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接力賽作文100字
接力賽作文100字體育項目有很多，如短跑、長跑、跳高、跳遠、跳繩、接力賽等，但是我最喜歡接力賽。
接力賽是由男生和女生兩組組成的，女生和男生其中一組都拿著接力棒，體育老師喊：“開始”，就拿著接力棒跑，跑到對面的第一個人時，傳給他，男生和女生都一個傳一個的跑，一直傳到最后一個為止。如果男生先傳完，男生就贏了，要是女生先傳完，女生就贏了。
接力賽讓我的體育有了進步，我要在運動會上為班級爭得榮譽。
接力棒作文100字
體育課開始了，老師讓我們練習接力棒。
一開始，老師吹響了哨子，兩名同學在賽道上奔跑著，到了接棒的時候有一名同學不小心掉棒了，使他們隊慢了下來，但是那個同學發憤圖強，最后打平了。就這樣，我們兩隊都整得如火如茶，但是有一名同學倒在了跑道上，我們都一起去圍觀。發現他受傷了我們一起把他送到醫務室。
這件事使我知道，什么事都要小心。
柳州市四十六中附小四
接力賽，加油！作文600字
“加油！加油！”耳邊的加油聲彼此起伏，沒錯，今天是我們學校的運動會。
馬上就要到我參加的接力賽了，我們都斗志高昂、信心滿滿，決定放手一搏。我們來到操場上準備就緒，只聽口哨一響，起跑線就像一根弓弦，射出了六支瘋狂的箭。打頭棒的同學都是精心挑選出來的，他們個個都像一批批不肯認輸的烈馬，你爭我斗，互不想讓。但是里馬上就展現出來了，一開始還是一根直線，漸漸地，開始有了前后，變成了不規則的曲線。我班的朱弘吉第一個到達終點，他把接力棒傳給潘盈盈，又大口大口的喘著粗氣。
潘盈盈跑起來也毫不遜色，一跑起來，你就看不見她的腿是怎么抬的，怎么落得，連一點響聲都聽不見，簡直比鷹追兔子還快。后面的同學也很努力，一個個足下生風，把其他運動員拋在腦后。終于到最后一個，也就是我。我把手伸出，做好旗跑準備。跑得滿頭大汗的同學把接力棒傳來了，我連忙握緊它，準備來個最后的沖刺。我握著沾滿同學汗水的接力棒，心里想著要加油！一定不能輸掉！馬上就要到了！終點就在眼前。我使出全身力氣，奮力拼搏，終于第一個沖過終點，壓倒了其他運動員。我握著手中拿濕漉漉的接力棒，同同學們一起跳啊！笑啊！此時，我們已經忘了前些日子練習累得都快趴下了。這接力棒里蘊含著同學們的心血，同學們的汗水，這是我們努力的結晶。
這根小小的接力棒，傳遞的不僅僅是比賽，還傳遞著同學們的友情；傳遞著我們的努力；傳遞著我們的信心……正是因為這些，我們獲得了第一，集體的第一比個人的第一含金量高，要我們的合作殘能獲得第一。
我為我處在這樣的集體感到自豪，為我是這集體里光榮的一員感到無比驕傲！
高橋鎮小學五
接力賽三步曲作文400字
星期五下午，我們學校開展了一場快樂又有趣的接力賽。
同學們都興高采烈，有的同學出去買啦啦棒，為比賽的同學加油。我們來到了后操場觀看比賽。參加比賽的同學也做好了準備運動。
裁判員一說：“各就各位”。運動員就開始接力了。旁邊的觀眾是人山人海，什么地方都站的有。有的喊加油，有的用手中的啦啦棒揮舞著。運動員們也加足了力氣，像一支支火箭一樣跑著。同學們在旁邊大聲吶喊著：“加油，加油”。我們正高興地時候，突然我們班的運動員摔倒了，在一旁的觀眾可著急了。我心想：這下子我們一定輸了，在也挽救不回來了。我們的心都要跳出來了。然后我們班的同學過去接應了，不知又被那個班飛奔而來的同學撞到了。過了一會兒，他又堅強的爬了起來，撿起接力棒，又傳到了另一個人的手里。他拿起接力棒飛快地向對面跑去。最后只剩下一名同學了。最后一個人拿著接力棒，就像吃了加速藥似的跑了過去。聽裁判說，我們班得了倒數第二名。
我們回到教室，同學們的心情都不好，因為沒有取得好成績。老師說：“同學們沒關系，這次比賽得了倒數第二名，下回比賽得一個順數第二，好不好？”我們起聲回答道：“好”。
一次的失敗算不了什么，只要慢慢努力，就會獲得成功。
四川省儀隴縣儀隴中學初一：羅皓
接力賽作文100字
下午，同學高興地來到操場，排著整整齊齊的隊伍，準備開始比賽。體育老師吹起口哨，第一位同學巫雨鑫像箭一樣射出。同學們跑著跑著，周榆凱不小心把接力棒掉了，正在這時呂雙翔馬上撿起接力棒向前沖。我在大聲喊加油、加油、加油…這聲音好像炸雷一樣，啦啦隊看許多人跑得像風一般的速度也拼命地加油。比賽結束了，我很難過，因為我們得了第三名。
詞語接龍比賽作文100字
今天，我們在老師的帶領下在水木青華作文培訓中心進先了一場詞語接龍比賽。
老師在黑板上寫規則：用“大”字和“小”字開頭分別寫上，誰寫得多誰就有我買的削筆機。
在林老師的地聲令下，同學們爭分奪秒地寫詞語。我“大”字開頭的寫了18個，“小”字開頭寫了72個，我一共寫了90個，我獲得了第二名。
我以后要多看課外書，多積累詞語。這次比賽我玩得很開心！
愛的接力賽作文500字
愛的接力賽
——觀《2013年度感動中國》有感
清新的語言，優美的文筆，加上包含寓意的言志，組合成了《感恩中國》的頒獎詞。一個個感人肺腑的故事，不禁讓人潸然淚下。
我們永遠的戰士：林俊德。75歲。象征花：戈壁灘上的馬蘭花，有著頑強的生命力。工作：中國工程院院士。
2013年，在患了絕癥后，林俊德為了能多給祖國一點貢獻，他沒有選擇做手術，而是選擇吃中藥延長時間。直到生命的盡頭，在最后一天時，他還硬是撐了5個小時。這位軍人完成了生命最后的沖鋒！
孝順的兒子：陳斌強，38歲。工作：中學老師。
小的時候，母親用一根帶子把他和她榜在了一起，長大后，辛勞過度的母親有了老年癡呆癥，他對母親不離不棄，用兒時母親綁他的帶子，再一次的把她和他綁在了一起。學生說，他身上有愛的味道、母親的味道。
善良的人：何玥，12歲。象征花：風中飛舞著的蒲公英，代表永遠的延續，工作：學生。
風讓蒲公英的生命再一次延續，而她則用愛讓生命再一次的延續。年僅12歲的何玥，臨終遺愿竟是免費捐獻給他人器官！
清官：陳家順。象征花：笑著面對他人的向日葵，用自己的“光芒”溫暖一方土地。工作：云南局長。
作為一個局長，他沒有享福，當了幾年“臥底”吃遍了所有的苦，只為幫鄉親們找到好工作。
他（她）們，有著不一樣的事跡，卻是同樣的感動。他（她）們種下的大愛的種子，必定將會被永遠的接力！艱苦的辛勞成了愛的接力賽！
記一次接力賽作文300字
2009年歲末，我們學校隆重舉行了高年級接力比賽。
“啪——！”一聲槍響，全場為之震動。頓時，“加油！”喊聲響起來了。只見我們班的強晨接下呼呼生風，像離弦的箭一樣向前沖去。第一個把棒傳給了馬康。馬康不愧姓馬，他跑的像脫韁的野馬一樣快！。一上來我們班就領先了，這可讓我們班的同學高興極了。
就在這時，一個出乎意料的情況發生了。我們班的周瑾同學跑步時不小心摔倒了，畢老師看到了，連忙把她拉起來。就在這關鍵時刻，只見一個班超過了我們，這時又有一個班超過了我們，同學們的心都提到了嗓子眼。
終于接力棒送到楊子浪手里，他不知從哪里來了一股勁大步流星地沖過去，我們班這才和別的班拉近了距離。之后的楊賽男、吳志杰等同學也奮力追趕，我們班又遙遙領先了！最終我們班取得了第一名。
比賽結束后，體育老師大聲宣布：“五年級組接力賽第一名是五二班”。聽到這洪亮的聲音，我們全班同學都高興的歡呼起來，有的同學激動地在操場上狂奔著、尖叫著！
固鎮實驗小學六
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