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敘事作文300字
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的敘事作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
在我們的生活道路上,有無數的.第一次,而令我最難忘的就是第一次養花。
那天爸爸給我買了一盆燈籠花,那是一盆含苞未放的燈籠花。我把花放在了陽臺上,先給花澆了一瓶水,然后放了一些養料。我就像爸爸媽媽照顧我一樣,精心照顧燈籠花。每天只要我一有時間就跑去看它,給花兒松土、給花兒澆水,期盼著燈籠花早日開放。幾天之后,我本以為花會開了,結果我一看燈籠花葉子有些枯萎了,又過了幾天蓮花苞都有些枯萎了。又過了幾天連花苞都有些枯萎了。咦,這是怎末回事?我去問奶奶。原來要開花時不能澆太多水,所以花枯萎了。我聽了之后恍然大悟。從此以后,我每天上午讓花光照2個小時太陽,我每過幾天澆1次水,經過我的細心照顧,花兒不過幾天就開花了,看著花兒那粉紅的花朵,綠綠的花葉,茁壯成長的樣子,我非常開心。
沒想到真是看花容易養花難呀!世上無難事,只怕有心人。無論做什么事都要細心認真對待,養花也一樣,要對花兒了解,有愛心的照顧,花兒才能開得更好。
敘事作文300字 篇2
今天我們的作文老師——趙老師,提出了一個奇怪的問題:1加1等于幾?我們異口同聲地說:“1加1等于2。”
趙老師親切地說:“你們都說錯了。”我絞盡腦汁終于想出來了一個答案,我也自告奮勇地舉起手來。很快老師就請我回答,我說:“1加1等于1。”趙老師問我:“你為什么這么說?”我又回答:“兩個小杯子里放滿水,再拿一個大杯子,把小杯子里的.放到大杯子里,所以1加1等于1。”這時黑板上已經有許多答案了。
有的說1加1等于田,有的說1加1等于王,有的說1加1等于十,有的說1加1等于葉,有的說1加1等于面條……趙老師說:“1加1等于眼鏡。”大家覺得很奇怪,就問1加1為什么等于眼鏡。
趙老師說:“我把兩個1變成兩個圓,把加號放在兩個圓的中間,再把等于拆開,做鉤住耳朵的東西。這樣一副眼鏡就成了。”
1加1可真神奇啊!
敘事作文300字 篇3
我是個快樂的天使,每天都會給自己找快樂。
我看書的`時候來者不拒,什么書都看,在哪兒都看。我從沈石溪書中了解到西雙版納傣族的寨子后面是熱帶雨林,里面有各種各樣的野生動物。看得入迷了,別人休想把我叫去吃飯,那時的我最開心了。
我的兩只小兔在世時,和它們一起玩。它們躲在鞋盒里不敢出來。兩只小烏龜來啦!它們一個勁地往外面精彩的世界爬去,一步、兩步、三步,我大叫起來:“寶貝,你摔下去要沒命的!!”它們聽懂了我的話,自己從陽臺邊緣爬了回來,這使我很開心。
爸爸帶我去體育館跑步,我在學校規定時間內,完成了100米跑,我很開心。
我和爺爺捉知了,抓了放,放了又抓,也很開心。
我是個快樂的天使,天天都能找到快樂。
敘事作文300字 篇4
“啦啦啦——”我唱著歌和爸爸一起來到花園學滑板車。
我一直以為滑板車很難,不敢嘗試。忽然,一位哥哥騎著滑板車從我身邊經過。我攔住他連問了三個問題:“學滑板車要多長時間?難不難?會不會受重傷?”“大概需要半天時間,不難,不會受重傷的,你不要害怕。”哥哥回答。
聽了哥哥的話,我就放心了。我扶著爸爸的手慢慢地站到滑板車上。“兒子,你要扭動起來。”爸爸說道。可是我不管怎樣扭動都是錯的。最后搞得爸爸聲音都說啞了。爸爸到一邊休息去了。這時,那位哥哥看見了對我說:"堅持就是勝利,繼續!”聽完我就馬上叫爸爸過來,我又開始學了。這一次我終于對了。滑著滑著爸爸輕輕地松開我的.手,我不敢相信,我居然會滑了。我一蹦三尺高,興奮極了。
我覺得今天的天空格外的藍,陽光更加燦爛。
敘事作文300字 篇5
有一句話說得好,“誰言寸草心,報得三春暉。”媽媽對我的愛我永遠也報答不了。
記得有一次,媽媽帶我去姥姥家,那時我還不到四歲,天上正下著大雪,媽媽抱著我還沒走到車上,突然媽媽在一塊冰上滑倒了,把我拋了出去。我在雪地里軟綿綿的,而媽媽卻滑倒在冰上,腳還摔腫了,于是我爬過來,對媽媽說:“媽媽你還疼不疼?”媽媽聽到我的話后,感動地哭了,我說:“媽媽不哭,哭就不是好寶寶了。”還有一次,我感冒了發燒,就在高燒不退的.時候,媽媽心疼地哭著抱起我像箭一樣沖進醫院,我在急診室里好奇地瞪著眼睛東瞅西望,媽媽焦急地等待醫生檢查的結果,急的又哭了,邊哭邊抱著我說:“老天保佑,遙遙沒事的,遙遙沒事的……”當檢查結果出來,醫生說不要緊,打打針就好,媽媽松了一口氣。我在醫院住了一個星期,媽媽一星期都沒合眼,直到我出院,媽媽才放心的睡個好覺。
這兩件事情讓我明白了:母愛的力量能超越、戰勝一切困難。
敘事作文300字 篇6
(注:玲是我自己,莉是她那個因名利而背叛的人,蚺是挑撥者)
友誼這兩個字看似簡單,要想讓別人對自己一心一意真的很難。
還記得那是……
“嗨!你好,還記得我嗎?”“唔,天哪!你是……我們認識嗎?”我們相遇時的場景時時在我的腦海回放,但我沒想到,你會背叛我。
四年級時,你在班上沒人肯跟你玩,大家都說你很討厭,但我卻依然相信你,我們上學,放學都一起走,你傷心的時候,我會安慰你,我們因此成為了最好的朋友。有一天,蚺讓我別和你玩,我不肯。她便說:“我一定要讓你一定會后悔!讓你生不如死!”面對她的威脅我沒有聽她的。她來找你,說會讓你成為班上的大紅人,你相信了她。然后你背叛了我!你和她還聯合起來整我,在班上群罵我,誣賴我,我都忍了,因為我不愿意相信你會背叛我!終于有一天,你們告訴班主任說我每天早上到班上抄作業,挑撥同學之間的`關系。老師也因為我沒有去她家補習,而誣陷我。班上的同學從此以后都遠離我,你們滿意了,但是你還是沒成為班上的大紅人!
現在,我們各奔東西了,你還是那樣嗎?但愿不是吧!
敘事作文300字 篇7
今天下午上學時,我剛走到我們班門前,就看見有一群人正在看什么東西,我也迫不及待擠進去看熱鬧,走近一看,啊!原來是一只螳螂,它被在了一個藍色的塑料袋里,驚恐的掙扎著,看上去非常可憐.我趕緊說:“它是益蟲,快放了它吧!”圍觀的.同學說:“這不是我們的。”這時有一個二年級的小同學跑過來,說:“還給我,還給我,那是我的螞蚱!”我心里想:本來是螳螂,他卻說成螞蚱,這不是張冠李戴嗎?我忙說:“那不是螞蚱,是螳螂,是益蟲,它一天能吃幾十只害蟲呢!它是莊稼的保護神。快把它放了吧!”這個小同學聽了后這才恍然大悟,不好意思地撓了撓頭說:“原來是這樣。”說著他急忙把塑料袋解開,小螳螂歡快地飛了出去。我想:這只螳螂一定又去吃害蟲了,幫人們干好好事,為人類創造一個美好的家園。
讓我們起保護這些益蟲吧!不要再傷害它們了!
敘事作文300字 篇8
今天下午的作文課,肖老師拿著一杯墨水對我們說:“人們都說:‘有學問的人肚子里滿是墨水,今天我就來嘗嘗墨水!”同學們交頭接耳、議論紛紛。鄧思超說:“老師!千萬別吃啊!”
而肖老師卻若無其事地蘸了一滴,放進嘴里,還沾沾自喜地說:“嗯!甜滋滋的!”下面的'同學也動心了。
黃禹銘也說:“我來嘗嘗!”老師把墨水端到他面前,他蘸了一滴,用舌頭舔舔,滿是遺憾地說:“根本沒味道!”而老師卻毫不留情地送給他一個“傻瓜”的美譽。這是怎么回事?同學們丈二和尚摸不著頭腦。
張龍看出了其中的破綻,舉手說:“老師!我來嘗!”張龍在嘗墨水時事先用食指蘸墨水,卻學著老師把中指放進嘴里還沒分辨出味道,老師笑逐顏開,說: “他是‘聰明瓜’”。后面的同學也漸漸明白,原來,老師在使“障眼法”!她壓根沒嘗墨水。
從這件事中,我明白了:一個人如果做一件事,應該全神貫注,不能敷衍行事。
簡評:很有趣,也很有教育意義.
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