敘事的作文

時間：2024-07-22 09:33:20 敘事作文我要投稿

實用的敘事的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的敘事的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的敘事的作文

敘事的作文篇1

　　每次看到妹妹額頭上的傷疤，我都回敢到內疚。我也很恨我自己，為啥要這么不聽話。

　　那是在三年前，我是個三年級的小學生；而妹妹則是個年僅兩歲的嬰兒。那天，我的爸爸媽媽告訴我要在家里照顧妹妹。我二話不說便答應了。我在家里努力地照顧著她，陪她玩。

　　大約過了一個小時，我的好朋友——偉強來了。他問我要不要去踢足球，我頓時陷入了沉思。我很喜歡踢足球，但我又要照顧妹妹，我這么辦？在我百般焦急時，偉強好像看出我在想啥似的，就告訴我只是一下兒，不會太久的。在偉強的百般勸說下，我就答應了。

　　我在快下午時就回家了。當我打開房門時，突然傳來了一陣哭聲。我心想不妙，立即沖到廚房，發現妹妹的額頭流血了！她的身旁有一把刀。肯定是妹妹爬到廚房，并不小心被刀割傷了額頭。

　　我頓時心慌意亂，不知該如何是好。這時爸媽回來了，他們立即被眼前這一幕嚇得血液都凝固了。爸爸立刻抱起受傷的'妹妹，沖到離家最進的醫院接受治療。經過醫生的一番強救后，妹妹終于醒了過來，但妹妹的額頭上留下了一條傷疤。

　　經過那間事后，我被爸爸媽媽罵了一頓，但我的妹妹的傷疤不會因此而好起來。

敘事的作文篇2

　　今天，約五十名小記者來到了蕪湖市中小學生視力健康防控中心參加了護眼活動，讓我們這些小記者們充分體會到了護眼的重要性。

　　首先，我們測試了一下眼力，共有兩項，一項是檢查眼睛，一項是測視力。輪到我檢查的時候，我有點緊張，生怕自己的眼睛不好。檢查結果還算好，只有一只眼睛稍差點，但醫生提示要注意保護用眼了。

　　然后，我們又體驗了視覺訓練，其中最有趣的是聚散球：用一條線拉直，中間有紅、黃、綠三個球，看紅球五下，再看綠球五下。體驗者看著、看著不知不覺就變成斗雞眼了，眼球滾來滾去真有意思，體驗完了還真讓我的眼睛看東西好像比以前要明亮了一些呢。

　　接著，我們又來到了三樓，護眼活動也推向了高潮。我們從電視的教學片中知道了眼睛是怎樣工作的；應該怎樣校正和預防近視；學習書寫的正確姿勢；中小學生應經常到室外運動對眼睛會有許多好處；還教了我們經常做近看遠眺操和眼保健操等等知識。

　　聽了這些常識，我不禁反省起自己來，平時我寫作業從來沒有注意過姿勢，眼睛離書本也沒有一尺，可沒想到姿勢對眼睛這么重要啊。如果趴著寫字、看書，就會對眼睛造成近視等不良后果。我平時還喜歡一邊走路一邊看書；看書的時間過長，中間沒有休息，這些都是用眼壞習慣，今后一定要好好改正。

　　最后，我們又來到了會議室上了一堂《防控近視，人人有責》的課。講課的醫生叔叔說了一組可怕的`數據：現在的百分之九十以上的大學生都是近視；一些食物也會造成青少年患近視，如我們平時吃的糖、喝的碳酸飲料等，這些食物吃多了都會傷害眼睛的；醫生叔叔告訴我們現在如何預訪近視，建議我們多參加戶外運動和每天都要堅持放眼遠眺等。

　　擁有一雙明亮的眼睛，對于我們每一個人來說都是很重要的事情，讓我們一起保護眼睛，愛護眼睛吧！

敘事的作文篇3

　　現在，學生的學習壓力很大，課余生活是緩解學習壓力的良藥。我有著非常有趣的課余生活。

　　我課余生活中最大的樂趣就是收集橡皮。把那些稀奇古怪的，模仿人物、動物形象和生活用品樣子的橡皮收集到一個小罐子里，每次翻看都會其樂無窮。那些生動可愛的動物橡皮、惟妙惟肖的生活用品橡皮，還有一些古怪搞笑的.橡皮都能減輕我在學習和生活中的壓力與煩惱。每當把收集的橡皮倒出來時，它們可愛、純真的笑容讓我陶醉，仿佛感覺自己就是它們中的一員，可以與它們自由自在地玩耍。

　　我是家里的獨生子，爸爸媽媽工作忙，平時很少有時間陪我玩，所以我最好的伙伴就是那些橡皮。我們之間沒有任何秘密和謊言，我們相互照顧、安慰，是最好的朋友。平時，我最愿意和橡皮們玩“過家家”。每次扮演的角色不同，每次的場景不同，但總是那么有趣。把我所收集的橡皮都找出來能擺滿整個桌子，在這比真實空間小好幾倍的桌面上，會上演許多有趣的故事，讓我們之間的感情越來越深厚。

　　在我傷心的時候，它們也是我的“心理醫生”。記得有一次由于我沒有認真寫作業，媽媽跟我嘮叨一晚上，我心情很不好。于是我拿著一個“大白熊”橡皮訴苦、談心，果然心情好了許多。

　　收集橡皮，讓我內向的性格開朗了許多，也讓我在傷心的時候心情好轉了許多。

　　收集橡皮是我最有趣的課余生活。

敘事的作文篇4

　　童年像一本書，它記錄著我們許許多多的故事，雖然有一些故事隨著時間的流逝而漸漸淡忘了，但有一件事卻讓我難以忘懷。

　　記得在我5歲那一年，重陽節那一天，我和我的爸爸媽媽去白云山爬山，轉轉好運氣。只見那里人山人海，有開車的，有走路的，有騎自行車的，還有騎摩托車……可是令我目不轉睛的是，那些大哥哥大姐姐騎的自行車。雖然那里十分擁擠，但是他們仍然能夠靈活地擺動車頭，快速地向上騎著，這番景象令我十分羨慕。我的心里不由自主的萌生了一個念頭：一定要學會騎自行車！從此以后，一出去，我就立刻盯緊著那些騎自行車的人，想讓媽媽幫我買一輛。聰明的媽媽似乎早已經知道我那心里的小秘密，便立刻幫我買了一。我激動得快說不出話來。對這突如其來的“幸福”感到異常興奮。我對著漂亮的小自行車愛不釋手，幾乎一直都在摸著她。

　　第二天，我立刻讓著爸爸下來教我自行車。爸爸的景氣更增加了些氣氛，我變得更加開心。爸爸對我說：“騎自行車是要身體坐正，用腳踩著自行車的腳踏板使勁得蹬，記住，要保持平衡，眼睛要向前看，這樣自行車就能前進了。如果騎得好，就可以把兩邊的輪子給下了。”我立刻一屁股坐上了我的“愛車”.一開始，我小心翼翼的騎著，生怕會掉下來，但后來發現沒事，便騎得越來越快了。爸爸見此，便毫不猶豫的把兩個輪子拆了下來，我也站在一旁膽戰心驚的看著，生怕拆下輪子，我便會摔個“狗啃泥”！爸爸幫我扶上自行車，我在前面拼了命似的騎著，他便在后面扶著我。豆大的汗珠從我臉上滑了下來，我緊張的看著我前面空蕩蕩的路，心里多了幾絲恐懼。不知摔了多少的跤，不知流了多少的血，不知重復了多少個這樣的來回，爸爸偷偷的松開了手，我仍不知察覺的向前小心翼翼的'騎著，而且像扶著的時候那樣平穩。待我騎完一圈回來時，才發現，爸爸正笑瞇瞇地站在原地望著我。“難道我已經學會騎自行車了嗎？”我小聲疑惑的自言自語道，語氣中帶了幾絲興奮。爸爸靈敏的耳朵還是聽到了，邊跟我說了整件事情的全過程，我高興得蹦起來，開心的叫喊道：“我會騎車啦，我終于會騎車啦！”邊騎著自行車到處逛來逛去。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的唱著歌，似乎在為我鼓勵；地上的落葉沙沙作響，似乎在為我驕傲……

　　這次“學車”事件，既使我的童年變得更加充實，讓我感到快樂，又讓我明白了一個道理——失敗乃成功之母！

敘事的作文篇5

　　以前，我在《我愛發明》節目上看到了風力發電機，在路口看到過太陽能紅綠燈，我很想知道他們是怎么發電的，能不能把他們結合起來，因此我決定通過實驗來驗證一下。于是，我就向濮陽龍都少年科學院的田老師借來電子積木，又找來小電機以及剪刀、強力膠、牛皮紙等材料。但是，太陽能電池板去哪里找呢？我就向爸爸求助，爸爸把舊計算器上的一小塊太陽能電池板取了下來。萬事俱備只欠東風，開始動手做實驗吧。

　　第一步，做風車。我把牛皮紙剪成正方形，對角折兩下，沿著折痕剪開一多半，再用膠水把每片的一角粘到中心，把扇葉再固定在小電機上，一個簡易的風車就做好了。第二步，拼接基本電路。用電子積木中的電池、發光二極管、開關、導線等拼成了一個簡單電路，打開開關，發光二極管就亮了起來！第三步，驗證風力、太陽發電。怎樣驗證太陽能、風力能夠發電呢？我就向爸爸請教。在爸爸的'配合下，我把風車與電表連接起來，用吹風機對著風車的扇葉吹風，扇葉迅速地轉了起來，但是電表上的指針卻紋絲不動，這是怎么回事，是不是風不會發電啊？在我感到很疑惑時，爸爸不動聲色地對我說：“電流有正負極之分，你可能裝反了，換一下再試試。”我恍然大悟，趕快把電線調換下位置，這一次，扇葉一轉起來電表上的指針就擺動了；把風力調大一點，指針擺動就大一些。然后，按照同樣的方法，我們把電表與太陽能電池板也連接起來進行實驗，用臺燈的燈泡對著電池板一照，電表指針就擺動了，電池板離燈泡越近，指針擺動的角度就越大。第四步，組裝連續供電簡易裝置。我把風車、太陽能電池板以及電表、開關等元件用導線分別連接到基本電路上，經過反復嘗試和爸爸的協助，終于拼成了一個用太陽能、風力連續供電的一個簡易裝置。

　　連續供電原理：有風、有太陽或者兩者都有的時候，風力、太陽能發的電就一部分給發光二極管供電，讓其亮起來；另一部分就儲存到蓄電池里。在既沒有風，又沒有太陽的時候，蓄電池就可以給發光二極管供電，也能夠讓其亮起來。這樣，無論天氣好壞、無論有風無風，都能保證發光二級管亮起來，實現了連續供電。

　　這套簡易裝置，在實際中可以根據需要做成一定的尺寸，再通過電腦控制，就能用到交通紅綠燈、海島燈塔、山上航行障礙燈、路燈等地方，既環保又實用。

敘事的作文篇6

　　在生活中，不時有許多事情令我感動。如你留意的話你會發現身邊有許多事情都會令我們感動，感動是真誠的，是發自內心的震撼和共鳴。比如父母對我們細心照顧，老師帶病給我們講課，在我遇到困難時同學一個鼓勵的眼神……今天我想寫一位素不相識的大哥哥讓我感動至今的事。

　　那是一個星期天的下午，平時班忙碌的爸爸終于實現那個諾言：帶我去公園滑旱冰。在公園的廣場上，我開始練起滑旱冰，剛開始，由于我不太熟練，便小心翼翼地滑，漸漸地，我滑得熟練了就加快速度，滑著滑著，由于速度太快，一不留神，就重重地摔在地上，由于沒帶護膝，這一跤摔得好重，好疼。我很想站起來，可是不管我怎樣努力都站不起來。我便扭過頭，尋找爸爸的身影，我發現爸爸正往別處看，沒有看見我摔倒。我心想：爸爸呀你為什么不向這邊看呀！

　　我想著想著，這時，一群與我年齡差不多大的人滑了過來，我心想：他們肯定會幫助我的.。于是，我便向他們投去求助的目光。可是，他們好像沒看見我似的，從我身旁滑過去，我失望極了。

　　我只得默默地看著老爸希望他能看見我。就在這時，一位大哥哥滑了過來，他看見了我，便停了下來，把我扶了起來并問我：“你的家人在哪兒？”“在哪兒”我邊說邊指著老爸，就是那個來回溜達的人。說完，大哥哥便滑向我爸爸。我邊看著我的膝蓋邊揉。

　　過了一小會兒，我便向我爸爸剛才在的地方看了一眼，發現老爸正向我這邊跑來，大哥哥在后邊跟著。“還疼嗎？”爸爸著急地問我。

　　“不疼了。”我撅著嘴，答道。

　　爸爸無可奈何地笑了笑。

　　“謝謝你了，小伙子。”爸爸對那位哥哥說。

　　大哥哥只是微微一笑，便滑走了。

　　雖然這件事過去了許久，但這位哥哥一他的行為一直感動著我，影響著我。生活中這樣的人，這樣的事例很多。在此用《祝你平安》這一首歌祝福好人一生平安。

敘事的作文篇7

　　打開家門，臟兮兮的一片。天哪！我們只是出去了幾天，家里就變成了灰塵大軍和蜘蛛將軍的老巢。我們一家人開了個緊急會議，一同決定和它們大干一場。一次精彩的衛生大戰就這樣拉開了序幕。

　　經過討論，我們決定先攻打它們的“基地”——客廳。瞧，我那威武的老爸拿著寶葫蘆——吸塵器出場了。他十二分的神氣，一邊手拿著吸塵器，一邊大叫道：“灰塵大軍們，受死吧！”吸塵器“呼呼”地叫著，仿佛在說：“灰塵們，我就是你們的'克星，我要把你們全部消滅！”灰塵大軍們個個好像被老爸的出場嚇到了，老爸不費吹灰之力就消滅了它們，完成了他的“使命”。

　　媽媽拿來了“金箍棒”——棍子。我在下面準備著掃把和垃圾桶，隨時準備把這些八只腿的大將軍搞掉。媽媽搬了一個大板凳，站在凳子上用棍子捅著蜘蛛網，每捅一下就發出一聲大叫“啊……”嚇得鄰居還來探望，以為出了什么事，不然又怎會如此大驚小怪？老爸受不了噪音，逃出了院子。媽媽掃完蜘蛛網，只見她拿出抺布，沾了沾水，又擠干，把灰塵大軍洗掉后，又開始擦玻璃。當然啦！我也不閑著，也拿起抹布，學著媽媽的樣子擦桌子，左擦擦右擦擦，不停地擦。不一會兒，漂亮的桌子被我擦得一干二凈，看著自己的杰作，心里有種說不出的快活滋味。

　　大約忙活了一個多小時，終于一決勝負。腰酸背痛的一家人看著清單:灰塵大軍全被擊倒;蜘蛛大將逃之夭夭;污點壞蛋全部消滅……大家得意地笑了。

　　我隨意往床上一躺，嘟囔著:“終于可以休息一下了。”這時，媽媽的話響起:“璇璇，你今天的作業做了嗎？”我一拍腦門，趕緊寫作業去了。