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描寫女漢子的作文（通用36篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的描寫女漢子的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫女漢子的作文 篇1
“掃地去！”一大清早我就聽到那耳熟的聲音。剛進班里，就只見女漢子扯著那副大嗓門，指著幾位同學大聲吼叫著，像一頭氣急了的雄獅。幾位同學看女漢子發火了，就立刻抱頭鼠竄，逃之夭夭，趕緊跑下樓去掃地。
有一周輪到我們組掃地，這可讓我領略到了女漢子的豪氣。每天掃完地，她都會仔細檢查，哪怕是一小片碎紙，她也會吼著說：“看，那是什么，還不趕緊拾起來！”每次我們都被她嚇得魂飛魄散，只好乖乖聽話了。她管理清潔區也是盡顯她的氣概與風范，哪怕是半個腳印她也會讓人拖，直到干凈為止。因為女漢子的嚴格認真的管理，無論是清潔區還是班里的衛生都一塵不染，干干凈凈，所以我們班里的“衛生小悅芽”十分的多。
女漢子的厲害，不光在掃地上，在班里也很厲害。
如果對付像我這類同學，她一般會使出她的獨門絕技：“天馬流星拳”、“佛山無影腳”、“如來神掌”……三兩招后，通常我們就會被她打得落花流水。但是如果對方心情大變，或者對方是大仙級的`人物，她就小命不保了，常常被人追的滿班跑。
我們班的女漢子雖然愛打人，但她管理認真，讓人愛戴，人人都稱她為好哥們！
描寫女漢子的作文 篇2
——寫給自己
其實你差點就能騙過我，說你就是個打不垮的女漢子。在這一點上，你的“騙術”及其高明，基本上你認識的所有人都信了，只不過這個“基本”里，不包括我。
或許真的是命中注定，你的性格比較沉默內斂，才使得你愛上了閱讀，因為那時，你可以正大光明的沉默。書，對你來說，是一扇門，一關上就能擋住所有的流言，等恢復勇氣了，再打開門……一次次的`輪回或許已經成了習慣，但我要說，夠了！你一次次地吞下所有悲傷，一次次地像個小丑一樣討人歡心，一次次地為了別人的一句話磨平自己的棱角。你的心不是鐵打的，它也會被一句句傷人的話弄得狼狽不堪，但，躲到書里絕對不是辦法。難受就哭出來，但不要再一個人躲在房間里悄無聲息地哭，哭好后像個沒事人一樣走出去了，答應我，好嗎？
我知道你珍惜友情，也知道你看似平日里能跟所有人侃侃而談，實則根本不擅言辭，更知道你筆下的abcd，都是一個個真人，只不過不敢——甚至于恐懼說出真名罷了，只因你怕會受到同學的嫌棄，被排擠出放下尊嚴才得以進入的小圈子。你比所有人膽子都小，卻為了維護所謂的形象，故作無所畏懼。你看似喜歡冒險，實則比任何人都渴望一成不變安穩的日子。你看似大大咧咧，實則心事藏得比誰都深。你看似喜歡熱鬧，實則獨自一人時才最自在。
說了那么多，細細地一想，你居然是這樣一個擁有兩種極端性情的人——一面活潑、開朗、無堅不摧；一面膽小、懦弱、敏感多疑。雖然在別人眼中，你一直是第一面，但是我希望，你可以試著展現真實的第二面。我相信，你可以。
描寫女漢子的作文 篇3
親愛的老師，有機會拜讀了您的博文《夢想著，幸福著，收獲著……》。再一次被您的精神感動。您用滿腔熱血激勵著我們，讓我們在你的呵護下快樂幸福成長，你不怕苦不怕累，只為讓我們更好，讓我們更快樂。
回想起你每次給我們上課的時候，總是那么盡心盡力，而你總是在上課之前認真的備課，生怕我們學不會，你處處擔憂著我們。作為語文老師，你想把你全部的學習方法都傳授給我們，而作為班主任，你想把人生的道理告訴我們，無論每一個同學，無論學習好差，您都諄諄教導著，想讓我們做最完美的自己，最優秀的自己。
而我們還總是惹你生氣，讓你不高興。還記得上次你在我們班念你寫的那篇寫你老師的文章嗎？你用心在那里念著，直到最后的時候，您的眼框紅了一圈。而我在那里認真地聽著，心不知為什么也跟著你，感動了起來，感覺其實師生情其實挺珍貴的，你是我遇到過得唯一一個這么動情的老師，對學生這么負責的老師，在你的'生活中，學生就是您的一切，教學就是您來到這個世上的責任。
也曾記得，上個月你感冒這還給我們上課的事情。盡管您的身體多么的難受，身體有多么的不適，而你還是堅持來為我們上課。老師，謝謝你傳授給我的知識，教給我們的道理。
多年以后，無論你是否還記得我，在我的心里，我永遠記得您。
描寫女漢子的作文 篇4
在我們班總有幾個“性格迥異”的同學，我也不知道，他們自己是怎么想的，就比如說女漢子～張怡婕。
一頭烏黑的頭發，一個又尖又圓的腦袋，臉蛋上鑲嵌的一雙黑寶石般的眼睛，她的腦袋上一直箍著一個發箍，發箍是箍住劉海的`，但她卻放在頭上做擺飾的，一點兒淑女形象都沒有。
張怡婕怪就怪在她夏天從來都不穿裙子，牛仔褲則是她的最愛，她性格直爽，就像是潑皮破落戶兒。其實她玩游戲才是最強的。
有一次，上體育課，我們一起玩撕名牌，各分兩隊，我文武并用，把她隊的芮語樂輕松的撕掉后，她就像警察抓小偷似的全校追捕我。這時，我還不知道呢，她突然從后面跳出來，我像老鼠見了貓似的拼命地跑，還好我跑得快，躲進了竹林，心想張怡婕肯定不會善罷甘休的，一定要小心行事了。我走出竹林想去看看情況，沒想到遇到了她，我說：“來吧！”我已下定決心，做最后廝殺。我們走馬燈似的轉了三四圈，終于三抓二撓，扭在了一起。這一來，我可上當了，她一身牛勁兒，像猛虎一樣把我撲倒在地，使我動彈不得，我一直找個機會想拉到她名牌，我倆同時抓住對方的名牌，可她眼疾手快，只聽“撕拉”一聲，我就被OUT了！
這就是張怡婕，一個潑辣張狂的女漢子，但我不得不佩服她的身手不凡。
描寫女漢子的作文 篇5
我們班有個團叫“女漢子”團，顧名思義這個團里全是女漢子，這個團隊可是另男生們聞風喪膽,我也是這個團里的一員。
有一次體育課玩游戲，有兩個男生慢慢走過來了，我就小聲說了一聲：“你們過來�！睕]想到他倆站成一排，雙腿做出下跪的姿勢，求起我來：“女俠放過我們吧，放過我們吧�！�
“看你們這么聽話，那就放你們一馬吧。不過你們要在操場上跑一圈才可以……”我還沒說完，他倆頭也不回的跑了。要知道，如果他兩不跑的話，我可是可以追著他們跑四圈。
“老虎不發威，你當我病貓啊！”瞧，那邊“隊長”發威了。她追著體育委員在操場上跑呢。你看，“女漢子”惡狠狠地拽住他的衣角，體育委員怎么也掙脫不掉。哎，下場我不說你也應該知道吧---體育委員和他的“手下”---就是他的朋友一個也“活不成”。
再把鏡頭看到“副隊長”身上，她大聲對副班長說：“我的修正帶是不是你搞壞的`�！薄安皇牵皇撬约旱粝氯サ��！备卑嚅L弱弱地說�！芭⒆痈标犻L”用力地踢了他一腳就走了。
哈哈,這就是我們“女漢子”團的女生，你們怕了嗎？
描寫女漢子的作文 篇6
觀察一個女孩子的外貌是否能判斷這個女孩子的性格?答案肯定是不行的。因為一個人的外貌或性格是需要通過各個方面來表現出來的，不能只看其中一面就斷定一個人的性格或特色。
現在我們走在大街上可以看到很多可愛的'女孩子,第一眼覺得她們文文弱弱、沒有什么殺傷力,其實隱藏在她們身體里的力量可不容小覷。就像我剛剛與北方的舍友們見面的時候，她們第一眼就覺得我瘦小瘦小的。但作為一個南方人,在我的圈子里我的身材算微胖的，力量也比同齡人大上一些。所以每次宿舍買桶裝水需要搬上宿舍的時候都是我一個人完成的。
我原以為很多北方人的身材都是比較高大威猛的形象，力量肯定比我們厲害多了。深入了解后才知道任何事情都不能只看表面，要通過表面現象看本質,不要被外表所迷惑了。
很多女孩子都是張著一張弱女子的面容，實則內心是一個堅強、獨立的女漢子。絕不輕易在公共場合袒露自己內心深處柔軟的一面。更多是自己獨自消耗。所以千萬不要低估任何一個女孩子的實力哦！說不定她能讓你刷新更多的認知。
有時候我自己也會有這樣的疑惑:女孩子到底是怎樣一個人？有時候經常問她們喜歡什么，她們最多的回答就是“隨便,”這讓人一頭霧水，摸不著頭腦;但有時候她又會讓我們發現了更多新的收獲。
描寫女漢子的作文 篇7
初識女兵張春娥，溫婉文靜、話語輕柔，發前留著“萌萌”的劉海兒，大大的眼睛透著靈光，渾身散發女孩的秀氣。整一可愛“萌妹子”。您別被這“萌萌”的外表迷惑了，張春娥內心那可是個十足的“女漢子”。
營里拉歌比賽，張春娥的連里派出一名男兵應戰，指揮軟弱無力，動作好似拉面，看著都沒勁，而對手勢頭強勁，上來就是一陣“狂轟濫炸”，形勢頓時出現一邊倒。張春娥坐不住了，闊步走上前臺，一把拽下男兵：“你下去，我來�！闭f完大臂揮舞，清澈的眼睛里透著殺氣。扯開嗓門與對手“交上了火”，大家的士氣被張春娥瞬間點燃，拉歌聲一浪高過一浪，震得桌椅直晃蕩，一邊倒轉敗為勝。
連隊有此“女漢子”。有人歡喜有人憂。要說最“恨”張春娥的還是男兵。連隊考核五公里，女兵按說沒此內容，但張春娥非要跟著湊熱鬧。上了跑道，張春娥腳下生風，活似踩了“風火輪”，把眾多男兵甩在身后。考核過后，連長楊濤板著臉將男兵一頓“臭罵”。男兵咬牙發狠：“下次一定超過她�！�
“萌萌”的張春娥，其實性格火辣，最煩拖沓。一次，連隊組織卸煤，一大卡車的煤堆得像個小山，大家誰都不愿往上走，磨蹭半天也不見效率。人群中張春娥吼了一聲：“怕臟的往后站，我們女兵先來�！闭f完挽起衣袖、褲腿帶著女兵往上沖。大伙見狀傻了眼。這卸煤的.體力活，女兵干的比男兵賣力，這要傳出去，男兵真是顏面掃地，張春娥的舉動，刺痛了男兵神經，她們拎鍬爬上煤堆。還暗自與女兵較勁。預計半天的勞動量，一個小時就“結束戰斗”。
雖說是個“女漢子”，但也有情不自禁的時候。月初，老兵退伍，相處多年的姐妹脫下軍裝。臨走那天，張春娥抱著離隊戰友哭得稀里嘩啦，浸濕了衣衫，哭花了臉。這會兒大伙才發現，“女漢子的心里其實還有一個‘柔弱’的萌妹子”。
描寫女漢子的作文 篇8
我們班每個人的同桌都不一樣，有的是話嘮，有的是學霸，還有的是班干部，而我，卻有個“女漢子”般的同桌。
我的同桌個子很高，眼睛不大不小，但看起來很有神。她扎著長長的馬尾辮，跑起來隨風擺動。她喜歡踢足球。我的同桌不像其他女生，她不愛穿裙子，但她很愛吃零食。
有一天，星期五，我們下午放學去廣場玩，玩了一會累了后，坐下來休息。那時，只見我的同桌從包里掏出一包零食吃了起來，并不時地分享給我們。就這樣，我們一連吃了三袋才結束“戰斗”。然后，我們繼續玩了起來。
還有一次，學校組織足球比賽，我們班正好缺少女足，于是她一馬當先，帶著自己的小伙伴去練習。日復一日，她們的技術漸漸提升。終于到了比賽時間，她們一路過關斬將，終于挺進了決賽。上半場，我們還略占上風。只見她們邁動著輕快的步伐，閃動著矯健的身影。忽然，只見足球打在了她的身上，因為是冬天，所以她一下滑到了，可她又以極快的'速度站了起來，強忍著疼痛一腳將球踢進了門里。大家圍上來抱著她歡呼起來。到了下半場由于一次失誤，我們班沒有獲得比賽的勝利。雖然只獲得了亞軍，但大家的心里還是非常高興的。
這就是我的同桌，一個潑辣的“女漢子”般的同桌。
描寫女漢子的作文 篇9
我想大家記憶中的女漢子都是一個很暴力的人物名稱吧！但她們卻是一群仗義、健壯的勇士，她們一直很努力，一直都在默默付出。下面我就來介紹幾位我身邊的女漢子們。
老楊她是一個很好的例子。要是你惹毛她了，后果可不堪設想。但是，她還是一個樂于助人的女漢子。有一次，我們班的一個女同學在體育課上跑步的時候，一個不小心絆倒在地上。她想從跑道上爬起來，卻因為腳扭傷爬不起來。看到這一幕，老楊立馬跑到后面，想把她抱到醫務室，但是因為自己太瘦了，導致抱不起來，她只好小心地把那位摔倒的.同學扶起來，一步一步地把她扶到了醫務室。一路上，那個受傷的女孩一直都在跟老楊說謝謝。
宮宮也是一個很好的例子，她可是我們班出名的女漢子。她很健壯，也很仗義。有一次我們班出去曬被子的時候，我拿不動被子，就叫宮宮來幫忙。她可是我們班力氣最大的女生。我剛叫她的名字，她連問都沒問就一把搶過我的被子，一路小跑跑到了操場上。我緊跟在宮宮后面，連忙把被子鋪好了。我倆又趕緊去幫其他同學搬被子，鋪被子，就連老師都說我們倆是最佳搭檔呢！
小于也是一個強大的女漢子呢！雖然平時看她軟軟弱弱的，但是你可千萬不能和她吵架！她只要一說起來就開始喋喋不休，簡直堪稱“最佳辯論手”。有一次一個大哥哥欺負一個小妹妹的時候，她立馬大聲指著那個大哥哥說：“你好意思嗎？欺負一個比你小那么多歲的小妹妹，大哥哥就可以欺負小妹妹�。∧恪敝灰娝环埕耵駳獍喊旱恼f教，直接把那個欺負人的大哥哥說得灰頭土臉地溜走了！周圍為了許多圍觀的學生，大家不禁拍手叫好，就連想要上前阻止的老師都被嚇了一大跳。看來小于的秘密武器就是這張嘴呢！
瞧，女漢子也有很多優點呢，老楊樂于助人，宮宮幫助班級，小于能靠一張嘴“打天下”，我也要向她們學習��！
描寫女漢子的作文 篇10
俗話說“只要功夫深，鐵杵磨成針�！毙身上那股堅持不懈，持之以恒的沖勁兒最令我敬佩！
小y是個特別愛笑的女孩，可愛的鴨蛋臉上時刻都洋溢著開朗、自信的笑容。與她相處的人都能感受到如沐春風、備受鼓舞。
記得那烈日炎炎的盛夏，我們十四個隊員為了全國健身操總決賽加班加點的集訓。所有人都緊張地練習著，每一根神經都繃得緊緊的。在訓練的過程中，我們大家都被一個高難度的動作難倒了，反復練習都不得要領。再看小y，只見她眉頭緊皺，一副冥思苦想的模樣。左、右手僵硬地在空中揮動了幾下，接著右腿向右邁出半步，左腿接著跟上，做出了一個及其古怪的旋轉動作。我不由得輕嘆了一口氣，心想：這動作也太難了吧！這么麻煩！一愣神間，她的身影就消失在了我的視線中。她蹦跳著跑向老師，笑嘻嘻地對老師說：“老師，這個動作我不太懂，能麻煩你再教我一遍嗎？”經過老師悉心地指導，她漸漸地掌握了一些要領，已經能跳的熟悉些了。
看！現在的她一個揮手的動作，一個伸腿的動作再加上一個360度的極速旋轉……每一個動作都是那么如魚得水。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……她練的`已經可以說是完美到無可挑剔了。再看向小y，我的心里已不是從前的無可奈何，轉瞬而來的卻是那一絲油然而生的敬意，我想：這大概就是“一份耕耘，一分收獲�！卑�！
正是小y的堅持不懈，讓她在各項大賽上都獲得了令人矚目的榮譽，也正是她的堅持不懈，讓她獲得了團長的位置。
這就是小y，一個開朗、活潑、自信、且堅持不懈，勇于拼搏的“女漢子”！
描寫女漢子的作文 篇11
我們學校有一個大傻子，只要進了校門的人，都能看到有一個學生在四樓嘻嘻哈哈，他從中樓梯下來，再從右邊樓梯上去。所有的人都討厭他，喜歡欺負他，我們班的人也一樣。
有一次，我們班男生與一班、三班的男生勾結起來，準備上樓去叫傻子，碰巧傻子剛好從四樓下來，女生都嚇得尖叫起來，躲到圓盤后面，男生們把傻子領到一個女生面前，傻子立刻抱著那個女生不松手，那幾個男生壞笑起來。
忽然，從樓上下來幾個六年級的大姐姐，那個女生好像看到了救星一樣，哭著叫著讓那幾個姐姐救她，只見那幾個姐姐一把拉開傻子和那個女生。領頭的姐姐把我們班的'一個男生推了一把，擺出很威風的樣子，教訓道：“你們要是再欺負他的話，信不信我把你們的皮扒了！”我們班男生怕了，連忙道歉：“對不起，是我們有眼不識泰山，我們給傻子道歉�！�
等了一會，那幾個六年級的大姐姐走了，我們女生忍不了了！幾個女生抓住一個男生就擰耳朵，抓一個擰一個，到了最后，男生們的耳朵都像著了火似的紅彤彤的，他們一個個跪在地上求饒。
這幾個打抱不平眼睛里容不下沙子的大姐姐，就是我心目中的女漢子。
描寫女漢子的作文 篇12
今天是星期三，下午最后一節課岳老師緩步走進了教室，看老師的表情有點兒嚴肅，我在想：不會有什么事兒吧！
老師開口了：“為什么我每次從別的班門前走過時總是聽到一些同學在說六一班的女生都是女漢子，男生都是娘娘腔？”聽了老師的話，我們個個都低下了頭，因為我們路上路下也能聽到這樣的言語。
之后，岳老師就開始給我們講了一些關于男生和女生言行舉止的道理和事例。告訴我們男生就要有個男生樣，要大氣、直爽、有紳士風度，不能被別人小瞧！大家都聽得心服口服。忠言逆耳利于行，老師的這一番話讓我們受益匪淺，相信更會對男同學們的成長有很大的幫助的。
接著老師把發言權交給了我們，問道：“你們認為女漢子是什么樣子的？”在我們回答之前老師又故意對我們說：“我認為女漢子就是蠻橫、霸道的，咱們班的女生就是這個樣子嗎？”全班同學都在搖頭：“那你們說是什么樣子的？”大家你一言，我一語，各抒己見。蘇景勃站起來說：“我認為女漢子就是比較活潑開朗的女同學。”“那么咱們班的女生都是女漢子咯！”老師開玩笑地說道，大家又在搖頭。雖然是句玩笑話，但從老師的這句話中我們知道了：在老師的眼中，我們六一班的'女同學都是活潑、開朗型的，老師還是很喜歡我們這一類型的。
岳老師，其實在我們的眼中，女漢子就是可以在別人遇到困難時幫助他（她），是那種見義勇為的女生；是聰明活潑，又有點兒任性，還不失豪情俠義的女生；是遇事能獨自承擔、不哭哭啼啼的女生。當然，我們以后也要適時地保持矜持、文靜，有時也要做做柔美的女生哦！
在這個槐花飄香的季節里，很感謝岳老師能與我們一起說說心里話。作為班主任和語文老師，這六年來，她不僅傳授給我們寶貴的知識，也在很多時候給予了我們成長上的指導和關懷。
描寫女漢子的作文 篇13
我見過的女孩都是嬌滴滴的，女漢子還真不多見。但是我們班就有一個名副其實的“女漢子”，她就是仲雨萱。
仲雨萱，她可厲害了，成績好不說，還挺能干，她的英語成績是我們班第一，所以是英語學習委，常幫助老師搬本子。她自創的“仲氏炫風腿”可厲害了，我們班男生見了她都要叫仲雨萱“大姐”。
有一次上完體育課，我們準備回教室，我想逗她玩玩，就從她后拍了一下，我拍完就跑，她就追著我嘴里說：“好你個戴樹儀，有種你別跑！”我說了一聲：“大姐，好漢不吃眼前虧，你沒聽說過？”我說完繼續跑，可我哪里跑得過她啊，沒幾分鐘就被她追上了，她上來就給了我一飛腳，把我擊倒在地。我很是不服，起來說：“仲雨萱，有種你再來追我��！”說完我又跑，她立馬又去追我。過了一會“唉！”又被她抓住了。她這會是真的火了，上來給我兩腳，把我鎮住了。
我記得還有一次她和錢雅婷去搬英語本，結果有一個男孩飛快的跑來，把錢雅婷給撞跌倒了，可錢雅婷膽子小，什么都不敢說，只好坐在地上哭。這時仲雨萱跑上去，追上那個男生，并且還抓住男生的袖子把他活生生的拖到錢雅婷的旁邊，對那個男生說：“快和她道歉，說聲對不起，然后再把她扶起來�！笨墒悄莻�男生說：“你神經病啊，我為什么要聽你的'啊！”仲雨萱看那個男生在罵她，上來就給他一腳，嘴里還說：“你們這些男生太霸道了，是你先撞到她的，怎么還不說對不起��！”那個男生看仲雨萱是個女漢子，自己又打不過她，只好對錢雅婷說了一聲對不起，然后把錢雅婷給扶了起來，灰溜溜地走了。
怎么樣，這就是我們班的“女漢子”仲雨萱。
描寫女漢子的作文 篇14
我們班有個“女漢子”，一頭烏黑發亮的頭發，大大的眼睛，粉嘟嘟的小嘴巴，臉蛋紅撲撲的，她的外表非常惹人喜愛，怎么看也不像一個“女漢子”呀，可是她為什么被如此稱呼呢？原來在我們班男孩的心目中，她就是一個“小霸王”，常常把她的“敵人”打得鬼哭狼嚎、落荒而逃。
“快把我放開！”“��！好疼�！睆慕淌依飩鱽硪魂噾K叫聲，我們快去看看，估計她又在惹事了。果然不出我所料，只見她一只手緊緊抓著一個男孩的'頭發，另一只手急著去抓另一個男孩的衣領，準備狠揍一頓。幸好此時上課鈴響了，她只好松開手回到座位上。不過她這一回可不是在欺負人，而是在“報仇雪恨”，因為他們倆就喜歡上課時在她身后東戳一下，西拽一下，害得她都沒法聽課。我想，這兩個調皮鬼以后再也不敢招惹她了吧。
她的力氣也非常大，不然怎么叫“女漢子”呢？要是跟她比力氣，她可一個頂三個。有一次她跟我們班一位男同學扳手腕，結果輕而易舉便將他的手扳倒，果然，“女漢子”的力氣就是這么大！
“女漢子”還有一個特點，就是說話快。她說起話來像打機關槍一樣，還沒等我們聽清楚她說的是什么內容，就蹦到下一個話題了。我覺得她適合表演繞口令，嘻嘻。
說了這么多，我還沒告訴你們她是誰吧，唔，想想還是不說了，不然她要是知道了，一定會生氣的！
描寫女漢子的作文 篇15
我與她是在開學典禮上認識的。那天的天氣可謂是如我們改編的童謠一樣；太陽當空照，火兒對我笑，小鳥說熱，熱。太陽快把我烤熟了。我坐在教室里望著微波爐一樣的天，心情也不禁煩躁起來。這時老師帶著一個女孩走了進來。我一眼就注意到了她。她頭上辮了許多辮子，一甩一甩的，如風鈴一般。她穿著一條乳白色的連衣裙，如一朵剛出水芙蓉花。將我的火氣一下子拋到了九霄云外。她給我的第一印象就是長得特結實，如蒙古大漢一般。再后來老師安排她做我的同桌。我們也因為有共同的`興趣愛好成了形影不離的好朋友。
每年秋天，我們班都會掀起一股跳繩的熱潮。而我這個體肓白癡總是敬而遠之�？山衲陻偵狭艘粋�愛跳繩又是跳繩高手的同桌。我可倒了八輩子血霉了。
中午剛吃過飯，她就拉著我到操場上跳繩。我見勢不妙淮備起程回教室。她一把拉住我說；‘你跑什么呀！來都來了，就玩一會兒，’哎，我只好硬著頭皮上了。可能是因為我在體肓方面實在大笨了，一會兒就跳不過了，跳繩的一行人哈哈大笑起來。那時我恨不得找個地縫鉆進去，正當我無地自容時。她一手指著她們罵；‘你們有多歷害，要不我們比比�！切┤撕茏杂X的閉了嘴。她走到我的面前輕聲安慰我；‘沒關系，人不是十全十美的，每個人都有缺點啊!我吃驚的望著她沒想到她也有溫柔的一面,現在的她在我心中不再是威武彪悍的蒙古大漢，而是一個溫柔的女漢子。
雖然現在我與她已有了天與地的差距，但我一輩子也不可忘記她。
描寫女漢子的作文 篇16
要說我們班，每個人可謂各有千秋。但令我印象最深的，是我們班上的女漢子一一黃家慧。
她外表看起來一副淑女的樣子：水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃般的嘴巴，笑起來清純甜美�？蓜悠鹗謥砗喼本褪且恢唬⒛咐匣ⅲ�。
一進教室門，黃家慧的笑聲便傳遍整個教室。我想：她又在收拾倒霉的男生了。果不其然，她正在同同桌施展“武功”呢！唉！“女漢子”的稱號可真是名不虛傳！
如果哪個不要命的男生去惹她，她一般會使出她的獨門絕技：天馬流星拳、如來神掌、佛山無影腳三兩招后，男生就被她打得落花流水。
“女漢子”的厲害，不光在對付男生上，在掃地上也很厲害。
“掃地去！”黃家慧瞪著大眼睛，扯著大嗓門喊，像極了一頭發怒的獅子。幾位同學立刻抱頭逃之夭夭了。
說她不是女的也不為過，對此，她不屑一顧，一句＂堅持正義，開心就好＂，讓我佩服得五體投地。她簡直就是外貌上的.“芭比娃娃”，行動上的“變形金剛”。做事果斷利索，不得不用“無敵”這個詞語來形容她。
這就是她，一個天不怕，地不怕的“女漢子”！
描寫女漢子的作文 篇17
在我們班有一位女生長得既聰明又強壯，人人見了都喜歡，但因為她的一身暴脾氣，所以她才有女漢子這個稱號。
她是我們班的數學課代表，常常扎著一束馬尾辮，她的眼睛瞪得像銅鈴，只要有同學搗亂，打架，都會被她揪出來。她的耳朵豎得像天線，上課講話的同學只要發出一點聲音，她的耳朵都能捕捉到。當你看到那雙兇巴巴的眼睛盯著你的時候，你就都得小心了。有時候她對那些頑皮的同學會施加暴力，但她總是會把她的'力氣用在正道上。
在排球隊中她用到了她的力量。
比賽時，當排球飛來的那一刻，她用盡力氣向上一跳，用手掌一拍，“嗖”的一聲，球變像一顆正在墜落的隕石飛向對方場地，許多人想化解這次進攻，但是由于球飛得太快，還打著弧旋，令人想接觸都難。對方主攻手即將扣球時，她一個箭步趕上前，一個起跳，把對方的球又打的回去，對方一個沒接穩，球掉到了地上，她又為我們爭取了一分。到了最后，我們學校排球隊拿了第1名。
在運動會時，她也用到了她的力氣。
跳遠比賽開始了，3，2，1，開始！隨著裁判的一聲號令，1號選手快速的沖向沙坑，并且在踩板的一瞬間，她在空中劃過一道優美的弧線，角落的沙土的一瞬間，才做了一個耶的手勢，裁判告訴她踩線了，于是她便哭著離開了。第2位選手，是咱們班的女漢子了，只見她露出了一絲自信的微笑，隨著裁判一聲令下，她猛的把臉上的肌肉繃緊了，瞪大眼睛，渾身帶著一股殺氣，像一陣狂風卷向沙坑，在腳尖踮倒板子的一剎那，她猛地一用力，像雄鷹般騰空而起，把手指搭在腳尖上，然后鼓起腮幫收腹，在落地的時候把身體挺直，然后蹲下松了一口氣，雖然她沒有拿到第1名，但同學們還是非常佩服她。
她也把力氣用在正義上。放學后她走在回家的路上，忽然，遠處的林子里傳來了幾聲哭啼聲，她走近一看，竟然有兩名小混混圍著一個她的朋友要錢，她心中的怒火“騰”的涌上來，果斷的沖上前，怒吼一聲，然后拉起她的朋友，使出百米沖刺的速度，左拐右拐，逃之夭夭。不一會兒那兩個小混混就被甩掉了。
沒錯，這就是我們班人見人愛的李佳倩，你們猜到了嗎？
描寫女漢子的作文 篇18
我們班有這樣一位女生：一張眉清目秀的鵝蛋臉，濃濃的眉毛下，一雙俏皮可愛的大眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴翹翹的，笑起來活潑極了！你可別以為她是一位“小仙女”，她可是一位不折不扣的女漢子，她就是一何思璇。
每節下課她都會和男生打成一片，在操場上也總能看到她風追的身影，舉行運動會時，她保管是運動員中的一個，學校的足球聯賽，也少不了她……反正，什么熱鬧她都要湊一下。
這個學期的開學，我們的新書來了，陸老師說去幾個男生搬新書，只見男生們都舉手了，中間還夾雜著一雙白白的女生的小手，沒錯，就是小何！她都擠到前面示意老師請她了，老師見她那么積極，就讓她一起去搬書。
不一會兒，小何像一陣風一樣來了，她搬了一大疊，那些書都快到她鼻子了，不知道她怎么一路走過來，還要上那么多臺階，她的'臉上還是輕輕松松的，她放下這疊書，立馬又去搬了，搬完書，男生們都精疲力竭地癱倒在桌子上，而小何還興致勃勃給別人講笑話呢！一聽到陸老師說要把一份文件交到校長室，小何又舉高小手，喊“我我我”，然后，又拿起文件一溜煙地走開了。
這次學校大合唱，她也被選上了。穿上美麗的裙子，像變了一個人，連陸老師也忍不住幫她拍了好多照片，說她像“小仙女”，但她一拍完照，脫下裙子，又和男生們追開了。
女漢子同學，給我們班級增添了一道不一樣的風景。
描寫女漢子的作文 篇19
我是傳說中的“女漢子”。你們想知道我是誰嗎？我就是上能爬樹捉鳥，下能下水摸魚的“顏大膽”。我的真名是顏睿馨，說我是女漢子不是沒有原因的。我的性格大大咧咧，嗓門大、膽子大，徒手捉蟲可是我的看家本領，所以媽媽叫我“女漢子”。
我是雙眼皮，耳朵大，皮膚微黑，總是扎著馬尾辮。
媽媽管我叫女漢子是因為有一次，我和媽媽去市場買菜，我帶著我心愛的彈弓，路邊有幾只鳥，我就準備瞄準發射，媽媽看見了，連忙阻止我，說：“馨馨，鳥兒是人類的好朋友，我們保護它們還來不及呢，怎么能打它們呢？”我不好意思地摸摸頭，嘿嘿地笑著說：“對呀，怎么能欺負我的`朋友呢？可是我想聯系瞄準呀？”忽然，我靈機一動，從口袋里掏出一塊軟軟的彩泥，團成一個小球，對媽媽說：“媽媽，彩泥很軟，我用它來打廣告牌，看看我的本領吧�！迸镜囊宦�，彩泥正中廣告牌，我開心得手舞足蹈。
這就是我的“英勇”事跡，三天三夜也說不完，你愿意和我做朋友嗎？
描寫女漢子的作文 篇20
我有一個很要好的朋友，叫李昕，她被朋友稱為“女漢子”。她有一雙明亮的眼睛，烏黑的短發和一張整天嘰嘰喳喳的.嘴巴，她很喜歡穿黑色的衣裳。單看她的裝扮，怎么看都像是個武道人士�？伤齾s最喜歡賣萌呀！
有幾件出乎意料的事，證明了她就是一個女漢子！一次，幾個男生們在走廊上打群架，幾個勸架女生也都被打了；就在這時，“女漢子”來了，她磨著拳頭大聲叫道：“你們別欺負女生！小心我對你們不客氣！”“不客氣，哼！不客氣你就來！”有位男生漲紅著臉挑釁道。這可把女漢子惱怒了，她走上前，二話不說對著這位男生就是一個飛影腿，再向前一步，重重地給了他一拳。這一下，把另外一些男生嚇退了幾步，我們這些女生更是看得目瞪口呆。
還有一次，女漢子李昕在玩游戲，這樣的游戲，一般是男生愛玩的槍戰�？墒抢铌亢推渌麕讉�男生正在一起玩游戲呢，我們也不敢勸她別玩，只好在一旁靜觀。在第一輪中，李昕輸了，男生可開心了，要她放棄游戲，可女漢子哪肯認輸？二話不說，又和他們繼續戰斗起來了，這輪可把男生打得落花流水。上課了，那幾個男生剛進教室，大伙就嘲笑起來；而女漢子一進教室，教室里便是歡呼起來。
你們說，李昕不就是名副其實的女漢子嗎？
描寫女漢子的作文 篇21
上課鈴在耳畔響起，緊接著就是一段“地動山搖”的腳步，每一步都震得地板顫動。
單聽那腳步聲，就知道是我們班的傳奇人物，一個女中豪杰——楊靜婷。楊靜婷，一個多么好聽的名字，文靜，又亭亭玉立�？墒乾F實版的楊靜婷偏偏就與動若“瘋兔”劃上了等號。
別看她這般“粗壯”，可論嘴上的功夫，那還真是獨占鰲頭，獨領風騷，誰要敢在她面前比嘴皮子，那就是魯班門前弄大斧，關公面前耍大刀。還記得上次辯論賽那時，楊靜婷的嘴皮子簡直就像神器一般！資料就像槍林彈雨向我們襲來。那手也情不自禁的左右飛舞著，就像面前就看不見的敵人一樣，以乎要打架的樣子。辯論賽越到后面，那張嘴就越伶俐，越犀利，頭腦想到什么就一絲不剩的倒出來，毫無禁忌。我方四辯都被這沖天的氣勢給嚇倒了，放棄了比賽。楊靜婷那排山倒海的氣勢，儼然一個頂天立地的女漢子一般！可誰知，他的內心又是那樣細膩。
那天，老師真的發火了！只因為我們在無人監考中違反了紀律，導致試卷沒有做完。結果老師就抓住了鄒順萍，要她供出“犯罪分子”，結果所有人都暴露了，在閱覽室遨游書海的機會也沒有了。
回來后，不知是鄒順萍內心脆弱還是她實在內疚，眼眶紅紅的，蒙著一層憂傷，一層自責！楊靜婷也收斂了平時的'笑容，只是拍拍她的肩，欲言又止。不久，楊靜婷再也忍不住了，把憋在心里的話全部說了出來，放聲大問：“你有錯嗎？！”
鄒順萍只是長久的沉默。
“你沒有錯，一切都是我們的錯，難道說話的只有你一個人嗎？你何必呢？為什么要這樣懲罰自己呢？”楊靜婷的話，一字一句像微風吹拂著鄒順萍的潮濕的心。
隨后，楊靜婷又降低了音量：“可以說你完全沒錯，如果你不說，豈不是又要因為欺騙老師，再哭一遍？”
楊靜婷像一個小姐姐一樣安撫著自己的“妹妹”，看鄒順萍有所轉變，才默默的背上書包，匆匆離開學校。
楊靜婷啊楊靜婷，沒想到你粗獷的背后卻有一顆柔軟的心。
描寫女漢子的作文 篇22
在我們班，有一個特別man的女生，她就是我們班的體育委員——諶思語。為什么說她這么man呢？
因為在我們眼中，體育委員說話聲音很成熟，像沉甸甸的稻穗；力氣特別大，像一頭健壯的牛；體力特別好，像一只強壯的老虎。
首先說起她的聲音，真的是特別像男生的聲音。第一次遇見她，就感覺她有些與眾不同，原來是聲音搞的鬼。當然，不止我一個人這樣認為，還有很多同學都覺得她的聲音有點兒不同。在上體育課的時候，體育委員站在我們班隊伍的左邊，她那鏗鏘有力的聲音，瞬間帶動起我們整個班。我們班上的人都很喜歡她呢！
接著就是她的力氣了，她的力氣特別的大。既然她是體育委員，那么就一定要在班級中有威嚴一點兒。聽說體育委員以前是練跆拳道的，她的力氣我也是見證過的，她曾幾秒鐘扳倒過一個男生。聽著就有些可怕，比起體育委員，我真的是差遠了。想我這種連小小的水壺蓋子都打不開的人，更別說跟一個力大如牛的她比了。
最后的是她的體力了。在這次秋季運動會上，體育委員報了1500米的'長跑，我報了800米的長跑。比起體育委員，感覺有些遙不可及。我要好好請教請教體育委員。除了身體體力之外，體育委員的損人體力那是真的好。她每次一看見我就叫我“宋小平”“鄧小寶”之類的，還說我是“鄧小平”和“宋小寶”的結合。我一聽，火冒三丈。但又說不過人家，只好“繳械投降”。我知道體育委員愛開玩笑，我也很希望有一個人天天跟我講話。所以，我不但沒有討厭體育委員，而且更喜歡她了呢！
我喜歡體育委員的性格：開朗、樂觀、陽光和積極向上；也喜歡她開的一些玩笑：幽默、搞怪、風趣。
這就是我們班的女漢子——諶思語。
描寫女漢子的作文 篇23
我們班的“女漢子”，她的名字叫莊若緩，她個子比高，比較胖，有著一頭烏黑的長發，黑黑的頭發下面有兩條彎彎的柳葉眉，一張愛笑的櫻桃嘴，十分美麗。
可你不要被她的外表所迷惑，她十分兇，打起人來可絕不留情。
一次我和她在小飯桌吃飯，我看她左右開弓，狼吞虎咽，拼命把飯送到嘴里的，再咽下去時，我不由自主地說：“你這吃飯的樣子，不愧是“女漢子”呀！”聽此，她馬上放下手中的勺子，匆匆咽下嘴里的飯，急忙拿紙擦了擦嘴，然后她攥緊了拳頭，惡狠狠地盯著我，嚇得我大氣都不敢出。她說：“你再說一句試試！”說完，她看我沒再說話，就又坐下了�？晌覜]忍住笑了一聲，她二話不說，向我用力揮了一拳，我應聲倒地。
還有一次，她寫字時用的`鋼筆壞了，弄了她一手墨水，我跟她開玩笑地說：“你的手戴了黑色的手套了。”話音剛落，她轉過頭來，氣沖沖地盯著我，我見事不妙迅速起身逃跑，她就追我，我倆圍著教室跑了好幾圈。最后，她拉住我的衣領，讓給她一張濕巾就放過我，我只好給了她一張濕巾，讓她別打我，她才饒過我。
怎么樣，我們班的“女漢子”夠兇狠吧？
描寫女漢子的作文 篇24
我有一個女漢子妹妹，她才4歲，但是在家里，她可是一個小霸王，比我要厲害的多呢！
她個頭并不高，一米左右，中等身材。她有一雙烏黑發亮的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，還有一個紅紅的小嘴巴，特別惹人喜愛。
別看她外表那么乖巧，其實她是個“暴力女”！有一天，我正在房間寫作業，她跑過來拉著我的手苦苦哀求：“姐姐，陪我跳舞好不好？”迫于壓力我只好答應她。可是沒跳幾下，她嫌我跳得快自己跟不上了，立馬就生氣了，還給了我一拳！嗚嗚，我好慘呢！
還有一次，奶奶帶她去堂弟的幼兒園去玩，她看到別人蕩秋千，特別興奮！奶奶只好把隨行的滑板車放到一邊，誰知就這眨眼的時間，這個“暴力女”就打了旁邊的小朋友一下，氣得小朋友哇哇大哭，奶奶好好教育了她，又帶著她給別人賠禮道歉。
她也挺膽小，說出來都沒人信，這個小霸王天不怕地不怕，還膽�。康撬_實很怕黑。天黑了屋里不開燈，她就哪里也不敢去，并且特別聽話。嘿嘿，真搞不懂她！
這就是我的.女漢子妹妹，盡管她脾氣不太好，但是她還是給我帶來了很多的歡樂，所以，我仍然很喜歡她，她給我的童年增添了許多色彩！
描寫女漢子的作文 篇25
我們班，其實是一個人才輩出，潛力無窮的大家庭。而她，就是我們班集體公認的女漢子。
高個子的她沒有白玉般的皮膚，沒有那秀氣的瓜子臉，卻有著那獨有的從容不迫和落落大方的氣質；一雙不是特別大的眼睛總是那么炯炯有神，神采奕奕；兩片紅潤的嘴唇仿佛是那在黑夜中怒放的紅梅，小酒窩總會伴隨著她的笑；高高的馬尾辮吸附在腦后，顯得十分強悍。
她在運動場上，那可是勇冠之軍，巾幗不讓須眉。記得有一次校運動會上，她參加了女子跳遠比賽，這是一項連許多男子都望而卻步的賽事，而她卻毫不猶豫報名并參加了比賽。比賽開始了，只見她屏息凝神，有節奏地擺動著雙臂，膝蓋微微彎曲，忽然猛地踮起腳尖，用盡全身力氣，縱身一躍，天空中瞬間劃出一道優美的弧線，“呼”，穩穩落地，超越所有選手，輕松奪得桂冠。而她，卻只是拍了拍身上的塵土，一笑而過，那眼神，仿佛在說：這第一名對我來說是手到擒來，小菜一碟。
女漢子不僅是運動小達人，還十分喜歡樂于助人。記得五年級我去景華小學上篆刻拓展班，每次回�？倱幕丶易鳂I是什么？可每當我打開那家校聯系本，一行行娟秀清晰的字跡映入眼簾，為此我一直在尋找“記錄者”。一連幾周后，我偶然發現原來是她幫我悄悄地記錄。
又是一個周五，我們回校出奇的`早，到校時，大家都在安靜地自習，剛跨進門時，我剛好目睹了所謂的真相：她嫻熟地抽過我的家校本，拿起筆快速地抄了起來，沒過一會兒，本子像個淘氣包似的又回到了我的桌上。頓時，我恍然大悟，原來我一直要感謝的人就是她。我立即上前真誠地向她道謝，她卻擺擺手，晃晃馬尾辮，沖我微微一笑�！暗⒄`了你的時間，實在抱歉……”我再一次向她表示感謝�！案鐐儯∫馑祭玻�，對了，作業本上有幾道題老師已經講解過來，有需要來找我哦�！彼泵Υ驍辔业难哉Z，并細細叮囑我，同時大大咧咧地把手一彈。就這樣，她默默為我當了一年的記錄者。
這就是我們班名副其實的女漢子，運動場上英姿颯爽，生活之中處處充滿愛。
描寫女漢子的作文 篇26
媽媽說猶太人是世界上讀書最多的民族，每人每年平均讀64本書，所以才誕生了像愛因斯坦那樣偉大的科學家。而我掐指一算，我基本上一周讀兩本書，我的讀書量居然超過了猶太人！這個算法讓我很開心。也許有一天，我也能夠成為像愛因斯坦一樣的人，能為人類做點什么！
風吹動云，云搖動樹，樹下有個全世界最可愛的小娃娃——這樣的場景是我媽媽經常給我描述的。她希望我從小就是個云淡風輕、人見人愛的小淑女，她培養我學習音樂、詩歌、繪畫，希望我的心如溪水般柔軟，希望我的眼像春天般明媚……可是——在我十一年的成長路上，我卻朝著自己的想法“野蠻生長”，長成了現在這樣一個喜歡奇思妙想、經常腦洞大開、向往自由自在、特別獨立自主的“女漢子”形象。
我膽子特別大，班上男生敢做的事情我都敢做，什么爬樹、玩火、爬桿、翻雙杠，時不時再表演個“倒掛金鉤”什么的，都不在話下。我還自創了“高空倒立”動作，經常會爬到高高的單杠上，用雙腳倒鉤在桿上，手懸空，頭向下，每次都可以堅持好幾分鐘，同學們都特別佩服我。
我喜歡幻想，《哈利·波特》《魔女宅急便》《魔戒》這些書都是我喜歡的。我經常想象著自己的`衣櫥突然打開后會出現一個秘密通道，走過秘密通道，里面會出現十七世紀的騎士，會遇見紅桃皇后，會有神奇的長大藥水，還會有時空穿梭機，我居然還去看了霍金說過的黑洞——不過幸好我的裝備先進，飛行速度足夠快，才沒有被黑洞吸進去。
我自信堅強，學習是我的愛好，所有的課程我總能輕松搞定，面對問題我也會認真總結。我自愿學習了小提琴、小號、機器人、奧數、川劇、網球。為了讓自己更有動力，發揮“女漢子”不怕苦不怕累的特長，我開啟了我的“大腦百寶箱”，給自己制訂了一個學習計劃表。我還和爸爸媽媽商量，每個項目我都要全力以赴，達到要求就有相應的積分，積分每周可以兌現一個愿望，或者換成零花錢作為我的學習基金，所以我的“油箱”總是滿滿的，即使有了問題我也勇敢面對，找出差距，努力奔跑。
我特別喜歡玩，還向往自由，五歲起我就獨立參加夏令營。因為喜歡玩，我和幾個要好的孩子組織起一個“星星樹兒童團”自然活動小組。每個月我們都會把大家那些奇思妙想變成新的玩法，天馬行空地在自然中創造出新游戲。比如：最近，我們想到傳說立春那天地球的引力南北平衡，古人喜歡豎蛋，我們就變換了玩法，除了豎蛋外，還討論出雞蛋的N種吃法，并進行了實踐，什么雞蛋果凍、蛋形花、蛋包榴蓮等等，這些吃法連媽媽們都為我們驚嘆。
月亮常�？鄲烙谧约翰荒馨l光，星星常常困惑于它不是獨一無二的，變色龍看上去隨波逐流，烏龜慢吞吞沒有想過自己也有勝利的一天。而我就是我，獨一無二的我！我不婉約，我陽光;我不柔弱，我堅強。我是充滿奇思妙想的“女漢子”！
描寫女漢子的作文 篇27
我們家有一個女漢子，那是我的姐姐。姐姐嗓門特別大，大概紀律班長都這樣？還是她是屬雞？
她對食物的喜好
她吃起飯來特別豪爽。我們男孩子喜歡吃肉，她也特別愛吃，而且每次比個男生吃得都多。她吃飯吃得津津有味，聽媽媽說，她小時候肚皮經常吃得圓鼓鼓的，像個小西瓜，嘴里塞得滿滿的食物，還嚷嚷要吃。
她對新鮮事物的好奇
當姐姐滿兩歲半的時候，媽媽就把她送入了幼兒園。聽媽媽說，去的那天早晨，早早給她買了兩塊小蛋糕，她撅著嘟嘟唇，杏仁般的大眼睛樂得瞇成一條縫，她會用舌尖轉著圈地吃，連嘴角的奶油也被舔得干干凈凈。送進教室，空氣里彌漫著令人窒息的尖叫聲：我要媽媽我要奶奶耳邊全都是撕心裂肺的哭喊聲，幼兒園老師在忙著哄哇哇大哭的孩子，只見姐姐雙眉緊皺，整個把吃剩的小蛋糕塞進嘴里，剎那間，她的臉像充了氣的.河腸魚肚子，她漲紅了小臉，雙手捂住耳朵，忽然，她像發現新大陸似的，快步沖到玩具柜前，眼睛放著亮光，小手搗鼓起一個小陀螺瞬間，四周的哭聲與她沒有了任何關系。
她對舞蹈的執著
姐姐從小就喜歡跳舞。媽媽說，姐姐一歲二個月時，就已經站在奶奶床上，伴著電視里的音樂，如醉如癡地翩翩起舞
我出生時，媽媽因為要照顧我，姐姐就自學舞蹈，直到她7歲才開始去正規的學校學習舞蹈。她憑借勤奮、努力、吃苦的精神很快在舞蹈方面展露角。姐姐八歲時，參加全國少兒舞蹈大賽獲得同年齡組金獎，可我知道背后她付出的血汗。那是距參加決賽還有一周的時候，姐姐在練基本功，因為家里空間有限，她的小腿受傷了，爸爸媽媽著急給她傷口消毒包扎，她卻說：這腿咋成這樣了？媽媽，我可以去比賽。最終，媽媽帶著我和姐姐去了北京參加決賽。比賽馬上就輪到姐姐入場了，她把媽媽精心為她傷口準備的漂亮腿套褪掉，說戴著不好看。
賽場上她面帶微笑，迷人的小酒窩像盛開的小雛菊，在《納西瑞瑞》的歡快音樂聲中，姐姐時而像敏捷的小花貓跳躍；時而像白天鵝般優雅高傲；時而像丹頂鶴般輕盈飄逸；時而像蒼鷹般振翅飛翔媽媽抱著我，她眼里噙著淚水，在姐姐一次次，像雄鷹展翅般雙膝跪地時，我真為姐姐捏了一把汗她的表情絲毫看不出痛苦，只有微笑姐姐獲得了金獎，她占勝了自己，堅持就是勝利！
這就是我們家的女漢子，看著姐姐越長越高，越來越有氣質，每次她神秘而充滿靈性的大眼晴看著我笑時，我就知道她又不知想出什么法子逗我了，我既怕姐姐，又喜歡她，這真是一種最最神奇的感覺！
描寫女漢子的作文 篇28
我們班的女生沒有一個是不會打架的。
她們為什么要打架呢？為了懲治壞男生！有幾個男生很討厭，愛捉弄人。記得有一次，一個男生走到一個女生身邊，張開雙手，大聲說：“我loveyou！”別看他一副認真的樣子，仔細看，嘴邊卻憋著一絲詭笑。那個女生皺起眉頭，說：“你想干嘛？想被我打嗎？”“是�。 痹捯魟偮洌桥站o拳頭，狠狠地敲下去，就像錘頭敲釘子�！鞍�！哎喲！”那男生灰溜溜地走了�？蛇@些男生就是死性不改呢！一會兒揪女生的頭發，一會兒過來擠眉弄眼。難怪我們這些女生變成女漢子！
我們跑步很厲害呢！在校運會的接力賽中，只見女生一個個屏神凝氣。發令槍一響，她們就像閃電一般迅速地掠過跑道，比別班快出十幾米，輕松獲得了第一名。而男生卻只得了第四名，成績出來的時候，老師在旁邊笑著說：“男生果然不爭氣啊！”
最擁有權力的就是學跆拳道的女生。學校的跆拳道比賽開始了，女生們穿好跆拳道的服裝站在賽場上，像威風凜凜的將軍。我們班第一個選手上臺了，她深深地吸了一口氣，把握緊的拳頭放在腰間。對方打過來，她機智一閃，一拳擊中了對方的'背，連打了四個回合，對方就趴下了。我們班的選手打敗了一個又一個對手，進入了前三名。經過這次跆拳道比賽，男生更害怕我們了。
別看我們這些女生好像很兇悍，其實一個個長得可水靈了，歌唱比賽的獎項都是我們女生贏得的。我們學習也很好，總給班級爭光。期末，我們班被授予了“優秀班級”的稱號，大家都說，多虧了女生。
你看，我們這些女漢子怎么樣？
描寫女漢子的作文 篇29
一提到“女漢子”一詞，我們一個年級都會想到“暴力狂”――咱班的蔣文暄了。想當年蔣文暄是溫柔的，害羞的，說話輕聲細語的。但今夕，蔣文暄和我們混熟后就成了暴力的.，大方的，說話大有猛虎下山之勢。
還記得那天，我也不知哪兒招惹了她，她便伸出那“九陰白骨爪”對我發起進攻，因為她和王怡兩人攻擊使我只有招架之功但無還手之力。我迫不得以用“`凌波微步”脫身。她倆則在后窮追不舍。這時，我將迎面而來的周俊翔用力往后一推，他便撲在蔣雯暄身上，我便逃之夭夭了……可憐的孩子，隨著幾聲呻吟，周大俠便倒在了地上，好一會兒才喘過乞來。
在語文課上，點名查背書了，她一連點了幾個女生，查得甚至比查男生還嚴！她“大義滅親”的舉動震驚了我們，大家說蔣雯暄“是條英雄好漢――“女漢子頭兒””。
怎么樣，我們班的“女漢子”是不是既霸道又義氣呢？
描寫女漢子的作文 篇30
人們常把男生稱為“男子漢”，而把女生稱為“小淑女”。而我的身邊卻有一位名副其實的“女漢子”。她就是我的同學――仲雨萱。
你們別看她圓圓的臉上長著小小的嘴巴，大大的眼睛，看上去好欺負。但誰見了她都敬她三分，如果有誰惹怒了她，那后果不堪設想，她非把你打個落花流水不可。
記得有一次，蔣小暄被一個男同學嚇哭了。仲雨萱見了二話不說，就去找那個人理論。她說道：“你敢欺負蔣小暄，是吃了熊心豹子膽了吧。她哪惹你了……”頓時，把那人說得啞口無言，只好向蔣小暄賠禮道歉。之后誰都不敢欺負蔣雯暄了。
還有一次，我們一起去游樂園玩，正玩得起勁。看見有個差不多13歲的男孩在欺負一個大約６、７歲的小男孩。仲雨萱看了氣不過。三步并兩步走了過去指著那人說：“喂，你為什么欺負他？”那人瞟了她一眼說：“關你什么事，快走開，不然我要你好看。”仲雨萱見有這么不講理的人，便使出了她的'絕招“旋風無影腿”把那男孩踢得“哇哇”大叫，落慌而逃。
這就是我身邊的女漢子，我很佩服她。
描寫女漢子的作文 篇31
“起床了！”一聲大吼把宿舍里的人全吵醒了，大家一個激靈坐起來，準備起床。我揉了揉惺忪的睡眼，打開燈，看了一下時間：4∶30，頓時暈了。我報出了時間，大家把憤怒的目光投向“罪魁禍首”，只見她正在幸災樂禍地笑著，緊接著四五個枕頭接連向她襲來。
她就是我們的舍友陳夢瑤。一頭短發的她有一副天生的大嗓門，再加上平時那大大咧咧的樣子，活脫脫就是一個“女漢子”。每天早晨的那一聲吼，成為她必備的'功課，我們也是在那一片打罵聲中開始新的一天。她活潑好動，熱情外向，與我們宿舍的每個人相處得都很好。
她還是一個“吃貨”！晚休鈴打過之后，熄燈了，全宿舍靜悄悄的，大家都在醞釀著好夢。這時，一陣“嘎吱嘎吱”聲傳來，惹得大家心煩意亂�！澳睦飦淼睦鲜笱剑俊蔽掖蛉さ�。她說：“肚子咕咕叫了，不吃東西它就抗議，沒辦法呀�！苯又�，一陣笑聲蓋過了剛才的尷尬。
讓我記憶猶新的是那一次陳夢瑤在宿舍里尋找“寶貝”的經歷。同樣是晚休時，值班老師查完房剛走，就聽見她尖叫了一聲：“我的火腿腸呢？”這一叫不要緊，把查寢的學生給招來了：“干什么呢？快睡覺！”她無奈地躺下，但等檢查的學生走了，她又開始翻箱倒柜。枕頭底下沒有，柜子里沒有，床底下也沒有……我們看著她那焦急的模樣，不禁想問：“被一根火腿腸折騰成這樣，值得嗎？”她的動作太大，又把檢查的學生招來了。那位同學一看又是她，不客氣地說道：“你不睡覺，就出來站著�！鳖D時，陳夢瑤喪失了斗志，老實下來。當她拿起校服時，火腿腸從她的校服里掉了出來。她驚喜地說：“太好了，我的寶貝終于找到了�！苯又T外又傳來一陣腳步聲，隨后門口站著一個人查寢者。只聽檢查的同學哀求道：“大姐呀，你老實一會兒吧，我快崩潰了。”只聽見陳夢瑤說：“好，好，我一定老實。”接著，又是一陣哄笑。
她，是我們的開心果。因為有了她，我們每天過得都很快樂，每天宿舍里都洋溢著歡笑聲。我相信與她相處的這段時光將是我初中生活最難忘的歲月。
描寫女漢子的作文 篇32
“班長，你看我美嗎？”不用懷疑，眼前這位雙手捧著臉，外表看似單純，不住的想我眨著眼睛的“小女生”就是班里的紀律委員張俞霽，那身材，那長相，那動作，那性格，化成灰我也認得出來。
先說說身材和長相吧。哎，這唯一的優點就是有一對雙眼皮和一張紅潤的櫻桃小口。再看看那淡如青煙的眉毛，不仔細看還真看不出來。還有那眼睛，也只有瞪大了才算得上“可愛”二字。不說這長臉了，說說身高吧，16歲的初中生身高連160cm都不到，而且胖嘟嘟的，讓人直接聯想到”小蘿莉“。這是這位蘿莉卻時常發大小姐脾氣。
自習課上，班里像往常一樣充斥著細小的討論聲，本來應該像平常一樣的，可是——“別說活了！安靜點兒行嗎！”一聲怒吼震住了全班。這次怎么了？一向不管班里事務的.紀律文員張俞霽“改邪歸正”了？“再說話出去站著！”又是一聲河東獅吼，這下班里可安靜了�？墒菦]多一會兒，不只因為什么原因又將全班同學的注意力集中在了張俞霽這位大小姐身上。
“自習課上你還說話！”“我問作業。”“不能問作業！”“我這么小聲，又沒打擾到你們�！薄按驍_到我了！這么‘大’聲我都聽見了！”
哎，我就知道這位仁兄惹我們張大小姐生氣了。聽同學們一說，原來張大小姐的名字本來是：張俞霽，可她覺得難聽，果斷地背著父母把名字的改成：張俞琦。好巧不巧這位仁兄一下子念出來原來的發音，剛好被她聽見，這不才有了如此事端。我說張大小姐，您這也太令佩服了。先不說別人只是讀了你原來的名字，你就發大小姐脾氣，你這改名一事做的也太豪爽了！如此瀟灑與江湖女漢子有的一拼啊。
我再看看眼前這位不停像我“放電”的小女生，嘴角不禁抽搐。張俞霽啊，你是蘿莉，要注意淑女；你是大小姐，要注意矜持；你是女漢子，要保持你的霸氣！求求你別再發嗲了！
描寫女漢子的作文 篇33
只見我們雙手各提兩板凳，大步向教室走去……
在我們班，有一群特殊種類，“他”們擦得了電扇，抬得了水缸，吼得住閨蜜，震得了班長，還有一群男生死黨……“他”們就是我們班那上得了天，下得了地的“女漢子”們。
“女漢子”這個稱謂不是人人皆得的。首先，你必須是個女的，當然，這點是肯定的，那什么樣的女生才叫“女漢子”呢？
“女漢子”是不會說累喊疼的，是跑完步后，用手一抹汗水就行的`，是在摔倒后爬起來就笑的，“女漢子”是絕對不會因為小事而掉眼淚的。就算哭了，要么一個人偷偷地哭，要么就放聲大哭，“女漢子”是有什么事都傾訴出來，不會藏在心里的。她們也是開得起玩笑的，不會為了一件小事二生氣，也不會因為一次誤會而郁悶半天。
她們的打扮落落大方，即使穿長袖，也會把袖子挽上來，當然，她們有時也會犯二，有時也會裝傻，也有一群好閨蜜……
“女漢子”最討厭的就是有人在她們耳邊說：“你淑女點唄！”這是，我相信她們一定會握緊拳頭，或者拿一堆書，摔在地上，然后她們就發飆了。
我們班，有這樣一群，陪我一起哭，一起笑，一起二，一起鬧，我們是女漢子，我們自豪！
描寫女漢子的作文 篇34
我是一個外表看起文靜，優雅的女孩嗎？好閨蜜任菲桐知道這肯定不是真的！她常常跟我說：“我一開始和你交朋友時，我以為你是一個文靜，優雅，活潑的女孩呢！和你交住深了，我才發現你是一個名副其實的女漢子！從坐姿、動作都可以看的出來�！�
回家坐在沙發上，用媽媽的話說：“坐到沙發上，就和一個大爺一樣呢！”雙腿叉開，兩個胳膊搭在沙發的扶手上，頭倚在軟軟的沙發背上，簡直就葛優癱啊！說話也比較快，做事更是風風火火的，甚至從不想耽誤一分鐘！有的`時候遇到什么事情，我也很少掉眼淚。周末的時候也總是拿幾件衣服隨便一穿，管它什么好看不好看，我總是認為舒服就行，從不像其它精致的女孩每天的穿衣搭配都要漂漂亮亮。我說話也比較直率，從不拐彎抹角。也不愛撒謊，有什么話也都實話實說。
吃飯也都狼吞虎咽，遇到自己喜歡吃的東也都不顧形象的吃下去，既使弄的滿嘴流油，也總是呵呵一笑去洗一洗就行了。媽媽說我這不是女漢子，而是不拘小節，為人率真�？砂职謪s說我是一個真的女漢子�，F在搞的連我也不知道我是不是一個女漢子了。
親愛的同學們，你們認為我是不是女漢子呢？
描寫女漢子的作文 篇35
3月28日星期四天氣：晴
其實，我特別希望我是一個男孩。不用留頭發，當想去同學家玩的時候也用不著聽著爸爸說：“女孩子在外面太危險了，不能去！”雖然我知道忠言逆耳利于行，但還是十分苦惱。哎，我要是是個男生就好了�？上詣e是天生的，我可不想做個手無縛雞之力的弱女子，所以我決定要當一個堅強的女漢子！
有一段時間，網上十分流行“女神”和“女漢子”，大家都想做一個“女神”。但我不得不承認，現在的女生越來越彪悍。一問起來都是女生欺負男生，雖然只有兩三人是淑女，但人家的舉止都十分端莊，哪像我們這些“女漢子”以追著男生玩作為樂趣。
我承認，有時候“女漢子”并不是特別“漢子”，她們在別人面前表現出無所謂，瘋癲、厲害的一面，甚至是面對家人，最親密的朋友也不愿把自己的心事都說出來。她們的`內心其實是柔軟的。有時她們也會偷偷觀察你的喜好，在你過生日時送你一個充滿了溫馨與祝福的小禮物，她們有時會用別的方式來表達自己的喜好，比如畫一幅畫、寫一段話……
我就是個大大咧咧的女漢子，如果你也動心了，就快快加入我們“女漢子”族吧。
描寫女漢子的作文 篇36
其實，我是個男生，摔倒受傷什么的都不會有人奇怪，而做個女生，你太調皮就會有人給你提意見。
可惜，性別是天生的。我不想做個手無縛雞之力的弱女子，所以準備朝著女漢子的方向發展。
有一段時間，網上很流行“女神和女漢子”，大家都一邊倒的想做個“女神”。
但是我不得不承認，現在的女生越來越彪悍。一問起來，都是女生欺負男生。雖然班里面有班花，那是淑女的典范，人家有顏值有身材有智商，但那畢竟是少數，多數女生還是選擇做女漢子，她們會以欺負男生作為樂趣。
我認為做個女漢子沒什么不好的。好多女生都是在外面表現出無所謂，十分厲害的'樣子，被稱為“女漢子”，但其實回到家，在一個人安靜的時候，她們的內心也是十分細膩、溫柔的。
她們在別人面前永遠表現出瘋癲、厲害的一面，甚至是在家人，也不愿意明白地吐露自己的心聲，這么做多數是為了不讓家人操心或自己，但她們的內心是柔軟的。有時她們會偷偷地觀察你的喜好，送你一個小，這一定是一個盛滿著心意的；她們常常會用別的方式來表達自己的喜好，比如畫一幅畫，或者隨筆寫一段文字等等。
我覺得我現在亦是如此，并且我想繼續保持下去。因為，做個女漢子并沒有什么不好。
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