我愛我的家五年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我愛我的家五年級作文，希望能夠幫助到大家。
我愛我的家五年級作文1
家是溫暖的，家是每個人從小居住的地方，它是一家人溫暖的回憶。我的家是我從小依賴地方，墻上每道刮痕，都記錄著我的成長。
我已在這個家生活了11年，家里的每個東西，每片瓷磚，都陪伴了我11年，就算我閉著眼睛，也能輕松的避開所有的家具。
撫摸墻壁上的痕跡，腦海里會想起一件可笑的趣事。墻上那個用鉛筆畫上的大菠蘿，是我兩、三歲時畫上的，我從小就喜歡畫畫，那個大菠蘿是我第一幅畫，是我趁媽媽不注意時，畫上的。媽媽倒是沒有批評我，反而把墻上的那個大菠蘿留下來了。從此，那個用鉛筆畫的大菠蘿，就成了我們家的一道“風景”。
我的家，為我遮風擋雨，夏天，給我乘涼；冬天，為我取暖。家，為我提供了最好的環境。每當我呆在家里，總會感到安心，心就像被松綁一樣，輕松自如。傷心時，我總會待在我的房間里，鎖上門，開著臺燈，坐在書桌旁看書，給大腦放假，放松心情，就不會太傷心了。
家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣，也是每個孩子的避風港，我愛我的家，愛我的爸爸媽媽。
我愛我的家五年級作文2
我非常愛我的家，什么都沒有家的愛強烈。
我們家有六口人，我先介紹我的家人。首先是我媽媽，我的媽媽是一個有時嚴厲有時不嚴厲、還愛笑的人。我妹妹是一個愛哭、淘氣還愛搗亂的一個人。我爸爸是一個非常嚴厲的人。我奶奶是一個比較嚴厲的人。我爺爺是一個比我爸爸還嚴厲的人。
今天，我們非常開心，因為我們要去花卉市場了。我們駕車來到花卉市場之后，我騎著我的平衡車進去花卉市場之后，首先映入眼簾的是多種植物。妹妹說：“哇！好漂亮啊”。我推著妹妹仔細觀賞這些植物，推著妹妹快速往前走，又向媽媽和爸爸開去。我們又向前走，發現一個賣種子的人，我和妹妹都想要這些種子，爸爸媽媽都同意了，我們都買了含羞草種子、番茄種子、葫蘆種子。我們繼續向前走，發現一個神奇的東西，是一座假山，山上冒著白煙，很像真的山。在花卉市場里我最喜歡A館，因為那里有許多的魚和小狗可以買。今天最讓我驚奇的是一些可以看到魚骨的魚。
這就是我愛的家，缺一不可，如果多了一個人就不叫做家了！
我愛我的家五年級作文3
大家都愛自己的家，今天我來問大家一個問題。你們有多少個家？大家一定會毫不猶豫的說：“當然只有一個呀。”no，no，no。那就大錯特錯了！其實我們有三個家。你們也許會很驚訝：“三個家？哪來的3個家？”下面我來解釋解釋吧！
第一個家平常之家，這個家替我們遮風擋雨，累了可以休息，餓了可以吃飯。在這個家里有我們的父母。他們時刻關心著我們的成長。關心我們的學習;關心我們的性格;關心我們一切的一切，可以說是無微不至。每當
我們在外面受了委屈，父母會幫我們排憂解難，是他們教會了我們如何做人，如何做一個頂天立地的人。
第二個家是學習之“家”，這個“家”是由我們的老師和同學組成的，這是一個充滿了學習氣氛的“家”，在這個“家”里我1們探討學習，享受著學習的樂趣，享受著學習中的一個個進步。是這個“家”教我們學習，使我們成為一個知書達理的人。
第三個家就是社會之“家”，在這個家中大家大都不認識，但中華人民的團結一致讓我們這個“家”變得美麗，地上有垃圾，我們把它撿起來;有小朋友找不到1父母，會有熱心人幫助他;孤身一人在外地，會有人安慰我們。這是一個大家庭，需要我們共同維護，讓這個“家”變得更美更好。
“家”無處不在，只要用心就能發現家，用愛心就能結成一個和睦的家。讓我們一起努力讓這一個個家變得更美麗！我愛我們的家！
我愛我的家五年級作文4
我的家庭由爸爸、媽媽和我組成。平常在家，我們三口人總是愛運動，所以還被稱為“運動之家”。
我愛我的家，愛爸爸的勤勞，愛媽媽的溫柔。
每當我考試成績好的時候，爸爸、媽媽總會豎起大拇指夸獎我，給我做我喜歡吃的飯菜，讓我做我自己喜歡做的事；每當我不小心受傷時，爸爸、媽媽會及時的給我所急需的幫助，然后讓我好好休養；每當我參加比賽時，爸爸和媽媽就會給予我我鼓勵。
每當爸爸、媽媽過生日時，我會親自動手給他們制作賀卡，用自己的零花錢給他們買一個蛋糕，送給他們最真誠的祝福。當爸爸、媽媽工作上有成就時，我會熱烈的祝賀他們，然后自己做一張喜報送給他們，讓他們體會到來自女兒的關注。
爸爸、媽媽給予我溫暖，我給爸爸、媽媽真誠的祝福。我們是一個溫暖的家，這個家帶給每個成員的都是幸福。
記得那次我的本子用完了，爸爸不顧一天工作的疲憊，起身下樓就給我買來了本子。還有一次，我考試考砸了，拿著試卷，垂頭喪氣地走回了家，我把試卷交給了媽媽。我想，媽媽一定會打我的，誰知，媽媽卻和藹的安慰我說：“孩子，不要難過。這次考不好，不要緊，下次再努力嘛！”
我愛我的家，如果再有一個小妹妹，我覺得家就更完美了！
我愛我的家五年級作文5
六二是我家！我愛我的家！20xx年的下半年我上了六年級，我們換了>班主任，我們的班主任姓：徐，名：小瓊，全名叫徐小瓊，那時還是>秋天，天氣超熱，那天早上，徐老師穿了一條短短的連衣裙，老師介紹完后，徐老師開始點名，認識我們班的每一個人，我們班一共有45人，男生大大超過我們女生，我們女生只有18人，男生有27人，然后，老師照著名單點名：李龍輝、張玉婷、嚴卓麟、廖振威、程明月、彭幸祖、黃麗勤、鄧子龍、黃曉婷等等。
我們班就像一個完完整整的家，各具不同的姿態、各具不同的性格、各有所長、各有所短。每個人都有自己的特點、優點、也有自己的缺點。
我們班有的人會跳大繩、有的會打籃球、音樂課和美術課，我們班就像別人手中玩偶，不停地搗亂，惹老師生氣，但是，我們上語文課、數學課、英語課，語文課我們是非常認真，可是數學課我們班有些人在課上玩手指、有些人發呆、走神，英語課也是一樣，有人發呆、走神。
就是因為這樣，我愛我的家！因為再過三個月，我們這個可愛、幸福、快樂、愉快的家就要解散了，也許很多同學或老師都不想離開這個家！
六二是我家！我愛我的家！直到永遠！
我愛我的'家五年級作文6
踟躕而行，昏黃的路燈拉長了我寂寞的身影，期末考試我沒有考好，六年的心血在一張試卷上定乾坤，我獨自漫步在林蔭路上，不時聞到兩旁人家飄出的飯香，我眺望遠方，只覺得希望渺茫。
忽然，一束刺眼的燈光照在我的身上，我未及睜眼，便聽到爸爸媽媽那一聲比一聲焦急的呼喚，媽媽三步并作兩步跑了過來，一把抱住了我，我的堅強在剎那間被溫暖融化了，我失聲嗚咽，媽媽關切地問：“怎么了，天都這么黑了還沒回家?”我遲疑著一字一句地說道：“我沒有考好，六年的心血都白費了。”媽媽輕輕地撫摸著我，微笑著說：“我和你爸爸在這六年里一同見證了你的努力，你并沒有浪費時間和精力，我們都看在眼里，只要努力了，夢想就一定會變為現實!”爸爸也附和著說：“是啊，一次考試并不重要，重要的是你努力的過程。”聽了爸爸媽媽的話，我勇氣倍增，大步地向家走去。我知道：不論我考得如何，都有一個溫馨的家在等著我。
時間的腳步踏醒夜色的孤獨，勇氣的力量在慢慢傾注，經過一個假期的養精蓄銳，我以昂揚的心態步入初中，開學第一天走出家門時，媽媽和爸爸親切地拍了拍我，說：“一定要好好學習，不要怕失敗，因為無論怎樣都有一個家在守候你。”我信心滿滿地揮手再見，獨自踏上初中的征程。
家像飄揚的風箏，牽著最在乎的人，面對困難，我并不惆悵，因為我知道，家是我最溫馨的港灣，家是我的世界一方無雨的天空，家里有守候我的親人。有家就有愛，只要有愛，再寒冷的地方也會冰雪消融，春暖花開!
我愛我家!
我愛我的家五年級作文7
家是一個寧靜的港口，使我們免受風吹雨打；家是一個溫暖的搖籃，使我們得以蓬勃發展。家是靈魂的家，家是幸福的源頭。 “有一個小家庭，到處都是人。”在家里住了十多年后，我真的很明白這句話的意思。
我父親從事銷售業務，他的假期比平時更忙，但他總是想方設法抽出時間去購物，和我媽媽和我一起玩。在別人看來，他不是一個傳統的人。在我認識的男人中，沒有人曾經洗過衣服，打掃過衣服或做過飯，但我父親卻能做到，鄰居們稱贊他是“好男人”。
我母親是一位地道的家庭主婦，可以進入廚房和大廳。她不喜歡玩紙牌。她通常喜歡做家務。整個家庭井井有條。她還喜歡做一些事情，例如“科技人”，他可以修理家里所有受損的東西。我在20xx年夏天購買了遙控賽車，但由于某種原因它壞了。我看到媽媽提起后蓋，散開凌亂的電線，并按順序進行連接。是我媽媽試圖控制遙控器。這輛車已經修理好了，直到現在仍然可以使用。
今年，我的弟弟出生，為原本和平的家庭增添了新的快樂。在短短兩個多月的時間里，小弟弟已經成長為虎頭腦，他的膨出的身體就像一個皮球。演奏時，他偶爾會微笑，可愛又可愛。我非常喜歡我的兄弟！
一個人不能放一個家，兩個人放一個家，三個人放一個完整的家，四個人才放一個幸福的家。我愛我的家人，媽媽，爸爸，兄弟和我，我們都將幸福地生活在一起，共同走向美好的明天！
我愛我的家五年級作文8
我愛校園，愛她那鍛煉的操場；愛她那莊嚴的教學樓；愛她那愛崗敬業的老師們。
——題記
仙龍初中是我的校園，她樸實無華，卻有著家一般的溫暖。
我愛我的家，我愛我的校園，愛她那塊橡膠運動場。那塊橡膠運動場是我們每天都光顧的地方。早上，往這塊運動場跑步是我們每天的必修課。即使跑得氣喘吁吁也毫無倦意。體育課上，我們在這上面訓練籃球，足球，跳高，跳遠等等。摸爬滾打，無所不為，正是這樣堅持不懈的鍛煉，才練就了我們的好身體。
我愛我的家，我愛我的校園，愛她那棟莊嚴的教學樓。這棟教學樓是我校的文體大樓。它在操場樹林的襯托下顯得格外莊嚴。它像一棵不老松出現在我的面前；它也像一位和藹可親的老人出現在我的面前，但它又像一名軍人出現在我的面前。并且用軍人的口氣說：“這可是學習的圣殿，容不得你一點松懈和馬虎，必須給我認真對待。”它嘮嘮叨叨的時候，我覺得這種感覺這種畫面太熟悉了，太熟悉了，就像母親的嘮叨一樣。
我愛我的家，我愛我的校園，更愛這愛崗敬業的老師們。
他們的工作都十分認真，從不馬虎，每一天他們精神煥發的走進這個美麗的校園，走進我們的教室，將新的知識傳授給我們。用他們知識的乳汁哺育我們成長；用他們辛勤的汗水澆灌我們的心田；用他們溫暖的話語撫平我們內心的創傷。
我愛我的校園，因為她就是我的家。
我愛我的家五年級作文9
每個人都有自己的家，我也有個溫暖而幸福的家。我認為家就是愛的港灣，是人間的天堂。
你瞧！我的家人圍坐在火爐旁，吃著烤熟的地瓜，看著我和堂弟的表演，大家你一言，我一語，七嘴八舌的拉家常，講笑話，談趣事。看著火焰跳著熱情而歡快的舞蹈，火光在我們眼前閃爍著。大家都像喝了一碗暖暖的粥，心里熱乎乎的，其樂融融，這是我的家人烤火爐的情境，多么溫馨啊！
我的家人相親相愛，享受著天倫之樂，在家人的安慰、鼓勵和努力下，我們挺過一個又一個難關，克服一個又一個困難。家的力量是多么強大，它讓脆弱如薄冰的生命變得像仙人掌一樣堅強，甚至能夠創造出奇跡！
家是幸福的，因為它有希望。你瞧！媽媽又懷孕了，這個消息讓全家人皆大歡喜，爺爺奶奶捎來老家的雞鴨和蛋；爸爸買了一箱箱進口奶粉和進口牛奶；大伯也寄來一大堆營養品。全家人都對新生命充滿憧憬和希望，多么幸福啊！
家是溫暖的，家是和睦的，家是美好的，家是幸福的……我愛我的家！
我愛我的家五年級作文10
我有一個幸福的三口之家：能干的爸爸，勤勞的媽媽，可愛的我。
爸爸是一位優秀的燃氣工程師，他對工作認真負責，爸爸上班從來不遲到，下班也總是很晚才回家，但是我也很理解爸爸，認為我們家里天天做飯的燃氣都是爸爸他們單位送來的，爸爸對同事也很熱心，爸爸很愛我，只要我的愿望合理，爸爸都會盡力滿足我的愿望。爸爸只要一閑下來，就會回家給我們做好吃的，其實我心里還是希望爸爸平時能早點回家的。
我的媽媽們在聯通公司上班，是一名優秀的網絡工程師，媽媽每天都要接很多電話，我也很理解媽媽，媽媽對工作也是很認真負責，領導交給的任務總是一絲不茍的去完成，我的作業都是媽媽輔導，我也很喜歡讓媽媽輔導我寫作業，媽媽平時也很辛苦，接我上下學，還有上班，輔導我寫作業，爸爸回家晚的時候還有做飯，媽媽做的飯很好吃，我最喜歡媽媽做的西紅柿炒雞蛋，媽媽每次做西紅柿炒雞蛋的時候，我都會迫不及待的把它從廚房端出來，把盤子舔的一干二凈。
我要呂總洋，在油田五小三年級九班，我上課從不遲到，我是我們班的班長，體育委員，還是我們學校禮儀隊的，我年年被學校評為“優秀班干部”和“三好學生”，我上課積極發言，從不馬虎，我一寫完作業都會幫媽媽做我力所能及的家務活。
這就是我們和諧美滿的家，我喜歡我的家，我愛我的爸爸媽媽。
我愛我的家五年級作文11
我的家是平凡的，沒有什么特殊角色，只有爸爸、媽媽和他們的―我，卻常常有著歡樂的笑聲和有著幾絲憤怒的吵架聲，還有大得能震碎一幢天大樓的哄笑聲……現在就由我來一一介紹我可愛、非同凡響的家人吧！
酷愛音樂的老爸
我正在房間了寫作業，老爸一邊哼著“不成調”的歌一邊把CD放進VCD機。“爸爸，不要再唱了。如果你的寶貝女兒經常受到高分貝的噪音影響，遲早都會耳膜穿孔！爸爸，拜托了，不要再唱了。”我不耐煩地說。爸爸不知道什么時候進了我的房間，對著我笑呵呵地說：“不行。欣欣啊，我只要把VCD機的音量調大，我唱歌的聲音小一點兒就行了。”爸爸轉過身，甩上門，繼續用他“美妙”的歌聲折磨著全世界人民的耳朵。
愛看電視劇的老媽
“媽媽，我做完了老師布置的作業并且做完了您老人家布置的作業。”我對著正在津津有味地看電視劇的老媽說。而老媽卻像忘記了她的諾言，平靜地回答我一聲：“哦！”接著有全神貫注地看她的電視劇。這下子，我可火了，沖著老媽大喊：“你說我做完作業能讓我看電視的！”“有嗎？”老媽反過來問我。我說也不跟她說，一把搶過在她手中的搖控器，按了播“真命天女”的頻道，老媽氣鼓鼓地瞪著我，當老媽正準備發動“攻擊”時，這個家響起了某人的聲音：“老婆，我洗完澡了，該到你洗了！”這個聲音制止了這場“戰爭”，老媽氣鼓鼓地去洗澡了。
我的家人是不是很可愛？我愛我的家。
我愛我的家五年級作文12
自古至今人們常說：“金窩、銀窩不如自家的狗窩”，意思是說自家家好，確實是如此，誰不說俺家好。
我的家雖不說是在鬧市，確也不算很偏僻。水泥路面直通家門口，路燈徹夜通明，公交站臺就在離家不到百米的好地方。
我家是一棟二層樓的小別墅。外墻都貼了瓷磚，室內分上下二層，每層都是三室一廳，還有屋面曬臺。冬天我喜歡在屋面上一邊讀書，一邊陽光浴，身上暖呼呼的。夏天我也愛在早上的屋面看日出，晚上屋面乘涼，看日落。特別是節假日一家人歡天喜地聚集屋面享受涼爽的南風，再加上一邊看電視，一邊講故事，一邊猜迷語，一邊說說笑笑，一家人其樂融融。
我的一家真算是個大家庭，四代同堂。十幾個人都住在這棟美麗的小別墅內，我們兄弟姐妹同在一塊做作業，團結一致，互相幫助。尊老愛幼是我們的家風，我特喜歡氐外婆，她年過八十，她把我們小字輩都看成掌上明珠，她也很勤勞，一刻也閑不住，擦桌、洗衣不停手，誰也難不住，要是我們幫她做事時，反而惹得她不高興。
這就是我的家，我愛我的家。
我愛我的家五年級作文13
我的家就像一個調色盤，美好而溫馨，如果丟失了一種色彩，那么就少了一種幸福的感覺。
瞧，那個在我家四處搗亂的小小身影是誰?她就是我的親妹妹——羅晶晶。她可是出了名的頑皮，一回到家就把家里弄得亂七八糟，你跟在她后面收拾都收拾不完!所以她就是像火一樣的紅色——熱烈。 我的爸爸是黑色——深沉，因為他的脾氣有點大，也不愛與我們玩，每天都早出晚歸，非常忙碌。
我的媽媽是一種藍色——寧靜。她很勤懇，做起工作來從不說辛苦，但是，從她臉上爬出的皺紋看得出工作的辛苦。家里買來好吃的，她從來不吃，都留給我和妹妹。
爺爺奶奶是粉色——溫馨。你要問為什么啊?別急，聽我慢慢道來。我的爺爺呢，喜歡聽黃梅戲，在電視上聽還不夠，這不，在我五年級的時候，又買了個什么MP。3，里面都是什么黃梅戲啊之類的。我的奶奶呢，她跟爺爺差不多。不知道是不是黃梅戲讓他們走到一塊兒的。
我呢，是一種綠色——恬靜，因為我愛讀書，喜歡一個人在幽靜的小院細細品讀我愛的名著，我會為林黛玉的悲慘身世而流淚，也會為諸葛亮的智謀而驚嘆，這時候的我很文靜，就像在書的世界里遨游，這其中有我無盡的快樂…… 我愛我家，在這個五彩斑斕的家里，我感到無比的幸福和快樂。
我愛我的家五年級作文14
我的家里有三口人，每個人都有自己的特點，老爸喜歡運動、愛睡懶覺，喜歡開車；老媽喜歡運動，愛看電視；我喜歡讀書、跳舞、唱歌。雖然每個人各有各的特點，但相處在一起很和諧，組成了一個溫馨的家。
愛睡覺的爸爸
每當爸爸開車回到家，身子一歪，躺在床上看電視，還假裝說要喝口水，因為我和媽媽不允許他經常睡覺，這樣缺少運動，不利于身體健康。我把水端過去，可他只喝了一口水，就躺在床上呼呼地睡著了。第二天早上，我和媽媽都起床了，可他還是在睡覺，我們急忙吃完飯，然后我上學，媽媽上班去了。中午，媽媽下班，到屋子里一看，爸爸還在睡覺，就叫他起床。爸爸睜開眼睛說：“哦，天亮了，現在是早晨幾點？”你說我的爸爸逗不逗？
愛看電視的媽媽
媽媽下班回來，一到屋子里就打開電視，播到電視劇頻道，然后坐到床上，津津有味地看起精彩的電視節目。等我放學回到家時，她還在看電視，我大聲說：“我餓了！”可媽媽好像沒有聽見，只說了聲：“你回來了，出去玩吧！”天哪，女兒餓了她也不管！
愛唱歌的我
在家里，我寫完作業，大人讓我出去玩一會，每次我都到一個地方去唱歌，有時還自己編歌曲。因為這媽媽常常潑冷水，說：“你現在連一首完整的歌都唱不出來，還想編歌，可真丟人。”可我卻不在乎媽媽的話，還是唱歌，直到唱了一首完整的歌才停。
這就是我那個溫馨的家庭，我愛它。
我愛我的家五年級作文15
母愛是溫暖的外衣，時時關愛著你的身體；父愛是貼身的背心，刻刻包圍著你的心。我的父母親深深地愛著我！
記得有一天，爸爸媽媽帶我去羅浮山去爬山。一路蹦蹦跳跳的我來到羅浮山的腳下，抬頭一看，那崎嶇的山路像攔路虎一樣聳立著。我心想：這山那么高那么陡，我能爬得上去嗎？媽媽好像看出我的心思，語重深長地對我說：“小瀅，這山是有點高，但我相信你能憑著自己勇往直前的毅力，一定會登上高峰，欣賞‘一覽眾山小’的景色。”聽了媽媽的話，我像充了電似的爬上山。一路上，我哼著曲兒三步并著兩步往上爬，隨著山勢的高，我累得氣喘吁吁，我的腿像灌了鉛似的越來越沉重。心想：半山腰的景色也同樣很讓人流連忘返啊！不如……“寶貝，你看山頂的人正在享受著優美的風景，拍下難忘的一刻！爸爸相信你：做事不會半途而廢，一定會一步一個腳印地踏踏實實地登上山頂。來，讓我們一起爬上山頂吧！”聽了爸爸的話，我又振作起來，一步一個腳印地往前攀登，腳步也協調有序起來了。終于，功夫不負有心人！我登上了山頂。我環繞四周：紅紅的太陽，小小的微風，登山者的身影，美麗的風景把我的勞累全拋到了九霄云外。
我有這樣的爸爸媽媽而感到幸福，我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠駐我家。
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