實用的西游記作文集錦七篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的西游記作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

西游記作文 篇1

　　西游記是我國的四大名著之一，以前我只看過青少年版的西游記，我就對西游記產生了濃厚的興趣。而且還反復讀了好幾遍。只是從來沒有看過原著版的。

　　直到上了初中之后，謝老師讓我們看了原著。一打開那本書，里面大部分都是文言文，本來就對文言文不太感興趣的我，此時心里一陣崩潰。后來我就讓自己慢慢的讀，如果哪一個字的意思不懂就多讀幾遍，直到會為止。其實讀西游記的第一回時，我足足讀了一個小時，雖然讀的慢了些，但是我讀透了，因為萬事開頭難嘛！之后我就走進了西游記，每天都要抽出來時間來看一個小時，現在我雖然讀的依然比較慢，但是相比之前我進步了不少，基本上可以在一小時內閱讀兩個回合，并給媽媽爸爸講解發至講書群。

　　西游記里面經常會有一些小詩，那些小詩很有意思，有時我也會時不時的沒事自己試著作一兩首，雖然作的不精彩，也沒有我們班其它同學寫的好，但我一直都在用心的.寫。自從看了原著版的西游記后，我簡直愛上了它，每天我的手里都有它，我和它好像成了一個親密無間的好朋友一樣，每天都要看。

　　此時的我已經愛上了西游記，并且和它成為親密無間的好朋友。我最好的老師其實就是吳老師，我愛上了西游記，你們呢？

西游記作文 篇2

　　西游記是講述齊天大圣孫悟空不平凡的出生,與其在花果山,水簾洞的生活,后來,與師父唐三藏,師兄弟豬八戒,沙悟凈展開前往西天取經的艱辛旅途.

　　這本書中令我印象最深刻的章節是第二回-三星洞訪仙學道,雖然只是短短的一小章節,但孫悟空與菩提祖師之間的暗語互動卻令我印象深刻,也佩服行者的聰明伶俐,竟能知曉祖師給他的暗號,

　　并且學會了七十二便等通天本領.還有第二十三回-「唐僧八戒飲水懷胎」,哇!只是喝了河水,竟然就懷孕了,不論男女都會生呀!八戒的一句話「我的'媽呀!這孩子從哪里出來呀!」堪稱一絕,令我不禁捧腹大笑.幸好,后來悟空和悟凈兩人到了解陽山,和如意真仙大打一戰后,取得泉水,才消除了胎氣.

　　西游記,真不愧是中國四大名著之ㄧ,真的非常好看.每一個章節都有許多不同的驚險冒險,讓人不由自主的一頁一頁看下去.雖然大家都認為悟空法力高強,是最厲害的,但我卻有點不以為然.他法力高強是無庸置疑的,但我認為西天取經的旅途之所以會如此有驚無險的順利,而非悟空一人的功勞.不管怎麼說,西游記真的很好看,是中華民族的驕傲!

西游記作文 篇3

　　我從小就特別喜歡看書，在我看過的所有書中，《西游記》是我百看不厭的書。

　　記得媽媽把這本書送給我的時候，對我說：“你只要一天看上兩三頁就可以了，因為你還小，剛上三年級，里面很多文言文，你看不大懂的……”我不服氣了，暗下決心要把《西游記》原著讀得爛熟于心。

　　我帶著好奇心，翻開了書的第一頁，看了看目錄，不禁嚇出了一身冷汗：我的媽呀，居然有一百回！還分上下冊，一共有1198頁！我有點被嚇懵了。不過，我可不肯輕易認輸，我想既然下了那么大的決心，就一定不能放棄。

　　于是，我從腦海里打撈出各種關于《西游記》的信息，又結合相聲、木偶戲、動畫片、電視劇中的精彩片段進行回憶，把這些東西拼湊成了一本《西游記》的“說明書”。

　　我又把書中的每一章文字給切成一片一片的，就像口香糖那樣。這就好像老師教課文，先把篇切成段，把段切成句，把句切成詞，再把詞切成字，然后讓我們慢慢地嚼，嚼得碎碎的，吞下去。當我嚼到“陳光蕊赴任逢災，江流僧復仇報本”那一章，看到唐僧（陳玄奘）的身世故事的時候，我就陷在書里頭了，心情也隨著書的內容此起彼伏：書里的壞人傷害無辜，我怒；書里唐僧的母親哭瞎雙眼，我哀；書里的壞人得到報應，我笑；書里的好人得到好報，我喜；書里的師徒功德圓滿，我樂。

　　我還發現《西游記》原著里有許多電視劇沒演的細節：比如，書上說了，孫悟空有八萬四千根毫毛，根根會變，電視里沒演出來；再比如，玉皇大帝自幼修持，苦歷過一千七百五十劫，每劫有十二萬九千六百年，電視也沒演出來……這下，可把一向“饞書”的`我“喂”得飽飽的！

　　我喜歡《西游記》原著，我愛不釋手地反復閱讀它。它不但豐富了我的課余生活，拓展了我的知識，而且還告訴我：要學習唐僧師徒降妖除魔、懲惡揚善的精神；學習唐僧師徒一行四人歷經九九八十一難，最終修得正果的恒心和毅力！

西游記作文 篇4

　　唐僧師徒四人取經回來，一直休息在家。一天，悟空在QQ上發現浦口外國語學校四2班的學生個個身懷絕技。于是師徒四人決定一同前來一探究竟。

　　他們來到了浦外大門口，在德育處陳媛媛老師的指引下，來到了四2班，只見他們四人跟電視里的一模一樣。唐僧披著袈裟，孫悟空手拿金箍棒，八戒真是一頭豬。還有沙和尚，胸前戴著一串大佛珠。

　　班主任張老師了解了他們的'來意之后，把他們領上講臺跟大家見面，張老師說：“歡迎四位神仙來到我們四2班，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來”。張老師接著又說：“四位神仙是來向你們挑戰的，聽說四2班的學生個個本領大。今天派出四位同學接受他們的挑戰，分別是王有為，楊子涵，孫玉婷，王薇。

　　唐僧開口說話了，因為我們是神仙，比賽的規則就由你們定吧!

　　第一回合：王有為VS孫悟空，比唱英文歌曲。裁判，英語孫老師。王有為選了一首《HappyNewYear》。唱得津津有味。贏得了陣陣掌聲。孫悟空慘了，他雖然武藝高強，但他不會唱英文歌，急的火冒三丈。第一局，王有為勝。

　　第二回合，楊子涵VS唐僧。比賽跑步。裁判，體育楊老師。在操場上，楊子涵跑的飛快，他曾經在運動會上獲得第一名的好成績。唐僧慘了，他西天取經的時候是騎著馬去的，有山路也是下來走走，從來不跑步，他明顯落后于楊子涵，第二局，楊子涵勝。

　　第三回合，孫玉婷vs豬八戒。比腦筋急轉彎。裁判，數學丁老師。丁老師出題問：”冬瓜，西瓜，南瓜，黃瓜都能吃，什么瓜不能吃“?豬八戒回答：”冬瓜“。孫玉婷說：”儍瓜“。孫玉婷勝。

　　第四回合，王薇vs沙和尚。比賽踢毽子。裁判，班主任張老師。王薇一下子踢了一百個。該沙和尚出場了，他用了點仙術，毽子在他的腿上一蹦一蹦的，一個，兩個，三個，一直到第九十個，沙和尚洋洋得意地看著王薇，誰知道，王薇用眼睛給沙和尚來了個十萬伏的高壓電。沙和尚的毽子掉了，人也有點暈。張老師說，王薇勝。

　　唐僧師徒四人輸得好慘，他們商量好，回去再努力充電，有時間再來比試。

西游記作文 篇5

　　書籍，竟有如此大的魔力，仿佛黑夜里的一片燭光，盡管微茫，卻足夠讓不安的心安靜下來。暑假里，我與書為伴，我國古代四大名著之一——《西游記》，讓我學會了做“最好”的自己。

　　《西游記》是著名作家吳承恩所寫。主要講述了：唐僧和三個徒弟千辛萬苦地降魔伏妖，走過了十萬八千里，歷經九九八十一難，終于取得真經的故事。這本書以天馬行空的絢麗想象，向人們展示了師徒四人在茫茫的西行取經路上所遭遇的種種艱難險阻，并將這些千難萬險化為險象環生，一場場與妖魔鬼怪之間斗智斗勇的較量，令我大開眼界、嘆為觀止。

　　看完這本書，我被師徒四人身上那種鍥而不舍、不懼妖魔鬼怪的勇敢深深地感動了。我非常佩服他們那種堅強地意志力，如果讓我們去經歷那樣的曲折道路，說不定早被妖魔鬼怪吃了。凝思間，一個凄涼的呻吟聲從我腦中浮現：我在一次數學期中考試中考砸，兩行咸咸的液體從我的臉頰流下，我在自責中不能自拔，開始行尸走肉般地學習。繆老師的一句：“可樂，沒有挫折的人生是不完整的，跌倒了不可怕，可怕的是你連站起來的勇氣都沒有！”對啊，哪有一帆風順的人生，人生途中會遭遇各種各樣的坎坷，當困難和考驗來臨時，我們要敢于面對困難的勇氣。只有經過風雨的洗禮，打敗學習中的“攔路虎”，才能見到久違的.陽光！荀子有言：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤！”

　　奔流的海水，如果沒有暗礁的阻擋，就無法激起迷人的浪花；羽毛豐滿的小鳥，如果沒有暴風雨的搏擊，就無法實現展翅高飛的自由；年少氣盛的我們，如果沒有挫折的敲擊，就無法成就最好的自己！

西游記作文 篇6

　　但最終“功夫不負有心人”，唐僧師徒終于取得了真經！

　　我覺得唐僧這個人物書中描繪的有聲有色，當遇到困難的時候，沒有氣餒，而是一定要取得真經！

　　我們學習的成果，就是我們要取得真經，有些人像西游記中的豬八戒，懶惰，對任何事情都是草草了事，沒有一點耐心。

　　有的人像沙河尚，誠懇老實！對任何事都不敷衍了事，總是一點一滴的學佛法的精深和奧妙！

　　有的人像孫悟空，活靈活現，足智多謀，特別聰明，對學習有很好的興趣，回到家，老是把當天所學的復習一遍，沒有學的`預習一遍，鞏固一下知識。

　　如果大家都像唐僧、孫悟空和沙河尚一樣，有對學習堅定的決心，就會像他們一樣，“取得真經”！

　　我自己覺得我的成績不如我想象中的好，我沒有王政曄那樣好，但我決不會氣餒，我要像王政曄那樣勤奮學習，取得更好的成績！

西游記作文 篇7

　　隨著三國演義的讀書會后，大家都沒體驗夠當演員的滋味，一直要求在演一個。于是，我們決定暢談、了解、體會西游記這本名著。

　　我們小組立刻開始分工，第二天我們小組長立刻確定了誰演什么，誰做什么，誰講什么。我們組進行的非常快，組員們也很配合，排練的井然有序。其他小組也不甘落后，力爭上游。班級里刮起了一股西游熱潮，大家有的還帶上了書，誰來背書里的東西，誰來背人物介紹，接到命令后立刻開始工作。老師給了點時間讓我們排，我們就迅速的來到組長旁邊細心聽取怎么排練，誰怎么演，誰做道具，干的班級里熱火朝天，外面天寒地凍，但里面卻非常溫暖。當我們排練的已經很好的時候，老師下令：“周五下午第一節課開始讀書會。”聽到這個消息，組員們加緊了訓練，直到周五。

　　時間：周五下午第一節課地點：教室。四組的戰斗即將開始，為了壓倒他們，組長精心準備了三封戰書，分別放在他們組長桌上。開始的口號我們組的氣勢就壓倒群方。然后在下面的演技中，我們組和其他組的演技都惟妙惟肖，有的很投入，有的很搞笑，有的非常隨機應變，從尷尬中走出來。我覺得我們租給大家的辯論題和填空題都很不錯，辯論的時候大家討論的七嘴八舌。第一組的關于西游記的笑話，也逗的同學們捧腹大笑。各組各有各的'長處，比的不相上下。

　　時間：周五下午第二節課地點：教室這個時刻是令人難忘的，因為這是重要的一項：頒獎儀式！得到獎的同學都很開心，我們組也得了最佳小組獎、最佳道具獎等等。

　　我們這次讀書會圓滿結束了。這次不僅是表演成功，而且更讓我們了解西游記的知識，學習知識、展示才藝才是這次大會的主要目的。

　　我很喜歡這次匯報會，期待我們下次更好的表現吧！

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