學習的作文(大全5篇)
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的學習的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習的作文 篇1
所謂的愛學習，我不知道是什么。
每天，我都要上課，連星期六星期天也有課，不論我想不想學習，不論我到底累還是不累……
告訴我學習是什么，是走向成功道路的道具，還是父母望子成龍或望女成鳳的愿望，還是孩子們為了去奮斗的'目標？不，這些都不是。所謂的學習，是孩子們實現夢想的起步。
有人說，我只是一個小孩子，不能說出什么大道理。我們小孩子喜歡玩，喜歡讓大人們陪他們，但是這些愿望，還不是都被打破了么？我說的有什么錯，愛玩愛想愛新奇的東西是我們的天性，大人們把我們的天性全部都打掉了，那要一個孩子還有什么用？就是為了讓孩子去學習，長知識？我懂大人，除非就是想讓孩子長大有一個好工作嗎？可是也要尊重一下孩子的選擇。
在那樣的一個夜晚，孩子在哭，哭自己為什么會有這么些個逼著他們去學習不給他們玩的時間的家長呢？
所以……尊重孩子的選擇也是父母愛的表達！
學習的作文 篇2
兩個月的暑假生活馬上要過去。新的學期馬上要來臨。我馬上能見到我敬愛的老師跟同學，心里十分激動。在這新的學期即將來臨之際，我為自己制定了新的學習計劃。
本學期我要升四年級了，新學期我又要學習新的知識了。我想在新的學期，我更要努力學習，每次考試都要向一百分靠近，在班里一定要名列前茅，做一名優秀的好學生，讓媽媽以我為容，讓老師一提到我豎起大拇指，贊不絕口。
為了這一目標，我特意為自己制定幾條學習計劃，我要以這個計劃為目標，在新學期奮力拼搏。
第一條：做好課前預習：
預習很重要，如果只憑空去聽講，這么學習知識是囫圇吞棗。在老師講課之前，我們要做好充分的預習，熟悉課文，跟老師的講解相結合，才會有效果。
第二條：上課認真聽講：
上課認真聽講是每一位學生必須要做到的。認真聽老師說的每一句話，專心致志，一心一意，要珍惜每分每秒。當老師講到重點的時候，我們還要做好筆記，把老師說的重點記下了，以便復習。
第三條：在寫作業之前，做好課后復習。
不管做什么作業，在做之前，都要先回顧一下，當天老師所講內容。并且一定要把字寫端正、寫干凈，每道題做完都要認真檢查要做對做好，不能馬虎。
第四條：準備一個錯題本，把平時的錯題跟不會的.題抄上去集中起來，在抄上去后一定要弄會弄懂，不會的一定要主動去問老師，在考前把錯題本上的題必須全部搞懂。
這是我的新學期計劃，四年級，我一定要好好學習，天天向上！
學習的作文 篇3
我的外公是一位樸實的農民。他習慣戴著一頂草帽，皮膚黑黑的，眼睛雖小但炯炯有神，笑起來瞇成一條縫，下巴上的胡子像雪花似的。
外公非常勤勞，每天天還沒有亮就起床下地去干活了，傍晚踏著月光才肯收。
有一次，媽媽帶我去外公家的田地去看望外公，剛到田地就聽見正在農田里插秧的外公在叫我們。在不遠處，我看見外公那瘦弱的身子在夕陽余暉的照耀下顯得更加單薄了。只見他依然樂呵呵的朝我們揮動著那干枯的右手。我飛似的撲向外公的懷里。當時的天氣還十分炎熱，豆大的.汗珠順著外公的臉頰直往下流，臉上的皺紋像一道道溝壑，載著汗珠流向秧苗。我心疼的摸了摸外公的臉說：“外公，累嗎？”外公捏捏我的頭微笑地說：“不累。”
我一定要向外公學習！
學習的作文 篇4
一個夏日的午后，蟬兒在樹上“知了，知了”地叫個不停。吵得人心煩，小朋友們都在樹蔭下玩耍。
這時，只有麗麗在家里寫作業，她左手按著本子，右手握筆，坐在學習桌前認真的寫著數學作業。“麗麗，下樓來玩呀，小美和小明等你玩老鷹捉小雞呢？”不知什么時候，好玩的`小剛站在樓下對麗麗笑嘻嘻地說。“嗯，去不去呢？”麗麗停下筆，思考著。“不行，我還沒做完作業，還沒有復習好功課呢。”她對小剛說：“你們去玩吧，我要做作業呢。”麗麗說完，繼續低頭做她的作業。小剛搖搖頭，掃興地走啦。麗麗埋頭寫呀算呀，好不容易才做完了作業。“嗨，這回可要去玩啦，”她站起來邊說邊收拾東西。當她轉身想走時，忽然想起還沒有復習功課，麗麗想了想重新坐下來，翻開課本，復習功課了……窗外的蟬還在“知了，知了”的叫著。一陣涼風吹來，窗外的小樹發出沙沙的聲響，好像在夸獎麗麗是個勤奮的好孩子。我以后也要向麗麗學習了。
學習的作文 篇5
同學們，這學期就要進行期終考試了，你們知道嗎?對于五年級的同學來說，馬上要交上你們小學五年級努力學習的答卷，這份答卷完成得好不好，就要看你們的最后表現了。確實，開學至今，在全體師生的共同努力下，我們學校逐漸形成了良好的教育教學秩序，同學的學習風氣漸濃。低年級的小朋友們通過學習能大聲朗讀兒歌、童話故事，中、高年級的同學經過幾年的熏陶和鍛煉，就更加善于學習了，課堂上認真聽講，積極思考，踴躍舉手發言，老師布置的作業認真按時完成，像湯黎惠 、陳磊等就是五年級這些同學中的代表。
但是世界上沒有誰是能輕而易舉就取得成功的，那些站在奧運冠軍的高高領獎臺上的運動員，哪一個沒有經過流血流汗甚至流淚的刻苦訓練?那些考上北大清華的“天之驕子”們，哪一個沒有經過寒窗苦讀的煎熬?就是你們的父母們，為了生活，為了培養子女讀書，不論是在外打工，還是在家種地，又有哪一個不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?
從總體上看，雖然說同學們的學習風氣與過去相比有了明顯好轉，但是仍然存在著一些問題需要解決。上課的預備鈴響了，校園草地和操場上還有不少同學好象沒有聽到鈴聲，仍然在自由活動著，不能及時進入教室，待上課鈴響后才急匆匆跑進教室，結果需要過好幾分鐘才能安靜下來進入學習狀態;上課鈴響后，一些班級的同學不能迅速安靜下來，不習慣于做好上課的準備，待老師進入教室后才慌亂地找課本找自備本找學習資料，課堂上，雖然絕大多數同學都在認真學習，但看出來一部分同學不注意講究學習效率，學習效果并不是很好。不僅如此，有些同學還把零食、玩具等東西帶進教室，不僅干擾了自己的學習活動，也影響著他人的學習，乃至影響整個班級的學習風氣。老師感到非常痛心。還有一部分同學坐在教室里覺得受煎熬，老師一布置作業就叫苦連天，抱怨學習負擔重，厭學的情緒時有發生，但是你們要知道，求學的過程漫長而又艱辛，學習的確很辛苦。比如五年級畢業班的學生，每天的學習任務確乎要比其它年級重些，但經過老師們認真調查了解，感覺同學們的'學習負擔并不是太重了，而是一些同學刻苦努力的程度不夠。學習上不能吃一點苦，怎么能取得優異的成績呢?沒有一種刻苦拼搏的精神，今后怎么能面對人生的困難和挫折呢?
作為一名小學生，面對浩瀚的知識，我們首先要調整好自己的心態，有一種正確的學習態度。要明白學習不是為家長學的，也不是為老師學的，而是為自己學的。為了自己有一個好的前途，為了為國家貢獻更多的力量，所以我們要好好學習。其次，學習并不是一件很困難的事，只要上課專心聽講，課后認真完成作業，找到適合自己的學習方法，學習起來就比較容易。當你真正投入到學習中，你會覺得學習像一幅五彩繽紛的畫卷，充滿著陽光，充滿著生機，充滿著幸福和快樂。誰說學習枯燥無味?通過學習，語文課堂上，同學們可以滔滔不絕地各抒己見;作文稿紙里，同學們可以洋洋灑灑的盡情抒懷，讓童真的思緒放飛藍天;數學競賽中，同學們加減乘除，應用自如，讓智慧的靈氣自由揮灑;英語課堂里，ABCD單詞句型，同學們可以滾瓜爛熟，從容變通，讓精彩的口語對答如泉水叮咚做響。我們的心里何嘗不是心花怒放呢?
教育專家告訴我們，每一個學生的潛力都是無窮的，每一個學生的前途都是無量的。同學們，從現在開始，請你們一定要注意增強自己的時間意識，增強自己的學習目標意識，從每一個細節做起努力改善自己的學習，不斷提高學習的效率。為此，請你們一定要愉快地接受你們的班主任、任課老師對你們的學習所提出的要求和具體的指導，更要請你們從自己現實的基礎狀況出發，腳踏實地改進學習，學會學習，真正做學習的主人。同學們，從此以后，我們真誠希望你們在預備鈴之后迅速做好學習準備，上課鈴響后迅速進入學習狀態，在課堂上積極與老師的教學形成思想共鳴，在課堂上真正做到全身心投入學習，保持較高的學習效率，決不讓自己浪費一點時間。
同學們，從現在開始，行動起來吧!有多少付出，就一定能有多少收獲!最后，我衷心祝愿每一位同學在學習上不斷取得進步，在思想上、心理上形成良好的素質，祝愿大家每天都能擁有學習的快樂，而且能享受快樂的學習!
指導老師：包逢祺
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