【實用】初中敘事作文22篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的初中敘事作文，希望對大家有所幫助。
初中敘事作文 1
她常是一個人。
入學以來，她就被全班男同學排擠。常有女同學不解地問他們，答案是因為她的相貌。她不愛說話，在她的臉上甚至發現不了一絲淡淡的笑容。大家在一旁大聲談笑，而她卻獨自一人類似休息地趴在課桌上，度過一個又一個的十分鐘。課間的輕松，在她看來只不過是又到了該自己一個人靜一靜的'時候。上課，她從不發言，也許更多的是因為膽怯吧。那時的她僅僅只有一個朋友，是隔壁班的一個和她一樣被排擠的但卻會跳舞的女孩兒。也許她也會跳舞。
那時大部分男生一見著她就如同見了冤鬼一般。單手捂住雙眼順便從口中吐出幾個臟字；尖叫著向后疾速退去；驚恐地如通緝犯般轉身就逃……也許她早已習慣了，每當出現這種情形時，她總是面不改色，繼續做她的事兒。她的成績不算好，老師們幾乎只當她是一陣偶爾拂過的微涼的清風罷了。
一年半就這么過去了。只剩下一小部分男生還在那兒一驚一乍。也許他們覺得乏味了。她漸漸地主動與女生們說話；漸漸地在大家面前露出了她那逝去的笑容；漸漸地丟掉了她的膽怯；漸漸地……讓老師們注意到她……
在與她幾次的交談中，才發現原來她是一個非常愛笑且說話靈巧的女孩兒。也許她只有在與別人的交談中才能夠找到屬于她自己最大的樂趣。
她不再像以前一樣那么寂寞，她不再做那個沉默不語的人，她不再扼殺她的笑容與勇敢……
初中敘事作文 2
好朋友，我不能沒有你，因為沒有了你，我會感到無助的。
同樣的傍晚，同樣的道路，有一次，我從教學樓里走出來，才發現外面下起了傾盆大雨，“唉，完了，今天我肯定又得淋成‘落湯雞’了。”我無奈的.說。一頭沖進雨中。
突然，我腳下一滑，摔倒在路旁，右腿上留下了一條痕跡。我一下子愣在了那里，無助的眼神多么期待有人能為我而停下。
“你怎么了，不回家?”一個熟悉的聲音映入我，一個熟悉的身影映入眼簾。是她，我的好朋友!她蹲下來，看見我腳上的傷痕，拿出隨身帶的創口貼，貼在我腳上。又把我扶了起來。她把傘遞給我，說：“傘借你用吧，我家離這兒不遠。”說完就給了我一個無比燦爛的微笑，轉身跑進雨中。越跑越遠。
她的身影在我的視線里頓時模糊了，不知是因為雨水，還是因為什么。
第二天，我帶著她的雨傘來到學校，卻怎么也找不到她。后來一打聽，才知道她昨天淋了雨，生病了。來到她家里，我感激的說：“謝謝你，要是沒有你，我還不知道會怎樣呢!”她笑了。
朋友，我不能沒有你，遇到困難我需要你的幫助;遇到難題是我要你給我講解;當我失敗了，我需要你的鼓勵;當我受傷時，我需要你的關心。
所以我在這里再說一遍：我不能沒有你!
初中敘事作文 3
家，是人靈魂的港灣，回家，便是人靈魂的歸宿。
奶奶在我小時候帶我長大，當我5、6歲的時候，就回老家去了。當時的她，多么年輕，雖已年老，卻仿佛還正處于中年，頭上雖有著些許白發，卻遠不及她的黑發。
當我得知奶奶要回老家的時候，我是多么不舍，舍不得奶奶她那給予別人溫暖的懷抱，她那慈祥的微笑以及那長著老繭卻總握著我的小手的那兩只手……我是多么的不舍，當我問及她為什么離我而去，回到老家時，她總微笑著說道：“這邊雖然過的好，你們也在我的身邊，但是我還是留念著我生長的小村子。坤兒，你也長大了，到時候上了小學也別鬧，聽話，要認真學習，考個好大學……”我知道挽留不知奶奶，但年幼的我又哭又鬧，扯著奶奶的衣服，企圖打動她，讓她留在這里，別回老家。她猶豫了，但最終還是離我而去，回到了她天天懷念，養育她的地方。我當時明白了“珍惜”是多么的重要。
她回到了她那個小村莊，跟爺爺一起。8歲那年國慶，我又回了老家，看到了兩個老人。二老明顯比以前身體狀況差了些許，臉上的皺紋一下子多了好多，頭發上布滿了銀絲，看東西也模糊了，可他們似乎仍然很開心。奶奶看到我，仍像從前一樣，用她那應為干農活而更加粗糙的手，來摸我的頭。
當我們問及她缺錢么，她總說：“活的好的`哼，你們不用給我錢。”但她那歷盡滄桑的臉上告訴了我們她在撒謊，我們沒有急于拆穿她，而是當做沒發現一樣。
去年冬天，我與堂哥一起回到了牢記，奶奶問我們成績，我們都說到：“好的不得了，您老就放心吧！”她在火爐向我們訴說著她的經歷，談著談著她又語重心長的對我們說：“你們兩個要努力啊！”
當我們了解到奶奶和爺爺在老家很孤獨，孩子、孫子們沒有陪她時，我們兩兄弟放下了手頭上的東西，和他聊起了天，她那憂愁的臉上又增添了些許笑容，從她那掩飾不住的表情看出，她很開心。
奶奶，小時候你陪我走過了一個個春夏秋冬，你回了老家，我要反過來溫暖你的身心。
奶奶，我回家了，回老家陪你了，你也回家了。我們兩個都回家了。你希望的是終于實現了，你這么多年來終于回到了那個你夢寐以求的家了。
初中敘事作文 4
我是一顆小小的種子，不知世事的種子，充滿好奇心的種子。
一天清晨，我原本還在母親的種子夾里甜甜地酣睡，風兒卻敲開了我的門，將我帶到花園的一角。于是，屬于我的人生，從此開始……
大地母親寬容地將我摟在懷里，用她的乳汁滋潤著我，給我講述著外面的世界.我看不見太陽，感受不到陽光，也喝不著露水……歡他們啊！真想現在就到外面的世界去呀！
于是，在大地母親的喂養下，我漸漸變得茁壯起來，突破了壓在我頭頂上的土層。呵！這是多么明亮的世界呀！我興奮地看著周圍的一切，陽光普灑在每一寸土地，落在整齊的花兒上，好像給它們披上光亮的紗巾。風兒經過我的身旁，調皮地撓我的癢癢，我晃了晃身體，感嘆道："如果可以的話，我希望自己能永遠待在這兒。"
我仰著頭，貪婪地吸入清新的空氣。突然，我發現地上有一大片濃蔭，將這些靠邊的花兒與陽光隔絕。我轉過身去，一個龐然大物擋住了我的視線。哦，在我的身后，原來一直有堵墻，以至于我根本看不清它的盡頭在哪兒？我呆呆地望著它，想要透過它，看看另一邊有什么東西？可我偏偏又看不透，愈是這樣，我就愈想知道。
我想翻過那堵墻，去那邊看看，所以我得長得更加強壯。我努力地從大地母親那兒汲取營養，補充體力，因為我想翻過那堵墻;在陽光最毒辣的時候，我張開葉片，企圖將陽光的能量全部吸納，因為我想翻過那堵墻;在大雨呼嘯而來的時候，我勇敢地挺起腰肢，接受洗禮，因為我想翻過那堵墻。日復一日，任時光漫長，絲毫沒有削弱我心里的那份信念，反而愈加強烈。每天，我努力地向墻上一點一點地攀爬。雖然，每次當我抬頭時，都看不到墻的盡頭，但我相信，總有一天，我能越過它，去看那一片世界。
終于，在數不清的日曬雨淋之后……
清晨的露水滴在了我的眼睛里，我眨了眨眼皮，一縷來自遠方的金色光芒射入了我的瞳孔，我驚奇地發現，我終于站在了墻頭。映入眼簾的`是一幅天空與大地交相輝映的圖畫。頓時，我感到心境開闊，那樣大，那樣藍的一片天空。它是那樣潔凈，像一塊天然形成的藍寶石，美得動人，美得深邃，仿佛是深不可測的潭水，你永遠不知道它儲存了多少人所不知的秘密。大地上的花兒競相開放，雖比不上那被園丁修剪過的花朵，整整齊齊。但是，它卻有獨特的野性美，顯得更加生機蓬勃……原來，墻的那一邊是一片自由的天地，是一片能讓想象的翅膀無拘無束地飛翔的樂園。
的確，現實中的我也正是如此，努力去翻越那堵阻礙千萬學子的無形的“高墻”……
初中敘事作文 5
終于下課了，我熟練地從煙盒里抽出最后一支煙，用兩個手指穩穩地夾著，五個手指頭籠成空拳狀，煙條在掌心受到嚴密的保護，右手敏捷地往衣袋里一插，便急不可待，又不露聲色地逃出教室，飛出廁所。
四周環視一下，感覺安全了。“咔嚓”一聲，點著了。猛吸一口，煙，由口入鼻，那感覺，美死我了！恨不得連舌頭都吞下去。我想蘇軾夜游赤壁，“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”也不過如此吧！
正在陶醉的時候，我看到了老師的身影。危險突然降臨猶如晴天霹靂，我右手條件反射般攏了起來，并敏捷地伸進褲袋里。正在我不動聲色地往廁所外走去時，被老師叫住了，接著被他一邊查問，一邊帶我向辦公室方向走去。忽然感覺掌心熱熱的，才發現，剛才因為驚慌，那煙并沒有完全被熄滅，此時已顧不了那么多了，手用力一掐，才將煙掐滅。之后感覺火辣辣的`，將手抽出來，依稀可見指尖黑中帶紅——原來手被燙破了，并出了血。但是，已顧不得疼了，趕緊將手盤在身后，以免老師發現。
伴著沉重和害怕的心情，我進了辦公室。剛開始我不承認，因為老師沒有直接證據。后來有一位老師說，看一下他的手不就知道抽沒抽？這時我更害怕了。心里也更慌了，便做了一件天大的傻事，將手插進了口袋。后來恢復了一點理智，忙將手抽出來。正在這時語文老師走了過來，教育了我幾句，邊說邊將手伸進了我的褲袋里……隨后一只打火機和一根燒殘的煙出現在老師們的面前。
于是，一只蒼老而又溫暖的手輕輕地“貼”在我臉上；我，低下了“高昂”的頭。老師一邊批評我，一邊拿來酒精為我消毒；看看自己被煙燙傷了的手，瞧瞧老師輕輕涂抹著的手，心里也被煙燙了一下，眼角掛著悔恨的淚！
老師啊，您將學生當成您服務的“上帝”；您的手，干凈了學生的口袋，療治了學生的傷手，溫暖了學生的心窩！
啊，永遠忘不了，老師那溫暖的手。
初中敘事作文 6
題記：望古今，視大地。知識何其廣。課堂尤其多……
歷史更迭，朝代更替。人類在大戰火的洗禮下，經久不衰，逐步俱進。如今，普通的課堂已經教不完，愈來愈多的知識的獲取是人類在課堂外的自覺學習。
子曰：“三人行，必有我師。”有師就有“課堂”，師愈來愈多，“課堂”亦多也。
吾兄，吾師也
吾有一兄，姓王，與吾同級，與吾關系甚好。謂：無語不談，無私可言。
吾與兄少時，吾成績不如兄，今兄不如吾，其成績有所回落，與吾差百十來分，但吾兄，從無氣餒，拼命學習，雖成績不見起色，但其不放棄之精神，令吾佩矣，吾每見其時，其滿臉自信相迎。吾信，其總有成功時。吾兄永不放棄，力爭前列。吾師也。與兄處，如課堂學習。今吾語文有所弱：吾信：吾有成功時。
友，吾師也
吾有一友，姓張，張無時無刻都有一群朋友在其身邊，吾時有相人借物，其不肯借吾，但張必借之，吾不知，其為何人緣如此之好，張成績不理想也不多財呀!
一日，吾找張傳多友之道。吾問張，張言不知，吾氣其小氣，又不是什么寶器，僅幾字爾。是時，一人來到吾與張身邊，向張借錢十元，此人曾與吾借錢，卻遲遲未還。吾與張言過此事，吾料張定不借，未料，張借之，吾言其笨，張笑之曰：“人與人是要相互信任的”。二日，那人竟還錢如是，吾大詫異。問：“吾借你錢遲遲不還，張借便早還，何也?”曰：“張這么相信我，我不按約定還錢，我豈不真小人，你呢，才借一元，你便支支吾吾，莫不是我苦苦相求，有事要用，你會借嗎?”吾無言，細想張之言，終明張為何受人歡迎之故。
“人與人是要相互信任的.啊”……
生活處處皆課堂，而生活就是最重要的一課，明白了生活，代表著我們真正的畢業。因吾兄，吾友等皆吾師也，吾相信，吾必成才。
初中敘事作文 7
自從我上高年級以來，媽媽越來越忙了，我想讓她放松一下。
“哎！干完活真累呀！”媽媽皺著眉頭說。此時我正在做作業聽了這句話，心不由得一酸說道：“媽，我給你洗下腳放松一下吧！”這時媽媽額頭上的皺紋散開了，她說：“好，謝謝你，兒子。”。于是，我找來一個大盆裝上熱水。搬到媽媽面前，媽媽把腳伸進熱氣騰騰水中，我用手開始洗腳。我的手揉著媽媽的腳。這時我的.手停留在腳后跟那里，我發現那里已經磨裂了。我想應該是天天為了我跑這跑那磨的吧！
這時，我的腦海里出現了一個場景。有一次，我不知到吃錯了什么東西，我睡著睡著突然，我嘔了一攤。這時，我媽媽，聽見我房間里有動靜，她馬上沖了進來。說著急地說到：“皓揚，你怎么了？哪里不舒服？。”我用低微的聲音說：“我好熱。”走了過來，一只手放在我的額頭上，一只手放在自己額頭上。頓時，媽媽皺起了眉頭說：“慘了，你發燒了。”突然，我準備又歐吐了。媽媽，見了馬上跑了出去拿了一個盆回來，她用手放在我背后扶了我起來，可是，已經遲了，我吐在了媽媽身上。單她沒有抱怨我，也沒有去換衣服，而是問道：“怎么樣？好點沒？”我說：“還是好熱。”媽媽好像想起了什么她跑了出去。不一會，她回來對我說：“我們家沒藥了，你堅持一會，我去對面的藥店買藥。”于是，她連鞋都不換就急忙地跑了出去。過了大概十分鐘她氣喘吁吁的拿著要跑了回來，腿上受了傷。我問：“媽媽你的腿怎么了。”
她說：“沒事，摔了一跤，你快吃藥。”我感受到了濃濃的母愛。還有許多事情比如：我忘了帶書包，媽媽冒著雨來給我送書包。我考試考了七十多分，媽媽沒有罵我，而是鼓勵我下次要認真。我摔跤了，媽媽第一時間給我抹藥膏，等等。
洗完腳后，媽媽對我說：“兒子，謝謝你給我洗腳，我現在輕松多了。”在睡覺之前我要和媽媽擁抱一下。有了這濃濃的母愛，我安然入睡了。
初中敘事作文 8
我漫步在校園的走廊里，忽然有一片嫩葉飄落在我的身上，使我對它的“母親”引起了注意。
我輕輕地把樹葉放在手心里，它薄薄的，細細的，油綠油綠。輕輕地撫摸著它那弱小的身體，是如此光滑，柔軟。
后來，我抬頭一看，原來那是棵十分“苗條”的樹，正對著我座位的那棵樹。平時沒有注意到它，它只有手腕那么粗，大姆指和食指足以捉住它那弱小的身體。樹桿有一些凹凸處，并不是完全光滑的。但它長得很高很高，高聳入云，足有四層樓那么高。
再細細地觀察，我發現它的樹枝長得很有規律，很有秩序。看!它的樹桿在不斷往上長，而它的.樹枝也會跟著它一樣，不斷往上長。而且它們并不是長得亂七八糟的，而是一層層整整齊齊的，樹枝都圍成一個圓圈，像一群小朋友在手拉手地玩游戲。
我慢慢走近樹邊，細細地聞了一下它的葉子。結果發現，它并沒有玫瑰那種濃濃的花香，也沒有百合花那種迷人的香氣……它，吸有像茉莉花那種淡淡的清香，使人神清氣爽。
忽然之間，刮起了大風，下起了大雨，我立刻回教室里，時不時望一望這一棵弱小的樹，心里忐忑不安地想：啊!多么瘦弱的一棵樹啊!它會不會被雷雨擊打，大風吹倒呢?但出于我的所料，它并沒有被雷擊打，被大風吹倒，而是直直立立地立在那兒，紋絲不動，土壤似乎實實地把樹根裹住了，像一位慈祥的母親在保護著她的兒子。再看看樹桿，它真的很讓人震撼的，我不覺發出一聲贊嘆。
看著這一棵樹，我不知不覺想起了我家小區的那一棵樹-----它的“同伴”。每一次我經過那棵樹，總是使我停止了腳步，淡淡的綠葉清香使人神清氣爽，又使人心情舒敞。似乎整個小區都飄滿了這一種花香，讓人有想載歌載舞的感覺。而每一次，我都想把它身上的“一塊綠布”摘下來，把它放在手心上，帶著它的香氣走去……
校園里的植物各種各樣，唯有那一棵又高又細的樹吸引了我。
初中敘事作文 9
小區的草坪，每到晚上就成了蟋蟀的樂園，他們此起彼伏的叫聲，更彰顯了夜的寧靜。即使你站到十幾層的樓上，依然可以聽到他們那響亮的歌喉。你吱吱吱，他嘰嘰嘰，有長有短，遠的近的，此起彼伏。
我走下樓去，想捉上一只。我朝著叫聲最響亮的地方走過去，然后站到一處草坪邊緣尋聲窺探。剛才還引吭高歌的東西，似乎覺查到什么，一下子安靜了許多。我靜靜的站著，盡量不弄出聲響來。過了一小會，他又試探著叫了起來，可不像剛才那樣響，只是吱吱的'試著了叫兩下，就停了下來，過兩三秒，又叫兩聲。這樣反復好幾次，在確認我不對他造成傷害后，便一展歌喉，縱情的歌唱起來。
我尋著那叫聲，一點點逼近，想看一看這個音樂家拉的什么琴，唱的什么歌。這時聲音又嘎然而止了。我只好停了下來，靜靜地一動也不敢動，過了大約半分鐘，他又開始彈奏起來。
這次我總算看到了，在一簇草莖的下面，幾小片草葉的后面，有一個灰黑色的小生靈，前后舞動著他那兩根觸角，兩只明亮的眼睛直勾勾的看著我，一副驚覺的樣子。他的身體約有1.5厘米長，0.7厘米寬，背上一對黝黑發亮的翅膀，兩條強有力的后腿，像彈簧一樣支著，仿佛一有危險就把立刻把自己彈射出去。
我們倆你看著我，我看著你，一動不動的的僵持著。終于有人堅持不下去了，那只蟋蟀開始摩擦起背上的翅膀來。先是慢，輕輕的，吱吱吱，像是琴師在校音，接著由慢變快，像一個魔術師。隨著頻率的加快，那聲音由低到高，由短到長，與遠處的小伙伴們一起，匯成了一首絕妙的交響樂。
我盯住他看，他也好像明白了我的意思，那琴拉得特別起勁，似乎在向我炫耀說：“你看看，我是不是能得冠軍!”
我慢慢地伸出我的手，想猛的一扣把他抓住。誰知他早就識破了我的伎倆，兩腿一蹬，抖摟著翅膀飛到了十多米遠的草叢里。
初中敘事作文 10
下課鈴響后，我開始收拾書包，突然被一個同學的話驚到了——“回家去舊瓦屋寫吧。”我們搬了很多次家，但我心里只有一個家，那就是我真正的家！
五一假期，我回去看望白發蒼蒼的爺爺。當我經過那棟房子時，我忍不住下車看了一眼。門口的紅漆柱子歷經滄桑，因風霜侵蝕而失去了往日的色彩。水泥做的水箱已經干癟了，水箱下面還有幾個口。走過門檻，地上長滿了青苔，灰塵充滿了房間，讓我打了個噴嚏。蜘蛛已經在這里生活和工作了。如果屋頂這么光滑，可以看到藍天白云。呵呵，可能瓷磚被風吹走了。舊瓦屋，真的很老了，在暴風雨中幸存，奄奄一息。我拿了塊布蓋住頭，怕灰塵落在頭上。走著走著，我走到爐子前，爐子又舊又塌。爐子上的兩個大鍋都生銹了，是歲月的杰作。
突然，爸爸大叫：“爺爺打電話來了，快點。”我必須出來。姐姐坐在門口的大理石桌子上，開心地說：“姐姐，還記得我們這里抽陀螺嗎？好懷念。”“嗯。”一種憂郁的心情油然而生。坐在車里，打開窗戶，看著周圍的煙囪升起又裊裊上升，我想：恐怕舊瓦房里不會有煙升起了。這座老房子有我喜歡的寧靜。很低調，不缺乏親情。沒有新房子，只有穿過小巷的行人。商場里沒有震耳欲聾的聲音，只有零星的狗叫聲和嬉鬧的鳥叫聲。沒有四通八達的水泥路，只有彎彎曲曲的小巷。沒有陌生的`面孔來往，只有趕回家做飯的阿姨和在路邊石凳上等著孫子回家的老人。當你經過的時候，他們會慈祥的看著你，輕聲的問你老婆：“這是誰的孩子？”當這一切還記憶猶新的時候，我的心是多么溫暖啊！
舊瓦屋依舊像德高望重的老人一樣安詳，但我已不再屬于那片安詳土地上的人們。我只是在路過的時候抱住了記憶。老瓦房不老，老瓦房只是一根紅漆柱子，瞎了嘴，死了水箱，但老瓦房還是保住了老馬，志在千里；保留我童年的樂趣；保護我們家庭的溫暖。
初中敘事作文 11
親情，有很多含義，我認為親情是奉獻，是姥姥對我的愛。
我的姥姥是位古稀老人，沒有什么文化，但她教給我許多做人的道理。我的姥姥是位慈愛的老人，我從小就跟姥姥長大，所以對姥姥特別的親。我的姥姥就像自己的`媽媽，對我無微不至。
小時候的我，特別不懂事，老惹姥姥生氣，但事后總很后悔，卻又和姥姥置氣，不肯認錯，而姥姥總是很和藹，不怪我。記得多年前的一天，我中午想喝疙瘩湯，姥姥也會做，我早上上學時，特別囑咐姥姥疙瘩湯里不要放茄子，可中午回來，高興地跑到廚房里問姥姥：“姥姥疙瘩湯里放茄子了嗎？”“哦，忘了，下次姥姥給你做啊！”“我不，我就今天喝！”我無理取鬧地賴皮。“乖啊，姥姥給你做了最愛吃的魚香肉絲，不鬧了啊，咱們吃飯去！”“我不。”我說完，啪的一聲把盤子打碎了，姥姥看了看我，便拿掃把去掃打碎了的盤子和菜了，我站在一旁低著頭，很后悔，但又不肯認錯。姥姥沒過一會兒便把菜掃干凈了，用手去撿碎片時，不小心把手劃了一道，七手八腳的用紙把傷口包住了，我在一旁站著想過去看看姥姥的傷怎么樣了。但我終究沒過去。
我轉身向房間走去，啪的一聲關上門，我沒料到姥姥會用手擋住門，姥姥的手被無情地門栓夾住，我連忙把門打開，正在睡覺的姥爺被剛才的聲響吵醒了，剛才正好看到姥姥的手被夾，過來就要打我，但姥姥忍著痛擋在我身前，這是我才發現姥姥的手被夾的地方正是剛才劃的那道口子，現在是一片紫紅，我很心疼。現在，我一想起這件事，我心里特別的難受。真恨自己太不懂事了！
現在，姥姥因為年齡大了不跟我一塊住了，我也不經常去姥姥住的地方了，我想，姥姥很想我，但她應該也知道，我也想她，也愛她。
姥姥對我無私奉獻了整整十年，現在讓我孝敬你吧！
初中敘事作文 12
我有一個深藏在心底的秘密，這個秘密已經跟隨我6年了。今天，我把這個秘密說給大家聽聽。
我生來命苦。聽說我剛出生時，媽媽便迷上了麻將，一天到晚都泡在麻將堆里，整天不是“白板”就是“三萬”。爸爸對她好言相勸，可她不聽。為了躲避爸爸，她干脆藏在別人家里不回家。有一天，媽媽又去打牌了，一打就是半天，我肚子餓了，亂哭亂叫，怎么逗也無濟于事，爸爸為了找媽媽，把媽媽同事家都翻遍了。終于在張阿姨家找到了正在打牌的媽媽，爸爸二話不說，拉起媽媽就走，媽媽不肯，還和爸爸打了起來。從此，媽媽和爸爸的感情破碎了。
爸爸，媽媽的感情破碎后，他們分居了，我成了他們倆關系的惟一紐帶。
童年時期的我天真幼稚，以為爸媽打架是在鬧著玩，還在旁邊為他們鼓掌，歡呼。爸爸媽媽打完架后，看見我這樣，又把他們一腔怨氣移到我身上，所以童年時期的我又成了父母的消氣桶，只要父母一打架我就跑到爺爺、奶奶或外公、外婆家避難，不知有多少個夜晚，淚水浸濕了我的枕頭。
終于，父母受不了這種生活，在我8歲時離婚了，把我判給了媽媽，當我聽到這個消息時，我一下子慌了，然后沖出屋子，來到外面，大聲喊：“不！不！爸爸不會不要我的，一定是你們把他趕走的！”外公、外婆也只得默默地流淚。這時，天下起了雨，我知道連老天爺都同情的的遭遇，父母離婚后，我三天三夜沒吃飯，只知道流淚，我只知道，爸爸再也不會來看我了，再也不能給我講故事了，心里就涌起一陣酸楚，哭道：“為會么是這樣？為什么是這樣啊！”
我在這種服影下生活了6年，我曾經發過誓，我一定要自強自立。在同學中，不管遇到什么事，我從來不哭 常常顯出我超出常人的成熟，每當人們夸獎我堅強的時候，我才感到有了一點安慰，是這樣的'環境磨練了我的意志，讓我顯得成熟。
最后，我在心里向所有的單親家庭呼喊：“結束你們的婚姻游戲吧！你們知不知道，孩子才是你們這場婚姻游戲中真正的受害者啊！”
初中敘事作文 13
“愛”一個簡單而又意味深長的字眼。“愛”是偉大圣潔的卻又是渺小的。在生活中的每一處都有愛的存在，只是我們缺少了一雙去發現愛的眼睛。對于“愛”這個字眼每個人都有不同的.感想，有人說愛真誠，也有人說愛虛假，但是有一種愛是毋庸置疑、不可否認的。那就是“親情之間的愛”。
我到現在還模模糊糊的記得一件事情，大概有七八年了吧！那是一個風雪交加的晚上，我突然發了高燒，我的體溫高達39.6度，喝了藥仍遲遲不肯退去，媽媽慌了，爸爸什么都沒說，給我裹上大衣便執著的向雪中沖去，要知道爸爸當時只穿了一件單薄的毛衫，媽媽緊緊的跟在后面，我感受到了寒冷的氣息，而爸爸抱著我，更是凍得瑟瑟發抖，我后來就什么也不知道了，那時我好像是燒暈了吧！爸爸同樣感冒了。我躡手躡腳的走到爸爸身旁，在他的耳邊輕輕的說：“爸爸，我愛你！”
可是，我現在的天真無邪呢？被誰給偷了去？我想起小時候的種種糗事，便會忍不住噴笑。因為媽媽對我說，我小時候喜歡騎爸爸的脖子，竟在爸爸的脖子里撒了兩回尿，爸爸氣喘吁吁的跑回來把我的一切安頓好以后便去洗澡了，聞了騷尿味一個上午，我不禁又噴笑了，我還在詫異，老爸為啥不把我扔下來？？？
愛無言，卻有行動，媽媽愛嘮叨，從早晨嘮叨到了中午，又從中午嘮叨到了晚上，真煩，可是有一次媽媽說去姥姥家有事，一天不回家，我頓時覺得心里空落落的。晚上，守著毫無生氣的大房子我潸然淚下，終于……媽媽回來了，我迫不及待的撲進媽媽的懷里，嚶嚶哭泣。我才知道我離不開媽媽的嘮叨……
通常，父母的一個眼神都會給人某大的鼓勵。父母的一句話都會給人莫大的勇氣……
雖說“愛無言”，可是我終究忍不住的喊出來：“爸媽，我愛你們！”
初中敘事作文 14
今天中午，我體驗了母親洗衣服的艱辛。不禁想到了孟郊流傳千古的名句：“誰言寸草心，報得三春暉”的名句。不錯，只有切身經歷過的道理，才能深刻地領會其中的深意，正如未經沙場的將軍永遠只會紙上談兵；未經殊死搏斗的雄鷹，永遠只是天空中的擺設；未經磨難成長的孩子，永遠只是父母手中的風箏。
我出去買吃的，由于在路上是狂奔，所以褲子上沾滿了星星點點的泥巴，回家后，我小心地用肥帛涂抹著臟點，然后用手使勁地搓著，絲毫不敢懈怠。洗著洗著，我感到兩只手臂又酸又痛。此時的我多想把衣服丟進洗衣機里絞啊！可心中一種要想體驗的強烈信念告訴我不要這樣做，不然會后悔的。于是，我咬了咬牙，忍著鉆心的疼痛堅持了下去。眼看就要大功告成了，可命運卻偏偏喜歡捉弄那些不放棄的人，有幾個“頑固分子”就是不愿離開我那近乎雪白的褲子，我惱羞成怒，用刷子蘸著肥帛死命地刷，這樣的發泄方式搞得肥帛水四處亂濺。無奈之下，我從壁柜中取出“84消毒液”小心翼翼地倒在上面，然后用刷子小心地蘸著這渾黃的液體輕拂著褲子的表面，慢慢地，那“頑固分子”終于屈服地低下了頭，看著這條“如銀似雪”的'“戰利品”我高興地笑了。
今天的體現，我永遠不會忘記。體驗是一種頂尖的教育方式，我想它并不亞于MBA教育方式。體驗是人生最好的老師，它將勝過任何一種說教形式，帶給我們最好的啟迪。
有母親真好！在擁有之時，我們一定要學會珍惜。是母親給予了我們生命，讓我們用能做到一切來回報母親。“世上只有母親好，有媽的孩子像個寶-----世上只有母親好，沒媽的孩子像棵草-----”讓我們用博大的愛去關心那些失去母親的孩子，讓他們感到人間真情常在。洗衣的體驗讓我明白母親的勞累與辛苦，并不由地發出一聲感嘆：“有母親真好！”
初中敘事作文 15
“出門在外，說話辦事多長個心眼兒！”
這句話老媽不知說了多少次，聽得我耳朵都出了繭子。
生活在這個世界上，最讓人撓頭的可能就是與人相處了。按老媽的說法，現在的人們都猴兒精猴兒精的，像我這樣傻實在的人，鬧不好就會鉆進別人的口袋，吃虧丟人現大眼，寒磣！
怕我不信，老媽還經常用自己的“悲慘”經歷現身說法，搞得我有時神經高度緊張，好像一抬腳就會踩到地雷似的。
與人相處真的就那么難嗎？也許更多的時候是與同齡人在一塊兒，也許是我們還都保持純天然的本色，坦誠相見，心口如一，同學間交往很隨意、很率性。是不是年齡大了，閱歷豐富了，反倒膽小了，謹小慎微了。如果這就是“成熟”的話，我情愿永遠18歲。
老師講課時出現了口誤，將“人是一根會思想的蘆葦”的'版權給了笛卡爾。我立刻舉手，老師微笑著接受了我的“指正”。回家跟老媽說起這事兒，沒想到招來訓斥：“傻瓜，別人都不言語，就你有文化？”
我知道老師也是凡人，也好面子，但總不會因為我的“直言進諫”就給我小鞋兒穿吧？后來的事實證明，老媽的擔心純屬多余。老師不僅對我青睞有加，還特別提升我做了管紀律的班委。
待人以真誠，生活定會回報你以真誠。
也有陰云密布的時候。前些日子，不知什么原因，同桌與我的關系頗為緊張，“冷戰”了四五天，課桌上也是楚河漢界分明。怎么辦？向老師求救，多丟面子，還是自己解決吧。碰了兩次壁后，同桌終于敞開了心扉。原來是我一句無意的玩笑觸到了他心里的傷疤，而我真誠的道歉終于驅散了連日的烏云。
其實，人與人相處并不難，只要能真誠地敞開心靈的大門，對方就一定會撤去或因誤解或因戒備而設置的屏障。
未來的路還很長，也許隨著年齡的增長，隨著與社會接觸的深入，我們必然會脫去幼稚走向成熟。但我想，我絕不會讓真純、坦誠等流失，更不會成為一個世故、圓滑的鄉愿。
初中敘事作文 16
銀白色的浮冰與湛藍色的波濤交相輝映。“企鵝”號輕快地在南大洋向北駛去。滿臉絡腮胡子的老船長照例來到甲板上巡視。奇怪！那只空集裝箱里怎么有動靜？他走近去掀開箱蓋，“呼嚕”一聲—箱中竟竄出一只毛茸茸的愛斯基摩狗。他驚魄未定，箱中又接連伸出了4個惶惶不安的小腦袋：兩個男孩，兩個女孩，其中一個女孩還是黑人小姑娘！
“喂，這是怎么回事？”老船長揚起濃眉大發雷霆，“你們準是在集裝箱里睡著了，被吊車吊上船來的.吧？真是亂彈琴！快出來，我馬上命令返航，送你們回考察站！”
“不不，我們不回去，我們要拖冰山去非洲！”孩子們異口同聲喊道。他們的喊聲引來許多水手叔叔。
船長正發愣，哈哈已踏著憨憨的肩跳出集裝箱，把他們決心幫助麗麗，要拖冰山去救災的想法一五一十地向船長報告了一遍。“船長伯伯，您這船是用液氫作動力的，準能拖得動兩座冰山。我們看過海面。您的船只要稍稍繞點路就行啦！”哈哈說，老船長顯然被感動了，摸著下巴思忖一會兒問水手們：“怎么樣？幫幫他們吧！”水手們齊聲答道：“對，是該幫幫他們。”
于是，老船長一邊按孩子們的要求給他們的家長發電報，說聰聰等人趁暑假隨船勤工儉學了，半月后就回去；一邊把孩子們領上駕駛臺，指著前邊的兩座冰山說：“咯，說干就干，咱們就拉這兩座冰山吧！在船上，你們可得聽我的指揮，不準淘氣調皮……”
“不行不行，”誰知道聰聰急紅了臉說，“船長伯伯，應該盡量離這兒遠一點再拖冰山—這樣節省動力！”
老船長對竟敢頂撞他的小姑娘有點生氣，卻又覺得她有理，便聳聳肩說：“那好吧，現在我先給你們找間住艙！”
傍晚，夕陽把海面照得紅艷艷的，“企鵝”號即將離開南極圈，再往北就沒有冰山了。
“這是拖冰山的最后機會了！”老船長來到孩子們的住艙，指著圓圓的玻璃窗外：“瞧，這座冰山和七海虹口體育場一模一樣；那座嘛、活像埃及金字塔。唔，拖這兩座造型漂亮的吧！”
初中敘事作文 17
每當回憶起五歲時去游泳館發生的那件事，我就會忍不住哈哈大笑。
那是一個星期六中午，太陽像個大火球，拼命地炙烤著大地，知了一個勁兒地甛躁著，我熱得渾身是汗，正好家里停水，加上夏天浴室又不開門，只好去懇求老爸了，禁不住我軟磨硬泡，老爸答應了帶我去縣游泳館，我高興得蹦了起來。
來到了縣游泳館，老爸老媽突然發現游泳衣沒有帶，就趕緊去游泳館外面商店買。我一個人站在游泳池邊，只見游泳池里男男女女快活地嬉戲著，我也情不自禁地脫掉了涼鞋，將左腳伸到池里碰了碰水，“這水好涼啊！”我大叫一聲。
水這么涼，怎么能洗澡呢？我得趕快去找游泳館老板！我怒氣沖沖地來到了售票口，一位阿姨溫柔地問我：“小朋友，怎么啦？”“阿姨，可不可以把水溫調高一點？”阿姨有點疑惑地說：“這水溫正好游泳，你為什么要調高水溫？”“我是來洗澡的。水這么涼，怎么能洗澡呢？”我振振有詞地回答道。
“小朋友，這是游泳館，要洗澡到浴室去呀！”阿姨耐心地解釋道。“夏天，浴室不是不開了嘛，你就不能調高一點水溫嗎？”我理直氣壯地反問阿姨。“這不好辦！”阿姨為難地搖了搖頭。
見阿姨沒有答應，我就拽著阿姨去游泳館旁邊的警務室。阿姨有點不情愿，那我也不能放棄。就這樣，我們拉拉扯扯地進了警務室。警察叔叔親切地問我：“小朋友，發生什么事情了？”“叔叔，她不給我們熱水洗澡，只給我們涼水，還不思悔改呢！”
“有這等事！開浴室怎么能這樣呢！”警察叔叔嚴肅地說。阿姨連忙解釋道：“我們那是縣游泳館，不是浴室。”警察叔叔聽后笑得合不攏嘴，隨后老爸老媽也趕過來了，了解事情的'前因后果，他們也笑得前俯后仰。
兒時的我多么天真幼稚，鬧出了這樣的笑話！但現在想起來，卻覺得那么美好甜蜜，它將卻永遠留在我的記憶里，一直伴隨著我快樂成長。
初中敘事作文 18
開春了，想念家里的野菜和油菜花，忙里偷閑去了一趟鄉下。樣子大抵沒怎么變，只是我在變，以至于鄰里都認不出我來了，認出來了也都只是笑著沖媽媽講：“你女兒都這么大了？”我也只好在一旁笑著應和，叫一聲所謂的“奶奶”。
放下東西，外婆湊過來輕聲說：“去看看你外公吧。”我無言。她推了推我說：“去吧。”
忘記是什么時候的事了，記憶中只有外公和外婆吵架的情形。外公舉著一根板凳要砸人，我畏縮著躲在外婆的身后。大概是外婆受的“迫害”太重了，終于有一天，她搬出了老房子，住到了舅舅家。外公還揚言要老死不相往來。
推門進去，農具散落著，天花板上都結滿了蜘蛛網。他一個人坐在臺階上，手里捧著一壺酒。看見我，他的眼一亮，又不好意思似地強壓住喜悅，眼皮也不抬，說：“來啦？”我點頭：“嗯，外婆說午飯到舅舅家吃。”他默然坐了一會兒，并不回答我，轉身進了里屋。我覺得無趣，便也不再理會他。
吃午飯的當兒，他現身了。拎著一筐草頭——是那種散落在田間小道上，可以用來炒年糕的.野菜。他褲管里都是泥。他大概是知道我愛吃這種野味的，割得特別多。我心底泛起一絲感動。
他依舊是默然地坐在飯桌上，喝著大壺的陳年老酒，偶爾伸筷去夾一些菜，并不參與討論。只是當大家都沒有話說的時候，他就用不輕不響的聲音說道：“我院子里養了雞呢。”緊接著又說：“你們殺一只雞拿去吃吧。”或是說：“雞很好呢，都是家養的，我外孫肯定要吃的。”總之，只有關于雞的一切，好像除此之外再沒有什么好講的了。
我們一起曬太陽，他很頹廢地抽著煙。我驚異于他的眼中竟沒了以前乖戾的神情，記起他以前給我抓田雞吃。有一次他抓了一只無比大的癩蛤蟆冒充，我嚇得不敢碰，他卻在一旁開心地笑。那是一個多么美好的夜晚啊。想著想著，突然覺得太陽很刺眼，一抬頭，發現他看著我說：“叫你爸爸去挑一只雞。”
初中敘事作文 19
“花有重開時，人無再少年。”看那春開秋落，年復一年的迎春花，曾多次感嘆人生有太多重演的電影，雖然很煩躁，卻很慶幸又多了一次重來的機會和新的開始。人們常說，一百次跌倒，就要勇敢地第一百零一次重新站起。真的可以重來如此多次嗎？錯過了如此多光陰還可以像一開始那樣大無畏地站起嗎？即使可以，也未免太不值得了吧。
由于小學的基礎和過度的自我肯定，沒有認真復習的我在上初中后的第一個中段考中名落孫山，成績慘不忍睹。在自我反省中，不但老師時常在耳邊鼓勵，自己也總是在自我安慰：失敗一次沒什么，當作教訓就好了，期末考還有機會嘛，到時再掰回來。總想著還有重新振作的機會，便沒有多大的動力和行動努力，每次想拿起書本，腦中浮現一個想法：還有大反重來的機會，先放松下吧，便跑向電視機。不知不覺，在浸滿了太多“重來”的'自欺欺人中，我在期末考中雖沒退步，卻在原地踏步，并沒好到哪去。我很傷心，也在尋找原因。
一天晚上，我正坐在院子里發呆。突然，父親似乎憋了一肚子火，氣沖沖地對我喊道：“看見那一袋袋的稻穗和肥料了嗎？現在正是播種季節，既然你無心向學，明天就跟我下田種作去。每一年的播種都是一個挑戰，既要準確無誤，又不能誤時，錯過了，這一年誰也別想吃上好米飯。”看著父親那黝黑又疲勞的身體，我心里十分抱歉，剎那間，我覺悟了，生活中即使重復上演著相似的一幕，也必有不一樣的細節之處，每一個機會都要盡去爭取，每一份輝煌都要全心全意去創造，不能想著重來，因為人生沒有重來，我不要重來！
從此，無論是每次小考，還是每次大考，我都會時刻準備著，毫不松懈地對待，認真地復習，刻苦地奮斗。不但在學習上，在生活中我也嚴格要求自己，每一件事一開始就要做到，不能重新嘗試也不允許日漸完善，因為我知道：我不要重來！
我不要重來，我會把每一個細節都竭盡全力一次性做好，這是我生命澎湃的擊浪，也是人生目標不斷升級的原始動力。
初中敘事作文 20
今年暑假，我們一家三口到青島去玩。經過六個小時的長途跋涉，終于到達了那青山環保，樹木成蔭的青島。
一到青島我二話不說，直接奔向那遼闊無垠的大海。海邊風平浪靜、游人如織。我急忙讓媽媽帶我坐游艇，可是媽媽卻說：“后面還有許多好玩的呢，下次再坐吧!”我的頭像撥浪鼓似的搖了起來說：“不嘛，不嘛!第一次來就讓我坐一回吧。”我眨巴著一對無辜的小眼神向媽媽求助，媽媽再三糾結，終于答應了。我走上游艇對著大海吼了一聲，因為我希望讓所有的青島人都知道我來過這兒，讓這吼聲一直傳到我的家鄉，一直傳到很遠很遠的地方……到了晚上，我們一家住進了一個臨海的賓館，準備在那休息一晚，睡覺時，白天所經過的事仿佛一部電影一樣在我的眼前一一重現。
清晨，東方露出了淡淡的`曙光，我早早的站在陽臺上，接受著迎面吹來的海風，傾聽著海鷗那悅耳的鳴叫聲，這真是一種說不出看享受呀!等大家早飯吃完后，我們又乘車到水族館去看水中生物。水族館里，水中生物形態各異，有龐然大物，有細致如塵，有呆若木雞，還有活潑可愛的……。當我看到海豚正在表演時我的嘴巴竟成了圓形，我情不自禁的贊嘆道：“啊!水中生物不可小瞧!竟比人轉的呼啦圈還多。”接下來，我們又去了海灘，在路上我對媽媽說：“媽媽，我們像小螞蟻一樣，一會兒到這兒，一會又到那兒的。”說完我自己便先笑了起來。到的海邊，我迫不及待的換好泳衣下水了。正當我游的不亦樂乎的時候，一陣水花朝我撲面而來，我一看是媽媽，連忙奮起反擊過去，就這樣海邊一直充盈著我們歡快，嬉鬧的笑聲……一個多小時后，媽媽看我有點累了，就叫我上岸換衣服，我討價還價還想在海里再多呆一會兒，可媽媽堅決不同意，我只好依依不舍的離開了。………。
這次旅行，我永遠忘不了!我喜歡青島，更愛那碧波蕩漾的海灘!
初中敘事作文 21
天下雨了，還未鋪上“蓋子”的路成為大家的害怕對象，誰希望自己那展新的鞋子染上褐色的泥漿呢？放學后，我獨自一人走到路上、走到泥上，往后看看，幾個我的足跡從此誕生了，同以前比起我的足跡明顯增大了，也隨著時間我也改變了。
曾經有人說過“人的一生就像一條道路，所經過的事跡就是我們那沉甸甸的足跡。”的確，如果我們在遇到困難的時候不勇敢地踏出那一步，等待我們的就只有“沼澤千里，棘叢萬丈”，而在遇到困難時留下沉甸甸的足跡，那等待我們的就是“柳暗花明，青山綠水”了。
在我十幾年的路上，我有過輕盈的足跡，也有過沉重的足跡，但更多的莫過于那點點的憂愁了。因為那憂愁的道路，我才能擁有一笑而過的坦然，陽光不被打敗的堅定，痛并快樂的厚重人生。
不曾有幾次的失敗成績向我招手而來；不曾有幾次我的投稿失敗，也不曾有幾次聽見別人的嘲笑聲傳來。但是在我的心中已經深深的烙上了一個印——永不放棄，古人也說過“失敗乃成功之母”只要扶起樹枝，深深的在地上蹬一腳，留下沉甸甸的足跡，跨過去，在留下足跡的同時，成功帶來的輝煌也跟隨著你。
記得我在小學留下的足跡中，有一件這樣的事情：開辦科技小發明時，我想到用行李箱做一個不用用電的`洗衣機，但是經過大會評選我落選了，我躲在一角放聲痛哭，我好想自暴自欺，也好恨老師的贊揚。過了半刻后，我冷靜下來，心里反復的思考，為什么我會落選，難道我的設計不夠全面？對，一定是這樣，我站了起來，跺了跺腳，擦了擦不該流的眼淚，心里默默的下定決定，下次我一定要做的更好！也因為這次我不再任性。
可能是因為時間的快速行走，我們成長的煩惱隨之增加，走的路也在增長，足跡也多起來，但是我們應該把成長的煩惱化作沉甸甸的足跡，隨著跨過的路程而蕩然無存了。
雨停了，我也該離開這條路了，但是我卻要走我的另一條重要的路，留下初中的足跡……
初中敘事作文 22
昨天勞動課老師布置了一項特殊任務，今天一大早，同學們歡天喜地地帶來了自己做的飯菜。早讀、大課間、中午大家都在討論著自己的飯菜，當然，我也不例外。看得出來大家都滿懷期望地上這堂勞動與技術課。
開始上課了，因為同學們都耐不住性子，吵吵嚷嚷的。于是王老師拿著話筒說：“停一下，知道你們等不及了，今天這堂課準備分三個部分，第一部分：我們把菜名寫到紙上，我就拍張照片，第二部分：大家把飯菜放在桌子上，然后下位品嘗別人的飯菜，第三部分：四個人互相交流自己做飯菜的過程，從交流中獲得啟發。”
于是我自信滿滿地寫下了菜名和自己的大名，等王老師拍完以后，我就一手抓著勺子，一手拿著筷子，出去尋找食物。第一處是鴉一禾的冰激凌，那可是鴉一禾親手做的呢，我一定要嘗一嘗，我就用我那大號勺子輕輕挖了一塊，小伙伴們都驚呆了（她們都是用筷子一小塊一小塊挑的），哈哈哈……“不錯，不錯，口感很好。”我自言自語到。第二處是李屹做的慕斯蛋糕和小餅干，小餅干李屹做了60個呢，全班都有一個。我用我那大勺子輕輕挖了一勺，“哇!”慕斯蛋糕還是夾層的，真高級，真不錯，我連忙吃了起來。
吃完了甜點，我接著就吃菜了，我的目標定在了肖遙的意大利面上，在肖遙不注意的時候，我以迅雷不及掩耳之勢，飛快地夾住了面條，吃了起來。覺得有點口渴，我的目標又定在了尹俊的青菜湯上，用勺子舀了一口，還熱著呢，顧不上評價，又急忙跑回自己的`座位上，用剩下的脆骨交換了楊景越的雞排和李弘康的牛排，真是一箭雙雕呀!
“好了，好了，相信大家也吃飽了，喝足了，現在我們請同學們上來交流交流，你們邊聽邊吃。”先是鴉一禾講自己怎么做冰激凌。我只聽到她說在手機上先下載一個做菜軟件，然后就按照上面的做。因為同學們都討論的比較激烈，下面說的都沒聽清楚。
不過，這真是一堂令人難忘的勞動與技術課啊!
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