【精華】敘事作文合集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的敘事作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
今天,是除夕夜,是我們期盼已久的大年夜。 為了準備熱鬧的春節,我被赦免一天不用寫作業。早上,我媽媽便開始忙活中午的飯了。在周末,我總是起得很晚,一般都是到了鬧鐘滴滴答答走到十的時候才從被窩爬起來。過大年就是不一樣啊!雖然對于我來說沒有作業才叫過年,但是這滿滿一桌的菜,真是令人興奮不已。
紅燒的大鱸魚,雞肉燉土豆,鹽焗蝦,生菜,一應俱全。現在,有很多我媽媽都不會做飯,到了過年,不是到外國去過中國年就是下館子揮金如土。相比之下,我我媽媽高超的廚藝那才叫中國年的感覺。 吃完了飯,我和爸爸便去買鞭炮,我不禁想起小時候為了買炮萬圣節就把要買鞭炮的清單列出來的幼稚行為。批發商的攤子真是花花綠綠,吊足了我們的胃口,蝴蝶炮,摔炮,蜘蛛炮,一應俱全,我們足足選了一大袋子的東西。
回到家,我媽媽已經活好了面,剁著餡呢。我和爸爸自然也來幫忙。我媽媽包出的餃子像一個個小錢包,鼓鼓囊囊的,很惹人喜愛;爸爸則包出了一個個小貝殼,一個個重疊起來。而我包的`餃子就不是那么入眼了,也許不應該叫餃子,應該叫意大利云吞?我媽媽嫌我添亂,便讓我自己玩去了,這才五六點,放不了炮,該干什么呢。窗子上的哈氣引起了我的注意,因為家里暖,外面冷的緣故,這已經結了一層薄薄的霧氣。我爬上窗臺,隨便下了幾筆,又去找好玩的東西了。 終于到了放鞭炮的時候,吃完了年夜飯,爸爸我媽媽在沙發上高興的看春晚,我可不想
他們那么文靜,拿起鞭炮和打火機,沖出了門外。 樓下已經要好多人在放鞭炮了,我也加入了他們的行列,一朵朵煙花綻放,仿佛在迎接著20xx的到來,迎接著新的一年,龍年的到來! 炮放完了,我也累了,回到家,爸爸我媽媽抱怨著這次的春晚沒了“老趙”就像飯里沒有鹽。這時,我又瞟到了我在窗臺上的杰作: 快快活活過大年!
敘事作文 篇2
今天就要開始我的高中生涯。一切都是陌生的,我特別想念初中時候 ,尤其是初三。
初三的班主任、初三的班長、初三的那些同學們 ,都讓我非常懷念!
記得初三剛開學的時候,班主任就把出黑板報的任務交給了我,我想拒絕,但是班主任說,這是鍛煉我的機會,讓我必須去做。我是極為不情愿的,因為我不會做,也不想做。但是最終還是去做了,我在網上搜了一些,然后照著去出……后來他還找人和我一起布置教室……沒錯,之后,我便成為了團支部書 。這都是因為他對我的相信。也因此我變得更加的相信自己,擁有了自信……
我們學校每一學年都會有體操比賽、拔河比賽和誦讀比賽。
體操比賽,我們班獲得了三等獎。雖然是三等獎,但是我們還是很開心。因為那是我們每日早操時間和體育課時間以及我們的業余時間換來的。
拔河比賽,我們在第一場就秒輸了。我們班很沒有面子,很多班都嘲笑我們班,但是我們并沒有因此而生氣,因為我們運氣的不好,抽到了那樣一個強大的對手。 因為對手的強大,最終他們也有什么其他的班級,取得了本次拔河比賽的冠軍。
誦讀比賽是每個班挑選幾位同學去參加。雖然拔河比賽輸了,是我們在這方面可不能輸 。體力活不行,這種活還不行?你是這場誦讀比賽,我們順利地贏了……
這些比賽的獎項都在我們的教室張貼著,是我們的.榮譽……
當然,學校也會舉行運動會。那些健兒們,踏著矯健的步伐,在賽場上揮灑自己的熱血,對自己的班級爭取榮譽。在運動會的開幕式,會有演出,也有畫展……最后我們班也只是取得第三名。我們班也有出節目,一個舞蹈表演,獲得了三等獎。也有同學的畫出現在畫展上……
那些初三的生活呀,我非常的懷念。
畢業的前一天晚自習,我們開了一個小小的畢業典禮,我們也偷偷拿出了手機和班主任,合照和同學合照……
最后,一場中考散了我們……
敘事作文 篇3
星期四的下午,老師組織了一場呼啦圈比賽,我們開心極了!
我們的比賽分三場:第一場是耐力賽,第二場是攻擊賽,第三場是花樣賽。
第一場耐力賽,我們的比賽開始不一會兒,我就感到肚子疼,早下來了。但看看別人,都肚子疼,卻都堅持了下來,我真應該學習他們的毅力啊!
這次比賽的勝利者是:趙蕊、秦愷睿、劉文倩、馬瑩涵、趙佳璇、李潔茹和張玉潔。
我最喜歡的還是攻擊賽。我和趙志偉、劉晨、秦凱睿四人組合參賽。我和趙志偉一組,秦愷睿和劉晨一組。
我們的比賽開始了,我們四個人的.呼啦圈飛快的轉起來。趙志偉由于對呼啦圈不熟,所以第一個被攻下了場。其他兩個人向我攻來,我被兩個人“雙重夾擊”我只好拼了,但一想,攻劉晨,劉晨后退,攻不著。攻秦愷睿,又怕自己“自投羅網”。只好先攻劉晨了!我向劉晨逼近,劉晨只有防御之功沒有反擊之力。我大聲吶喊著去攻秦愷睿“拼了!”我向秦愷睿沖去。“啪”我想同歸于盡,可是結果劉晨和秦愷睿贏了。
那天我們都很累,但是卻無比開心!真是一場令人難忘的比賽呀!
敘事作文 篇4
十六歲的天空就像一曲音符,奏出生活中的酸甜苦辣;奏出生活中五彩繽紛的世界;奏出了自己的一片藍天。十六歲的天空有陰有晴,仿佛充滿著風風雨雨與歡聲笑語。
在那時我哭了。我不知道在想著什么,為什么哭?今天是我的生日,同學們還再背后說我的壞話,不時使我的心情一下變的苦悶起來。在那刻,我冷靜靜的坐在座位上,四周的只有一些涼冰冰的課桌陪伴著我,而同學們有的在走廊上玩耍;有的在聚精會神下著戰國棋;還有的三個一伙五個一群的說著悄悄話。轉眼看看我自己是那么的孤獨。那么的惆悵。
這時,我躺在課桌上,兩眼直直的盯著我前面那位女生。我好像在等待著什么?哦!等待著她對我說一聲:“生日快樂”。可往往事情并不是這樣的。我叮囑她一會兒后,突然她做了一個很大幅度的動作,便使我驚慌了一下就立即把眼神轉移了角度,不久我的心平靜了下來。這時一旁的她整理好書籍就自然的走了出去。就在這時,我的好朋友平步的走過來問我:“你這是怎么了?是不是不舒服”。我愁眉苦臉的說:“我沒事,你去玩吧”。一句話的問候,使我露出了尷尬的笑容。
不久上課鈴響了,我慢吞吞的從課桌里摸出一本數學書,然后埋在桌上想了想,以前過生日時的快樂,回憶了十六個春秋。回憶了……不一會兒,我情不自盡的哭了,哭的聲音仿佛驚動了我前后的同學。我前面的那位女生不由的把頭測了個180度看著我。她的嘴角邊露出一種不自在的表情,便從她的衣包里掏出一疊紙巾給我。我沒有理她。這時讓我敢都不敢想的是,她居然給我擦眼淚。這一舉動使我心中的苦悶全都哭了出來,那哭聲仿佛越來越大,大的'就連老師都知道我在哭泣。在那一瞬間全班同學的目光都投向了我這里,這不得不使我臉紅了一大半。一旁的同學都在安慰我,甚至有的同學用小紙條的形式遞給我,“我別哭了,有什么事一定要堅強,正所謂男兒流血不流淚”。在那時,我感到我好幸福哦,不再是那個孤獨。惆悵的男孩。
在同學們的安慰之下,我慢慢的停止了哭泣,漸漸的想起了這個十六歲的生日是那么的難忘,我一定會記住那一個感動的瞬間,也永遠的記住那一個十六歲的生日!
敘事作文 篇5
家里多了兩個新成員,一個十二歲,一個快五歲。我倒沒什么,多了家務做。只是兒子就不一樣了。場景一:
小伙伴初來時,兒子和她玩得很開心。吃飯了,差別就大了。小女孩自己端碗,一大碗飯幾下就吃光了,又裝了一碗。兒子呢?吃了一口,到處跑著玩去了,他才不管那碗飯在那里獨自寂寞呢。我接連表揚了小女孩幾次,兒子反對了,一個人趴在沙發上哭了起來。——原來他吃醋了,媽媽不愛他,愛小妹妹了。其實,他并不比小妹妹大,只是他總說:“我讀大班了,是大哥哥了。”既然他想過過當哥哥的癮,那我們也就滿足他的這個小愿望。
場景二(某星期六):
姐姐、妹妹、兒子三個人在一起笑個不停。姐姐拿了一把自做的小秤,當售貨員,妹妹和兒子當顧客。一邊問“售貨員”東西怎么賣,一邊又說太貴了,便宜點。等“售貨員”稱東西時一個勁在看,生怕被短斤少兩;一會兒又為和妹妹爭同一件東西吵起來。吵是假的,在玩中體味快樂才是真的。那時高時低的歡快的笑聲早掩沒微不足道的爭吵。很久沒聽到兒子如此開懷的笑聲了。我也笑了。
場景三(某星期天):
人物還是三個小朋友。姐姐口里含著口哨,兩個小朋友有次序地站著。姐姐定了規則,兩個小朋友輪流騎滑輪車,沒有蠻橫也沒有爭吵。隨著口哨聲一起一伏,兩個小朋友自得其樂地玩著。樓上傳來大人的'叫聲:“吃飯了”。小男孩第一個大聲喊:“回去吃飯了,別玩了”。一陣打鬧,又是一串銀鈴般的笑聲。
場景四(某天放學后)
他舅來看小男孩,買了兩個小玩具,三塊錢一個,一個是小青蛙,一個是小金魚。他說讓他們游泳。便一個人在廁所,接了一盆水,扭動按鈕,小青蛙和小金魚的“手”就動起來,好像在游泳。玩了很久,出來時,衣服全濕了,他一臉的興奮:“媽媽,舅舅給我買的玩具太好玩了。”他特別加重了太字的聲調。一位多年不見的同學剛好在家玩,見到兒子那夸張的語調與滿臉的幼稚,她禁不住哈哈大笑:“有你說的那么好玩嗎?”小男孩一本正經地回答:“真的是很好玩!”他覺得還玩不夠,又邀小妹妹和他一起玩……
敘事作文 篇6
我在梳理自己的勤工記憶時,不由自主的想起了容祖兒在她的一首歌--《小小》中這樣唱道,“回憶像個說書的人,用充滿鄉音的口吻,跳過水坑繞過小村,等相遇的緣分。”雖然我聽到的不是鄉音,而是說話聲,笑聲以及討論聲,它們回蕩在A區辦公室,南區食堂,京元食堂,南北區運動場和回南區的路上。我們也沒有跳過水坑繞過小村,而是經過申請走過面試,才等到了相遇的緣分。
感謝篇-你的幫助,我的成長
現在我都還記得張婷學姐在面試時,在我說完我喜歡看的一部小說時,她叫我從專業(我學的是新聞專業)角度分析一下桐華寫的小說--《步步驚心》。好吧!我承認,當我聽到這個問題時,我懵了。我不知道如何回答。想了一會兒,就以一個粉絲的心態,說了它的一大堆優點,唯一缺點就是結局太悲了。面試完,我覺得我的回答太LOW了,好逗呀!如果現在叫我回答,我肯定會說:“新聞的本源是事實,因此說明這部小說根本不用分析了。”其實寫這些,是為了謝謝張婷學姐,一直覺得她很好講話,在結果還未出來之前,我問了她許多奇怪的問題,但她總是盡力回答我。不知道她那時有沒有覺得我很煩呢!在進了宣傳部才知道,她和煌龍學長都退了。其實也要謝謝煌龍學長,因為我負責的第一個主題-學術講座還是向他請教的呢!進入部門之后,才發現和自己想的不太一樣,有很多東西要學。()在微博,新聞稿等方面,非常謝謝耐愛學姐和小三金學長,讓我對自己的專業寫作有了一定認識和鍛煉。尤其是那幾次的新聞稿改寫,才發現自己的問題有很多,諸多細節也沒有注意到。我會記得耐愛學姐說的,“會議內容要融入思想深度,不能寫成流水賬,文章要有內涵。”以及小三金學長說的,“寫稿不能摻雜個人情感,要客觀。”當然還有鵬飛學長,小七姐和逸婷學姐,教我們PS,雖然現在我差不多給全忘了,說來挺“慚愧”的。還有那些幫助過我的'人,是真的很感謝拉!
奮斗篇-因為有緣,我們相遇
寫完了學長學姐,接下來當然要寫我的小伙伴們了。我們從陌生到熟悉,因為有緣,我們相遇在宣傳部。每周三“相會”在一起開例會,進行工作匯報,接受新任務。雖然偶爾有人請假,地點不一樣哈。我們分為寫作組和海報組,各司其職。我們從最初的一人負責幾個主題到現在的分為三個小組-微博組,微信組,QQ空間。每個人有2-3人負責,進行獎助貸減免緩的相關資助工作和感恩誠信事例。從最初的發給耐愛學姐,由她統一決定與修改。到使用皮皮時光機,進行定時發送,再到這個學期的直接發送。雖然有些時候還是會問學姐這個能不能發,要不要定時,圖片配什么呀。記得有一次,在回南區的路上,耐愛學姐說,“這個學期要全部交給你們咯!”我本能的回答:“哇!不會吧!這么快。”心里在感慨時間過得真快。雖然我和我的小伙伴們有些工作完成的并不是很好,仍需要學長學姐的叮嚀和幫助。但我們一直在努力,希望可以認認真真的完成本職工作,得到各部門的支持和配合,增加宣傳手段,擴大宣傳面,增強宣傳影響,把宣傳工作做得更好。
回憶篇-點滴記憶,溫暖長存
謝過了要謝的人,說過了要說的緣分。也該回憶回憶那些可愛的人兒。記得小七姐總愛在群里說“娃兒們”“猴孩子們”來稱呼我們,覺得又搞笑又親切。希望小七姐這一次的四級考試,因為有我的“陪伴”,可以過哈。因為我好害怕我不會過呢!哈哈。逸婷學姐在我的印象中總是很忙很忙的學霸級人物,她曾問過我兩次最近忙不忙呀?我說忙呀!其實也沒什么,和她比起來應該算瞎忙吧!耐愛學姐總是有一種說不出地感覺,總說智慧你怎么不說話,我們聊聊唄!哈哈,搞得我都不知道要怎么回答。鵬飛學長,我們的通訊員,通知我們各種事情,好細心的感覺。不知是誰和我說過一次,鵬飛學長以后肯定是個好老公。人給忘了,內容卻還記得。哈哈。還有小三金學長,在你那得到的經驗和幫助,我會一直放在心上。還有珊婷,炬權,董浩,凱莉,詩鴻,麗端,禮鑫,德匯,藝紅,城龍。那些屬于我們的時光,我會一直記得。雖然有些時候我會抱怨,但還是很慶幸自己加入了宣傳部,成為了勤工之家的一份子,收獲了成長和感動。
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