小學作文1000字

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【實用】小學作文1000字集合七篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學作文1000字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】小學作文1000字集合七篇

小學作文1000字篇1

　　每次去外婆家，外婆總會拉著媽媽家長理短，而媽媽總會做一個微笑的聆聽者，這時我就很好奇：有些話外婆好像已經講過很多次了吧？可媽媽怎么當沒聽過一樣呢？臨走前外婆又總會準備一大堆東西，而每次媽媽都欣然接受，還說：“媽，真是謝謝您了，家里正缺呢！”這時外婆就會顯得特別開心。這時我又覺得奇怪，家里明明什么都有，可媽媽為什么說沒有呢？……大人的世界真搞不懂，可我也在一天天長大，總有一天我也會進入他們的世界。這不，一個月前的一件事讓慢慢明白了媽媽的心思。

　　去無錫參加羽毛球比賽的前一天，媽媽顯得憂心忡忡，而我卻像快出籠的快樂小鳥，嚷嚷著自己收拾行李，媽媽幾次想插手，都被我擋了回去，媽媽還是放心不下，在房門口自顧自地叮囑：“多帶幾雙襪子……東西歸類分開放……”我不以為然：不就是出去住兩天嗎？我又不是小孩子。

　　上車的那一刻，媽媽沖著我大聲喊：“有時間給我打電話啊，缺什么告訴我，明天我帶給你。”而我卻在想：還是別來了，來了又該煩了。汽車啟動了，只瞧見媽媽一個勁地揮手，嘴巴還在一直動，我已聽不清了，也跟著揮手，讓她趕緊回去吧。汽車絕塵而去，我回頭發現媽媽的身影越來越小，卻一直沒有移動過，直到消失在我視線中。

　　到了無錫，我才發現水杯忘了，不過還好，媽媽給我錢了。這時媽媽電話就來了，電話那頭聽出了焦急，我覺得媽媽太大驚小怪了，不就忘了個東西嗎？至于明天來一趟嗎？還沒等我拒絕，媽媽已掛了電話。

　　第二天，爸媽如約出現在了我的眼前，我看著心急火燎的`二老，有些話不覺地咽了下去。中午爸媽出去吃飯了，過了很久才回來，這時手里多了好多東西。媽媽拿出一疊襪子，遞給我：“小華，快換了吧，我看你襪子都濕了。”“不換了，太麻煩了。”此話一出，一旁的爸爸臉帶慍色了，而媽媽也一陣悵然，她輕輕地嘆了一口氣，接著又在包里翻出了兩樣東西。“脈動沒了吧？我又買了兩瓶，還有巧克力，不知道符不符合你口味。”我從椅子上一躍而起，奪過媽媽手中的東西一瞧，青檸味的脈動，榛子巧克力，都是我的最愛。我抬頭剛想說，卻發現媽媽額頭上的汗一直在滲出。“你呀，知不知道點大人的好啊，我和你媽逛了兩個小時買來的，特別是那襪子，你媽千挑萬選，費了不少勁了。”聽了爸爸的一席話，我頓時醍醐灌頂，媽媽是如此懂我，而我卻從來不懂她的心，她的苦心。"媽，襪子給我，我感覺我的襪子太難受，讓我換了吧。”“好好好……”突然媽媽像個孩子似的，手亂舞起來，微微泛紅的臉蛋上露出難掩的驚喜。看著媽媽孩子般的笑容，不知道為什么我的心里也變得開心起來。

　　這時，我才明白這就是體諒。體諒就是設身處地為他人著想，也就是要善解人意。而媽媽就是明白外婆的一番苦心，所以有時會裝作一個什么也不懂的孩子，有時還會編造一些善意的謊言。媽媽是一個懂得體諒別人的人，相信媽媽也希望我做這樣的人吧！

　　放心吧，媽媽，我懂了，體諒也許不是最美的情感，卻是最動人的流露方式，最貼近人性的心靈交流。

小學作文1000字篇2

　　“嘰嘰喳喳”聽，那是春得歌唱家正展開它那嘹亮的歌喉，唱起了春風的樂章，“吱吱”看那是春的新綠破土而去，“呼呼”那是春風夾雜著泥土的芳香迎面撲來，“唰唰”聽，那是樹枝在風中搖動，“丁冬丁冬”瞧那是冰封的小河解動時發出的如琴鍵般的動聽銳耳的聲響。一座座山林連在一起，空氣中散發著春天的芳香。我走進一片山里游覽大山的春色

　　清晨，一片片薄霧籠罩著山林，像春姑娘那雪白的霓裳，這一層層的薄霧是那樣的飄渺我覺得自己仿佛在這“仙境”中漫游，眼前不斷飄來輕紗似的霧。一顆顆、一粒粒、如煙、如塵、如詩、如畫，我伸手去抓，哈!抓住了!當手張開手仔細看時，它卻早以從我的手指間悄悄地溜走了。到處都是他的影子，讓我也分不清，多可愛的霧啊?他又像一個巧妙的化妝師把我額頭的縷縷黑發染成了綹綹銀絲，上下的睫毛都沾滿了小小的水珠，只覺的眼睛濕潤潤的帶一絲絲涼意，真是舒服集了。春晨的霧一個撲朔迷離的夢，現把整個山林裝點得如同仙境一般，迷迷蒙蒙讓人陶醉在這山中。

　　我和爸爸遠看，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。一朵朵五顏六色的小花盛開了，五彩繽紛，牡丹花綠衣紅裙昭顯著王者風范，亭亭玉立，颯爽英姿，在百花之中顯示著自己的美麗動人，月季花雖不及牡丹花的一枝獨秀，但是也不甘示弱，它以自己的群芳色彩繽紛，妖艷嬌媚與牡丹花不相上下，金黃的油菜花隨不及牡丹和月季的“千金玉體”但也生機勃勃的春天爭奇斗艷的開著、在和煦的春風中展示著獨屬于自己的那嬌嫩的笑靨，其他的不知明的野花隨不能與之相媲美，但也足以是為春的色彩錦上添花。這一朵朵嬌艷的小花在濃濃春霧的襯托下更加顯得像天山上的'那一朵朵圣潔美麗的雪蓮一般，那樣的光彩奪目，土地上一片片草地泛著獨屬春天的綠意，真是草色搖看近卻無啊!一株株小草從地里破土而出，一場如絲、如霧、如煙、如潮、如蠶絲、如斷了線的珍珠一般的淅淅瀝瀝的春雨過后，仿佛給剛鉆出來的小草洗了個澡，一株株小草的葉尖上帶著一顆顆晶瑩剔透的鉆石一般，在陽光下閃閃發光，小小的樹林真是春意盎然生機勃勃啊!

　　“嘰嘰喳喳”一陣鶯歌燕舞把我從陶醉之中驚醒，我抬起頭透過這層乳白色的霧看到樹林上空飛過一群燕子，我趕忙追上這群歌唱家隨著它們向樹林深處走去，突然，一陣丁丁冬冬的聲音吸引了我，我偱著聲音找去，原來是春回大地萬物復蘇，山林深處的小溪也解凍了，奏響了歡快的演奏曲，丁丁冬冬那聲音好像悠揚歡快的鼓點在山林里久久回蕩，回蕩……透過迷迷蒙蒙的春霧看見小溪邊有一株依依多情的垂柳，垂柳在春風的拂摸下飄蕩著，好似春姑娘那一名飄逸的長發，在風中搖曳擺動著!垂柳姐姐的根根長發抽出了一個個柔嫩的枝芽，真是碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳呀!河里的小魚歡快的無憂無慮的游著，時而躍出水面又跳進水里，使原來水平如鏡的河面泛起了一絲絲漣漪，放眼望去原本在寒冬禿禿的山體也變的郁郁蔥蔥，百花齊放百鳥爭鳴啊!一層層濃霧籠罩著山樹真像一個大大的棒棒糖。

　　春天的霧像一個神謎的謎讓人向往充滿著神秘的色彩，春的聲音匯成了一支歡快的交響曲，一首春天的贊歌。

小學作文1000字篇3

　　中午，是我們3班對4班的激情籃球賽。當我進場看比賽時，比分已經是8︰14了，我很失望，可是我又想：這八分一定是籃球隊員們好幾次翻飛疾進，好幾個令人眼花繚亂、出其不意、恰到好處的妙傳，好幾輪鍥而不舍的進攻得來的。籃球隊員們愛拼，就一定會贏。我的心又充滿了期待。

　　10︰14……12︰14……4班發球，只見一位球員很快地拿著籃球來跑到籃筐下，對準籃筐用力一投，那重重的籃球飛向籃筐，“上帝保佑，這球不要進！不要進！”我在心里祈求著。哈哈，這球打在籃板上彈了出去，我班化險為夷。

　　徐犇的手似乎有一股巨大的吸引力，籃球一下子就被他吸引住了。此時，徐犇馬上帶球跑回去。“加油！加油！3班加油！”此時，男生粗曠的嗓門和女生清脆的嗓音混在一起，組成了一曲“男女混合口號”，這口號氣壯山河，是世界上最雄壯的口號。隨著口號聲，只見英俊、高大的徐犇猛地一轉身，閃過對方的一名隊員，縱身一躍，把球拋向籃筐。此時，口號聲更響了，這似乎給那籃球帶來了一股巨大而又神奇的力量，使那飛旋的球不偏不斜，正好注入籃筐。“好！”我們都高興地一蹦三尺高。陳子軒高興地說：“打加時賽！”

　　不一會兒，加時賽開始了，裁判員把球高高拋起，雙方搶球的隊員同時向上一躍，開始激烈地爭奪。不一會兒，又一個人搶到球，如風似電地繞過一名防守隊員，我一看，又是徐犇，我大聲叫起來：“徐犇加油！”徐犇仿佛聽到了我的`叫聲，打得越來越猛。看，他把球高高舉起，向上一躍，把球準確無誤地投進籃筐。我們又一次興奮起來。但好景不長，由于我們防守不嚴，4班乘機進了一球。由于加時賽打平，我們只好再進行一場加時賽。

　　第二場加時賽開始了，雙方隊員都出師不利，一球也沒打進。但是氣氛陡地緊張起來，4班就要進球了，我的心一下子提到了嗓子眼兒。真是老天助我們也，那球不偏不倚卡在籃筐和籃板中間。我們那加油聲響徹操場，組成一曲充滿激情的美麗樂章。不一會兒，由于我們班投球的一個失誤，4班搶到球，不妙！前面沒人防守！我恨不得跑上去助同學們一臂之力！瞧！阮小雄竭盡全力地跑，攔住他，這才沒讓球進去。這時，有人要把體力不足的徐犇換下去，可是徐犇堅決不讓，硬說自己體力充沛，

　　比賽快接近尾聲了，但我們啦啦隊的體力似乎越來越充沛。不一會兒徐犇抓住4班的屢次失誤，斷下球，妙傳給曹景。我大聲叫道“3班加油！”只見曹景的臉漲得通紅，牙咬得“咯吱咯吱”地響，眼睛直盯著籃筐，仿佛在說：“我一定要投進！”場外的“男女混合口號”依然驚天動地，氣壯山河。她越跑越快，來了個“三大步”，用勁全力把球拋向籃筐，球在筐上打轉，這可急壞了我：“球快滾進去吧，球快滾進去吧！！！”或許是同學們的拼搏勁兒感動了這球，就在最后一刻，那球滾進籃筐，比賽結束了。

　　操場上頓時像炸開了鍋，我們一齊撲向球員，各種各樣稱贊他們的話語在他們耳邊響起，有的說“英雄”，有的說“猛男”……我想：我們班并不比別的班差，愛拼就會贏！

小學作文1000字篇4

　　每一次看著那印滿文字的語文書，每一次看著老師喋喋不休地講課，每一次看著同學們厭倦的表情，學習真的像一個沉重的包袱，狠狠的壓著每一位同學的心胸，這種學習的方式，我們真的厭倦了……

　　中國的傳統教育方式讓每一位同學得到的只是知識，讓每一位同學禁錮了自己活潑跳動的心，讓每一位同學美麗的想象失去了原來的色彩，每一次看著那印滿文字的語文書作文。我讀過這樣一個故事，一個人在黑板上畫了一個雞蛋的形狀，他去請教一位著名的中國數學教授，指著黑板問：“教授，這是什么？”那名著名的教授思考了許久，然后在他耳邊悄悄地說：“額……這個問題我需要回家進行研究研究才能答復你。”然而只要回答的人換成一群還在幼兒園上學的小朋友，他們卻有著另一番美好的回答：“燒餅!”“好吃的雞蛋！”“一個小朋友張大嘴巴說‘啊’的樣子”。“樹上熟了的蘋果！”一個個極富個性的回答穿過那位教授的耳邊，那位教授一下子羞愧了，自言自語道：“哎，接受過中國教育的人想象力都喪失了！可悲可悲。”

　　讀過《窗邊的小豆豆》的人們都會知道，書中的主人公小豆豆由于調皮淘氣，一年級的時候被退學。但是在巴學園這個特別的學校里，被一般人當成是“怪孩子”的小豆豆卻深受巴學園的同學的喜歡，她在這個學校里學會了禮貌，產生了學習的樂趣。巴學園的教育方式特別而新穎，學生們可以在電車里學習，可以自己調動座位，可以從喜歡的課程學期，講課的老師們總會和他們做游戲，上課成了一件樂事，學生們從巴學園里健康成長，有了自主學習能力，懂得控制游戲時間，學會將心比心……在特別的巴學園里，孩子們成長得是那么無拘無束，那么可愛開朗，這樣的學園一定是每一位學生的向往！

　　每一位學生都有一個活潑跳動的心，都有一種與生俱來的想象力，如果教師們能把學習變得不再枯燥，我想，學生那些犯錯誤的行為肯定不會出現，那些批評的話語一定能不再探出頭來。因為學習去掉了枯燥，得來的肯定是有趣，學生們就會愛上學習，愛上學校，每一次看著老師喋喋不休地講課，每一次看著同學們厭倦的表情，學習真的'像一個沉重的包袱，狠狠的壓著每一位同學的心胸，這種學習的方式，我們真的厭倦了……

　　中國的傳統教育方式讓每一位同學得到的只是知識，讓每一位同學禁錮了自己活潑跳動的心，讓每一位同學美麗的想象失去了原來的色彩。我讀過這樣一個故事，一個人在黑板上畫了一個雞蛋的形狀，他去請教一位著名的中國數學教授，指著黑板問：“教授，這是什么？”那名著名的教授思考了許久，然后在他耳邊悄悄地說：“額……這個問題我需要回家進行研究研究才能答復你。”然而只要回答的人換成一群還在幼兒園上學的小朋友，他們卻有著另一番美好的回答：“燒餅!”“好吃的雞蛋！”“一個小朋友張大嘴巴說‘啊’的樣子”。“樹上熟了的蘋果！”一個個極富個性的回答穿過那位教授的耳邊，那位教授一下子羞愧了，自言自語道：“哎，接受過中國教育的人想象力都喪失了！可悲可悲。”

小學作文1000字篇5

　　我的家鄉是楊凌，那是個美麗的地方。這里盡管不是很大，但這里人杰地靈、環境優美；家鄉的人們熱愛生活、熱情好客。我熱愛我的家鄉。

　　我的家鄉是國家級的農業開發示范區。一年一度的農業高新技術博覽會都會在這里召開。每到那幾天，人山人海，五湖四海的農民伯伯都來這里參加農高會，接受農業新技術，感受農業高科技。除此之外，這里也會云集我國各個地區農業領域的專家教授前來進行農業技術咨詢，當然，還有國際的農業技術專家和農業技術團隊前來展示他們自己的農業高新產業成果。對了，有一年我曾經在展館里看到水缸大的南瓜呢！真讓人驚嘆！

　　我的家鄉不僅是享譽全國的農業高新產業示范區，還是培養優秀農業學子的搖籃。國家重點農業院校——西北農林科技大學就在這里，學校里也有享譽海內外國家級的農業專家教授，所以培養了一大批優秀的農業學子；還有培養農、林、水等專業技術人才的楊凌職業技術學院。每年我們楊凌都會給國家和社會輸送好多優秀的農業高級人才。

　　對了，還要告訴你，偉大的農業圣祖——后稷，就出生在我們楊凌。直到現在它還作為我們楊凌有名的標志性建筑，高高的矗立在在教稼園的最高處，遠遠望去，真是雄偉極了！他仰望南方，手拿稻谷，似乎告訴人們，這個地方就是農業的發祥地，是一個神奇的.地方；另外似乎還告訴人們，要做一個勤勞的人，創造屬于自己的奇跡！

　　我的家鄉人杰地靈，風景優美，環境舒適，路寬道潔。生活在這里的人們，都很享受。

　　這里有樹木園、后稷公園、教稼園等公園。大家閑暇之余人們都會來到公園里，有的在鍛煉，有的在看書，有的在習武，有的在聊天……歡聲笑語里充滿了對生活的熱愛！特別是每到夏天的夜晚，公園里都會聚集了好多乘涼的人們，大家有說有笑，孩子們嬉戲，玩耍。每一個生活在楊凌的人們，臉上都洋溢著幸福！每當看到這些畫面，我對家鄉的愛就再也控制不住了。所以，每當節假日我都會拉上爸爸媽媽去樹木園，教稼園里，去感受幸福！

　　另外，我們楊凌還有一個休閑娛樂的好地方，那就是水上運動中心。那兒有高大的噴泉，還有一片國家西北部最大的人工湖。一到節假日，那里肯定是人山人海，人們有的在玩開小汽車的游戲，有的在玩槍打氣球的游戲，還有的在玩水上大球的游戲……每次來到那里，我們都很開心快樂！

　　優美的環境經常會吸引周邊縣鎮的人們來到這里玩耍，當然也會經常會聽到從外地來玩的人們的贊嘆：“這兒真好玩！真美啊！”每當我聽到他們的夸贊時，我都會情不自禁的感受到生長在這片熱土的驕傲和自豪！

　　忘了告訴你，我的家鄉也有自己的特色食品哦！楊凌蘸水面、西農酸奶、圣桑果汁、葡萄酒都是很有名的！我最喜歡吃楊凌蘸水面了！一碗西紅柿蛋花湯，加上一根腰帶似的面條，看了都會讓你垂涎三尺！怎樣？想吃嗎？等你來品嘗哦！

　　說到這里，你是否也愛上我的家鄉了？美麗的家鄉說也說不完，熱烈歡迎你來我的家鄉游玩哦！

　　我熱愛我美麗的家鄉！

小學作文1000字篇6

　　每個人都有自己的愛好，而我也一樣，我的愛好是閱讀中華故事，說到愛閱讀中華故事那也是有原因的呢！那年冬天，6歲的我和家人回老家，那年因為雪下得很大，到經過四川尾省路面積雪過多，車輛無法行駛，我們車上的人都慌了陣腳，這時一位身穿軍裝的叔叔，套好防寒衣，和穿好防寒靴，他向附近農民要了把鐵鏟，自己動手在路面上鏟雪，他一鏟一鏟的把雪鏟到旁邊的小河道中，這時車上的人都被觸動了，紛紛向農民借了鐵鏟和那個軍人一起鏟雪，我也學著當個小大人，拿著自己的玩具小鏟子，鏟了起來，大家看見我一個小孩都來鏟雪，便不甘落后努力鏟著雪，忙活了2個多小時，一條沒有積雪的寬敞的道路便華華麗麗的出現在人們的眼前，我們便高高興興的回到了車上。當我正想安安穩穩睡個好覺的時候：“小妹妹！”一個陌生嘶啞的聲音傳入我的耳朵，我抬起頭來，原來是剛剛那個帶頭鏟雪的叔叔，我便甜甜的說道：“軍人叔叔，有什么事情麼？”他從腰間掏出一本書，他望了望書，然后望了望我：“小妹妹，我對你剛剛幫忙鏟雪的行動所感動了，這書就當獎勵獎給你吧！”我盯著叔叔看說：“謝謝叔叔！”我接過書來。他什么話都沒有說，便轉身回車位了。“中什么英雄人物”我讀者書名，因為當時華字是繁體字所以我不認識。“寶貝！”媽咪去還完鏟子回來。“誒，媽咪！”我回答到，媽咪拿過我手上的書，問我：“寶貝這書是誰？”“媽咪這書是剛剛那個帶頭鏟雪叔叔獎勵我的！”我欣喜的說道，媽咪疑問的說：“獎勵你？”我點點頭：“對啊，軍人叔叔說，他對我剛才幫忙。媽咪這個字讀什么啊”媽咪看了看字說：“這個字讀華是個繁體字，這本書叫：中華英雄人物。”那年冬天我永遠無法忘記，從那時候我便愛上了閱讀中華故事。但是也因為愛閱讀中華故事的愛好惹出了不少麻煩又是一個天氣晴朗的星期六，按我平時的習慣，我要準備去圖書館啦，準備好一切，我便騎著自行車去圖書館了。一到圖書館我就去到歷史中華故事區，尋找我愛看的中華故事。我的目光停在了一本名叫《中華英雄》的書上，我仔細的閱讀著20世紀初，中國最后的封建王朝已被****，但是當時各地軍閥割據爭權，混戰不已，帝國主義列強也是虎視眈眈，動蕩年代，英雄輩出，是時代造就了英雄，還是英雄創造了時代？就這個了，我高高興興的`借了這本書回家，結果呢，急性的我想趕緊看書，于是就推著自行車走著路看書，經過十字路口的時候差點被車撞了，回到家的時候我們家里人已經吃過飯了，媽咪嚴厲的批評了我：“你這是干嘛去了，這么晚才回來！”我如實的和媽咪報告我干嘛了，她說：“以后不許去圖書館了，看這種書不僅拉低了你的成績，還影響你的睡眠，整天看書看到10點睡覺，你看看都快趕上大熊貓了。以后不許看了！”我一聽心慌了：“我才不，我喜歡看我就看。”我很大聲的吼了出來然后沖進了房間。不過后來媽咪還好同意我繼續看書了。喜歡閱讀中華故事的我，也太忘性了，居然連媽咪都吼，不過媽咪也是為了我好，看來我要想個兩全其美的辦法讓我睡眠充足學習保持也可閱讀中華故事的辦法。

小學作文1000字篇7

　　“哈，親愛的小賣部，我來了！”我摸著餓了4小時59分59秒的肚子，往小賣部方向快速挺進，剛剛擠進人群，一回頭，最不愿意看到的一幕出現了——一個龐大的“敲詐兵團”正向我靠近，我見勢不妙，正想溜出人群，可是為時已晚，十幾只大手拼命把我往人群里推，嘴里不斷地念叨：“大姐，你就犧牲一下自己吧！”我知道，犧牲的絕不僅是我的體力，還有我的人民幣啊！我能做的就是傾聽她們的“點菜”。擁擠的人群中，我摸了摸有些發癟的口袋。

　　“嗯，我要一根棒冰……”老李的嘴一張一合輕輕吐出幾個字，一個溫柔的smile，“另外……”看她就要蹦出“還要”之前，我趕緊打斷了她的進一步要求：“下一個。”

　　“我也要棒冰。”其余四個以里氏12級地震的喊聲，把我的魂嚇了出來，還沒等我同意，便齊刷刷地轉身挽著老李優雅地走了，只留下我一個在人群里繼續戰斗。看來我“孝敬”她們是應該的，也是，平時吃了她們不少，該還還得還啊，得了！

　　偌大的.一個學校，近三千人，才一個比我家臥室大不了多少的小店，如果不擠就不正常了。那場面，正是宋丹丹阿姨描繪過的“紅旗招展、人山人海”，而且每天如此！看來老板家姑姑的妹妹的小姨的哥哥真是賺翻了！進行了長達三分鐘的肉搏后，我終于被拱得“脫穎而出”，站在了最前排，緊挨著那裝著好吃的花花綠綠的玻璃柜臺，那興奮勁兒就別提了，要知道每天有多少同學持幣望“食”興嘆啊！為了快速逃離這個稍微停留就會窒息的是非之地，我將倒背如流的“菜單”喊得格外響，“啪”，一張湛綠的五十元大鈔甩了出去，換回的就是幾個可憐的鋼镚兒，心疼我的Money啊！

　　我從柜臺邊扯下一個袋子，將“孝敬”她們的棒冰和自己的零食各裝一袋就往外擠，一不小心，頭就扎到某人的腋下，睜開眼才發現這鬼地方真是“有進無出”啊！人墻越圍越厚，我實在無法忍受那人腋下的“汗香”了。將頭換了個方向，猛地一頂，決定拼出一條“血路”來，后腳終于拔出來了，可是一個趔趄，就與水泥大地來了個最親密接觸，我匍匐在地上，零食卻被我高高舉起，巴望著她們救命，可是那些“盤剝”我的姐妹們一個人影也不見，大概她們已經在寢室里等著坐享其成了吧！

　　“擠出小賣部萬歲，買到零食萬歲！”爬起來一路狂奔，我成功返回“老巢”。我快速匯報完奮戰經歷，食客們就迫不及待地蜂擁而上，一眨眼工夫，一大袋棒冰就沒有了，地板上只剩下一個空空如也的塑料袋。突然，我發現有點兒不對勁兒，我那另外犒勞自己的一大袋零食呢？看來不是忘在玻璃柜臺上，就是在門口水泥地上躺著了！

　　我奪門而出，向樓下的小賣部飛奔而去。

　　真主保佑：我的零食一定還在！老板一定不會賴賬！一定有“拾金不昧”的好同學站在原地等待失主！一定有……

　　本是一次普普通通的購物經歷，卻被作者演繹得如此生動有趣，主要得益于適度夸張的幽默筆法，“我摸著餓了4小時59分59秒的肚子，往小賣部方向快速挺進。”“看來老板家姑姑的妹妹的小姨的哥哥真是賺翻了！進行了長達三分鐘的肉搏后，我終于被拱得‘脫穎而出”’、“要知道每天有多少同學持幣望‘食’興嘆啊！”等詼諧的句子隨處可見，讀起來感覺格外輕松。

　　此外，文章接近尾聲時安排的出人意料的小波折，既順理成章又增強了文章的可讀性。

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