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敘事作文300字

時(shí)間:2023-10-31 18:37:58 敘事作文 我要投稿
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敘事作文300字(錦集10篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的敘事作文300字10篇,歡迎大家分享。

敘事作文300字(錦集10篇)

敘事作文300字 篇1

  今天是毛毛的生日,她邀請(qǐng)我們幾個(gè)好朋友參加她的生日派對(duì)。

  中午11點(diǎn)30分,我們?cè)谛∠毯嗉校缓笠黄鹑コ宰灾汀R贿M(jìn)餐廳,許多東西擺在我面前,有牛排、雞翅、蝦、糖、蛋糕……我看得眼花繚亂。這時(shí),我看見了一個(gè)巧克力噴泉,我揉揉眼睛,發(fā)現(xiàn)這并不是幻想,這是真得巧克力噴泉,我看得口水直流。但看看噴泉旁邊的糖葫蘆,頓時(shí)想自己不會(huì)做巧克力糖葫蘆,這時(shí)毛毛走過來說:“不會(huì)做糖葫蘆的吃貨,我聽完,便馬上跑去做了。我先把一串糖葫蘆放到巧克力噴泉里蘸一蘸,一個(gè)漂亮的.姑娘立刻變成了黑姑娘。接著,我把沾滿了巧克力的糖葫蘆防到冷水里凝固,過了一會(huì)兒,我舔了一下糖葫蘆,真甜。吃著自己做得糖葫蘆,心里別提有多高興了!

  今天中午真開心!

敘事作文300字 篇2

  4月7日星期六晴

  今天,我、外婆和媽媽一起去公園玩。媽媽說,我們來公園主要不是玩,是要多拍點(diǎn)兒照片帶回家。

  一路上,我們拍了許多照片,不知不覺,我們走到了動(dòng)物園的門口,媽媽讓我一個(gè)人進(jìn)去玩,我答應(yīng)了。進(jìn)去之前,媽媽把手機(jī)和照相機(jī)給我,說:“進(jìn)去了,你可以把動(dòng)物拍下來,不想玩了,就打電話給我,出來了就不能再進(jìn)去了,知道了嗎?”我說:“知道了!”

  走進(jìn)了動(dòng)物園,我一進(jìn)去就看見了一只鸚鵡,我對(duì)它說:“你好!”它也學(xué)著我說:“你好!”再往前走一點(diǎn)是孔雀區(qū),一開始,孔雀沒有開屏,我對(duì)它說:“快開屏,快開屏!”孔雀好像聽我的話似的,把它的'尾屏展開了,像一把五彩灑金的大扇子。我高興地喊:“孔雀開屏了!”我想起媽媽的話,連忙拿出照相機(jī),把這美麗的一瞬間拍了下來。

  我高高興興地走出動(dòng)物園,因?yàn)槲野褎?dòng)物全拍了下來了。媽媽和外婆坐在椅子上,一邊吃瓜子,一邊欣賞著我拍的照片。看看她們不住地點(diǎn)頭,我心里可美了!

敘事作文300字 篇3

  古人作詩(shī),“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,星期五放學(xué),我和同學(xué)們像詩(shī)中的孩子一樣,趁著這陽光明媚,春風(fēng)拂面,萬里無云的好天氣,一起來到了人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

  我們各自拿出了各自的風(fēng)箏,忙活了起來,我拿了一個(gè)鎧甲勇士圖案的風(fēng)箏。爸爸說要教我如何放風(fēng)箏,要我一手拿著風(fēng)箏線,一手拿著線軸,迎著風(fēng)助跑,我在風(fēng)箏飛上了蔚藍(lán)的天空,我高興極了,這時(shí)爸爸說:“你現(xiàn)在就可以不用跑了,迎著風(fēng)拉線、收線。”就這樣風(fēng)箏越飛越高。過了一會(huì)兒風(fēng)變小了,爸爸急切地說,要掉下來了,快收線,我聽爸爸說的,把風(fēng)箏收了一段線,風(fēng)箏又平穩(wěn)了。這下風(fēng)又大了些,風(fēng)箏線繃得越來越原來緊,這時(shí)爸爸教我把線松一點(diǎn),要用手感受風(fēng)箏線的緊和松,隨時(shí)放線和收線。原來放風(fēng)箏也有這么多技巧,經(jīng)過多次反復(fù)練習(xí),我可以輕松地把風(fēng)箏放上天了。還有好幾個(gè)同學(xué)也可以把風(fēng)箏放得很高了,天上的風(fēng)箏越來越多了,五顏六色絢麗多彩,有的像天空翱翔的老鷹,有的像活蹦亂跳的.小猴子,還有的像翩翩起舞的蝴蝶,我多想像風(fēng)箏一樣在天空中自由的飛翔啊!

  時(shí)間過得真快,一眨眼太陽就要落山了,我就和同學(xué)們收拾好各自的風(fēng)箏,依依不舍的回家了。

敘事作文300字 篇4

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課了,我急匆匆地跑進(jìn)教室,望眼一看,教室里一個(gè)人影也沒有,看到大屏幕上“蛋

  糕推樂DYI”和幾張五顏六色的圖片,我不禁口水直流!便放下書包,趕緊跑到活動(dòng)室。

  “ 啊!好豐盛的材料“。一把把精致的刮刀,三個(gè)擠好奶油的'袋子,推推樂的模具和蛋糕胚。

  大家見了我來了,也不是很驚訝做著自己的推推樂,享受推推樂給自己帶來的快樂!

  我洗好了手,貪婪地望著桌上的美食,不斷伸出舌頭舔著嘴角,活脫脫是一只十分專業(yè)的小饞貓形象。我耐心地把草莓切成草莓丁,再看看別的同學(xué),不僅草莓丁已經(jīng)切好了,而且已經(jīng)把草莓胚搭到第二層了。我抓緊了時(shí)間,把蛋糕胚放到推推樂模具上,擠好奶油,放上草莓丁,此時(shí)蛋糕片顯得格外順從,任憑我把它拿起來,按下去,壓、拉、揉、不一會(huì)功夫,一個(gè)精致的推推樂就大功告成了。

  雖然我做的蛋糕推推樂看起來很粗糙,配料也不怎么講究,但我想這有什么關(guān)系呢?只要我們做得開心,吃得滿足就行了。

敘事作文300字 篇5

  跳繩是我很喜歡的一個(gè)體育項(xiàng)目,既能鍛煉身體,又能陶冶情操,所以每天放學(xué)回來,我都要跳上一會(huì)兒。看似簡(jiǎn)單的跳繩,但要想真正跳好,并非是一件容易的事情。

  因?yàn)樘K的花樣很多:有并腳跳、交叉跳、挽花跳等等。記得我剛開始學(xué)跳繩時(shí),怎么也跳不過去,不是雙腳先落地,就是被繩給勾住,偶爾能跳上一、兩個(gè),也是高高地躍起,然后重重地落在地上,又慢又費(fèi)力,我累得都不想學(xué)了。媽媽說:“跳繩不是一下就能學(xué)會(huì)的,要經(jīng)常練習(xí)才行。”于是,我每天都在媽媽的.指導(dǎo)下練習(xí),經(jīng)過一段時(shí)間,我慢慢摸索出一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),就是手腳要配合好,手臂的擺動(dòng)和起跳時(shí)間要掌握好,這樣才能做到既輕松,速度又快。從學(xué)習(xí)跳繩過程中,我明白了一個(gè)道理:不會(huì)的要刻苦學(xué)習(xí),遇到困難,不能退縮。只要刻苦了,就能學(xué)好。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)掌握了跳繩的各項(xiàng)要領(lǐng)和基本方法,能夠熟練地跳出一些花樣。今后,我還要繼續(xù)練習(xí),跳出更多的花樣!

敘事作文300字 篇6

  誠(chéng)信是僅有一次的,如果失去誠(chéng)信也許我們就無法挽回。所以大家一定要珍惜誠(chéng)信,不要忽視。

  我記得在讀一年級(jí)時(shí),有一件事讓我終身難忘。在一個(gè)晴朗的星期天上午,我的朋友邀請(qǐng)我下午和他一起去鐵牛廣場(chǎng)滑旱冰,我毫不猶豫地答應(yīng)了他。快要到中午的時(shí)候,爸爸說帶我去飯館吃飯,我高興得一蹦三尺高,一想到飯店里的美味佳肴,都流口水,早就把滑旱冰的事忘到九霄云外去了。我就在飯店里吃了許多好吃的,度過了一個(gè)愉快的下午。

  一回到家中,只聽電話“叮鈴鈴”的叫,我一接只聽一個(gè)熟悉的聲音說:“你下午怎么沒來滑旱冰呢?”我一聽,糟了我把這事給忘了,緊張地回答到:“我...去飯店吃飯了。”朋友氣憤地說:“你怎能不遵守上午的諾言呢,我不和你玩了。”就這樣我就失去我的'朋友對(duì)我的信任。

  誠(chéng)信是金呀!古人有那么多的誠(chéng)信故事,我卻忽視誠(chéng)信、無視誠(chéng)信。當(dāng)不誠(chéng)信的事發(fā)生時(shí),才后悔,才想珍惜、彌補(bǔ)。后來,我再也沒和朋友們發(fā)生不誠(chéng)信,也漸漸獲得了朋友對(duì)我的信任,也讓誠(chéng)信又回到了自己的身邊。

  我也希望大家珍惜誠(chéng)信,不失去誠(chéng)信,因?yàn)橐坏┦フ\(chéng)信,也許就難以挽回。我們一起加油吧!讓誠(chéng)信布滿整個(gè)世界,讓世界充滿誠(chéng)信的美好!

敘事作文300字 篇7

  童年像一片金色的沙灘。童年里的那一件件趣事則是哪一只只美麗的貝殼,有的已經(jīng)被時(shí)間的推移變得暗淡無光。可那一只貝殼卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里,又大又漂亮……

  那是我四歲的時(shí)候,我們一家三口還有爺爺一起去前面的河哪兒去玩。一路上,我好奇地看著,總是問這問哪,大家總是被我稚嫩的話語逗笑,小小的車廂里充滿了歡樂。

  “快看,河!”爸爸大聲地說。我順著爸爸的手指望去,呀!“那哪里是河,分明是玻璃嗎!岸邊金黃色的沙灘是那樣的柔軟,走在上面像踩在軟棉棉的沙灘上。

  我好高興地拍著水,笑著,叫著,別提多開心了!“咳咳咳,好咸呀!”我一不小心被那雪白的浪花擊中了,嗆了一點(diǎn)兒水,我拼命地用手扇著嘴,想減輕一些咸味。媽媽問我:“你知道,海水為什么是咸的嗎?”我望著翻滾著浪花的`海水,就想到在電視上看到小船在河里行駛,眼前一亮,眨了眨眼睛說:“我知道了,是因?yàn)橛腥死艘淮淮柠},不停地往海里撒。”我想,他們一定會(huì)夸我聰明,可誰知話音剛落。周圍的人都哈哈大笑起來。我有些不知所措,莫名其妙地望著他們……

  金色的沙灘給我留下了許多美好的回憶,那美麗的貝殼也固然不可忘。那一只只貝殼是我童年的美好見證……

敘事作文300字 篇8

  快吃早飯,上學(xué)就要遲到了!”你聽到這個(gè)聲音百分之100 是我爺爺在對(duì)我喊。

  我早上上學(xué)想出門的時(shí)候,爺爺像變了一個(gè)人似的一直說:

  “上學(xué)的路上要小心!要小心!路上有壞人的,一定要小心啊! 還有一次那是我3年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我考試考了89分,回家爺爺又開始嘮叨:“怎么不考到90分,這89分多難聽啊!”我本來想跟他解釋,沒等我給他解釋,他就說:“你就等這挨打吧!”我我就今屋就不理他了。

  今天,我又聽到爺爺嘮叨了,別問嘮叨的內(nèi)容了,我都煩了。以前上學(xué)每天都是高高興興、快快樂樂的.,自從有了爺爺在嘮叨,每天上學(xué)都很煩。

  哦,對(duì)了,我想跟爺爺說:“爺爺,我已經(jīng)是老打不小的人了,請(qǐng)您不要在嘮叨了,這樣我每次都會(huì)很煩的,還有這樣會(huì)上棵分散注意力、上課做小動(dòng)作、愛打架、寫作業(yè)分散注意力,還有考試考差了不要爸爸打我,說說下次考試要加油,我記的有一首歌叫《世上只有媽媽好》么,我一直想把它改成《世上只有爺爺好》好么,編這首歌(世上只有媽媽好)的作者,請(qǐng)幫我改一下好么?我一直在等待著。

敘事作文300字 篇9

  今天,陽光明媚,我校迎來了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上八點(diǎn)整,我們排著整齊的隊(duì)伍,等待開幕式的開始。運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲奏響,運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了!

  我是這次舉班級(jí)牌子的同學(xué),我好激動(dòng)呢!我特意穿了裙子哦!我站在最前面,帶領(lǐng)著大家來到操場(chǎng)上。哇!操場(chǎng)真美麗呀!現(xiàn)場(chǎng)布滿了氣球,我們?nèi)谶M(jìn)了一個(gè)充滿童趣的氣球世界,真是開心極了!聽,主持人介紹六年級(jí)舉紅旗的班級(jí),又介紹了五年級(jí)拿花環(huán)的班級(jí)。很快介紹到三(1)班了,我忽然緊張起來,生怕自己出錯(cuò),我的手里全都是汗。

  三(9)班到了,我們邁著整齊的步伐,同學(xué)們手上揮動(dòng)著五彩的旗幟,戴著紫色的帽子,這時(shí)我們仿佛就是春風(fēng)中一片片樹葉,春風(fēng)媽媽撫摸著我的臉龐,溫暖極了!走到主席臺(tái)中央,郭靜沒有忘記她的.職責(zé),喊起口號(hào):三(9),三(9),力爭(zhēng)上游!同學(xué)們激動(dòng)地回應(yīng):三(9)三(9),力爭(zhēng)上游,非比尋常,9班最強(qiáng)!接著,我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們轉(zhuǎn)向三(9)班的位置。接下來升旗儀式開始,陳校長(zhǎng)講話!

  陳校長(zhǎng)說的對(duì),我們要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)!隨著所有氣球飛向天空的那個(gè)瞬間,我們都舉起了自己的帽子拋向空中,大家都開心極了!我們最后拍了集體照,給這次開幕式畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)!

敘事作文300字 篇10

  今天,我寫完作業(yè),沒事兒干,這時(shí),媽媽正在煮面條,我一下子就有了興趣,向媽媽請(qǐng)求道:“媽媽,讓我看看你怎么做面條的吧。”沒想到媽媽爽快地答應(yīng)了說:“好啊,以后你自己煮面條。”

  只見媽媽把一碗生水放進(jìn)鍋里,不一會(huì)兒,水咕嘟咕嘟的冒泡了,也就是水開了,之后再把一些面條放里,直直的、硬硬的'面條一下變得彎彎的、軟軟的。媽媽連忙用筷子把它給攪勻了,這時(shí),媽媽對(duì)我說:“要勤攪,要不然面條粘在一起,口感就會(huì)不好了。”“可是什么時(shí)候面條熟了呢,我掌握不好時(shí)間”我又問道。媽媽回答:“可以拿一根面條先嘗一嘗,沒有硬心,好吃了,就代表熟了。”過了一會(huì)兒,我連忙嘗了一口,沒熟,繼續(xù)等。又過了一會(huì)兒,一股香味迎面撲來,我又嘗了一遍,啊!熟了。我們趕忙把面條放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的清水里過一下。再接著牛肉醬的味吃了起來,面條的味道是那么好吃呀!

  以后我也要煮面條。

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