以挫折為話(huà)題的作文（精選102篇）

　　說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是應(yīng)用頻繁的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有寫(xiě)作的空間更大，發(fā)揮的余地大的優(yōu)點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編為大家整理的以挫折為話(huà)題的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇1

　　在中考備考的日子里，喜悅與悲傷同在，成功與挫折并存。挫折的每次降臨都伴著痛苦與悲傷。相信沒(méi)有人會(huì)喜歡挫折，但我卻要感謝挫折。

　　挫折使我反思，使我學(xué)也次又一次分析自己。“在風(fēng)中跌倒，在雨中爬起。”一位哲人曾這樣說(shuō)過(guò)。每一次挫折都像一個(gè)階段總結(jié)，更多的是暴露我的缺陷與不足。挫折像一塊墊腳石，我不能在同一個(gè)地方再次摔倒。只有分析和反思才能把我過(guò)去的失利伴隨著久違的成功一起呈現(xiàn)給我，使我有前進(jìn)的方向。

　　挫折使我全力以赴。挫折的到來(lái)，大多是因?yàn)槲也辉�全力付出。沒(méi)有耕耘，因此便沒(méi)有收獲。它仿佛是警鐘，在我每每松弛的`時(shí)候，提醒著我，這使我懂得我必須全力以赴。我必須從大家的說(shuō)笑聲和吵鬧聲中走開(kāi)，把無(wú)數(shù)汗水交給遲關(guān)的燈、孤獨(dú)的月、早起的霞……只有這樣，我才能把淚水化為彩虹。

　　挫折使我懂得堅(jiān)持與樂(lè)觀。在我全力以赴而沒(méi)有成功的時(shí)候，挫折這樣告訴我：冬天再長(zhǎng)，春天總會(huì)到來(lái)；黑夜再長(zhǎng)，自天總會(huì)到來(lái)。面對(duì)挫折，我們需要堅(jiān)持不懈。“‘如果你因?yàn)槭�去太�?yáng)而流淚，那么你也將錯(cuò)過(guò)群星”，“春恨秋悲皆自惹，冬笑夏傲都是詩(shī)”。因此，挫折中我又學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。

　　感謝挫折，它使我在沉迷時(shí)清醒，在驕縱時(shí)謙遜，在頹唐時(shí)振作，在消極時(shí)樂(lè)觀。

　　在中考備考的日子里，也許還會(huì)有挫折，我會(huì)感謝它!感謝它讓我超越自我，感謝它為我筑起了一座通往成功的橋梁。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨后的陽(yáng)光倍感燦爛。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇2

　　在人生中，任何點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是財(cái)富，健康是一種財(cái)富，因?yàn)橹挥猩眢w健康，才能做自己想的事；愛(ài)心也是一種財(cái)富，有愛(ài)心就會(huì)受到別人的表?yè)P(yáng)；當(dāng)然，挫折也是一種財(cái)富，它讓我學(xué)會(huì)很多東西。

　　挫折是一種財(cái)富，它讓我學(xué)會(huì)人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)：以前，顧文希經(jīng)常要罵徐冰影，還當(dāng)著徐冰影的面罵，什么‘禽流感’，‘綠大便’總是在大家口中發(fā)出，有一次徐冰影終于忍不住了，想要跳樓自殺，終于，在老師的再三勸導(dǎo)下，她終于想開(kāi)了。其實(shí)人生就是這樣，有很多人一受到挫折就想不開(kāi)，只要你稍微想開(kāi)一點(diǎn)，就不會(huì)這樣了。人生路上大家總要經(jīng)過(guò)許多挫折，只有走過(guò)挫折，人才會(huì)越變?cè)綀?jiān)強(qiáng)。

　　挫折是一種財(cái)富，它讓我懂的人不能驕傲，要謙虛：以前我不懂得要謙虛，所以每當(dāng)我的成績(jī)考得好時(shí)，我總是很驕傲，驕傲了，就不用心聽(tīng)課了，所以等到下一次考試時(shí)，我就不會(huì)認(rèn)真了，馬馬虎虎的亂做一通就不管了，可當(dāng)考試試卷一發(fā)下來(lái)，我立刻傻了，才八十幾，別人都考了九十幾，全班一半多比我高，老師也罵了我一頓。我才知道不能驕傲，人生也是如此，就比如說(shuō)你攀巖，當(dāng)你爬得比別人高時(shí)，你就會(huì)驕傲，而你一驕傲，你就很有可能摔下去，也有可能別人會(huì)追上來(lái)，這和考試是一個(gè)道理，和做人也是一個(gè)道理，所以，當(dāng)你驕傲?xí)r，挫折就會(huì)過(guò)來(lái)攻擊一下你，讓你明白，人是不能驕傲的.。

　　挫折面前不低頭，不怯懦，不斷的戰(zhàn)勝它，超越它。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇3

　　"不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……"

　　是的，人生怎能不經(jīng)歷挫折。

　　若沒(méi)有坎坷，沒(méi)有挫折，只有一條平坦的大道，你不覺(jué)得枯燥無(wú)味嗎?

　　四年級(jí)的期末考試，我的成績(jī)不如人意。本已為我拿手的科目——語(yǔ)文，能取得一個(gè)好成績(jī)的。沒(méi)想到……“唉!”我不甘心，不服氣。面對(duì)挫折，有人選擇剛強(qiáng)，有人選擇退縮，而我選擇剛強(qiáng)，我相信我能克服，同學(xué)們的鼓勵(lì)，家人的`鼓勵(lì)，以及老師期待的目光，讓我更有勇氣。“功夫不負(fù)有心人”在五年級(jí)期末考試中，我取得了五年級(jí)語(yǔ)文第一名的優(yōu)異成績(jī)。看著那第一名的獎(jiǎng)狀，我激動(dòng)極了。挫折，我成長(zhǎng)的伙伴，伴我克服、戰(zhàn)勝挫折。

　　小時(shí)候，學(xué)騎自行車(chē)。經(jīng)常是摔得鼻青臉腫的，我曾幾度下決心不學(xué)了，但每次又被媽媽的話(huà)勸回來(lái)。媽媽常說(shuō)：“要知道吃得苦中苦，方為人上人。跌到了爬起來(lái)，重新來(lái)過(guò)，一個(gè)人只要有信心去戰(zhàn)勝困難和挫折，那一定會(huì)成功!”媽媽每次說(shuō)時(shí)都把“一定”這個(gè)詞大大強(qiáng)調(diào)。我付出了無(wú)數(shù)的汗水，就是希望能夠戰(zhàn)勝挫折。終于，我練就了一手熟練的騎車(chē)技巧。

　　挫折，我成長(zhǎng)的伙伴，伴我永遠(yuǎn)向前。

　　經(jīng)歷了挫折，使我更加勇敢;經(jīng)歷了挫折，使我更加堅(jiān)強(qiáng);經(jīng)歷了挫折，使我更加能向前邁好每一步!慶幸成長(zhǎng)的旅途中——有挫折相伴。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇4

　　溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我不僅承受過(guò)不理解，甚至承受過(guò)挫折，我的成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順，但我沒(méi)有一天屈服過(guò)，屈服困難、屈服壓力。

　　每一個(gè)人在成長(zhǎng)生活中都應(yīng)該要經(jīng)歷過(guò)困難、挫折。在溫室中永遠(yuǎn)開(kāi)不出最燦爛的花朵。但現(xiàn)在的獨(dú)生子女越來(lái)越多，家長(zhǎng)對(duì)于子女的保護(hù)過(guò)分，使我們遇到的挫折越來(lái)越少了。給自己一份挫折吧!這樣我們才會(huì)更加的珍惜和熱愛(ài)今天的生活。

　　偉大的音樂(lè)家貝多芬，他的一生都是在挫折中度過(guò)的。他的性格孤僻;外形丑陋;身體殘疾;終身未婚。在他年輕的時(shí)候，他的音樂(lè)并不被人們所喜愛(ài)。中年時(shí)，人們開(kāi)始關(guān)注他的音樂(lè)，陶醉在他所建造的音樂(lè)世界中。卻忘記了這位偉大音樂(lè)家的時(shí)候是多么的窮途潦倒。

　　面對(duì)人生中那么多的挫折，貝多芬并沒(méi)有放棄生的希望，就猶如他所說(shuō)的“我有扼住生命的咽喉”。而他成功了《第九交響曲》則是他打敗挫折的見(jiàn)證。

　　我們比起貝多芬我們要幸運(yùn)的大多了，我們的'生活比他幸福多了，但我們經(jīng)受挫折的能力卻大不如從前了。在閱讀貝多芬傳時(shí)，我們常常被貝多芬戰(zhàn)勝挫折的事例所折服，但卻們要一個(gè)人想到要與他同行。這才是新時(shí)代人類(lèi)的悲哀呀!

　　給自己一份挫折吧!這樣也許我們會(huì)變的更加的堅(jiān)強(qiáng)，挫折不一定就會(huì)把人擊垮，或許會(huì)使我們迎難而上，在戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成為高原上那一朵開(kāi)的最燦爛的雪蓮花。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇5

　　生活的種種苦澀，也曾使人失望流淚；歷程中多少挫折，曾給人痛苦深思；漫漫歲月里的辛苦掙扎，曾使人衰老憔悴。但由于忍耐，由于奮斗，也由于不斷地向上望，堅(jiān)韌的生命終于超越了所有的有憂(yōu)患磨難，從而生活自身獲得智慧。

　　挫折對(duì)于我們并不陌生，我們的人生不可能一帆風(fēng)順，在人生過(guò)度中必定會(huì)有挫折隨身而行。但我們都不要畏懼它，要勇于去面對(duì)，其實(shí)挫折也美麗。

　　看，我們所知的聾、啞、盲人海倫凱勒，她一個(gè)殘疾人，當(dāng)她面對(duì)病魔纏身，她并沒(méi)有低頭，她只勇敢地挑戰(zhàn)它的敵人，而不是退縮。她曾在她的人生字典中說(shuō)過(guò)：“我感謝自然帶給我的磨難，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；我感謝老天給我的‘厚愛(ài)’，讓我學(xué)會(huì)反省。”瞧！她不是給了自己活下去的力量？她在沒(méi)有陽(yáng)光的世界里，并沒(méi)有失去對(duì)人生中生活的熱愛(ài)、對(duì)幸福的渴望，她用知識(shí)為自己點(diǎn)亮了一盞明燈，終于，黑暗變成了光明。其實(shí)挫折也美麗！

　　我們不要向挫折示弱，更不要像項(xiàng)羽那樣，因一次的.失敗，而輕生喪命，我們要戰(zhàn)勝挫折成為命運(yùn)的主宰。我們要以海倫凱勒、洪戰(zhàn)輝為學(xué)習(xí)榜樣，以項(xiàng)羽為戒。

　　我們要做到可以大聲地堆自己說(shuō)：“給我一次困難，讓我懂得克服；給我一次挫折，讓我經(jīng)受磨難；給我一次失敗，讓我學(xué)會(huì)反省；給我一次恥辱，讓我學(xué)會(huì)振作。我感謝每一次帶我走向成功的經(jīng)歷。啊！原來(lái)挫折也美麗。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇6

　　在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光，必有烏云，有晴天，就必有風(fēng)雨。挫折就是生活中的烏云和風(fēng)雨。當(dāng)挫折站在我們面前時(shí)，我們是選擇面對(duì)還是逃避呢？

　　古代有個(gè)大才子叫金成。他琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，能吟詩(shī)作唱，還精通兵書(shū)。一年，他身受父母的期望上京趕考，不料卻名落孫山。從此他一蹶不振，認(rèn)為自己的才華完全不如別人，產(chǎn)生了自卑感，覺(jué)得自己辜負(fù)了父母的期望和栽培，最后選擇了死亡。

　　看到這樣一個(gè)故事，你們一定替金成而感到可惜吧！其實(shí)，生活難免會(huì)有挫折，可如果你不去面對(duì)它，反而選擇逃避，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

　　記得那年我上三年級(jí)，中段考試的成績(jī)出來(lái)了，我從第一名降到了三十幾名。我一看到我的成績(jī)，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子一樣落了下來(lái)，我怎么會(huì)考那么差，以前我總是第一，現(xiàn)在成績(jī)下降了，以后也考不了第一了。想到這些，我哭得更厲害了。這是，班主任走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小雪，這只是一個(gè)小小的挫折。偶爾的挫折就好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才會(huì)閃耀出奪目的'光芒！”聽(tīng)了班主任的話(huà)，我明白了我要勇敢的面對(duì)這次的挫折。在接下來(lái)的日子里，我加倍的努力學(xué)習(xí)，“皇天不負(fù)有心人！”終于在期末考試中取得了第一的成績(jī)，我留下了幸福的眼淚。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”經(jīng)歷了挫折的成長(zhǎng)更有意義，收獲的成功更讓人幸福！

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇7

　　挫折是一場(chǎng)傾盆大雨，無(wú)情地沖刷著你的意志；挫折是一塊微乎其微的絆腳石，總會(huì)越過(guò)去；挫折更是一針強(qiáng)心劑，它會(huì)將堅(jiān)強(qiáng)注入你的心扉，讓你不再為傷痛啜淚悲觀。

　　“三好學(xué)生”是每個(gè)孩子夢(mèng)寐以求的至高榮譽(yù)，我也不例外，我對(duì)期末考試不敢有一絲怠慢，一晃四年半過(guò)去了，9張“三好學(xué)生”已被我拿到手，本以為這次五年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期依然能獲獎(jiǎng)，不料這次英語(yǔ)科離85分的分?jǐn)?shù)線(xiàn)只差一分，“三好學(xué)生”就與我失之交臂了。我起初無(wú)法去接受現(xiàn)實(shí)，望著墻上的舊獎(jiǎng)淚珠就情不自禁地滾落下來(lái)，心中的傷痛揮之不去，我甚至腦海里只剩下“失敗”倆字了。為什么要差那一分呢？為什么我不能認(rèn)真點(diǎn)呢？為什么我沒(méi)有拿到那一分呢？我在心里千萬(wàn)次地追問(wèn)自己，過(guò)重的心里壓力讓我緩不過(guò)來(lái)。就這樣，過(guò)了好幾天，我突然發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上多了一本書(shū)，一粗心都忘了，是媽媽考試前給我買(mǎi)的緩解緊張情緒的《讓孩子自信的100則故事》。我捧起來(lái)隨意的翻了翻，竟被書(shū)里的`故事深深吸住了。之后，我關(guān)上書(shū)，靜下心來(lái)，開(kāi)始決定面對(duì)這次挫折，直觀這次失誤。書(shū)上的故事中人物經(jīng)受的挫折要比我經(jīng)受的大得多。可他們用平和的心態(tài)與樂(lè)觀的態(tài)度不也重塑自己，擁有自信了嗎？我何必鉆在死故胡同里出不來(lái)呢？

　　感受挫折，感謝它給了鍛煉意志的機(jī)會(huì)；感謝挫折，他給予了你擁有堅(jiān)強(qiáng)與自信的權(quán)利，感謝挫折，因?yàn)槿松�的七彩�?huà)卷有了挫折這種灰暗的色調(diào)，才能襯出那屬于我們的絢爛彩虹。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇8

　　夕陽(yáng)，操場(chǎng)，幾個(gè)矯健的身影從我身邊閃過(guò)，留下一陣風(fēng)。

　　左閃，右閃，灌籃!我站在一旁看著他們充滿(mǎn)活力的身姿，聽(tīng)著籃球砰砰撞地的聲音，我的心不免一空，失落的站在那一動(dòng)不動(dòng)。愣神時(shí)，一個(gè)籃球呼嘯地向我砸來(lái)，正中頭部，周?chē)�一片笑聲。我狼狽地摸了下頭，拾起籃球準(zhǔn)備扔回去，第一次摸籃球，扔的時(shí)候手沒(méi)拿穩(wěn)，從手中滑落，又中頭部，又是一片笑聲，聲聲都捶打著我的心，是啊，初三生啊還不會(huì)打籃球，唉唉!

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我的成長(zhǎng)中真沒(méi)遇到過(guò)幾次挫折，而這次卻狠狠的'戳中了我的心，狠狠地挫碎了我的那顆自尊心!

　　我決定，學(xué)習(xí)打籃球!因?yàn)槟翘斓年幱皼](méi)有散去，我便向哥哥借了籃球，自己偷偷地跑到廣場(chǎng)的籃球場(chǎng)，我在籃球場(chǎng)旁看了看，只有一個(gè)空余的籃板，佇立很久，我還是沒(méi)有鼓起勇氣，于是默默地在一旁的空地上拍球，好吧，不著急，慢慢來(lái)。

　　最初，怕被人嘲笑，我常常四五點(diǎn)鐘起床，一個(gè)人在空曠的籃球場(chǎng)上打著籃球。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)那球在我手中愈發(fā)的靈活，內(nèi)向的我也開(kāi)始加入他們的隊(duì)伍中去。我融入了集體，所有人都對(duì)我刮目相看。

　　砰砰砰，投籃!籃球場(chǎng)上也有了我的身影。一滴滴汗水滴了下來(lái)，滴在我的心里，滋潤(rùn)了我那顆受挫的自尊心。

　　夕陽(yáng)，操場(chǎng)，一個(gè)少年。他的心怦怦地與籃球一起律動(dòng)，厚重的呼吸，輕捷的身影，他留下一陣呼嘯的風(fēng)，那風(fēng)在大聲地喊：感謝挫折!感謝挫折!

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇9

　　人的一生中要感謝許多。感謝失去，讓我們懂得珍惜；感謝對(duì)手，激發(fā)了我的斗志；感謝不幸，讓我學(xué)會(huì)勇敢……

　　我，要感謝挫折。

　　上學(xué)期，是全縣期末統(tǒng)考。三天后，正當(dāng)我自信滿(mǎn)滿(mǎn)撥通了王老師的號(hào)碼，接到的.卻是一聲惋惜。88分，這“吉利”的數(shù)字沒(méi)有往常的喜慶，僅而像給我潑了一盆冷水，我的心中滿(mǎn)是低落。電話(huà)那頭，是老師的聲聲慰藉，電話(huà)這頭的我，卻早已哽咽，止不住的淚水“嘀嗒、嘀嗒”落在日記本上，模糊了字跡。電話(huà)掛了，我趴在桌子上失聲痛哭起來(lái)……

　　夜幕降臨，我獨(dú)自走在爸媽的前面，無(wú)趣地踢著小石子。“撲通！”那石子掉進(jìn)水洼里，也砸在了我的心上。我站在大劇院門(mén)口的石墩上，仰望星空，“啊——！”一聲大叫，宣泄了我心中的悲傷與痛苦。“為什么，為什么我考得這么差？誰(shuí)能告訴我！”我在心里一遍遍責(zé)問(wèn)自己。

　　正當(dāng)我跳下石墩，準(zhǔn)備回家，一位蹣姍學(xué)步的孩童映入了我的眼簾。他的母親正在前方，張開(kāi)雙臂，引領(lǐng)著孩子。突然，孩子被腳下石子絆倒，一個(gè)踉蹌?chuàng)涞皆诘亍Ｋ�放聲大哭，抬起頭，無(wú)助地望著母親。出乎意料，那位母親并沒(méi)有扶起他，而是拍手示意讓他起身。他只好奮力爬起。那時(shí)，我拭干了淚。

　　我釋然了，跌倒了，便勇敢爬起。

　　人生正是這樣。挫折是那一塊塊小小的絆腳石。感謝他們讓我一次次爬起，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇10

　　“叮，叮，叮”下課了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，手里拿著一疊試卷，看到這疊試卷，我心想：“哦！太好了，我要考試了。”

　　鈴響的時(shí)候，程先生已經(jīng)站在講臺(tái)上了。他一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“組長(zhǎng)上來(lái)拿了90分鐘的試卷。”

　　試卷落在了我的桌子上。我拿起筆，寫(xiě)下了我的'名字。我很快就做到了。時(shí)光流逝。

　　十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，四十分鐘。

　　“別寫(xiě)了，卷起來(lái)！”我驕傲的交了試卷。我對(duì)數(shù)學(xué)有絕對(duì)的信心。試卷做完了，連查這個(gè)程序都被我給省略了。考完卷閉上眼睛。

　　下午老師宣布分?jǐn)?shù)，“張小雨……”我心想：“你少說(shuō)也得考90分啊！”“八十六分！”聽(tīng)到這些話(huà)我都快冷了。這次，我又要挨罵了。

　　風(fēng)在吹，我好像要被吹走了。風(fēng)漸漸停了。我把下一步作為三個(gè)步驟。我希望我能永遠(yuǎn)這樣走下去，永遠(yuǎn)不回家。畢竟這是不可能的。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我到家了。我沒(méi)說(shuō)什么，就寫(xiě)作業(yè)了。不知道過(guò)了多久，只有一個(gè)作業(yè)，就是批改試卷，簽字。我把試卷拿給爸爸，簽了名。

　　爸爸看了看比分，馬上就從晴轉(zhuǎn)多云了。“為什么只考了86分？”“粗心。”我遲疑地說(shuō)。“下次加油，相信你這次不小心，下次一定要仔細(xì)檢查。”我輕輕點(diǎn)了下頭。父親在試卷上簽了兩三行字，我懶得再看這張?jiān)嚲怼?/p>

　　第二天，老師又舉行了一次考試，但是我寫(xiě)完之后反復(fù)檢查。寫(xiě)的時(shí)候草稿紙上連23都要算。下午，分?jǐn)?shù)97。

　　失敗是成功之母。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇11

　　“人生遭受挫折與追求希望”著名作家大仲馬的話(huà)，在人生中“頑石”，那挫折，然而可以“頑石”登向的“墊腳石”。

　　下午，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張?jiān)嚲恚�開(kāi)始做填空題的，那簡(jiǎn)直是小菜一碟，后面一道題，他就絆倒了我，我苦思冥想，百思其解，斗志重燃，它難，我解出它，我拿出演抄本，學(xué)過(guò)的知識(shí)，一步一步地答案，演抄本也一頁(yè)一頁(yè)的翻了，下課鈴聲響了，長(zhǎng)吁一口氣，終于來(lái)了，一節(jié)課只做了大部分的題，但我卻只來(lái)了道題，這道題點(diǎn)燃了我失去的斗志，磨練了心智，使我堅(jiān)信次失敗后是，更多讓我的“墊腳石”，開(kāi)心與喜悅。

　　打擊對(duì)人亦為，盛開(kāi)的花，朵的開(kāi)放花心的破碎，花心的破碎造就了花的美麗，香水瓶，打碎后香味才會(huì)散發(fā)。

　　挫折與打擊，在人生中是難免會(huì)遇到的，也正挫折與打擊，才使人生意義，孟子曾“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”

　　魯迅棄醫(yī)從文，成文學(xué)巨匠，梵高拒絕做傳教士而成有名的畫(huà)家，貝多芬雙耳失聰，但仍然留下了驚人的巨作命運(yùn)交響曲，霍金，雖身患重病但仍黑洞理論，張海迪，米開(kāi)朗琪羅，亦是……

　　人生就如一座大鐘，在打擊時(shí)才會(huì)釋放出最美的心聲，人生其實(shí)更像一河流水，微小的`打擊只會(huì)激起美麗的漣漪，巨大的挫折則可以激發(fā)出驚濤拍岸的生命最強(qiáng)音。

　　把人生比作披荊斬棘的刀，挫折就“頑石”，敢于在挫折的“頑石”上勇敢磨礪，一棵小樹(shù)，風(fēng)吹雨打，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。人也，挫折失敗，一步步走向。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇12

　　挫折是福。我們只有迎接過(guò)挫折，才能逐步走向成功。

　　歷史上許許多多仁人志士在與挫折斗爭(zhēng)中做出了不平凡的業(yè)績(jī)。司馬遷遭受宮刑，卻寫(xiě)出了驚世駭俗的《史記》，被魯迅稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。勾踐，兵敗吳國(guó)之時(shí)，沒(méi)有就此放棄，而是經(jīng)歷了臥薪嘗膽的幾年，終于戰(zhàn)勝吳國(guó)，成就一代帝王偉業(yè)。這無(wú)一不向我們說(shuō)明，挫折不會(huì)使人失敗，而會(huì)使人逐步走向成功。

　　雖然經(jīng)歷了挫折，但我們決不能自暴自棄，相反，我們還要讓他成為我們走向成功的墊腳石。貝多芬，一帶音樂(lè)大師，雖然雙耳失聰，但卻編出了膾炙人口的.《歡樂(lè)頌》；霍金，由于禍患麻痹癥，導(dǎo)致只有幾個(gè)手指能動(dòng)。但他卻沒(méi)有自暴自棄甚至放棄生命，而是更加努力的學(xué)習(xí)，最后寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，被世人譽(yù)為”“宇宙之王”。

　　我們要想在挫折后成功，還要具有堅(jiān)定的意志。挫折是人生中永遠(yuǎn)無(wú)法避免的，但堅(jiān)強(qiáng)意志永遠(yuǎn)是挫折的最大敵手。我們只有在遇到挫折的時(shí)候不輕言放棄，堅(jiān)持到底，就一定會(huì)走向成功。挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。所以我們要正確面對(duì)挫折，不被挫折打敗。

　　“種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心ゾ殹薄４煺凼请y免的，但我們能減少它對(duì)我們的影響，是他發(fā)揮它最大的作用，花阻力為動(dòng)力。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇13

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”古往今來(lái)，在通向成功的道路上，哪個(gè)人沒(méi)有越到過(guò)挫折，關(guān)鍵在于如何面對(duì)。

　　記得有這樣一個(gè)故事：三個(gè)攀登者一起去爬山，第一個(gè)攀登者，爬了一會(huì)兒后，感到勞累，就退縮了，還剩兩個(gè)攀登者繼續(xù)前進(jìn)。到了山腰，風(fēng)越來(lái)越大，天氣也越來(lái)越惡劣，第二個(gè)攀登者也退卻了，只有最后一個(gè)攀登者知難而進(jìn)，到達(dá)山頂，欣賞到無(wú)限的風(fēng)光。

　　人生就像爬山，爬山的過(guò)程不會(huì)是一帆風(fēng)順。山路上的荊棘，狂風(fēng)和惡劣的天氣就是人生道路上的挫折，山頂無(wú)限的風(fēng)光，就是戰(zhàn)勝種種挫折后的成功。

　　古往今來(lái)，皆是如此。面對(duì)挫折，陸游萌發(fā)了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的信心；面對(duì)挫折，李白發(fā)出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪言壯語(yǔ)；面對(duì)挫折，蘇軾流露出了“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的期待，

　　風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光難道不是更加絢麗的嗎？李時(shí)珍經(jīng)歷風(fēng)雨，努力戰(zhàn)勝困難，最終編成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》；愛(ài)迪生面對(duì)眾多碳絲，不辭勞苦，心情研究，最終發(fā)明了方便千萬(wàn)家的電燈；許振超面對(duì)自己貧乏的`知識(shí)，不后退，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了世界吊橋記錄。

　　遭遇挫折，不應(yīng)立即退縮，而要勇敢向前。擦擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，勇敢面對(duì)吧！相信總有一天會(huì)看見(jiàn)，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，還有你嘴邊甜甜的笑。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇14

　　我已經(jīng)十二歲了。在這長(zhǎng)達(dá)十二年的歲月中，有不如意的也有如意的，有些令人難以忘懷的事，至今還記憶猶新。它們猶如天上的繁星，每一顆都閃耀著光芒，令人回味無(wú)窮。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'一天，我們一家和3個(gè)弟弟家去了香紙溝。剛到那里，一股清新自然的氣息就跑進(jìn)了我的鼻子里。那里四面環(huán)山，風(fēng)景如畫(huà)，令人心曠神怡。不一會(huì)弟弟們便將目光轉(zhuǎn)移到了離我們不遠(yuǎn)的租自行車(chē)的店，他們一人租了一輛自行車(chē)。可我還猶豫不決，因?yàn)槲疫�不會(huì)騎自行車(chē)，到了最后，我還是租了一輛女式自行車(chē)。

　　剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我一腳踏上去，自行車(chē)的龍頭就歪了，有時(shí)候還來(lái)不及站穩(wěn)就摔了一跤。接下來(lái)的時(shí)間我更努力了，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。我先將左腳登上去，找好重心，再將右腳登上去，可我還是一次又一次的跌倒了。正當(dāng)我自嘆不如的時(shí)候，我看見(jiàn)了也在練習(xí)的表妹，她還沒(méi)將腳放上去就跌到了。看著她一次又一次的摔倒，我終于明白我還不是最慘的。于是我又一次練習(xí)起來(lái)，漸漸地我找到了感覺(jué)，慢慢的可以騎著上路了，雖然還是歪扭扭的，但是我還是挺高興的。經(jīng)過(guò)半天的努力我已經(jīng)完全熟練了，并且學(xué)會(huì)了上坡下坡。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我終于明白了，就算是遇到挫折也不要放棄，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇15

　　今天，就是讓我們期盼已久的圣誕節(jié)。“

　　鈴鈴鈴”上課了，老師就對(duì)我們講：“你們想要什么圣誕禮物。”同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)訴說(shuō)自己的愿望。有的說(shuō)：“我要臺(tái)筆記本電腦；”有的說(shuō)：“我要一個(gè)mp3。”還有的說(shuō)：“我要一座別墅！”

　　說(shuō)著說(shuō)著，老師又拿出一個(gè)禮物，禮物的'包裝盒非常的精美，老師又讓我們猜里面裝著什么。許多人舉起手，有的說(shuō)是巧克力，有的說(shuō)是回家作業(yè)……到底是什么呢？大家積極舉手猜著。

　　終于，老師要打開(kāi)了，叫我們閉上眼睛，過(guò)了一會(huì)兒，禮物打開(kāi)了，大家擠上去一看，“居然是塊破磚頭”大家驚訝的叫著。許多人低落了下來(lái)，嘴巴里嘰里咕嚕著：“一塊破磚頭有啥用，哎！”老師接著說(shuō)：“別看它是一件普普通通的東西，制造這么一件也是非常辛苦的。”說(shuō)完便把幻燈片打開(kāi)，上面清清楚楚的大字：挖黏土，放進(jìn)磚模，曬干，燒制。又說(shuō)：“你們誰(shuí)知道，燒一塊磚需要多少天？需要多高的溫度？”有一個(gè)人回答：“需要兩個(gè)星期，需要100攝氏度。”

　　“差不多，那你們悟出什么道理沒(méi)？”

　　一個(gè)人回答說(shuō)：“磚頭雖然是個(gè)極其普通的東西，但要造一個(gè)，也是非常辛苦的，就像一個(gè)人，不經(jīng)歷困難，怎么能變成像磚頭這樣堅(jiān)硬、堅(jiān)強(qiáng)。”

　　通過(guò)這節(jié)課，我突然明白：生命的過(guò)程也是個(gè)不斷磨練自己的過(guò)程，我要把自己燒成一塊磚頭，經(jīng)得起挫折，經(jīng)得起考驗(yàn)！

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇16

　　雄鷹搏擊長(zhǎng)空，練就強(qiáng)勁的翅膀；駿馬馳騁草原，擁有矯健的身姿；我百折不撓，在挫折中不斷成長(zhǎng)。

　　就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。考試的前一天，老師給我們念了考場(chǎng)、考號(hào)，我覺(jué)得自己復(fù)習(xí)得不錯(cuò)，一定可以考出理想的成績(jī)。然而，事實(shí)并非如此，五年級(jí)的語(yǔ)文試卷竟然有六面，密密麻麻的字讓我不禁倒吸一口冷氣，有些熟悉的詞語(yǔ)卻寫(xiě)不出來(lái)，唉，這一道道題真的好難啊！

　　當(dāng)語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)時(shí)，我驚得目瞪口呆：84分。我第一次考得這么差。看著眼前的分?jǐn)?shù)，我鼻子一酸，眼淚流了出來(lái)。30分的作文我只得了十幾分，都是跑題惹的禍，題上明明要求結(jié)合“二十年后的家鄉(xiāng)”以《未來(lái)的中國(guó)》為題寫(xiě)一篇習(xí)作，我卻寫(xiě)成了《二十年后的家鄉(xiāng)》，審題不認(rèn)真，真是活該啊！媽媽的話(huà)又在我耳邊響起：“跑題是很?chē)?yán)重的錯(cuò)，就像媽媽讓你去買(mǎi)肉，你卻買(mǎi)回來(lái)了大米一樣荒唐。”“84分”猶如當(dāng)頭一棒讓我驚醒，“認(rèn)真審題，細(xì)心檢查”，老師的叮嚀我會(huì)牢記在心。

　　我默默地告訴自己：遇到挫折不可怕，可怕的是沒(méi)有一顆敢于面對(duì)的心。挫折是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，它會(huì)讓你傷心，也會(huì)在你的.人生道路上增添一道彩虹。選擇勇敢面對(duì)，你的人生就會(huì)達(dá)到理想的最高峰。挫折，是上天帶給每個(gè)人的一份有包裝的禮物。感謝挫折，帶給我前行的力量。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇17

　　在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，只有從容面對(duì)，慢慢地、勇敢地走過(guò)崎嶇小徑，才能更上一層樓，走向成功。讀了臺(tái)灣作家林清玄的散文《桃花心木》，其中有一句話(huà)“在不確定中生活的人，比較經(jīng)得起生命的考驗(yàn)。”引起了我的沉思。我想起了《動(dòng)物世界》上的一個(gè)情節(jié)：幾頭饑餓的獅子捕獲了一頭沒(méi)來(lái)得及逃跑的小象，把它吃掉了。

　　獅子不敢追趕象群，正因?yàn)樾∠蟠嗳酰�不靈活，跑得慢，才被抓住，它缺乏在不確定中生活的應(yīng)變能力，適者生存，不適者淘汰。我想人也是一樣的，一個(gè)人來(lái)到世界上，要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。爸爸媽媽不可能幫你一輩子，美國(guó)女作家莫希爾說(shuō)：“父母不是孩子賴(lài)以依靠的人，而是使依靠成為不必要的人。”所以，我們要逐步增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的`能力，應(yīng)對(duì)復(fù)雜環(huán)境的能力。

　　我覺(jué)得，從小開(kāi)始，父母就教導(dǎo)我管好自己的東西，自己做的事自己負(fù)責(zé)，但是我總是做不好，做到自行負(fù)責(zé)并不容易。考試成績(jī)不好，埋怨題出的太偏；遇到不順心的事，就大發(fā)牢騷；面對(duì)困難。，我沮喪，不知所措……不知道多少次面對(duì)生活中的挫折，我總是找到一些借口來(lái)安慰自己、開(kāi)脫自己。仔細(xì)地想一想，我實(shí)在是缺乏在不確定中生活的能力。

　　小小的桃花心木樹(shù)苗在我的心里扎下了根，從今天起，我決心要像那些成活的桃花心木苗一樣，在不確定中努力尋找水源，拼命扎根，長(zhǎng)成“參天大樹(shù)！”不管今后遇到什么樣的困難，都不能退縮，勇敢面對(duì)挫折，從而使自己變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇18

　　還有一次期末考試，我在考試的前一天已經(jīng)將內(nèi)容看的差不多了，但是考試時(shí)我卻發(fā)揮失常，名詞滑落的很厲害。為了這件事，我哭了很長(zhǎng)時(shí)間。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)遞給我乙耳機(jī)讓我挺里面的音樂(lè)。我戴上耳機(jī)，聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鞒鰜?lái)愉悅的旋律，我感覺(jué)這旋律似曾相識(shí)，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么音樂(lè)啊？”媽媽卻故作神秘地說(shuō)：“聽(tīng)聽(tīng)你就知道了。”說(shuō)完，里面就傳出了歌詞：“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。”哦，原來(lái)是張韶涵的《隱形的'翅膀》。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“聽(tīng)出來(lái)了吧，我希望你也可以在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，就算受傷也不閃淚光。失敗一次沒(méi)什么，受到挫折也沒(méi)有什么，只要你努力了，下一次照樣可以勝利。”我覺(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理，就下定決心，在假期里一定要好好學(xué)習(xí)，下次一定要考個(gè)好成績(jī)。然后，媽媽見(jiàn)我沒(méi)什么事了就出去了。我躺在床上繼續(xù)聽(tīng)著這優(yōu)雅、容易觸動(dòng)心弦的音樂(lè)，聽(tīng)著聽(tīng)著，不知不覺(jué)便睡著了。

　　“我終于，看到所有的夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于，翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有夢(mèng)就飛多遠(yuǎn)吧！”沒(méi)錯(cuò)，遇到挫折時(shí)候，不放棄，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，你就一定會(huì)看到所有的夢(mèng)想都開(kāi)花。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，就應(yīng)該像歌中說(shuō)的一樣。讓我們一起，向我們心中的大海進(jìn)發(fā)吧！

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇19

　　上小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)如假包換的學(xué)渣，學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)是倒數(shù)第三以?xún)?nèi)，除了數(shù)學(xué)，每科成績(jī)都“渣”得讓老師開(kāi)始不想管我。但老天爺為人關(guān)上了一道門(mén)時(shí)，必然要打開(kāi)一扇窗。一次挫折改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我有了很大的進(jìn)步。

　　因?yàn)閻?ài)刷數(shù)學(xué)題和上補(bǔ)習(xí)班，我的數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)，有幾次還獲得過(guò)全班第一。這是我的到過(guò)的'與學(xué)習(xí)相關(guān)的不多的喜悅，它像水滴一樣微弱，我卻把它當(dāng)成大海。

　　但是，除了數(shù)學(xué)，我其他科目的成績(jī)卻在直線(xiàn)下滑，連我媽媽都跟我說(shuō)：“天澤，你太偏科了。”起初我沒(méi)在意，直到有一次語(yǔ)文的百詞測(cè)試，一百分的測(cè)試我才拿了四十三分，老師狠狠地批評(píng)了我，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很大的挫折。回家后，媽媽看了試卷，嚴(yán)肅地叫我到她旁邊，我心想：“完了，我死定了！”但是沒(méi)有想到的是，她沒(méi)有打我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)了我。她說(shuō)：“天澤，你可不能偏科呀。不重視其他科目的學(xué)習(xí)，你在小升初的考試中會(huì)吃虧的。你愿意吃虧嗎？愿意上一個(gè)非常差的初中嗎？”晚上，我躺在床上，想著我媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)，決定一定要好好學(xué)習(xí)，變得更好。

　　后來(lái)，我課間不再跟同學(xué)打打鬧鬧，而是把所有時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，上課也不再與同學(xué)交頭接耳，而是努力背誦所有該背的內(nèi)容。最終在期末考試中，我的成績(jī)有了極大的進(jìn)步，連老師都夸我呢！

　　人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但正是因?yàn)樗�的存在，我才能變得更好。所以我要真誠(chéng)地說(shuō)一句：謝謝你，挫折！

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇20

　　生活本來(lái)就是一條曲折而漫長(zhǎng)的征途——既有荒涼的沙漠，也有深長(zhǎng)的峽谷，既有橫阻的高山，也有斷路的激流，不畏挫折。生活本來(lái)就是一片廣袤的天地，決不會(huì)永遠(yuǎn)鮮花繁盛，蝶飛蜂舞，它還會(huì)有風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ�冰雪封路。生活從�?lái)就不只是斑斕的美夢(mèng)，榮譽(yù)的鮮花，成功的微笑，它還會(huì)有酸澀的淚，緊鎖的眉頭，徘徊的腳步。人生是漫長(zhǎng)而艱辛的遠(yuǎn)航，既要有乘風(fēng)破浪的帆船，還要有逆境不屈的勇氣，而關(guān)鍵是看你怎樣駕馭自己的生活之舟。

　　挫折象一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你止步不前；對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站的更穩(wěn)，更高。試問(wèn)：世界上誰(shuí)沒(méi)有走過(guò)彎路？誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)困難？誰(shuí)沒(méi)嘗試過(guò)跌跤的滋味？

　　但是，不管怎樣，你都要去面對(duì)挫折，拿出你全部的勇氣和力量去拼搏。拼搏會(huì)使你瀟灑地甩掉會(huì)使你創(chuàng)造出全新的'自我，會(huì)使你是人生更加輝煌！

　　著名數(shù)學(xué)家華羅庚就是一個(gè)敢于同困難作斗爭(zhēng)，在挫折中拼搏的人，老師筆記《不畏挫折》。他自小就酷愛(ài)數(shù)學(xué)，但家境的貧寒讓他不得不輟學(xué)。可是，他并沒(méi)有因此放棄，反而更加勤奮。他利用有限的時(shí)間自學(xué)數(shù)學(xué)，并在幾年時(shí)間內(nèi)發(fā)表了許多論文。終于，功夫不負(fù)有心人，他最終成為我國(guó)數(shù)學(xué)史上一顆閃亮明星。

　　朋友，莫因接連的挫折而已長(zhǎng)吁短嘆，莫因路途的坎坷而灰心喪氣。只有拼搏的火種，方能點(diǎn)燃希望之火。時(shí)間，刻不容緩，點(diǎn)燃你的生命之火，去拼搏吧！明天的太陽(yáng)屬于我們！

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇21

　　小草如果沒(méi)有因?yàn)闃?shù)的偉岸而感到痛苦，那我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。

　　貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯�感到痛苦，那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。

　　而我只覺(jué)得這迷茫之霧實(shí)在像是籠罩在心上，叩響了挫折之門(mén)。

　　事情的起因是這樣的！今天早晨我按照老師布置的作業(yè)開(kāi)始做第4個(gè)作業(yè)——背文中的段落。原先我順利的背完了第一部分，接下來(lái)是下個(gè)段落，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了我還是沒(méi)有任何頭緒......

　　半晌，媽媽來(lái)了，問(wèn)我背得怎樣。我看見(jiàn)是媽媽來(lái)了十分膽怯。難道就這樣放棄回答嗎？還是面對(duì)現(xiàn)實(shí)老實(shí)回答。“我。我。我沒(méi)有背出。媽媽我心亂如麻，背不出任何一句話(huà)，我已經(jīng)盡力了我。媽媽打斷了我的話(huà)，我們一起來(lái)朗讀，可是背了好久都沒(méi)背出，媽媽生氣了，罰我跑樓梯，來(lái)回２０圈，頓時(shí)我愣住了，來(lái)會(huì)２０圈要跑多少樓梯。那要跑多久，不墜息才怪，沒(méi)有辦法我只好聽(tīng)令。

　　跑步時(shí)，我的腦子一片空白心中十分后悔，悔不當(dāng)初不該不認(rèn)真讀書(shū)。想起媽媽平時(shí)對(duì)我說(shuō)的'話(huà)。“少壯不努力，老大徒悲傷。”又想起媽媽平時(shí)為了我不辭勞苦，嘔心瀝血，無(wú)一怨言為了使我學(xué)有所成，學(xué)有所進(jìn)。想到這里我情不自禁地跑的更加起勁了。

　　感謝媽媽對(duì)我的諄諄教誨！將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將生命的翠綠，向你祝福——我親愛(ài)的媽媽。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇22

　　寶劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。沒(méi)有一些徹骨的寒冷，怎么能讓梅花變香？我們應(yīng)該以一顆寬廣的心和微笑面對(duì)生活。

　　自古英雄輩出，古今中外很多偉人都是在困難中成功的。比如著名音樂(lè)家貝多芬雙耳失聰，但他沒(méi)有放棄。他以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自己。他失敗過(guò)很多次，從一次又一次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終成為了世界聞名的音樂(lè)家。愛(ài)迪生在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗后也取得了成功。

　　看到這里，很多人會(huì)說(shuō)，他們是偉人，我們?cè)趺茨芎退麄兿啾饶兀咳绻�你要這么想，那我告訴你，你錯(cuò)了。愛(ài)因斯坦，世界聞名的名人，小時(shí)候被無(wú)數(shù)人認(rèn)為是一個(gè)敬業(yè)的孩子。小時(shí)候老師讓同學(xué)回家當(dāng)板凳。第二天上課，老師看了他們的作品，告訴愛(ài)因斯坦，世界上沒(méi)有比這更糟糕的`板凳了。然而愛(ài)因斯坦從抽屜里拿出了兩張長(zhǎng)椅，比那兩張都差。原來(lái)這是她做的第三個(gè)凳子，他用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己。

　　中國(guó)著名歷史學(xué)家司馬遷在逆境中創(chuàng)造了具有歷史價(jià)值的《史記》，為后人留下了寶貴的財(cái)富。

　　無(wú)論是在我們的日常生活、學(xué)習(xí)中，還是在我們自己的生活方式中，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏、面對(duì)困難、為夢(mèng)想而奮斗的精神。

　　生活需要處處微笑，微笑面對(duì)生活，微笑面對(duì)生活，微笑面對(duì)每一天。人生的道路充滿(mǎn)了挫折和坎坷。我們努力克服困難，以良好的態(tài)度面對(duì)充滿(mǎn)希望的每一天

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇23

　　在生活中，挫折就像前方道路上的路障；像航海中的‘風(fēng)暴’；像一個(gè)無(wú)法逃脫的牢籠。但是，不失敗，就不會(huì)成功。也許你巨大而深刻的成功來(lái)自于你微不足道的平靜。

　　偉大的愛(ài)迪生為我們開(kāi)發(fā)了世界聞名的電燈。但是誰(shuí)知道他經(jīng)歷了多少挫折，嘗過(guò)多少失敗的滋味，在這個(gè)過(guò)程中多少次感到無(wú)助。然而，他沒(méi)有放棄自己，而是平靜地面對(duì)了。在最近的幾千次實(shí)驗(yàn)中，他把每一次失敗和挫折都視為寶貴的經(jīng)驗(yàn)，最終，一切都有了回報(bào)，他成功地發(fā)明了電燈。這不就是微笑和挫折的關(guān)系嗎？是的，有時(shí)候成功與否可能真的取決于你是選擇放棄還是微笑著接受。

　　潘多是世界上第一位攀登珠穆朗瑪峰的女性。在雪山里，稀薄的空氣，刺骨的寒風(fēng)，冰雪像野獸一樣吞噬著她的身體。在這樣惡劣的環(huán)境下，我不相信她沒(méi)有遭受挫折，我不相信她沒(méi)有感到絕望，我不相信她沒(méi)有放棄！然而，最終，她沒(méi)有選擇向挫折低頭。相反，她用陽(yáng)光般燦爛的笑容，展現(xiàn)了自己堅(jiān)強(qiáng)而不甘于挫折的'精神。是的，她成功了，打敗了珠穆朗瑪峰，向世界展示了女性的強(qiáng)大力量！不是每個(gè)人都能達(dá)到最高位置，但她做到了。

　　微笑面對(duì)挫折，就算失敗了，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)愛(ài)迪生和潘多的例子：克服生活中看似無(wú)法克服的困難，展現(xiàn)生活勇敢的一面。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇24

　　人生必然會(huì)遇到各種挫折。大的挫折，比如投資失敗，都是絕癥；如果你考試不及格，你走路就會(huì)摔倒。面對(duì)生活中的各種挫折，我們要微笑面對(duì)，用頑強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的態(tài)度去克服。只要我們能“忍受”過(guò)去，光明就在前方。

　　現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)加劇，挫折無(wú)處不在。面對(duì)挫折和失敗，我們應(yīng)該認(rèn)為挫折是人生最寶貴的財(cái)富，是人生最驕傲的經(jīng)歷，是人生最美好的回憶。是挫折給了我們生活前進(jìn)的動(dòng)力。挫折給了我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和通往成功的階梯。偉大的`音樂(lè)家貝多芬五十歲時(shí)完全失聰。對(duì)一個(gè)音樂(lè)人來(lái)說(shuō)是多么沉重的打擊啊！然而貝多芬卻抬起了獅子般的頭顱，高喊“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，創(chuàng)作了最輝煌的第九交響曲《歡樂(lè)頌》。貝多芬面對(duì)挫折的精神成為后人學(xué)習(xí)的榜樣。

　　很多人在挫折面前放大自己的痛苦。有人認(rèn)為這是命運(yùn)，無(wú)法改變。從此他們會(huì)抑郁，但會(huì)抑郁。有些人接受不了失敗和打擊，失去理智，成為厭惡社會(huì)和人類(lèi)的變態(tài)。這些人永遠(yuǎn)無(wú)法走出挫折，永遠(yuǎn)是失敗者。比如一個(gè)年輕人喜歡一個(gè)女生。被拒絕后心理不平衡，先殺了別人，殺了全家，然后自殺。既害了自己，也害了別人。這樣的挫折對(duì)大家來(lái)說(shuō)只能是一個(gè)玩笑，一個(gè)反面教材。

　　一個(gè)人最難克服的是自己。只要能戰(zhàn)勝自己，就能面對(duì)挫折，笑對(duì)人生。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇25

　　人生如流水。我們都得趟過(guò)水。水流不可能總是平緩的。也許，在某個(gè)時(shí)刻，小溪里會(huì)有波瀾，生活中也會(huì)有問(wèn)題。面對(duì)每況愈下的生活，如何面對(duì)現(xiàn)有的困難？遇到挫折的時(shí)候，更應(yīng)該微笑，因?yàn)橹挥形⑿Σ拍軓?qiáng)化自己的高度，才能從內(nèi)心噴發(fā)出無(wú)窮的力量和動(dòng)力去解決問(wèn)題。微笑面對(duì)生活中的挫折和困難，是一種態(tài)度，一種豁達(dá)而明確的個(gè)人態(tài)度。讓我們?cè)囍�回憶一下，是不是每次有人�?duì)我們微笑，我們都感到溫暖和幸福。而當(dāng)你對(duì)著別人笑的時(shí)候，是不是極度的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，莫名其妙的開(kāi)心到無(wú)以言表？由此可見(jiàn)，人生的挫折不就是一個(gè)巨大的冰塊嗎？我們只需要直面她，用一個(gè)微笑的'光芒覆蓋她，讓她慢慢融化，讓這個(gè)障礙被微笑的力量夷為平地。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能昂首闊步地前進(jìn)！古往今來(lái)，不乏這樣的例子:周文王被扣留在李凌表演《周易》，仲尼落難時(shí)寫(xiě)《春秋》，屈原被流放時(shí)仍決心要寫(xiě)《離騷》……了解古人的經(jīng)歷后，我們要微笑，想想他們的經(jīng)歷，我們只能慶幸！所以我們要牢記“痛苦不是不可逾越的山，而是因?yàn)槲覀兺�記并丟棄了微笑的力量而停滯不前”。一個(gè)匿名的人留下了這樣一句話(huà)，想必她經(jīng)歷過(guò)磨難，所以只有經(jīng)歷過(guò)才能收獲更多。如果能笑，那最好。如果笑不出來(lái)，就從心底里揚(yáng)起嘴角！

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇26

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。彩虹總在風(fēng)雨后，讓我們穿過(guò)一個(gè)個(gè)“暴風(fēng)雨”，去尋找我們自己的彩虹吧！

　　學(xué)自行車(chē)是最簡(jiǎn)單不過(guò)的事情了，可到了我這，怎么就成了一大世紀(jì)難題呢？

　　周六，我看著別的孩子快快樂(lè)樂(lè)地騎著自行車(chē)，心里很是不滿(mǎn)。于是拿出存放了幾百年的自行車(chē)，讓爸爸教我。

　　我自以為是的.覺(jué)得學(xué)自行車(chē)很簡(jiǎn)單，便不顧爸爸的勸告，執(zhí)意不穿保護(hù)裝備。果然，“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。”我剛坐上自行車(chē)，準(zhǔn)備踏蹬，結(jié)果一個(gè)踉蹌，從自行車(chē)上摔了下來(lái)，玻璃蓋兒卡馬路牙子上，卡脫了皮了，于是我灰溜溜地跑回了家，乖乖地穿上了保護(hù)裝備。爸爸在一旁捧腹大笑，我的臉都丟盡了，哎！

　　隨后，我重新收拾了一下，出發(fā)學(xué)騎自行車(chē)。第一次摔了下來(lái)，第二次又摔了下來(lái)，連續(xù)N次都摔得人仰馬翻，四腳朝天，車(chē)子栽進(jìn)草叢里，自己摔得渾身都疼，疼的我嘴角咧開(kāi)了，都是方向掌握不穩(wěn)，我有點(diǎn)失去信心了，嘟囔著嘴巴，可是好像有個(gè)聲音在告誡我不能放棄，要越戰(zhàn)越勇！于是我重拾信心，努力做好每一個(gè)動(dòng)作，一次又一次練習(xí)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗與挫折，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，爸爸看到我滿(mǎn)臉大汗的樣子欣慰地給我豎起了大拇指，我的臉上洋溢著幸福和開(kāi)心的笑容。

　　感謝挫折，讓我在歲月中慢慢成長(zhǎng)，雖然過(guò)程很艱辛很漫長(zhǎng)，但結(jié)果總是十分的甜。

　　我找到了屬于我自己的彩虹！

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇27

　　人需要有一顆感恩的心。當(dāng)然，無(wú)論你要感謝什么。

　　感謝這個(gè)詞對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)也許會(huì)有不同的含義。因此，如果有人提出這樣的問(wèn)題;人生中最需要感謝的是什么?我想每個(gè)人的答案都不盡相同。也許你會(huì)回答，我要感謝我的父母，是他們給了我生命，或許你會(huì)回答我要感謝我的老師，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了我怎樣做人。

　　但我要感謝的卻都不是這些，我要感謝人生中巨大的財(cái)富—挫折。

　　挫折這個(gè)詞從表面上看好像是一個(gè)貶義詞但如果你從另一個(gè)角度去品味它，它則是人生中一筆不可多得的財(cái)富。

　　我從出生到現(xiàn)在，一直在和病魔做著斗爭(zhēng)，這其中的艱辛與痛苦相信只有像我這樣經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)有所體會(huì)。

　　從小學(xué)到初中我的生活一直被一層陰云所籠罩，從去醫(yī)院檢查身體到被推進(jìn)手術(shù)室我經(jīng)歷了人生中一次巨大的考驗(yàn)。

　　人的`一生是短暫的，遇到的挫折無(wú)計(jì)其數(shù)，但要學(xué)會(huì)去克服它卻是一件困難的事情。

　　最初，這些困難像一道不可跨越的鴻溝，使我變得弱不禁風(fēng)。可最終我從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)找到了克服挫折的辦法，那就是用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)。

　　它使我認(rèn)識(shí)挫折的可貴。使我從一只屋檐下生活的麻雀變成一只展翅翱翔的雄鷹，使我不再懼怕挫折。

　　我相信，挫折會(huì)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)帶領(lǐng)我邁向成功的彼岸。

　　我要感謝人生中巨大的財(cái)富—挫折。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇28

　　從前聽(tīng)過(guò)這樣的一件事：

　　在面臨著高山阻擋道路的時(shí)候，世上有三種人的表現(xiàn)。一種人看見(jiàn)險(xiǎn)峻的大山，“委而去之”，這種人是最可憐的人。在大山面前，他們選擇放棄，不去嘗試，不去攀登，他們同樣也嘗試不到登上山頂，欣賞“一覽眾山小”的雄偉氣魄。他們?cè)诶щy面前只會(huì)逃避，也許他們?cè)�想過(guò)去征服，但是不付出實(shí)際行動(dòng)，那只能是“白日做夢(mèng)”。

　　另一種人是他們幻想去達(dá)到頂峰，但是半途而廢，他們同樣也失去了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的“眼福”。

　　然而最為可敬的是第三種人，他們面對(duì)高山不曾想過(guò)逃避，有的只是征服它的欲望，他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，勇于攀登頂峰，經(jīng)過(guò)艱難困苦而取得勝利，而只有他們才能體會(huì)那種“世界在我腳下”的`雄偉景象。

　　這正是只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，才能看到五光十色的彩虹。世上古今中外許多史事，都證明了這一條真理。

　　法國(guó)著名的將軍拿破侖在兵敗被俘后，被囚禁于牢底，但他并沒(méi)有向困難低頭，經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)苦逃出了牢獄。之后又率領(lǐng)士兵發(fā)動(dòng)政變，從此拿破侖翻開(kāi)了法國(guó)歷史的新一頁(yè)。我們暫且不管結(jié)局如何，但他遇到困難從未屈服，戰(zhàn)勝挫折，闖出了自己的一番天地，實(shí)在令人折服。

　　朋友們，揚(yáng)起你的風(fēng)帆，去跟大海的風(fēng)暴搏斗。請(qǐng)你堅(jiān)信只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹，讓我們戰(zhàn)勝困難，攀登高峰，去體會(huì)那“一覽眾山小”的雄偉景象吧！

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇29

　　微笑標(biāo)志著自信，雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界。微笑著面對(duì)生活的人，提供支援失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個(gè)世界。能夠笑對(duì)挫折的人，一定會(huì)比別人感悟更多。

　　在生活中，不會(huì)有人總是一帆風(fēng)順，而遇到挫折后的表現(xiàn)是很重要的，它可能是改變事情結(jié)果的。

　　當(dāng)你失敗的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，勝利就在眼前。面對(duì)失敗的微笑，是給困難的.下馬威，給成功的預(yù)告函，更是給自己的沖鋒號(hào)。愛(ài)迪生在他60歲時(shí)，建立了工廠，在里面搞研究發(fā)明。一天，在大約凌晨3點(diǎn)時(shí)，突然“轟”的一聲，工廠爆炸了，可愛(ài)迪生這樣一位偉大的科學(xué)家，不但沒(méi)有驚慌，居然還微笑著叫他妻子到現(xiàn)場(chǎng)，指著眼前的場(chǎng)景說(shuō)：“你見(jiàn)過(guò)這么壯觀的景象嗎？”后來(lái)，愛(ài)迪生告訴他的孩子：“這場(chǎng)大火代表著我的失敗，雖然我失敗了，但我又總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，難道這不好嗎？”

　　這就是創(chuàng)造發(fā)明了一千多個(gè)發(fā)明的科學(xué)家對(duì)待失敗的態(tài)度，這才是一個(gè)成功者的表現(xiàn)。當(dāng)欠面對(duì)失敗和挫折時(shí)，我們就像愛(ài)迪生一樣，用正確的態(tài)度對(duì)待它們。

　　如果你們正確面對(duì)失敗，那就表示你已經(jīng)成功了。

　　當(dāng)你成功的時(shí)候，要記得到自己一個(gè)微笑，一個(gè)微笑代表著一個(gè)信念，我們應(yīng)該感謝挫折，它讓我們成長(zhǎng)，讓我們領(lǐng)悟微對(duì)挫折，讓我們走向成功的路途。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇30

　　和煦的陽(yáng)光灑進(jìn)窗欞，徐徐的微風(fēng)在窗外吹送，我坐在書(shū)桌前，悠閑地握著筆桿，寫(xiě)下一篇篇屬于我自己的篇章。回想過(guò)去所歷經(jīng)的種種波折，彷佛還歷歷在目…。

　　那時(shí)的我懵懂無(wú)知，總因?yàn)槟軐?xiě)出通順的文章而以此自矜；因?yàn)槟軇?chuàng)作出優(yōu)秀的作文而為此自豪。懷著“俯視萬(wàn)物而小天下，睥睨群雄而唯我獨(dú)是”的.傲氣走進(jìn)作文比賽的會(huì)場(chǎng)。

　　然而，驕傲卻使我顛躓。我焦急地握著鼠標(biāo)一遍遍的翻找著得獎(jiǎng)名單，直到手心和額頭都流出涔涔汗水，才不得不接受這個(gè)事實(shí)—我不在榜單上。我輸了，輸在我曾經(jīng)最自豪的領(lǐng)域，沮喪和不服化作兩行眼淚，悄悄掛上了雙頰；太陽(yáng)依舊高掛天空，但我的內(nèi)心卻刮起一陣陣的寒風(fēng)。我開(kāi)始排斥寫(xiě)作，害怕再一次受到更強(qiáng)烈的打擊。

　　一個(gè)月前，我搬到鄉(xiāng)下和外公外婆同住，我放開(kāi)了一切壓力，享受著無(wú)拘無(wú)束的鄉(xiāng)村生活。在那兒，我看見(jiàn)金黃色的稻田，聞到馥郁的花香，踏過(guò)堅(jiān)硬的盤(pán)石，摸到冰涼的泉水，任隨烈日和大雨灑在身上，想做什么，就做什么，日子過(guò)得十分愜意。我慢慢的、慢慢的了解到寫(xiě)作又何嘗不是如此？在平凡的生活中找尋題材，將一花一石、一草一木都融入作品中，這才是寫(xiě)作的初衷，不是嗎？寫(xiě)作不該是為了任何名次，而是為了抒發(fā)自己的感受！我的眼神出現(xiàn)了一種經(jīng)歷淬煉后的自信，內(nèi)心重新燃起對(duì)寫(xiě)作的熱情。

　　走過(guò)了寫(xiě)作的沮喪與挫折，對(duì)自己做了一趟精神上的洗禮。我相信，逡巡最美的角度，迎向這阡陌世界，原本陰晦的雨天，也會(huì)為你綻放彩虹。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇31

　　人的一生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，或多或少的會(huì)遇到挫折。或許我們會(huì)很討厭這些挫折，認(rèn)為自己很倒霉，為什么這些挫折會(huì)發(fā)生在自己的身上。可是如果換一個(gè)角度開(kāi)說(shuō)，我們是要謝謝挫折的。

　　也許。有些人會(huì)很不解。但是大家聽(tīng)完我的觀點(diǎn)就會(huì)有所明白。

　　一首歌里唱到，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹。挫折對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一段不同尋常的經(jīng)歷，經(jīng)歷過(guò)了這些挫折之后會(huì)我們更加成熟穩(wěn)重。

　　從前，每當(dāng)我考試失利以后，都會(huì)郁郁寡歡上一段時(shí)間。考試的失利總會(huì)讓我變得十分苦悶。但是在我遇到挫折的這段時(shí)間里，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，最終在下一次的考試中我取得了好成績(jī)。這樣看來(lái)，我們是不是要感謝挫折呢?經(jīng)歷過(guò)挫折后，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，改正了自己的不足，這何嘗不是一件好事呢?

　　對(duì)于那些事業(yè)有成的人來(lái)說(shuō)也是一樣的。在他們成就一番事業(yè)之前，也都經(jīng)歷過(guò)各種各樣的的挫折。但他們最終卻成功了，這就是因?yàn)樗麄儚慕?jīng)歷的.挫折中認(rèn)識(shí)到了存在的不足之處，努力改進(jìn)，最終有所作為。

　　從這些方面上來(lái)看，我們都要感謝挫折。挫折就像我們?nèi)松�道路上的�?dǎo)師一樣，在人生的道路上幫助我們指導(dǎo)方向，讓我們保持一顆清醒的頭腦。

　　在以后的道路中，我們不要懼怕挫折，要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)挫折。讓挫折伴我們成長(zhǎng)，從挫折中學(xué)到道理，成為有所作為的人。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇32

　　挫折是什么？在我們的印象中，它是一塊絆腳石，它阻擋了我們?nèi)ネ�成功殿堂的步伐。其�?shí)也不是，挫折能磨煉人的意志，可以轉(zhuǎn)阻力變?yōu)閯?dòng)力。記得裴休說(shuō)過(guò)：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”它也可以成為一份禮物。

　　是啊，在我們的學(xué)習(xí)生活中，也遇到了類(lèi)似的種種經(jīng)歷。一次考試考得不理想，有的人就盯在分?jǐn)?shù)上，悶悶不樂(lè)、郁郁寡歡；而有的人他卻能夠積極地總結(jié)失敗的'原因，自我反省，全力迎接下一次考試。同樣的東西，有的人能把它當(dāng)成禮物，物盡其所，而有的人只是一味地把它當(dāng)成毒蛇、炸藥。挫折，它是成功的入場(chǎng)券，你戰(zhàn)勝了它，成功也就不遠(yuǎn)了。

　　德國(guó)的著名作曲家貝多芬，大家一定都知道吧！貝多芬是位音樂(lè)家，可偏偏在他二十八歲時(shí)因病喪失了聽(tīng)力，可在挫折面前，貝多芬并沒(méi)有向它低頭，他忍受著在失聰過(guò)程中雙耳雷鳴般的轟鳴，卻還繼續(xù)創(chuàng)作，有時(shí)甚至創(chuàng)作兩三首。他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它絕不能使我屈服……”他在練琴時(shí)用牙咬住木棒的一端，另一端抵在鋼琴的共鳴箱上。正是在這種練習(xí)中，他創(chuàng)作了《第九交響曲》等曲子。

　　挫折是一種動(dòng)力，它能磨煉人的意志，它可以是鋪路石，通向成功殿堂……把挫折當(dāng)做一份禮物吧！因?yàn)椴唤?jīng)一番寒徹骨，不得梅花撲鼻香！

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇33

　　在人生之路上，最必不可少的就是挫折。正是有了挫折，生活才不會(huì)像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)奇，而是變得五彩繽紛；因?yàn)橛辛舜煺郏�我們才不�?huì)像培育的鮮花一樣扶弱纖弱，而是變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛舜煺郏�生活的圖畫(huà)才會(huì)流光異彩，生活的琴弦才會(huì)奏出歡樂(lè)的樂(lè)章。所以，感謝挫折，感謝對(duì)手，感謝曾經(jīng)看輕過(guò)自己的人。

　　逆境中的“鐵人”——狄更斯

　　你沒(méi)有感到過(guò)絕望嗎？從小被父親關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，從小你便飽受歧視，你沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)嗎？從小只能當(dāng)學(xué)徒供養(yǎng)家人，從小便嘗遍人間溫暖……惡劣的環(huán)境壓不倒你如血的.意志，層層烏云擋不住你燦爛的陽(yáng)光，你抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不耽誤一分一秒，留下了頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高山。

　　挫折使你走向輝煌，在永遠(yuǎn)透明的藍(lán)天下，《雙城記》等文學(xué)著作照耀了無(wú)數(shù)人的心。

　　感謝你——挫折！

　　戰(zhàn)場(chǎng)上的“駿馬”——徐悲鴻

　　你還記得那些對(duì)你的冷嘲熱諷嗎？記得，我想你一定會(huì)記得。“愚昧無(wú)知，亡國(guó)奴，東亞病夫”一直激勵(lì)著你，使你把憤怒化為動(dòng)力。刻苦努力，勤奮學(xué)習(xí)，用畫(huà)筆把挫折“反駁”得啞口無(wú)言，用畫(huà)筆鼓舞軍士，奮勇前進(jìn)，洗去了國(guó)恥。

　　感謝那些曾經(jīng)看輕過(guò)你的人，感謝那些傷害過(guò)你的人，使你畫(huà)下無(wú)數(shù)的作品，讓它們一直激勵(lì)中國(guó)人自尊，自立，自強(qiáng)！

　　感謝你——挫折！

　　在成長(zhǎng)的征途中，挫折是同行者，挫折是挑戰(zhàn)者，挫折是激勵(lì)者，它會(huì)使你一直奮勇向前。感激它吧！

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇34

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹。”說(shuō)的對(duì)人生的路上不免有崎嶇、挫折。可咱們假如不經(jīng)歷我生的“風(fēng)雨”又怎能睹到成功的彩虹？

　　挫折是什么？有同窗說(shuō)是艱苦有己說(shuō)是膽怯。這些皆對(duì)。蝴蝶破蛹須要經(jīng)歷挫折，小雞破殼也需經(jīng)歷極大的挫折，才可破腳于世界。而爾的成長(zhǎng)閱歷曾經(jīng)也有許很多多的挫折：

　　記得二年級(jí)時(shí)，老師讓歸野干一項(xiàng)試驗(yàn)：一個(gè)塑料袋、一盆植物。把塑料袋套到動(dòng)物上，一個(gè)小時(shí)之后會(huì)產(chǎn)生什么變更。回到家，我樂(lè)不可支的搬去吊蘭，急不可待把袋子套到植物上，豈知，一陣大風(fēng)刮來(lái)，塑料袋被刮得謙地飄動(dòng)，不一會(huì)即變得九霄云外。我不服，又拿來(lái)一個(gè)袋子，一次，二次......刮走、刮走、刮走。我心坎發(fā)生了極大的害怕眼前這個(gè)簡(jiǎn)略又亮了的名驗(yàn)突然變成了一個(gè)極大的難題。我的口開(kāi)端緩緩變暗了，四肢舉動(dòng)也抬緩了節(jié)奏。我鈍要廢棄了......

　　“吸”風(fēng)停了，而我的`真驗(yàn)也變得異樣簡(jiǎn)單。一個(gè)小時(shí)之后，袋子上竟呈現(xiàn)了一滴滴小水珠，水珠在陽(yáng)光的照耀下，亦是難看，而我的心也啟了花......

　　魯迅曾說(shuō)功：“我感到坦途在前，人又何必由于小阻礙而不走路呢？”是啊，成取敗只是一個(gè)字的含意，更何況“勝利是失敗之母”呢，有失敗才干讓你變得更加頑強(qiáng)。當(dāng)前，我會(huì)更坦然的點(diǎn)對(duì)挫折，成替一個(gè)更添剛強(qiáng)的人。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇35

　　“失敗是成功之母”，人生是不可能順順利利的，挫折是每個(gè)人都要面對(duì)的。我人生中第一次面對(duì)挫折是在五年級(jí)期中考試的時(shí)候。

　　那次，我準(zhǔn)備得妥妥當(dāng)當(dāng)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)，飛快地答著題，寫(xiě)完后便悠然自得地坐著。終于要公布期中總成績(jī)年級(jí)排名了，我在榜上飛快地尋找著自己的名字，怎么回事？年級(jí)前五居然沒(méi)有我，我竟然被刷到了十名之后，怎么回事？向來(lái)考年級(jí)前五的我被這巨大的沖擊嚇得差點(diǎn)暈了過(guò)去，我一踮一踮地走回教室，精神不振的跌坐在座位上，認(rèn)誰(shuí)問(wèn)我也不搭理，仿佛整個(gè)世界都與我沒(méi)有關(guān)系了，我昏昏沉沉地度過(guò)了一天。晚上，回到宿舍，大家都嘰嘰喳喳地討論著這次考試成績(jī)，舍友的'每句話(huà)都在刺激著我，我匆匆地走向廁所，這樣就不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)他們的討論了。在老師喊上床睡覺(jué)時(shí)，我才回到了宿舍，我上了床，靜靜地躺在床上想：我為什么不想聽(tīng)見(jiàn)“成績(jī)”這兩個(gè)字呢？它們和我無(wú)冤無(wú)仇，就是因?yàn)槲覜](méi)考好嗎？不對(duì)不對(duì)，成績(jī)只是一時(shí)的，又不是一世的，況且這只是一次小小的期中考試而已，我何必為它而傷心呢？現(xiàn)在最重要的是期末考試，好了，忘記這次吧！開(kāi)心去面對(duì)每一天，正視每一次挫折。于是我的臉上又掛上了笑容。

　　“失敗是成功之母”，每個(gè)人的人生之路必定有許許多多的挫折，不要讓這些挫折阻礙我們前行的道路，我們應(yīng)該戰(zhàn)勝挫折，跨越挫折，讓挫折成為我們的墊腳石，不斷地走向人生的巔峰。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇36

　　人的一生中會(huì)有許多的挫折，而我們要做的，就是面對(duì)挫折，打敗挫折。

　　“張一娜，網(wǎng)上買(mǎi)的自行車(chē)到了，你快來(lái)騎騎看！”媽媽沖著我喊。“來(lái)了！”我走出門(mén)，來(lái)到了自行車(chē)旁邊，“可是我還不會(huì)騎呀，你說(shuō)怎么辦？”“不會(huì)就學(xué)唄，學(xué)著學(xué)著不就會(huì)了嘛。”媽媽拍拍我的肩，答道。沒(méi)辦法，只好學(xué)嘍。

　　一開(kāi)始，我先一只手握住把手，另一只手扶住墻，這樣慢慢地騎著。“慢慢來(lái)，不著急，先保持好平穩(wěn)。”媽媽扶著后座，在后面看著我。漸漸的'，我能夠在墻邊活動(dòng)自如了，于是便得意地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你看我在墻邊已�?jīng)這么厲害了，可以離開(kāi)墻騎了吧！”“那你騎吧，那我還要在后面扶著你嗎？”媽媽笑著問(wèn)我，“不用了，你就放100個(gè)心吧！”我自信地說(shuō)道。“好好好，聽(tīng)你的。”可不知為什么，我離開(kāi)墻后，自行車(chē)好像就不愿意被我控制似的，左搖右晃，不一會(huì)兒，就把我翻倒在地。

　　“好痛呀！”我捂著膝蓋說(shuō)，“我不練了！”媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“張一娜，如果你放棄了，那就再也不可能成功了，我知道你也不想半途而廢，對(duì)嗎？”我想想，也是，便又重新站起來(lái)學(xué)了起來(lái)。這次我吸取了前面的教訓(xùn)，慢慢騎，努力保持著平衡，可又摔倒了，我一次又一次地爬起。我成功了，自行車(chē)終于“投降了”，在寬闊的大地上，我靈活地起來(lái)騎去，開(kāi)心極了。

　　面對(duì)挫折，只要我們堅(jiān)持不懈努力到底，最終一定能夠克服挫折，打敗挫折。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇37

　　常常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：“學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累。”何來(lái)的苦和累?原因是多方面的，但重要的一點(diǎn)是他們不會(huì)享受學(xué)習(xí)。享受學(xué)習(xí)，是一劑良藥，它將治愈你浮躁的身心;是一彎清泉，凈化你的心靈。因此，我認(rèn)為，作為學(xué)生的我們，要學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)。

　　享受學(xué)習(xí)，是一個(gè)層層遞進(jìn)的趨勢(shì)。首先我們要做的，便是享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。司馬遷之所以能寫(xiě)出《史記》，是因?yàn)樗�享受走訪民間，探集資料的`過(guò)程;愛(ài)迪生之所以能幾年如一日地尋找合適的燈絲，是因?yàn)樗�享受探索的過(guò)程;魯迅之所以能成為一代文豪，是因?yàn)樗�享受�?xiě)作的過(guò)程······古往今來(lái)，似乎沒(méi)有哪一個(gè)有成就的人，不是在享受過(guò)程中煉成的。我們只是學(xué)生，沒(méi)有必要像他們一樣享受發(fā)明、創(chuàng)作，但是享受學(xué)習(xí)過(guò)程是十分必要的，只有在這個(gè)過(guò)程中，我們才得以不斷的積累，不斷豐富頭腦，才能在享受中擺脫學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累的想法。

　　倘若你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中小有成果，那么，就是該享受學(xué)習(xí)成果了。有的人可能認(rèn)為，自己笨，不會(huì)有什么成果來(lái)享受，其實(shí)不然，成功的果實(shí)固然是值得享受的，失敗卻何嘗不可呢?失敗了，就看看原因出在哪里，以后怎樣去做，這同樣是一種享受。享受學(xué)習(xí)成果，將使你在豐富知識(shí)的基礎(chǔ)上積累經(jīng)驗(yàn)，在轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上取得收獲。

　　因此，同學(xué)們，勿要再言學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累，請(qǐng)打開(kāi)這個(gè)心結(jié)，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)過(guò)程，享受學(xué)習(xí)成果，只要做到了變一點(diǎn)，你將尋找出一條最正確的道路，并沿著它越攀越高，直到最高峰。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇38

　　我緩緩地睜開(kāi)眼睛，感覺(jué)眼睛被一到白光閃過(guò)，眼皮很沉重，怎么樣也睜不開(kāi)，我又咽了下口水，感到嗓子也很不舒服，頭也抬不起來(lái)。

　　慢慢地，我的眼睛睜開(kāi)來(lái)了，但感覺(jué)渾身上下都不舒服，媽媽發(fā)現(xiàn)了我身體不適時(shí)，用手摸了下我的頭和媽媽的頭對(duì)比，發(fā)現(xiàn)燒的太嚴(yán)重了，就去請(qǐng)了個(gè)假，也幫我請(qǐng)了個(gè)假去醫(yī)院檢查。

　　當(dāng)我又睜開(kāi)眼的時(shí)候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了醫(yī)院，但進(jìn)到醫(yī)院我就被醫(yī)院的藥水味給弄清醒了不少，但我的`頭還是很沉還有一點(diǎn)昏，全身也沒(méi)有力氣。這些癥狀一起都代表著發(fā)燒，我從小到大身體一直都很健壯，沒(méi)有發(fā)燒感冒過(guò)幾次，這次發(fā)燒太突然了，完全沒(méi)有做好準(zhǔn)備看著母親為我擔(dān)心的背影，我的心情也緊張了幾分，媽媽走了過(guò)來(lái)，我用嘶啞的聲音喊了一聲“媽媽”，媽媽擔(dān)心地又摸了我的額頭和她的額頭發(fā)現(xiàn)還是很燙，拿了杯溫水說(shuō)：“嗓子都這么啞了少說(shuō)一點(diǎn)話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭并喝了口水但是感到喉嚨一陣一陣的疼痛。

　　媽媽每隔一個(gè)小時(shí)就幫我測(cè)量量體溫，還幫我用酒精擦拭額頭、太陽(yáng)穴等地方，從而達(dá)到降溫的效果。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)就這樣慢慢地逝去了，我的體溫也逐漸地恢復(fù)了正常，但我的頭還是有點(diǎn)昏昏沉沉的。

　　在家里一個(gè)下午，在媽媽的關(guān)懷照顧下，我的身體感覺(jué)好了不少，在不知不覺(jué)中睡了一覺(jué)，到醒來(lái)后恍恍惚惚看見(jiàn)了媽媽的背影，發(fā)現(xiàn)在燉冰糖梨湯給我喝，看著媽媽為我這樣操心忙碌的背影我鼻子一酸，忍著眼中的淚水繼續(xù)假裝睡覺(jué)。

　　現(xiàn)在我想對(duì)你說(shuō):媽媽謝謝你的照顧！

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇39

　　挫折是崎嶇的、坎坷的；面對(duì)挫折是痛苦的、艱難的；戰(zhàn)勝挫折是激動(dòng)的、喜悅的。

　　記得有一次，語(yǔ)文老師讓課代表把之前考的語(yǔ)文試卷從辦公室抱到教室時(shí)，我們心想，終于要發(fā)試卷了。有的人心里十分緊張，有的人心里十分興奮。

　　當(dāng)老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，報(bào)到A-B的人，都捏了把汗，此時(shí)，老師說(shuō)：“這十個(gè)人都是不及格的'！”突然，“鄭昊程”這三個(gè)字鉆進(jìn)我耳朵里，我慢慢地挪上臺(tái)，拿到試卷，一看五十六分，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉映入我的眼前，我回到座位上時(shí)，整個(gè)人都蒙了，我自己訂正時(shí)，我可以撿回三十多分，我就明白了，我是因?yàn)樘�粗心馬虎才失的分。

　　坐在我面前的小黃整天嘲笑我，我就化嘲笑為動(dòng)力，每天認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真看題，每當(dāng)他嘲笑我時(shí)，我就心想：你只是團(tuán)空氣，只要努力了，就一定有收獲，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，就會(huì)取得好成績(jī)。

　　第二次考試，我認(rèn)真看題，仔細(xì)的寫(xiě)著每一道題，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的了九十三分，我的臉上露出了滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感，心想：我這段時(shí)間的臥薪嘗膽可算是沒(méi)有白費(fèi)。

　　雖然面對(duì)挫折是痛苦的艱難的，但是也正是因?yàn)榇煺奂ぐl(fā)了我的斗志，使我臥薪嘗膽獲得了成功，所以我要感謝挫折。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇40

　　未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴，未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)，未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。

　　那天烈日高懸，蟬在樹(shù)上知了知了地叫著。這沒(méi)完沒(méi)了的'聲音，使我本來(lái)就郁悶的心情又多了幾分煩躁。這時(shí)，體育老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“等一下，我們?nèi)�測(cè)跑步，跑的快的去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。”我想，怎么辦呀，這幾天我都沒(méi)練習(xí)，這次肯定進(jìn)不了運(yùn)動(dòng)會(huì)。無(wú)奈之下，我只好懷著不安的心情硬著頭皮跑。最后自然落選了。這時(shí)，一向自信的我愣住了，一向堅(jiān)強(qiáng)的我卻哭了。怎么回事呢？我深深的檢討自己。我明白了，是我被成功蒙蔽了眼睛，這段時(shí)間特別驕傲，忘記了挫折的存在。我沉沉的走入教室，翻開(kāi)書(shū)突然看見(jiàn)了一句話(huà)：挫折是成功的驛站，而承受住才是走向下一站的腳步和力量。只要你走下去，前面一定會(huì)陽(yáng)光明媚。看了這句話(huà)的我如夢(mèng)初醒，我把這句話(huà)抄入筆記本中，小心的收了起來(lái)。我決定化悲痛為力量，勇往直前！心中偉大的夢(mèng)想和原本堅(jiān)定的信念，在我心中開(kāi)始變得更加堅(jiān)定不移。我每天很早起床，堅(jiān)持鍛煉，有時(shí)還跑步去上學(xué)。今年落選，爭(zhēng)取明年入選。我暗暗地對(duì)自己說(shuō)。

　　一個(gè)月后，原來(lái)的選手，因?yàn)樯�病棄�?quán)，名額多出來(lái)，所以體育老師讓我參加，我不負(fù)眾望，贏得了獎(jiǎng)牌。我想，這多虧上個(gè)月的落選，感謝那次挫折讓我脫胎換骨，重新定位。

　　生活中一重又一重的挫折教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，讓我愈戰(zhàn)愈勇，永不輕言放棄。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇41

　　漫漫人生，茫茫入海，生活的道路上無(wú)不充滿(mǎn)坎坷。如：中考失意、高考落榜、生活窮困潦倒等等。不管你喜不喜歡，你愿不愿意，挫折隨時(shí)可能降臨。

　　我們應(yīng)該如何看待挫折呢？許許多多的歷史人物在與挫折的斗爭(zhēng)時(shí)留下不平凡的業(yè)績(jī)。司馬遷在遭受殘暴的宮刑后，發(fā)奮讀書(shū)，寫(xiě)出中華上下五千年歷史上的絕唱，并被魯迅稱(chēng)之為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的千古名著《史記》。德國(guó)偉大的音樂(lè)家貝多芬，生活在暗無(wú)天日的社會(huì)中，他27歲就失去了聽(tīng)力，但是他還是堅(jiān)持創(chuàng)作。他在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的磨難與挫折，在生命的末日創(chuàng)造出了不朽的《歡樂(lè)頌》等美好的歌曲。還有在輪椅上頑強(qiáng)不屈的女大學(xué)生張海迪。

　　挫折雖然給人帶來(lái)痛苦，但它可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志，使人學(xué)會(huì)思考，以最好的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，成就輝煌的事業(yè)。我國(guó)先哲孟子說(shuō)過(guò)：天將降大任于斯人也，先不苦其心志，勞其筋骨。科學(xué)家貝佛里奇說(shuō)過(guò)：人們最出色的工作往往是從逆境的情況下做的'。的確，挫折是造就人才的先決條件。

　　可是，挫折并不是所有人都經(jīng)歷過(guò)的的行為。法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)過(guò)：挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱智來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前；而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，是你站的更高。只有樹(shù)立從高人生的人生理想，并自覺(jué)地在挫折中磨練，奮發(fā)，追求的人，才有成為強(qiáng)者的資格。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇42

　　挫折是晴朗的午后，突然出現(xiàn)的陣雨；挫折是迎接信心滿(mǎn)滿(mǎn)的考試，卻因腹痛無(wú)法到場(chǎng)的遺憾；挫折是任勞任怨一輩子，也無(wú)法帶給家人幸福的心痛；挫折在每個(gè)人生中，都是無(wú)法避免的。而眼前這么高聳的墻，我們?cè)撏�前，或是站在原地�?/p>

　　你是否曾因成績(jī)留下淚水？曾因努力后的失敗而感到自己無(wú)能？當(dāng)我們以為天誅地滅，認(rèn)為一切都沒(méi)了意義，“連下過(guò)功夫都不會(huì)成功，那世界上還有什么能信任的？”其實(shí)，明天照常到來(lái)，時(shí)間依然運(yùn)行，而當(dāng)全世界都在轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)讓我們也將心轉(zhuǎn)動(dòng)吧！

　　沒(méi)有一輩子的`失敗，只要你愿意跨出腳步，就有可能將墻粉碎。就同當(dāng)年，愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，他知道自己會(huì)失敗一千多次才成功嗎？當(dāng)然不知道，但他還是做了。“就算成績(jī)考差了又如何？下次重來(lái)，還是好漢一條！”曾有位老師，在上課時(shí)說(shuō)過(guò)這么一段話(huà)。而就是這段話(huà)，讓當(dāng)時(shí)的我，有了面對(duì)挫折的勇氣。失敗要記取的教訓(xùn)，不是難過(guò)的心情，而是挫折的理由。

　　腦袋就像一條運(yùn)送帶，將感受送達(dá)心中。挫折是其中一種感覺(jué)，只是送到每個(gè)人體內(nèi)，都會(huì)產(chǎn)生不同的反應(yīng)。各行各業(yè)每個(gè)角色都有需要克服的難關(guān)，如果我們把“挫折”，當(dāng)成一種“挑戰(zhàn)”，用征服的心情攀爬那座高墻，那世界一定充滿(mǎn)快樂(lè)，何樂(lè)不為？

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇43

　　初三了，我突然感到一陣恐慌，因?yàn)槲矣X(jué)得自己的學(xué)習(xí)好像到了瓶頸，始終越不過(guò)那個(gè)坎，成績(jī)也是一直中等，卻一直游不到上等。

　　我一時(shí)間有些迷茫，究竟是哪里出了問(wèn)題呢？我走在大街上，看著來(lái)來(lái)往往的人們，其中不乏有小孩，老人……我看著剛學(xué)會(huì)走路的小孩在大街上搖搖晃晃得，一旁的`老人在后面伸著手護(hù)著小孩，生怕他一不小心摔倒了，前面是一個(gè)臺(tái)階，我饒有興趣的停下了腳步，想看看小孩子那短短的小腿能不能邁過(guò)去。

　　第一次，小孩踩空了，笨拙的小身體整個(gè)趴在了臺(tái)階上，老人看著有些心疼，但是并沒(méi)有出手去扶，而是在一旁鼓勵(lì)小孩站起來(lái)，再次嘗試，小孩再次站起來(lái)了。

　　第二次，小孩看準(zhǔn)了，一腳踩上去，可是卻滑了一下，他再次摔倒了，這次小孩不再需要鼓勵(lì)了。

　　第三次，又摔倒了。

　　第四次……

　　第五次……

　　直到第六次，小孩子爬上去了，老人也很開(kāi)心，還給小孩買(mǎi)了最喜歡吃的冰糖葫蘆。

　　其實(shí)在其中，有一次，小孩哭了，對(duì)老人說(shuō)：“我……能不能爬上去。”可是老人卻還是鼓勵(lì)他用自己的雙腿踏過(guò)那個(gè)臺(tái)階。

　　我突然明白了什么，我此時(shí)此刻不正是缺少的這一份堅(jiān)持嘛，這份勇氣，這份不放棄的精神，而我卻在一個(gè)幾歲的小孩身上找到了。

　　我趕緊跑回家，又開(kāi)始研究那困難的數(shù)學(xué)題了，不過(guò)這一次我要堅(jiān)持。

　　克服了這次挫折，我相信我的成績(jī)能穩(wěn)步向前。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇44

　　“腳給我繃直，重來(lái)！”在我的耳邊又傳來(lái)了舞蹈老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲，我已被這幾天疲勞的排練折騰得抬不起頭來(lái)，腦細(xì)胞已被燒得所剩無(wú)幾了，感覺(jué)整個(gè)人都崩潰了。難過(guò)傷心的淚水在我的眼框里打著轉(zhuǎn)兒，慢慢地滴落在地上。再過(guò)一個(gè)星期就要演出了，密鑼緊鼓的加課排練沒(méi)能讓我把動(dòng)作記熟，我心亂如麻，不知怎么辦才好。

　　我?guī)е鴿M(mǎn)滿(mǎn)的挫敗感回了家。媽媽看著我這垂頭喪氣，無(wú)精打采的樣子，仿佛是我肚子里蛔蟲(chóng)，已經(jīng)看透了我的煩心事，她一聲不出，給我端來(lái)一杯熱乎乎的白開(kāi)水，坐在我的.身旁，把我摟進(jìn)了懷里，一邊撫著我的頭，一邊和聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H，還有一個(gè)星期的時(shí)間，只要你比別人付出得多，一定能獲得成功。媽媽相信你！”聽(tīng)了媽媽暖心的寬慰，我的淚水又一次像泥石流一般洶涌而出，并在心里暗下決心：我一定要記熟動(dòng)作！接下來(lái)的時(shí)間里，我每天都在練習(xí)。吃飯后，睡覺(jué)前，甚至在蹲廁所都在記動(dòng)作。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于得到了老師的肯定。

　　第一次站在這么隆重的舞臺(tái)上，我不分日夜的練習(xí)，已經(jīng)磨破了皮的腳和起了繭的手，終于在這一時(shí)刻得到了解放。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站在舞臺(tái)，熟悉的音樂(lè)在我耳邊響起，我就翩翩起舞。美麗的舞姿博得了觀眾們的掌聲和歡呼聲。看著舞臺(tái)下媽媽和老師滿(mǎn)意的笑容那一剎那間，我頓時(shí)感到了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，就像飄到了幸福的五彩云端。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇45

　　成功就是戰(zhàn)勝自己，在人生的旅途中，的敵人莫過(guò)于自己。因?yàn)檎�是自己打敗了自己�?/p>

　　困難、挫折對(duì)有志者來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富。周易是周文王在坐牢時(shí)寫(xiě)的;春秋是孔子在仕途失意后作的;屈原被流放時(shí)創(chuàng)作了離騷;左丘失明才著了國(guó)語(yǔ);孫臏被削了膝蓋骨憤而作兵書(shū);呂不韋遷蜀世傳呂覽;韓非子囚在秦國(guó)寫(xiě)了說(shuō)難、孤憤;司馬遷遭到了宮刑寫(xiě)了史記。

　　如果這些先輩都因?yàn)槭艿搅死щy、挫折而退縮，那么就不會(huì)有今天這些膾炙人口的作品了。

　　我認(rèn)為失敗是成功的墊腳石，最艱苦的環(huán)境造就最出色的人才。我不是秀的學(xué)生，但是我認(rèn)為我是最努力學(xué)習(xí)的學(xué)生。從小到大，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，但是我都用微笑戰(zhàn)勝了失敗的痛苦，所以一路走來(lái)，我戰(zhàn)勝了自己的種種缺點(diǎn)，我堅(jiān)信成功就在不遠(yuǎn)的前方。我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的身后沒(méi)有花瓣，只有一顆進(jìn)取的心。

　　追求成功，應(yīng)納入生命的可持續(xù)發(fā)展之路，否則成功二字將成為無(wú)水之舟。

　　有了對(duì)過(guò)程的關(guān)注，目標(biāo)的魅力就不會(huì)因?yàn)轫樌�和坎坷而被沖淡，我們的渴望也不會(huì)因?yàn)槠D辛和困難而受阻塞。我們會(huì)以欣賞的`目光注視自己創(chuàng)造的風(fēng)景，撫平傷口向前沖。過(guò)程也是成功，證明了我們更善于追求，更懂得如何生活。

　　沒(méi)有一個(gè)人的人生是一帆風(fēng)順的，有了失敗這塊墊腳石，成功也就更近了一步。從哪里跌倒，再?gòu)哪睦锱榔饋?lái)，這才能證明你已經(jīng)戰(zhàn)勝了失敗，即將走向通往成功的道路。

　　微笑著面對(duì)失敗吧!失敗也是成功的另一種形式。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇46

　　世上沒(méi)有任何一條路可以一馬平川，也沒(méi)有任何一個(gè)人可以隨心所欲，挫折充滿(mǎn)了我們的生活。

　　晚讀時(shí)，一只飛蛾怱至，先是在我的頭上打一個(gè)旋兒，繼續(xù)向前飛去。一不小心，它將身軀撞在我桌上的書(shū)上，“嗡嗡”地響。一陣夢(mèng)撞之后，它跌落在我的書(shū)頁(yè)上。我連忙小心翼翼地將它吹向桌邊。誰(shuí)知少頃，它竟“卷土重來(lái)”，向書(shū)猛撲，撞得更加厲害，想必它已將生死置之度外，那勁頭大有“魚(yú)死網(wǎng)破”之勢(shì)。它深深地吸引了我，使我頓時(shí)感到一種力量，一種精神的震撼。

　　院中的角落，不知何時(shí)掉入幾粒種子。不幾日，便從水泥地中的隙縫里冒出芽來(lái)。它沖破堅(jiān)硬的'外殼，在沒(méi)有土地的水泥地隙縫中一點(diǎn)一點(diǎn)不屈地向上生長(zhǎng)。有時(shí)下雨時(shí)差點(diǎn)兒就要傾倒了。然而，它還是昂然地向上立著。它那一股足以撼天動(dòng)地的精神令我折服，心中油然涌起一種肅然起敬的感動(dòng)。

　　我終于讀懂了，這就是挫折。

　　原來(lái)，挫折并不會(huì)是什么可怕的東西，它毀不掉人，甚至是一只蟲(chóng)，一棵芽。相反，它是一種夸父逐日，精衛(wèi)填海的精神。梅花戰(zhàn)勝寒霜，笑迎白雪，暗香浮動(dòng)；蓮花沖出泥沼，一塵不染，散發(fā)馨香。它們都是在經(jīng)歷挫折的洗禮后，擁有了屬于自己的財(cái)富。

　　人生之路布滿(mǎn)荊棘，阻止我們前進(jìn)。挫折像一座熔爐，將人們心中的膽怯、懦弱和猶豫燒成灰燼，煉就其堅(jiān)忍不拔之志。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇47

　　期中英語(yǔ)競(jìng)賽考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但卻沒(méi)有收獲，我怨老天不公。我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕英語(yǔ)課本上。為什么，為什么，難道我學(xué)英語(yǔ)學(xué)得不好嗎？

　　唉，不去想它了，看一看課外書(shū)吧，發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上有我捏碎的面包渣在動(dòng)，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬面包渣，面包渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我想給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙”。我將橡皮放在它們前面，只見(jiàn)它們要改變方向，結(jié)果被我用橡皮團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)螞蟻首先爬上橡皮，就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將面包渣托過(guò)去，那只帶頭的`螞蟻將面包渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了好長(zhǎng)時(shí)間，面包渣終于被螞蟻從橡皮上運(yùn)了過(guò)去。

　　我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該敢于面對(duì)。我想起愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)挫折，愛(ài)迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒(méi)有退縮之意，就這樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。

　　在哪摔倒，就在哪爬起來(lái)。只要我們?nèi)�奮斗，去拼搏，就一定有收獲在等待著我們。

　　這些事跡對(duì)我來(lái)說(shuō)是好事情，恰恰磨煉了我的意志品德。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇48

　　人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，事事順心。在這條漫長(zhǎng)的旅途中，我們總難免會(huì)經(jīng)歷失敗，經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷困難。只有經(jīng)歷失敗，經(jīng)歷挫折的人才能學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)努力，才能經(jīng)受得起生活的考驗(yàn)。

　　往往有一些人，因?yàn)橐患�小事就垂頭喪氣。這樣的人并不在少數(shù)。電視新聞里常常有說(shuō)，某學(xué)生因?yàn)槔蠋熍�評(píng)了他一句，就尋死尋活的。最后還得發(fā)動(dòng)消防員、警察來(lái)協(xié)助他，還得找心理醫(yī)生進(jìn)行輔導(dǎo)，原因就是他對(duì)生活失去了希望、被老師批評(píng)了一句、同學(xué)們的嘲笑等等。我常常想，這值得么？為了生命中如此短暫的一個(gè)小小的瞬間就打算結(jié)束生命。

　　生命是父母給的`。母親為了給你一個(gè)生命辛辛苦苦在肚子里照顧了你十個(gè)月，為了給你個(gè)生命，母親在你出生時(shí)忍受了多大的痛苦。父親為了你更好的生活，努力地工作，當(dāng)你不聽(tīng)話(huà)時(shí)父親的打罵，你疼在身上，他卻十倍的疼在心里……父母為了你付出了多少心血和時(shí)間，在你想要結(jié)束生命的時(shí)候，你是否應(yīng)該想想他們，多少的努力只換來(lái)你結(jié)束生命的虛無(wú)。

　　而另一些人則不同，他們以“吃虧是福”為準(zhǔn)則，把挫折化為動(dòng)力。路德維希·凡·貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、愛(ài)迪生…這些偉人都是在經(jīng)歷了程程磨難與挫折之后，不斷努力，最終成為震驚世界的偉大人物。當(dāng)你想要結(jié)束自己寶貴的生命時(shí)不妨想想我們的革命戰(zhàn)士，想想這些百折不屈的人們，你還想要結(jié)束自己?jiǎn)幔?/p>

　　此時(shí)我也明白了：面對(duì)挫折要像那永不變色的綠樹(shù)，要像那勇敢的雛鷹，要像那堅(jiān)強(qiáng)的梅花。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇49

　　如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么困難則是一個(gè)不可缺少的音符；如果說(shuō)人生的道路想一望無(wú)際的大海，那么挫折就是海面上泛起的浪花；人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難與挫折。

　　有的'人一遇到挫折就放棄目標(biāo)和理想，碌碌無(wú)為，最終一事無(wú)成。有的人意識(shí)不堅(jiān)定，面對(duì)困難悲觀，沮喪，怨天尤人。這些人做事害怕遇到挫折，祈盼這一生平平坦坦，萬(wàn)事如意。而相反，在困難面前堅(jiān)持不懈的人，他們具有堅(jiān)定的信念和意志，越戰(zhàn)越勇。就如愛(ài)迪生、貝多芬、史蒂文、霍金、張海迪……他們的成就完全源于他們?cè)谀婢持械膶W(xué)習(xí)與努力。

　　為人的經(jīng)歷無(wú)不告訴我們：我們的成長(zhǎng)需要挫折，挫折是讓我們走向成功的必經(jīng)之路。如果人的一生只有在順境中度過(guò)，也就是想在溫室中的花朵，經(jīng)不起大風(fēng)大浪，只稍稍遇到微風(fēng)就搖擺不定。

　　其實(shí)困難就像一個(gè)彈簧，如果你弱，那么它就會(huì)強(qiáng)；如果你強(qiáng)，它便會(huì)弱，有哪個(gè)人不希望自己成為一個(gè)成功的人，成為強(qiáng)者？勇于追求挫折且敢于面對(duì)挫折的人，才是經(jīng)得起風(fēng)雨的野花。

　　我認(rèn)為，沒(méi)有挫折和奮斗的人生就不是一個(gè)完整的人生，因?yàn)槿说囊庵揪蜁?huì)消退，人的精神就會(huì)萎縮，萬(wàn)一人生遇到了什么風(fēng)浪，那就經(jīng)不住命運(yùn)的挑戰(zhàn)，將會(huì)在痛苦和悔恨中逝去！

　　是啊，成功是美好的，但如果“成功”和“挫折”讓我選擇，我還是會(huì)選著“挫折”因?yàn)槲視?huì)與挫折為友，直到永遠(yuǎn)！

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇50

　　每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些坎坷、磨難、失敗和不如意的事，這就是挫折。它們就像一道懸崖，阻斷了你前行的路。面對(duì)挫折，何去何從，關(guān)鍵是要靠自己。

　　面對(duì)挫折，有的人失意彷徨，委靡不振；有的人積極樂(lè)觀，昂揚(yáng)奮發(fā)。前者妄自菲薄，是弱者；后者超越自我，是強(qiáng)者。弱者把挫折當(dāng)作絆腳石，強(qiáng)者把挫折當(dāng)作墊腳石。面對(duì)挫折我們應(yīng)該不灰心，不氣餒，積極向上，奮發(fā)拼搏。

　　古往今來(lái)，凡是在事業(yè)上有所建樹(shù)的人無(wú)不是積極向上，奮發(fā)拼搏的典范。凡是成就偉者，大多都難脫“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”的命運(yùn)。

　　西漢司馬遷遭受宮刑之后，忍辱負(fù)重十幾年，終于寫(xiě)成了具有“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，名留史冊(cè)；歌德失戀，但他沒(méi)有沉淪，憤而提筆，把他的痛苦轉(zhuǎn)化為世界名著《少年維特之煩惱》；愛(ài)迪生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，面對(duì)挫折，他毫不氣餒，終于成為發(fā)明大王；林肯經(jīng)歷一次次痛苦的煎熬，一次次失敗的考驗(yàn)，他堅(jiān)持不懈，決不放棄，終于當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)……

　　歷覽古圣先賢哪一個(gè)不是在挫折中成就自己的一番偉業(yè)呢？

　　不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？不經(jīng)歷破繭的'痛苦，又怎能成為美麗的蝴蝶？

　　朋友，如果你還在經(jīng)歷著挫折的痛苦折磨，那就請(qǐng)你勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不灰心，不氣餒，樂(lè)觀積極，奮發(fā)向上。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，勇敢地展翅翱翔吧！

　　挫折是上天賜于你的禮物，雖然外表可憎，但是金玉其內(nèi)，不要拒絕，勇敢地接受它吧！

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇51

　　童真年代，曾在心底祁盼此生能夠一帆風(fēng)順。一路走來(lái)，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)居然歷經(jīng)了不可計(jì)數(shù)的挫折。然而，我還是由衷感謝挫折的。

　　感謝挫折，它使我在失意中重新認(rèn)識(shí)自己。，挫折固然殘酷，在匆匆流逝的歲月里，無(wú)情擊碎許多五彩斑斕的夢(mèng)想，使我屢屢與成功失之交臂，無(wú)奈只能望洋興嘆，在失意中無(wú)法自拔。但恰恰又是這些挫折，使我從近似狂熱的軌道上，從過(guò)于自信的計(jì)量中，悄悄退到一個(gè)靜靜的角落，去沉著審視捫心自問(wèn)，漸漸懂得世間凡事當(dāng)順其自然更要學(xué)會(huì)放棄。于是，選擇不在盲目，求索變得真實(shí)豪情重蕩與胸步履踏實(shí)堅(jiān)定。

　　感謝挫折它使我在坎坷中不斷豐富自己。多年的風(fēng)雨歷程和艱難曲折使我深深體會(huì)到：挫折是生命中不可多得的財(cái)富，更是旅途上一道靚麗的`風(fēng)景。假如人生道路少了些許挫折，，或者是平坦那么我們的生命必將苦燥蒼白而失去分量。一次又一次挫折使我咀嚼眾里千百度的焦躁和期待中真正懂得了生活的厚重變得遇事不亂榮辱不驚。多年以來(lái)，正是這些挫折，使自己的意志逐漸堅(jiān)定心胸日趨豁達(dá)閱歷不斷豐富人生，由此而壯麗

　　感謝挫折，甚至感謝那些曾經(jīng)傷害，詆毀以及為我制造過(guò)挫折的人。是他們。促使我從不世事的困惑中醒來(lái)由脆弱變得堅(jiān)強(qiáng)能夠敢于直面挑戰(zhàn)在逆境中竭力奮戰(zhàn)爭(zhēng)不覺(jué)到了耄耋之年感謝挫折是樂(lè)觀豁達(dá)的處世態(tài)度，銘心刻骨的人生感悟快樂(lè)的生活著。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇52

　　縱觀歷史，所有偉人與名人，他們成功的背后，都有常人無(wú)法想象的書(shū)所以才會(huì)“有天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能，”因此，成功的桂冠是由荊棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸出來(lái)的，要想會(huì)走路，必須先摔跤，想要獲得成功，必須要先經(jīng)歷失敗。

　　經(jīng)歷挫折帶來(lái)的痛苦，才能獲得驚人的成就，忍受住它帶來(lái)的打擊，才能煥發(fā)人生的光彩、這就好比一把絕世的名刀，必須要先經(jīng)歷爐火的超高溫的鍛燒，在經(jīng)歷最痛苦的時(shí)候，再被打鐵人拿出經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的敲打，最后猛的被放入到冰冷的水中，經(jīng)歷由超高溫瞬間變成低溫，經(jīng)歷有如下地獄一般的痛苦，才能變成一塊好鐵，但是如果真的想要成為一塊絕世好鐵，往往要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次以上的過(guò)程，經(jīng)受無(wú)數(shù)次的高溫，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的敲打，再經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的冷卻，才能變成一塊兒真正的好鐵！還能被鍛造成最好的名刀。才能發(fā)出耀人的光輝，才能發(fā)出奪目的光輝！

　　如果你經(jīng)歷過(guò)很大的.挫折，那么不要怪他，你要感激他，因?yàn)槭撬�讓你成長(zhǎng)，是他讓你成熟，是他讓你獲得成功。不同的挫折會(huì)有不同的收獲。挫折越大，它帶來(lái)的痛苦就越大，但是，它也會(huì)帶來(lái)十分大的成功，如果你挺住它帶來(lái)的痛苦，扛住它帶來(lái)的痛楚，它會(huì)帶來(lái)跟痛苦一樣大的成功，這個(gè)成功可能會(huì)讓你瞬間走上人生巔峰。

　　感謝挫折，因?yàn)槭撬�給我們帶來(lái)變化，是她讓我們堅(jiān)強(qiáng)，是它讓我們成熟和充實(shí)，感謝挫折！！！

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇53

　　今天吃過(guò)晚飯,爸爸和我聊天,述說(shuō)他過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活,他說(shuō)的是繪聲繪色,我聽(tīng)的是津津有味。我接受了一次生動(dòng)的歷史教育。

　　爸爸說(shuō)他們那個(gè)年代上學(xué)都是背著煎餅和咸菜，一周伙食不變。每當(dāng)看到時(shí)學(xué)校老師的孩子吃饅頭，他就饞涎欲滴，不敢再去多看一眼那雪白的`饅頭。爸爸說(shuō)現(xiàn)在的孩子都不知道吃什么好了，他想找件讓我眼讒的東西就是怎么也找不著啊。難道我真的有那么“腐敗”嗎？爸爸說(shuō)他從一開(kāi)始上初中就住校，每到周六才能回家一次。最害怕的就是跳蚤，由于整整一冬天洗不上一次澡，住校的學(xué)生又多，只要一個(gè)同學(xué)生了跳蚤，全班的同學(xué)就會(huì)無(wú)一幸免，全都成了跳蚤的美食了。爸爸說(shuō)他是三年用一只鋼筆。而現(xiàn)在我是一年用十只鋼筆還不夠……

　　我開(kāi)始真的一點(diǎn)也不相信爸爸說(shuō)的話(huà)，但我明明看到了爸爸講話(huà)時(shí)眼里飽含了淚水。聽(tīng)聽(tīng)過(guò)去，看看現(xiàn)在，我和同學(xué)們的確走進(jìn)了“福缸”里了，但爸爸卻說(shuō)我們是越來(lái)越不好教育了，不聽(tīng)話(huà)、執(zhí)拗、自私……我雖然不服氣，但是讓我像爸爸過(guò)去一樣生活和學(xué)習(xí)，我可真是受不了。看來(lái)我們是要認(rèn)真的檢討一下自身了，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”，和爸爸比一比，我們又知道什么是苦啊，而我們是否又真正做到勤了呢？

　　“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，生長(zhǎng)在快樂(lè)幸福的環(huán)境里，我們又有什么理由不努力去學(xué)習(xí)呢？

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇54

　　挫折是我們成長(zhǎng)道路上的荊棘，是阻礙我們前進(jìn)的絆腳石；但挫折又如樂(lè)譜中的音符，文章中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)般必不可少。只有克服了挫折，才能?chē)L到成功的甜美，所以我們?cè)搶W(xué)會(huì)欣賞挫折。

　　在亞馬遜草原上，有一種叫雕鷹的雄鷹，它的飛行速度之快，飛行路程之長(zhǎng)，堪稱(chēng)“鷹中之王”。但擁有這種技能，只有在克服挫折之后才能擁有。小鷹在學(xué)飛的過(guò)程中，最難的就是母鷹會(huì)折斷小鷹翅膀的大部分骨骼，然后將它拋下山崖。如果小鷹能在它掉落的過(guò)程中忍痛用力的拍打翅膀，使翅膀迅速充血愈合，那么它就會(huì)如同鳳凰浴火重生一般，具有翱翔藍(lán)天的本領(lǐng)。但它如果不能克服這種挫折，那它就只能活活的被丟下山崖摔死。

　　小鷹克服了挫折才能在藍(lán)天自由自在的.飛翔，難道它不應(yīng)該感謝挫折、欣賞挫折嗎？

　　自古以來(lái)，多少名人偉人揚(yáng)名于世界，他們哪個(gè)不是克服了許多困難的？貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、列夫托爾斯泰，這三個(gè)在各自領(lǐng)域有巨大作為的人都是經(jīng)歷了巨大的困難與挫折才成為名人的。他們的經(jīng)歷無(wú)一不在告訴我們：應(yīng)該欣賞挫折，而不是痛恨挫折。

　　魚(yú)兒游弋于大海，需要接受驚濤駭浪的洗禮，才會(huì)有“魚(yú)躍龍門(mén)”的美麗傳說(shuō)；雄鷹翱翔于藍(lán)天，需要接受暴風(fēng)雨的磨練 ，才會(huì)成為天空霸主；人只有經(jīng)歷挫折的鍛打，才能成長(zhǎng)，有所作為。所以，請(qǐng)欣賞挫折吧。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇55

　　沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功；沒(méi)有，何來(lái)榮耀；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。———英國(guó)海軍上將佩恩在挫折的面前，我選擇了面多并戰(zhàn)勝它。

　　在我的學(xué)涯里，汗水與眼淚已不知有多少，但我的成績(jī)?nèi)圆焕硐耄瑵u漸地我想放棄，但一想我在挫折面前低頭了，便有種不肯認(rèn)輸?shù)南敕ǎ�繼續(xù)努力，拼搏。

　　但不作美，成績(jī)?nèi)圆灰?jiàn)好轉(zhuǎn)，每天早去晚歸，卻只考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，心里便又了想哭的沖動(dòng)。晚上我坐在書(shū)桌旁，看著窗外的天空，仿佛看到挫折在我頭頂上大笑，它是在嘲笑我嗎？想到父母的工作賺錢(qián)給我上學(xué)，而我卻只考這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，眼淚啪嗒地落下，滴在書(shū)桌上。這時(shí)我想起生說(shuō)過(guò)：“盡管生活使你有一次哭泣的理由，你也要做出一千零一次歡笑的容顏。”是啊！生說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。世界上沒(méi)有什么戰(zhàn)勝不了的事，只有膽怯的.人，要知道明知山有虎，偏往虎山行，世界才會(huì)被踩在腳下。

　　“千磨萬(wàn)級(jí)還，任爾東西南北風(fēng)”鼓勵(lì)著我，“一個(gè)人在科學(xué)探索的道上，走過(guò)彎，犯誤，并不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。”愛(ài)因斯坦的話(huà)激勵(lì)著我。

　　失敗了沒(méi)有關(guān)系，重新振作起來(lái)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我，風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)是最美的。

　　在生活中，是挫練了我們的意志，是挫折使我們一步步成功。樂(lè)觀的面對(duì)挫折是我們應(yīng)有的態(tài)度，我希望那些曾在挫折面前低頭的人，能像貝多芬一樣，勇敢地面對(duì)挫折并戰(zhàn)勝挫折，譜寫(xiě)自己的美生！

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇56

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　——題記

　　法國(guó)作家巴爾克扎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折就像石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你止步不前；對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，讓你站的更高。”

　　挫折抵不住強(qiáng)者，就像談遷一樣。他是我國(guó)明清之際的史學(xué)家，從29歲開(kāi)始撰寫(xiě)明代的編年史《國(guó)榷》歷史27年，終于將這部巨書(shū)完成。但是，不幸的事發(fā)生了，一天夜里，談遷家中被盜，他的書(shū)稿也被偷走了！談遷遭此打擊，肝膽欲碎。但是他沒(méi)有氣餒，而是從頭做起。過(guò)了9年，他又寫(xiě)成了這部傳世巨著。

　　在人生道路上，難免會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，我們要像談遷那樣，培養(yǎng)起承受挫折的健康心理和堅(jiān)強(qiáng)意志。

　　諸葛亮說(shuō)：“善敗者不亡。”因?yàn)槭�敗多了就�?huì)養(yǎng)成抗挫折的能力。愛(ài)迪生發(fā)明燈泡，經(jīng)歷了幾千次的失敗，他并不是一蹶不振而是汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)始下一次實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了燈泡……人們往往驚羨成功之花綻放時(shí)的嬌艷，然而當(dāng)初，它的.芽?jī)簠s浸透了奮斗的汗水，薩滿(mǎn)了成功的淚水。

　　有了孟子的：“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……向我們明示了自古以來(lái)，要想有所成就就必先經(jīng)受挫折。正因?yàn)橛辛恕鞍霾〕芍椤边@句古話(huà)，說(shuō)明珍珠在痛苦中磨練的結(jié)晶，我們才能愉快的接受挫折帶給我們的饋贈(zèng)吧！

　　挫折雖然能帶給我們痛苦，但往往可以磨煉人的意志，激發(fā)人的斗志。所以，只有抱著崇高的生活目地，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才希望成為生活的強(qiáng)者。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇57

　　經(jīng)歷人生的第一次挫折時(shí)，我六歲。

　　那天是周六上午，我去舞蹈班上課，老師那天有些無(wú)比開(kāi)心的樣子，她說(shuō)：“哈哈哈，今天要練倒立，不會(huì)的，還有做不好的，要撕胯，都小心點(diǎn)啊。”

　　一聽(tīng)到這個(gè)詞，我們班的人仿佛全身都在顫抖。

　　“不會(huì)吧？我回家都沒(méi)練過(guò)倒立啊，這下要完蛋了，我要被撕胯了。”

　　我正思量著，老師突然喊了我的名字，“王熙然，你先來(lái)吧。”“啊？我先來(lái)？”“對(duì)啊，你的柔軟度很好啊。”老師笑瞇瞇地看著我說(shuō)。“好吧。”我有些無(wú)可奈何地答應(yīng)了，我也沒(méi)敢對(duì)老師說(shuō)我腿上還有舊傷。

　　我信心十足地準(zhǔn)備好了做倒立的姿勢(shì)。我以為不會(huì)再像上次那樣摔倒了。結(jié)果，我還是真的又像上次一樣一頭摔地上了，頭上還磕得流了血。老師慌了，打了120，把我送到了醫(yī)院，接著給我媽媽打了電話(huà)。

　　我能想象到媽媽一定是像飛一樣地跑到了醫(yī)院，媽媽心疼地抱著我，那淚水就像珍珠一樣一串串流著。我忍著疼痛說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我還練舞蹈。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，擦了擦眼淚。我說(shuō)：“這個(gè)挫折不算啥，就當(dāng)它是梯子吧，我爬上去就成功了。這是老師經(jīng)常給我們說(shuō)的話(huà)。”媽媽抱住我不停地流淚，媽媽說(shuō)：“好好，我閨女有志氣。”

　　過(guò)后，媽媽和老師都說(shuō)我好堅(jiān)強(qiáng)。

　　經(jīng)過(guò)不斷努力，我學(xué)會(huì)了倒立，我跳舞的水平也有了很大提高，還代表學(xué)校參加了春節(jié)的.公益演出。

　　有時(shí)我會(huì)想，如果遇到一點(diǎn)挫折就退下來(lái)，那就沒(méi)有我今天的成績(jī)了，以后不管遇到怎樣的挫折都要勇敢向前。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇58

　　漫漫人生，茫茫入海，生活的道路上無(wú)不充滿(mǎn)坎坷。如：中考失意、高考落榜、生活窮困潦倒等等。不管你喜不喜歡，你愿不愿意，挫折隨時(shí)可能降臨。

　　我們應(yīng)該如何看待挫折呢？

　　許許多多的歷史人物在與挫折的斗爭(zhēng)時(shí)留下不平凡的業(yè)績(jī)。司馬遷在遭受殘暴的宮刑后，發(fā)奮讀書(shū)，寫(xiě)出中華上下五千年歷的絕唱，并被魯迅稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的'千古名著《史記》。德國(guó)偉大的音樂(lè)家貝多芬，生活在暗無(wú)天日的社會(huì)中，他27歲就失去了聽(tīng)力，但是他還是堅(jiān)持創(chuàng)作。他在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的磨難與挫折，在生命的末日創(chuàng)造出了不朽的《歡樂(lè)頌》等美好的歌曲。還有在輪椅上頑強(qiáng)不屈的女大學(xué)生張海迪``````

　　挫折雖然給人帶來(lái)痛苦，但它可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志，使人學(xué)會(huì)思考，以的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，成就輝煌的事業(yè)。我國(guó)先哲孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，先不苦其心志，勞其筋骨``````”科學(xué)家貝佛里奇說(shuō)過(guò)：“人們最出色的工作往往是從逆境的情況下做的。”的確，挫折是造就人才的先決條件。

　　可是，挫折并不是所有人都經(jīng)歷過(guò)的的行為。法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱智來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前；而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，是你站的更高。”只有樹(shù)立從高人生的人生理想，并自覺(jué)地在挫折中磨練，奮發(fā)，追求的人，才有成為強(qiáng)者的資格。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇59

　　“阿門(mén)阿前一棵葡萄樹(shù)，阿嫩阿綠呀剛發(fā)芽，蝸牛背著重重的殼呀，一步一步的往上爬……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起我那次觀察蝸牛的情景。

　　初夏的一天，剛下過(guò)雨，空氣很潮濕。我和小伙伴們一起在馬路邊的草地上玩。我們呼吸著雨后的新鮮空氣，欣賞著美景，別提多高興了!忽然，我發(fā)現(xiàn)了草地邊的泥土上有一條隱約的印痕。雖然不清晰，但還是引起了我的注意，好奇心促使我要去看個(gè)究竟，循著印記往前找，我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。原來(lái)是蝸牛爬行時(shí)留下的。只見(jiàn)這只蝸牛背著它的"大房子",頭從"房子"里探出來(lái)，在艱難地爬著。它身子是那樣的纖弱，背上的"房子"是那樣的龐大，看起來(lái)是那樣的不相稱(chēng)，但蝸牛仍然一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)著。凡是它爬過(guò)的地方，都留下一道亮亮的痕跡。

　　看著蝸牛艱難地前進(jìn)著，我心里油然而生一股敬意。多么渺小的生命啊，然而它小小的體內(nèi)，卻蘊(yùn)含著頑強(qiáng)的`生命力。不管前方的路有多遠(yuǎn)，路途有多么艱難，它就這樣義無(wú)反顧地，堅(jiān)持不懈地前進(jìn)著。

　　看著看著，我想到了自己，做人難道不應(yīng)該有一點(diǎn)蝸牛的精神嗎?遇到困難，碰到挫折，不應(yīng)該氣餒，要學(xué)會(huì)克服困難，戰(zhàn)勝挫折。這樣才會(huì)給自己的人生之路留下亮亮的印痕。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇60

　　感謝挫折的人需要有一顆感恩的心。當(dāng)然，不管你想感謝什么。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，謝謝可能有不同的含義。因此，如果有人問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題；你一生中最需要感謝的是什么？我認(rèn)為每個(gè)人的答案都不一樣。也許你會(huì)回答，我要感謝我的父母，他們給了我生命，也許你會(huì)回答，我要感謝我的.老師，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我如何做人。

　　但這不是我想要感謝的。我要感謝我生命中巨大的財(cái)富挫折。從表面上看，挫折這個(gè)詞似乎是一個(gè)貶義詞，但如果你從另一個(gè)角度去品味，它是生活中一個(gè)難得的財(cái)富。從出生到現(xiàn)在，我一直在與疾病作斗爭(zhēng)。我相信只有像我這樣經(jīng)歷過(guò)這種艱難困苦的人才會(huì)經(jīng)歷。從小學(xué)到初中，我的生活被一片云彩所籠罩。從去醫(yī)院檢查身體到被推進(jìn)手術(shù)室，我經(jīng)歷了一生中最大的考驗(yàn)。一個(gè)人的生命是短暫的，有無(wú)數(shù)的挫折，但要學(xué)會(huì)克服它們是一件困難的事情。

　　起初，這些困難就像一個(gè)不可逾越的鴻溝，讓我變得軟弱。但最終，我從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中找到了克服挫折的方法，那就是以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)它。這讓我意識(shí)到挫折的價(jià)值。它讓我從一只生活在同一屋檐下的麻雀變成一只展翅高飛的雄鷹，讓我不再害怕挫折。我相信挫折會(huì)讓我變得更強(qiáng)大，并引領(lǐng)我走向成功的另一面。我要感謝我生命中巨大的財(cái)富挫折。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇61

　　生活好比一場(chǎng)戲，在人生的舞臺(tái)上我們扮演著不同的角色，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，我們嘗盡酸、甜、苦、辣的滋味。品盡生活之快樂(lè)、生活之痛苦、生活之甜蜜、生活之憂(yōu)傷……

　　快樂(lè)的背后總有憂(yōu)愁，它隱藏在我們的內(nèi)心深處，有時(shí)，我們承受不住時(shí)，就會(huì)釋放，但有一點(diǎn)我們要牢記，那就是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。”

　　人生并不是一帆風(fēng)順的，在旅途中會(huì)遇到坎坷。風(fēng)雨過(guò)后，小草依然嫩綠；小花依然鮮艷；小樹(shù)依然挺拔；你依然還是你。當(dāng)我們遇到困難、遇到挫折和失敗，我們要用沉著、冷靜和智慧去面對(duì)它們、戰(zhàn)勝它們。

　　德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬，在事業(yè)最顛峰的時(shí)刻，突遭雙耳失聰，但他沒(méi)有被擊垮，他面對(duì)現(xiàn)實(shí)，英勇地面對(duì)挫折，用智慧重新站在音樂(lè)的前沿。在他練琴時(shí)，用木筷搭放在琴鍵上，撥動(dòng)琴鍵，木筷在上面振動(dòng)，傳到神經(jīng)，感受著音樂(lè)的美妙，同時(shí)又創(chuàng)作出廣為流傳的《英雄交響曲》等。他用頑強(qiáng)的`意志，戰(zhàn)勝了音樂(lè)道路上前所未有的磨難。挫折過(guò)后，他不再畏懼，勇往直前用微笑譜寫(xiě)了一曲又一曲經(jīng)典的樂(lè)章。

　　當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí)，應(yīng)該將困難化為動(dòng)力，忘記困難曾帶給我們的痛苦，用自信和希望戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)之路上所遇到的驚濤駭浪，要相信浪花與礁石會(huì)在天地間撞擊出潔白而充滿(mǎn)自信的浪花。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇62

　　每個(gè)人的大腦猶如一片碧綠的海洋，上面會(huì)有無(wú)數(shù)的帆船，小船上都會(huì)有痛苦和喜悅的經(jīng)歷。而在我的腦海里，則有一條最藍(lán)的小船，它將永遠(yuǎn)載著我的失敗在海上飄蕩……

　　這不由得讓我想起以前，剛上六年級(jí)那一陣，一個(gè)永遠(yuǎn)在我心中的.故事。

　　記得剛上六年級(jí)，覺(jué)得一切都是那樣的清新。那時(shí)的我還是一個(gè)天真的小姑娘，帶著無(wú)數(shù)的夢(mèng)來(lái)到了六（3）班，老師封我為組長(zhǎng)，我覺(jué)得一切都是那樣的如意。可是好景不長(zhǎng)，上半學(xué)期英語(yǔ)考試，一個(gè)破天荒的成績(jī)擺在我面前——77分。霎時(shí)間，班上同學(xué)的冷言冷語(yǔ)散播開(kāi)來(lái)，瞧！咱們組長(zhǎng)考了這么“高”的分?jǐn)?shù)……這些話(huà)像一根根針毫不留情的扎在我的心中，我想哭，但我卻流不出一滴眼淚，我茫然的混過(guò)了一天。

　　到了晚上，我無(wú)意中翻了一本書(shū)，殊不知書(shū)上的內(nèi)容像磁石一樣吸引了我：愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)幾十年數(shù)百次的實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了電燈。這本書(shū)給了我莫大的鼓舞，一次失敗算得了什么，我要努力，努力，在努力。

　　此后我的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前更加認(rèn)真了，每做一道題都認(rèn)真歸納總結(jié)，功夫不負(fù)有心人，在接下來(lái)的一次考試，我得了98分。此刻，我可以驕傲的說(shuō)：在苦難面前，我是個(gè)強(qiáng)者。

　　挫折也會(huì)使人振作，使人成長(zhǎng)。挫折也是表現(xiàn)意志、毅力及戰(zhàn)勝困難的法寶。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇63

　　以前我總是以為挫折是不好的東西，因?yàn)樗�可以讓一個(gè)人自暴自棄，也可以讓一個(gè)偉大的工程瞬間化為烏有。所以我認(rèn)為挫折就是灰色的，但是那一件事卻改變了我認(rèn)為中的挫折的色彩。

　　上學(xué)期的第一次測(cè)驗(yàn)中我取得了非常有意的成績(jī)，但是從那之后我變得驕傲自大起來(lái)，學(xué)習(xí)越來(lái)越浮躁起來(lái)而“腳踏實(shí)地”那個(gè)詞早就被我拋到了腦后，總認(rèn)為自己已經(jīng)把知識(shí)掌握牢固了不需要再繼續(xù)學(xué)習(xí)了。但是我錯(cuò)了。果不其然，到了期中考試的時(shí)候我摔了個(gè)大跟頭，我的成績(jī)已經(jīng)退出了階段前一百之列。當(dāng)我看到成績(jī)單的時(shí)候我認(rèn)為我自己看錯(cuò)了，我使勁揉揉自己的眼睛也沒(méi)有用。當(dāng)我失敗后老師找我談過(guò)話(huà)，而我回家后媽媽的電話(huà)也頻頻打來(lái)、爸爸每次走到我跟前嘴巴張開(kāi)卻又閉合，甚至我對(duì)自己也失去了信心，開(kāi)始自暴自棄起來(lái)。

　　后來(lái)我在一本書(shū)上發(fā)現(xiàn)了“天生我材必有用”、“失敗乃成功之母”等激勵(lì)人的話(huà)語(yǔ)，我大受啟發(fā)。我認(rèn)真總結(jié)自己失敗的原因并制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)始刻苦的.學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，期終考試我取得了優(yōu)異的成績(jī)，我重新進(jìn)入階段前一百。

　　經(jīng)過(guò)這件事之后使我明白了一個(gè)道理：失敗乃成功之母，遇到挫折你不應(yīng)該膽怯，你應(yīng)該勇敢地沖破它戰(zhàn)勝它。“挫折就是成功的試金石。”

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇64

　　人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，我們總要面對(duì)困難和挫折。俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”困難和挫折是人在一生中必須經(jīng)歷的。

　　在五年級(jí)的一次班會(huì)上，老師讓我和劉嘉欣一起朗誦有關(guān)奧運(yùn)的一小段話(huà)。我和劉嘉欣練習(xí)了幾天，已經(jīng)練得很熟了。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，我還是在班會(huì)上出了差子。當(dāng)我們朗誦到最后幾句話(huà)的時(shí)候，因?yàn)榫o張，我出了錯(cuò)，接不下去了。我想了半天怎么也想不起來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻，可越急越想不起來(lái)。最后，我放棄了。老師把稿子給了我，我們才結(jié)束朗誦。在我接不下去的時(shí)候，我知道我給自己丟了臉，給這個(gè)組合丟了臉，更是給媽媽丟了臉。這么多天的.努力都白費(fèi)了，因?yàn)榫o張讓我出了錯(cuò)，因?yàn)榫o張讓我丟了臉。我在心里努力地回想臺(tái)詞，劉嘉欣也在幫回想臺(tái)詞。班會(huì)結(jié)束后，老師沒(méi)有責(zé)怪我，劉嘉欣也沒(méi)有責(zé)怪我，媽媽更沒(méi)有責(zé)怪我。可我自己卻在心里默默地責(zé)怪自己，責(zé)怪自己為什么出了差錯(cuò)，責(zé)怪自己為什么那么緊張，為什么沒(méi)有把它背得滾瓜爛熟。

　　在困難和挫折面前，你選擇了哪條路？如果選擇放棄，你將與成功無(wú)緣。如果選擇堅(jiān)持，你的人生才有價(jià)值。在山窮水盡的絕境，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)。同學(xué)們，失敗乃成功之母，你要相信自己一定能行。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇65

　　上天不會(huì)無(wú)緣無(wú)故做出莫名其妙的決定，它讓你經(jīng)受挫折與苦難，是為了成就更好的你。——題記

　　還記得那是我三年級(jí)的時(shí)候，一節(jié)數(shù)學(xué)課上，教學(xué)老師在我們班所有任課老師中算最嚴(yán)厲的。她天天編著從不雜亂的編發(fā)，換著三百六十五天不重樣的鞋，這讓我們對(duì)她多了份親切感。而那尖銳的聲音，金絲鏡框下不大但充滿(mǎn)“殺傷力”的眼睛，又將我們和她的距離拉得很“遠(yuǎn)”。

　　那一刻我正聚精會(huì)神地玩著前幾天買(mǎi)的口紅橡皮，這橡皮造型新奇有趣，倍受我的寵愛(ài)。“咦，蓋子怎么蓋不上了？”我心急如焚，這橡皮不會(huì)就這樣爛了吧？它可是我的新寵呀！我極力想蓋上蓋子，卻沒(méi)注意到一道嚴(yán)厲的`光透過(guò)那厚厚的鏡片向我直射過(guò)來(lái)。

　　“張婧瑜，你來(lái)回答下。”我“蹭”地一下站起來(lái)，“是……是……”慌亂的我不知所云，眼睛不停地掃視著黑板，渴望從那上面搜尋點(diǎn)什么，同學(xué)們的目光也齊刷刷地聚焦到我身上，那時(shí)我只覺(jué)手心冒汗，更是不知所措了……

　　“不聽(tīng)課就回答不出問(wèn)題，你知道我為什么叫你嗎？”我低下了頭，羞愧在我心里彌漫開(kāi)來(lái)……“坐下！”聽(tīng)到指令，我連忙坐下，殊不知眼淚早已爬上了眼眶。

　　后面的二十多分鐘，我一直很專(zhuān)注地聽(tīng)課，雖然內(nèi)容很簡(jiǎn)單，但我始終沒(méi)再碰那塊橡皮。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上初一了，而數(shù)學(xué)老師也轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校，連那塊橡皮也不知所蹤。但是，那一堂課卻深深地烙進(jìn)我的心中，感謝磨難，讓我成長(zhǎng)；感謝挫折，讓我自律。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇66

　　這個(gè)世界，有陽(yáng)光就會(huì)有烏云，有陽(yáng)光就會(huì)有風(fēng)雨。挫折是生活中的烏云和風(fēng)雨。當(dāng)挫折站在我們面前，我們選擇面對(duì)還是逃避？

　　古時(shí)候有一個(gè)偉大的天才，名叫金城。他精通鋼琴、象棋、書(shū)法和繪畫(huà)，能唱詩(shī)，也精通藝術(shù)。有一年，他被父母期望去北京參加考試，卻在孫山找到了他的'名字。從此一蹶不振，認(rèn)為自己天賦不如別人，自卑。他覺(jué)得自己辜負(fù)了父母的期望和培養(yǎng)，最終選擇了死亡。

　　看到這樣的故事，你一定為金城感到可惜！其實(shí)人生難免會(huì)有挫折，但是如果你選擇逃避而不是面對(duì)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

　　記得那年我上初三，期中考試成績(jī)出來(lái)了，從第一名掉到三十多。我一看到成績(jī)，眼淚就像碎珠子一樣掉下來(lái)。我考試怎么會(huì)這么差？以前是第一，現(xiàn)在成績(jī)下降了，以后考試也不會(huì)是第一了。想到這，我哭得更厲害了。是的，班主任走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小學(xué)，這只是一個(gè)小挫折。偶爾的挫折就像鋒利的磨石。我們的生活只有打磨好了才會(huì)閃耀出耀眼的光芒！”聽(tīng)了班主任的話(huà)，我意識(shí)到我應(yīng)該勇敢地面對(duì)這個(gè)挫折。接下來(lái)的日子里，我越來(lái)越努力，“天道酬勤！”最后期末考了一年級(jí)，留下了幸福的眼淚。

　　"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？"挫折后成長(zhǎng)更有意義，獲得成功更幸福！

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇67

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。我們就應(yīng)以寬闊的心懷面對(duì)生活，用微笑面對(duì)人生。

　　自古英雄多磨難，古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得了成功。如，著名的音樂(lè)家貝多芬，他兩耳失聰，但是他沒(méi)有放棄，惹事以自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自己。他失敗了無(wú)數(shù)次，在一次一次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終成為了一名享譽(yù)世界的音樂(lè)家。愛(ài)迪生也是同樣，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗后才得以成功。

　　看到那里，不少人會(huì)說(shuō)，他們是偉人，我們?cè)鯓幽芎退麄兿嗵岵⒄撃兀咳绻�你要這樣想，那么我告訴你你錯(cuò)了。一位享譽(yù)世界的名人——愛(ài)因斯坦，他小時(shí)候曾被無(wú)數(shù)人認(rèn)為，是一個(gè)致力底下孩子。在他小時(shí)候，老師讓同學(xué)們回家做板凳，次日課堂上，老師看了同學(xué)們的作品，對(duì)愛(ài)因斯坦說(shuō)，世界上再也沒(méi)有比這更糟的板凳了，然而，愛(ài)因斯坦卻從抽屜里有取出了兩個(gè)，這兩個(gè)比那兩個(gè)還遭。原先這是她做的第三個(gè)凳子，他以自己的'實(shí)際行動(dòng)證明了自己。

　　我國(guó)著名史學(xué)家司馬遷，在逆境中創(chuàng)作了具有史學(xué)價(jià)值的《史記》，為后代留下了寶貴的財(cái)富。

　　我們無(wú)論是在日常的生活中，學(xué)習(xí)還是自己的人生道路上，都就應(yīng)學(xué)習(xí)他們這種頑強(qiáng)拼搏，迎難而上和為夢(mèng)想而努力奮斗的精神。

　　生活處處需要微笑，微笑面對(duì)生活，微笑面對(duì)人生，微笑面對(duì)每一天。人生道路上處處充滿(mǎn)挫折，充滿(mǎn)崎嶇，我們英努力克服困難，用好的心態(tài)面對(duì)充滿(mǎn)期望的每一天

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇68

　　挫折，猶如一陣風(fēng)，吹動(dòng)我們心靈的帆；挫折，猶如一支筆，記錄我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴挫折，猶如一位朋友，指出我們的錯(cuò)誤。生活離不開(kāi)挫折。米老鼠的創(chuàng)作者——迪士尼便是一個(gè)典型的例子。

　　迪士尼原本是個(gè)落魄的'窮畫(huà)家，他為教堂畫(huà)畫(huà)，借住在一所破舊的地下車(chē)庫(kù)里。可是，即使他很努力在畫(huà)畫(huà)，也只能勉強(qiáng)解決溫飽問(wèn)題。但就算上帝給予他一道難以翻越的墻，他也沒(méi)有放棄希望，就算他唯一的財(cái)產(chǎn)只有畫(huà)板，他也沒(méi)有放棄夢(mèng)想。

　　有一天，迪士尼夾著畫(huà)板，拖著疲憊的身子走回車(chē)庫(kù)，正好與一只小老鼠對(duì)視。那只小老鼠卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)逃走了。后來(lái)的每一天晚上，這只機(jī)靈的小老鼠都會(huì)跑出來(lái)，迪士尼就像對(duì)朋友談心一樣與小老鼠聊天。最后，這只小老鼠竟然敢在迪士尼的畫(huà)板上蹦蹦跳跳，而作為唯一的觀眾，迪士尼總會(huì)在自己少的不能再少的面包塊上掰下一塊，分給這位可愛(ài)的小表演家。

　　某一天，迪士尼看著小老鼠，突然間靈光閃現(xiàn)，畫(huà)下了如今婦孺皆知的米老鼠。挫折是一塊人生的試金石，是成功與失敗的分水嶺，它磨煉人的意志，也激勵(lì)人的斗志，最后它總是以成功作為堅(jiān)持的獎(jiǎng)賞。面對(duì)挫折，我們應(yīng)該抱有認(rèn)真的態(tài)度，用平常的心態(tài)去面對(duì)它，也許會(huì)有意想不到的收獲，誰(shuí)知道呢！

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇69

　　人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些小小的阻礙阻礙你前進(jìn)，一些小小的顛簸會(huì)讓你跌倒，那就是挫折。遇到挫折不要害怕跌倒，要勇敢的爬起來(lái)。

　　記得我四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要選拔鼓隊(duì)隊(duì)員參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我入選了鼓隊(duì)，不知道有多開(kāi)心。要知道，從三年級(jí)開(kāi)始，我就開(kāi)始?jí)粝脒M(jìn)入鼓隊(duì)，幻想自己穿著鼓隊(duì)漂亮的制服。他們和大家一起，邁著整齊的.步伐，打著統(tǒng)一的鼓，在所有學(xué)生的關(guān)注下行進(jìn)。可惜好景不長(zhǎng)，在一次又一次的篩選中不幸落敗。那一刻，我的夢(mèng)想破滅了，我再也穿不下那套漂亮的制服了。心里有種說(shuō)不出的滋味。我?guī)状稳套⌒闹械耐礇](méi)有流淚，但是心里很難過(guò)。直到運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排那天，看著別人一次又一次穿著制服走在我眼前，我熱淚盈眶，跑到角落里開(kāi)心的哭了。

　　我媽知道后，把我叫到她身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你的人生要面對(duì)很多痛苦和挫折。這只是你人生中的一個(gè)小考驗(yàn)，以后你會(huì)經(jīng)歷很多這樣的痛苦和挫折。”。我哭著搖搖頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“不，不要了”。我媽平靜地對(duì)我說(shuō)：“你的人生才剛剛開(kāi)始，以后不會(huì)有什么痛苦和挫折。你必須學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，以后你會(huì)有很多機(jī)會(huì)。寶貝，如果你努力工作，你會(huì)獲得新的收獲。加油！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里好受多了。我擦干眼淚，對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道，以后我會(huì)勇敢的面對(duì)生活中的坎坷和挫折。我笑了，淚流滿(mǎn)面，媽媽也笑了，笑得很開(kāi)心。

　　只要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你就會(huì)克服生活中的一切挫折。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇70

　　人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些小小的阻礙阻礙你前進(jìn)，一些小小的顛簸會(huì)讓你跌倒，那就是挫折。遇到挫折不要害怕跌倒，要勇敢的爬起來(lái)。

　　記得我四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要選拔鼓隊(duì)隊(duì)員參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我入選了鼓隊(duì)，不知道有多開(kāi)心。要知道，從三年級(jí)開(kāi)始，我就開(kāi)始?jí)粝脒M(jìn)入鼓隊(duì)，幻想自己穿著鼓隊(duì)漂亮的制服。他們和大家一起，邁著整齊的步伐，打著統(tǒng)一的鼓，在所有學(xué)生的關(guān)注下行進(jìn)。可惜好景不長(zhǎng)，在一次又一次的篩選中不幸落敗。那一刻，我的夢(mèng)想破滅了，我再也穿不下那套漂亮的制服了。心里有種說(shuō)不出的滋味。我?guī)状稳套⌒闹械耐礇](méi)有流淚，但是心里很難過(guò)。直到運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排那天，看著別人一次又一次穿著制服走在我眼前，我熱淚盈眶，跑到角落里開(kāi)心的哭了。

　　我媽知道后，把我叫到她身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你的人生要面對(duì)很多痛苦和挫折。這只是你人生中的一個(gè)小考驗(yàn)，以后你會(huì)經(jīng)歷很多這樣的.痛苦和挫折。”。我哭著搖搖頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“不，不要了”。我媽平靜地對(duì)我說(shuō)：“你的人生才剛剛開(kāi)始，以后不會(huì)有什么痛苦和挫折。你必須學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，以后你會(huì)有很多機(jī)會(huì)。寶貝，如果你努力工作，你會(huì)獲得新的收獲。加油！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里好受多了。我擦干眼淚，對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道，以后我會(huì)勇敢的面對(duì)生活中的坎坷和挫折。我笑了，淚流滿(mǎn)面，媽媽也笑了，笑得很開(kāi)心。

　　只要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你就會(huì)克服生活中的一切挫折。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇71

　　沒(méi)有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有誰(shuí)的一生是不經(jīng)歷坎坷風(fēng)雨的，但是好多人面對(duì)挫折，卻始終找不到一個(gè)正確的態(tài)度。

　　有的人覺(jué)得人生的挫折是對(duì)自己的磨練，天將降大任于斯人也必將苦其心志勞其筋骨，因此就是說(shuō)他會(huì)從挫折中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好地去走好未來(lái)的路。

　　但是有的人就會(huì)覺(jué)得挫折是命運(yùn)對(duì)自己的不公平的表現(xiàn)，就覺(jué)得別人的生活為什么是一帆風(fēng)順的自己就會(huì)坎坎坷坷的'做什么都不順利，命運(yùn)對(duì)自己太不公平了。

　　有的人在經(jīng)歷過(guò)挫折之后甚至?xí)�自暴自棄一蹶不振，干脆破罐子破摔，反正自己這輩子也就這樣了，倒不如摔倒了就得躺一會(huì)甚至睡一覺(jué)來(lái)的實(shí)在。

　　可是這樣的想法是不對(duì)的。也許人生的挫折會(huì)讓我們感受到生活很苦，但是我們不應(yīng)該有氣餒的態(tài)度，更不應(yīng)該破罐子破摔。

　　畢竟如果我們努力的話(huà)，人生還是有無(wú)限的可能。沒(méi)有誰(shuí)能夠隨隨便便成功，那些成功者的背后也經(jīng)歷過(guò)坎坷也經(jīng)歷過(guò)磨難，其實(shí)我們很多人看到的是對(duì)方表面的輝煌。

　　因此面對(duì)人生的挫折，我們應(yīng)該有一個(gè)正確的態(tài)度應(yīng)該有一個(gè)豁達(dá)的心態(tài)，不被人生一次兩次的挫折所打倒，在挫折中不屈不撓，在挫折中不卑不亢，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生因?yàn)榻?jīng)歷了這些挫折你變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。

　　人生因?yàn)橛辛诉@些挫折，你的人生變得更加的堅(jiān)定。你的人生之路走得更加的踏實(shí)穩(wěn)健！

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇72

　　在人生的旅程中，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。挫折，往往就像影子一樣，與我們形影相隨。只有直面挫折，才能激發(fā)潛能，砥礪前行，到達(dá)人生頂峰。因此，生活需要挫折。

　　生活需要挫折，這要求我們要樂(lè)觀的看待挫折。霍金晚年時(shí)四肢癱瘓，無(wú)法動(dòng)彈，也無(wú)法說(shuō)話(huà)，只能坐在輪椅上，這對(duì)一個(gè)具有偉大抱負(fù)的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么大的打擊啊！可是他從未灰心，依舊熱心地忙于工作，即使在身體不靈便的情況下，依舊奔波于各種會(huì)議。執(zhí)著于為天文的'研究。

　　倘若霍金消極悲觀，那么就不會(huì)有他今天在天文事業(yè)上的輝煌成果。也正是挫折，造就了他不凡的人生。

　　生活需要挫折，挫折能激起人的斗志。愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的過(guò)程并不順利的，而這無(wú)數(shù)次的挫折不但沒(méi)有使他灰心，反而激起他的斗志，終于在1000次的時(shí)候，研制出了燈泡，給世界一片光明。是一次次的挫折，讓他更堅(jiān)定了堅(jiān)持到底的決心，激發(fā)了他的斗志，給了他以無(wú)限的動(dòng)力。

　　挫折是生活的必需品，如果一味沉浸于安逸的享樂(lè)之中，那么他就會(huì)頹廢不前。

　　周幽王一出生便身份尊貴，他貪戀安逸于美色，為得褒姒一笑，烽火戲諸侯，最后害人害己，下場(chǎng)凄慘。如果周幽王能殫精竭慮，奮發(fā)向上，或許周期會(huì)一直繁榮，歷史也會(huì)因此而改寫(xiě)。

　　生活需要挫折，如果我們都能把挫折當(dāng)成前進(jìn)的動(dòng)力，那么我們的前方就會(huì)一片花香，一陣歌聲。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇73

　　人生，不可能是一帆風(fēng)順一片光明的。因?yàn)槟遣唤腥松�，其�?shí)，在所謂的人生里，挫折也是必不可少的一種人生添加劑。于是，在面對(duì)挫折上，便有了兩種不同態(tài)度的人，一種是面對(duì)挫折一蹶不振頹廢沉淪，而另一種則與它完全相反，在面對(duì)挫折上勇于挑戰(zhàn)，終究造就他輝煌的人生。

　　我想，美國(guó)的總統(tǒng)林肯就是一個(gè)面對(duì)挫折不肯退縮的人吧！因?yàn)樵诹挚系囊簧�中，其�?shí)并不是一帆風(fēng)順的。因?yàn)樗��?次競(jìng)選中8次慘敗，在他的兩次經(jīng)商中都是以失敗而告終的，還讓他在這之中精神分裂了一次，這樣的挫折應(yīng)該說(shuō)是巨大的吧！但他并沒(méi)有消沉下去，而是愈挫愈勇，最終戰(zhàn)勝了挫折，當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)，但如果他當(dāng)時(shí)消沉下去的話(huà)，美國(guó)總統(tǒng)也不會(huì)是他，也不可能成就他輝煌的一生！

　　我想大家都知道得過(guò)的天文學(xué)家開(kāi)普勒，但聽(tīng)過(guò)他說(shuō)過(guò)多少挫折的人卻少之又少。從童年開(kāi)始便多災(zāi)多難，在母腹中只呆了七個(gè)月就早早來(lái)到了人間。后來(lái)，天花又把他變成了麻子，猩紅熱又弄壞了他的眼睛。后來(lái)因父親欠債使他失去了讀書(shū)的機(jī)會(huì)，他就邊自學(xué)邊研究天文學(xué)。在以后的生活中，他又經(jīng)歷了多病、良師去世、妻子去世等一連串的打擊，但他仍未停下天文學(xué)研究，終于在59歲時(shí)發(fā)現(xiàn)了天體運(yùn)行的.三大定律。他把一切不幸都化作了推動(dòng)自己前進(jìn)的動(dòng)力，以驚人的毅力，摘取了科學(xué)的桂冠，成為“天空的立者”。

　　因此，在面對(duì)挫折上，有一種把路走絕一種激流勇進(jìn)的精神，那么，他的人生一定燦爛輝煌！

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇74

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，因此我喜歡挫折后那一絲甘甜，也渴望受挫折……

　　我這樣說(shuō)，或許有的人會(huì)感到惆悵，世間這么多值得渴望的東西，怎麼偏偏喜歡渴望這個(gè)？難道她不怕挫折給她帶來(lái)的痛苦？可你們?cè)�否知道挫折�?duì)我們的真正意義？

　　孟鴻壽，自幼患了軟骨病，身長(zhǎng)腿短，頭特別大，腳小而纖細(xì)，走起路來(lái)很艱難。但他下定決心苦學(xué)三年，終於成為獨(dú)樹(shù)一幟的名丑。是挫折與艱辛使他功成名就。

　　電燈的發(fā)明，是發(fā)明大師愛(ài)迪生經(jīng)歷了上千次失敗才發(fā)明成功的。上千次失敗充滿(mǎn)了他對(duì)光明的渴望，也促使他將失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，從而將光明帶給人類(lèi)。

　　若這些名人不曾經(jīng)歷過(guò)一次又一次的`挫折又怎能成功？名人之所以能成功是因?yàn)樗麄兘?jīng)得起風(fēng)雨，在挫折面前不退縮而是勇敢的面對(duì)。面對(duì)挫折的態(tài)度是成功的關(guān)健。

　　從估至今，那句話(huà)仍然長(zhǎng)傳不衰。人常道，吃一墊，長(zhǎng)一智。很多事情我們記得最深刻的或許不是預(yù)示著成功的喜悅，而是挫折給我們的拿到刻骨銘心的傷疤。這會(huì)是我們千金不易的財(cái)富。以後的日子，會(huì)時(shí)刻教會(huì)我們更多的東西，從而為我們贏得更多的收穫。

　　我渴望挫折的到來(lái)，因?yàn)槲以僖膊粫?huì)害怕挫折，我知道了挫折真正的內(nèi)涵———獲得真知。最後我還要說(shuō)一句：道路是曲折的，但前途是光明的。

　　黎明破曉，讓我們一起接受那些困難渴望挫折，喜歡戰(zhàn)勝挫折后那成功的喜悅……

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇75

　　每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)遇到些風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，就像俗話(huà)說(shuō)的那樣，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。”成長(zhǎng)中我們還會(huì)遇到許多挫折，因?yàn)橛辛舜煺郏�人生才�?huì)收獲成功，幸福和希望。人只有經(jīng)過(guò)一次又一次的挫折，才會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)。

　　期中考試已經(jīng)結(jié)束，卷子的分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來(lái)，我聽(tīng)著老師念著一個(gè)個(gè)同學(xué)的.名字，遲遲沒(méi)念到我，心越來(lái)越慌，越往越后，我越來(lái)越緊張，不知道多少個(gè)同學(xué)后終于念到我的名字：“宋梓t，93分。”我聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)后，我的心一下子沉重了下來(lái)。

　　回到家后，我怯怯的把成績(jī)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，成長(zhǎng)的道路就是這樣，在成長(zhǎng)之路中需要挫折，也會(huì)經(jīng)歷挫折。只有經(jīng)歷過(guò)挫折，我們才會(huì)有繼續(xù)向前走的動(dòng)力。所以不要灰心，生活中要應(yīng)對(duì)很多的痛苦和挫折，這只是你入其中的一次小小的考驗(yàn)，以后還會(huì)經(jīng)歷很多這樣的挫折，你要去克服它。聽(tīng)了媽媽這番話(huà)，我想了很多，我在卷子上認(rèn)真分析了錯(cuò)誤原因，下次到考試我相信會(huì)恢復(fù)到原來(lái)的成績(jī)，甚至比原來(lái)的更好。

　　人的一生都不會(huì)一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些挫折來(lái)阻礙我們前進(jìn)的步伐。但是我們要努力克服，成長(zhǎng)需要挫折，我們要勇與挑戰(zhàn)，面對(duì)挫折。要從中吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷的磨練自己，讓我們繼續(xù)前進(jìn)，迎難而上。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇76

　　孟子曰：“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”。可見(jiàn)一個(gè)人想要出人頭地，想要成功，必先經(jīng)歷挫折。

　　也許你只是一只羽翼未豐的小鳥(niǎo)，可經(jīng)歷磨練后，你終究會(huì)振翅高飛。也許你只是太陽(yáng)中一縷微弱的光，可你卻能照耀大地，帶來(lái)溫暖。也許你只是一株生長(zhǎng)在巖縫中的小草，可你同樣書(shū)寫(xiě)著生命的頑強(qiáng)與偉大。

　　愛(ài)因斯坦到了6歲才會(huì)說(shuō)話(huà)，被人們稱(chēng)為弱智兒。他卻用自己的努力展現(xiàn)出自己獨(dú)特的才華，震驚了世界，成為歷史上最偉大的科學(xué)家。貝多芬演奏的樂(lè)曲固然好聽(tīng)至極，可你知道嗎，他在年輕時(shí)就雙耳失聰，但他沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄，依然堅(jiān)持創(chuàng)作，在各種挫折中磨練自己，最終成為舉世聞名的音樂(lè)家。越王勾踐志向遠(yuǎn)大，臥薪嘗膽，歷盡屈辱，堅(jiān)韌不拔，最終完成復(fù)仇大計(jì)……

　　“寶劍鋒從磨礪出”，固然這些偉大的人物需要磨難的洗禮，對(duì)于我們平凡的人同樣需要經(jīng)歷挫折才能成長(zhǎng)，雖然我還是一個(gè)小學(xué)生，不會(huì)經(jīng)歷太大的風(fēng)雨，但生活總會(huì)碰到些不如意，就像之前很多次考試都不理想，尤其是作文，屢次被老師批評(píng)，我也下定決心，努力閱讀書(shū)籍，學(xué)習(xí)寫(xiě)作方法，在老師的教誨和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我的.作文有了很大的提升，這次終于得了優(yōu)星。

　　是啊，生活需要挫折的磨練，沒(méi)有挫折的生活是不完美的，只有挫折才能使人走向成功！

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇77

　　每個(gè)人都追求快樂(lè)，幸福，而逃避災(zāi)難，悲傷，我們總是會(huì)為挫折而難過(guò)，為自己得不到幸福而傷心。倘若我們的生活沒(méi)有挫折，沒(méi)有壓抑，我們會(huì)去珍惜我們所擁有的幸福，會(huì)有感動(dòng)以及得到解脫之后那種久違的喜悅嗎？

　　小時(shí)候我生了一場(chǎng)大病—過(guò)敏性紫癲，而得這場(chǎng)病時(shí)，正臨考試期間，當(dāng)時(shí)只有昏沉與我作伴，朦朧包圍著我，我始終逃不出這個(gè)令人顫抖的圈兒。

　　吃了藥，掛了水，病情并未有多大好轉(zhuǎn)，我擔(dān)心，我氣憤，為什么世界上有“病”這種東西，為什么它會(huì)叫人受盡折磨，為什么我會(huì)遭受折磨？……十萬(wàn)個(gè)為什么在我心中打轉(zhuǎn)，我所能做的，就只有躺在床上，沒(méi)有精華，也笑不出來(lái)。以前那個(gè)大大咧咧的'我，一瞬間變得乖巧了，我向往外面的世界，恨透了纏著我的病魔，此時(shí)此刻我似乎整個(gè)身子，甚至靈魂都被燃燒著，我在大火中拼命掙扎，就這樣掙扎著，一直到十天以后，我的病好了。

　　回到學(xué)校的時(shí)候，我置身于暖暖的陽(yáng)光之中，我多么渴望這燦爛美麗的世界，我發(fā)現(xiàn)，我的世界又出現(xiàn)了那片久違的晴朗天空，也出現(xiàn)了我久違的笑容，曾經(jīng)那個(gè)大大咧咧的我又回來(lái)了，擁有生命真好！我體驗(yàn)著，從未有過(guò)的幸福。

　　有挫折的生命才是多彩的，正應(yīng)為有了挫折，我們才會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)。因此我們應(yīng)該感激挫折的力量，那種痛苦過(guò)后的快樂(lè)，熬過(guò)后的幸福是平靜的生活中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)椋�我們需要挫折�?/p>

　　沒(méi)有挫折的生活是殘缺的。挫折使我們成長(zhǎng)！

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇78

　　“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)我唱起這首熟悉的旋律《真心英雄》的時(shí)候，總會(huì)想起那記憶深處的一件事，直到現(xiàn)在，都讓我記憶猶新。

　　記得那一次，我才開(kāi)始學(xué)習(xí)輪滑，是一個(gè)初學(xué)者，雖然已經(jīng)知道怎樣滑，但掌握得不太熟練，可我已經(jīng)敢在金明廣場(chǎng)上“縱橫馳騁”了，有一次，我得意忘形，越滑越快，結(jié)果一仰身，栽到在堅(jiān)硬的地面上，當(dāng)時(shí)的我疼痛萬(wàn)分，頭上起了一個(gè)大包，還有一點(diǎn)淤血，不過(guò)沒(méi)有大礙。通過(guò)這件事，我明白了，所有的事情不能只了解到一知半解，只學(xué)會(huì)些皮毛，這樣是不能成功的。從此以后，我便對(duì)輪滑產(chǎn)生了極大的興趣，每到星期六、星期天都讓媽媽帶我去學(xué)習(xí)輪滑，學(xué)習(xí)輪滑的準(zhǔn)確姿勢(shì)，學(xué)習(xí)怎樣能滑得又快又穩(wěn)……那時(shí)，要不是上學(xué)不能穿輪滑鞋，我恨不得天天都穿輪滑鞋，天天都練習(xí)輪滑，讓我的`輪滑技術(shù)更上一層樓，更加有進(jìn)步。直到現(xiàn)在，我已經(jīng)參加兩次鄭開(kāi)馬拉松舉辦的5公里輪滑秀活動(dòng)了，雖然成績(jī)不算太好，但是重在參與嘛，和那些輪滑高手同場(chǎng)競(jìng)技能讓我進(jìn)步很快。

　　是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，失敗是成功之母，只有經(jīng)歷了挫折與磨難，才能離成功越來(lái)越近。讓我們把握生命里的每一分鐘吧， 為自己的夢(mèng)想全力以赴!

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇79

　　“你看你考的是個(gè)什么！就考這么點(diǎn)兒分還想考外國(guó)語(yǔ)學(xué)校！”“你說(shuō)說(shuō)你，有什么用！”……聽(tīng)著一聲接一聲的嘮叨，我臉上劃過(guò)兩道淚痕。

　　我狂奔進(jìn)屋，淚如雨下。我躺在床上，慢慢在啜泣中睡了下去。

　　午夜，我醒了過(guò)來(lái)，聽(tīng)到雨滴打落在窗臺(tái)的聲音。緩緩地，我靜下心來(lái)，是的，我這次又考砸了。可是，哭又能解決什么問(wèn)題呢？這是生活的挫折。而挫折是什么？是放棄者被打敗的最后一次，是成功者被激勵(lì)得最勇敢的一次，是堅(jiān)持者被鞭策得最頑強(qiáng)的一次……有的人被挫折打敗，有的人卻被挫折激起信心。

　　有人說(shuō)：“人生就像心電圖，如果一帆風(fēng)順你就死定了。”挫折是人生中最好的老師，他從不鼓勵(lì)你，而是用自身苛刻的標(biāo)準(zhǔn)，不斷打擊你，鞭策你。他的良苦用心比任何一位老師都要來(lái)得更加深厚，甘醇。挫折是一杯苦澀的`清茶，用其特殊的味道讓你保持清醒，不在驕傲中自滿(mǎn)，不在成功中迷失，使你的眼界變得更加寬廣，讓你變得更明智、機(jī)警。

　　“失敗是成功之母。”挫折和打擊，能讓你反省自身，找到自己的缺點(diǎn)和失誤，改過(guò)自新，以新的精神面貌迎接明天，迎接美好的未來(lái)。

　　是啊！挫折雖是一個(gè)高高的坎兒，但邁過(guò)去，它也是一個(gè)新的開(kāi)端啊！

　　想到這兒，我臉上不禁露出了笑容，心中也頓時(shí)充滿(mǎn)了勇氣和信心：挫折，你是我原來(lái)失敗的結(jié)尾，更是我未來(lái)成功的起點(diǎn)！——挫折，謝謝你！

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇80

　　天灰蒙蒙的，大地被細(xì)雨籠罩著，原本陽(yáng)光燦爛的世界變得一片朦朧，顯得無(wú)比沉寂。雨輕輕地下著，仿佛老天也在為我傷心。

　　“呼——”一陣風(fēng)吹來(lái)，將沒(méi)夾牢的卷子吹到了地上。79.5，這個(gè)鮮紅的數(shù)字赫然顯現(xiàn)在試卷上，揪著我的心。爸爸抽動(dòng)的臉、媽媽高抬的手浮現(xiàn)在我的`腦海中。不知不覺(jué)，兩行熱淚滾下。回家的路仿佛變長(zhǎng)了，長(zhǎng)得看不到盡頭。

　　我拖著沉重的步伐回到家。“嘎——”我推開(kāi)大門(mén)，爸爸媽媽見(jiàn)我兩眼泛紅，忙問(wèn)我發(fā)生了什么。我說(shuō)不出一句話(huà)，只把卷子往桌上一扔，便跑到房中痛哭。

　　“篤篤篤——”爸爸來(lái)敲門(mén)了，我一聲不吭。“女兒，你出來(lái)一下，我給你看一樣?xùn)|西。”“不，我不出去！”我大喊。“挫折并不……”“我不聽(tīng)！”“你往外看看。”我不情愿地照做了。只見(jiàn)一片瓦礫中，一棵小草與風(fēng)雨進(jìn)行著頑強(qiáng)的拼搏。“在哪里摔倒了，就在哪里站起來(lái)。生命的意義在于搏擊。大風(fēng)大浪又怎樣？雄鷹仍在飛翔。每一次的挫折都會(huì)使人更成熟，更堅(jiān)強(qiáng)。只要你能勇敢面對(duì)，就沒(méi)有過(guò)不去的坎。我的話(huà)說(shuō)完了，不打擾你了。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我陷入了沉思……

　　雨仍在下，但我的心已豁然開(kāi)朗。

　　我沒(méi)有再垂頭喪氣，而是重新燃起了斗志，以微笑面對(duì)挫折，正所謂：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇81

　　人生征途漫長(zhǎng)而艱難，期間不免遭遇大大小小的挫折，面對(duì)挫折。

　　失敗者說(shuō)：“挫折像一把鋒利的劍，在不經(jīng)意間擊倒了我，面對(duì)它，我只好嚶嚶哭泣。”

　　沮喪者說(shuō)：“挫折想橫亙眼前的大山，使我望之生畏，面對(duì)它，我只好默默哀嘆。”

　　我說(shuō)：“挫折像塊墊腳石，勇者會(huì)利用它，登上人生的高峰。”所以，挫折也很美麗。

　　霍金被稱(chēng)為在世的最偉大的科學(xué)家，也是科學(xué)界的“巨星”。可是挫折也隨之而來(lái)，他患有嚴(yán)重的肌肉萎縮病，這使他不能說(shuō)話(huà)、寫(xiě)字，這無(wú)疑是對(duì)他的巨大打擊。也許有些人人會(huì)想困難屈服，但霍金卻沒(méi)有像挫折低頭，他用唯一能活動(dòng)的手指打字，撰寫(xiě)樂(lè)樂(lè)許多論文和書(shū)籍，并證明了奇性定理，令全世界人都敬仰。

　　挫折給予他前進(jìn)的動(dòng)力，使他勇往直前，粉碎一切困難，最終給世界做出貢獻(xiàn)。挫折也很美麗。

　　聞名于世的發(fā)明家愛(ài)迪生，在試制電瓶時(shí)，有人問(wèn)他：“你一而再，再而三的失敗，為什么還要繼續(xù)呢？”愛(ài)迪生說(shuō)：“我沒(méi)有失敗，我已經(jīng)知道了五萬(wàn)種不成功的方法。”

　　挫折給他帶來(lái)了麻煩，但他卻不氣餒，坦然面對(duì)挫折，使挫折成為自己的`一筆寶貴財(cái)富。挫折也很美麗。

　　只有經(jīng)歷挫折的人，才會(huì)去感恩、去回報(bào)、才會(huì)有“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的大氣；才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁；才會(huì)有“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的氣概。

　　挫折能使你走向成功，挫折也很美麗。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇82

　　大樹(shù)擋住了花兒的陽(yáng)光，花兒卻燦爛地開(kāi)放，對(duì)大樹(shù)微笑；礁石擋住了海浪的去路，海浪卻綻開(kāi)浪花，對(duì)礁石微笑；云朵擋住了太陽(yáng)，太陽(yáng)卻放射著光芒，對(duì)云朵微笑。

　　我愛(ài)微笑，微笑可以驅(qū)逐陰暗，把挫折轉(zhuǎn)化成微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界會(huì)變的更美好。記得《隱形的翅膀》上那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑嗎？沒(méi)錯(cuò)，那就是雷慶瑤。在挫折中，他們給我的'不是眼淚，而是讓人欣慰的微笑。幾個(gè)月過(guò)去了，她就學(xué)會(huì)了做飯、畫(huà)國(guó)畫(huà)、洗衣服、寫(xiě)字，等家務(wù)活這對(duì)一個(gè)沒(méi)有手臂的人來(lái)說(shuō)做到這些已經(jīng)很厲害了。每當(dāng)你見(jiàn)到她時(shí)，她總會(huì)微笑面對(duì)。正是這樣的微笑征服了我，也征服了世界，讓我知道：人應(yīng)該在挫折中學(xué)會(huì)微笑。

　　世人皆知的一名兒童文學(xué)作家安徒生從小生活貧苦，他爸爸早亡。少年的他很早背著行囊闖天下了。他想當(dāng)演員，可有人卻認(rèn)為他是“丑小鴨”，不接受他。他發(fā)表的第一篇文章受到了許多作家的諷刺。平著自己頑強(qiáng)的意志，走出了人生谷地，最后留給人們的還是堅(jiān)強(qiáng)的微笑。

　　有位哲人說(shuō)過(guò)：“同樣的苦難，悲傷與快樂(lè)是相同的，為什么不快樂(lè)起來(lái)呢？”是的，在同樣面對(duì)挫折，微笑好比愁眉苦臉，至少微笑可以讓你樹(shù)立信心，以更好的心情去面對(duì)挫折。因此大家可以嘗試一下，面對(duì)挫折的時(shí)候，面對(duì)自己的微笑，告訴自己還有希望。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，那么，你會(huì)更好的解決困難，從挫折中重新走向令你無(wú)比欣喜的成功。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇83

　　在人生的道路上，每個(gè)人難免會(huì)遇到挫折，在成長(zhǎng)中難免會(huì)遇到失敗……

　　在我的腦海里，還清晰記得。在我小時(shí)候的一次微不足道的考試中我遇到了我的挫折——“唉，好累啊！盡管如此，我也要認(rèn)真地復(fù)習(xí)，面對(duì)明天的考試！”嘀嗒嘀嗒，時(shí)間飛快地流逝，已經(jīng)到了深夜，我終于關(guān)上了那明亮的燈。

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　　終于要發(fā)布成績(jī)了，我十分害怕，也不禁會(huì)感到緊張，當(dāng)老師口中輕言地說(shuō)到我的分?jǐn)?shù)，屬于我的名次時(shí)，我猶如霎那間眼前全是暗淡的，沒(méi)有色彩！沒(méi)有光澤！

　　我簡(jiǎn)直不敢相信，即使在那之前我有多么的.努力，其實(shí)發(fā)生在我們身邊的種種似乎是上天的安排，我們所不能控制的。

　　正因?yàn)槟谴危�使我以后加倍的努力，也正是這些挫折，讓我不斷成長(zhǎng)，也正是它們?cè)诓粩喽酱傥覀兦斑M(jìn)。我們都知道人生并不像我們所要的那么順利，但是，只要我們堅(jiān)信自己，相信自己，不斷地鼓舞自己，讓自己不斷超越自己，那么我們則會(huì)感到欣慰，欣慰的是我們擁有這些挫折，擁有這些失敗。

　　直到現(xiàn)在我都忘不了那次，雖然我經(jīng)歷了許許多多的困難，但是我都能自己去面對(duì)，因?yàn)槭谴煺劢o予了我力量，讓我擁有戰(zhàn)勝挫折的決心！這就是我們的人生。

　　我深知：挫折是我們成長(zhǎng)的必要條件，不論何時(shí)何地我們都要跟他們打交道，雖然有時(shí)我們會(huì)感到痛苦難過(guò)，但是一但你拋棄了堅(jiān)持的念頭，那么你將會(huì)脆弱，但是堅(jiān)信自己會(huì)成功，那么我們將坦然豪邁地微笑。

　　挫折失敗不怕，只要你愿意站起來(lái)……

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇84

　　挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活也需要挫折。

　　——題記

　　挫折是什么呢?沮喪說(shuō)，挫折使無(wú)窮無(wú)盡的煩惱;失敗說(shuō)，挫折是擊敗后的眩暈;懦弱說(shuō)，挫折是充滿(mǎn)坎坷的道路。而我說(shuō)，挫折使一筆寶貴的財(cái)富。生活亦需要挫折。挫折是一所最好的學(xué)校，它激發(fā)人的斗志，磨礪人的意志，增長(zhǎng)人的才干;挫折是既是壓力，也是動(dòng)力;它還是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量。古往今來(lái)，多少名人賢士無(wú)不經(jīng)歷挫折，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造出不平凡的事業(yè)。而我，雖然沒(méi)有創(chuàng)造出不平凡的事跡，但我也為自己戰(zhàn)勝挫折的精神感到自豪。

　　小學(xué)四、五年級(jí)時(shí)期，我的英語(yǔ)在三科主課中最差的一科，但其他兩科都是拔尖的，深得那兩科老師的喜愛(ài)。但在英語(yǔ)老師面前，我永遠(yuǎn)都抬不起頭，十分愧疚她。一天，英語(yǔ)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了，那刺眼的60分在我眼中漂浮，老師也十分傷心，對(duì)我好言相勸，希望我的英語(yǔ)成績(jī)有所提高。后來(lái)，我相通了。我為什么不努力戰(zhàn)勝失敗，贏得勝利呢?于是，我在家經(jīng)常做練習(xí)，最后英語(yǔ)成績(jī)終于提高了，老師的臉上也露出了欣慰的笑容。那時(shí)，我十分自豪，這就是戰(zhàn)勝挫折后的心情，這種喜悅，是只有親身體驗(yàn)過(guò)才能感受到的`。挫折是堅(jiān)韌之石，擦出希望之火;是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈;是理想之燈，照亮前進(jìn)的道路;是前進(jìn)的道路，給人積極向上的力量!

　　我們要相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨后才能見(jiàn)到美麗的彩虹。正如我們生活需要挫折，經(jīng)歷挫折后才能感到成功的喜悅!

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇85

　　生命的道路一直平滑，我也覺(jué)得生命不該這樣描畫(huà)，應(yīng)該多似禮花，在空中綻放出美麗的光華。

　　突然，人生發(fā)生了急度的偏差，偏離了平滑的軌道，遠(yuǎn)離了光華，跌入了深淵，不可自拔！我毫無(wú)準(zhǔn)備，被脆弱擊垮！只覺(jué)得昏天暗地，人生已倒塌！于是，封閉自己，抽煙酗酒，任意糟蹋，麻醉靈魂，揮霍年華。也曾痛苦地質(zhì)問(wèn)老天，怎么給我這般懲罰？呼天搶地，也沒(méi)有上帝來(lái)回答！內(nèi)心痛苦地掙扎，一天天無(wú)望地熬呀，心靈的創(chuàng)傷，怎么來(lái)?yè)崞剿��?/p>

　　漫長(zhǎng)的時(shí)間老人，終于讓我長(zhǎng)大！挫折就是機(jī)遇之神，只不過(guò)披上了一層面紗！如果你洞悉了經(jīng)歷挫折之后的強(qiáng)大，你就會(huì)明白，成就自己的機(jī)會(huì)來(lái)啦！所以，我不再被他擊倒，不再被他嚇趴！我要撥開(kāi)心中的迷霧，迎接生命的朝霞！我所經(jīng)受的失敗和挫折，正如埋藏我的黑暗和泥巴，我必須深深地扎根于黑暗的地下，等待成熟的時(shí)機(jī)，然后，生根、發(fā)芽，破土而出，開(kāi)花、果掛！讓別人來(lái)驚嘆我的變化！

　　懵懂的我，到現(xiàn)在才明達(dá)，挫折就是生命的'磨刀石，擁有它，生命會(huì)更加鋒利更加的有價(jià)。我也曾經(jīng)幼稚地想，要是早明白這個(gè)道理，那該多好呀！但生命的真諦怎么可以那么隨便的得到回答？就算是給出了回答，我的心也不會(huì)這么輕易就領(lǐng)會(huì)它。

　　感謝艱難、感謝挫折！每當(dāng)夜幕降臨，回想起那些艱難的遭遇，我總被感動(dòng)的潸然淚下！因?yàn)椋�越過(guò)無(wú)數(shù)的壕塹，我的心靈已變得足夠的強(qiáng)大！我堅(jiān)信，期盼的目標(biāo)，終有一天，我會(huì)到達(dá)！

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇86

　　夜，深了。一陣陣凜冽的寒風(fēng)透過(guò)玻璃，靜靜的吹在臥室的每一個(gè)角落，吹在我憂(yōu)郁的面孔上，均勻的呼吸，以及翻身的響動(dòng)，點(diǎn)綴著夜的'靜謐。

　　我躺在床上久久不能入睡；凜冽的寒風(fēng)不知不覺(jué)勾起我心中的事……

　　早晨，當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候便聽(tīng)到同學(xué)們議論期中考試的成績(jī)……上課后，老師把數(shù)學(xué)試卷發(fā)下去，我看到我只考了97分后心里猛然一跳。什么？我怎么只會(huì)有97分。要知道，這個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬镞B前十名都排不進(jìn)啊！我傷心，我氣憤！為什么我那么認(rèn)真地對(duì)待考試，卻得到這樣的回報(bào)？為了考試，我?guī)讉�(gè)星期以來(lái)沒(méi)有碰一下電視機(jī)；為了考試，我每天中午堅(jiān)持在教室里做數(shù)學(xué)題；為了考試，我每個(gè)晚上在燈下一門(mén)心思地寫(xiě)字、復(fù)習(xí)…… 難道，這刺眼的97分就是我這一個(gè)月付出的心血換來(lái)的成果嗎？

　　老天怎么能這樣不公平呢？

　　凜冽的寒風(fēng)把一切吹的冰冷，我心靈的傷口隱隱作痛，仿佛又回到了白天，又看到那個(gè)刺眼的97分！

　　于是，每每這個(gè)心事在我心頭涌動(dòng)，我便告誡自己：無(wú)論如何，我不能這樣放棄，也不能這樣甘心，我要對(duì)自己說(shuō)：“這點(diǎn)挫折算什么！站起來(lái)，你還有圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)！”是的，我夢(mèng)想在期末考試的時(shí)候取得最好的成績(jī)，因?yàn)槲也幌朐儆羞@樣的夜晚，不想幾個(gè)月后的今天再有這樣一份沉重的心事。

　　不知不覺(jué)中，我睡了。我的夢(mèng)想像一朵待放的花蕾散發(fā)著清香；我的心事如天空的云，慢慢的被風(fēng)吹散……

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇87

　　慢慢人生，茫茫人海，在生活道路上無(wú)不是充滿(mǎn)著坎坷。如：生活的困難，高考落榜，公司倒閉，辦事受阻···不管你喜歡不喜歡，愿意不愿意，挫折隨時(shí)都會(huì)降臨。

　　那么我們應(yīng)該怎樣面對(duì)挫折，怎樣看待挫折呢？

　　在 歷史的黃河中，有許許多多仁人志士在與挫折做斗爭(zhēng)時(shí)，做出了不凡的業(yè)績(jī)。司馬遷在遭受官刑之后，發(fā)奮著寫(xiě)，于是成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”的名著《史記》。音樂(lè)家貝多芬，一生遭遇的挫折是難以形容的。他17歲就喪失母親，這無(wú)疑對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么大的打擊，但上天就是這么的捉弄人。在他26是耳聾，接 著又陷入了失戀的痛苦之中，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，是多么大的打擊啊！但是貝多芬并未消沉，并且也不氣餒。他在一封信中說(shuō)道：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想 使我屈服，這絕對(duì)辦不到。”他始終頑強(qiáng)的生活著，艱難的創(chuàng)作，成為不朽的音樂(lè)家。

　　對(duì)啊！挫折雖給人帶來(lái)痛苦，但它往往可以磨練人的`意志，激發(fā)人的斗志。科學(xué)家貝佛里奇曾說(shuō)過(guò)：“人們最出色的工作往往是處于逆境的情況下做出的。”由此可以說(shuō)，挫折是造就人才的一種特殊情況。

　　當(dāng)然也不能說(shuō)，挫折就能創(chuàng)造才子佳人，那是要看自身有沒(méi)有這種拼勁。法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)它就是絆腳石，讓你卻步不前。而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，它是墊腳石，使你站得更高”

　　只有對(duì)生活抱有目的，樹(shù)立人生理想，在挫折中奮起，在挫折中追求人生，才是有希望成為生活的強(qiáng)者。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇88

　　只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。

　　——題記

　　每個(gè)人的一生，都殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘，往往使人痛不欲生。不知有多少心胸狹隘之人因受挫折而放大痛苦，使自己迷失方向；更不知有多少意志薄弱之人因受挫折放大痛苦而志氣消沉；又不知有多少內(nèi)心懦弱之人因受挫折放大痛苦以至于葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……因此，當(dāng)我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，應(yīng)該直面人生，面帶笑去迎接它，而不是放大痛苦。

　　挫折面前，我們常常會(huì)不自主地放大痛苦。有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋放大成失去了一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的痛苦，不是太可笑了嗎？

　　瞧瞧歷史吧！我們的老祖宗歸有光八次落弟，于是有了《項(xiàng)脊軒志》這樣的雋永文章；英國(guó)的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名；越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)”這樣的豪言壯語(yǔ)！

　　由此年埡，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥沼中越陷越深；面對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失了方向。遭遇挫折，縮小痛苦，這才是明智的'選擇。相反，若一味沉迷于痛苦之中，后果將不堪設(shè)想。

　　聰明的人不會(huì)站在廢墟上哭泣，讓我們擁有那迎難而上的智慧，擦一擦額上的汗，拭一拭眼中的淚，讓挫折作筆，痛苦為墨，相信總有一天你會(huì)看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊甜甜的笑……

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇89

　　小草之所以青翠欲滴，是因?yàn)榻?jīng)歷了暴雨的沖刷;大樹(shù)之所以枝繁葉茂，是因?yàn)榈挚沽丝耧L(fēng)的侵襲;人類(lèi)社會(huì)之所以不斷進(jìn)步，是因?yàn)榻?jīng)歷了無(wú)數(shù)次挫折與磨難！

　　挫折，沒(méi)有人能避免，但積極的面對(duì)挫折，勇敢克服，就能讓挫折“開(kāi)花”！

　　挫折之花，來(lái)自與現(xiàn)實(shí)的抗?fàn)帯Ｇ�原在“�?lián)齊抗秦”的政治主張中未被采納，陷入了“忠而被謗”的苦難中，然而他仍能“哀怨托離騷”，終于“孤忠報(bào)楚國(guó)”。

　　挫折之花，綻放于與命運(yùn)的抗衡。司馬遷因秉筆直書(shū)，“不溢美，不隱惡”，而遭受腐刑，然而他在獄中卻堅(jiān)強(qiáng)的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，面對(duì)挫折，他選擇了勇敢;面對(duì)挫折，他選擇了發(fā)憤;面對(duì)挫折，他選擇了秉筆直書(shū)。終于，他“著成信史照塵寰”，留下了千古美名！讓挫折之花綻放了兩千年！

　　挫折之花，因堅(jiān)持和勇敢而綻放。“2012年河南省美德少年”之一梁朝輝，他的姐姐小時(shí)候腿就癱瘓，年幼的梁朝輝不怕家境的困窘、生活的.艱難，勇敢地推著姐姐，堅(jiān)持了十幾年！如果說(shuō)他的命運(yùn)殘傷的花，那么因?yàn)樗�的�?jiān)強(qiáng)意志，別的繁花似錦，光艷照人！

　　屈原，司馬遷、梁朝輝等人，他們不是在時(shí)光的流逝中淡化苦難，而是用全部的熱情和才智與命運(yùn)進(jìn)行不屈的斗爭(zhēng)，升華了自己，綻放了挫折之花！勇敢地面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)困難，就一定能讓挫折“開(kāi)花”！就像鉛筆經(jīng)歷了刀削的疼痛，才寫(xiě)出了美麗的文字;就像毛毛蟲(chóng)經(jīng)歷了破繭的疼痛，才化為漂亮的蝴蝶，凌飛于天空！朋友，讓挫折“開(kāi)花”，讓人生抵達(dá)成功彼岸！

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇90

　　過(guò)去上帝還住在地球上的時(shí)候，有一天，一個(gè)農(nóng)夫找到上帝，對(duì)他說(shuō)：“我的神啊，也許是你創(chuàng)造了世界，但是你畢竟不是農(nóng)夫，我得教你點(diǎn)東西。”

　　上帝借著胡子的遮掩，偷偷笑了，對(duì)他說(shuō)：“那你就告訴我吧。”

　　“給我一年時(shí)間，在這一年里，按照我所說(shuō)的去做。我會(huì)讓你看見(jiàn)，世界上再不會(huì)有貧窮和饑餓。”

　　在這一年里，上帝滿(mǎn)足了農(nóng)夫所有的要求。沒(méi)有狂風(fēng)暴雨，沒(méi)有電閃雷鳴，沒(méi)有任何對(duì)莊稼有危險(xiǎn)的自然災(zāi)害發(fā)生。

　　當(dāng)農(nóng)夫覺(jué)得該出太陽(yáng)了，就會(huì)陽(yáng)光普照；要是覺(jué)得該下點(diǎn)雨了，就會(huì)有雨滴落下，而且想讓雨停雨就停。

　　環(huán)境真是太好了，小麥的長(zhǎng)勢(shì)特別喜人。

　　一年的時(shí)間到了，農(nóng)夫看到麥子長(zhǎng)得那么好，就又到上帝那兒去了，對(duì)上帝說(shuō)：“你瞧，要是再這么過(guò)十年，就會(huì)有足夠的糧食來(lái)養(yǎng)活所有的'人。人們就算不干活也不會(huì)餓死了。”

　　然而，等人們收割的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)麥穗里什么都沒(méi)有，空空如也。這些長(zhǎng)得那么好的麥子，竟然什么都沒(méi)結(jié)出來(lái)。

　　農(nóng)夫驚訝極了，又跑到上帝那兒去了：“上帝呀，這究竟是怎么回事呀？”

　　“那是因?yàn)樾←湺歼^(guò)得太舒服了，沒(méi)有任何打擊是不行的。”

　　“這一年里，它們沒(méi)經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，也沒(méi)受到過(guò)烈日煎熬。你幫它們避免了一切可能傷害它們的東西。沒(méi)錯(cuò)，它們長(zhǎng)得又高又好，但是你也看見(jiàn)了，麥穗里什么都結(jié)不出來(lái)。還是時(shí)不時(shí)需要些挫折的，我的孩子。”

　　“就像白晝之間總有黑夜，風(fēng)雨雷電都是必需的，正是這些鍛煉了小麥。”

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇91

　　挫折讓我們懂得了生命的內(nèi)涵，只有迎向挫折，才能領(lǐng)略到人生的真諦。

　　在我八歲的時(shí)候，爸爸開(kāi)始教我下棋，不久后我就打敗了班級(jí)的所有人，號(hào)稱(chēng)“號(hào)稱(chēng)棋王”的爸爸也成為了我的手下敗將，有一次，我竟把他打得落花流水（當(dāng)然，我不知道是爸爸讓我的），那時(shí)我很狂妄，不把任何一個(gè)人放在眼里，心想，我一個(gè)對(duì)手都找不到了，我天下無(wú)敵了。

　　一個(gè)周末，爸爸把象棋拿到我面前，說(shuō)：“坦坦，我們來(lái)下一盤(pán)，這一次我會(huì)動(dòng)真格了，你可要小心哦。”我驕傲不屑的說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)，盡管放馬過(guò)來(lái)。”

　　我們擺開(kāi)陣勢(shì)，開(kāi)起戰(zhàn)來(lái)，爸爸還是老樣子，先走左邊的卒，我當(dāng)然是走右邊的.兵啦，隨后，爸爸把車(chē)走了出來(lái)，然后我上相，一來(lái)一往，我就用雙炮把爸爸逼到棄車(chē)的地步，我沾沾自喜地想：“嘿嘿，這次我贏定了。”誰(shuí)知爸爸卻沖破迷霧、峰回路轉(zhuǎn)，他用車(chē)把我的相吃了，隨后爸爸的馬又把我的另一個(gè)相吃了，糟了，我的老王馬上就要面臨危險(xiǎn)了，我趕忙用雙炮將他，足智多謀、氣定神閑的爸爸用他另一個(gè)車(chē)來(lái)頂，我又用炮往下移再“將”，爸爸從容下士，頂住我的攻擊，我便想用兵去“將”，爸爸的一個(gè)車(chē)走到我旁邊，我四面楚歌，慘敗為輸。

　　這次失敗，澆滅了我自負(fù)的火焰，它成為了我人生的財(cái)富，有了這次失敗的經(jīng)歷，我懂得了做人要冷靜和謙虛，做事要認(rèn)真和專(zhuān)注，這次失敗給我的感悟使我提高，我由衷地感謝這次的失敗。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇92

　　在人生的道路上，總會(huì)有著許許多多的挫折。也許，經(jīng)歷挫折會(huì)讓我們十分艱難、痛苦，可是，如果不經(jīng)歷挫折，我們就不能見(jiàn)到人生中那絢麗的彩虹，更不可能成長(zhǎng)……是挫折磨練了我們，是挫折成就了我們的人生，我們要感謝挫折。

　　從小，我就對(duì)音樂(lè)懷有濃厚的興趣。于是，在我4歲那年，母親送我去學(xué)習(xí)鋼琴。我學(xué)得很刻苦，一年后就參加了考級(jí)。然而，由于緊張，我發(fā)揮失常，未能通過(guò)考試，我的音樂(lè)夢(mèng)被殘酷地打破了。一段時(shí)間后，我慢慢地從失敗的陰影中走了出來(lái)，并從上次的挫折中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)：要取得成功，光會(huì)彈是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情，具備良好的心理素質(zhì)。

　　經(jīng)過(guò)一年的努力，我再次登上考級(jí)的舞臺(tái)。即將上臺(tái)時(shí)，我默默地為自己加油，努力緩解緊張的情緒，并盡量不去關(guān)注那些神情肅穆的評(píng)委和嘉賓。我面帶微笑地坐到鋼琴前，把手自然地放在琴鍵上，深吸一口氣，穩(wěn)定好情緒，然后，優(yōu)雅地輕抬雙手，開(kāi)始彈奏。隨著指尖的.跳躍，歡快的音樂(lè)聲響了起來(lái)。雖然那首曲子我已十分熟練，但我沒(méi)有大意，盡量放慢節(jié)奏，避免彈錯(cuò)音符。最后，在滿(mǎn)場(chǎng)的掌聲中我取得了成功。

　　感謝你，挫折！是你指引我走向了成功。雖然你會(huì)帶給我痛苦，可你卻是我成功的墊腳石。挫折不僅能使人頭腦清醒，而且能激發(fā)人的斗志，能帶給人更多成功的喜悅。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，我相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。感謝你，挫折！

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇93

　　在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免會(huì)有一些挫折阻擋我們前進(jìn)的道路。而你會(huì)坦然面對(duì)挫折，讓它成為你的一塊墊腳石，還是絕望透頂，不正視挫折呢？

　　在我眼中，人生就是蔚藍(lán)的天空，而挫折就是天上的朵朵白云，使天空變得更加美好；在我眼中，人生是漫漫黑夜，而挫折就是黑夜中的明星，把它點(diǎn)綴得星光燦爛；在我眼中，人生是空空的花架，而挫折就是美麗的鮮花，使人生變得更加絢爛。

　　我喜歡挫折，因?yàn)榇煺凼刮覀兏�加懂得成功的�?lái)之不易。《厄運(yùn)打不垮的信念》中的談遷從小立志寫(xiě)一部翔實(shí)可信的明史，用了20多年的奮斗，6次修改，終于在50多歲時(shí)完成了一部400多萬(wàn)字的.明朝編年史——《國(guó)榷》。可是，談遷遇到了意想不到的挫折——原稿被偷。然而談遷卻正確地面對(duì)這讓人茶飯不思，夜難安寢的挫折，更加奮發(fā)努力，四處奔波尋訪歷史遺跡，讓他完成了一部更加翔實(shí)精彩的明史巨著《國(guó)榷》，享受到了成功的喜悅。

　　我喜歡挫折，因?yàn)榇煺勰軌蚣��?lì)我們奮勇向前。越王勾踐被吳王打敗時(shí)，輸?shù)脩K不忍睹，但他裝出忠心耿耿的樣子，心里卻想著報(bào)仇雪恨。幾次，他都想放棄復(fù)仇計(jì)劃，可想到自己的國(guó)家已妻離子散的挫折，使越王反復(fù)激勵(lì)自己，臥薪嘗膽，最終完成了復(fù)仇計(jì)劃。

　　我喜歡挫折，因?yàn)樗�能使我們更加懂得成功的�?lái)之不易。我喜歡挫折，因?yàn)樗�激�?lì)鞭策著我們。失敗是成功之母，讓我們把挫折變?yōu)橐粔K墊腳石，坦然地面對(duì)挫折。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇94

　　湛藍(lán)的天空中飛著幾只風(fēng)箏。少數(shù)飛得那么高，卻不時(shí)被大風(fēng)扭打，飛要低處的風(fēng)箏比比皆是，它們安穩(wěn)地飛著。但無(wú)論如何也飛不高……不管是家長(zhǎng)還是孩子，都不愿意將風(fēng)箏線(xiàn)多放一些，都不敢撒手讓風(fēng)箏飛得更高。他們知道上空是飽受挫折的地方，但他們可能不知道。只有知難而進(jìn)。才會(huì)有一片更言廣闊的藍(lán)天在等著他們。

　　如今，我們這些孩子，在父母眼中多么珍貴，“計(jì)劃生育”使我們更是成為了“小公主”、“小王子”。都過(guò)著百依百順的'蜜罐生活。家長(zhǎng)們精心地呵護(hù)著，細(xì)心地培育著，生長(zhǎng)在溫室之中的我們，不知道外面是怎樣的狂風(fēng)驟雨，赤日炎炎。

　　一次比賽，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我卻不料在第二輪晉級(jí)中失力了，我認(rèn)為比賽該是一帆風(fēng)順，根本不知道自己的水平，也不知道人外有人，天外有天。這樣一碰壁，也算是領(lǐng)悟了一些。

　　這樣一個(gè)小挫折，已把我撞得頭暈眼花，不禁想起媽媽的口頭禪：今后到社會(huì)上……的確，我們要面對(duì)的是一個(gè)全新的社會(huì)，做為“零零后”的“老大”走南闖北的挫折多得多，現(xiàn)在不碰壁，將來(lái)豈不了破了頭？

　　為什么那只風(fēng)箏雖不華麗，卻飛得那么高，我們只看到它頭上的光環(huán)，沒(méi)有看到它一次又一次被風(fēng)扭打，一次又一次跌落，如果沒(méi)有這次次挫折，它會(huì)飛得那么高嗎，那些盤(pán)旋于低空的風(fēng)箏，只是倒在了挫折的面前。

　　只有經(jīng)歷挫折，才能真正成長(zhǎng)。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇95

　　挫折，當(dāng)你遇到它時(shí)是望而生畏，還是知難而進(jìn)呢？我想我會(huì)選擇后者。

　　當(dāng)你一生下來(lái)時(shí)，既不會(huì)走路，又不會(huì)說(shuō)話(huà)，擺在你面前的有很多困難，挫折，但我們都戰(zhàn)勝了，這足以證勝每個(gè)人都可以做到戰(zhàn)勝挫折，但這首先要戰(zhàn)勝自己的懦弱。

　　這個(gè)冬天我們每天都會(huì)遇到一個(gè)同樣的挫折：清晨，天還黑著，月亮仍?huà)煸谔炜眨�我們一個(gè)宿舍的人都醒了，但很靜，因?yàn)樘鞖馓�冷了，沒(méi)有一個(gè)人愿意從那溫暖的被窩鉆出來(lái)，都希望能多睡一會(huì)就多睡一會(huì)兒，這時(shí)每個(gè)人心中都在想：哎，外面太冷了，真的不想起床喲！

　　但后面，不知誰(shuí)說(shuō)了一句“早睡晚起都一樣冷，起床啦！”這時(shí)有的`人勇敢地坐了起來(lái)，穿上衣服，隨后大家都起來(lái)了，我們所有的人都戰(zhàn)勝了挫折，戰(zhàn)勝了自己。

　　在學(xué)習(xí)中，也一樣，我們應(yīng)該也會(huì)把這種勇氣帶到學(xué)習(xí)中。那一次，我退步了十幾名，我被挫折嚇倒了，我覺(jué)得自己一落千丈，但后來(lái)，媽媽告訴我：“要戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝挫折。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我暗暗地告訴自己：“我能行！”我恢復(fù)了以往的自信，發(fā)下了誓言，并付諸于行動(dòng)中，上課我聚精會(huì)神地聽(tīng)講，課下我用心完成作籽……之后，我成功地戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了挫折。此后，我明白了這個(gè)道理：戰(zhàn)勝挫折，首先要戰(zhàn)勝自己。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇96

　　在人生當(dāng)中，有很多必不可免的，而挫折，則是其中之一種，有的人，能在挫折當(dāng)中勇往直前；有的人，則知難而退；而有的人，則在挫折來(lái)臨時(shí)，就先退縮了。而我們，不管以前怎樣，從現(xiàn)在起，就要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折。

　　挫折，能使多少人站立高峰，又能使多少人在夢(mèng)幻的現(xiàn)實(shí)中覺(jué)醒，努力奮斗。林肯，是美國(guó)很有名的總統(tǒng)，他為當(dāng)時(shí)的社會(huì)上作了巨大的貢獻(xiàn)，是美國(guó)能更好的發(fā)展，更好的統(tǒng)一。可是，在光耀的輝煌的背后，又有多少艱辛是鮮為人知的，林肯在他的生活中，挫折一直在于它陪伴，似乎從未離開(kāi)過(guò)，除去小挫折，大挫折就有十四件，但他卻能戰(zhàn)勝挫折。因此，一個(gè)名人的偉大，并不單單是他有著優(yōu)異的'成績(jī)，更重要的是，那戰(zhàn)勝挫折的意志與耐心。而當(dāng)今社會(huì)上，有一個(gè)不便存在的嚴(yán)重現(xiàn)象，家長(zhǎng)們都在培育溫室里的花朵，假如這些花朵一旦遇到挫折的話(huà)，就會(huì)枯萎。是孩子們?cè)谏鐣?huì)上生存存在著一個(gè)嚴(yán)重的障礙。因?yàn)樵诖煺壑校�能使你不斷的成長(zhǎng)起來(lái)。挫折，不單單磨練人的意志，也考驗(yàn)人的耐力與耐心。并且從中獲取更多的經(jīng)驗(yàn)，能更好的發(fā)揮自己的潛力，努力為目標(biāo)而奮斗。所以，與其培養(yǎng)溫室里的花朵，不如培養(yǎng)無(wú)土無(wú)陽(yáng)光的花朵。

　　挫折，無(wú)處不在，我們要戰(zhàn)勝挫折，努力奮斗，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇97

　　在面臨著高山阻擋道路的時(shí)候，世人有三種表現(xiàn)。

　　一種人看見(jiàn)大山，“委而去之”，這種人是最可憐的人。在大山面前，他們選擇放棄，不去嘗試，不去攀登，他們當(dāng)然登不上山頂，欣賞不到“一覽眾山小”的壯麗景觀。他們?cè)诳嚯y面前只會(huì)逃避，也許他們?cè)�想過(guò)去征服，但是不付出實(shí)際行動(dòng)，那只能是白日做夢(mèng)。

　　另一種人幻想去到達(dá)頂峰，但是半途而廢，他們同樣也沒(méi)能大飽“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的“眼福”。

　　可敬的.是第三種人，他們面對(duì)高山不曾想過(guò)逃避，有的只是征服它的欲望。他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，勇于攀登頂峰，經(jīng)過(guò)艱難終于取得勝利。只有他們才能體會(huì)那種“世界在我腳下”的豪情壯志。

　　這正如只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，才能看到絢麗的彩虹。古今中外很多史事，都證明了這一真理。

　　拿破侖兵敗被俘后，被囚禁于牢獄之中，但他沒(méi)有向苦難低頭，而是經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)苦逃出了牢獄，之后又率領(lǐng)士兵發(fā)動(dòng)政變，翻開(kāi)了法國(guó)歷史新的一頁(yè)。我們暫且不管結(jié)局如何，但他遇到苦難從未屈服，戰(zhàn)勝挫折，闖出了自己的一片新天地，實(shí)在令人折服。

　　朋友們，揚(yáng)起你心中理想的帆，去跟大海的風(fēng)暴搏斗。請(qǐng)你堅(jiān)信，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能夠見(jiàn)到美麗的彩虹。讓我們戰(zhàn)勝苦難，攀登高峰，去體會(huì)那“一覽眾山小”的雄偉景象吧！

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇98

　　當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)找媽媽商量，因?yàn)閶寢尩膽牙锸俏业谋茱L(fēng)港，媽媽的溫柔話(huà)語(yǔ)是我勇敢面對(duì)的強(qiáng)心劑。

　　“鼓勵(lì)”能增加信心，讓人勇氣百倍，遇到再大的困難也不退縮，讓不可能的事能實(shí)現(xiàn)。我喜歡畫(huà)畫(huà)，常常對(duì)外比賽，榜上無(wú)名時(shí)，我會(huì)很難過(guò)，媽媽總是安慰我：“不要灰心，失敗為成功之母，凡是盡力就好，你是媽媽的.寶貝，我永遠(yuǎn)支持你。”我剛上英文課的時(shí)候，因?yàn)槁?tīng)不懂，每次都哭，讓老師大傷腦筋，媽媽告訴我：“天下沒(méi)有不勞而獲的事，不必在乎成績(jī)，盡力就好。”我在沒(méi)有壓力下，學(xué)習(xí)漸入佳境。

　　第一次參加畢業(yè)晚會(huì)的表演，我膽戰(zhàn)心驚，全身僵硬，手腳不聽(tīng)使喚，好怕跳錯(cuò)被同學(xué)笑。媽媽說(shuō)不要看臺(tái)下，看著前面的同學(xué)做動(dòng)作就不會(huì)緊張，我深深的吸一口氣，果真緊繃的情緒慢慢鬆懈，我做到了！因?yàn)橛袐寢尩墓膭?lì)支持，上學(xué)期第三次月考，我四科都考了滿(mǎn)分！以前只能看著別人上臺(tái)被讚美，沒(méi)想到我也有被拍手稱(chēng)讚的一天，這種滋味真是筆墨難以形容。

　　媽媽的鼓勵(lì)就像是大力丸，讓我精神飽滿(mǎn)，迎接燦爛的每一天，媽媽像冬日的陽(yáng)光，給我溫暖，像雨后的彩虹，給我希望。遇到挫折我不再害怕，因?yàn)椋�我知道媽媽永遠(yuǎn)在我的身邊幫助我，我也會(huì)學(xué)習(xí)媽媽解決問(wèn)題的技巧，將來(lái)可以獨(dú)自化解問(wèn)題，不必再讓媽媽操心。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇99

　　“人在道路上，不可能什么事都是順順利利的，總是會(huì)有那阻擋你前進(jìn)的挫折，但只要你勇敢的去克服挫折，在那前進(jìn)的路上你就會(huì)感到很輕松。＂這個(gè)道理，我是經(jīng)過(guò)這件事領(lǐng)悟出來(lái)的。

　　由于開(kāi)學(xué)了，所以最近的作業(yè)還算多，放學(xué)后，我背著書(shū)包，邁著緩慢的步子在路上走著，經(jīng)過(guò)一路顛簸我終于回到了家，一看，啊！荒無(wú)人煙，我只能自己管自己做起了家作，前面的題實(shí)在太簡(jiǎn)單了，我三下五除二就把它們解決打算，可是正當(dāng)我揚(yáng)揚(yáng)得意時(shí)，一道題把我難住了，老師常說(shuō)：“多看題目，多理解題目，就能得到答案。為了要更快得完成家作，我只好看起題目來(lái)，可是過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，還是不知道答案，于是便拿出被我一塌糊涂地草稿本開(kāi)始亂涂亂畫(huà)亂寫(xiě)起來(lái)，草稿本被我一頁(yè)頁(yè)的遭塌，可仍然沒(méi)有找到答案，一氣之下，我把筆扔在地上不寫(xiě)了。我心不在焉地看起了電視，可過(guò)了一陣子，我還是不放心把沒(méi)做好的作業(yè)放在一邊，自己看電視，于是又繼續(xù)寫(xiě)起來(lái)。慢慢地，我腦子里有一點(diǎn)構(gòu)思，隨著一點(diǎn)一滴的理解，終于，一個(gè)正確的答案在我腦子里形成了。我欣喜若狂，趕緊把想好的答案寫(xiě)上去，美滋滋的收好了書(shū)包。

　　通過(guò)這一件事，我明白了個(gè)大道理：“人在道路上，不可能什么事都是順順利利的'，總會(huì)遇到那阻你前進(jìn)的挫折，但只要你勇敢的去克服挫折，你在那成長(zhǎng)的道路上，你就會(huì)感到很輕松。成功就是一座險(xiǎn)峭的山峰，只有你去不斷的攀爬、攀登，不怕險(xiǎn)阻，只有這樣，你才能登上山峰。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇100

　　在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人并不是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷過(guò)挫折，經(jīng)歷過(guò)失敗，才能一次又一次的長(zhǎng)大，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而不是多出一個(gè)沒(méi)有用處，永遠(yuǎn)長(zhǎng)大不了的白癡。

　　挫折能使一個(gè)人成長(zhǎng)，也能使一個(gè)人失敗。如果一個(gè)人的`人生已經(jīng)安排好，并且成功地完成心愿，那么這個(gè)人會(huì)驕傲，如果一下遇到了巨大的挫折，那么他也會(huì)失敗，因?yàn)樗麤](méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，經(jīng)受不住打擊，所以他會(huì)失敗，即挫折也可以使人失敗。

　　小部分的挫折能使人前進(jìn)，使人奮斗，但是過(guò)多的挫折也會(huì)使人失敗，也有極大的害處。

　　一個(gè)人如果不斷的受到挫折，那么這個(gè)人會(huì)消沉，每天無(wú)所事事，導(dǎo)致這個(gè)人在社會(huì)上無(wú)法立足。所以挫折也有它的不足之處。

　　有一首歌唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。”只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人才能邁向成功的道路。歷史上就有許多這樣的人，他們都是在挫折中成長(zhǎng)，從而走向成功的。

　　居里夫人在發(fā)現(xiàn)鐳的過(guò)程中，多次失敗。她在每一次受到挫折時(shí)并沒(méi)有放棄，而是化失敗為力量，不斷奮斗。在一千多次實(shí)驗(yàn)后她終于成功了。所以挫折有巨大的力量。

　　所以，當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，要以積極的態(tài)度去面對(duì)它，要用樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度去對(duì)待它。只有好好利用人生各種各樣的失敗和挫折，才能使他們成為人生道路上的墊腳石，而不是成為人生道路上的絆腳石。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇101

　　有的人，因?yàn)橛辛舜煺郏�就有了他前進(jìn)的動(dòng)力，不可阻擋。而有的人，把挫折看作魔鬼，從此一蹶不振。

　　比如上次，我和爸爸去打籃球，來(lái)到球場(chǎng)，人山人海，每個(gè)場(chǎng)子上都有人，我和爸爸只好回家，我沮喪極了，眼淚已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)了，這時(shí)，爸爸開(kāi)口了：“兒子，在人的一生中必須要經(jīng)歷挫折，就像諸葛亮一樣，估計(jì)熟讀歷史的人，無(wú)人不知其才華與謀略，可以稱(chēng)得上是天下一絕，不僅神機(jī)妙算，還能呼風(fēng)喚雨，可以說(shuō)在《三國(guó)演義》中簡(jiǎn)直就是神一樣的存在，這位三國(guó)時(shí)期的`偉大的軍事家和政治家，也是一位智者。還是一位運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外的神將，但智者千慮必有一失，在重要的事情上他還是失算了。諸葛亮讓魏延等人將司馬懿引入上方谷，眼看就要燒死司馬懿，可是天降大雨，司馬懿逃過(guò)一劫，事敗之后，諸葛亮很傷心的，眼睛里飽含著淚水，止不住的悲憤。

　　爸爸的這段話(huà)讓我悟出一個(gè)道理，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折，我不應(yīng)該在挫折面前倒下，我要勇敢的站起來(lái)，勇敢的去面對(duì)，不管是在生活中遇到的困難，還是在學(xué)習(xí)上遇到的障礙，或者是在今后事業(yè)的奮斗中遇到的挫折，我們都要以積極樂(lè)觀的精神去面對(duì)，否則它們將成為我們成功的絆腳石。當(dāng)我們一次又一次經(jīng)歷挫折的時(shí)候，要用樂(lè)觀的精神讓我們不輕言放棄，我要吸取教訓(xùn)，下一次我就早點(diǎn)來(lái)籃球場(chǎng)。

　　以挫折為話(huà)題的作文 篇102

　　生活中到處都有挫折，它使人失敗，失去信心，甚至失去生命，因?yàn)槿藗兌加憛捤��?/p>

　　挫折即為困難。你快樂(lè)嗎？如果答案是肯定的，那必須回答第二題：你要不要困難？如果答案是否定的，情有可原，因?yàn)槿巳硕加憛挻煺邸５�我還要說(shuō)：假如沒(méi)有困難、挫折，要怎樣才能體現(xiàn)你的快樂(lè)呢？正因?yàn)橛惺�敗后的沮喪，才有了你今天的快�?lè)。

　　挫折也有好的一面：激人奮進(jìn)。

　　貝多芬雙耳失聰后，更加用心于創(chuàng)作。正是因?yàn)殡p耳失聰后沮喪而摧他奮進(jìn)，創(chuàng)作了一系列的世界名曲。

　　可能你會(huì)說(shuō)：挫折小，打擊不大，沒(méi)有扼殺他的自信心。那么海倫·凱勒的事跡應(yīng)該足以讓你信服發(fā)。海倫自幼雙目失明，兩耳失聰，可她不畏命運(yùn)所屈服，依然奮斗著，努力著，最終成了著名的教育家、作家。

　　也許你還不能信服：這是外國(guó)的.，并非中國(guó)人的事跡。那么，請(qǐng)回顧過(guò)去，多少文人墨客在當(dāng)上官被貶之后，寫(xiě)出了多少千古傳唱的名句，例如蘇軾，柳宗元，李商隱。

　　古代有，現(xiàn)代依然有。聞名于世的《二泉映月》的作者阿炳，幼時(shí)雙目失明，終日坐在第二泉旁，拉著二胡，創(chuàng)作了《二泉映月》。

　　正因?yàn)榇煺郏�他們才得以�(xún)?yōu)秀。也正是他們接受挫折，認(rèn)同挫折，笑納挫折，才有了當(dāng)年之成就，以致流芳百世。

　　我們和他們一樣，需要挫折和鍛煉，需要挫折滋潤(rùn)我們的心田。生活需要挫折。

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