學習的作文

時間：2024-07-09 15:29:15 關于學習的作文我要投稿

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（精）學習的作文15篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的學習的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（精）學習的作文15篇

學習的作文1

　　周一晚上奶奶和爸爸媽媽商量想老家湖北去看看爺爺，媽媽非常的支持同意奶奶回去看看爺爺，立即讓爸爸訂高鐵票，爸爸就從手機上訂了周四早上八點半從鄭州到孝感北站的高鐵。周四早上奶奶很早就起床給我們做好了早餐，爸爸起床吃了早餐就帶著弟弟和奶奶開車去鄭州送奶奶回去了，從奶奶回去后，爸爸就擔當起家里的保姆重擔，每天帶弟弟，做家務，打掃衛生，做飯洗衣服，看著這幾項工作很簡單，每次上了補習班回來都看到爸爸忙碌的做飯，拖地洗衣，晚上看著爸爸躺在發上不想動，就知道他很累。

　　星期六學校有事爸爸就帶著我和弟弟去學校加班，爸爸讓我看著弟弟和他一起玩耍，爸爸自己去忙工作了，我帶著小弟弟在學校的草坪上玩耍，別看這個小人，一上午不停的來回跑，就不知道累，我可已經跑到非常的累了，跑的'滿頭大汗。這時我才感覺到了奶奶和爸爸的不容易，每天要看著這個小鬼，是有多么的辛苦。爸爸每天都忙碌在家里和學校中間，想想家里的這個“保姆”工作是多么的不容易，是多么的辛苦和不容易。所以我在心里告訴自己一定要好好學習。在家多幫爸爸干家務，點家務，給爸爸減輕點工作量，平時沒事多哄哄弟弟。讓這個幸福之家永遠保持在開心笑語中。

學習的作文2

　　從開學到現在，班里一直進行學習雷鋒的系列活動。

　　首先，我布置學生收集雷鋒的小故事。有的學生還帶來了有關雷鋒的'圖片，雷鋒的格言。

　　第二項是走近雷鋒。我們用了一節課來認識雷鋒，了解他的成長故事，了解他的偉大人格。

　　第三項是盡自己的可能多做好事，向雷鋒學習。

　　今天的一個課間，付豪和馬榮壯同學撿了一個錢包，錢包里有11元錢。他們倆交給了我，我讓兩個孩子送到大隊室，讓大隊輔導員老師廣播一下是哪個同學丟失了錢包。

　　溫家鵬同學今天撿了一張校訊通卡也主動交到了學校。

　　看來，孩子們已經學會了盡量做好事，不是自己的東西不能據為已有。這也是一個進步。下一步我要培養孩子們的關心關愛他人。我相信他們會樹立良好的德行操守。

學習的作文3

　　屈原曾經說過：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

　　在學習語文的道路上，雖然我進步了許多，但是還有許多的缺點并未修正。

　　我經常在上課的時候與他人談笑說話，我還特別地愛做小動作，虛席態度也過于懶散，上課時還講閑話，所以我在老師們心目中我就像話嘮一般，十分煩人，過去我一直忽視了它。我應該重新做起，讓上課不再說話了。

　　通常，我考語文也都是未能達標，然而皇天不負有心人，在老師督促下終于我期末考試考到了93分，我高興地就像創造了一個世界紀錄一樣。

　　我還有一方面很不好，那就是我讀語文的時候總是心不在焉，結果讀著讀著就不想讀了，不像數學可以讓我沉浸其中。語文和數學的`區別是：語文等于生活在地獄，數學卻像是天堂一樣美好。

　　逐漸地，我反省到：上課的時候同學做小動作或跟別人互相講話，我也不知不覺跟別人說起來了。因為我總不能沉下心來，輕浮如一片羽毛。

　　我上課的時候，總不認真，東張西望的。因此遺漏老師所講地內容，為此我感到十分懊悔，但在將來語文學習中，我會努力拼搏，不恥下問。

　　高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。我相信多看書，將會成為成功的階梯，所以我要奮發圖強、力爭上游。

學習的作文4

　　“煩呀！煩呀！”我一回家就叫苦連天，“今天的作業好多呀！”臨近期末考試了，我們的老師天天讓我們做卷子，寫作文，上復習課。學校發給我們的卷子寫完了，老師還出許多卷子，復印后發給我們寫，我們的手上都寫出老繭了，還不罷休。奶奶從廚房走出來，看見我“烏云密布”的臉，溫和地說：“怎么了？”

　　“我不想學習了！”接著又把作業很多的事講給奶奶聽。

　　奶奶聽后，慈祥地笑了笑，把我抱入懷里，用溫暖而粗糙的大手撫摸我的'黑發，說：“‘梅花香自苦寒來。’還記得這條名言嗎？在這時候，你是梅花，要經過學習，如同經過寒冷的冬天，才能取得好成績，如同梅花發出的幽香。”

　　我聽了這些話，似乎悟出了些什么，趕緊打開書包認真寫作業，把不會寫的題目反復推敲，抄到錯題本上，寫完后再寫課外作業。幾天都是這樣。

　　考試那天，我對答如流，得了全班最高分的好成績。

　　我感謝奶奶，也感謝那句話，那句話照亮了我的心。

　　南京蘇杰學校五（2）班張安若

學習的作文5

　　以前，我從來都沒有煩惱，可是，這幾天我卻在學習上有了煩惱。

　　有一天，我在做一道數學題，怎么也得不出答案，我非常著急。我又開始算了起來，結果，好幾次都沒有答案。最后，我又換了一種思維方式，仔細思考，我終于思考出了答案。我非常開心，一蹦一跳就有三尺高！

　　還有一天，老師講新的內容，因為我不會，老師叫我畫一個等腰三角形，而我卻畫的歪歪扭扭的`，老師把我給訓了一頓，我很難過，決定以后一定改掉這個壞習慣。真的，從此以后，老師每一次叫我們畫三角形，我畫的都非常棒，老師還夸我的呢！

　　作文，我每次寫得都不怎么樣，我看見別人寫的都不錯，我很難過，決定一定把作文寫好。從此一到作文課，我都認真聽老師講作文，漸漸地我的作文就寫得越來越棒了。同學們非常驚奇，為什么他的作文原來不怎樣，現在就突飛猛進了呢？不過，他們都非常地佩服我。

　　我想，煩惱雖然常常有，但只要有知難而進的心，想方設法戰勝困難，煩惱就會離你越來越遠。

學習的作文6

　　到了假期，許多父母要孩子上興趣班，但有些孩子認為不需要，他們認為假期只要吃喝玩樂，輕輕松松的度過就行了。其實，他們有這種想法是錯的。因為現在是21世紀是一個科技高度發達的世紀，人們都是靠知識吃飯的。如果你小時候不好好學習，就會一事無成。

　　21世紀是個競爭的世紀，現在妙筆生花的同學還在寫作；英語說的跟外國人一樣的同學還在學英語；別出心裁的同學在學鋼琴、二胡……你想：這些同學在更上一層樓，而你卻在起跑線上呼呼大睡，將來怎么辦？

　　在假期里，我報了四門興趣班，把我忙得團團轉。開始，我抱怨報了那么多興趣班，但媽媽耐心的給我講解。終于，我明白了媽媽給我最好的禮物不是玩具，不是食品，而是知識，在我的努力之中，我漸漸的成為了學習上的.佼佼者，我十分感謝媽媽。

　　就拿我的作文班來說，我們絞盡腦汁，想寫作文時，你說苦不苦？累不累？那當然又苦又累。在學校里，正當別的同學苦苦思考，我隨筆一揮，寫出了優秀的作文，這時，我體會到了超前學習的好處。

　　我越來越喜歡學習了。

學習的作文7

　　說起學習，當學生的誰不想倒苦水呀！不過，最鴝倒霉的還要數我了。尤其是剛剛開學時，我不愛完成作業。別說我了，就連爸爸媽媽都奔東跑西地為我找家教。好不容易找個家教，我可慘了，就連放學那點兒自由時間都沒有了。整天被關在學習的監牢里被家教看著，玩命的寫作業。說起來我可真夠自作自受的。好好的，每天完成作業多好！既不用寫檢查，又不用挨板子。不過，我這回是真倒霉，比人家三毛還可憐呢！三毛雖說無家可歸，但他每天都很快樂。可我呢，每天似乎都在學習的'牢籠里關著，爸爸不是給我找卷子做，就是給我找作文寫。原來，他只要求我做一個合格公民，但從爸爸出院后，和我考了那二張95以上的卷子后，他競要求我在班里前十五名！對比一下我是個差生，爸爸讓我一下到十五名，相差實在太懸殊了！就算繞著地地球300圈都算太近！“爸爸，我知道您希望我學習好一些，我可以理解，但是，前十五名這個詞用在我身上，實在太難了！就連班中學習最差的孫鑫奇的家長都沒有這么嚴格要求自己的孩子。這是出于我對您---爸爸的意見，也是我內心的真實感受。

學習的作文8

　　開學啦!!又回到熱熱鬧鬧的生活啦!!你們一定學習好好吧!可我……唉，我學習不好只考到80幾分。每當我抱著希望去考試，可拿回卻是一張令我不滿意的試卷，我看到考到90多分同學們多么開心啊!我是多么羨慕他們啊!多么希望自己每顆也考到90多分啊!我常常努力學習。可還是改不了粗心的毛病，每當看到考試我心都想："多么容易啊。"唉……我現在是四年級的學生了!

　　我要是考不了90多，大家都會看不起我的。因為的家還算比較好的，我的身體也很好!可我卻身在福中不知福，上學開小差，作業隨便的做。而有些貧窮的'小孩家不富裕，要不就是身體不好，而他們卻是多么努力學習。比較比較我是多么的好而他們呢?所以我123年級都不好，可現在我四年級了!我一定要好好學習別然大家瞧不起我!

學習的作文9

　　一、五年規劃

　　一定要考取大學，爭取能在大學當個學生，在校外實習增加我的社會經驗。

　　二、在校計劃

　　一定要考取二本，爭取考取湖南師大，在班上考取前三名，各門成績如下：

　　語文：95分

　　數學：100分

　　英語：75分

　　專業：300分（爭取考到）考取了湖南師大的話請全里老師和牛人集團全體成員喝酒。

　　如果不能實現全部硬指標的目標，懲罰內容為：

　　圍繞職業中專操場跑10圈。（牛人集團全體成員為證）

　　三、年度計劃

　　為考取理想大學，計劃如下：

　　1）數學：每天做一個小時的習題，上課時間認真聽講，上課前認真預習。

　　2）語文：多看書、多寫原創作文、日記、自創絡小說。

　　3）英語：中午看半個小時的'英語書，完成每天自己學習的安排，在讀英語時間認真學習，每天記10個單詞、練口語、多讀英語課文。

　　4）專業：認真結合看書來多實踐，平時多積累知識，在劉老師這認真學習計算機基礎。（上機時一定要帶書，不玩游戲）

　　四、每日計劃

　　每天中午堅持寫日記，總結昨日之事，計劃當天之事。

學習的作文10

　　我喜歡下圍棋，因為下圍棋讓我得到了許多快樂。

　　我是個活潑好動的男孩，媽媽為讓我靜下來，在我上幼兒園的時候，就讓我學習了圍棋。剛開始我腦子里糊里糊涂的，看著眼前的黑白棋子無從下手，心里非常著急。圍棋老師笑著對我說：“別著急，做任何事情都要從頭開始學起，不能著急。一口可吃不成大胖子。”我們聽了老師的話都笑了。老師從圍棋的入門知識開始教我們，什么是氣、吃子、逃、互相叫吃……很快我學會了圍棋的`基本要領和技巧，已經可以和小朋友們下幾個回合了，就這樣慢慢地我開始迷上了圍棋。

　　一次劉子涵向我挑戰，猜子后，我持黑，先下。他一開始就來勢洶洶，用了一個“碰”，我也用了“靠”來對付劉子涵的這招“碰”。我們的“戰爭”打得非常激烈。趁他走神我用了一招“扭羊頭”吃了他一大片棋子，把他打敗了，我高興極了。

　　慢慢地我對黑黑白白的棋子產生了深厚的興趣，還結識了很多新朋友。圍棋不權鍛煉了我的性格，讓我逐漸安靜下來，還為我增添了智慧，享受了勝利的喜悅。圍棋讓我快樂，伴我成長。

學習的作文11

　　我的外公是一個退休多年的醫生，他七十多歲了，他擁有一顆樂觀的心。每次我和爸爸媽媽去外公家，他見到我們都會非常開心地哈哈大笑，說個不停。他熱愛生活，無論是什么品種的花都被他種得特別漂亮，楊桃樹和荔枝樹上結滿了大大的果實，就連小鳥也被他訓練得會說話了；他還熱愛音樂，常常拉著二胡搖頭晃腦地自彈自唱。

　　外公曾經說過我是早上八九點的太陽，讓我要好好學習，天天向上。一年級的時候我考到了雙百，外公開心地祝賀我打響了第一炮，并鼓勵我以后要再接再勵，取得更好的`成績。無論我表現得好或是不好，外公從不責怪和挖苦我，相反他總是給我信心和支持，讓我努力面對困難和挑戰。

　　可是，有一年外公卻因為意外而失聰了，醫生都說不太可能恢復。我們都為他感到難過和擔心，他卻反過來安慰我們，不讓我們因為擔心他而影響工作和學習。失聰的那段日子，外公并沒有放棄自己，而是努力嘗試用各種方法提高聽力，他還是象以前一樣微笑著面對每一天。奇跡終于發生了，令我們驚訝的是他的聽力竟然漸漸地在上升，我們大家都感到無比地開心和激動。外公用他的堅強教會我要懂得珍惜人生，要樂觀地面對生活，他是我最好的榜樣！

學習的作文12

　　有一首歌唱到“學習雷鋒，好榜樣……”，歌中唱到的雷鋒是一位士兵。他走到哪，就幫到哪。雷鋒每一次出差都會幫助別人，所以人們傳著這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

　　大人們總說，要學雷鋒精神，可我們總是不懂雷鋒精神是什么？其實雷鋒精神指的是：全心全意為人民服務。在不同的崗位干一行，愿做一顆永不生銹的螺絲釘。把有限的生命投到無限的`為人民服務中去。

　　雷鋒叔叔雖然只活了22歲，可他做的好事卻讓以后人永遠不會忘記！例如：一次雷鋒外出看到一位婦女抱著一個小孩，顯得特著急。雷鋒跑去問怎么回事，原來婦女回吉林看望丈夫，可是車票和錢都丟了。雷鋒趕緊拿出自己的錢給婦女。婦女十分感激，正想問雷鋒哪個單位，可雷鋒卻已經不見了。

　　我們要學習雷鋒這種做好事的精神。

學習的作文13

　　她是一個樂于助人的好學生。

　　她的個子矮矮的，嘴巴紅紅的，頭發長長的，眼睛里充滿了智慧的光芒。

　　有一節課上，我們都在畫畫，我正想給大樹涂顏色時，發現我綠色的水彩筆找不到了，我心想：“肯定掉在地上了。”于是，我就蹲在地上找，找了好一會，還是沒找著，本來還要找的，可是，我已經累得滿頭大汗了，這時，從講臺上傳來老師催促的聲音，原來，再過5分鐘，畫就要上交了。我急得像熱鍋上的`螞蟻一樣。心里想：“怎么辦，怎么辦？”這時她看見了就趕緊把自己的水彩筆借給了我，等我的畫上交了，我心里的石頭總算落了地。我對她連聲說謝謝，她只是微微一笑說：“沒關系，都是朋友嘛。”

　　原來，擁有好朋友是多么快樂啊！小朋友們，你們能猜出她是誰嗎？