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敘事作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的敘事作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文300字 篇1
今天是萬圣節，真是讓我激動不已！一早我欣喜若狂！十分期待今天的活動。
你瞧！整個校園成了萬圣節的樂園！校園里的樹上有很多小南瓜，還有很多書，班級也有裝飾。破碎的地球雕塑下正在進行“南瓜燈大集合”呢！這些南瓜燈真是形態各異，有的是幽靈南瓜，有的是南瓜車，像是來接灰姑娘的，真是有趣極了！不光南瓜狂歡，班級也狂歡，那邊的教室可怕極了，我們的班級也毫不遜色！有兇猛的大蜘蛛，有詭異的燈籠，有可怕的掛飾，都構成了濃郁的節日氛圍。狂歡開始啦！我們回自己的教室裝扮自己。同學來個大變身，譚哲涵穿上了鋼鐵俠的`衣服，真是太變扭了！林展鵬扮起了忍者的樣子，惹人哈哈大笑！我們變身完畢后來到歡樂谷討糖。哇！全校人都跳起了小雞舞，我們開始了“不給糖就搗蛋”的活動，我看見一位大哥哥，我說：“不給糖就搗蛋，然后大哥哥立馬給我了糖，這甜甜的糖果甜到了我心里！
下午，更激動人心的萬圣節義賣開始啦！香噴噴的雞翅、笑臉餅、蛋撻、餅干，看的我口水直流，我吃了雞翅和蛋撻。享用過了美食，我還去阿福童影院看了《精靈旅社》。和同學們一起在校園里邊走邊逛，邊吃邊玩，我心里真開心啊！
啊！今天真快樂，真希望天天都是萬圣節呀！
敘事作文300字 篇2
母親節就要到了，大街小巷里都彌漫著的味道，好象在向路人招搖著“該為母親祝福了”。
旁邊有一個中年婦女，嗔嗔地望著一朵發呆，她在期盼著兒女送她一朵嗎？眼睛里射出賒求的光，表情如我母親一樣，才突然驚顫：，女兒長這么大也不曾送你一朵花。
在我幼時的.記憶里，我是怨媽媽的，因為她沒有象別人的媽媽一樣給我一個溫暖幸福的家一個快樂無憂的童年。
是一個典型的勞動婦女，她勤勞節儉持家有序，但母親有個不良嗜好－－嘮叨并且沒完沒了，所以她和爸爸就很經常的吵架，也許在我沒出生之前就開始了他們的婚姻戰爭，在我記事起滿腦子都是“戰爭的硝煙”和“戰場的狼籍”，我是多么懂事，多么會看人顏色呀，每每事后我都清理戰場并流著淚去煮飯撫慰病傷。也因此我養成了一個習慣，每次聽到大聲說話或叫賣，我都會莫名的顫抖以為是母親在嘮叨父母在吵架，這個習慣一直在我離開家去遠方。
敘事作文300字 篇3
同學們，看到被風刮倒的小樹苗，你們會怎么做呢是扶起它，還是折斷它看到受傷的小鳥兒，你是醫治它，還是不理它......這些都是一些對待生命的表現。現在，就請同學們來看我是怎樣對待這些生命的吧!
一天，在去書店買書的路上，天空中煙霧迷蒙，還刮著大風。我走著走著，突然發現被風刮倒的小樹，它垂頭喪氣的彎著腰，好像正在可憐巴巴的瞅著我，對我說：小同學，快來幫幫我吧!我本來想不扶它，可又一想，如果這棵小樹是我的話，我的心里會怎樣的想呢于是我把這棵小樹扶了起來。
還有一次，我看見受了傷的`小鳥兒，一是好玩，二是可憐它，就把它拿回家里養。誰知不懂技術，不到一周小鳥兒就去見上帝了。為此，我傷心了好久，幸好有媽媽安慰，我才把小鳥兒埋了。
雖然，這些事情都是非常普通，但這些都是熱愛生命的表現，希望同學們多做些熱愛生命的事情。
敘事作文300字 篇4
在寒假里開心的事一籮筐，就像天上的星星，怎么也數不盡！但讓我最開心的還是——除夕那天。
吃過年夜飯后，我要做的事是玩鞭炮。于是，我便急匆匆的走向樓頂，走在半路上，我就聽到了炮響。是誰在那里玩鞭炮啊？哦，原來是“大小孩”哥哥和“小玩童”弟弟在放鞭炮啊！太氣人了，放鞭炮也不叫上我。我就用盡了平生最快的速度，趕到樓頂。在樓頂外，我看見他們那開心的樣子，我心里就來氣。正想向前找他們“評理”，就看見腳底下有一盒火柴炮……
這時，一個‘壞’念頭漂浮在我的腦海。說壞不它壞，說壞它不壞：就是我點燃一個火柴炮，扔去他們那，嚇嚇他們。我說干就干，點燃一個火柴炮扔到他們那。過了許久，我還沒聽見炮響，就很納悶了。就走進樓頂外面一看，震耳欲聾的聲音不斷響起，炮紙彈到我的手上，我嚇的急忙跑回樓頂。原來我中了他們的陷阱，他們事先把我扔進去的火柴炮弄熄滅，然后，用我在等的時間，‘埋’下陷阱。真是偷雞不成蝕把米啊！
雖然這次，我們三個都受家法斥候，但在這家法斥候中，你看我，我看你的`，那滑稽的樣子，都忍不助笑了起來。新的一年，也在這鞭炮聲中響起，來到我們身旁。
這，就是我在寒假里最開心的事！
敘事作文300字 篇5
早晨，我起床時發現爸爸媽媽都已經去上班了。早飯吃什么呢？我想煎個雞蛋吃吧。順便也完成周老師的作業。馬上開始行動，我先把平底鍋找出來放在爐子上，又擠了一些油在里面。打開煤氣進行加熱。
趁油還沒熱我從冰箱里拿出了兩個雞蛋。我想要是第一個沒煎好就在煎一個。我先把雞蛋大在碗里。一看嘔！原來雞蛋清是透明的。而蛋黃是黃色中略顯橙色。真是出乎意料的發現呀！這時鍋里的油開始冒煙。我趕緊把碗里的雞蛋到進了鍋里，突然“哧”的一聲油往外濺。我嚇得趕緊穿上圍裙才敢過去。心想：“這是怎么回事呀？”一看，所有的蛋清都變成雪白雪白的.了。我翻過來一看。天哪！背面全糊了。這可怎么吃？幸虧我準備了兩個雞蛋。我繼續煎這個雞蛋。只好又在鍋里加了些油，把油加熱。我把手放在離鍋一扎高的地方。過了一會兒就有熱氣上來。我忙把雞蛋打開倒進去。
一分鐘后反過來一看，大喊起來太好了。成功了。雞蛋沒糊是焦黃的。我馬上盛出享受去了。這是我煎雞蛋時總結的幾點小經驗告訴你：1、小孩子不可以沒有防護工具。2、要掌握好火候才行。3、熱油不可以時間太長。好了，你也來試試吧！
敘事作文300字 篇6
雨季剛過，還沒等入冬的雪花亂飛，一段鄉間的童話便匆匆忙忙結了尾。
從此，再沒有晴朗悄然的夜晚，一群睜著大眼睛的紅蜻蜓早早就歸了家，一朵朵結水的晚霞無人收攏。偶爾遇一陣驟雨，隨風飄散成 蒲公英。而關山外，一雙彩蝶攜著小提琴，點點翻飛，在野花從中尋覓曾經將他們從書頁里翻出的人。
盡管，不少故事都有虛妄的.成份，可你始終說，這就是 村莊里發生的事情。正是這些美麗的虛妄，卻撐起村莊外的天空，滿足著一雙雙渴求的眼睛，從而使他們步出家鄉，在希望的路上曉行夜宿。
雖然，所有的典故都不見于村史，但你隨便摘一片綠葉，便可吹成鷓鴣，在唐詩宋詞里飛成土色土香，并馱來銀河岸邊的織女，與放牛郎點燃婚帳的紅燭，然后，成永遠。
老人們說：你到死都是一副川劇唱腔，年輕人說：你嘴里吐出的蓮花是“假，大，沖”。
而我呢，看到的分明是燈火闌珊處，你正娓娓講述著一個村莊的結局......一群小孩齊聲唱著：“花喜鵲，尾巴長，取了媳婦忘了娘……”一個個思念母親的人，正結對而行，走在回家的田埂上。
這時，我聽到天邊傳來鴿哨，在你身后，有一群鴿子在飛。
敘事作文300字 篇7
班隊課上，老師組織我們去校園摘石榴，大家都顯得很興奮。我們排著隊有說有笑地來到石榴樹下。呀！個個石榴都咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出瑪瑙般的子兒，顆顆晶瑩透亮。我忍不住咽了咽口水。
我迫不及待地把手伸出去想摘一個，可惜我個子太矮，沒有夠著。我又踮起腳尖，伸長脖子去摘，仍然沒有夠著。再看看我們班的“高個兒”——李響，他踩著凳子，微微伸長手，輕而易舉地就摘下了一個石榴。“哇！李響好厲害呀！”同學們都拍手叫好。男生們都躍躍欲試，我也有些動心了，踩上凳子，伸長了手，往上……再往上……唉，還是沒有夠著。看來石榴與我無緣啊。我嘆了口氣，有些沮喪地回到人群中。又有四個同學踩上凳子，他們都摘了一個石榴，然后心滿意足地、像只驕傲的小公雞一樣回到了隊伍。大家都很高興，望著大家團結努力的成果——五個石榴，老師會心地笑了。
這節班隊課在大家的.笑聲中結束了。我不僅親身經歷了摘石榴的過程，更懂得了合作的重要。
敘事作文300字 篇8
我有一個總是不在家里一起吃飯的爸爸，唉！他什么時候有想過我的感受呀！差不多每天晚上都要陪客人，請別人吃晚飯……今天晚上，爸爸又出去了。
晚上，由于媽媽加班，所以媽媽不能回來陪我吃飯了，今晚只能我和爸爸一起吃飯了。于是，我耐心的.等著爸爸回來和我一起吃飯。可是，我等了很久，我很著急：難道爸爸不回來了嗎？突然，電話“鈴、鈴、鈴……”的響起，是爸爸要回來了吧，所以打告訴我？我很高興，爸爸終于要回來了，今晚我不用一個人在家吃飯了。于是，我急忙跑接電話，可是萬萬沒有想到的是：爸爸今晚又不能回來了，又要去陪客人。我的心冷了一大截：爸爸你怎么可以這樣。
陪客人！陪客人！他就知道陪客人，他什么時候考慮過我的感受。他就知道工作重要，工作重要。差不多都是因為工作他才不會來陪我吃飯的。難道工作重要真的有那么重要嗎？我知道爸爸這么做，都是為了我們！，爸爸您就不能在家你多陪一下我嗎？
唉，爸爸什么時候才能理解我的感受，我的心情，對他來說到底是多陪我好，還是工作好。
敘事作文300字 篇9
今天吃完飯后，爸爸媽媽說：“去漢江看看水漲得好高了。”我們到了那兒，我就看到水位很高，渾黃的江水都漲到了堤邊，有許多人在那兒守堤。
那 里的受災人民都在堤上生活。洪水啊！你怎么這么無情呢？人們又沒有欺負你，唉！為什么你還這樣，我恨你，你害的人還少了嗎？我希望你能退水，補過你的罪過，好讓那些無家可歸的人回去過上美滿的生活吧！我的愿望快點實現吧，也好讓那些守堤的工作人員回去休息休息。回到現實，我看到那些無家可歸的人們在堤上生活，常常望著自己的`家。我們又來到漢江的磯頭，看到那兒有一個閘已經被淹了。
我還看到許多市民在江邊看汛期，上面守堤的帳篷，也是每隔二米一個。帶著沉重的心情，我們到了大洪村指揮部的防汛點，也就是媽媽的工作單位，媽媽看見他們很辛苦，買了一箱紅茶給他們喝，慰問他們。
洪水呀！快點退吧！讓人們都得到安寧吧！
敘事作文300字 篇10
昨天，我們到少年宮學了一節英語課，是劍橋少兒英語。有劍橋少兒英語A、B教材上下兩冊，口語面對面VCD一張，考級詞匯卡一盒，VCD/CD——ROM二用光盤一張，中保萬元保險卡一張，彩筆一套，拼圖一張，學員卡一張。我最喜歡看的.是劍橋少兒英語教材上下兩冊。
開始上課啦！老師讓我們排隊抽紙條，紙條上有英文名字。我抽到了Annie這個名字，我很喜歡。老師再發了穿著細繩的圓片，在上面寫上自己的英文名字，掛在脖子上。我們學習了第一課《問候》，我們學了“Good morning。”“Hello，Manky Manky。”“Wow，Manky Manky。”“Wow！Panda Pandy！”。還有一個游戲是讀英文，用手當錘子在桌子上輕輕敲打，我很喜歡這個游戲。
學完課，我們高高興興地回了家。
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