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瑣憶的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的瑣憶的作文，歡迎大家分享。
瑣憶的作文1
腦海中的回憶，是我與過(guò)往唯一的聯(lián)系。支離破碎的段子，讓我卻倍感簡(jiǎn)單與遺憾
少時(shí)，剛接觸書(shū)籍，憑借瑣碎的印象，讀完了一本又一本，墨印的幽香，誘惑著我去仔細(xì)思考，去用心讀懂每一個(gè)字，去體味作者的傷感離別，感受作者的躍然相見(jiàn)。書(shū)中的現(xiàn)實(shí)，讓我經(jīng)歷了過(guò)往的繁華。
如今，初中的學(xué)習(xí)生活讓繁忙的我，不再擁有自我的讀書(shū)時(shí)間，憑借著支離破碎的回憶，我想象著從前的我。
第一次坐在局限的鋼琴凳上，我開(kāi)始了鋼琴的生涯。憶及從前，每天晚上練琴的時(shí)光，便是我最放松的時(shí)光。黑白相間的鍵盤(pán)，88個(gè)琴鍵，每一個(gè)都像是我的掌中之寶。書(shū)上每個(gè)跳動(dòng)著的音符，在我的指尖流露，嘴里哼著調(diào)子，手上彈著曲子，沉醉在旖旎的夜晚。
放棄了我所陪伴多年的鋼琴，是如今我莫大的悲傷。不成曲的調(diào)子，卻依然回蕩在嘴邊，瑣憶之事，正是我過(guò)往的鑒證。
簡(jiǎn)單的過(guò)往，卻被我忘得遺憾。
過(guò)往模糊的記憶，總是浮現(xiàn)在我的腦海中。即便是相似的地點(diǎn)，我也會(huì)在腦海中拼命搜索，僅有的回憶，僅剩的記憶。童年的無(wú)憂無(wú)慮，少時(shí)的友誼作伴，而如今的初中，只剩下幼時(shí)斷斷續(xù)續(xù)的`回憶，只記得，我在那里做了些什么，卻不記得故事的主角。
簡(jiǎn)單幸福的從前，我們總活在自己的世界里，逃脫在自己狹小的空間里，即便是承載著社會(huì)的書(shū)籍。而現(xiàn)在啊，我們卻想飛得更高，而忽視了轉(zhuǎn)過(guò)身的昨天。美好的記憶總是昨天的，我們卻拼命在走向明天。朝花夕拾，卻別有一番滋味。
簡(jiǎn)單的過(guò)去，遺忘的未來(lái)。過(guò)去的瑣事卻讓我心生快感，原來(lái)如此，昨天的記憶也是成長(zhǎng)的代表，代表著我們擁有希望的明天。卻不代表著我們要拋棄昨天。
瑣憶，我們要勇敢的記住過(guò)往，等到該是回憶的時(shí)候，才回過(guò)了頭來(lái)發(fā)現(xiàn)，我們空白的過(guò)去。
瑣憶的作文2
童年是快樂(lè)的，童年是無(wú)忌的，童年是……每個(gè)人都有自己的童年，我的童年是幼稚無(wú)知，歡樂(lè)可笑的。每當(dāng)我站在窗前，就會(huì)不由自主地想起我在童年時(shí)發(fā)生的一件可笑的傻事。
那是一個(gè)星期天，天氣格外炎熱，灼人的烈日像個(gè)火球似的`懸掛在空中，肆無(wú)忌憚地把燥熱灑向大地，真使人難受。我無(wú)心趴在書(shū)桌上學(xué)習(xí)，只好坐在椅子上吃雪糕、喝冷飲，還不時(shí)用冷毛巾擦汗，這才稍稍感到?jīng)隹煨？偹惆镜搅税恚?yáng)落山了，被烈日烤了一天的屋子像個(gè)大蒸籠，悶得我難以入睡。干脆把紗窗打開(kāi)吧，這多涼快。誰(shuí)知我剛打開(kāi)紗窗，“嗡……”一只蚊子趁機(jī)溜了進(jìn)來(lái)。我雙手輕輕往上一合，輕而易舉地抓住了它。我用兩個(gè)手指捏住它，好奇地觀察起來(lái)：咦，它怎么這么小啊？六條纖細(xì)的腿劇烈地蹬踹著，拼了命的想要逃脫。我若捏死它豈不成了以強(qiáng)凌弱？也不知當(dāng)時(shí)哪來(lái)的仁慈之心，居然把它放了。我無(wú)精打采地躺在床上，不久便睡著了。
第二天早晨，我感到胳膊又癢又疼。一看，上面起了個(gè)大包，又紅又腫。我立刻想到它——昨天在我手中死里逃生的蚊子。我勃然大怒，抓起蒼蠅拍在房間里搜索起來(lái)。墻壁、窗簾、書(shū)桌……費(fèi)了九牛二虎之力，終于在臺(tái)燈上找到了它。我果斷地?fù)]起蒼蠅拍，只聽(tīng)“啪”的一聲，可惡的蚊子一命嗚呼。再看看蒼蠅拍，上面還有點(diǎn)血。“果然是它！”想不到我放了它一命，它反而恩將仇報(bào)！真是越想越氣。
事后，我想了一下，覺(jué)得這件事到頭來(lái)還得怪自己。正因?yàn)槲液鲆暳宋米拥谋拘裕艜?huì)發(fā)生今天的“余曉潔放蚊子”的愚蠢行為。唉，看來(lái)東郭先生對(duì)狼、農(nóng)夫?qū)ι哌@種可笑的憐憫之心是絕對(duì)要不得的。
瑣憶的作文3
童年是歡樂(lè)的，童年是無(wú)稽的……每個(gè)人都有自己的童年，我的童年是幼稚無(wú)知的，歡樂(lè)可笑的。每當(dāng)我站在窗外，看著那隨風(fēng)飄揚(yáng)的雪花，就會(huì)不由自主地想起我在童年時(shí)發(fā)生的一件可笑的傻事。
幼兒園中班的寒假，那是一個(gè)白雪皚皚的寒假，一切都是白色的。我家陽(yáng)臺(tái)有一片空地，空地上堆滿了雪。爸爸覺(jué)得雪太礙事，便用雪堆了幾個(gè)可愛(ài)的小雪人，他們站成一排，看起來(lái)真像一個(gè)個(gè)穿著雪白衣服的小孩。就在那天，剛剛4歲半的我正好把老師布置的寒假作業(yè)寫(xiě)完。在屋子里閑得沒(méi)事干，便出來(lái)到空地上，剛推開(kāi)門(mén)，便看到了那幾個(gè)可愛(ài)的小雪人。我馬上跑過(guò)去，站在雪人的面前，我想：這些小雪人可真可憐呀，天還在下雪，可它們卻什么也沒(méi)穿，這么站在這里，我穿這么多還有點(diǎn)冷呢！我摸了摸雪人的“身體”，“呀！這么涼！”我自言自語(yǔ)道“老師教我們要助人為樂(lè)，那我就把我自己的衣服給雪人穿吧。”這個(gè)幼稚的想法對(duì)于當(dāng)時(shí)只有4歲半的我可能相當(dāng)于偉大的發(fā)現(xiàn)，我手舞足蹈的跑進(jìn)了屋子里，抱了一大堆衣服。剛給一個(gè)雪人套上了衣服后，媽媽就回來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)的聲音，趕緊扔下衣服，躲了起來(lái)。媽媽見(jiàn)屋子里沒(méi)有我，便來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)的空地上。媽媽的眼睛尖，一眼就發(fā)現(xiàn)了躲起來(lái)的我和被套上衣服的雪人，媽媽先是一愣，然后就全明白了。為了教育我，媽媽假裝驚奇的.跑到雪人面前，說(shuō)：“喲，我的曉瑜怎么變成了一個(gè)雪人了？”我看了，趕緊跑過(guò)去，說(shuō)：“媽媽?zhuān)以谶@里，我看雪人太冷了，給他穿了一件衣服，我做了好事，您應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)我呀！”媽媽蹲下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“雪人是不怕冷的，她怕熱，熱可以把它融化了，你懂嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。事后，我還是會(huì)經(jīng)常忘記媽媽的話，給雪人穿衣服，直到上一年級(jí)。
啊！童年，你就像一個(gè)小搖車(chē)，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)的歡聲笑語(yǔ)，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的童年瑣憶，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的美好未來(lái)！
瑣憶的作文4
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，我們又度過(guò)了一個(gè)春秋，告別了20xx，迎來(lái)了20xx年，回首過(guò)去的一年，想必每個(gè)人都和我一樣有過(guò)高興，有過(guò)幸福，有過(guò)悲傷，有過(guò)酸辛……
我的20xx年的上半年還在七年級(jí)六班，說(shuō)起這個(gè)班級(jí)，學(xué)校里的每一個(gè)同學(xué)，每一位老師都不看好我們，因?yàn)槲覀儼嘣诿看慰荚囍校煽?jī)總是“名列前茅”，紀(jì)律總是“亂成一團(tuán)”，所以學(xué)校里的每一個(gè)人都是“談六色變”。啊！但是，我們也有優(yōu)點(diǎn)，這不，同學(xué)們朝思暮想的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了。因?yàn)槲覀冊(cè)诎嘀魅卫蠋煟w育老師以及同學(xué)們都做出了巨大的努力。所以，我班的體育健將一路奮勇拼搏，過(guò)關(guān)斬將，最終，我們?nèi)〉昧巳昙?jí)第三名的好成績(jī)。從此，我們七、六班的同學(xué)們便從學(xué)校里抬起頭來(lái)了。
告別了七、六班，我來(lái)到了現(xiàn)在可愛(ài)的班級(jí)八、一班。
因?yàn)榘恕⒁话嗍怯善吣昙?jí)里的同學(xué)們重新組建的，所以我們?cè)谏习雽W(xué)期都不團(tuán)結(jié)，導(dǎo)致了在期中學(xué)業(yè)檢測(cè)中，我們班的成績(jī)處于中下游。考試結(jié)束后，班主任老師給我們做了不少的思想工作，鼓勵(lì)我們不要灰心，下學(xué)期繼續(xù)努力，一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)。在班主任的鼓勵(lì)下，看，大家多努力呀！每天，總是我們班最先進(jìn)入早讀狀態(tài)，總是我們班的課間最安靜，總是我們班的`課上氣氛最活躍，總是我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)效率最高，學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)……
相信，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力下，我們班期末考試一定會(huì)取得好成績(jī)。
這兩個(gè)可愛(ài)的班級(jí)都有一個(gè)共同點(diǎn)：平凡與拼搏。
是的，我們平凡，但是我們不甘平凡，我們會(huì)付出努力，在平凡的學(xué)習(xí)生活中創(chuàng)造不平凡的成績(jī)。
瑣憶的作文5
那時(shí)我?guī)讱q我已記不清了，而那段美麗的回憶卻深深地嵌在我的腦海里。
那時(shí)候，對(duì)我來(lái)說(shuō)最感興趣的只有電視和美味的食物。睡了一個(gè)午覺(jué)，醒來(lái)時(shí)，電視機(jī)已經(jīng)壞了。媽媽和奶奶正站在走廊上吹風(fēng)，我也湊了上去。
媽媽是個(gè)中學(xué)教師，我們就是在宿舍樓的走廊上。那時(shí)，這座宿舍樓好像只有我們?nèi)齻�(gè)人，顯得特別安靜。
風(fēng)涼颼颼的，這涼快的風(fēng)真令人感到舒服。楓葉告別了大樹(shù)，紛紛地落下。那是已經(jīng)黃透了的楓葉，隨著這風(fēng)一片接著一片落下了。楓葉在風(fēng)中不住地飄啊飄啊，在依依不舍地向孕育它生命的大樹(shù)告別，然后飄到地上，飄到水泥做的球臺(tái)上和干凈的水溝上，甚到連走廊上都有。
我沖了下去，在大樹(shù)下跑跑跳跳，想抓住美麗的楓葉，卻總是不如愿。玩累了就躺在樹(shù)下的球臺(tái)上。此時(shí)，楓葉卻一直往我身上飛。我躺在球臺(tái)上，張開(kāi)雙臂，盡情地享受著。眼中是枯黃的大樹(shù)和或落下或?qū)⒙湎碌臈魅~。它們飛舞在藍(lán)天上，我覺(jué)得天空都被這數(shù)之不盡的楓葉染黃了。風(fēng)，則一樣均勻地吹著，吹著裝點(diǎn)我童年的楓葉。
對(duì)我而言，這飛舞的楓葉是最動(dòng)聽(tīng)的童話。
黑夜與生命
那是一個(gè)安靜的夜晚。奶奶牽著我的手到宿舍樓下散步。好一片干凈利落的黑暗。冷風(fēng)吹著我，一絲絲冰涼使我感到清爽。我能看見(jiàn)楓樹(shù)的輪廓，更能依稀聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹樹(shù)葉的聲響：“沙沙、沙沙、……”又好像有昆蟲(chóng)的.低鳴。如此的快活，如此的親切，我的身心仿佛融入了這片安詳?shù)牡暮谝埂Ｎ曳路鹜笞匀灰黄鸷粑踔聊苈?tīng)見(jiàn)他跳動(dòng)的脈搏。太靜了，太靜了；太好了，太好了。沒(méi)有可以形容這樣景色的字眼，若非要說(shuō)的話，最貼切的詞便只有——生命。沒(méi)錯(cuò)，用生命去貼近生命。
這個(gè)夜晚，是我童年最珍貴的一個(gè)收藏。
啊，這是我童年里最美的兩幅畫(huà)。
瑣憶的作文6
小時(shí)候，我常常對(duì)未來(lái)充滿了幻想。看天空，我就想著自己能在天上飛;看池塘，我就想著自己能在水里游……所以，我常常對(duì)那些不可能的事情異想天開(kāi)，對(duì)自己幻想的一切都抱著巨大的希望。一而再、再而三地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶偸俏⑿Φ負(fù)u搖頭說(shuō)：“傻孩子，你想的這些很好，但畢竟是幻想的，在現(xiàn)實(shí)是不會(huì)存在的。”我疑惑地看著媽媽?zhuān)f(shuō)：“真的嗎?現(xiàn)在沒(méi)有，也許將來(lái)就會(huì)有的。”
記得我八歲那年，上小學(xué)二年級(jí)。一天，我聽(tīng)班上的同學(xué)議論有關(guān)外星人與飛碟的消息。我聽(tīng)了，用手托著下巴，陷入了深深的想象中。我想：外星人會(huì)是什么樣子呢?是很大個(gè)，還是小不點(diǎn)兒，是像動(dòng)畫(huà)片中的宇宙怪物，還是像人一樣。它們有特異功能嗎?……總而言之，我有許許多多的問(wèn)題要回家問(wèn)媽媽。我想：這次媽媽肯定會(huì)相信我說(shuō)的，這么多同學(xué)都相信，只有媽媽不相信，這些證據(jù)我肯定能說(shuō)服媽媽了。我心里沾沾自喜，比任何時(shí)候都希望能夠回家。終于放學(xué)了，我跑回家，一進(jìn)門(mén)就拉住媽媽?zhuān)斣敿?xì)細(xì)地把今天的'事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，還是微笑著說(shuō)：“傻孩子，你還小，到目前為止，我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)飛碟和外星人，這只是有人猜測(cè)而已，也沒(méi)有捉住外星人，捕住飛碟呀!要證實(shí)這一切，必須有人證和物證呀!”我聽(tīng)了，說(shuō)：“班上那么多人都相信，只有您不相信呀!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“多少人也不一定能說(shuō)明一切，只有拿出憑據(jù)來(lái)才行!”我說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，我就會(huì)開(kāi)著飛碟，帶著外星人小朋友來(lái)給您看，那時(shí)您就會(huì)相信世界上真的有外星人和飛碟了!”媽媽聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“一言為定!”“一言為定!”我也拉著媽媽的手指說(shuō)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是畢業(yè)生了，但我對(duì)未來(lái)的幻想依然不變，仍然熱衷于對(duì)未來(lái)事物的美好想象，“不可能也要變成有可能。”可不是嗎?人類(lèi)從古到今，許多東西當(dāng)時(shí)也是不可能的，但經(jīng)過(guò)人們的探索與追尋，這些“不可能”的東西到最后還是變成有可能的。我的想象也不是沒(méi)有道理的呀!
瑣憶的作文7
天上飄著毛毛細(xì)雨，伴著幾聲啼哭我來(lái)到了這個(gè)美好的世界，我的成長(zhǎng)開(kāi)始了。
學(xué)走路，學(xué)說(shuō)話
我一天天長(zhǎng)大了，也開(kāi)始學(xué)習(xí)走路，走路對(duì)于我這個(gè)小孩來(lái)說(shuō)無(wú)比的艱難，一步一倒，無(wú)數(shù)次的跌倒才算換來(lái)成功。
說(shuō)話也是一大難題，媽媽細(xì)心地教著我念：“ma媽?zhuān)琤a爸，”我也堅(jiān)難地嘗試著：“媽?zhuān)帧！?/p>
幼兒園
到了上幼兒園的年齡，媽媽剛給我送到幼兒園時(shí)，我還不怎么適應(yīng)，媽媽剛一走我就哇哇大哭起來(lái)，老師沒(méi)辦法只好把我送回家。經(jīng)過(guò)與小伙伴幾天的相處，我就慢慢地與她們玩得融洽起來(lái)，上學(xué)也不哭了。本以為上學(xué)很快樂(lè)，但是卻不如我所想象了。有一天我去幼兒園遇到了麻煩，我的裙子被一位小朋友不小心弄臟了，給我的裙子添了幾分色彩。
小學(xué)
懷著對(duì)小學(xué)的憧憬，我踏上了小學(xué)的大門(mén)，本以為像幼時(shí)充滿樂(lè)趣，可是我又想錯(cuò)了。剛一到班級(jí)，老師開(kāi)始忙碌地為我們安排坐位。我的同位是一個(gè)男孩子，非常頑皮。因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)文具袋，在我出去玩的`那一小會(huì)兒，他把我筆袋里的筆全折斷了。
童年當(dāng)然也少不了學(xué)自行車(chē)。星期天，媽媽就帶我去學(xué)自行車(chē)，我剛上去就摔了個(gè)狗啃泥，太不幸運(yùn)了。開(kāi)始，媽媽還在后面扶著我，可是還沒(méi)一會(huì)兒她就松手了，我又摔了一跤，這一次胳膊破了，我哭了。可是媽媽卻一點(diǎn)兒也不心疼我，還讓我繼續(xù)練習(xí)，我騎著騎著又摔倒了，哎，腿上也掛了花。一次又一次摔倒，還沒(méi)學(xué)會(huì)，媽媽只好放棄讓我回家，我一瘸一拐地回家了……
童年就像調(diào)味瓶，有甜，有酸，有苦，有辣，交織在一起，才形成了童年。
瑣憶的作文8
童年是快樂(lè)的，童年是無(wú)忌的。。。。。。每一個(gè)人都有一個(gè)自己的童年，我的童年就是一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸盡在其中。童年還想一部電視劇，上演著每一段精彩的。搞笑的情節(jié)，令人回味無(wú)窮。
幾年前的`一個(gè)夏天的暑假，哥哥表哥們都放假了。我呢，天天在家里悶得慌這下可好了，有伴了。那時(shí)笑得可是神采飛揚(yáng)、春風(fēng)滿面呢！嘴巴就好比秋天的石榴，合不攏了。奶奶看到我笑得如此狂野，就問(wèn)：
“你怎么了，笑得那么開(kāi)心？”
“因?yàn)楦绺绾捅砀鐐兌挤偶倭恕?/p>
“他們放假跟你有什么關(guān)系嗎？”
“這樣我就有“好朋友”了，奶奶你真笨，連這個(gè)你都不懂”
“什么？我笨？你跟誰(shuí)學(xué)的，才那么小就干罵我笨？”
“沒(méi)有跟誰(shuí)學(xué)，拜拜！”
就這樣，我跑了出去找哥哥們玩。
當(dāng)我出到家門(mén)口時(shí)，我看到他們正拿著一些啤酒瓶，一些朔料瓶子不知道去干什么東西，于是我跑了過(guò)去。
“你們?nèi)ジ蓡幔俊?/p>
“我們要拿這些東西去賣(mài)掉？”
“哦，那我可以去嗎？”
“你去干嗎，已經(jīng)沒(méi)有東西賣(mài)了。”
我生氣了，說(shuō)：“不給去就算了，我自己去找別的！”于是我轉(zhuǎn)身就走，找了許久，沒(méi)找著別的，就去把爺爺那一個(gè)喂狗的盤(pán)子，把里面的水倒了出來(lái)，磕磕絆絆的準(zhǔn)備拿去賣(mài)。正在這時(shí)，爺爺攔住了我。不給我拿盤(pán)子去賣(mài)。可是我為了在哥哥表哥的面前證明我也可以，硬是要拿去賣(mài)。爺爺沒(méi)辦法，只好給了我1塊錢(qián)，等哥哥們回到家時(shí)，驚呆了，好奇我怎么會(huì)有錢(qián)，而且比他們的還多。當(dāng)時(shí)我可高興了，誰(shuí)叫他們不帶我一起去賣(mài)瓶子的？可是這1塊錢(qián)是不勞而獲得來(lái)的，最后媽媽還是叫我把那一張1塊錢(qián)還給了爺爺。
瑣憶的作文9
童年是歡樂(lè)的，童年是無(wú)忌的，童年是……每個(gè)人都有自己的童年，我的童年是幼稚無(wú)知、歡樂(lè)可笑的。每當(dāng)我站在窗前，就會(huì)不由自主的想起我在發(fā)生的一件件可笑的傻事。
那是我5歲的時(shí)候。記得有一天，媽媽從幼兒園接我回家后，給我做我愛(ài)吃的飯。媽媽做飯時(shí)很熟練的“:叭” —把雞蛋打好啦！“吱” —雞蛋放到油鍋里啦﹗正當(dāng)媽媽要往菜里加鹽的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鹽用光了。媽媽脫不開(kāi)身，便對(duì)我說(shuō)：“姚怡含，快買(mǎi)一袋鹽來(lái)。”媽媽隨手遞給我一元錢(qián)。我拿著錢(qián)，三蹦兩跳來(lái)到商店。我還沒(méi)到柜臺(tái)前，就對(duì)站柜臺(tái)里的愛(ài)意呼叫：“阿姨，阿姨！買(mǎi)一袋鹽！”阿姨笑著遞給我一袋，我看了像白糖。說(shuō)來(lái)笑話，當(dāng)時(shí)我還不知道鹽是什么味道的呢，好奇心誘使我嘗一嘗。我把鹽袋撕開(kāi)了個(gè)小口，用手捏了一撮放在嘴唇上舔了一下，“呸！呸！怎么這么咸呀！”我的'手一松，鹽袋一下的掉在地上，撒了一地的鹽。我慌忙中把鹽從地上一把一把抓起來(lái)，放進(jìn)外衣口袋里。快到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樓下的阿姨正在水龍頭下面淘米。我忙問(wèn)淘米的阿姨：“阿姨，用水淘米能淘干凈嗎？”“當(dāng)然能啦。”阿姨笑著說(shuō)。
于是，我從口袋里掏出臟了的鹽，心想：鹽臟了，大概用水也能淘干凈的。一邊想，一邊打開(kāi)門(mén)。趁媽媽不注意，拿了一個(gè)小盆，偷偷來(lái)到水龍頭前。淘呀淘，淘呀淘……淘到后來(lái)，鹽不見(jiàn)了。我的心里很納悶，于是便跑去問(wèn)媽媽。
媽媽聽(tīng)我講了“淘鹽”的經(jīng)過(guò)，禁不住啞然失笑。停了一會(huì)兒，媽媽端出兩碗水， “米和鹽分別放進(jìn)兩碗水里溶解。放在水里的鹽之所以不見(jiàn)了，是因?yàn)楸凰芙獾木壒省！眿寢屵�對(duì)我說(shuō)：“記住這個(gè)道理，以后再也不要干‘淘鹽’的傻事了。”
小時(shí)候的故事很可笑，很傻。現(xiàn)在長(zhǎng)大啦，學(xué)習(xí)了《水能溶解別的物質(zhì)》這一課我才明白這個(gè)道理。當(dāng)時(shí)我不由得笑了出來(lái)。
啊，童年，你就像一個(gè)小搖車(chē)，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的歡聲笑語(yǔ)，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的童年瑣憶，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的美好未來(lái)！
瑣憶的作文10
本以為回家以后等待我的是可口的飯菜，孰料知：“你可回來(lái)了，我一不小心又把手機(jī)時(shí)間調(diào)錯(cuò)了！”老媽萬(wàn)分火急地說(shuō)道：“你看，年份都被我調(diào)成1963年了……”
Oh，my god！我親愛(ài)的老媽?zhuān)也艅偦貋?lái)，可不可以讓我先喘口氣啊！我又生氣又想笑：“老媽?zhuān)愫帽颗丁！?/p>
老媽只是微微一笑，像個(gè)小孩子一樣。
我拿起手機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將時(shí)間調(diào)回了20xx年，并告訴老媽不要亂調(diào)。老媽要我再一次教教她，我才不要呢，記憶中我N+a次教她，都學(xué)不會(huì)，我都厭倦了。老媽只好自己干瞪眼。
“啊？！”老媽大驚，“你會(huì)不會(huì)調(diào)啊？”我一頭霧水，不解地問(wèn)道：“怎么了？！”
“今年是哪一年啊？”
“09年啊！”我很自然地答道。
“09年，你這笨妮子，今年13年了啊！”
啊？我整天把自己埋在書(shū)堆里，竟然懵了！
我的思緒又回到了公元20xx年。09年，步入初中；09年，走入方中；09年被分在六年級(jí)九班……還記得剛開(kāi)始成績(jī)很差，好慶幸自己遇到了老班王麗霞老師，她有一副親人般的面孔，給人鼓舞，給人信心，促我上進(jìn)。在她的庇護(hù)下，我一點(diǎn)一滴成長(zhǎng)，一點(diǎn)一滴進(jìn)步，就這樣三年，我做了她三年的`課代表。相處得越久感情越發(fā)地醇厚，難忘每一個(gè)感動(dòng)的瞬間，難忘每一次暢心的交流。
不知是不是自己笨的原因，竟好幾次弄錯(cuò)老班交給我的任務(wù)，可是每一次錯(cuò)，都是一次原諒。三年，三年，時(shí)間怎么這么快？三年就這樣過(guò)去了，初四分班后我和老班分開(kāi)近一年了，卻依舊感覺(jué)我還是當(dāng)年那個(gè)小女生。我犯錯(cuò)，她會(huì)批我，罵我，甚至偶爾踢我，然后說(shuō)我活該；我退步，她會(huì)笑我，訓(xùn)我，然后再鼓勵(lì)我；我緊張，她會(huì)用那雙堅(jiān)定的目光鼓勵(lì)我，讓我心里暖暖的。
瑣憶的作文11
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，看著自己從一個(gè)小嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)朗朗少年，令人不禁感嘆時(shí)間的飛快。想起曾經(jīng)自己的童年趣事，淡淡的微笑便浮上面容。
三歲時(shí)，我一直對(duì)糖果情有獨(dú)鐘。棒棒糖、巧克力、軟糖等都是我的“好友”。在其他小孩中算得上是一個(gè)“糖果美食家”了，再大一些，我們開(kāi)始收集各式各樣的'糖紙，互相交換，時(shí)常有小孩因覺(jué)得換得不公平，而對(duì)方卻不肯換回而吵架。而我因愛(ài)吃糖，糖紙也多，在孩子中算得上是一個(gè)“腰纏萬(wàn)貫”的“大富翁”了。在一次春游時(shí)，我無(wú)意中還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“百寶箱”，那是一個(gè)賣(mài)小糖果的攤子，就在學(xué)校旁邊，兩邊散落著各式各樣的糖紙，那時(shí)的我驚喜極了，就像發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣。我把這個(gè)秘密告訴最好的朋友，他又告訴另外一個(gè)朋友……就這樣，一傳十，十傳百，一下課，大家像一群餓狼一樣向小攤跑去，學(xué)校里再也見(jiàn)不到一張?zhí)羌垼驗(yàn)榇蠹叶及烟羌埵詹仄饋?lái)了。那時(shí)，我們都還小，不存在什么打架搶糖紙，得到一張?zhí)羌埍阈老驳貌坏昧耍梢哉f(shuō)，那真是我們一生中最幸福的日子了。
上了小學(xué)，大家不再熱衷于糖紙，而是把目光放在了折紙上。校外那不算小的文具店總是被擠得密密麻麻，大家都在買(mǎi)折紙，所有人一下課，折飛機(jī)的折飛機(jī)，折千紙鶴的折千紙鶴，教師里的垃圾箱里總能看見(jiàn)一些爛掉的折紙作品。記得有一次上語(yǔ)文課，老師讓我們排隊(duì)改作業(yè)，教室里亂哄哄的。我們班的“折紙大王”偷偷地朝我丟了一只紙飛機(jī)，還朝我扮鬼臉。我不服氣，立刻進(jìn)行還擊，用了一點(diǎn)兒力氣丟了回去，那只紙飛機(jī)穿越大半個(gè)教室，正巧被抬頭的語(yǔ)文老師瞧見(jiàn)了，我們倆只得在教室后站了半節(jié)課。想起那時(shí)，真是好氣又好笑。
而現(xiàn)在，我們褪去了稚氣，不再玩孩子的玩意了，我愛(ài)上了生物，天天膩在外婆的菜園子里，在里面釣魚(yú)、收集昆蟲(chóng)、做植物標(biāo)本……小小的菜園內(nèi)，充滿了我的歡聲笑語(yǔ)。
童年是每個(gè)人最珍貴的回憶，我們要讓它封存在我們記憶的相冊(cè)里，永遠(yuǎn)珍藏。
瑣憶的作文12
回首初中生活，如白駒過(guò)隙一般飛逝，這段時(shí)間有許多的事，有開(kāi)心的難過(guò)的，尷尬的，苦澀的。
初一的生活為我接下來(lái)的兩年拉開(kāi)了序幕，波濤洶涌卻又風(fēng)平浪靜，從我踏進(jìn)校門(mén)的那一刻起，我就為我的小說(shuō)拉開(kāi)了序幕。
記得剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，那時(shí)我年少自大，剛進(jìn)宿舍門(mén)就被教官抓到講話，那天我很開(kāi)心的來(lái)到了自己的宿舍，但是，那時(shí)我沒(méi)有帶床上用具，便與同學(xué)一起擠一張小床，我們嘰嘰喳喳講了好久，教官都沒(méi)來(lái)，那時(shí)調(diào)皮的我爬到了窗外，一頭鉆出去說(shuō):“教官不在外面！”突然，神出鬼沒(méi)的教官叫到:“誰(shuí)在說(shuō)話，站到走廊上面來(lái)。”我滿不情愿的站了出去，嘴里不停地抱怨著，那時(shí)真是搞笑啊，回想起來(lái)真是不堪，就是這樣，我結(jié)識(shí)了許多的朋友。
小林是一個(gè)十分靦腆的女孩子，她沒(méi)有太多的朋友，要說(shuō)有的.話他就只有我了，他的成績(jī)并不好，相貌平平，沒(méi)有太多人與她講話，我是第一個(gè)跟她講話的朋友，記得那天我是向她開(kāi)玩笑來(lái)著，但她沒(méi)有理我，從那開(kāi)始我就經(jīng)常跟她開(kāi)玩笑，直到把她逗笑為止，就這樣我與她共同學(xué)習(xí)，其實(shí)她不會(huì)的，她不會(huì)去問(wèn)別人，但是我總喜歡講解給他聽(tīng)，漸漸地我的性格感染了她，她也使我變得矜持，她初二轉(zhuǎn)學(xué)了，我為此哭半個(gè)暑假。時(shí)光總是走的那么快，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，新學(xué)期就開(kāi)始了，我將繼續(xù)譜寫(xiě)我的青春，而以我為主人公的小說(shuō)也將繼續(xù)下去，希望接下來(lái)的情節(jié)是快樂(lè)的，也希望自己不要給青春帶來(lái)遺憾！
回顧這以前的日子，真美好，初中的日子還長(zhǎng)著呢，希望一切都好。
瑣憶的作文13
伴著喧囂的聲音和汽車(chē)的轟鳴，我又來(lái)到了這兒，這個(gè)熟悉而又充滿回憶的地方。
這是我童年時(shí)的家，打開(kāi)門(mén)，走到那依舊熟悉的窗前，回憶再一次在腦海中浮現(xiàn)。小時(shí)候，清晨的陽(yáng)光從窗簾透過(guò)，把我從夢(mèng)中喚醒。拉開(kāi)窗簾，燦爛的陽(yáng)光瞬間把黑暗的臥室照亮，臥室并不大，只有一張梳妝臺(tái)和一張書(shū)桌。走出房間，來(lái)到小小的后院里，空氣是那么的新鮮。
走出家門(mén)，來(lái)到小道上，對(duì)面是一幢幢的小樓，喇叭花在墻角開(kāi)放。繼續(xù)向前走，路邊有一個(gè)大石柱，里面都是空的，橫放在地上，誰(shuí)也不知道它是什么時(shí)候放在這的，又是干什么用的。每當(dāng)夏天到來(lái)，我總是和同伴們一起來(lái)玩，在石柱上爬進(jìn)爬出，用石頭在上面寫(xiě)字，玩各種游戲……
繼續(xù)走，穿過(guò)一排排的小樓，便來(lái)到了一條小街上，雖然還很早，但街上已有許多來(lái)來(lái)往往的行人，有的忙著去市場(chǎng)買(mǎi)菜，有的悠閑地買(mǎi)著早點(diǎn)，路上有許多小店。常常捏著幾角錢(qián)，跑到小店里，買(mǎi)上一本畫(huà)冊(cè)，回到家里趴在書(shū)桌上專(zhuān)心地描，或者趴在照相館的.櫥窗上盯著里面的相片看很久。
夜幕漸漸的降臨，匆匆吃好飯，便趕快跑到門(mén)口的廣場(chǎng)與同伴們集合。廣場(chǎng)不大，中間有一個(gè)水泥臺(tái)子，等同伴們集合后，我們便玩起了游戲，雖然游戲只有幾個(gè)，但我們?nèi)允遣粎捚錈瑥V場(chǎng)上充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)遠(yuǎn)處的天空還有最后一抹色彩，我們還是沒(méi)有停止，直到天已漆黑，我們才依依不舍地?fù)]手告別，躺在床上，聆聽(tīng)著草中低語(yǔ)的蟲(chóng)鳴聲。聞著混夾著一絲泥土清新的夏日的香氣，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
從回憶中驚醒，望著現(xiàn)在的一切，那些樓房還在，只是早就裝修得里外一新；那條小街還在，只是路邊的小店早已不見(jiàn)了蹤影，取而代之的是一間間明亮的商店；那些人們還在，只是他們已經(jīng)融入了復(fù)雜的城市；那個(gè)廣場(chǎng)還在，只是童年的玩伴早已不知身在何處；那風(fēng)還在，只是沒(méi)有了童年的氣息；只有那石柱還在，上面留著對(duì)童年的記憶。
瑣憶的作文14
每時(shí)每刻，我都發(fā)現(xiàn)，身邊有太多太多的東西牽絆著我。
每天日出，我聽(tīng)著晨鐘的聲音，已忘記昨日慘淡的心。只記得爺爺蹲坐在青石板上，手持一支煙，叫我把火點(diǎn)上，然后吧嗒吧嗒的抽起來(lái)，他瞇著眼睛，一種享受的清澈流過(guò)，讓人舒暢、滿足。有時(shí)，爺爺嗆著了，急忙叫我?guī)退繁场Ｎ彝谋秤埃?tīng)他講故事。這時(shí)，我的'身邊流動(dòng)著詳和，溫馨的親情。
我總愛(ài)往鄰家阿婆家去。阿婆最疼我了，她把我當(dāng)做她的親孫女，總叫我到她院子里玩。一次，我一如既往地走進(jìn)阿婆家去，看見(jiàn)阿婆坐在藤椅上，像往常一樣對(duì)著我笑，親切之感油然而生。然而，我發(fā)現(xiàn)了她臉上的蒼白，和一絲的痛苦……如今，我還是常常徘徊在阿婆的院子里，望著那張?zhí)僖危紊系娜藳](méi)了，上面蹲著一只蟋蟀，它像在哀悼……我思念阿婆，思念著與她共度的日子。于是，我的身邊多了一種情感，叫思念。
我的童年是在老屋里面度過(guò)的，里面藏著無(wú)數(shù)的瑣憶，有痛苦，也有快樂(lè)。外公外婆在老屋中留下了永恒的笑，而爸爸媽媽在那里埋下了痛苦和惆悵。日子長(zhǎng)了，老屋搖搖欲墜，有人勸爸爸把老屋拆了，但爸爸拒絕了，爸若有所思地說(shuō)：“留住它吧，等我老了，也住老屋。”當(dāng)時(shí)我還不懂事，模仿著爸爸道：“留住老屋，我老了也住老屋。”爸爸走上前去，摸了摸門(mén)環(huán)，我分明看見(jiàn)了他在流淚。現(xiàn)在，我獨(dú)自站在老屋門(mén)前，卻不愿觸及那塵封的往事。回憶是令人懷念的，但它也是心靈的破壞者。傷痛不會(huì)因時(shí)間而褪去，一旦再受傷，人可能會(huì)承受不住。我望著那扇門(mén)，以前的事一閃而過(guò)。畢竟太多太多的印跡，都承載著古老的氣息。不舍與傷感環(huán)繞在我身邊。我留住了老屋，老屋留住了我的感情。
身邊的人，身邊的物，帶給我太多感受。嘗過(guò)辛酸甜苦的人，帶著瑣憶和印記，將會(huì)自強(qiáng)不息。我會(huì)珍惜著身邊一切美好的東西，無(wú)時(shí)無(wú)刻。我沒(méi)忘記，有太多的東西陪伴著我，我不孤單！
瑣憶的作文15
童年，人生的出發(fā)點(diǎn)，夢(mèng)一樣美好的黃金時(shí)間。童年，像一條船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂(lè)……
記得那時(shí)我五歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一只小公雞，小公雞長(zhǎng)的可漂亮了：紅紅的雞冠，一身油亮的'毛，尤其是他的尾巴，人見(jiàn)人夸！
一天，我回到家，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽要?dú)⒘诵」u。我急忙的反抗：“不，不要，我要小公雞陪我玩，我要天天都看見(jiàn)它。媽媽?zhuān)銊e殺它好嗎！”媽媽笑著說(shuō)：“好，不殺它也行，但是，我有個(gè)條件，如果它做到了，我就不殺它。”“什么條件，什么條件，快說(shuō)，快說(shuō)呀。”我迫不及待得對(duì)媽媽說(shuō)。“只要它下個(gè)蛋，我就不殺它。”“好，好，我答應(yīng)你，我一定讓小公雞下個(gè)蛋。”說(shuō)完，我就開(kāi)始拿飼料喂它，好讓它趕快下蛋。可小公雞吃飽了，不想吃了，還沒(méi)下蛋。我表面上不著急，心里卻急了。沒(méi)辦法了，我只好出那一招了。
于是，我趴在地上，苦苦哀求小公雞：“小公雞，你快下個(gè)蛋吧，不然，媽媽就會(huì)把你殺了的。”可不管我怎樣哀求它，它還是無(wú)動(dòng)于衷。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了新招。于是，我偷偷溜進(jìn)廚房，從放雞蛋的碗里拿了一個(gè)雞蛋，又跑到雞窩，小心翼翼的吧小公雞抱出雞窩，把雞蛋放進(jìn)窩里，再把小公雞放回窩里。然后，我裝著去看小公雞，把雞蛋拿了出來(lái)，去找媽媽?zhuān)�讓媽媽看了看。我歡呼道：“小公雞下蛋了，小公雞下蛋了。媽媽?zhuān)憧梢匦艈选！眿寢屨宫F(xiàn)出一副無(wú)奈的樣子，說(shuō)道：“好，我不殺它了，今天就用小公雞下的蛋做才吃。”我想：媽媽肯定被我唬住了，小公雞不會(huì)死了。媽媽拿了一個(gè)碗，“啪”的一聲，雞蛋殼碎了，蛋清蛋黃都沒(méi)留出來(lái)。“原來(lái)是個(gè)熟雞蛋呀！”我驚訝地說(shuō)。媽媽笑得眼淚都流了出來(lái)，我也在一旁哈哈大笑。最后，媽媽還是決定不殺小公雞，讓它留下來(lái)陪我玩。
童年是歡樂(lè)的，童年是無(wú)忌的……啊！童年，你就是棵樹(shù)，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)的歡聲笑語(yǔ)，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的童年鎖憶，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的美好未來(lái)！
我愛(ài)你，金色的童年！
瑣憶的作文16
在我的童年的港灣里，有許多姹紫嫣紅的花瓣，隨著幾度花開(kāi)花謝，悄然匯入記憶的長(zhǎng)河，每當(dāng)我在童年的港灣里尋找那飄逝的花瓣時(shí)，心中涌起一股股眷念之情。
記得 那是在我四歲時(shí)，哥哥姐姐來(lái)我家玩，因?yàn)樗麄儽任掖笪鍤q，所以經(jīng)常作弄我。這次也不列外。那是在我家洗手池的臺(tái)上，有一塊肥皂，哥哥對(duì)我說(shuō)：“小萱，你看 那里有一塊大餅干你吃不吃？”一聽(tīng)說(shuō)吃，當(dāng)時(shí)好吃的我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。哥哥幫我把肥皂拿下來(lái)，我一嚼，什么味道？酸酸的，澀澀的，滑滑的，我的.臉頓時(shí)紅了， 哥哥姐姐卻在一旁捧腹大笑，我哭著去找媽媽了。現(xiàn)在想起來(lái)我就想笑，笑我的無(wú)知和天真。
漸漸的，我長(zhǎng)大了。那是在我九歲時(shí)，媽媽帶我到外婆家玩，弟弟也來(lái)了，舅舅就說(shuō)帶我們到后山去烤 胡 豆 。烤 胡 豆 ？我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)炒 胡 豆 ，怎么烤？太新鮮， 太刺激了。我們先從房前搬來(lái)幾塊磚，然后再把它搭成一個(gè)長(zhǎng)方形的臺(tái)子，再隨手摘一些 胡 豆 ，最后找來(lái)竹筒和干竹葉，把 胡 豆 放進(jìn)竹筒里，再把干竹葉拿進(jìn)長(zhǎng)方形 臺(tái)子中間用打火機(jī)點(diǎn)燃，把竹筒架在火上烤十幾分鐘就可以了，香噴噴的糊香味直入我的鼻孔。我迫不及待地拿起竹筒，真應(yīng)了一句話——心急吃不了熱豆腐，我的 手被燙了一下，因?yàn)橹裢策�沒(méi)涼。過(guò)了一會(huì)兒竹筒涼了，我把竹筒里的 胡 豆 倒出來(lái)，吃一口，好甜，好軟，我一口幾顆，幾下就吃完了，而 胡 豆 的香味卻久久不能忘 懷。
春去秋來(lái)，年復(fù)一年，我的童年夢(mèng)正悄悄的離我遠(yuǎn)去，吃“肥皂餅”的傻事我不會(huì)再做了，春天里烤 胡 豆 的趣事也不會(huì)再有了，我只能慢慢地想，童年重臨于我的心頭。
瑣憶的作文17
小時(shí)候，我常常不會(huì)安分地待在家里，因?yàn)槲颐看螣o(wú)聊，就會(huì)哭著讓爸爸媽媽帶我去公園玩。而玩的時(shí)候，我經(jīng)常摔跟頭，每次摔完又會(huì)哭，哭聲震天響。隔壁家的大哥哥就給我起了個(gè)綽號(hào)——“朝天吼”。
三歲那年，一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我跟爸爸媽媽來(lái)到公園曬太陽(yáng)，剛到公園門(mén)口，我心里就想：嘿嘿，上次沒(méi)玩好，我今天一定要把上次沒(méi)玩好的補(bǔ)回來(lái)！我以百米沖刺地速度往公園里跑，一直跑到了樹(shù)底下，休息了一會(huì)兒，真是不回頭不知道，一回頭嚇一跳！爸爸媽媽不見(jiàn)了，我急忙往回跑，找爸爸媽媽在哪兒。可是找了半天，還沒(méi)有找到他們一點(diǎn)兒身影，正當(dāng)我要嗷嗷大哭時(shí)，爸爸媽媽從草叢里躥了出來(lái)。原來(lái)，剛剛他們一直在叫我，可是我壓根兒沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，所以他們躲了起來(lái)嚇我，讓我不敢繼續(xù)亂跑了。可是我呢？完全不聽(tīng)他們說(shuō)的話，只顧著嚎啕大哭，哭得驚動(dòng)了半個(gè)公園的人。
五歲那年，我來(lái)到廣場(chǎng)學(xué)騎自行車(chē)，爸爸告訴我騎車(chē)要膽大心細(xì)，一開(kāi)始，爸爸扶著車(chē)尾陪著我騎。不一會(huì)兒，我騎得平衡一些了，可是當(dāng)我回頭看見(jiàn)爸爸居然不在了，我心里一慌，手一抖，難以保持平衡，磕到了旁邊的石頭上了。腳上擦破皮了，鮮血不停往下流，“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚！”我又開(kāi)始“朝天吼”了，一直哭，直到最后，爸爸給了我一根雪糕，我的眼淚一下子止住了，拿起雪糕，就開(kāi)始啃起來(lái)。到如今，媽媽都還笑我是個(gè)愛(ài)哭鬼，還是貪吃鬼。
七歲那年，我看了《中華詩(shī)詞大會(huì)》，心血來(lái)潮，準(zhǔn)備跟爸爸賽一首關(guān)于“兒”字的詩(shī)。我叫來(lái)爸爸和媽媽?zhuān)麄冎v完規(guī)則，比賽就開(kāi)始了！只聽(tīng)“美麗裁判”媽媽大喊道：“家庭版詩(shī)詞大會(huì)開(kāi)始！”我迅速答出：“最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。”爸爸接下來(lái)一直想不出來(lái)，“耶，我勝利了！”我高興地跳了起來(lái)，爸爸媽媽都很佩服我的`知識(shí)，還鼓勵(lì)我：“兒子，你真棒！”我心里頓時(shí)比吃了蜜還甜。
童年，陪伴了我們小時(shí)候，童年像一本相冊(cè)，記錄了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡聲笑語(yǔ)和快樂(lè)時(shí)光！
瑣憶的作文18
浩瀚的時(shí)光長(zhǎng)河里有一艘記憶的帆船自由飄蕩，而這瑣碎的回憶就是浩瀚長(zhǎng)河里的一葉扁舟，不被人輕易發(fā)現(xiàn)，卻讓人銘心鏤骨。
一到周末，我就十分清閑，就打掃了一下櫥柜，掃著，掃著，在不輕易間，翻到了一副未完工的手套。記憶涌入腦海，這是奶奶到上海小住時(shí)教我織的。
奶奶是一位舊社會(huì)的女人，年過(guò)六旬，一頭的短發(fā)像罩了一層白霜，眼睛也十分渾濁。奶奶她不太識(shí)字，但一直努力學(xué)習(xí)著，她從年輕時(shí)最擅長(zhǎng)的就是織毛衣、手套。
前半年，奶奶來(lái)到了上海準(zhǔn)備在這里小住一段時(shí)間，她的身邊總是隨身帶著五顏六色的毛線，讓我眼花繚亂。看到這些毛線后，我興致大發(fā)，吵著嚷著要奶奶教我織手套。之間奶奶兩手拿針，用慷鏘有力的聲音對(duì)我細(xì)心教導(dǎo)：“兩只手拿針，手法不能錯(cuò)，你看！把這頭插進(jìn)另一邊，再把這根線從下往上繞……”奶奶手法十分嫻熟，織的速度也很快。
在奶奶的細(xì)心指導(dǎo)下，我決定自己要?jiǎng)邮謱?shí)踐起來(lái)。我學(xué)著奶奶的`模樣，心里想著奶奶指導(dǎo)我的話語(yǔ)。我把針頭插到一邊，但總覺(jué)得哪里不對(duì)，于是我?guī)е蓡?wèn)的心情去問(wèn)奶奶。奶奶的火眼金睛一眼就看出了我的錯(cuò)誤，語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音再次響在耳邊”你的這根針從下面穿過(guò)去，不是從上面。”經(jīng)過(guò)奶奶的在一次指導(dǎo)，我決定再試一試，根據(jù)奶奶說(shuō)的，我的每一個(gè)動(dòng)作都小心翼翼的，就怕做錯(cuò)了哪一步，全盤(pán)皆毀。
后來(lái)，奶奶要回老家辦事了，什么時(shí)候再過(guò)來(lái)看我們也是未知數(shù)。而這副手套也一直在我身邊，自從奶奶回老家了，我就沒(méi)有再繼續(xù)織了，可能是覺(jué)得奶奶不在身邊指導(dǎo)，讓我不自信了吧！但是我并沒(méi)有丟棄那副未完工的手套，而是將它保存在櫥柜里，像至寶一樣保護(hù)著，因?yàn)檫@副手套里包含了我和奶奶的重要記憶吧！
現(xiàn)在，很多的往事早已隨波逐流，只有這些瑣憶還漂流在長(zhǎng)河上默默地保留了下來(lái)，日久彌新。
瑣憶的作文19
寂寞時(shí)，書(shū)是同伴；消沉?xí)r，書(shū)是明燈；彷徨時(shí)，書(shū)是靈魂。總而言之，書(shū)是人類(lèi)的好朋友，它會(huì)給人帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)，不論在什么時(shí)候。
讀書(shū)，讓我體會(huì)到不一樣的感受。不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。讀書(shū)是精神上的需求，而吃飯是物質(zhì)上的需求。我認(rèn)為，讀書(shū)是世界上第一好事，猶如一只紅透的蘋(píng)果，給人帶來(lái)甘甜；猶如一泓清泉，洗凈狹隘的污點(diǎn)；猶如一條紐帶，連接知識(shí)的高峰。藏書(shū)如山積，讀書(shū)似水流。山行有限度，水流無(wú)時(shí)休。
少年讀書(shū)，如縫中竊月；青年讀書(shū)，如庭中賞月；老年讀書(shū)，如臺(tái)上望月。讀書(shū)多了，自然就聰明了，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”正如杜甫所說(shuō)，書(shū)讀的越多，寫(xiě)作就越有神助。
《小海蒂》讓我懂得了人與人之間要和睦相處；《城南舊事》讓我在作者的童年里感受到快樂(lè)；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得做事要堅(jiān)持不懈，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功……人一生應(yīng)該活到老，學(xué)到老，這樣才能實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。
我最崇拜的作家是沈從文與許地山，我只有一個(gè)夢(mèng)想，那就是做一名像他們一樣令人崇拜的大作家。他們的文章很有深度，雖然不能和魯迅媲美，但在我眼里卻散發(fā)出獨(dú)特的光彩。他們的文章都贊揚(yáng)了社會(huì)底層人民的精神，有著不一樣的風(fēng)情。沈從文的.《邊城》、《從文自傳》和許地山的《落花生》，都讓我整天如醉如癡、廢寢忘食，沉浸在知識(shí)的王國(guó)里……在沈從文的筆下，我能知道他生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在許地山筆下，一個(gè)個(gè)凄涼悲慘的故事呈現(xiàn)在眼前，有時(shí)我也不免對(duì)他們有些同情與憐憫……
徜徉在書(shū)的海洋里，給我的生活增添了很多樂(lè)趣，給我的童年抹上絢麗的色彩……恰似一幅圖畫(huà)，也似一個(gè)跳動(dòng)的音符。讀書(shū)使人心明眼亮，只有真正的愛(ài)上書(shū)，和書(shū)交朋友，才會(huì)提高寫(xiě)作水平。
書(shū)山莽莽，書(shū)海森森。情結(jié)于書(shū)，無(wú)怨無(wú)悔！積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)！
瑣憶的作文20
我趴在書(shū)桌上，望著窗外，午后暖暖的陽(yáng)光，穿過(guò)一層層樹(shù)葉透過(guò)明亮的窗戶，打在小屋里，落下碎碎的影子，記憶的盒子一下子被打開(kāi)，也碎碎的，填滿小屋。
暑假里的一段時(shí)間，我都要騎車(chē)去上補(bǔ)習(xí)班。
一日早飯后，我像往常一樣整好書(shū)包。剛要出門(mén)，正在給葡萄藤支架的爸爸突然開(kāi)口道：“我昨晚做了一個(gè)夢(mèng)。”
“什么夢(mèng)？”媽媽將剛洗好的碗放在一邊，好奇的`問(wèn)道。我停下腳步，也想聽(tīng)聽(tīng)什么。
爸爸則繼續(xù)擺弄手中的剪刀和枝條，一臉凝重地說(shuō)：“我夢(mèng)見(jiàn)小妮出車(chē)禍了。聽(tīng)道這個(gè)消息后，我就一下子癱倒在地上。”他將枝條豎起又放倒，然后又如釋重負(fù)地說(shuō)：“幸好只是個(gè)夢(mèng)！”
我聽(tīng)了卻差點(diǎn)笑出聲來(lái)，“當(dāng)然只是個(gè)夢(mèng)了！”
“要不，”爸爸放下手中的活兒，頓了頓，我看見(jiàn)他剛釋展的眉頭又緊緊地蹙到了一起 ，“要不，你請(qǐng)幾天假，別去上課了。萬(wàn)一呢……”
“是啊，要不別去了。路上車(chē)多呢！”媽媽像是被傳染了，竟也顧不得手中的盤(pán)子，皺著眉頭對(duì)我說(shuō)，好像爸爸真的未卜先知一樣。
我卻不以為然，“只不過(guò)一個(gè)夢(mèng)而已，不要那么迷信。”說(shuō)著，我已推出了自行車(chē)，就要出門(mén)。
“那……”爸爸站起身來(lái)。
“路上一定要小心啊！”卻被媽媽搶了話去。
“知道了！”我騎上車(chē)子，應(yīng)答道。
身后又傳來(lái)爸爸的喊聲，“騎車(chē)慢點(diǎn)，看著點(diǎn)車(chē)。千萬(wàn)小心啊，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”
我頭也顧不得回，擺擺手，“知道啦！”
“唉！……” 我似乎又聽(tīng)到爸爸一聲沉重的嘆氣。
我卻奇怪，一向開(kāi)明的爸爸怎么也變得這么迷信呢？
……
有風(fēng)吹過(guò)，窗外的樹(shù)葉嘩啦啦地響，把我的思緒又扯到書(shū)桌上。
我仿佛又看到爸爸那皺起的眉頭，眉頭下眼睛里溢滿的潮水。
愛(ài)如潮水向我涌來(lái)，陽(yáng)光真暖啊！
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