馬良教我畫(huà)畫(huà)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的馬良教我畫(huà)畫(huà)作文，希望能夠幫助到大家。

　　“唉！又失敗了！”我把筆一扔，垂頭喪氣地坐在一旁。“唉，我已經(jīng)畫(huà)了好幾回了，怎么還不行呢？如果我能有一支和馬良一樣的神筆，那該多好啊！”

　　咦！？那蹲在草地上專(zhuān)心致志練畫(huà)的，不就是馬良嗎？我飛快地跑去。

　　馬良抬起頭，看見(jiàn)氣喘吁吁的我，笑著說(shuō)：“你好，小朋友，你怎么會(huì)到這兒呢？”我啞口無(wú)言，因?yàn)槲疫�不知道自己是怎么來(lái)的。“咦？你怎么不用神筆呢？”我吃驚地問(wèn)。他笑了笑說(shuō)：“畫(huà)得好，畫(huà)得像，要靠長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的練習(xí)才會(huì)成功，想一下子就畫(huà)好，是不可能的事。”聽(tīng)了他的話(huà)，我覺(jué)得很慚愧，自己才練了幾天就不練了。我紅著臉問(wèn)：“你能教我教我嗎？”“當(dāng)然可以！”我心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　這時(shí)，馬良揮了揮神筆。嘩！一群五彩斑斕的蝴蝶在花中翩翩起舞，吸引著我。“你在這上面畫(huà)幾只蝴蝶看看！”他給我一張紙，我高高興興地在上面畫(huà)了幾只蝴蝶。馬良“咯咯”地笑起來(lái)。“哈哈，難道蝴蝶都是一模一樣的嗎？”“噢！”我恍然大悟，自己也忍不住笑起來(lái)。接著，我又小心翼翼地在紙上畫(huà)了好幾只形態(tài)不一的蝴蝶。“嘿！比我畫(huà)得還好呢！”馬良贊嘆道。我高興極了，心里像喝了蜜似的，甜滋滋的。

　　“你用這神筆畫(huà)些蝴蝶吧！”馬良把神筆遞給我。“啊！”這就是我夢(mèng)寐以求的神筆，今天我終于可以如愿以?xún)斃玻∥倚闹杏姓f(shuō)不出的喜悅，迫不及待地在紙上畫(huà)起來(lái)，突然，出現(xiàn)一道奇異的白光，啊！紙上的蝶兒開(kāi)始動(dòng)了，身上那五彩繽紛的顏色光彩奪目，我看得目瞪口呆，真不敢相信這是自己畫(huà)的，多美啊！

　　這時(shí)的我完全陶醉了，心里甜滋滋，樂(lè)融融的。馬良也直夸我，我實(shí)在太快活了，沉浸在愉快中……一陣鬧鐘聲把我從美夢(mèng)在驚醒，睜眼一看，才發(fā)現(xiàn)自己已回到了現(xiàn)實(shí)中。

　　啊！馬良，你使我懂得學(xué)習(xí)本領(lǐng)要靠長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地練習(xí)才會(huì)成功的道理。

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