幸福與詩同行作文

幸福與詩同行

在很小的時候，我就被送到外婆家，和外公、外婆生活在一起。每當我哭著、鬧著、想媽媽的時候，外婆總會輕輕地吟誦《古朗月行》、《游子吟》哄我入睡。受她的影響，我也慢慢地喜歡上了讀古詩。每次爸爸、媽媽來看我，或者家里有客人來時，外婆總是要讓我背誦幾首，當然在我表演結束以后，他們總會稱贊幾句，我背詩的激情也越來越高。

所幸的是我剛進入一年級，我們的劉老師就指導我們背誦古詩。那時候我們剛剛學拼音，認識的字很少，老師就不厭其煩地指導我們，她讀一句我們讀一句，半學期下來小學作文 ，我們都能背20多首了。在一次背詩比賽中，我還得了冠軍呢！事后，劉老師告訴我，保持冠軍比獲得冠軍更難，如果我像龜兔賽跑里的兔子一樣驕傲，那么下一次比賽我會輸得很慘。我牢記劉老師的話，利用課余時間，發奮練習，晚上躺在床上回憶白天背誦的內容，早上起床背誦幾首找找感覺。課間，有時幾個同學湊在一起互相抽被，加強記憶。我不但經常復習已經會背的內容，而且不斷增加新的背誦內容，日長月進，就像一棵幼苗一點點拔節……

只要功夫深，鐵棒磨成針。經過一年的不懈努力，現在我已經會背80多首古詩了，在少先隊的雛鷹爭章活動中取得了“閱讀章”。雖然童年的快樂不局限于讀詩，但讀詩讓我找到了童年的快樂。

西店鎮中心小學一（3）班林川浩

指導老師劉銀燕

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