敘事作文

時(shí)間：2024-01-08 14:44:49 敘事作文我要投稿

實(shí)用的敘事作文范例[9篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的敘事作文范例[9篇]

敘事作文篇1

　　小長(zhǎng)假中，我們?nèi)胰チ耸伞Ｊ桑藗冏u(yù)為“北方奇景”、“人間仙境”、“世外桃源”，可謂山山石奇峰險(xiǎn)，渡渡水清景美，使我十分向往。

　　路上，我們有說(shuō)有笑的，兩旁的樹(shù)木建筑物飛快地掠過(guò)眼簾向后移動(dòng)，成弧形的路面向前延伸著遠(yuǎn)處起伏的山峰。“好美呀！”我和弟弟不約而同的感嘆到。

　　好不容易，到了十渡，我們立馬下了車(chē)。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵索橋引入眼簾。約長(zhǎng)十五米，離水面約五米。我們接著走到橋頭開(kāi)始過(guò)橋。我慢慢的伸出一只腳去探，心里“砰砰”地跳著，非常恐懼，不敢上前。媽媽告訴我：不用害怕，慢慢的走，過(guò)不了多久一定會(huì)成功的.。’我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一步接著一步，走到中間時(shí)，心跳的更快了，腿發(fā)抖著，然而也在默默的鼓勵(lì)著自己。呆了一會(huì)后，又開(kāi)始行走，告訴著自己，不放棄，不放棄。最終終于走到了頭，回頭一看，覺(jué)得并不是很可怕。

　　進(jìn)去后，里面人山人海。我們選了人最少的游竹筏，聽(tīng)說(shuō)十渡竹筏是水上最受歡迎的娛樂(lè)項(xiàng)目呢，竹筏是用粗竹子結(jié)扎成的筏子，也叫“竹筏子”。我們穿上救身衣。倆人劃一個(gè)，我興沖沖的和爸爸上了竹筏。我站在前面，爸爸在后面。我用小竹篙劃了起來(lái)，可竹筏慢慢悠悠的。后來(lái)爸爸做了示范，并告訴我：力氣一定要大。只見(jiàn)他用竹篙將竹筏往前一劃，不動(dòng)，竹筏自己就劃了起來(lái)。我點(diǎn)了點(diǎn)：好牛呀！‘爸爸又用竹篙劃起來(lái)，竹筏走得更快，不一會(huì)兒就到了湖中間，可是爸爸一松氣。伐子就退回去了好幾米。看懂了之后，我也拿起竹篙，劃了起來(lái)。我往左，爸爸往右。不一會(huì)就到終點(diǎn)了。

　　中午，我們吃完飯后，立馬坐上了纜車(chē)。我們坐上了纜車(chē)，纜車(chē)徐徐的前進(jìn)。拐彎……直線(xiàn)……終于要升起來(lái)了。當(dāng)纜車(chē)脫離軌道，騰空而起的那一瞬間，我有種失重的感覺(jué)，就像坐飛機(jī)的感覺(jué)。往下一看，可想而知，掉下去后果不堪設(shè)想呢，不過(guò)下面的風(fēng)景也是不錯(cuò)的，一片深綠，一片橘黃……

　　這次游玩可真棒！

敘事作文篇2

　　星期天，媽媽說(shuō)要自己做蛋糕，我自告奮勇當(dāng)媽媽的小助手。

　　首先準(zhǔn)備原材料。“低筋面粉33克，雞蛋3個(gè)，白糖45克，牛奶20克，油20克。”媽媽一邊說(shuō)，一邊指導(dǎo)我用電子秤稱(chēng)重量。

　　準(zhǔn)備工作做好了，媽媽拿起一個(gè)雞蛋，熟練地在碗邊敲擊了幾下，頓時(shí)蛋殼上出現(xiàn)了一條明顯的裂縫。她雙手捏著雞蛋的兩頭，沿著裂縫往兩邊一掰，雞蛋就像乖巧的小寶寶，流進(jìn)了碗里。不一會(huì)兒，三個(gè)雞蛋乖乖地躺在了碗里。“做蛋糕關(guān)鍵要把雞蛋攪勻。”媽媽一邊說(shuō)，一邊拿起筷子使勁地?cái)嚢杵饋?lái)。她面帶微笑，一手端著碗，碗微微傾斜，一手拿著筷子飛快地?cái)嚢柚u蛋，那手如同一個(gè)不停旋轉(zhuǎn)的陀螺。她的動(dòng)作是多么嫻熟呀。我看得心里癢癢的，便說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛襾?lái)試試吧！”媽媽親切地說(shuō)：“行！”我接過(guò)碗，學(xué)著媽媽的樣子攪拌起來(lái)，還沒(méi)攪幾下，手就酸酸的。但我不能被媽媽看扁了。于是我緊皺眉頭，咬緊牙關(guān)，繼續(xù)堅(jiān)持。經(jīng)過(guò)10分鐘的攪拌，雞蛋終于呈現(xiàn)出乳白色。接著，媽媽把白糖倒入瓷碗中繼續(xù)攪拌。功夫不負(fù)有心人，又過(guò)了10分鐘，終于攪拌成功了。最后，媽媽把調(diào)好的雞蛋倒入面粉中，頓時(shí)，雞蛋黏黏的，攪拌起來(lái)更加費(fèi)勁了。媽媽幫我扶著碗，我使出了吃奶的'力氣繼續(xù)攪拌著。媽媽看了看我攪拌的雞蛋，說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，快成了！來(lái)，加點(diǎn)水，再攪攪。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我的勁頭更足了，10分鐘后，媽媽把攪好的雞蛋倒入模具里，放入烤箱烤。

　　大約20分鐘后，新鮮的蛋糕出爐了。吃著黃燦燦、香噴噴的蛋糕，我心中無(wú)比自豪。因?yàn)槲也还鈱W(xué)會(huì)了做蛋糕，還明白了只要堅(jiān)持就能勝利的道理。

敘事作文篇3

　　折一枝臘梅，撫一縷清風(fēng)，品一盞香茗，掇一片紅楓。賞一輪明月，獨(dú)倚小樓西欄，面看萬(wàn)家燈火璀璨，不比，靜聽(tīng)細(xì)雨霖霖之音。

　　居一間陋室，歸一園躬耕，扇一把蒲扇，憩一棵梧桐。君若問(wèn)我何為樂(lè)？閑適之時(shí)憶舊勇。君問(wèn)我何為美？且聽(tīng)穿林打葉聲。——題記

　　微露點(diǎn)滴，沾衿落袖。歸家之際，大雨滂沱。清晨醒來(lái)，窗戶(hù)上出現(xiàn)了一層薄露，從上至下流過(guò)，在窗戶(hù)上“刻”下一道道痕跡。拭去露水，窗外朝霧蒙蒙，看來(lái)今日應(yīng)有一場(chǎng)雨降臨啊。果不其然，放學(xué)時(shí)，雨終于來(lái)了，但那不是綿綿細(xì)雨，而是大雨從天際傾瀉而下。雨點(diǎn)打在身上，竟火辣辣地疼，撐著一把“搖搖欲墜”的傘回到家中，全身早已濕透。哆哆嗦嗦地?fù)Q著身上的衣物，和著幾聲“雷鳴”。

　　翌日清晨，雨點(diǎn)稀落。終于盼得，細(xì)雨濛濛。第二天上學(xué)，全副武裝地站在家門(mén)口，卻發(fā)現(xiàn)雨絲早已稀稀落落。這才是我所期盼的細(xì)雨！雨后的`空氣果然清新，我張開(kāi)雙臂，讓這空氣多多沁潤(rùn)我心脾。雨絲涼涼的，從臉頰旁、手臂旁劃過(guò)，絲絲涼意便陣陣襲來(lái)。路旁的水洼是一個(gè)演奏臺(tái)，每一絲雨滴都在用心演奏出銀鈴般的脆響。街上空無(wú)一人，唯我與雨為伴，觸雨絲，聽(tīng)雨聲。

　　于是，想起了過(guò)去。童年之時(shí)，最?lèi)?ài)細(xì)雨漫步，有雨陪伴，絲絲涼意、陣陣靜謐，與雨的“擦肩而過(guò)”總讓我興奮不已，但長(zhǎng)大后，身體變?nèi)趿耍瑢W(xué)業(yè)變重了，便再也沒(méi)有在細(xì)雨中漫步。而這次，似老友久別重逢，眼眶不禁濕潤(rùn)。

　　折臘梅，品香茗，憩梧桐，聽(tīng)雨聲。這些從小就擁有的愿望，直至現(xiàn)在仍未實(shí)現(xiàn)。是時(shí)間沖淡了愿望，還是長(zhǎng)大后的雙眼蒙蔽了純真？但是，這些愿望經(jīng)由這次的細(xì)雨，似打開(kāi)了塵封的寶箱，終于尋找到了寶藏。以后啊，不管前路如何，愿望一定要牢記于心，并努力實(shí)現(xiàn)。與雨相伴，與雨同行，傾聽(tīng)雨聲，是她，這樣告訴我。

　　聽(tīng)，窗外又下上了細(xì)雨，來(lái)吧，與雨來(lái)場(chǎng)優(yōu)雅的圓舞曲，和著水洼中的脆響，似回到了童年時(shí)，嘴角露出了笑容。即使時(shí)間沖淡了愿望，即使雙眼蒙蔽了純真，但雨仍記著你的笑容，你那燦爛的笑容，觸雨絲，聽(tīng)雨聲，與雨共舞，咧開(kāi)嘴角縱情歡笑，恰如少年時(shí)曾經(jīng)在雨夜許下的那個(gè)“山盟海誓”，心中祈愿，此刻永存。

敘事作文篇4

　　一直以來(lái)，都想寫(xiě)些關(guān)于紀(jì)念的文字，紀(jì)念已經(jīng)逝去的高三歲月。

　　在我的記憶里，高三里確實(shí)發(fā)生了好些事：班級(jí)的變動(dòng)、班主任的調(diào)換、朋友的戀情以及高考的落幕……

　　高三剛開(kāi)學(xué)，就看到了班級(jí)變動(dòng)的通知，我原所在的9班莫名其妙地更名為11班，只說(shuō)更名是因?yàn)槿藛T沒(méi)有變換。與我一樣，絕大多數(shù)人都認(rèn)為學(xué)校的這個(gè)決定是不可理喻的，是荒謬滑稽的。可是這個(gè)變動(dòng)卻是促成了911如此一個(gè)不祥的數(shù)字組合，為此，班上沸沸揚(yáng)揚(yáng)地鬧騰了十多天。

　　然而誰(shuí)都沒(méi)想到接下來(lái)的事會(huì)讓大家更不愉快！

　　當(dāng)班級(jí)變動(dòng)成為無(wú)人提及的過(guò)時(shí)事件時(shí)，老周（我們可親可敬的班主任）在一次上完課后突然說(shuō)了句有如晴天霹靂的話(huà)：“這應(yīng)該是我最后一次給你們上課了……”后面的話(huà)我已不記得了，因?yàn)榘嗌狭ⅠR就沸騰了。老周要走？！這實(shí)在是我們難以相信與接受的事實(shí)——早在高一時(shí)，老周就以他的.博學(xué)、和藹以及幽默贏得了我們所有人的尊崇。

　　老周還是走了！真的走了！并且還有聲有息的！

　　我們也開(kāi)始知曉，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)班的數(shù)學(xué)老師突然犯病住院，學(xué)校就將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老周調(diào)去了。我突然就想起高二剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老周告訴我們因?yàn)樯岵坏梦覀儾鸥ｎI(lǐng)導(dǎo)說(shuō)不去實(shí)驗(yàn)班教課，要把我們好好帶上去。當(dāng)時(shí)我就感動(dòng)得一塌糊涂，然而現(xiàn)在學(xué)校還是強(qiáng)行將他調(diào)走了。同時(shí)也“恩賜”給我們一個(gè)聰明絕“頂”、“死”目如炬的中年教師。

　　對(duì)于這位先生，我實(shí)在不敢恭維，但倘若借用魯迅先生的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是妙到毫巔了，那便是“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”！

　　其實(shí)先生對(duì)工作也算得上兢兢業(yè)業(yè)了，至少每天在教室后面窗戶(hù)處神秘出沒(méi)上十次的堅(jiān)持與永恒便能讓人可見(jiàn)一斑了。而且先生此舉酷似于電影中某個(gè)人突然從黑暗中露出半張臉，而光線(xiàn)又正在此時(shí)從其鏡片上一晃而過(guò)的情節(jié)。先生可謂是表演得傳神至極，前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者啊！然而正是這種敬業(yè)精神贏得了大家對(duì)其的“尊重”，有詞一篇，以作見(jiàn)證：

　　聲聲慢

　　躲躲閃閃，隱隱現(xiàn)現(xiàn)，瞧瞧瞅瞅看看。新官上任時(shí)候，最為惶急。語(yǔ)數(shù)理化作業(yè)，卻如何、遮掩玩跡？周去也，正傷心，卻是從未遭遇。

　　滿(mǎn)室學(xué)生坐齊，忐忑心，如今是誰(shuí)看管？窗外有眼，怎敢不聽(tīng)先生？高考更施壓力，到時(shí)候，慘慘凄凄。這時(shí)節(jié)，怎一個(gè)窺字了得？

　　此事暫且言罷，再說(shuō)說(shuō)先生上課吧！

　　先生上課，特點(diǎn)有二：

　　其一，先生上課時(shí)有句口頭禪——好！先生習(xí)慣性地在洋洋灑灑的筆勢(shì)停頓之際吐聲“響遏行云”的驚嘆——“好”！再者便是在其準(zhǔn)備說(shuō)話(huà)時(shí)說(shuō)此一字作為開(kāi)場(chǎng)白，以表示他要講課了，而不厭其煩。似乎是解出了題目而驚喜與激動(dòng)的表達(dá)，或者是提醒我們要集中精神聽(tīng)課，如此之心，委實(shí)令人動(dòng)容！

　　其二，先生似乎總想試探一下我們是否在認(rèn)真聽(tīng)課，講課總愛(ài)出點(diǎn)小差錯(cuò)，看我們能否指正出來(lái)？！數(shù)點(diǎn)錯(cuò)位、符號(hào)顛倒、公式寫(xiě)錯(cuò)之類(lèi)頻頻出現(xiàn)。然而我們終究只是學(xué)生，又念及其因殫精竭慮而導(dǎo)致本已凋蔽可數(shù)的頭發(fā)又不斷脫落，我們很少會(huì)當(dāng)面指出，偶爾會(huì)小聲嘀咕：“呀，又筆誤了！”只是有那么幾次先生出了點(diǎn)差忒時(shí)也叫了聲好，才使得我們?nèi)炭〔唤?/p>

　　有一好事同學(xué)在百無(wú)聊奈的情況下就來(lái)了個(gè)小統(tǒng)計(jì)，居然有一節(jié)課上，先生說(shuō)了33個(gè)“好”字，出了14次忒錯(cuò)，頻率之高令人深服矣！

　　先生是當(dāng)之無(wú)愧的先生，不但死板——如果先生覺(jué)得誰(shuí)做錯(cuò)了事，一套“孔孟之禮”的訓(xùn)說(shuō)足以讓我們夾緊尾巴做兩小時(shí)的人；并且淫威——一旦惹怒了先生，就可以領(lǐng)教比古時(shí)私塾先生戒尺還要狠毒的“刮臉鐵掌”！

敘事作文篇5

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我們聚到了一起，從陌生到熟悉。我終于知道了什么叫“博友情”……

　　——題記

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了，冰夢(mèng)絲心姐姐、天上飛的魚(yú)、雪兒、雨兒幾個(gè)博友姐姐就要上初中了。也許是想珍惜這幾天的時(shí)光吧，我們相約下午2點(diǎn)半在翠湖公園的北門(mén)口集合，一起去玩。

　　其實(shí)我以前是見(jiàn)過(guò)冰夢(mèng)絲心和天上飛的魚(yú)的，只不過(guò)那是三年級(jí)的時(shí)候，那次見(jiàn)面我有些認(rèn)生，所以準(zhǔn)備利用這次的大好機(jī)會(huì)，好好熟悉這幾個(gè)博友姐姐。

　　首先，聊起在門(mén)口等待的那一件事情，就讓我走出了尷尬的狀態(tài)。我可是明白了——什么叫心有靈犀一點(diǎn)通啊！在爸爸把我送到公園門(mén)口的時(shí)候，我就看見(jiàn)雪兒和雨兒在門(mén)口“徘徊”。呵呵，實(shí)際上那時(shí)候我也不認(rèn)得她倆，但我的直覺(jué)告訴我，她們肯定也是小夢(mèng)姐約的人，但是我又不敢叫，博友們也都知道吧，叫錯(cuò)人可是一件很尷尬的事呢！很不好意思的！于是，我就盯著那兩個(gè)姐姐，她們走到哪，我的眼睛就“跟”到哪，直到最后小夢(mèng)姐的出現(xiàn)才證實(shí)了這個(gè)事實(shí)。過(guò)了一會(huì)，人聚齊了，四個(gè)姐姐開(kāi)始聊了起來(lái)，我在一旁聽(tīng)著，忽然——我聽(tīng)到雪兒和雨兒說(shuō)，當(dāng)她們站在門(mén)口等人的時(shí)候，看到了背后的我，雪兒姐姐就說(shuō)：“我猜后面的一定是徐云若！”但就是不敢喊，喊錯(cuò)人，成為別人關(guān)注的焦點(diǎn)是一件很不自在的事哦！

　　哈哈，英雄所見(jiàn)略同啊！這一句話(huà)解除了我的尷尬，我連忙插上嘴，把我的想法也說(shuō)了一通。就這樣，我們之間不由自主的就拉近了距離，就像相交了好多年的老朋友一樣，我感覺(jué)自己不像是一個(gè)局外人了。

　　在這里面，小夢(mèng)姐是我比較熟悉的了，在上學(xué)階段，她已經(jīng)主動(dòng)找我兩次了！這次，小夢(mèng)姐可幫了我一個(gè)大忙呢！

　　雖然我和那幾個(gè)姐姐不是特別陌生了，但還是聊不來(lái)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，可就算是“單槍匹馬”的.了。那幾個(gè)姐姐不時(shí)地聊個(gè)一兩句，我就走在她們前面或后面，還是加入不到她們的“火熱討論”當(dāng)中去。幸好有小夢(mèng)姐給我解圍，我和那幾個(gè)姐姐的關(guān)系才變得更融洽一些。在這期間，小夢(mèng)姐姐經(jīng)常問(wèn)我一些問(wèn)題，好讓我不再那么“清閑”，問(wèn)多了，別的姐姐也就不時(shí)的會(huì)注意到我，這樣我就不再那么孤單了。

　　通過(guò)這些問(wèn)題，我和姐姐們的關(guān)系也就拉近了，也能夠在她們的談話(huà)中搭上兩句了。總之，我和她們成了真正的朋友。

　　在公園玩了一下午了，又累又餓，最后，偶們終于決定在優(yōu)樂(lè)進(jìn)餐，當(dāng)然是AA制哦。

　　但是，每人需要43元，我們很多人帶的錢(qián)都不夠，冰夢(mèng)絲心打電話(huà)給她媽媽?zhuān)掖螂娫?huà)給我爸爸，雪兒姐姐回家拿。到了優(yōu)樂(lè)餐廳，小夢(mèng)姐的媽媽先過(guò)來(lái)，給了她50塊錢(qián)，可是，我爸爸怎么等都等不到，而我兜里只有12元了，不付錢(qián)就不能吃，就不能給座兒啊！唉！真是倒霉透了！

　　這時(shí)，小夢(mèng)姐拍拍我，說(shuō)：“云若，那這些錢(qián)我們給你墊著吧，等你爸爸來(lái)了再說(shuō)，來(lái)，我這里有……”就這樣小夢(mèng)姐給我了23，雪兒姐給我了8塊。我再一次感受到友情的溫暖。

　　第一次見(jiàn)面的溫暖，第一天見(jiàn)面的感動(dòng)，我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，友情難忘！

敘事作文篇6

　　10月2日，陽(yáng)光明媚，我和媽媽、爸爸、還有我的朋友吳雋和她的媽媽一起去大峽谷玩，一路上我們歡聲笑語(yǔ)，大約5個(gè)小時(shí)我們到達(dá)了乳源縣，先找到旅館，吃晚飯后，大家美美的睡了一覺(jué)。

　　第二天早上，我們迫不及待的往目的地大峽谷出發(fā)，因?yàn)樵谏巾斏虾芨撸园职珠_(kāi)車(chē)不得不在半路休息一下。下車(chē)后，我看到有好幾只剛出生的狗寶寶，真的是好可愛(ài)啊！我和朋友吳雋還跟狗寶寶照相，山里的小朋友還帶我們看他們養(yǎng)的`野豬，小野豬也非常可愛(ài)，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，小野豬沒(méi)小狗可愛(ài)，小狗的媽媽一直在旁邊偷偷地看著我們會(huì)不會(huì)欺負(fù)小狗。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸就催我們上車(chē)了，我和朋友吳雋只好戀戀不舍的離開(kāi)了狗寶寶。

　　經(jīng)過(guò)彎彎曲曲的山路，我們有驚無(wú)險(xiǎn)的到達(dá)了山頂。一下子我們便被雄偉壯觀(guān)的大峽谷吸引了，我們開(kāi)始朝著筆陡的峽谷底出發(fā)。媽媽們都很擔(dān)心我們，一會(huì)兒叫我們小心，一會(huì)兒自己嚇得尖叫，我和吳雋一點(diǎn)都不害怕，還蹦蹦跳跳的，兩個(gè)媽媽呢？就是在扶著欄桿慢慢的走，因?yàn)椋覌寢尯蛥请h的媽媽都有恐高癥，可是，吳雋的媽媽還沒(méi)走多遠(yuǎn)，就不敢走了，我們就說(shuō)：“你還是呆在山頂上休息吧！”吳雋媽媽答應(yīng)了。我們繼續(xù)朝谷底走，一邊走，一邊休息。

　　終于到了谷底，我看到了瀑布，那清涼的水灑在自己身上真舒服、真涼爽！我還看到有人在空中表演走鋼絲，天女散花最好看，那些表演的叔叔阿姨真厲害啊！

　　我們玩夠了便從天梯回山頂，雖然媽媽說(shuō)自己的腳快抖得不行了，但我還是想表?yè)P(yáng)媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢層锌指甙Y，可還是堅(jiān)持陪我們走完峽谷。

　　這次大峽谷之旅給了我最大的感受就是做什么都不能半途而廢，否則就看不到美麗的瀑布了。

敘事作文篇7

　　啪！啪！啪！”清晨，我被鞭炮聲吵醒了，我急忙穿好衣服跑出房間，哇！客廳里坐滿(mǎn)了人，我應(yīng)該怎么招待他們呢？

　　他們都穿著新衣服，特別是小孩子穿的大紅大紫，一副喜氣洋洋的樣子。 “昕晰，快來(lái)招待客人。” “哦！我這就來(lái)。” 媽媽攔住我說(shuō)：“客人都來(lái)了，別亂說(shuō)話(huà)啊。” 我連忙跑到廚房把開(kāi)水給端出來(lái)，一一的.送到客人手中，突然看到一個(gè)聲影好像很熟互相對(duì)視了一會(huì)兒，突然想起她就是小時(shí)候和我玩過(guò)過(guò)家家的遠(yuǎn)房親戚——表妹，我又跑去把家里的零食全都拿出來(lái)放在茶幾上，就和表妹去房間里去玩了！

　　我和表妹正玩得起勁的時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我。我連忙跑去幫忙拿飯碗，擺筷子、端菜。

　　今天上午還活蹦亂跳的魚(yú)，現(xiàn)在就成了一道美味的佳肴擺在飯桌上，還有每天叫我們起床的大公雞，我最喜歡的鴨子和勤勞耕地的牛都變成了一道菜擺在飯桌上。客人見(jiàn)我這么勤快忙夸我是勤勞能干的好孩子。

敘事作文篇8

　　一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。

　　——題記

　　學(xué)習(xí)之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠(yuǎn)的未來(lái)、我那充實(shí)的現(xiàn)實(shí)和那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。回憶涌現(xiàn)出的都是那親切的懷戀。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車(chē)。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車(chē)。我一次次地從自行車(chē)上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車(chē)的方法，又一次次的給我示范。終于，皇天不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)了。當(dāng)我能夠自己獨(dú)自駕馭這自行車(chē)時(shí)，姥姥看著我那滿(mǎn)身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。

　　那是一個(gè)烈日當(dāng)空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著她用那滿(mǎn)是皺紋的`手費(fèi)力地給我洗衣服時(shí)，我的心里很酸、很痛。我不會(huì)用華麗的語(yǔ)言感謝姥姥，也不會(huì)用一個(gè)甜甜的吻感謝姥姥，我只會(huì)撲進(jìn)姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場(chǎng)，表達(dá)我對(duì)她的愛(ài)。那個(gè)情形令我多么懷戀。

　　那是一個(gè)沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒，可姥姥始終拉著我的手。可能是姥姥與我的感情不是別人所能比的吧!她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅于的一點(diǎn)力氣撫摸我的臉頰，好像在傾訴我們?cè)?jīng)的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在她大限將至的時(shí)刻，我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過(guò)。姥姥最終如一株耗盡生機(jī)的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留給我的只是那數(shù)不清的回憶。有心酸的、有快樂(lè)的、有痛苦的、有幸福的，可是不論是什么樣的回憶，都是我那深?lèi)?ài)的姥姥留給我的，都是那親切的懷戀。

　　【批改評(píng)語(yǔ)】這篇文章作者通過(guò)平實(shí)而飽含深情的語(yǔ)言回憶了與姥姥發(fā)生的種種事情，感人至深。文章結(jié)構(gòu)條理清晰，作者運(yùn)用三個(gè)典型事例，表達(dá)對(duì)姥姥的深切懷念。特別是題記起到了統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用，奠定了文章的感情基調(diào)。

敘事作文篇9

　　**年夏，背著準(zhǔn)備好的行囊，踏上了大學(xué)之路。本來(lái)說(shuō)好了有人來(lái)接我去報(bào)名，我一個(gè)人就可以搞定，但老媽還是一路跟來(lái)，說(shuō)是去看看我即將要讀的大學(xué)，其實(shí)還是不放心我一個(gè)人提著這么多東西去武漢。一如既往，老媽早早的就把行李及早點(diǎn)準(zhǔn)備好了，等到時(shí)間差不多了，再去叫醒我，畢竟3個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，也是為了我能多睡會(huì)。其實(shí)這個(gè)情景也不是一次了。從搬到潘壩來(lái)，每次去武漢都是她帶著我和弟，提著一大推行李，時(shí)間總是能被她合理的安排和計(jì)劃，不同的是時(shí)間一過(guò)就是8年多了。

　　短短的車(chē)程走了將近4個(gè)多小時(shí)，坐的還是那種小型的私人客車(chē)，現(xiàn)在估計(jì)是再也坐不到那種車(chē)了。我清楚的記得當(dāng)師傅把我們放在月湖橋的時(shí)候，都已經(jīng)累的不行，滿(mǎn)車(chē)的雞鴨味下了車(chē)還能聞到。熟悉了后才知道下車(chē)的位置離學(xué)校也就幾千米的路程罷了。等到雷輝雷明，搬了東西，繞了一圈，才慢慢的開(kāi)始駛向?qū)W校。

　　由繁華開(kāi)往蕭條，每個(gè)人去那里的人都這么說(shuō)，大大的漢陽(yáng)兵工廠(chǎng)，一列列豎直在琴臺(tái)大道旁的鋼鐵公司，還有被那刷的透白發(fā)亮的教學(xué)樓和宿舍，這是它留給我的第一印象。不過(guò)沒(méi)有太大的失望，還是有點(diǎn)人煙和高樓，想想江夏那邊連公交車(chē)都到不了，心理還是會(huì)好點(diǎn)，落差也小點(diǎn)。畢竟人總是會(huì)給自己找到冠冕堂皇的理由拿來(lái)對(duì)比，我就是比較擅長(zhǎng)的。電影里的開(kāi)學(xué)場(chǎng)面我忘了，現(xiàn)實(shí)中是什么樣我也不知道。提著箱子和棉絮，我覺(jué)得更像一個(gè)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的打工仔，拿著錄取通知書(shū)，對(duì)應(yīng)著找到“船舶工程系”五個(gè)大字，然后被學(xué)長(zhǎng)帶引著去辦入學(xué)手續(xù)，為什么不是一個(gè)學(xué)姐，我現(xiàn)在還在這是抱怨著。后來(lái)的經(jīng)驗(yàn)告訴我，接下來(lái)的流程就是給我推銷(xiāo)各種手機(jī)卡了，不過(guò)他的運(yùn)氣有點(diǎn)不好，他推的是電信卡，而我用的卻是移動(dòng)手機(jī)。到了接待大本營(yíng)，等著我登完基本信息回頭時(shí)，學(xué)長(zhǎng)就消失人海中了。最后還拋給了一個(gè)理由，人多也幫不上什么忙，也就忙其他去了。摸索著，不停地排了一個(gè)隊(duì)，又一個(gè)隊(duì)，時(shí)間就這樣被定格到了下午一點(diǎn)。從吃早飯到現(xiàn)在加上9月份武漢的天氣，腦海里浮現(xiàn)的就是爬完山后的那種感覺(jué)—渾身乏力。

　　辦飯卡、領(lǐng)完軍訓(xùn)服和板凳，然后就是最可怕的繳費(fèi)了。排隊(duì)排成了一道長(zhǎng)龍。學(xué)校也是太坑，費(fèi)用沒(méi)繳，宿舍是進(jìn)不來(lái)的，行李也就沒(méi)辦法擱置到一個(gè)地方，累的只能我媽和雷輝躲在一把遮陽(yáng)傘下。不過(guò)，因?yàn)槿硕啵业揭粋€(gè)遮陽(yáng)傘下也是一件極為幸福的事情了。排隊(duì)我一直擅長(zhǎng)，插隊(duì)就是勉為其難的要做的事了。不然要等到何年何月才能把這名給報(bào)了……插了蘭習(xí)國(guó)（一高中同學(xué)，報(bào)名才碰到的，說(shuō)也巧，沒(méi)碰到之前都不知道對(duì)方讀的一個(gè)學(xué)校）的'隊(duì)，一下子邁大步，相比漫漫人海，總算是看到繳費(fèi)大樓了。報(bào)完名，拿到收繳單，心情異常好，總算是把這事給辦了。我想這也是唯一一次交這么多錢(qián)，還要謝謝別人的事了。嗚呼！

　　報(bào)完名，學(xué)長(zhǎng)又出現(xiàn)了。責(zé)任是把我們領(lǐng)到宿舍去，我們?nèi)硕啵簿蜎](méi)有讓他幫著拿行李。可惡的是去宿舍方向是一排的石子路，走在上面箱子都沒(méi)辦法拉，只有生硬的抬著一步一步走。此時(shí)，對(duì)已經(jīng)熬到2點(diǎn)的人來(lái)說(shuō)實(shí)在是一件難事。網(wǎng)上都說(shuō)雅苑比臨江要好，我想應(yīng)該是墻刷的更白些。還沒(méi)進(jìn)門(mén)，老遠(yuǎn)的就看見(jiàn)“漢鋼雅苑宿舍”6個(gè)大字，門(mén)口擺著各式的營(yíng)業(yè)服務(wù)點(diǎn)和唯一一家登記照拍照口。學(xué)長(zhǎng)說(shuō)照相很坑，結(jié)果最后是被他給坑了，后來(lái)為了幾張登記照就沒(méi)少把我折騰的。辦入學(xué)差不多一天一張照片的節(jié)奏，跑到其他地方還要貴些，反正也是要用。初來(lái)乍到，就是各種不知道啊。學(xué)長(zhǎng)送到樓下也就去忙自己的事情去了。

　　找房管領(lǐng)了鑰匙，標(biāo)簽上貼的5626格外顯眼。但拿到后經(jīng)過(guò)腦子后，我頓時(shí)就傻了，以后又是三年的爬樓梯生涯。

　　他們還在慢慢的爬著，我提著箱子就沖在前面，基本上爬一樓看下對(duì)應(yīng)的樓梯層，看還有多久…

　　樓里比外面還是涼快些，多了一絲涼意，清潔阿姨也打掃著，除了樓梯，每層都貼著瓷磚，也只有這個(gè)地方看著賞心悅目點(diǎn)了。

　　終于是到了，我急著去打開(kāi)門(mén)，期待著這以后生活三年的宿舍到底長(zhǎng)啥樣子。

　　6人間，兩個(gè)洗漱臺(tái)，一個(gè)衛(wèi)生間，沒(méi)有陽(yáng)臺(tái)，而且好像有點(diǎn)不通風(fēng)的樣子，地上和樓梯一樣，都是快發(fā)黑的水泥地。畫(huà)面像放電影一樣，一下子跳到了黑白電視機(jī)。雖然很想象中差不多，但還是差點(diǎn)。我也不知道自己當(dāng)時(shí)什么心情，只是停了下，就開(kāi)始收拾自己的東西了。也許是因?yàn)閷?shí)在餓的慌了，也忙累了吧。

　　附近沒(méi)有找到吃的，最后還是雷輝帶著在鐘家村吃的小張烤魚(yú)。飯后，買(mǎi)了點(diǎn)生活用品，就送老媽去客運(yùn)站了。正值9月份，家里也開(kāi)始忙起來(lái)，估計(jì)今天回仙桃落個(gè)腳，明天就回去了。

　　一天的報(bào)名流程終于是畫(huà)上了一個(gè)句點(diǎn)。從早上一直累到下午，還把一群人給折騰的，早上來(lái)，晚上回去，累到最后都到公交車(chē)上睡著了，報(bào)名不易，人生一次，且行且珍惜了！

【敘事作文】相關(guān)文章：

敘事的作文12-21

等敘事作文08-07

敘事作文：等08-07