記住這一天作文

時(shí)間：2024-10-12 10:29:16 作文寫作我要投稿

記住這一天作文范文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的記住這一天作文范文，歡迎閱讀與收藏。

記住這一天作文范文

記住這一天作文范文1

　　這一天是值得我回憶的，這一天就是婦女節(jié)。

　　婦女節(jié)這一天我想為媽媽做點(diǎn)什么，開始我想到了為媽媽洗腳，可是我覺得過于簡單，于是我決定換一種方法，后來我又想到我攢的不是有零花錢么，可以給媽媽買點(diǎn)什么。可是買什么好呢？給媽媽買一個(gè)漂亮的.錢包？不行，媽媽才剛買過。給媽媽買一盒面膜？不行，錢不夠。咦？媽媽不是愛吃砂鍋面么，對(duì)呀就給媽媽買砂鍋面吧。

　　到了晚上，我喊著爸爸媽媽出去，他們都說“出去干嘛，是不是想買零食吃。”我說：“哎呀，你們出去就知道了。”我們到了東商貿(mào)，進(jìn)了砂鍋面店，爸爸說：“你這丫頭，原來是讓我請(qǐng)你吃砂鍋面。”“哼，才不是呢”我生氣的說。“那你想干嘛？”【爸爸和媽媽還不知道我攢錢的事】“等會(huì)你就知道了。”我說。我向老板要了兩份砂鍋面，我和媽媽吃一份，爸爸吃一份。飯吃完了，我走到老板那里，把手伸進(jìn)口袋，掏出錢，給了老板。爸爸說：“嘿，你什么時(shí)候攢的錢？我怎么不知道？”“哼”我得意的看了爸爸一眼。我對(duì)媽媽說：“媽媽，婦女節(jié)快樂。”媽媽說：“好孩子，你長大了。”

　　這是我第一次婦女節(jié)送給媽媽禮物，也是我第一次請(qǐng)爸爸媽媽吃飯，我要記住這一天。

記住這一天作文范文2

　　剛剛結(jié)束了漫長的暑假，生理鬧鐘還沒調(diào)好，迷糊的我竟然睡過了頭。這可是開學(xué)的第一天啊！

　　我在路上狂奔著，九月的微風(fēng)輕輕地吹在我的身上，路邊的小草歡快地?fù)u晃著腦袋，花兒們長勢(shì)正好，散發(fā)著一種醉人的芬芳，可是我卻無暇細(xì)細(xì)欣賞。

　　“報(bào)告！”我的一句話打破了教室里原有的寧靜，一道道目光齊刷刷地聚集在我的身上，一句句議論不時(shí)地傳入我的`耳中。窘迫不安的我就這樣杵在教室門口，進(jìn)也不是，退也不是。羞愧燒紅了我的臉。

　　忽然，一個(gè)輕柔而又響亮的聲音，從教室的角落發(fā)出。“同學(xué)們，請(qǐng)安靜下來——”循聲望去，目光恰好撞上了她甜甜的微笑，這微笑像一縷陽光，直射我的心房，驅(qū)散了不安的陰云。似乎就是這微笑，將我臉龐上的灼熱輕輕拭去，使我“撲通撲通”跳著的心平靜下來。“遲到一次沒有關(guān)系，但一定要引以為戒哦！”說罷，她在花名冊(cè)上輕輕地打上一個(gè)鉤鉤，說道，“同學(xué)，快進(jìn)來吧。”輕柔的話語，正如溫柔的她。

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了座位。整頓好書包后，一抬頭，又撞到了她那微笑，正是那微笑，讓我陶醉，讓師生之間的距離拉近，也讓我記住了這一天。

　　這就是我與六年級(jí)班主任的第一次照面——以我的窘迫和她的微笑展開的。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了初二，但我記憶的盒子里依舊保存著一部電影：九月的陽光，花兒醉人的芬芳，教室門口站著的小男孩，同學(xué)們紛紛的議論，都讓我記住了這一天——當(dāng)然，還有她的微笑。

記住這一天作文范文3

　　作文題：生活中總有值得我們銘記的日子，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富。“這一天”，可能是從清晨到日暮都那么不同尋常；也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響。

　　請(qǐng)以“記住這一天”為題，寫一篇600字左右的文章。

　　人人都能寫精彩看發(fā)揮

　　審題是寫好這篇作文的前提。提示語是需要一字一句讀清楚，仔細(xì)琢磨一番的。“記住這一天”，顯能是不平常的一天，對(duì)自己有重大意義，深刻印象的“這一天”，是自己的成長嗎？是家庭的變化嗎？是社會(huì)的發(fā)展嗎？……是“這一天”顯示出自己的認(rèn)識(shí)選得不秀了新的關(guān)鍵性的體驗(yàn)與轉(zhuǎn)折？

　　結(jié)合提示語就得認(rèn)真領(lǐng)悟幾個(gè)關(guān)鍵詞語：首先是“我們”，不是“我”，因而“這一天”不僅是“我”需要“銘記”的，而是“我們”都值得“銘記”的，自己是在“這一天”中與大家共同度過的。并且“這一天”會(huì)讓我們的生命“更加豐富”。這就不是一般的快樂層面上，具有一般的意義，就需要上升到一個(gè)初中畢業(yè)能達(dá)到的人生和價(jià)值觀的高度，具有一定的理想色彩和青春的氣息。于是，無論是“從清晨到日暮”一整天的活動(dòng)，還是“某一個(gè)時(shí)刻”凡屬“不同尋常”“不同凡響”的`事都可入題，寫出“我們”為什么值得“銘記”以至如何銘記就扣題了。應(yīng)該說，考生都有過這方面的經(jīng)歷，甚至平時(shí)寫過有關(guān)的此類的作文。諸如離隊(duì)的那天珍藏的紅領(lǐng)巾與誓言，聽某此報(bào)告大家很激動(dòng)的談?wù)摵腕w會(huì)，去作社會(huì)調(diào)查，去參加志愿者活動(dòng)。在家庭遷進(jìn)新居的那一天，甚至就是這次初三畢業(yè)拍畢業(yè)照的時(shí)刻，或者去跟老師告別，大家聽到老師的諄諄教導(dǎo)，都可以是“銘記”。不僅清楚而且精彩的。總之，這個(gè)題目正確審題，人人都有可寫的內(nèi)容，寫得精彩與否就看臨場發(fā)揮了。

　　貌似平常實(shí)在不易

　　出作文題目，不甚一件容易的事情。我以為，考試的作文題要符合兩個(gè)要素：一是讓學(xué)生有內(nèi)容可寫，二是不能讓學(xué)生可以事先做好一篇文章來套。這兩個(gè)要求互相是有矛盾的，出作文考題，難就難在這里。

　　今年上海中考的作文題目“記住這一天”，應(yīng)該說不難寫，總有值得記憶的一天吧，相信不少學(xué)生事先都做過類似的作文。問題在于題目前面的提示：“……正是‘這一天’讓我們的生命更加豐富。‘這一天’可能是從清晨到日暮卻那么不同尋常；也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓‘這一天’變得不同凡響。”提示為作文設(shè)立了一個(gè)框，要“不同凡響”。這或許就是為了防止學(xué)生事先準(zhǔn)備好文章來套。但這樣的要求，實(shí)在讓寫作者有點(diǎn)為難。我擔(dān)心有些考生，想不出有些什么日子是“不同反響”的。說實(shí)話，要想出一個(gè)“不同凡響”的日子確實(shí)不容易。或許有些考生會(huì)開始胡亂編造了，結(jié)果寫出一篇虛假的，沒有真情實(shí)感的文章來。這實(shí)在是寫作的大忌。我認(rèn)為，批卷子的老師應(yīng)該允許考生從貌似普通和平凡的日子里，從一件尋常的事情中，看出“不同凡響”的意義來。

　　另外，題目的提示還強(qiáng)調(diào)了“我們”，這樣的提示我是不贊成的。當(dāng)然，強(qiáng)調(diào)共性的、普遍的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)也是有道理的，但好文章往往要有個(gè)性，要有獨(dú)特的眼光，另類的體驗(yàn)。所以不宜強(qiáng)調(diào)“我們”。

　　現(xiàn)代文閱讀

　　現(xiàn)代文閱讀《中國瓷器》是一篇優(yōu)美的說明性散文，《老海棠樹》是一篇記事性的散文。這兩篇文章盡管角度不同，對(duì)于考查考生的閱讀能力還是清楚的。

　　中國瓷器是中國傳統(tǒng)文化，考生通過閱讀、理解中國瓷器文化的豐富內(nèi)涵和制造工藝，認(rèn)識(shí)中國瓷器讓世人嘆為觀止的緣由。

　　考題從選詞入手，由淺入深。從紋飾寫作順序，看瓷器紋飾的特征比較具體。從早期的簡單自然到后來的繁雜精細(xì)，讓人感受“有限的空間”和“無限的韻味”的真是中國瓷器的妙處，“有限”指時(shí)空，“無限”指藝術(shù)內(nèi)涵。圖案選擇也是頗有特色“松蘭竹梅”，考查了考生平時(shí)的生活觀察能力。《老海棠樹》從我出相應(yīng)的句子入手，考查學(xué)生仔細(xì)閱讀文章的能力。“我”在老海棠樹上的活動(dòng)，也符合孩子的生活實(shí)際，也為文章作了很好鋪墊。文章經(jīng)過春夏秋冬四個(gè)不同季節(jié)的變化，寫現(xiàn)“我”對(duì)“奶奶”認(rèn)識(shí)的提升，奶奶就是一棵真正的“老海棠樹”，從而揭示了題目具有象征意義，并由此讓考生寫80字的讀后感，應(yīng)該說也是有基礎(chǔ)的，也是有話可說的。

記住這一天作文范文4

　　太陽，每天都會(huì)從東方到西方，劃過一條弧線，但每天劃過的弧線卻不相同；日期，每個(gè)月都會(huì)從一號(hào)開始，但是每個(gè)月的一號(hào)都會(huì)有不同的事情發(fā)生；候鳥，每年都會(huì)從南方飛到北方，但是每次遷徙時(shí)所經(jīng)過的城市，都是不曾相識(shí)。

　　20xx年9月30日。今天，很重要。今天是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天。對(duì)于初一的新生來說，這只是初中生活里，運(yùn)動(dòng)會(huì)的起點(diǎn)。而對(duì)于我們畢業(yè)班來說，這是我們初中運(yùn)動(dòng)會(huì)的終點(diǎn)。

　　每一位運(yùn)動(dòng)員都是拼盡全力去比賽，帶著青春的熱血和隊(duì)友的誓約，在這個(gè)賽場上馳騁，所以我們初四的比賽，就越發(fā)顯得激烈。

　　9月29日的比賽著實(shí)精彩，但真正讓我所銘記的，是9月30的接力賽。

　　大多數(shù)的比賽，都已在昨天結(jié)束，今天下午所遺留的，只有3000米和4×100米接力賽。看著時(shí)間表，有個(gè)小麻煩產(chǎn)生了。安秀葆在參加完3000米決賽后要參加接力賽。我們擔(dān)心他的體能不能恢復(fù)，于是在他跑完3000米時(shí)，向他提出了換人，但他卻說：不行，我3000米輸給了張廣棟了，我一定要追回來！看著他的決心，我們不再說些什么，我們相信，他可以。

　　接力賽就要開始了，而此時(shí)我們又得知，我們班現(xiàn)在的積分是第一，與第二名的.三班只差2分。所以，接力賽上，我們不能輸給三班。而如果我們接力賽是第一名，我們就會(huì)牢牢的把握第一了。于是，我們四個(gè)運(yùn)動(dòng)員給出了相同的答案：拼了。接著，是會(huì)心的一笑。

　　休息著等待著終于，我們就要踏上這片賽場，帶著青春的熱血，帶著隊(duì)友的誓約，帶著五班的希望，踏上賽場。此時(shí)，我們不需要多說什么，我們所需要做的，只是給隊(duì)友一個(gè)肯定的眼神。

　　請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員到各自接力點(diǎn)。看著他們離開的身影，我知道，這場比賽，我們贏了。我相信隊(duì)友，我相信他們?cè)诎呀恿Π艚唤o我的時(shí)候，會(huì)給我拉開絕對(duì)大的優(yōu)勢(shì)，而我所要做的，只是擴(kuò)大這種優(yōu)勢(shì)。

　　發(fā)令槍響后，看到的是張俊琦騰空的身影，那無可比擬的速度，那凌駕一切的氣勢(shì)，是不可阻擋的。接下來是安秀葆，3000米的仇恨，讓他將極限激發(fā)，我看不到他的面孔，我所能看到的，只是他由第二躍居第一的反超，和他與第二所拉開的距離。第三棒是高寒，看得到他壓倒性的優(yōu)勢(shì)，絕對(duì)領(lǐng)先的地位。看得到他向我靠近，越來越近，我開始緩慢起跑。

　　接棒前2秒：這是我在這的最后一場比賽，我不允許它的失敗。

　　前1。5秒：你們將前面演繹的很完美。請(qǐng)放心，我會(huì)將結(jié)局推向高峰。

　　前1秒：四周是五班的歡呼加油！我能感受到周圍同學(xué)們的激動(dòng)，我也能預(yù)測(cè)到我們的成功。

　　前0。5秒，回頭：高寒來了。我已經(jīng)看見接力棒了。恩，高寒，你很棒！

　　接棒，加速，沖刺，撞線。耳旁是歡呼，迎面的，是安秀葆的擁抱。嗯，我們贏了！內(nèi)心的激動(dòng)、興奮已經(jīng)無溢于言表。最后一場比賽，我們演繹得很完美。

　　忘不掉這一天，忘不掉這場比賽，忘不掉隊(duì)友的默契和信任。

　　每個(gè)人的生命中，都會(huì)有特殊的日子，而這一天，就是我的小宇宙。我的生活，將圍繞著它旋轉(zhuǎn)，交織。這一天將隨著我的生命永存，只要我的生命沒有終結(jié)，

記住這一天作文范文5

　　這一天是多么讓人期待，是多么美好，六年級(jí)畢業(yè)班專屬的“帳篷節(jié)”，所有六年級(jí)學(xué)生都會(huì)來這個(gè)大聚會(huì)。

　　帳篷節(jié)是星期五舉行，我吃完飯就一路火花，帶著電地帶著帳篷來到學(xué)校，我到時(shí)操場已經(jīng)是滿地帳篷了，我繞過了好幾個(gè)營地，終于找到自己班級(jí)。我的帳篷全自動(dòng)，只要解開繩子，帳篷就會(huì)自動(dòng)展開。下一步就是給充氣墊打氣了，我拿出了高級(jí)的踩式打氣桶，費(fèi)了九牛二虎之力，充滿了一個(gè)大的氣墊，還有一個(gè)小的，這時(shí)我已大汗淋漓，只好叫我媽來了，大人不愧是大人，兩三下就搞定了。我鋪好墊子之后就把包和被子扔了進(jìn)去。過了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)我的搭擋黃君城沒有來，我只好輕嘆一口氣，搖了一搖頭。我正準(zhǔn)備去玩，一個(gè)小學(xué)生映入了我的眼簾，黃君城，我立馬過去叫他，他看見了我，馬上跑了過來。

　　搭完帳篷之后就是去參加專屬于為我們打造的“心跳音樂會(huì)”了，所有六年級(jí)學(xué)生坐在主席臺(tái)前面，音樂會(huì)即將開始，“有請(qǐng)麥樂隊(duì)上臺(tái)演奏《克羅狄亞狂想曲》，掌聲鼓勵(lì)。”主持人在臺(tái)上主持，燈光亮起，霎時(shí)間，每人的手上都有了熒光棒，麥樂隊(duì)的`主音吉他手率先彈了起來，其他人也跟著彈奏了起來，現(xiàn)場一下子嗨了起來，五顏六色的熒光棒在空中飛揚(yáng)，操場一下子到處都亮了起來，操場應(yīng)該是現(xiàn)在學(xué)校最亮的地方了，燈光輝煌，星光熠熠。

　　聽完了音樂會(huì)，之后就是看露天電影了，陳杰老師為我們選了一部叫《圓夢(mèng)巨人》的電影。

　　這一天又讓我們離畢業(yè)近了一步，我希望時(shí)間就在此刻停止，讓我們和母校一起多停留片刻。

記住這一天作文范文6

　　地球在一刻不停地轉(zhuǎn)著，時(shí)間也隨之流逝，日出又日落，朝霞又黃昏。一天又一天，一年又一年。但即使是時(shí)間的浪潮，也難以沖刷掉我對(duì)她的思念。

　　還記得那是20xx年1月12日，小姨病逝的噩耗傳來，像晴天霹靂一般，我呆呆地怔在原地。心里好像破了個(gè)大洞，什么凄風(fēng)苦雨都往里頭鉆。

　　我緊緊地拉住姐姐的手，站在我看來顏色慘白的病房里。我凝望著床上那雙眼緊閉、雙唇緊抿的小姨，莫名的恐懼與壓迫涌上我的心頭，兩顆淚珠從我的`眼眶里流出來，“啪嗒”地砸碎在潔白的地磚上。那時(shí)我雖然還不懂事，但我還是第一次感受了“生”和“死”這兩個(gè)字眼。看著眼前毫無生氣的小姨，我回想起以前的種種快樂：小姨拉著我的手，帶我去游樂場玩；帶我去動(dòng)物園，把我抱起來摸小山羊的頭……這些玫瑰色的懷念與美好卻早已經(jīng)被黑色的死亡抹滅得干干凈凈，只剩下恐懼與寂寞交織在一起，在我的心里叫囂著，我竭盡全力，也無法擺脫。我再一次將目光轉(zhuǎn)向小姨，痛苦、寂寞、難過、恐懼再次涌上心頭。小姨啊，我會(huì)記住這一天，記住你擺脫病魔，安靜沉睡的那一天。

　　我望了望窗外，風(fēng)一樣的凜冽，樹枝一樣的光禿，但我的生命卻不一樣了，我丟了一個(gè)最愛我的人。

　　雖然時(shí)間已經(jīng)過去了三年之久，但是在我心里卻越來越深刻，那個(gè)我最愛的小姨她一定在天上做了個(gè)最美的天使吧。

記住這一天作文范文7

　　白宣上的條條墨痕，有如遠(yuǎn)山的眉黛，又如弦月的一彎獨(dú)立在月宮玉蟾，不染一絲塵埃，依稀裙裾飛揚(yáng)。

　　而那只是先生的范本。

　　再看我筆下的字體，猶如蠢笨的企鵝，呆滯無神，又像一只不帶水的拖把，尤其是最后一捺，僵硬地立在那里，肆意地毀掉了整個(gè)字。此時(shí)先生走了過來，看到了我這一筆，笑了笑“你寫的其實(shí)還可以，只是最后一捺，還需要微微調(diào)整。”這不禁使我信心倍增，但我仍不懂先生口中的微微調(diào)整之意，我決定再次嘗試。

　　將狼毫浮躁的角用墨水潤了潤，我沉住氣，起筆，點(diǎn)筆，運(yùn)筆，捺！盡量讓整個(gè)過程顯得流暢而自然。隨即一捺出現(xiàn)在白宣上，依舊僵硬難看，面目可憎！敗筆！我狠下一點(diǎn)，墨色蕩漾開來，形成一個(gè)巨大的黑團(tuán)，仿佛在嘲笑我拙劣的筆法。

　　“怎么，泄憤？”先生許是已經(jīng)觀察了許久了。我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，用充滿不解的眼神望向先生，希望能得到他的幫助。

　　先生走近，執(zhí)起我的手，在白宣一角帶我重新書寫。一個(gè)簡單的字，在先生筆下，每一筆都?xì)舛ㄉ耖e，寫到那一捺時(shí)，我感受到筆直的筆桿在手中微微偏轉(zhuǎn)了一個(gè)方向，整個(gè)字體優(yōu)美靈動(dòng)，我恍然大悟。

　　原來“微微調(diào)整”的意思是這樣的。

　　我立即握起筆，回憶著先生方才的筆法痕跡，耐心地寫了一遍。雖然與他的字跡相比還相差甚遠(yuǎn)，但我已經(jīng)對(duì)這一進(jìn)步十分滿意了，只是還不夠熟練，我想我還需繼續(xù)練習(xí)。

　　描著剛才的.字跡，我不停地訓(xùn)練，白宣上出現(xiàn)我龍飛鳳舞的筆跡，寫滿幾張時(shí)，慢慢地，原本的桎梏如冰雪消融。運(yùn)筆之時(shí)的感覺終于有所不同了，字跡變得流暢優(yōu)美，一如江南煙雨長廊的檐角，展翅欲飛。

　　直到今日，我練習(xí)書法已經(jīng)五年有余，這一天也許是我人生中的一次化繭成蝶的蛻變。

記住這一天作文范文8

　　這一天，拉開窗簾，一片灰色布滿了我的視線。就連以前能隱隱約約看到的山，如今也與灰色融為一體，好似世界末日。

　　這一天，看著空氣污染指數(shù)：嚴(yán)重超標(biāo)。本來在這個(gè)時(shí)候，早上打開窗戶，深深的呼吸一口新鮮空氣，想一想就是一件美好的事情。而現(xiàn)在，我只能戴上口罩出去上學(xué)。打開樓門，迎接我的不再是藍(lán)天白云與人們的笑容，而是灰色的一片與稀稀拉拉的人群。路過公園，看見的不再是晨練的老奶奶，一堆垃圾代替了他們。走到娛樂場所旁，我再也沒有聽到小孩子們蕩秋千的笑聲。此時(shí)，秋千旁空蕩蕩的，顯得有些孤單，有些落寞。

　　在學(xué)校的時(shí)候，本來到了“恐怖”的體育課時(shí)，老師卻說暫停一次，讓我們自己在教室里自由活動(dòng)。班里的`尖叫聲與歡呼聲不絕于耳。玩三國殺的，畫畫的，看書的臉上都洋溢著笑容。而我卻時(shí)不時(shí)的望向窗外，想象著以前這里的藍(lán)天白云，還有我們奔跑的身影，以前覺得不上體育課是天大的好事。可是現(xiàn)在我忽然那么的渴望下樓，那么渴望和原本一樣有藍(lán)天白云。去操場上奔跑，哪怕跑一圈，或者去草地上躺著，看著美麗的蔚藍(lán)天空，心情是那么的舒暢，仿佛把一切的壓力都拋在腦后。

　　這一天放學(xué)的時(shí)候，居民樓旁的垃圾被吹成龍卷風(fēng)，馬路上的汽車“滴，滴”的響，實(shí)在讓我的心里非常煩躁。以前的自行車都去哪兒了呢?帶上口罩，和同學(xué)們說話連彼此的聲音都聽不清了。旁邊賣小雜物的人都消失了。人們只能聽見汽車的聲音。

　　如今，沒有了以前的藍(lán)天白云，沒有了以前的歡聲笑語，只剩下了灰色。讓我們記住這一天吧!為了讓下一代不再和我們一樣，請(qǐng)保護(hù)我們的環(huán)境吧!

記住這一天作文范文9

　　世間的每一點(diǎn)一滴的感動(dòng)都值得銘記。

　　——題記

　　一

　　20xx年5月27日是一個(gè)值得留念的日子，它不但是我的生日，更是媽媽的受難日。

　　十三年前的那一天的清晨，日光傾園。連日來的霧霾被一束陽光射穿，風(fēng)一吹便散了盡。婦產(chǎn)科病房里只有低低絮語聲。

　　突然一聲嬰兒的啼哭傳來，媽媽與那個(gè)5點(diǎn)鐘出生的女嬰同時(shí)被推床推進(jìn)病房。媽媽虛弱極了，陽光照在她的臉上似乎也沒什么生氣，但她還是一遍一遍小聲地哄著身邊的嬰兒，小嬰兒總算不哭鬧了，媽媽臉上浮現(xiàn)出母性的笑容來。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這一天。因?yàn)檫@一天媽媽給予了我來到這個(gè)世界的機(jī)會(huì)，同時(shí)帶給我來到人世間的第一份禮物——母愛。

　　二

　　數(shù)學(xué)課快要結(jié)束的時(shí)候，老師依次檢查我們的訂正。我看著自己書寫極差的訂正，心中忐忑極了。每一個(gè)歪歪扭扭的數(shù)學(xué)符號(hào)都好像一個(gè)個(gè)姿態(tài)潦倒、站立不穩(wěn)的士兵，擠得密密麻麻一團(tuán)，把一大片可以寫字的空白全部占滿，仿佛在嘲笑我這個(gè)主帥的馬虎。

　　還是輪到我了。我把作業(yè)遞出去，頭低得不能再低。我不知道該如何面對(duì)一向信任我的老師，感到自己的太陽穴突突直跳。可令我意想不到的'是，老師笑著對(duì)我說：“你訂正得很認(rèn)真，記錄得很詳細(xì)啊。或許有很多人會(huì)嫌你的字寫得亂，但老師不嫌。”老師的這句話猶如漫漫北極的星夜里的一束極光，雖然短暫，卻一下子照亮我的整片天空。我暗自下決心，一定既要訂正的完整，字也要寫得工整端正。

　　三

　　“快樂快樂，我們崇拜，榮耀上主愛之神。心如花開，到主面前，主如旭日，我歡迎……”好友翻出曲譜，對(duì)著譜子全神貫注地彈奏的一首《快樂崇拜歌》，讓我陶醉。

　　我跟這位好友認(rèn)識(shí)已經(jīng)有兩年多了，可是這是我第一次到她家去做客。這架據(jù)說自她出生就在那里的鋼琴，看上去還是十分嶄新，發(fā)出渾厚圓潤的聲音，優(yōu)美如月光。那個(gè)煙雨蒙蒙的上午，一下子被這如夢(mèng)似幻的琴聲沖洗得明亮起來。

　　我不禁感嘆：“真是十級(jí)的水平！”

　　“不，是八級(jí)！”她笑著糾正道。

　　……

　　在這一刻，我那么清楚地感受到，原來快樂可以如此簡單。一個(gè)朋友，一本曲譜、一架鋼琴、一首歌，就可以帶來仿佛身在天堂的感受。感謝她為我彈奏出如此清澈的聲音，這個(gè)聲音，讓我感受到了深深的真摯與感動(dòng)，令我長久銘記在心。

　　后記：

　　自我出生開始，我身邊就被一點(diǎn)一滴的愛包圍著。每一個(gè)笑容，每一句關(guān)懷，每一首真誠的歌，我都會(huì)銘記于心，伴隨著這些，我開始成長……

記住這一天作文范文10

　　以前，我總感覺我的生活特別不好，整天怨天尤人。就在這一天，我感到特別的幸運(yùn)，感到自己特別的幸福，我要記住這一天。

　　今天我去補(bǔ)課，老師給我們看了一部宣傳片，里面講了一件軍嫂愛心小屋扶貧幫困捐資助學(xué)的故事，我感到終身難忘，無比欽佩軍嫂愛心小屋的那些愛心人士。

　　在我們生活的城市有一個(gè)軍嫂愛心小屋，他們中有退休工人，還有白衣天使。他們用業(yè)余時(shí)間撿塑料瓶和紙盒子來賣，把舊衣服洗干凈加工做成鞋墊來賣，用掙的錢捐給那些需要的人。他們累計(jì)捐款了超過了一百萬，我看了非常感動(dòng)，也受到了很大的'教育。

　　他們能撿破爛賣錢捐給災(zāi)區(qū)，如果換成我別說把錢捐了，就連撿破爛都不會(huì)去干，會(huì)覺得很沒面子。還有就是他們能想著把舊衣服捐給那些需要的人，幫助他們，或洗干凈做成鞋墊賣掉，用換來的錢捐贈(zèng)給那些貧困的人。而我家舊衣服一旦小了就直接扔掉了，更別說做成鞋墊賣掉捐給需要的人了。看了這個(gè)故事，我知道了生活中還有很多人生活很艱難，需要我們的幫助，更知道了還有那么多好心人，像軍嫂愛心小屋一樣的好心人在做善事，我就覺得我生活得很幸福。我知道今后我也要學(xué)會(huì)勤儉，懂得珍惜和感恩，也要盡自己的力量幫助別人。

　　就在這一天，平凡的這一天，我受到了深刻的教育，讓我知道了現(xiàn)在生活在幸福之中，我要珍惜我現(xiàn)在的生活。

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