榜樣的力量作文(精選20篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的榜樣的力量作文,歡迎閱讀與收藏。
榜樣的力量作文 篇1
榜樣的力量是無窮的,它能飄進人的心里,凈化人的心靈。不信?聽我講個身邊真實的故事。
我剛轉學來到學校時讀三年級,學習成績不好,最怕的是寫作文和做復雜的.應用題。所以語文數學都學得不好。記得有一次,老師布置同學們寫作文時,我又害怕起來,覺得不知如何是好。這時,我們的班長—-何宇航同學似乎看出了我的懼怕心理,走過來對我說:“我覺得你的作文應該比我的好,明天能給我看看嗎?”
我看著何宇航,十分感動。他人非常聰明,又很刻苦,成績那么好,我怎么可能寫得比他好呢?可看著他的眼神是那么真誠,我又相信他了,并在心里暗下決心:我一定要寫好那篇作文,不讓他失望。
那天晚上,我查閱了許多資料,進行了仔細的構思,然后認認真真地寫好了那篇作文,之后我還主動地把作文拿給媽媽看,媽媽感到十分驚奇,當我把我的想法告訴她后,她對我的作文提出了一些修改意見,根據媽媽的提示,我修改好后又抄了一次。
從這一次起,我認識了我們的班長——何宇航,我還時常以他為榜樣,他看書我也在看書,他上課積極舉手,我也試著舉手,他認真做作業,我也不敢馬虎。在他的影響下,我做什么事都變得認真起來,還養成了愛看書的習慣,遇到不懂的總愛問一下何宇航,很快我的成績從七八十分進步到九十多分,作文也越寫越順暢。這個學期寫的一篇文章《神奇的作文醫院》還發表在《孩子作文100分》雜志上呢!
榜樣好比人生的坐標,成功的向導。它帶給我們的是無盡的朝氣,是必勝的信念,是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學習,向榜樣看齊,我們將無堅不摧、無往不勝!
榜樣的力量作文 篇2
陽光普照大地,鳥兒在枝頭哼著緊張的歌曲,讓緊張的氣氛在空氣中環繞。上課鈴響了,學生們該出場了。上課鈴聲恐懼癥因為今天學生們要參加800米跑測試。學生們比平時嚴肅120倍,老師說:說話前做準備練習的話,跑完步就累了,說話的力氣也小了!同學們都提到了12分的精神,全身心投入去做,生怕以后考完。就像老師說的,連說話的力氣都沒有了!
汽笛一響,學生們就像野馬一樣跑了出去。有些同學故意讓速度快的'同學帶頭。一天下來,他們累了。如果我們加快速度,我們就會領先!但是誰能想到會有這么大的精力去想這個,只要跑完全程就很好了。那就輪到我跑了。準備好,跑吧。嘣。我在計算中排名第一,沒有第一。跑了一半后,我氣喘吁吁,頭上的汗水不停地往下掉,心臟像一只活潑的小鹿一樣跳動著,跳啊跳。
這時,我想起了不久前讀過的《老人與海》這本書。書中,老漁夫圣地亞哥在海里與這條巨大的馬林魚搏斗了三天三夜。我仿佛看到他支支吾吾不吃不喝,卻還站在船頭;好像他在不斷激勵自己:抓緊你的手,站穩你的腿,別暈頭轉向,幫我;似乎感受到了他發自內心的吶喊:一個人不是為失敗而生的!
想到這里,我再次振作精神,跑完了全程。
榜樣的力量作文 篇3
今天,我們升國旗時,看到了許許多多的榜樣,他們不僅品學兼優,還樂于助人,這讓我們都十分的敬佩他們。不僅僅有學校中的一些榜樣,校園外也有很多榜樣。
在這一次的疫情中,我們便可以看到許許多多的榜樣,比如鐘南山院士。
鐘南山院士不僅在這次疫情做出了貢獻,在十幾年前的非典,鐘南山院士也作出了偉大的貢獻。就是由于受到了鐘南山院士所作所為的影響,有許多的年輕人加入了醫療行業,希望有朝一日可以成為像鐘南山院士一樣的人,這便是榜樣的力量。
再回憶過去,在三千多年的.歷史長河中,我國出現了許多的英雄榜樣,一說就是一大堆,比如岳飛、曹操、蘇軾、李白、辛棄疾……等等,這些人都是民族英雄或詩人,他們每個人都有著榜樣的力量,這種力量可以讓我們變得十分自信,十分的激動。
再回到如今,雖然國家太平,但是依然需要榜樣去守護。這個榜樣可能是醫生,可能是軍人,也可能是環衛工人,他們都有一個共同的名字:榜樣。他們能讓我們重拾信心,能讓我們激勵自己,更能改變我們的一生,這應該便是榜樣的力量。
榜樣的力量作文 篇4
星期一,我期待已久的一天。因為,老師說周一換位置。啊!最后離開戴漢卿!但我的心怦怦直跳。因為也許有一個張漢卿?
終于輪到我了。我一看到它,它就是我想要的星星和月亮的位置。但是,在和他在一起的這段時間里,我看到他并不完美,但和正常人一樣,他有優點也有缺點,但讓我難忘的是他的優點。
他,張大大的臉上有一雙小眼睛,你不應該認為他的眼睛像線一樣小,但是他的'眼睛在他開始提問的時候是明亮的,總是閃著靈動的光芒。就拿那個月考來說吧!
那次老師說過幾天就月考了。聽到的時候,我不在乎,也完全不在乎考試。我心想:不就是個普通的考試嗎?反正不是期末考試。所以沒學習。第一次語文考試,匆匆忙忙的做了考題,然后就開始玩了。直到收到試卷我才查。我想卷頭發的時候都驚呆了!鮮紅的數字“82”在我眼前晃動,似乎在嘲笑我不如他!他拿到了全年級第一名:“96”。我就更驚訝了。為什么我總是不如他?我挑釁地對他說:“這有什么了不起的,難道不是第一次嗎?”嘿!“這話雖然嘴上這么說,但心里很佩服他:佩服他認真的態度;佩服他的謙虛好學精神!
他是我學習,李振宇的榜樣,這個榜樣的力量是無限的。
榜樣的力量作文 篇5
最近,我在漫畫書中看到一幅很搞笑的漫畫,內容雖然簡單,但卻讓我感觸很深。
這幅畫上有一個小男孩正拿著筆,在家里的墻上寫下“李小毛到此一游”幾個東倒西歪的字。他爸爸正拿著雞毛撣子揍他,而男孩卻指著墻上的照片說:“為什么你就可以寫‘李大毛到此一游’,而我就不能寫呢?”原來他們家墻上掛了一幅照片,是他爸爸以前外出旅游拍的,上面赫然寫著“李大毛到此一游”幾個還算工整的大字。
相信看了這幅畫,大家都會啞然失笑。而當我看到這幅畫時,卻怎么也高興不起來,反而感到非常不安。有句俗話說得好:上梁不正下梁歪。李大毛做為一位家長,教育孩子是天經地義的,可問題是他自己就沒做好,那怎么教育孩子呢?要知道,榜樣的力量是無窮的!
其實我們生活中也有許多類似這樣的事,比如說有些家長不讓孩子玩手機,而自己卻一直機不離手。人們常說:父母是孩子的鏡子。你做什么他就學什么,這就是所謂的`“言傳身教”。如果家長在孩子心中不能樹立起好榜樣、好形象,那就不可能正確引導孩子,更談不上怎樣才能教育好孩子。
通過這幅畫讓我懂得了,身為家長并非僅僅只通過語言才能達到教育的目的,還要通過自身的行為才能成為孩子的好榜樣。
榜樣的力量作文 篇6
我常聽爸爸說這樣一句話:“家長是孩子的一面鏡子”。我覺得爸爸就是我的榜樣。
爸爸從部隊轉業回來,還保持著部隊里的生活習慣,他經常把家里整理的'干干凈凈,非常整潔。我剛好和爸爸相反,東西哪里拿哪里放,我的房間也是很亂,爸爸媽媽整理好不用半天時間我可以把它變成豬窩一樣,書桌更是,有一次我馬上要上語文課了,我的語文書找不到了,我找遍了整個房間,就是沒有找到,急得直哭,爸爸都不幫我找,還幸災樂禍,我很生氣的罵了他:“你怎么這么沒有同情心啊,你是天底下最壞的爸爸!”爸爸還是不幫我找。上完課,爸爸還罰我站了半個小時立正,當時氣昏頭的我都想以后都不叫他爸爸了。后面爸爸耐心的告訴我:每個人都要為自己的行為負責。爸爸還和我一起整理我的書桌和房間。
從這件事后,我就下定決心要以爸爸為榜樣,東西要分類整理好,書桌和房間要整理的井井有條,住起來也更舒服。找東西也更快更方便。現在我終于理解爸爸說的那句“父母是孩子的一面鏡子”。就是要發揮榜樣的作用。我也要努力成為別人的榜樣。
榜樣的力量作文 篇7
荀子曰:吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學。在這4天里,我充分的感受到了這句話的深刻真理。
在國慶中秋雙節收假后,年級組織我們參加了成都七中立志成才的一系列活動。第一天是來自成七校長的鞭策與規范,易校長用他激勵人心的語言激勵同學們奮發向上,努力學習。同時也語重心長的'訓誡同學規范自身言行,避開四條高壓線,做一個身心健康的中學生。
第二場講座是來自四川華西醫院的院長,他向我們介紹了醫學之路的構成與所面對的困難。讓我們對醫療工作者更加尊重,同時堅定了一些同學成為白衣天使的決心。
第三場講座是來自電子科技大學的一位教授,5G時代已經到來。我們必須不斷汲取新知識,才能緊跟時代的潮流。第四場為我們介紹了綠色化學,將化學發展之路展開在我們面前,使我們明白,如今的化學成就都是一個個前輩畢生的心血研究換來的。我們要努力繼承與發展。
每一場講座中,我們都能夠體會到學生生活的真理,一位位優秀的人才用自己的親身經歷而非心靈雞湯來鼓勵我們奮發向上。每一句話都充滿了家長與老師對我們的殷切期望,我們只有前進不斷拼搏,才能不辜負老師,不辜負家長,同時更是不辜負自己,努力成就自己的花樣年華。
榜樣的力量作文 篇8
今年持續強降雨,導致多地遭遇"百年一遇"的洪水。廬江縣一處圩堤突然塌陷,湍急的洪水沖進村莊。危急時刻,廬江縣消防救援大隊教導員陳陸帶隊乘坐橡皮艇轉移群眾。
陳陸把兩個老奶奶疏散出來之后,他自己就講,感覺有點中暑,他卻說沒事,他知道還有七八個老百姓在哪個地方,路線比較熟悉,休息一下后,又開始緊張的工作起來。陳陸已經連續40多個小時沒有休息。長時間泡水里,膝蓋浮腫得疼痛難忍。他說我們是人民的隊伍,人民在遇到困難的時候,我們才能沖到最前面,保證人民的安全。人民的安全保證了,可是他的安全誰能保證呢?他在救人的途中突遇意外,船只發生側翻,5人全部落水。救援人員經過49小時不間斷搜救,陳陸不幸犧牲,年僅36歲。為了抗洪搶險,他付出寶貴生命。
小時候我就特別崇拜戰士,他們不畏犧牲,人民群眾的利益高于一切,不管是在抗洪搶險的路上,還是在地震救援的路上,就連抗疫中也能看到他們的身影,他們是廣大老百姓的.銅墻鐵壁,有了他們的保護,我們才能過上幸福的生活,他們是我們學習的好榜樣。
榜樣的力量作文 篇9
榜樣的力量是無窮的,是值得我們學習的。
那天,和往常一樣,我背著沉重的書包走在上學路上,寒風無情地刮著我的臉,路上的行人將自己的衣服緊緊裏在身上。忽然,我看到路對面有一位白發蒼蒼的老爺爺,他的臉頰被寒風吹得通紅,身著單薄破舊的衣衫,又短又薄的褲子,老爺爺是位殘疾人,獨自一人坐在一個簡易而又破舊的'輪椅上,艱難地用粗糙的雙手把輪椅向前移去。看到這一幕,我的眼眶濕潤了。就在我決定去幫老爺爺時,一位身著黃色外套,牛仔褲的阿姨從我面前沖了過去,奔向老爺爺,然后輕輕地扶起輪椅的把手,把老爺爺向前推去。我心中暗想:這位阿姨雖然穿著樸素,但有一顆善良的心啊。
過了馬路,老爺爺看看阿姨,豎起了大拇指,朝著阿姨甜甜地笑了。這一笑,也滋潤了我的心靈,讓我感受到溫暖的氣息!路旁的行人看到這一幕,紛紛豎起大拇指,有人說:“姑娘,好樣的!”有人說:“姑娘,你真善良!”
這件事,讓我深深地感動了,阿姨的身影一下子無比高大,她是我今后學習的榜樣。
榜樣的力量作文 篇10
榜樣是什么?榜樣是船,讓我揚起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進的方向,讓我不再迷惘。
一提到“榜樣”二字,我便又想到了她,她是我們學習的好榜樣。她就是我們班的鄭嘉懿,是一個活潑可愛的女生。生活中,她孝敬父母、尊敬師長、樂于幫助同學,學習上,她勤奮好學、積極提問,是我們大家學習的榜樣。而我覺得她最令我佩服的是她的學習態度。她每天放學都要去上課,回來已經晚上八點半了,還要做學校里的`作業,十分好學。假如是我早就放棄了,可她卻依然堅持著,不放棄。我覺得她就是我要學習的榜樣。
有一次,我被一道題難住了。她看見了,走過來,對我說:“怎么了?”我說:“我有一道題不會。”我指了指那道題。她說:“我給你講講。”她講了一遍,我一下子就明白了,她講得又清楚又讓人容易明白。我非常佩服她所以我立志要像她一樣優秀。
在以后的學習生活中,我一定要認真學習,專心做好每一項老師布置的作業,還要多做課外的練習試卷,只有這樣才能使我更加努力的進步。一個好的榜樣,是我人生中的一個指路標,一直指引我向前,越來越美好。
榜樣的力量作文 篇11
我相信每個人都有一個例子,那個人可以教你學習,也許那個人 教你堅強,也許那個人教你的生活,也許那個人教你一個人......
記住,這是一個下雪的節日,外面一直是一個銀色的世界。我看起來空空,不停地摩擦凍結的手。嘿,一個人在家里可真是無聊啊!我認為。
磅兩次敲門聲響起,我的心困惑:這大冷天,誰會有這個緯度和悠閑的門啊?我想跑來打開門
王叔叔啊,快進來!王叔叔笑著說:不要走,我剛來給你送報紙!這是,我開始仔細看看王叔叔,他戴著一個舊棉帽,穿著一件棉外套,上面覆蓋著雪花。王叔叔充滿冷淡的臉,掛著微笑。
我問王叔叔:王叔叔,你差不多60歲了,為什么不在家享受祝福,還要送報啊!王叔叔認真地說:我出來送報紙不僅給社會一點力量,還鍛煉身體啊!
王叔叔已經在我們的社區發報了好幾年了,他經常風,雨從來沒有錯誤地報紙,反正他會自己送報紙。 好了,我走了。王叔叔說。完成和巧妙地拉報紙背包,去。我看到叔叔王在雪中消失了,他的心不免對他的`欽佩。
像叔叔像這樣,敬業,善良的人,是不值得我們的榜樣?
榜樣的力量作文 篇12
許多偉人做出的事能打動人們,我印象中最深的偉人是匡衡。讀了他的故事后,他的行為深深地影響了我,是我學習的榜樣。
匡衡小時候,不認識幾個字。后來,他的親人教他識字,他就能自己讀些書了。漸漸地他愛上了讀書,匡衡家里很窮,買不起書,只好借書來讀。那個時候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人,匡衡就在農忙的時節,給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。他白天干活,晚上擠時間看書,可是他家很窮,買不起油燈。有一次,墻上有個小洞,洞里透出鄰居家的亮光。匡衡想:我把洞挖大,透過來的光亮也大了。他就湊著透進來的燈光,讀起書來。匡衡就是這樣刻苦學習,勤儉節約,后來成為一個很有學問的人。匡衡的一舉一動打動了我,他在那么艱苦的環境中,能熱愛讀書,勤奮學習。看看他,再想想我。我有光線充足的房間、我的'課余時間也很多,我的書架上擺滿了各種書籍。讀書的環境非常好,但我看書的熱情卻遠遠不及他。匡衡要是生在我們的時代,那要讀多少書呀?我暗下定決心,不能浪費這么好的條件,我一定也要多看書!放學回來,做完作業以后,我迫不及待地打開最近剛買的胡小鬧日記,津津有味的看起來……
榜樣的力量作文 篇13
榜樣,人們的楷模,更是我們學習的模范。在我們身邊也有許多這樣的人,比如無私奉獻的環衛工人,堅守崗位的警察叔叔……他們都是我們學習的榜樣。
有一天,我在上學的公路上看見一位警察叔叔,那位警察叔叔站在十字路口的馬路邊護送著一位位上學的小同學安全的過馬路,如果有車輛行駛他就會打著停止的手勢讓行人先經過。
有一次他稍微不注意,一位小同學過馬路時,一輛用中等速度的車向十字路口行駛,開車的司機遠遠就能看到那位正在過馬路的小同學,他不但沒有減速,反而像沒人一樣的向前開著,警察叔叔看見了急忙打著停止的手勢讓這位司機停下,這時司機才不情愿的把車停下來。
事后,警察叔叔對這位司機實行了罰款處理,可那位司機卻很不情愿,最終警察叔叔更嚴厲的對那位司機的駕照進行了扣分,最終那司機只能灰溜溜的.開著車離開。
那位警察叔叔只要在人多的時候都會來指揮交通,他是我們學習的榜樣,我們必須要把他這種樂于助人、無私奉獻的敬業精神發揚光大。
榜樣的力量作文 篇14
榜樣是什么?榜樣是你在懈怠時的模范,榜樣,并不只是一個名頭,而是可以學習的伙伴!
每天,路過韓庚榮的座位,那個座位一定不是空曠的,那個座位上永遠有一個奮筆疾書的少年。在課堂上無論是哪一個老師,哪一門學科,他都像一座活火山。課堂上最活躍,舉手舉得最高的人。永遠是他,他從來不會下課走到走廊上去。他總是在一邊寫作業。
現在的他,已經把前后左右的同學都感染得一個個成為了愛學習的模范。現在的課間,已經成了一個小團體在奮筆疾書。韓庚榮已經是許許多多學習的`榜樣。比如王琪涵,范文韜
只有韓庚榮一個人。影響了整個三排的人。讓周圍的同學,都與他在一起奮力學習
不得不說,榜樣的力量是非常強大的。今天的課件間,我已經寫完了英語作業,而且因為受組長的大影響,坐的筆直。我竟然沒有,我可以專注的寫上一節課。
我不得不佩服榜樣的力量,這是有多么強大,但是我們也不能一直認他們做榜樣。也可以拼搏,奮斗,成為他人的榜樣。
榜樣的力量作文 篇15
我們身邊有各種各樣的鏡子。有哈哈鏡,它可以改變人的形狀;有望遠鏡,它可以看見很遠的東西和天象;有顯微鏡,它可以看見很小的'微生物;有穿戴鏡,它可以看到自己的儀表儀容······在現實生活中,還有一些人也是我們的鏡子。
媽媽是我的第一面鏡子。媽媽很勤勞也很樸實,早上最早起的是媽媽,晚上最晚睡的也是媽媽,她起早貪黑。只要一有時間,她就認真地做家務,把家搞得一塵不染。有了媽媽我懂事了許多。
老師是我的第二面鏡子。她和藹可親,關心學生,教我們很多知識,她言傳身教。有一次,我沒有帶雨傘,老師就把雨傘借給了我,可她自己卻被雨淋的全身濕透了。有了老師,我知道了怎樣關心別人。
朋友是我的第三面鏡子。俗話說:近朱者赤近墨者黑。交到一個好朋友是我的財富。我的朋友她很誠實。有一次,我借給了她一支筆,第二天,我跟她說:把筆還給我吧!她說:對不起,我把你的筆弄丟了。我說:沒關系的。有了我的朋友,我知道了該怎樣做人。
有了這些鏡子,我才能提高自己,彌補了自己的不足。
榜樣的力量作文 篇16
每天都會碰到很多人,發生很多事。有些人的小小舉動都深深影響我,讓我知道榜樣的力量。
在一個寒冷的冬天我跟媽媽去買菜。因前一天下了雪,地上已經結冰。走在路上一步一滑。我們像蝸牛一樣慢慢走著,生怕摔倒。快走到龍泉中學時看到不遠的馬路中間躺著一塊大石頭好象在說:“哈哈!看你們誰敢從我身上開過去,見到我還不乖乖繞道走。”盡管來往的車輛開的很慢,可一走到那石頭那里一不小心就會來個擁抱。這時,看到走在我前面的.兩個阿姨也看到那塊石頭邊走邊說:“那來的石頭?在路上多不安全,來來往往的車一不小心就要出交通事故。我去把它搬開。”邊說邊往馬路中間走去,這時迎面開來一輛車,嚇的我“小心”還沒喊出口,阿姨已經站住了,車子也及時剎住。還好,還好。有驚無險!阿姨笑著說:“沒嚇著吧,我只是想把這石頭搬開。”司機也笑了:“沒事,謝謝您把這攔路虎給搬走。”說著阿姨搬起石頭小心翼翼的向路邊走來。
雖然這件事過去很長時間也不是什么驚天動地的大事,只是一件普通又隨處可見的小事可卻給我留下深刻印象。在生活中只要處處留心,將會發現更多身邊的榜樣……
榜樣的力量作文 篇17
榜樣是船,讓我揚起希望的帆,帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈,照亮人生的道路,驅走黑暗的彷徨;榜樣是指南針,為我指引前進的方向,讓我不再迷茫。
科學家們勇于探索,不怕失敗的精神是我們學習的榜樣;老師們對我們的諄諄教導,樂做人梯,甘于奉獻的精神是我們學習的榜樣;醫護工作者,他們面對疫情,臨危不懼,舍己為人的精神是我們學習的榜樣……
孔子說過:“三人行,必有我師焉。”是啊,幾個不同的人在一起,其中一定會有我們值得學習的榜樣,榜樣有時就在我們身邊。
生活中,我有一位榜樣,是我的一個好朋友。她很自律,不管做什么事,都要先做好計劃,然后有條不紊地執行計劃,結果總是事半功倍。我也學習她做了一套自己的學習計劃表。果然,我的`學習成績提高了很多,生活也更加有規律了。
學習中,我也有榜樣,她是我的同桌,樂觀、開朗,上課回答問題很積極,而且每次都答對。我問她,你怎么那么積極,答錯了不是很沒面子?她說,又沒關系,聽老師講一下就好啦。她不怕出丑的自信給我了鼓勵,我上課也開始踴躍發言。因此,我的成績又提高了。
啊,榜樣的力量真是無窮大呀!
榜樣的力量作文 篇18
在我們的身邊,往往有許多無私奉獻的人,他們在自己平凡的工作崗位上,盡職盡責的干著自己的本職工作,從未計較過自己的得失。他們一心想著造福社會,并沒有在乎自己的得失,也不會因為利益而斤斤計較,更不會損人利己。
記得在一個有雨的.周末,我獨自一人到附近的小賣部去買東西,在我走出小賣部的時候,我看見了一位叔叔,正蹲在道路左側的一個下水道旁邊,手里拿著一根大鐵鉤子,彎著腰、汗流浹背的在下水道里掏垃圾。
原來昨晚的大雨把一些垃圾沖到下水道口,水無法排出去而浸漫了馬路,弄濕了行人的鞋子。
叔叔為了讓污水排出去,讓馬路更潔凈,行人更方便,他不怕累,不怕熱,不嫌臟,直接用手去清理下水道。
因為是夏天,污水的臭味特別大,我看到從附近經過的人都用手捂著鼻子,而他卻忍受著難聞的氣味,冒著烈日用手將那些堵塞物掏出來。
看到眼前的一幕,我瞬間被感動了,我也連忙挽起袖子幫他一起去清理。
在他的影響下,這時路過的幾個大人也來幫忙了,不一會兒下水道被排通了,馬路恢復了潔凈,大家開心的笑了!叔叔的的行為是值得大家學習,敬佩的。
因此,我們也要向這位環衛工人叔叔學習,學習他一心為他人著想,遵紀守法,辦事認真,樂于助人,人人敬佩的楷模。
榜樣的力量作文 篇19
榜樣是什么?榜樣就是值得人們學習的人。我們每個人都有自己的榜樣,她幫助我們樹立信心,挑戰困難。那么我身邊的榜樣是誰呢?她就是我的學姐──湯睿瑩。
我每次都親切的叫她姐姐。我和姐姐是在布藝社團認識的,那時候我上二年級,剛入社團,做起布藝來笨手笨腳的.,每次都是姐姐耐心的幫我指導。最后在姐姐的幫助下,我的布藝手工做得越來越好。
通過我和姐姐平時的交往,我知道了姐姐是一個愛好廣泛,品學兼優,尊敬師長,團結同學,做事執著,有毅力,學習刻苦的一個優秀少先隊員!
姐姐去年被評為“陜西省優秀少先隊員”的稱號。我為她感到自豪!姐姐在我們學校擔任少先隊大隊長一職,現任灞橋區少工委委員。有一次我們上完布藝課,姐姐走過來問我有沒有興趣當學校值日生?我聽了滿口答應,隨后姐姐給我發了值日生戴的帽子,給我交代了當值日生的一些規章制度。下午放學回到家,我開心的把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽鼓勵我要跟著姐姐好好學習,晚上我高興的一夜都沒睡著。
在老師的推薦下,在姐姐的帶領下,我也參加了我們學校的紅領巾廣播站的播音員。跟著姐姐學習既拓展了自我的知識面,也豐富了自我生活。他成了我最佩服、最感動的榜樣!
這學期轉眼就要結束了,姐姐今年六年級畢業了,我真舍不得她離開我。以后不管姐姐在哪里上學,我都會記著她,她積極向上,陽光快樂的學習態度時刻是我學習的榜樣!
榜樣的力量作文 篇20
在這個海里,有很多人值得學習,他們無處不在,讓我們感受他們的勇敢,善良和真誠,樂于助人,無私奉獻。讓我們再一次思考,如何做一個對社會有用的。
也許在我八九或九歲的夏天。我媽媽和我去公園散步。晴朗,陽光充足,充滿了鮮花。哦,天氣太好了!我哭了。很快一會兒。云,雷和閃電,突然開始倒雨。是的,夏天可以有點壞,變化的天氣變得。我在我的心里秘密地說。我母親和我跑到收容所下面的路邊公告牌,看到我周圍的一群人,我的母親和我也放開了。原來是下雨,滑下一個老人掉到地上。我和我的母親只是去幫助,然后不是 誰大喊:不幫幫啊,小心她依靠你!是啊。也就是說,現在老人可以靠的最多!人群說話了,我媽媽和我伸出手,也慢慢收縮。我不知道我的心的.味道。看看老人的無奈眼睛給我們,張張合著,我很傷心,但不敢幫助。這時,穿著一件藍色的制服,戴著頭盔的工人打破了我的視線。他不高,身體略胖。油黑臉上覆蓋著皺紋,它看起來像四十歲。我看到他微笑著伸出老人,老人會起來。老人一次又一次地握住工人的手。工人也是尷尬的微笑。后來,老人被他的兒子抬起。好工人的心臟在雨中消失,我們把這些人包在你看我,我看到你,頭慢慢下來。
回家后,我的心情很沉重。工人不想要任何東西,不管什么,只是為了幫助老人,我擔心的是,最終是要走最基本的道德素質,而且讓我看到工人的決心去學習,以他的榜樣作為一個對社會有用的人。
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