勇氣的作文（熱門）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的勇氣的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

勇氣的作文1

　　每到春暖花開，我家的門前，就會有一大堆密密麻麻的不速之客來趕集，它們就是平常不引人注目的小螞蟻。

　　它們非常喜歡這個地方，有的在太陽下曬太陽，有的鉆進墻縫里找食物，好不自在。它們倒想長久地住下去，可我們這些主人并不歡迎它們。因為它們有的爬回家，上了床；有的爬上鍋臺，鉆進了食物里。這使我們非常憤怒，決定對它們實施大圍剿。

　　我們把所有的`招術都使出來了，用腳踩，用手捏，漸漸地我們嫌那些螞蟻死尸臟，采用水攻。果然，一只螞蟻榮幸的成為第一個試驗品。水一放出，它就慌了手腳，在水中打轉兒，試圖尋找出路，它掙扎著，六只腳劃動著，由于距離近，在離出口出口不遠處，它抓住了這一線希望，如同月亮出現在白天，奇跡般的逃離了大海。

　　我的心頭怦然一震，螞蟻這種努力拼搏一生的勇氣令我震驚，讓我命白生命的真諦：無論你多么弱小，受到的挫折多么巨大，只要你有勇氣正視現實，并奮發努力，那么你一定會戰勝困難，成為生活中的強者。

勇氣的作文2

　　“快去！快點回到你自己房間去睡覺！”

　　“不嘛！我一個睡不著。”

　　這是一個十分尋常的夜晚，夜深了，我傷心委屈地回到自己的房間，臥在床上，媽媽關燈了。屋子里一片漆黑，伸手不見五指，借著路旁的燈光，看見窗簾的影子像妖嬈的鬼影，死一般的靜，月光沒有準時照映我的臉龐，就連夢爺爺也沒有來找我玩，我期盼北斗星能與我說話，可是……沒有星星來。我孤獨得像根稻草，想去喝口水，可……沒有亮燈。我心悶地發慌，我想哭，可是又哭不出來。

　　這時，一種力量驅使著我快快入睡，驅使著我不再恐懼，驅使著我快快進入甜美的夢鄉…….這力量像媽媽溫暖的懷抱；又仿佛爸爸寬大的胸膛，又恍惚慈祥的外婆……

　　我笑了，甜甜地笑了，我睡了，睡的很沉……我做夢了，做的很美……

　　第二天媽媽問我：“睡的.怎么樣？不是睡不著嗎？”

　　“一種力量。”我笑了。

　　“一種力量？”媽媽迷惑的看著我說。

　　“是的，一種難以置信的力量，驅使著我……”我笑了笑，就去學校了。

　　“喂！”只留下身后媽媽的叫聲。

　　啊！這力量不正是勇氣嗎？勇氣啊！你驅使著我成長……

勇氣的作文3

　　勇氣是什么呢?勇氣就是當你遇到困難時，會勇敢面對。通常大家每天都過著一樣的生活，但如果你每天鼓起勇氣做一件沒做過的事，那豈不是為你普通的生活添加不同的色彩嗎?

　　在我的'生活中，我做了很多很有勇氣的事。象是上次去關島，我去學風帆;一開始我連上船的勇氣都沒有，但在我試第三次時，我對自己說：”這一次無論如何都要成功!”果然，我發現我的勇氣點數破百，而且一下就可以開始風帆了。還有一次我到海邊浮潛，一開始因為蛙鏡一直進水，所以我像熱鍋上的螞蟻一直跳來跳去，希望趕快到岸;第二次浮潛時，我把上一次的缺點改過來，就游得很好。

　　雖然我很膽小，但是有的時候勇氣就是我全身的動力!勇氣就像一顆大氣球，當你勇氣越多時，氣球就越大;當你勇氣越少時，氣球就越小。有一些人天生膽小懦弱，但他們只要找到他們藏在心里的勇氣，想要完成夢想一定沒問題。

勇氣的作文4

　　在我們的生活中，有許多聲音。風聲、雨聲、讀書聲……可在這諸多的聲音當中，有一種最美好的聲音——掌聲。掌聲它鞭策了我，鼓舞了我，使我進步了。

　　那還是我在四年級的'時候，上課總是不發言，就像一個木頭人。不管我會還是不會，都要把答案埋在心里，我的金口也總是閉著，是個名副其實的小啞巴。到了家里，我常常是自己從家里看電視或者玩電腦，總也不去樓下和別人玩，只有媽媽非要我下去和別人玩的時候，我才勉強下去玩。

　　一天，媽媽語重心長的對我說：“冀潯，你上課應該多舉手發言，在家也應該多和小朋友們去玩。你不這樣，將來怎么在社會中闖呀！”說完這番話，媽媽鼓勵的掌聲響了起來。因為媽媽的話和這掌聲，我開始有了變化，上課發言的次數多了起來，在家里也主動和朋友們玩了起來。

　　現在，我已經五年級了，現在的我和以前的我有了180度的變化。在學校，我上課變得積極多了經常舉手發言，課堂上經常會看到我舉手的身影。到了家里，我經常下去和別人玩。雙休日的時候，家里也熱鬧起來。同學們都來我家里玩。我變得活潑開朗起來。

　　媽媽的掌聲鞭策了我，鼓舞了我，給了我很大的勇氣，使我進步了。這個掌聲，我永遠也不會忘記……

勇氣的作文5

　　鄭和七下西洋是世界古代航海史上時間最早、人數最多、規模最大、技術最先進活動范圍最廣的航海活動。

　　是什么讓鄭和一次次出海成功，遇到困難不緊張、不害怕呢？是勇氣！是勇氣讓他由一名太監成為中國的大航海家。這勇氣是遇到困難時面對生活的勇氣，是指為了一個遠大的目標不懈奮斗的勇氣……鄭和在遇到困難時是勇氣促使他有了從容面對困難的力量，促使他不緊張、不害怕。

　　其實，鄭和下西洋的心情也是緊張的，他的一舉一動都關系到當時的對外風貌，而且他下西洋的`目的是將我國的文化與別國的文化相融和。因此，鄭和想，此舉只能成功，不能失敗。

　　他就運用了大量的航海知識和自己的聰明才智取代了緊張，轉變為力量，成功的完成了這次偉大壯舉。

　　我們在平時的學習和生活中往往也會遇到困難，而面對困難有些人會想方設法來解決困難，有些人則屈服于困難。正是困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在遇到困難時，正確的做法是像鄭和那樣用勇氣戰勝困難，使它成為我們前進的動力。

　　因此我們可以得出一個公式：一些勇氣+一點力量=一次成功。讓我們挑戰自我，超越自我，做個有勇氣的人吧！

勇氣的作文6

　　我家里有很多花，但是我唯一喜歡的花是吊蘭。

　　我記得那次，我媽媽剛買了一盆蕨菜。它的葉子又長又薄，又綠又嫩，讓人愛不釋手。連我的小貓都會喜歡。

　　有一次我從學校回家，我看見小貓用爪子抓吊蘭的葉子，并把它們甩來甩去，導致樹枝脫落。我非常生氣，以至于他看見我來了，然后消失得無影無蹤。我看到刁蘭看起來又可憐又悲傷。我的`父母建議我扔掉它，但我太喜歡它了，不能扔掉。我把它放在一個偏僻的小角落里，希望它能盡快恢復原來的生氣勃勃的樣子。后來，慢慢地，我忘記了那株殘破的懸掛蘭花。轉眼間，幾十天過去了，直到老師說要帶花來學校，我才想起角落里那盆掛著的蘭花。

　　放學后，我忐忑不安地跑回家，直奔那個角落。我欣喜若狂地看到，所有原來的損壞已經恢復，整個花盆郁郁蔥蔥。我煞費苦心地把它從角落里拎了出來。看著他，我不禁笑了，被它頑強的生命力所震驚。

　　一朵小小的蘭花其實可以克服困難，獲得新生。再看我一眼。我在最微小的困難面前退縮，在最微小的失敗面前放棄自己。但是蘭花不屈不撓的精神難道不值得學習嗎？

勇氣的作文7

　　《勇氣》是五（4）班全體同學勞動成果的結晶。它作為第二本“《勇氣》”與原版比起來則多了幾分童趣。當然，這也離不開美術老師的細心指導。課堂上，老師先給同學們讀了一遍原版《勇氣》，讓同學們有些啟發，然后，讓同學們積極開動腦筋，再想想自己的“勇氣”該怎么寫……于是，一幅幅趣意盎然的“新《勇氣》”便躍然于紙上。有的同學寫到“勇氣，是在遇到病魔時微笑面對。”、“勇氣，是在被值勤員查到沒戴紅領巾能說出真實的.班級。”、“勇氣，是跌倒了爬起來。”……這些“勇氣”緊貼我們的校園生活，而且通俗易懂。同時，活躍的課堂氣氛也讓同學們哈哈大笑。

　　其實，真正的勇氣不需要什么驚天動地的壯舉，也不需要什么感人的豪言壯語，哪怕是再小的一句話也能體現出它的價值和真諦。勇氣一直都藏在我們的心中，它會永遠等著你來找它。

　　聽了我的介紹，你是不是很好奇，那么歡迎你來借閱我班的第一本自編圖書——《勇氣》。

勇氣的作文8

　　我的心里一直藏著一只名叫“膽怯”的小家伙，但是有一天，這個小家伙被我”甩”掉了。

　　而讓我發生巨大改變的人，正是我的`班主任：劉老師。

　　那是三年級的一天，我早早來到學校，老師讓我領早讀。我真不敢相信劉老師竟然讓我領早讀！我無助的向四周望了望，卻看到了劉老師堅定信任的目光，聽到老師說：“勇氣！是你在逆境中的光明！”我忐忑地向前走去，課桌到講臺近在咫尺，我卻走了很久很久。我站在講臺上，雙腿發軟，像有人在我的衣服里扔了一只毛毛蟲般全身發麻，雖然我的聲音小的像蚊子，但同學們的眼里滿是信任和鼓勵，我彼岸鼓足勇氣大聲領讀：“前不見古人，后不見來者……”朗讀聲抑揚頓挫，竟然獲得了同學們熱烈的掌聲。

　　正式那句堅定了我戰勝困難的勇氣，陪伴我勇敢前行。從那以后我主動尋找鍛煉勇氣的機會，積極發言，主動擔任班級小干部，參加了小主持人培訓班。功夫不負有心人，四年級時我還作為主持人登上了陜西省少兒春晚的舞臺。

　　勇氣！是你幫助我打倒一只只“攔路虎”，打開我自信的大門，讓我內心充滿陽光，這句話已成為使我進步的座右銘：勇氣！逆境中的光明！

勇氣的作文9

　　在我十幾年的成長過程中，曾有無數人給我帶來各種各樣的東西，教誨是老師的，幫助是朋友的，深遠影響的是生活學習中的榜樣------他們鼓勵著我，教導著我，每次想起他們，心中便不由自主地流來感激感恩熱泉，并會泛起一陣陣感情的波瀾。其中有一個人讓我更加銘記在心。

　　她是我小學時的同學，事情也發生在小學的時候——四年級。自從大姐轉學過來，我在生活上便有了一個伙伴，學習上也有了一個對手。家里人都認為大姐轉學過來會有一定的'好處，在學習上一起學習，生活上也多了分樂趣。事實也確實這樣。我們一起努力學習很開心。盼著盼著，月考來臨了，我滿懷信心的走進考場，有一點驕傲的念頭，誰知，當考完試，試卷發下來，我目瞪口呆——89分。我完全崩潰了。有了大姐我的成績還不能提高？我完全沒有勇氣面對學習，也沒有信心了。這時，她走過來，拍拍我的肩，笑著對我說：“沒關系，這次考不好還有下次，但你絕對不能失去勇氣和信心，我們一起學習吧！”就這樣，我又鼓起了勇氣，和她一起學習，很快我的學習又有了好轉。我要謝謝她，是她給了我勇氣。

　　現在，我已是初一的學生了，我們也天個一方，可我還是忘不了她，因為是她給了我學習生活中的勇氣！

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