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[薦]小學(xué)游記作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)游記作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)游記作文 篇1
昨天,我們?nèi)チ岁査罚衽艜秤斡鳊埡印N覀冑I了船票后,坐上了笫一條竹排。竹排開始向下游漂去,我們向兩邊張望,許多奇形怪狀的山巒拔地而起,顯現(xiàn)出一幅美麗的'山水畫。
竹排悠閑地在河面上漂浮著,我們正準(zhǔn)備打磕睡,突然,竹排飛快地往下沉,我們大聲驚叫,水花四濺,猛地向我們迎面撲來,弄得我們滿身“花點(diǎn)”斑斑, 涼 風(fēng)吹來,我們冷得直打哆唆,原來是沖過一個(gè)小險(xiǎn)灘。這樣的小險(xiǎn)灘,在旅程中多次出現(xiàn),但我們已不會(huì)大驚小怪了。
我們一邊觀看田園風(fēng)光,一邊聊天。突然,聽到船工師傅大叫:“快擺好姿勢(shì),3、2、1”。只聽到咔嗟一聲,哎啊!我們被拍進(jìn)照片里去了。我們抬起頭來,看到前面河中心,停著一個(gè)竹臺(tái),上面埋伏著一位女?dāng)z影師,正偷偷地幫我們拍照。爸爸走上竹臺(tái),挑選照片,我一看,拍得很棒。爸爸說:“看來,還是船工師傅拍得最有型!”船工師傅答道:“我在這條河上,拍過無數(shù)照片,早己傳遍全世界。”我對(duì)船工師傅說:“您的姿勢(shì)擺了很多遍嗎?”“是的。”
竹排順流而下,經(jīng)過金龜抬頭、豬頭山、老鼠爬山……, 天上下起了綿綿細(xì)雨,不知不覺,我們到達(dá)了終點(diǎn)站。
小學(xué)游記作文 篇2
西游記的滋味真是太好了!知道嗎?這個(gè)西呀,是指玉皇山,因?yàn)橛窕噬皆谖壹业奈髅媛铮∮质侨ビ瓮妫纱嗑徒形饔斡洶桑?/p>
星期五的早晨正好沒太陽,我就和我姐姐出溜兒一聲鉆進(jìn)車?yán)锶チ恕=?jīng)過一路顛簸,很快來到了玉皇山。我倆買了門票,就像小兔子一樣,蹦著跳著進(jìn)去了。雖說是山,可這并不是山呀!這個(gè)問題把我難倒了。一會(huì)兒,我倆就進(jìn)了娛樂地區(qū)。好棒哦!這么多好玩的東西呀!足夠讓你眼花繚亂。蹺蹺板!我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣向著姐姐大吼。姐姐笑著說道:那我們就去玩一會(huì)兒吧!我倆飛快的上了蹺蹺板。蹺蹺板這邊一蹺,那邊一蹺,蹺得我屁股都疼了。姐姐趁我不防備,唰的一聲把我蹺上了天,我的屁股又啪的一聲落在蹺蹺板上,這一蹺差點(diǎn)把我摔下來。姐姐!你好壞!我氣憤的說。可姐姐笑的都四肢無力了。我又趁她不備,把她摔了個(gè)頂呱呱。去玩兒吊板嘍。我倆坐在吊板上,向晃秋千似的來回的晃來晃去,都把我晃暈了。我和姐姐又吃開了零食。我先吃的'妙脆角,她是先吃的洋蔥圈。一轉(zhuǎn)眼,我倆吃完了。
我姐姐想去玩繩索,就自己去了。我想去玩吊橋,但有點(diǎn)害怕。可還是鼓了鼓膽走了一遍。走了一遍,我還想再走一遍。所以就又走了一遍。我和姐姐又去了休閑地區(qū),姐姐笑滋滋的躺在吊床上。又吃開妙脆角了,我又吃開洋蔥圈了。我倆正好反了過來。真好玩兒!;;就這樣,我倆玩到了4點(diǎn)多,就走出大門等媽媽來接我們。等到5點(diǎn)多,媽媽才來。我們?nèi)齻(gè)等呀等,等呀等。好不容易等到一輛召口的車,而且站著的空隙都沒有,我們還是硬著頭皮擠上車。
到家了!我們已經(jīng)累的呼哧,呼哧喘粗氣。但這次西游記將成為我的童年珍藏。
小學(xué)游記作文 篇3
今天上午學(xué)校要安排我們班和三班去古生物博物館參觀。同學(xué)們剛上完第一節(jié)課,楊老師就來通知我們出發(fā)了。我們滿懷著期待的心情走向古生物博物館。到了博物館,稍等了一會(huì),就進(jìn)入了館內(nèi)。
首先是幾位專家為我們具體介紹這次在館內(nèi)舉辦的化石精品展,然后我們就開始了參觀。在化石區(qū)我看到了額爾古納蛙、狼鰭魚等各種奇形怪狀的化石。
參觀完化石區(qū),我們來到一個(gè)大廳,大家坐好后,館長走了上來。他要給我們介紹一個(gè)神秘的地方“可可西里”。他點(diǎn)了一下鼠標(biāo),PPT上出現(xiàn)了一行大字:“可可西里是最后一塊沒有科學(xué)考察的土地!”我覺得很奇怪,怎么會(huì)還有土地沒被考察過呢?既然已經(jīng)知道有這樣一塊土地,科學(xué)家們?yōu)槭裁床蝗タ疾炷兀课艺凉M腦子疑問的時(shí)候,館長告訴我們,可可西里以前是一片大海,后來變成了陸地。其實(shí)也有人去考察過,可去過的人卻再也沒能回來。這時(shí)我又想:“那個(gè)地方一定不會(huì)有人居住,而且也不適合人居住。”館長接著說道,在可可西里居住有很多困難,比如:缺氧、缺淡水、不可以得感冒等等。這樣,我剛剛想到的'問題全都解決了。最后,我們又看了許多化石的圖片,這些圖片上的化石都是從可可西里采集過來的。
這次參觀,讓我收獲到很多知識(shí),真是一次很有意義的科普活動(dòng)。
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