我的老師英語作文6篇【熱門】
在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的我的老師英語作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師英語作文 篇1
Leigang Park
I like Leigang park.
In the Leigang Park, we can see many trees and flowers there. Some flowers are red, and some are purple. The trees are big and tall. We can see a hill in the park. At the foot of the hill, we can see many houses and many roads.
There are many people in the park. Some are walking and singing. Some are dancing or playing games.
All the families are having a good time in the park.
My new teacher
My new teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes。
My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhou
我的老師英語作文 篇2
我們班有一位英語老師,她很瘦,但是很兇,我們叫她滅絕師太,名字有些讓人惶恐。
她姓顧,喜歡早上不吃飯,她每次都說是因為早上要早到,來給我們上晨讀,所以不吃飯,不過同學們心里都明白,這和我們沒有半毛錢關系,明明是她自己想減肥!
她喜歡穿綠色和黑色的條紋裙子和毛衣,臉很長,眼睛很小,鼻子有些大,嘴巴也很小。她帶紅色邊框眼鏡,遠遠看去,就是紅色框中間帶著一條縫,嘴巴只是一條粉紅色的邊。
有一次她把改好的《伴你學》發了下來,有一題中英互譯:runquickly,她開始罵:“你們怎么這么笨,這么多人寫‘快地跑’。這句子又不通,你們居然還有人寫,‘快地跑著’這也不是現在進行時!寫快點跑的給我站出來!”
一片寂靜!
她一見這情形,更是火上澆油,怒火中燒,剛準備開口,一個女生卻站了起來滅絕師太一見,便大發雷霆:“錯的人竟然是我的課代表!”這時,那個女生幽幽地來了一句:“老師,我發《伴你學》的時候,沒有人錯,不過我看到三班的人錯了很多。”老師尷尬了……
不過有一次,我們班的一個女生生病了,她就上去噓寒問暖:“你要不要回家休息一下啊?喝點熱水吧?你要是實在難受我送你去診所吧……”下課后他去辦公室倒熱水回來,發現生病的女生不見了,就埋怨他:“你怎么能讓一個病人去干活呢!”說著,她回來了,滅絕師太一改對他同桌的埋怨臉,成了一個為她擔心的“媽媽”給她喝了一些熱水,然后把她帶到開了空調的`辦公室,讓她在軟椅上坐了一會兒。去了班主任的辦公室,讓班主任給她開了一份出校證明,才讓她回家。
還有一次考試前,她一點正經地說,如果我們考好了,就請我們吃東西,我們說:“老師,明天請吧!”她淡定地說:“我明天要去釣魚。”我們又說:“我們明天可以烤你釣的魚吃。”她說:“我釣魚技術差,一天估計只能釣一條小魚,肯定不夠你們吃。”我們說:“老師,你以前還說過你釣魚技術很好呢!”老師說:“我說過嗎?我怎么不知道……”
這個滅絕師太,真是一個讓人又愛又恨的奇葩!如今離開了她,還時不時的想起滅絕師太呢!
我的老師英語作文 篇3
我的英語老師很敬業,她中等個,長長的頭發,一雙帶著眼鏡的眼睛,瘦瘦的,身材很苗條,教英語教得很好。
每天早讀,她都早早地到來教室,教我們讀單詞、背課文、默單詞。默不得的單詞,她教我們多讀幾遍。
才開學的時候,我們班許多同學都不會默26個字母,而她每節課教我們如何去記才會默得。
那幾天她都很,很辛苦,而有的同不埋怨她,說她的壞話,還在背后跟另的同學說。
后來,我聽別人說:“英語老師這幾年身體不好。“所以我想,老師教的單詞我爭取默得,課文爭取背得,減輕對英語老師的負擔。
英語老師為我們付出了那么多,為我們付出了自己的知識,把知識傳給我們,就是想讓我們成才,讓我們為國家做貢獻。老師是辛勤的園丁,培養著祖國的.花朵。其實讀書并不只是為了自己,而是為了回報老師,報效祖國,回報自己的家人,老師不但教了我們英語,還教了我如何做人。
我的英語老師是那么辛勤,幫助我們成才。老師啊!您在我心中是一位十分優秀,十分美麗,永不衰老,永遠青春的老師,教師您是我父母親的恩人您幫他們教育了兒女。英語老師,我愛您!您永遠在我心中。
我的老師英語作文 篇4
我的英語老師姓羅。羅老師有一頭飄逸的長發;在月牙兒似的眉毛下鑲嵌著一雙敏銳的眼睛,只要一有同學在底下做小動作,羅老師馬上就能覺察到;羅老師笑起來,臉上會出現兩個淺淺的酒窩。羅老師的性格很直率,氣度也很大。羅老師對工作一絲不茍,課上態度嚴肅,課后卻如同同學們的好朋友。
羅老師是一個對工作認真負責的人。上課前,羅老師總是拎著錄音機神采奕奕地走進教室。上課后,羅老師會帶領我們讀課文和單詞或是讓我們做習題。如果遇到了較難的題目,她就會幫我們講解,直到我們懂了為止。如果羅老師感冒了,她還是會堅持為我們上課。
羅老師在課上很嚴厲。記得三年級時的一節英語課,我僅有的'一塊橡皮掉在了桌子下面,我正要彎腰去撿。這時,羅老師看見了,她連忙對我說:"不許撿!"當時,我以為羅老師是非常不近人情的人。后來我明白了,羅老師是讓我上課時集中注意力。正因為有這件事,正因為羅老師的教誨,我的聽力題一直做得都不錯。
雖然羅老師很嚴厲,但我還是很喜歡她。如果哪一天我有了足夠的勇氣,我一定會對羅老師說:"羅老師,謝謝你!"
我的老師英語作文 篇5
My Chinese teacher
I have a good teacher. She is My Chinese teacher. She is Miss Jiang. She is strong. She has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not big and not small nose. She is very kind. She is smart, too. We all like her.Today, we have Chinese class. We are very happy.
我的老師英語作文 篇6
在讀書郎英語培訓中心,我最喜歡趙老師。
趙老師有一頭黑發,她喜歡把它盤起來,有點圓圓的臉上,有一雙會說話的眼睛,你能從它的眼睛里,看到鼓勵,看到欣慰......她的眼睛上還架著一雙紅底黑花邊眼鏡,與她喜歡穿的棕底紅白圈裙子很搭,很協調。對了!還有一張健康紅潤的嘴和一口潔白整齊的牙齒,讓趙老師笑得可燦爛了!
趙老師教英語教得可好了!她總是講一些學英語的小笑話,讓我們在捧腹大笑之余,學到有用的英語知識,校正發音;此外,她還常放迪斯尼少兒英語和英語歌給我們看,給我們聽,讓我們輕輕松松的學英語;她還總是變著法的舉辦一些英語卡拉OK,英語表演,英語比賽.....讓每個人都有展示自己的舞臺;而且她總是鼓勵我們,所以,我們的英語每周都會有很大的進步。
趙老師不僅是一位良師,還是一位益友。
她和我們說話總是笑瞇瞇的,沒有一點老師的架子,還允許我們直呼她的名字,她還經常和我們聊天,幫我們解決問題,聊天時,也不怕說自己的糗事。就說這一次吧!我在做盧老師布置的《金牌學練考》時,遇上了“攔路虎”。我左想右想,怎么也想不出來,急得我抓耳撓腮。就在這時,我想到了趙老師,于是,我帶著它去找趙老師。趙老師看了題目后,親切地說:“‘tom和jim ’是人名,‘tom’是湯姆,‘jim’是杰瑞,‘and’是和的意思,那么‘very are funng ’是什么意思呢?”“是非常風趣的意思”。“對!你很聰明!那么這句話的意思是什么呢?”“是湯姆和杰瑞非常風趣的意思”!通過趙老師的循循善誘,我終于解決了“攔路虎”。
還有一次,我和趙老師在QQ里聊天。她指出了我的`缺陷,并不時的鼓勵我,還風趣的讓 讓我考過國家六級請她吃飯,并耐心的告訴我怎么“戒電視” ,她說道“我以前玩電腦可是高手。有一天,我為了玩電腦,用棉被把門堵住,把窗戶堵住,這樣就沒有光亮了,大人就以為你睡了。然后我就玩了一整夜,第二天聽見有聲音,趕緊睡了,然后沒去上班。睡到下午5點,我爸來叫我,我還說天還沒亮呢。”她還讓我注意休息,合理安排上網時間。看了趙老師的這些話,我心里暖乎乎的,越來越喜歡她了。
和趙老師在一起的時間里,我們可以嘻嘻哈哈,大呼小叫,不用壓抑自己的情感,真是爽呆了!酷斃了!
趙老師,您的關愛,您的教誨......有如白米飯那樣樸實無華,可她恰恰是我最離不開的!
趙老師,我永遠也不會忘記您的諄諄教誨!
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