敘事的作文

時間：2024-01-15 12:37:36 敘事作文我要投稿

實用的敘事的作文【集合】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的敘事的作文8篇，希望對大家有所幫助。

實用的敘事的作文【集合】

敘事的作文篇1

　　母愛，是世界上最偉大的愛，它寬厚深沉，不帶一絲雜念。有這樣一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子是個寶。”是媽媽，把我們帶到了這個世界；是媽媽，用她那甘甜的乳汁把我們哺育；是媽媽，用她那無私的愛，幫助我們度過一個又一個困難。我，雖然只有十歲，可是，在媽媽的教育關懷下，已漸漸成長為一名小小男子漢。

　　媽媽一直要求我要成為一名獨立自強的人。從小學一年級起，我就到離家二十公里遠的實驗小學去讀書。每到周末，是我們寄宿生回家的日子，當有時別人的父母高高興興地來接他們回家時，我卻必須整理書包和衣服，拿著老師給的錢，自己坐半個多小時的公交車回家。有時，我會跟媽媽說：“媽媽，我真希望你去接我。”可媽媽說：“成驍是個小小男子漢，你一定能行。”其實，每次我回到家，媽媽都會非常激動地喊著我的名字。從爸爸那兒，我也知道第一次媽媽讓我獨自一人上學的時候，她在家中忐忑不安的心情使得她一次又一次地打掃著家中的每一個角落，直到知道我平安到校才放心下來。還有一次路上阻車，我媽媽到車站等我直到天黑，她那焦急的神態至今留在我腦海中。我媽媽常常教育我在外面要勇敢。我已經對市區好幾條道路非常熟悉了，真的得感謝媽媽這種“放任教育”。

　　媽媽對我的學習要求非常嚴格。有時，為了貪玩，我就回急匆匆地把作業完成，字寫得非常潦草，馬虎。每當這時，媽媽總是對我說：“成驍，認真是一種好品德，你可不能丟了他。”然后，會讓我重新做一遍。我的`媽媽工作非常忙，有時，星期六，星期天也沒有休息，但她總是見縫插針地檢查我的作業，和我一起讀書，教我寫日記，作文，她常常鼓勵我發揮自己的想象力，將文章寫得生動，豐富些。有時，為了怕動腦筋，我就敷衍了事，但媽媽一發現，不是呵斥與責罵，而是啟發我怎樣寫得更好。她常常鼓勵我：“你會成為一名優秀的小作家的，你看你寫得多好啊。”

　　你可別以為媽媽是一直是個非常理智的人，她也有非常感情的一面。記得小時侯，有一次半夜醒來，媽媽發現我發高燒并在抽搐，她沒有推醒正在睡覺的爸爸，也顧不上自己穿外衣，而是用大衣將我一裹，踏上一雙拖鞋，冒著刺骨的寒風將我送往醫院，當我在病床上掛鹽水時，我發現媽媽的臉上還掛著淚水。為了減輕我的痛苦，每次我掛鹽水，媽媽總是在旁邊為我讀書，唱歌。

　　為了鍛煉我的意志，媽媽還帶我爬上了黃山，衡山。媽媽常常從老師那兒了解我的學習，生活和品德，同時也常常教育我在學校里要與老師，同學融洽相處，她常說“一個好漢三個幫“等名言。我想媽媽一定望子成龍！但媽媽說她只希望我成為一名對社會有用的人。

敘事的作文篇2

　　我的課余生活是喜歡去中國各大景點旅游。這次假期我去福建的泉州西沙灣旅游。我們住的是西沙灣假日酒店。

　　這家酒店金壁輝煌，光彩奪目，邊上的沙灘被蒙蒙夜色籠罩著，海浪輕輕拍打著岸邊的巖石和貝殼，說不出的.美麗和愜意。

　　第二天一大早，我就光腳丫跑上沙灘撿貝殼，欣賞那被晨光照耀的美麗沙灘。一只大海鳥與幾只小鳥出現在海面上，似乎在覓食；小巧可愛的鸚鵡螺們更是不甘心被我們撿走，奮力地扭動著身軀，想躲呢。

　　這樣的美景讓我的心自由飛翔，帶著這份愉快，我們跟隨導游去了開元寺。觀看了有名的石雕像。這些石雕千姿百態，讓我看得眼花繚亂。有紅樓夢里身佩通靈寶玉的賈寶玉和美若仙子的林黛玉，有三國演義里閻王脾氣的曹操、小心眼的劉備、聰明絕頂的諸葛亮等等……但最讓我印象深刻的是十二生肖雕像。因為那里有我的生肖公雞。那只公雞挺直著身子，驕傲的仰望著天空，一副永不服輸的樣子。我也要像它那樣在學習上永不服輸，天天向上。

　　旅游，帶給我許多快樂又讓我增添了知識。我愛旅游，愛在課余的時間里做這件有意義的事。

敘事的作文篇3

　　今天上午，我寫完作業以后，我拉著爸爸下軍旗。

　　擺好棋子，經過"剪刀、石頭、布"后我贏了得紅色主動權。我先翻出了紅師長，爸爸就翻了黑旅長，他的旅長躲進軍營，我的師長立刻向敵人發起進攻。我們又翻出了許多棋子，我集中兵力，向敵人沖去，敵人被打的落花流水。我的紅工兵翻了來。把三個地雷挖了，這時敵人的黑司令出來了，我的工兵趕緊躲進軍營，我出動炸彈一下把敵人的司令炸的`西巴爛，我激動地跳了起來。紅軍乘勝追擊，紅工兵順利的把敵人的軍旗扛上了，紅軍又把軍旗扛到大本營里，我高興的說："我勝利了！" 爸爸告訴我說："下軍棋的奧妙在于多動腦子。 "

　　現在，我更喜歡下軍棋了，我知到了下棋要認真思考、功防結合，從中獲得快樂。

敘事的作文篇4

　　“你這敗家仔，家里的東西早晚要被你敗光……”我正在房間做作業，忽然聽到一向忠厚老實的大伯在罵人，“家里有錢是嗎?你是百萬富翁啊?…”一陣陣呵斥聲吵得我不能再做作業了。

　　吵什么呢?我跑到大伯家，想去看個究竟。

　　原來是為了春耕的事。大伯家有兩畝地，這幾天要春耕了，大伯的兒子，也就是我的'堂哥，為了省時間，就叫了拖拉機來耕地，可拖拉機耕一畝地要收十幾塊錢，這讓一向省吃儉用的大伯心疼得不得了，于是氣憤地大罵自己的兒子，“我們家自己有牛你不拿去耕，卻花這種冤枉錢……”

　　“這幾天太忙了，沒有時問耕嘛。”堂哥解釋道。

　　“沒時間?這叫懶!我像你這年紀，早上七點鐘還躺在床上睡大覺啊?早就在生產隊做出一半天的工了。”

　　堂哥聽著聽著，也不禁冒火了:“牛耕!牛耕!你也不算一算，牛耕一畝地要一天，用拖拉機耕幾十分鐘就好了。用牛耕，不僅人吃力，而且耕地深淺也不均勻。”

　　講到牛耕，大伯再熟悉不過了。他十四歲就開始放牛，至今家中還養著一頭老牛和一頭小牛。年輕時他總是用牛給村里人耕地，每畝地收幾塊錢。因為那時還沒有耕地的拖拉機，所以大伯用牛耕田地的收人也不錯。可近幾年村里耕地的拖拉機越來越多，連收割機、脫粒機也都有了，人們做農活既圖快又圖好，還圖省力，所以用牛耕地的人越來越少了，這對大伯來說，可謂“下崗”了，可他對牛依然有著特殊的感情。

　　我坐在窗前，慢慢地思索著。今天這一番爭吵到底是誰對呢?是大伯勤儉節約的老傳統對，還是堂哥那種不拘于老傳統、勇于創新的精神對?這種新與舊的沖突，不僅在這樣一個小小的家庭里有，在我們的現實生活中，不也常常會遇到這樣的沖突嗎?我們是選擇前者，還是后者呢?

　　其實，這也談不上選擇，因為時代在發展，社會在進步，新的事物必將代替舊的事物，這是時代發展的必然規律。所以，雖然我們對某些舊的東西還充滿著美好的感情，但我們還是必須果斷地拋棄它，抬起頭，往前看。

敘事的作文篇5

　　人的一生，看似平坦，但是在這旅途中充滿了各種荊棘，往往使人痛不欲生。當你遇到不順心的事時，你會怎么做？是從此消沉下去，還是重新振作，奮發向上？當我遇到挫折的時候，我會對自己說，如果人生是一片坦途，那么我們也不會一生下來就啼哭，世界上沒有永恒的夜晚，也沒有永恒的冬天。只要我們敢于面對它，終會突破重重包圍，實現自己最終的目標。

　　有一個名人曾經說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的'人來說，它是一塊成功的絆腳石。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結果將不堪設想。

　　劉備面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結果在痛苦中做出錯誤決定，貿然出兵伐吳，落得“白底托孤”的千古悲劇。貝多芬雙目失聰，對于一個音樂家來說，這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮，他說“我要扼住生命的咽喉。”就這樣貝多芬創造了舉世聞名的《命運》交響曲。

　　我的人生還很長，還有很多路要走，我不能因為一次考試沒有考好，一節課聽不懂，一道題目做不出來，這些挫折阻礙我前進的步伐，我要用這些挫折來提醒我，來敲醒我，我還有很多東西要去學習。

　　困難，挫折是否可怕，只在于你內心是勇敢或懦弱。當它們來臨時，只要勇敢面對，它們就會自動退縮或屈服于你；反之，你將會一敗涂地。挫折，終將成為你人生經驗的一部分，為你的生命注入新的智慧，最終促使你走向成功。

敘事的作文篇6

　　我的本領是畫畫。

　　記得上幼兒園時，老師讓我們畫一只青蛙。我先想象了青蛙的樣子，再想從哪里下手呢?于是，我先畫了青蛙炯炯有神的大眼睛，接著，我畫了青蛙尖尖的頭，然后，又畫它圓鼓鼓的大肚子，最后，我給小青蛙穿上了綠衣裳。就這樣，一只栩栩如生的.青蛙就展現在我眼前，老師直夸我畫得好，讓其他小朋友仿照我這只青蛙去畫。

　　我還在少年宮報了畫畫興趣班，我的作品經常發表在少年宮的櫥窗里，你知道嗎?在我的房間里也有許多我的作品，歡迎你們到我家來參觀。

　　今年，我還被美術老師選去美術社團。每周三是我最開心的時候，我可以在美術室盡情地畫畫，每個作品都能讓我眼前一亮，畫畫一直是我的驕傲。

敘事的作文篇7

　　我有幾幅小窗花貼在我家的門窗上，它不是花錢買的，也不是偷來，也不別人送我的，更不是撿來的，它是怎么來的'呢？那是我自己學剪的。

　　我為什么要學剪窗花呢？原來這段時間我們學了幾扁介紹中國傳統文化的課文，讓我們大開眼界，我對中國傳統文化非常喜歡，旺旺老師感到很高興，就請美術老師羅老師教我們班的同學學剪窗花，約好了在第八周星期五下午第一節美術課學的，老師讓我們準備好蠟光紙和美術剪刀。

　　美術課終于到了，羅老師開始給我們上課了，我想：剪窗花難不難呢？希望一學就會。羅老師先給我們示范，我目不轉睛的看著。羅老師做完了示范，讓我拿出蠟光紙和美術剪刀，我想：原來這么簡單，這么好玩，這么好看，這么有趣，我能剪好。我先用剪刀把蠟光紙剪成正方形，然后把它折成一個三角形，再折三角形連折幾次，用筆在上面畫花朵的圖案，接著用剪刀把一些花瓣剪下來，最后把紙慢慢打開。哇！我剪的窗花這么神奇美麗像變魔術一樣。我舉給周圍的同學看，她們也把她們剪的窗花給我看。教室里紛紛響起贊美聲。我在課內學會了剪窗花，我感到很開心。

　　我打算在課外剪更多更美麗的窗花送給爸爸、媽媽、表姐、外婆……還打算把窗花貼在門上、墻上、窗戶上、冰箱上……我喜歡剪窗花，讓我們中華傳統文化藝術之花繼續永開不敗。

敘事的作文篇8

　　人生總會有夢想和追求，無論你的夢想不現實還是現實，我覺得都是好的，因為你有夢想，有夢想才有激情，才有勇氣。如果你連夢想都沒有，那你的人生就缺少了一部分，就像你的身體缺少了一部分一樣。許多人想的夢想總是美好的，但現實是殘酷的，我不是讓每個人都把夢想都想得很殘酷的意思。

　　我知道，每個人想的夢想都是很美好的，但有些人就認為別人的夢想很不現實。關健就是你有沒有用行動去實，用實際行動去實現。哪怕是一點小事情。古代劉備就說“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”，意思就是：別以為善事雖小就不去做，別以為惡事雖小就去做。這句話，我深有感受。因為我也用過實際行動去實現自己做志愿者的夢想。

　　那一次，我看見李雋棋在和劉政宇打架，他們兩個打的臉都紅了，偏偏在這個時候李老師和祝老師都不在班級，行政又在巡視每個班級，我站在旁邊圍觀，看見“戰斗”越來越激烈，心想：糟了，行政在巡視，看到我們班級這么亂，一定會批評的，怎么辦？我想了一下，只能拉架了。說干就干，我沖上前去，李雋棋和劉政宇還糾纏在一起，我用力把他倆拉開了，李雋棋和劉政宇都被我拉的后退了幾步，我也沒用很大力啊，可能是著急吧。我對他們兩個大聲地吼：“還在打架！被行政看到了怎么辦？如果被行政抓了個正著，你們兩個都吃不了兜著走！”說完便扭頭去上廁所。李雋棋和劉政宇還在怒視著對方，不一會兒，就散了。我做人有時候很低調，老師回來了，有同學告訴老師這件事（沒告訴老師我拉架）。李老師讓我們沒人寫一篇練筆，就當是作業。

　　第二天，發生的事令我大吃一驚，老師居然在全班公開表揚我，這可是非常難得的，老師說明了事由，鼓勵我們班的同學繼續打擊這種打架行為。老師還跟我爸媽說呢！我心里甜滋滋的。在那一刻，我覺得老師是一個是非分明的人我錯的時候批評我，我對的時候表揚我，老師也是一直堅持這種觀點的。

　　“小事做不好，大事做不了”這是李老師的名言，也是李老師對我們說過的最多的一句話。我一直把這句話記在心里，一直去追求我的'夢想，我想去幫助山區的小朋友，所以，我有時候就去西郊批發商場那里去買一點文具到時候去山區捐給哪里的學生，如果條件允許，我就會買一些回力鞋給他們，買一些外套、毛衣給他們，也要買幾頭豬去山給他們，把豬煮熟，讓他們有肉吃，也要買點生活用品、零食、體育用品給他們，讓他們擁有快樂，讓他們也有肉吃，可以運動，更可以去追求夢想。想做這種事，就必須從一些小善事做起，比如：去幫助同學、幫助同學解決困難等······從一些小事開始做起，從一些小事打好基礎，這樣才能去做大事。

　　夢想總是美好的，但我們要用實際行動去證明我們的夢想是美好的，讓我們用實際行動去證明吧！去證明我們有夢想，去證明我們有實力，去證明我們有信心，去證明我們的夢想是偉大的、美好的。

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