博物館游記作文【熱門】
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的博物館游記作文，希望對大家有所幫助。
博物館游記作文1
5月24日，我懷著好奇激動的心情跟著爸爸去參加牡丹晚報小記者活動。我穿上新衣服、跨上書包、戴上小記者證高高興興地下了樓，爸爸開車帶著我，不一會兒就到了定陶博物館。
到達集合地點后，人還不多，我焦急地等待著，小記者們陸續過來了。人到齊后，我們排著隊有秩序地往里走，不一會兒，到了參觀區。博物館的叔叔熱情地接待了我們，他為我們詳細地講解古文物的歷史。我們一邊參觀，一邊默默地贊嘆。這里有許多古文物，以古發簪為主，展示了不同朝代的.發簪。如先秦骨簪、先秦銅簪、漢唐銅簪等。發簪的材料由骨頭、鐵、銅、銀、玉不斷演變，顯示了古代人民的智慧和創造，我看到了時代的發展，文明的進步。今天真是大開眼界，走在博物館中，如同走進了歷史的星空，仿佛看到了古代女子佩戴發簪的美麗身影。其他小記者和我一樣迫不及待地拿出相機把這些歷史文物拍了下來，屋內閃光燈不停地閃爍。
參觀完了，我們向博物館的工作人員揮手再見，然后依依不舍地離開了定陶博物館。
博物館游記作文2
今天我去了上海觀復博物館，博物館共有五個館區，分別是陶瓷館、東西館、金器館、造像館還有一個展示文房四寶的館舍。
我們聽了講解，講解員告訴我們陶瓷館分成兩個朝代展示的，南宋和北宋。北宋是在北方，南宋是在南方，兩種瓷器風格不同。第二個東西館展示的有古代出口到西方的畫，有現在很難見到的`椅子，還有比現在還漂亮的瓷器。金器館里有各種各樣的金子做的文物。造像館里有很多佛像，還有一個很奇怪的佛，我感覺它像西游記里的牛魔王！文房四寶的展示柜里有很多筆墨紙硯。
我印象最深刻的是金器館，因為金器館里的展示柜很特別。有些展示柜從一邊看是兩個一模一樣的文物，從另一邊看又變成另外兩個一模一樣文物。開始我覺得很奇怪，后來媽媽讓我從對角線觀察，發現里面有兩個不同的文物，文物之間有一塊雙面的鏡子，這種展示方式可以讓兩種文物一起展示，太棒了！
我參觀得很開心，我想再去寧波的博物館看看。
博物館游記作文3
今天是我期盼已久的時刻，因為我馬上要去自然博物館了！
自然博物館設有許多場館：貝林館、恐龍館、進化館……首先我來到了貝林館。你知道它為什么叫貝林館嗎？因為自然博物館里面展覽的三百件稀有動物標本，全部由貝林捐贈，所以把它名為貝林館。這里的動物千姿百態，栩栩如生。我印象最深刻的是馴鹿，它的角非常奇怪，遠看有四個，近看才發現只有兩個。但我最喜歡的是扭角林羚，它的角像螺旋一樣長在頭上，十分獨特。
走出貝林館，我來到了恐龍館。一進來，我就看到了一只長達二十二米的.溪龍化石。如果要挖掘它的化石，需要耗時兩個月，需要兩艘船才能運走。接著，我還看到了許多龐大的恐龍化石，有劍龍、甲龍和翼龍……
自然博物館里展出的東西可真多，我已經看得眼花繚亂了。今天由于時間有限，我們要離開了。我期待下一次再來了解更多知識！
博物館游記作文4
我們終于迎來了五一長假，星期五的下午，我和爸爸媽媽以最快的速度乘車去上海。
第二天一早，我們來到了位于上海東部的中國國家航海博物館。一進博物館，我就大聲地喊：“哇，這么大的船！真想知道船是怎么造的。”爸爸，就帶我來到船的設計建造館去看，原來是這樣造的啊：第一步，先把船底造好；第二步，把骨架搭起來；第三步，焊接甲板和船上的房子；第四步，把船涂上油漆。我們還和水手叔叔學了很多打結的`方法呢，有系纜活結、雙套環結、雙繩結......我還到兒童樂園哪兒穿了海盜服和海軍服，看，我多神氣。在實驗區我做了個實驗：觀察工程船、集裝箱貨船、快艇開動時的狀態，誰的船尾波紋小，重量輕，誰就開的快，通過實驗我還了解了船頭的構造，原來貨船船頭的大鼻子是為了減少阻力。之后，我們還去體驗了一下當船長開船，開完船后又去了潛水艇里面，里面的按鈕搞的我暈頭轉向，為什么開潛水艇的叔叔懂得那么多按鈕是用來干嘛的呢？
啊！這里的知識真豐富呀，你也來學學吧！
博物館游記作文5
今年國慶，有幸來到了這座有這900多年歷史的博物館，初入館內，頓時有種穿越的感覺。
碑林坐落于古城西安書院門，在去博物館的路上，一路都是一幅幅的丹青和墨香、石板路、古建筑和那天暖暖的陽光，仿佛穿越到了某個曾經輝煌的朝代。走進博物館，那種各朝各代碑石林立的震撼，是沒有任何語言和文字可以形容的。和媽媽帶著弟弟走在這一塊塊的.青石小道上，風雅的古香古色不覺悠然而至。各派的書法名家都在這里匯聚了大量的真跡，有的清新飄逸，有的剛強有力，讓人不覺感慨民族的文化有多么的悠長。總而言之，國慶能來這里走一走，是很大的榮幸。
面積不大的博物館，我們都用了整整一下午的時間來看，可見這里的寶貴之處，并不是一次兩次就能體會全面的。有些歷史遺留下的東西，是需要我們細細去品慢慢琢磨的，這是我們都該學習的一種傳承精神。
碑林，雖然我的知識還不夠完全看懂你，但是我相信，我還會在再來的。
碑林，再見！
博物館游記作文6
俗話說得好，“上有天堂，下游蘇杭”，蘇州到處有花草樹木，到處都有好玩的公園，到處都有學知識的課堂……今年暑假我和媽媽游覽了蘇州博物館。
蘇州博物館里陳列著不計其數的珍貴文物。有書畫、瓷器、清工藝品以及青銅禮器等。這些人類活動的歷史見證，體現了蘇州的風貌與個性，反映了蘇州的.品位與風格，也是文明記憶的匯聚和傳承。
最吸引我的是“五代秘色瓷蓮花碗”了。它是在蘇州虎丘云巖寺塔第三層的天宮中發現的。這只蓮花碗構思巧妙，端莊有資，好像一朵盛開的蓮花。它的碗胎呈灰白色，細膩致密，上面的顆粒均勻純凈，十分美麗淡雅！許多參觀者駐足欣賞，不愿離去。接著，我們來到了吳塔國寶系列文物區，又看到了一件館藏珍貴文物——真珠舍利寶幢。它造型優美，選材名貴，工藝精巧，舉世罕見。制作者選取了世間“七寶”，運用了玉石雕刻、金銀絲編制、水晶雕、描金等十種特種工藝技法精心制作，真是巧奪天工，精美絕倫。
一件件歷史文物看得我目瞪口呆，對古代勞動人民佩服得五體投地。蘇州博物館不僅僅珍藏著價值連城的文物，也珍藏著勞動人民的勤勞的智慧。我深深地感受到了祖國悠久的歷史文化，這次游覽不僅開闊了我的眼界，還增長了知識。
博物館游記作文7
今天，我們來到西溪濕地博物館，聽說這是中國唯一一個國家級地博物館，好期待呀！
我們首先來到可以騎恐龍的地方，我騎上恐龍，恐龍竟然動了起來，它搖頭擺尾，差點把我甩出去，我大口大口地喘著氣，驚恐地盯著恐龍。等恐龍停下來時，我才發現有恐龍簡介，原來這只龍叫迷惑龍，它的肚子比身體都長，別名叫雷龍。
我們又見到了巨大的鴨嘴龍腳印，比我的身高都高哩！果然是重量級選手。最有趣的.要數看視頻學知識了。比如說大自然的食物鏈，就是草食動物吃草；肉食動物吃草食動物或腐尸，如果沒有這一條食物鏈，那么大自然就不會那么生機勃勃了。
還有海里，它斷了不管哪一只觸角，都會慢慢生長出來，而且它們的骨頭完全不能動。
最后，我還看到了一條寄生關系。微生物寄生在跳蚤身上，跳蚤寄生在動物身上。這些寄生蟲有的會促進宿主生長，有的往往會殺死宿主。
這次真是一次在于玩耍中學知識的旅行呀！
博物館游記作文8
10月5日下午，我們全家游玩了南昌梅湖博物館，這里是一位有名的畫家和書法家——八大山人居住過地方，里面保存了很多的名畫。
我們推開大門，穿過安靜的小路，先來到了一樓，一樓中間有幅大大的畫像，四周掛滿了畫，有可愛的梅花鹿；有含苞欲放的荷花；有相親相愛的'鴛鴦。我想把好看的畫拍下來，保安叔叔連忙阻止我，還親切地對我說：“拍照會影響名畫的。”我點了點頭，將照相機收起來了。
參觀好一樓，我們來到了二樓，二樓掛著的畫比一樓還好多，我問叔叔：“這里可以拍照嗎？叔叔說：”可以的。“我興奮地拍了許多張照片。爸爸在二樓服務處買了本書畫精選，我開心地在書本上印了博物館的小紅章。
二個小時后，媽媽說：”我們可以回去了。“我才依依不舍地與它告別：梅湖博物館，再見了。
博物館游記作文9
星期六的下午，我和南京日報小記者一起來到南京信息工程大學參觀氣象博物館。
一進校門，老師就帶我們來到了氣象樓的最頂端，我們看到了一個天氣雷達，它像一個被高高托起的白色大皮球，直徑11米，高68米，它可以準確預測天氣情況，方便人們出行。皮球周圍有四根又細又長的避雷針，像四根直直的繡花針，避雷針比大皮球還要高，只要雷電一碰到避雷針，避雷針就會立刻把雷電傳送到地底下，從而起到了保護天氣雷達的'作用。天氣雷達的旁邊有三個衛星接收器，就像三朵綻放的茉莉花，它們的花蕊特別長，能更好地接受衛星傳送來的天氣信息。
接下來我們來到氣象實驗場，看到了三根風向針，它可以測量風的方向和速度。風向針后面有幾個百葉箱，其中一個百葉箱里面放著四根溫度計，它可以測量每天的最高溫度，最低溫度和空氣濕度。
最后講解員叔叔還告訴我們云可以分成高云，中云，低云三種。
今天的收獲可真多啊！我以后要努力學習，為祖國的科學事業貢獻一份力量。
博物館游記作文10
今天，陽光明媚是個好天氣，我們“中州小組”坐著汽車，一路上，歡聲笑語，來到了臨城——參觀舟山博物館。
一走進博物館我就立刻被眼前的景象給驚呆了：一位“武士”正駕駛著一艘船在波濤中航行。岸邊的小朋友開心地吹起了小螺號構成了一幅栩栩如生的美景，展現了舟山老漁民出海時的`情景。我們欣賞了千奇百怪的化石、礦石，了解了珍貴稀少的動植物。
再往前走，里面的古代兵器、器皿等等都讓我大開眼界。其中，一排電話讓我記憶猶新：拿起電話，就會發一聲聲鳥的鳴叫，讓我陶醉其中，愛不釋手。正當我沉浸在這美妙的一刻時，同學的喊聲把我拉回來：“快來看，有好多好多魚！”我立馬跑過去看，哇！只看見滿筐的魚在地上，漁民們正在辛勤地勞作著，把每一筐魚都搬上來。許多小魚正擠在籮筐里，滿筐欲溢。接下來，我們又參觀了“人們造船的過程”，了解了捕魚的歷史，真是讓我大開眼界！
啊！舟山博物館，您是我們舟山人的驕傲！是您讓子孫后代懂得了舟山海洋文化的博大精深！
博物館游記作文11
今天上午我和媽媽去了自然博物館，在那里我們看見了史前動物館、史前植物館、水生動物館、恐龍館... ...
在這些各種各樣的景點中，我印象最深的就屬恐龍館了，要知道恐龍可是我最喜歡的動物哦。因為他們神秘、兇猛、龐大。恐龍這種生物擁有其他動物沒有的優勢，他們的生存能力強大到幾乎占據了整個世界，但他們還是從地球上永遠的消失了，只留下一些化石讓后來的人們猜測... ...當然，我們在恐龍館里看到的遠遠不止這些，還有各種恐龍化石：巨大的馬門溪龍、兇猛的暴龍以及溫順的沱江龍... ...
最后媽媽與我看了一場4D電影——《史前歷險》，這部電影講了一個小恐龍翻山越嶺尋找媽媽的故事。我們帶上眼鏡后仿佛進入一個真實的'立體場景，和小恐龍一起翻山越嶺、經歷種種驚險，最有意思的是湖邊的梁龍打噴嚏時，我們的胳膊居然被噴濕了，太神奇了！
今天真是一個令人高興的日子啊！
博物館游記作文12
10月5日，太陽公公露出了笑臉，看著久違的藍天、白云，沐浴著陽光，我的心情和腳步都雀躍了起來。媽媽帶我游覽了天一閣博物館和寧波博物館。
天一閣博物館是中國現存最早的私家藏書樓，也是亞洲現有最古老的圖書館和世界最早的三大家族圖書館之一。我見到了古代的藏書樓、書柜、書籍，也游覽的天一閣的亭臺樓閣。明代的范欽爺爺修建了天一閣，從設計建造、書籍歸集與收藏管理，都體現了范爺爺的智慧。宣傳電影介紹乾隆皇帝修編的《四庫全書》，天一閣進呈了多部圖書，謝謝范爺爺的貢獻。天一閣、月湖景區有好多名人的故居，他們都有一個共同的'特點--愛讀書！
寧波博物館的建筑風格非常有特點，外觀由直線和斜線組成，窗子大小不一的長方形，象一艘船，博物館前地上的石頭象是大海的浪花。在寧波博物館我了解了寧波的文明史，在博物館展覽的香港長衫故事，通過觀賞旗袍制作，我知道了做一件事情必須要認真。
博物館游記作文13
快樂的暑假生活開始了，每年的暑假生活都豐富多彩的，今年的暑假令我最難忘的是參加了“炫秦風小隊”——參觀西北大學博物館。
首先我們進入是的地球館，里面有很多古代的生物化石，聽解說叔叔說那是4億多年前動物，離現代社會好遙遠啊！我印象最深刻的'是大象的化石，它的身體有墻那么高，它腿像柱子一樣長，長長的象牙像兩把長槍，威風凜凜的站在那里，好像說我才是這里的霸主。
接下來我們參觀的是生物館，這里有很多生物標本，各種各樣的鳥類，我們都叫不上名字，有野牛和大熊貓等動物的標本，野牛強壯威武，大熊貓憨態可掬，我們的世界可真奇妙。
最后我們進入是的歷史館，里面有各式各樣的文物聽說都是古代的裝飾品和生活用品，可是和我們現在生活用品有天壤之別，它們看起來很舊，顏色也不鮮艷，形狀也很奇怪。
時間過得好快，漸漸暮色降臨，我們不得不戀戀不舍的離開博物館，期待下次有機會再參觀一次。
博物館游記作文14
暑假，爸爸媽媽因為工作原因請不了長假，沒辦法帶我出遠門去旅游，可為了不讓我悶在家里又能增長見識，就帶我去了位于重慶市北碚區的自然博物館。
進入博物館大廳首先見到的就是猛犸象的骨骼化石標本，進入到里面的古生物展廳就更震驚了，全是大大小小的'史前動物的化石標本。大到體積龐大的恐龍，小到一片樹葉、一個貝殼，還有各種各樣的水生動物的化石和標本。看得我眼花繚亂，恨不得長出來10雙眼睛才夠看。
除了各種化石的標本，還有植物、昆蟲、和鳥類等等的標本。看夠了這些，進入下一個展廳我看到好多漂亮的石頭，各種各樣顏色形態的石頭和結晶體讓我目不暇接，了解了這些才知道我們國家的礦藏資源是多么的豐富。
我還了解了地球生命的起源，人類進化的過程等等。今天的游覽讓我記憶深刻，了解了很多的知識，非常有意義。看到那么多已經滅絕的古生物，我們一定要引以為戒，好好愛護我們耐以生存的地球媽媽。
博物館游記作文15
7月5日那天，萬里無云，陽光燦爛，外公和外婆帶著我來到杭州省自然博物館玩。到門口時雖然關著，但門口己經有很多小朋友在排隊等候了，過了好長時間，門終于開了，我和其他的小朋友你擠我我擠你地走進了博物館。 寬敞明亮的大廳內，有大型的生物展示墻，墻上掛著各種魚類標本，特別是灰鯨骨骼，鯨，鯊等大型標本，使我特別驚訝怎么有這么大的魚呢 ！
我們走上了二樓，來到地球生命故事家園，在46億年的時候，地球有了生命過程，設置生命家園、生命誕生、生命登陸、恐龍時代和哺乳動物這五個單元。再現了生命大爆發，鸚鵡螺海洋、魚類時代、蕨類森林、恐龍世界、哺乳動物時代至人類登上生命舞臺，這就是地球的生命故事，觀看后，我知道了地球有很長很長很長很長的歷史呀，我也完全理解了漫長的'意思了。 不知不覺中我們來到了三樓，走進了豐富奇異的動物世界，我們先參觀的鳥類，鳥類分為猛禽、游禽、陸禽、攀禽、鳴禽、涉禽和走禽七大類。還看了貓科類、熊科類、鹿科類……
一天過去了，我學到了課本上沒有的知識，看到了似懂非懂的標本，再見吧，自然博物館，下次我還會再來看你的。
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