學習的作文

時間：2024-10-03 09:19:23 關于學習的作文我要投稿

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學習的作文6篇【薦】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的學習的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習的作文6篇【薦】

學習的作文篇1

　　在我喜歡的人中，我特別喜歡我爸爸。他那濃濃的眉毛下，長著一雙炯炯有神的大眼睛，特別是那高挺的鼻子，顯得特別威武。他身材較胖，個頭不高也不矮，不過看起來非常強壯。我的爸爸是一個勇敢的人。

　　今年五月的一天傍晚，媽媽剛下班回來，不一會兒，我和媽媽聽見樓下有很多人說話的聲音，于是我們來到廚房窗臺看個究竟。只見我家隔壁單元同住六樓的奶奶，正慌張的`指著樓上說：“小孩子，跑到門外玩，我去帶他回來，不小心把門給關上了，沒有帶鑰匙，我灶臺上還燒著菜喃，哎呀，不好了，廚房冒煙了，要著火了，這可怎么辦啊！”老奶奶緊鎖著眉頭，焦急的張望著。樓上樓下的人紛紛朝著六樓望去，我也透過窗戶望著隔壁，只見陣陣濃煙從六樓的廚房冒出來。不一會樓下的人越來越多，人群里，出現了爸爸的身影，原來爸爸下班回來了。爸爸站在那里了解到眼前的情況，立即往家跑，我在想：咦，老爸怎么這么膽小啊，嚇的往家跑。老爸跑得真快，一溜煙的功夫就到了家，沒顧上和我們說上一句話，就從陽臺拿了一根晾衣桿，爸爸沉著冷靜對著媽媽說：“我們臥室房間的窗戶緊挨著隔壁陽臺窗戶，我去試試她家的陽臺窗戶有沒有鎖。”爸爸用晾衣桿對準隔壁窗框頂著邊費了好大勁終于撥開了窗戶，“哎呀，太好了，她家的陽臺窗戶沒有鎖，撥開了！這下有救了！”爸爸高興的說。媽媽心領神會搬來了椅子，爸爸站在椅子上爬上了房間窗戶，媽媽小心的扶著他，爸爸小心翼翼地順著窗臺和外墻的邊緣，安全的爬到了隔壁陽臺，爸爸像箭一樣的沖進了她家廚房，將灶具上的火關上，把還在冒著濃煙燒焦了的鍋放進了水池里，用水冷卻，爸爸打開窗戶，對著樓下的人說：“沒事了，安全了！”樓下發出一陣歡呼：太好了，太好了！還有的人對著爸爸豎起了大拇指。

　　爸爸憨憨的露出了笑容。就這樣，我的老爸阻止了一場火災的發生。事隔兩天后，隔壁的奶奶買來了禮品，來到我們家表示感謝，爸爸婉言謝絕了，并且對她說，大家都是鄰居，有困難大家都應該相互幫助的，您不用客氣。爸爸的一言一行，我看在眼里記在心里，爸爸您真了不起，您是我的榜樣。我佩服老爸勇敢的精神，我要向老爸學習做一個勇敢的小男子漢。

學習的作文篇2

　　又一個學期到了，我有許多新的夢想。其中，關于學習的最多。

　　這個學期里，我爭取獲得一張翱翔卡，如果再努力一點，獲得更多的破殼卡，再獲得一張翱翔卡。

　　學習上，我首先把自己粗心大意的毛病改掉，以后把知識技能計算的仔細一點，不要因為馬虎而沒得優秀。語文閱讀認真仔細，不該錯的不要錯，作文認真仔細，認真審題，少寫錯別字，此外鍛煉身體，少感冒生病，夏減衣，冬增襖。

　　在平時，有什么不懂的就要不恥下問，問同學問老師。平時對別人友好一點，別人有什么困難就盡力幫助同學。每天，至少看書看報一小時半。我現在參加學校體訓隊，但我不能丟下學習，而讓學習能更上一層樓。

　　新的學期，上課時，認真聽課，不做小動作，不和同學交頭接耳，把老師課堂上講的知識全部消化，在作業時，我做的非常快，不可能超過班里前七個，但質量不太好，所以這學期我要做到又快又好。要做好語文課的課前預習。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的`段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

　　在英語方面，我會每天都聽、讀英語磁帶至少半小時，并每天都背英語單詞和課文。必要的時候，我也會閱讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閱讀能力。或者寫一些小文章，來提高我的習作能力。當然，我也會盡量做到在英語課上用英語與同學老師交流，課下積極與同做作業。

　　1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業。

　　這個學期我要努力將這些夢想變成現實。

學習的作文篇3

　　明天就要報到了，可我的寒假作業還沒寫完。爸爸說如果你不把寒假作業寫完，你今晚就別想睡覺。我很傷心，也很著急。如果時間可以倒流，讓我重新回到剛放寒假時那就好了。

　　爸爸陪我寫寒假作業一直到深夜12點，我實在沒精神了，爸爸讓我用涼水洗洗臉，這樣可以提神。我洗完臉后，爸爸給我講題，我還瞌睡的睜不開眼。這時，爸爸對我說：“明天你去報到時，給劉老師說一說事情的原由。等到開學時再把寒假作業交了。我想也只好這樣了。爸爸說今天的事你有什么感想，新學期開始了，你在學習方面有什么計劃。你去寫寫吧。我想以后再也不能這樣了，我要下定決心，我要養成良好的學習習慣。每一天堅持六點半起床，先洗臉再讀書。在上學的路上也堅持讀書，在課堂上不做小動作，認真聽老師講的每一句話。放學回家后，先把老師布置的.作業完成。堅持每一天寫一篇日記，睡覺時讀讀課外書或報紙。

　　我一定要說到做到，加油、努力。請相信我！

學習的作文篇4

　　剛剛畢業，剛剛入職的我，除了主要代一年三班的語文，還兼著四年級三個班的研究性學習。

　　我學過綜合實踐活動的教學法，但是還是對這樣的課程有點不知所以。第一章的《節約用水》，我們交流了一些缺水故事，然后學生們群策群力地搜集了一些節約用水的小點子。我教了大家認識水表，海水淡化的內容就留作學生自由掌握和研究的內容了。雖然該講的也講了，按教材內容拉下來之后，我卻總覺得少了些什么東西。

　　我認為研究性學習課程應該體現學生的主動性，讓學生真的能有空間和時間去研究一些東西，并且有一些小成果。

　　于是，在教學第二章《廢物分類》的時候，我靈機一動，讓學生準備一些可重復利用的廢物，大家自由組合，搞一些小制作。

　　課堂上，是我始料不及的“盛況”。學生紛紛征求我的`意見，可不可以換座位和小組的同學坐在一起搞創作。在我點頭同意之后，班里著實沸騰了幾分鐘，大家興高采烈地找好了位置之后，就開始熱熱鬧鬧地開始了創作。大家帶的材料可真不少，有顏料，毛筆，墨汁，有廢舊的飲料瓶、茶葉桶、牛奶硬包裝，還有漂亮的裝飾性材料，比如可愛的紙折星星，五顏六色的彩紙等等。

　　可能是我舉了個做筆筒的例子吧，很多同學都做了筆筒，但是形態多樣，風格各異。還有的同學做了類似的東西，比如小提桶，小花籃，儲蓄罐等等。經過一番打扮，廢物們都煥然一新，穿上了各式各樣的衣服。或別致或夸張，足夠成為教室中，書桌上的一抹亮色。

　　最讓我記憶深刻的是四年級二班的幾個孩子做的琴。雖然稚拙，但是卻是非常好的創意。他們把一個紙盒子中間掏空一個圓洞，然后在盒子上綁了橡皮筋并用透明膠固定。剛開始交作品的時候，他們的三根橡皮筋都是一樣粗細的，我饒有興趣地看了看這個有趣的作品，撥了撥“琴弦”，然后進行了一點小啟發。 “你們想想平時見過的琴弦，它們是一樣粗細嗎？”孩子們都冰雪聰明，嘰嘰喳喳地開始了討論。“不是！”“可是我們只有這一種橡皮筋……”“對了，可以把兩根橡皮筋纏在一起！”然后不等我說話，就興奮地跑下講臺改進作品去了，就像一群風風火火的小麻雀。第二次交上來的作品，撥動的時候就有了音的差別。

　　說實話，我真的很佩服他們的觀察力和想象力。這也給了我們一個啟示，不要輕視孩子的的創造力，他們比我們想象的要聰明得多。

　　還有一些孩子做的作品雖然實用性差一些，但也童趣盎然。比如說四年三班的紙質小秋千，還有一件不知名的作品塑料風鈴……

　　我想，在研究性學習課上，緊扣課題內容，搞一些小創作，是一件非常有趣和有意義的事情。雖然這是一門副科，但是如果能在創作的過程中鍛煉孩子的思維，也可以說獲益頗多。

學習的作文篇5

　　漫長的寒假里，雖然時間由我們自己支配，但是我們在寒假中也不能將我們的學習給落下。這不，在這個漫長的寒假里，我迎來了我寒假中的學習生活。

　　我給自己制定了一個學習計劃表，將每天的每一個時間段都寫滿了學習計劃，就比如，在七點鐘起床，之后朗讀半個小時課本等等。我將一天的時間細分，讓自己在每天里都能夠學習，能夠充實自己。

　　在這個寒假里，幾乎每天我都是按照著這個計劃表完成我每天里的學習任務。在這個期間，我的父母也夸獎我不少次，夸獎我是一個做事有計劃的孩子。隨著寒假的時間一天天的過去，我的學習也有了一個越來越明顯的進步。其中最明顯的一處進步就是我的英語口語水平提高了不少。從前我讀上一篇英語作業，都得斷斷續續的讀上好些遍才行，而如今，我讀上一遍就順暢了不少。

　　有一天，當我自己意識到這個進步了后，我還特意跑到了父母跟前。并且在他們的面前，我重新又讀了一遍。當我讀完了后，我迫不及待的'問他們，問他們我的進步在哪。在我急切的目光下，父母卻是突然間笑了，還笑得無比的大聲，不知道是我讀的這篇文章逗笑了他們，還是我的表情逗笑了他們。一直到現在我都不知道，因為父母一直都笑著不回答我這個問題。一開始我還一直糾結著，但慢慢的我也就沒有那么執著的想知道這個問題的答案。畢竟，只要我在學習上進步了，這就是一件最好的事了。

　　原本如此漫長的寒假，其實也一天天的過得極快，不多久，我的這個寒假就要將近尾聲了。這個寒假，我過得很充實，也過得很上進。