嚴謹的老師作文
一個人的態度，決定了他的人生將會是怎樣的風景。今天我們就一起來看看嚴謹的老師作文吧！希望能幫助到您。
嚴謹的老師作文（1）
初中的到來，讓我有點緊張。不是因為別的，是因為一位老師。
開學第二天舉行了摸底考試。考完后，自我感覺是滿意的。
不久，班主任周老師在班級家長群里發了一條信息，說成績不理想。我心里開始七上八下。
發試卷了，先拿到試卷的同學差不多個個都是搭拉著腦袋。我開始有一種不祥的預感。
當老師念到我名字的時候，我上前去領，看到了自己都不敢相信的分數——74分！我徹底崩潰了。
旁邊高媛媛同學的分數也不高。于是，我們兩個一起檢查了試卷，發現確實有幾個明顯的錯誤，但大部分是小毛病。
一道反問句改陳述句的題，我落了一個“不”。
一道改被動句的題，我少了一個句號。
我說，這個老師也太嚴了吧，連一個標點符號都不放過。
“標點符號算什么，”同桌高媛媛說，“我這個‘茂盛’的‘茂’少了一點都被周老師揪出來了，恐怖吧。”我湊過去看她的試卷，果然在密密麻麻的字行里有一個小紅圈。“這也太奇葩了，”我嘀咕著，“周老師可能是真的長了一顆嚴謹的心，還長了一雙孫悟空一般的火眼金睛。”
再來看數學試卷。
數學試卷也是周老師看的。不知道周老師還能不能用他的“火眼金睛”再創一個歷史新高度呢？
不巧，還真被我說中了。有一道畫圖的題，是要畫一個北偏東60度的角。我記得我是按規程畫的，可還是被周老師扣了一分。原來是我畫的角度不足60度。我自己用量角器又量了一下，度數確實隔得遠。周老師，我佩服你，這都能看得出來，你真的太厲害了！“嚴謹”二字非您莫屬。看來，我只有認真細致地對待學習了。
嚴謹的老師作文（2）
在生活中，我最敬佩的人就是老師，她就像一本書，一本千變萬化、內容豐富的書。
學習時，老師是一本《百科全書》。他把知識像海水一樣灌進我的心中，讓我在知識的海洋中，自由漫游、乘風破浪。上課時，把重點難點一一講解清楚，下課不懂還可以去問她，老師就會孜孜不倦地給你講解。
老師是一本《思想品德》，從上小學一年級就開始教，把我從一個無知的小孩培養成一個懂事、懂禮貌的少年。
老師還是一本《笑話大全》。每當我們沒精神、很疲憊的時候，是您給我們講笑話，全班頓時哄堂大笑，我更是笑得前俯后仰，上氣不接下氣，笑聲久久在班里回蕩。從此以后，我們最愛聽老師講笑話了。但一上課，我們就立刻變得嚴謹了。
老師，您是一本變化多端的書，在不同時間，不同地點，不同事情里您可以變成許多“書”。讓我學會知識、品德和快樂。通過您這本好書，我吸收養分，健康快樂地成長。
嚴謹的老師作文（3）
“……輕捷的叫天子忽的從草間直竄向云霄里去了……”這句話里藏著我的.數學老師的名字——李云霄。
她開學時候作自我介紹的時候，黑板上便是清秀的這三個字，同學們都笑了起來。云霄云霄，然而她長得并不太高。她不白，臉上還有許多痘痘，但她愛穿深色衣服，最經典的裝扮是紅毛衣黑褲子，這樣一裝扮的她就像一塊灑滿果仁的草莓巧克力！絲毫沒有違和感。
她講起課來更像巧克力一樣“好吃”。
我小學的時候數學就不太好，上了初中之后才打算“咸魚翻身”。但是這次期中考試差點讓我相信我這條“咸魚”翻不了身。——109分！聽到這個成績的我內心是崩潰的。
但是她除了一點詫異之外并沒有對我表現出多大的氣憤，如果要說與以前有什么不同，那只能是她對我的要求更嚴格，比如畫圖，只是比例差了點，她就開始讓我改，而這些細節我之前根本就不放在眼里。
雖然我打心眼兒里還是對數學有“畏懼”，但我已經有了勇氣來戰勝它。
她與我們相處了快一個學期了，而她舉手投足之間透出的嚴謹更是讓我佩服。課上講題，只要有一點兒小錯都逃不出她的眼睛，像沒加單位，最后沒寫結論或答語之類的，都能被她一眼發現。
聽說巧克力的制作過程需要十分嚴謹，稍有不慎便不好吃，那我的數學老師一定是塊十二分嚴謹的“巧克力”。
么么噠，嚴謹的“巧克力”李老師！
嚴謹的老師作文（4）
美貌與智慧并重，嚴謹與嚴厲并存，我們喜歡她的教學方法。她就是我們的英語老師—李玉華老師。
在同學們眼里她很嚴格，要求大家不折不扣地完成任務，有的同學說她很兇。只要她出現在我們的視線中就會引起一陣恐慌。同學們就會害怕起來。
但在我心中李老師并非是一個不可接近的老師，雖然“傳統東方女性的素雅”很難用來形容她，因為烈性子的她只流露出剛毅、堅不可摧的形象，但有誰發現她也是一個柔情似水的母親，從她對她的兒子和我們的態度不難看出剛毅的外表下還有一顆溫暖慈愛的心。有一次，李老師找我去，起初提心吊膽的我一看到她的眼睛心中便舒坦許多，從來沒觸到過她眼神的我，今天看著她的眸子好驚訝，李老師好溫柔，接著她用纖細而明快的聲音仔細詢問我的學習情況，我一一具言，她滿意的點點頭，那時我心里好溫暖，直到現在那輕輕的聲音還回蕩在我耳邊。
李老師真的很好，她對我們的學習很嚴厲，也很嚴謹，從不馬虎地放過一個學生的知識點過關，我想，這就是我們需要的英語老師，這才是對學生負責任的老師。
嚴謹的老師作文（5）
從幼兒園到現在，教過我的老師少說也有八九十個吧，每一個老師都給予了我無私的關愛和正確的引領，才讓我在溫暖陽光的照耀下茁壯成長。其中，我最感激的是我的語文老師，她也是我小學階段的啟蒙老師。
郭老師從一年級開始教我，她長得很清秀，對我們很溫柔，尤其是她的認真嚴謹給我留下了深刻的印象。從一入學，她就很關注我們的書寫，總是一筆一畫地教我們寫每一個拼音和生字，當我們占格不對、筆畫錯誤的時候，她會再次在黑板上為我們工工整整地示范書寫，并且提醒要領。
有一次，我寫“戴”字時，總是掌握不好大小，把字寫到田字格的外面，郭老師便手把手教我寫了兩個，田字格里郭老師寫的兩個“戴”字是那么的漂亮，那么的工整。我模仿著寫，每一筆畫的長短輕重都努力做到與郭老師寫得很相似，終于把“戴”字寫漂亮了。當我把自己滿意的作品拿給郭老師看時，她先是微微一笑，緊接著便皺起了眉頭，嚴肅地說：“‘戴’字里面的田和共字大小不一樣，再重寫一個。”我仔細一看，還真是把“共”字寫小了，于是便又工工整整地寫了一個，這次郭老師的臉上才終于露出了燦爛的笑容。
我們的郭老師就是這樣認真嚴謹，怎能不讓人敬佩？如今已是三年級的我，越來越喜歡我的語文老師，她已陪我們走過了兩個春夏秋冬，在每一個有她的日子里，我總能體驗到學習的快樂，收獲到無窮的人生智慧和做人道理。
【嚴謹的老師作文】相關文章：
小學語文老師嚴謹治教述職報告01-01
小學語文老師嚴謹治教的述職報告10-07
嚴謹治學的作文850字07-01
認真嚴謹作文400字03-25
文學是嚴謹的名言警句01-15
培養嚴謹細致的作風07-25
嚴謹的德國人07-15
嚴謹治學慈心濟世07-02
嚴謹演講稿12-27