學習作文10篇[優秀]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的學習作文10篇，歡迎大家分享。

學習作文 篇1

　　在我們成長的過程中，需要不斷地刷新著我們腦海中的知識。從幼兒園到初中這一階段，我們在不斷地學習，因此，開始從一個只懂得玩捉迷藏、拼圖的小孩，到一個能說會道、會寫文章富有智慧的初中生。

　　在這一過程中，一直伴隨著我們的就是！有誰敢說，他沒有在學習的道路上呢？就比如說，在生活中看一會兒電視能學習到動物的生活習性，玩一會兒電腦可以知道什么是網站，什么是“木馬”，出遠門旅一次游，可以豐富我們的知識面……

　　然而，為什么有些人學習學了一輩子，直到死去之時，依舊在學習呢？因為只是是無窮無盡的。從古至今，不僅有文言文、小古文，還有唐詩、宋詞、元曲之類的，這還只是其中的一小部分。到了現在，就又多了數學、科學、化學這一堆的知識在向我們熱情地招手。不僅如此，現在還有許多的知識在不斷更新，因為需要我們不斷學習才能跟上時代，所以，學習是無止境的。

　　記得有一次，我在看“綜合一”頻道每周日晚上播放的“”動物世界。節目中的每一只動物，都有自己的.生活方式，有的喜歡打滾，有的喜歡睡覺，還有的站著睡覺。而有一些動物已經滅絕了，我連名字還沒有聽過。看了節目之后，我不僅知道了它們曾經存在過，還了解了許多與它們有關的知識。

　　是啊，學習是永無止境的，不管怎么學都學不完，它將伴隨著我們的一生……

學習作文 篇2

　　中國，是一個文明古國，它有著幾千年的文化歷史，有著數不勝數的優良傳統，也有著數不盡的中華兒女的美好心愿。

　　作為中華兒女的我們，當然應該以愛國為基礎，努力實現祖國的愿望。然而，又該如何實現祖國的愿望呢？經過良久的思索，我認為，我們應該從學習知識做起，因為當今社會，處處有知識，因此處處都需要知識。

　　現在，無數的高科技產品誕生于世，人造衛星、火箭、宇宙飛船、潛艇等產品層出不窮各種不同的類型品牌也越來越多。這些高科技產品都給人們帶來了巨大的貢獻，如：預測天氣、探索其它星球、漫游海底世界……這些，都是高科技產品帶給人們的利益。然而，這些高科技產品都要有知識才制造得出來。因此，如果沒有知識，會給我們帶來多大的不便啊！

　　我國的國防武器也不簡單，什么機槍大炮啊一律齊全。想想看，要是沒有那些武器，我國恐怕還在被侵略中，或早已成為人間地獄了吧！想當年，也是由于我國研制出了原子彈、導彈等厲害武器，才結束了那些帝國主義國家對我國的威脅呢！

　　現在，工業也需要知識了。越來越先進的彩電、洗衣機、電冰箱等日常電器越出越多，如果沒有知識，哪能制造出來呢？那就更別說小轎車、巨輪、列車等更復雜的工業產品了。要是沒有知識，不用說制造了，怕是連使用都不會吧！因此，知識對大家來說，相當重要。

　　連農業都離不開知識了。也許大家覺得這是吹牛吧：耕種再簡單不過了，歷來的農民百姓沒有誰不會的。然而不是吹牛，反而全屬事實。現在人們追求的都是高產量的`優質食品，要是不會這些知識，就在耕作管理上不能得當，以至于種不出高產量的優質農作物，那么，糧食就大大不夠啊！如今我國人口增多農產品的產量是個大問題啊！要是一個國家連人民的溫飽問題都不能解決，又談何繁榮富強呢？

　　由此，便可知學習知識的重要性。然而，學習知識固然重要，那又應由誰學習知識，而實現中國的美好愿望呢？作為中國人民，奉獻祖國是任何人義不容辭的責任。那么，每個人都應該為實現祖國的愿望而努力學習，用學到的知識奉獻祖國。而作為青少年的我們，作為學生的我們，學習更是我們的神圣使命，因此，我們也更應該努力學習知識，以便在將來，對國家做出更大的貢獻。

　　奉獻祖國，讓祖國繁榮富強，完成祖國的愿望，人人有責。那么，就從每個人做起，從我做起，從努力學習知識做起！

學習作文 篇3

　　上大學時因為專業的緣故，古今中外天文地理哲學思辨等雜讀了不少書，但隨著年齡的增長工作的繁忙孩子的誕生以及自己的惰性，好久好久沒有認真的去讀一本書了。自從參加了書香班級活動，才突然發現原先的`老本已吃的差不多了，黔驢技窮的故事竟朝自己走了過來。

　　放學典禮上聽了盧童的故事，感受了呂雅芃從讀書中得到的收獲，不免有些慚愧。孩子們在對待讀書這件事上是那么專注那么投入那么樂此不疲，這其實就是一種做事的態度。上班這些年，也先后負責過一些事情，遇到過各種各樣的對象，在有些問題無法達到意愿的時候，回過頭想想，很多時候都是一種執行力無法完全貫徹的緣故，而其中有很重要的一點就是責任心問題，換而言之，就是做事的態度問題，所以屢屢達不到目標也就不奇怪了。

　　假期我經常督促孩子多讀書，但實際上自己更應該這么做，不單是讀書這一件事情，其他的也應該如此。向孩子們學習，檢討過去，把握現在，從做一名合格的“小學生”開始。

學習作文 篇4

　　學習是人生的必修課，我們無法逃避，也不能逃避。那么就請我們欣然接受它，且能勤奮的學習，快樂的學習。

　　學習不是敵人，請不要逃避。

　　學習是上蒼賜予人類的機會，他提供了寬廣的知識海洋，能讓我們徜徉其間，汲取養分獲得成功。我們應該懂的得珍惜每次的學習機會，而不是一味排斥，回避，把對應試教育的抨擊掛在嘴邊，憤憤不平，故作清高之態。無論怎樣的學習模式，其實學習終究是善意的，它給莘莘學子們送來奇妙的靈感，等待著大家能在將來運用自己的所學，收獲累累碩果。讓我們帶著微笑，迎接它的降臨吧！

　　學習需付出才能真正學到。

　　“業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于思。”不勤奮學習什么事也做不好，嬌嫩的花兒，需每天勤奮地的澆灌才能一天天長大；季節時至，需勤奮才能迎來明天的春華秋實；水里的蛙，需用自己一點一滴的汗水堆積，才能孕育出那明星熒熒的珍珠；學習同樣需用我們付出辛勤的勞作，才能開辟出自己的那方天地，收獲成功的喜悅。天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，說的.不正是這道理嗎？勤奮是陽光大道的主角，通向成功的彼岸，而靈感只是它的配角，充當催化劑罷了。

　　學習是朋友，與它在一起，應該是一種享受。

　　我們快樂學習，享受學習，享受快樂。有人說，十年寒窗，童心何存？果真如此嗎？難道需要付出勤奮的學習真的就不能與快樂調和嗎？難道一顆好學之心真就無法與一顆童心并存嗎？學習快樂的進行，童心照樣存在。只要不將學習視為負擔，不讓快樂的心被勞累扼殺，而將這種勞累當作知識的充實，當作生活的體驗，當做一種快樂，當做一種享受，那么學習真的是讓你身心受益的良師益友，學習與快樂自然雙飛。其實將學習上升一個高度，即使在課堂之外亦能快樂學習。陶淵明以學為伴，怡然山水，將自己在學中獲得的快樂寄托于一草一木中，滿懷的情感溢與筆尖，這不是享受學習，享受生活，又是什么？看，快樂的學習如此美麗，我們何樂而不為？

　　面對學習，請別再只是無奈地哭泣，莫名地煩惱，定時地排斥，而是以一顆充滿熱情的心迎接它，用勤奮耕耘，以快樂享受，不辜負難得一次的學習體驗，不辜負難得一次的人生旅行。

學習作文 篇5

　　東方的魚肚白才泛出一點兒波瀾，想睡覺的我強睜著雙眼，“8：50”碩大的字黏在了我的手表上，開著窗，風吹起垂下的頭發，等待著，早晨的又一節，朦朧課……

　　“上課。”聲音依舊是那么嚴厲、精神、響亮，也不知是從哪來的力量與精神，與站姿懶散的我們簡直是天與地之差。可奇怪的是，黑板上一貧如洗，沒有了往日密密麻麻的數字。突然，那聲音如雷一般快，豪氣的話語劈亮了我們的.雙眼：“今天的數學課我們自己，互相討論，先把書翻到……”這話還沒說完，立馬就激起了我對這堂課的，七分好奇加三分輕松，我們那一雙雙空瞳的雙眼又閃爍起來。跟上節拍，做起筆記，心情如舞蹈般踩起了節奏之花，音符與音律相結合的輕快感，讓我頭頂上的烏云煙消云散，如釋重負般，全班的雙手都舉了起來，幾乎沒一個是把手放下的，整個課堂的氣氛活躍了起來。探索，學習，認識，所有人都興致高昂。充滿生機的課、充滿歡樂的課、充滿童趣的課。探索正在繼續，歡樂正在蔓延，學習，永不放棄……

　　探索，學習之奧秘，是讓我學習的法寶，“它”滋潤著我，伴隨著我在學習之路上快樂成長。這堂數學課，讓我了許多！

學習作文 篇6

　　在我們的班級里，只要一提到許璇，沒有一個不夸她，學習標兵非她莫屬了。她那炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛，烏黑發亮的頭發一張瓜子臉。可愛極了！

　　一陣悅耳的上課鈴響了，她像一只鐘，筆直地坐在自己的`位子上。上課時，她目不轉睛地盯著老師，像是要把老師得知識輸入在自己的腦海里。有一次，姚老師叫許璇起來回答問題，老師說：“hi，uuan。”許璇說：hi，miss yao。老師又問：“how oldare you？“im twelve。看著許璇回答的問題滔滔不絕，我心里暗自稱贊。

　　下課了，同學們像歡快的小鳥一樣，飛了出去，而她呢，卻拿著愛不釋手的作文書，津津有味地看了起來。

　　她的作業本上似乎沒有一個錯的，她的成績可好了，你們可別小看她哦！她可是我們的中隊委，也就是班長。她還獲得語文競賽一等獎，數學競賽三等獎，英語競賽一等獎。真是太厲害了！

　　心動不如行動，時間不等人，支持她的人，趕快投她一票哦！

學習作文 篇7

　　我們的校園——翠苑一小文華校區，坐落在競舟路文一西路路北。這里生機勃勃、十分美麗，到處彌漫著快樂的氣息。

　　首先介紹一下教學樓。教學樓主體呈“H”型分布，由三棟樓組成，主要有白、灰兩種顏色構成。其中兩棟多為教室和辦公室。辦公室緊挨著狹長的走廊，外面的布置十分有意思：門上貼著綠色植物的圖案，旁邊的墻上展示著許多學生的優秀美術作品，有國畫、卡通畫、油畫、速寫等，算得上是校園里一道亮麗的風景線。另外一棟樓則主要是一些專業教室，比如計算機房、室內活動室、階梯教室等。那里的大廳也很有特點，它大約有兩層樓那么高，十分開闊，走廊上還布置了很多用來裝飾的花花草草，另外有一個區域則擺放著部分學生的'陶瓷作品，非常精美，值得欣賞。

　　緊挨著教學樓的是寬闊的操場。操場上有“九大行星”區，中間是太陽，地球和其他幾大行星圍繞著它。你以為它們是真的嗎？當然不是，那只是幾顆圓圓的大石頭。再往前走就到了小竹林。竹林里的竹子高高低低、錯落有致，葉子的顏色有深有淺。瞧，那些剛冒出芽的筍尖還帶著一點兒嫩黃色呢。操場的中間是一個大大的籃球場。在那里經常可以看到五、六年級的大哥哥大姐姐在認真地練習或者比賽，他們一個個揮汗如雨，不亦樂乎！

　　這就是我們的校園，一個美麗的校園。四年的笑容與汗水，在這里綻放出一朵朵艷麗的花。

學習作文 篇8

　　我愛學習我愛學習學習能豐富我的知識，給我帶來許多樂趣，而且讓我明白許多的道理。記得那時，我才剛上幼兒園，根本不熱愛學習，在我眼里學習只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學習卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒有學習的`煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來越遠，有一次，我偷偷地聽到一個人對另一人說：“今天我又得紅星了。”另一個人說：“我也是。”“聽說任博一個顆紅星都沒得到。”“那個笨蛋還能得。”聽到這個消息，我決定發奮圖強，不再讓那些人看不起我，要做一個讓別人對我刮目相看的學生，從那天開始我認真學習，也開始愛上學習，不討厭它也不為此而煩惱，慢慢的，我就上了小學一年級，也愛上了讀書，從書中我了解高爾基的名言：書是人進步的階梯，經過我不屑的努力，我由一位普通的小學生變成了學習委員，我為此感到驕傲。

　　雖然，我當上了學習委員，但是我以后也一定要好好學習，天天向上，不能馬馬虎虎，不要辜負老師和父母的期望。我決定一定要當科學家，造出對人類有益的東西

　　如果知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學習，才能變成參天大樹，我希望同學們要熱愛學習，變成參天大樹，長的要報效祖國。

學習作文 篇9

　　星期天，爸爸經營的四果湯店開業了。今天，我來到爸爸的店里學習制作四果湯。

　　我們到達的時候，已經是下午4:00多了。休息了一會兒，我就開始觀看、學習四果湯的步驟了。

　　爸爸店里的服務員姐姐嫻熟地給我做示范。她先拿出一個中等大小的碗，把石花、仙草、芋圓、綠豆、紅豆、薏米、菠蘿、西瓜、葡萄干、陳皮、椰果、石花、銀耳這些材料都盛到碗里，加上糖水，在加上些冰水(加到與食材平行)，用碎冰機碎出的冰沙加到那些食材上面，美味可口的四果湯就完成了。

　　我看完示范后，心想：原來做四果湯這么簡單啊!只要每樣東西都加一點到碗里就好了。It is so easy!接下來我就動手給自己打了一碗。然而四果湯的制作看起來容易，其實并不那么容易。光說打食材的時候吧，我發現每一份食材，我不是打多了，就是打少了，比例不標準。啟動碎冰機的時候，它“工作”的聲音足足把我嚇了好一大跳。真是震耳欲聾!我不僅沒有完成一份完整的.四果湯，還淋了一身的冰水。那樣子，真是囧極了。

　　我不敢再急于求成，耐心地觀察服務員姐姐是如何操作的。我看了好幾遍，終于掌握到了決竅，我嘗試著給爸爸盛上一碗，爸爸覺得味道很不錯。我終于能給顧客盛四果湯了!我興奮地忙碌起來。我就這樣一直忙忙碌碌到了晚上8點多。雖然很累，卻很有成就感。

　　收工后，我帶了一碗親手做的四果湯回家給家人品嘗，她們都覺得很美味，比起外面店里賣的一點兒也不遜色。我的心里美滋滋的!

　　通過這次實踐，我收獲了兩個心得：1、表面看起來很簡單的事，要掌握其中的奧妙卻并不容易。2、勞動最美麗，自己動手的勞動成果最豐盛。

學習作文 篇10

　　人的一生都在學習。俗話說，活到老，學到老。世間種種，皆有法門，小小凡夫，窮其一生，也只窺得一二。話雖如此，但我們依舊努力學習，學著怎樣做學問，也學習怎樣做人，在不斷向前奔跑的路上，悟出自己的學習之道。

　　我認為，學習之道在于思考。

　　古今多少文人墨客，博覽群書，滿腹經綸，這樣的人令人敬佩。若以前人為目標，只知道死讀書又有何用？文字是沉默的，需要智慧的頭腦將它們精彩的'故事喚醒。這便要你思考。從書中讀到什么，你又悟到什么，這點猶為重要。每個人思維方式不同，獲得的啟示也不同。不斷地思考，不斷地反思，站在巨人的鐵肩上，將前人的智慧變為自己的學問，讀書的意義方才顯現。子日：學而不思則罔，思而不學則殆。在思考中悟道，成就更好的自己。善于思考的人總是有一顆玲瓏的心，而心亦是鏡，平凡的生活中，也可以思考中考獲得啟發。例如讀史。道德三皇五帝，功名夏后商周，英雄王霸逐春秋，頃刻興亡過手。以史為鏡知興替，以人為鏡可明得失，以心為鏡則可容世間百味。反思歷史，展望未來，不也是一件有趣亦有意義的事嗎？

　　我認為，學習之道在于態度。

　　每一個踏實做學問的人，都是謙遜，質樸的。學者從不驕傲自大，他們懷著對知識的敬畏與熱愛，在各自的領域中研究。一步一個腳印，走得沉穩又坦蕩。名譽于學者，就像過眼云煙。或許這離學生太遠，但亦有相通之處。學生也要謙遜，如此方能虛心接受老師的教誨與同學的建議。切記浮燥，遇到不懂的地方就大膽提問，興致來了便與人激烈討論，天長日久地積累下來，定有成效。勤勤懇懇地積極進取，踏踏實實地學習思考，莫要怕吃苦，有道是書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在學習中修得一顆堅毅的心，也是一件美事。

　　我認為，學習之道在于方式。

　　學習不僅學知識，也學做人；不僅從書本上學，亦從世間學。平凡的世界，在你不曾駐足的地方，亦有小小的精彩。向大海學習海納百川的寬容，向深山古藤學習生生不息的堅韌，向蒼鷹學習博擊長空的勇氣與力量……也可向人學，子曰：三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。每個人都有長處和短處，取長補短方是大智慧。

　　學習之道，豈是三言兩語能慨括的。唯有緊握當下，努力學習，以身實踐，我們會越來越好的。

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