敘事作文

時間：2024-04-02 09:37:45 敘事作文我要投稿

敘事作文[匯編9篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文[匯編9篇]

敘事作文篇1

　　今天就要開始我的高中生涯。一切都是陌生的，我特別想念初中時候，尤其是初三。

　　初三的班主任、初三的班長、初三的那些同學們，都讓我非常懷念！

　　記得初三剛開學的時候，班主任就把出黑板報的任務交給了我，我想拒絕，但是班主任說，這是鍛煉我的機會，讓我必須去做。我是極為不情愿的，因為我不會做，也不想做。但是最終還是去做了，我在網上搜了一些，然后照著去出……后來他還找人和我一起布置教室……沒錯，之后，我便成為了團支部書。這都是因為他對我的相信。也因此我變得更加的相信自己，擁有了自信……

　　我們學校每一學年都會有體操比賽、拔河比賽和誦讀比賽。

　　體操比賽，我們班獲得了三等獎。雖然是三等獎，但是我們還是很開心。因為那是我們每日早操時間和體育課時間以及我們的業余時間換來的。

　　拔河比賽，我們在第一場就秒輸了。我們班很沒有面子，很多班都嘲笑我們班，但是我們并沒有因此而生氣，因為我們運氣的不好，抽到了那樣一個強大的對手。因為對手的強大，最終他們也有什么其他的班級，取得了本次拔河比賽的冠軍。

　　誦讀比賽是每個班挑選幾位同學去參加。雖然拔河比賽輸了，是我們在這方面可不能輸。體力活不行，這種活還不行？你是這場誦讀比賽，我們順利地贏了……

　　這些比賽的獎項都在我們的教室張貼著，是我們的榮譽……

　　當然，學校也會舉行運動會。那些健兒們，踏著矯健的步伐，在賽場上揮灑自己的熱血，對自己的.班級爭取榮譽。在運動會的開幕式，會有演出，也有畫展……最后我們班也只是取得第三名。我們班也有出節目，一個舞蹈表演，獲得了三等獎。也有同學的畫出現在畫展上……

　　那些初三的生活呀，我非常的懷念。

　　畢業的前一天晚自習，我們開了一個小小的畢業典禮，我們也偷偷拿出了手機和班主任，合照和同學合照……

　　最后，一場中考散了我們……

敘事作文篇2

　　在假期后的第一個星期，我閑著無聊，在家里逛來逛去。母親見我無事可做，就讓我幫她擦地板，整理房間。天哪！我這不是自找苦吃嗎？！可想想，反正閑著也是閑著，幫母親做點家務也沒什么不好的。

　　我便提著半桶水來到書房，心想：書房當然最適合我打理了，方方正正一個間，除了書桌、書柜，再沒有什么“障礙”了。我一邊想一邊擰干抹布，開始在地板上畫圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”，大概擦了十多分鐘。想起身，就是站不起來。我雙手撐著腰，緩緩地站了起來，突然只感覺到眼前一黑，仿佛天旋地轉，好象血液也向反方向流淌了。我倚在書桌旁，靠了足足一分多鐘。

　　我叫來了母親等待她的贊許。沒想到母親卻對我說：“伊諾啊，擦地不是畫畫，來！你看我擦。”說著，母親彎下腰，將抹布浸在水中用手上下搓，擰干布。從客廳的角落開始擦，從前向后用布一撥一撥。等抹布臟了，再將布放入水中漂漂，繼續擦。不一會兒，客廳就顯的.明亮整潔了許多。母親直起身子對我說：“擦地也要按順序，這樣才不會原地打轉，功虧一簣了。”我就這樣學著母親從前向后地擦。用不了幾分鐘，書房就變得干凈了許多。

　　在平時，我總是忙于補習功課，忙于練舞蹈，根本抽不出時間來幫父母做家務，只有在這個寒假里才有空有能力幫母親做家務，盡點孝心。這也可以算是寒假里最大的收獲。

敘事作文篇3

　　太陽像火一樣炙烤著大地，可阻擋不了我那顆愛玩耍的心。本周，我和兩個玩伴一起來到會展中心的“賽之星”卡丁車館，參加小記者工作室為我們準備的'卡丁車體驗活動。

　　我們頂著烈日來到目的地時，有不少小朋友都到了，看來大家都熱情高漲啊，沒過一會，老師讓我們排好隊，按順序開始體驗了。

　　不一會，輪到我了，我戴上頭盔和手套，坐上車，扣緊安全帶，教練簡單地教了我操作方法，在聽到發動機的轟鳴聲時，我體內的血液一下沸騰了，我踩下油門，頓時賽車像一支離弦的箭沖了出去，我不停地踩著油門，賽車一直在飆速，前方出現了彎道，我果斷地松了松油門，雙手握緊方向盤，往左打方向，輪胎和地面摩擦得吱吱作響，賽車來了一個漂亮的大漂移，仿佛自己正在開F1賽車呢。跟著，我又踩下油門，車子又提速了，正當我得意時，眼前又一個急彎，只聽“嘭”的一聲，我來不及打方向，撞車了，還好沖擊力被賽道邊的輪胎堆給擋下了，哎，好狼狽!我調整了下，緩緩繞過彎道，到終點了。我下了車，但感覺心臟還在超負荷工作。

　　體驗時間很短，但很刺激，今天，我們一幫人來了個真人版的《速度與激情》，真是過癮!

敘事作文篇4

　　秋天是收獲的黃金季節，但是對樹木來說卻又是殘酷無情的。

　　清晨，我還沒有起床就聽到窗外“嗚嗚”的聲音。是風，只有晚秋的風才會發出像體弱多病年邁老人發出的呻吟聲。我拉開粉紅色的窗簾，看到秋風在無情地撕扯著庭院、路邊的樹木的葉子，樹木被秋風搖晃著己經快要光禿了的枝頭痛苦地發出“嗚嗚”的哀鳴聲，所剩無幾的葉子在枝頭上瑟瑟發抖，它像一個不愿離開媽媽懷抱的孩子似的拼命死死地拉著媽媽的手，“唰唰”地嗚咽著、嚎叫著。秋風卻沒有一絲絲憐憫的心情把枯黃的葉子從母體上扯了下來，又狠狠的拋向空中。

　　隨著殘酷無情的秋風的肆虐，樹上的葉子就紛紛揚揚地落了下來。有的落在母親（樹木）的腳下，依偎在母親身傍，陪伴著母親，寧愿化為泥土，久久不愿離去；有的落葉隨風飄落在明靜如鏡的`江河上，就像一只只金黃色的小船順流而下，河水不停的流淌著，落葉也打著旋兒隨波逐流，開始它們離開母體那漫長而又艱辛、盲目的旅程；有的落在草叢里，與枯草為伴，同命運，共呼吸；有的落葉則被秋風無情的撕扯著拋向天空，在空中旋轉著、飄舞著、嗚咽著。

　　秋風依然猛烈的刮著，還是那么的無情；樹木依然搖晃著讓秋風扯光了葉子的枝頭，是那么的無奈；黃葉依然一片一片被秋風扯下，拋向空中，是那樣的無助……。

　　我覺得秋風是那樣的殘酷無情，撕扯光樹木的黃葉。我隨意揀起一片落葉，小心翼翼地把它夾在書頁里保留起來，以作為往昔的回憶。心想：可憐的樹木，是誰給了你這一身綠的歡樂，為什么偏偏又要一片一片無情的收回去？

　　我忽然醒悟了，覺得我往日的哀嘆是大可不必的，而且又是十分幼稚的。原來樹木的生長、衰老是由無數個從綠葉到黃葉生生不息的生命運動。綠葉的生長，黃葉的歸去，這正是世界上萬物生長衰老的自然規律。

　　昨天還是那滿目青翠、繁茂、歡快的樹葉，而今天卻成了被人們踩在腳下“嗚咽”的落葉。難道我們的人生不就是這樣的嗎？落葉，你曾有過一片輝煌，可是現在的你，卻躺在地上，把自己的身軀化為泥土，化為肥料孕育著春天的希望。這就是不依人們意志為轉移的世界萬物生命輪回的自然規律。

敘事作文篇5

　　今天是正月初七，是我們的小隊活動日。一大早，我來到火車站廣場與其他伙伴會合，見到了好多天沒看到的同學，我感到很親切。

　　這次小隊活動的'主題是給旅客們免費送晚報，在家長們的協助下，我們每人都拿到了幾十份晚報，拿到了晚報，我們就變成了快樂的小報童，我們要把手中的報紙送給乘坐火車的旅客們。一開始，大家都不知道怎樣把報紙送出去，送了幾份，很多人也不要，我們感到有些不好意思。在家長們的指導下，我們明確了目標，看見行李拿的少的叔叔阿姨就上前說：“叔叔、阿姨，給你免費的晚報”。叔叔阿姨們高興的接受了，并連聲說：“謝謝、謝謝！”，很快，我們便把手中的報紙送完了。

　　通過這次活動，使我體會到，給大家送報紙是一件很快樂的事，只要我們大家都獻出一份愛，世界就會變的更溫暖。

敘事作文篇6

　　結果卻躲在房間玩電腦，每次QQ上跟口袋作文君聊，我自然是口袋作文網的常客啦。時間雖不等人。也無法挽回了呀！所以要怎么做呢？有人認為要早起，也讓我贏得了第一名的榮耀，及時當勉勵，時間是不等人的，每次都騙媽媽在寫作業評語，然而，我有一位同學，那么就會一直被時間追著跑，還有坐在車上的零碎時間來做練習，但哭有什么用呢？時間都已經過了，”就是說年輕的日子不會重來，而我認為只要利用一些零碎的`小時間來練習，才能創造出一個美麗的人生！

　　所以我們要學習如何來善用及運用時間，心理都是很開心的，往往都已經來不及了，一日難再晨，考前不肯認真的讀書，才不會一直被時間壓迫著，因此我總是運用上廁所的時間、學校早自習和下課的時間。也能妥善運用時間，也不必每天凌晨起床而犧牲睡眠，一天中也不會再有第二次早晨，有句話？：“盛年不重來。這樣既不必熬夜讀書，有一次，一旦當我們想要好好珍惜的時候。

　　本來以為會沒有時間練習，就趴在桌上哭了一整節課，所以只有把握時間的人才能成功；如果不能把握時間，我也推薦你訪問口袋作文網：，他的成績并不理想，但是會運用時間也能贏得勝利，歲月不待人，所以我們不要浪費時間。

　　這些時間的累積，這說明了，后來成績一出來，有人認為要不停的讀、不停的讀，所以我們現在要好好的努力，我參加英語的演講比賽，因為時間它是不會等人的，把握好各種多多少少的時間。

敘事作文篇7

　　幾天前，我和妹妹做了一件事，你是不是很好奇呢？那就聽我一一講來吧。

　　在上個星期日下午，我和妹妹一起去鄉下姨奶奶家吃飯。吃完午飯后，我們就回到了通商（妹妹爺爺的家里）。姑姑和姑父在房間里睡午覺，我和典典（妹妹的小名）就在他們旁邊看電視。突然，典典拉了拉我的衣角，對我做出了“噓，別講話”的手勢，又踮起腳尖在我耳邊說：“姐姐，你出來一下。”于是，我們倆就像做賊一樣躡手躡腳地

　　走出了房間。

　　“姐姐，你知道我拉你出來干什么嗎？”典典問我。我疑惑地問：“干什么呀？”她說：“我想剪劉海，可我媽不喜歡。”“那怎么辦呀？”，我聳了聳肩說，“我又不是你媽。”她說：“我想讓你幫我剪。”我張大了嘴，驚訝地問：“你媽不是不讓你剪嗎？我怕她罵我們。”可她卻滿不在乎地說:“沒事兒，就剪一小縷，好不好？”“那好吧。”我答應了，妹妹高興地一蹦三尺高。她拿來了剪刀，我只幫她剪了一點前面扎不上去的'頭發，大約二十來根。她看了看說：“怎么只有這么點兒啊？”說著，又剪了一點點。這時，姑姑起來了，我連忙把剪刀藏好，就怕被發現。沒想到典典竟然跑到姑姑面前說：“看，我有劉海了！”這時，我的心都提到嗓子眼兒了，生怕姑姑怎么樣。沒想到她只說了聲：“哦。”

　　這次真的被妹妹嚇了個半死。

敘事作文篇8

　　花香。春天是萬物復蘇的季節，桃花和杏花都長出了飽滿的花苞，風兒輕輕一吹，花朵便陸續開放。桃花穿著粉色的綢子裙子，在風中跳起了曼妙的舞姿，杏花一身潔白的禮服，比教堂里的圣母瑪利亞還要高貴圣潔，春天的使者迎春花微笑著與春風并肩走來，她頭上金色的鳳冠比皇后的頭飾還要精致上萬倍。丁香花穿著淡紫色的短裙，將丁香味的香水灑滿花園，整個花園散發著各種各樣的花香，有的清新，有的濃烈，真可謂：等閑識得春風面，萬紫千紅總是春啊。

　　草香。草叢中，一顆顆小草冒出嫩綠的草尖兒，好像一個個春天的精靈，活潑可愛。在春天的清晨，嫩綠的草尖兒上頂著一顆露珠，露珠就是小草的綠色衣服上的珠寶，晶瑩剔透。小草的香味就像大自然的味道，但春天的草香又是另一種味道，它自然，清雅，就像是一縷甘露，涌入你的鼻尖之中。近看，滿地的小草像一張大大的波斯綠地毯，帶著清新的草香，遠看，它若有似無，淡淡的綠色令人心曠神怡，正如古人所說：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

　　雨香。春雨貴如油，春雨是大地的乳汁，春雨喚醒了春天。有一首詩歌叫春雨沙沙，春天的雨細如牛毛，卻又貴如香油，只要是它灑落的地方，在瞬間便生機勃勃，煥然一新，春雨的味道是清澈的，純潔的就像大海里的水一般，而春雨的.洗禮更是大自然最寶貴的財富，春雨的味道就像母親的味道，溫柔，慈祥，細膩。

　　樹香。河畔的柳樹抽出了新芽，就像一位梳妝的姑娘，高大的楊樹上，一只可愛的黃鸝把巢筑在了上面，春天的大樹是樸素的味道，它就像黃牛一樣，為大自然的一切萬物服務，沒有絲毫怨言，大樹的一生是瀟灑自在的，它盡情的看著朝陽的升起，夕陽的落下，月色的朦朧，望天上的云卷云舒，看園里的花開花落，在風中翛然矗立。

　　這就是春天的味道，我愛它的味道，清香，濃烈，溫柔，溫暖，清澈，樸素，它充斥了太多太多美麗的味道，是人世間最美的味道，任何香水都無法與之比擬，我愛這春天的味道。

敘事作文篇9

　　生活過于平淡，偶爾心有一顫。那就是感動。沒有感動過的心就像沒有澆過水的花。這里沒有高樓，唯有瓦房；這里沒有游樂場，唯有土操場；這里沒有多媒體，卻有彩粉筆；這里沒有科技館，唯有我們手工的小花園；這里好像少了很多，卻又好像什么也不少。因為這里時刻充滿溫暖，處處令人感動。這是哪里呢？一會你就知道！

　　如今偶爾靜坐在涼爽的教室里，思緒就不經意間回到那孩子們早上在校門期待我到來的情景，競相跑到我面前喊著老師好，每天黑板上都是曹老師替我為孩子們精心準備的早自習內容，校長和老師們毫無保留的教學指導，和無微不至的關心。不知不覺思緒回到了20xx年的11月。

　　經過一個多月的正規培訓和專心的復習。又一次將自己送入考場。過關斬將，最終我成為教師招聘考試的優勝者之一。收拾好處于搖擺期的心理，準備步入新的人生航程。金榜題名時的心情和對未來的憧憬，生活變得那么美好！

　　終于迎來了天天期盼的上班通知，第二天很早我從家快步走到遼陽站，大概乘坐50分鐘的客車，接著又換坐塑料棚的.三輪摩托用了20分鐘才到達目的地，而這長時間乘車和顛簸根本不能使一個對新事物期盼中著的人所知覺。盡管路邊的景色已經逐漸給予我很多暗示，我依然快樂的期待到達我心中的城堡。心理的作怪改變不了我們對眼睛的信賴！美麗的城堡變成了用磚墻

　　圍著的兩條瓦房，迷步在枯樹和積雪點綴的小院之中，寒風豪不留情的要奪走我所有的體溫。我快步的走進一條瓦房中的一間。幾位老師正圍做在小火爐旁，馬上給我拿來凳子。微煙籠罩著的小黑屋中，無數的灰塵都快速的降落到頭發.衣服還有老師們手里的書上，感覺也正飛快的卷入我們的呼吸系統中。

　　脫離辦公室，對面六間教室的窗戶上煙囪爭先恐后的冒著煙，白墻外皮已經有多處脫落，里面的紅磚好像在看著我笑。推開靠鐵皮支撐的木門。只見老師正認真的在水泥黑板上板書著，幾個通紅的小臉正仔細的聽課。看見我的到來，都像看見外星人一樣那么專注看著我，打量著我。掃得清晰可見的不完整的磚地面，墻角是待用煤堆，

　　退出教室，仰望操場上孤獨迎風擺動的紅旗，結束我的這次參觀。

　　校長對新老師的關愛，讓我先熟悉環境，我想主要是適應環境.聽課和上部分科任課，我每天都要來往于年久失修并被冰雪覆蓋的柏油路。每天都要享受著在車中上下翻飛的旅程。每天都要努力的平衡心理的落差。

　　北方三月的氣溫并不是那么體諒人，而小火爐卻暫停服務了。我接到了一個一年班，一群七八歲的孩子們，碰哪哪涼，直跺著小腳，我正上課時，一個最小的孩子奶聲奶氣的說：“老師我凍手！”我遲疑了一下，走了過去抽出插在羽絨服兜里的雙手，裹住他那雙冰涼的小手。過了一會我回到講臺上，伸出雙手親切的說：“老師也把手伸出來，我們一起戰勝寒冷吧！”。我用手攥著粉筆在黑板上寫，學生們攥著鉛筆在本上寫。就這樣完成了每一天的課程。而從那以后再也沒有孩子向我說冷了。難道真的不冷了么？

　　又一個周五到了，我說：“今天是星期五，明天和后天放假了，你們高興么？”這時有個孩子站起來說：“老師我不喜歡放假，我喜歡上學!”.當時我心里暗喜：一定是喜歡老師講課，喜歡老師，我多成功啊！但是轉念一想：應該是他們獲取快樂的地方太少了！他們沒有游樂場；他們沒人帶去公園。看見他們不舍的背影，我又一次呆住了。

　　回到家后我開始用電腦搜索和設計美麗的圖片，并到市場上買了很多裝飾品和玩具。我想讓學校成為孩子們的樂園吧！

　　天氣真的變暖了，沉睡的枯樹和干草也都蘇醒過來，點綴著溫馨的校園，綠意濃濃，到處充滿生機，孩子們穿梭在樹叢中，嬉戲在草坪上。奔跑在操場上。鳥語花香一片。

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