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學(xué)習(xí)作文300字[熱]
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)作文300字 篇1
新學(xué)期又開始了,拿到嶄新的課本,你心里一定會想,又長大了一年,開始了又一階段的學(xué)習(xí)之旅。
在旅行中,你將走入一片神奇的天地:上下幾千年縱橫幾萬里,人生,社會,自然……生動優(yōu)美的語言向你展現(xiàn)豐富多彩的大千世界。一篇篇課文,是一道道精神的美味,散發(fā)著芳香,讓你盡情享受:一次次的學(xué)習(xí),讓你流連忘返。
在這次的旅行中,你將看到,學(xué)習(xí)的'世界有多寬廣,生活就有多寬廣。不僅要在課堂上學(xué)習(xí),還要在生活中積累。一個問題,一個提示,一篇課文,就是千里之行的一小步,生活的廣闊天地在無限風(fēng)光的召喚著你。
在這次旅行中,你將看到,每個學(xué)科都有著千絲萬縷的聯(lián)系,你在學(xué)習(xí)每個學(xué)科時,都能發(fā)現(xiàn)其他學(xué)科的存在。
在旅行中,你將看到當(dāng)代信息社會的內(nèi)容,將提醒你利用網(wǎng)絡(luò)知識,利用各種學(xué)習(xí)資源,擴(kuò)展學(xué)習(xí)視野,搜集信息,并學(xué)會與人學(xué)習(xí),共享。
在這次旅行中,你要找到新的學(xué)習(xí)方法,形成一種自主,合作,探究式的學(xué)習(xí)方法。自主,就是要自覺,主動的學(xué)習(xí):合作,就是要與人互相學(xué)習(xí);探究式,就是要解決問題。
同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)習(xí),攻克困難,找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法,并有效的學(xué)習(xí)方法吧。
學(xué)習(xí)作文300字 篇2
今天,我們綜合課的題目為:學(xué)習(xí)包餃子。我們即興奮有緊張,老師開始教我們?nèi)绾伟溩恿耍骸笆紫劝佯W放在皮的中間,不要放太多,再把皮捏好,力度要適中……”老師講完了,我們開始動手做了起來。
我用小勺盛了一勺餡,咦?怎么感覺有點多,想到老師說過:“餡要放得適中。”看看別人餡都只盛半勺,啊!我恍然大悟,原來只盛半勺餡!把餡好不容易放到皮里去,又發(fā)現(xiàn)餡不在皮的中間,我拿勺左擺右弄,總是弄不好,我急得直冒汗,我一氣之下將皮弄個360°大旋轉(zhuǎn),哇!天助我也!餡自己“跑”到皮中間去了,“Oh、god!”我開始捏皮,這不聽話的餡像個淘氣的.小孩,可不聽話了!我把這邊捏住了,滿以為這樣就勝利了,沒想到它又跑到那邊,我非常生氣地捏住那邊,它又跑到了另一邊,這樣,我們的“戰(zhàn)爭”打了好幾個來回,它終于“投降”了,因為我把它兩邊的“地道口”都“搶占”了,我贏了!
最后,我包好了三個又大又好看又好吃的餃子!我那時心里比吃了好幾顆大白兔奶糖還要甜呢!
學(xué)習(xí)作文300字 篇3
她,普普通通,在班級里算不上漂亮,也算不上家里很有錢。
但是她驚人的成績使我對她刮目相看,她以數(shù)學(xué)有多個一百達(dá)到了全班之最,她以大量閱讀課外書籍使語文成績達(dá)到了全班之最,幾個第一名的稱號讓她輕松的拿走了。
就以家長會的事來說明吧,爸爸家長會回來后,對我說:“盧峒安,你們班那個叫胡丹妮的同學(xué)可真厲害啊!聽王老師說,她前面那幾次數(shù)學(xué)考試的平均分是99.8分呢!你可要好好努力啊!”
“99.8分,我的天,好高的分?jǐn)?shù)啊!我一定要找到他她分?jǐn)?shù)怎么搞高得原因,這樣,我的分?jǐn)?shù)也可以提高。”我想。
以后,每天我都仔細(xì)觀察著她,就像特務(wù)一樣。
幾天后,我終于找到了答案;她在中午看書的時候,就是聚精會神的`看,從沒有半點分心,她好想進(jìn)入佳境了,我又看了她一眼,她還沒有回過神來,過了好久,她才依依不舍把書合上,放入桌板地下。
她就是胡丹妮,一個學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生,她就是我的榜樣,我要向她學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文300字 篇4
早上挑了個時間,跑到陽臺上去練習(xí)口語。
雖然這個計劃想了好幾天,可一直是磨磨蹭蹭沒有提上日程。
一再地拖延帶來越來越頹廢的狀態(tài),以及一天過后對于碌碌無為的自己的自我責(zé)備。
所以,當(dāng)早上有了想學(xué)習(xí)的心思,我沒有再給自己退縮的借口,直接找到了練習(xí)的區(qū)域,即不會打擾到別人,同時也很安靜,可以聽到自己練習(xí)的聲音,適時改正,也不會覺得尷尬。
打開手機(jī)中錄好的教學(xué)語音,以及翻找到的詞表。我開始一字一句地跟著學(xué)了起來。
語音中的.老師是美式發(fā)音,但她要教的一首歌詞是英式的發(fā)音,這也讓我這個英美音搞不太清楚的“學(xué)生”,算是學(xué)到了點不同之處。
今天學(xué)的長句,好多都是連讀的,同時卷舌的非常多,很多時候,我都被自己的發(fā)音逗樂了。
時間不知不覺地過了半個小時,看著手機(jī)電量格開始變紅,我這才依依不舍地先中斷學(xué)習(xí)。
我沒有很直觀地了解到自己熟練了多少,但是半個多小時很認(rèn)真的學(xué)習(xí)的過程,讓我覺得非常充實。
一個人熱愛學(xué)習(xí)的時刻,其實真得很美好。
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