(精華)實用的學習的作文3篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的學習的作文3篇,歡迎大家分享。
學習的作文 篇1
我在做作業之前照例是要寫篇古詩字帖的。這次我寫的是楊萬里的一首詩,名字叫《蝶》。看到這個名字,我心里升起陣陣疑惑。我努力在記憶中搜尋,卻毫無結果。可轉念一想,或許這是首我不知道的新詩呢,于是告誡自己不要急著下結論。
我邊讀邊寫:“《蝶》宋、楊萬里。籬落疏疏一徑深,樹頭先綠未成陰……”咦?奇怪!這怎么跟楊萬里的《宿新市徐公店》的前兩句幾乎一樣啊!我緊接著朝下看:兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。這明明就是楊萬里的《宿新市徐公店》,可又不完全是,其中有兩處不同:一是題目不同;二是楊萬里詩的第二句是“樹頭花落未成陰”,而這本字帖上寫得卻是“樹頭先綠未成陰”。
究竟是我孤陋寡聞?還是這本字帖印錯了?這字帖可是知名出版社出版的啊!我不敢相信它會把大家都非常熟悉的楊萬里詩給印錯了。于是,我拿著字帖去問媽媽。媽媽建議說,我們到百度“知道”上去查查吧。我舉雙手贊同。接下來,我把這兩首詩相同的三句詩句,一句一句打到搜索欄中,三次搜索的結果都是楊萬里的《宿新市徐公店》。
哈哈,我竟然發現字帖的錯誤了,心中油然而升起強烈的成就感。這時,媽媽見機問我:“你為什么能夠發現字帖的錯誤呢?”“當然因為我非常熟悉《宿新市徐公店》這首詩羅!”“還有呢?”媽媽繼續啟發我。我撓撓后腦勺,有點不好意思。“更關鍵的是你肯動腦筋,敢于懷疑。這是最為可貴的。人類的`許多進步就是來源于此。”聽了媽媽的話,我豁然開朗。
敢于懷疑,敢于提問,勇于探究,這樣我們就會品嘗到學習的樂趣;這樣的學習才會有真正的收獲!
今天練字,我不僅僅描寫了一首詩,還收獲了練字以外的道理。
相信楊萬里《宿新市徐公店》這首詩,我永遠都不會忘記了!
學習的作文 篇2
學習語文,是件美妙的事.它豐富多彩,讓我們增長見識,培養興趣,學會道理,更是學習其他學科的基礎。它陪我度過了六個難忘的春夏秋冬,在學習的過程中,它就像磁鐵般吸引著我,讓我從中學會了很多。
小時候,媽媽就教了我很多字詞,所以在低年級的時候,我在學習拼音、組詞、造句等方面,都覺得得心應手。隨著年齡和知識的增加,從看圖寫話到日記再到寫作文,老師的要求也越來越高。雖然我也看過許多的課外書,但有時候也會力不從心。在寫作文的時候,心中有許多話要寫,但又不知從何開始,不知如何表達。“讀書破萬卷,下筆如有神。”在老師的建議下,我就準備了一個筆記本,平時在看課外書的時候把一些記下來,并有意識的注意那些文章的開頭和結尾,作者要表達的主題,如何突出重點,以及運用了哪些修辭手法等等。并不是一味地瀏覽和看故事,而是學會思考,吸取文章的精華,并且在平時的生活中多去觀察身邊的事物,積累素材。“生活中不是缺少美,而是缺少發現。”漸漸地,我的'寫作水平已經進步了許多,還在幾次征文比賽中獲了獎,我看書的興趣也越來越濃了,看的書也越來越多。
這只是我在學習語文過程中一個小小的故事,但讓我明白了一個道理:不僅要勤奮的學習,還要聰明地學習,才會事半功倍。
學習的作文 篇3
在我小是候,我天天調皮,什么打水仗、滑溜冰等樣樣都是我的最愛,我花樣萬千,早已不知道書包中那60分的試卷和發黃的書本。在我看來學習根本不重要,人生就是用來玩的,由于我的頑皮,在陰雨天里玩水,我生病了住進了醫院。
到那時家人把我按在床上,我寧死不屈,卻還要吵著出去滑溜冰,我大吵大鬧,此時,一位老爺爺走了過來說:“孩子,我給給你講一個故事吧!”這是我才安靜下來,聽爺爺講故事。
“最后,仙女用魔杖消滅了懷龍,保住了不幸的一家。”爺爺把故事講完了,我十分羨慕仙女的'魔杖,那是一根萬能的魔杖。“咳~如果我也有那一根魔杖就好了。”我嘆聲道。
“孩子,你也有一根魔杖啊!。”爺爺說道。
“在哪?我怎么不知道?”爺爺的話激發了我的興趣。
“你一定得把握啊!” ”我一定會的,爺爺。“
“那就是青春。” “喔?青春?”
“是啊!把握學習,因為學習是永無止境的。”爺爺說完,便走了。
我使勁回味爺爺的話,目光情不自禁的落到了書包上,想起那60分的試卷和泛黃的書本,心里酸溜溜的。心想:那魔杖是青春,也就是把握青春,選好時機,長大了才有出息啊!
沒錯!從那刻起,我似乎懂事了許多,不像以前那么頑皮了。到了后來,我才明白爺爺話中的意義,我早已明白一個道理。
學習,是永無止境的,把握分分秒秒是關鍵,便能擁有一根自己的“魔杖”。
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