實用的珍惜友情的作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的珍惜友情的作文6篇,希望對大家有所幫助。
珍惜友情的作文 篇1
也許大家都讀過朱自清的《匆匆》吧!時間是寶貴的,是無價的。每個人擁有的時間都是有限的,并不是無限量的,要多少有多少,珍惜自己擁有的,僅剩的時間吧!
有人說,我們是早晨八九點時的太陽。但太陽也有落山的時候,我們總是以為,還有很多的時間,慢慢來,今天的事明日再做。試問一下,你還有多少個明日?時間是不等人的,別以為一切還可以重來過。總感覺時間有時快有事慢,慢的時候就像老人拄拐杖走路,慢吞吞的;快得像火箭一樣“嗖”地飛走了,留下的還有什么呢?它到底是快和慢,是長是短呢?
光陰似箭,日月如梭。珍惜現在,把握未來。記得有一首明日詩:“明日復明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎。”是啊,當你度過了一天,也就少了一天的時間。時間就像一個沙漏,正向歲月的盡頭倒計時,積少成多,總有一天我們會邁向死亡,寫下生命之書的最后終結。
我們究竟還擁有多少個明日,多少個明年呢?也許,你會埋怨時間,為什么那么不公平?有人長命百歲,有人卻只活了短短幾年,其至幾個月呢?其實,只要是生活有意義,海信快樂的度過每一天,有何必在乎生命的長短呢?一個人碾碾無為,甚至一無所有,他就算活了一千年,一萬年又有何意義呢?一個人雖英年早逝,但他做了許多轟轟烈烈的大事,為人類做出了巨大的貢獻。盡管他的生命只是曇花一現,也不枉此生,他不會在世界上消失,他會永遠存活在這個世界,會永遠花在人們的心中。
莎士比亞說:“我荒廢了時間,時間便把我荒廢了。”時間是公平的.,它給予了每一個“偉人”快樂,時間給予世界上每一個人的會不會同樣也是快樂呢?不,他只給予“偉人”快樂,它給予每一個“庸人”的是無盡的空虛。人的一生不可能總風平浪靜,一帆風順。正確對待每一個挫折,困難,每一個人今天才是關鍵。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。珍惜所擁有的時間,它會讓你體驗人世間的快樂,真情,幸福……
時間就像一個沙漏,正向生命倒計時。珍惜所擁有的時間,他會送貨你許多禮物,想知道是什么嗎?以實際行動來感受;體驗,你就會明白時間給予你了什么禮物。時間(生命)并不在乎長短,關鍵是你的態度:珍惜所有,把握未來!
珍惜友情的作文 篇2
校園是美麗的,校園是充滿笑語、歡笑的,校園更是充滿純潔友情的。友情就如早晨緩緩升起的太陽,預示著美好與溫馨。友情就如正午剛剛盛裝的鮮花,嬌艷中透出了絲絲甜蜜。友情就如黃昏時那朵朵燃燒的云霞,美麗又富有詩意。友情就如夜晚湖面上的陣陣微波,凈而則靜。古往今來,多少名人墨客,不為友情的偉大所震撼?不為友情的付出所打動?不為友情的`寬容所包含?深深的體驗著友情,慢慢的品嘗著友情。友情的可貴是需要自己去探索!
或許朋友就是這樣——有時一句問候,就可以變為一縷溫馨,一個不朽的祝福。有時一件禮物,就是一塊未經雕琢的璞玉,但他依然珍惜。有時一次付出,就是對友誼之愛的堅定,對友誼之愛的慷慨。或許沒人會在意,但她卻感覺的到。
何為朋友?似曾相識是朋友?魚肉之交是朋友?患難與共是朋友?還是朝夕相處是朋友?古人云:與善人交,如入蘭芝之房,久而自芳,與惡人往,如入鮑魚之肆,久而自臭。近朱者赤,近墨者黑,此誠然。在生活中應注意慎交友,努力做到善交益友,樂交諍友,不交損友。故哲人告戒:交友須謹慎。害人之心決不可有,然防人之心亦斷不可無。正所謂“畫虎畫皮難畫骨,知人知面不知心”,不能以其貌而斷其質也。又云“路遙知馬力,日久見人心”,相處多日,方可以其行而斷其質。若發現自己所交游者乃狐群狗黨,須懸崖勒馬,及時醒悟。不然,“盲人騎瞎馬,夜半臨深池”,他日騎虎難下,一錯再錯,則是“一失足成千古恨”矣!
記得——在小學5年美好的時光里,每一次太陽東升西落時,總會有3個相依并攏的影子,那便是夢雪、小婷和我。我們3個朝夕相處、患難與共。雖然有時也會吵嘴,但每次吵嘴過后我們都會誠心的主動道歉,相視而笑后又開開心心的在一起學習、嬉戲。直至中學將要分開時,內心的不舍無法言語,回想著我們一起一步步成長的足跡,離別的眼淚滑過臉龐。但是我們彼此堅信這一句話——和你一同笑過的人,你可能把他忘掉,但和你一同哭過的人,我們卻永遠不忘!
培根說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩份快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁。是呀!朋友是多么可貴的一種情感!這種情感,是純潔的,是神圣的,是需要我們有心去培養,用熱情去關愛,用無私去奉獻。
名譽,美酒,愛情,都不及可以讓我感到幸福的友情更珍惜。友情享受的不僅僅是那一時,而是遠而長久的一生。珍惜周邊的友情吧!從你我做起;從現在做起!不要當友情悄然離去的時候,你才知道失去友誼的痛苦和悲傷,你才會想起和朋友朝夕相伴、歡鬧嬉洗的美好時光。因為信任——才會產生相信;理解——才會接受包容;關愛——才會擁有幫助。所以我們要更加努力的做到這一切,珍惜我們之間的友誼,更加要珍惜同學之間的情誼!
花欲謝,鳥欲飛,天欲近,云欲遠。一切都可以隨時間的推移而改變,日月的穿梭而流逝。可友情卻永遠不會,他只會一直貯存在我們心里,一個朦朧而又清晰的地方。即使你將失去所有的記憶,你也決不會忘記友誼之花是如何在你心中扎根,逐漸開放。這種情感是值得我們贊揚和引以信賴的!
珍惜友情的作文 篇3
《追風箏的人》中有這樣一句“為你,千千萬萬遍。”當時年少的我只是一臉疑惑,朋友之間真的有這么深的友誼嗎?
朋友,可靠嗎?小學的我異常懷疑,就在上節課,我因為英語成績太差責罵一頓,一顆被老師傷了的心想找到能安慰自己的人,抬眼看去,同學似乎都看著我但卻離我有段距離地竊竊私語,連我的朋友也不例外,我真的聽不見他們的聲音嗎?不,我聽見了,“她成績這么差,媽媽說了,不和壞孩子玩。”如同秋風掃落葉般,原本真誠的友誼消失殆盡,露出它本來的模樣。
上了初中的我仍不喜歡交朋友,為此老師感到很苦惱,她將我安排在一個活潑的女孩身旁,當我過去時,她熱情地與我打招呼,她臉上熱情洋溢的笑容刺的我的眼睛有點疼,這種笑,我本只在父母對我時的臉上見過,一瞬間,我的心兵荒馬亂,慌亂之中,我只對她冷淡的嗯了一聲。
“你不會嗎?我看你好久沒下筆,需不需要我教你?”我看向她的眼睛,里面沒有嘲笑與厭惡,但我拒絕了,我怕,我怕那一切都是假象,擁有了之后的失去,會很痛。但當她數次擔憂的'看著我后,我決定讓她來教我的英語,小學什么都未學到的我,連背單詞都結結巴巴,我還會看向她的眼睛,但里面很干凈,只有真誠。當我無數次問她同一個問題問的我自己都厭棄自己時,她仍是微笑,解答。我不懂,她為何對我這么好,她只是笑,不回答。
她的體育不好,可以說很差,是那種弱不禁風的體質,鍛煉時極容易受傷,每次我都負責將她扶進醫務室,久了,我自己隨身也帶著創可貼。陽光晴好時,我常帶她去跑步,在柔和日光的照耀下,兩個女孩的歡聲笑語仿佛將一切點亮,青春的汗水被我們肆無忌憚的揮灑。我好想將時光停在那一刻,看著遠方奔跑的她,我突然想起年少的疑惑,這時的我,不需多加思考,當然二字輕易從口中脫出,我又想起了那本書,然后,我朝她奔跑的方向大喊:“為你,千千萬萬遍!”
擁有了就不會再失去,真誠的友誼在時空中永恒。
珍惜友情的作文 篇4
茫茫人海,知音難覓,在人生長河中,我們要做的是取得成就,在我們努力奮斗的過程中,得到的是朋友的支持,有了友情,往往能推動人們積極向上,共同發展;有了友情,往往能在迷失方向后,找回前進的道路;有了友情,更能感受到生活的樂趣。 翻看一屆屆的同學
茫茫人海,知音難覓,在人生長河中,我們要做的是取得成就,在我們努力奮斗的'過程中,得到的是朋友的支持,有了友情,往往能推動人們積極向上,共同發展;有了友情,往往能在迷失方向后,找回前進的道路;有了友情,更能感受到生活的樂趣。
翻看一屆屆的同學們的照片,我不禁感嘆時光的飛逝,時光一去不復返,所以我們在遺失了以前的美好后,要珍惜現在的學習、生活,乃至于現在的友情。美好是容易失去的,因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷,學習道路上的艱辛。我們會無暇顧及往事的美好,無暇顧及之前高潔的友情,但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子,用力將它踢走,將一切的憂愁化為烏有,來感受友情所帶來的溫暖。
純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快,一個眼神,一個微笑,一句祝福,總能消除頭頂上的愁云,所以我們要珍惜現在的友情。不要總認為這些都是奮斗之外的事,這樣,只會讓人迷失方向,成為弱者,孤獨一世。
友情是我們內心的砝碼,總能調節我們心中的平衡。隨著時間的洗刷,友情會被沖淡,但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現在的友情,勇敢的去面對。這也許對一生都會有很大的影響,在人生中,有幾個力量一起共同奮斗,成功的曙光也許會早一點到來。
珍惜友情的作文 篇5
我記得我現在在哪個年級,我記得我現在在哪個班,我記得每個同學的名字,我記得每個同學的成績,我記得誰是我最好的朋友,我記得同學錄里每個人寫了什么,我記得我的老師的名字,我記得老師的教導,我記得,老師說過,寫作文要三分寫七分改,可是我從不改,我總是無法寫出那種優美的語句,那時候,我記得,同學們安慰我說,每個人都有每個人的風格。
六年,六年的小學生活,這么快就要消逝了,還有不到三個月,就要小升初,我們都希望好好學習天天向上考一個好的中學,但是,更多的是,知道我們即將要分別。以前我總是期待周末,但是無聊的周末,沒有朋友,只有作業和電腦,竟然對星期一有一點期待。
前些日子,全班大多數的女生都自制了一個同學錄,我湊過去,對她們說:“自己制作同學錄還不如去買呢!在我家附近就有賣,封面很漂亮的,有蝴蝶結、有漂亮圖案、有經典筆錄。”我以為她們會和買筆記本一樣托同學去買,那么漂亮,她們一定想要,可是,她們說:“自己制作的才有真正的感情。”很普通的語句,很簡單的期望,我知道,馬上就要分別了,我知道,要開始珍惜了。
4月4日我們整個六年級有一個“座談會”,雖然是六年級的學生,但是還是吵吵鬧鬧。校長幽默地告訴我們,說不能和一年級的小朋友一樣——有棒棒糖就跟過去,天真幼稚地說:“你的糖是你媽媽買的嗎?”“不是,是我爸爸買的。你瞧,多香多好看啊,肯定很好吃。”一年級的一個小朋友剛想去舔,另一個一年級的小朋友就立馬吃掉了。
這個時候,我的好朋友,都看著我、指著我,然后對身旁的一個同學說:“那個凌優就是這樣子的,看到棒棒糖就動心,和一個小孩子一樣。”其實,我也不知道為什么,我已經六年級了,還是喜歡吃棒棒糖,因為棒棒糖很甜、很甜,這樣就沒有煩惱了,我喜歡別人說我幼稚,這樣我就能“隨便”。由此,那時候棒棒糖還一直流行到現在,她們也老用棒棒糖來誘惑我幫忙。我知道,我不能再吃棒棒糖了,但是,我還是喜歡吃棒棒糖,這是童年的味道?不是吧,我現在就是童年。我知道,是時候該舍棄棒棒糖了。
每當老師提到“這是六年級的下學期,是要小升初的,再不努力,還要什么時候努力?成績好的爭取考上重點中學,成績差的還可以在剩下幾個月努力些。”我們的心就無比的沉重。我天真地和同學們約定一起去同一個中學,還邀請我們現在的`老師來教我們初中的。也不知道能不能不是天真。又有一個同學轉學了。他們想去更好的學校去考更好的中學,的確,現在的同學多少能相聚在一個中學,一個班級呢?還不是各奔東西。這時候,我們都沒有想過努力,因為心情,還沒有平靜。老師希望用小升初來激勵我們努力學習,但是,卻引發了我們無比的眷戀和傷心。
我們消沉在這種思想里,唯一只知道珍惜,珍惜?該如何珍惜?即使不開心,也要假裝開心,留下一個美好的回憶?我不知道如何珍惜,我只知道,曾經我們在一起很快樂,現在也是,以后,不知道還能不能這樣。我曾經以為,小升初而已,今后還會認識更多的朋友。可是,到了初中,誰會不說我吃棒棒糖幼稚?誰會不說我天天笑有點不正常?
有時候莫名其妙會哭。坐在校車上,校車上的悄悄話吵吵鬧,不知道以后還能不能回憶起來,然后告訴同學“告訴你哦!我最近又打探到一個好玩的事情。”然后回憶起以前和同學在一起的玩耍,偷吃男生的零食、搶走男生的乒乓球和籃球,用水槍玩弄,和男孩子一樣,追著男生環繞操場N圈。想著想著,就笑了,但是幾秒后,眼眶里閃了淚水,再然后,再回憶起。
或許現在,不是沉寂在離別苦里,而是學會珍惜,珍惜我們之間有期限的友情,或許以后我會記得,我在哪個班,哪個同學是多么多么,我的好朋友,同學錄,或許以后還能夠相見相識,或許,這是最后一次見面。現在,珍惜與同學之間的點點滴滴,也算是,給自己留下一個美好的記憶、回憶。
珍惜友情的作文 篇6
到了上初中的時候了,我們小伙伴們都分開了,分到了不同的班級,因為,學習緊張,幾乎沒有玩的時間,每當吃過飯的時候就要馬上寫各科老師布置的作業。為了考好成績,我們玩的時間相當少,我們約好的,第一天趕快把作業寫完,第二天好好玩也不一定誰家有事了,聚的時間非常非常的少,即使寫完作業,也不能玩,因為誰家都要干活啊,幫家長分擔分擔,也是我們子女的責任。
記得有一天,我們終于好好玩一天了,我們先去放了放風箏,接著又到一個麥地里,打鬧著,也不知道那時候有多開心,就想停留在那幾秒鐘,我們說了說我們的'心事,又聊了聊學校的事情,一路上打打鬧鬧,當玩小時候經常玩的東西的時候,我們都會特別的珍惜,還故意提一提小時候經常玩什么呢,我們再去過過小時候的癮,如:孫悟空妖怪定,喊別人外號,等等,就在這時,不知道是誰說的,我們去偷紅薯吧!小明,小剛,再偷的時候,我把這風,有時候還故意嚇嚇他們倆。我們偷好,就挖個洞,點著火,就悶紅薯。當紅薯悶好的時候,小剛最胖給他拿一個大的,我們吃起來有滋有味的,吃完,我們玩土拌水,捏起了泥娃娃,還抹著一下那一下,臉都變成小花貓了,那我們也不會生氣,我們還爬樹,比賽誰爬得快,還掏鳥窩,捅馬蜂窩。等等等等
當我們上初中的時候雖然玩的時間少了許多,但是我們的感情并沒有發生改變,只會越來越好。
珍惜友情,會使你我的友情更深一步,這是我童年最值得珍惜的友情。現在童年即將消失,好好珍惜吧!
希望看到我發稿的人能夠珍惜你自己的童年,童年一去不復返,好好珍惜你身邊的友情,朋友。
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