，就低頭那么一小會(huì)，他就消失在了茫茫人海，再也找不到他。就像夢(mèng)一場(chǎng)，終究對(duì)于我而言，也只是一個(gè)夢(mèng)……

　　當(dāng)天的下午，我比室友先到了操場(chǎng)，獨(dú)自坐在班級(jí)所在地，手蹭著腦袋，記不得在想些什么，又是鑼鼓響遍半邊天，吶喊聲不斷，不知道他們哪來(lái)的那么多的激情。側(cè)過(guò)頭瞄了一眼，立刻也不淡定了，我也像那些激動(dòng)的人一樣，不斷的吶喊著：“加油，加油！”我只為他一個(gè)人喊而已，他的100米比賽我每次的都是在不經(jīng)意間看到的，雖然沒(méi)去特意的加油，但他還是贏了，男子100米他一定的是第一名，我一直相信他，他值得我的信任。盡管我依舊不知道他的姓名，他的一切，我知道的是他是跳遠(yuǎn)冠軍，男子100米冠軍，僅此而已……

　　我知道，那么耀眼的一個(gè)人，他永遠(yuǎn)不會(huì)為了我而駐足，這是現(xiàn)實(shí)，輪不到我多想。也許我從此就錯(cuò)過(guò)了這個(gè)人。正在我不斷地遐想，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，室友約我去看男子跳高，沒(méi)辦法，我是徹底的跳遠(yuǎn)、跳高控。只要遇到這種事我整顆心都雀躍了。我拉著室友蹦蹦噠噠地跑去看，我站在離跳高墊子的最近的地方，因?yàn)槟强吹米钋宄�。剛站住腳沒(méi)多久，我又看見(jiàn)了他，不管在哪，總能一眼認(rèn)出來(lái)，這一天遇見(jiàn)他這么多次，似乎將我這輩子見(jiàn)過(guò)他的所有特權(quán)都用完了。后來(lái)也的確如此。

　　每個(gè)人都有愛(ài)人的權(quán)利，瘋狂的沖動(dòng)，明知道那是飛蛾撲火，也不放棄。至少我曾經(jīng)拼過(guò)。在我眼里的他，無(wú)論他是被光環(huán)環(huán)繞被掌聲淹沒(méi)；無(wú)論他是孤獨(dú)的走在寒冷的街道；無(wú)論是飄著小雪的清晨；還是被炙熱的黃昏，我都一定會(huì)懷著滿腔的熱和目光里沉甸甸的愛(ài)默默地念著他，即使我早已見(jiàn)不到他，但是…趙曉迪，永遠(yuǎn)在我的生命里。

　　這年十月，我遇見(jiàn)了你，如夢(mèng)一場(chǎng)。

等你8

　　曾在上海青浦縣主持長(zhǎng)達(dá)15年的數(shù)學(xué)教育改革實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行了近十年的后續(xù)研究。

　　曾榮獲上海市首屆教育功臣、全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑾硎車?guó)務(wù)院特殊津貼……

　　一個(gè)人能成功，能從眾多的同類中脫穎而出，絕對(duì)是有他自己的特質(zhì)。顧泠沅的特質(zhì)是什么？

　　“虛心強(qiáng)骨，道沖不盈；和而不同，為而不爭(zhēng)；勤而習(xí)之，寵辱不驚。”

　　這是顧泠沅的座右銘，他這樣說(shuō)的，也這樣做的。

　　當(dāng)我們天天喊著“忙！忙！！沒(méi)時(shí)間！！！”的時(shí)候，當(dāng)我們埋怨不被命運(yùn)青睞的時(shí)候，看看顧泠沅吧。

　　“從復(fù)旦開(kāi)始，顧泠沅就養(yǎng)成了利用一切時(shí)間看書、解題、思考、筆記的習(xí)慣，幾十年來(lái)，他一直保持著這樣的習(xí)慣。”

　　“在青浦實(shí)驗(yàn)階段，為了大面積地提升教學(xué)質(zhì)量，顧泠沅頂風(fēng)冒雨走遍每一所學(xué)校，聽(tīng)課達(dá)幾千節(jié)。”

　　“他文件柜里整整齊齊排列著的100本教育筆記。那無(wú)數(shù)張活頁(yè)紙上的，娟秀工整行文的字里行間，充滿著他豐富的教育理想和科研智慧；活躍著他生命的熱情和探索的沖動(dòng)；積淀著他真誠(chéng)的情感和深沉的思考。”

　　從1978年開(kāi)始，整整26年，9490天，一天不落，他寫下這100本詳盡、工整、細(xì)致的工作學(xué)習(xí)日志。 ”

　　“做學(xué)問(wèn)要巧用“零頭布”。時(shí)間是一匹布，而生活卻常常把它剪成瑣瑣碎碎的零頭布。做學(xué)問(wèn)的人必須學(xué)會(huì)利用這些零碎的時(shí)間。

　　我震撼了！

　　因?yàn)轭欍鲢涞倪@句話：“抓住今夜，因?yàn)槊魈鞆慕褚归_(kāi)始”。

　　實(shí)際上，成功的碩果背后都是一樣的。

　　李鎮(zhèn)西老師堅(jiān)持每天的“五個(gè)一”：上好一堂語(yǔ)文課；每天至少與一個(gè)學(xué)生談心或書面交流；思考一個(gè)教育或社會(huì)問(wèn)題；每天讀書不少于一萬(wàn)字；每天寫一篇教育日記。

　　從80年代第一天，魏書生老師開(kāi)始堅(jiān)持每天寫日記，26本170多萬(wàn)字一種是工作日記，紀(jì)錄自己每天做了什么工作，教學(xué)體會(huì)。另一種是文學(xué)日記，記錄自己有感而生的體會(huì)，思想，記敘、抒情、說(shuō)明等各種題材均有。

　　杜郎口中學(xué)校長(zhǎng)崔其升，每天基本都在接待參觀，但是依然每天都要抽時(shí)間聽(tīng)兩節(jié)課，他每天最多聽(tīng)８節(jié)，全年的聽(tīng)課量在１０００節(jié)以上。有一次，鄭州一個(gè)朋友說(shuō)：“崔校長(zhǎng)來(lái)鄭州，吃飯喜歡自助餐，非要應(yīng)酬也很勉強(qiáng)，參加一小會(huì)兒就走了，躲在房間看書去了。”

　　我慚愧。

　　因?yàn)閼?yīng)酬，因?yàn)轷�酊大醉，因�(yàn)樵铺祆F地的侃大山，我常常自己原諒自己。

　　我的平凡是因?yàn)槲业臒o(wú)法脫俗。我要成長(zhǎng)，還是要解決自己的問(wèn)題。

　　希望我能堅(jiān)持住自己的計(jì)劃。起碼先堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)一位名師，寫一位名師的計(jì)劃。

　　顧泠沅經(jīng)典語(yǔ)錄摘抄：

　　“在中美兩國(guó)教育之間，可能存在一個(gè)中間地帶，雙方可以基于各自的本土文化，相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，用以改進(jìn)本國(guó)的教育教學(xué)。尋找中間地帶是一種智慧，一種不走極端而達(dá)到集大成的智慧。”——摘自1999年教育筆記

　　我的感悟：

　　無(wú)論做什么事情都不要追風(fēng)，不要生搬硬套，不要邯鄲學(xué)步，要學(xué)會(huì)批判地繼承。

　　本次課程改革出現(xiàn)的問(wèn)題，就是我們過(guò)分盲目地崇拜國(guó)外，太多地照搬國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，丟棄了老祖先留下的很多寶貴財(cái)富。

　　看到美國(guó)課堂，學(xué)生想干什么就干什么，馬上把我們的課堂變成自由市場(chǎng)，人家一班多少人？我們一班多少人？人家有哪些教具設(shè)備？我們有什么？不考慮實(shí)際情況，不深入調(diào)查實(shí)質(zhì)，學(xué)個(gè)形式回來(lái)，不出問(wèn)題才不正常呢。

　　學(xué)習(xí)首先是一種經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，是一種模仿，一種記憶，一種訓(xùn)練，所以，講授法，做習(xí)題，永遠(yuǎn)是需要的。該死記硬背的，必須熟爛于胸。

　　正確讓人欣喜，錯(cuò)誤同樣有意義，因?yàn)檎�確可能是一種記憶，而錯(cuò)誤卻往往是獨(dú)立思考的結(jié)果。而且，在錯(cuò)誤掙扎，往往提高了思維的能力。

　　結(jié)果是美麗的，過(guò)程同樣也是美麗的。因?yàn)殚啔v是不可替代的。

等你9

　　此刻正值深夜，沒(méi)有辦法入睡的我終于在第二十次從床的這頭滾到那頭再滾回來(lái)后無(wú)奈睜眼。

　　這房間唯一能夠透光的地方現(xiàn)在正被厚重的雙層窗簾靜靜的掩蓋住，但這并不妨礙路燈慘敗的光線如同機(jī)關(guān)槍一般射進(jìn)來(lái)。“咻——”我想我中槍了。心隱隱的疼。原因說(shuō)不清道不明。

　　樓下小夫妻間的矛盾還沒(méi)有結(jié)束，兩個(gè)人都用最傷害彼此的話語(yǔ)攻擊著對(duì)方，卻是殺敵一萬(wàn)自毀八千的無(wú)奈。絲毫不顧房門后瑟瑟發(fā)抖忍下眼淚的10歲孩童。

　　我饒有興趣的聽(tīng)著他們爭(zhēng)執(zhí)撕打。最后在一聲巨響后，樓道恢復(fù)片刻寂靜。大概是男人不留余力摔門而出，因?yàn)榕�人凄涼的哭訴隱隱還能有被放大的趨勢(shì)。

　　我為那個(gè)孩子深深嘆息。

　　因?yàn)槲矣浀眠@種滋味。

　　我的母親是因?yàn)楦赣H的錢嫁的，父親看上的，是母親的貌美。可錢這種東西易得易逝。本就同床異夢(mèng)的他們自然無(wú)法相敬如賓。三天小吵五天大吵這種日子自從我懂事以來(lái)就過(guò)夠了。我也從一開(kāi)始他們吵越響我就哭的越響到后來(lái)的緘默不語(yǔ)。

　　你說(shuō)我哭都哭累了，他們?cè)趺淳统巢焕勰亍?/p>

　　稍大些的時(shí)候，我終于在他們的一次吵架后狠心的對(duì)母親說(shuō)“既然這樣你怎么還不離啊賤1人”這種大逆不道的話然后奪門而出。我甚至可以想象得到她的眼神，沒(méi)有人叫住我.

　　那天我就游蕩在大街上，風(fēng)微冷，我沒(méi)有帶上外套。姣好的面容和在這個(gè)時(shí)節(jié)略顯清涼的著裝引得小痞子們頻繁吹響口哨卻也沒(méi)人為難。也許是我滿臉的殺氣!?哈!我很滿足他們的反應(yīng)。這是我小小的，開(kāi)始膨脹的虛榮心。我走近一旁正歡迎我進(jìn)去事實(shí)上是因?yàn)槲矣绣X所以被歡迎的西餐店。我打算花光身上的錢再回家。

　　點(diǎn)上一杯洛神花茶，一碗草莓香草雙球，一罐小百威，一塊黑森林，一對(duì)烤翅。我無(wú)視侍者對(duì)我驚訝的目光，固執(zhí)的點(diǎn)下這些奇怪的搭配。身旁是剛剛坐下的無(wú)時(shí)無(wú)刻可以秀恩愛(ài)的小情侶。我開(kāi)始猶豫是否換一個(gè)能夠讓我心情嗨起來(lái)的好位置。最后我還是卻步于滿客需要預(yù)約的大廳乖乖等待我的美味。

　　我暗暗的用心底最可怕的聲音詛咒這對(duì)恩愛(ài)情侶。我想我是病態(tài)的。

　　等我離開(kāi)那家店，天已經(jīng)暗沉沉的了，我等不及最后的晚陽(yáng)，他們留給我的是無(wú)盡的黑。

　　走回家的路，我閉著眼也可以。我一邊想事兒，一邊呆呆注視身旁走過(guò)的一個(gè)個(gè)人類。試圖用夏洛克的腦子有條不紊的分析人類這個(gè)奇特的生物。

　　我細(xì)細(xì)想著，離婚?母親為什么沒(méi)有提離婚呢?我一時(shí)欣喜的想到一定是因?yàn)槲遥�他們怕我沒(méi)有一個(gè)完整的家庭然后心里扭曲走上不歸路云云......然后在我空空的通話記錄中打破這種可笑的想法。大概是因?yàn)槟赣H怕自己離了父親就沒(méi)有人養(yǎng)了唄。呵，人總會(huì)年老色衰，最后有誰(shuí)來(lái)在意。我絕望的這樣想。耳麥動(dòng)人的男聲正輕輕吟唱情歌引人入蠱。

　　If i was your boyfriend,never let you go.

　　Keep you on my arm girl you'd never be alone.

　　I can be a gentleman,anything you want.

　　If i was your boyfriend,i'd never let you go.

　　人類就是用這樣誘人的聲音勾走對(duì)方的心。似天堂，是地獄。最后再用另一種極端的聲音趕走最后的愛(ài)意。

　　我的手機(jī)還放在床頭。即使母親再三要求“手機(jī)不可以在睡覺(jué)的時(shí)候放床頭”可是我才不會(huì)聽(tīng)她的話。突如其來(lái)的光亮刺痛我的雙眼。 等不容易接受了手機(jī)明亮的光。我熟練的打開(kāi)存在手機(jī)里的小說(shuō)，被狗血?jiǎng)尤说那楣?jié)暫時(shí)撫慰失眠的自己。

　　萬(wàn)籟俱寂的現(xiàn)在我的耳朵一定比兔子還靈。我聽(tīng)到了雨聲，這沒(méi)什么。但我固執(zhí)的覺(jué)得我聽(tīng)到了今天第一滴雨落下的聲音。

　　這是對(duì)愛(ài)情的逝傷。

　　我不懂愛(ài)，但我還是會(huì)去愛(ài)。

等你10

　　當(dāng)陽(yáng)春三月，滿山的桃紅出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候，我又想起你了。在那片桃花林，你拉著我的手，在那滿目粉色，走走停停，打打鬧鬧。可今非昔比我不再會(huì)騎在你的肩頭，你不會(huì)馱著我，去觸摸，我說(shuō)的像草莓味棒棒糖的花朵。

　　坐在樹下，手在地上殘忍的迫害那些小草。我又想起了你，在樹下，一高一低的身影，用手在除草的樹干表面上畫著圈圈。可今非昔比。你不再會(huì)握著我的手，用我的指腹，去感受，生命的跳動(dòng)。

　　風(fēng)，緩緩走來(lái)，那潔白的羽裳一揮，花瓣跟著，瀟瀟灑灑的飄下來(lái)。淡淡的味道迎面朝我撲來(lái)。捧起一捧迷路的花瓣，我嗅出了，一種叫苦澀的味道。我想起了，櫻花林里，那一大一小重疊的身影分離

　　靠在樹干旁，抬頭仰望，透過(guò)花的縫隙，投過(guò)來(lái)的陽(yáng)光，用一只手遮住，我又回憶起你。

　　這片櫻花林里，我們做這很多很多幼稚的游戲。我們捉迷藏。你來(lái)捉。我來(lái)藏。圍繞著一顆櫻花樹。我們笑著。讓時(shí)間，讓幸福停留在我們身上。你輕輕遮住我的眼睛問(wèn)我是否相信只要你慢慢數(shù)三二一我就開(kāi)始哭泣世界上最簡(jiǎn)單的咒語(yǔ)三個(gè)字對(duì)不起

　　你走的那一天，櫻花林里，花瓣紛紛落地，幸福破碎了一地。

　　回憶瞬間的被拉扯，我沒(méi)有自責(zé)卻笑著說(shuō)不太好，你電話里邊陌生的聲音，像孩子一樣甜美又好聽(tīng)，睡意朦朧的問(wèn)候太致命，該如何反應(yīng)？可眼淚滑過(guò)臉頰的聲音，卻并不好聽(tīng)，你那時(shí)候陪在我左右，我像個(gè)小孩子般天真，天真的笑容說(shuō)這一切像在做夢(mèng)，該怎么回應(yīng)你帶給我的那些感動(dòng)？安靜的享受著自己一個(gè)人的時(shí)刻，是那么的孤獨(dú)，那么的寂寞。白天都是平靜的笑臉，夜晚誰(shuí)在無(wú)奈地頹廢。淋過(guò)雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。很多的日子里，喜歡上了傷感。一個(gè)人獨(dú)坐，聆聽(tīng)季節(jié)輪回中細(xì)碎的聲響，看窗外花開(kāi)時(shí)的嫣然和葉落時(shí)的飄零，在晨鐘暮鼓的更替中傾聽(tīng)歲月細(xì)微的心聲。一顆煎熬的心就這樣起起落落，沉沉浮浮，任疼痛灼傷，任思念蔓延，任淚水涌流。潮濕了季節(jié)，蒼涼了歲月。太在乎一個(gè)人，心情常被左右，剩下只有心痛。

　　回憶中，我感覺(jué)前方的光亮，像是被誰(shuí)擋住，給了我一個(gè)模糊的身影。在這個(gè)憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜旋轉(zhuǎn)木馬是這世上最殘酷的游戲，彼此追逐，卻永遠(yuǎn)隔著可悲的距離。所以人生最大的幸福，是發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)的人正好也愛(ài)著自己。

　　我站了起來(lái)，看著那片模糊。我看見(jiàn)了你，微笑著，看著我。很長(zhǎng)時(shí)間我們都沒(méi)有說(shuō)話，只是看著天空。最后，我哭了，拉著你的手，放在了那棵，還殘留著我體溫的樹干上。

等你11

　　爸爸像一座大山，我就是山上的一棵小樹，在你的關(guān)懷下我快樂(lè)成長(zhǎng)。爸爸像是一座高大的燈塔，指引我在困難中走向成功……

　　爸爸，我懂得你的心意，每當(dāng)我粗心大意把考試考砸時(shí)，你總會(huì)批評(píng)我。我會(huì)悄悄躲進(jìn)屋子里生悶氣，這時(shí)你會(huì)告訴我：“人總會(huì)經(jīng)歷許多失敗的，關(guān)健要認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，學(xué)習(xí)知識(shí)不能馬虎呀!”。你的這句話讓我有信心去面對(duì)下一次考試，你的批評(píng)也讓我深深知道做什么事都要養(yǎng)成認(rèn)真、負(fù)責(zé)的習(xí)慣。

　　爸爸，我懂得你的心意，每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題“一籌莫展”時(shí)，你總會(huì)來(lái)到我身旁，給我講述解題方法，讓我恍然大悟。讓我明白了要有一顆樂(lè)觀、積極的心去面對(duì)難題，所有的難題在你面前都會(huì)迎刃而解。

　　爸爸，我懂的你的心意，每當(dāng)我和朋友吵架時(shí)，你總會(huì)告訴我“友誼是珍貴的，多給他人一份寬容和理解，你就會(huì)有更多朋友。”從此以后，我的朋友越來(lái)越多。你也讓我明白了：與人相處，要學(xué)會(huì)寬容。

　　爸爸，我懂得你的心意，你說(shuō)，我期末如果兩科都上九十五分，就給我禮物。考試完后，我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都上了九十五分，我急著找你要禮物，你卻只給我買了兩本書，讓我很生氣。但是我現(xiàn)在明白了，書籍是人類進(jìn)步的階梯，讓我不斷吸取知識(shí)的“營(yíng)養(yǎng)”，健康成長(zhǎng)，將來(lái)為國(guó)家的發(fā)展建功立業(yè)。

　　爸爸，我懂得你的心意，每次爺爺要出去玩時(shí)，你總要陪著。雖然出去玩是好事，但是我覺(jué)得很無(wú)聊，因此不開(kāi)心，不愿意去。現(xiàn)在，我明白了，你是為了多多孝盡父母，讓父母不孤獨(dú)。

　　爸爸，是你讓我在困難中站了起來(lái)，讓我知道從小要養(yǎng)成認(rèn)真、負(fù)責(zé)習(xí)慣的重要，明白樂(lè)觀、積極的心去面對(duì)難題的道理，學(xué)會(huì)了寬容，明確了學(xué)習(xí)目的，懂得了孝道。爸爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

　　初中作文素材爸爸,我懂得你的心意

　　爸爸，也許在我成長(zhǎng)的道路上。讓您皺緊了眉頭，讓您愁白了頭發(fā)，弄傷了身體……可現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大，我已懂得您。在上個(gè)星期，我在姨媽家。晚上睡覺(jué)不安穩(wěn)，半夜三更當(dāng)“周扒皮”。把姨媽家搞得雞犬不寧，使姨媽晚上睡不好覺(jué)。當(dāng)您聽(tīng)說(shuō)了，用兩天的時(shí)間教育我。您在沙發(fā)上做著，我面對(duì)著你，在小板凳上做著。您在那兒講，我卻左耳進(jìn)右耳出。心里在走神：你怎么那么嘮叨啊，耳朵都聽(tīng)出繭來(lái)了。

　　慢慢的，對(duì)你的厭惡，對(duì)你的不滿，就在我心里生根發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。中午吃飯的時(shí)候，您仍再教育我。看著你面黃肌瘦，眼球布滿血絲，嘴唇干得像土塊。我的心有點(diǎn)軟，可是你的嘮叨像瘟神，我一聽(tīng)就怕。心一橫，把飯端到了廚房吃。媽媽見(jiàn)狀，說(shuō)":今天有你愛(ài)吃的紅燒肉，清蒸蛋呢。”我一聽(tīng)這話，口水直流三千尺啊。可我一想起您的嘮叨，就頭疼。所以呢，就忍了過(guò)來(lái)。我聽(tīng)著那邊其樂(lè)融融的笑聲，比吃了黃連還苦。我吃著白飯，吞一顆都難受……星期一，老師講新課。我哈欠不斷，聽(tīng)著以前像是精彩課程，現(xiàn)在怎么變了樣?那樣枯燥乏味。講了半天，我一個(gè)字都聽(tīng)不進(jìn)去。老師，乘熱打鐵，現(xiàn)做現(xiàn)賣。叫我們做作業(yè)，我如臨大敵。卻還是硬撐下去。不一會(huì)，我的上眼皮和下眼皮好像再打架，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把作業(yè)寫完。老師第一個(gè)改我作業(yè)，看著一個(gè)又一個(gè)紅叉，聽(tīng)著一句又一句批評(píng)。我默默的流淚，終于明白了爸爸的苦心啊。現(xiàn)在我終于明白了爸爸的心意，知道了以前的我，是那么調(diào)皮，那么不懂事。認(rèn)真思索爸爸的心意，所以我現(xiàn)在睡覺(jué)安安穩(wěn)穩(wěn)，再也不當(dāng)半夜雞叫周扒皮了。

　　爸爸，我懂的您的心意。您只是望女成鳳，您讓我懂得了"有好的休息，才有好的學(xué)習(xí)”。您教會(huì)了我許許多多普普通通的東西……

等你12

　　意識(shí)已模糊不清，心心念念地只有你，眼前景物迷亂，眼里只想最后看你一眼——我的主人。在生命最后的一刻，遺憾眼簾垂下前只有落日的太陽(yáng)。

　　——題記

　　在我還很小的時(shí)候，有一個(gè)悄然降臨的小生命來(lái)到我身邊——那就是你，我們親切地稱你“優(yōu)樂(lè)美”。你很小，卷在草垛上，安靜的睡著，我撫摸你黑色的毛發(fā)，輕點(diǎn)你小小的鼻頭，那均勻的氣息讓我有了一層生命的責(zé)任。在那個(gè)奇妙的冬天，遇到奇妙的你，上帝便安排了一段奇妙的緣分，將你我緊緊相連，那個(gè)冬天也不再寒冷。

　　每天回家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)一抹黑色的身影向我飛奔而來(lái)，她蹦蹦跳跳地跑出來(lái)，熱切的將兩手搭在我小小的肩上，用濕熱的舌頭不斷地拂過(guò)我的臉，直到父母出來(lái)才停止了這樣如此親密的舉動(dòng)。走進(jìn)家里，飯菜早已經(jīng)備好，熱騰騰的香味把我和你的味蕾挑逗得急不可耐，你總是最早沖過(guò)去，可惜只能在桌底下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。最后你停坐下來(lái)，用明亮的眼睛望向我，眼神早已暴露出吃貨的本性，我會(huì)心一笑，坐到椅子上，爸媽不斷夾菜給我，每趁他們低頭吃飯的時(shí)候，冷不防地，手悄悄伸到桌下，把骨頭遞給最親密的你。

　　經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，我又長(zhǎng)高了不少，我和你走過(guò)了整整四個(gè)年頭。每天回家，我蹲下來(lái)?yè)崦�仍最早前�?lái)的你。記得那個(gè)盛夏，空氣中燥熱的粒子不得不讓我們穿上清涼的夏裝，一手搖蒲扇，一手拿冰棍，旁邊開(kāi)著風(fēng)扇也不解熱，你依然沖在前頭——你那密密的毛發(fā)在風(fēng)扇前飄揚(yáng)著向后擺動(dòng)，像極了那些留著長(zhǎng)發(fā)的搖滾明星。我知道，你也許太熱了，我便好心拿來(lái)剪刀，三下五除二，一縷、兩縷，三縷……齊刷刷毛發(fā)落地，殘留身上的毛發(fā)參差不齊，惹得大家笑出了眼淚。你也并不生氣，只是急忙起身，溜了出去。

　　那一年，你有了自己的孩子。你常常陪在孩子身邊，卻也不忘第一個(gè)跑來(lái)舔我的手心，蹭我的褲腿，歡快的迎我回家。大人們都說(shuō)你愛(ài)子心切，母性保護(hù)孩子的本能會(huì)傷到接近你孩子的人，可是，每當(dāng)我撫摸那些可愛(ài)的小家伙，你只是在一旁緊緊看著我，寸步不離。我想，是我們堅(jiān)不可摧的感情壓制住你因保護(hù)孩子會(huì)泛濫的母性。日子久了，大人們也不再阻止我去看那些小家伙，你也對(duì)我愈加放心，甚至小保姆的角色，照看你孩子的責(zé)任也安心地讓我承擔(dān)。

　　可是那一天，飛來(lái)橫禍，這突如其來(lái)的變故對(duì)你來(lái)說(shuō)是多么的黑暗，你那個(gè)唯一金黃色的孩子受了傷，身為母親的你一定能真切的感受到，一盆熱水，冒著熱氣，你那孩子躍進(jìn)里面的痛苦。那幾天，我根本不見(jiàn)你的蹤影，我們之間也不似之前那樣毫無(wú)隔閡。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到你，你只向這邊望了一眼后，又匆匆離開(kāi)。你是否在暗影處悄悄落淚，獨(dú)自傷心?當(dāng)我與你哀怨的眼神四目相接，我的心也冷的凝固了大半。

　　我該去學(xué)校了，不得不離開(kāi)正處于黑暗中痛苦的你。你在門前，送我離開(kāi)，面容更顯憔悴，那眼睛不似從前明亮靈動(dòng)，身子也疲憊地伏在地上。我擔(dān)憂地望向你，隨著車子開(kāi)動(dòng)，你逐漸消失在我的視野里。可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，那一面竟成了永別!星期五回家，你沒(méi)有來(lái)接我，家里也沒(méi)了你的蹤影，在我百般追問(wèn)下，你去世的消息如晴天霹靂，擊打到我的心上。我腦中時(shí)常浮現(xiàn)出你臨終前的畫面：“金色的太陽(yáng)落下，天空染成一片紅色，孤雁在空中飛過(guò)。而我遲遲沒(méi)有來(lái)，一秒、兩秒、三秒……你眼前只有那凄涼的景，卻不見(jiàn)主人身影。在病魔的沖擊下，黑色逐漸掩蓋整個(gè)視野，最后你那沉重的眼永遠(yuǎn)閉上。”夜里，我的淚落濕了大片枕頭。回想我們?cè)谝黄鸱N種情景，你永遠(yuǎn)是最早的，最早來(lái)接我，最早來(lái)到我身邊做我玩伴……我親愛(ài)的優(yōu)樂(lè)美，沒(méi)想到你也是最早離開(kāi)我的。

　　而現(xiàn)在，這些片段式的回憶如電影蒙太奇，穿越了七年的光陰，我似乎又見(jiàn)到了你，我親愛(ài)的優(yōu)樂(lè)美。我還是那個(gè)小孩，你也是我最親愛(ài)的優(yōu)樂(lè)美。這是夢(mèng)嗎?如果是，請(qǐng)不要把我從夢(mèng)里拉醒吧。七年前，在那個(gè)大雪紛飛的日子里我們初次相識(shí)，七年之后，我對(duì)你的思念也從未停止，在每個(gè)有夢(mèng)的日子，我總能再次見(jiàn)到你。

等你13

　　我來(lái)的時(shí)候，你不再孤單，因?yàn)槟銕е�我一起出發(fā)；你走的時(shí)候，我不會(huì)孤單，因?yàn)槟懔粝铝艘环萆畛恋膼?ài)，我?guī)е�你的�?ài)出發(fā)。——題記

　　還記得那年的凌晨嗎？“哇”一聲啼哭，驚得你抬起了那正慢慢往下低的頭，嚇得你張開(kāi)了那雙微微合攏的眼！焦急的等待使你疲憊了，你剛想著要歇會(huì)兒，我就不同意了。你拖著疲憊的身子站起來(lái)，咧開(kāi)嘴笑了，布滿血絲的雙奶彎成了月芽?jī)海∧愕男β暷敲创螅�那么干凈明朗，甚至蓋過(guò)了我的哭聲，后來(lái)，我才知道，笑的不是別人，就是你，我的爸爸。

　　一年又一年，時(shí)間就這么從指尖滑過(guò)。記憶中，你的笑聲總會(huì)吸引著我跟著你一起笑。因?yàn)樗�總是那樣的�?dú)特，那樣的自然，記得有一次，媽媽跟你都在，你笑著問(wèn)我：“乖女兒，長(zhǎng)大了掙錢第一個(gè)給誰(shuí)花呀！”我笑笑，不假思索地說(shuō)：“給爸爸！”你又笑著問(wèn)：“為什么呀？”我說(shuō)：“因?yàn)槲腋�爸爸親！”你笑得更開(kāi)心了，當(dāng)然我也跟著樂(lè)，那時(shí)，我幼小的心靈就萌發(fā)出一個(gè)愿望：好好學(xué)習(xí)，給爸爸吃好的，穿好的，住好的。

　　你陪了我整個(gè)童年，卻給了我比童年還多的快樂(lè)。因此，我并沒(méi)有孤單，你也不曾孤單，你牽著我的手，領(lǐng)著我一步一步踏上成長(zhǎng)的旅途，帶著我一起出發(fā)。

　　再后來(lái)，我10歲那年，你被查出患有尿毒癥，消息如噩夢(mèng)初醒般嚇得整個(gè)一家臉色慘白，又如晴空霹靂般給了我原來(lái)就不富裕的家庭重重一擊。為了給你治病，生活驟然拮據(jù)起來(lái)，也許是我還小的緣故吧，我不知道這究竟是個(gè)什么病，只知道它要是不高興了，就會(huì)帶你離開(kāi)我，帶你去天國(guó)。

　　好笑，我竟然一點(diǎn)都不怕，其實(shí)應(yīng)該是一點(diǎn)也不關(guān)心。我只是看見(jiàn)媽媽以淚洗面，我只是一時(shí)地會(huì)一臉怕死在。我依舊把你當(dāng)做靠山，永不倒的靠山，起碼5年來(lái)一直如此。

　　直到今年暑假，我快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，你卻倒下了，突然地讓我措手不及，因?yàn)楦哐獕和蝗话l(fā)作，導(dǎo)致你腦溢血，半個(gè)身子都癱了，剎那間，我害怕了，一股無(wú)名的恐懼涌上心頭，我怕你會(huì)……沒(méi)了你，我怎么辦？

　　一時(shí)間，我淚如泉涌，跌跌撞撞地跑回家，跪到菩薩面前，止不住地磕頭號(hào)，求菩薩保佑你平安，又止不住地流淚，也許我那時(shí)才知道，你對(duì)我來(lái)說(shuō)，是多么重要。后來(lái)，我跟著一同去了醫(yī)院，陪了你整整一夜，記得我剛到時(shí)，你很安靜，目光呆滯地望著天花板，只是頭喜歡亂動(dòng)，醫(yī)生說(shuō)你不能亂動(dòng)，特別是頭，不然就很危險(xiǎn)，可你卻動(dòng)個(gè)不停，只能讓媽媽按著頭，我就氣憤了，剛想去說(shuō)說(shuō)，卻發(fā)現(xiàn)你根本不看我，甚至連周圍一圈的人你也不看。媽媽說(shuō)你誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)了，連自己都不知道自己是誰(shuí)，看著打著吊瓶有些呆呆傻傻的你，一時(shí)間，我淚語(yǔ)凝噎，一股酸流抵著喉嚨，說(shuō)不出話來(lái)，只能將頭也抬向你在看的天花板。眼中強(qiáng)忍著淚。

　　晚上，因?yàn)椴》坎粔蛄耍�你被安排在了過(guò)道里。夜深人靜，你睡了，我守著你，把你鼻子上掉下的氧氣管插好，將你伸出外面的手放進(jìn)被窩……后來(lái)，我摸你的手腳，你卻連動(dòng)都不動(dòng)，我的心猛然一怔：原來(lái)你真的癱了。自生病后，你就一直很難入睡，輕微的響聲都會(huì)驚得你睜開(kāi)睡眼，更何況現(xiàn)在呢？頓時(shí)，我的腦海一片空白，心卻一陣陣隱隱的痛，怎么受苦的人偏偏就是你，為什么不讓我來(lái)代替？

　　沒(méi)過(guò)幾天，我就上學(xué)，又沒(méi)過(guò)幾天，媽媽來(lái)看我，聽(tīng)說(shuō)你好多了，手腳能動(dòng)了，也認(rèn)得人了，原先含糊不清的話語(yǔ)也清晰了，可媽媽說(shuō)你開(kāi)口的第一句話是：佳佳在哪兒，有沒(méi)有做作業(yè)，我的去看看！

　　媽媽說(shuō)完，我早已淚如雨下，泣不成聲。

　　淚，無(wú)聲無(wú)息地滑過(guò)，在我的臉頰留下道道淚痕；父愛(ài)也同樣無(wú)聲無(wú)息地滑過(guò)，卻在我的歲月里留下滿滿的，深沉而又濃烈的愛(ài)痕！

　　爸爸，您就在此地，歇一歇吧！女兒帶著你的愛(ài)，就不會(huì)孤單，盡管女兒只能給你一個(gè)越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越小的背影，可女兒知道，在自己的背后，永遠(yuǎn)都會(huì)有一雙深邃的眼睛在注視著自己！您放心吧，女兒帶著您的愛(ài)一起出發(fā)，走向光明的未來(lái)，一路上，不會(huì)孤單的…

等你14

　　奧達(dá)先生有一個(gè)海邊莊園。

　　這里的空氣是異樣的晴藍(lán)，穿透陽(yáng)光的絲縷，將最淡也是至美的一段色澤采摘，搓揉出類似桔梗花墨的染料，將透明的光絲也牽扯上若有若無(wú)的異色；莊園中的光陰是取之不竭用之不盡的，因?yàn)樗鼈兗橙×舜蠛５酿B(yǎng)料，不斷膨脹，逐漸充盈起來(lái)，偽裝成晨露、繁花、欄圃，作為一道獨(dú)特的風(fēng)景嵌在四季花園中。無(wú)論走到哪里，閉上眼睛，窸窸窣窣的聲音汩汩流過(guò)，暖洋洋的觸感撫摸臉頰，從瞳仁透進(jìn)的金色使大腦慵懶得無(wú)法思考，風(fēng)摻雜海的馨香在發(fā)梢間游離漂浮。它們是時(shí)光的孩子，仍溫存著光陰的氣味，美得廣泛。

　　奧達(dá)先生最引以為豪的藏品是倉(cāng)庫(kù)中存儲(chǔ)的珍寶。玻璃碟盞中四裂的藍(lán)晶石像是分散開(kāi)來(lái)的大海，串成風(fēng)鈴的貝殼蚌腹里孕育奪目的粉綠色珍珠；陽(yáng)光穿透任何自以為堅(jiān)硬的物體，從它們的表面直達(dá)內(nèi)心擴(kuò)散開(kāi)來(lái)；線條一樣優(yōu)美的形態(tài)，是無(wú)比動(dòng)人的裝飾，在藍(lán)白鏤空的青花瓷器中描動(dòng)蓮花，在素白的絹上繡出泉流。他動(dòng)用世間最好的守衛(wèi)和最美的裝潢，將這夢(mèng)幻的一切近乎瘋狂地珍惜著。直到接近衰老的一天，他看見(jiàn)青瓷蓮花上初吐歲月的裂痕，紙絹上浮動(dòng)的露珠化作塵灰，心中的永恒像那朵蓮花般叮叮咚咚地碎裂了。

　　時(shí)光，美麗的痕跡和事物，一筆一畫都是它所創(chuàng)造，可如今，它吝嗇地命令仆從們，將人們珍藏的那些美好盡數(shù)收回，桑田灌為滄海，泥石化為塵灰，在永生的陽(yáng)光下蒸發(fā)，直至幻化為最初的形體。

　　奧達(dá)先生想，這是最殘忍的回收。

　　他來(lái)到四季花園，拔掉長(zhǎng)久不凋的月季花和新生欲滴的晨露，將光澤如新的紅棕木架從凹陷的泥土中摘去。時(shí)光的容器們被損壞，無(wú)處藏身的光陰們淘氣地在花園中紛飛，被誘引在海藍(lán)的袋子里，隨著起伏的潮涌墜入寬廣的一片晴藍(lán)。麻袋與大海一色，斜長(zhǎng)的陽(yáng)光粼粼，銀白的光鳥呼嘯著飛向四方，好似一場(chǎng)熱鬧的琴會(huì)，曲終人散。

　　沒(méi)有時(shí)光的侵蝕，奧達(dá)先生癱軟在虛空中，整個(gè)莊園籠罩在寧和的氣氛里，再也沒(méi)有時(shí)鐘滴滴答答。他看著仿佛突然間失了色，顯得凝重而無(wú)生機(jī)的藏品，露出虛弱而滿意的微笑：再也沒(méi)有什么能威脅到他所守護(hù)的永恒了吧。周圍僅存的時(shí)光急劇褪去，剝耗最后一絲陽(yáng)光和空氣，他似乎走到了盡頭。

　　“砰——砰——”窗戶被猛烈的撞擊敲出薄痕，光陰的鳥兒追逐潮水般的空氣魚貫而入，風(fēng)涌浪嚎的聲音印證這份令人眼花繚亂的真實(shí)，倉(cāng)庫(kù)中每一件展品都在鳥兒翅翼的庇護(hù)下渲上新的生命力，沉重的陰影也煥發(fā)光澤。奧達(dá)先生閉緊雙眼，不再理會(huì)這種喧鬧。他似乎察覺(jué)到，自己的努力是不切實(shí)際的。

　　“萬(wàn)物之源頭，是光陰。時(shí)光的形態(tài)，就是大片大片無(wú)法比擬的純白陽(yáng)光，它們會(huì)幻化成銜著橄欖枝的飛鳥形狀，將新生與衰老、駐留與極速帶給需要它們的人。”說(shuō)話的是一只綠冠羽畫眉，它細(xì)脆婉轉(zhuǎn)的嗓音中帶著令人無(wú)法忽視的命令感，“大海是鳥兒們最喜愛(ài)的群居地，因此你的家園中會(huì)聚集著浪費(fèi)不盡的時(shí)光，這對(duì)那些急需它們的人來(lái)說(shuō)，是極不公平的。”

　　他有些不解，在他眼中，時(shí)光就是惱人、促人衰老、無(wú)法克制的沙漏，當(dāng)金黃落滿底部，就意味著一個(gè)生命的終結(jié)。

　　“試著將這些時(shí)光用于一些有益的事情吧，或許正有一個(gè)個(gè)聲音從時(shí)光深處傳來(lái)‘你拋棄的正是我需要的’。”畫眉優(yōu)雅地轉(zhuǎn)動(dòng)羽尾，一團(tuán)熒光應(yīng)聲落在他手心。再一抬頭時(shí)，窗邊的綠影已隱去。

　　他能感受到熒光無(wú)限擴(kuò)張地旋轉(zhuǎn)，匆匆忙忙似是心臟的躍動(dòng)，其間又略含一絲悲涼，正帶領(lǐng)著他去看一幅幅戛然而止的長(zhǎng)卷：希望能看見(jiàn)晨陽(yáng)的午夜曇花、結(jié)蛹卻被破壞的毛毛蟲、想在春天起舞的蝴蝶、在狂風(fēng)暴雪中找不到出口卻一直苦苦探索的旅行者……

　　時(shí)光的另一重意義，是延長(zhǎng)生命。有時(shí)，一分一秒的延遲，有無(wú)限可能性帶來(lái)不一樣的結(jié)局。他執(zhí)熒光在手，微喃：“請(qǐng)你們?nèi)バ枰�你們的地方吧。”這一次，沒(méi)有拒絕的聒噪，無(wú)數(shù)飛鳥振翅而出，找尋迫切需要它們幫助的生靈。想到自己曾忽視它們被渴求的存在，奧達(dá)先生有些懊悔，同時(shí)，微微釋然。

等你15

　　天飄飄然地落下點(diǎn)小雨，我們正在往龜山走去。終于看見(jiàn)湖的時(shí)候，卻沒(méi)由來(lái)地下了場(chǎng)大雨。走在濱湖大道上，臨近岸邊飄著些水草，像水中的沙地，或是斜冒出一棵樹來(lái)，開(kāi)滿了紫色的花，白凈的石子堆成一條路，它們光滑細(xì)膩，并不比美玉差多少。我們就這樣的向著前面走去。

　　不知不覺(jué)中的走著，雨也不知不覺(jué)的大了許多。風(fēng)一吹便向我們擁抱而來(lái)，也許是它未曾意識(shí)到自己的本身，只顧與我們親近，反倒?jié)窳宋覀円簧恚�連腳抬起的水全濺在了褲腳，一把傘撐著，全沒(méi)了興致。也有不少人偶爾駐足，急迫的看著前方的長(zhǎng)隊(duì)伍，哀怨著為何要在這樣的天氣里啟程，或有拿著手機(jī)聽(tīng)著情歌的人，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)音樂(lè)的在雨里訴著情衷，她們卻只是唉聲嘆氣，說(shuō)話的力氣也沒(méi)有了，只有低著頭抱著書包前行的背影，每個(gè)人都精疲力盡，只急切的想要到達(dá)最終的目的地。終于轉(zhuǎn)了一道彎過(guò)去，我只顧抱著我的背包，穿著濕透了的校服，沒(méi)興頭的走著。路很寬闊，又臨著一片湖。只是不能看見(jiàn)和煦春風(fēng)下它青澀又稚嫩的美好，也不能看見(jiàn)落日余暉下它斜倚夕陽(yáng)的溫情，只是此時(shí)誰(shuí)能想到青煙澀雨下，它也能靜悄的如同古墨山水畫里別有風(fēng)情的絕筆呢？

　　古往今來(lái)，怕是揮毫只為它的詩(shī)句也絕不少，韋莊的《菩薩蠻》里便有“春水碧于天，畫船聽(tīng)雨眠”的語(yǔ)句，而現(xiàn)在的景色雖然美則美矣，可惜無(wú)人去欣賞，雨又大了，連音樂(lè)也沒(méi)了，只有不時(shí)抬頭計(jì)算著還有多遠(yuǎn)的眼睛和一雙雙被雨霧蒙住了的眼睛罷了。同行的幾位同學(xué)終于忍不住，開(kāi)始抱怨起來(lái)，埋怨天氣，埋怨這樣的春游，埋怨和自己的預(yù)想不同，甚至有人要決定坐車回去了，我們都拖著疲憊的身軀和只顧行走的雙腿，那雙該發(fā)現(xiàn)美好的眼睛已經(jīng)看不清，那顆學(xué)會(huì)欣賞美景的心已經(jīng)沒(méi)有跳動(dòng)的理由，盲目和哀怨，都充斥著每個(gè)人。

　　終于有人說(shuō)到了，抬頭才看見(jiàn)遠(yuǎn)處一片青山里，那美的清新脫俗的綠影，似是誰(shuí)遺下的一幅畫卷，正擺在那里。只是可惜，如此美景，都被一場(chǎng)雨淋的銷聲匿跡，我只想著，早些到吧，早些到吧，卻渾然忘卻去欣賞它的清麗。進(jìn)入龜山便往著躲雨的地方去，看著眼前灰蒙蒙的江面，都是泄氣的聲音，我們匆匆而來(lái)，又匆匆而去，到底是忘記了去發(fā)現(xiàn)美。終于回去，雨便停了，一股清新的氣息沁人心脾，路邊的樹木太青翠，仿佛出去凡塵的正在彈奏的神仙妃子，越是青翠的樹越像青脆的樂(lè)曲悠揚(yáng)而來(lái)，而此刻湖也靜止了，云像水瀉一般的流進(jìn)湖里，仿佛在若有若無(wú)中披上了一層紗衣，云煙不知是否在繚繞，而我已經(jīng)在這里飄飄欲仙，像身在仙境里一般了。莫說(shuō)什么世外桃源，這兒的景色絕不負(fù)于它。我不禁想起，為何來(lái)時(shí)未曾發(fā)現(xiàn)它的美？縱然大雨滂沱，但它更應(yīng)美的不可言喻。

　　我終于明白了，是我們走的太快了，快到忘記去欣賞沿途的風(fēng)景，快到只想要到達(dá)心中的目的地，快到活的麻木活的疲倦，快到只剩下一個(gè)機(jī)器一樣的身軀而已。在這個(gè)物質(zhì)橫溢，精神文明匱乏的年代，與其讓物質(zhì)來(lái)充實(shí)空乏的心靈，留下一個(gè)沒(méi)有價(jià)值的空殼，不如用美好來(lái)充實(shí)它，你看過(guò)的美景，都是對(duì)心靈的慰藉。這個(gè)浮躁的社會(huì)環(huán)境里，還有多少人能保證精神是充盈的？急功近利，只望達(dá)到目的的心，都是最可悲的。試想有一天，我們竟然只會(huì)拖著軀殼，像失去靈魂的傀儡，朝著一個(gè)方向走去，忘卻我們從何而來(lái)，忘卻那些美好的東西，冷漠，自私，這難道不可怕嗎？不管風(fēng)起云涌，不管世事變化和滄桑變遷，擁有一片屬于自己的滿足而清靜的天空，放慢你的腳去欣賞你路過(guò)的風(fēng)景，給心靈留點(diǎn)空隙。古人踏遍大好河山，作詩(shī)吟詞，他們的精神是何等豐富？他們留下的那些詩(shī)句，美的讓人窒息，是我們最珍貴的財(cái)富，然而五千年來(lái)，我們竟然演繹到這樣一個(gè)社會(huì)里，為什么我們沒(méi)有再填詞作賦？難道發(fā)展到現(xiàn)在，竟然是退步了？

　　我想，我們沒(méi)有失去能夠?qū)懺~的能力，只是失去了能夠?qū)懺~的心罷了。急匆匆的腳步，怎么會(huì)有時(shí)間來(lái)填充自己的內(nèi)心呢？但愿我們還能再重拾失去的美好，別走太快，沿途一路風(fēng)景，學(xué)會(huì)欣賞，別輕易辜負(fù)了它，有時(shí)候它真的很美好。

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