以波折為話題的作文（通用43篇）

　　大家或多或少都會接觸過作文吧，特別是占有重要地位的話題作文，話題作文往往不限文體，允許考生自由發揮。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編整理的以波折為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　以波折為話題的作文 篇1

　　新年到了，我和爸爸媽媽相約一起去杭州，和我們同行的還有幾位叔叔阿姨。我們一共開了三輛車，從大朱家上高速大搖大擺地向西前行。

　　走了大約一個小時，我們的車開錯了道和另外兩輛車分開了。爸爸只好瞪大眼睛仔細看指路牌。開著開著我們來到了蕭山下了高速。爸爸問了路旁的叔叔。叔叔說：“你們只要沿著江南大道往前開，就能夠找到錢塘江大橋，過了橋就是杭州西湖了。“于是爸爸就按照叔叔給我們指的方向開，四處尋找“江南大道”。可是，眼前有那么多條叉路口，怎能確定哪條通往”江南大道“呢？于是，爸爸決定朝北一直往前開，忽然前面出現了一堵墻——死路一條呀！爸爸見了只好掉頭，找車多的地方開。結果，我們開進了一條隧道，隧道又暗又長。我見了趕緊說：“這上面不會是錢塘江了吧？”

　　過了好一會兒，我們才開出了隧道，果然在我的`意料之中。抬頭一看前面的路標竟然寫著“杭州市區”。“我們終于到了杭州市區了！”我在車上興奮地喊起來。現在我們急需要一張杭州地圖，但是今天是大年初三，許多店都關門了，買不到地圖，我們只能按照路牌的指示朝“西湖景區”方向開。開著開著，眼尖的爸爸找到了一家小小的雜貨店正開著門。媽媽馬上下車走進了小店，真好運居然有地圖，我們心里都樂開了花。我們有了“法寶”就什么都不擔心了，沿著地圖終于找到了我們訂得賓館。

　　這次旅行真是一波三折啊！

　　以波折為話題的作文 篇2

　　周六，我們一家三口來到了我們的新家，中午飯是在外面吃的，這晚飯不能還在外面吃吧，最后媽媽打算自己做，做在新家的第一頓飯。

　　媽媽先淘好米，把稀飯燒上，然后從冰箱里取出空心菜，打算炒個蒜茸空心菜。可洗好菜了，找不到菜刀，這才想起來，菜刀落在了我們在二區的那個家。

　　媽媽讓爸爸回二區取菜刀，爸爸嫌外面太熱，不想跑這一趟。他自告奮勇到對門去借菜刀，菜刀借來了，媽媽又發現了新問題，新家放的'大蒜是五月份拿過來的，由于保管不善，全風干了，已經沒法兒吃了。空心菜只有和大蒜在一塊兒炒，那味道才鮮美，這沒有大蒜怎么辦呢？

　　爸爸說：“今天我豁出去了，借一次東西是借，借兩次還是借，我再到對門去借。”就這樣爸爸“厚”著臉皮到對門又借來了大蒜，這回媽媽終于可以炒蒜茸空心菜了。

　　媽媽擰開液化氣閥，打著火，鍋滋滋冒著熱氣，新的問題又出現了，食用油也忘記拿過來了。媽媽只好關掉火，說：“沒有油我可不會炒菜，今天我成了巧婦難為無油之炊了！”爸爸對媽媽說：“這菜刀和大蒜我能去借，這油我要也去對門借，你猜會怎樣？”媽媽說：“對門會說，‘大哥，干脆我幫你把菜炒好讓你吃得了。’哈哈哈！”

　　聽著爸爸媽媽在那兒傻樂，我知道今天這道蒜茸空心菜是吃不到嘴了。哎，空心菜呀，想吃你可真難，真可謂是一波三折呀！

　　以波折為話題的作文 篇3

　　方言道：“吃一塹，長一智”在人生的道路上，難免會有一些磕磕碰碰，就像航行在大海上的一葉扁舟，一路伴我們成長。我們要學會勇敢面對和接受，從中吸取教訓，使我們迷途知返，知錯就改，在我的記憶中……

　　那還是在初二上學記得開學第一周。

　　“叮鈴鈴……”伴著一陣清脆的上課鈴聲，英語老師走進了教室，我正沉浸在課間快樂的游戲里。一陣鈴聲把我從游戲中驚醒，于是我以迅雷不及掩耳之勢回到座位，我急忙的在抽屜里翻著英語書，可是半天都沒找到。這時我心里非常自責，這下可怎么辦？我找了許久，都還沒有找到……就在我忙于找書的時候，我恍如其然的在桌子上發現了英語書。嗯……我真是笨死了，我著急的臉就放在桌子上的書都沒有看見，那么明顯，簡直就是著急過了頭，啊！這都只能怪自己，平時課桌里翻找一些東西，是書桌里一直非常亂，老師的聲音傳了過來：“今天，我們來學習第五單元的課文，咱們先讓回顧一下前面學習的知識要點，我會抽問同學了起來回答問題。”

　　天啊！回答問題，老師昨天講的那些我都記不清楚了，要是抽到我——我的心在怦怦直跳，手忙眼亂，嘩嘩地翻書，啊！這都只能怪自己，課后沒能及時復習也沒預習，要不怎么會弄到這種地步，說真的我當時真想打自己兩個嘴巴子。

　　我很幸運，老師叫了另一位同學起來朗讀課文。于是，我終于有機會預習了一下課文中的知識點，我抬頭看看老師，又斜眼瞧瞧同學，幸好大家都很專心，無人注意我的'舉動。我如釋重負的長出了一口氣，老師說的話又傳入我的耳鼓：“現在幾位同學來給同學讀一下第一單元的單詞。”天啊！干脆把我殺了吧！這簡直就是要了我的命了呀！剛才才把課文預習了一下，現在又來了單詞，我小聲的說道。“小耀！”這真是怕什么，它就來什么！我緩慢的站了起來，微微的把頭低下，沒敢看老師。“快點讀別浪費同學的時間。”老師嚴厲地說道，丈二和尚摸不著頭腦只好徐澤進曹營——一言不發。老師很不滿意地讓我坐下來，我一向上課挺認真的，很少開小差。但是我的心里，像打翻了五味瓶，很不是滋味……

　　為什么我這次會出現波折呢？這就是因為我課后沒能去溫習它。才導致這次的失誤，經歷這次波折之后，使我懂得了培養良好學習習慣是何等的重要啊！

　　以波折為話題的作文 篇4

　　我雙手托著腮抬頭怔怔地望著教室地天花板，像是在尋找什么，又像是在逃避什么。雖然已經放學，教室里空蕩蕩的，但我的耳邊還響著陣陣可怕的聲音：“抄的！抄的……”淚水又一次模糊了我的眼睛。

　　上個星期的生物課上，梅老師告訴大家下個星期測驗，希望同學們好好復習，考出好成績。也許教室里的糟雜聲使不少同學對老師的話沒多在意，然而我卻牢牢地記住了。我決心認真復習，考出好成績。

　　我一改往常“臨陣磨槍”的`不良學習方法，每天清早起來便拿出生物書、練習冊，細細地看呀、讀呀、背呀，直到把所要考的章節中的所有問題完全弄懂。終于，我用辛勤的汗水灌出來豐收的果實，順利而準確地答出了所有的題目。

　　生物課上，老師手捧改好的試卷走進教室。她先用贊許的目光看著我，然后大聲地報出我的名字和考分――全班第一名。霎時，全班同學都用奇異的目光射向我，仿佛我頭上長了兩個角。我迎著那目光站了起來，神色平靜、態度安詳、走上講臺，雙手接過試卷。老師發完試題后表揚了我，希望我再接再厲，不斷進步。

　　老師的話語，并沒有消失同學們的疑慮。下課了，同學們圍住了我。一個與我關系挺不錯的同學拍著我的肩膀問：“怎么抄的？”我的頭“嗡”的一下。其他同學也問：“怎么抄的，教教我，以后也得第一名。”“怎么抄的？”“怎么抄的？”我簡直淹沒在一片懷疑的話語中，竟不知怎么解釋，怎么回答。

　　我真的有點怨恨同學們，但轉念一想，不能怪他們。誰讓我一開始生物不好呢？剛過期中考試，第一次測驗得了第一名，確實讓人覺得太突然，太值得懷疑了。我想起了有一篇文章是這樣寫的：種子很渺小，但種子發芽時產生的力是十分巨大的，任何挫折都無法阻擋它。我突然感到，我這粒“種子”正在“發芽”，要把體內所有的能量釋放出來，任何波折都無法阻擋我，無論是學習的困難，還是同學們的不信任。我要昂首挺胸地站在全班同學之中，以自己的真誠和努力贏得同學們的信賴。

　　以波折為話題的作文 篇5

　　我是只蝶，一種美麗的蝶。——題記

　　上天給予了我一條彎曲的生命線，因此我的生命歷程注定是波折的。

　　自從我生下來后，我就沒過一天好日子，我不能躺在父母懷里撒嬌，也不能對父母要求什么，因為打我生下來后，我就沒有了父母，也許我的父母已躺在了土里，也許他們正在遠方為我祈禱。而我現在卻一無所有，唯一能奢望的，就是能有一個溫暖的家。

　　我并不知道自己的面貌，直到有一天——一個男孩爬上樹，準備捕捉我的朋友“蟬”，可他卻是那么仔細，竟然發現了我，我望著他，眼里流露出恐懼。只見那男孩不屑一顧說：“看那！一條多么丑陋的蟲子！”我感到羞愧不已，連忙鉆進樹葉躲了起來。男孩走了，可是我的心情卻失落到了極點。

　　從那以后，我變得勤奮起來，我努力地打扮自己，希望能改變現實。直到有一天，我驚奇的發現自己吐絲了，于是，我為自己弄了個房子，因為我想睡覺，經歷了歲月的變遷，我發現自己所做的一切都是徒勞的，我累了。一切準備就緒后，我開始休息。

　　一天一天過去了，我始終沒有蘇醒，終于有一天，我，感到全身充滿了力量我睜來了雙眼，蛻去了房子，奇跡發生了！我竟然擁有一雙翅膀，我努力向天空飛去，我回過頭，向蛻下的繭殼深鞠一躬，然后展開雙翼，飛向那湛藍湛藍的天空。飛到水面上了解情況，望著水中的倒影，我發現自己那么美麗。因為我知道外表的美麗并不代表心靈也是美的，所以，從那以后，我天天都在盡我的最大的努力來幫助別人，盡管并不是每次，幫助都很成功，但我還是在努力著。終于有一天，我變的蒼老，回想起曾經為那男孩的.一句話而努力時的情景，我笑了，笑聲是那樣冷，仿佛凍結了一切。

　　忽然，我又想起了自己幫助過的人，我發現雖然自己有一雙美麗的翅膀，但我我真正的翅膀卻是心中的熱情，這時，我閉上了眼，永遠地離開了肉體，可嘴邊卻仍掛著甜甜的笑。

　　生命的價值在于突破，而我，也只有經歷了破繭這一過程才真正成為了一只蝴蝶。

　　以波折為話題的作文 篇6

　　“接住哦！”一個球在空中劃過一道完美的弧線，穩穩地落在了12班一位同學的手上。“我們已經和12班的成為朋友了！”劉子賢略有些驕傲地說道。是啊，唯有你我，惟有清風煦日，才知昨日這一場劍拔弩張的足球賽。

　　這場我們班同學盼望已久的球賽，從開始卻不被老師看好，“別比了，你們肯定比不過12班。”體育老師這么說。這反而激起了我們燃燒的斗志，不管勝負與否，不管或喜或悲，不管多么艱難，都要在這次讓別人看到我們的實力，來吧！

　　雙方球員緩緩上場，偏西的`太陽將每人的影子拉得老長，這“悲壯”的氣氛讓人不禁想到古時兩軍廝殺之前的那種肅穆，人人抱著殊死一搏的態度。

　　“嘟！”尖銳的哨音劃破寂靜，12班率先帶球沖了過來，領頭的小將是朱俊燁，眾所周知，他曾是校足球隊的一員。他腳下的球左右滾動，卻好像被磁鐵吸住，總是出不了他腳的范圍。朱俊燁左沖右突，恍若出入無人之境。難道就沒有人能打破這種僵局嗎？我們班的周子堯跑過來，一掃往日的嬉皮笑臉，沉著臉，直朝著目標——球沖過去。他逼近了足球，伸出腳，朝足球勾去，朱俊燁肯定料到了這一招，往旁邊跑去，化解了這一招。

　　眼看他離球門越來越近了，我的心跳到了嗓子眼，要是我們班來了個開門紅，豈不是士氣大減。朱俊燁抬起右腳，凝神蓄力，“撲”足球如一顆白色流星，直向球門射去。我們班的守門員奮力向前一撲，頗有點德國不敗門將卡恩的風范，足球終于在他的指尖停止了運動。“好樣的！”我們這幫觀眾齊聲吶喊，全然把12班個個鐵青的臉色拋在了腦后。

　　隨著時間的推移，12班已經輕松進了一個球，上半場也即將結束，是時候力挽狂瀾了。我班主力劉子賢腳下翻轉著好不容易得來的球，他好像一道紫色的閃電，直逼對方球門。可好景不長，12班球員將他團團圍住，數雙眼睛緊緊盯著那足球。劉子賢被逼無奈，只得冒險將球傳給周劍鋒，片刻前還圍著劉子賢的對方球員“拋棄”了他，朝周劍鋒奔去。周劍鋒情急之下，右腿向后蓄力，使勁一踢，球穿過空氣，不斷旋轉，從對方守門員身旁飛了過去，重重落在球網上。球，進了！看臺上沸騰了。排山倒海似的歡呼不絕于耳，不亞于世界杯上梅西進球的瘋狂場面。這一球也算是不負眾望。

　　但12班的實力不是那么快就會被削弱的，高默契的配合與高超的個人水平，使得他們接連進了兩個球，失敗已是不可挽回的了。

　　歷經了這么多曲折，輸亦不重要了，只要記得我們曾經拼過，足矣。

　　我想，我已經找到了歷盡波折之后的答案……

　　以波折為話題的作文 篇7

　　在人的一生中，不可能凡事一帆風順，總要或多或少地經歷一些波折。自然，我也不例外。

　　記得五年級中段考的前一天晚上，復習在緊張進行中，我一直復習到晚上10點鐘才去睡覺。第二天早晨起床，我睜開惺忪的眼睛一看表，哎呀，快到上學時間啦！我急急忙忙吃了幾口飯就往學校跑去，到了學校已經開始考試了，我連忙找到自己的座位開始了考試。

　　才過了20分鐘，一陣清脆的鈴聲傳入我耳中，我因為遲到還有半篇作文沒寫完呢，我心頭一震，耳邊“嗡”的一聲響，我整個人都呆了，握筆的手在發抖，也不知寫什么了。這時，組長已經把我的試卷收走了！我坐在座位上愣了許久，才邁著沉重如鉛的腳步走向廁所，腦子里亂糟糟的。我回到教室里，看到7、8個同學圍在一起討論試卷內容，我湊前去聽了聽，發現我又錯了幾題，我鼻子一酸，心如刀絞針扎。

　　第二天，試卷發了下來我第一眼就看到了用鮮紅墨水畫的幾個叉，我急忙看我的分數，啊，71分！我的'同桌叫了起來，我也不敢相信這是我的分數，我淚落如珠，呆呆望著我的分數。

　　回家后，我向媽媽傾訴我一肚子的難受和悲傷，媽媽安慰我，說：“沒事，下次努力就可以了。”我得到媽媽安慰，信心大增，更認真地對待學習，終于取得了好成績！

　　沒想到這一次波折還給我帶來了學習的動力，還真要感謝它呢！只要我們勇敢地面對挫折，從中吸取經驗教訓，就能成為生活中的強者。

　　以波折為話題的作文 篇8

　　一帆風順，曾是多少人的期盼。然而平平淡淡一生掠過，卻沒有一處自己與命運對抗的痕跡，這樣的順利，真的值得期盼嗎？或許，只有同時經歷過挫折與成功，流過汗也灑過淚的一生，才算是美的吧。

　　波折，常常培育出別樣的氣質。我有一位自幼受苦的老師，長大后靠自己的堅勁而爭來了幸福。她身上就有一種特殊的美，一種安定的力量，讓人在不覺間就已被悄悄折服。那種氣質是歲月賜予的財富，是與命運抗爭中最好的獎品。我一直向往著一個如她般豐富的生命旅途，若是那樣，幾十年后，滿頭銀發坐在火爐邊的.我，回憶起這一路走來時，一定可以輕輕微笑著陷入沉思。

　　沒有經歷過波折的人是脆弱的，他們可能會被那些平常人看來不值一提的事物難倒，甚至誤入歧途。多少大學生因受不了一時失敗而選擇放棄生命，讓青春化為了鮮血與眼淚，又有多少人因繁重的工作而自暴自棄，怨天尤人。有些父母出于愛子之心，希望子女永遠無憂，但僅憑一己之力，怎可護得他們一生？

　　前一陣子，舍友喜歡上了一個叫做韓庚的藝人，他少年時代便孤身去韓國接受訓練，受了無數的苦楚和不公的待遇，卻終于創出了一片天地。人們不僅喜歡他的歌，而且被他的奮斗而感動。如今，韓庚收獲了成功，告別了當初的日子。而我覺得，如果沒有當初的波折，他也不會這么快的成長起來。我們只有在波折中嘗盡世間百味，才能擁抱一個完整的人生。

　　如果一個水手沒有經歷過暴風雨，他就不能說是一個合格的水手；如果一個獵人從未遇過真正的黑熊，他也不能說是一個合格的獵人；如果一個人的一生從未經歷過低谷，那么他這一輩子最大的殘缺就是太完美。畢竟，我們面對的是生活。

　　波折是很美的，盡管這種美，只有堅強的人才能看得到。

　　以波折為話題的作文 篇9

　　友誼，一個多么美好的詞啊！世界上的每一個人都是需要朋友的，友誼所散發的力量是世界上最強大的力量。但是，真正的友誼，絕對不會來的那么容易，肯定有過一些矛盾或者爭執。在我記憶深處，有一件被我埋藏許久的事，它讓我知道了友誼的真諦。

　　我，曾經擁有一個最好的朋友，可是，因為那場爭執，我差點失去了她……

　　那天，陽光明媚，我和她一起走在上學的路上，我和她一路上說說笑笑，可開心了。可是，我當時正拿著手機，她拉著我，來到了一家蛋糕店中，在跑過去的中途，意外發生了，我的手機“啪”的一聲，摔在了地上，手機不僅屏幕裂了，連電板也摔了出來，我又生氣又傷心，眼淚情不自禁的奪眶而出。我生氣的抓著書包，對她破口大罵，責備她為什么這樣急急忙忙的拉著我跑過來，在我的責備下，她慢慢地低下了頭，眼淚不爭氣地跳出了她的眼眶，眼淚放肆地從她那紅撲撲的臉頰上劃過，我看到她那傷心的.淚珠，再也罵不下去了。她馬上用手去拭淚，然后快速地跑開了。

　　從那之后我們很少見面，就算見面也愛理不理，如同擦肩而過的陌生人。之后我在同學那兒得知，她其實是想送我生日禮物的，只是，她想給我一個驚喜，而且，我忘了那天是我的生日，而她竟銘記于心，我那天還那樣罵她。我后悔極了，我很想道歉，可是我很糾結，我不敢去。

　　幾天后放學回家的路上，我看見她在我們倆以前最喜歡的地方玩，她見我來了，馬上起身向我走來，“對不起，那天我太急啦，害的你摔壞了手機。”“不，是我的錯，是我不分青紅皂白的罵你，對不起，原諒我好嗎？”她點了點頭，我們破涕為笑，開心地抱在了一起。從此我們又回到了從前，而且友誼比以前更堅固了。

　　自那次之后，我懂了：友誼，應該是兩個人互相相信，互相幫助，互相理解，互相包容。

　　以波折為話題的作文 篇10

　　人生就像在大海中行船，偶爾會激起大浪，使人難以接受，然而大浪過后，就會出現一片風平浪靜的景象。

　　每當懷念起幼兒園的時候，就會想起那面墻壁上的一個小小的手印，也就會想起因那個小小的手印而引起的一次小波折。

　　那個時候，幼兒園的教學大樓剛修好。剛從舊教室搬到新的教學大樓大孩子未免有些新鮮感，桌子椅子全是新的'，墻壁白白的，十分光滑。教室亮堂堂的。強烈的好奇心驅使我在黑板上畫畫寫寫。我在黑板上畫了一只大花貓。這時，老師走進來看見了，狠狠地批評了我一頓。

　　過了幾天，教室里雪白的墻壁上出現了一個沾滿了泥土的手印。老師上課時偶然發現了它。于是沉下臉問：‘‘這是誰弄的？’’教室里寂然無聲，同學們都大氣不靜出，因為老師這樣問就會大禍臨頭。

　　老師見到沒人舉手，于是再次問到：“到底是誰弄的？”仍然沒人舉手，老師把目光落到了我的身上，我的心一緊，老師該不會認為是我弄的吧。我心怦怦地跳得厲害了，心想：今天可慘了。只聽老師說：“喬黃宇，你下課了到我辦公室來一下。”我心里七上八下的，一下子不安起來。下課后，我被老師帶到了辦公室，老師劈頭就問：“那個收銀是你弄的嗎？”“不是我，老師。”我小聲的答道。“要說實說！到底是不是你？”“不是我，老師。”我說。“那你去試一試，看那手印是不是你的。”我委屈極了，鼻子一酸，淚不爭氣的涌出來：“就算我上一次犯過錯，老師您也不能亂懷疑人嘛！”

　　我呆呆的站在那，時間仿佛靜止了一般，不知什么時候我被老師帶到了教室里，稚嫩而麻木的小手被按在那個手印上，幸好，那個手印比我大了一點。

　　這次波折讓我明白：凡事不能主觀臆斷，我似乎一下子長大了，懂得尊重和善待每一個人，我也明白了生活是不可能一帆風順的，總會有些小波折，但只要你勇敢去面對，就一定能抵達人生的港灣。

　　以波折為話題的作文 篇11

　　我好像，是一個什么都可以不在意的人，可其實，我又是一個什么都會在乎的人，所以有時候常常會把自己弄得很疲憊，可是只要結果是好的，也都無所謂了。

　　就像感情，就像，回家。

　　在學校太久因為各種復雜原因有一段時間沒回家了，實習之前肯定是要在回家一趟的。于是我改了票，先回家一趟，再去約定地點跟他們匯合。

　　可是這次回家真的是歷盡了波折，在最后回到家那一刻才終于舒了一口氣。

　　這些天，無論是濟南還是哪里，都已經溫度高的嚇人，坐在室內都能夠汗流浹背，更不用說走在路上。

　　同樣的，家里也沒有特別涼快，即便是沿海地區。

　　我們因為論文答辯的安排，原本是要買第二天上午的票，可是我又想早點回家，寧愿把這個時間都放在晚上，也不想耽誤一點白天可以在家的時間，于是，挑來挑去，我們買了晚上三點的票。

　　下午忙完就先去了車站那邊，結果記錯了站，就又坐了晚班車去到另一個車站。放好了行李我們一起去吃了飯，期間那些惱人的小細節我就不一一列舉了，比較感動的是在外邊休息的'時候發現了一個小廣場，我坐在路燈下唱著安靜的歌，跟一堆來說再見的好友聊著天，那種感覺，還是比較愜意。

　　在候車廳等了好久，終于困的不行，又不敢睡。然后手機沒電，也不能消磨時光，我們只能干等著。

　　終于到了發車的點，結果又誤點了。已經這么晚，還要誤點，我真的不想吐槽。

　　上了車，因為買的臥鋪票，想著終于可以好好休息，可是躺下那邊真的好擠，而且沒過多久，就有幾個已經睡醒的阿姨在那邊聊天，聲音越來越大，吵得我們完全睡不著，臨近崩潰。

　　困得要死，火車晚點，手機沒電，又餓又累，心情極度糟糕，這一晚上，真的是處于絕望邊緣。

　　還好，總算回家。所以才能夠這般淡定的訴說這段經歷，回家真好。

　　以波折為話題的作文 篇12

　　“在人的終身中，是沒有事事順利的，在人生旅途中難免有一些坎坷，而當你遇到波折時是跌倒還是重新爬起，都掌握在你的手中！”波折像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。“從我明事理起，媽媽就這樣通知我。這也讓我想起一句俗話：”有志者事竟成“是啊，波折、困難是通往成功路上的絆腳石，但哪個成功的人士不是從困難中走過去的？決不畏懼，英勇面對，我深信”世上無難事，只怕有心人！“這就是我面對波折的態度。

　　有的人有能夠終身中會被波折打敗。這只是在于你怎樣對待，而我在波折時，我以為我應該以一種悲觀。輕松的心態來迎接這個考驗。從小到大我的成果都還是不錯的`，每次的考試，我總是很驕傲的拿著試卷讓父母看。但是六年級的幾次考試，考試前我滿懷自信的跟媽媽說：”媽媽，等著吧！我明天一定會拿個前第三名回來的，我十分有自信。“考試時我也得意忘形，我居然一點兒也不緊張。直到發布成果的時分，教師念到我成果時，我登時傻了，真恨不得找個地洞鉆下去。英語78分，我居然···。回到家當爸爸笑哈哈的問我成果時，我本人一團體躲在房間哭了起來，我想：為什么呢？這次考試我竟只考了個78分，我全毀了，真是沒臉，媽媽為了我，從三年級起就讓我上小哈佛學習英語，我也以為我英語小學級到學完了，在上六年級我就不去學啦！我越想，哭得越兇猛。

　　但等我哭到曾經不想哭時，我又反思想：如今哭有用嗎？分數能哭回來嗎？考試而已嘛，有什么好哭的，我應該要感激這次考試，令我明白到過于自信也會招致失敗的，面對波折我不應該屈從，而是自動出擊打垮它。我走出房間，對爸爸媽媽說：我在報名上小哈佛學英語，我曉得”努力并不代表成功，保持并定會失敗‘’，在媽媽的支持下，我重新前往了補習學校，同時也給本人訂下了斗爭目的。

　　波折不過是一種考驗，只需你撐得過就是晴空萬里，屈從了你當前的世界就是黑暗的，遇到波折只需你能重新爬起來就是萬里晴空。

　　以波折為話題的作文 篇13

　　這一天，天空陰沉沉的，我的心也陰沉沉。漫無目的走在喧嘩的大街上，看著這些行人與我擦肩而過，我的耳旁卻是一片沉寂，靜得聽不到一點兒的聲響……

　　我走到一顆大樹下靠著，憂傷地回想著明天的事。原以為這次考試能考得很好，可是卻不想被班上那如林的高手們打敗了，不只如此還被訕笑了許久。為什么再怎樣溫習仔細努力，上了考場卻總是過不了“馬虎大關”？能夠真的由于我很沒用吧，就像這只從我腳邊經過的螞蟻，總是那么的微小，那么的不起眼，力氣也是微乎其微，不得笑道：看來我也有“同道中人”嘍。

　　突然，從樹下落下了一大片枯葉，正好蓋在這小小的`螞蟻神上，我看不見它，心想：這么大的一片葉子，你一個小小的螞蟻一定出不來了，就像我那樣。可細心一看，那葉子卻在悄悄地搖動著，我嘲笑道：“你這小小的螞蟻也能鉆出這把你蓋得結結實實的大葉子？少做夢啦！”過了許久，這螞蟻還是沒能出來，我又想：把它蓋在外面太不幸了，還是幫它一把把。可我卻沒那樣做，還真像看看它會怎樣做。

　　我就這樣停在一旁觀看著，漸漸地小小的螞蟻伸出了它的觸角，探出了黑黑的小腦袋，不一會兒整個身子都出來了！我的心猛地驚了一下。

　　怎樣能夠？這小小的螞蟻竟然能做到這樣？

　　我登時感到非常慚愧，為方才對小螞蟻的無知訕笑無地自容。我真的難以想象，這小小的螞蟻面對如此的困難竟可以英勇的克制！回頭想想本人呢？由于一次考試沒考好就如此地心灰意懶，這是能干的表現啊！我看著這片蓋住小螞蟻的葉子，訕笑著本人，我拾起了那片葉子，把它帶回家。

　　路上，我對本人說：“我不能由于這一次的考試就心灰意懶，能干是弱者的表現，也是對困難認輸，我絕不能輸！”

　　此時我覺得天空也不那么陰沉了，我的心也不那么陰沉了，我的耳旁又呈現了大街上的喧嘩。

　　以波折為話題的作文 篇14

　　生活中有些事，雖然幾經波折才能實現，但這份波折，也是一筆財富，值得我珍惜。

　　元旦假期還剩下最后一天。望著窗外幾分蕭瑟的冬景，心中的興趣忽然蠢蠢欲動：我想做個收音機！

　　說干就干！首先找到一張足夠簡單的電原理圖，然后打開元件盒，翻找出所必須的六個元件。拿出早已刻好的電路板，給烙鐵通上電，我便開始把元件焊到電路板上。

　　我原本以為焊接的過程會很容易，但元件的細小和焊接時焊錫冒出的煙霧著實令我花了好一會兒才把元件連接好，牢固地焊到板子上。看著手中這塊精巧的線路板，我頓時覺得我一定會成功。

　　帶著十足的信心，我插上耳機，開始慢慢地調節線圈的位置和調節旋鈕，希望能夠收聽到電臺的播音。但不巧的是，我在耳機中只聽到了如汽船般的嘯叫聲。我的心情一下子降到了冰點。

　　我拔下耳機，失望地躺到了床上。對于該怎樣解決這樣的問題毫無頭緒。不過，經過幾分鐘的自我鼓勵，我還是爬了起來，開始檢查線圈的位置以及元件間的`相對位置，甚至還特意拿金屬板做了屏蔽。但這嘯叫的罪魁禍首——自激，還是不肯現出原形。

　　“是不是就這么失敗了？”我還是有些不甘心，索性抓起萬用表，檢查線路板和焊接是否有些不該出現的問題。拿著表筆這點點，那點點，忽然發現有兩個本不應該連接的焊點被凝固的焊錫連接了！用烙鐵修補好后，我又開始燃起了一點希望——只不過這回伴隨著些忐忑。

　　用顫抖的手重新插上仿佛沉重了許多的耳機，旋轉著旋鈕，耳朵比剛才豎得更高了。突然，我聽到耳機中傳來了電臺主持人清晰的聲音：“聽眾朋友們，您現在正在收聽的節目是……”

　　成功了！我頓時感到欣喜萬分，不敢把捏著線圈的手松開，生怕丟掉這歷經波折才收到的電臺播音。

　　夕陽西下，我倚在窗邊收聽著廣播節目，歷經波折才收聽到的播音為蕭瑟的冬日增添了幾分色彩和溫暖，這溫暖似乎在向我訴說著：雖然過去和將來的道路都十分曲折，但只要付出努力，結果必將值得。

　　以波折為話題的作文 篇15

　　今天，又是固定每月拿零花錢的日子了。

　　我樂滋滋地把手向媽媽一攤：“我的零花錢——10元，拿來！”

　　可媽媽“哼”了一聲：“你最近表現不好——做事拖拉、家務活兒干得少，日記寫得也少……所以，這個月的零花錢取消，等你表現好再說！”

　　媽媽一盆冷水向我兜頭潑下，我的嗓子眼兒似乎被什么堵住了：天哪，我盼星星盼月亮，終于盼到拿零花錢的這一天，就這么被媽媽的一句話給打發了？嗚嗚……要知道，我錢包里除了一美元（收藏的錢），就真沒錢了！一想到我那“餓”得“肚皮”都“扁”的錢包……一種傷心無奈和氣憤，讓我控制不住一邊哭一邊說：“你說話不算數！嗚嗚嗚……騙人精！嗚嗚嗚………”

　　媽媽先是一愣，再是哈哈大笑：“天哪！不過10元錢而已，用得著這么較真嗎？再說，你有這么窮么？為了10元錢激動成這樣？”

　　我激動得鼻水橫流，顧不上哭了：“10元錢在我眼里就是100元！我錢包這會兒干癟癟的，一角錢都沒有！……”說到這，我又開始嗚咽起來……

　　媽媽卻越笑越大聲：“你銀行卡里稿費不是大大的有嗎？你可以拿來用呀！你之前不是還有幾張5元的嗎？用到哪里去了？”

　　我揉著滿是淚水的'眼睛，嘟嚷著：“銀行的稿費是不能動的！那幾張5元被我藏了起來，卻不記得放哪兒了……”

　　想起這傷心事，我更難過了，干脆放聲大哭起來：“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”

　　媽媽開始同情我了，她從錢包里掏出15元（一張10元，一張5元）：“算了，算了，‘友情資助’你15元，拿著吧！”

　　我不接：“不要！我要把這兩張‘大’錢通通換成1元的！”

　　媽媽奇怪地望著我，我搖頭晃腦地告訴她：“換成1元的數起來帶勁兒！看上去錢很多的樣子嘛！”

　　媽媽又大笑了起來！她幫我換了錢。我呢，埋頭數起了錢：1元、2元、3元……心里又樂了，可同時又警惕自己：不好好表現，每個月的零花錢可不好拿啊！

　　以波折為話題的作文 篇16

　　那就說一說那天跨年吧。那天跨年是他先主動來找我，說有什么感想，然后我說那他就得陪我跨年呢，其實是真的很看重那一個跨年的，畢竟我們在可以跨年之前就提了分手，然后自己有在網易云上評論說不能和希望的人跨年了，所以真的還是很重視的。

　　而且跨年這么重要的事，對吧？我都把她列入人生重要事項當中了，結果和初戀第一年就不能在一起跨年，多么令人難過過，后來他是有答應我說要和我一起跨年，結果那天晚上七八點的時候他就跟我說要喝點小酒，我當時還很擔心的'問他說那會不會一喝就睡覺？他說不喝多呀，可過了半個小時，差不多吧，他就跟我說，可能得跟酒一塊跨年了，有幾個朋友去家里。

　　當時自己帥吃飯，所以就沒有表現的很悲傷，但情緒肯定也有表現出一些來吧，反正的話他們是感受到我情緒低落了，自己很快就吃完飯，然后跑上樓的，然后一到房間眼淚立馬就嘩嘩的掉下來了。

　　真的太難過了，明明答應我的，雖然說這種事情是可以理解的，畢竟是朋友，到家里面去了嘛，她總不能說不陪朋友啊，而且那樣也很不禮貌，我也不希望我喜歡的人是一個不禮貌的人，本來是可以理解的一件事，但因為自己太看重這一次跨年了，再加上只要是那場矛盾吧，感覺好不容易有個機會，可以緩解一下矛盾的。結果他又放我鴿子，但關鍵還是我太重視了吧？太在乎了。

　　后來沒有和他一起跨年，在12點到來之前我就跟他說了晚安，但后來他真的給了我很多很多的感動，自己三點多起來，看到消息的時候都哭了。

　　以波折為話題的作文 篇17

　　昨天晚上因為白天喝了奶茶，所以有點難以入睡，畢竟自己這個品性自己是了解的，一喝奶茶就會睡不著，所以11點多就很困了去睡覺，但是到了12點多才迷迷糊糊的快要睡著了。結果到了后來是12點多就睡了一會。

　　差不多快一點時，妹妹也開始翻來覆去的，就可能是因為比較熱熱得全身有點發癢的那種情況吧，所以就翻來覆去，再加上她白天也喝了奶茶，所以睡不著也是情有可原的，也是可以理解的，但是自己當時就是覺得自己好不容易睡著了，真的是我的暴脾氣就來了。

　　開始有說他不要翻來覆去的，因為我們那個床是歷史悠久的了，他睡起來的話就是方狀的話，明明是很很是慢，動作很輕動作的`方向，但是就是會發出很大的，嗯，這樣以及床會震動的比較厲害，所以自己才會因為他們剛來過去了又再次被驚醒了，這種情況也是發生很多次之前自己也有爆發過一次。

　　昨天晚上也是一不小心就沒忍住，對著他吼了我就說你到底是不是要睡覺的，后來他確實也是收斂了很多，就后來的話做。一直不敢翻身，而且一開始一直在撓癢癢，到后來直接不敢撓了，真的也是可以感受到空氣突然安靜，后來空氣安靜了之后，自己反而也想要翻身的，當時又想到自己剛才又那樣子說他了，不好意思翻身，所以最后大家都忍不住了。

　　真的空氣變得想跟你一起來。變得安靜踏實，仿佛床也感受到了我的脾氣不敢再吵了。中間也是聽了一個多小時的歌，一開始是隨機聽民謠歌。但是后來有一些實在是太吵了，就去聽自己，我喜歡里面的歌，聽著聽著就好想要哭，但是沒有哭，只是想要哭，然后感覺眼眶變成眼淚。只是沒有讓他掉下來。

　　以波折為話題的作文 篇18

　　今天，我剛上完課外班，媽媽打來電話說：“好孩子，媽媽今天沒時間接你，試著自己回家吧！”

　　我硬著頭皮答應了，我能怎么辦呢？正當我垂頭喪氣地走到車站的時候，突然發現我要坐的那路車已經向站臺駛來了。我急忙向公交車跑去，總算趕上了。可惜好景不長，正當我拿著公交卡在刷卡機上刷卡的時候，刷卡機忽然“嘀嘀嘀”的響了起來。我一看，哎呀！原來是公交卡上沒錢了，可明明我幾天前才剛剛充的錢啊，怎么這么快就沒錢了呢？唉，看來只有買票了，但我的.手剛一伸進兜里，就嚇了一跳，原來我也沒帶錢，這可怎么辦呀？正當我著急時，售票員又催了起來：“快點，快點，有卡的刷卡，沒卡的買票。”這句話讓本來就著急的我更加慌張了。就在這時，我腦子里冒出一個念頭，向好心的叔叔阿姨借點錢買票吧。我小聲地說了一句：“誰能借給我一元錢買票呢？”可沒想到的是，他們根本就不理睬我。

　　過了一會兒，我想干脆蒙混過關算了，可心里又莫名其妙地擔心起來，心咚咚直跳，手心里也全是汗。售票員阿姨也真是火眼金睛，走到我身邊問：“這位小同學買票了嗎？”我低下頭小聲說：“我卡上沒錢了，身上又沒帶錢，我不是故意的。”沒想到售票員阿姨竟然原諒了我，并和顏悅色地說：“沒關系，記得下次帶好了。”我真是十分感謝她，因此連忙說：“謝謝您，下次我一定記得帶。”

　　公交車終于停靠在我要到達的站點，我向售票員阿姨揮揮手就下車了。經過了這一番周折，我終于平安回到了家，我真的感謝那個幫我擺脫尷尬局面的好心的售票員，同時我也懂得了出門帶好東西的道理。

　　以波折為話題的作文 篇19

　　他，愿忍痛與命運抵抗，堅持不懈；他，愿與死神打賭，不卑不亢。即便外表低人一等，但他卻還是揚起高傲的頭，任眼沾上流淌臉龐，任疼痛時刻占據神經，但也從未放棄一個學習的機會。

　　劉大銘，終日躺于病床中或癱坐在輪椅里，他若瓷娃娃，自出生來，曾動數次手術，稍有不慎，便會骨折，終日為病魔所困，他曾看著自己骨折的部位，他無能為力，但他卻不屈服于命運，不向命運低頭。努力學習，力爭上游。

　　于是，他成為了中國的霍金，正值青年的我們，正是學習的最佳時光，相比于劉大銘，有的是寬裕的時間，有的是強健的體魄，但為什么單缺了劉大銘的剛毅與堅持，心切思學，他從未因特殊的身體而受到特殊的待遇，而我們一個正常人，卻稍有不適，便停止學業，這可不是什么所謂的堅持，想想自己，看看別人，確實相差甚遠，這挫折，是生活中的，也是學習中的，更是情感上的。劉大銘可是經受了常人無法忍受的痛苦，仍然學業有成。幾次考試，經受失敗，承受打擊，我反思，尋原因但又放棄，波折再三，仍是原地不進，幾次失敗，思外因而不省內身。劉大銘的'可貴之處是其堅持的勇氣。可能就在數年前，劉大銘此刻可能正在冰冷的手術刀下度過了一個又一個危險期，但相比于我，還享受的孩童的純摯，快樂。至今，我才從劉大銘那里學會了什么是擔當，什么是勇敢，撇開外型，劉大銘體內的精神支持他走完了一切波折，而正常人撇開精神，則是外型陪伴走完了波折。這便是差距。

　　既然有夢就要努力，既然有目標就要實現，命運掌握在自己手中，命運是幸福的主導，幸福與否也決定了一生。

　　命運掌握在自己手中。

　　以波折為話題的作文 篇20

　　第一次，這個詞我聽過無數次，也親身經歷過無數次，每個人都有自己的無數個第一次，第一次說話。吃飯。走路。直到現在，我也依然相信第一次它承載著很多，快樂。幸福。失望。難過。交織在一起就成了最美好的回憶。

　　慢慢的長大，慢慢的發現，我們每一個人都好像一點也不逃避第一次，而是直面它帶給我們無盡的秘密。在下一秒，可能第一次又出現在你的世界里，而它總是能帶給你無比的驚訝。

　　每一天都懷抱著希望看日出日落，而在中途你可能遭遇各種不幸，但那好像都沒什么，好像所有的一切都才剛剛開始。

　　如果你第一次遇到挫折了，請你不要退縮，在你我的世界里，大大小小的挫折可能都源于你的慒懂，而你只有毫不退縮的去選擇該怎樣面對它，該怎樣去解決它，也許你就成功了，因為每一個人都可能會經歷大起大落，可那又怎樣，只要你擁有一顆堅韌不拔的.決心，你就已經成功了一大半，而接下來一小半的成功就要源于你對生活的實際行動了。

　　第一次面對挫折。困難并不可怕，可怕的是你沒有信心。決心去面對。如果你選擇讓人幫助你，在我著來，他們能幫你的并不多，最后你還是得要憑借自已的努力去征服世界。

　　希望每個人都能夠明白這個道理，因為每一個人所追求的夢想并不是完全相同的。你也不必為了別人而改為自已，未來的路還是得要你自已去選擇，別人是不能代勞的，所以，每一個人都要相信自己能行，也不要去做別人的替身，每一個人都是獨一無二的，自己活出自己的風采，選擇自已的人生。

　　以波折為話題的作文 篇21

　　在我們的生活中，難免會遇到一些挫折，關鍵是怎樣去棉隊它們，怎樣去戰勝它們。今天經歷的這個小小的波折使我深深地體會到了這一點。

　　今天上午，同學們都在議論物理競賽。據他們講，這次物理競賽是江蘇省舉行的，如果考的特別好的話，中考時可以加分。這對我們來說可是一個千載難逢的好機會啊！所以大家都想報名。

　　到了下午的自習課前，物理老師拿著一個小冊子到我們班教室說：“我宣布一下參加物理競賽的同學名單。”我們每個人都靜了下來，摒住了呼吸，聚精會神地聽著老師宣布：

　　“他們是：張永新、孫煌、郁晨——”老師忽然間停頓一下，我的心變得更加忐忑不安，就想繃緊了的琴弦一樣。

　　“最后一個就是李艾敏，請你們四位同學在今天晚上第一節閱讀課后到一樓的空教室里集中。”

　　我那繃緊的心弦斷了。難道我的成績沒有他們好？我的表現沒有他們好？我學習不踏實嗎？頓時一連串的想法涌了上來。

　　放學后，我走出教室，也沒有心情吃飯，就奔向了操場，漫步在操場上。

　　走著走著，我想起了爸爸，想起了爸爸以前對我說：“人生的路上不可能一帆風順的，必然會布滿荊棘。”如果面對困難就打退堂鼓，不敢去面對，去挑戰它，那么結果是一事無成。反之，那些有所成就的不都是敢于面對、善于挑戰困難的.人嗎？

　　對呀，不就是物理競賽落選了嗎？老師不選我一定有他的道理，我還有很多不足，我應該改掉這些不足。

　　對呀，人生必然會不滿荊棘，只要勇敢地戰勝它們，那樣的人生才可以算得上是精彩的人生啊！

　　以波折為話題的作文 篇22

　　今天是星期天，學校組織我們所有同學去參加“沃爾瑪”公司的開工典禮。活動結束后，我就急沖沖地趕回家，因為我不僅惦記著冰箱里的飲料，更記掛著好看的電視節目。

　　“叮咚”、“叮咚”，門鈴響了好幾下，沒人開門。我一下子懵了，爸爸是常常不在家的；可媽媽呢，明明對我說不用帶鑰匙，在家等我的，現在怎么也不知去向了呢？

　　媽媽到哪兒去了呢？她是我們學校畢業班的老師，畢業班星期天也上課，這個工作狂，一定又到學校去了！哼，她就不知道管管她的兒子！我怒氣沖沖地向學校跑去。

　　來到媽媽辦公室一看，不見她的人影。不過，媽媽的好朋友陳阿姨在辦公室。開口問？我沒這個膽兒。我這人天性膽小，就是和嚴厲的爸爸說話有時也害怕，現在讓我問陳阿姨，就更不敢了。這時，有幾個大姐姐走過來好奇地望著我，我覺得渾身不自在，趕忙溜走了。

　　出了校門，我又懷著僥幸心理想：媽媽或許已經回家了。于是，我又向家里跑去。可家里依然沒人。

　　就這樣，在火辣辣的陽光下，我在家和學校之間來來回回跑了四趟。沒有喝一口水，沒有休息一分鐘，又沒有帶一分錢，我又渴又累，裝了一肚子的委屈和憤怒。

　　就在我第五次從校門口出來時，有個聲音在我身后響起：“鄭理，你怎么還沒回家？”我回過頭去，是班主任鄒老師！她剛好到學校來拿東西，看見了我。聽說了我的'情況后，她馬上拿出電話和媽媽聯系，然后對我說：“快回去吧，媽媽馬上回去。”

　　剎那間，我感覺自己就像在沙漠中苦苦掙扎了半天的路人終于找到了一片綠洲。我高興得渾身輕松，向老師道過謝后，趕忙向家跑去。

　　這一次難忘的“二萬五千里”讓我吃盡了苦頭。我多么希望從此以后，我也能勇敢自信地與人交往啊！我想，我會努力的！

　　以波折為話題的作文 篇23

　　小草假如由于沒有樹的傲岸而而感到苦楚，那咱們就不會見到廣闊的草原。

　　貝殼假如由于心中的一粒沙而感到苦楚，那它永久孕育不出珍珠。

　　流水假如由于前方的殘崖而感到苦楚，那咱們永久不會目擊費流橫下的壯麗。

　　生長，假如由于有了波折而苦楚，那么人生將不會出現成功、美好、期望。

　　波折是生長之路上必經的岔道口。一個人沒有了波折的支撐，那他永久也不會面對挑選，去決議他下一步該踏上的旅程。張海迪假如沒有飽嘗波折，那她永久也不會成果她巨大的工作。馬克思假如沒有閱歷貧窮，那他永久不會成為革新的領頭人。

　　波折是苦楚背面的曙光。假如你以為波折是你的攔路虎，卡住了你的咽喉，凝結了你的血液，那么你錯了。在波折中，蘊含了巨大的財富，你悉心發掘，那么它送給你的就是成功的密鑰，引領你翻開擋在你面前的每一扇大門。假如你棄之于不管，那么它報告你的將是一望無際的漆黑。

　　波折按捺了荊棘鳥尋覓的`路途，它不斷的給荊棘鳥以暴風、暴雨、波浪。而荊棘鳥并沒有為此而驚駭，在穿過烏云之后，令它歡喜的是在陽光的照射在熠熠生活照的荊棘刺！它成功了！而令它成功的，人們總不會聯想到波折。

　　不少人嗟嘆自己財富菲薄，波折就是財富。咱們需求波折，需求它帶給咱們無盡的思索。由于波折也曾幾何時按捺了咱們行進的路途。小時，咱們跌倒了，為什么大了不會再跌倒？由于咱們站起來了，咱們克服了生命給咱們帶來的第一個波折。大時，咱們失利過為什么有些人在失利上停滯不前？由于他們怕了，怕再去飽嘗另一個波折。

　　生長之中，咱們都需求波折來鍛煉。由于閱歷過波折的生命，就是那艷麗無比的彩虹。

　　以波折為話題的作文 篇24

　　“最后一定是我！一定是！”我心里不停地想，能用今年流行的歌曲忐忑來形容，唉，最后一個是別人，難道我作文寫得不夠生動嗎？為什么？這次舉行的巴拉巴拉杯作文比賽，我一直對自己有一百個放心，我覺得自己寫得也不錯呀，怎么會這樣呢？我的作文一直寫得都是很好的呀，都得到老師們的好評，可是，這次……

　　這次作文比賽的題目是"我最親密的朋友"，我覺得這次作文很好寫，不過我還是很認真地對待的，我也用了許多幽默的語言呀！我自己覺得總體感覺也很好的，再說，我每次作文比賽都能得到優異的成績，可是，這次，唉，也許是我成語，名言引用的不夠多吧！我自己都覺得這次是個很難得的機會，可是我卻沒有好好的把握…

　　現在想起老師的話，那些名字，我都很想哭，在學校里我強忍著淚水，還是裝作很開心，好像已經料到這一切了，我回到家里，我躲進了自己的房間，哭了起來，媽媽聽見了，就到房間了，看到我正在哭泣，忙著詢問我："文文，怎么了？”我看著媽媽慈祥的臉，使我心里更加內疚了，我把事情告訴了媽媽，媽媽知道了，就對我說：“文文，沒有事的，下次比賽更加努力，你多看點作文書，多積累，加油！我相信自己的'女兒是最棒的！文文，鳳凰在漂亮也要展示給別人看的，你經常說失敗是成功之母的嘛！加油！”我激動的抱住了媽媽。

　　我的夢想是當一個作家，這一點小波折是我夢想路上的一條路線，這次不行，我下次再努力，這條路走不通，我再想辦法，尋找出另一條路！加油！滕文文！

　　以波折為話題的作文 篇25

　　在你通向成功的道路上，涌現了一個攔路虎，你怎么辦？

　　在你翱翔但愿的天空時，驟起的大風讓你迷失方向，你怎么辦？

　　在你暢游知識的大海時，突來的巨浪行將撲向你，你怎么辦？

　　很多人選擇了接受命運，面臨波折轉頭就走，殊不知，他們夢寐以求的成功就在波折的面前等待著他們。波折，就是成功的最大考驗。

　　你一定很戀慕電視中的名人，你也認為他們的成功是輕而易舉獲得的吧。但是，你只看到他們表面的光鮮靚麗，卻從沒存眷臺下的他們面臨波折所付出的汗水。

　　海倫·凱勒，她一歲就失去光明，聽不到聲音，說不出話，一切人都以為她是一個上帝甩掉的孩子。聾、啞、盲，像一座直入云霄的大山，阻隔了她與世界的交流。但憑著她不懈的努力，上了大學，學會了五國語言，成為了一名世界聞名的作家，殘疾人的楷模。之所以沉重的波折沒有打到她，是因為她有成功的信念，從而握住了成功。

　　愛迪生是大名鼎鼎的發明家，創造了很多造福人類的發明。愛迪生為了發明電燈，經歷了一千多次失敗才成功。有數次的.波折沒有打倒他，別人的嘲笑毫不在意，始終保持自己的信念。功夫不負有心人，他成功了。他為何會成功？這個問題答案有很多，但最使人佩服的還是那一千多次的屢試屢敗，屢敗屢試，一千多次的失敗都澆滅不了的成功的火焰。

　　成功，看似簡簡略單的兩個字，又有多少人達到這個目標？波折是我們成功路上的考驗，只有戰勝了它，成功才會向我們招手。所以，為了成功，讓我們面臨波折不害怕、不放棄，向著但愿的方向飛奔吧！

　　以波折為話題的作文 篇26

　　秋天，成熟的果實低下了頭，它豐滿，絢麗且斑斕，在這個金色的季節里綻放出宛如鉆石般璀璨的光芒……不是風，秋實早已霉爛枝頭；不是雨，秋實早已枯落山溝；不是光，秋實早已昏暗蒼白；不是熱，秋實早已憔悴丑陋……風吹雨打，給了秋實成熟的筋骨；光照日曬，給了秋實成熟的俊秀。

　　成長亦是如此！經歷了挫折的成長旅途才是最可貴的，它散發著迷人的芳香，綻放出奪目的光彩。

　　“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”歌德曾經說過：“痛苦留給的一切，請細加品味！苦難一經過去，苦難就變為甘美。”現實中的許多志士仁人不就是領略了這句話的真諦嗎？

　　面對宮刑這一飛來橫禍，司馬遷并沒有因此而沉淪。他頂著身心的屈辱，頑強地活了下去。于是便有了“史家之絕唱，無韻之離騷”《史記》的誕生。

　　面對聾、啞、瞎這一系列的上帝的惡意饋贈，海倫·凱勒并沒有因此而屈服，而是選擇以意志來抵擋不幸。于是也便有了《假如給我三天光明》情真意切的呼喚。

　　面對突然的耳聾，作為酷愛音樂的人，這無異于滅頂之災。然后貝多芬并沒有就此放棄從事音樂創作，而是堅韌頑強地抗爭著。他在一封信中這樣寫道：“扼住命運的喉嚨，它妄想使我屈服，絕對辦不到。”于是也便有了《第九交響曲》這震撼人心的天籟之音問世。

　　珍珠貝選擇了創傷，它便孕育了奪目的珍珠；瀑布經歷了摔下懸崖的痛苦，跌宕成了生命中最燦爛的.銀河；種子歷經撐裂軀殼的一番波折，展露出了生命的油油綠意；雄鷹經歷了與風雨的搏擊，它便成了勇者與力量的化身……

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”挫折本是成長的好朋友，你若善待它，它便與你攜手走進成功的殿堂。挫折是一塊石頭，對于弱者來說它是絆腳石，讓你卻步不前；對于強者來說它是墊腳石，讓你站得更高。挫折是一杯清水，你若放入泥土，它便會變得渾濁；你若放入茶葉，它便會茶香四溢……當成長中的我們面臨挫折時，應該揚起頭，對自己發自內心地喊上一句：“成長需要挫折，有了挫折的成長旅途才是最完美，最可貴的旅途！”

　　以波折為話題的作文 篇27

　　周末，爸爸不在家。媽媽交給我一項艱巨的任務——當一回家，做一回主：買今天中午和晚上的菜，還必須有菜、有肉，還有魚。

　　接過媽媽交給我的五十元錢，我感覺肩上的擔子重了。想了一下，我決定：中午到麥當勞吃兒童套餐，一份是十六元五角，兩份就是三十三元，還剩十七元。晚上吃八元錢一碗的牛肉面，兩碗是十六元，還剩一元，嗯，這主意不錯！

　　沒想到媽媽舉起雙手雙腳反對：“我抗議，我不吃垃圾食品！”我靈機一動，又冒出個點子：“媽媽，今天我們去外公家吃飯吧！這樣就不用買菜了，五十元就省下來了歸我了，行嗎？”媽媽生氣地說：“不行，你的作業還沒做完，怎么能去？”最后，我只好去超市看看，準備隨機應變了。

　　我拿著五十元錢帶上我的保鏢——媽媽，我走進了超市。超市里的物品真豐富，各種零食在貨架上紛紛向我招手，仿佛在說：我很好吃，快來買我吧！我想吃了迷混藥的'一樣把購物車推向零食區，剛拿起一包零食，就想起媽媽給的五十元錢是用來買菜的，可沒說能買零食呀！我只好依依不舍地把它放回了貨架上。“保鏢”對我滿意的點了點頭。“烤雞大特價，每只只售七塊八，快來買呀！快來買……”不遠處的烤雞柜，促銷員在高聲叫賣著。我一聽，口水就流了三尺多，奧爾良烤雞可是我的最愛。我連忙跑過去要了兩只，花了十五塊六角，一直中午吃，一只晚上吃。

　　買完，我就準備去收銀臺付錢。“保鏢”忍不住開口了：“請問，你吃雞，我吃什么啊？”“哎呀，我怎么把親愛的媽媽忘了！”我連忙不好意思的跑到蔬菜柜，買了兩把青菜，用了五元四角，又花了二十五元買了條黃花魚。最后還剩四元我又給自己買了一瓶鮮橙多終于把五十元花完了，我松了一口一氣。媽媽望著一籃子的菜，搖著頭說：“中午和晚上的菜吃得一摸一樣，太沒創意了！”雖然媽媽發了牢騷，但她對我的表現還是不錯的。

　　通過這次當家買菜，我懂得了：錢是爸爸媽媽辛辛苦苦掙回來的，現在什么東西都很貴，我們不能亂買零食和玩具，要把精力花在學習上，也要花在有用的地方。

　　以波折為話題的作文 篇28

　　中國有5000年的歷史，所以笑話美國沒有歷史。可中國這悠久歷史的由來無疑經歷了重重磨難。經歷了挫折后得來的歷史，我們引以為傲，成了炫耀的資本。所以，經歷挫折，是種幸福！

　　生活中有挫折是正常的，挫敗后，我們才會成長。就如同彩虹必定在風雨過后才出現。沒有挫折的人生是不完整的，人生有起有伏，重要的是擺正心態，坦然面對。

　　朋友說，一個旁觀者對當事人說這些很容易。但是，請不要忘記，每個人都是旁觀者，每個人都是當事人。

　　朋友喜歡我無意中的那句：“天最終也沒有塌下來”。同樣請你不要忘記，就算天塌下來，你的身邊還有我們。

　　一直很喜歡孟子的生于憂患，死于安樂。欣賞里面的'詩句，并以之自勉。

　　孟子曰：“舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。”

　　增益其所不能。越是經歷挫折的人才會越發的成長。

　　挫折，猶如黎明前的黑暗；成功，便是暴風雨后的寧靜。

　　享受挫折，更是為了享受挫折后的喜悅。

　　以波折為話題的作文 篇29

　　在面臨著高山阻撓路途的時分，世人有三種體現。

　　一種人看見大山，“委而去之”，這種人是最不幸的人。在大山面前，他們挑選拋棄，不去測驗，不去攀爬，他們當然登不上山頂，賞識不到“一覽眾山小”的艷麗現象。他們在困難面前只會躲避，或許他們曾想曩昔降服，可是不支付實際行動，那只能是白日做夢。

　　另一種人夢想去抵達高峰，可是功敗垂成，他們相同也沒能大飽“會當凌絕頂，一覽眾山小”的“眼福”。

　　可敬的是第三種人，他們面臨高山不曾想過躲避，有的僅僅降服它的愿望。他們建立遠大的抱負，勇于攀爬高峰，通過困難總算取得勝利。只要他們才干領會那種“國際在我腳下”的豪情壯志。

　　這正如只要通過暴風雨的洗禮，才干看到艷麗的`彩虹。古今中外許多史事，都證明了這一真理。

　　拿破侖兵敗被俘后，被軟禁于牢房之中，但他沒有向困難垂頭，而是通過千難萬苦逃出了牢房，之后又帶領戰士發起政變，翻開了法國前史新的一頁。咱們暫時不論結局怎么，但他遇到困難從未屈從，打敗波折，闖出了自己的一片新天地，真實令人信服。

　　朋友們，揚起你心中抱負的帆，去跟大海的風暴奮斗。請你深信，只要通過風雨，才干夠見到美麗的彩虹。讓咱們打敗困難，攀爬高峰，去領會那“一覽眾山小”的宏偉現象吧！

　　以波折為話題的作文 篇30

　　以前曉梅是我最好的朋友，去年夏天的一場運動會，改變了這一切。

　　我愛運動，但是沒主動報名參加運動會，因為我從來都沒參加過比賽，這次參加運動會的跑步項目還是體育委員安排的。當我得知這個消息后，我又高興又膽怯。高興因為可以挑戰自己，膽怯因為害怕失敗。

　　運動會的前兩周，每天晚上放學我都要練跑步，而且每次跑步都要跑四圈，當時，我都快堅持不下去了，很想去對班主任說，我不參加了。特別是前兩天，跑完了之后有氣無力，腿、腳都痛死了。可是我覺得：人生的道路上定會有許多困難，等待著我去挑戰，如果我連這么一點苦都吃不了，以后怎么可能在某一方面取得成功呢？于是我懷著“堅持就是勝利的信念”跑了下來。

　　在運動會上，我取得了比較好的'成績。可因為在跑步中，我和小彭共同的朋友曉梅，而她只為我“加油”，沒為小彭“加油”。小彭很生氣，說了一些不夠朋友的話。她還說，我虛偽，明明是自己主動參加運動會，還說我明明是想用自己的強項而得獎，卻說只是想證明自己。曉梅受她的影響，對我的友誼也動搖了，說我虛偽，不配做她的朋友。

　　雖然曉梅走了，帶著對我的不理解回到了老家，我堅信再深的誤會都有真相大白的一天。那時候，我們還會是好朋友。

　　以波折為話題的作文 篇31

　　有的孩子在父母的甜言蜜語中成長，也有的在父母的`責備下長大，結果變成了一個心理時刻充滿憂愁的孩子，事后父母總是推卸責任說我打你就是因為愛你啊，總是這樣說，這樣說，令許多孩子都習以為常，心里蒙上了一層陰影。

　　而我卻是個幸運兒，每天都聽著父母的甜言蜜語。然而好景不長……

　　突然有一天，我考試考的很差只考了70分，我拿著70分的試卷拿給媽媽簽名時，沒想到媽媽一看到試卷就大發雷霆，吼道：“你看你平時不看書竟考成這個樣子！”媽媽拿來筆在上面重重地簽上了她的名字，顯得很不情愿。當時我心里很不服氣，為什么她只看分數卻不看看題目的難度！我越想越生氣。從那以后，我心里總有種失落的感覺，父母也不再像以前一樣甜言蜜語，而是天天罵個不停！我難過到了極點，后來我很少考到過90分，而迎來的又是一陣打罵聲。

　　一次，我發奮學習，考到99分，可媽媽連一句鼓勵的話都沒有，還說道：“連100分都考不到，就差一分了啊！”就這樣，我們不知道了僵持了多久……想象中的事終于發生了，我和他們吵了起來，而且越吵越兇，我的思想越來越叛逆，從此以后我們再也沒有說過話。

　　過了不久，我們一家人看了一部叫《母親》的電視，被它偉大的母愛劇情所深深地打動了，我主動向母親道謙，我們冰釋前嫌……

　　從此，他們不看重分數只看我進步沒有，我們的關系也越來越融洽了，從那以后我又在這個家庭里快樂成長了……

　　以波折為話題的作文 篇32

　　“燦燦，告訴你一個好消息，你的文章發表了……”老媽還沒進門，快樂的話語早已飛進了家里。

　　我從椅子上像觸電似的一躍而起，放下課本從書房跑到客廳門口來迎接老媽。老媽的手上除了背包就是新鮮的蔬菜，怎么看不到報紙的蹤影呢？我的`好心情一下子跌落到了谷底。

　　“老媽，你又忽悠我，我才不信呢！”“真的，真的，吃中午飯時，小葉娘在政府食堂當面告訴我的，說你的作文在《金陵晚報》作文版上發表了，寫得真不錯！還好好的表揚你一番呢！”“哎！只不過她看的報紙今天沒有帶過來”

　　看來是真的，我的心情一下子又快樂起來。還沒等老媽反應過來，我從儲蓄罐里拿出一些錢，像離弦的箭一樣跑向樓下的報亭。賣報紙的老奶奶說，《金陵晚報》中午全賣完了。我接連又跑了兩家報亭，遭遇都一樣。我內心非常沮喪，邁著沉重的步子往家走。

　　“燦燦！你這個小東西，文章發表了都不告訴我們！”文具店朱阿姨的話飄進了我的耳邊。“快來，阿姨把你發表在《金陵晚報》上的作文剪貼下來了，送給你做個紀念，以后成了作家可別忘了我哦！”隨后就是朱阿姨銀鈴般的開心的笑聲，我的心情當時也像吃了蜜一樣甜。

　　“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。我終于看到自己發表的文章了，真是愛不釋手，一口氣讀了好幾遍。

　　晚上，我做了一個夢，夢見自己真的成了一個大作家，一夜笑醒了好幾回。

　　以波折為話題的作文 篇33

　　隨著歲月的流逝，一件件往事在記憶里已成了斑斑舊痕。惟獨這場波折，卻依然清晰地留在我的腦海里，時常勾起我的回憶，因為它畢竟給過我無盡的啟迪。

　　那是上學期。一個風雨交加的夜晚，我獨自趴在窗前的角落，望著那搖擺的樹枝，聽著那刺耳的雷鳴。

　　為什么?為什么老師會這么訓我?為什么同學們不理解一位同窗?為什么這次考試只得了59分?這一連串的為什么把我壓得喘不過氣來，我無力的趴在桌子上……

　　期中考試成績公布了，平時語文成績一直名列前茅的我，這次一個比較重要的考試卻一落千丈。老師把我叫到辦公室，只說了兩句話：“怎么搞的.?”“好好查找失誤的原因!”然后就一聲不響離開了辦公室。四周一片寂靜，我擦掉那無言的淚默默地走了出去。

　　當我拖著沉重的步伐走進教室的時候，傳進耳朵的卻盡是些冷嘲熱諷的話。我再也承受不住這沉重的壓力，沖出了教室，趴在那個僅僅屬于我的角落里大哭起來……

　　門“吱”地一聲推開了，“哦，老師，你……”老師滿含歉意地走到我身邊，輕輕擦掉我臉上的淚珠，撫摸著我的頭，說：“老師錯怪你了，我態度不好，沒搞清楚就亂發脾氣，你的分數應該是104分，批改得太匆忙，作文分忘記加了。”看著老師那滿臉愧色，我心里猛地一顫……

　　人生，猶如一艘遠航的船，在生活的海洋里時常會遇到意想不到的波折，每次波折過后，總會激起陣陣的漣漪。奮發進取的人從來不會怨天尤人，而是把這一次次波折當作自己人生道路上一個個加油站，使自己在前進的過程中產生新的無窮的動力，并且重新調整思路，明確目標，然后甩開大步，繼續前進。

　　這便是這次波折給我的啟迪。

　　以波折為話題的作文 篇34

　　今天，我的英語聽寫紙可謂是歷經艱辛，經歷了它人生的大起大落呀！你們一定感到很奇怪吧！為什么區區一張聽寫紙竟然會有這樣的經歷呢？不過，沒有關系，只要你們聽了我的講述之后，自然會明白啦！

　　那是因為今天上午的時候，我們的英語老師發下了英語聽寫紙叫我們默寫英語單詞，我們默寫完了以后，我們就整組交上去了。誰知道，等老師發下來的時候，我的那張英語聽寫紙卻不見了。我找來找去都沒有找到。無奈，我只好去問老師了。老師也說不出來，我的那張英語聽寫紙到底去哪里了？難道我的英語聽寫紙就這樣不明不白地消失了嗎？后來，英語老師仔細地回憶了一下，對我說：“可能我的那張英語聽寫紙混到十七班那里了吧！叫我自己去找一下。”于是，我就來到了十七班，他們班的`英語課代表正好在發英語聽寫紙。于是，我就上去跟他講了一下。他就幫我找了一下。果真，他翻了沒幾張，我的那張就找到了。哦！我的聽寫紙，我總算是找到你了。

　　我的聽寫紙幾經波折，總算是回到我的身邊來了。想必它一定經歷了一些磨難了吧！

　　以波折為話題的作文 篇35

　　挫折是一個人一生的伴侶，它雖然常常給人帶來各種痛苦，卻更能讓人變的堅強。一次又一次的挫折伴隨我走過一個又一個春夏秋冬，而且我也感到自己在成功的道路上快樂的奔跑著。

　　在一次期末考試中，一向成績都不錯的，這次的英語考了60分。剛聽的分數時，我愣了一下，心情變的.沉重，不知到了學校，同學們會不會嘲笑我，淚水情不自禁的流了下來。這時，爸爸走過來，安慰我說：“一次的分數并不能代表什么，爸爸以前還考過更低的分，只要你今后努力學習，取長補短，我相信你一定會進步的。”爸爸的話一直在我耳邊回蕩著，我將這句話做為我的座右銘。暗下決心：一定不能讓爸爸失望。說干就干，在今后，我每天早晨提前起床，讀英語，每次上課都認真，多做筆記，努力修改了自己的不足。

　　經歷過這件事后，我明白了一個道理，一個人絕對不能被挫折打倒，相反，還要和它成為朋友，讓挫折成為動力，努力去克服它，要化悲痛為動力。

　　挫折是人人都會經歷的事，如果小小的挫折你都打敗不了，今后怎樣去面臨以后的挫折。不要遇到挫折就選擇逃避。要勇敢去面對，它才能使自己更加堅強。

　　以波折為話題的作文 篇36

　　暑假里，媽媽帶我們回老家汶上去看望姥爺和姥姥。到了以后，家人們圍在一起聊天，后來大姨說：來，讓我們的小滋給大家朗誦一篇《天使，你好！》吧，我從容地走向大家，聲情并茂地朗誦了起來！我很自信，因為這篇是我最拿手的作品，曾經在山東省第五屆口才大賽上，獲得過一等獎呢。

　　說著說著，突然，我的腦子一片空白，忘詞了！哎呀，不好，原以為很輕松呢！可我就是想不起詞了，大家都用真切的眼神看著我，不知所措，整個房間像靜止了一般，氣氛尷尬極了。

　　這個時候，小姨家的妹妹，突然對我說：“你連這點詞都不會背呀！”，表情很是不屑！好像在嘲笑我還獲得過大獎呢！

　　我頓時感覺無地自容，羞愧難當，實在忍不住，哭了起來。

　　雖然大家都過來安慰我，正面開導我，可我心里還是很難受，久久不能釋懷。

　　回濟南的路上，大姨看我還是很難受，娓娓動聽地，給我講了個著名主持人楊瀾與黃宏主持忘詞的真實故事。有一次，他們給一家上市公司主持年終大會，黃宏說道：＂下一個環節我們要邀請一位重要的嘉賓上場＂，可是，說到這里，黃宏竟然忘記這個嘉賓的名字了，憑他多年的主持經驗，很自然地賣起了關子，面向楊瀾說：“這么重要的嘉賓，就讓楊瀾來邀請吧。”

　　楊瀾一聽，心想：不對啊，這可不是我的臺詞，事先我也沒背這個領導的名字呀！楊瀾靈機一動，故作激動的表情說道：“唉呀，這么如此重要的嘉賓，還是要讓我們的大師黃宏來邀請吧！”楊瀾輕松地把球踢向了黃宏。

　　臺下的觀眾，還不知道怎么回事，依舊熱烈地鼓撐，等待著重要嘉賓的出場。

　　這個時候，坐在領導席上的總經理看出了端倪，立馬上前一步，解圍道：“唉呀，別爭了，別爭了，這么重要的`嘉賓，還是讓我來邀請吧！現在讓我們用最熱烈的掌聲，有請我們的首席科學家、名譽教授——吳泉源先生為大家發言。”

　　結果，整場主持的很順利！慶典舉辦的很成功！

　　大姨溫柔地撫摸著我的頭說道：你看小滋，即使這么有名的主持人，也會犯錯誤！所以當我們遇到緊急狀況時，首先要做的是：把自己的情緒放在一邊，用智慧，先去解決問題，保證活動正常進行才是最重要的！

　　聽了這個故事，我心里好受多了，深受啟發！以后一定不能輕視任何一次表演，在表演之前，一定要反復演練才能保證表演時的游刃有余！

　　這次的經歷，讓我終生難忘，我想這就是成長吧！面對挫折，敢于挑戰！為童年守住真心，為理想守住希望！加油吧！童年！

　　以波折為話題的作文 篇37

　　又到了主持人大的時候了。語文老師讓我們看直播，說可以快速訓練聽力和口語能力，但是我們的電視機只能接收一臺——黑龍江電視臺。

　　我該怎么辦？想了想，突然想到隔壁的大叔剛結婚，他的電視肯定會收中央的吧？匆匆吃完晚飯，我就出去了。我來到舅舅家，喊了半天：“老——舅舅——，老——舅舅——”。爺爺出來不耐煩地問：“你干什么？”“爺爺，我舅舅家能收中央的嗎？”“沒有，他家沒有電視頭，就看dvd，看不到中央的。”說完，爺爺走進房間。

　　看來我得讓我爸帶我去隔壁村的四姨家試試。我和爸爸穿上外套，走出了房子。我緊緊地握著父親的手，手已經像松樹皮一樣裂開了，生怕父親后悔——。這也是賄賂。今晚，沒有月亮，沒有星星，風不停地咆哮，撕扯著地上的落葉。真冷！當我和父親一起散步時，我暢所欲言。父親說：“你媽打電話問你去警校的事。你必須讀完高中才能參加考試。你的`四個叔叔生病了，在你老阿姨的醫院看病。你老姨的兒子去衛校看看能不能找人學習，就是不要分配工作。”爸爸邊說邊嘆了口氣，我說：“爸爸，我一定要上大學！”爸爸的手好溫暖。考上警校需要很多錢，或者去衛校，再加上人情。這對我的家庭是多么沉重的負擔。但是，爸爸媽媽寧愿受自己的影響，也要讓我有一個好的未來。他們種地，鎖大棚，風濕不請自來。陰天下雨的時候，爸爸媽媽手、腿、腰都疼。想到這，我鼻子酸酸的，眼淚差點掉下來。我默默把眼淚咽到肚子里。爸爸又說：“我家姑娘當警察了，這么大的威望和精神！”他一邊說，一邊開懷大笑，仿佛他的女兒就站在他面前。我又咽下了眼淚。

　　到了四姨家，我從窗戶往屋里看。她家有客人，一屋子人在吃飯看電視。我和父親只好掉頭就走。回到家，我不甘心。我必須完成作業。我媽看出了我的想法，說：“我帶你去我老孫子家。”“算了，他家那么多人，我能看著它停嗎？”我試著調自己的電視機，但還是不行。唉，我好擔心，煩死了。“我試試。”爸爸又去調了一遍。他調了調，還是不行。我脫口而出：“真蠢。”我又去玩電視了，爸爸低著頭走了。偶然發現父親一直在默默的看著…

　　是時候舉辦比賽了。我把書包拿到西屋。我的手很冷。我把手放在嘴上呼吸。眼淚終于流了下來。

　　以波折為話題的作文 篇38

　　今天出門的時候到了一個地下場所，這個場所是要掃碼的，可是偏偏這個掃碼的地方手機信號就很差一點，掃了四五次根本就沒有反應。

　　這就讓人覺得很無奈，本來掃碼是為了登記的，但是我網絡信號這么差呢，就沒有辦法去正常掃碼了，后來還是有現場的一個工作人員幫了忙，他把自己手機熱點開了。

　　其實我覺得這個應該不是手機的問題，因為我看了一下這個說早上的基本上也都是跟我同一個運營商的，應該是運營商在這地方的覆蓋就是做的比較差。

　　不管怎么，還是希望掃碼的工作今后能見效的.更順利一些，再加上就是有些人對這個對我不是很熟悉，那么也是想辦法讓大家都有條件去進行這樣一個登記，應該有登記的情況下才可以更好的完成人員的管理。

　　現在的人員流動的調查其實全都要依靠著人們的一個掃碼信息，只有在掃碼的情況下，這個軌跡行動才能被很好的追蹤到，所以把這些細節都完善了，對于防控的有什么有好處。

　　這也是有一定的好處，正是因為有了這么發達的科技，我們才能更好的去追蹤一個人的行動軌跡，否則想要去做流行病學調查的也太難了。

　　以波折為話題的作文 篇39

　　記憶仿佛還停留在昨天，視線似乎還定格在那個惡狠狠的眼神，定格在那一場波折……——題記

　　路燈的光很幽暗，一道慘白的月光鋪灑在幽靜的小徑上，發出零零微弱的光，照在我慘白的面容上。風陣陣吹來，在路的盡頭朝我襲來，好冷，好冷……

　　想起那個惡狠狠的眼神，那雙今天下午還直勾勾地對著我的眼睛，不禁鄂然淚下——那么輕易地就墜落下來的眼淚。我無意再往前走，不禁啜泣。在無人的小路上，散發出微弱的余音。那一幕幕又浮現在我眼前了……

　　我拿著掃把，在放學后無人的教室中掃地。掃著掃著，看到地上掉著一個熟悉的本子——是雯的日記本。但是雯從來都沒有給我看過，也不肯給，這更使我增添了幾分好奇心。我懷著忐忑不安的心向四周瞥了一眼，確定沒有人后，用手正欲把日記本打開，在手落下的那一瞬間，又縮了回去。我想起雯平時最討厭別人偷看她的日記，暗自害怕。但是一股力量又指使我繼續看下去，就這樣反復了幾次，始終沒有做出抉擇。最后，良心終于戰勝了好奇心，我決定把日記本放好。

　　正當我要放下日記本的瞬間，雯走進來，日記本從手中滑過，“啪”的一聲掉在地上，我的手不禁抖了一下——因為過分害怕緊張。這一幕給她看光了，她氣沖沖地撿起地上的`日記本，惡狠狠地用直勾勾的眼睛瞪著我，大聲地朝我吼著：“你這個騙子，全是假話，說什么不喜歡窺探別人隱私，都是騙人的！我再也不會相信你了！”她拿起書包就走。我正要解釋，可一切都已經晚了。我不知道當時自己在害怕什么，只覺得腦子一片空白，根本就不知道該說些什么，似乎也無力挽回些什么，淚水順著臉頰而落下，滴在手中，滴在心靈深處……

　　我走在回家的路上，雯說的一字一句都像一把利劍深深地刺痛內心。如果我沒有翻過那本日記，如果時光能夠倒，如果……但一切都晚了，淚水不停地涌下來，雯的話在耳邊回想。曾經我們相處是如此甚好，曾經一起回家……而今天卻只有月光伴著我。為什么雯要誤會我？為什么不聽我解釋……

　　和雯發生誤會的第二天，我走在上學的路上，每走一步，就像拖著一塊石頭，如此沉重。我好怕走到學校，怕碰到雯。

　　但時間總過得飛快，我來到班上，再也無法避開雯那惡狠狠的眼神。但是，我看到一張紙條，舊黑色的大筆寫著幾個大字，附帶解釋：“對不起，是我錯怪你了，我回家一看到日記上了鎖，才知道你沒偷看我的日記

　　我望過去，看到雯帶著歉意的微笑，心中的大石卸了下來，一場風波就如此過了，心中宛如雨過天晴，亮起了一道彩虹……

　　以波折為話題的作文 篇40

　　片段一、“我”十分羞愧

　　我站在老師跟前，耷拉著腦袋，臉紅到了脖子根，眼睛眨巴眨巴，淚水在眼眶時直打

　　轉。兩只手沒地方放，下意識地搓著衣角，兩腿無力地支撐著身體，心里真不是滋味，好像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸啥味都有。昨天有些作業又忘了做了。這丟三拉四的毛病不是頭一次被老師批評了，可是一玩起來就又忘了做。真是丟人現眼啊！我的目光在地面掃視著，如果發現一條縫，我一定會飛快的鉆進去。

　　片段二、我十分后悔

　　“發試卷嘍！發試卷嘍！”一個同學抱著一大疊試卷進了門。我興奮地想，自己考得肯定很好，回家后可以向父母報喜了。可是，我拿到試卷后驚呆了，竟然只有77分，16道計算題我漏做了4道，脫式計算我錯了二分之一……老師那么用心地輔導我，我怎么還會考砸？媽媽再三叮囑我打草稿要細心，做完后得仔細檢查，可我還把它當耳邊風。這么低的分數，我怎么向媽媽交代啊！

　　片段三、我十分害怕

　　一天，爸爸媽媽有事出去，扔下我在家做作業。我做完作業就打開電視，津津有味地看起來。“咚咚咚……”一陣敲門聲響了起來。是誰來了？爸爸媽媽都帶了鑰匙，家里人都會按門鈴，就算是按不到門鈴的小妹妹也是邊敲邊喊。我緊張的心怦怦直跳，有說不出的'害怕。開門吧，怕是陌生了；不開門，只怕是爸爸的遠房表親。“爸爸，你走過頭啦，是三樓，不是四樓！”一個男孩大聲嚷道。哎，真是一虛驚一場。

　　以波折為話題的作文 篇41

　　今天是星期六，上午，我照常去圖書館上課，一節乒乓球，一節奧數課，到球館時1八點十五分，可還是一個人也沒有，我急了，到處亂轉，這才發現桌上有一張紙條，說今天不上課。

　　我連忙給媽媽打了一個電話。她把我送到了家門口就急著走了我按了一下門鈴沒什么反映，在按還是一樣，我并沒有灰心，因為平時也是這樣，要按上三五次奶奶才會來開，我自我安慰道：奶奶耳背也許她在陽臺上，也有可能在燒飯沒有聽見，我有按了幾下，這位會兒我急了，這會兒在這么樣也該聽見了，我還沒有想到奶奶出去了這一條，于是又按了別人家的門鈴，爬到六樓，門卻打不開，我還是沒有想到奶奶出去了，因為我以前也遇到過這樣的情況，奶奶會把門鎖上，上次害得我樓上樓下跑了五六趟，于是我使勁踢門，可還是沒什么反映。

　　門沒反映，可我反應過來了------奶奶不在家。這是一條事實，我又氣又惱，一屁股坐在門前的鞋柜上，眉毛擰成一團，眼睛直直地望著回旋的樓梯，一會就被看得眼花繚亂，只好不看。

　　我猜是過了半小時，奶奶這才氣喘吁吁的回來了，見我坐在鞋柜上驚訝萬分，我沒好氣地說了一聲：“開門！”剛踏進房門一步，電話的鈴聲就響了。是媽媽，他說應該去上奧數課了。我差點暈過去。天下還真有這樣的`事，我在心里暗想，到了那可別說停課。

　　就這樣的一上午，搞得后來一整天都悶悶不樂。

　　以波折為話題的作文 篇42

　　在我的生活中，充滿了酸甜苦辣，彌漫著喜怒哀樂，生活像一條小溪，天天都唱著不同的歌；生活像一幕幕話劇，天天都有精彩的故事上演；生活像一曲曲小調，天天都跳躍著不同的音符……期間，有和諧的相處，有不和諧的誤會，有羞羞答答的難分難解，有星星點點的不同雜音……我也不例外。

　　我呀，是一個名副其實的霸王龍，但是還有人比我更加霸氣，那就是——黃碩夫。雖然我倆是堂兄妹，但是我跟他總是爭吵，甚至鬧到了很高的境界——打架。

　　那一次，我們一同去中心醫院探望受傷的老師。我們買了一些營養豐富的水果、一束鮮花，而我們就因為這一束花鬧翻了，我將花一奪，不讓黃碩夫拿，可他霸氣十足，硬要將花搶過去，要親自將花獻給老師，我偏不讓，但是我心中有些慌了，因為我知道黃碩夫他的架勢，我可不敢惹他，便機智地說道：“這花是我媽媽買的，怎么樣，我就是不給你。”他被我氣得火冒三丈，怒氣沖冠地走在街道上。

　　媽媽對我進行了一大堆教育，讓我把花給他拿，我提那一些沉甸甸的水果。聽了媽媽的'長篇大論，我則有些不耐煩了，但是我仍心悅誠服地將花讓給了黃碩夫。嬸嬸把他給“揪”了回來，他見我已“服輸”，便情不自禁的笑了。最終，嬸嬸又開始了她的“哲理大會”，使黃碩夫把手中的花又轉讓給了我。

　　現在，我和黃碩夫仍會產生矛盾，但是我總希望他可以到家里玩，大概是因為我是獨生子女的原因吧！

　　以波折為話題的作文 篇43

　　在一個寒冷的冬天，我飛奔在回家的路上。突然在墻角發現了一只凍僵的小狗。它凍得瑟瑟發抖，嘴里發出了微弱的嗚嗚聲。看著這只小狗真可憐，于是我決定把它抱回家，想到這兒，我便加快了腳步。

　　一進家門，我看見了爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、爺爺、奶奶。他們七嘴八舍的談話馬上結束了，媽媽看見我懷里抱了個小狗，嚴肅的問：“哪來的野狗，臟死了？”我說了一遍事情的經過，希望媽媽會留下這只無家可歸的小狗，可沒有用。奶奶說：“小狗身上細菌多，不能留。”媽媽說：“小狗這拉屎，那拉屎，很難清理，不能留。”……我氣憤的`說：“小狗我來管，你們不管行了吧！”小狗也仿佛懇求的叫著：“汪汪，汪汪。”可是雙拳難敵四手，對不起，小狗，我留不住你了。我傷心極了。

　　中午，我翻來覆去都睡不著，打算穿好了鞋出去走走。剛走到花園前，看見爺爺建了一座小房子，我猜肯定是小狗的新家。小狗高興的叫著，我也很開心，因為小狗終于有家了。

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