小學敘事作文(6篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小學敘事作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學敘事作文 篇1
記憶中,許多事都已淡忘。只有20xx年7月22日的那一件事,深深地烙在了我的腦海中。現在我還記憶猶新,不曾忘記它的一分一毫。
格倫杯全國作文大賽,一共五天夏令營,22號是作文決賽。
21號晚上,我在床上翻來覆去,緊張得手都出了汗。思考許久,我認為題目肯定關于采風的,然后,我在腦子里打了一個大概的內容草稿,便放下了心。
22號來臨,主持人說了題目和內容要求。實不相瞞,與我想的一模一樣。然后,主持人一聲令下,開始!其他人都拿起筆,開始了奮筆疾書。而我,心里就像有20只兔子在跳一樣,小心臟差點從喉嚨里跳了出來。我捂住胸口,深呼吸,終于平定了心情。這時,我眼前浮現出了我21號晚上所構想出的內容,而且,我的腦子里又蹦出了一個新的想法。我把他們結合在了一起,就開始寫了。寫時,我筆下生風,迸發出有節奏的“沙沙”聲,一會兒就寫完了。寫完后,我再一個字一個字地細細的.讀,略加修改,就完成我的“大作”了!我向四周看了看,有人眉頭緊鎖,正在思考;有人得意洋洋,正在沾沾自喜。隨后我抬頭看了一下鐘表,離交作文還有半小時。我耐心地一直等。老師來收作文了,我微笑著交上,之后又是一陣歡喜,心中的大石頭落地了,有一種輕松得要飛上天的感覺。
雖然這件事已經成為過去,但,比賽前的緊張,成功后的喜悅,我永遠也不會忘記。
小學敘事作文 篇2
一想起那次勸表弟把青蛙放了,我就非常的自豪,覺的自己做對了。
我剛一來到外婆家,人還在車上呢。表弟那張甜甜的嘴對我叫了起來:“哥哥,哥哥。”我應了一聲。剛一下車,表弟就拉著我的手說:“我給你看一樣東西。”我好奇的跟他走,進入他的房間“看”我順著他指的地方看去,一個嶄新的魚缸里養著許多五顏六色的金魚,有紅的、有黑的'、有黃的……歡快的游著,你追著我,我追著你。我小著問:“你 家才買的。”“不對,不對,你在看看。”沒辦法又看了看,呀,這是什么,這不是青蛙么,還帶著尾巴的小青蛙。我問到:“這是哪里來的。”“網上沾的。”“快把它放進湖六。”“放了,為什么呀?”我的語氣好象種了點。
對他說到:“青蛙是人類的好朋友,是我們農民伯伯的好幫手。既然又是我們的好幫手又是我們的好朋友,那我們應該保護才對。”“表弟點了點頭。“那放了吧”。表弟忽然邊了,一本正經的說:“不行。我要養著它,不能讓它受到傷害!”他的語氣讓我哭笑不得。“表弟,聽表哥的話,把它放了,你有你的爸爸,小青蛙也有小青蛙自己的爸爸。你現在把小青蛙搶了過來,小青蛙想爸爸媽媽。小青蛙把你搶過來。你也想自己的爸爸媽媽。我們放了吧?”表弟顯然還是不肯。我 從口袋里拿出一個《變形金剛》表弟立即邊縣出一副愛不釋手的樣子。我說:“我跟你換小青蛙。”表弟一口答應。拿走完了起來。
我拿出魚缸里的小青蛙,放入了湖里。只到它離開。
小學敘事作文 篇3
在我家里有個質檢員。她可不是檢查產品質量是否合格的檢質員,而是專門檢查我洗澡質量合不合格的“家庭洗澡檢質員”。她呀,可厲害了!經常神不知鬼不覺地來到我身邊來個突然襲擊,偏偏我又總被檢查到“不合格”。于是就不光一個無情的`“重洗“算了事,還要用海綿象銼刀似的又擦又洗,然后還得經過細致的檢查后才能放我出去。
前天晚上,我正在享受溫暖的熱水浴。突然,門“喀嚓“一聲響了,原來是媽媽!我心想“不好”,但是輻不是禍,是禍躲不過,只得硬著頭皮迎了上去。“把毛巾那來!”媽媽威嚴的下令。我乖乖的把毛巾遞了過去。接著,媽媽就擺開架勢,用擦砂皮一般的力氣向我發起進攻。一會兒,潔白如雪的毛巾馬上沾上了一塊快泥嘖。我傻眼了:媽媽一向都打著“除污逅,禁泥嘖!”的口號,這次怎肯放過我!果然,媽媽皺了皺眉頭,發動了第二次攻擊:“把海綿拿來!“接著是一次更猛烈更有力的攻擊。最后,媽媽經過精細的檢查后確認我身上再沒有任何臟物,才說了聲:“下次再讓我抓住,哼哼!“然后揚長而去。沒過一分鐘,我就聽到媽媽把剛才的經過一五一十、毫無保留、痛痛快快地全部甩給了爸爸。
唉,這個令人頭疼的“質檢員”!
小學敘事作文 篇4
每個家庭在生活中都不可避免一些小爭吵,我的家庭也不例外。就在昨天下午,我的家庭就發生一場家庭風波。
昨天下午,我吃完飯,就坐在沙發上津津有味的看起電視。誰知,就在我看的正是起勁,也是最好看的一段的時候,在我家干活的工人下來了,說讓我去幫他們開門。我不想錯過最精彩的一幕,就對他們說:“等我看完這一點之后再去給你們開,要不我給你們鑰匙自己開吧!”。但就在這時候,我哥哥從樓上下來,一把奪過我手中的遙控器,還把電視給關了。我有些委屈,就站在原地也不去給他們開門,哥哥就吵了我一頓,還打了我一下,這樣心里就更委屈了,眼淚也不自覺掉了下來,索性大哭了起來。哥哥也沒管我,拿過鑰匙去給工人們開門去了。
哭了一陣兒,感覺肚子有點疼,就停了下來。還想著我的'電視,就又打開電視,可這一集已經演完了。我就跑回房間想在電腦上看,沒想到電腦好卡,看不成。我心里暗暗的恨死哥哥了。
晚上,躺在床上,想在下午的事,意識到了自己的錯誤,不應該為了看電視不去幫助別人!
小學敘事作文 篇5
為了喂蠶,我和爸爸在小區里到處找桑樹。功夫不負有心人,我們終于找到了三棵小小的桑樹。桑葉很小很嫩,每次我給蠶喂桑葉,蠶都會大口大口地吃著。
蠶長得很快,一個星期過去了,蠶長得有兩厘米長了。蠶的顏色也變淺了,變成了亮亮的灰白色。身上有均勻的黑色條紋。我把他們放在手上,感覺冰冰涼涼的,軟軟滑滑的,舒服極了!
媽媽告訴我蠶大多數會吐白色的絲,我很想讓自己的'蠶吐出紅色的絲,就在蠶的身上用彩筆涂上了紅色。它會不會吐紅色的絲呢?現在還無法知道呢。
小學敘事作文 篇6
我們期待已久的班隊活動終于到來了,我們玩了一個非常好玩的游戲——傳電話。
首先老師在小黑板上唰唰地寫下了字,真不知道老師在葫蘆里賣了什么藥,這讓我產生了疑問。然后老師叫每排第一個同學出來看題板,他們興致勃勃地走出教室,不一會兒,又回來了,看上去信心十足。游戲開始了,首先第一個同學把話傳給第二個同學,這樣依次傳下去,同學們半捂嘴巴,伸長脖子,緊靠另一個同學的耳朵,非常小聲地傳著電話“小良趕著一群羊,走到山上遇見狼”。有的同學好像緊張得把話忘記了,絞盡腦汁地想,有的好像記憶力十分好,傳得非常順利,還有的同學在旁邊催著,生怕自己組落后。馬上就要到我了,我的心緊張地怦怦直跳,生怕說錯,給自己組丟臉。我拼命地把話記牢“小羊遇到狼”,在認真地傳給了下一個同學,教室里很安靜彌漫著緊張的氣氛。
傳話游戲很快結束了,最后每一排的最后一人都大步流星地走上講臺說答案,有的說“小蘭趕著一群羊,走到山上被狼吃”,有的說“小羊上山遇到狼”,還有的說“一只羊,遇到狼”,答案五花八門,非常搞笑。當老師公布正確答案,原來,我們把老師的'話傳得面目全非,同學們哄堂大笑,有的同學笑得前仰后合,有的肚子都笑痛了,還有的笑得捶胸蹬足,教室里歡笑聲此起彼伏,一浪高過一浪,久久回蕩在教室上空。
這則游戲告訴我們一個道理,差之毫厘,謬之千里。做什么事都要認真、仔細、一絲不茍,否則要鬧出笑話。
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