敘事的作文錦集[10篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的敘事的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　太陽公公還在依依不舍地留在天邊望著人間，不肯離去，夜神急了，把太陽公公推下了山，順手把黑被子拉了一下，于是乎，夜幕就降臨了。

　　我和奶奶來了樓頂陽臺(tái)上乘涼。我躺在床上，聞起身旁夜來香，那馥郁的芳香，開始目不轉(zhuǎn)睛地觀察起來變幻莫測的天空來。星星閃爍著明亮的光芒，一點(diǎn)、兩點(diǎn)、三點(diǎn)……就像一個(gè)個(gè)淘氣、頑皮的孩子們的眼睛。它們仿佛在和我們玩“藏貓貓兒”的`游戲。它們憑著自己那靈巧的身軀，東跑跑、西跑跑的，一會(huì)兒出來，一會(huì)兒消失，讓人眼花繚亂。忽然，一顆流星飛過來，即像焰火，又像閃電，一瞬間，它就憑空消失了。我正在想，它是誰？從哪兒來？到哪兒去？哦，它也許天上的“信使”，正為星星們傳遞著信息。

　　不知什么時(shí)候，月亮像個(gè)害羞的小姑娘似的，羞答答地從東面小山背后探出半個(gè)兒臉，偷偷地望著人間。她肯定也看見了我這個(gè)小人兒。這不，她正沖著我微笑呢！慢慢地，她終于從山背后露出整張臉來，盛滿清輝，是那樣純潔、那樣美麗。皎潔的月光傾瀉下來，大地也都變成了銀白色的世界。一瞬間，星星們都害羞地躲了起來，只有幾顆大膽的星星還仍然勇敢地站在天幕上。我不知道它們是為了與月亮媲美，還是為了與月亮做伴？我陶醉在夏日美景之中，不知不覺，我便進(jìn)入了甜甜蜜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，熟睡中，我做了一個(gè)即甜蜜，又奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)好像是這樣的，我當(dāng)上了一名宇航員，乘著飛船來到了太空。我登上了許許多多的星球，發(fā)現(xiàn)了很多很多非常稀有的金屬和寶貴的能源，我為了人類科學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)……，我一覺醒來，天已經(jīng)亮起來了。然而，昨晚看到的美景和那個(gè)即甜蜜，又奇怪的夢(mèng)，卻始始終終不能在我的腦海中忘記。

敘事的作文 篇2

　　同學(xué)是一盞明燈，在你迷路時(shí)指引你方向；同學(xué)是一碗清水，在你干渴時(shí)滋潤你的心靈……在我生活中，就有這樣一位同學(xué)。

　　記得那是一個(gè)小學(xué)一天中午的時(shí)侯，下課鈴一響，小宇第一個(gè)沖到圖書室，借了一本《安徒生童話》，又跑回教室，坐在位子上，欣喜若狂地看了起來。我定眼一看，這本《安徒生童話》是我已渴望已久，但是還是拿不到這本書。于是，我討好道：“小宇，我的好同學(xué)，這本書可以先借我看嗎？”“不行，這本書我已經(jīng)等了三個(gè)星期了，今天才拿到呢，讓你先看，這是不可能的！”我生氣了，便怒到：“哼，小氣鬼，虧我們還是好朋友。你不讓我先看，我也有辦法。”我以迅雷不及掩耳之勢，想從他的手中奪來這本書。不料，也許他捏得太緊了，也許我的動(dòng)作太粗魯了，只聽“嗤”的一聲，書破了，就像一張漂亮的`面孔破了相一樣，丑丑的，“你、你……！”小宇的聲音有點(diǎn)抖，他瞪了我一眼，拿著書，掉頭就走。望著小宇的背影，我的心里忐忑不安。

　　第二天，小宇走進(jìn)了教室，我不敢正眼看他。我悄悄地瞥了他一眼，只見他在書包里拿東西，我的心像十八個(gè)水桶——七上八下。許多不安的猜測占據(jù)了我的心，我不由自主地盯著他的書包。他掏出一本“新書”，我一看，不就是昨天被撕破的《安徒生童話》嗎？已經(jīng)被他給修補(bǔ)好了，像新書一樣。他捧著書，遞給我，說：“我身為班長，卻不知道要互相謙讓，這本書先借你看吧！”我說：“不，不，不，是我的錯(cuò)，還是你先看吧！”就這樣，書一會(huì)兒在我這，一會(huì)兒在他那……最后，小宇說：“不要在推了，你就先看吧！”說著，就把書遞給我，我接住書，心里就像大海的波濤，洶涌澎湃。

　　友誼是每個(gè)人一生中不可缺少的，是像親情一樣珍貴的，是比金錢地位更值得

珍惜的，友誼是無價(jià)的，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜與他純潔的友誼！

敘事的作文 篇3

　　您好，爸爸。我知道在我們分離的這段日子里，您肯定非常煩惱，現(xiàn)在我就向您講述關(guān)于學(xué)校活動(dòng)的快樂事兒讓您解除一下煩惱。

　　我的學(xué)校最近在這個(gè)學(xué)期舉行了隆重的社團(tuán)活動(dòng)并讓我們?cè)谶@個(gè)星期的今天去參觀。

　　下午，我先到了機(jī)器人足球比賽的地方，那里的比賽可精彩了，機(jī)器人們分為藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)來比賽，比賽開始后，紅隊(duì)的乙一馬當(dāng)先，第一個(gè)搶到球向著藍(lán)隊(duì)球門打去。眼看就要進(jìn)球門了，這時(shí)藍(lán)隊(duì)的甲以迅雷不及掩耳之勢地沖過來。馬上進(jìn)門的足球給搶了過來，又向紅隊(duì)的球門“踢”去。這時(shí)紅隊(duì)的丙又撞過來阻止了藍(lán)隊(duì)甲的前進(jìn)，藍(lán)隊(duì)的甲拼命碰撞想掙脫掉，但還無濟(jì)于事，只能在原地轉(zhuǎn)圈圈而已。就在他們?cè)诓煌５腵碰撞的時(shí)候，藍(lán)隊(duì)的“援兵”丁來了，它接過了足球便向紅隊(duì)的球門射去只聽 “咚” 的一聲藍(lán)隊(duì)進(jìn)球了 看完了球賽，接著我又來到了創(chuàng)意美工的場地。

　　那里的東西真是各式各樣啊。有用紙做的可愛買萌的章魚，有用線竄起來而又漂亮的裝飾，有細(xì)致而又栩栩如生的塑料百合，有小巧玲瓏眼里透出天真無瑕的眼神的娃娃…… 看夠了，我想才戀戀不舍地離開了創(chuàng)意美工的場地，來到書法場地，那里的作品上的字正時(shí)龍飛鳳舞，端端正正，有的行云流水，字看上去像活得一樣。有的丹青妙筆，讓人看了就非常舒服。有的筆掃千軍，一看就知道是字中精品。有的妙筆生花，蒼勁有力非常好看……游覽了書法場地，我還游了圍棋場地……聽了我的·講述您的煩惱是不是減去了許多？

　　敬禮

　　身體健康、工作順利

　　你的兒子 林琰皓

　　12月25日

敘事的作文 篇4

　　拉鉤哦，這是我們?nèi)�人的約定……

　　——題記

　　時(shí)間的沙漏，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著。恍惚間，小學(xué)那段青蔻懵懂的時(shí)光，在不經(jīng)意間已悄然流逝。

　　指尖輕輕觸碰著角落里有些泛黃的紙張，昔日些往事便一點(diǎn)一滴地蕩漾開來。那一道道褪色的筆記，那個(gè)不尋常的雨天，又依稀重現(xiàn)在眼前，淡若煙羅，裊裊地回旋……

　　那是盛夏，剩下的盛夏。

　　體育課。最后的一節(jié)體育課。盡管雨絲還還飄渺著，但我們還是如愿以償，和兩個(gè)死黨手拉著手，漫步在校園的小路上。

　　雨漸漸大了，豌豆般的雨點(diǎn)滴落在淺藍(lán)色的校服上，如同繡上了幾朵深藍(lán)色的校花。我們手牽著手，在賞荷花的平臺(tái)避著雨。塘中的荷景，不知怎么在煙雨朦朧下更加凄涼。放眼望去，一大片的，不再是初夏綠油油的葉片，枯枯的.，似乎心也枯枯的。荷花也不知何時(shí)已凋落，輕漾的水面也僅有幾只水蜘蛛浮動(dòng)。

　　“婉，我們的友誼會(huì)不會(huì)像荷花那樣，盛開過，也凋零過？”洋深深地望著我。我笑了：“怎么會(huì)呢？我們?nèi)�人，是怎么拆也拆不散的！你說是吧，韋？”韋立即附和：“嗯，那當(dāng)然！我們之間分不開也拆不散！”隨刻，我們便笑了，笑得清脆，也笑得爽朗，仿佛一切魂?duì)繅?mèng)縈的種種失落消失，籠罩著我們的，是深刻而亙古不變的友情。笑過之后，心卻開始泛出點(diǎn)點(diǎn)酸澀。天黑壓壓的，烏云陰沉沉的，雨也下得如此凄涼。其實(shí)我們都知道，考完試后，彼此都各分東西了，但還要裝出那么隨意，平淡無奇。

　　“我們拉鉤，初中之后一定要保持聯(lián)系喔！”“嗯！”“拉鉤上吊，一百年不許變！”韋，洋，那是我們的約定哦，不許變……

　　雨還在淅淅瀝瀝地下著，風(fēng)還在吹打著，酸澀的塘水泛濫著，若隱若現(xiàn)地流淌著。“曲終人散”，時(shí)間比誰都清楚，不分開只是奢望而已。

　　那個(gè)雨天，那個(gè)約定……

敘事的作文 篇5

　　昨天晚上是我們小孩子們最盼望的平安夜，把襪子放在床頭，等待著圣誕老人的精美禮品。可是，我卻不平安，因?yàn)椤ぁぁぁぁぁの遥�生病了�?/p>

　　吃完飯，我就覺得頭仿佛有千斤重，怎么也抬不起來，眼皮兒“昏昏欲睡”，讓我恨不得拿兩根竹簽支撐起來，我渾身打哆嗦，好像到了雪山一樣······但我還是抬起沉重的頭，勉強(qiáng)支撐起眼皮兒，穿上厚厚的大棉襖，咬牙堅(jiān)持寫完作業(yè)。

　　寫完作業(yè)的我躺在沙發(fā)上享受地看著電視。

　　“叮叮咚~~~~”出去辦公的媽媽推門而入，看見我虛弱地躺在沙發(fā)上，心疼地把我抱在懷里，輕聲細(xì)語地說：“怎么了，乖乖？怎么生病了？快閉上眼睛休息吧！”

　　我順從地閉上眼睛。耳邊卻聽見袋子呼呼啦啦響，我好奇地睜開眼睛，哇！一個(gè)圣誕老人！只見他戴著紅色的帽子，上面點(diǎn)綴著小雪花，帽子的上面有一個(gè)小白圓球，小臉白白的，一雙黑色的眼睛炯炯有神，一個(gè)又大又圓的鼻子豎立在臉中間，好有個(gè)性呀！白白的長長的胡子從臉頰搭攏下來，紅上衣、綠褲子、紅鞋子，使他顯得那么得可愛！更驚喜的是這個(gè)圣誕老人既可以掛在墻上，又可以坐在桌子上，真是好玩兒極了！

　　“笑笑，我在路上遇見了圣誕老人，他得知你生病了，就讓我給你帶來玩具，給你送來平安的祝福，怎么樣，漂亮吧？”

　　“嗯、嗯！！”我開心地說。

　　“笑笑，讓我看看！”我伸手遞給了爸爸。

　　爸爸拿著圣誕老人卻走進(jìn)了臥室，咦？爸爸在客廳看不行嗎？為什么還跑到臥室？我正奇怪，爸爸手拿著圣誕老人走了出來。我把圣誕老人抱在懷里，卻發(fā)現(xiàn)圣誕老人的衣服里有一個(gè)精美的盒子。我急忙打開看：哇！一個(gè)我盼望已久的手表！這個(gè)手表呈粉紅色，表內(nèi)是一只可愛的小兔子，漂亮極了！我真是驚訝無比！

　　去年的圣誕節(jié)，我就收到了我意想不到的圣誕禮物禮物——小狗和頭飾鏈，今年的圣誕節(jié)，我同樣收到了驚喜和禮物，我摟緊了爸爸媽媽，任憑眼淚在臉上流淌。我知道，其實(shí)，世界上并沒有圣誕老人，這是一個(gè)善意的“謊言”，爸爸媽媽還把我當(dāng)成一個(gè)沒有長大的小孩子，圣誕禮物是他們送給我的快樂和深深的'愛！看著爸爸媽媽送給我的禮物、看著爸爸媽媽開心的笑臉、看著爸爸媽媽那充滿疼愛的眼神，我心里像打翻了五味瓶，有誰能想到，在這快樂的背后，有兩個(gè)勞累的身影呢？我愿意繼續(xù)把這個(gè)“謊言”維持下去，不打破這個(gè)美麗的“謊言”，繼續(xù)做爸爸媽媽眼里永遠(yuǎn)長不大的乖乖女！

　　明年的平安夜我也要給爸爸媽媽一個(gè)善意的“謊言”！

敘事的作文 篇6

　　我家有個(gè)調(diào)皮蛋——就是我的妹妹，她今年5歲了，上幼兒園了，屬牛。名叫趙雨彤，她特別愛吃肉。

　　記得有一回，媽媽夾了兩塊肉給我們。妹妹吃一塊，我吃一塊。妹妹狼吞虎咽地吃完了肉，而我卻在慢慢地品嘗著肉，就在我吃了一半的時(shí)候，突然妹妹像一個(gè)餓虎撲食一樣，把我吃了一半的肉給搶了過去。這時(shí)我已經(jīng)怒火沖天了，我趕緊找媽媽評(píng)理，媽媽溫柔說：“調(diào)皮蛋！你為什么要吃姐姐的肉呢？”妹妹急忙解說：“因?yàn)榻憬愠缘娜庀惆。　边@時(shí)我的氣已經(jīng)消了一半了。

　　我的.家里每天都充滿了歡聲笑語，因?yàn)槲壹矣幸粋�(gè)調(diào)皮的妹妹！

敘事的作文 篇7

　　“今天不就是我和鄭冒的相遇18年的紀(jì)念日，應(yīng)該去拜訪一下來表明心意。”剛說完，我梳理一番就前往他住的云龍山。我一到山間就不禁被這山中的秀麗美景吸引住了，巍然屹立的高山被絲絲透明的云霧繚繞。

　　五顏六色的野花竟相開放，爭奇斗艷，好不美麗! 我一路欣賞著美景，不知不覺地來到了鄭冒所住的房屋前，卻沒有找著他，過了好一會(huì)兒也不見他的蹤影，我便在一棵大松樹下休息。大約過了一刻，他的`書童正好回來。

　　我上前問道：“你家?guī)煾瞪夏娜チ?”“哦，他正在采藥哩。”童子說后，甜甜一笑，可愛極了!我又問：“那他在哪座山上?”“就是那座。可我不知在哪處?。”他手指向前面的一座被云霧裹著的高山。是呀，在白云圍起的地方，哪能看到人呢?這時(shí)，我雅興正起，隨口吟起：“ 松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。

敘事的作文 篇8

　　最近，我迷上了臺(tái)球。電視里只要播放臺(tái)球比賽，我總要想方設(shè)法一睹為快。

　　一次，我注意到臺(tái)球選手的一個(gè)“小動(dòng)作”:每當(dāng)擊過幾次球后，他們就會(huì)從馬甲的口袋里拿出一個(gè)小東西，在球桿的頭上磨幾下。那個(gè)小東西是什么?臺(tái)球選手為什么要用它磨球桿呢?我的好奇心上來了卻又百思不得其解。我決定去找“體育迷”爸爸弄個(gè)明白。

　　問題還真難不倒爸爸!他告訴我說:“那個(gè)小東西叫巧克粉，擦皮頭用的。大家都知道，一個(gè)物體與其他物體接觸后分離就會(huì)帶上靜電。有靜電的.物體會(huì)吸附飄塵、纖維等微粒。不信，你看看電視機(jī)!”果然，電視機(jī)屏幕上好像落了一層灰，臟乎乎的。

　　我抽出一張面巾紙，準(zhǔn)備擦一擦屏幕。剛關(guān)掉電視機(jī)，只聽見屏幕上發(fā)出一連串“啪啪啪啪”的聲音，細(xì)微而清脆。爸爸說:“你聽，這就是靜電在放電!你把手靠近試試。”我半信半疑地將手背伸向屏幕，就要碰到屏幕時(shí)，有趣的一幕出現(xiàn)了。我發(fā)現(xiàn)我手上的汗毛霎時(shí)全都“立正”了，仿佛要被吸過去似的，癢癢的，感覺真奇妙!

　　“靜電有危害嗎?”我問爸爸。

　　“靜電能量雖然不大，但電壓很高，很容易發(fā)生放電并出現(xiàn)靜電火花。在加油站，萬一你不小心就完全有可能由靜電火花引起爆炸和火災(zāi)。”我嚇得不由張大了嘴巴。

　　“還有更厲害的呢!靜電還會(huì)造成火箭、衛(wèi)星發(fā)射失敗，干擾航天器的運(yùn)行，那樣損失會(huì)更大!”

　　“我明白了!擊球和球滾動(dòng)時(shí)，就一定會(huì)產(chǎn)生靜電。用巧克粉磨一磨皮頭，就能消除靜電，防止靜電作用將球擊偏了!是不是，老爸?”我興奮地大聲說。

　　“對(duì)!高手打球可是不能出一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)的。”

　　小動(dòng)作，大道理。看來，臺(tái)球選手的這個(gè)“小動(dòng)作”一點(diǎn)都不能輕視，它可是關(guān)系一場球賽的勝負(fù)呢!

敘事的作文 篇9

　　今天我班進(jìn)行了單元練習(xí)，學(xué)生做時(shí)默不作聲，收齊后批閱，感覺很好。我特意留心了作文，這次的作文題目是兩選一：一個(gè)是《我的故事》，另一個(gè)是《我真……》，這樣的作文題頗合學(xué)生的心意，所寫的習(xí)作也洋洋灑灑，語句通順，而且字斟句酌中，充滿了真情流露。

　　不知不覺，大半批好了，忽然小陳的《我真擔(dān)心》一文吸引了我。此文以一個(gè)小學(xué)生的口吻講述了校門口的所見所聞，并對(duì)此景呼喚出自己的心聲。

　　他寫道：現(xiàn)在的獨(dú)生子女真是太“幸福”了，家長們無微不至的“關(guān)懷”，讓孩子們生活在一個(gè)舒適的環(huán)境中，好吃好喝，養(yǎng)成了懶惰的手腳、遲鈍的腦子、片面的認(rèn)識(shí)、虛弱的身體。特別是放晚學(xué)時(shí)的校門口，當(dāng)一、二年級(jí)的小不點(diǎn)們剛走到校門口時(shí)，大人們騷動(dòng)起來，只聽見此起彼伏的話語隨著人群而溢出“乖乖，快來，我們回家吧！”“別摔著。”“來，快來，我在這兒。”當(dāng)大人攜著小孩走出校門，還不時(shí)地關(guān)注“餓了吧！要吃點(diǎn)什么？”只要孩子滿意，家長們就會(huì)毫不猶豫地掏腰包……

　　這是位六年級(jí)的孩子，對(duì)每天校門口發(fā)生的一切作了一個(gè)匯報(bào)，可以說這位孩子是生活的有心人，他每天觀察著周圍的一切，用自己的.筆寫出當(dāng)今校門口的一幕。

　　由學(xué)生的作文，我不由想起報(bào)刊上的一段內(nèi)容《再富也要苦苦孩子》，就在許多中國家長挖空心思滿足子女的各種要求時(shí)，富甲天下的日本人卻千方百計(jì)對(duì)他們的孩子進(jìn)行“吃苦教育”。為了不忘過去最困難的日子，日本一家學(xué)校給孩子們做了“憶苦飯”，結(jié)果，孩子們面對(duì)當(dāng)年大人吃過的糠菜嚎啕大哭，拒食三天。校方毫不動(dòng)搖，第四天，孩子們終于咽下了這頓憶苦飯。在日本的許多孤島或森林里，人們常常可以看見日本小學(xué)生的身影。他們?cè)跓o老師帶領(lǐng)的情況下，面對(duì)既無水源又無淡水的可怕自然界，安營扎寨，尋覓野果，撿拾柴草，尋找水源，自己營救自己。

　　而已進(jìn)入信息化時(shí)代的中國，家長們的心想著讓孩子以后的生活超過自己，不要再像自己以前的苦日子，拼命掙錢讓孩子過著衣來伸手、飯來張口的安逸生活，而孩子一遇到好逸惡勞，不為他人著想的品格（但也不排除優(yōu)秀的獨(dú)生子女）。曾聽過兩女孩因搶電視頻道，十一二歲的孩子便將小她兩歲的鄰家女孩剁去十指而慘死的事。

　　學(xué)生的感觸令我深思，是呀，如今的孩子是祖國的未來，祖國的棟梁，而家長們?nèi)绱撕亲o(hù)，將來怎能步入社會(huì)獨(dú)擋一面呢？

敘事的作文 篇10

　　人言冬蕭瑟/我道冬神奇/品味春之韻/牽手夏之情/聘懷秋之實(shí)/孕育春來年/在這冬天的時(shí)光里/我們慢慢回憶著過去。

　　南方的初冬，太陽懶洋洋的照在青山綠水間，把人影兒拉得老長老長的；剛秋收完的土地靜靜地眠著，像辛苦了一輩子的老人悠悠地閑著。當(dāng)你走在高高低低的田壟上，望著炊煙裊裊的村落，及村落中的那些山花野蔓、雞鴨牛羊、還有鄉(xiāng)親們憨厚篤實(shí)的眼睛，驀然間，你會(huì)感到來到了世外桃源。夜晚的月光，宛如漂下的大雪，微風(fēng)掠過，滑進(jìn)心田，讓人蕩起層層漣漪。

　　我們高中同學(xué)自1979年畢業(yè)后就各奔西東，一晃就是36年了。我們這些60后，生長在困難時(shí)期，伴隨著改革開放走向社會(huì)，確也歷盡了許多人生的艱澀，今冬偶得悠閑，同學(xué)相邀回一趟母校。我對(duì)高中同學(xué)的記憶大多像捏粹蠟制的紅蘋果，記憶碎片紛紛，@珍依稀還有印象，記起舊事，細(xì)尋前跡，猶自相識(shí)，最近通過同學(xué)微信群，有過幾次聊天，加深了記憶，她邀我屆時(shí)同行。

　　我駕車順道去相隔的城市接@珍，三十六年沒有見面了，期許間彼此都感到有些忐忑，對(duì)方現(xiàn)在會(huì)是啥樣？@珍在約好的地方等候，她穿著素白色的套裙，突入眼簾真有初冬之感覺，雖然歲月剝?nèi)ニ�青春的美麗，卻多了幾分冬韻，她優(yōu)雅地上了車，坐在后排。我從后視鏡看到，她在細(xì)細(xì)地打量著我。為了打破沉默，我邊開車邊問道：“三十六年人生歷程可好”？她沉默一會(huì)道：“好似孤雁在飛”！我不解地問道：“聽同學(xué)說你在醫(yī)院工作不錯(cuò)啊”！@珍道：“我已經(jīng)習(xí)慣一人靜坐窗前，在紅塵深處煮茶品禪，總想細(xì)細(xì)品味冬天的森林，在人生的最后一抹風(fēng)景，把它留在心底”。我疑惑地問道：“消極了吧”！@珍道：“時(shí)光總是這樣，在詭異中，緩緩而行，匆匆而過，當(dāng)夕陽回首往事時(shí)，一切便成了記憶”。

　　我漠然，短短數(shù)語，也許是@珍的心語。也大致勾勒出了她心靈的輪廓，在這輪廓的后面，隱約可聽到她心靈起伏所發(fā)出歡樂與憂傷。我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)她對(duì)生活有著太多的夢(mèng)，太多的愛，太多的眷戀和執(zhí)著，在她那如冬韻般的身軀里，閃動(dòng)著因熱愛生活而晶瑩剔透的眼光。

　　同學(xué)會(huì)上，大家各自談了三十多年來的風(fēng)雨人生歷程，頗多感慨。一女同學(xué)逗趣說道：“我們這些同學(xué)為什么當(dāng)初就沒能擦出愛情的火花啊”！ @珍道：“時(shí)光終究無情，當(dāng)一些人從陌生走到一起，那么熟悉的人就意味著分別，若彼此珍重，又何必執(zhí)著你來我往，也許這便是天長地久的`相知吧”。

　　是啊！紅塵阡陌，總有迷失，若把心沉在過往的塵埃中，不如去感受新的風(fēng)景，那么曾經(jīng)的執(zhí)著，也許就變成一幅冬韻圖，深深藏，淺淺讀：

　　憶往昔/風(fēng)華茂/僑中校內(nèi)讀書樂/同學(xué)們/分男女/見面不說/內(nèi)心仰慕/錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)。

　　嘆如今/華發(fā)生/時(shí)光哪能重回朔/今非昨/人成各/一杯愁緒/心雨怎托/莫、莫、莫。

　　生命注定是由激越到安詳，一切情緒上的激蕩終會(huì)過去，一切彩色喧嘩終會(huì)退場，一切終要回返大地，消溶于那片深沉的土地，我們的故事，說著那冬天，在冬天的森林，留在我們心底。而今，我要以沖淡的心緒去理解，理解那屬于冬的寧靜。

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