小學敘事作文[精華4篇]
在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的小學敘事作文4篇,希望對大家有所幫助。
小學敘事作文 篇1
在某一個地方,有一條小河,河面上有許多人類的生活垃圾!正是因為這些垃圾,河面上就經常發出臭味,路過的行人都繞著走,河下,許多泥沉積在此,使得河水變得渾濁不堪。
后來,一滴小雨露掉進了小河。
雨露對小河說;“河伯伯,請您收留我吧!我已經沒有去處了,可憐可憐我吧!”小河慢慢地說;“收留你也可以,不過這的.環境不太理想,你可能一時適應不了。”雨露驚奇地問;“為什么啊?”小河嘆了口氣說;“就是因為人類不愛護環境,不再像原來那樣清澈美麗,而且我這兒也因為人類不愛護環境,使得我許多好朋友要不都離開我,要不就各自逃命去了,就是因為這樣,我才勸你離開這兒的。”雨露傷心的說;“可不是嗎!天上被他們破壞地又黑又臭,這些東西使我們變成酸的,原來水里也不怎么好過呀。”說完,小雨露面帶憂愁,慢慢地向大海漂去,邊走邊想;“現在連河水也被污染了,到底哪才是我的歸宿呀!”河伯伯也跟著小雨露走了,他們想去大海那里呼吸新鮮空氣,他們邊走邊發出說話聲;“要是人類不破壞環境,我們就一定還能回來。”
于是,原來那條小河干了。
小學敘事作文 篇2
你扳過手腕嗎?今天,我們在赤蜂文學社舉行了一場有意義的扳手腕比賽。
由身材瘦弱的徐宇超對陣身材魁梧的袁政帆,我突然想到一個詞就脫口而出:“龍虎決斗”,老師說:“誰像龍?誰像虎?”大家看了看,高興地說:“徐宇超身體瘦長,有點像龍,袁政帆本來就胖胖的,又喜歡笑,就是笑面虎。”老師問他們:“你們倆有幾成把握?”徐宇超信心明顯不足,說:“三成把握。”袁政帆神氣十足地說:“七成把握。”老師又問:“你們準備好了嗎?”兩人異口同聲地說:“準備好了。”看樣子,真有一番龍爭虎斗。
第一個回合,都是用右手,我們啦啦隊大聲喊著:“加油,加油,袁政帆加油。”他們倆都將全身力氣貫于右臂,不久,徐宇超臉上漲得火紅火紅的。袁政帆原本樂呵呵,可現在,臉上一絲笑容都沒有了,繃緊緊的。僵持了半分鐘,徐宇超還是慢慢地將袁政帆的手按在桌子上。
第二回合,用左手比賽。徐宇超歡樂地說:“我的'左手力氣可大啦!”袁政帆說:“我不信。”開始比賽了,果然,袁政帆幾乎沒有抵抗的能力,徐宇超直接把他左手按倒在桌上。0比2,“我勝利了。”徐宇超高興的說。
“今天的扳手腕有趣極了。”我樂呵呵地說。
小學敘事作文 篇3
快樂的小學生活即將過去,在六年的小學生活中,最令我難忘的就是我的母校。
站在學校的大門口,“實驗小學”四個金光閃閃的大字引起了我深深的、美好的回憶。
六年了,我每天看著這四個大字跨進校園,開始了充實的學習生活。時光似流水,六年的美好時光轉眼間就快過去了。我們的校園環境越來越美了,我們也從一個個天真無知的小孩變成了一個個朝氣蓬勃的少年,不變的依然是這金光閃閃的神圣而親切的“實驗小學”四個大字。
不知不覺,我來到了寬闊的操場。六年了,每天我都是站在這個地方看著五星紅旗冉冉升起。記得一年級的時候,我是第一批加入少先隊的,學校讓我作為少先隊隊員代表發言。當時,我站在操場中間,高聲宣讀“少先隊員誓詞”,高年級的大哥哥大姐姐們為我們佩戴紅領巾的時候,我是多么自豪啊!就是從那刻起,我時時處處以優秀的少先隊員要求自己,現在,我已經成長為合格的畢業生了,我要衷心的感恩我的母校!
我的目光轉向了那一排整齊的乒乓球臺,這個曾經給我帶來無限樂趣的地方。
記得三年級的.時候,語文云老師看見我們課余時間總是打打鬧鬧,于是就建議同學們練習打乒乓球。云老師不光是說,還親自帶著同學們打球。嘿,云老師的球技可真棒!在她的帶動下,我這個不喜歡鍛煉的學生也漸漸迷戀上了打乒乓球。那段時間,在我們班刮起了“乒乓熱”,大家蠢蠢欲試,都都想和云老師一比高低,私下甚至提出了“打敗云老師”的口號。終于有一天,我認為自己的球技大漲,決定向云老師發起挑戰。那場比賽吸引了全班所有同學,開始比分云老師領先,男同學暗暗替我捏了一把汗,大家不約而同地的為我吶喊加油。我沉住氣,慢慢把比分扳平,幾個猛抽竟然領先了,女生們一下子炸開了鍋,開始大聲為老師加油。喊聲此起披伏,好不熱鬧啊!最終,我領先一分戰勝了云老師,那熱鬧而激烈的場面我至今難忘。
沿著操場往前看,就是我們學習的教室了。曾幾何時,我們在教室和語文錢老師一起讀書,一起討論。我清晰的記得語文課上,和同學們一起表演的課本劇、和同學們一起開展的辯論賽;我還記得數學課上,為了一個奧數題目,我們和“數學家”(同學們給老師的昵稱)劉老師爭得面紅耳赤,在一次次的質疑中,我們的疑惑慢慢解開,我的思路慢慢清晰,最后解開了數學難題大家激動地相互擁抱。
怎能忘記,我熱愛的母校,那一花一草,都留下我門成長的足跡與歡笑……
怎能忘記,我敬愛的老師,那一詞一句,都是您給為我們遠行準備的智慧行囊……
怎能忘記,我親愛的同學,那每次的吵吵鬧鬧,讓我明白了一個道理:有伙伴的路上,生活是多么的豐富多彩……
怎能忘記……
小學敘事作文 篇4
我們的這幢樓里,有許多苗族,其中有一個苗族老奶奶,她沒有任何親人。
我幫助老奶奶干活,照顧老奶奶,老奶奶十分喜歡我,很疼愛我,就像老奶奶疼愛孫女一樣。一天早晨,老奶奶病倒在床上,我急忙找來醫生為老奶奶治病,并誠心誠意地照顧老奶奶,認真地喂老奶奶吃藥,煎藥。日子一天天過去了,老奶奶病情好轉了。當老奶奶的病好了,老奶奶說吧:“謝謝你,小女孩,那么關心我,陪我度過生病惡魔的日子,十分感謝你!”說著,并去給我一個熱情地大大的`擁抱。我十分害羞,說:“老奶奶,我應該要謝謝你!是你教會了我怎樣照顧別人,怎樣幫助別人。”老奶奶從此不再孤獨了,因為有我陪著,我是那么天真可愛,善良呀!就這樣,老奶奶不會因為孤獨而傷心,不會因為生命而沒有人關心。因為老奶奶有那么乖巧的我在。冬天來了,天氣變冷,我幫老奶奶做了一件棉衣,穿著十分舒服。從此,我和老奶奶一直在一起,我幫助老奶奶干活,老奶奶也笑瞇瞇地看著乖巧的我,老奶奶又給了我一個熱情的擁抱。
老奶奶說:“謝謝你,幫助我。讓我感受到了有親人的快樂。”
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